ID：6776562
時(shí)間：2023-11-25 05:30:47
上傳者：ZS文王在工作學(xué)習中，編寫(xiě)自查報告是一種重要的自我反思和成長(cháng)的方法，它可以幫助我們更好地認識自己。小編整理了一些寫(xiě)作自查報告的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，希望能對大家有所幫助。
的重要內容，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態(tài)工作主動(dòng)戰。
堅持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習重點(diǎn)，打造學(xué)習型黨組織。
興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實(shí)現全面小康》榮獲縣三等獎;設置了“桂陽(yáng)發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動(dòng)宣傳欄，干部職工積極撰寫(xiě)調研討論文章，并上墻予以公示。
30余篇。
三是堅持領(lǐng)導干部“微黨課”制度。結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，分村分支部舉辦各類(lèi)座談會(huì )、宣講會(huì )，開(kāi)展專(zhuān)題討論和“學(xué)講話(huà)用講話(huà)”心得交流活動(dòng)，黨政領(lǐng)導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng )業(yè)，勤勞致富。
在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導效果，為全鎮的改革發(fā)展穩定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規范輿論宣傳。進(jìn)一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預見(jiàn)、早發(fā)現。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導水平。對重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò )輿情，牢牢掌握新聞報導主動(dòng)權。
二是強化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬(wàn)元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮區、政府院內設立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、廉政法治文化建設、黨風(fēng)廉政建設、安全生產(chǎn)、森林防火等內容，強化宣傳載體建設。
三是主動(dòng)出擊，切實(shí)加強對外宣傳。積極投稿，半年來(lái)共投稿15篇，桂陽(yáng)手機報、今日桂陽(yáng)、天下桂陽(yáng)等媒體對我鎮黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學(xué)一做”、雁過(guò)拔毛式專(zhuān)項整治及合并村工作等先進(jìn)經(jīng)驗和典型進(jìn)行了推介報導。同時(shí)，我鎮成功推介了“感動(dòng)桂陽(yáng)十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽(yáng)經(jīng)視中進(jìn)行了專(zhuān)題報道。
姓名：郭發(fā)蓉。
時(shí)間：2021年11月6日。
一、個(gè)人政治思想。
思想意識不強，雖然過(guò)去在自己的本職工作中做的也不錯，但也存在一些的問(wèn)題，工作積極性主動(dòng)性不高，總是想著(zhù)完成上級領(lǐng)導交辦的任務(wù)就可以了，學(xué)習理論不夠系統，深入對上級要求的學(xué)習內容總是學(xué)了寫(xiě)了筆記就可以了，沒(méi)有更深層次的去學(xué)懂弄通。
政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于寫(xiě)筆記，參加集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，對國家的大政方針學(xué)習不夠深入，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化，教條化。
二、工作作風(fēng)。
工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己分內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、
勤政履職。
作為一名數學(xué)教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等，和諧融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)，加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平嚴格執行師德規范。
能積極主動(dòng)的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，創(chuàng )新嘗試不夠大膽害怕失敗。
四、遵紀守法。
本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習各種法律法規，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。
五、下一步工作計劃。
1、加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)思想政治培訓，珍惜每次學(xué)習機會(huì )，做到接觸新知識和新理念能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng )新思維，理清工作思路，促各項工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)友計劃內容安排合理，綜合學(xué)習，節省自身工作實(shí)際，把握換及學(xué)友先后以缺什么就先補什么的原則，廣納知識虛心向身邊人學(xué)習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、在工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級部門(mén)及我校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
5、進(jìn)一步遵紀守法，嚴于律己，有良好的自帶，做好學(xué)生的模范，用心，耐心，全心，全意為每一位學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友。
生命之中最快樂(lè )的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦20xx年度落實(shí)意識形態(tài)工作責任制自查情況報告匯編。
今年以來(lái)，xxx嚴格落實(shí)意識形態(tài)工作責任制有關(guān)要求，牢牢把握意識形態(tài)工作主動(dòng)權，堅持將意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，全面排查風(fēng)險點(diǎn)和薄弱環(huán)節，及時(shí)分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域新情況新形勢，高質(zhì)量完成了意識形態(tài)領(lǐng)域各項工作?，F將自查情況報告如下：
xxx始終堅持把意識形態(tài)工作擺在重要位置，嚴格落實(shí)意識形態(tài)領(lǐng)導小組工作機制，xxx同志作為第一責任人親自抓工作，帶頭管陣地、把導向。班子成員按照“一崗雙責”要求，扎實(shí)落實(shí)意識形態(tài)工作主體責任，形成齊抓共管、各負其責、協(xié)同推進(jìn)的工作格局。年初及時(shí)召開(kāi)會(huì )議研究制定xxx《20xx年意識形態(tài)工作計劃》，確定本單位意識形態(tài)工作總基調。4月份重點(diǎn)分析研判黨工委意識形態(tài)領(lǐng)域形勢及風(fēng)險點(diǎn)，形成報告上報市委宣傳部，嚴密關(guān)注本單位重要情況傾向性、苗頭性問(wèn)題。今年來(lái)在2次xxx會(huì )議上專(zhuān)題研究意識形態(tài)工作，年中按時(shí)向上級黨委專(zhuān)題報告意識形態(tài)工作。年內積極指導和督促檢查下屬單位意識形態(tài)工作，及時(shí)通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況，對思想意識形態(tài)的轉變和新生保持高度的警惕。
一是領(lǐng)導干部帶頭示范。領(lǐng)導干部帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一層，深入學(xué)習宣傳貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)重要指示批示精神，特別是習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神和來(lái)閩考察重要講話(huà)精神情況，及時(shí)開(kāi)展中心組學(xué)習會(huì )專(zhuān)題研討并形成學(xué)習心得x篇。堅持將意識形態(tài)工作作為民主生活會(huì )和述職述廉報告的重要內容，推動(dòng)意識形態(tài)學(xué)習教育常態(tài)化、長(cháng)效化。二是學(xué)習方式特色多樣。充分利用黨工委委員會(huì )、主任辦公會(huì )、中心組學(xué)習會(huì )、支部學(xué)習會(huì )等學(xué)習載體，深度結合黨史學(xué)習教育和“再學(xué)習、再調研、再落實(shí)”活動(dòng)，用好用活“學(xué)習強國”等平臺，一體推進(jìn)理論學(xué)習和意識形態(tài)教育，興起“大學(xué)習”新熱潮。截至10月底已開(kāi)展中心組學(xué)習23次、專(zhuān)題研討x次。三是教育培訓入腦入心。舉辦意識形態(tài)專(zhuān)題輔導講座，邀請市委網(wǎng)信辦xxx授課，進(jìn)一步提升機關(guān)干部意識形態(tài)水平。集中學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述以及關(guān)于宣傳思想工作論述摘編，充分強調意識形態(tài)工作的重要性。
一是精心組織安排，營(yíng)造濃厚氛圍。及時(shí)成立黨史學(xué)習教育領(lǐng)導小組及辦公室，制定黨史學(xué)習教育實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳引導，推動(dòng)黨史學(xué)習教育深入企業(yè)、深入職工、深入人心。二是突出學(xué)習教育，汲取精神力量。xxx作“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”專(zhuān)題黨課，xxx委員圍繞習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上的重要講話(huà)精神、《論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習問(wèn)答》等專(zhuān)題共撰寫(xiě)xx篇研討材料。征訂4本必學(xué)規定書(shū)目xx套，覆蓋全體干部職工并全部發(fā)放到位。充分利用紅色資源，組織前往xxx、xxx、xxx分別參觀(guān)xxx、xxx、xxx等紅色教育基地。組織全體黨員干部集中觀(guān)看“追溯‘紅色根脈’弘揚‘紅船精神’”線(xiàn)上專(zhuān)題講座，聯(lián)合x(chóng)xx舉辦先進(jìn)典型專(zhuān)題報告會(huì )。三是深化實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)走深走實(shí)。積極開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，梳理形成x個(gè)項目，涉及領(lǐng)域涵蓋人才服務(wù)、鄉村振興、政策指導等方面。例如，積極協(xié)調撥付xx萬(wàn)元用于xxx環(huán)村公路建設及農村飲水工程管網(wǎng)改造；針對xxx企業(yè)員工職稱(chēng)評定難題，牽頭協(xié)調當地人社部門(mén)開(kāi)展繼續教育學(xué)時(shí)補齊工作；推動(dòng)xxx成立“xxx健康服務(wù)中心”。
一是加強意識形態(tài)陣地管理。貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，制定出臺《關(guān)于進(jìn)一步規范公共領(lǐng)域宣傳載體的管理制度》，落實(shí)舉辦論壇、講座、講壇、年會(huì )等活動(dòng)“一會(huì )一報”制度。二是認真把好xxx領(lǐng)域宣傳口徑。認真把關(guān)xxx等合作媒體的宣傳報道，發(fā)布《關(guān)于嚴格落實(shí)“三審”制進(jìn)一步規范信息發(fā)布的通知》并嚴格督促執行微信公眾號等內部平臺“三審制”。三是加強網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)工作。強化我市xxx的正面宣傳以及微信工作群的監督管理，堅決杜絕干部隊伍發(fā)表錯誤觀(guān)點(diǎn)的行為，營(yíng)造積極向上的輿論環(huán)境。配合市網(wǎng)安辦做好網(wǎng)絡(luò )安全自查和加固，及時(shí)整改漏洞和隱患，認真落實(shí)各項網(wǎng)絡(luò )安全防護措施。
嚴格落實(shí)《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實(shí)施細則》有關(guān)要求，結合巡察整改提到的意識形態(tài)工作部署推進(jìn)力度不大、陣地管控和新聞輿論引導不足、網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)工作存在差距等問(wèn)題制定整改措施9條并全部及時(shí)整改到位。例如，由xxx認真審查把關(guān)xxx委員2020年度民主生活會(huì )發(fā)言提綱、述責述廉報告、工作業(yè)績(jì)總結等材料，處級以上領(lǐng)導干部都嚴格將意識形態(tài)工作納入2020年度黨員領(lǐng)導干部暨巡察整改專(zhuān)題民主生活會(huì )和2020年度述責述廉報告。嚴格按要求研究部署網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)工作，制定《xxx網(wǎng)絡(luò )安全工作責任制實(shí)施細則》。
（一）意識形態(tài)工作隊伍建設有待優(yōu)化。意識形態(tài)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)素質(zhì)人才緊缺，尤其缺乏專(zhuān)職網(wǎng)評員開(kāi)展網(wǎng)評工作，網(wǎng)絡(luò )輿情信息收集和網(wǎng)絡(luò )輿情引導等方面相對不足。
（二）運用新媒體開(kāi)展宣傳工作的能力素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。對新媒體傳播特點(diǎn)規律、受眾喜好需求研究把握不夠深刻，對怎樣把微信公眾號等新媒體辦成大眾喜歡的媒體辦法還不夠多。
2022年，xxx將繼續認真貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作責任制，持續鞏固xxx意識形態(tài)陣地，為深入推進(jìn)我市xxx高質(zhì)量發(fā)展提供強大精神動(dòng)力和良好輿論支持。一是強化組織領(lǐng)導。堅持黨管意識形態(tài)原則，始終把意識形態(tài)工作作為重中之重，認真落實(shí)意識形態(tài)主體責任制和主要領(lǐng)導負責制，堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責，確保意識形態(tài)領(lǐng)域絕對安全。二是深化理論武裝。把意識形態(tài)工作納入各項學(xué)習內容，科學(xué)籌劃組織黨工委委員會(huì )議、中心組學(xué)習會(huì )議，突出學(xué)習重點(diǎn)，創(chuàng )新學(xué)習方式，做到反復學(xué)、扎實(shí)學(xué)，不斷以黨的理論創(chuàng )新成果武裝頭腦。三是優(yōu)化陣地管控。持續抓好網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)工作，發(fā)揮各類(lèi)新媒體優(yōu)勢，切實(shí)提升正面引導效果。嚴格執行“三審制”，加強對微信公眾號等信息發(fā)布的管控，確保網(wǎng)絡(luò )空間清朗干凈。探索組建網(wǎng)評員隊伍，提高網(wǎng)絡(luò )輿情的收集、處置及引導能力。
“學(xué)高為師，身正為范”。教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風(fēng)學(xué)習這個(gè)學(xué)習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現的問(wèn)題作了整改。其具體自我查擺總結如下：
（1）團結協(xié)作。
工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。
（2）廉潔從教。
我一直都不以教謀私，強烈抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動(dòng)；不亂收費、不亂調課，不借學(xué)生家長(cháng)辦私事，不索取或接受學(xué)生家長(cháng)的饋贈。
（3）為人師表。
我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會(huì )公德，不參與有損形象的娛樂(lè )活動(dòng)，做到工作期間，衣著(zhù)規范，課上不接打電話(huà)，以免影響上課，言行不粗暴，對學(xué)生親切、溫和。
（4）愛(ài)崗敬業(yè)。
我熱愛(ài)教育，所以我選擇了它，整改報告從教二十年來(lái)，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來(lái)干，把教育學(xué)生看成是職責來(lái)做，認真備課，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。
（5）熱愛(ài)學(xué)生。
因為走進(jìn)教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著(zhù)一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長(cháng)大，所以，我喜愛(ài)學(xué)生，時(shí)時(shí)處處愛(ài)護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時(shí)和他們打成一片，談心、說(shuō)笑、話(huà)人生，真的是感覺(jué)不亦樂(lè )乎！我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說(shuō)過(guò)：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會(huì )真正的去付出。
一、存在的主要問(wèn)題。
（1）教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少，總愛(ài)看一些休閑雜志。有時(shí)理論學(xué)習過(guò)后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過(guò)地皮干。
（2）對學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì )耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導一次、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，不能及時(shí)發(fā)現，總對自己信心十足，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì )在學(xué)生心中留下陰影。
（3）教學(xué)中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
二、下一步整改措施。
（1）理論學(xué)習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習，不玩空架子，沒(méi)有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話(huà)，堅持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì )滿(mǎn)足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì )信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們教會(huì )他們去找水喝的人。
（2）關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調查、發(fā)現、及時(shí)溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺(jué)到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運。
（3）努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習，放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
（4）教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì )思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿(mǎn)活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。課改的今天、我校的教師個(gè)個(gè)干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒(méi)有泄氣過(guò)，努力讓自己做的更好。今后，我還會(huì )繼續向前，在學(xué)習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì )把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會(huì )加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優(yōu)秀的教師！
第一部分、現有的問(wèn)題及現狀。
首先、對整改認識不夠。
一是學(xué)習的自覺(jué)性不強。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠。
二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過(guò)程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì )內涵，應用實(shí)踐。
三是學(xué)習重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認真把握學(xué)習重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習。
其次、責任意識不夠強。
由于大局意識不夠，往往只管自己職責以?xún)鹊氖?，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，有時(shí)自己認為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
再次、在教學(xué)工作中創(chuàng )新不夠。
因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng )新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規章制度不加辯證分析地貫徹執行。最后、對工作的熱情度不夠。
教學(xué)工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，日復一日地重復，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
第二部分、出現問(wèn)題的原因。
其一、由于平時(shí)疏于學(xué)習在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。
以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習，加之學(xué)習的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。
其二、一心為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念變弱。
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話(huà)就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
其三、思維不夠超前，認識落后。
思維局限，認識落后，進(jìn)取意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學(xué)條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
第三部分、今后努力方向及改進(jìn)措施。
首先、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力。認真學(xué)習書(shū)本知識，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認真學(xué)習各種規章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
其次、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識。我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
再次、開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立大局意識。在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于突破常規思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問(wèn)題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。
本學(xué)期全面貫徹落實(shí)教育方針，以人為本，以著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標，全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，構建高效課堂。緊緊圍繞“教學(xué)效益年活動(dòng)”、“讀書(shū)活動(dòng)”的精神探索性的開(kāi)展工作。熱愛(ài)教育事業(yè)，規范“自成教育”體系，配合學(xué)校做好“數字化教學(xué)”工作，積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展，教學(xué)之中更加關(guān)注學(xué)生分析理解題目的方法和技巧，以素質(zhì)教育為本，以發(fā)展他們的能力素質(zhì)為己任。為今后更好高效的工作，現將本學(xué)期教學(xué)工作做以下總結：
一、教學(xué)常規落實(shí)。
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到早退，積極參加各項活動(dòng)及學(xué)習，團結協(xié)作。備好每一節課，根據學(xué)生實(shí)際合理利用教學(xué)資源，上好每一節課。布置作業(yè)做到有的放矢，有針對性，有層次性。認真批改作業(yè)。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、有效，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出及時(shí)反饋，針對作業(yè)之中的問(wèn)題確定個(gè)別輔導的學(xué)生，并對他們進(jìn)行及時(shí)的指導。積極做好學(xué)困生轉化工作。對學(xué)習過(guò)程之中有困難的學(xué)生，及時(shí)給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
二、積極參與教研活動(dòng)。
積極參與學(xué)校組織的數學(xué)教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課評課，通過(guò)評課之中，提高認識，不斷提高教學(xué)水平。日常教學(xué)之中，主動(dòng)和同組老師共同探討教學(xué)工作，共同提高。適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進(jìn)教法，堅持做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，和教后反思，搞好課題研究。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習。
積極探索“三疑三探”課堂教學(xué)模式。認真學(xué)習業(yè)務(wù)理論，寫(xiě)好的業(yè)務(wù)筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)知識；積極參加一切課題研究活動(dòng)，敢想敢干，敢于創(chuàng )新，不怕失敗。在學(xué)習策略上及時(shí)指導學(xué)生，培養思維，方法技巧，提升能力。及時(shí)對教學(xué)活動(dòng)作出反思，每周寫(xiě)出一至兩個(gè)教學(xué)反思，真正體會(huì )自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。充分備好每個(gè)教案，做到備學(xué)生，備教材，每周及時(shí)上傳四個(gè)教案和四個(gè)課時(shí)作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學(xué)能力。
四、將“多媒體”滲透于教學(xué)。
充分利用課件，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，突破難點(diǎn)。使教學(xué)清晰化，準確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)作用，使學(xué)生積極參與，給學(xué)生提供展示自我的平臺，使不同層次學(xué)生都得到提高。
五、把自成教育落實(shí)到實(shí)處。
基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧地發(fā)展。培養激發(fā)學(xué)生興趣，保護自尊，幫助學(xué)生建立自信，樹(shù)立克服困難的勇氣和信心。在上學(xué)期基礎上，學(xué)生的數學(xué)知識需進(jìn)一步加強；數學(xué)思維創(chuàng )新能力待進(jìn)一步提升。結合教學(xué)，發(fā)展學(xué)生合情推理和演繹推理能力，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力；學(xué)習習慣上進(jìn)一步培養良好的行為習慣。獨立思考，及時(shí)總結，糾錯改錯，提前預習，合作交流，探究學(xué)習等習慣，應得到進(jìn)一步強化。遵循學(xué)生學(xué)習數學(xué)的心理規律，強調從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。面向全體學(xué)生，實(shí)現人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)；人人都能獲得必需的數學(xué)；不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。使學(xué)生通過(guò)學(xué)習數學(xué)得到成功的體驗。
六、反思存在的問(wèn)題，總結經(jīng)驗教訓。
雖然在本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)中，我付出了很多時(shí)間和精力，但還是存在一些問(wèn)題。首先在解決中下學(xué)生的解題能力上突破不大；其次是在提高中等生解難題的能力上效果并沒(méi)達到預期目標，結果造成期末考試的合格率進(jìn)步甚微；三是少數后進(jìn)生的學(xué)習積極性并沒(méi)有真正調動(dòng)起來(lái)，造成低分率較高，影響了班級人均分；四是在對試卷分析時(shí)并沒(méi)有針對部分較難的題型進(jìn)行多重練習，造成考試中出現一些不必要的丟分現象。
一、評析自己、審視自己。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
6、存在的問(wèn)題：
1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
2)、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
3)、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
二、整改措施。
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。
我覺(jué)得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結，及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
一是要摒棄“活動(dòng)”心態(tài)。近年來(lái)，中央及地方開(kāi)展過(guò)許多主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各地黨組織在這方面都有許多的經(jīng)驗和成績(jì)。因此，這次開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，有些基層黨組織和黨員習慣性認為又來(lái)了一場(chǎng)“活動(dòng)”，在開(kāi)展過(guò)程中自然免不了“活動(dòng)”一些的慣性思維和做法，分階段、按步驟，造聲勢，求“特色”等等。殊不知，中央明確強調“兩學(xué)一做”學(xué)習教育不是一次活動(dòng)，突出的是正常教育，要求的是抓在平時(shí)。因此各級黨組織和廣大黨員應摒棄以往那種“活動(dòng)”心態(tài)，轉變觀(guān)念，把“兩學(xué)一做”學(xué)習教育當作黨組織和黨員的一門(mén)日常必修課，有機融合、無(wú)縫對接于組織建設和各項工作中，要通過(guò)開(kāi)展學(xué)習教育切實(shí)提高黨員的思想意識，轉變紀律作風(fēng)，解決問(wèn)題不足，增強黨組織和黨員的凝聚力和戰斗力。
二是要摒棄“過(guò)關(guān)”心態(tài)?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎，做是關(guān)鍵。學(xué)和做都是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程，絕不是一蹴而就的事情。古語(yǔ)云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，講的就是學(xué)習和實(shí)踐的長(cháng)期性和持續性。人們從學(xué)習和實(shí)踐中豐富知識、汲取經(jīng)驗、增長(cháng)才干的過(guò)程是一個(gè)持續發(fā)展的過(guò)程，所謂“茍日新，日日新，又日新”，只要人們不停止前進(jìn)的腳步，那么學(xué)習和實(shí)踐就將是一個(gè)永恒的命題。而“兩學(xué)一做”學(xué)習教育注重的是黨員的學(xué)習和實(shí)踐，是廣大黨員在新時(shí)期提高思想認識、增強素質(zhì)能力的一個(gè)重要載體和平臺，也是我黨一項長(cháng)期嚴肅的政治任務(wù)，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，每名黨員都有責任和義務(wù)全身心投入學(xué)習教育之中，不斷砥礪品行，不斷學(xué)習進(jìn)步，不斷成長(cháng)成才。因此，我們應該摒棄以往那種“過(guò)關(guān)”心態(tài)，認為通過(guò)一兩次學(xué)習教育、開(kāi)展一兩次實(shí)踐活動(dòng)就可以“認證合格”、“圓滿(mǎn)過(guò)關(guān)”，而應該長(cháng)學(xué)長(cháng)思、常做常新，將學(xué)習教育貫穿于每個(gè)黨員政治生命的全過(guò)程，努力做到生命不息、學(xué)習奮斗不止。
三是要摒棄“功利”心態(tài)。在以往的一些主題教育中，有些基層黨組織為了凸顯活動(dòng)成效、彰顯工作業(yè)績(jì)，往往存在“急功近利”的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄“花花草草”，專(zhuān)注于搞“形式主義”，卻往往忽略和偏離了初衷和實(shí)質(zhì)，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而通過(guò)活動(dòng)提高人們思想認識，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的作用卻未得到充分體現，致使活動(dòng)成效大打折扣。這次學(xué)習教育主要是以黨支部為單位，依托“三會(huì )一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常?？梢哉f(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習教育追求的是“嚴”、是“實(shí)”，要求的是“抓在日常、嚴在經(jīng)?！?，成效的體現并不僅在于有多少創(chuàng )新舉措、特色做法，臺賬資料有多“厚實(shí)”、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學(xué)習教育的每個(gè)黨員的思想認識提高了多少，黨性原則增強了幾分，政治紀律和規矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現在每個(gè)黨員的一舉一動(dòng)、一言一行之上。而各級黨組織凝聚力和戰斗力的增強，廣大黨員政治思想素質(zhì)和作風(fēng)能力的提高不是一個(gè)短期行為，是一個(gè)長(cháng)期堅持才能見(jiàn)效的過(guò)程。因此，各級黨組織應該堅決摒棄“功利”心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實(shí)幫助黨員增強黨性修養、解決思想問(wèn)題，克服作風(fēng)頑疾，從而增強黨組織的向心力和戰斗力，而不是整天琢磨如何“創(chuàng )新”出彩、花樣翻新以博取上級和外界的“眼球”，以贏(yíng)得表面的“成績(jì)”。
時(shí)光荏苒，我在教師這個(gè)職位上已站了十四年了，面對自己走過(guò)的路，有艱辛也有快樂(lè )，有成就也有不足，現就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導，同事做一個(gè)報告。
一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題：
1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。
2、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
3、教書(shū)育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。
4、在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學(xué)習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共。
5、在終身學(xué)習方面。我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)還任重道遠。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是：
1、現代教育理論、政策法規學(xué)習不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準則。
2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現敷衍塞責現象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：
1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定；理想信念不動(dòng)搖；理論要強。為此，我必須做到：切實(shí)加強黨教育理論學(xué)習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現代教育觀(guān)。
2、轉變作風(fēng)，積極工作。
堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
開(kāi)學(xué)初，我校繼續加強了對師德師風(fēng)的教育。育人先樹(shù)德，教師只有樹(shù)立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過(guò)上學(xué)期我系開(kāi)展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動(dòng)，使我懂得教書(shū)育人的使命感和職責性，并約束與規范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應當為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養，正確認清和對待自己應履行的職責。透過(guò)對師德師風(fēng)的學(xué)習，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì )：
一、熱愛(ài)教育事業(yè)。
要把教育與國家的興亡、民族的振興，現代化建設的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛(ài)，樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生奉獻社會(huì )”的精神。
二、嚴以律己，注重言行。
為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著(zhù)一份好情緒投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì )逐步喪失，學(xué)生對教師也沒(méi)有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺(jué)堅持學(xué)習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
五、實(shí)事求是，堅持真理。
老師要做到尊重事實(shí)，注重調查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅持真理、捍衛真理，對一切文化進(jìn)行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應隨時(shí)修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過(guò)飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來(lái)面目。
六、熱愛(ài)學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。
學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實(shí)基礎。教師對學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來(lái)源于教師對教育對象的正確認識、滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿(mǎn)科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿(mǎn)懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏(yíng)得學(xué)生對自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(cháng)的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著(zhù)培養目標所指引的方向攀登。
總之，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習，讓我發(fā)現了自身的不足。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì )不斷學(xué)習，以學(xué)習來(lái)豐富自己的學(xué)識，提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養學(xué)生。另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì )學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習中，激勵了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì )到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè )的，奉獻是幸福的！
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根據上級會(huì )議，在9月2日幼兒園安全領(lǐng)導小組，對全園進(jìn)行認真細致的安全排查。先將此次排查情況匯報如下：
一、安全重視，提高安全防患意識。
校園安全涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，牽涉到社會(huì )穩定。我園成立了以王少華為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
關(guān)于幼兒園安全工作的會(huì )議精神，幼兒園集體對活動(dòng)室、各功能室、大型玩具等重點(diǎn)安全防護場(chǎng)所進(jìn)行排查，請專(zhuān)業(yè)人員對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理;認真檢查消防器材的使用期限。對全園教師、幼兒進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序、有準備地安全撤離、疏散。
三、晨檢工作情況管理。
幼兒園教師嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒。幼兒教師做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、加強一日活動(dòng)常規的安全管理。
在安全教育周期間，各班老師還把安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)中，通過(guò)晨間談話(huà)、兒歌、情景表演、歌曲等多種形式組織幼兒學(xué)習安全知識，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了“看看、找找——幼兒園哪里不安全”的自查活動(dòng)。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識和自我保護意識。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、和諧的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
本人感到作為一名教師所擔負的責任重大，以下是個(gè)人的自查報告：
工作不夠主動(dòng)
除了做好本職工作以外，我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了，很少與領(lǐng)導、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我知道這是一種自私的本位主義思想。
工作不夠深入
理想主義思想常占據我的內心，使我對一些不合理的現象深?lèi)和唇^，導致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對學(xué)生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉變后進(jìn)生的工作還需繼續努力。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識不強
科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L(cháng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯就滿(mǎn)足了，從根本說(shuō)缺乏專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現自己的淺薄。專(zhuān)業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(cháng)的命脈。缺失專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，干一輩子重復勞動(dòng)。
缺乏堅持精神
堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(cháng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅持讀書(shū)做不到，堅持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的`惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
缺乏反思精神
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(cháng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦，注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫(xiě)教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底！
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
根據市委宣傳部《關(guān)于在全市各單位開(kāi)展黨委（黨組）意識形態(tài)工作專(zhuān)題督查的通知》要求，對照中央、省委、市委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，現將我單位貫徹落實(shí)意識形態(tài)工作自查情況匯報如下：
中心黨組高度重視意識形態(tài)工作，成立以主任任組長(cháng)的意識形態(tài)工作協(xié)調領(lǐng)導小組，并把意識形態(tài)工作納入中心綜合目標考評，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。領(lǐng)導小組會(huì )定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)行引導。
1、加強學(xué)習。中心黨組將意識形態(tài)工作納入黨組中心組學(xué)習的重要內容，及時(shí)傳達學(xué)習黨中央和上級部門(mén)關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，積極完成黨報黨刊及宣傳部門(mén)理論學(xué)習用書(shū)征訂工作。狠抓中國特色社會(huì )主義和“中國夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。年初，中心黨組印發(fā)黨組中心組學(xué)習計劃方案，把學(xué)習習總書(shū)記系列重要講話(huà)精神擺在更加突出的位置，同時(shí)專(zhuān)題研究學(xué)習黨的__屆四中、五中、__全會(huì )精神和十九大報告精神，力求做到真、深、實(shí)，力求準確把握這些新精神和新舉措，__年共開(kāi)展集中學(xué)習8次。同時(shí)要求黨支部做好學(xué)習討論，認真學(xué)習最新的政策方針精神。
2、強化紀律。中心黨組切實(shí)嚴明黨的政治紀律、組織紀律、生活紀律等各項紀律，堅定不移地擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策；在事關(guān)大局、事關(guān)政治方向、事關(guān)根本原則等重大問(wèn)題上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許各自為政、陽(yáng)奉陰違。從未出現陽(yáng)奉陰違、有令不行、有禁不止的問(wèn)題，堅決維護中央權威；堅持下級服從上級、少數服從多數、個(gè)人服從組織，在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺(jué)與以習近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。進(jìn)一步增強政治意識、責任意識，實(shí)行“三重一大”事項集體決策，堅持黨內民主集中制，切實(shí)嚴明黨的紀律。
3、“兩學(xué)一做”學(xué)習教育。按照上級要求，__年以來(lái)我單位認真開(kāi)展了“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育。印發(fā)了《__市場(chǎng)發(fā)展服務(wù)中心開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育實(shí)施方案》。中心黨組集中學(xué)習了習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等一系列必讀書(shū)目。班子成員通過(guò)個(gè)人自學(xué)，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )中國特色社會(huì )主義理論、習近平總書(shū)記重要講話(huà)的主要內容和精神實(shí)質(zhì)，深刻認識從嚴治黨的重要性和緊迫性。__年，按照上級規定的學(xué)習討論、征求意見(jiàn)、交心談心、對照檢查、相互批評、整改落實(shí)等步驟，圓滿(mǎn)召開(kāi)了中心黨組“兩學(xué)一做”專(zhuān)題民主生活會(huì )。
4、廉政教育。深入學(xué)習新《黨章》和十九大精神，加強黨紀國法、廉政法規和從政道德教育，將其納入各級黨組中心組和支部學(xué)習內容。組織參加《以案為戒，警鐘長(cháng)鳴》警示教育，學(xué)習廉潔榜樣，強化示范教育，剖析違紀違法案件，教育引導黨員干部樹(shù)立正確的權力觀(guān)、利益觀(guān)、道德觀(guān)。切實(shí)開(kāi)展《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學(xué)習活動(dòng)，對落實(shí)《準則》《條例》目標、任務(wù)、要求等進(jìn)行了明確和部署。
5、切實(shí)做好思想政治工作。一是中心領(lǐng)導班子成員模范踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以身作則，率先垂范，積極開(kāi)展書(shū)記上黨課活動(dòng)。二是抓好道德建設。三是開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳和網(wǎng)絡(luò )文明傳播活動(dòng)。四是營(yíng)造人人參創(chuàng )的氛圍。通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、播放宣傳標語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng )建活動(dòng)。同時(shí)，充分利用網(wǎng)站、報紙等媒體，積極宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法，提升干部職工參創(chuàng )熱情。把握中秋、春節等重大節日，召開(kāi)節前提醒會(huì )，組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設宣傳教育活動(dòng)。中心干部職工無(wú)違法違紀案件。
6、堅持正確輿論導向。牢牢掌控網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)主導權，做到“一把手”親自抓網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，認真開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作，依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開(kāi)網(wǎng)，宣傳欄等形式，及時(shí)公開(kāi)本單位重大決策、重要人事任免、財務(wù)預決算等相關(guān)信息，全年黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)共更新信息95條。及時(shí)做好重要節點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監管；建立重大政策及項目的輿情風(fēng)險評估機制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會(huì )動(dòng)蕩的言論。全年對外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò )、報刊報刊無(wú)負面新聞。
我單位宣傳工作雖然取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進(jìn)一步探索；二是新形勢下提高引導輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強；三是滿(mǎn)足干部職工文化需求的工作有待加強；四是對外宣傳工作還需進(jìn)一步加強。
下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨的理論路線(xiàn)方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報告、紀律檢查、干部考核，以及平安建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設落地落實(shí)。三是加強短板意識和創(chuàng )新意識，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng )新工作。我單位將在繼續高效開(kāi)展意識形態(tài)工作的同時(shí)，加強領(lǐng)導，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀(guān)和輿論導向，以宣傳工作促發(fā)展，提高市場(chǎng)中心系統干部職工的思想高度，更好地履職盡責。
xxx年落實(shí)意識形態(tài)工作情況匯報二xxx年，橋鞏鎮的意識形態(tài)工作緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰略布局，著(zhù)力深化社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設，結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作，把強化理論武裝、夯實(shí)思想基礎作為精神文明建設的重中之重，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人，牢牢把握正確輿論方向。
我鎮黨委高度重視意識形態(tài)工作，認真貫徹落實(shí)黨中央、自治區和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳工作紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。把意識形態(tài)工作作為黨的建設和政權建設重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任，納入領(lǐng)導班子、班導干部目標管理，與經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設、生態(tài)文明建設和黨的意識建設緊密結合，一同部署、一同落實(shí)、一同建設、一同考核，出現問(wèn)題嚴格問(wèn)責追責。
進(jìn)一步明確了鎮黨委書(shū)記為意識形態(tài)工作第一責任人。鎮黨委書(shū)記帶頭承擔好黨委領(lǐng)導班子的主體責任，每年主持鎮黨委會(huì )議專(zhuān)題研究意識形態(tài)工作2次以上。旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線(xiàn)，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地管導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀(guān)點(diǎn)和錯誤傾向，切實(shí)做到重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。同時(shí)也明確了分管領(lǐng)導和其他領(lǐng)導班子領(lǐng)導對于意識形態(tài)工作的分工，嚴格落實(shí)“一崗雙責”，切實(shí)將意識形態(tài)工作落到實(shí)處。
以學(xué)習宣傳貫徹十八屆五中全會(huì )和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神為主線(xiàn)，以落實(shí)各項活動(dòng)為抓手，以創(chuàng )新學(xué)習模式為載體，結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的開(kāi)展，進(jìn)一步健全和完善黨委理論中心組學(xué)習制度。
根據實(shí)際情況定期召開(kāi)由黨政班子成員、站所長(cháng)、村“兩委”參加的黨委理論中心組學(xué)習活動(dòng)，嚴格落實(shí)以查考勤記錄、查學(xué)習記錄、查學(xué)習筆記、查專(zhuān)題發(fā)言、查解決問(wèn)題為主要內容的黨委中心組“五查”制，堅持專(zhuān)人領(lǐng)學(xué)和專(zhuān)題發(fā)言方式，從全面學(xué)習向專(zhuān)題研討深化，通過(guò)理論武裝增強參會(huì )人員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，推動(dòng)全面從嚴治黨向基層延伸。與此同時(shí)，黨委中心組成員主動(dòng)走出會(huì )議室，深入基層，把學(xué)習和開(kāi)展調研結合起來(lái)，把學(xué)習和解決群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題結合起來(lái)，把學(xué)習和加快橋鞏發(fā)展結合起來(lái)，用理論來(lái)指導實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)豐富理論。截止目前，全鎮開(kāi)展黨委理論中心組學(xué)習6次，發(fā)言18次，利用干部職工大會(huì )集中組織干部職工學(xué)習8次430人次，參學(xué)率達97%。
橋鞏鎮黨委堅持正確的輿論導向，壯大積極向上主流思想，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和社會(huì )氛圍。
加大宣傳力度，營(yíng)造昂揚向上的輿論氛圍。深化中國夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)，積極開(kāi)展“我們的中國夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家演出活動(dòng)，豐富人民群眾精神文化生活，著(zhù)力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，唱響時(shí)代發(fā)展主旋律。加大對黨和國家方針政策、會(huì )議精神的宣傳貫徹力度，結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育開(kāi)展，鎮領(lǐng)導深入到掛鉤聯(lián)系黨支部講“黨課”、參加“三會(huì )一課”，不斷加強黨員的知識學(xué)習，提高黨員干部覺(jué)悟，把全體黨員的思想統一到實(shí)施跨越式發(fā)展上來(lái)。
組織全鎮各村委會(huì )、村民小組認真開(kāi)展好鎮黨委、人大換屆紀律宣傳工作，在各村委會(huì )分別懸掛橫幅1條、在各村屯分別粘貼畫(huà)報1份、發(fā)送警示短信2000余條、發(fā)放宣傳單和宣傳手冊2500余份，不折不扣地把換屆紀律宣傳工作抓細致抓實(shí)。做好全鎮黨代會(huì )、人代會(huì )、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、“生態(tài)鄉村”建設、新型農村合作醫療、服務(wù)型黨組織創(chuàng )建、“雙高”基地建設、精準扶貧等重點(diǎn)工作和區委、區政府重要決策的宣傳。截止目前，共出橋鞏簡(jiǎn)報75期，其中新華網(wǎng)廣西站采用14篇，來(lái)賓日報采用23篇，興賓黨建網(wǎng)采用44篇，使各項工作深入人心，營(yíng)造了良好的社會(huì )輿論氛圍。
開(kāi)展形式多樣的宣教活動(dòng)，深入推進(jìn)“平安橋鞏”。開(kāi)展緬懷先烈愛(ài)國教育活動(dòng)。清明節前，橋鞏鎮黨委、政府干部職工開(kāi)展祭奠先烈紅色教育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進(jìn)一步推進(jìn)了“兩學(xué)一做”學(xué)習教育深入開(kāi)展。以“五一”國際勞動(dòng)節、“五四”青年節為契機，組織開(kāi)展以“志愿奉獻，清潔集鎮”為主題的清掃街道行動(dòng)，組織全鎮干部職工75人參加志愿活動(dòng)，激勵了廣大黨員團員繼承弘揚“五四”精神和勞動(dòng)光榮的優(yōu)良傳統，為橋鞏鎮樹(shù)立“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念奠定堅實(shí)基礎。我鎮還積極開(kāi)展道路交通、森林防火、防震減災、依法治國等宣傳活動(dòng)，免費發(fā)放各類(lèi)資料、畫(huà)冊及宣傳物品，為全面普及相關(guān)知識，深入推進(jìn)“平安橋鞏”，構建社會(huì )和諧穩定營(yíng)造了良好的氛圍。
今年以來(lái)，我鎮意識形態(tài)工作取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)一些薄弱環(huán)節，主要是：新聞上稿數量不多，對內對外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大；宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索；宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需要進(jìn)一步提高。下一步，我鎮將圍繞全年工作目標，著(zhù)力在統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強實(shí)效上下功夫，努力在理論武裝、輿論引導、文明創(chuàng )建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展，不斷激發(fā)全鎮廣大干部群眾工作激情，為推進(jìn)我鎮經(jīng)濟社會(huì )大發(fā)展提供強有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
按照守土有責、守土負責、守土盡責的要求，從更深的戰略意義、更高的目標追求，認識加強意識形態(tài)工作的重大意義，以高度的政治自覺(jué)、有力的政策措施落實(shí)意識形態(tài)工作的各項任務(wù)，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導權主動(dòng)權，把意識形態(tài)工作同經(jīng)濟工作同安排同部署，納入年終績(jì)效考核的主要內容，設立微信工作群，不斷增強干部職工特別是領(lǐng)導干部的責任意識。全面落實(shí)意識形態(tài)工作責任制要求，把意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理的重要內容，納入領(lǐng)導班子成員民主生活會(huì )和述職報告的重要內容，建立健全意識形態(tài)工作研判機制，堅持意識形態(tài)工作原則，堅持“四同”機制，全力打好意識形態(tài)工作主動(dòng)戰。
堅持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習重點(diǎn)，打造學(xué)習型黨組織。
興產(chǎn)業(yè)惠民生率先實(shí)現全面小康》榮獲縣三等獎;設置了“桂陽(yáng)發(fā)展缺什么，我們需要干什么”大討論活動(dòng)宣傳欄，干部職工積極撰寫(xiě)調研討論文章，并上墻予以公示。
三是堅持領(lǐng)導干部“微黨課”制度。結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，分村分支部舉辦各類(lèi)座談會(huì )、宣講會(huì )，開(kāi)展專(zhuān)題討論和“學(xué)講話(huà)用講話(huà)”心得交流活動(dòng)，黨政領(lǐng)導堅持每周上一堂“微黨課”，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng )業(yè)，勤勞致富。
在輿論引導與對外宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導效果，為全鎮的改革發(fā)展穩定大局提供強有力的輿論支持。
一是把握導向，規范輿論宣傳。進(jìn)一步健全完善新聞“三審制”，搭建信息互通的平臺，對一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預見(jiàn)、早發(fā)現。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導水平。對重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入，防患未然，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò )輿情，牢牢掌握新聞報導主動(dòng)權。
二是強化載體，占領(lǐng)輿論陣地。投入20余萬(wàn)元，先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄，在鎮區、政府院內設立了大型不銹鋼宣傳廊，宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、廉政法治文化建設、黨風(fēng)廉政建設、安全生產(chǎn)、森林防火等內容，強化宣傳載體建設。
三是主動(dòng)出擊，切實(shí)加強對外宣傳。積極投稿，半年來(lái)共投稿15篇，桂陽(yáng)手機報、今日桂陽(yáng)、天下桂陽(yáng)等媒體對我鎮黨委換屆、安全生產(chǎn)、“兩學(xué)一做”、雁過(guò)拔毛式專(zhuān)項整治及合并村工作等先進(jìn)經(jīng)驗和典型進(jìn)行了推介報導。同時(shí)，我鎮成功推介了“感動(dòng)桂陽(yáng)十大人物”蒹葭村“愚公”李朝榮修路8年的故事，并在湖南經(jīng)視和桂陽(yáng)經(jīng)視中進(jìn)行了專(zhuān)題報道。
根據縣委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展意識形態(tài)工作責任制落實(shí)情況專(zhuān)項督查的預通知》要求，現將我局貫徹落實(shí)中央、自治區制定的《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實(shí)施細則》以及全市加強意識形態(tài)工作電視電話(huà)會(huì )議精神，狠抓意識形態(tài)工作責任制落實(shí)工作情況匯報如下：
一是及時(shí)傳達，全面部署。我局及時(shí)召開(kāi)班子會(huì )議，傳達學(xué)習中央、自治區制定的《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實(shí)施細則》以及全市加強意識形態(tài)工作電視電話(huà)會(huì )議精神，并要求各二層單位要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )好，進(jìn)一步增強做好意識形態(tài)工作、履行從嚴治黨主體責任的意識。
二是查找問(wèn)題，研究對策。堅持問(wèn)題導向，逐項對照中央《實(shí)施辦法》和自治區《實(shí)施細則》要求，認真從組織領(lǐng)導、體制機制、陣地建設、隊伍建設等方面，深入查找存在問(wèn)題和不足進(jìn)行了一次意識形態(tài)工作自檢自查。按照邊查邊改、立行立改原則，對全局各類(lèi)意識形態(tài)陣地進(jìn)行了一次全面、徹底地清查，嚴格落實(shí)管理責任，切實(shí)做到可管可控。
三是傳遞上情，宣傳政策。近兩年，我局中心組先后5次傳達學(xué)習中央、自治區、來(lái)賓市及縣委意識形態(tài)工作責任制文件，專(zhuān)題研究開(kāi)展全局意識形態(tài)工作。召開(kāi)全體干部職工大會(huì )2次，專(zhuān)題學(xué)習貫徹上級關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示要求做好意識形態(tài)陣地的管理，組織豐富多樣的正面_宣傳，開(kāi)展黨員干部廉潔自律教育，嚴防違紀違規行為的發(fā)生。
四是制訂方案，落實(shí)責任。我們根據自治區、來(lái)賓市及縣委的文件精神，及時(shí)制訂了《象州縣住房和城鄉建設局落實(shí)黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實(shí)施方案》，明確黨組副書(shū)記副局長(cháng)梁倫偉同志具體分管意識形態(tài)工作;安排辦公室一名工作人員按照縣委的要求，兼職網(wǎng)絡(luò )評論員，適時(shí)開(kāi)展網(wǎng)上正面宣傳引導。
我局宣傳工作雖然取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在一些問(wèn)題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進(jìn)一步探索;二是新形勢下提高引導_的本領(lǐng)需要進(jìn)一步增強;三是滿(mǎn)足干部職工文化需求的工作有待加強;四是對外宣傳工作還需進(jìn)一步加強。
下一步，我們主要抓好三個(gè)方面的工作：一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習總書(shū)記看齊，向黨的理論路線(xiàn)方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報告、紀律檢查、干部考核，以及平安建設考核當中去。二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設落地落實(shí)。三是加強短板意識和創(chuàng )新意識，以及先進(jìn)單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng )新工作。
我局將在繼續高效開(kāi)展意識形態(tài)工作的同時(shí)，加強領(lǐng)導，樹(shù)立楷模，塑造正確的價(jià)值觀(guān)和_導向，以宣傳工作促發(fā)展，提高住建系統干部的思想高度，更好地履職盡責。
如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦紀委意識形態(tài)工作責任制落實(shí)情況自查報告。
縣委宣傳部：
今年以來(lái)，xx縣紀委監委認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，深入貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實(shí)施辦法，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，全面強化陣地管理，從嚴監督執紀問(wèn)責，著(zhù)力防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險隱患，意識形態(tài)工作取得新成效?，F將全縣紀檢監察系統意識形態(tài)工作責任制落實(shí)情況自查如下。
（一）提高政治站位，切實(shí)加強意識形態(tài)工作組織領(lǐng)導。聚焦紀檢監察機關(guān)政治功能定位，堅持在踐行“兩個(gè)維護”中謀劃推動(dòng)工作，始終保持責任上肩、靠前指揮的工作態(tài)勢，牢牢把握反腐倡廉“話(huà)語(yǔ)權”，扎實(shí)推進(jìn)紀檢監察系統意識形態(tài)工作。一是強化組織領(lǐng)導，壓實(shí)工作責任。成立以紀委書(shū)記、監委主任任組長(cháng)、副書(shū)記（副主任）任副組長(cháng)、其余班子成員、機關(guān)各室（中心）負責人為成員的意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組，明確一名副書(shū)記（副主任）分管意識形態(tài)工作，形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)抓、辦公室具體抓、機關(guān)其他室配合抓的工作機制?？h紀委常委會(huì )始終把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，定期專(zhuān)題研究，切實(shí)將意識形態(tài)工作同紀檢監察工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。二是加強學(xué)習教育，凝聚思想共識。堅持把意識形態(tài)學(xué)習納入日常學(xué)習計劃，采取常委會(huì )會(huì )前集中學(xué)習、理論學(xué)習中心組會(huì )議、xx學(xué)習教育專(zhuān)題會(huì )議、干部職工例會(huì )、黨支部集中學(xué)習等形式，深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想、黨的十九大系列全會(huì )精神，以及《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》和黨中央、省市縣委關(guān)于意識形態(tài)決策部署，教育引導廣大紀檢監察干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”。至目前，共組織常委會(huì )集中學(xué)習6次、理論學(xué)習中心組學(xué)習8次，干部職工周例會(huì )學(xué)習12次、黨支部集中學(xué)習9次，開(kāi)展研討交流x次，撰寫(xiě)心得體會(huì )文章x篇。三是加強陣地管理，把牢正確方向。緊跟形勢任務(wù)要求，充分利用“清風(fēng)xx”微信公眾號、“xxxxxx網(wǎng)”等宣傳黨中央和省市縣委關(guān)于全面從嚴治黨、意識形態(tài)工作的決策部署、省市縣黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的新舉措新成效，以及查處的典型案件、作風(fēng)問(wèn)題通報等，及時(shí)傳遞黨風(fēng)廉政建設好聲音、正能量。同時(shí)，緊盯五一、端午等重要時(shí)間節點(diǎn)，通過(guò)下發(fā)提醒函、轉發(fā)清廉文化小知識等方式，加大意識形態(tài)、廉潔自律等宣傳力度，引導廣大黨員干部遵規守紀、崇廉尚潔。嚴格紀檢監察信息審核把關(guān)，推行三級審核，確保信息宣傳及時(shí)有效。今年以來(lái)，“清風(fēng)xx”微信公眾號、xxxxxx網(wǎng)發(fā)布各類(lèi)工作信息xx余條；向xxxxxx網(wǎng)、“清廉xx”微信公眾號、xx信息發(fā)布等新媒體報送信息xx多條。
（二）強化監督檢查，推動(dòng)意識形態(tài)責任落實(shí)落細。充分發(fā)揮紀檢監察機關(guān)監督專(zhuān)責作用，通過(guò)政治監督、日常監督、專(zhuān)項監督檢查等方式，著(zhù)力推動(dòng)全縣各級黨組織不折不扣落實(shí)意識形態(tài)主體責任。一是把意識形態(tài)納入政治監督重要內容。研究制定《xx縣紀委監委2021年監督工作任務(wù)分工方案》，把意識形態(tài)納入政治監督范圍，定期開(kāi)展監督檢查，督促各鎮、縣直各部門(mén)單位認真落實(shí)黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制，抓好本鎮、本部門(mén)單位意識形態(tài)工作。運用監督執紀“四種形態(tài)”，對意識形態(tài)領(lǐng)域出現的苗頭性、傾向性問(wèn)題，通過(guò)提醒談話(huà)、批評教育、責令作出檢查、函詢(xún)誡勉等方式，早打招呼、早提醒，為做好全縣意識形態(tài)工作提供堅強紀律保障。二是把意識形態(tài)納入專(zhuān)項監督重要內容。研究制定《縣鎮紀檢監察工作專(zhuān)項監督工作辦法（試行）》，統籌時(shí)間、統籌力量，對xx學(xué)習教育進(jìn)行專(zhuān)項監督檢查，督促各鎮、縣直各部門(mén)認真開(kāi)展xx學(xué)習教育，深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在xx學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上的重要講話(huà)精神。督促各級黨員干部自覺(jué)踐行黨的宗旨，強化公仆意識、為民情懷，發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領(lǐng)導干部表率作用。切實(shí)把學(xué)習收獲轉化為做好本職工作的生動(dòng)實(shí)踐，做到“學(xué)xx、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。三是把意識形態(tài)納入巡察監督重要內容。牢牢把握政治巡察定位，強化政治巡察功能，堅持把學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和意識形態(tài)責任制落實(shí)情況納入縣委巡察工作內容，聚焦全面從嚴治黨戰略部署，對照“七個(gè)有之”，緊盯黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設缺失和管黨治黨不力以及落實(shí)意識形態(tài)責任不到位等問(wèn)題精準發(fā)力，著(zhù)力查糾政治偏差，督促被巡察黨組織高度重視意識形態(tài)工作，推動(dòng)意識形態(tài)工作主體責任落地生根。今年，組織開(kāi)展xx屆縣委第x輪巡察，對x個(gè)縣直部門(mén)單位、x個(gè)鎮、x個(gè)村、x個(gè)社區進(jìn)行“政治體檢”，共發(fā)現各類(lèi)問(wèn)題xx個(gè)。
（三）從嚴執紀問(wèn)責，以嚴明紀律保障意識形態(tài)工作。堅持挺紀在前，做到嚴查嚴處嚴問(wèn)責，著(zhù)力把意識形態(tài)領(lǐng)域的紀律和規矩真正立起來(lái)、挺起來(lái)、嚴起來(lái)。一是與執行政治紀律和政治規矩相結合。嚴格落實(shí)《2021年黨委（黨組）落實(shí)意識形態(tài)工作責任制重點(diǎn)任務(wù)清單》《xx縣貫徹落實(shí)《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實(shí)施辦法具體措施》的通知》，與縣委宣傳部聯(lián)合印發(fā)《意識形態(tài)工作監督執紀問(wèn)責暫行規定》，把意識形態(tài)納入政治紀律和政治規矩執紀審查范圍，對在各類(lèi)媒體、互聯(lián)網(wǎng)等公開(kāi)場(chǎng)所發(fā)表同黨中央精神違背的言論、妄議黨的理論路線(xiàn)方針政策以及重大決策部署，散布傳播政治謠言，參與封建迷信活動(dòng)等問(wèn)題的黨員干部，依規依紀依法嚴肅處理，持續釋放從嚴查處的強烈信號。二是與嚴把選人用人廉潔意見(jiàn)回復關(guān)相結合。把意識形態(tài)作為把好選人用人政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)的重要內容，由縣紀委監委進(jìn)行“四室聯(lián)審”，精準把握每名擬提拔對象、評先評優(yōu)對象政治狀況和廉潔情況，對信訪(fǎng)反映單位組織和黨員干部意識形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題、正在調查的黨員干部如實(shí)向有關(guān)部門(mén)出具廉政意見(jiàn)，堅決防止“帶病提拔”“帶病表彰”。
雖然，上半年來(lái)縣紀委監委狠抓意識形態(tài)工作，取得了一定成效。但與中央、省市縣委要求相比，我縣紀檢監察系統意識形態(tài)領(lǐng)域和宣傳工作還存在思想認識不到位、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高、機制制度不健全等一些不容忽視的問(wèn)題。主要表現在：一是有的干部對意識形態(tài)工作的重要性和新時(shí)代新形勢下意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性、復雜性認識不足，認為那是宣傳部門(mén)的事，認識上存在狹隘和局限。二是學(xué)習教育缺乏常態(tài)化機制還不夠健全，對意識形態(tài)領(lǐng)域的文件和會(huì )議精神學(xué)習有欠缺，干部學(xué)習的主動(dòng)性、積極性不足，存在滿(mǎn)足心理、應付心理，學(xué)習效果還不夠明顯。三是意識形態(tài)陣地建設管理還不夠到位，對內對外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰斗力還需要進(jìn)一步提高，宣傳的方式方法需要更新。
為了深入貫徹落實(shí)《中共來(lái)賓市興賓區委辦公室關(guān)于印發(fā)〈黨委(領(lǐng)導班子)意識形態(tài)工作責任制實(shí)施細則〉的通知》要求，加強和改進(jìn)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導。按照區委的要求，我局開(kāi)展了一系列意識形態(tài)工作，現將落實(shí)情況匯報如下：
一、強化組織領(lǐng)導。
局領(lǐng)導班子高度重視意識形態(tài)工作，把意識形態(tài)工作納入機關(guān)工作目標，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查。認真落實(shí)局長(cháng)意識形態(tài)工作責任制度，實(shí)行“一把手”負總責，班子成員各負其責，局領(lǐng)導班子會(huì )定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域突出問(wèn)題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問(wèn)題，有針對性地進(jìn)行引導。
二、狠抓學(xué)習教育。
我局將意識形態(tài)工作納入局領(lǐng)導班子學(xué)習的重要內容，及時(shí)傳達學(xué)習黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓中國特色社會(huì )主義和“中國夢(mèng)”宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，堅決維護中央權威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
一是教育廣大黨員做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。二是組織黨員學(xué)黨章黨規，提升黨性修養。圍繞《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等內容，我局組織開(kāi)展了“手抄黨章”活動(dòng)，全體黨員通過(guò)手抄黨章全文，學(xué)深學(xué)透黨章黨規，真正做到了入腦入心，樹(shù)立崇高道德追求，守住為人處事的基準和底線(xiàn)，切實(shí)提升了黨員黨性修養。三是學(xué)系列講話(huà)，堅定理想信念。組織黨員干部學(xué)習黨章和黨的紀律規定及黨的光輝歷史等知識、觀(guān)看革命歷史題材紀錄片《紅色傳奇》系列紀錄片《星火初照》、《千里來(lái)龍》、《英雄拔哥》、《雷聲驚天》等十集，使黨員干部進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨建黨史和黨的光輝歷程，并給大家注入了強大的精神動(dòng)力。大家紛紛表示，在以后的食品藥品監管工作中，要發(fā)揚艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的精神，認真履職盡責，立足崗位樂(lè )于奉獻，切實(shí)保障全區人民群眾飲食用藥安全。
三、做好思想政治工作。
資料共享平臺。通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、張貼宣傳標語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明創(chuàng )建活動(dòng)。同時(shí)，把握元旦、春節等重大節日進(jìn)行節前提醒，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設宣傳教育活動(dòng)。全局干部職工無(wú)違法違紀案件、無(wú)行政責任事故、無(wú)“黃、賭、毒”等丑惡現象。
四、堅持正確輿論導向。
牢牢掌控網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)主導權，做到“一把手”親自抓網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度，認真開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作，依托黨務(wù)、政務(wù)信息統一公開(kāi)平臺，宣傳欄等形式，及時(shí)公開(kāi)本單位重大決策、重要人事任免、財務(wù)預決算等相關(guān)信息，20pc年上半年黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)共更新信息216條。及時(shí)做好重要節點(diǎn)和敏感時(shí)期的輿論監管;建立重大政策及項目的輿情風(fēng)險評估機制，及時(shí)搜集、研判、處置可能引發(fā)事件的言論。對外宣傳管理到位，在網(wǎng)絡(luò )、報刊報刊無(wú)負面新聞。
1.沒(méi)有對本校特別是現任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。
2.沒(méi)有強迫動(dòng)員、誘導或暗示學(xué)生參加課后文化補習。
3.沒(méi)有為社會(huì )文化辦學(xué)機構進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。
4.沒(méi)有在社會(huì )文化辦學(xué)機構兼課。
5.沒(méi)有占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補課或上新課。
1.認真執行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，沒(méi)有隨意加大教學(xué)難度。
2.積極開(kāi)展高效課堂有效教學(xué)研究，能夠根據教學(xué)內容、課型、學(xué)情的不同，運用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習方式，加強師生、生生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
3.能夠做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業(yè)基本統一，檢測考試在校長(cháng)批準下的統一。
1.學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過(guò)一小時(shí)，以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準。
2.能夠較科學(xué)設計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。
沒(méi)有擅自組織學(xué)生購買(mǎi)或推薦各種教學(xué)用書(shū)、材料等，沒(méi)有動(dòng)員組織學(xué)生到指定書(shū)店購買(mǎi)學(xué)習資料、教輔材料，也沒(méi)有委托家長(cháng)或其他人員為學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料。
時(shí)光飛逝，轉眼間，一學(xué)期又結束了。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉變?yōu)榻處煛?/p>
我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導的各項工作，尊重學(xué)校的每一位教師，熱心幫助同事，團結同事；在教學(xué)方面我教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，和相同學(xué)科的同事仔細鉆研教材；我關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，課下與孩子一起玩游戲；熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去；積極地參加鎮教辦組織的各項會(huì )議與公開(kāi)課，使自己在教育教學(xué)和教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。
1、備課。
工作以來(lái)，我就認真地準備備課，時(shí)刻記著(zhù)教學(xué)主任說(shuō)過(guò)的要提前備好至少一周的課，作為一名年輕的教師，教學(xué)經(jīng)驗少，需要花費更多的時(shí)間和精力去準備，因此在學(xué)期初，我認真鉆研了《數學(xué)課程標準》、教材以及教參，制定好教學(xué)計劃，對學(xué)期教學(xué)內容做到心中有數。工作中著(zhù)重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì )產(chǎn)生什么疑難問(wèn)題，該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習過(guò)程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。而且我積極去聽(tīng)那些有經(jīng)驗教師的課，認真虛心地向他們學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及對學(xué)生認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。這一學(xué)期我都能夠根據要求，課前認真備好課，寫(xiě)好學(xué)校規定的標準的教案。備課時(shí)認真鉆研教材和教參，自己也在網(wǎng)上買(mǎi)了比較好的參考資料，認真學(xué)習大綱，虛心向同事請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，參考網(wǎng)上那些優(yōu)秀的課件，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，精心挑選相對應的習題，爭取將知識點(diǎn)講清楚、講透徹。
2、上課。
（1）創(chuàng )設各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。讓學(xué)生練習不同難度，不同層次的習題，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。盡量讓學(xué)生用學(xué)到的知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
（2）及時(shí)復習。根據艾賓浩斯遺忘規律，新知識的遺忘隨時(shí)間的延長(cháng)而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長(cháng)復習時(shí)間。這種方法非常適合一年級學(xué)生遺忘快、不會(huì )復習的特點(diǎn)。
（3）努力構建知識網(wǎng)絡(luò )。一般做到一小節一整理，形成每節知識串，每單元整理復習形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書(shū)進(jìn)行整理復習。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移，給學(xué)生的創(chuàng )新、實(shí)踐提供了可能。
3、輔導。
我利用每天的數學(xué)輔導時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，以配套練習冊為主、挑選的易錯題為輔進(jìn)行課后練習和輔導，對于學(xué)生不明白的地方耐心講解，及時(shí)查漏補缺，同時(shí)，我也會(huì )補充一些課外拓展題讓學(xué)生多加練習，以此來(lái)鍛煉他們的數學(xué)思維能力。對學(xué)習比較差的學(xué)生我會(huì )進(jìn)行個(gè)別的輔導，給他們講解基礎知識，對他們進(jìn)行基礎強化訓練。
4、作業(yè)。
每天的作業(yè)除了課時(shí)練上面配套的練習，我也會(huì )布置一些能夠及時(shí)鞏固當天知識的習題，難易結合。學(xué)生的作業(yè)我會(huì )仔細批改，對認真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，對未及時(shí)完成作業(yè)任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。作業(yè)批改后，我會(huì )及時(shí)對存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的'講解，要求學(xué)生進(jìn)行訂正。
作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生能及時(shí)認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
5、積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生實(shí)踐能力。
這學(xué)期我注重緊密聯(lián)系教材內容和學(xué)生生活實(shí)際，及時(shí)開(kāi)展數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)“人民幣的認識”后，開(kāi)展“小小商店”課內游戲，讓學(xué)生分別扮演顧客和售貨員，體驗購物的步驟，掌握簡(jiǎn)單的人民幣加減計算。再如：為了提高學(xué)生口算20以?xún)燃訙p法的能力，設計玩“數字接龍”游戲，讓同學(xué)在玩的過(guò)程中提高口算的速度和正確率等。
6、做好單元測試評估工作。
測試評估不只是看學(xué)生學(xué)習成績(jì)如何，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習的情況，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據。每一張測試卷我都認真批閱，寫(xiě)上鼓勵性的評語(yǔ)以及今后努力的方向。在評講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類(lèi)講解，對于知識點(diǎn)、錯題多的重點(diǎn)講解。
業(yè)余時(shí)間我積極學(xué)習教育理論，不斷充實(shí)自己，以便在工作中能夠以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向同事學(xué)習，到外校參加教研觀(guān)摩活動(dòng)，學(xué)習外校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和教育理論，并將一些比較好的、適用性強的教學(xué)理念，應用到自己的教學(xué)之中，作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗不足，必須得多向老教師請教學(xué)習；在課堂教學(xué)中，不能很好地引導學(xué)生探索發(fā)現，某些例題等細節處理不好，還要采取多種方式調動(dòng)學(xué)生的積極性，時(shí)間把握不好，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等，所以要多多地聽(tīng)課；在班級管理中，我很容易被學(xué)生“牽著(zhù)鼻子走”，被學(xué)生認為是好說(shuō)話(huà)的老師，不太認真對待我布置作業(yè)和交代的事情，學(xué)生比較難管理，在這方面我經(jīng)常向主班老師曾老師學(xué)習，她身上有很多值得我學(xué)習的地方。
本學(xué)期過(guò)去了，雖然取得了點(diǎn)滴的成功，但同時(shí)還存在著(zhù)一定的不足。今后，我將繼續向曾老師學(xué)習，還要進(jìn)一步加強學(xué)生能力和良好學(xué)習習慣的培養，在課余時(shí)，多引導學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中。
我們建設網(wǎng)絡(luò )強國，在全面加強信息化建設、確保信息基礎設施安全的同時(shí)，必須高度重視構建網(wǎng)絡(luò )社會(huì )治理體系、確保網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全，不斷增強網(wǎng)絡(luò )安全保障能力。
習近平總書(shū)記指出，網(wǎng)絡(luò )安全和信息化是一體之兩翼、驅動(dòng)之雙輪，必須統一謀劃、統一部署、統一推進(jìn)、統一實(shí)施。我們建設網(wǎng)絡(luò )強國，在全面加強信息化建設、確保信息基礎設施安全的同時(shí)，必須高度重視構建網(wǎng)絡(luò )社會(huì )治理體系、確保網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全，不斷增強網(wǎng)絡(luò )安全保障能力。
一、必須把維護網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全放在與維護信息技術(shù)安全一樣的重要位置。
眾所周知，計算機和互聯(lián)網(wǎng)都起源于美國，全球大多數的核心元器件設備、最核心的計算機軟件服務(wù)也都來(lái)自美國等西方國家。他們利用發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)手段，牢牢控制著(zhù)全球信息網(wǎng)絡(luò )，在信息技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展中占有絕對的優(yōu)勢地位。業(yè)已暴露出的“棱鏡”、“x-關(guān)鍵得分”等監控計劃，證實(shí)美國的互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)能量和規模已遠遠超出世人想象。美軍更是公開(kāi)成立網(wǎng)絡(luò )作戰聯(lián)合司令部，專(zhuān)司滲透、監視、摧毀他國的網(wǎng)絡(luò )系統。反觀(guān)我國，像核心處理器、關(guān)鍵芯片這些網(wǎng)絡(luò )核心設備，大部分都還依賴(lài)進(jìn)口。因此，維護網(wǎng)絡(luò )安全，必須維護信息技術(shù)層面的安全。
與維護信息技術(shù)安全同等重要的是維護網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全。前者拼的是硬實(shí)力，后者斗的是軟較量。二者加在一起，構成網(wǎng)絡(luò )安全缺一不可的兩個(gè)方面。當前，某些西方國家憑借其“網(wǎng)絡(luò )信息強勢”，將網(wǎng)絡(luò )變成對他國滲透破壞的主渠道，大肆輸出西方意識形態(tài)，鼓吹西方政治制度模式，詆毀、攻擊他國的政治制度和價(jià)值觀(guān)念，積極推行“和平演變”和實(shí)施“”，導演了一場(chǎng)場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰爭”。某種程度上看，意識形態(tài)滲透已成為西方“網(wǎng)戰”的主要形態(tài)之一，它與基于信息技術(shù)基礎上的“硬摧毀”一樣，對目標國的網(wǎng)絡(luò )安全和國家安全構成嚴重挑戰。
基于中國特色的政治制度和發(fā)展道路，加之中國正處于由大向強轉變的特定歷史階段，被認為威脅到在位大國的利益。因此，西方某些勢力已經(jīng)把中國作為網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)滲透與攻擊的重點(diǎn)。美國前駐華大使洪博培在其國內辯論中曾公開(kāi)宣稱(chēng)，要與中國爭奪新一代的互聯(lián)網(wǎng)民，希望通過(guò)影響他們帶來(lái)中國政治制度的變化，借此扳倒中國。美國前國務(wù)卿希拉里也曾多次發(fā)表關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)自由的演講，對中國的互聯(lián)網(wǎng)政策進(jìn)行抨擊，甚至煽風(fēng)點(diǎn)火，企圖拉攏部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抵制我國的網(wǎng)絡(luò )管理政策。由此看來(lái)，我們理所當然地被推到了意識形態(tài)斗爭的最前沿。這已經(jīng)是客觀(guān)事實(shí)。
正因為互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主戰場(chǎng)，所以，我們要像重視信息技術(shù)安全一樣，重視網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )安全，就沒(méi)有國家安全；沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全，就沒(méi)有國家政治制度安全，國家治理體系的長(cháng)治久安與和諧穩定也就成為了奢談。
二、維護網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全，關(guān)鍵在于完善網(wǎng)絡(luò )社會(huì )治理體系。
我國有5.64億網(wǎng)民，4.2億手機上網(wǎng)用戶(hù)，是世界上互聯(lián)網(wǎng)使用人口最多的國家。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)形成了一個(gè)名副其實(shí)的虛擬社會(huì )。治理社會(huì )，制度起根本性、全局性、長(cháng)遠性作用，要完善社會(huì )治理結構。同樣，治理互聯(lián)網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )安全，固然需要先進(jìn)的技術(shù)和精良的裝備作為重要物質(zhì)基礎，但同時(shí)也需要法規體系作為其制度保障。尤其在維護網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)安全方面，技術(shù)手段只能起輔助作用，必須通過(guò)完善網(wǎng)絡(luò )社會(huì )治理體系，逐漸制定并落實(shí)一套成熟與定型的網(wǎng)絡(luò )管理制度，才能更好發(fā)揮制度效力，在有效保障網(wǎng)絡(luò )社會(huì )發(fā)展的同時(shí)，確保網(wǎng)絡(luò )意識形態(tài)斗爭主動(dòng)權。
一是加強領(lǐng)導。我支行高度重視意識形態(tài)工作責任制落實(shí)工作，成立了以支行黨組書(shū)記、行長(cháng)為組長(cháng)、副行長(cháng)、紀檢組長(cháng)為副組長(cháng)、各股室負責人為成員的意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組。實(shí)行意識形態(tài)工作黨組主要領(lǐng)導負責制，黨組書(shū)記履行好第一責任人職責，小組成員落實(shí)好“一崗雙責”。二是組織學(xué)習。支行意識形態(tài)工作領(lǐng)導小組集中學(xué)習了《關(guān)于印發(fā)〈黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實(shí)施辦法〉的通知》(中辦發(fā)〔2015〕52號)、《關(guān)于貫徹落實(shí)〈黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實(shí)施辦法〉的意見(jiàn)》(銀黨辦〔2015〕40號)和《人民銀行意識形態(tài)工作責任制落實(shí)情況監督檢查方案》，要求各成員領(lǐng)悟文件精神，提高黨組和領(lǐng)導干部對意識形態(tài)工作極端重要性的認識，切實(shí)提高意識形態(tài)工作主動(dòng)性、敏銳性，擔負起政治責任和領(lǐng)導責任。
二、開(kāi)展意識形態(tài)工作的主要做法。
選程序，把真正有信仰、有能力、有水平的干部充實(shí)到支行意識形態(tài)隊伍中來(lái);注重青年干部的培養，支行推行老帶新學(xué)徒制，老干部利用其豐富的經(jīng)驗幫組年輕干部成長(cháng);五是探索基層意識形態(tài)工作藝術(shù)化。通過(guò)探索運用通俗易懂的語(yǔ)言藝術(shù)，把規范化的表述用大眾話(huà)語(yǔ)講透徹、說(shuō)明白，讓苦澀難懂的理論融入故事使其變得生動(dòng)活潑。六是加強輿論引導、監督。支行宣傳始終把握正確的政治方向，既堅守傳統陣地進(jìn)入社區、街道宣傳，又拓展新興陣地加快網(wǎng)絡(luò )新媒體等平臺的宣傳，不斷鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量。
三、存在的問(wèn)題。
對意識形態(tài)工作極端重要性認識不足。支行黨組對抓意識形態(tài)工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)部署，但仍未達到中央對意識形態(tài)工作認識的高度，少數黨員干部自身的局限對意識形態(tài)認識模糊。
(二)社會(huì )價(jià)值觀(guān)面臨著(zhù)各種思潮的沖擊。價(jià)值觀(guān)屬于社會(huì )意識形態(tài)范疇，決定著(zhù)人們的思想取向和行為選擇，現階段的社會(huì )價(jià)值觀(guān)錯綜復雜，總體上是積極的、進(jìn)步的，但也在一些不良風(fēng)氣的影響，消費主義、金錢(qián)至上觀(guān)念的蔓延等。
(三)意識形態(tài)工作開(kāi)展難度大。無(wú)論是理論武裝、社會(huì )宣傳，還是理想信念教育，都是屬于意識形態(tài)范疇，部分黨員干部對做好意識形態(tài)工作的主動(dòng)性、針對性還不夠強。
四、整改意見(jiàn)。
關(guān)國家長(cháng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣傳思想工作的領(lǐng)導權、管理權和話(huà)語(yǔ)權，使我們對意識形態(tài)工作的極端重要性有更清醒、更堅定的認識。
(二)以社會(huì )主義核心價(jià)值體系引導多樣化的社會(huì )思潮。核心價(jià)值觀(guān)是一個(gè)社會(huì )意識形態(tài)的主體和靈魂，對社會(huì )意識和社會(huì )思潮具有強大的引領(lǐng)和整合作用。社會(huì )主義核心價(jià)值體系是社會(huì )主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現，承載社會(huì )正能量，涉及國家、社會(huì )、公民三個(gè)層面，覆蓋各個(gè)社會(huì )層面不同人的精神需求，只要廣泛宣傳，一定會(huì )贏(yíng)得群眾的支持和認可，使他們在紛繁復雜的社會(huì )思潮中堅定立場(chǎng)、明確方向、堅定道路。
(三)加強意識形態(tài)領(lǐng)域宣傳隊伍建設。一是要穩定宣傳隊伍，充實(shí)宣傳思想干部隊伍力量，保證宣傳思想隊伍建設跟上時(shí)代發(fā)展的節拍、不落伍、不掉隊。二是要加強宣傳思想隊伍培訓提高。通過(guò)開(kāi)展定期培訓、交流學(xué)習等形式，努力提高宣傳思想干部政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，使其不斷適應不斷發(fā)展變化的新局勢、新任務(wù)的要求，為做好意識形態(tài)工作奠定堅實(shí)的理論基礎和思想基礎。
近年來(lái)，解特阿熱勒鄉意識形態(tài)領(lǐng)域工作，在縣委、政府的正確領(lǐng)導下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，按照“高舉旗幟，圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng )新”的總要求，以現代文化為引領(lǐng)，突出學(xué)習型黨組織建設抓理論武裝，突出服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展抓輿論引導，突出抓精神文明建設社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，突出優(yōu)化基層宣傳文化隊伍抓陣地建設，各項工作在建設中發(fā)展，在改革中創(chuàng )新，在管理中完善，為推進(jìn)解特阿熱勒鄉社會(huì )穩定和長(cháng)治久安提供了強有力的智力支持、輿論保障和文化條件。
新疆地處祖國西部邊陲，由于特殊的地理、歷史和人文環(huán)境，新疆歷來(lái)就是敵對勢力滲透破壞的重點(diǎn)。國內外敵對勢力為達到分裂祖國的目的，不惜利用一切手段，在進(jìn)行瘋狂的暴力恐怖破壞活動(dòng)的同時(shí)，通過(guò)非暴力手段加緊在意識形態(tài)領(lǐng)域進(jìn)行分裂活動(dòng)。特別是近幾年隨著(zhù)國際斗爭形式的變化，國內外民族分裂主義勢力相勾結，妄圖把新疆從祖國大家庭中分離出去的陰謀活動(dòng)正在加緊進(jìn)行，我們維護新疆穩定的工作面臨著(zhù)嚴重挑戰。
在第二次中央新疆工作座談會(huì )上，社會(huì )穩定和長(cháng)治久安是新疆工作的總目標，新疆的問(wèn)題最長(cháng)遠的還是民族團結問(wèn)題，要高舉各民族大團結的旗幟，在各民族中牢固樹(shù)立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，最大限度團結依靠各族群眾，使每個(gè)民族、每個(gè)公民都為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量，共享祖國繁榮發(fā)展的成果。
在自治區黨委八屆七次全委(擴大)會(huì )議上，自治區黨委書(shū)記張春賢提出，要加強意識形態(tài)工作，筑牢社會(huì )穩定和長(cháng)治久安的思想基礎，要切實(shí)筑牢各民族共有精神家園，堅決抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透，始終堅持以現代文化為引領(lǐng)，堅持尊重差異、包容多樣、相互欣賞，大力發(fā)展一體多元、融合開(kāi)放、具有新疆特色的現代文化，大力弘揚新疆精神，大力傳播現代文化理念和行為方式，倡導進(jìn)步、開(kāi)放、包容、文明、科學(xué)的理念。提倡世俗化的生活方式，引導群眾在精神和情趣上向世俗化、現代化靠近。不斷豐富各族群眾精神文化生活。由此可見(jiàn)，加強意識形態(tài)領(lǐng)域工作在新形勢下尤為重要，而意識形態(tài)領(lǐng)域反分斗爭是一場(chǎng)嚴肅的政治斗爭，關(guān)系到祖國的統一、民族的團結。
(一)注重理論塑形，奠定堅實(shí)思想合力。
以學(xué)習貫徹黨的十八大精神為主線(xiàn)，組織領(lǐng)導干部深入學(xué)習中國特色主義理論體系、中國夢(mèng)、第二次中央新疆工作座談會(huì )和自治區黨委八屆七次全委(擴大)會(huì )議精神等，使領(lǐng)導干部掌握黨的基本理論，增強運用黨的基本理論的能力。同時(shí)，動(dòng)員各級領(lǐng)導干部帶頭撰寫(xiě)理論文章，進(jìn)一步加強領(lǐng)導干部的理論學(xué)習，提高領(lǐng)導干部的理論水平。截至目前，今年黨委中心組已開(kāi)展集中學(xué)習10余次，在地區級媒體刊發(fā)調研文章9篇。
(二)加大輿論宣傳力度，樹(shù)立正確輿論導向。
我鄉根據群眾特點(diǎn)和自身優(yōu)勢，結合“一鄉一特”文化宣傳工作，積極借助宣傳文化平臺，利用網(wǎng)站、報紙、微信及各類(lèi)比賽，大力推薦宣傳哈薩克族民族音樂(lè )和民間歌手。同時(shí)，組建哈薩克族文化活動(dòng)隊伍，在全鄉開(kāi)展流動(dòng)演出，逐步形成一支規模龐大有民族特色的農牧民文化宣傳活動(dòng)隊伍。利用村民一年中農閑時(shí)間，我鄉于20xx年3月舉辦了“共建平安、共享和諧”、20xx年3月舉辦了“百姓齊歡樂(lè )、共筑中國夢(mèng)”兩屆村級文藝競演，參與群眾人數達3000余人;20xx年我鄉舉辦的的“那吾熱孜”鄉村大舞臺文藝匯演系列活動(dòng)，真正做到群眾娛樂(lè )，政府“買(mǎi)單”，讓越來(lái)越多的人體驗哈薩克族傳統文化的魅力，體驗民族文化的風(fēng)味，從而喜歡它、熱愛(ài)它、傳承它。
(三)加強民族團結教育，筑牢思想防線(xiàn)。
1、培育先進(jìn)典型載體。大力挖掘、培育、宣傳民族團結的典型，弘揚社會(huì )正氣，以先進(jìn)典型的模范事跡和先進(jìn)經(jīng)驗去教育人、啟發(fā)人、激勵人，以榜樣的力量感召和凝聚人心。今年五月，我鄉就舉辦了第一期道德講堂，大家“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”，組織干部群眾學(xué)習縣道德模范人物先進(jìn)事跡，發(fā)揮道德模范的`引領(lǐng)、示范作用，激勵、帶動(dòng)群眾提升道德水準，引領(lǐng)社會(huì )文明風(fēng)尚。
2、積極爭創(chuàng )縣級、地區級、自治區級民族團結進(jìn)步鄉、村、單位等。
3、把民族團結教育與為各族干部群眾辦實(shí)事、辦好事相結合。結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，從解決各族干部群眾最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題和難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題入手，為群眾辦實(shí)事、辦好事。積極開(kāi)展黨員干部、團員青年志愿者等與貧困學(xué)生、貧困家庭結對幫扶活動(dòng)。
4、不斷探索民族團結宣傳教育活動(dòng)的新路子。建立民族團結教育基地;民族團結教育宣傳從孩子抓起，以開(kāi)展座談會(huì )、知識講座等形式，向學(xué)生宣傳民族宗教歷史、民族團結知識、少數民族風(fēng)俗習慣、文化等;繼承發(fā)揚少數民族傳統文化，打造哈薩克歌聲文化之鄉，引領(lǐng)全鄉各族人民走現代民族文化之路，以增強吸引力、凝聚力。
5、加強學(xué)習促能力。加強黨干部雙語(yǔ)學(xué)習培訓力度，增強基層工作能力;加強基層領(lǐng)導干部民族宗教政策法規學(xué)習，以提高領(lǐng)導干部的民族宗教法規、政策水平和依法行政的能力。
(四)深化道德建設，筑牢精神家園。
1、精選載體，豐富內涵，不斷提升公民思想道德建設。以“公民道德建設月”、“公民道德宣傳日”活動(dòng)為契機，組織參加“我推薦、我評議最美新疆人”活動(dòng)，充分發(fā)揮了楷模的風(fēng)向標引領(lǐng)作用，在全鄉形成了一場(chǎng)規模宏大的學(xué)習道德模范熱潮。
2、廣泛開(kāi)展“中國夢(mèng)”系列宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦“農家書(shū)屋”讀書(shū)比賽，參賽選手暢談農家書(shū)屋對農牧民實(shí)現“中國夢(mèng)”發(fā)揮的積極作用;舉辦各行政村文藝竟演活動(dòng)，參觀(guān)我縣“我們的價(jià)值觀(guān)我們的中國夢(mèng)”展板等，把中國夢(mèng)的宣傳教育與深入學(xué)習貫徹十八大精神結合起來(lái)，與中國特色社會(huì )主義宣傳教育結合起來(lái)，與社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設結合起來(lái)，與當前的鄉鎮各項工作結合起來(lái)。
3、大力弘揚雷鋒精神，規范志愿隊伍和志愿服務(wù)活動(dòng)。大力傳播“奉獻他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。今年1月24日，縣永安路社區與我鄉喀拉畢村聯(lián)建，為喀拉畢村的婦女做免費的血壓測量、婦科檢查，參加體檢有40余人;1月28日，鄉民政辦聯(lián)合團委與鄉青年干部一起去桑孜拜闊克鐵列克村探望了殘疾老人李奶奶，并為李奶奶清理門(mén)前積雪;2月12日，，在喀拉塔合爾村黨員、三老人員的帶領(lǐng)下、20多名黨員、群眾共同清除小區路面積雪;2月26日，博孜塔勒村組織21名黨員，來(lái)到薩比老奶奶家清掃積雪;4月3日，住解特阿熱勒鄉阿勒瑪巴克村工作組身體力行，帶領(lǐng)該村兩委班子、黨員等共計20余人，走上街頭，為百姓修補便民路，深受群眾稱(chēng)贊。
4、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義、民族團結教育活動(dòng)，不斷增強各族干部群眾對黨、對祖國、對社會(huì )主義的深厚感情。切實(shí)開(kāi)展好黨員干部、中小學(xué)生國防教育、民族團結教育，在各行政村廣泛開(kāi)展“民族團結模范”評選表彰、“推薦我身邊的民族團結典型，講述我身邊的民族團結故事”演講比賽等民族團結教育主題系列活動(dòng)，開(kāi)展以“愛(ài)我中華，心系國防”、“熱愛(ài)人民軍隊，共筑鋼鐵長(cháng)城”等國防教育主題活動(dòng)，開(kāi)展國防法規知識宣傳活動(dòng)。今年的3月16日，鄉機關(guān)干部、退休干部，及各行政村的四老人員、農牧民代表等各族群眾共400余人，著(zhù)節日的盛裝，載歌載舞，共享“納吾爾孜飯”;5月9日下午，博孜塔勒村村委會(huì )、住村干部們組織村民舉辦首屆“民族團結”知識競賽。
5、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設工作。堅持把道德教育融入到課堂教學(xué)、校園文化、團隊活動(dòng)中，組織未成年人廣泛開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、爭做“民族團結好少年”、“中華經(jīng)典誦讀”等系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，今年以來(lái)，已經(jīng)在鄉寄宿制中學(xué)及鄉中心小學(xué)各開(kāi)辦了一期道德講堂，引導廣大青少年學(xué)模范，做有道德的人。開(kāi)展文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)，以“學(xué)弟子規，做文明人”為主題，引領(lǐng)學(xué)生積極開(kāi)展背《弟子規》、解《弟子規》、行《弟子規》等系列活動(dòng)，踐行孝德教育。開(kāi)展“五心”教育，引導廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，繼承優(yōu)良傳統，弘揚愛(ài)國精神。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
報告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
根據中共xx高新區教育系統委員會(huì )關(guān)于落實(shí)意識形態(tài)工作責任制自查督查的要求，xx年9月1日至5日，我們對意識形態(tài)工作進(jìn)行了全面自查，現將有關(guān)情況報告如下：
一、主要工作及成效。
積極學(xué)習各類(lèi)相關(guān)文件政策，貫徹落實(shí)中央和省、市、區委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，將意識形態(tài)工作作為黨的建設的一項重要任務(wù)，納入到議事日程，納入領(lǐng)導班子目標管理，開(kāi)展民主生活會(huì )，將意識形態(tài)和教育教學(xué)、生態(tài)文明、學(xué)校建設等一起部署、落實(shí)、檢查、考核。
讓黨員干部做好模范彈頭作用，把事不避難作為黨員的價(jià)值取向，鼓勁加油，激勵教職工在知行合中主動(dòng)擔當作為，在攻堅克難中練就擔當本領(lǐng)，勇于奉獻，廉潔從教。
二、特色及亮點(diǎn)工作。
結合實(shí)際制定《**街道中心學(xué)校黨支部落實(shí)意識形態(tài)工作責任制實(shí)施方案》，深入貫徹落實(shí)相關(guān)會(huì )議精神，組織全體教師認真學(xué)習，將此項工作具體化，落到實(shí)處。8月29日，組織領(lǐng)導班子，群眾代表進(jìn)行了一次座談交流會(huì )，緊密結合實(shí)際，研究適合我校推進(jìn)此項工作常態(tài)化長(cháng)效化的具體舉措。
隨后，開(kāi)展心得研討會(huì )，深挖黨員理想信念、對黨忠誠、宗旨意識、作風(fēng)紀律等方面的問(wèn)題，不斷堅定理想信念，加強黨性修養錘煉，把奉獻精神貫穿到黨性錘煉的全過(guò)程。
支部書(shū)記xx同志愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，他始終以嚴謹的工作作風(fēng)和富有親和力的為人感染著(zhù)身邊的每一名教職工，起到了積極的模范引領(lǐng)作用。他經(jīng)常加班加點(diǎn)，多少個(gè)晚上，夜深人靜了仍在伏案工作;多少個(gè)周末留守校園，改善辦學(xué)條件;多少次家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，他熱情接待，將矛盾化解。時(shí)時(shí)刻刻，他都心系學(xué)校，為學(xué)校的工作、為老師的生活、為學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想，一個(gè)多月才回家一次。操場(chǎng)破損的草皮修好了，毀壞的長(cháng)廊補好了，用電的安全隱患排除了，校園的環(huán)境煥然一新。不管是打掃衛生、安全巡護還是精準扶貧、組織活動(dòng)等它都能走在最前面，并且從不抱怨，傳遞正能量，樹(shù)立正氣，起到了真正的模范帶頭作用。
三、當前存在問(wèn)題及原因。
(一)在宣傳培訓方面：對廣大教職工的宣傳和培訓力度不夠大，形式太過(guò)單一。
(二)在文化需求方面：滿(mǎn)足教職工意識形態(tài)責任制方面的學(xué)習資料不夠豐富。
(三)在方法的有效性方面：缺乏行之有效的管控和創(chuàng )新方法，工作開(kāi)展稍顯被動(dòng)。
產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因主要有三點(diǎn)：
一是將意識形態(tài)和學(xué)校常規工作結合的不是很密切，有效整合不夠到位，群眾的參與積極性沒(méi)有完全調動(dòng)起來(lái);二是相關(guān)的宣傳和資料的收集不夠，氛圍不濃，形式僅限于開(kāi)會(huì )、學(xué)習、座談等，稍顯枯燥，不夠多樣;三是在不斷的嘗試和探索中強化意識形態(tài)工作責任制，有些管控方法不夠新穎有效，沒(méi)有真正起到管理、監督作用，因此部分教職工不夠主動(dòng)。
四、下一步工作思路及主要措施。
工作同學(xué)校各項工作同部署，進(jìn)行有機整合，制定切實(shí)有效的管控方法，將意識形態(tài)納入年終績(jì)效考核的主要內容，不斷增強干部職工，特別是領(lǐng)導干部的責任意識。堅持意識形態(tài)工作原則，全力打好意識形態(tài)工作主動(dòng)戰。
(二)抓好輿論引導，傳播凝聚正能量。在輿論引導與對外。
宣傳中，始終堅持團結穩定鼓勁，正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規律，講究輿論宣傳藝術(shù)，提高輿論引導效果。聚集傳播正能量，引導廣大黨員干部及教職工為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
(三)強化理論研究，確保理論武裝到位。廣泛收集資料，
組織活潑生動(dòng)的創(chuàng )新學(xué)習方式，堅持以科學(xué)的理論武裝人，突出學(xué)習重點(diǎn)，打造學(xué)習型黨組織。積極鼓勵教職工積極撰寫(xiě)宣傳和調研討論文章，結合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，舉辦各類(lèi)座談會(huì )、宣講會(huì )，開(kāi)展專(zhuān)題討論，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì)，帶動(dòng)廣大群眾愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。
特此報告。
通過(guò)學(xué)習，我深切體會(huì )到作為新時(shí)期的人民教師，肩負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時(shí)代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，特別是教師的師德、師風(fēng)都要為人師表。我認真反思自己的教學(xué)行為，在對自己的工作做了認真的剖析，本人現總結如下：
一、政治思想方面。
本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《中小學(xué)教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
作為一名數學(xué)教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范。
三、存在的主要問(wèn)題。
1、缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。
2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現象，領(lǐng)導安排了工作，缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。
3、開(kāi)拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著(zhù)等、靠的思想。
4、與家長(cháng)溝通不夠。
5、班主任管理工作不到位。
四、改進(jìn)措施。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。通過(guò)這次深刻查找剖析，針對自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。
認真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強自身建設，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識、教育理論方面加強學(xué)習，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。
4、加強與家長(cháng)的溝通，如面談，電話(huà)、短信聯(lián)系，讓家長(cháng)充分了解孩子的課堂表現及存在問(wèn)題，使孩子能健康成長(cháng)。
5、積極向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，學(xué)習他們科學(xué)、高效的班級管理辦法，學(xué)習他們與任課教師的溝通方式，學(xué)習他們對工作、對事業(yè)積極進(jìn)取的態(tài)度。
時(shí)代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
作業(yè)是教學(xué)工作的重要組成部分，對學(xué)生而言，既能鞏固所學(xué)知識，也有利于學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。對教師而言，老師通過(guò)批改作業(yè)，能及時(shí)地檢查教學(xué)效果，發(fā)現學(xué)生對知識的掌握情況，從而及時(shí)有針對性地改進(jìn)教學(xué)，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
上周學(xué)校教務(wù)處對本年級語(yǔ)文作業(yè)進(jìn)行了抽查，這也為我們教師之間在批改作業(yè)之上互相借鑒提供了機會(huì )，我也有機會(huì )看看別的老師是怎樣布置作業(yè)的、是怎樣批改作業(yè)的、是怎樣借助批改作業(yè)與學(xué)生、家長(cháng)互動(dòng)的，通過(guò)看別的班級的作業(yè)，我也增長(cháng)了不少知識。
我翻看了七班董老師批改的作文本，認真瀏覽的基本批改過(guò)的作文，覺(jué)得董老師是在生成性地批閱學(xué)生作文，從開(kāi)頭到結尾都是董老師認真批閱的痕跡，而不是僅限于最后的批語(yǔ)與得分，這可以與學(xué)生產(chǎn)生很好的互動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)老師對自己作文的批改而知道自己在遣詞造句的欠缺，從而加以改正。我還翻看了二班與六班的讀書(shū)簽到表，覺(jué)得老師對讀書(shū)簽到表的批改很仔細，不但按照學(xué)生的.書(shū)寫(xiě)情況明確分等級，還認真地圈出好詞，畫(huà)出好句，并加上激勵性的批語(yǔ)，而我對學(xué)生讀書(shū)簽到表的批改太過(guò)粗糙，只關(guān)注學(xué)生寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)，字體怎樣，卻沒(méi)有太關(guān)注學(xué)生讀的內容與寫(xiě)的情況。
通過(guò)這次作業(yè)互查，我明確了自己在作業(yè)布置與批改的不足，學(xué)習到了其他老師批改作業(yè)的技巧與思路，這將又是一次提高自己職業(yè)水平的契機。