班級工作計劃應該注重協(xié)調性和整體性，各項工作之間要互相支持和配合，形成合力。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際測試的班級工作計劃模板，具有可行性和實(shí)施性。

小學(xué)班級工作計劃

本班本學(xué)期共有學(xué)生45人。四年來(lái)通過(guò)各位老師、班干部和同學(xué)的努力，本班班風(fēng)班紀良好。大多數學(xué)生都能遵守紀律，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，認真學(xué)習。只有小部分學(xué)生比較調皮，一貫不愛(ài)學(xué)習，表現欠佳。這些不良行為有待于老師嚴格要求、耐心教育，爭取本學(xué)期使班級人人取得進(jìn)步，使班級狀態(tài)平衡。

遵照上級指示精神，抓好教育，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，為祖國培養合格人才而努力奮斗。

1、保潔

本學(xué)期教室值日工作依然采取固定分組制度，每一位同學(xué)都要參加勞動(dòng)；值日組長(cháng)分配勞動(dòng)任務(wù)，達到人人參與勞動(dòng)的狀態(tài)。具體目標為：地面整潔門(mén)窗框無(wú)灰塵；桌面無(wú)雜物；桌椅排列整齊；黑板干凈，粉筆槽無(wú)粉筆灰；墻面無(wú)污漬；班級公共場(chǎng)地也要保持潔凈。

2、課堂

早晨不遲到，進(jìn)校就早讀，有內容，定要求，姿勢正確，聲音響亮；午間能開(kāi)展閱讀等合理活動(dòng)；上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，聲音洪亮，向思路清晰、語(yǔ)言表達能力強的同學(xué)學(xué)習；作業(yè)認真，及時(shí)完成，按時(shí)上交，杜絕抄襲現象。

3、課間

午間課間開(kāi)展正?；顒?dòng)，教室做到不喧鬧；在家里和社會(huì )上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹(shù)立安全第一的意識；值日班長(cháng)與班委要做好表率作用，監督同學(xué)們的課間及指出錯誤幫助改正。

4、實(shí)踐活動(dòng)

安全是首位，活動(dòng)之前教育在先，防止任何事故的發(fā)生。由班干部帶頭，配合老師管理同學(xué)，服從集體安排，做到愛(ài)護環(huán)境，不隨地吐痰、不扔垃圾。

5、班級布置

本學(xué)期黑板報和班級布置由班級中在這一方面有專(zhuān)長(cháng)的同學(xué)負責。有意向參與工作的同學(xué)也可以協(xié)助，博采眾長(cháng)才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境，與近期節日活動(dòng)掛鉤。整體體現中國田園風(fēng)，讓教室空白的地方流動(dòng)著(zhù)中國古典文化和班級文化。

1、開(kāi)學(xué)初嚴格要求，做好學(xué)期規劃。共同制定班級目標，擬定班規。

2、堅持不懈的抓好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生身心健康。

3、加強班隊干部的訓練和培養，指導他們的工作，充分發(fā)揮他們的作用使其配合班主任老師管理好班級。

4、根據學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展有特色的中隊活動(dòng)。豐富學(xué)生的生活，開(kāi)拓眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。

5、注重實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生自主、自律、自強、自信的精神。

6、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、理想前途教育，培養高尚情操。

7、多走訪(fǎng)家庭，配合家長(cháng)共同教育好學(xué)生。

以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

一天比一天有進(jìn)步。

我班本學(xué)期共有學(xué)生33人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。

個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2、健全“小組長(cháng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。

3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。

4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。

1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。

（1）課堂紀律：嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生：每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(cháng)記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。

（2）班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì )議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

4、家校結合，分類(lèi)施教：

（1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

（2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要有針對性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。

（3）對于不遵守紀律的后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長(cháng)。

（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

小學(xué)班級工作計劃

本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導，以提高質(zhì)量為根本，圍繞教育局提出的“科學(xué)規范、高端引領(lǐng)、豐富內涵、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導，全面推進(jìn)“高校課堂建設”，創(chuàng )新工作思路，提高教研效益，推進(jìn)校園文化建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作。

1、加強教學(xué)常規管理;。

2、強化校本培訓和教師培訓實(shí)效;。

3、加強教研管理機制，提高學(xué)校教研效率;。

4、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度，完善課題研究管理;。

5、加強體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì);。

6、加快推進(jìn)校園文化建設;。

三、本學(xué)期主要工作：

(一)加強常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

1、強化學(xué)校管理制度建設，提高學(xué)校管理水平，結合實(shí)際完善我校常規管理制度，建立崗位責任制和民主科學(xué)的管理機制，繼續落實(shí)學(xué)校管理工作目標責任制和量化目標考核，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2、加強教學(xué)常規管理，保證教學(xué)工作規范運行。

1、全面落實(shí)課程計劃，我們將按照國家課程計劃，完善課程管理，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。尤其是認真開(kāi)設綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程。要想方設法去開(kāi)，創(chuàng )造條件去開(kāi)。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監督，全面提高課程質(zhì)量。

2、要求每位教師認真做好作業(yè)批改、輔導工作，切實(shí)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、要求正確、工整、規范。作業(yè)要做到全收全改，勤批細改，統一格式。特別對后進(jìn)學(xué)生要多一份耐心，多一點(diǎn)恒心，加強輔導，盡量縮小后進(jìn)面。

3、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量，各任課教師應針對本年級學(xué)生的特點(diǎn)，精心設計問(wèn)題，布置學(xué)生認真預習，培養學(xué)生預習的良好習慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng )新，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養學(xué)生能力為目標，教給學(xué)生學(xué)習方法，是學(xué)生愛(ài)學(xué)，喜學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求每位教師上一堂滿(mǎn)意的公開(kāi)課，寫(xiě)一篇較高水平的論文，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思。(本學(xué)期每人上交3-4份)。

教研組和教導處要定期對教師備課、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和批改質(zhì)量。

小學(xué)班級工作計劃

小學(xué)班級工作計劃

以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

本年度學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。

內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò )安全、勞動(dòng)和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動(dòng)安全等。

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì )、安全衛生課和周一班會(huì )，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復強調，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項規章制度，學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規定，規范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現問(wèn)題，盡快解決。

3、加強落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

1、教育教學(xué)安全：

(1)用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。

(3)加強班級的用電管理。

(4)體育課及其它室外游戲，做到全程監督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不勉強。

2、交通安全：

(1)把嚴格遵守交通法規作為每天晨會(huì )的必講內容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

(2)配合有關(guān)部門(mén)做好對學(xué)生接送車(chē)的管理工作，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。

(3)等學(xué)生全部離校后方回家。

小學(xué)班級工作計劃

小學(xué)班級工作計劃

本班共有學(xué)生29人，其中男生17人，女生12人。學(xué)生主要來(lái)自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個(gè)自然村。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)，有很強的可塑性;家長(cháng)又很支持和配合班主任工作。通過(guò)三年多的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強。但是，由于本學(xué)期本班是由三年級時(shí)的58人分來(lái)的一半，所以本學(xué)期在班干部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當的調整。

1、繼續加強對學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣的培養，配合課任老師抓課堂常規。教育學(xué)生努力學(xué)習，積極進(jìn)取，熱愛(ài)集體，遵守紀律，講究衛生，爭當文明學(xué)生。

2、開(kāi)展有效的主題活動(dòng)，加強思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，加強安全教育、感恩教育，愛(ài)國教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習的方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

第一、在德育方面要加強學(xué)生的思想品德教育：

為了加強學(xué)生的思想品德教育，首先，要教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)祖國，愛(ài)集體的思想。在班里利用班會(huì )課、中隊會(huì )和少先隊活動(dòng)，開(kāi)展如“講英雄人物的故事，學(xué)英雄人物的精神”、觀(guān)看愛(ài)國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話(huà)、愛(ài)國主義教育月等活動(dòng)，有效地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，助人為樂(lè )、團結互助的友愛(ài)教育，以及“五講”“四美”的良好行為習慣的教育。另一方面，通過(guò)“感恩教育”主題活動(dòng)，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會(huì )、他人在自己成長(cháng)的道路上給予的關(guān)心和幫助，教育學(xué)生要有一顆感恩的心，心中有他人。通過(guò)這些活動(dòng)有效地加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理。

其次，教育學(xué)生遵守社會(huì )、學(xué)校及班級規章制度。一方面引導他們通過(guò)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，使他們從小養成愛(ài)集體、愛(ài)他人、守紀律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

第二、組建一個(gè)良好的班干部隊伍，精心培養一批能干的班干部。

班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，競選班干部，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育。與此同時(shí)我會(huì )注意選拔培養班級的積極分子，物色更有能力的班干部，組成班委會(huì )，并實(shí)行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習自己管理自己，也讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，讓每個(gè)班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

第三、緊抓學(xué)生的養成教育，搞好班級日常管理，

首先，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習、遵守紀律、團結友愛(ài)等方面的常規教育和良好的學(xué)習習慣的養成教育。經(jīng)常性的利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)、品德生活課，加強孩子們的行為習慣教育，使其養成良好的生活、學(xué)習習慣。讓孩子們在日常的學(xué)習和生活中爭做“三好標兵”(好品德、好習慣、好孩子)。其次，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘學(xué)生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規范為引導，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，讓孩子們學(xué)會(huì )自理。此外，狠抓班級紀律，保證學(xué)生遵章守紀。各項集體活動(dòng)要做到集合快，紀律強，效果好。課間操、眼保健操要人人會(huì )做，人人求好。建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。

第四、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系，使學(xué)生明確學(xué)習的目的，培養學(xué)習的興趣，不讓學(xué)習成為一種負擔，讓學(xué)生輕松的學(xué)習，在愉快的環(huán)境中獲得知識，教育學(xué)生掌握并明確學(xué)習方法，從而提高自己的學(xué)習成績(jì)。

第五、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，搞好班級的衛生、紀律、體育工作：

首先，搞好衛生是一件不容易的事。作為班主任，要手把手的教，教給學(xué)生衛生健康知識，制定合理的衛生制度，要求學(xué)生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整潔，不隨地亂扔東西。教育學(xué)生要養成良好的衛生習慣，能自覺(jué)做到保持衛生清潔。班級衛生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)還要教育他們要珍惜別人的勞動(dòng)成果，逐步養成良好的衛生習慣。同時(shí)利用“校園綠化美化”活動(dòng)，美化學(xué)習環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

其次，為了搞好紀律，要注重培養學(xué)生的集體觀(guān)念，使學(xué)生明確學(xué)校和班級的各項制度，教育他們在集體中和公共場(chǎng)合里要自覺(jué)遵守紀律。為了讓學(xué)生養成良好的紀律習慣,適應集體生活，要求學(xué)生進(jìn)行自主管理紀律.每一個(gè)小組將分別設立一個(gè)小組長(cháng)帶好小組,每周定時(shí)向班級匯報紀律情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。另一方面，狠抓路隊紀律，為了讓學(xué)生安全上下學(xué)，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

再次，督促學(xué)生加強體育鍛煉，并認真積極地參加“兩操一活動(dòng)”，增強學(xué)生體育鍛煉的意識和自覺(jué)性。

為了更好地搞好班級各方面的工作，在班里設立“小紅旗評比欄”，促進(jìn)學(xué)生在紀律、學(xué)習、衛生和體育各方面的積極性和自覺(jué)性。

第六、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

為了豐富學(xué)生的校園生活，培養學(xué)生多方面的能力，這學(xué)期在班里開(kāi)展如講故事比賽、歌詠比賽、法制教育、安全教育、手抄報比賽等學(xué)生喜歡的活動(dòng)。使學(xué)生在這些活動(dòng)中學(xué)到知識，陶冶情操，健康成長(cháng)，全面發(fā)展。

第七、搞好家訪(fǎng)、談話(huà)工作，抓好學(xué)困生的轉化。

要特別關(guān)心和親近學(xué)困生，給他們溫暖、愛(ài)心和幫助，對貪玩，不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生要因勢利導，把他們的興趣逐步引導到學(xué)習上來(lái)，以樂(lè )促學(xué)。還要加強與家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況，促進(jìn)家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。學(xué)校與家庭合力，挖掘學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導;發(fā)現學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。

第八、抓好安全和健康教育。

本學(xué)期依然要把安全教育放在首要位置，對學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐，反復強調，使學(xué)生自己也認識到安全第一，并進(jìn)行相應的安全教育，教育學(xué)生注意防火、防盜，注意生活中的用電安全，上學(xué)路上的交通安全等。教育學(xué)生要珍愛(ài)生命，隨時(shí)隨地加強安全意識，避開(kāi)不安全的環(huán)境，保障自身的生命安全。加強心理健康教育，進(jìn)一步深化學(xué)生的健康意識。

總之，這學(xué)期要創(chuàng )建一個(gè)良好的班集體，班主任工作任務(wù)重，難度大。但我將盡自己最大的努力，不斷學(xué)習、探索，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，更出色的完成班主任的各項工作。

小學(xué)班級工作計劃

本班共有學(xué)生28名，其中男生11人，女生17人。大部分學(xué)生膽子較大，個(gè)性淳樸。從語(yǔ)文學(xué)習情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識薄弱，學(xué)生的學(xué)習習慣較差，語(yǔ)文自主學(xué)習能力較差，思維不夠靈活。主要表現在：學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，對一些簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都能較認真地完成，但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強的題目大部分學(xué)生不知所措，所以應付了事，個(gè)別男生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差，知識面狹窄;語(yǔ)言表達能力弱，不太善于表達自己的思想;特別是學(xué)生的獨立閱讀能力及寫(xiě)作能力差，作文篇幅短，內容空，讀起來(lái)干癟無(wú)味;本學(xué)期我將以端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點(diǎn)，重視表?yè)P鼓勵，扎實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線(xiàn)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對性和實(shí)效性。堅持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據學(xué)校的教育教學(xué)工作，結合本班學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項工作。

1、發(fā)展原則：即創(chuàng )造條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

2、民主原則：班內的工作和學(xué)生互相商量，討論決定，有問(wèn)題求大同存小異，探討解決。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。

1、在學(xué)生日常行為規范管理上形成特色。

2、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎。

1、緊抓學(xué)生的日常行為規范。

2、建設班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣。

(一)進(jìn)一步抓好行為規范教育。常規教育。

充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育，加強《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習與教育，進(jìn)行“國旗下講話(huà)”、“十分鐘隊會(huì )”、“晨會(huì )”、“主題班隊活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑，提高規范教育的針對性和實(shí)效性，加強行為規范養成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學(xué)生。

(二)加強學(xué)生的德育教育。

1、充分利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節，國慶節，和元旦舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

2、深化愛(ài)國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。

4、結合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法”的教育，幫助學(xué)生規范品行，端正為他人服務(wù)的思想。

5、每月至少向學(xué)生推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。

6、開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

(三)班級紀律方面。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩，做游戲，拍球等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

3、路隊紀律：為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，將在班級開(kāi)展路隊小標兵評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

(四)衛生方面：

講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃。

3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。

(五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。

1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開(kāi)一次班委會(huì )會(huì )議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導學(xué)生改正不足。

3、舉行一次家長(cháng)會(huì )，力爭家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習氛圍。

4、發(fā)揮家長(cháng)的作用。

(六)加強班隊建設。

1、深化主題班會(huì )教育內容，每周主題班會(huì )不少于1次，精心設計，開(kāi)出特色。

2、根據每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。

3、結合學(xué)校進(jìn)行的評選“創(chuàng )安先進(jìn)班集體”內容，進(jìn)行如下工作：

(1)制定適合本班的安全公約，

(2)做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。

(七)重視對后進(jìn)生的教育工作。

針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定，并通過(guò)劃分學(xué)習小組的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。

(八)營(yíng)造向上氛圍。

根據五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

(九)指導培養小干部。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。

第一，幫助小干部樹(shù)立威信;。

第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。

第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(十)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。

學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生：白金華、沈亞茹、劉嘉浩，學(xué)困生：李金偉、李娜、自控力差的學(xué)生：高鵬、康倩)，通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

(十一)家長(cháng)工作：做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。

3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。

1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。

抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周公布"五項評比"情況，每周進(jìn)行小結，加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規范"十不"要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。

1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

3、做好常規教育，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。

49月10日開(kāi)展慶?！敖處煿潯被顒?dòng)。

2、開(kāi)展環(huán)境衛生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園衛生活動(dòng)。

1、開(kāi)展我是“班級小能手”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮特長(cháng)、展示自我。

2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系。

1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評比“班級讀書(shū)明星”。

2、開(kāi)展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動(dòng)。

3、加強法制教育、安全教育。

1、做好期末復習工作。

2、慶“元旦”節目。

3、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。

4、做好學(xué)期測評工作，撰寫(xiě)，完成各項總結。

1、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學(xué)習。

2、進(jìn)行班務(wù)小結。

小學(xué)班級工作計劃

管理理念：

我們要保持眼睛健康，視野一定要開(kāi)闊。只要我們的眼睛能看得遠，我們就永遠不會(huì )疲倦。用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生，其實(shí)你會(huì )覺(jué)得每個(gè)孩子都是經(jīng)典樹(shù)上沙沙作響的葉子，而不是平庸樹(shù)上將要掉落的果實(shí)。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。不要一味的斥責孩子，因為“激勵”、“喚醒”才是偉大的教育法?！敖處煶錆M(mǎn)勞績(jì)，但還詩(shī)意地安居于教育這塊大地上?！苯處煛百浫嗣倒?，手有余香?！卑嗉壐艣r：

二年級（3）班現有學(xué)生68人，男生34人，女生34人。開(kāi)學(xué)伊始，讓孩子們盡快從寒假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習狀態(tài)，從自由散漫回到有規有矩，懂得尊師守紀，做個(gè)文明的孩子，熱愛(ài)學(xué)習，團結友愛(ài)，誠實(shí)守信是工作的重點(diǎn)。

一、管理目標

1、行為習慣

培養學(xué)生有正確的.坐姿，寫(xiě)字姿勢，握筆姿勢，讀書(shū)姿勢，有認真聽(tīng)講，按時(shí)作業(yè)，早睡早起、不遲到不早退的好習慣。

2、紀律

（1）培養學(xué)生的自律精神，上學(xué)放學(xué)排路隊，快步輕聲靠右行，兩人成排，三人成行。（2）上課鈴聲響，班里歌聲起。（3）兩操認真做，健康有保障。（4）勞動(dòng)最光榮，人人要參與。

（5）打架罵人壞習慣，我們都要遠離它。

3、品德

熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、互相幫助、熱愛(ài)勞動(dòng)、辨別是非、愛(ài)護公物、保護環(huán)境。

4、學(xué)習

善于思考、積極發(fā)言、不懂就問(wèn)、書(shū)寫(xiě)工整、認真改錯、勤于閱讀、溫故知新、勇于創(chuàng )新、培養特長(cháng)。

5、安全

放學(xué)按時(shí)回家，不與陌生人交談，不到危險的地方去，學(xué)會(huì )自我保護和保護他人。

二、管理措施

（一）常規措施

1、樹(shù)立榜樣、激勵為主，家校配合，齊抓共管，注重家校溝通。

2、做到“輕聲快步靠右行，兩人成排，三人成行”，排路隊整

齊有序不講話(huà)，集體活動(dòng)要求全員參與，注重相互配合。

3、月月有目標，每周有小結，每月有總結。重點(diǎn)是為父母做一件好事，為同學(xué)做一件好事，為集體做一件好事。

4、有效利用課堂主陣地，通過(guò)引導啟發(fā)，啟迪學(xué)生自主學(xué)習的

熱情，加強作業(yè)指導，科學(xué)布置作業(yè)，力爭作業(yè)校內完成，老師認真批閱。每周背一首古詩(shī)，每天讀一頁(yè)課外書(shū)，做摘抄好詞好句作業(yè)。

5、進(jìn)行身邊案例教育，對偏差行為及時(shí)糾正，密切了解學(xué)生

行動(dòng)行為，學(xué)生間相互提醒，及時(shí)匯報老師，做到安全第一。

（二）特色措施

1、以寫(xiě)字為基礎特色，老師認真范寫(xiě)，學(xué)生認真練習，老師及時(shí)糾錯。合理利用時(shí)間，進(jìn)行寫(xiě)字比賽，以促學(xué)生寫(xiě)字熱情，部分學(xué)生開(kāi)始學(xué)習用鋼筆。

2、本學(xué)期讀書(shū)為重點(diǎn)特色，每生每月讀150頁(yè)書(shū)，每天早讀四人小組讀書(shū)交流，互幫互查。

老師按學(xué)號名單進(jìn)行抽查。合理利用早讀時(shí)間加強朗讀。

3、利用語(yǔ)文課堂每天開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )，每日三分鐘”活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，積累的好詞好句，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養表達能力。

4、鼓勵學(xué)生提高書(shū)面表達能力，認真上趣味作文課，作品能見(jiàn)報。

5、實(shí)行班級量化管理制度：

6、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔任環(huán)保小衛士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責任感和集體意識。

7、本學(xué)期選出飲水機護理員，開(kāi)窗環(huán)保員，開(kāi)關(guān)燈節電員，專(zhuān)門(mén)負責節源工作。

8、選出兩名勞動(dòng)委員負責大課間衛生環(huán)保工作，選出一名加餐派送員，負責領(lǐng)取加餐。

9、選出兩名學(xué)生組成班干部監督委，負責督促班干部。對班干部進(jìn)行量化管理。此外，鼓勵每位學(xué)生都爭當班干部。

10、綜合實(shí)踐活動(dòng)，分組、選主題、教師指導、準備、匯報展出。教師抓落實(shí)，幫助學(xué)困生。

小學(xué)班級工作計劃

本教材《義務(wù)教育音樂(lè )課程標準實(shí)驗教科書(shū)》是人民音樂(lè )出版社編寫(xiě)的。它從教育理念上，強調了“以學(xué)生發(fā)展為本”并提出音樂(lè )教育要面對全體學(xué)生，也應當注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。教材以審美為中心，以（音樂(lè )）文化為主線(xiàn)，以（音樂(lè )）學(xué)科為基點(diǎn)，加強實(shí)踐與創(chuàng )造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終。

二年級上冊共編成10個(gè)主題單元，《問(wèn)聲好》、《時(shí)間的歌》、《童話(huà)故事》、《跳起舞》、《愉快的勞動(dòng)》、《小動(dòng)物的歌》、《音樂(lè )會(huì )》、《生活多快樂(lè )》、《美麗的動(dòng)物》、《新年好》及期末測驗《游戲宮—快樂(lè )的冬令營(yíng)》?；緝热莅ǎ厚雎?tīng)、表演、編創(chuàng )與活動(dòng)，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性，降低過(guò)難的識語(yǔ)要求和過(guò)高的技能技巧，一年級采用圖譜為主，在創(chuàng )造與活動(dòng)中，開(kāi)展多種形式培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。低年級教材以圖為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動(dòng)活潑。

（二）教材教學(xué)內容。

本冊教材內容有十課再加一個(gè)游戲宮，每課都有三個(gè)部分組成：聆聽(tīng)、表演、編創(chuàng )與活動(dòng)。

（三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng )造思維。

教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養，實(shí)踐能力的培養，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和合作精神的能力。

知識目標：

1、認識認識打擊樂(lè )器碰鈴和響板?！皒x”和“xxxx”，感受音的長(cháng)短，并且學(xué)會(huì )正確的演奏方法。

2、通過(guò)學(xué)習歌曲，理解歌曲所包括的小知識。

能力目標：

1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習歌曲，學(xué)會(huì )用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。

2、通過(guò)學(xué)習本冊教材，認識一些樂(lè )器，初步學(xué)習演奏方法。

3、通過(guò)音樂(lè )游戲，引起學(xué)生的興趣，培養學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。

4、通過(guò)聲音創(chuàng )編的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng )造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。

情感目標：

通過(guò)音樂(lè )教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)國主義集體主義精神的培養滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養合作意識和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。

質(zhì)量目標：

基本上能掌握教材規定的簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，掌握認識簡(jiǎn)單的樂(lè )譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴展了音樂(lè )創(chuàng )造和音樂(lè )與之相關(guān)的文化內容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng )造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養。

二年級的小朋友活潑好動(dòng)，對一切新鮮事物都有著(zhù)濃厚的興趣，對音樂(lè )也不例外，因此，每周音樂(lè )課都被他們期待著(zhù)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生對于學(xué)校的規章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現非常好。小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂(lè )理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒(méi)有接受過(guò)長(cháng)期的訓練，還不能很好的表現自己，性格內向也是原因之一。因此，利用音樂(lè )課及課外活動(dòng)，培養他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務(wù)之一。

1、充分利用現代教育技術(shù)手段，加強音樂(lè )的聽(tīng)、視、動(dòng)結合。

2、突出音樂(lè )學(xué)科的'審美性，堅持以學(xué)生為本。

3、精心設計教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)有效多彩。

4、采用多元評價(jià)體系，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

小學(xué)班級工作計劃

全班共有學(xué)生20人，其中男生14人，女6人，住讀四人。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

小學(xué)班級工作計劃

認真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，扎實(shí)、有效地開(kāi)展創(chuàng )建工作，達到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng )建目標，努力營(yíng)造一個(gè)穩定、安全、溫馨、和諧的班級學(xué)習環(huán)境。

落實(shí)好學(xué)校提出的創(chuàng )建“平安校園”的實(shí)施方案，使學(xué)生安全、快樂(lè )地學(xué)習、生活。

1、組織廣大學(xué)生積極參與“安全文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng )建中增強安全意識和法制意識。

2、大力組織開(kāi)展各種形式的青少年自我保護教育。利用思品、社會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)課、少先隊活動(dòng)等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護的教育，傳授自護的知識和技能，切實(shí)增強學(xué)生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未然。

3、隨時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育，了解學(xué)生的心理動(dòng)向，樹(shù)立心理健康意識，增強適應社會(huì )生活的能力。并且進(jìn)一步加強家訪(fǎng)制度，特別是與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)家訪(fǎng)談話(huà)制度。

1、召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì )，部署創(chuàng )“平安班級”活動(dòng)的各項工作。

2、以校園網(wǎng)站、黑板報、班隊活動(dòng)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。

3、利用安全宣傳教育，抓實(shí)“關(guān)注學(xué)生飲食衛生，保障青少年健康成長(cháng)”主題教育活動(dòng)。有針對性地開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢(xún)，增強學(xué)生調控自我的能力。

4、加強對班級安全的檢查，充分利用各種宣傳場(chǎng)地和設施，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，將安全教育切實(shí)納入教育的軌道。

5、設立家校聯(lián)系卡，對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境較貧困的學(xué)生積極開(kāi)展家訪(fǎng)，記好每次家訪(fǎng)記錄，取得家長(cháng)的理解和支持，幫助和引導學(xué)生及時(shí)認識錯誤、改正缺點(diǎn)、克服困難、樹(shù)立信心、努力上進(jìn)。

6、對創(chuàng )平安班級活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學(xué)校的檢查驗收。

小學(xué)班級工作計劃

對于低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著(zhù)導向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)二年級德育工作計劃分成以下幾個(gè)部分：

從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，努力提高學(xué)生的道德水準。

1、培養學(xué)生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

2、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1、確立班級奮斗目標。

在實(shí)現班集體的奮斗目標的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。

2、行為規范方面：

充分利用晨會(huì )、班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長(cháng)”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

3、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。

（2）指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。

（3）充分利用課堂教學(xué)中向學(xué)生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調工作。

4、督促學(xué)生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì )清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì )打掃教室衛生。培養學(xué)生講衛生，重禮儀，守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣，把每一個(gè)習慣的養成落到實(shí)處。

5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。

6、健全班委會(huì )，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。

7、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過(guò)班會(huì )課，教育學(xué)生要端正學(xué)習態(tài)度，懂得學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習，克服學(xué)習上的種種困難，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。

8、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

9、繼續作好行為規范示范員、行規之星、行為規范示范班的申報、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開(kāi)展“群星閃耀”評比活動(dòng)，以評比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高。

10、家庭教育指導方面：

加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，

與家長(cháng)共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。

11、堅持正面教育，寓教育于講故事之中。

對低年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的`孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì )按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)！

小學(xué)班級工作計劃

1、學(xué)生對于班級特色口號“我是小小神算家，我努力，我最棒！”學(xué)生熟記于心，通過(guò)喊口號激發(fā)了學(xué)生計算的興趣，同時(shí)充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氛圍。

2、 開(kāi)展能夠激勵學(xué)生興趣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生能融入活動(dòng)，并在展示活動(dòng)中培養學(xué)生自信、積極向上的學(xué)習態(tài)度。

3、 學(xué)生的計算速度和準確率得到了很大的提高，使本班學(xué)生對數學(xué)學(xué)習擁有良好的的興趣。

1、 在特色訓練中，使學(xué)生的口算能力大大提高，達到每分鐘口算達到8—12題，計算準確率在95%以上。

2、 特色班級的創(chuàng )建活動(dòng)不但提高學(xué)生計算能力，同時(shí)提升整體教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)困生一定要將計算學(xué)會(huì )、學(xué)精。

3、 幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，使不同的學(xué)生在數學(xué)上得到最大的發(fā)展。

1、加強計算教學(xué)，上好計算新授課，引導學(xué)生主動(dòng)探索，透徹理解算理掌握算法，是創(chuàng )建計算特色班的基礎。

2、充分利用課余時(shí)間，進(jìn)行“天天練”口算活動(dòng)，繼續做好每周的限時(shí)計算測試，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵，給學(xué)生一個(gè)智慧果貼紙或一個(gè)算術(shù)本，定期評比獲獎數量，使學(xué)生在持之以恒的訓練中提升計算速度和準確率。

3、在班內創(chuàng )造性的開(kāi)展多種形式的計算活動(dòng)，如：開(kāi)火車(chē)、搶答算、小伙伴比著(zhù)算、“我出題，你來(lái)算”等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的計算氛圍，在各項活動(dòng)中，使學(xué)生形成熟練的計算技能和計算技巧。

4、開(kāi)展計算競賽，在對比中評出班內“小小神算家”，以此激發(fā)學(xué)生的計算興趣，并讓學(xué)生感受到經(jīng)常訓練計算的優(yōu)勢。

特色活動(dòng)安排

周次

主題

計算“大闖關(guān)”活動(dòng)

通過(guò)多媒體，設計豐富的計算形式，利用多媒體的色、聲、動(dòng)畫(huà)效果使學(xué)生把枯燥的數學(xué)計算變成有趣的游戲活動(dòng)。

小伙伴比比算活動(dòng)。

小組內制作口算卡，在組內展開(kāi)比算活動(dòng)，評出神算小組長(cháng)。

開(kāi)展計算競賽。

開(kāi)展計算比賽聯(lián)誼活動(dòng)，在計算競賽活動(dòng)中 ，評比出“計算小能手”。

期末計算特色班成果總結活動(dòng)。

小結本班特色班創(chuàng )建中取得的成果，讓學(xué)生盡情展示自已的成果。

小學(xué)班級工作計劃

為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養學(xué)生自主、合作、創(chuàng )新的能力。特制定計劃如下：

一、指導思想

二、班級概況

本學(xué)期全班學(xué)生共計45人，男生24人，女生21人。

行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

三、工作重點(diǎn)及要求

1、抓好教育管理常規，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進(jìn)和完善管理班級的規范化，認真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系，建立學(xué)習家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。

5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的

假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽，培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施

1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。2、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。

3、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

4、合理利用升旗儀式,重大節日，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

5、一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

（2）課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀律的空間。

（3）集合紀律

向班級匯報站隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理.

6、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

7、講究衛生很重要。既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

(1)個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤。

(2)班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

五、各月份工作重點(diǎn)

三月份：

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題隊會(huì )： 辦一期黑板報，開(kāi)展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)雷鋒標兵。

2、3月8日 婦女節 開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。

3、3月12日 “春風(fēng)暖校園，綠意滿(mǎn)人間”主題教育活動(dòng)。

4、召開(kāi)班干部會(huì )議。

四月份：

1、開(kāi)展“故事大王”講故事大會(huì )。

2、期中測試、反饋家訪(fǎng)。

3、召開(kāi)班干部會(huì )議。

五月份：

1、慶祝五一勞動(dòng)節歌唱比賽。

2、學(xué)生身體素質(zhì)測試。

3、做好慶祝六一兒童節的準備工作。

4、召開(kāi)班干部會(huì )議。

六月份：

1、慶祝六一兒童節。

2、做好復習準備工作。

3、期末考試。

4、各類(lèi)評比。

我覺(jué)得班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。

小學(xué)班級工作計劃

總之，班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化，我們只有在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

一、指導思想。

以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實(shí)組織：

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長(cháng)，班長(cháng)擔任副組長(cháng)，各學(xué)習小組組長(cháng)為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監督，各組員負責學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛生的安全。

三、工作措施：

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì )和周一班會(huì )，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項規章制度，學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規定，規范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現問(wèn)題，盡快解決。

3、加強落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

5、總結經(jīng)驗：

學(xué)期結束時(shí)要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績(jì)的學(xué)生，要給予表?yè)P或者獎勵，以推動(dòng)班級安全工作的開(kāi)展。

小學(xué)班級工作計劃

以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量本文轉自斐,斐課件園，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級口號。

一天比一天有進(jìn)步。

三、學(xué)生現狀分析。

我班本學(xué)期共有學(xué)生33人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對學(xué)習的重要性缺乏認識，從而整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)及學(xué)習氛圍不夠理想。

個(gè)別成績(jì)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

四、工作目標。

1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。

五、重點(diǎn)工作。

1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2、健全“小組長(cháng)管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。

3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。

4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。

1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀律：嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長(cháng)記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生：每周一各小組長(cháng)輪換檢查各組衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(cháng)記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。

(2)班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長(cháng)負責。進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì )議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

4、家校結合，分類(lèi)施教：

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

(2)對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要有針對性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。

(3)對于不遵守紀律的后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長(cháng)。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

小學(xué)班級工作計劃

結合新形勢少先隊工作的新要求，以“五愛(ài)”教育為重點(diǎn)，以養成教育為基本內容，全面實(shí)施十個(gè)道德好習慣，努力在提高少先隊工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，培養一批具有“基礎牢、智能高、素質(zhì)優(yōu)”的既全面發(fā)展有學(xué)有特長(cháng)的21世紀人才，為創(chuàng )建品牌學(xué)校奠定堅實(shí)的基礎。

1、 繼續加強隊員思想道德教育及良好行為的養成教育，通過(guò)具體“十個(gè)道德好習慣”的強化訓練，全面提高隊員素質(zhì)。

2、注重發(fā)展隊員的特長(cháng)，做到人人有特長(cháng)。

3、圍繞十個(gè)道德好習慣及新三好教育，開(kāi)展中心月活動(dòng)。

4、通過(guò)開(kāi)展各種豐富多彩的少先隊活動(dòng)，培養隊員學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )服務(wù)，做新世紀合格加特長(cháng)的學(xué)生。

5、積極組織隊員參加校內外的各種比賽活動(dòng)，為學(xué)校爭榮譽(yù)。

6、加強班隊文化建設，營(yíng)造良好的班隊氛圍。

7、通過(guò)各種形式開(kāi)展十個(gè)道德好習慣活動(dòng)，評出學(xué)生之星、好學(xué)生。

八、九月份

1、做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。

2、結合教師節出板報。

3、結合十個(gè)道德好習慣，對隊員進(jìn)行行為養成教育。

4、制訂少先隊計劃。

5、校園保潔落實(shí)到個(gè)人。

6、認真學(xué)習新廣播操。

十 月 份

1、結合國慶節及十個(gè)道德好習慣活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)。引導隊員懂得愛(ài)國從大處著(zhù)眼，從身邊一點(diǎn)一滴小事入手，從關(guān)心集體、家庭、他人做起。

2、慶祝少先隊建隊54周年，開(kāi)展“我是隊旗下光榮的一員”中隊主題活動(dòng)，

4、積極開(kāi)展科技月活動(dòng)。

5將十個(gè)道德好習慣的養成教育融入班隊活動(dòng)中，使隊員養成良好的行為習慣。

6、秋游。

十 一 月 份

1、做好“創(chuàng )新活動(dòng)大展示”活動(dòng)的準備工作。

2、積極備戰校運會(huì )。

3、“自己的事自己做”小競賽。

十 二 月 份

1、舉行“創(chuàng )新活動(dòng)大展示”主題活動(dòng)。

2、評選好學(xué)生。

3、總結少先隊工作。

4、積極參加校運會(huì )。

元 月 份

1、評選三好學(xué)生。

2、組織學(xué)生積極參加社區教育活動(dòng)。

小學(xué)班級工作計劃

遵循教育家蘇霍姆林所闡述的“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不能完成培養人這一及其細致和復雜的工作”的教育理論，按照新《綱要》的教育理念和家長(cháng)一起用心經(jīng)營(yíng)，給孩子一個(gè)幸福的童年，讓孩子與老師、父母一起成長(cháng)。在班級與家庭的互動(dòng)中培養孩子適應群體的必要能力；從各類(lèi)親子的活動(dòng)中，加強父母與孩子間默契的培養與溝通。促進(jìn)孩子均衡發(fā)展。

我們六年級家長(cháng)，其中在外地的家長(cháng)占到44%。另外由祖輩帶大的孩子也占很大的比例，所以我們年級家長(cháng)的教育觀(guān)念有很大的差別。需要我們在工作中轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，使學(xué)生得到更好的發(fā)展。根據上學(xué)期末的家長(cháng)問(wèn)卷的情況來(lái)看，我們年級的家長(cháng)對我們老師的工作還是很滿(mǎn)意的，除了“孩子喜歡老師的程度”這一項的'滿(mǎn)意率是99%以外，其他各個(gè)項目的滿(mǎn)意率都是100%。這一學(xué)期我們會(huì )在教育教學(xué)方面很下功夫，令家長(cháng)滿(mǎn)意。

1、貫徹落實(shí)《教育指導綱要》精神，不斷完善班級的家長(cháng)工作的管理體系。通過(guò)班級與家庭的雙向互動(dòng)，同步教育，共同促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展.

2、幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，走出家庭教育的誤區，實(shí)實(shí)在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導工作，形成教育合力，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3、建立班級家委會(huì )，使家長(cháng)有參與班級管理的機會(huì )，以及對班級工作的監督和指導。

執行并規范各類(lèi)常規家長(cháng)工作制度，拓展工作途徑和渠道。注意家長(cháng)工作的“三性”即：針對性（具體問(wèn)題具體解決）、多樣性（形式多種多樣）、服務(wù)性。

（1）每一次、每一種家長(cháng)工作都要做到有目的、有準備，事先有計劃，事后有回顧或反思，使我們的家長(cháng)工作既富有科學(xué)性又富有藝術(shù)性，對家長(cháng)有切實(shí)的幫助和指導。以平等合作的態(tài)度對待家長(cháng)，切忌在家長(cháng)工作中出現命令式、告狀式、敷衍式、責怪式或任務(wù)式的現象。以誠相待，真心溝通與交流，共同探討教育孩子的經(jīng)驗和方法。給家長(cháng)留下：親和有理、善解人意、樂(lè )于助人、富有正義，有信任感和安全感的教師形象。

（2）完善家園工作體系：建立班級家委會(huì )，以班主任為組織者，家長(cháng)為參與者的家長(cháng)工作隊伍。充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長(cháng)的示范帶頭輻射作用。

（3）完善各類(lèi)家園交流溝通的渠道，除了繼續做好家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)園地、宣傳櫥窗等常規工作外。努力健全家教現代信息網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)向家長(cháng)宣傳班級工作的最新動(dòng)態(tài)和教育育新知識、新技能。

（4）確保家校聯(lián)系暢通，不管是書(shū)面聯(lián)系還是電話(huà)聯(lián)系，教師要有隨時(shí)聯(lián)系到家長(cháng)的電話(huà)，家長(cháng)同時(shí)也有聯(lián)系到老師的電話(huà)，做到有事及時(shí)聯(lián)系，無(wú)事經(jīng)常溝通。

（5）不放棄一個(gè)家庭，不放棄一個(gè)孩子，特別是體弱、頑皮、反應較慢的孩子和一些家庭困難的孩子，期初要對班中的孩子進(jìn)行排隊摸底，對原來(lái)就比較特殊的孩子和新近有家庭變故或其他原因造成特殊的孩子，進(jìn)行登記和分析，給他們更多的關(guān)愛(ài)；期末進(jìn)行總結性分析，分析他們性格和能力是否得到良好的發(fā)展或有什么需要注意和引起警惕的地方。確保他們同樣擁有幸?？鞓?lè )的童年。

（6）以活動(dòng)促聯(lián)系、促溝通。繼續豐富家長(cháng)活動(dòng)形式，開(kāi)展家園親子教育、家教知識專(zhuān)題講座、家園運動(dòng)會(huì )、家園節日聯(lián)歡等活動(dòng)，在活動(dòng)中讓家長(cháng)感受新的教育理念。營(yíng)造社區、幼兒園、家庭三位一體的教育模式。促進(jìn)幼兒生理心理的健康發(fā)展。

九月份：

1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作的目標與具體內容。

2、本學(xué)期來(lái)的新生進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)一起及時(shí)穩定學(xué)生情緒，盡快解決學(xué)習與生活。

3、根據情況召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，宣傳我校辦班方針，討論本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。

4、開(kāi)班上課或發(fā)放函授材料。

十月份：

1、根據情況召開(kāi)班級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，討論本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。

2、對班內特殊孩子進(jìn)行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛(ài)。

十一月份：

1、開(kāi)展二期課改的主題活動(dòng)，發(fā)放親子活動(dòng)單請家長(cháng)配合豐富學(xué)生有關(guān)知識。

2、我為孩子做玩具（請家長(cháng)設計制作一些自制玩具的題材和內容，豐富孩子們的活動(dòng)內容）。

十二月份：

1、召開(kāi)第二次家委會(huì )。

2、隨訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)，聽(tīng)取家長(cháng)對對我們各項工作的意見(jiàn)。

一月份：

1、召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報情況。

2、評比好學(xué)員，撰寫(xiě)家教心得。

小學(xué)班級工作計劃

我班共有學(xué)生xx人,這些學(xué)生學(xué)習認真、思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和中小學(xué)德育工作條例，實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。以學(xué)生良好習慣的養成為主線(xiàn)，以班集體建設為重點(diǎn)，以課改科研為德育的新的生長(cháng)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐性活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。

1、深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處．教育學(xué)生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。

2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

7、配合學(xué)生科加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

9、開(kāi)展家庭教育指導工作：積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

1．做好學(xué)生報名工作。

2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好白托紀律，提高效率。

3．挑選班干部，制訂班活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。主題班會(huì )：入學(xué)感想。

4．開(kāi)展“我讓父母感動(dòng)”的孝心活動(dòng)。

5．參加校園藝術(shù)之星的選拔。

1．行為規范教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。

3．參加“尋找英烈足跡”活動(dòng)。

4．參加主題隊會(huì )活動(dòng)。

5．組織藝術(shù)節活動(dòng)。

1．環(huán)保小制作比賽。

2、年級藝術(shù)節活動(dòng)。

3．“綠色網(wǎng)絡(luò )”知識講座。

4．組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。

1．藝術(shù)節及慶六一活動(dòng)。

2．心理健康教育展示活動(dòng)。

3．期末總結評優(yōu)。

4．總結復習，迎接期考。

小學(xué)班級工作計劃

根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育的總體要求，結合我校工作實(shí)際，制定本學(xué)年普法教育工作計劃。

一、指導思想

以全國教育工作會(huì )議精神為指導，以“三個(gè)面向”為指針，進(jìn)一步加大改革力度，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開(kāi)展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng )新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫“應試教育”的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創(chuàng )平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺(jué)性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。 3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過(guò)廣播、板報等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。

（1）組織學(xué)習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳，增強他們的法律意識。

（2）并每學(xué)年至少聘請校外法制輔導員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。

（3）每月利用報刊、櫥窗進(jìn)行一次法制宣傳。

（4）根據臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

通過(guò)以上方式、方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，極大地增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來(lái)保護自己的合法權利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內的發(fā)生。

2.利用班會(huì )進(jìn)行每月一次法律、案件的品評與討論。在學(xué)生中開(kāi)展知法、懂法光榮，違法犯罪可恥的活動(dòng)。

（1）學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

（2）開(kāi)展有人向你借錢(qián)不還怎么辦？，有人威脅你怎么辦？等主題班會(huì )。

通過(guò)學(xué)習和討論使學(xué)生的法律意識增強，能夠運用法律去解決實(shí)際問(wèn)題，做到知法、懂法、用法。

3.組織小分隊到社區進(jìn)行法制宣傳和檢查，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉化工作，建立后進(jìn)生檔案，結成幫教對子，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。

對學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會(huì )主義精神文明建設必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀守法自覺(jué)性，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀(guān)念和法制意。

小學(xué)班級工作計劃

新的學(xué)期開(kāi)始，為了更好的作好班級工作，特制定二年級班主任工作計劃如下：

一、學(xué)生常規。

1、學(xué)情分析。

我班本學(xué)期共有49人，其中女生25人，男生24人，男女比例比較協(xié)調。班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

2、常規要求。

二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應，但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（1）充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)小組長(cháng)的匯報，及時(shí)的表?yè)P。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。

（2）利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。

（3）對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

（4）對于學(xué)生的書(shū)、寫(xiě)、讀的姿勢，仍然需要在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級的基本目標。

本學(xué)期我帶班的目標仍然是建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全班同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)；抓好德育工作，培養學(xué)生的安全意識；抓好常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣；繼續運用賞識教育，老師賞識學(xué)生，并讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人；積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)；培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法。

（一）常規教育方面。

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，我必須在日常生活中進(jìn)行有序的引導，內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、利用升旗儀式和班會(huì )時(shí)間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進(jìn)行總結。使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由我統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到，雷厲風(fēng)行”

（二）班級紀律方面。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有嚴密的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀律。嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí)，提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

3、路隊紀律。要求學(xué)生中午和下午放學(xué)時(shí)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

（三）衛生方面。

講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊。

2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。在班級推選出“衛生監督崗”，進(jìn)行檢查與監督，對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

（四）重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展。

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會(huì )影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習的班會(huì )，教育學(xué)生正確對待金錢(qián)的班會(huì )以及宏揚紅巖精神的隊會(huì )等等。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè )，使孩子們學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng)，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好。

做好總結是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過(guò)總結要認識不足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善，形成系統科學(xué)的工作方法。