ID：8480075
時(shí)間：2024-01-05 21:35:10
上傳者：念青松優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻，更應該注重思想內涵和情感表達。下面是一些優(yōu)秀作文的例子，希望能夠給大家提供些許靈感。
音樂(lè )，給予人們歡樂(lè )；音樂(lè )，給予人們鼓舞；音樂(lè )，給予人們激情。音樂(lè )，是一支支催眠劑，伴著(zhù)人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉；音樂(lè )，是一枚枚催淚丹，讓人們傷心痛苦，淚水滑落。音樂(lè )，這是個(gè)既陌生又熟悉的詞，每天，人們都在傾聽(tīng)、都在欣賞?？墒?，到底有多少人能真正理解音樂(lè )，體會(huì )歌曲里蘊涵的道理呢？人們只知道好聽(tīng)便多聽(tīng)幾次，不好聽(tīng)的歌曲聽(tīng)幾遍便厭煩了?？晌覅s不一樣，有一首歌，讓我百聽(tīng)不厭，百唱不煩，我深深地喜歡著(zhù)這首歌。
說(shuō)起我喜歡的歌，與長(cháng)江有很大關(guān)系呢！那便是——《長(cháng)江之歌》。
長(cháng)江，是中華民族的搖籃，它為民族的繁衍生息做出了巨大的奉獻，千百年來(lái)，一直被人們傳頌?！堕L(cháng)江之歌》便是歌頌長(cháng)江的歌曲中最膾炙人口的一首。這首歌，唱遍了大江南北，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
這首歌，把長(cháng)江比喻成母親，她養育了中華民族千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，正如歌詞所說(shuō)：“你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大?！薄堕L(cháng)江之歌》氣勢磅礴，唱出了長(cháng)江一瀉千里的氣勢，也唱出了長(cháng)江勇往直前、不曲不撓的氣概?！堕L(cháng)江之歌》還婉轉動(dòng)聽(tīng)，唱出了長(cháng)江的寧靜與溫柔，恰如母親輕撫嬰兒時(shí)的溫馨。
我給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)吧。它是我們小學(xué)生不可少的一樣東西，它是鉛筆的家，還十分漂亮。你們知道是什么了吧！沒(méi)錯，就是文具盒！
我的文具盒就像我家的雙層床一樣，也有兩層。一層放筆類(lèi)，一層放橡皮類(lèi)文具。
文具盒上有一些可愛(ài)的圖畫(huà)，一位小姑娘撐著(zhù)一片荷葉給小鴨子擋雨，小鴨子變的歡喜起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你！”
我的同學(xué)也很喜歡它。有一次，我放學(xué)了可是不小心把它忘在了桌子上面，我同桌見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就把它放進(jìn)來(lái)書(shū)包里。第二天，我在每個(gè)同學(xué)的書(shū)包里找，終于在我同桌的書(shū)包里找到了。
我把這件事告訴了老師，老師批評了他，我原諒了他也松了一口氣。
看來(lái)我的文具盒雖然漂亮，但也有點(diǎn)愛(ài)給我“惹事”呀！
大家一定知道，文具盒對于每一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種常見(jiàn)的物品。在學(xué)習中，它是那么的普通，那么的常見(jiàn)，但是在我的眼里，它是那么的特別，那么的精致。
如果你問(wèn)我最喜歡什么物品？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“是我自己的文具盒?！?/p>
雖然它很普通，跟別的文具盒沒(méi)有什么兩樣。但是對我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)特別的意義。
這個(gè)文具盒是在過(guò)春節的時(shí)候，爸爸送給我的。雖然不是特別漂亮，但是我感覺(jué)它時(shí)時(shí)刻刻在告訴我：只要堅持不懈，什么事都做得好。不要因為失敗而放棄，因為失敗是成功之母，愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：失敗也是我所需要的，它和成功一樣對我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的時(shí)候，我才知道做一件工作方法是什么。只要在失敗上吸取教訓，在同一個(gè)地方就不會(huì )再跌倒第二次。
這個(gè)文具盒是一個(gè)長(cháng)方體，上面是深黃色，下面是淡黃色。上面的深黃色畫(huà)著(zhù)兩只小熊貓和兩只小白兔，小白兔和小熊貓上面還有一架飛機，它們戴著(zhù)一頂小帽子，好像在哈哈大笑，也好像在說(shuō)：“主人，主人，快來(lái)跟我們一起玩耍吧！”每當我心情不好的時(shí)候，只要一看見(jiàn)它們的笑容，就忽然一下子心情變好了。
我的文具盒里面是分三層的，最上面的一層放著(zhù)語(yǔ)文必須要用的圓珠筆和膠，圓珠筆姐姐正在準備舞會(huì )，膠妹妹正在學(xué)習跳芭蕾舞。最中間的那一層放著(zhù)數學(xué)要用的橡皮和鉛筆，橡皮妹妹在梳著(zhù)它的頭發(fā)，鉛筆哥哥看著(zhù)它那烏黑亮麗的頭。最下面放的是英語(yǔ)的必需品。如果我需要什么文具的話(huà)，就會(huì )把文具盒打開(kāi)，然后再拿出我需要的物品。所以，這個(gè)文具盒使用起來(lái)是很方便的。
我喜歡我的文具盒，因為它不僅給我解悶，而且還給我帶來(lái)了歡笑，也給我帶來(lái)了方便，更重要的是給了我堅持不懈的精神。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！崩钍逋鞯摹端蛣e》，悠揚動(dòng)聽(tīng)，富有詩(shī)歌的韻味，這是我最喜愛(ài)的理由。
我仿佛看到了，不舍的告別之后是否還有欣喜的相逢？而心中本就不曾離別！因為不管是天涯還是海角，我們仍是知心朋友。離別前盡飲一瓢濁酒，把我們在一起時(shí)的歡樂(lè )全藏心中，念念不忘。把剩下的快樂(lè )同時(shí)帶給對方，應快樂(lè )地離別。今晚的夢(mèng)，寒冷無(wú)味。我將離開(kāi)了最知心的朋友。晚風(fēng)輕拂著(zhù)柳枝，遠處，悠悠揚揚地傳來(lái)悲殘的笛聲。它把我引進(jìn)了優(yōu)雅連綿的畫(huà)界，夕陽(yáng)山外山，芳草碧連天，通往深處的長(cháng)廊，古典小道，被微風(fēng)吹落下的零葉，飄忽地在半空飛舞，轉悠，仿佛像一只只蝴蝶，把我帶進(jìn)了美麗的勝地。
我想：當我們長(cháng)大后的生活中，都會(huì )遇到送別，其實(shí)，這只是為了更遠大的目標而暫時(shí)的離開(kāi)，“天下無(wú)不散之筵席”，有聚才有散，有散才有那么多的美好、溫馨，就會(huì )有微笑的回憶，會(huì )覺(jué)得人生的每一段時(shí)光都值得我們珍惜。只要我們常溝通，就像人們所說(shuō)的“海內存知己，天涯若比鄰?！?/p>
深情的音樂(lè )里，隱藏著(zhù)彩色點(diǎn)點(diǎn)；舒緩恬靜的音符中，流淌著(zhù)送別的濃濃情意，五彩的顏色間，呢喃著(zhù)燕語(yǔ)聲聲，歌中有情，曲中有意。
原因一：制作精美。這支鋼筆用銅來(lái)做的，大部分都是用白銅做的，只有筆頭是用黃銅來(lái)做的，像一個(gè)閃爍的指揮棒。
原因二：筆尖不易損壞。這支筆的筆頭大部分用黃銅抱著(zhù)，有時(shí)候用很大的力氣筆尖也不會(huì )分開(kāi)，筆尖非常光滑，寫(xiě)起字來(lái)想魚(yú)兒在水里游似得。
原因三：出墨均勻。這支筆出墨勻稱(chēng)，如果出墨太慢的話(huà)字就不能寫(xiě)快，如果出墨太快的話(huà)墨會(huì )滲透紙，而且墨跡也不容易干。如果你是剛剛開(kāi)始寫(xiě)字的話(huà)最適合用這種筆了。
對了，剛才這篇文章就是用這個(gè)逼寫(xiě)的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要我們勇敢面對，就一定會(huì )成功！
那膾炙人口的歌詞，讓我感到似曾相識，那鏗鏘有力的旋律，讓我感到心潮澎……漆黑的夜晚，這首歌如一束光，照亮了我！
一路上聽(tīng)著(zhù)這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌曲，讓我掀開(kāi)了去年的記憶……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
記得2009年10月北京第三屆中小學(xué)生跆拳道比賽中，原本信心十足的我以為能得第一，但卻因為自己沒(méi)有認真聽(tīng)從裁判要求與獎項失之交臂。雖然當時(shí)我很苦惱、沮喪，但是我沒(méi)有因為自己一時(shí)的失敗而氣餒，而是依然每周不怕苦、不怕累、不怕痛的堅持訓練。每天在家里，只要我學(xué)習累了，爸爸和媽媽就幫拿腳靶練習腿法，雖然練得很辛苦，但我還是堅持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的集訓，在2010年10月，我代表學(xué)校參加了北京市第四屆中小學(xué)生跆拳道比賽，經(jīng)過(guò)兩天的激烈比賽，我終于獲得了個(gè)人品勢銀牌，個(gè)人27kg競技銅牌，以及與隊友一起贏(yíng)得了四年級組團體銅牌的好成績(jì)。
從這首歌中，我懂得了一個(gè)道理，生活和學(xué)習中會(huì )有許多困難，人生難免受到挫折、打擊和不如意，但只要我們多堅持那么一會(huì )會(huì )兒、多奮斗那么一下下，相信我們就一定會(huì )成功！
歌，給人以快樂(lè )，給人以親情，給人以溫暖，給人以祝福。歌是美麗的花，以傳播友情的鴻雁，似祝福的賀片，是歡樂(lè )的百寶箱，是愛(ài)情的指路者。有各種各樣的經(jīng)典老歌：張敬安、歐陽(yáng)謙叔的《洪湖水浪打浪》，王萃的《歌唱祖國》，劉熾的《讓我們蕩起雙槳》。有熱情激昂的現代情歌：甜蜜的“兩只蝴蝶”、親柔的“愛(ài)你一萬(wàn)年”、沉重抒情的“一只披著(zhù)羊皮的狼”。不過(guò)，我最喜歡的歌唱還是孟衛東叔叔譜寫(xiě)的《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，”每當在什么地方聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，我幼小的心田便涌出一種激動(dòng)，一種美好的童年回憶，一種再次歡聚的情感。這首歌之所以被傳唱，是因為歌詞感動(dòng)了人們?！疤鹈鄣膲?mèng)啊誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚的時(shí)刻?！北憩F出思念舊友難以抹去的情懷，訴說(shuō)著(zhù)童年的事?！八l山萬(wàn)座我們曾走過(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻?！斌w現出分別后到處四海為家，聽(tīng)到舊時(shí)朋友的消息，不遠千里的路再次相逢，彼此銘刻著(zhù)笑臉在心中，因為這是最美好，最純樸，又是最感動(dòng)人的笑臉?！靶枪鉃M(mǎn)了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落?！北憩F出回憶童年的快樂(lè )、美好和童年趣事，用擬人手法，更加襯托出離別深情?！霸陉?yáng)光燦爛歡樂(lè )的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多?！斌w會(huì )出相逢時(shí)的激動(dòng)與淚水，和朋友之間說(shuō)不完的舊事和濃濃深情。
我喜歡這首歌，因為它表達了親情，友情，表達了離去多年，最終歡聚難以抹掉的淚和天長(cháng)地久的濃厚深情。
相信大家都有自己喜歡的東西，我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂(lè )盒，四功能小鬧鐘……其中，我最喜歡的就是我的文具盒了。
我的文具盒是三好學(xué)生的獎品。形狀非常想房車(chē)。兩邊都畫(huà)著(zhù)蛋糕，面包，蘋(píng)果?！伴_(kāi)車(chē)”的是一個(gè)有著(zhù)紫色頭發(fā)，穿著(zhù)黃色衣服的小女孩，她要去干什么呢?哦!我知道啦，他一定是要去小熊超市買(mǎi)零食吃嘍!她還說(shuō)她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上，我看到了自己的影子。
鉛筆盒是鐵質(zhì)的，是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣，有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩，那這件，好像要去救誰(shuí);第二層的底是白色的，可以放寫(xiě)字時(shí)用的筆。
我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西：有鋼筆，中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中，很舒服。我用它們時(shí)，它們在履行自己的職責。
關(guān)于鉛筆盒，我還鬧笑話(huà)了呢：有一天，我在學(xué)校上學(xué)?？稍诮蛔鳂I(yè)的時(shí)候發(fā)現鉛筆盒不見(jiàn)了!哎呦!這可怎么辦呀!誰(shuí)知道中午回家的時(shí)候，我看到鉛筆盒安然無(wú)恙的躺在我的書(shū)桌上，我真粗心!
它還能把我的孤獨趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒(méi)回來(lái)，但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕，這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對我說(shuō)：“小主人，別怕，有我陪你呢!”我的心情就好了許多。
大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜歡的文具。
我的長(cháng)相很討小主人喜愛(ài)。我穿著(zhù)一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶瑩剔透的，看起來(lái)就像一塊水果糖，仔細一聞，還有一股清新的蘋(píng)果香。小主人經(jīng)常會(huì )把我拿到鼻前聞一聞，嗅一嗅。
我還是小主人的好幫手。有一次，小主人在畫(huà)畫(huà)時(shí)，因為之前想畫(huà)一個(gè)小人，后來(lái)又改變主意，要畫(huà)一個(gè)小免子，于是，就用我擦呀擦呀，擦到最后一看，呀！我變成了一個(gè)“非洲人”了，小主人拼命的拿水幫我搓呀，洗呀，終于，我又變得又干凈，又整潔了。這使得我看出了小主人對我的好，也使小主人看出了我對她的重要，從此，我成了小主人最疼愛(ài)的文具。（這段孩子自己寫(xiě)出來(lái)的，感覺(jué)有待提高）
小主人有點(diǎn)粗心，有一次，她把我丟在教室的課桌下，我被小朋友們踩來(lái)踩去，踢來(lái)踢去，身上一塊青，一塊紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么時(shí)候來(lái)救我呀？你沒(méi)有我怎么寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)呀，不會(huì )真去拿面包來(lái)擦鉛筆字吧，還是用你的口水去頂替我呢？后來(lái)，有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來(lái)，并送到老師的講臺上。小主人放學(xué)打掃講臺時(shí)，終于發(fā)現了我，小主人看到我的樣子，眼淚啪嗒，啪嗒的往下掉。從那以后，小主人更加的關(guān)心我，照顧我，再也沒(méi)讓我受過(guò)傷害。
我離不開(kāi)我的小主人，小主人也離不開(kāi)我，我要陪伴著(zhù)小主人一天天的長(cháng)大！
在我五歲那年，爸爸在武漢的國際動(dòng)漫展的展廳里買(mǎi)了一個(gè)火影忍者的文具盒，這是我最喜歡的禮物。
文具盒的背景看上去很勁爆。表面畫(huà)著(zhù)一個(gè)三人組合，最前面的是鳴人，他擺出一副好像射出螺旋丸似的姿勢。鳴人的左邊是左助，他嘴里叼著(zhù)一個(gè)飛鏢，兩只手里還拿著(zhù)一排飛鏢，好像要萬(wàn)鏢齊發(fā)似的，最后一個(gè)是位女生：小攖！有人好像感嘆了，小女生也能當忍者？對此我的回答是：“是的，在忍者里，女忍者也有很多?！彼弥?zhù)匕首氣勢洶洶的，向你走過(guò)來(lái)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能吧。我的文具盒有三層，第一層可以放許多筆與橡皮，在板上可以架書(shū)，右下角的地方是卷筆器。第二層和柜子一樣，但是需要彈出來(lái)，在火影忍者的畫(huà)面上有一個(gè)小小的按鈕，只要你一按，文具盒自然就打開(kāi)了。那里放一些小本子，是買(mǎi)文具盒是送的。最后一層可以放一些尺子，外面還有溫度計，用處可多了。這個(gè)文具盒很耐用，我已經(jīng)用了四年了。這四年，它陪我度過(guò)了最美好的時(shí)光。
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。它可是我的小管家，把文具娃娃管得井井有條。我很喜歡它！
它的身體長(cháng)長(cháng)的，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)芭比娃娃抱著(zhù)一只可愛(ài)的小狗，真漂亮。它小巧玲瓏，帶著(zhù)它可方便了。
有了它，鉛筆就不會(huì )斷了，鋼筆也不會(huì )找不著(zhù)了，不用到處找文具。讓我妹妹羨慕不已。
文具盒真是我的好幫手，我好喜歡它。
秋天是個(gè)黃金的季節，一個(gè)天高氣爽的季節，樹(shù)葉慢慢地變黃了，隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕地飄落。
秋風(fēng)就像一把剪刀，剪下一片片葉子，白楊樹(shù)像一個(gè)模特正在登臺表演，忽然秋風(fēng)姐姐跑來(lái)，盡管它想在臺上再表演一會(huì )，還是被秋風(fēng)姐姐當成了信紙帶走。
秋風(fēng)姐姐把信扔到了果園。蘋(píng)果看見(jiàn)了，趕緊穿上了紅紅的衣裳。石榴看見(jiàn)了，戴上了金色的皇冠，開(kāi)心的大笑起來(lái)，哎喲，一不小心笑破了肚皮，露出來(lái)瑪瑙般的籽。近看一個(gè)個(gè)果實(shí)像一只只紅燈籠。
橘子也把自己打扮的金光閃閃，遠遠的望去整片的果園紅彤彤的，金燦燦的，像天邊絢麗的晚霞。
秋姐姐把信扔向了花園。菊花們看到了，個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，似乎要來(lái)一場(chǎng)比美大賽。賽場(chǎng)上的選手們爭奇斗艷，紅的似火，白的如云，黃的如金。它們聚集在一起，好像只用色彩渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)。
秋天是個(gè)美麗的季節，是個(gè)豐收的季節，是個(gè)令人陶醉的季節！
秋天，是我最喜歡的季節。趕走了炎熱的夏天后，一片片枯黃的樹(shù)葉正悄悄的落下，大地一片寧靜，宛如一個(gè)熟睡的人。秋風(fēng)靜靜的吹拂我的臉頰，那種氣氛讓人聯(lián)想到牛郎與織女浪漫的愛(ài)情故事，不禁有一絲絲幸福的感覺(jué)。秋天更是一個(gè)全家團圓的好時(shí)刻，大家同時(shí)齊聚一堂，享受月光下的溫暖。
每到了秋天，最讓我期待的活動(dòng)之一就是“中秋烤肉”，一家子聚在一起，有人負責準備材料，有人負責生火，有人負責布置會(huì )場(chǎng)，大家一起分工合作，好開(kāi)心喔！香噴噴的燒烤味圍繞在我們的周?chē)?，美味的氣息撲鼻而?lái)，讓人忍不住大快朵頤一番，讓美味的佳肴顯得出奇地好吃。肥美多汁的豬肉，當我每咬一口時(shí)，而且還能口齒留香呢！
夜晚大家在美麗的月光下，一邊細細品嘗美味的佳肴，一邊高談闊論的談?wù)撘恍衢T(mén)話(huà)題。而我呢，則跟別人不太一樣，反而是在欣賞那美麗的月亮，而且幻想自己正是那位美若天仙的嫦娥，和玉兔一起在月亮上開(kāi)心地玩耍呢！
中秋節那天回到奶奶家的路上，放眼望去看到一大片金黃色的稻田，彷彿就像巨龍在秋風(fēng)中翻滾。秋天正好是豐收的季節，我看到農民們的臉上洋溢著(zhù)非常愉快的笑容，想必他們一定覺(jué)得非常有成就感，畢竟那是他們經(jīng)過(guò)一年辛辛苦苦的結晶，每一根稻子都是農民們在細心的照料下，漸漸成長(cháng)茁壯的。
秋天是一個(gè)美妙的季節，它迷人的美，讓我好像進(jìn)入了一個(gè)奇幻王國，又猶如飛到云霄上的快樂(lè )天堂，那種感覺(jué)真是奇妙，也讓我因此愛(ài)上了這詩(shī)情畫(huà)意的秋天。
一年四季當中，有人喜歡多姿多彩的春天；有人喜歡炎熱的夏天；有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。它也許沒(méi)有春的嬌嫩，沒(méi)有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒(méi)有夏的活力，沒(méi)有夏天中叮咚流淌的泉水；沒(méi)有冬的無(wú)暇，沒(méi)有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著(zhù)豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，秋姑娘先向稻谷伯伯打了個(gè)招呼，然后第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋(píng)果妹妹，梨子弟弟都羨慕極了，非要秋姑娘也給它們畫(huà)一下妝。秋姑娘就用手一甩，呀！蘋(píng)果妹妹一下子害了羞，小臉變成了紅色?！皳溥辍笨砂雅赃叺氖翊笊┙o急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴。
秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌著(zhù)唱。送來(lái)了珍珠般的露珠。送來(lái)了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來(lái)了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織著(zhù)，有如花針，閃閃發(fā)亮?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”說(shuō)得多好呀。秋雨來(lái)臨之前，總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無(wú)半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長(cháng)久的干旱，送來(lái)了期待已久的濕潤清涼。
看吧！秋天就是很美對不對？在我心里，秋是個(gè)值得我們贊美的季節。它帶給我們更多的歡樂(lè )、帶給我們更多的喜悅！
然而在這四個(gè)季節中，我最喜歡的季節是秋高氣爽的秋天。如果讓我用一種顏色來(lái)形容秋天的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“金黃色！”
春天是冷的綠，夏天是熱的赤，秋天是美的黃1=，冬天是寒的白。一年四季，每一個(gè)季節都有它獨特的顏色，而秋天，就應是屬于她的黃色！
秋天是收獲的季節，農民伯伯們辛苦了一個(gè)夏天，到秋天豐收了，家家戶(hù)戶(hù)都在享受著(zhù)豐收的喜悅；每個(gè)人臉上都流露著(zhù)燦爛的微笑。
秋天來(lái)臨，大雁南飛，去尋找它們溫暖的生活。數葉枯黃，小草枯萎，花朵凋謝。他們的臉上好像也露出笑容，仿佛在與它們的親人告別。
一片片樹(shù)葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中落到了地上，給大地增添了色彩?？菸臉?shù)葉是黃色的，落到了地上，田野里，小路上，仿佛鋪上了一層金黃色的地毯。它們翩翩起舞，又像是在為農民伯伯們跳舞，慶祝他們收獲。
秋天就是這樣，人們的一切活動(dòng)都將終止，盡情的享受著(zhù)豐收的喜悅。
我之所以喜歡秋天，不僅僅單純的是因為我家也住在農村，我的父母也是農民，而是因為我對秋天又一種親切的感覺(jué)，所以我非常喜歡它！
我要大聲贊美秋天，贊美這夏與秋之間的黃金季節——秋季！我喜歡它！
一年四季中，我最喜歡的是秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象，秋天比夏天更加清爽，秋天比冬天更富有絢麗多彩的顏色。
秋天的田野真美!無(wú)數條水渠把一望無(wú)際的田地劃分成了大小一致的方塊，看上好似棋盤(pán)。高粱長(cháng)得真茂密!高高的稈兒，大大的葉子，穗子又長(cháng)又粗，在陽(yáng)光的照耀下，那簇擁在一起的鮮紅的穗子顯得格外醒目。微風(fēng)吹來(lái)，穗子隨風(fēng)搖動(dòng)，如同跳起了優(yōu)美的舞蹈，遠遠望去像微波粼粼的大海。大海上還有白茫茫的一片——蓬松的棉花朵，猶如一些雪花漂浮在海面上。
秋天的果園真美!蘋(píng)果成熟了，散發(fā)著(zhù)一股濃郁香味，一棵棵枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)上，掛著(zhù)紅通通、美味可口的蘋(píng)果。累累的果實(shí)把樹(shù)枝壓得差點(diǎn)喘不過(guò)氣兒。葡萄更是誘人了!一串串的，有黑、有紫、有紅、有綠……各個(gè)晶瑩剔透，各個(gè)飽滿(mǎn)多汁，讓人忍不住想咬上一口。柿子樹(shù)顏色絢麗，滿(mǎn)樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)都像燈籠，仿佛春節已經(jīng)到來(lái)，人們正在慶祝。
秋天的樹(shù)林真美!樹(shù)葉由綠變黃了，紛紛打著(zhù)旋兒落了下來(lái)。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，被風(fēng)一吹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。在秋姑娘的.催促下，穿著(zhù)紅衣裳，跳著(zhù)舞飄到了地上……不一會(huì )，楓樹(shù)旁就鋪上了一張橙紅色的地毯了。
秋天就是一張五彩繽紛地毯。秋天的田野，秋天的果園，秋天的樹(shù)林都是如此之美!秋天是一個(gè)豐收的季節、美麗的季節。秋天把果實(shí)帶來(lái)了，把祝福帶來(lái)了，把美也帶來(lái)了!秋天這環(huán)境般的景色真讓我著(zhù)迷，真讓我難忘。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)它的美!
我最喜歡秋天！在秋天我能看見(jiàn)玉米大哥穿著(zhù)一件帶著(zhù)黃色靚片的衣裳；而高粱妹妹也羞紅了臉；稻谷這個(gè)家庭可了不得了，不知什么時(shí)候，它們全部都組織成了一個(gè)大大的舞團，每當風(fēng)伯伯給它們發(fā)信號(指吹風(fēng)時(shí))，它們就會(huì )跳起迷人的舞蹈。
再來(lái)看看這些藤架上的葡萄，有的像紫寶石一般，閃著(zhù)金光；有的像綠寶石一般，還透著(zhù)晶瑩的露珠?？吹蕉寄茏屓肆骺谒?。金桔，在陽(yáng)光的照耀下，笑得甜甜的。
我最喜歡秋天！秋天有著(zhù)各式各樣的蔬菜。那金黃的油菜，一畝畝，一塊塊，似海洋里涌出的小金山，又像一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，濃郁的油菜花香迎面吹來(lái)，沁人心脾，我都快被熏酥了。那架上掛滿(mǎn)了秋黃瓜，一個(gè)個(gè)嫩刺兒，頂著(zhù)黃花兒，沾著(zhù)露珠兒。被艷紅的霞光一照，顯得格外水靈。
我最喜歡秋天！秋天，一段長(cháng)路兩邊長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)，夏披棉衣冬穿短衫的小樹(shù)。此時(shí)身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄蕩下來(lái)，紅的、黃的、白的……好像仙女撒花，又猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
七：秋天，我的最?lèi)?ài)。
我喜歡春暖花開(kāi)的春天，我喜歡熱氣騰騰的夏天，我也喜歡白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)碩果累累的秋天！
秋天，稻谷成熟了，田野里一片金黃，從遠方眺望過(guò)去，就像金子似。的農民伯伯知道這好消息，立即跑向田野，去探望自己用汗水灑下的種子。接下來(lái)他們就趕緊去拿“家伙”，來(lái)收割糧食。他們的汗水滲透了衣服，但是他們依然高興，因為他們的勞動(dòng)成果從今天就種下了！
走進(jìn)果園，就聞到了果子的香味！一眼望去，一棵棵樹(shù)上都有著(zhù)一串串的果實(shí)?？?！那梨子樹(shù)上吊著(zhù)一個(gè)個(gè)大大梨子，那些梨子被風(fēng)吹過(guò)，搖擺起來(lái)，這時(shí)它們就像一個(gè)個(gè)調皮的小孩子對農民伯伯說(shuō)：老爺爺，快把我摘了吧，要不然我就快“自殺”了。不一會(huì )兒，就有一些小孩子來(lái)偷水果來(lái)了，他們被各種水果的香味給誘惑了，一下子爬到樹(shù)上摘了一個(gè)又一個(gè)，嘴里還不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。
秋天，一個(gè)快樂(lè )的季節。秋天，我的最?lèi)?ài)！
你看，秋姑娘又來(lái)了，她帶來(lái)了一盒五彩的神筆。
她為果園涂上了顏色，頓時(shí)，蘋(píng)果變得紅彤彤的；梨子變得黃澄澄的；葡萄也變得紫瑩瑩的了，一片片金黃色的樹(shù)葉悄悄地從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。
她為菜園涂上顏色，頓時(shí)，茄子變紫了；辣椒變紅了；一個(gè)個(gè)西紅柿也由綠變紅了；就連農民伯伯的臉上也因藏不住的喜悅而變得紅樸樸的了。
她為田野涂上了顏色，頓時(shí)，棉花變白了；玉米也變得金燦燦的了。農民伯伯懷著(zhù)豐收的喜悅，把果實(shí)帶回家。
她為校園涂上了顏色，頓時(shí)，一朵朵菊花爭奇斗艷的開(kāi)放了：有的潔白無(wú)瑕；有的金光閃閃；還有的粉紅似霞……真是美不勝收。
她為莘莘學(xué)子們鋪開(kāi)了一條條金光大道：他們有的走進(jìn)了科技院校；有的走進(jìn)了航空院校；有的走進(jìn)了軍事院校；還有的走進(jìn)了師范、藝術(shù)等等各類(lèi)向往已久的學(xué)院。
啊，秋天真是一幅美麗地風(fēng)景畫(huà)！我一定要發(fā)奮學(xué)習等來(lái)年也為她增添光輝的色彩，使她變得更加豐富多彩！
我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習好伙伴——文具袋，這個(gè)文具袋是去年我過(guò)生日，我的一個(gè)同學(xué)送給我的。
它是由藍、綠、黑、黃這四種顏色拼湊而成的。它的形狀長(cháng)長(cháng)的，寬寬的，長(cháng)20cm，寬5cm，它的身上有四個(gè)大字“英雄聯(lián)盟，”還有一個(gè)豎起的大拇指圖案，仿佛在對我說(shuō)：“加油，小主人，你是最棒的！”有一次考試，我有一道語(yǔ)文題不會(huì )，我看到文具袋上的豎起的大拇指，仿佛在說(shuō)：“小主人，你不要灰心，你一定能打敗這只“攔路虎”的，我相信你！”我頓時(shí)就有了解決難題的勇氣。
它不僅外表很酷，而且還是我們學(xué)習的好伙伴呢！
它的里面有三層，第一層，我們會(huì )看到鉛筆小弟和鋼筆大哥正在竊竊私語(yǔ)呢！第二層我們會(huì )看到橡皮擦妹妹在閉目養神。第三層有墨水姐姐在作著(zhù)公主的美夢(mèng)呢！
我的文具袋給了我很大的動(dòng)力，我很喜歡它。
我有許多文具盒，它們的形狀不同，制作材料不同，來(lái)歷也不同，相同的是我的好伙伴，是我永遠的好朋友。在這些文具盒中我最喜歡的就是我現在用的文具盒。
這個(gè)文具盒呈長(cháng)方形，長(cháng)十八厘米，寬是七厘米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位好朋友。這個(gè)文具盒的整體色調是七彩色，七彩色在視覺(jué)上給人一種美的享受，讓人感到美麗大方。在文具盒蓋上正中，有一幅可愛(ài)的圖畫(huà)。上面有只小狗，一群蝴蝶，兩只小熊貓?？炜?，這只熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上，在高興的玩著(zhù)呢。
文具盒不光外表美，而且內部構造新穎，使用方便快捷，美中不足就是形狀大了一點(diǎn)。
我想：為了讓我好好學(xué)習，文具盒全心全意地為我服務(wù)，它的精神多么可貴呀！我為你驕傲。
文具盒呀文具盒，你既漂亮又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍保持本色，銀光發(fā)亮，你永遠是我的朋友，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
我喜歡的文具有許多，例如鉛筆，尺子，橡皮等等——但其中有一樣是我最喜歡的，那就是我的文具盒。
大家千萬(wàn)不要小看它，它的容量可大了！里面可以裝許多東西呢！而且，它還有著(zhù)保護其它文具的作用呢！說(shuō)了那么多，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“兔子”文具盒的自我介紹吧。
我就是“兔子”文具盒，我除了外表可愛(ài)，容量大，還能把小主人的學(xué)習用具收納起來(lái)呢。有一次，小主人寫(xiě)了錯別字沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我看見(jiàn)了立刻把耳朵低下來(lái)，張著(zhù)vv的小嘴說(shuō)：“主人，您寫(xiě)錯字了”。小主人見(jiàn)了立刻把錯別字改正了。
“兔子”文具盒也有它的小壞處。因為它的體積和容量大，放在課桌上容易掉下去，有時(shí)還會(huì )讓我找不著(zhù)東西呢。
可世界上沒(méi)有十全十美的東西。所以，我還是非常喜歡我 的“兔子”文具盒。它伴我讀書(shū)與成長(cháng)，是我最好的朋友。
我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆，它可是我家的傳家寶，它已盡忠職守的陪小學(xué)生作文大全爸爸看到了我對它的喜愛(ài)和癡迷，于是，只好忍痛割?lèi)?ài)，把它送給了我。
我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過(guò)“n”次了，但依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò)，我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它，我寫(xiě)字的速度大大提高了。每當我拿起它，就會(huì )想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，用它做對一道道難題……。
同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來(lái)和我。
張掖市甘州區西街小學(xué)王浚哲。
我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過(guò)“n”次了，但依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò)，我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它，我寫(xiě)字的速度大大提高了。每當我拿起它，就會(huì )想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，用它做對一道道難題……。
同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來(lái)和我交流交流吧！總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生，成為一枝名副其實(shí)的傳家寶?！段易钕矚g的文具》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì )員投稿，僅供參考和學(xué)習，請注明出處。
今天，媽媽給我買(mǎi)文具盒。
媽媽和我一起去文具店買(mǎi)文具盒了。在那里我看見(jiàn)奧特曼的文具盒、帶有刨筆刀的文具盒、、、、、、各種各樣五彩繽紛的文具盒，這些文具盒真漂亮，令我真興奮，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的文具盒。我東看看西看看，我拿起一個(gè)，又放下一個(gè)，每一個(gè)我都喜歡，恨不得全部都抱回家，但這是不可能的。媽媽不停地催我，我還是愁眉苦臉地在那里不停地挑選，還是找不到我最喜歡的文具盒。最后我終于找到一個(gè)自己最喜歡的文具盒了。它是雙層的，而且是我最喜歡的蘭色，又有西瓜太郎的圖畫(huà)，下面還有不同顏色英文字母。我給媽媽說(shuō)，我就要它了。我高高興興地把它抱回了家，放在我的書(shū)包里。我告訴媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤帽Ｗo它，每天讓它干干凈凈的，陪我上學(xué)放學(xué)。
我十分喜歡我的新文具盒，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
．12．09。
我有一個(gè)像錄音機一樣的文具盒，它寬9厘米長(cháng)2分米。這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒雖然幾年了，但我還是那么喜歡它，到了夜晚文具盒里的小寶貝們睡的可真甜，文具盒就像它們的媽媽一樣，抱著(zhù)自己的孩子搖了搖、哄了哄小寶寶才睡覺(jué)。如果沒(méi)了這個(gè)文具盒，那小寶貝們就會(huì )失去母愛(ài)沒(méi)有快樂(lè )的生活，這些小寶寶就成了孤兒了。當然這只是如果，而不是真的?，F在呀，我該給你們介紹一下文具盒里的小寶寶了。大哥是灰色的鋼筆、二哥是中華鉛筆、三哥是帥氣的圓珠筆、四弟是挺拔的三角尺、小弟是綠色的橡皮擦子。
有一次我考試的時(shí)候，二哥中華鉛筆寫(xiě)錯的時(shí)候，小弟就來(lái)幫我擦錯字，當有要畫(huà)直角的時(shí)候，挺拔的三角尺就來(lái)幫我。
這些小寶貝們共同工作使我的作業(yè)也寫(xiě)得越來(lái)越好。
張掖市甘州區西街小學(xué)王浚哲。
想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆，它可是我家的傳家寶，它已盡忠職守的陪爸爸度過(guò)了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現在它的年紀很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時(shí)，就已經(jīng)是愛(ài)不釋手。爸爸看到了我對它的喜愛(ài)和癡迷，于是，只好忍痛割?lèi)?ài)，把它送給了我。
我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的'鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過(guò)“n”次了，但依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò)，我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它，我寫(xiě)字的速度大大提高了。每當我拿起它，就會(huì )想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，用它做對一道道難題……。
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張掖市甘州區西街小學(xué)王浚哲。
想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆。它可是我家的傳家寶。它已盡忠職守的陪爸爸度過(guò)了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現在它的年紀很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時(shí)，就已經(jīng)是愛(ài)不釋手。爸爸看到了我對它的喜愛(ài)和癡迷，于是，只好忍痛割?lèi)?ài)，把它送給了我。
我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過(guò)“n”次了，但依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò)，我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它，我寫(xiě)字的速度大大提高了。每當我拿起它，就會(huì )想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，用它做對一道道難題……。
同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來(lái)和我交流交流吧！總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生，成為一枝名副其實(shí)的傳家寶。
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長(cháng)方體，長(cháng)是約3分米，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰袍。
最吸引人的就是它的表面上畫(huà)的一個(gè)小熊。小熊帶著(zhù)一頂紅色的小歪帽，還把手插進(jìn)它綠色褲兜里，腳上穿著(zhù)橙黃的小鞋，看起來(lái)穿得還挺般配呢。像個(gè)帥氣的小伙子在跟我說(shuō)：“怎么樣，我帥吧？”
我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進(jìn)文具盒，讓文具盒來(lái)保護它。當我做錯題時(shí)候，橡皮就出來(lái)了，一刻也不怠慢。當我畫(huà)圖形的時(shí)候，鉛筆盒格尺決不會(huì )偷懶，立刻跑出來(lái)幫忙。我的這些學(xué)習用品在一起相處，從不爭誰(shuí)的功勞大，是個(gè)和睦的大家庭。
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習用品不丟了，也不像原來(lái)那么容易損壞了，讓我學(xué)習起來(lái)更輕松。
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我生病的時(shí)候，老姑回來(lái)看我的時(shí)候給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車(chē)形狀的，長(cháng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對手是黑心虎張著(zhù)嘴，好像非常的激動(dòng)。
文具盒里面躺著(zhù)我的學(xué)習助手。有鉛筆、鋼筆、魔筆，油筆、橡皮、和格尺。他們很團結，各負其責。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì )毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數學(xué)題時(shí)，格尺也會(huì )來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯了字，魔筆就會(huì )抹去錯字。有了他們的幫助我學(xué)習很輕松。
怎么樣？我的文具盒是不是很漂亮，作用也不小啊。
建蘭路小學(xué)三年級一班于孟華。
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它是我三年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，文具盒左邊有一個(gè)米妮在玩蝴蝶，米妮旁邊有五朵花，一只美麗蝴蝶在花叢飛來(lái)飛去，米妮笑得很開(kāi)心。
文具盒里有許多居民，有藍白相間的自動(dòng)鉛筆，有一塊帶著(zhù)一股香氣的粉色橡皮，有一個(gè)帶著(zhù)香氣的鋼筆，還有……。
它們一個(gè)個(gè)都有自己絕活。當我要寫(xiě)字時(shí)，自動(dòng)鉛蹦出來(lái)，讓我寫(xiě)好字，我要畫(huà)圖時(shí)，直尺引我前進(jìn)，呀，我怎么寫(xiě)錯字了？這時(shí)，像皮說(shuō)：“主人，看我的?！敝灰?jiàn)橡皮三轉兩轉之后，“咦，錯字怎么沒(méi)有了呀？”最神氣的當然是中性筆，中性筆總比鋼筆好寫(xiě)，鋼筆那么重，中性筆是這么輕。
哈哈！你們有這樣的文具盒嗎？我非常喜歡我的文具盒，你也喜歡嗎？
指導教師孫世霞。
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成，大部分的顏色是天藍色，像天空一樣湛藍。上面還有許多黃色的小星星做點(diǎn)綴，顯得格外好看。
它最大的特點(diǎn)是它有指紋鎖，上層還放了我的小秘密，所以只我才能夠解開(kāi)。別人覺(jué)得沒(méi)什么用，但是我覺(jué)得非常實(shí)用。它還與我有一個(gè)小故事。
有一天，一個(gè)放學(xué)的傍晚，我在班里進(jìn)行考試，考完試，等老師批改完后，我驚喜地發(fā)現我考了滿(mǎn)分，后來(lái)老師就將鉛筆盒送給我，這是老師的一份心意，讓我繼續努力。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒，就算它非常非常舊，我也珍愛(ài)它，因為它充滿(mǎn)了我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
我有許多文具盒，它們的形狀不同，制作材料不同，來(lái)歷也不同，唯一相同的是我的好伙伴，是我永遠的好朋友。在這些文具盒中我最喜歡的就是我現在用的文具盒。
這個(gè)文具盒呈長(cháng)方形，長(cháng)十八厘米，寬是七厘米。比起老式文具盒，它的容量增加了不少。因此，我的文具盒又添了幾位好朋友。這個(gè)文具盒的整體色調是七彩色，七彩色在視覺(jué)上給人一種美的享受，讓人感到美麗大方。在文具盒蓋上正中，有一幅可愛(ài)的圖畫(huà)。上面有只小狗，一群蝴蝶，兩只小熊貓?？炜?，這只熊貓，正懶洋洋地坐在雪青色的地板上，在高興的`玩著(zhù)呢。
文具盒不光外表美，而且內部構造新穎，使用方便快捷，美中不足就是形狀大了一點(diǎn)。
我想：為了讓我好好學(xué)習，文具盒全心全意地為我服務(wù)，它的精神多么可貴呀！我為你驕傲。
文具盒呀文具盒，你既漂亮又實(shí)用，雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜，但仍保持本色，銀光發(fā)亮，你永遠是我最好的朋友，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
我最喜歡的文具是一個(gè)黃色的橡皮。它身材很胖，很飽滿(mǎn)，就像一個(gè)胖娃娃。
橡皮在學(xué)習中是必不可少的。當寫(xiě)字寫(xiě)錯時(shí)，就能找到它；當畫(huà)圖畫(huà)錯時(shí)，就能找到它；當書(shū)的封面臟了時(shí)，就可以用它擦上面的污漬。
橡皮就是這么平凡而不可或缺的東西。
我覺(jué)得，橡皮的一生是輝煌的，始終幫助人們奉獻自己的生命。自從修正貼、涂改液走進(jìn)我們的學(xué)習中，橡皮的作用是否消失了？不！比起修正貼、涂改液，我更常用的是橡皮，更喜歡的是橡皮。橡皮在擦錯誤時(shí)，會(huì )使卷面更干凈，不會(huì )留下痕跡，但是修正貼和涂改液會(huì )留下很明顯的痕跡。這就是說(shuō)，有些人外表很平凡，但是默默幫助別人解決困難。有些人卻整天吹噓自己，炫耀自己的功勞。
我喜歡橡皮的品格，幫助別人，奉獻自己，毫無(wú)怨言。
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(cháng)二十厘米高九厘米，厚四厘米的汽車(chē)文具盒。
這個(gè)文具盒低下有四個(gè)可以滑動(dòng)的小輪子，車(chē)身是紅色的，里邊坐著(zhù)一個(gè)小人。這個(gè)小人正嘻嘻哈哈地向我招手，好像在隊我說(shuō):“小主人，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀！我帶你去兜風(fēng)?！崩锩媸侨龑拥?，上面一層躺著(zhù)我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面一層放著(zhù)我的橡皮，一套尺子和一個(gè)削筆刀。每當我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。每當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就蹦出來(lái)把我寫(xiě)錯的字擦掉。我要畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)直線(xiàn)。
我喜歡這個(gè)文具盒的原因是:我每次考試沒(méi)考好，垂頭喪氣的是侯，汽車(chē)文具盒就會(huì )安慰我說(shuō)：“小主人不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好，不要緊，只要找出哪里出了問(wèn)題，該正好，下次還有機會(huì )的?！泵看温?tīng)了它的話(huà)，我的煩惱便會(huì )煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著(zhù)我，是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒！