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黨課的實(shí)踐活動(dòng)感想

在中國共產(chǎn)黨成立××周年之際，××區教育局組織開(kāi)展赴韶山傳統教育基地參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。作為××年新發(fā)展黨員我有幸參與了這次專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，活動(dòng)分新發(fā)展黨員入黨宣誓活動(dòng)、參觀(guān)毛澤東同志紀念館和滴水洞、黨性教育專(zhuān)題黨課活動(dòng)、觀(guān)看大型史詩(shī)情境歌舞劇表演《日出韶山》幾個(gè)環(huán)節，通過(guò)此次專(zhuān)題學(xué)習，對我進(jìn)行了一次生動(dòng)的革命理想信念教育，讓我再一次感受到黨的偉大。

這一天，是我人生中最重要的時(shí)刻和最值得紀念的一天。來(lái)到韶山，在毛主席銅像廣場(chǎng)下，面對鮮紅的黨旗，在××書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們舉起右手緊握拳頭，熱情飽滿(mǎn)地宣讀入黨誓詞。宣誓的那一刻，我感到非常的光榮，同時(shí)也深刻地感受到了自己身上的義務(wù)和責任。這一刻，是非常神圣的，在我心中都將成為永恒的瞬間;這一刻，我心中無(wú)比豪邁與激動(dòng)，我堅信，成為一名黨員是光榮的;這一刻，也是我成長(cháng)的新起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)黨組織對我長(cháng)期的考察，也是對我思想、工作、生活上表現的肯定，才接納我成為黨組織中的一員。但我知道，這并不是我追求的完結，我會(huì )更加努力地從思想上入黨，做一名真正合格的黨員。在今后的工作生活中，我將時(shí)刻牢記先烈們艱苦奮斗、不屈不饒的精神，以?xún)?yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。自覺(jué)抵制各種腐蝕思想的侵蝕，保持清醒頭腦，堅持黨的信仰。通過(guò)這次宣誓活動(dòng)，我將以新的起點(diǎn)，牢記入黨宣誓，為黨努力工作，嚴格要求自己，認真學(xué)習理論知識，與時(shí)俱進(jìn)，與黨中央保持一致，為黨的事業(yè)多做貢獻。在日常的工作中，少喊口號、多干實(shí)事、吃苦在前、享受在后，全心全為人民服務(wù)。

在毛澤東同志紀念館和滴水洞，通過(guò)細致地觀(guān)看展覽圖片，豐富的圖片實(shí)物資料、先進(jìn)的科技手段，認真聽(tīng)取接待員動(dòng)人講解等實(shí)地親身感受，我深切感受到了毛主席波瀾壯闊的一生和為民族獨立、人民解放、國家富強所建立的不朽功勛。這九十多年來(lái)，中國共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強，領(lǐng)導中國人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭和經(jīng)濟建設的一個(gè)又一個(gè)勝利。黨的征程是一部整整的血與淚的奮斗史，中國共產(chǎn)黨在成立之初，就以救國救民為己任，在血雨腥風(fēng)的年代，真正攜起了廣大工農和各個(gè)正義之士的手，以堅韌的品質(zhì)頂住了國內外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國的一片天空，帶領(lǐng)我們走向今天的幸福和光明。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，讓我再次緬懷了先烈的光輝業(yè)績(jì)，認真學(xué)習了他們?yōu)榱俗非罄硐氩磺粨?，不怕?tīng)奚母锩?淡泊名利，無(wú)私奉獻的高尚情操;自力更生、艱苦奮斗的政治本色，團結互助，同舟共濟的優(yōu)良作風(fēng);堅韌不拔，迎難而上的優(yōu)秀傳統;理論聯(lián)系實(shí)際、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取精神。

本次學(xué)習活動(dòng)讓我印象最深刻是在韶山賓館會(huì )議室開(kāi)展的黨性教育專(zhuān)題黨課活動(dòng)，黨課上毛雨時(shí)書(shū)記用濃濃的鄉音講述了毛澤東五次回韶山的故事，為大家詮釋了了韶山精神——“堅定信念、合群奮斗、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新”的深刻內涵。通過(guò)學(xué)習，我知道了偉人生活的另一面，讓我再一次經(jīng)受了一次精神上的洗禮，堅定了信念，牢固了不怕?tīng)奚?，無(wú)私奉獻的高尚情操;自力更生、艱苦奮斗的政治本色，團結互助，同舟共濟的優(yōu)良作風(fēng);堅韌不拔，迎難而上的優(yōu)秀傳統;理論聯(lián)系實(shí)際、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的進(jìn)取精神。

最后，我們在東方紅歌劇院觀(guān)看了史詩(shī)情境歌舞劇表演《日出韶山》，一場(chǎng)極致的史詩(shī)視聽(tīng)盛宴，此片通過(guò)了一個(gè)偉人，一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)國家，一種精神，展現了毛主席偉大而平凡的一生中最閃亮的節點(diǎn)和中國革命波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。劇中楊開(kāi)慧犧牲、紅軍長(cháng)征爬雪山、飛奪瀘定橋、抗美援朝等歷史事件均在舞臺上被一幕幕重現讓我印象深刻，更加形象的體驗到了毛主席一生的艱辛，他舍小家顧大家的種種讓我感觸頗深，同時(shí)也體會(huì )到今天幸福生活的來(lái)之不易。

今天一天的學(xué)習時(shí)間雖然短暫，但是收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的。從早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，內容豐富，形式多樣。對毛主席艱辛而偉大的一生有了更全面的了解，對當年革命先烈懷著(zhù)對共產(chǎn)主義美好理想信念的追求，拋頭顱、灑熱血，克服重重困難，經(jīng)過(guò)艱苦而卓絕的斗爭換來(lái)今天我們幸福的生活倍感珍惜。作為新一代的青年教師，我們更要珍惜這得之不易的成果，并要堅定黨所堅持的信念，增強黨性修養、增強為民服務(wù)意識，為黨的教育事業(yè)奮斗!

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我對上作文課的感想

經(jīng)過(guò)朋友認識才認識的，那是我家也剛剛裝電腦，我對網(wǎng)上的一切事物充滿(mǎn)新奇和歡喜，小荷給我寂寞的初一時(shí)光帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

那時(shí)，我也試著(zhù)投了些文章，畢竟我的水平?jīng)]有很多網(wǎng)友好，但是也得到了一點(diǎn)點(diǎn)地支持，并于在小荷聊天室里一些聊天投機的小荷網(wǎng)友們成了好朋友，大家時(shí)不時(shí)通信而且還互相交流自己的.作文，作文，與此同時(shí)，我的作文水平有了很大的提高，在這次的期中考試中，鄙人的作文還得了最高分呢！在高興之余我非常感謝我的那些小荷網(wǎng)友們！

順便我給小荷提幾點(diǎn)可有可無(wú)的意見(jiàn)。

1．網(wǎng)友們的作文真是太繁雜了！并且什么心理測試啊，廣告啊，為了報復罵人的帖子啊……很多不健康的東西簡(jiǎn)直是泛濫成災啊，雖然有退稿箱，可是作用不大！小荷網(wǎng)管??！你能不能管管呢，比如進(jìn)入公開(kāi)區之前審核一下，雖然你們會(huì )比較辛苦一點(diǎn)，但這也是為我們廣大青少年謀幸福！要不小荷會(huì )越來(lái)越……唉，好自為之吧。

2．有些人為了貪圖好玩或者報復等等原因總是亂投票，使得本來(lái)很好的文章無(wú)法進(jìn)入發(fā)表區，不能與大家分享！簡(jiǎn)直是種悲哀??！我建議網(wǎng)管設置一個(gè)頁(yè)面，讓作者和讀者都能看到誰(shuí)誰(shuí)投了“精品”，誰(shuí)誰(shuí)投了“退稿”，這樣那些討厭的家伙就沒(méi)有可乘之機了，我們也好群起而攻之??！

也許我說(shuō)的內容有點(diǎn)偏激，但是全都屬實(shí)!望大家發(fā)表一下自己意見(jiàn)，暢所欲言！讓小荷成為我們真正的樂(lè )園！

上網(wǎng)課的感想作文

在2020年春季準備開(kāi)學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步。但停課不能停學(xué)呀，于是老師教我們用釘釘軟件在網(wǎng)上上直播課，我們一聽(tīng)在網(wǎng)上上課，都非常高興。

首先是在手機上或電腦上下載釘釘軟件，然后我按照操作要求輸入電話(huà)號碼進(jìn)行注冊。注冊完畢，就相當于我的身份已激活。接下來(lái)就是掃老師發(fā)到微信群里的二維碼入釘釘班群。這個(gè)過(guò)程相當順利，一切很快ok！我很期待這樣的網(wǎng)上課。

調試過(guò)之后，老師開(kāi)始正式上課了。當老師在直播中提問(wèn)時(shí)，我立刻照著(zhù)電腦說(shuō)出答案，可是為什么沒(méi)有我的聲音呢？我急忙在班群里發(fā)信息問(wèn)，結果遭到同學(xué)的封殺：“老師講課時(shí)，不能發(fā)信息，你應該連麥，連麥！”真丟人呀，我竟然忘了接通連麥了。這節課終于上完了。我揉揉眼睛，長(cháng)出一口氣。

“孩子，新事物要認真去學(xué)習，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習是一種趨勢。再說(shuō)了，你改變不了的事情，必須學(xué)會(huì )接受和習慣?！眿寢尯吞@可親地教導我。我仔細想了想，也對，凡事都得有個(gè)過(guò)程，我一定會(huì )學(xué)會(huì )上網(wǎng)課，并且熟能生巧的。

在接下來(lái)的幾天，我不懂就問(wèn)，實(shí)在不會(huì )操作的，就去問(wèn)百度。終于功夫不負有心人，我越學(xué)學(xué)熟練，不但能快速的連麥互動(dòng)，而且聽(tīng)不明白的.地方，我沒(méi)事時(shí)，還可以把直播內容反復看。利用電腦的操作，對于部分作業(yè)，我不用抄題，在電腦上直接打字，然后提交，這大大節省了我的時(shí)間。因為在家里上網(wǎng)課上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間都節省下來(lái)了，我會(huì )騰出更多的時(shí)間看書(shū)，這可是額外的收獲呀。

通過(guò)學(xué)習上網(wǎng)課，我明白了一個(gè)道理：人要善于接受新事物，努力適應新事物，你的生活可能會(huì )更豐富多彩。

我對上作文課的感想

其實(shí)以前作文是我的一大“天敵”，無(wú)論我絞盡腦汁，左思右想，腦袋還是一片空白，不知如何下筆？好不容易擠出兩三行，卻又被媽媽批評文不對題，錯字連篇，真是讓我心灰意冷，對于寫(xiě)作信心大失。

自從我參加學(xué)校的作文班，遇到楊諾老師后，我對作文完全改觀(guān)，老師會(huì )深入淺出的講解。

小學(xué)生作文大全。

使我印象最深的要屬《守護羊群的獅子》，文章講述了在一個(gè)寒冷的冬夜，一只活潑可愛(ài)的小獅子來(lái)到了這個(gè)世界上，它從睜開(kāi)眼睛就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)翘?，它被好心的綿羊媽媽收養了，小獅子看著(zhù)一群小綿羊一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)圍在綿羊媽媽的身邊時(shí)，難過(guò)得流下了眼淚，綿羊媽媽看到這一情景，緊緊地把小獅子摟在自己的懷里。從此，小獅子就成了綿羊家族的一員，它每天與綿羊姐妹們一起玩耍逗樂(lè )，模仿著(zhù)綿羊的一舉一動(dòng)。小獅子慢慢地長(cháng)大了，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一只饑餓的狼闖進(jìn)了綿羊群，獅子看著(zhù)張著(zhù)血盆大口的狼撲向綿羊媽媽?zhuān){子不顧一切的大吼一聲，嚇著(zhù)了羊群，也嚇壞了那只餓狼，狼不得不夾著(zhù)尾巴逃跑了。

這個(gè)故事告訴我，原來(lái)認識自己，做一個(gè)真實(shí)的自己，更容易找到朋友，更容易與朋友溝通，而且還能幫助朋友。

班會(huì )課的感想作文

開(kāi)完班會(huì )，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱(chēng)為最震撼人心的照片。開(kāi)始，我不以為然?？墒?，在一張張照片在我眼前掠過(guò)時(shí)，我的心這才真正被震撼了。

那張穿著(zhù)日本憲兵服裝的幾個(gè)中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說(shuō)話(huà)了：他們竟然還說(shuō)‘耶’!要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關(guān)于國家尊嚴的時(shí)候，誰(shuí)都笑不出。我的拳頭開(kāi)始握緊，越來(lái)越緊，越來(lái)越緊……要不是是照片，我一定會(huì )沖上去，去維護中國的尊嚴。

再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來(lái)?yè)祜埩?。我們中，誰(shuí)受過(guò)這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著(zhù)我的臉頰流下。我們如果少吃一頓肯得基，多給孩子一分錢(qián)，那他會(huì )幸福很多。

另一張，那個(gè)男乞丐，看見(jiàn)記者來(lái)拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說(shuō)：我有證件，請不要趕我們走!看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說(shuō)過(guò)，乞丐，你給他一塊錢(qián)，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì )舒服多了。

還有一張，說(shuō)，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣(mài)掉。而他為了賺多少錢(qián)你知道嗎?才3分哪!說(shuō)到這里，我想對小偷、強盜等不干正經(jīng)事的人講：人家的年紀小，缺錢(qián)，但他們不會(huì )去賺昧良心的錢(qián)啊!他們會(huì )一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!

下課了，我久久不離開(kāi)那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了?

我對上作文課的感想

終于飯菜好了，大家圍坐一，邊高興地吃著(zhù)，邊開(kāi)心地聊著(zhù)，氣氛非常溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了，看我們放下筷子，他們就給我們夾菜，不讓夾還不行，為順從父母我們吃飽了也要硬往肚里咽，因為看我們吃他們就會(huì )很滿(mǎn)足;聽(tīng)我們聊得歡暢，雖然他們有時(shí)會(huì )聽(tīng)不懂也插不上話(huà)，只能默默地坐在一旁當聽(tīng)眾，但只要我們高興他們怎樣都無(wú)所謂。這就是我們的父母，永遠無(wú)怨無(wú)悔地為兒女們付出，永遠無(wú)私無(wú)畏地為兒女們奉獻。酒足飯飽之后，孩子們湊在一起玩樂(lè )，剩下的一切都是父母在收拾，雖然有時(shí)我們也會(huì )伸手幫忙，可總被父母“你們好不容易湊到一塊，好好去玩吧，這些活我們倆一會(huì )兒就干完了。別把衣服弄臟了，不用你們?！边@些看似很充足的理由拒絕了。心中總覺(jué)得和自己的父母不用客氣，既然父母都說(shuō)不用了，我們也就不再堅持，就理所應當地去玩了。一天的辛苦，一天的勞累，精心準備了滿(mǎn)滿(mǎn)地一桌，最后還是一桌，因為生活好了，大家肚里都有了油水也吃不了多少，父母的心意也就這樣被“糟?！绷?。我們吃過(guò)新鮮的飯菜走了，殘羹剩飯只待父母去收拾，這一吃就是好幾天，有的變味了他們也不舍得扔，這就是我們回家一次制造的“麻煩”.雖然如此父母還是希望我們?；丶?。我們就是父母永遠的債主。一頓飯吃的是心意，吃出的是感慨。孝道、感恩、愛(ài)父母，這樣的話(huà)題我們時(shí)時(shí)在提，刻刻在談，可我們只是把它掛在了嘴邊，寫(xiě)成了文字，而實(shí)際行動(dòng)呢?有，我們是在努力做，可還遠遠不夠。

有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“父母給予子女的是百分之百，而子女回報父母的總要打些折扣?！毕胂氲拇_是這樣，我們對待父母做不到父母對我們那樣細心、無(wú)私和容忍。都說(shuō)愛(ài)是輪回的，我們在長(cháng)大，父母在變老，我們要與父母的角色進(jìn)行互換，我們不能再一味地索取父母的愛(ài)，他們現在應該享受我們的愛(ài)，這份愛(ài)不用有多大，也不用有多深，這份愛(ài)就在生活地點(diǎn)滴處。只要我們多回家一次，多給父母端一杯水，多打一個(gè)問(wèn)候電話(huà)，多做一次家務(wù)，少讓父母勞累，少讓父母擔心，少讓父母牽掛，這是多少錢(qián)和物都換不來(lái)的，這樣的孝才實(shí)在，這樣的愛(ài)才貼心，這樣的感恩回報才讓我們心安。愿我們多一份細心，多一些耐心，讓我們的父母都能在我們愛(ài)的籠罩下過(guò)幸福的日子--開(kāi)心地笑，快樂(lè )地活。

黨課的實(shí)踐活動(dòng)感想

今年，市行根據總省行的部署，開(kāi)展了“講黨性，重修養，守廉潔，作表率”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，分行相關(guān)領(lǐng)導通過(guò)郵件下發(fā)以及網(wǎng)站刊載的方式，幫助全行員工詳盡了解了胡錦濤的“七一”講話(huà)內容，深刻的領(lǐng)會(huì )了講話(huà)精神，增進(jìn)了對黨的光輝歷史的了解，更加深了對于講黨性，守廉潔的重要性的認識。的講話(huà)高瞻遠矚，內容嚴謹，主旨鮮明，思想深刻。講話(huà)回顧了中國共產(chǎn)黨自1921年應運而生，到領(lǐng)導全國各族人民奪取抗日戰爭，解放戰爭的全面勝利，以及建國后取得了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的偉大成就的光輝歷程。同時(shí)強調了在當前環(huán)境下要居安思危，反腐倡廉，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新的必要性。更加闡明了在新的歷史起點(diǎn)下，高舉中國特色社會(huì )主義的偉大旗幟，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，科學(xué)發(fā)展，和諧共進(jìn)，保持黨的純潔性與先進(jìn)性，是我黨廣受擁戴，永葆青春，引領(lǐng)中國走向繁榮昌盛的實(shí)踐總結和大政方針。

作為國有銀行的一名青年員工，一名入黨積極分子，一名黨員后備軍，的講話(huà)讓我受益匪淺，感慨良多。使我更加深刻的認識到，在這個(gè)利益、價(jià)值、觀(guān)念日趨多元話(huà)的社會(huì )，在這個(gè)改革開(kāi)放不斷深入，市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，無(wú)論是來(lái)自金錢(qián)還是權利的考驗都是復雜的，嚴峻的。

通過(guò)學(xué)習銀行員工職業(yè)操守，我對黨的紀律有了深刻的了解和認識。我深知作為一名國有銀行員工，要時(shí)刻自重，自省，自律，警鐘長(cháng)鳴。以?xún)尚淝屣L(fēng)的公仆為榜樣，對于那些由純潔走向骯臟，由掌聲走向滅亡，最終墜入了腐敗深淵的反面案例引以為戒，永遠保持心靈的純潔與意志的堅定，不給自我任何放縱的理由，不給邪念一塊滋生的土壤。昌盛繁榮的中國在前進(jìn)，已被實(shí)踐檢驗為真理的中國特色社會(huì )主義制度在發(fā)展，作為一名懷抱崇高理想，充滿(mǎn)奮斗激情的國有銀行青年員工，我有信心，更有理由相信，我們偉大的中國共產(chǎn)黨一定能夠永葆青春的蓬勃生機，領(lǐng)導全國各族人民，一同邁向中華民族的偉大復興。

班會(huì )課的感想作文

哎，哎，哎……一聲解一聲的嘆氣聲此起彼伏，整個(gè)禮堂里彌漫的是歡樂(lè )的氣氛，只有我們班呆呆的坐在那里，不鼓掌，不出聲，只是嘆氣，只是哭。

演出終于結束了，我們班最后一個(gè)走出了禮堂。老師突然說(shuō)：走，咱們先去個(gè)地方，然后再回宿舍。于是教官和老師還有我們班同學(xué)去了軍營(yíng)的一個(gè)角落。大家都別哭了，其實(shí)沒(méi)事，只不過(guò)是一次演出啊，大家準備過(guò)就好了，沒(méi)什么，明天的分列式才是最重要的老師在上面說(shuō)著(zhù)，我仿佛還能在老師臉上看到眼淚，我知道老師心理和我們一樣也不好受，再看看同學(xué)們，女生早就忍不住哭了，哭得最傷心的那幾個(gè)是為這次演出付出很多的那些人，我們付出了那么多，給我們的卻是零。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲大家都別哭了，哭也沒(méi)用了，這樣只會(huì )讓老師為難。

哎，也是，老師和我們一樣難過(guò)，我們這樣是他的一種負擔，但是心中的委屈使眼淚止不住的往下流，我背過(guò)頭去，想到整個(gè)軍訓期間我們班受到的不平等待遇，我就憤憤不平，但是突然之間我發(fā)現，每一次的挫折，都促使我們這個(gè)剛組織的班級凝聚力更加的大了，我們越來(lái)越團結了，我看著(zhù)這個(gè)班級里的每一員，現在都在為今天的事而不平，這難道不是因為大家都更愛(ài)這個(gè)集體了嗎？顯然有很多人也覺(jué)得我們應該更加努力，而不是在哭了。有人起頭，把我們本來(lái)要表演的節目，表演給老師，表演給教官，更表演給我們自己。隨著(zhù)聲音傳遍整個(gè)軍營(yíng)，我知道這時(shí)我們整個(gè)班級的心在一起。

第二天的分列式，我看到了大家的氣勢，雖然成績(jì)不理想，但我覺(jué)得夠了，我們班在一起了，班里的每一員都正在努力了。

班會(huì )應該是為了班級越來(lái)越好而開(kāi)的會(huì )，那天晚上的事情，我想是一次最好的班會(huì )，雖然沒(méi)有任何的儀式，但確實(shí)讓我們班成長(cháng)了許多，這么有意義的一次班會(huì )，我最喜歡。

上完黨課的感想

尊敬的黨組織：

首先，感謝黨組織給我此次的學(xué)習機會(huì )，能夠參加學(xué)院舉辦的入黨積極分子的學(xué)習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習機會(huì )。從遞交了入黨申請書(shū)那天起，我就盼望著(zhù)能夠有機會(huì )上黨課。在學(xué)習期間，我一直抱以端正、認真的學(xué)習態(tài)度，上課能仔細聽(tīng)取各位老師所講的內容，自覺(jué)遵守學(xué)習紀律，做到無(wú)遲到、無(wú)早退，按時(shí)上課，理論和實(shí)質(zhì)上對黨的認識有了很大的提高。各位老師對黨的精辟解析，獨到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我受益匪淺。我認識到黨員義務(wù)是黨員對黨應盡的責任，更是黨員自身素質(zhì)的要求，積極分子必須先對其有正確地認識。老師們用一個(gè)個(gè)深刻的現實(shí)事例從各方面講解黨的章程，讓我對中國共產(chǎn)黨的認識有了一個(gè)升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

社會(huì )責任，既要有作為一名黨員的光榮感，又要有作為一名黨員的責任感。要始終以成為一名工人階級先鋒戰士的要求鼓舞、鞭策自己，堅定共產(chǎn)主義信念，誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。黨員是平凡的，他需要那份默默無(wú)聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;黨員也應該是優(yōu)秀的，他們戰斗在各條戰線(xiàn)上，起著(zhù)模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)，進(jìn)步的思想。我希望自己成為這樣一個(gè)人，既擁有豐富的學(xué)識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風(fēng)云，但一定要真真切切。黨的xx大報告指出,"堅持黨的思想路線(xiàn),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),是我們黨堅持先進(jìn)性和增強創(chuàng )造力的決定性因素"。

以下是我這次黨課學(xué)習心得的幾點(diǎn)總結：

首先，通過(guò)學(xué)習，我進(jìn)一步提高了對黨指導思想的認識。黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實(shí)現共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)是“領(lǐng)導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng )業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義現代化國家而奮斗”。黨的指導思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。黨的根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)!黨的組織原則和紀律：民主集中制是黨的根本組織原則與制度，包括了“四個(gè)服從”

原則、民主選舉原則、報告原則、黨務(wù)公開(kāi)原則和禁止個(gè)人崇拜原則和四項基本原則是：堅持黨的基本路線(xiàn)、堅持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅持全心全意為人民服務(wù)和堅持民主集中制。并且深刻的領(lǐng)會(huì )了將“三個(gè)代表”作為指導思想的重要意義。通過(guò)黨課學(xué)習，了解了黨內政治生活與組織生活要求，不斷加強自己的黨性修養，堅定理想信念，使自己在工作、學(xué)習和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用?？傊?，我們要加強黨性煅煉，增強政治修養。

其次，我們要加強理論學(xué)習，端正入黨動(dòng)機，不為入黨而入黨，要將入黨化為我平時(shí)學(xué)習的動(dòng)力。我認為如果端正自己的入黨動(dòng)機提高自身的條件應該努力做到：1.認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)，出色地完成本職工作任務(wù)。3.吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻。4.積極完成黨組織分配的工作。5.模范遵守黨紀國法、校紀校規。這是從思想上本質(zhì)上改正自己，那么我覺(jué)得這些高尚的思想又體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表現在每一件小事情上。我渴望加入中國共產(chǎn)黨，并不是想獲得多大的榮耀，而是在思想上充分認識和了解了黨組織，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著(zhù)拼搏，奮斗，甚至意味著(zhù)犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!作為一名入黨積極分子，重點(diǎn)發(fā)展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩定性方面還有些欠缺，考慮問(wèn)題有時(shí)還不夠周全，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高等等。

上學(xué)這么多年以來(lái)，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來(lái)的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學(xué)的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周?chē)耐瑢W(xué)的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執著(zhù)耕耘者，使自己成為一名自信樂(lè )觀(guān)、意志堅強的共產(chǎn)主義戰士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

就黨將全心全意為人民服務(wù)確立為自己的宗旨，是由黨的性質(zhì)決定的。黨的性質(zhì)決定著(zhù)我們黨除了工人階級和廣大人民群眾的利益，沒(méi)有自己的特殊利益。黨的綱領(lǐng)、路線(xiàn)和政策，集中反映和體現了工人階級和廣大人民群眾的利益，黨的一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和歸宿，都是為著(zhù)人民的利益。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國家和人民的利益更好地統一結合起來(lái)，把對黨、對祖國和對社會(huì )主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復興的社會(huì )實(shí)踐中去，在建設中國社會(huì )主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jì)。我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線(xiàn)的自覺(jué)性;在學(xué)習上，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會(huì )主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實(shí)現個(gè)人社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

共產(chǎn)黨，是偉大的黨，更是一個(gè)英明的黨，加入黨組織，是我最崇高的追求!積極分子黨課結束了，然而我向黨靠近的路沒(méi)有結束!在以后的工作、學(xué)習中，我要繼續加強理論學(xué)習，堅定理想信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和建設有中國特色的社會(huì )理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線(xiàn)和根本宗旨的自覺(jué)性和堅定性,腳踏實(shí)地的做好工作，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身是我不變的信念。今后，我將更加認真學(xué)習這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎上，加強思想和世界觀(guān)的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習。作為當代的大學(xué)生，在我們學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。

以上是黨課的學(xué)習心得，懇請黨組織批評指正和幫助!

匯報人：

時(shí)間：

聽(tīng)完黨課的感想

聽(tīng)完黨課大家有什么想法呢？實(shí)踐具有主體的直接參與性、活動(dòng)內容的綜合性、實(shí)踐場(chǎng)所的開(kāi)放性、活動(dòng)形式的多樣性等特點(diǎn)。下面是本站帶來(lái)的聽(tīng)完黨課的感想，希望大家喜歡。

暫而意義深刻的黨課培訓已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這次黨課學(xué)習，讓我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產(chǎn)黨靠攏的入黨積極分子。此次黨課培訓，讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(cháng)為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著(zhù)黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習，全面發(fā)展，肩負起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

體現一名合格的學(xué)生黨員的先鋒模范作用：第一，要提高自己的學(xué)習能力。當今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會(huì )邁進(jìn)，不學(xué)習，人就會(huì )落后。第二，要加強黨性修養，要學(xué)會(huì )用自己的頭腦來(lái)思考問(wèn)題。今天的社會(huì )是一個(gè)變化的社會(huì )，我們身邊的人、事、物都會(huì )不時(shí)地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì )以不變應萬(wàn)變。作為大學(xué)生，最基本的是樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān);作為黨員，最基本的是樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。

學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起(發(fā)現同學(xué)學(xué)習、生活上有困難時(shí)，應熱情給予幫助;同學(xué)思想上有疙瘩，應主動(dòng)給予開(kāi)導;遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應先人后己)。有的學(xué)生黨員只能獨善其身，而不會(huì )做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性，同時(shí)，要用先進(jìn)性來(lái)帶動(dòng)并作為開(kāi)展工作的基礎。要在自己不斷進(jìn)取的同時(shí)，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

今天，在第二次干事培訓會(huì )上，沒(méi)有像以前的培訓那樣，教一些使用電腦的知識，而是楊書(shū)記用他自己親身的經(jīng)歷，為我們講述了他如何在學(xué)生會(huì )找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深，也讓我解決了心中的一些困擾。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)挺高興自己能成為機械院學(xué)生會(huì )的一名成員。記得當時(shí)的面試，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)面試，特別的緊張，當然也特別的重視。很高興，最終我如愿以?xún)數倪M(jìn)入了院學(xué)生會(huì )。當時(shí)聽(tīng)到書(shū)記說(shuō)他是如何進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如何讓別人發(fā)覺(jué)自己的潛能，使自己有更大的成就，我的內心觸動(dòng)了，也暗自下定決心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，當時(shí)很有感觸，過(guò)不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無(wú)語(yǔ)呀!

其實(shí)我還有一個(gè)感覺(jué)，就是聽(tīng)著(zhù)書(shū)記說(shuō)他們那個(gè)時(shí)候，是如何完成上面布置的任務(wù)，我就覺(jué)得，雖然他現在確實(shí)是很有名望，但他也和我們一樣過(guò)，都是這樣經(jīng)歷過(guò)來(lái)的。

今天書(shū)記說(shuō)了很多感人肺腑的話(huà)。但說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得那些都是書(shū)記自己在經(jīng)歷了這么多事情之后，總結出來(lái)的感悟，也許是因為我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，不能體會(huì )其中的深意，只是當時(shí)聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)感覺(jué)，但過(guò)會(huì )就忘記了，不能夠刻骨銘心的記住。所以說(shuō)我們還是要經(jīng)歷了之后才知道那其中含義，才會(huì )對我們以后的人生有所益處。

自己多經(jīng)歷一些，才能夠得到刻骨銘心的啟發(fā)和感觸。

這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學(xué)習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )。

通過(guò)這次黨課的學(xué)習使我知道“一個(gè)集中，三個(gè)敢于”，“一個(gè)集中”是中國共產(chǎn)黨集中了優(yōu)秀分子;而“三個(gè)敢于”是敢于擔當：善于解決問(wèn)題、善于學(xué)習：學(xué)習，政治能力的提升、善于創(chuàng )新：今天不創(chuàng )新，后天就落后。

這次學(xué)習培訓加深了我對“三個(gè)代表”重要思想的理解和認識。是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源?！叭齻€(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機的統一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎;發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現人民利益的靈魂;代表和實(shí)現最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。

布局。在校園文化建設中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實(shí)現目的的途徑和載體。

校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念、生活觀(guān)念等意識形態(tài)，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱(chēng)為“學(xué)校精神”，并具體體現在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。

校園制度文化作為校園文化的內在機制，包括學(xué)校的傳統、儀式和。

規章制度。

是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制是校園文化建設的保障系統?！皼](méi)有規矩不成方圓”只有建立起完整的規章制度、規范了師生的行為才有可能建立起良好的校風(fēng)才能保證校園各方面工作和活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)。

強思想和世界觀(guān)的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習。我會(huì )以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

班會(huì )課的感想作文

開(kāi)完班會(huì )，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱(chēng)為2015年最震撼人心的照片。開(kāi)始，我不以為然?？墒?，在一張張照片在我眼前掠過(guò)時(shí)，我的心這才真正被震撼了。

那張穿著(zhù)日本憲兵服裝的幾個(gè)中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說(shuō)話(huà)了：“他們竟然還說(shuō)‘耶’!”要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關(guān)于國家尊嚴的時(shí)候，誰(shuí)都笑不出。我的拳頭開(kāi)始握緊，越來(lái)越緊，越來(lái)越緊……要不是是照片，我一定會(huì )沖上去，去維護中國的尊嚴。

再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來(lái)?yè)祜埩?。我們中，誰(shuí)受過(guò)這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的`熱淚順著(zhù)我的臉頰流下。我們如果少吃一頓肯得基，多給孩子一分錢(qián)，那他會(huì )幸福很多。

另一張，那個(gè)男乞丐，看見(jiàn)記者來(lái)拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說(shuō)：“我有證件，請不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說(shuō)過(guò)，乞丐，你給他一塊錢(qián)，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì )舒服多了。

還有一張，說(shuō)，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣(mài)掉。而他為了賺多少錢(qián)你知道嗎?才3分哪!說(shuō)到這里，我想對小偷、強盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀小，缺錢(qián)，但他們不會(huì )去賺昧良心的錢(qián)啊!他們會(huì )一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”(多有冒犯，請忽再殺人放火了，ok?)。

下課了，我久久不離開(kāi)那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了?我是否…..

聽(tīng)完黨課的感想

今天，在第二次干事培訓會(huì )上，沒(méi)有像以前的培訓那樣，教一些使用電腦的知識，而是楊書(shū)記用他自己親身的經(jīng)歷，為我們講述了他如何在學(xué)生會(huì )找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深，也讓我解決了心中的一些困擾。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)挺高興自己能成為機械院學(xué)生會(huì )的一名成員。記得當時(shí)的面試，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)面試，特別的緊張，當然也特別的重視。很高興，最終我如愿以?xún)數倪M(jìn)入了院學(xué)生會(huì )。當時(shí)聽(tīng)到書(shū)記說(shuō)他是如何進(jìn)入學(xué)生會(huì )，如何讓別人發(fā)覺(jué)自己的潛能，使自己有更大的成就，我的內心觸動(dòng)了，也暗自下定決心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，當時(shí)很有感觸，過(guò)不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無(wú)語(yǔ)呀!

其實(shí)我還有一個(gè)感覺(jué)，就是聽(tīng)著(zhù)書(shū)記說(shuō)他們那個(gè)時(shí)候，是如何完成上面布置的任務(wù)，我就覺(jué)得，雖然他現在確實(shí)是很有名望，但他也和我們一樣過(guò)，都是這樣經(jīng)歷過(guò)來(lái)的。

今天書(shū)記說(shuō)了很多感人肺腑的話(huà)。但說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得那些都是書(shū)記自己在經(jīng)歷了這么多事情之后，總結出來(lái)的感悟，也許是因為我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，不能體會(huì )其中的深意，只是當時(shí)聽(tīng)著(zhù)有點(diǎn)感覺(jué)，但過(guò)會(huì )就忘記了，不能夠刻骨銘心的記住。所以說(shuō)我們還是要經(jīng)歷了之后才知道那其中含義，才會(huì )對我們以后的人生有所益處。

自己多經(jīng)歷一些，才能夠得到刻骨銘心的啟發(fā)和感觸。

現代禮儀課的感想

中國是一個(gè)有著(zhù)“禮儀之邦”之稱(chēng)的文明古國，從我們的祖輩開(kāi)始就一直把懂禮儀視為第對一個(gè)人評價(jià)的標準，現代社會(huì )文明程度的提高，自然促進(jìn)了人的素質(zhì)的提高，高素質(zhì)的人對禮儀文化也就更重視，做為當代的大學(xué)生，學(xué)習現代禮儀就顯得特別必要，下面是我個(gè)人學(xué)習現代禮儀的體會(huì )與對課堂的建議。

我理解的禮儀。

學(xué)習現代禮儀的目的就是要做一個(gè)懂文明懂禮儀的人，21世紀的今天禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉，就算一個(gè)人長(cháng)得再漂亮，長(cháng)得再好看，穿的再好，如果言行舉止粗魯，沒(méi)有半點(diǎn)禮儀，那么只會(huì )讓人對你產(chǎn)生反感，而如果懂得禮儀，那么不管你外表如何，你同樣會(huì )收到他人的尊重，所以通過(guò)學(xué)習現代禮儀就是對個(gè)人的一個(gè)再塑造。

對課堂的一些建議。

首先非常感謝蘇俊華老師開(kāi)了這門(mén)現代禮儀課，這是給渴望學(xué)習禮儀的同學(xué)一個(gè)很好的機會(huì )，在上課的過(guò)程中，氣氛融洽而舒服，學(xué)習知識也變得容易接受，為了能讓更多的同學(xué)加入到禮儀的學(xué)習中來(lái)，我對課堂提一些建議：

3、把課程改成2個(gè)學(xué)分的課，安排多幾個(gè)星期的課程，讓我們真正的學(xué)到更全面的知識謝謝老師！以上是我的學(xué)習現代禮儀的體會(huì )與對課堂的建議。

聽(tīng)“同堂異構課”的感想

“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”?！巴n異構”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(cháng)善救失，取長(cháng)補短，明顯提高教育教學(xué)效果?！巴n異構”在對教材的把握和教學(xué)方法的設計上強調“同中求異、異中求同”，讓我們清楚地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，并由此打開(kāi)了教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性,是繼承和批判的統一，真正體現了資源共享，優(yōu)勢互補。教師們也由開(kāi)始的不理解轉變?yōu)榉e極的上交流課，積極參與聽(tīng)課，評課，從而促使教研風(fēng)氣的根本轉變。

“同課異構”著(zhù)眼點(diǎn)應該是用“比較”的方法來(lái)看待“同”中之“異”，側重點(diǎn)是在研究“異”。教育現象在不同時(shí)期、不同地點(diǎn)、不同情況下的不同表現進(jìn)行比較分析，以揭示教育的普遍規律及其特殊表現，從而得出符合客觀(guān)實(shí)際的結論。

此次我校舉辦的“同課異構”讓我感觸很深。上課前作了充分的準備。廣泛搜集、整理資料。通過(guò)查閱文獻、調查、實(shí)驗等多種方法，盡可能客觀(guān)地收集所要研究的教育現象的有關(guān)資料。對材料的'比較分析，從初步分析到深入分析，要對收集的資料進(jìn)行解釋、分析、評價(jià)。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì )。

一、同課異構，意義深遠。課堂教學(xué)改革的宗旨是最大限度地提高課堂效率，“同課異構”活動(dòng)給兩地教師提供了交流展示的機會(huì )；為共同提高教學(xué)質(zhì)量、提高大家的專(zhuān)業(yè)知識與教學(xué)水平搭建了學(xué)習的平臺；給我們的教學(xué)改革指明了方向。特別是張勇老師的課，使我懂得了課標是標準，課本是范例，教什么怎樣教，都要以新課標為準，課本給我們提供的是素材，教學(xué)應圍繞著(zhù)課標展開(kāi)。

二、模式不同，目標一致。對于同一內容，從不同的角度，以不同的教學(xué)模式達到了相同的目標，詮釋了同一個(gè)主題。目標明確，傳授知識細膩準確，對知識點(diǎn)的處理扎實(shí)、到位。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破合理。鞏固練習針對性強，引入言簡(jiǎn)意賅，干脆利索直奔主題。

注重知識的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，注重探究活動(dòng)，師生交流頻繁，課堂氣氛活躍，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，從實(shí)際背景素材出發(fā)，圍繞素材展開(kāi)一系列的探究活動(dòng)，既增長(cháng)了知識又提高了能力，真正做到了把“教”堂變成“學(xué)”堂。兩種模式，各有千秋，雙花齊放。

三、評課交流集思廣益，精彩紛呈。評課活動(dòng)是智慧的碰撞，思想的共鳴。大家沒(méi)有地域界限，沒(méi)有心理戒備，各抒己見(jiàn)，對課堂環(huán)節逐一點(diǎn)評，細致入微，或爭論，或共識，真正做到了心靈相通。大家對課程改革提出了自己的見(jiàn)解，從不同的角度闡述了教學(xué)理念，與會(huì )者受益匪淺。

同課異構用集體的智慧碰撞出無(wú)限的火花，對教學(xué)的影響也必將深遠。

商務(wù)禮儀課的感想

軍訓前理論課的感想

聽(tīng)“同堂異構課”的感想

這是一堂復習課，作為畢業(yè)班的復習課我們應該堅持快節奏、大容量、上難度的原則。而這節課劉老師沒(méi)有做到位，具體問(wèn)題如下：

1對于臨近畢業(yè)的學(xué)生，老師領(lǐng)讀是沒(méi)有什么必要的，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生會(huì )的早會(huì )了，不會(huì )的再怎么領(lǐng)讀也會(huì )不了。當然，個(gè)別時(shí)候為了調節課堂氣氛除外，但也適宜齊讀，非領(lǐng)讀也！

2老師提出的一些問(wèn)題完全可以由學(xué)生提問(wèn)，教師不應該越俎代庖，想當然地認為學(xué)生哪地方有問(wèn)題，應該盡最大可能地調動(dòng)學(xué)生的積極性。

3在練習方面，比較級和最高級的練習難度應該提高一些，廣度上再擴展一些，同時(shí)注意試題的梯度。

4最后寫(xiě)作部分，且不說(shuō)學(xué)生寫(xiě)的.具體內容，單就形式上就存在很多問(wèn)題。有些學(xué)生這個(gè)時(shí)候了還不會(huì )使用單線(xiàn)格，書(shū)法也非常的糟糕，這說(shuō)明平時(shí)老師要求的不到位或者沒(méi)有拿出來(lái)具體措施進(jìn)行專(zhuān)練，只是靠口頭的提醒是徒勞的，我們需要連續幾個(gè)星期的每一節課前拿出三、五分鐘來(lái)訓練英語(yǔ)書(shū)法和單線(xiàn)格的真確使用。

5課上不必刻意地為了活動(dòng)而活動(dòng)，為了熱鬧而交流，該靜的時(shí)候還是要靜的，因為人思考的時(shí)候都需要安靜。

6老師一直都很忙，很累，沒(méi)有留給學(xué)生足夠思考的時(shí)間。

總體感覺(jué)，如同老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生匆匆地進(jìn)行了一次徒步旅行。老師只是帶著(zhù)學(xué)生走了一圈，中途沒(méi)有留給學(xué)生欣賞沿路風(fēng)景的時(shí)間，沒(méi)有留給學(xué)生在紀念性地點(diǎn)拍照留念的時(shí)間，沒(méi)有留給學(xué)生對各式碑文或圖示探究觀(guān)察的時(shí)間，就像一群游客隨著(zhù)導游一個(gè)勁兒地往前跑，到終點(diǎn)了，一切也結束了，什么都沒(méi)有留下！

當然，這節課的問(wèn)題首先有我的責任，作為教研組長(cháng)沒(méi)有組織老師們細致入微地進(jìn)行集體教研備課，以后絕不再犯類(lèi)似錯誤。為了同事，也為了自己，更為了學(xué)校英語(yǔ)教育事業(yè)，讓我們把聽(tīng)課和評課――促進(jìn)和保持教師專(zhuān)業(yè)水平最有效的兩途徑進(jìn)行到底！