ID：8466472
時(shí)間：2024-01-05 18:32:05
上傳者：念青松在生活和工作中偶爾會(huì )犯錯誤，寫(xiě)一份檢討書(shū)有助于我們認識到問(wèn)題，并尋找解決方案。還是讓我們一起來(lái)看看以下的檢討書(shū)范文，相信會(huì )對我們寫(xiě)檢討書(shū)有很大的幫助。
尊敬的老師：
您好！
我感覺(jué)我這次化學(xué)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)，都沒(méi)有及格。
然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。
化學(xué)考試成績(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。
我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。
可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jì)才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
在這次的化學(xué)考試中，我不及格，作為一名理科生，這本來(lái)是不應該的行為，但是在數理化這三門(mén)重點(diǎn)科目上，我的化學(xué)又是最弱的了。其他科目我都可以很好的學(xué)習和理解，但是對于化學(xué)來(lái)說(shuō)，總是像隔著(zhù)一層紗一樣，上課看起來(lái)聽(tīng)懂了，做題目的時(shí)候似乎也知道做了，但是一到考試的時(shí)候，就現行了，根本就不會(huì )做了。這次期末的考試，更是出現了退步，不及格了。我也感到很焦慮，畢竟下學(xué)期就是高三了，化學(xué)要是沒(méi)學(xué)好，也影響我高考的成績(jì)。
還是在初中的時(shí)候我的化學(xué)就不是太好，勉強可以70多分，不上不下的樣子，進(jìn)入高中以來(lái)，要記的東西，背的東西更多了，雖然勉強，但分數總是提不上去，在面臨分班的時(shí)候，雖然有點(diǎn)猶豫，但還是選擇了理科，畢竟我的歷史和政治更是學(xué)不好，況且我的物理和數學(xué)都是挺好的，所以選擇了理科。
到了高二的階段，化學(xué)的知識變得更加復雜而多了，像電解，電離，氮族元素，烴等等，一個(gè)個(gè)單元的知識雖然老師是一個(gè)個(gè)的講，但是我卻是學(xué)的懵懵懂懂的，看起來(lái)當時(shí)聽(tīng)懂了，做題目也對了，但是要我講，或者告訴別人怎么做，我卻完全不知道，有點(diǎn)像是死記硬背的樣子，而到了考試的時(shí)候，更是茫然。
這次的期末化學(xué)考試有點(diǎn)難度，而且題目都沒(méi)有做過(guò)，雖然老師講過(guò)，但我就是轉不過(guò)彎來(lái)理解，做起來(lái)很吃力，做著(zhù)做著(zhù)就有了放棄的想法，結果最后幾個(gè)題目我就敷衍了事，想著(zhù)反正不會(huì )做，就亂做一通算了。結果可想而知，考試的成績(jì)就不及格了，也是我對待考試的態(tài)度不認真造成的。
還有一點(diǎn)，我感覺(jué)我對化學(xué)的學(xué)習有了泄氣的感覺(jué)，不再像剛升入高二的時(shí)候那樣，即使我化學(xué)不好，我也是要努力的學(xué)習的，這些元素，原理，公式，不理解的就記住，不懂的就多做題目，總會(huì )有進(jìn)步的，但是慢慢的，我發(fā)現越來(lái)越吃力了，而且化學(xué)學(xué)習花費的時(shí)間太多，會(huì )影響到我其他科目的學(xué)習。
漸漸我對化學(xué)沒(méi)有當初那股子必須把它學(xué)好的勁頭，而是該上課上課，該做題做題，自然我的化學(xué)知識把握也就沒(méi)有那么好了。這次考試不及格就是對我的一次警醒。
我反省后，也明白這個(gè)短板必須補上去，即將進(jìn)入高三，暑假里還需要提前學(xué)習高三的知識，我更是要抓緊時(shí)間，把時(shí)間分配好，調整我學(xué)習化學(xué)的心態(tài)，認真的把化學(xué)學(xué)好，即使成績(jì)依舊不好，但至少我努力過(guò)，這樣以后的考試時(shí)候也不會(huì )后悔。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
在這次期末考試當中，我的化學(xué)成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒(méi)有強行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來(lái)說(shuō)，我化學(xué)考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對于化學(xué)這門(mén)課程的重視，在地理學(xué)習方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導致了化學(xué)成績(jì)不及格。然而，古往今來(lái)人類(lèi)恰恰就是借助著(zhù)化學(xué)知識才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
化學(xué)是自然科學(xué)的一種，在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結構與變化規律的科學(xué)。這次錯誤發(fā)生以后，現在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在化學(xué)學(xué)習上，萬(wàn)不可讓化學(xué)老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx：
您好！
我是我們班上這次化學(xué)考試成績(jì)不及格同學(xué)中的一個(gè)，我叫xx。我們現在初二學(xué)期已經(jīng)結束了，也即將迎來(lái)新的一學(xué)期?？墒俏业幕瘜W(xué)成績(jì)，還是一團糟。在過(guò)去的化學(xué)科目的學(xué)習中，也一直沒(méi)有掌握住要領(lǐng)，每次考試的分數都是在及格線(xiàn)上徘徊，在這次這么重要的期末考試中我也沒(méi)能及格。我覺(jué)得我不能再這樣繼續下去了，如果我還不懂的去反省，去檢討自己為什么一次刺激化學(xué)考試都不及格，那我的初三化學(xué)成績(jì)只會(huì )越來(lái)越遭。
總結我我這一學(xué)期學(xué)習化學(xué)的經(jīng)驗，我發(fā)現我有兩個(gè)比較大的問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題是，我沒(méi)有在課后做到鞏固訓練?；瘜W(xué)是一門(mén)比較難理解和難學(xué)的功課，在課上難免會(huì )碰上一些沒(méi)聽(tīng)明白的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就需要我們在課后去弄明白和進(jìn)行鞏固。但是我每次一下課就去玩了，到了晚自習的時(shí)候，又還有其他科目的作業(yè)要完成，所以化學(xué)作業(yè)一般都是留到最后寫(xiě)，有時(shí)候時(shí)間來(lái)不及了就圖任務(wù)一樣，隨便把老師布置的作業(yè)給潦草的做了一下，不知道的就留著(zhù)不做，所以這樣一來(lái)，在上課的時(shí)候所學(xué)的化學(xué)知識我很快有忘記了，等到要快期末考試的時(shí)候，我才感覺(jué)我在這一學(xué)期里關(guān)于化學(xué)的知識我基本上是沒(méi)學(xué)到什么。
第二個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有課前預習的好習慣，所以導致我在課堂上不能夠把握住老師的重點(diǎn)知識。因為我沒(méi)有提前去了解那些知識和內容，所以老師在課堂上講解重點(diǎn)知識的時(shí)候，我也不知道你是不是在講重點(diǎn)知識，就算老師在講解的過(guò)程中有提到和強調過(guò)這是考試會(huì )考到的，我也很難在短時(shí)間內就掌握好。所以我也時(shí)常跟不上老師的上課節奏。再加上我不去在課后鞏固，很多化學(xué)知識就沒(méi)有弄明白。到了后面就積累了越來(lái)越多不懂的問(wèn)題，所以在期末考試之前復習起化學(xué)這一門(mén)功課起來(lái)，就感到異常的困難。
當然我還有很多小問(wèn)題導致了我在期末考試里不及格，比如在考試的時(shí)候沒(méi)有規劃好考試時(shí)間，不夠細心等等諸如此類(lèi)的。但是我覺(jué)得如果我想要從根本上把我的化學(xué)成績(jì)提上來(lái)，那我就要從大方向上做出改變。我要端正我的學(xué)習態(tài)度，改變我的學(xué)習方法，做到課前做好預習，課上認真聽(tīng)講，課后做鞏固訓練。我相信只要我做到了這些，那我的化學(xué)成績(jì)一定會(huì )有所提升，我也一定會(huì )在下一次的考試里考出一個(gè)好成績(jì)，不再會(huì )出現不及格的現象。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半的時(shí)間了，前段時(shí)間也進(jìn)行了期中考試，就在今天下午完成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我內心充滿(mǎn)激動(dòng)的去看了一下自己的成績(jì)，我自認為這次期中考試我是發(fā)揮好的，不出意外的話(huà)各科都能考好，結果今天一看成績(jì)，化學(xué)沒(méi)及格，當時(shí)看到成績(jì)的時(shí)候我很失望，也很吃驚，沒(méi)想過(guò)我化學(xué)這一門(mén)會(huì )掛科，在考試之前我對化學(xué)一門(mén)充滿(mǎn)信心，因為平時(shí)我的化學(xué)成績(jì)其實(shí)挺好的，上課也都有在聽(tīng)，平時(shí)作業(yè)都有按時(shí)完成，但是就是在我這么準備充足的情況下我化學(xué)這一門(mén)居然掛科了，這次掛科后我覺(jué)得我太對不起化學(xué)老師了，在考試之前我我還向老師承諾一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)，但是我卻沒(méi)做到，我苦思冥想了很久，從自己平時(shí)的學(xué)習與生活找原因得出了以下幾點(diǎn)原因：
第一我覺(jué)得我自己太驕傲了，因為在平時(shí)上化學(xué)課的時(shí)候每次老師問(wèn)我們問(wèn)題我都是第一個(gè)回答，經(jīng)常被老師表?yè)P久而久之我內心驕傲了，有什么不會(huì )的也沒(méi)有去問(wèn)其它同學(xué)，在這種驕傲的狀態(tài)下我放松了對自己的要求，第二是因為自己平時(shí)在化學(xué)這門(mén)的復習上不多，沒(méi)有在考試之前及時(shí)的復習以前的題目，也是自己那種虛榮心在作祟吧，認為自己化學(xué)很優(yōu)秀不需要復習了，第三在臨近考試的那段時(shí)間上化學(xué)課老是走神沒(méi)有認真的去聽(tīng)，老師講的重點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)做好筆記，面對不會(huì )的知識點(diǎn)，老是認為考試不會(huì )考到，抱著(zhù)這種僥幸的心理在上課，久而久之我其實(shí)在不知不覺(jué)中成績(jì)就下滑了，以上這些都是我這次化學(xué)考試不及格的原因，只是我自己自欺欺人裝作不知道擺了，現在成績(jì)出來(lái)后我如夢(mèng)初醒，才知道在學(xué)習中不能驕傲的對待，我覺(jué)得我愧對老師對我的教誨，老師常說(shuō)一定要虛心的向周?chē)瑢W(xué)請教，隨時(shí)都要放低自己的姿態(tài)去學(xué)習知識，有句話(huà)說(shuō)的好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”我這也許就是個(gè)最好的例子吧。
經(jīng)過(guò)這次期中考試讓我看清了自己身上的缺點(diǎn)，也讓我明白了要正確的對待缺點(diǎn)，不能一味的逃避，事后我一定改正自己的學(xué)習狀態(tài)，虛心的向老師和比自己優(yōu)秀的同學(xué)請教，在下半學(xué)期一定把成績(jì)提高上去，爭取在這學(xué)期期末考試中把化學(xué)考好，請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
尊敬的老師：
您好！
我先在此給您拜個(gè)晚年吧，新年快樂(lè )，但是我也知道該處理的問(wèn)題還是得處理，我上學(xué)期的期末成績(jì)不是特別的理想，其他的科目還好，唯獨化學(xué)這一門(mén)學(xué)科是不及格的，一下子就把我在班上的排名拉低了好多，這件事必須得到重視，我也必須給您一個(gè)解釋?zhuān)瑹o(wú)論是那個(gè)老師，看到自己班上的尖子生成績(jì)一下子下降了這么多，都會(huì )著(zhù)急吧。
其實(shí)我對這次的期末成績(jì)早就有心理準備了，但是我預計的是剛好及格，沒(méi)想到錯了這么多，都沒(méi)及格，其實(shí)我對化學(xué)這門(mén)學(xué)科一直都不怎么感興趣，也不能說(shuō)是不感興趣，就是說(shuō)我覺(jué)得這么多門(mén)學(xué)科當中唯獨這一門(mén)是最難的，我不是是誰(shuí)說(shuō)的，只要數學(xué)學(xué)得好，物理化學(xué)差不了，那為啥我覺(jué)得化學(xué)我反應式那么難呢？我說(shuō)實(shí)話(huà)，化學(xué)課除了實(shí)驗我比較喜歡之外，其他的知識點(diǎn)我一概聽(tīng)不太懂，我終于知道同學(xué)所說(shuō)的上課聽(tīng)不懂想睡覺(jué)是個(gè)什么滋味了，我這學(xué)期一到化學(xué)課，我就十分的想睡覺(jué)，我化學(xué)成績(jì)差并不是這一下子促成的，您從我以往的考試成績(jì)單也可以看得出來(lái)，都是有跡可循的，在我的印象里，我的化學(xué)成績(jì)就沒(méi)超過(guò)八十分吧？其實(shí)以往我都是靠后面那幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗題得分的，而這次的期末考試化學(xué)實(shí)驗題就那么一個(gè)，其他的題我全部都是一知半解的狀態(tài)，所以考成這個(gè)樣子，也在情理之中。
老師，我真的是不知道怎么去學(xué)化學(xué)，我真的覺(jué)得好難，元素周期表我也已經(jīng)背下來(lái)了，但是好像一點(diǎn)用處都沒(méi)有啊，我現在落下的化學(xué)知識點(diǎn)已經(jīng)太多了，現在化學(xué)老師上課講的內容我已經(jīng)完全聽(tīng)不懂了，更別說(shuō)去做化學(xué)試卷了，我開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，也反思也一會(huì )自己為什么唯獨化學(xué)成績(jì)會(huì )變成這樣。我總結的原因如下：
1、面對一個(gè)新接觸的學(xué)科，僅僅因為它不太能被我接受，我就下意識的排斥它，我面對它根本沒(méi)花更多的時(shí)間去學(xué)它，反而就讓它隨波逐流。
2、我心里有一個(gè)想法是十分錯誤的，我認為我其他那么多門(mén)課成績(jì)都不錯，總體成績(jì)就算化學(xué)拖了后腿，也問(wèn)題不大，到時(shí)候高考成績(jì)照樣能不錯，所以我一直都沒(méi)去管化學(xué)這門(mén)學(xué)科。
3、其實(shí)化學(xué)老師找我談過(guò)一次，說(shuō)我為什么不能拿出在其他課上的學(xué)習態(tài)度來(lái)上化學(xué)課，本來(lái)就基礎差，上課還不好好學(xué)，怎么把成績(jì)追上去，這是老師對我說(shuō)的原話(huà)，但是我一點(diǎn)也沒(méi)往心里去。
說(shuō)到底還是我思想有問(wèn)題，不愿花時(shí)間在化學(xué)上，面對老師的提醒視而不見(jiàn)，我決定了，在這個(gè)學(xué)期，我要加大力度學(xué)習化學(xué)，一定要把化學(xué)成績(jì)趕上來(lái)，不能給您丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
您好！
我很抱歉考試沒(méi)考好。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
我出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
1、上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
2、我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
3、我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的'要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這短短的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
敬愛(ài)的老師：
您好！
我感覺(jué)我這次化學(xué)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jì)才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我感覺(jué)非常的吃力，作為一名初中學(xué)生，我還是應該要維持一個(gè)好的態(tài)度，這對我能力來(lái)，也是需要認真端正好的，這次期中考試的時(shí)候，我也是認識到了自己的問(wèn)題，不希望以后再出現這樣的情況，這是很有影響的，您一直以來(lái)就強調這一點(diǎn)，作為學(xué)生還是要做出好的成績(jì)來(lái)，學(xué)習是擺在第一位的，也是應該要有的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當中我應該要堅定自己的信念，我也不希望看到這樣的情況發(fā)生，確實(shí)是很不好的。
考試結果出來(lái)之后，我的化學(xué)成績(jì)實(shí)在是感覺(jué)非常的不好，這次期中考試我也不希望再看到這樣的情況發(fā)生了，實(shí)在是要去積累更多的經(jīng)驗，這段時(shí)間以來(lái)我也想了想，確實(shí)還是有一定問(wèn)題，我上課的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)講，懷著(zhù)這樣心態(tài)，我真的是沒(méi)有做好自己的本職，平時(shí)上課不認真，私下也沒(méi)有花太多的時(shí)間在學(xué)習上面，這樣下去確實(shí)是很有問(wèn)題的，我也希望自己接下來(lái)應該做的更好，這不是我想要看到的結果，這次期中考試結束之后，我真的是感覺(jué)很有問(wèn)題，我對自己各方面還是很有信心的，這對我影響還是比較大的。
這次考試成績(jì)，真心覺(jué)得自己很有壓力，化學(xué)這一門(mén)我一直都是比較弱的，我也認識到了接下來(lái)應該要怎么去做出好的成績(jì)來(lái)，作為一名初中學(xué)生我確實(shí)還是應該要認真的對待，這次的期中考試我很不滿(mǎn)意，反思了自己，也知道了自己所需要努力的方向，現在我覺(jué)得自己做的還是很不好的，接下來(lái)我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，去積累更多的知識，保證下一次考試一定不會(huì )掛科了，學(xué)校我們的培養還是比較多，您一直反復的叮囑考試之前要做好復習，但是我卻沒(méi)有做好復習，真的感覺(jué)很是不好，這樣的影響很不好，我覺(jué)得自己繼續這樣下去肯定是會(huì )有問(wèn)題的。
這次考試結果，也實(shí)在讓我知道了自己很多時(shí)候，還是應該要堅持去搞好分內的事情，不斷積累工作經(jīng)驗的同時(shí)，也在反思自己，這次成績(jì)不及格，我還是感覺(jué)很不好的，這讓我認識到了接下來(lái)需要去調整好的，我以后上課的時(shí)候，一定會(huì )認真的聽(tīng)講，搞好自己學(xué)習的同時(shí)，也思考要朝著(zhù)什么方向發(fā)展，積累足夠多的經(jīng)驗，去反思，檢討自己的同時(shí)，也把成績(jì)搞好，下次考試的時(shí)候一定考的更好一點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
您好！
在寫(xiě)這封檢討書(shū)的開(kāi)始，我最想跟老師說(shuō)的是“老師，您能給我補補化學(xué)嗎？”真的，老師，我的化學(xué)已經(jīng)到了我必須要找一個(gè)優(yōu)秀的化學(xué)老師給我在課下補課的地步，不然我知道我還會(huì )繼續不及格，還會(huì )在下一次考試的時(shí)候給您來(lái)去巨大的失望，給您所教的班級拖一個(gè)豬腿一般后腿。
很抱歉，從這一次考試開(kāi)始，我的.化學(xué)成績(jì)徹底不及格了。期中考試，我還勉強擦過(guò)了60的邊得了61分，沒(méi)想到期末考試我連60也沒(méi)有了。我化學(xué)考試的不及格完全是我個(gè)人的責任，不是老師您教的化學(xué)教得不好，是我自己學(xué)習能力有問(wèn)題，是我學(xué)習方法有問(wèn)題，也是我學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。對不起，老師?？吹讲患案竦某煽?jì)單時(shí)，我知道自己過(guò)去有多少時(shí)間都是在自欺欺人，我因為學(xué)不懂化學(xué)就開(kāi)始抄作業(yè)，每天以應付老師的態(tài)度去對待我的化學(xué)，現在想想，那樣的自己真是蠢爆了，怎么有我這么蠢的學(xué)生呢？這么蠢的我，化學(xué)成績(jì)不及格真是活該！
我還記得我當初第一次學(xué)化學(xué)時(shí)的感觸。那是一種非常新鮮的感觸，是一種感覺(jué)自己可以制作出魔法藥水的美好向往，后來(lái)在學(xué)習的過(guò)程中意識到化學(xué)并沒(méi)有我想象的那么美好，不是可以制作出魔法藥水的課程，漸漸的，我就喪失了興趣，再聽(tīng)課的時(shí)候，除了瞌睡的光臨，不再有勤奮或者鉆研的精神光臨我的身心，我的化學(xué)成績(jì)就這樣開(kāi)始了下滑，或者說(shuō)不再有了上升的跡象。
老師，我相信您那么多的學(xué)生中，一定也有跟我一樣被元素周期表折磨的要死要活的學(xué)生。我從元素周期表開(kāi)始就發(fā)現化學(xué)不是我喜歡的課程了。我知道我不應該對應試教育發(fā)出這樣“我不喜歡”的聲音，可是我在檢討書(shū)里，在對老師您的懺悔中，在對拯救我的化學(xué)之路上，我不得不告訴老師我的真實(shí)想法，要想改變我對化學(xué)學(xué)習的態(tài)度，我不能不從根除查找原因！老師，您先教教我怎么樣喜歡上化學(xué)吧！我是一個(gè)跟隨自己興趣去學(xué)習的學(xué)生，您可以從我們班主任那里了解到，我文科的成績(jì)真的還是非常不錯的！我知道我如果沒(méi)能喜歡上化學(xué)，我再怎么勤奮刻苦，我的化學(xué)成績(jì)也不可能有所提高！希望老師您能夠給我一些幫助，我也想在化學(xué)學(xué)習的過(guò)程中得到一些快樂(lè )，一種興趣的快樂(lè )。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
尊敬的xx：
您好！
期末的化學(xué)考試，我沒(méi)有認真的做題，考試中也是有些敷衍，最后導致成績(jì)很差，還不及格，我也是要對我化學(xué)學(xué)習不認真的態(tài)度去做檢討，好好的去反省自己在化學(xué)學(xué)習上做得不好的地方，也是要在以后認真的學(xué)習，不能再把化學(xué)考得這么糟糕了，而是要考個(gè)好一些的成績(jì)，即使不是很優(yōu)秀的，但至少也是要及格的。
化學(xué)的學(xué)習一直以來(lái)都是我比較薄弱的地方，無(wú)論是在初中，還是進(jìn)入高中之后都是如此，一直都是沒(méi)有能學(xué)好，也算是我最差的一門(mén)科目了，雖然如此，但之前也沒(méi)有不及格過(guò)，也是能拿到70多分，但是這次題目并不是特別的難，而我卻不及格了，我而今也是感到后悔，平時(shí)的時(shí)候怎么不學(xué)習認真點(diǎn)，這樣也不會(huì )有這樣的成績(jì)了?；蛘咴诳记暗臅r(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間復習下化學(xué)，也可能是及格的，雖然會(huì )比之前差一些，但是其實(shí)也能及格，我理科的成績(jì)一直也不是太理想，所以進(jìn)入高中，其實(shí)我想讀的是文科，在對待理科的學(xué)習上面，我也是沒(méi)有花費那么多的精力。
像化學(xué)更是如此，本來(lái)就不是太喜歡，而且以后高考我也是不會(huì )去考，所以我覺(jué)得沒(méi)必要花費那么多精力，甚至有時(shí)候在化學(xué)的課堂上面，我都是沒(méi)有什么心思聽(tīng)講的，或者干其他的事情，其實(shí)這種想法是錯誤的，也不是我應該做的，既然學(xué)了這門(mén)科目，那么就要去學(xué)好，而不是說(shuō)以后不用了，或者不考了就懈怠，這種想法和行動(dòng)其實(shí)是會(huì )影響到我的，以后遇到一些困難，一些自己覺(jué)得沒(méi)用的事情，就不去做，那樣的話(huà)，是很容易讓自己出現松懈的心態(tài)，甚至會(huì )在其他的科目上體現出來(lái)，像自己覺(jué)得學(xué)得好的科目，可能覺(jué)得學(xué)好了，就不花那么多時(shí)間，其實(shí)也是容易退步的。并不能由于不喜歡的科目就不認真學(xué)。
而今回想，我也是知道我這樣的想法不對，不能說(shuō)不考，不讀理科就不認真的去學(xué)，既然我們選擇了在學(xué)校讀書(shū)，有這么一門(mén)課是要我們學(xué)習的，那么我就還是要去學(xué)習，不能辜負了這門(mén)課，也不能不珍惜老師講課的成果，在今后我一定要去認真的學(xué)化學(xué)，可能成績(jì)還是不會(huì )那么的好，但是還是要爭取及格，課堂必須認真聽(tīng)，課后的作業(yè)是要做好，而考試也是要去認真的對待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師：
您好！
這次考試讓我心都碎了，讓老師您拍案而起，我這次考試化學(xué)不及格，我居然在這一個(gè)學(xué)期學(xué)的這么差。
我已經(jīng)高一了，還有兩年的學(xué)習時(shí)間了，化學(xué)是我們高種很重要的一門(mén)課程，關(guān)系到我們的未來(lái)發(fā)展的，這是不容忽視的，我這次考試化學(xué)成績(jì)可謂是一落千丈，連及格都做不到，這得差到什么程度，化學(xué)老師在教授我們知識的時(shí)候，從沒(méi)有放水，每一次教授的課程都是非常的棒，我沒(méi)有學(xué)到多少知識，這全都是我的個(gè)人原因。
于老師的教授沒(méi)有任何問(wèn)題，讓我意識到了我的問(wèn)題是多么的大，亟待我解決，如果我一直任由這么發(fā)展下去，我的成績(jì)將會(huì )得不到全面發(fā)展，偏科將成為必然，一旦時(shí)間久了想要把化學(xué)成績(jì)提升上來(lái)就千難萬(wàn)難了，現在我們學(xué)的知識的都是一些最基礎的也是最簡(jiǎn)單的，如果我現在不打牢基礎，以后我將后會(huì )終身，為此我虛心聽(tīng)取老師的批評，教導我的老師也指出了我的錯誤。
其一是我的學(xué)習態(tài)度存在問(wèn)題，學(xué)習時(shí)三心二意，不夠專(zhuān)心。
其二就是缺少對化學(xué)的練習，只是在課堂上粗淺的學(xué)習了，就沒(méi)有練習。
其三就是老師每次布置的任務(wù)都沒(méi)有及時(shí)完成，抄襲其他人的作業(yè)情況非常嚴重。
其四就是貪玩，沒(méi)有把心用在學(xué)習上，沒(méi)有收心，也沒(méi)有意思到化學(xué)的重要性。完全就是應付學(xué)習。
最后就是每次出現的問(wèn)題從來(lái)就沒(méi)有改正，錯了就任有問(wèn)題留在那里。上課講的，不認真學(xué)，課后有不問(wèn)，也不做筆記。
老師把這些問(wèn)題都已經(jīng)給我找出來(lái)了我會(huì )努力的去改正他們一下是我的一些措施。
其一我要端正學(xué)習的態(tài)度，改變以前那種學(xué)習狀態(tài)，認真的聽(tīng)取老師課堂上所講的每一個(gè)內容，用心去聽(tīng)，動(dòng)手去做，遵從老師的安排，自己主動(dòng)的去學(xué)。
其二就是每次老師講完課及時(shí)的去練習老師教給的內容，及時(shí)的掌握這些知識，把這些知識吃透，摸透。
其三就是不去抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，自己去完成作業(yè)，有不會(huì )的可以去詢(xún)問(wèn)老師，詢(xún)問(wèn)同學(xué)，不依賴(lài)他人的作業(yè)，更不能為了應付老師而去隨意的抄襲，改掉抄襲的毛病，做到誠信。
其四就是不要貪玩，我已經(jīng)進(jìn)入到高中了要以學(xué)習為主，把心收住，把玩的時(shí)間用在學(xué)習上。認真的去不足自己落下的化學(xué)知識。
最后就是每次測試完成要把那些自己沒(méi)有掌握的題目及時(shí)過(guò)一遍，多加練習，并把這些錯題記在本子上，沒(méi)事的時(shí)候多翻翻看，通過(guò)這樣加強記憶。
我會(huì )努力的改正我的錯誤，去不但的提升自己，把自己落下的知識點(diǎn)補上在下次考試是取得一個(gè)好成績(jì)。
檢討人：
20xx年xx月xx日
親愛(ài)的老師：
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2，我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結，我愿意接受大家的監督！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
盡管此次期末考試已經(jīng)結束了，但是在我的心中卻一直無(wú)法放下，或者也有著(zhù)不能理解的心情以及對自身的痛恨吧，為什么這次數學(xué)考試會(huì )不及格呢？在尋找原因的我除了對老師進(jìn)行道歉以外，也只有對自己進(jìn)行一個(gè)檢討了，希望能夠通過(guò)此次檢討讓自己能夠清醒過(guò)來(lái)吧。
其實(shí)對于數學(xué)這門(mén)科目我是發(fā)自?xún)刃牡叵矚g，每一次的計算都能夠很好地鍛煉自己，也能夠讓自己在學(xué)習中成長(cháng)并收獲喜悅的心情，但是其中也有著(zhù)自己比較痛恨的內容，那便是幾何部分?；蛘哒f(shuō)我對幾何內容天生不敏感吧，對于數學(xué)這樣嚴謹的科目之中為何會(huì )有幾何這種比較抽象但是所占比重很大的類(lèi)型呢？這是我不能夠理解的，在最初學(xué)習的時(shí)候，我的腦海中便沒(méi)有空間的概念，因此我學(xué)習幾何題型的時(shí)候遇到了很多困難，計算方面我還比較擅長(cháng)，但是如何去證明就難到我了，就像是讓我計算一加一很簡(jiǎn)單，但是讓我去證明為何一加一等于二我是不知道的，因此我很反感這類(lèi)題型。
最重要的事情便是我遇到了這類(lèi)問(wèn)題以后采取的做法是不對的，因為我最初的設想便是惹不起便躲開(kāi)，既然我對幾何題型不感興趣，那就盡量揚長(cháng)避短，或者說(shuō)發(fā)揮自己計算能力與擅長(cháng)函數題型的優(yōu)勢，至于幾何題型稍微涉獵一下就好，反正我也學(xué)不進(jìn)去，或許正是抱著(zhù)這樣的想法我才會(huì )栽在此次期末考試之中吧，無(wú)論是對函數題型的過(guò)分自信還是對幾何題型的逃避，這些都是造成期末考試中我的數學(xué)沒(méi)有及格的原因。
現在想來(lái)我還是比較后悔的，或者說(shuō)在這次考試之中我發(fā)現了自己的一些弊端，我應該盡快改正過(guò)來(lái)，不然的話(huà)很可能拖累以后的成績(jì)，有鑒于此，我應該加強對幾何題型的學(xué)習，不要再因為困難而去逃避，這樣的做法不是一個(gè)學(xué)生應該做到的，學(xué)校培養的是人才而不是懦夫，因此我保證以后的考試之中再也不會(huì )出現數學(xué)不及格的情況了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
您好！
雖然成績(jì)出現起伏比較正常卻難以成為前不久考試不及格的借口，而且在塵埃落定以后想要逃避考試不及格的責任則未免顯得自己不夠誠實(shí)，畢竟已經(jīng)是大學(xué)生的自己在闖下的禍事面前應該有所擔當才對得起以往老師的教導，對我來(lái)說(shuō)寧愿從這次考試不及格的事情中得到教訓也不能夠繼續對這類(lèi)問(wèn)題視而不見(jiàn)。
這次考試不及格暴露出來(lái)比較明顯的問(wèn)題便是自身的學(xué)習基礎實(shí)在算不上好，畢竟在管理松懈的大學(xué)校園中想要以自律的方式提升自己實(shí)在有些困難，尤其是各種誘惑的出現更是讓自己原本對學(xué)習的虔誠逐漸改變了本質(zhì)，生活中的墮落自然會(huì )讓大學(xué)期間的學(xué)習成績(jì)因為這方面的緣故受到影響，重點(diǎn)是自己直到考試不及格的事情發(fā)生以后才意識到這點(diǎn)不免顯得有些太遲了，無(wú)論是未能得到妥善利用的學(xué)習時(shí)光還是考試中的不如意都讓自己顯得有些愧疚不安，但由于這類(lèi)后果是由自己考試不及格所造成的確應該反思最近的學(xué)習狀態(tài)是否出現了差錯。
我應該明白這次考試不及格的事件可謂是為班上的同學(xué)的學(xué)習造成了極壞的影響，若是不盡快糾正過(guò)來(lái)的話(huà)很有可能影響到后續幾場(chǎng)十分重要的考試，若是屆時(shí)再發(fā)生這類(lèi)情況的話(huà)則不免顯得有些糟蹋了學(xué)校的教育資源，尤其是知道當今學(xué)習生活的不易便更應該好好珍惜才不會(huì )浪費老師的好意，而且既然自己已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)校園便應該在自制力方面有所提升才行，否則連些許的誘惑都抵制不了以至于發(fā)生考試不及格的事情可就讓人感到有些得不償失了。
針對這次考試成績(jì)急劇下滑的情況還是應該要利用課余的時(shí)間進(jìn)行彌補才行，無(wú)論是學(xué)習的重要性還是考試不及格帶來(lái)的恥辱都意味著(zhù)自己需要做出改變，很多時(shí)候屢教不改的行為便是面對問(wèn)題無(wú)動(dòng)于衷所導致的后果罷了，所以對于考試不及格的事情既要有著(zhù)清晰的認識又要在學(xué)習中有所調整才行，明明過(guò)去在學(xué)習上花費了這么多精力才能如愿考上大學(xué)卻過(guò)著(zhù)這般墮落的生活，再這樣下去的話(huà)能否從大學(xué)順利結業(yè)都會(huì )成為令自己感到有些擔憂(yōu)的問(wèn)題。
為了扭轉當前的局面還是要對后續的學(xué)習計劃進(jìn)行調整才能有所作為，至少要證明自己已經(jīng)從考試不及格的事情中認識到錯誤所在才行，因此我會(huì )妥善利用來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )并爭取在短時(shí)間內彌補自身知識面的薄弱性。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次期中考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
__x。
尊敬的英語(yǔ)老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者——英語(yǔ)不及格。
期末英語(yǔ)成績(jì)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請多多批評指正。
1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jì)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習。
2，沒(méi)有正確的學(xué)習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度，塑造一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生，是提高成績(jì)的重要基礎。用正確的學(xué)習態(tài)度對待學(xué)習，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習、測驗重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習成績(jì)。
3，基本知識不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識積累，這是不可否認的缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習成績(jì)的提高，可以通過(guò)練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績(jì)!
檢討人：
20xx年x月xx日。
我敬愛(ài)的老師：
今天，化學(xué)期中考試成績(jì)出來(lái)了?？吹阶约嚎蓱z的分數，我感到很內疚。因為我作為班長(cháng)、大隊委，在學(xué)習方面沒(méi)有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒(méi)有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡(jiǎn)單的計算題。
當你問(wèn)起我為什么錯時(shí)，你們肯定會(huì )猜到我要說(shuō)：因為馬虎。但是我不會(huì )這樣說(shuō)，反而會(huì )說(shuō)：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡(jiǎn)單的題，導致了錯誤。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：語(yǔ)文和數學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿，如果一條腿長(cháng)，一條腿短，當然就走不成路了。雖然你的語(yǔ)文成績(jì)不錯，但數學(xué)成績(jì)不理想。一定要把數學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話(huà)。
這次數學(xué)成績(jì)不理想，我一定會(huì )努力加油。俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
加油，加油，加油!
檢討人：
xx年xx月xx日。
尊敬的老師：
您好！
我感覺(jué)我這次期末考試化學(xué)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意化學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jì)才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的老師：
您好!首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，這次我月考中，數學(xué)考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好聽(tīng)好好記。說(shuō)這次考試很重要，市里統考。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好嚴重地拖累了全班的分數，就連平均分都沒(méi)達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
1、努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，思維跟著(zhù)老師走，積極思考問(wèn)題，大膽回答問(wèn)題。認真學(xué)習，努力將被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
2、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要問(wèn)。認真完成作業(yè)。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁(yè)。
4、不能經(jīng)常開(kāi)電腦玩游戲，看電視。睡覺(jué)前，想想數學(xué)課講了什么給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間，不能懶惰，干什么事都要放快速度不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃，并且盡量更正不良的學(xué)習態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)習委員xx同學(xué)，在此次期中考試中英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有及格，作為學(xué)習委員，我應該深刻檢討反省，為什么英語(yǔ)考試不及格；為什么其他科目都很優(yōu)秀，就英語(yǔ)成績(jì)提不上去；這都是我此次要檢討的，希望老師在看后能夠提出改正意見(jiàn)，并在之后的學(xué)習道路上對我進(jìn)行監督，一起幫助我進(jìn)步成長(cháng)，取得優(yōu)異的成績(jì)。
在這里，我想首先聲明一點(diǎn)的是，我英語(yǔ)偏科這么嚴重并不是因為我不喜歡英語(yǔ)老師，而是我從小英語(yǔ)基礎就不好，也不怎么對英語(yǔ)感興趣，所以導致我英語(yǔ)成績(jì)總是平平，在這次居然刷新最低記錄，直接不及格，所以我必須要引起高度重視了。就因為這個(gè)英語(yǔ)成績(jì)拖了我的后腿，拉低了我的總成績(jì)和平均分數，導致在年級排名上都沒(méi)進(jìn)入前十名，作為一個(gè)學(xué)習委員實(shí)在是太不應該了。
其實(shí)，在很久之前，老師就意識到了這個(gè)問(wèn)題，甚至還找我關(guān)于我英語(yǔ)成績(jì)的問(wèn)題談過(guò)很多次話(huà)。但是我一直回避和不重視這個(gè)問(wèn)題，導致成了現在這個(gè)結果，所以我很后悔，為什么當初沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，沒(méi)有及時(shí)采取措施進(jìn)行改正。我不知道現在改正還算不算晚，但是我想如果我不改的話(huà)，只會(huì )更低，不管怎么樣，我也是時(shí)候要采取行動(dòng)了，不能放任它不管，這樣只會(huì )讓老師失望，讓父母失望，讓自己墮落。所以針對我此次英語(yǔ)考試不及格的成績(jì)，我要做出如下改變：
1、我要重新培養自己對英語(yǔ)的興趣，平日里看電影的話(huà)，就多看看外國電影，并注意它的英文字幕和發(fā)音；聽(tīng)課也多找找自己喜歡的英文歌來(lái)聽(tīng)，慢慢讓自己愛(ài)上英語(yǔ)。
2、我要努力勤奮記單詞，詞匯量是基礎，如果你連單詞都不認識怎么去做題，怎么去寫(xiě)作文，所以每天都要監督自己記二十個(gè)以上單詞。
3、我要多做題，做題也是關(guān)鍵，找自己的弱項，針對問(wèn)題下藥。我的弱項就是閱讀理解，所以我要多做這方面的題，培養自己的語(yǔ)感。
我知道這些改正，遠遠還不夠提高我的英語(yǔ)成績(jì)，所以我也希望老師在以后能夠多多給我提出意見(jiàn)，多多批評指正，我都會(huì )把他們聽(tīng)進(jìn)心里面，然后慢慢改正。我也保證在以后的每一堂英語(yǔ)課上都認真聽(tīng)講，勤做筆記，做到有不懂就問(wèn)。如果這些還不夠的話(huà)，我會(huì )付出比別的同學(xué)多一倍的努力也要把英語(yǔ)學(xué)好！希望老師能夠期待我以后的表現，也不要放棄我，我會(huì )把一個(gè)學(xué)習委員該有的成績(jì)提上來(lái)，給學(xué)生做榜樣！
檢討人：
20xx年x月xx日。
尊敬的老師：
在這次期中考試當中，我的語(yǔ)文成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差5分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒(méi)有強行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來(lái)說(shuō)，我語(yǔ)文考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對于地理這門(mén)課程的'重視，在地理學(xué)習方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導致了地理成績(jì)不及格。然而，古往今來(lái)人類(lèi)恰恰就是借助著(zhù)地理知識才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)習語(yǔ)言的學(xué)科，是非常重要的母語(yǔ)，是我應該重視的。這次錯誤發(fā)生以后，現在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在語(yǔ)文學(xué)習上，萬(wàn)不可讓語(yǔ)文老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。
20xx年xx月x日。