ID：8483253
時(shí)間：2024-01-05 22:18:03
上傳者：筆塵建筑是人類(lèi)創(chuàng )造的藝術(shù)與技術(shù)結合的產(chǎn)物，它不僅提供了人們居住、工作和娛樂(lè )的場(chǎng)所，還承載著(zhù)社會(huì )和文化的象征意義。建筑設計有著(zhù)重要的社會(huì )意義，它可以改變人們的生活方式和城市面貌，以下是一些對城市有重大影響的建筑設計作品。
緊張的畢業(yè)工作即將劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號，從去年至今，回想起過(guò)去剛剛走出校園的時(shí)候，收獲是很大的。不僅使我對幾年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的進(jìn)行了一次比較系統的復習和總結歸納，而且使我真正體會(huì )了工作的艱辛和一種付出后得到了回報的滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，也為以后的人生作好了鋪墊。
一、工作目的。
本次工作，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
二、工作內容。
20_年，我來(lái)到開(kāi)發(fā)區__公司設計部工作工作。在為期半年之久的工作期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段工作經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是把鐘工的圖紙拿來(lái)抄圖，這樣來(lái)熟悉軟件操作，加快畫(huà)圖速度。到后來(lái)在鐘工的指導下完成平面圖，再到平立剖，再到全套圖紙。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合結構要求)——進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖，要先對功能。
進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——屋內布置——標注——樓梯。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
以上這些都是畫(huà)圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習，我們這設計院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在工作的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次工作時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我工作的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )，我也積極參加了，這多少也會(huì )增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在工作中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次工作過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
通過(guò)為期半年的畢業(yè)工作，總的體會(huì )可以用一句話(huà)來(lái)表達，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
以往學(xué)校里面的課程都是單獨講解單獨某個(gè)方面的知識，而工作則不一樣，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟，美觀(guān)，還要兼顧施工的方便。這是一個(gè)綜合性系統性的工程，因而要求我們分別從建筑，結構等不同角度去思考問(wèn)題。
在工作的過(guò)程中，遇到的問(wèn)題是不斷的。在指導老師和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)參考建筑圖集，建筑規范以及各種設計資料，使我漸漸走向成熟。
在計算機制圖的過(guò)程中，我更熟練操作autocad、天正建筑等建筑設計軟件。在此過(guò)程中，我對制圖規范有了較為深入地了解，對平、立、剖面圖的內容、線(xiàn)形、尺寸標注等問(wèn)題上有了更為清楚地認識。
因此，通過(guò)本次畢業(yè)工作，掌握了建筑設計的內容、步驟、和方法，全面了解設計的全過(guò)程;培養正確、熟練的建筑方案、建筑設計計算、構造處理及繪制建筑施工圖的能力;培養我們在建筑工程設計中的配合意識;培養正確、熟練運用規范、手冊、標準圖集及參考書(shū)的能力;通過(guò)實(shí)際工程訓練，建立功能設計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調的思想，進(jìn)一步建立建筑、建筑工程師的責任意識。
通過(guò)這段時(shí)間的辛苦奮戰，畢業(yè)工作已近尾聲。工作是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節，它既是對學(xué)校所學(xué)知識的全面總結和綜合應用，又為今后走向社會(huì )的提供實(shí)戰演戲的機會(huì )。是我們對所學(xué)知識理論的檢驗和總結，能夠培養和提高獨立分析實(shí)際問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
作為一名建筑設計師，我日常的工作就是通過(guò)自己的設計想法和理念來(lái)打造出獨具特色的建筑作品。在這個(gè)過(guò)程中，我有著(zhù)很多的經(jīng)驗和體會(huì )。下面，我將與大家分享我的心得體會(huì )。
第一段：建筑設計需要充分了解客戶(hù)需求。
在建筑設計的過(guò)程中，了解客戶(hù)的需求至關(guān)重要。我在成為一名建筑設計師的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到雖然我認為我的設計很棒，但與客戶(hù)的需求并不一致，在這種情況下，我及時(shí)與客戶(hù)進(jìn)行溝通，認真了解他們想要的建筑風(fēng)格，并盡可能地將這些需求融入我的設計中。同時(shí)，作為建筑設計師，還需要考慮建筑相關(guān)的法律法規和安全標準，以確保我的設計方案符合規定。
第二段：合理的預算控制是建筑設計成功的關(guān)鍵。
在建筑設計中，預算控制是非常重要的。在設計之初，我通常會(huì )和客戶(hù)討論建筑的預算，并在設計中盡可能地考慮節約成本的方法。這不僅有助于建筑施工時(shí)的項目管理，還能讓客戶(hù)在有限的預算內擁有一座滿(mǎn)足他們需求的建筑。
第三段：建筑設計師需要密切關(guān)注市場(chǎng)趨勢和技術(shù)進(jìn)展。
作為一名建筑設計師，我時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)趨勢和技術(shù)進(jìn)展，以便在設計中使用最新的材料和設備。同時(shí)，我也需要將新的技術(shù)工具應用到我的工作中，從而提高效率和精度，使我的創(chuàng )意設計變成現實(shí)。
第四段：團隊合作在建筑設計中是至關(guān)重要的。
由于建筑設計本身是一個(gè)復雜的過(guò)程，需要多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士協(xié)同合作，因此團隊合作對于成功完成一個(gè)項目至關(guān)重要。作為建筑設計師，我需要和建筑師、工程師和項目經(jīng)理緊密合作，以確保我的設計方案符合建筑可行性和施工要求。
第五段：建筑設計師需要不斷學(xué)習和改進(jìn)。
最后，我認為建筑設計師的工作需要不斷學(xué)習和改進(jìn)。隨著(zhù)新的技術(shù)和市場(chǎng)趨勢的不斷出現，建筑設計師需要保持敏銳的觀(guān)察力和靈活的思考方式，并在自己的設計中不斷地嘗試新的元素和物料。同時(shí)還需要不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，以保持自己在行業(yè)內的競爭力。
總之，建筑設計師的工作需要充分了解客戶(hù)需求，合理控制預算，關(guān)注市場(chǎng)趨勢和技術(shù)進(jìn)展，與團隊密切合作，并不斷學(xué)習和改進(jìn)自己的技能。在這個(gè)復雜的行業(yè)中，只有不斷地磨煉自己的技藝和思考能力，才能實(shí)現自己的設計理念和夢(mèng)想，同時(shí)也為整個(gè)建筑行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
建筑設計企業(yè)需要不斷地提高員工的技能和知識水平，以應對不斷變化的市場(chǎng)需求。為此，內訓被視為一種重要的提高員工素質(zhì)的手段，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視內訓的實(shí)施。在本文中，我將分享我在建筑設計企業(yè)內部培訓過(guò)程中的心得體會(huì )。
二、內訓的意義。
內訓是企業(yè)提高員工素質(zhì)的有效手段，能夠有效提高員工的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在建筑設計企業(yè)中，內訓不僅是一種培訓員工技能的手段，更是提高員工綜合素質(zhì)、增強員工歸屬感的有效方式，能夠讓員工更好地適應不斷變化的市場(chǎng)需求和企業(yè)運營(yíng)的發(fā)展需要。通過(guò)內訓的實(shí)施，使員工成為具有創(chuàng )新思維、高素質(zhì)且富有責任心的企業(yè)骨干。
三、內訓的實(shí)施。
在內訓的實(shí)施過(guò)程中，需要深入了解員工的背景、學(xué)習和培訓需求，制定內訓計劃和方案，并選擇適當的內訓方式和方法進(jìn)行培訓：如現場(chǎng)培訓、上機培訓、個(gè)案培訓、理論授課等，也可以借助網(wǎng)絡(luò )、視頻等新媒體技術(shù)加強內訓實(shí)施，提高培訓的效果。同時(shí)，在實(shí)施過(guò)程中，可以運用考核和反饋機制，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和改進(jìn)策略，確保培訓效果。
四、內訓的收益。
內訓不僅提高了員工的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養，更促進(jìn)了員工之間的交流和團隊協(xié)作，增強了員工的工作歸屬感和責任感。同時(shí)，內訓還可以降低企業(yè)招聘和培訓成本，提高企業(yè)的競爭力和商業(yè)價(jià)值。
五、結論。
在當今社會(huì )變化無(wú)常的時(shí)代，建筑設計企業(yè)需要不斷提高員工的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力才能適應市場(chǎng)要求。內訓作為一種有效提高員工素質(zhì)的方式，不僅能夠提高員工的技能和知識水平，還可以增強員工的工作歸屬感和企業(yè)責任感。因此，建筑設計企業(yè)應該合理制定內訓計劃和方案，創(chuàng )新內訓方式和方法，并在實(shí)施過(guò)程中加強考核和反饋，以更好的推進(jìn)內部培訓的實(shí)施，保障企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展。
作為一名建筑設計師，不斷提升自己的能力是非常重要的。為了追求更高的設計水平，我參加了一次建筑設計師培訓。在這次培訓中，我對建筑設計的理論知識、實(shí)踐技巧和專(zhuān)業(yè)素養有了更深入的了解和認識。以下是我對這次培訓的心得體會(huì )。
首先，這次培訓讓我重新認識了建筑設計的基本原理和理論知識。在課程中，導師詳細講解了建筑設計的概念、規劃原則、布局設計、材料選型等基本要素。通過(guò)理論知識的學(xué)習，我對建筑設計的整體思路和具體步驟有了更系統的理解，能夠從更廣闊和深入的角度去審視和探索建筑設計的本質(zhì)和意義。這次培訓讓我明確了設計師的職責和責任，也激發(fā)了我更深層次的設計思考和創(chuàng )作靈感。
其次，這次培訓注重培養實(shí)踐技巧。在課程中，我們進(jìn)行了多次實(shí)踐作業(yè)，如手繪、平面布局、立體造型等。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了運用不同的設計方法和工具，提高了我的設計能力。尤其是在現場(chǎng)考察和實(shí)地勘測的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何準確把握環(huán)境因素，結合周?chē)木坝^(guān)和文化背景來(lái)進(jìn)行設計。同時(shí)，導師們在批改作業(yè)時(shí)也給了我許多寶貴的建議和指導，幫助我發(fā)現了自己設計中的不足和問(wèn)題，并提供了解決方案和改進(jìn)方法。
第三，這次培訓注重培養專(zhuān)業(yè)素養。在課程中，導師們重點(diǎn)強調了設計師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，以及建筑行業(yè)的規范和標準。他們告訴我們設計師要注重人文關(guān)懷，要尊重自然和環(huán)境，要考慮建筑的可持續性和社會(huì )責任。他們還向我們介紹了一些成功的建筑案例，這些案例不僅僅是美麗的作品，更是對于社會(huì )和環(huán)境有積極影響的設計。通過(guò)這些教導，我對自己的職業(yè)責任和社會(huì )使命有了更明確和深刻的認識，我將以此為動(dòng)力，不斷追求設計的高品質(zhì)和高水平。
第四，這次培訓提供了一個(gè)與同行們交流學(xué)習的機會(huì )。在培訓中，我結識了來(lái)自全國各地的建筑設計師。我們一起學(xué)習、討論、分享，互相激發(fā)著(zhù)創(chuàng )造靈感和思維火花。通過(guò)與他們的交流，我能夠了解不同地域的建筑文化和設計思維，也能夠借鑒他們的經(jīng)驗和方法。這種交流和互動(dòng)的氛圍讓我更加開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，也培養了合作精神和團隊意識。
最后，這次培訓不僅是知識和技能的傳授，也是個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。通過(guò)這次培訓，我不僅提高了自己的設計水平，也培養了自己的自學(xué)能力和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì )了通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐不斷提升自己，并時(shí)刻保持對新思想、新潮流、新材料的敏感和關(guān)注。這次培訓也讓我認識到設計是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，只有持續不斷地追求進(jìn)步，才能夠在建筑設計的領(lǐng)域中立于不敗之地。
通過(guò)這次建筑設計師培訓，我對建筑設計的理論知識、實(shí)踐技巧和專(zhuān)業(yè)素養有了更深入的了解和認識。我將把學(xué)到的知識運用到我的實(shí)際工作中，并不斷提升自己的設計水平。同時(shí)，我也會(huì )繼續參與各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，與更多的建筑設計師交流和分享，不斷豐富自己的知識儲備，為建筑設計事業(yè)貢獻自己的力量。
建筑設計專(zhuān)業(yè)是指那些從事房屋或其他建筑物的設計、施工、裝飾等方面的專(zhuān)業(yè)人員。實(shí)訓是建筑設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，通過(guò)實(shí)訓可以快速地了解自己所學(xué)知識的實(shí)際應用效果，提高實(shí)踐能力和實(shí)際操作經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，培養了自己的職業(yè)素養和實(shí)踐技能。下面，我將結合自己的實(shí)踐經(jīng)驗，分享一些關(guān)于建筑設計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓的心得和體會(huì )。
在建筑設計專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓中，我認為最重要的是要把自己的所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中，有時(shí)候我們會(huì )遇到一些實(shí)際問(wèn)題，這時(shí)候我們需要深刻理解設計方案和施工方案，才能更好地解決問(wèn)題。例如，在設計一個(gè)建筑物時(shí)，我們需要充分考慮建筑物的結構、材料、功能和美學(xué)等各個(gè)方面，同時(shí)兼顧建筑物的實(shí)際應用效果，以及建筑物的維護和修繕。這樣才能保證建筑物的質(zhì)量和安全性。
第三段：實(shí)踐中的技能。
在建筑設計專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐中，我們還需要培養自己的實(shí)踐技能和工作能力。例如，在施工中，我們需要掌握一些基本的測量技術(shù)和工程設計技術(shù)，以便更好地控制工程質(zhì)量和進(jìn)度。在實(shí)踐中，我們還需要學(xué)會(huì )如何合理地分配時(shí)間和資源，以便能夠更好地完成任務(wù)。同時(shí)，我們還需要學(xué)會(huì )如何與其他專(zhuān)業(yè)人員協(xié)作，以及如何與客戶(hù)進(jìn)行交流和溝通。
第四段：實(shí)踐中的挑戰。
在建筑設計專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐中，我們面臨的挑戰也是很多的。例如，在設計中，有時(shí)候我們會(huì )遇到一些技術(shù)難題和設計難題，這時(shí)候我們需要充分運用自己的知識和技能，想出合理的解決方案。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還需要面對一些客戶(hù)反饋和市場(chǎng)變化等問(wèn)題，這時(shí)候我們需要靈活應對，及時(shí)調整自己的方案。
第五段：總結。
通過(guò)建筑設計專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐，我深深感受到了自己的職業(yè)素養和實(shí)踐能力的提高。在實(shí)踐中，我們不僅需要更好地理解自己所學(xué)知識的實(shí)際應用效果，還需要不斷地學(xué)習和改進(jìn)，以適應市場(chǎng)的需求和客戶(hù)的要求。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要秉持著(zhù)誠實(shí)、負責、高效和創(chuàng )新的職業(yè)精神，以便更好地完成工作和服務(wù)客戶(hù)。希望我的實(shí)踐經(jīng)驗和體會(huì )能夠對大家有所啟發(fā)。
作為建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，聽(tīng)課學(xué)習很重要，但親身參與實(shí)踐也非常必要。最近，我參加了一次建筑設計訪(fǎng)談，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我對于此次訪(fǎng)談的體會(huì )。
第二段：訪(fǎng)談過(guò)程。
訪(fǎng)談的主要內容是關(guān)于一棟建筑設計的思路和方案。我們帶著(zhù)問(wèn)題和疑慮，與該建筑師進(jìn)行了深入的討論和交流。他向我們介紹了他的設計思路和創(chuàng )作過(guò)程，同時(shí)也回答了我們的問(wèn)題，向我們展示了建筑設計的知識和技巧。
第三段：所得收獲。
通過(guò)此次訪(fǎng)談，我收獲了很多。首先，我學(xué)習到了設計與視覺(jué)藝術(shù)的關(guān)系。建筑是一個(gè)多元化的學(xué)科，設計需要綜合諸多因素，如美學(xué)、文化、環(huán)境等，使建筑貼合社會(huì )需求。同時(shí)，我也意識到建筑設計需要仔細考慮功能性和實(shí)用性，實(shí)現合理、時(shí)尚和舒適的結合。
第四段：感悟。
此次訪(fǎng)談讓我看到了建筑設計師眼里的世界。他們通過(guò)刻苦學(xué)習和不懈努力，不斷發(fā)揮自己的想象力，不斷創(chuàng )新。從其對待建筑學(xué)作品的態(tài)度中，我也獲得了一些對自己的啟示。建筑設計需要深思熟慮，精益求精，依照不同的需求和條件，巧妙變化。
第五段：結尾。
參加此次建筑設計訪(fǎng)談，為我打開(kāi)了一扇大門(mén)，讓我了解到更多的知識和技巧。從現在開(kāi)始，我將更加認真地研究建筑學(xué)，并不斷學(xué)習和實(shí)踐，爭取成為一名優(yōu)秀的建筑設計師，并為人們創(chuàng )造實(shí)用、美觀(guān)、健康的空間。
建筑設計是一門(mén)融合藝術(shù)與技術(shù)的學(xué)科，對于一個(gè)城市的發(fā)展起著(zhù)重要的作用。為了深入了解這個(gè)領(lǐng)域的現狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢，我們采訪(fǎng)了幾位經(jīng)驗豐富的建筑設計師。通過(guò)與他們的訪(fǎng)談，我收獲頗豐，以下是我對于建筑設計師訪(fǎng)談的心得和體會(huì )。
在首次與建筑設計師進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)，我感受到了他們對于建筑設計的熱忱和激情。無(wú)論是作為職業(yè)還是興趣，他們對于建筑設計都投入了大量的時(shí)間和精力。在訪(fǎng)談中，他們詳細講述了他們最喜歡的項目和創(chuàng )作過(guò)程中的困難與挑戰。這讓我意識到，作為建筑設計師，需要有不斷學(xué)習和創(chuàng )新的精神，只有這樣才能保持對于設計的原創(chuàng )性和新穎性。
此外，建筑設計師也會(huì )對于城市規劃和可持續性發(fā)展提出自己的看法。在訪(fǎng)談中，他們提到了在設計之初就應該考慮到建筑與城市環(huán)境的有機結合，以及在設計中融入可持續性和環(huán)保理念的重要性。這讓我意識到，建筑設計不僅僅是滿(mǎn)足功能和美觀(guān)的需求，還應該為城市和環(huán)境做出貢獻。因此，在未來(lái)的設計中，我將重視可持續發(fā)展和環(huán)保概念的應用，以更好地回應社會(huì )和環(huán)境的需求。
在與建筑設計師的深入交流中，我也了解到在一個(gè)項目中，一個(gè)團隊的協(xié)作能力和溝通能力至關(guān)重要。建筑項目通常有較長(cháng)的周期和很多的環(huán)節，因此，團隊成員之間的良好合作和緊密聯(lián)系是保證項目順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在訪(fǎng)談中，建筑設計師強調了團隊協(xié)作和溝通的重要性，并分享了他們與團隊成員合作的經(jīng)驗和教訓。這讓我意識到，作為一個(gè)成功的建筑設計師，不僅需要擁有創(chuàng )造力和專(zhuān)業(yè)知識，還需要具備領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作精神。
與建筑設計師交流的過(guò)程中，我還從他們身上學(xué)到了對于美學(xué)和人文關(guān)懷的重視。建筑是與人們生活緊密相關(guān)的藝術(shù)形式，好的建筑設計能夠給人們帶來(lái)美的享受和身心的舒適。在訪(fǎng)談中，建筑設計師談到了他們在設計中注重人文關(guān)懷和對于環(huán)境的理解。他們試圖通過(guò)設計創(chuàng )造一個(gè)宜居的空間，使人們在其中感到愉悅和舒適。這讓我深受啟發(fā)，作為一個(gè)建筑設計師，應該時(shí)刻關(guān)注人們的需求和生活方式，通過(guò)設計創(chuàng )造一個(gè)更好的生活環(huán)境。
通過(guò)這次訪(fǎng)談，我收獲了對于建筑設計師職業(yè)的深入了解和體驗，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會(huì )。建筑設計師的職責不僅僅是設計建筑，還要考慮到城市規劃、可持續性發(fā)展、團隊協(xié)作和人文關(guān)懷等眾多因素。在未來(lái)的發(fā)展中，我將努力學(xué)習和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，將這些訪(fǎng)談中的經(jīng)驗付諸于實(shí)踐，為建筑設計做出更好的貢獻。
建筑設計手法作為建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，對于建筑學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，我深刻體會(huì )到了建筑設計的基本原理和方法，對于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在這門(mén)課上，我真切感受到了建筑設計的魅力和挑戰性，對于建筑這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了更加堅定的熱愛(ài)。以下是我對于建筑設計手法課的心得體會(huì )。
首先，建筑設計手法課讓我認識到了建筑設計的復雜性和綜合性。建筑設計涉及到眾多方面，如人文、自然、功能、技術(shù)等，需要建筑師綜合考慮各種因素，并通過(guò)創(chuàng )造性的手法將其有效整合。這門(mén)課通過(guò)講解和案例分析，讓我對于建筑設計的各個(gè)方面有了更加深入的了解。例如，在學(xué)習建筑造型設計時(shí)，我了解到一個(gè)建筑的外形和立面設計是與其功能、空間布局等密切相關(guān)的，需要考慮到建筑的使用者和周?chē)h(huán)境的需求。這樣的綜合性思維培養了我的設計素養和問(wèn)題解決能力。
其次，建筑設計手法課教會(huì )了我如何進(jìn)行建筑設計的創(chuàng )造性思考。在這門(mén)課上，我們學(xué)習了許多設計方法和手法，如概念設計、功能分析、造型設計等。通過(guò)實(shí)際的設計實(shí)踐，我體會(huì )到了設計的靈感來(lái)源于生活和藝術(shù)的融合。例如，我們在一個(gè)舊廠(chǎng)房改造的設計項目中，要求我們保留原有建筑的歷史特色，同時(shí)適應新的功能需求。在這個(gè)過(guò)程中，我參考了周?chē)墓I(yè)遺址和當地的文化元素，結合學(xué)習到的造型設計原理，最終呈現了一個(gè)具有現代感和獨特氛圍的設計方案。這樣的設計思考方式讓我明白了建筑設計與藝術(shù)創(chuàng )作的緊密關(guān)系。
此外，在建筑設計手法課上，我也學(xué)到了如何運用數字化工具來(lái)輔助建筑設計?，F代建筑設計不再局限于手繪或物理模型，大量的建筑設計工作借助了計算機輔助設計軟件。通過(guò)學(xué)習這些軟件的使用，我們能夠更加快速和準確地進(jìn)行建筑設計。例如，在一個(gè)大規模的城市規劃項目中，我們使用了三維建模軟件來(lái)模擬整個(gè)城市的形態(tài)和結構，以評估城市的可行性和美觀(guān)性。這樣的數字化工具不僅提高了設計效率，也為我們提供了更多的設計可能性。
最后，建筑設計手法課教會(huì )了我如何與團隊合作，從而更好地完成設計項目。在實(shí)踐中，建筑設計是一個(gè)復雜而龐大的工程，需要多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的人員協(xié)同工作。通過(guò)分組進(jìn)行設計項目，我們有機會(huì )與不同的同學(xué)一起工作，并進(jìn)行集體討論和決策。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分尊重和聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，也需要協(xié)調各種不同的想法和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)與團隊的合作，我學(xué)會(huì )了如何有效地溝通、協(xié)商和解決問(wèn)題，這對于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展無(wú)疑是極為重要的。
綜上所述，建筑設計手法課讓我對于建筑設計產(chǎn)生了更深刻的認識和理解。通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，我不僅了解了建筑設計的基本原理和方法，還培養了創(chuàng )造性思考、數字化工具應用和團隊合作等多方面的能力。這門(mén)課程為我未來(lái)的建筑設計職業(yè)道路奠定了良好的基礎，我相信通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我能夠在建筑設計領(lǐng)域取得更大的成就。
建筑設計是一門(mén)藝術(shù)與科學(xué)相結合的綜合性學(xué)科，其在我們的生活中扮演著(zhù)重要的角色。為了更好地了解建筑設計的背后故事，我參與了一次建筑設計師訪(fǎng)談。通過(guò)與建筑設計師的對話(huà)交流，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會(huì )。
在與建筑設計師的交談中，最令我印象深刻的是他們對建筑的熱情和創(chuàng )造力。設計師們深深地熱愛(ài)著(zhù)他們的工作，他們將自己的靈感和創(chuàng )意融入到每個(gè)項目中。他們追求卓越，不滿(mǎn)足于平庸的設計，始終努力追求創(chuàng )新和獨特性。這種對建筑的熱情和創(chuàng )造力不僅僅是職業(yè)要求，更是一種追求美好生活的表達。在設計中，他們注重細致和美感的結合，通過(guò)對空間和結構的處理，創(chuàng )造出具有情感和藝術(shù)價(jià)值的建筑作品。
與此同時(shí)，建筑設計師提到了他們面臨的一些挑戰。在現代社會(huì )，建筑多樣性與規模之間存在著(zhù)緊張的關(guān)系。建筑設計師常常要在滿(mǎn)足功能需求的同時(shí)，考慮到建筑與環(huán)境的和諧性。他們需要充分了解客戶(hù)的需求和預期，同時(shí)掌握技術(shù)的最新進(jìn)展。建筑設計是一個(gè)綜合性的過(guò)程，需要合作和溝通的能力。設計師們提到了與客戶(hù)、工程師、施工人員等各個(gè)環(huán)節的合作，以及協(xié)調各方之間的不同利益的困難。然而，他們也強調了這些困難與挑戰是他們成長(cháng)和進(jìn)步的動(dòng)力。
從這次訪(fǎng)談中，我還了解到了許多關(guān)于可持續設計的重要性。隨著(zhù)全球城市化進(jìn)程的加速，環(huán)境可持續性已經(jīng)成為建筑設計的核心問(wèn)題之一。設計師們認識到，建筑對能源、水資源和土地的消耗產(chǎn)生了巨大的負面影響。因此，他們開(kāi)始研究和使用可再生能源、節能設計和循環(huán)材料等新技術(shù)和策略，以減少對環(huán)境的影響。
此外，建筑設計師還強調了建筑與社會(huì )的密切關(guān)系。作為一種藝術(shù)形式，建筑設計能夠反映社會(huì )的文化、價(jià)值和審美觀(guān)。設計師們告訴我，他們致力于為建筑賦予獨特的個(gè)性，以反映當地文化和傳統。通過(guò)與社區和居民的合作，他們能夠更好地了解他們的需求和期望，創(chuàng )造出更具吸引力和有意義的空間。
最后，我從這次訪(fǎng)談中意識到，建筑設計不僅僅是一種職業(yè)，更是一種對美好生活的追求。建筑設計師為我們創(chuàng )造出富有創(chuàng )意和想象力的空間，塑造了我們的生活方式和環(huán)境。他們的工作不僅僅是為了滿(mǎn)足基本的生活需求，更是為了給人們帶來(lái)愉悅和啟發(fā)。建筑設計師的故事讓我深受啟發(fā)，鼓舞著(zhù)我在未來(lái)的職業(yè)生涯中追求卓越和創(chuàng )新。
通過(guò)這次建筑設計師的訪(fǎng)談，我深入了解了這個(gè)行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢。設計師們的熱情和創(chuàng )造力，以及他們面臨的各種挑戰，對我產(chǎn)生了深刻的影響。我相信，在未來(lái)的工作中，我將繼續對建筑設計這一令人興奮且富有挑戰性的領(lǐng)域抱有熱愛(ài)和激情，并努力成為一名優(yōu)秀的建筑設計師。
傳承與發(fā)展幾乎是我們看待任何一件藝術(shù)作品的基本出發(fā)點(diǎn)，而作為中國傳統藝術(shù)經(jīng)典的中國園林在當代也一直面臨這兩個(gè)基本問(wèn)題。
任何藝術(shù)的發(fā)展都必須先認識它的歷史，只有先謙遜認真地承前才能更好地啟后。但這里要強調的是園林設計的本質(zhì)并不是對歷史的傳承，而是用最簡(jiǎn)單、最經(jīng)濟、最合適和最有效的辦法處理好人與具體地塊的關(guān)系，處理好功能、空間、比例、尺度、色彩、材料、節點(diǎn)、細部等等非常具體而樸實(shí)的環(huán)節。簡(jiǎn)單的說(shuō)，作品要好用、好看和經(jīng)濟。
中國古典園林起源于商周末期的“囿”，是供帝王和奴隸主狩獵之用。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，“囿”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的逐漸消退，從三代的模擬自然山水，歷經(jīng)秦漢的以“崇尚自然”為主題的人工造景和觀(guān)賞游覽為主的苑囿，逐步過(guò)渡到唐宋文人的寫(xiě)意山水園林并成為古典園林的頂峰。因此，中國古典園林大多是私人領(lǐng)域或者說(shuō)是文人士大夫所涉及的領(lǐng)域，并非普通百姓的公共空間，更勿論城市的“名片”、“客廳”云云了。如今，各地提出的興建“園林山水城市”的之類(lèi)城市建設目標，園林的擁有者和使用者變成了普通市民，園林也開(kāi)始有了解決生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的作用。但值得提出的是，園林建設并不能從根本上解決生態(tài)危機和環(huán)境問(wèn)題，也不可能解決生存問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題，它不是包治百病的靈丹妙藥，因此不能過(guò)分夸大園林的作用。我們可以做的是通過(guò)設計園林表達一種生活方式，設計師亦不是僅僅設計作品本身，而要著(zhù)力于提高服務(wù)對象的生活質(zhì)量，引導一種進(jìn)步的生活方向。
雖然當代的園林的意義和作用與古典園林相比有了一定的改變，但毋庸置疑的是先人的設計方法和里面蘊含的思想都是值得借鑒和傳承的，“天人合一”的'造園理念是亙古不變的真理。我們要繼承的是五千年中華民族的生存藝術(shù)：先民的選址造城理念；大禹、李冰父子通過(guò)水系梳理來(lái)治理洪水的科學(xué)方法；各民族的開(kāi)墾藝術(shù)，造田，灌田，種植藝術(shù)等等。這些古代先賢處理人與自然關(guān)系的經(jīng)驗和方法無(wú)一不凝聚著(zhù)智慧的光芒和生存的藝術(shù)。
大多數人都將西方等同于現代，而將中國的等同于古代，甚至等同于過(guò)時(shí)、陳舊；進(jìn)而將簡(jiǎn)潔、直線(xiàn)等同于西方，而將繁復、曲線(xiàn)等同于中國。這是極大的誤解。中國的和傳統中國是兩個(gè)概念，中國的可以是現代的，也應該是現代的。中國和西方可以有很多的共同的形式和內容，既然都是人類(lèi)，再加上如今全球化的影響，中西方將擁有更多的普適的價(jià)值觀(guān)，而這些普適的價(jià)值并不會(huì )影響中國自身的發(fā)展，我們并不必擔心被“西化”，相反中國也在這個(gè)過(guò)程中積極的影響著(zhù)西方，影響著(zhù)世界。
實(shí)際上我們沒(méi)有必要、也不應該將中國園林看作是一個(gè)封閉的系統，一個(gè)與世隔絕的桃源景象，人為地規定什么是屬于中國的，什么是屬于西方的。世界上沒(méi)有什么形式一定代表了西方，也沒(méi)有什么形式一定就代表東方。在我的心目中，東西方并沒(méi)有明確的界限。我們只有適合場(chǎng)地條件的設計，從場(chǎng)地上產(chǎn)生的設計就是屬于這塊土地的，如果因為設計的結果是我們陌生的，不熟悉的，就將設計說(shuō)成是西式的，那顯然是非常膚淺的，這是將中國的園林符號化、模式化和固定化的結果。
建筑設計是一個(gè)相當復雜的過(guò)程。為了了解更多設計師的創(chuàng )作思路，我參加了多次建筑設計訪(fǎng)談。在這里，我將分享一些關(guān)于建筑設計訪(fǎng)談心得體會(huì )。
建筑設計訪(fǎng)談是了解并學(xué)習建筑師們的創(chuàng )意，風(fēng)格，方法和意圖的良好途徑。對于學(xué)習和了解建筑設計的人員，建筑設計訪(fǎng)談將幫助他們更好地了解從細節到整個(gè)設計過(guò)程的所有內容和決策：從設計師創(chuàng )意的起源，到建筑理念、設計方案的所有方面，團隊合作和成果展示。
在準備建筑設計訪(fǎng)談時(shí)，首先要研究設計師的作品和風(fēng)格，采取適當的方法和策略以獲得更成功的訪(fǎng)談體驗。這包括了解建筑師的設計理念，關(guān)注細節，分析他的作品中有何特點(diǎn)，搜索他的社交媒體。這樣在訪(fǎng)談時(shí)，我們可以更深入地探究他們的想法和創(chuàng )造過(guò)程。
通過(guò)與運用不同方法和策略的建筑設計師進(jìn)行訪(fǎng)談，我發(fā)現了多種設計方法。例如，一些設計師在著(zhù)手任何設計之前都會(huì )進(jìn)行深入的歷史研究，并運用這些研究成果來(lái)啟發(fā)建筑設計。還有一些設計師把自己的作品看作是整體藝術(shù)品的一部分，他們的設計目的是為了打破與建筑相關(guān)的常規思維。
通過(guò)建筑設計訪(fǎng)談，我們可以學(xué)習到許多有用的啟示。例如，從不同的設計師取取經(jīng)，看看如何適用這種方法與策略到我們的設計中。我們還可以獲得新的靈感，從不同的視角來(lái)看待一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這種交流，我們會(huì )有一個(gè)更加廣泛和深刻的理解和體驗。
建筑設計訪(fǎng)談是一個(gè)非常有用的工具，可以讓設計師們學(xué)習新的技術(shù)、方法和策略，以及了解更多關(guān)于建筑設計領(lǐng)域的發(fā)展。在這一過(guò)程中，學(xué)習如何提出正確的問(wèn)題、觀(guān)察、分析、把握，這些都是非常有用的能力，對于任何一位設計師來(lái)說(shuō)都很重要。通過(guò)經(jīng)驗交流和共同探討建筑設計相關(guān)的知識、文化、歷史和思維方式，增強我們的創(chuàng )造力，是非常有助于我們的成長(cháng)和發(fā)展的。從各種角度學(xué)習和接受建筑設計的靈魂，不斷完善和提高自己的設計能力，不斷地超越、創(chuàng )新，才能成為一名真正優(yōu)秀的建筑設計師。
__暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到__設計有限公司實(shí)習。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實(shí)習的過(guò)程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設計院做出建筑方案-—中標-—設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）-—建設部審核批準-—施工單位施工-—監理進(jìn)行審核-—施工完成，交工-—裝潢公司進(jìn)行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）-—進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）-—立面，剖面設計-—水電，供暖，電梯設計。
__城就是個(gè)很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現代建筑和古典建筑很多。比如位于__西側的博物館，建筑用地__平方米，建筑面積控制在__平方米。以現代建筑造型手法塑造出具有現代氣息的博物館形象，結構新穎，是一個(gè)建筑典范。因處在__景區中心，所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在__平方米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過(guò)建筑造型，采用內部空間非等高的豎向設計，有助于展示不同內容的需要，滿(mǎn)足不同的陳列方式，利于現代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內部所呈現的現代鋼結構，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現代人文氣息與傳統歷史文化的契和之處。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。
（1）縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時(shí)，兩排鋼筋之間應墊以直徑__mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于__mm時(shí)，短鋼筋直徑規格與縱向鋼筋相同規格。
（2）箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿(mǎn)扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。
（3）雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應滿(mǎn)綁。應注意板上部的負鋼筋（面加筋）要防止被踩下。
（4）框架梁節點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí)，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有__mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規定和要求我只能自己去查資料了，何工一時(shí)也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長(cháng)度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的__倍，接頭最好不要在構件最大彎矩處。
這段時(shí)間的實(shí)習工作讓我學(xué)到了很多東西，希望在以后的工作生活中能夠更好的學(xué)習成長(cháng)。這一次實(shí)習給我的感受就是我一直以來(lái)不斷的進(jìn)步，一直以來(lái)發(fā)現自己的不足，一直以來(lái)在不斷的改正?？墒菚r(shí)間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會(huì )有進(jìn)步。這一次實(shí)習是我對自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一次重大的提升，我會(huì )將我全部的能力用在以后的學(xué)習中的。我會(huì )在今后的工作生活學(xué)習中做到最好的！
11月，公司組織全體員工學(xué)習了工程建筑常識的學(xué)習培訓，本次主要學(xué)習了建設有關(guān)的專(zhuān)業(yè)常識，從學(xué)習的角度主要包括建設工程造價(jià)的組成、房屋建筑工程的構成、建筑專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋、成都市住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理暫行規定，從應用上主要是對我們以后購買(mǎi)商品房有很大幫助。
作為工程部的管理工程師，通過(guò)此次培訓再次加深了對工程建設常識和專(zhuān)業(yè)知識的理解，我個(gè)人理解主要體現以下幾方面：
第一，公司負責建設工程土地整理、基礎設施建設等相關(guān)工作，組織學(xué)習建筑的常識有助于日常工作開(kāi)展，加深對建設項目的理解，使每個(gè)人知道在自己的工作崗位上，工作的效率和工作質(zhì)量的高低對一個(gè)建設項目所起的作用。
第二，再次重溫專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，其作用主要體現在：除公司工程部以外的其他非建筑專(zhuān)業(yè)的部門(mén)員工，在以后的日常工作中或在社會(huì )交往中，能夠清楚的知道他人所表達的意思，對我們自身的工作有無(wú)較大影響，有助于提高工作的質(zhì)量。
第三，共同學(xué)習了房屋的構成及其各部分的作用，通過(guò)學(xué)習讓大家知道，我們認識事物，不但要看事物的表面，還要認識事物的本質(zhì)。正確認識房屋的各部位作用，在工程管理過(guò)程中，有助于我們及時(shí)協(xié)調解決工程施工過(guò)程中出現的各類(lèi)問(wèn)題，便于做成正確的決策，從而提高業(yè)務(wù)水平和工作效率，達到節省工程投資的目的。
第四，通過(guò)詳細學(xué)習成都市住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理暫行規定，其作用主要在于：公司所建設的民用建筑，在過(guò)程施工質(zhì)量控制中，應該主要圍繞現行施工質(zhì)量驗收規范進(jìn)行施工，但是從使用功能的角度來(lái)講，必須達到成都市關(guān)于住宅工程質(zhì)量分戶(hù)驗收管理得規定，只有達到此規定的相關(guān)標準，項目才能進(jìn)行竣工驗收，才能縮短建設工期，減少工程糾紛和工程索賠。
通過(guò)此次學(xué)習培訓，不但提高了員工個(gè)人的建筑常識，也為公司的建設發(fā)展，特別是為公司后續開(kāi)發(fā)建設項目奠定基礎，公司應該多組織員工培訓學(xué)習，建議：
1、緊緊圍繞公司建設范圍所涉及的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行由淺到深的培訓，首先進(jìn)行各專(zhuān)業(yè)的常識培訓學(xué)習，例如：建筑工程常識、項目規劃設計常識、建設項目結算管理要求、財務(wù)管理要求等，其次有計劃的加深各專(zhuān)業(yè)知識的培訓，分階段進(jìn)行學(xué)習，例如：建設項目前期工作階段(編報項目建議書(shū)和可行性研究報告)、勘察設計階段(三階段設計)、建設準備階段、施工階段、驗收階段等，使大家從了解到理解，再到熟悉。
2、提高培訓的質(zhì)量，在培訓學(xué)習中，最好采取圖文并茂方式及典型案例相結合的方式，加深員工的學(xué)習理解，以達到預期的效果。
第一次到公司實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。
后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對我的教誨，感謝在這期間幫助過(guò)我的人。
本人于20__年__月畢業(yè)于__建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院城鎮規劃專(zhuān)業(yè)；經(jīng)過(guò)這幾年的努力工作，在所從事的建筑設計、工程施工、技術(shù)業(yè)務(wù)實(shí)踐方面取得了長(cháng)足發(fā)展和提高，先后參與或負責完成了近十萬(wàn)平方米使用功能各異、不一樣結構形式的工程項目設計與建設，并在多個(gè)項目中擔任負責人的職務(wù)。就這一階段的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作作一小結：
一、思想和態(tài)度。
任現職以來(lái)，我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則。遵紀守法，服從領(lǐng)導安排，忠于職守，團結同事。先學(xué)會(huì )做人才能學(xué)會(huì )做事。我抱著(zhù)謙虛學(xué)習的態(tài)度，從做好本職工作和日常工作入手，從小事做起。我熱愛(ài)自我本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，在設計任務(wù)緊的情景下，能放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，按時(shí)按質(zhì)的完成各項任務(wù)，表現出設計人員的職責心，發(fā)揚了吃苦耐勞的精神。
二、鉆研業(yè)務(wù)、解決施工技術(shù)難題方面。
本人從事設計工作以來(lái)，不斷學(xué)習各項施工規范、規定，接觸新技術(shù)、新工藝，參加技術(shù)培訓，不斷積累經(jīng)驗，提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平。工作過(guò)程中，本人盡職盡責，一方面做到采取措施，防止出現問(wèn)題，另一方面做到發(fā)現問(wèn)題進(jìn)取提來(lái)源理方案和提議?，F簡(jiǎn)單對自我的技術(shù)工作作一些介紹：
（一）建筑結構計算部分：
1、確定適宜的結構體系多、高層結構計算首先要根據具體建筑的高度和高寬比、抗震設防類(lèi)別、抗震設防烈度、場(chǎng)地類(lèi)別、結構材料和施工技術(shù)條件等因素研究其適宜的結構體系。
2、確定合理的結構計算參數。
1）結構計算參數有時(shí)根據不一樣的建筑部位計算結果的需要進(jìn)行選定。如在活荷載的折減選擇上，在進(jìn)行墻柱設計時(shí)：活荷載不折減；在進(jìn)行基礎設計時(shí)：傳給基礎的活荷載折減。
2）結構計算參數有時(shí)根據結構體系的復雜程度進(jìn)行選定。
在高層復雜不規則結構計算時(shí)，要研究結構的偶然偏心與雙向地震任用；在高層簡(jiǎn)單規則的結構計算時(shí)，能夠不研究結構的偶然偏心只研究雙向地震作用。
3、核查計算結果輸出文件。
結構計算完成以后，要對計算結果輸出文件核查，異常是仔細核查周期、位移和內力輸出文件。結構位移比越大，結構扭轉越大，控制位移比就能控制結構扭轉。所以要把位移比控制在規范的要求范圍內。
所以在進(jìn)行結構布置時(shí)，要想很好的控制結構的扭轉效應，就要注意以下幾個(gè)方面：
1、質(zhì)量和剛度要均勻分布；在總體的剛度上：a.削強；b.補弱。
2、抗側力構件布置要求：a.平面均稱(chēng)性；b.加強外圈剛度。
（二）地基基礎部分。
1、確定適宜的基礎形式。
應根據巖土工程勘察資料，綜合研究上部結構的類(lèi)型及使用要求材料情景與施工條件等因素，精心設計，做到安全適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟合理、確保質(zhì)量、保護環(huán)境。進(jìn)行選擇適宜的地基基礎形式。
2、在巖溶發(fā)育地區的樁基礎要異常注意超前鉆資料。
1）沖孔樁樁長(cháng)的確定。
對沖孔樁進(jìn)行一樁一孔的超前鉆探，根據超前鉆資料進(jìn)行樁長(cháng)的計算，對于可能性出現溶溝的復雜地質(zhì)情景或出現地質(zhì)情景異常的地方要補勘超前鉆，再確定樁長(cháng)。
2）沖孔樁樁身配筋率。
3、畫(huà)樁位圖時(shí)，應將軸力圖放在一齊，并且永久保留，以便日后校核。
4、樁的種類(lèi)（直徑）不宜過(guò)多，無(wú)論是預制樁還是鉆孔樁，否則給施工和設計都帶來(lái)很大的麻煩。相對來(lái)講，鉆孔樁能夠各類(lèi)多些，預制樁不宜超過(guò)兩種。
（三）上部結構部分。
1、設計坡屋頂時(shí)，梁配筋后，必須自校梁底標高，算出其凈高，看是否滿(mǎn)足要求，異常是樓梯等入口處。
2、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)等8m跨梁，取300×800的梁不好，應取350×700，對于一些大跨度的建筑物，梁寬應適當加大，應取300以上，取350、400，因為：
a.梁寬加寬，抗剪有利，貼合“強剪弱彎”的原則。
b.350寬的梁，用四肢箍能夠使箍筋直徑減小。
c.主梁加寬，有利于次梁鋼筋的錨固。
3、對于高層建筑，頂層板研究到剛度突變很大，宜加厚到150mm，應充分分析計算結果，確定結構類(lèi)型。
4、梁配筋時(shí)，應注意腰筋的設置，單側腰筋應大于0.1%bhw。
5、柱配筋時(shí)，應同時(shí)滿(mǎn)足配筋率、箍筋、主筋、角筋、最小體積配筋率的要求。
6、當框支梁上的彎矩和剪力很大時(shí)，宜在框支梁下加腋處理。
7、在寫(xiě)字樓、商場(chǎng)等存在很多大跨度梁的結構平面上，梁縱筋的強度等級宜采用hrb400，能夠適當降低建筑成本。
三、困難和挑戰。
取得的業(yè)績(jì)和成果是建立在所經(jīng)歷的困難和挑戰上的。____自治區統戰部市場(chǎng)運作住宅項目是我設計的第一個(gè)高層建筑設計項目，此項目總層數為28層，一層架空，二層、三層停車(chē)庫，其中設置轉換層位于三層。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰。因為學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識都是最基礎的，而到了實(shí)際工作當中又是另一個(gè)層次，它所要求的有很大的不一樣。首先，我從熟悉各種設計規范和法律法規入手，以確保設計的產(chǎn)品在質(zhì)量安全方面得到的保障。之后，我虛心向單位里資深的前輩請教學(xué)習，做到不恥下問(wèn)，把心中的疑難問(wèn)題一一解決。經(jīng)過(guò)學(xué)習他人的設計構思，仔細研究揣摩，取長(cháng)補短。最終，才根據項目的要求、實(shí)際情景。一步一步地將自我的設計理念和思路在作圖中體現出來(lái)。這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)而曲折的，同時(shí)，它也為我以后的設計工作邁出了堅實(shí)的一步。
在完成新項目設計工作的同時(shí)，我還要開(kāi)展許多設計的后續工作。比如要對審圖公司的審查意見(jiàn)逐一答復；對于施工隊伍在項目施工過(guò)程中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)處理，以保證項目的建設順利進(jìn)行。整個(gè)項目設計過(guò)程中面臨著(zhù)巨大的挑戰和壓力。為了不影響正常運轉，我不畏困難，不斷努力提高自我的工作效率，意和同事加強溝通、協(xié)調，合理安排工作時(shí)間，制定出項目的出圖時(shí)間表，按時(shí)按質(zhì)地完成了各項設計任務(wù)，得到了領(lǐng)導、同事以及建設單位的贊揚和肯定。
四、學(xué)習和創(chuàng )新。
戰勝困難和理解挑戰的勇氣和決心來(lái)自于不斷地學(xué)習。在學(xué)習方面，我相信收獲與付出是成正比的，所以我一向注重業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，堅持把學(xué)習作為自我完善和提高的重要途徑，經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐相結合，使業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。
建筑行業(yè)是一個(gè)高速發(fā)展的行業(yè)，建筑材料技術(shù)更是日新月異的發(fā)展。所以，為了適應社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的提高，我一向都在不斷加強理論學(xué)習，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐，不僅僅專(zhuān)業(yè)知識得到了必須的拓展，并且利用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的本事也得到了進(jìn)一步的提高。我將在今后的工作中加強理論學(xué)習，不斷充實(shí)及加固自我專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，更充分了解和掌握多元化的專(zhuān)業(yè)理論，豐富了自我的知識面。
負責指導我的是一名姓張的建筑結構工程師，而實(shí)習內容主要是autocad的運用。經(jīng)過(guò)張工的悉心教導，很快我就熟悉了cad的'各項命令，實(shí)際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實(shí)習體會(huì )。
剛來(lái)的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫(huà)圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長(cháng)特別給我們開(kāi)了會(huì )，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能因為一點(diǎn)的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學(xué)習的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)。
年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì )表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會(huì )使自己處于不利地位。我們要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì )一步步去解決，而不是驚慌失策。
同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì )經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
今次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計院去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益不淺的我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。
近年來(lái)，自然災害頻發(fā)，尤其是地震造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失時(shí)有發(fā)生。為了增強建筑物的抗震能力，保障人民的生命安全，各國都制定了相應的抗震規范。作為建筑設計師，我深深認識到抗震規范的重要性，通過(guò)對設計過(guò)程中的實(shí)踐和研究，我不斷總結經(jīng)驗，體會(huì )到了抗震規范的深刻意義。
首先，抗震規范明確了地震作用的計算方法，指導我正確評估抗震需求。在設計中，根據地震帶和設計地震分組，我們可以確定地震作用水平和設計震動(dòng)參數，進(jìn)而進(jìn)行結構荷載計算?？拐鹨幏兑幎瞬煌?lèi)型建筑的抗震設防烈度，為設計提供了技術(shù)依據。通過(guò)學(xué)習和應用抗震規范，我能準確把握地震作用對建筑物的影響，確保結構在地震中有足夠的穩定性和可靠度。
其次，抗震規范對結構設計提出了嚴格要求，引導我選擇合適的抗震結構體系?？拐鹨幏陡鶕煌ㄖ锏挠猛竞透叨?，提出了相應的抗震設計要求和措施。在設計中，我根據具體情況選擇了合適的結構類(lèi)型，比如抗震墻、框架和剪切墻等。同時(shí)，規范要求結構在滿(mǎn)足強度和剛度要求的同時(shí)，要有一定的延性和能耗能力。通過(guò)合理設計結構，我能夠提高建筑物的抗震性能，使其在地震中能夠更好地承受荷載和震動(dòng)。
再次，抗震規范要求進(jìn)行地震設計和耐震設防驗算，幫助我確保設計方案的合理性和可行性。在設計過(guò)程中，我根據抗震規范的要求，進(jìn)行了地震設計和耐震設防驗算。地震設計是通過(guò)對建筑物進(jìn)行靜力和動(dòng)力分析，評估其抗震性能。耐震設防驗算則要求對結構進(jìn)行強度、穩定性和變形能力驗證，以確保其在地震中的安全性。通過(guò)這些驗算，我能夠發(fā)現和糾正設計中的問(wèn)題，增加結構的安全性和可靠性。
最后，抗震規范還強調了建筑施工的抗震措施和品質(zhì)要求，指導我在施工中注重細節和質(zhì)量?？拐鹨幏秾ㄖ┕ぬ岢隽司唧w要求，如加強建筑結構的連接與鋼筋混凝土的澆筑。同時(shí)，規范還強調了施工中的管理和監督，確保施工質(zhì)量和施工程序的可控性。在實(shí)踐中，我注重施工過(guò)程中的細節和質(zhì)量，加強與施工方的溝通和協(xié)作，確保建筑物的抗震性能達到設計要求。
總而言之，抗震規范是指導建筑師設計和施工的重要參考，它為我們提供了科學(xué)的指導思想和技術(shù)方法。通過(guò)不斷學(xué)習和應用抗震規范，我能提高自身的設計能力和文化素養，更好地為社會(huì )提供安全、穩定的建筑物。（959字）。
第一段：引言（100字）。
建筑設計研究是建筑師們追求創(chuàng )新、提高設計能力的重要方法。通過(guò)系統的研究與思考，我深切體會(huì )到建筑設計研究的重要性以及自己在這一領(lǐng)域中的成長(cháng)與提升。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在建筑設計研究中的收獲和心得體會(huì )。
第二段：研究方法與思維方式的優(yōu)化（250字）。
在建筑設計研究過(guò)程中，我意識到研究方法與思維方式的優(yōu)化對于創(chuàng )意的產(chǎn)生和設計質(zhì)量的提高至關(guān)重要。以往，我習慣一開(kāi)始就陷入細節中，無(wú)法從整體角度審視問(wèn)題。但通過(guò)對建筑設計研究的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了構建系統的思維框架，注重設計思路的延伸與發(fā)散。同時(shí)，我也嘗試了各種研究方法，如案例研究、實(shí)地調研、問(wèn)題分析等，這些方法為我的研究提供了便利與思路。
第三段：對設計原理與技術(shù)的深入理解（350字）。
建筑設計研究促使我深入研究和理解設計原理與技術(shù)，進(jìn)一步提高了我的設計水平。通過(guò)在研究中與導師、同學(xué)的討論交流，我逐漸明確了設計原理的應用和技術(shù)的規范。我還深入學(xué)習了先進(jìn)的設計軟件和工具，掌握了虛擬建筑和數字模型的應用。這些知識與技能的積累不僅提高了我的實(shí)踐能力，還擴寬了我的設計思路。
第四段：跨學(xué)科研究的價(jià)值（300字）。
在建筑設計研究中，我意識到跨學(xué)科思維與研究對于創(chuàng )新和提升設計品質(zhì)的重要作用。建筑設計不僅僅是建筑本身的問(wèn)題，還涉及到城市規劃、環(huán)境保護、社會(huì )經(jīng)濟等眾多領(lǐng)域。因此，與其他學(xué)科的交叉融合對于建筑設計研究來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)與其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生合作并參與相關(guān)課程，我深入了解了其他學(xué)科的視角和方法，并在設計中運用到了這些知識與思維模式，大大豐富了我的設計思路。
第五段：展望與總結（200字）。
通過(guò)建筑設計研究，我不僅提高了自己的設計能力與素養，還學(xué)到了許多與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識與技能。這些收獲將對我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。同時(shí)，我也認識到建筑設計研究是一個(gè)持續的過(guò)程，需要不斷學(xué)習與實(shí)踐。因此，我將繼續保持對建筑設計研究的熱情與探索，不斷更新自己的知識與理念，為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
在建筑設計研究中，我通過(guò)優(yōu)化研究方法與思維方式、深入理解設計原理與技術(shù)、進(jìn)行跨學(xué)科研究等方面，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與體驗。這些收獲不僅在我的設計水平上有所提升，同時(shí)也培養了我對建筑設計探索的興趣與熱情。通過(guò)不斷的學(xué)習與實(shí)踐，我相信自己在建筑設計研究的道路上將不斷邁進(jìn)，為更美好的建筑世界做出自己的貢獻。
最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校建筑設計的講座，我作為一名高中生，對于學(xué)校的建筑設計涉及到的方方面面一直抱有極大的興趣。因此，我懷著(zhù)期待和激動(dòng)的心情參加了這次講座。講座中，專(zhuān)家從建筑設計的要點(diǎn)、方法、實(shí)踐等方面進(jìn)行了深入分析和介紹，給我留下了深刻的印象。
在講座中，專(zhuān)家強調了建筑設計的要點(diǎn)。首先，建筑設計需要考慮人文環(huán)境和周?chē)匀画h(huán)境的融合。一座好的建筑不僅需要滿(mǎn)足人們的生活需求，還要與周?chē)淖匀画h(huán)境相互融合，和諧統一。其次，建筑設計需要注重功能性與美觀(guān)性的統一。一個(gè)功能完善的建筑才能滿(mǎn)足人們的使用需求，而一個(gè)美觀(guān)的建筑則能提升人們的精神文化生活。最后，建筑設計需要考慮材料的運用和環(huán)保性。優(yōu)質(zhì)的材料既能保證建筑的安全和耐久性，又能節約能源和環(huán)保。通過(guò)學(xué)習這些建筑設計要點(diǎn)，我深刻認識到了建筑設計不僅是為了實(shí)現功能，更是要為人們創(chuàng )造美好的生活環(huán)境。
第三段：學(xué)到的建筑設計方法。
除了建筑設計的要點(diǎn)外，講座中還介紹了一些常用的建筑設計方法。比如，通過(guò)模型展示和虛擬實(shí)境技術(shù)，設計者能夠提前預覽到建筑的效果，從而對細節進(jìn)行調整和完善。此外，建筑設計還可以借鑒自然界的形態(tài)和結構，以獲得更加高效的設計。講座中專(zhuān)家分享了很多實(shí)例，這些方法不僅給我帶來(lái)了啟示，也讓我對建筑設計的方法和工具有了更深入的了解。
第四段：講座中的實(shí)踐案例。
除了介紹理論和方法，講座中還展示了一些實(shí)踐案例，讓我們對建筑設計的過(guò)程和結果有了更直觀(guān)的了解。其中，我印象最深的是某高中的圖書(shū)館設計案例。這座圖書(shū)館不僅具備豐富的圖書(shū)資源，還擁有寬敞明亮的閱覽室和舒適的休息區。講座介紹了設計者在實(shí)施過(guò)程中要考慮到的因素，從布局到材料的選擇，無(wú)不體現了他們對學(xué)生學(xué)習和生活環(huán)境的關(guān)心與照顧。這個(gè)案例讓我深刻明白，一座好的學(xué)校建筑設計可以為學(xué)生提供溫馨而優(yōu)質(zhì)的學(xué)習空間，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和積極性。
第五段：心得與收獲。
通過(guò)這次講座，我對學(xué)校建筑設計有了更深入的了解和認識。我認識到一個(gè)好的學(xué)校建筑設計不僅是為了照顧學(xué)生的學(xué)習和生活需求，更是要為他們創(chuàng )造一個(gè)美好的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，我也明白了建筑設計需要注重細節和實(shí)踐，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我相信自己能夠更好地理解和應用建筑設計的方法和技巧。我希望將來(lái)能夠投身到建筑設計的事業(yè)中，為更多的人們創(chuàng )造舒適而美好的生活空間。最后，我要感謝學(xué)校舉辦這樣一場(chǎng)講座，讓我受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)校建筑設計講座，我不僅學(xué)到了建筑設計的要點(diǎn)和方法，還收獲了對建筑設計的熱愛(ài)和追求。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐中，我會(huì )進(jìn)一步鍛煉自己的設計能力，并將我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
一、工作目的，任務(wù)：
1.了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作資料和工作方法。
2.了解設計院不一樣專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調本事。
3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、工作資料:。
1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作資料和工作方法，了解設計院的不一樣工種的基本工作資料和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合工作工作，在工作單位的指導教師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國建筑技術(shù)集團有限公司__設計院工作，在為期四個(gè)月之久的工作期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段工作經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我工作的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
工作第一天，當我來(lái)到設計院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月工作時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著(zhù)那全然不一樣于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心境用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把那里當作人生新的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候，所長(cháng)就給我找了個(gè)指導教師，他的名字叫王偉，由于我是自我搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設計都在電腦存著(zhù)，所長(cháng)把王工找來(lái)，讓我們認識一下，以后好跟著(zhù)他學(xué)習，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設計，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導教師。
來(lái)這的前兩星期，不明白該做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖，給自我找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不一樣建筑種類(lèi)的設計規范要求。