ID：8476008
時(shí)間：2024-01-05 20:41:07
上傳者：筆塵無(wú)論是演講比賽還是會(huì )議發(fā)言，講話(huà)稿的寫(xiě)作都需要我們認真對待。在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)，我們可以結合一些具體的實(shí)例或者個(gè)人經(jīng)歷，從而增加講話(huà)的可信度和感染力。
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！
作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣，與去年六月到這里時(shí)的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執著(zhù)。為此，我們感謝各級領(lǐng)導對我們的厚愛(ài)，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無(wú)私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無(wú)私的奉獻。在此，我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習，我們學(xué)習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學(xué)科理論和人文素養，明確了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的方向：向專(zhuān)家型教師發(fā)展，讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此，教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué)，理論和實(shí)踐相結合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室，在各位來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的主持人的指導下，深入一線(xiàn)學(xué)校觀(guān)課、評課，提高教學(xué)能力，打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認為，跟崗學(xué)習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會(huì )見(jiàn)識各位主持人真正的名師風(fēng)采，他們在教學(xué)上要求我們精益求精，指導點(diǎn)評到位；生活上對我們關(guān)愛(ài)有加，噓寒問(wèn)暖。他們淵博的知識，高超的教學(xué)水平，獨到的眼光，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，讓我們見(jiàn)識到山的高度，從而有了學(xué)習的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用，樹(shù)立科研意識、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，我們依然將教研進(jìn)行下去。開(kāi)始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開(kāi)展教育教學(xué)研究。經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的積累，我們迎來(lái)了4月8日至九日的成果展示，各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對各位領(lǐng)導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！
正如稍后我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過(guò)來(lái)就是“我心永恒”——對教育事業(yè)執著(zhù)追求之心永恒！對教學(xué)追求卓越之心永恒！對學(xué)生寬容博愛(ài)之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢！
同志們：
今天，我們這次學(xué)習班，主題很明確，任務(wù)很具體，要求很?chē)栏?，就是學(xué)習貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》和《河南省安全生產(chǎn)條例》，開(kāi)展安全生產(chǎn)監管業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)一步加強屬地管理，強化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎，促進(jìn)我縣安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉。為確保此次學(xué)習班取得實(shí)質(zhì)效果，下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
今年的7月7，對進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了全面部署。7月19日，國務(wù)院下發(fā)國發(fā)〔20xx〕23號《關(guān)于進(jìn)一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》?！锻ㄖ窂陌踩a(chǎn)的總體要求、嚴格企業(yè)安全管理、建設堅實(shí)的技術(shù)保障體系、實(shí)施更加有力的監督管理、建設更加高效的應急救援體系、嚴格行業(yè)安全準入、加強政策引導、更加注重經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、實(shí)行更加嚴格的考核和責任追究等9個(gè)方面，做出了總體思路更清晰、企業(yè)主體責任更明確、行業(yè)安全準入門(mén)檻更高、企業(yè)安全標準更嚴格、安全生產(chǎn)責任事故處罰更嚴肅、責任追究更嚴厲等32條明確規定?！锻ㄖ肥菄鴦?wù)院繼2004年《關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》、20xx年第116次常務(wù)會(huì )議提出安全生產(chǎn)12項治本之策之后，出臺的關(guān)于安全生產(chǎn)工作又一重要文件，意義重大，影響深遠，是指導全國安全生產(chǎn)工作的綱領(lǐng)性文件。
今年7月30日省第十一屆人大常委會(huì )第十六次會(huì )議審議通過(guò)了新修訂的《河南省安全生產(chǎn)條例》，并已于10月1日正式施行，這標志著(zhù)我省安全生產(chǎn)法制建設進(jìn)入一個(gè)新階段?！稐l例》進(jìn)一步明確了我省安全生產(chǎn)工作方針，規定了各級政府對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導職責，明確了安全生產(chǎn)監管部門(mén)及有關(guān)部門(mén)實(shí)施監管的職責，規范了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主體責任，規定了安全生產(chǎn)違法行為的法律責任，是各級、各部門(mén)、各單位加強安全生產(chǎn)工作的重要法律依據，是查處安全生產(chǎn)違法行為的有力武器。新修訂的《河南省安全生產(chǎn)條例》對安全生產(chǎn)保障、生產(chǎn)安全事故應急救援與調查處理、法律責任等工作提供了法律保障，并在不違背上位法規定的前提下，注重了各種處罰方式之間的銜接，加大了處罰力度，必將對遏制重特大安全事故發(fā)生起到顯著(zhù)作用。
我們要充分認識《通知》和《條例》對于加強安全生產(chǎn)工作、促進(jìn)安全發(fā)展的重大意義，要統一思想，認清形勢，提高認識，從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快轉方式、調結構的高度，切實(shí)增強進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)工作的緊迫感、責任感，認真領(lǐng)會(huì )，努力學(xué)習，確保各項要求不折不扣貫徹執行，努力推動(dòng)全縣安全生產(chǎn)形勢持續穩定。
企業(yè)是安全生產(chǎn)的主體、內因和根本，政府監管、社會(huì )監督只有落實(shí)到企業(yè)的生產(chǎn)管理行為中，才能最大限度消除安全生產(chǎn)隱患。因此，我們必須緊緊抓住企業(yè)這個(gè)責任主體。國務(wù)院《通知》，正是以加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要求實(shí)施更加嚴格的企業(yè)安全管理，建設更加堅實(shí)的技術(shù)保障體系和更加高效的應急救援體系，實(shí)行更加嚴格的安全監管和更加有力的政策引導，對各地區、各部門(mén)、各企業(yè)的安全生產(chǎn)工作實(shí)行更加嚴格的目標考核和責任追究。這充分體現了黨中央、國務(wù)院對安全生產(chǎn)工作的高度重視，對廣大從業(yè)人員生命安全的關(guān)懷。落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，在《條例》中也有體現，新修訂后的《河南省安全生產(chǎn)條例》第七條明確指出：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人是本單位安全生產(chǎn)的第一責任人，對安全生產(chǎn)工作全面負責；其他負責人對各自職責范圍內的安全生產(chǎn)工作負責”。企業(yè)安全生產(chǎn)出了問(wèn)題，首先要追究主要負責人的責任，其他相關(guān)負責人也難辭其咎。11月16日，平頂山中院對明知井下瓦斯超標仍組織大量工人下井作業(yè)，致使煤礦發(fā)生瓦斯爆炸造成76人死亡的平頂山新華四礦5名責任人進(jìn)行宣判，其中2個(gè)死刑，1個(gè)無(wú)期，這也是我國首次以危害公共安全罪判處事故煤礦礦長(cháng)。
做好安全生產(chǎn)工作，一方面要落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，另一方面，要落實(shí)分級負責、屬地管理的安全生產(chǎn)監管責任。按照國務(wù)院《通知》和市政府《關(guān)于切實(shí)加強中央省屬駐安企業(yè)和市屬企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》等國家、省、市文件要求，我縣已印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強中央省市屬駐我縣企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》，各鄉鎮要嚴格按照文件要求，強化屬地管理，統一領(lǐng)導本行政區域內相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域中央、省屬、市屬駐我縣企業(yè)安全生產(chǎn)監管工作，并依照有關(guān)規定，行使事故應急處置和搶險救災職能，同時(shí)要統籌區域經(jīng)濟與安全生產(chǎn)協(xié)調發(fā)展，加強安全生產(chǎn)基層和基礎建設，建立和落實(shí)安全生產(chǎn)長(cháng)效機制?？h直各有關(guān)單位也要按照文件要求，根據職責分工，加強企業(yè)安全生產(chǎn)監管工作，把監管工作落實(shí)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節。對事故多發(fā)易發(fā)的重點(diǎn)地區、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，以及對重點(diǎn)企業(yè)的安全監管，要堅持關(guān)口前移，重心下沉，切實(shí)承擔起安全指導管理的職責，做到推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構調整升級，嚴格行業(yè)準入條件，提高行業(yè)安全生產(chǎn)水平，促進(jìn)安全發(fā)展。
對這次培訓班，縣委、縣政府非常重視，縣安監局作了充分準備和精心安排，主題明確，內容豐富，希望大家能珍惜這次難得的機會(huì )，放下事務(wù)專(zhuān)心學(xué)、放下架子虛心學(xué)、放下雜念安心學(xué)。我們在座的21個(gè)鄉鎮、47個(gè)安委會(huì )成員單位以及重點(diǎn)行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的負責同志和安全生產(chǎn)管理人員，要以這次培訓學(xué)習國務(wù)院《通知》和河南省《條例》為契機，確定目標要求和主要任務(wù)，在抓好安全生產(chǎn)工作上狠下功夫，把學(xué)習宣傳和貫徹落實(shí)《通知》和《條例》精神貫穿到安全生產(chǎn)工作中，進(jìn)一步增強安全生產(chǎn)工作實(shí)效。
一要嚴守紀律、兼收并蓄，盡可能學(xué)得更多一點(diǎn)。這次培訓時(shí)間短，同志們一定要集中精力投入學(xué)習，要嚴格遵守各項培訓紀律，保證學(xué)習時(shí)間和質(zhì)量，學(xué)習的過(guò)程就是不斷積累經(jīng)驗的過(guò)程，只有努力掌握新知識，不斷增強業(yè)務(wù)新技能，才能贏(yíng)得工作的主動(dòng)權。
二要端正態(tài)度、潛心鉆研，盡可能學(xué)得深一點(diǎn)。態(tài)度決定成效，搞好學(xué)習的基本條件，是要端正學(xué)習的態(tài)度和動(dòng)機。大家參加學(xué)習的目的不是為了做給別人看，而是對人民的生命財產(chǎn)和自己工作高度負責的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平促進(jìn)工作。學(xué)習是件苦差事，沒(méi)有一股韌勁和吃苦精神，是很難學(xué)有所成的，大家一定要發(fā)揚工作中的腳踏實(shí)地、刻苦鉆研精神，邊學(xué)習邊思考，不斷深化學(xué)習成果，防止淺嘗輒止、囫圇吞棗。
三要知行相促、學(xué)以致用，盡可能學(xué)得更好一點(diǎn)。培訓學(xué)習是一時(shí)的，而在工作實(shí)踐中遇到的情況和總是卻是不斷變化、層出不窮的，不可能通過(guò)一兩次培訓學(xué)習解決所有的問(wèn)題，培訓結束后，大家要把學(xué)習的成果落實(shí)到具體工作中去，通過(guò)自覺(jué)加強學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行崗位職責的能力，學(xué)習的目的全在于運用，學(xué)習中要自覺(jué)把學(xué)到的理論和知識，把思考形成的想法和觀(guān)點(diǎn)，運用到工作實(shí)踐中去，并注意把經(jīng)驗提煉上升為理論，實(shí)現理論和實(shí)踐的有機結合。
培訓結束后，各鄉鎮、各有關(guān)單位、各企業(yè)要分別搞全員培訓，確保全縣人人學(xué)《通知》、懂《條例》，知《通知》、用《條例》。各鄉鎮、各相關(guān)部門(mén)要實(shí)行更加嚴格的安全監管和更加有力的政策引導，嚴格企業(yè)安全管理，堅決落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，實(shí)施更加嚴格的行業(yè)安全準入，對安全性能低下、職業(yè)危害嚴重、危及安全生產(chǎn)的落后技術(shù)、工藝和裝備要強制淘汰，大力推進(jìn)技術(shù)保障體系和應急救援體系建設，推行實(shí)施更加有效的安全生產(chǎn)工作政績(jì)考核和責任追究制度，要在落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責任制上狠下功夫。
同志們，要求已經(jīng)明確，任務(wù)也已確定，關(guān)鍵在如何堅定信心、狠下功夫。這次集中培訓學(xué)習，僅僅是一種形式和載體，希望大家以這次學(xué)習培訓為起點(diǎn)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，全面總結經(jīng)驗，努力做出成績(jì)。相信只要我們真正把安全工作擺在首位，切實(shí)負起責任，嚴格按照各級對安全工作的要求，強化管理，真抓實(shí)干，就一定能夠實(shí)現安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調健康發(fā)展，促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)形勢的穩步好轉。
最后，預祝學(xué)習班圓滿(mǎn)成功，祝大家學(xué)習愉快，工作順利！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!我是來(lái)自吉林省四平市公主嶺懷德中心幼兒園的一名幼兒教師，我叫劉淑鳳。今天，我能有幸成為吉林省幼兒教師國家級培訓計劃——農村幼兒園“轉崗教師”集中培訓項目中的一員，并能作為學(xué)員代表發(fā)言，深感榮幸!今天同時(shí)也是我們全體學(xué)員第一次以幼兒教師的身份參加培訓學(xué)習，使我們倍感身為幼兒教師的光榮和神圣。在此，請允許我代表全體學(xué)員向關(guān)心愛(ài)護我們，為我們提供學(xué)習機會(huì )的吉林省教育廳、四平市教育局、吉林師范大學(xué)分院領(lǐng)導、專(zhuān)家老師以及承辦單位表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兇罱藢W(xué)習、交流的平臺!
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機遇，也是新的挑戰。今天，我們帶著(zhù)領(lǐng)導的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，我們一定會(huì )珍惜這次寶貴的機會(huì )，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習中去，遵守培訓班的各項規章制度，高質(zhì)量完成培訓任務(wù)。
一、抓住機遇、提升素質(zhì)。
機遇來(lái)之不易，機遇稍縱即逝。我們一定要珍惜這次難得的培訓機會(huì )，把這次培訓當作提高自身素質(zhì)、發(fā)展自己事業(yè)的重要機遇。
二、加強交流、學(xué)以致用。
交流是學(xué)習的重要形式，是實(shí)現理論和實(shí)踐完美結合的重要途徑。在培訓學(xué)習中，我們會(huì )認真聽(tīng)取培訓專(zhuān)家的教誨和引導，更會(huì )充分借助培訓班這個(gè)平臺，互動(dòng)交流，取長(cháng)補短，共同提高，一定要把學(xué)到的知識運用到教學(xué)管理中去，更要把自己學(xué)到的知識轉化為自身的素質(zhì)，轉化為推動(dòng)實(shí)際工作的能力。
三、嚴守紀律、學(xué)有所獲。
四、轉變觀(guān)念、推動(dòng)工作。
觀(guān)念決定行為，行為決定成敗。我們會(huì )以這次培訓活動(dòng)為契機，以昂揚的斗志和滿(mǎn)腔的熱忱，把學(xué)到的理論和技能運用到自己今后的幼教實(shí)踐中去，提高幼教能力水平，努力為幼教事業(yè)做出貢獻。
再次感謝為我們提供學(xué)習機會(huì )以及為此次培訓付出辛勤汗水的各位學(xué)校領(lǐng)導和老師們!我相信，每一位參加培訓的學(xué)員都會(huì )因為這次培訓而進(jìn)步。讓我們借這次國培的東風(fēng)，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻!
預祝此次培訓圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
教師這個(gè)職業(yè)，是我所從事過(guò)的職業(yè)中自己所喜愛(ài)的一個(gè)職業(yè)，每天可以和孩子們呆在一起，教他們知識，陪他們玩，一字一字的循循善誘，看著(zhù)他們被教出來(lái)的好成績(jì)，自己的心里也就多了一份安慰，這應該就是自己為什么喜歡這個(gè)職業(yè)的原因吧。
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是理想，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。而我的理想很渺小，那就是一直從事我現在的教師工作，它不僅給我帶來(lái)了生活上的一些常識，也讓我懂得孩子們那純凈的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在迸發(fā)著(zhù)一些莫名其妙卻又美好的想法，做他們的老師不僅陶冶了自己的身心，也使自己感覺(jué)和他們一樣大，變的年輕了起來(lái)。
還記得，小的時(shí)候，老師與學(xué)生的游戲是我的最?lèi)?ài)，如今當自己真的成為一名老師，才發(fā)現一切沒(méi)有小時(shí)候想象的那般天真，老師的職業(yè)精神就是教育好學(xué)生，而我也在為了這個(gè)精神而努力奮斗著(zhù)；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使，而現在自己也轉身一變，變成了自己心里那個(gè)天使，有時(shí)候也會(huì )因為這樣而莫名的開(kāi)心；還記得，上中學(xué)后循循善誘的老師就是我的模范對象，現在自己也成為了自己學(xué)生的模范對象。
每個(gè)人的理想都又不同，多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。教師雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂，而在現實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自己來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(cháng)，他們情系學(xué)生，正式因為這樣讓我對老師這一職業(yè)也肅然起敬。而我作為一名人民教師，教書(shū)育人是是我的天職。要求我們熱愛(ài)自己的學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(cháng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jì)優(yōu)劣、家境貧富，我們都應該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛(ài)，一樣的勸勉，一樣的教輔。
如果一個(gè)孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì )了爭斗；如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì )了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì )了害羞；如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì )了負罪感；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P之中，他就學(xué)會(huì )了感激；如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì )了愛(ài)；如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì )了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在誠實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì )了什么是真理和公正；有時(shí)我總是這樣問(wèn)自己：我們教的學(xué)生們又生活在什么之中呢？！是啊，作為職業(yè)教育人，我們更應該去認真地思考這個(gè)問(wèn)題！讓我們用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用愛(ài)心來(lái)滋潤。讓我們一起為學(xué)生架起人生成功的橋梁吧！
我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝；我無(wú)怨無(wú)悔！
在這里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放飛自己輕松的心靈，教書(shū)育人，是每一個(gè)老師的職責，對我來(lái)說(shuō)也一樣，可是還是希望，孩子在我的教育中能在玩中學(xué)習，讓學(xué)習成為一種快樂(lè )，而不是一種負擔，想讓自己渺小的理想化為遠大，能做的就是敬職敬業(yè)，認真踏實(shí)做好屬于老師的每一件事，落實(shí)到每一個(gè)孩子的需要，這樣，不僅使孩子的學(xué)習在其中升高，使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升！
我演講的題目是：我自豪。因為我是一名幼兒教師。童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，就是這份激情，這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名中國教師；
我自豪，我是一名青年教師；
我自豪，我是一名幼兒園教師；
然而，俗話(huà)說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節課，常常日思夜想，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿(mǎn)腦子仍是問(wèn)題、答案，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫(xiě)，直至滿(mǎn)意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師，所以我們要努力。
雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對于當初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽(yáng)！謝謝大家！我的演講完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
大家上午好！
我演講的題目是《幼師如花，讓愛(ài)走進(jìn)童心世界》。因為幼兒園教師大都是女性，所以我以“花”來(lái)比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執著(zhù)、有的高雅溫婉，散發(fā)著(zhù)縷縷馨香。因為我們不僅僅是美麗，而且不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊，作為一名教師應該覺(jué)得自豪。今天的我，當個(gè)老師，是一種責任，一種使命，一種追求。
快的氛圍中學(xué)習。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著(zhù)我們對孩子的愛(ài)。我們還采用多鼓勵、多表?yè)P的方式，多發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評價(jià)，樹(shù)立孩子的自信心，同時(shí)也是對孩子的一種肯定。在和家長(cháng)交流的過(guò)程中，耐心的聽(tīng)取家長(cháng)對我們的意見(jiàn)和建議，并和家長(cháng)討論一些育兒方面的知識，這不僅僅是對孩子的評價(jià)，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長(cháng)身上學(xué)到更多的知識。
我們幼兒園的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著(zhù)示范作用，以他們執著(zhù)的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為幼兒園發(fā)揮著(zhù)光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，然而，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們不曾抱怨。當他們聽(tīng)到學(xué)生家長(cháng)說(shuō)“老師，您辛苦了”這簡(jiǎn)單的問(wèn)候時(shí)，艱辛都已煙消云散。有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。用他們自己的話(huà)說(shuō)就是對得起自己的良心。
說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì )想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻？？但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。
著(zhù)一份好心情投入到工作中，帶著(zhù)微笑迎接孩子?？吹郊议L(cháng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個(gè)人的得失斤斤計較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠的對待每一位孩子。教師對學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的語(yǔ)句呵護和培養。身為教師．我傾注全部的愛(ài)心，關(guān)懷著(zhù)孩子們的成長(cháng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì )到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
柔地呵護、關(guān)愛(ài)著(zhù)孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著(zhù)幼兒園的每一天。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自己修養！我愿我的愛(ài)奉獻在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自己剖析、自己發(fā)展、自己完善、自己超越中實(shí)現我的人生價(jià)值！
我演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位學(xué)員：
大家好！
我是來(lái)自xxx專(zhuān)業(yè)的xxx，今天，我作為xxx地區中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機會(huì )代表我們來(lái)自全國各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們全體學(xué)員對xxx科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓院系的領(lǐng)導和老師，在我們學(xué)習期間，對我們培訓學(xué)習生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
為了響應中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國家級培訓的號召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級審查，我們來(lái)自全國27個(gè)省份四個(gè)專(zhuān)業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓學(xué)習時(shí)間，即漫長(cháng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專(zhuān)家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專(zhuān)業(yè)骨干教師國家級培訓的主要目的就是加強中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊伍的建設，盡快對以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認識，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強有力的“雙師型”教師隊伍。教學(xué)課堂內、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識對于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓學(xué)習生活馬上要結束了，但是在以后的學(xué)習生活中我們的學(xué)習是永遠不會(huì )結束的，我們會(huì )在以后的教學(xué)工作中虛心的加強學(xué)習，學(xué)習其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng )新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng )意，為中職教育工作貢獻自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機遇，我們握在手中；是挑戰，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學(xué)習和挑戰，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習，完善自己，不辜負各位領(lǐng)導的重托，不辜負培訓班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家！
有一種聲音最美，那就是教師的吟誦，有一道風(fēng)景最美，那就是老師和孩子一起的歡樂(lè )時(shí)光，有一種人生最美，那就是人民教師。
我是一名幼師，在生命的童山上載種花草、在社會(huì )的沃土中播種希望，在我心里，只要對幼兒的關(guān)懷愛(ài)護、對事業(yè)的不斷追求的老師，都是最美的。
在我的身邊就有許多這樣的教師，她們沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認為她們是我身邊的最美教師。愛(ài)生如子，無(wú)怨無(wú)悔，這就是我們的向曉宇老師。記得那年小班開(kāi)學(xué)的第一天，許多孩子哭天搶地地喊著(zhù)我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)B忙一個(gè)個(gè)地安慰，午休的時(shí)候，孩子們哭著(zhù)不睡覺(jué)，向老師就抱著(zhù)他們，哼唱著(zhù)搖籃曲，哄著(zhù)他們入睡。盡管長(cháng)時(shí)間地抱著(zhù)孩子，手都麻了，可是向老師還是等著(zhù)孩子都熟睡了才放下他們。向老師的眼中充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷，她盡他的最大努力幫助孩子適應幼兒園的生活，喜歡幼兒園。
愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，這就是我們的xx老師。有一次，xx老師忙完已經(jīng)是7點(diǎn)多了，回家的半路上，她聽(tīng)到了一聲熟悉的叫聲，走近一看，原來(lái)是她的孩子在等著(zhù)她回家?！皨寢?zhuān)瑡寢專(zhuān)慊貋?lái)了，我好想你??！”鄭老師抱起孩子，眼里閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花，“孩子，希望你能理解，媽媽愛(ài)你，可是班里的哥哥姐姐更需要媽媽?！编嵗蠋熯@樣安慰著(zhù)他。做愛(ài)的使者，把愛(ài)永生傳遞。鄭老師這樣想的，也是這樣做的。
工作多年，仍然記得雷鋒在他日記中的一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”在這片豐饒的神州大地上，還有無(wú)數個(gè)老師勤勤懇懇地堅守在自己的崗位，用愛(ài)與奉獻譜寫(xiě)一首首燦爛的詩(shī)歌！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有愛(ài)，我們在教育的路上義無(wú)反顧，因為有愛(ài)，我們在那白紙般的心靈上小心描繪，因為有愛(ài)，我們注意自己的言行，為孩子們樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣，因為有愛(ài)，我們?yōu)樗麄儾迳蠅?mèng)想的翅膀，讓他們在智慧的天空中自由翱翔。
朋友們，讓我們像這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習，用愛(ài)澆灌著(zhù)渴望的心田，將最美的事業(yè)進(jìn)行到底！
我心中最美麗的她
說(shuō)到誰(shuí)是你心中最美麗的老師，我的腦海里就浮現出了她。
仔細想想，她笑起來(lái)的時(shí)候，像女版的林俊杰，可愛(ài)又迷人。
仔細想想，愛(ài)笑的她，工作細心、認真而溫柔。
記得有一天，我拿著(zhù)兩桶沉沉的午餐剛到教室門(mén)口，一個(gè)踉蹌，眼看著(zhù)餐桶要脫離出來(lái)，而她馬上就從教室里跑出來(lái)，毫不計較的接過(guò)我的兩桶沉沉的午餐，還掛心的詢(xún)問(wèn)我：有沒(méi)有事??？還好嗎？那一刻我默然心里感覺(jué)暖暖的。
記得有一次，我經(jīng)過(guò)她身邊聞到一股苦濃苦濃的中藥味，我以為是窗外哪里飄進(jìn)來(lái)的，不曾多想地說(shuō)到：好苦的味兒??！然后她不好意思的解釋說(shuō)：是我喝的中藥。原來(lái)她不得已要及時(shí)調理失衡的身體了。
我后知后覺(jué)，她總是心系班級、心系身邊的人的，仔細想想，卻不曾聽(tīng)她說(shuō)過(guò)自己的勞累。
仔細想想，工作細心又溫柔的她，周末休息時(shí)喜歡去看花，喜歡去爬山，熱愛(ài)運動(dòng)，熱愛(ài)著(zhù)生活。對比自己沒(méi)事總宅在家里捧著(zhù)看手機的我，我也開(kāi)始放下手機，像她一樣出去走走，感覺(jué)真的不錯。
我在此要講的人兒，我心中最美的老師——我們一幼小七班班主任譚曉藝老師。她真是美麗的形象里面住著(zhù)一個(gè)有趣的靈魂，我很高心認識了她，并要借此機會(huì )感謝這些日子她對我的照顧，謝謝大家！
最美的時(shí)刻，遇見(jiàn)最美的你
陽(yáng)春三月，鶯歌燕舞，梨花帶雨，含笑春風(fēng)。詩(shī)情畫(huà)意的三月八日，我們相聚在這里，共享美好時(shí)光。
時(shí)間回到某一天的早上，我來(lái)到班里，辦公室收拾得井然有序，各類(lèi)物品對號入座地放在它們自己的“家”。我發(fā)現，如此賞心悅目的工作環(huán)境，是打開(kāi)新一天的美好方式！
上午8點(diǎn)50分，孩子們認真的目光都聚集在一個(gè)地方，老師一邊提問(wèn)，一邊在上面寫(xiě)x年、x月、x日、星期x、天氣……，被邀請上來(lái)的小朋友在“一一新聞播報”欄里用自己的方式表達看到的新聞。瞧，到了小朋友最喜歡的自主游戲自選環(huán)節了！他們有的在“小劇場(chǎng)”的計劃欄上“寫(xiě)”：“我要扮演一只可愛(ài)的小熊去森林探險”，有的在“閱讀區”的計劃欄上“寫(xiě)”：“我今天要看那本我最喜歡的迷宮書(shū)”……我發(fā)現，區域游戲原來(lái)可以設計得這么精美！
下午5點(diǎn)40分，幼兒園像一位恬靜的少女在享受著(zhù)夕陽(yáng)的無(wú)限美。班上只剩下最后一個(gè)托管的小朋友了，“媽媽已經(jīng)下班趕來(lái)接你了，老師會(huì )陪著(zhù)你等媽媽來(lái)的。今天有冷空氣，把外套穿上再放學(xué)哦?！蔽野l(fā)現，這里還有比夕陽(yáng)更唯美的風(fēng)景！小朋友回家了，辦公室里重新坐好了一個(gè)端端正正的背影，只見(jiàn)她右手奮筆疾書(shū)，在每一本“家園手冊”的評語(yǔ)欄里認認真真、仔仔細細地寫(xiě)上小朋友這周在園的表現。我發(fā)現，在托管孩子的眼里，在家長(cháng)心里，這位老師很美！
“青布棉袍，黑布馬褂”，朱自清先生筆下父親的背影是那么的美，因為他充滿(mǎn)了父愛(ài)。而我發(fā)現的那個(gè)背影，她折射出的是對孩子、對幼教事業(yè)的愛(ài)與奉獻！我找到了！她就是我要找的最美教師：xx老師！
鄭老師的美，在于和她的背影一樣，表里如一，熾熱真誠！
鄭老師的美，在于人如其名，“彥”字在古代是指德才兼備的人。
鄭老師的美，在于潤物細無(wú)聲，卻能沁人心扉。
鄭老師的美，在于平淡無(wú)奇，卻恰恰讓人肅然起敬。
花兒心中雨露最美，魚(yú)兒心中大海最美，在我心中，xx老師最美！鮮花，要送給最美的人：xx老師；一首《愛(ài)的奉獻》，要送給在座所有的教育工作者。你們和許許多多的“xx老師”一樣，在教育事業(yè)的征途中揮灑了青春，揮灑了愛(ài)！
美是永恒的，奉獻也永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。感恩在這最美的時(shí)刻，遇見(jiàn)了最美的你！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、敬愛(ài)的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
“江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦?！痹诮铣跸牡拿篮脮r(shí)節里，我們2012中職骨干教師國家級培訓項目——美術(shù)設計與制作全班31人的作品在育人名?！憬瓗煼洞髮W(xué)隆重開(kāi)展了。相信這將是一次藝術(shù)與文化的檢驗。文化是民族的血脈，藝術(shù)是人民的精神家園。
自美術(shù)設計與制作班3月10日開(kāi)班以來(lái)，各位學(xué)員學(xué)習情緒高漲，刻苦認真，在學(xué)校各級領(lǐng)導親切關(guān)懷下、班主任孔老師無(wú)微不至的關(guān)心下、及各位專(zhuān)業(yè)指導老師精心輔導下，最終成效顯著(zhù)。美術(shù)班的學(xué)員分別來(lái)自26個(gè)省、市。盡管大家來(lái)自不同的城市、有不同的生活背景，然而，這些學(xué)員非常珍惜學(xué)習機會(huì )，起早貪黑，虛心求教，進(jìn)步巨大，其刻苦學(xué)習之精神尤其令人佩服。通過(guò)展出的這一張張畫(huà)幅，無(wú)不顯示出他們的才能，代表著(zhù)他們成長(cháng)的足跡。這些作品也許還不完美，在表現手法等方面上有一定欠缺，但相信經(jīng)過(guò)這次培訓后，我們回到工作崗位上，加以時(shí)日，繼續磨礪，消化培訓期間學(xué)到的理論和實(shí)踐知識，定能成為各個(gè)地區美術(shù)設計與制作教育的“中流砥柱”。
回顧這三個(gè)月的學(xué)習生活，自己很有收獲，專(zhuān)業(yè)知識水平和實(shí)際操作技能得到了升華，教育教學(xué)理論和現代職業(yè)教育的教學(xué)方法得到了系統的培訓，了解并親身感受了浙江師范大學(xué)教育模式的先進(jìn)性?，F匯報如下：
在這三個(gè)月的時(shí)間里，使我充分領(lǐng)略浙江師范大學(xué)廣大師生的風(fēng)采。感受到了浙江師范大學(xué)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的工作熱情和態(tài)度；感受到了全體學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。特別是任課教師和班主任以及培訓老師那種廢寢忘食，一絲不茍的工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，使我們感受到了他們的人格魅力，值得我們認真的學(xué)習。
本次參加培訓的主要內容包括三個(gè)方面，即：各種中職教育理論、美術(shù)設計與制作的教學(xué)法學(xué)習和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓能力培訓。三塊內容緊密聯(lián)系，層層遞進(jìn)?？茖W(xué)系統地解決了我們在中職美術(shù)設計教學(xué)中遇到的問(wèn)題，升華了我們的教育理論，指引了我們前進(jìn)的方向。
培訓的同學(xué)雖來(lái)自全國各地，生活習慣不同，個(gè)性特點(diǎn)迥異，但三個(gè)月的培訓生活，加上真誠的交流，還是讓我們成為了很好的朋友。
通過(guò)學(xué)習，從中認識到辦好職業(yè)教育必然要走校企合作、工學(xué)結合道路，要使學(xué)生學(xué)有所成，必須加強學(xué)生的動(dòng)手能力，走企業(yè)道路、重實(shí)踐；要使學(xué)生接受到專(zhuān)業(yè)知識，個(gè)人素質(zhì)得到提高，就離不開(kāi)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)，重理論。所以，從這個(gè)角度看，學(xué)校肩負著(zhù)的任務(wù)就是培養合格的社會(huì )人、職業(yè)人、有競爭能力的人，只有這樣學(xué)校才真正走入社會(huì )，參于到社會(huì )活動(dòng)中，培養出符合社會(huì )需要的人。
總體而言，通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習，感到收獲很大，也更加的認識到自己的渺小和不足，使我感覺(jué)到教師定期進(jìn)行培訓是必須的，這可以更新我們的知識，學(xué)習當前更先進(jìn)的教育理念和手段，反思我們在工作中的不足。我一定會(huì )把這次學(xué)習到的先進(jìn)的知識帶回去，應用到自己的工作實(shí)際中。感謝上級領(lǐng)導和浙江師范大學(xué)給我們的這次培訓提高的機會(huì )。感謝我的同學(xué)們，是你們豐富了我的人生內容!
做為一職教老師，我將樹(shù)立活到老、學(xué)到老終身學(xué)習思想，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強教學(xué)反思，為職教事業(yè)貢獻自己的力量。
祝愿各位領(lǐng)導、老師、敬愛(ài)的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們，家庭美滿(mǎn)、工作順利!我們的作品展取得成功!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導，各位學(xué)員大家好！
在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，根據縣人力和社會(huì )保障局的工作部署，經(jīng)過(guò)我們鄉勞動(dòng)保障所的精心安排，20xx年柳河縣勞動(dòng)就業(yè)技能電焊工培訓班今天正式開(kāi)班。在此，我代表時(shí)家店鄉黨委政府對本次培訓班的成功開(kāi)班表示熱烈的祝賀！向前來(lái)參加培訓的農民朋友致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿！并對各級相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的大力支持表示衷心的感謝！
今天在百忙之中前來(lái)參加我們開(kāi)班儀式的還有：縣人社局趙局長(cháng)和其他幾位領(lǐng)導，下面讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
開(kāi)展農民技能培訓，是提高農民整體素質(zhì)，培養造就有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民；是建設社會(huì )主義新農村的迫切需求；是統籌城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，發(fā)展農村經(jīng)濟，增加農民收入，全面建設小康社會(huì )的需要。本次培訓的目的是幫助大家提高就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng )業(yè)能力，促進(jìn)再次就業(yè)和自主創(chuàng )業(yè)，培養更多的致富能人。
職業(yè)技能培訓工作，從目前的就業(yè)形勢看，想找份工作，不是用工單位難找，而是技術(shù)工人難找。只要經(jīng)過(guò)職業(yè)技能培訓，真正掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)，到哪兒都能找到穩定工作。只有通過(guò)職業(yè)技能培訓學(xué)習，掌握一技之長(cháng)，才能真正就業(yè)、就好業(yè)，掙大錢(qián)。借此機會(huì )，我想對各位學(xué)員提三點(diǎn)要求：
參加這次培訓就是通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)踐操作，然后通過(guò)考試，拿到合格證書(shū)，方便于就業(yè)。學(xué)習本身就是自我充電、自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習、善于學(xué)習、勤于實(shí)踐，從自身做起，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。努力掌握先進(jìn)理論和先進(jìn)技能。
俗話(huà)說(shuō)：“家有黃金千兩，不如一技在身”。學(xué)習的目的就是在于運用。這次培訓是我們鄉黨委政府認真籌備后精心準備的。勞動(dòng)保障所從課程的設置、師資的配備和教材的選擇等方面進(jìn)行了周密的安排。目的只有一個(gè)，就是要提高培訓質(zhì)量，讓大家來(lái)有所學(xué)，學(xué)有所獲。這次培訓理論課程共計安排十二天，實(shí)踐操作安排二十八天。培訓時(shí)間不長(cháng)，但培訓內容很豐富。具有很強的針對性和實(shí)用性。希望大家要嚴格遵守培訓期間的組織和各項規章制度。按時(shí)參加培訓，做到認真聽(tīng)講，多問(wèn)多練，多記筆記。在實(shí)際操作時(shí)要切實(shí)掌握要領(lǐng)，以扎實(shí)的理論學(xué)習功底，刻苦努力的學(xué)習態(tài)度，使自己掌握一技之長(cháng)，為今后就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
在于實(shí)踐應用。因受場(chǎng)地限制，所以我們以村為單位，進(jìn)行輪訓學(xué)習。
3、延伸拓展學(xué)。通過(guò)理論與實(shí)踐的學(xué)習，要起到指導性和提示性的作用，鞏固和深化學(xué)習成果。
總之，本次培訓要確保培訓時(shí)間、確保培訓質(zhì)量、確保參加培訓的每一位學(xué)員，都能學(xué)到知識，都能掌握一門(mén)技術(shù)并學(xué)以致用。在這兒重申一下，理論課學(xué)時(shí)12天，實(shí)踐操作課學(xué)時(shí)28天。并請每位學(xué)員認真記好學(xué)習筆記。保證通訊工具暢通。
在此，我希望在座的各位朋友，要珍惜本次學(xué)習機會(huì )，擴大交流，增進(jìn)友誼。這次培訓時(shí)間雖短，但內容豐富，通過(guò)學(xué)習把感性認識上升到理性認識，被動(dòng)接受、主動(dòng)探索、準確把握、實(shí)踐運用、認真學(xué)習，虛心請教，確保此次職業(yè)技能培訓學(xué)有所得，學(xué)有所用，真正提升自己的職業(yè)技能水平和就業(yè)能力，為二次就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
最后，祝本次培訓班圓滿(mǎn)成功。祝在座的各位領(lǐng)導和參加培訓的朋友們工作順利，學(xué)習愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
各位老師:
今天我們的骨干教師培訓班經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的精心準備今天正事啟動(dòng)開(kāi)班，感謝你們多年來(lái)為孩子們所做的一切！感謝王老師為此次培訓工作所付出的一切！這次培訓內容分為兩個(gè)部分：
一是我們一起探討一下：優(yōu)秀教師應該具備哪些素養和能力。
二是我們搜集了《國家遠程教育項目校校長(cháng)遠程培訓班》的17個(gè)視頻內容供大家一起學(xué)習和討論。
校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我相信這種說(shuō)法。但是，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的教師隊伍，這個(gè)靈魂也是一個(gè)空殼。各位參訓教師是學(xué)校的中堅力量，是學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，我想這次培訓的寶貴資料會(huì )給我們參訓的每位學(xué)員帶來(lái)新的思想，帶來(lái)新的啟迪。
在學(xué)習的過(guò)程中我們不妨站位高一些，看問(wèn)題的角度大一些。要積極思考如何為孩子們提供最好的教育服務(wù)，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。這是我們培訓的根本目的。
下面我談?wù)剝?yōu)秀教師應該具備的素養和能力
教育觀(guān)念的更新對于實(shí)現我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步發(fā)展具有指導性和關(guān)鍵性的作用。作為一名骨干教師，應具有這種適應現在和未來(lái)我校發(fā)展所需要的教育觀(guān)念，從教育的整體上把握當今教育發(fā)展的方向，把握我校的發(fā)展方向，樹(shù)立起現代教育觀(guān)。
我說(shuō)的職業(yè)道德是指形成具有時(shí)代特征的教師職業(yè)道德規范?，F階段，作為一個(gè)中學(xué)教師起碼的職業(yè)道德應該是熱愛(ài)教育、面向大多數學(xué)生，不僅僅讓學(xué)生都能上，還要讓學(xué)生能上好學(xué)，并學(xué)有所成。作為骨干教師就更應該在教師群體中起“領(lǐng)頭羊”的作用。尤其我國現在正處于一個(gè)社會(huì )轉型的時(shí)期，在政治、經(jīng)濟、思想、文化諸方面都表現出了新的變化，這些變化也必然在教育上有所反映，并會(huì )對教師的職業(yè)道德觀(guān)念產(chǎn)生影響，這就更要求骨干教師在形成教師職業(yè)道德規范的過(guò)程中發(fā)揮更大作用。進(jìn)一步形成新的職業(yè)道德規范。
骨干教師，就要具有較高的教育理論，用來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐。目前，在骨干教師隊伍中確實(shí)存在這樣一部分教師，由于受“應試教育”的影響，不是用教育理論來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐，而是靠加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔來(lái)提高自己的教學(xué)成績(jì)，嚴重地影響了學(xué)生的身心健康，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。所以，在這次培訓中，應在學(xué)習現代教育理論的同時(shí)結合我校的實(shí)際情況增強如何提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫感和使命感。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，基礎教育教學(xué)內容將會(huì )不斷地充實(shí)更新，學(xué)科交叉滲透、綜合發(fā)展的趨勢將會(huì )不斷地得到加強，這就要求骨干教師必須不斷地更新現有的專(zhuān)業(yè)知識，以獲取廣博的、綜合的學(xué)科知識。因此，強化所任教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的不斷更新，強化其鄰近學(xué)科和邊緣學(xué)科課程的合理搭配，已經(jīng)成為教師的又一個(gè)任務(wù)。
科學(xué)的思維方法能夠幫助人提高思維質(zhì)量，提高創(chuàng )造性的思維能力。一個(gè)骨干教師只有具備科學(xué)的思維方法，才能不斷地開(kāi)創(chuàng )新的局面，真正發(fā)揮其骨干作用。我們提倡的“講效率、重效益，求質(zhì)量”的九字工作方針就是科學(xué)思維方法的體現，我們推廣的“分部目標教學(xué)”就為教師們搭建了一個(gè)科學(xué)思維方法的展示平臺。他集中體現在如何用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)統領(lǐng)我們的工作。這種思維方法需要我們不斷的實(shí)踐才能養成。
自己發(fā)現與自己發(fā)展能力事業(yè)成功必須具備的一種能力。我們的事業(yè)就是如何讓孩子們接受最好的教育服務(wù)。自己發(fā)現，自己發(fā)展這在我們的工作中一直在提倡，教學(xué)隨筆、教學(xué)反思，這就是自己發(fā)現。經(jīng)驗總結，彼此交流，這就是自己發(fā)展。
能否在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，并把它作為自己研究的課題，這就成為一名骨干教師成長(cháng)過(guò)程中逐步具備較強的科研意識與獨立進(jìn)行教育科學(xué)研究能力關(guān)鍵的一環(huán)。只有具備科研意識，才有可能在實(shí)踐中去發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，研究問(wèn)題和解決問(wèn)題。
盡管目前我校相當一部分教師都承擔一些課題，但是一部分教師依然沒(méi)有真正意識到科研能興教！科研能興校！科研能讓教師和學(xué)生共同發(fā)展?？蒲幸庾R和科研能力較弱是目前我校教師普遍存在的問(wèn)題。作為骨干教師，這種現象應該說(shuō)是不容在其身上存在的，否則就難以在教育、教學(xué)中發(fā)揮骨干作用并指導其他教師解決教育、教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。更談不到質(zhì)量問(wèn)題了。
骨干教師之所以能稱(chēng)得上教學(xué)骨干，主要體現在他的課堂教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)風(fēng)格明顯，教學(xué)的技能與方法出色，課堂教學(xué)的組織能力強，甚至具有獨特的教學(xué)個(gè)性與教學(xué)特色。上述幾方面就構成了全面體現一名骨干教師的標尺。
現代的社會(huì )是信息化社會(huì )，要辦好一流的現代教育，教師必須掌握和運用現代教育技術(shù)的手段?，F代教育技術(shù)集計算機、電化教育、微格教學(xué)等多種現代教學(xué)手段為一體，具有直觀(guān)、形象等特征，特別是多媒體計算機更是具有運載信息量大，反應速度快，交互性能好，圖、文、聲、像、動(dòng)等綜合表現力強，容易控制等等。教學(xué)中運用這些現代化教育手段可以更好地幫助激發(fā)、引導學(xué)生積極思維，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。顯示出現代教育技術(shù)手段在現代教育中所占據的重要地位。這次我們進(jìn)行的遠程教育資源應用培訓正是基于這一點(diǎn)。能否做到這些就成為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。當我們大談，特談信息化時(shí)代的時(shí)候，一些發(fā)達國家的腳步已經(jīng)邁入了概念時(shí)代。
不斷地追蹤國內外學(xué)科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和方法，主動(dòng)地獲取信息，這是一個(gè)教師能成長(cháng)為教學(xué)骨干的又一有效途徑。這一渠道要求骨干教師經(jīng)常閱讀有關(guān)雜志與文獻資料?；ヂ?lián)網(wǎng)是獲取信息的另一個(gè)渠道，對于教師來(lái)說(shuō)，遠程教育工程給我們帶來(lái)了全新的教育信息和教育資源。所有這些都為我們教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著(zhù)舉足輕重的作用。
以上列舉了骨干教師的10個(gè)方面的素養和能力。供大家一起探討。通過(guò)這次培訓我們希望達到一下效果：
1、提高我校領(lǐng)導干部的領(lǐng)導能力；
2、提高我校教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
3、深刻領(lǐng)會(huì )遠程教育工程對提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的深遠意義；
4、期待著(zhù)遠程教育工程能給我校帶來(lái)累累碩果；
最后再次感謝王老師對這次培訓所付出的巨大努力。
謝謝大家。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是704班的黃xx同學(xué)，今天能夠站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。當我得知學(xué)校要成立音樂(lè )興趣小組時(shí)，心情十分激動(dòng)。一直以來(lái)我對音樂(lè )就特別感興趣，音樂(lè )以其獨特的魅力深深地吸引著(zhù)我。
那么，參加音樂(lè )興趣小組，多接受音樂(lè )的教育對我們有什么好處呢？這就是今天我要和大家分享的話(huà)題。
首先，是開(kāi)發(fā)智力。加拿大科學(xué)家曾經(jīng)搞過(guò)這樣的研究：選擇了兩組孩子，一組讓他們學(xué)習音樂(lè )，一組則沒(méi)有。一年后，學(xué)習音樂(lè )的一組孩子的記憶力和思維力明顯比沒(méi)學(xué)習音樂(lè )的孩子提高，同時(shí)研究人員發(fā)現學(xué)音樂(lè )的一組孩子的學(xué)習成績(jì)也相對更好。
音樂(lè )能激發(fā)少年兒童的想象力，培養我們的激情和熱情，通過(guò)彈奏訓練，同時(shí)能提高克服困難的。意志力、培養良好的學(xué)習習慣。由于彈琴必須要手眼各路感官協(xié)調并用，這使孩子整個(gè)身心都調動(dòng)起來(lái)。這樣，刺激了腦細胞的發(fā)育，提高了孩子的觀(guān)察力、理解力、聽(tīng)辨力、記憶力、想象力等等，促使我們的智力得到提高。
其次，是陶冶情操。當我們接觸到一部部?jì)?yōu)秀作品時(shí)，我們同時(shí)也感受著(zhù)作曲家在作品中的各種情感。因此，貝多芬的慢板音樂(lè )使人沉思，而施特勞斯的圓舞曲令人愉悅。每一部?jì)?yōu)秀的音樂(lè )作品都有一個(gè)高尚的靈魂。讓我們學(xué)著(zhù)去體會(huì )音樂(lè )中傳達的感情，美感的培養將對孩子確立樂(lè )觀(guān)向上的人生觀(guān)，提高情商都大有益處。
同學(xué)們，讓我們心飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)投身到音樂(lè )興趣小組的活動(dòng)中去吧！相信在今后的活動(dòng)中，我們的音樂(lè )特長(cháng)會(huì )得到發(fā)揮，音樂(lè )靈感會(huì )得以彰顯，高尚情操會(huì )得以培養。舞動(dòng)我們的音樂(lè )人生吧！
謝謝大家！
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大家好！
今天，由區殘聯(lián)主辦，李集鎮政府、郾城區青山家庭農場(chǎng)承辦的漯河市郾城區李集鎮殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓班正式開(kāi)班了，在此，我謹代表郾城區殘聯(lián)黨組、理事會(huì )向培訓班的開(kāi)班表示熱烈的祝賀！向為認真組織培訓班而辛苦努力的李集鎮和郾城區青山家庭農場(chǎng)表示衷心的感謝，向出席開(kāi)班儀式的各位領(lǐng)導、各位殘疾人朋友表示誠摯的問(wèn)候！
下面，我就辦好此次培訓班強調講三點(diǎn)意見(jiàn)。
殘疾人事業(yè)是社會(huì )主義建設事業(yè)的重要組成部分。保障殘疾人的權利，尊重殘疾人的價(jià)值，發(fā)揮殘疾人的潛能，使每一個(gè)殘疾人都能平等參與社會(huì )生活，體現殘疾人自身價(jià)值，是社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展義不容辭的責任和義務(wù)。特別是在目前決勝決戰脫貧攻堅的工作中，殘疾人一個(gè)也不能少，全部實(shí)現脫貧更是工作的難點(diǎn)熱點(diǎn)。近年來(lái)，李集鎮黨委、政府和社會(huì )各界大力關(guān)心支持殘疾人事業(yè)，殘疾人的實(shí)用技術(shù)水平明顯提高，越來(lái)越多的殘疾人實(shí)用技術(shù)人才不斷涌現，并發(fā)揮著(zhù)重要的作用。區殘聯(lián)黨組、理事會(huì )對李集鎮的殘疾人工作是十分肯定的。但目前，仍有一部分殘疾人因為缺乏知識及生產(chǎn)技能，導致生活水平與全區人均生活水平有一定的差距。今天，我們舉辦殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓班，其目的就是想通過(guò)培訓讓殘疾人拓寬眼界，學(xué)到更多的知識，掌握更多的實(shí)用技術(shù)，使自己由單純依賴(lài)社會(huì )救濟、供養變?yōu)樽允称淞Φ膭趧?dòng)者、社會(huì )財富的創(chuàng )造者，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值，從根本上改變殘疾人的經(jīng)濟地位和社會(huì )地位。
這次培訓班是經(jīng)過(guò)區殘聯(lián)、李集鎮和郾城區青山農場(chǎng)認真準備后才舉辦的，培訓以高效農業(yè)種植技術(shù)為主要內容，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓時(shí)間雖然只有短短的三天，但內容很豐富，既有理論指導，又有實(shí)踐操作，具有很強的針對性和實(shí)用性。同時(shí)，為了辦好這期培訓班，區殘聯(lián)、李集鎮和郾城區青山家庭農場(chǎng)可以說(shuō)是花費了大量的精力與財力，在培訓期間，不僅為全體參訓學(xué)員免費提供場(chǎng)地和用餐，還為大家免費提供了必要的耗材。希望參加培訓的每一位殘疾人朋友都以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓，從思想上真正重視起來(lái)，積極主動(dòng)的把自己融入到培訓當中，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習，力求學(xué)深學(xué)透理論知識、熟練掌握實(shí)際種植技巧。
最后，預祝本次培訓取得圓滿(mǎn)成功。祝大家在培訓期間身體好、心情好，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)！
謝謝大家！
各位老師和學(xué)員、同事們：
上午好！
最近省公司委托xxx在全省各本地網(wǎng)舉辦“xxx”培訓班，以提升xxxx。今天培訓班在我們分公司開(kāi)辦了，在這里，我代表市分公司管理層對省公司舉辦這次培訓班表示衷心感謝！我們完全有理由相信，通過(guò)如此高規格的培訓，必將促進(jìn)我們xxx分公司三級經(jīng)理管理團隊整體水平進(jìn)一步提升。
大家一定要抓住這次難得的學(xué)習機會(huì )，集中精力，靜下心來(lái)，深入學(xué)習，練好內功。希望大家排除一切干擾，嚴格要求自己，遵守培訓紀律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學(xué)習，必須經(jīng)培訓班班主任準假后，方可離開(kāi)。人力資源部要協(xié)助省培訓中心老師做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執行紀律，確保培訓班辦得既富有成效，又生動(dòng)活潑。培訓班結束還要組織理論測試，對每位學(xué)員作出客觀(guān)評價(jià)。相信大家通過(guò)這次集中學(xué)習、集中培訓，為今后管理的工作打下更加扎實(shí)技能基礎，以便帶領(lǐng)自己的團隊，以顯著(zhù)的工作業(yè)績(jì)證明自身的價(jià)值。下面我講三點(diǎn)希望和要求。
一要放下事務(wù)專(zhuān)心學(xué)。參加此次培訓的人員都是三級經(jīng)理人員，工作都很忙，事務(wù)都很多，但既來(lái)者則安之，希望大家能克服暫時(shí)的困難，把單位或部門(mén)的事情放一放，靜下心來(lái)學(xué)習。
二要放下架子虛心學(xué)。此次培訓層次比較高，給我們授課的是xxx培訓公司老師，都是非常有實(shí)力的電信行業(yè)咨詢(xún)、培訓專(zhuān)家，他們都是實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學(xué)者，望大家一定要有甘當“小學(xué)生”的精神，以“空杯”的心態(tài)虛心聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，嚴守課堂紀律，保持一個(gè)安靜的課堂環(huán)境。
三要放下雜念安心學(xué)。也許部分經(jīng)理人員有這樣一種想法，認為培訓是一次難得輕松的機會(huì )，正好可以放松放松。這種想法是極端錯誤的。這次培訓考慮到大家都很忙，所以安排的是兩天短訓，大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時(shí)間抓好學(xué)習，充好電。
同志們，大家都是從事經(jīng)營(yíng)管理工作，平常因為工作比較忙，難得有集中上課的機會(huì )聚集一塊，要一起多交流經(jīng)驗，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”，用求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅持“提升、提升、再提升”。
最后，預祝培訓班取得圓滿(mǎn)成功，大家學(xué)習愉快！工作順利！萬(wàn)事如意！
尊敬的各位領(lǐng)導和專(zhuān)家，各位老師：
大家好！
為了貫徹落實(shí)《山西省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》，全面實(shí)施“農村教師隊伍提升工程”，山西省教育廳、財政廳于20xx年啟動(dòng)了山西省貧困縣農村教師培訓項目，我縣為項目縣之一。今天臨汾師范大學(xué)按照省市安排組建專(zhuān)家教學(xué)團隊，來(lái)我縣送教下鄉，對我縣高中、初中、小學(xué)重點(diǎn)科目的教師進(jìn)行培訓，在此，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。
高考達線(xiàn)42人，中考達重點(diǎn)高中線(xiàn)54人，職業(yè)中學(xué)對口招生升學(xué)率達82.3%，創(chuàng )歷史最好成績(jì)。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距，也不能滿(mǎn)足縣委縣政府和廣大人民群眾對教育的要求。如何推動(dòng)教育事業(yè)的健康持續發(fā)展，打一場(chǎng)漂亮的翻身仗，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是關(guān)鍵，但是，由于我縣地處山區，受經(jīng)濟條件、人員素質(zhì)、設施設備等因素的影響，我縣教師尤其是農村教師專(zhuān)業(yè)知識有些老化，教育觀(guān)念相對陳舊，教學(xué)方法比較落后，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展，加大力度對教師進(jìn)行培訓，已迫在眉睫，勢在必行，由臨汾師范大學(xué)柴林喜主任帶隊的專(zhuān)家教學(xué)團隊承擔的農村教師培訓項目，正好是雪中送碳，解教師之所需，搭學(xué)習之平臺，積極地給予了我們大力支持和幫助。在此，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！
老師們,為做好此次培訓工作，臨汾師大專(zhuān)家教學(xué)團隊做了大量細致周到的工作，他們精心制定了培訓實(shí)施方案，設計了培訓方式方法，并聘請到了來(lái)自山東、北京等知名高校、研究機構的研究人員和山東一線(xiàn)的的特級教師、學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行培訓。這是一次非常難得的學(xué)習機會(huì ),希望大家從思想上高度重視,珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),嚴格按照課程安排,圓滿(mǎn)完成各項學(xué)習任務(wù),為全面提升我縣教師隊伍素質(zhì)，創(chuàng )建山區教育強縣做出積極的貢獻。
最后,祝各位領(lǐng)導和專(zhuān)家，身體健康，萬(wàn)事如意！祝老師們取得豐碩的學(xué)習成果!
預祝培訓班取得圓滿(mǎn)成功!
參加培訓的各位都是我校的精英，但還是希望大家應該一如既往，為人師表，以身垂范，規范自己的學(xué)習行為，按時(shí)參加培訓，不遲到早退，更不隨意缺課；上課認真聽(tīng)講，積極參與討論，并做好筆記，確保培訓收到實(shí)效。
老師們，心有多大，舞臺就有多大，明德的教育是一塊令人摯愛(ài)的熱土，更是一片充滿(mǎn)希望的田野！建設現代化，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養社會(huì )主義一代新人更需要我們的不懈努力！在此，我衷心的希望大家一定要珍惜這次培訓學(xué)習機會(huì )，努力做到學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)用結合，邊學(xué)邊思，大膽創(chuàng )新，滿(mǎn)懷希望而來(lái)，滿(mǎn)載收獲而歸！
最后，祝老師們學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康！
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
今天，我們宜賓學(xué)院第20期黨校培訓班開(kāi)學(xué)了!我很榮幸能作為新學(xué)員代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員向關(guān)心培育我們的校黨組織、校領(lǐng)導和老師們致以最真摯的謝意!感謝學(xué)校黨組織給我們提供了這個(gè)學(xué)的機會(huì )，使我們能夠在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上接受黨的培訓，從而使我們能夠更全面、更深刻地了解黨、認識黨。
回顧近百年來(lái)的歷史，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾艱苦奮斗，創(chuàng )造了今天繁榮昌盛的中國。未來(lái)的我們，重任在肩，今朝的我們，更應努力。當下科技的發(fā)展、社會(huì )的繁榮、人類(lèi)的激烈競爭，無(wú)真才實(shí)學(xué)者被時(shí)代拋棄。知識是根本，然而思想品德、政治修養卻是基礎。黨校就是這樣一個(gè)讓我們修身、養性、成才的地方。
黨校培訓不僅是學(xué)黨的光輝歷史，更要汲取其背后蘊藏的智慧和精神。我們要在這次培訓中善學(xué)善思，積累學(xué)識，不斷開(kāi)拓自己的人生空間，提升自己的價(jià)值。當然，我們還要學(xué)以正心，學(xué)以養德，學(xué)以修為，學(xué)以增智。在黨的培養下提高自身的政治修養，堅持學(xué)科學(xué)文化與加強思想修養的統一，堅持學(xué)書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，努力把自己培養成黨和人民需要的，符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才，肩負起時(shí)代賦予我們的崇高使命。
在此，我代表所有黨校新學(xué)員鄭重承諾：我們將以最飽滿(mǎn)的熱情，最全面的投入，最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完成我們的黨課學(xué)。我們會(huì )認真學(xué)和宣傳黨的方針路線(xiàn)，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不斷完善自己，使自己具有共產(chǎn)主義道德觀(guān)和社會(huì )主義風(fēng)尚，并以自身言行去影響身邊的每一位同學(xué)。我們會(huì )以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，保持黨員先進(jìn)性，在同學(xué)之中起模范帶頭作用。我們也會(huì )積極地參加到各種有益的活動(dòng)中去，從細節和小事中不斷完善自我，努力向黨員同志看齊，縮小自己與黨的距離，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員和一名優(yōu)秀大學(xué)生。
敬愛(ài)的黨組織，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們堅定信念，在黨的領(lǐng)導下，與祖國同呼吸、共命運，與時(shí)代同發(fā)展、共進(jìn)步,共同開(kāi)創(chuàng )我們中華民族輝煌的明天!
最后祝各位領(lǐng)導和老師工作順利，祝我們各位新學(xué)員學(xué)愉快。
謝謝!