讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)、情感以及作品主題的理解和反思。如果你對(duì)寫讀后感感到困惑，不妨參考以下這些范文，或許能夠給你提供一些寫作思路。

冰雪奇緣讀后感

周日我們看了一部電影名字叫冰雪奇緣，里面的人物是安娜和艾爾莎。

主要講的是安娜和艾爾莎小的時(shí)候安娜讓艾爾莎使用魔法，可是艾爾莎不小心把安娜的頭攻擊傷了，但是安娜雖然醒過(guò)來(lái)，可不知道艾爾莎有魔法了。可是安娜以后就不能見(jiàn)艾爾莎了，因?yàn)榘瑺柹姆Σ粌H能給人帶來(lái)快樂(lè)，也能給人帶來(lái)傷害，所以艾爾莎以后就不能和別人接觸，一直到了艾爾莎成為女王，才出來(lái)，可是不小心把魔法，使了出來(lái)，把夏天變成冬天，艾爾莎逃到了山上，還用魔法變出了橋和城堡，安娜就和一個(gè)半路上認(rèn)識(shí)的朋友來(lái)到山頂，找到了艾爾莎，可是艾爾莎沒(méi)有同意還不小心把安娜的心凍結(jié)了，只有深愛(ài)之吻才能解凍，那個(gè)朋友連夜把她帶回王國(guó)，可王子卻是個(gè)大壞蛋，要?dú)⒘税材龋材儒e(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)變成冰塊。最后艾爾莎趕來(lái)了，看到安娜的樣子很傷心哭了起來(lái)，淚水滴落在安娜的身上冰融化安娜醒了過(guò)來(lái)，同時(shí)把夏天也變了回來(lái)，最后安娜把王子趕了出去，艾爾莎把一小塊地方變成了滑冰場(chǎng)他們?cè)谝黄痖_(kāi)心的滑冰。

從冰雪奇緣體會(huì)到友情就是人類最珍貴的東西，友情是世界上最偉大的一種情感。我們一定要好好珍惜。

冰雪巨人讀后感

讀完這本《冰雪巨人》，我深受啟發(fā)。

這本書的作者是德國(guó)的蘇珊?？巳R勒。

這本書講述的是一個(gè)叫阿德里安的男孩和一個(gè)叫史黛拉的女孩一起生活在一個(gè)露臺(tái)。他們是鄰居，還是從小玩到大的好伙伴，他們常坐在露臺(tái)的秋千上，一起聽(tīng)史黛拉的外祖母講《安徒生童話》，伴著軟墊和熱可可，在那度過(guò)了美好的時(shí)光。

雖然說(shuō)阿德里安會(huì)長(zhǎng)到兩米零七，但史黛拉仍然會(huì)叫阿德里安“一米九”這樣親切的外號(hào)。

阿德里安很喜歡和史黛拉呆在一起，但從沒(méi)有告訴她自己真實(shí)的想法。之后，在塔圖一家搬到神秘的小屋之后，史黛拉就一直和塔圖交往，根本沒(méi)有時(shí)間和阿德里安一起玩。

阿德里安非常地生氣，對(duì)身邊的人惡言惡語(yǔ)，傷害著所有人的心靈。他好不容易鼓起勇氣去找史黛拉，但她家的大門卻緊緊地關(guān)閉著。于是，在那寒冷的天氣里，阿德里安穿著單薄的衣服坐在秋千上，悲傷一直在他的心中蔓延。

之后，他一病不起，他的父母照顧著他，鄰居和朋友們關(guān)心著他，讓他冰冷的心融化了。

冬去春來(lái)，還是在露臺(tái)上，史黛拉送阿德里安一本叫《世界聞名的龐然大物》的書，這讓阿德里安感受到了快樂(lè)。

我覺(jué)得這本書里充滿了愛(ài)情、友情與親情，我們要好好地體會(huì)才行。

冰雪巨人讀后感

我在暑假里讀了一本書，名字叫《冰雪巨人》，作者是生于德國(guó)的蘇珊·克萊勒。

這本書講述了阿德里安和史黛拉的故事。其中阿德里安是男的，有一米九四高，史黛拉是女的。他們自小比鄰而居，是青梅竹馬的兩個(gè)人，在青春期的混亂中，將他們之間的關(guān)系帶入了一個(gè)全新境界中。作者寫的阿德里安的文章最多，例如《憤怒的阿德里安》、《阿德里安很孤獨(dú)》、《阿德里安生病了》等，所以我知道了作者是更愛(ài)阿德里安的。

我覺(jué)得本書最溫暖的地方就是《史黛拉的練習(xí)本》。文章中的一張圖片，是史黛拉、老年女士和阿德里安坐在一個(gè)秋千上。

既然有溫暖的地方，那也有最寒冷的地方。對(duì)，這個(gè)最寒冷的地方就是文章中的《最冷之夜》。讀完這個(gè)文章，我感到了很寒冷。我覺(jué)得文章中阿德里安很可憐，他最后竟然還得了肺炎，我很同情他。

這書里也有一個(gè)很恐怖的地方，就在文章的《神秘屋里的“尸體”》的最后一段。尸體睜開(kāi)了自己的眼睛，好像尸體立刻就變成了活人一樣，讓人毛骨悚然。

這本書也有最讓我驚訝的地方，阿德里安居然有自己的宇宙飛船。

總之，我覺(jué)得這本書一般般，有空也可以看一下。

冰雪巨人讀后感

本書的主人公是阿德里安一個(gè)不斷長(zhǎng)個(gè)兒的少年。

在認(rèn)識(shí)史黛拉時(shí)，阿德里安已經(jīng)一米九了，于是史黛拉就給他另起了一個(gè)名字，叫一米九。

神秘屋很詭異，因?yàn)樵诹曛畠?nèi)，這所房子吞噬了三條人命。起先是一位生物老師，他患上了心肌梗塞；后來(lái)，新的住戶搬了進(jìn)來(lái)，一個(gè)上了年紀(jì)的女人，她意外地從梯子上摔了下去；最后還有一位銀行職員。整個(gè)片區(qū)的人一致認(rèn)為，這一切都并非偶然，神秘屋無(wú)疑是遭到了詛咒。

神秘屋歷來(lái)就是極其危險(xiǎn)的事物。這所房子所涂的油漆的顏色讓人想起長(zhǎng)期未更換的擋風(fēng)玻璃清洗液，銹褐色并且永遠(yuǎn)關(guān)著的百葉窗，也沒(méi)有什么繁瑣的門前花園，但有著一扇陰森森的陳舊住戶入門，一個(gè)有些漏孔的屋頂，然后還有著會(huì)謀殺其住戶的癖好。

我鐘愛(ài)的主角，有艱難而痛楚的人生探索，而人生，最終將走向溫暖和美好。

冰雪巨人讀后感

本書的主人公是阿德里安—一個(gè)不斷長(zhǎng)個(gè)兒的少年。

在認(rèn)識(shí)史黛拉時(shí)，阿德里安已經(jīng)一米九了，于是史黛拉就給他另起了一個(gè)名字，叫“一米九”。

神秘屋很詭異，因?yàn)樵诹曛畠?nèi)，這所房子“吞噬”了三條人命。起先是一位生物老師，他患上了心肌梗塞；后來(lái)，新的住戶搬了進(jìn)來(lái)，一個(gè)上了年紀(jì)的女人，她意外地從梯子上摔了下去；最后還有一位銀行職員。整個(gè)片區(qū)的人一致認(rèn)為，這一切都并非偶然，神秘屋無(wú)疑是遭到了詛咒。

神秘屋歷來(lái)就是極其危險(xiǎn)的事物。這所房子所涂的油漆的顏色讓人想起長(zhǎng)期未更換的擋風(fēng)玻璃清洗液，銹褐色并且永遠(yuǎn)關(guān)著的百葉窗，也沒(méi)有什么繁瑣的門前花園，但有著一扇陰森森的陳舊住戶入門，一個(gè)有些漏孔的屋頂，然后還有著會(huì)謀殺其住戶的癖好。

故事的結(jié)尾，阿德里安和媽媽吵架了。吵架，畢竟是母子，后來(lái)這段“恩怨”終究結(jié)束了。一開(kāi)始，史黛拉貌似愛(ài)上了一個(gè)人，阿德里安不知道為什么，就非常生氣、不服氣，于是兩人大吵一架。后面，阿德里安的肺受不了了，在圣誕節(jié)這么重要的日子里，他住院了......

我鐘愛(ài)的主角，有艱難而痛楚的人生探索，而人生，最終將走向溫暖和美好。

冰雪巨人讀后感

在一個(gè)童話故事里，一切東西，一切讓作者掌控，一起走入冰雪的世界，了解這位冰雪巨人吧！

在一個(gè)小鎮(zhèn)上，生活著許多人。有著許多孩子，他們?yōu)樾℃?zhèn)增添了歡聲笑語(yǔ)，讓小鎮(zhèn)生氣勃勃。可阿德里安不一樣。他跟同齡的孩子相差很多。因?yàn)樗纳砀邔?shí)在太高了，用他的話來(lái)講，就是一米九再加四厘米。大家都不愿意與他玩。

從此之后，他的心變寒冷了，他的心中充滿恨：恨為什么我身高那么高，為什么大家都不與我一起玩，為什么別人老嫌棄我？心變冰谷，變成冰塊了，冰雪巨人來(lái)了。

他的心只有冷與恨了，可他遇見(jiàn)了一個(gè)人，那個(gè)人似乎是一道陽(yáng)光，射向他的心中，讓他擁有一絲希望。他卻果斷地放棄了。啊！冰雪巨人。

經(jīng)過(guò)了許多事情后，他慢慢地開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)。希望有了第一次，就會(huì)有第二次，他抓住了。阿德里安這個(gè)一位冰雪巨人，開(kāi)始慢慢融化。讓春天到了他的身邊。這個(gè)故事告訴我們：人不能太過(guò)于自卑，要學(xué)會(huì)去嘗試身邊的溫暖，不再傷心，一起走向幸福。

冰雪奇緣讀后感

從前有一個(gè)叫艾莎的人，她從小就有魔力。

她有個(gè)妹妹叫安娜。早晨，艾莎還在睡覺(jué)，安娜就叫艾莎陪她玩，艾莎說(shuō)：“你自己去玩吧?！卑材染拖肓艘粋€(gè)辦法，她問(wèn)艾莎：“你想不想堆一個(gè)雪人？”艾莎說(shuō)：“想?！彼齻兙挖s緊起來(lái)。

到了地板上，安娜對(duì)艾莎說(shuō)：“快點(diǎn)用魔力變出雪來(lái)?！卑兂隽搜?，然后她們堆了個(gè)雪人還做了滑滑梯。安娜跳一下，艾莎就用魔力在她下面變出一個(gè)臺(tái)階。艾莎說(shuō)：“安娜，小心！”安娜不小心滑倒了，從高高的雪上滾下來(lái)。艾莎趕緊跑到安娜的身邊，艾莎喊爸爸媽媽來(lái)，爸爸媽媽看到暈倒的安娜，就馬上出門找了很多大石頭，大石頭突然變成了小矮人，小矮人問(wèn)他們有什么事，她爸爸說(shuō)：“安娜暈倒了?！?/p>

一個(gè)小矮人國(guó)王馬上用他的手變出了魔力，扶到安娜的額頭上說(shuō)：“安娜沒(méi)事了?！?/p>

小矮人國(guó)王又跟艾莎說(shuō)：“不要亂用魔力，不然會(huì)造成邪惡的生活?！?/p>

艾莎和她的爸爸媽媽回到了城堡……。

冰雪巨人讀后感

《冰雪巨人》這本書是由德國(guó)作家蘇珊·克萊勒所創(chuàng)作。講述了一個(gè)14歲的男孩阿德里安經(jīng)歷的心路歷程。阿德里安雖然只有14歲，但他已經(jīng)有一米九加四厘米，他有個(gè)朋友史黛拉，不在意他的身高，喜歡和他說(shuō)話，直到塔圖一家搬到神秘屋。從那天第一次拜訪塔圖一家起，史黛拉開(kāi)始頻繁的去神秘屋，并不再理會(huì)阿德里安。阿德里安由此感到非常憤怒，不停地發(fā)泄自己的情緒，使得人們都很討厭他。直到他遇見(jiàn)了瓦迪科，他成為了塔圖一家的幸運(yùn)使者，他變得愉快起來(lái)。史黛拉還送他一個(gè)一本“世界聞名的龐大之物之書”，這讓阿德里安心情很舒暢。他永遠(yuǎn)不會(huì)擺脫悲傷，當(dāng)他倒霉時(shí)，當(dāng)他走運(yùn)時(shí)。克萊勒曾說(shuō)過(guò)：“我所鐘愛(ài)的主角，有艱難而痛苦的人生探索，而人生最終走向溫暖和美好?！?/p>

冰雪巨人讀后感

暑假里，我讀了《冰雪巨人》這本書，里面的主人公名叫阿德里安和史黛拉，他們各自經(jīng)歷著自己的人生。

整本書講述了阿德里安和自己多年的玩伴史黛拉從小就生活在一起，可一天他們來(lái)到了神秘屋，遇到了里面的塔圖，一切都變了：史黛拉和塔圖交好，不再稱呼阿德里安為“一米九”（阿德里安很高，已超過(guò)一米九，所以他的代號(hào)叫“一米九”），并且也不再和阿德里安交往了。阿德里安感到孤獨(dú)，為了找史黛拉，他冒著寒冷來(lái)到露臺(tái)門前，結(jié)果發(fā)現(xiàn)門被鎖了，他在寒冷中的秋千上呆了很久。就因?yàn)檫@樣，他生病了，心也冷了。

在他生病的這段時(shí)間里，很多鄰居來(lái)探望、父母細(xì)心的照顧溫暖了他。冬去春來(lái)，他的病也好起來(lái)了。還是在那個(gè)秋千上，史黛拉給了阿德里安一本她自己記錄為“世界聞名的龐然大物之書”的練習(xí)冊(cè)，他們又和好了，這讓阿德里安感受到了內(nèi)心久違的澄明和快樂(lè)！

其中最讓我感觸深刻的，是最后史黛拉給阿德里安練習(xí)冊(cè)和好的這一段，讓我想起在我很失落很傷心的時(shí)候，我最好的朋友也會(huì)給我寫張讓我心溫暖的字條安慰我；爸爸、媽媽也陪伴著我，讓我從困境中走出來(lái)。

友情和親情都是彌足珍貴的財(cái)物：當(dāng)你困惑時(shí)、當(dāng)你在困境中，它們都圍繞在你身邊，不離不棄，陪你成長(zhǎng)。我們要珍惜并傳遞下去。

冰雪男孩心得體會(huì)

冰雪運(yùn)動(dòng)是寒冷地區(qū)最為流行的體育項(xiàng)目之一，在這種運(yùn)動(dòng)中，那些勇敢的男孩又被稱作冰雪男孩。他們?cè)诒鶋?、滑雪和冰球?xiàng)目上展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，也用自己的汗水和熱情詮釋了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的精髓。這篇文章將介紹一些與冰雪男孩相關(guān)的觀點(diǎn)和體會(huì)，并討論對(duì)這些性格特點(diǎn)的引申意義。

第一段：對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)是冰雪男孩的共同特點(diǎn)。他們中的大多數(shù)從小就開(kāi)始接觸冰雪運(yùn)動(dòng)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和練習(xí)，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理解和體驗(yàn)也變得更加爐火純青。與此同時(shí)，他們也通過(guò)比賽和訓(xùn)練結(jié)交了許多志同道合的人，這些人都有著和他們一樣的愛(ài)好和目標(biāo)。

第二段：充滿耐心和毅力也是冰雪男孩的常見(jiàn)特點(diǎn)。冰雪運(yùn)動(dòng)需要一個(gè)人充分發(fā)揮出自己的實(shí)力和耐心，而這些品質(zhì)在冰雪男孩的身上得到了更進(jìn)一步的體現(xiàn)。比如在滑雪時(shí)，技術(shù)和勇氣的雙重挑戰(zhàn)需要冰雪男孩不斷試錯(cuò)，并不斷努力，才能達(dá)到完美的效果。

第三段：在團(tuán)隊(duì)競(jìng)技項(xiàng)目中也需要冰雪男孩充分發(fā)揮他們的溝通和團(tuán)隊(duì)精神。冰球和冰壺等團(tuán)隊(duì)競(jìng)技項(xiàng)目的成功需要每個(gè)人在自己的位置上盡心盡力，也需要隊(duì)友之間的默契和配合。作為團(tuán)隊(duì)里的一員，冰雪男孩需要時(shí)刻關(guān)注隊(duì)友的狀態(tài)，并在比賽中為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。

第四段：冰雪運(yùn)動(dòng)帶給冰雪男孩的不僅是技能和成就，還有關(guān)于冰雪文化和生態(tài)環(huán)境的深入理解。隨著綠色環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的日益普及，越來(lái)越多的人意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，而冰雪文化和環(huán)境保護(hù)密不可分。冰雪男孩在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也需要保護(hù)這片冰雪環(huán)境，他們常常會(huì)用自然環(huán)境傳達(dá)游戲規(guī)則和游戲理念。

第五段：總的來(lái)說(shuō)，冰雪男孩具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豐富的人生經(jīng)歷。他們默默的工作，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，通過(guò)自己的努力獲得了成功和成就。同時(shí)他們也被這場(chǎng)比賽所吸引，也是在這場(chǎng)比賽中獲得了自己認(rèn)為最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這種珍貴的經(jīng)歷，冰雪男孩們將一直銘記在心以鼓舞自己不斷進(jìn)步和超越。

結(jié)尾：冰雪男孩的心得體會(huì)，不僅僅是對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，更是對(duì)于生命和成長(zhǎng)的思考和陶冶。在今后的生活和工作中，冰雪男孩們肯定會(huì)發(fā)揮他們的力量，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的貢獻(xiàn)和幫助。

冰雪巨人讀后感

這本書主要講的是阿德里安和史黛拉的故事。他們倆是從小一起長(zhǎng)大的好朋友，關(guān)系一直非常要好和親密，可后來(lái)當(dāng)塔圖一家搬到空置已久的“神秘屋”之后，史黛拉與塔圖成為了好朋友，慢慢疏遠(yuǎn)了阿德里安。阿德里安又傷心又憤怒，甚至一病不起，還好有父母、鄰居和朋友的關(guān)心和照顧，才漸漸好了起來(lái)。最后史黛拉送給阿德里安一本自己一直做記錄的練習(xí)本，看了里面的內(nèi)容，讓阿德里安重新發(fā)出自己發(fā)自內(nèi)心的微笑。

通過(guò)這本書，我感受到了阿德里安在成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱、疑惑、敏感，就像作者本人說(shuō)過(guò)：“我鐘愛(ài)的主角，有艱難而痛楚的人生探索，而人生，最終將走向溫暖和美好?！焙仙线@本書，我心想：成長(zhǎng)的過(guò)程都是這樣的嗎？我也不知道，也許未來(lái)我也會(huì)遇到更多的煩惱。小時(shí)候，生活似乎無(wú)憂無(wú)慮，餓了有香噴噴的飯菜，摔倒了有大人扶起，還有數(shù)不清的玩具……但是我知道，我正在慢慢長(zhǎng)大，我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增加了，學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，我的雙肩背起了更重的書包，對(duì)事情也已經(jīng)有了自己的想法，與小時(shí)候不同了。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？不管成長(zhǎng)的道路上我會(huì)遇到什么樣的困難，我相信這個(gè)過(guò)程會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立、更茁壯。成長(zhǎng)過(guò)程會(huì)有一定的煩惱，但也會(huì)有更多的快樂(lè)。

冰雪巨人讀后感

這幾天我讀了一本書，名叫《冰雪巨人》。里面有很多我喜歡的故事。

其中我最喜歡的是《神秘屋》，看到標(biāo)題我就想神秘屋為什么要叫神秘屋呢？它神秘的地方到底在哪里？就讓我們一起讀讀這個(gè)故事吧！阿德里安的家和史黛拉的家之間有一個(gè)通道，可以去到對(duì)方的`家，這天阿德里安來(lái)到史黛拉的家里，他們用望遠(yuǎn)鏡看著房后面的神秘屋子，原來(lái)有人搬進(jìn)那座神秘屋子，傳說(shuō)住過(guò)那個(gè)神秘屋子的人都死掉了，而且新來(lái)的住戶也非常的奇怪，白天不搬來(lái)，非要晚上才搬來(lái)，什么都看不見(jiàn)。

讀了這篇故事我覺(jué)得這間屋子確實(shí)奇怪，讓我很想一探究竟，這就是我喜歡這個(gè)故事的原因！

《冰雪巨人》讀后感

今天，我看完了《冰雪巨人》這本書，它是德國(guó)作家蘇姍·克萊勒所著的一部小說(shuō)。

當(dāng)阿德里安看見(jiàn)自己的好朋友史黛拉和塔圖相處那么好，沒(méi)有理他，同時(shí)對(duì)他還那么冷漠，便表現(xiàn)得很沖動(dòng)，不僅在塔圖家亂說(shuō)話，在家里和媽媽說(shuō)話時(shí)都不尊重媽媽。因?yàn)樗谋憩F(xiàn)再加上史黛拉的冷漠，使他的內(nèi)心變得很孤獨(dú)，每天都很煩惱。他還知錯(cuò)能改，意識(shí)到了他在塔圖家犯下的錯(cuò)誤，去道了歉，讓塔圖家不再討厭他了；他還同情故事里結(jié)局悲慘的人，所以我覺(jué)得阿德里安還是個(gè)善良的人。

文中的阿德里安還是個(gè)沖動(dòng)，害怕寂寞知錯(cuò)能改的人。史黛拉和阿德里安原本是一對(duì)很好的朋友，當(dāng)塔圖來(lái)了后，史黛拉便經(jīng)常和塔圖在一起，不再和阿德里安一起聊天、玩耍了，甚至對(duì)待阿德里安的態(tài)度很冷漠，讓阿德里安受到了打擊。她后面意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不該對(duì)阿德里安如此冷漠，便和他道了歉，又和他重歸于好了。所以史黛拉是個(gè)喜新厭舊，但又知錯(cuò)能改的人。史黛拉還和阿德里安一樣，同情故事里結(jié)局悲慘的人，是個(gè)善良的人；她還和很多女孩一樣愛(ài)美，開(kāi)始涂指甲油，注意衣著打扮。

這本書描述了一個(gè)青少年的成長(zhǎng)過(guò)程，寫出了一個(gè)少年復(fù)雜的心理活動(dòng)和遇事的反應(yīng)，表達(dá)出了青春的美好和感情的珍貴。我覺(jué)得，作者曾說(shuō)的“我鐘愛(ài)的主角，有艱難而痛苦的人生探索，而人生最終走向溫暖和美好”，說(shuō)的不就是阿德里安嗎？我還覺(jué)得，作者就是因?yàn)橛昧舜罅繉?duì)人的心理刻畫，特別是阿德里安，才讓我們覺(jué)得這本書所述的事似乎真的存在。作者對(duì)阿德里安的心理刻畫有緊張、疑惑、憤怒……而且個(gè)個(gè)都惟妙惟肖，體現(xiàn)出了作者對(duì)生活極強(qiáng)的觀察力和洞察力。

希望你也能看看這本非常值得推薦的好書。

冰雪男孩

冰雪運(yùn)動(dòng)一直以來(lái)都是一項(xiàng)備受關(guān)注和熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。而參與冰雪運(yùn)動(dòng)的孩子更是能夠在這個(gè)過(guò)程中獲得許多寶貴的心得體會(huì)。本文將以“冰雪男孩”的角度，分享他在冰雪運(yùn)動(dòng)中得到的體會(huì)。

第二段：挑戰(zhàn)和勇氣。

冰雪運(yùn)動(dòng)中必然會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，比如對(duì)于初學(xué)者而言，站穩(wěn)在冰面上就是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。冰雪男孩在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候也曾屢屢摔倒，但他沒(méi)有放棄，而是不斷地起身繼續(xù)嘗試。他的毅力和勇氣感染了身邊的人，他們也都勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己，冰雪男孩體會(huì)到，只有勇敢面對(duì)，才能夠克服困難，獲得更好的進(jìn)步。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友誼。

冰雪運(yùn)動(dòng)往往是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，無(wú)論是冰球、冰壺還是花樣滑冰，都需要隊(duì)員之間的默契和合作。冰雪男孩深有體會(huì)，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能夠取得勝利。他們會(huì)共同制定戰(zhàn)術(shù)，互相幫助，相互激勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中，他們樹立了深厚的友誼。冰雪男孩認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅可以幫助自己取得成功，還能培養(yǎng)出更多的友誼。

第四段：耐心和堅(jiān)持。

冰雪運(yùn)動(dòng)是需要長(zhǎng)時(shí)間的耐心和堅(jiān)持的。冰雪男孩經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，但他并沒(méi)有放棄，而是更加努力地練習(xí)。他明白只有堅(jiān)持下去，才能夠取得進(jìn)步。而這種耐心和堅(jiān)持的態(tài)度也深深地影響了他的日常生活。在學(xué)習(xí)、工作等方面，他都養(yǎng)成了不輕言放棄的習(xí)慣。通過(guò)冰雪運(yùn)動(dòng)，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，并且相信只要堅(jiān)持下去，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段：樂(lè)觀和積極。

冰雪運(yùn)動(dòng)需要面對(duì)各種困難和不可控的因素，而對(duì)于冰雪男孩而言，樂(lè)觀積極的態(tài)度是面對(duì)挑戰(zhàn)的重要武器。他相信無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，只要保持積極的心態(tài)，就能夠找到解決問(wèn)題的方法。即使在失敗中，他也能夠及時(shí)調(diào)整自己，繼續(xù)前進(jìn)。冰雪男孩認(rèn)為，樂(lè)觀的心態(tài)不僅能夠幫助自己更好地面對(duì)困難，還能夠幫助他人，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)和向前發(fā)展。

總結(jié)：

在冰雪運(yùn)動(dòng)中，冰雪男孩不僅獲得了挑戰(zhàn)和勇氣，更鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和友誼，學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，同時(shí)培養(yǎng)了樂(lè)觀和積極的心態(tài)。這些心得體會(huì)不僅適用于冰雪運(yùn)動(dòng)，同樣也適用于日常生活中的各個(gè)方面。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，只要勇敢面對(duì)、齊心協(xié)力、持之以恒，并始終保持積極的心態(tài)，就能夠取得更好的成果。冰雪男孩依靠自己在冰雪運(yùn)動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為自己的未來(lái)鋪就了一條堅(jiān)實(shí)的道路。

《冰雪巨人》讀后感

到暑假了，老師讓我們買了一本《冰雪巨人》。接下來(lái)，我就給大家講講吧！

作者在她這部作品中，講述了阿德里安和史黛拉的故事。自小比鄰而居、青梅竹馬的兩個(gè)人，在青春期的混亂中，將他們之間的關(guān)系，帶入了一個(gè)全新的境界。他們之間關(guān)系的變化，以及兩個(gè)人的友誼在彼此生命中的意義，作者都以明快而細(xì)膩傳神的筆觸進(jìn)行了描寫，作者對(duì)小說(shuō)中的男主角傾注了無(wú)限的愛(ài)。

這篇故事，如同安徒生童話《冰雪女王》中的加伊一樣；阿德里安的心，也被恨與冷充斥。對(duì)于阿德里安的這場(chǎng)與自己的`戰(zhàn)斗，以及最后的勝利，作者奉獻(xiàn)出了清晰而感人的描寫。

作者本人說(shuō)過(guò)：我鐘愛(ài)的主角，有艱險(xiǎn)而痛楚的人生探索，而人生，最終將走向溫暖和美好。

《冰雪巨人》讀后感

《冰雪巨人》是德國(guó)作家蘇珊。克萊勒所寫的一本書。文中主要寫了阿德里安和史黛拉的故事。

作者主要寫了阿德里安與史黛拉不再聯(lián)系之后的故事：自從史黛拉與阿德里安不再聯(lián)系，阿德里安情緒變得越來(lái)越不穩(wěn)定。有一次，阿德里安十分憤怒，他在家里大喊大叫，不僅向他的媽媽吼，還沖著爸爸喊叫。可誰(shuí)明白，在這個(gè)男孩心里，卻是十分孤獨(dú)的。

在一次圣誕夜里，阿德里安家人全都來(lái)了，大家都十分高興?？墒?，阿德里安卻怎么也高興不起來(lái)。并且，他也把他所畫的速寫全撕了。在他的房間里，全都是速寫紙碎片所組成的“黑白被子”。最后，阿德里安也去神秘屋道歉，結(jié)果卻成了幸運(yùn)使者，在那兒與史黛拉相遇，兩人又重新取得了聯(lián)系。

作者最后講了：“我鐘愛(ài)的主角，有著艱難和痛苦的人生探索，那么人生一定會(huì)走向幸福和美好”。

的確，生活中會(huì)遇到許多困難，但只要我們不退縮，勇往直前，困難一定會(huì)迎刃而解的。

冰雪男孩心得體會(huì)

作為一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，我最近讀了一本關(guān)于滑雪的書——《冰雪男孩》。作者在書中描述了一個(gè)年輕人從不會(huì)滑雪到成為一名滑雪教練的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了許多挑戰(zhàn)，但也體驗(yàn)到了很多樂(lè)趣和成就感。通過(guò)閱讀這本書，我也得到了一些心得體會(huì)。

首先，成功需要付出努力和耐心。在書中，主人公在學(xué)習(xí)滑雪的前幾次嘗試都失敗了，他需要反復(fù)地練習(xí)，重復(fù)地糾正錯(cuò)誤。這需要耐心和毅力。同樣，人生中的大多數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也需要花費(fèi)時(shí)間和努力。我們不能輕易放棄，必須堅(jiān)持下去，反復(fù)修正過(guò)程中的錯(cuò)誤。

其次，失敗是成功的必經(jīng)之路。作者在書中描述了主人公在學(xué)習(xí)滑雪時(shí)不少的失敗經(jīng)歷，但這些失敗對(duì)主人公乃至每個(gè)人而言都是必要的。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)歷，是我們更深入認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們每個(gè)人而言，每次失敗也給我們提出了新的挑戰(zhàn)，讓我們更加努力地為成功而奮斗。

第三，成功是全靠自己。在書中，主人公沒(méi)有得到別人的幫助，而是依靠自己的毅力和技能一步步走向成功。這讓我想起了著名演說(shuō)家卡耐基曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“別人能做的，我也能做到?！边@個(gè)觀點(diǎn)鼓舞著我們，讓我們更加堅(jiān)定自己的信念和追求。

然后，團(tuán)隊(duì)合作是成功不可或缺的因素。雖然書中的主人公在自己的滑雪歷程中沒(méi)有得到他人的幫助，但在他成為教練后，在和隊(duì)友們一起工作的過(guò)程中，他深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的力量都有所增強(qiáng)，成功也更容易得到實(shí)現(xiàn)。

最后，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想是非常重要的。在書中，主人公在艱難的滑雪訓(xùn)練、職業(yè)選擇等許多方面遇到過(guò)困難。但是，他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，始終堅(jiān)定自己的信念，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。對(duì)于我們每個(gè)人而言，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想也是至關(guān)重要的，無(wú)論面對(duì)什么挑戰(zhàn)，我們都需要從容面對(duì)，堅(jiān)持不懈地追求。

總之，《冰雪男孩》提醒我們，無(wú)論我們想要取得怎樣的成功，都需要經(jīng)過(guò)努力、耐心和毅力的蛻變。堅(jiān)定自己的信念、追求自己的夢(mèng)想，并與團(tuán)隊(duì)合作，相信我們也會(huì)獲得自己的成功。

《冰雪巨人》讀后感

在這個(gè)暑假我讀了《冰雪巨人》，這本書是蘇珊克萊勒寫的。全書一共二十二章，這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難理解，但是我還是把它讀完了，這本書主要講了史黛拉馬龍和阿德里安的一些故事，他們是一對(duì)非常好的朋友，他們是一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)的好朋友。史黛拉馬龍很喜歡畫畫，阿德里安長(zhǎng)得非常高，史黛拉幫他取了個(gè)外號(hào)叫一米九。

我印象最深刻的.是第二章神秘屋，史黛拉叫阿德里安來(lái)他家通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看對(duì)面的神秘屋，神秘屋是一個(gè)極其危險(xiǎn)的房子，吞噬了三條人命。我對(duì)神秘屋感到很好奇，所有人都不敢靠近這所屋子，但是那天晚上，有一家人搬進(jìn)了神秘屋，阿德里安和史黛拉感到非常奇怪。

史黛拉和阿德里安他們對(duì)自己開(kāi)的玩笑感到開(kāi)懷大笑，從來(lái)也不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的取笑而感到生氣，他們?cè)谝黄鸱浅ｉ_(kāi)心和溫暖，幸福感爆棚，他們會(huì)因?yàn)閷?duì)方彼此會(huì)變成對(duì)方喜歡的樣子。

我也很希望在現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的好朋友，可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，能夠交心的好朋友。