活動(dòng)策劃是一項創(chuàng )造性的工作，需要不斷地更新和拓展思路，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文，供大家參考和借鑒。

端午節活動(dòng)策劃

節日分析：每年的農歷五月初五，是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節，今年是20xx年5月28日(星期四)。端午節一方面是紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，但在現代生活當中，更重要的是象征著(zhù)吃粽子，喝黃酒，插蒲子葉等，主要是滿(mǎn)足人們“驅邪,消毒,避疫”的心理，另外也是為了慶祝節日的歡樂(lè )氣氛。

因此，根據這一節日特點(diǎn)，特制定本促銷(xiāo)方案，以求達到提升我公司的知名度、促進(jìn)銷(xiāo)售的目的和營(yíng)造購物氣氛。

本次活動(dòng)由于端午節與六一兒童節毗鄰，所以相信活動(dòng)會(huì )更加精彩，銷(xiāo)售會(huì )更上臺階。

舞動(dòng)仲夏情結，縱享（粽香）歡樂(lè )生活。

以活動(dòng)形式配合打折促銷(xiāo)來(lái)增加商場(chǎng)人流量。從而提高消費金額，達到銷(xiāo)售目的。

城鄉鎮居民。

城鎮長(cháng)住居民（有小孩最佳）。

所有服裝、玩具、鞋子、滯銷(xiāo)商品。

折后滿(mǎn)額送禮、活動(dòng)參加得禮。

端午節活動(dòng)策劃

端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè )于參與一些節日準備和慶?；顒?dòng)。

2、對中國的傳統文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

1、科學(xué)區:投放艾草。陳列不同造型的香袋。

2、美工區:放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區:張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買(mǎi)艾草、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品。

3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶?；顒?dòng)的報道。

4、參加班級的包粽子活動(dòng)。

目標:。

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現:。

當我在給孩子講《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認真，睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家長(cháng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

活動(dòng)二艾草和菖蒲。

目標:。

觀(guān)察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現:。

班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng)，有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料，于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù)，下午當大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著(zhù)詢(xún)問(wèn)，但當時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。

活動(dòng)三粽子香袋。

目標:。

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中學(xué)習疊制錐體技能。

3、養成做事細心的習慣。

幼兒表現:。

幼:“瞧!我包的粽子大吧?！?/p>

幼:“我包的粽子可結實(shí)了?！?/p>

幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口?！?/p>

幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好漂亮啊!”

幼:“這個(gè)是我做的?！?/p>

幼:“我的也有的，好幾個(gè)呢!”

幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒(méi)這么漂亮?！?/p>

活動(dòng)四長(cháng)命縷。

目標:。

1、知道我國有在端午節給兒童戴長(cháng)命縷的習俗，加深對端午節的了解。

2、學(xué)習搓線(xiàn)的技巧。

幼兒反映:。

端午節活動(dòng)策劃

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現在人們之所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]意思。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失越來(lái)越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨；原因就是傳統的內容越來(lái)越少，而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。xx年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳xx年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。

通過(guò)"品味端午，傳承文明"活動(dòng) ，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明；積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過(guò)思考："保護傳統節日有何意義？如何保護傳統節日？如何面對外來(lái)文化？如何弘揚傳統文化？"來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發(fā)展的工作。

臨猗義工聯(lián)合會(huì )會(huì )員，詩(shī)聯(lián)社成員、小作家培訓中心學(xué)生

贊助單位：

青少年活動(dòng)中心

xx年6月6日 星期一早8:30點(diǎn)——上午11:30點(diǎn)。

1、端午傳統文化介紹。

2、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。

3、即興詩(shī)詞歌賦。

4、分發(fā)活動(dòng)贈品。

5、合影留念

1、xx年6月5日開(kāi)始場(chǎng)地布置。

2、6日8:30主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。

4、做有關(guān)中國傳統文化走向的演講。

5、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。

6、即興詩(shī)詞歌賦表演。

7、給與會(huì )者分發(fā)活動(dòng)贈品。

8、請大家暢談自己的感受。

9、做最后點(diǎn)評總結并向參與者表示謝意。

10、合影留念，主持人宣布結束。

端午節活動(dòng)策劃

1、了解家鄉龍舟的特點(diǎn)。

2、明白龍舟競渡是一項群眾性的活動(dòng)。透過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì )團隊合作精神?；顒?dòng)準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。

一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒了解這項活動(dòng)。

1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢

2、引導幼兒觀(guān)察、討論。

教師小結：圖上的人正在開(kāi)展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。

二、透過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。

教師講述故事《龍舟競渡的傳說(shuō)》。

此刻你們明白龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎引導幼兒根據故事資料討論回答。

三、透過(guò)龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。

1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎它有什么特點(diǎn)龍舟的中間是什么樣貌的兩頭呢龍頭在哪里，像什么

2、請幼兒觀(guān)察圖片并回答。

老師小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì )畫(huà)有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的龍頸，龍頭裝在長(cháng)長(cháng)的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，仿佛一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì )插一面小紅旗。

3、你明白江西最大的龍舟在哪里嗎引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、了解龍舟競渡是需要大家合作的群眾性活動(dòng)。

2、幼兒觀(guān)察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。

老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟，它是需要大家一齊合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著(zhù)鼓聲有節奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就能夠飛快地前進(jìn)了。

五、透過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。

1、這天我們也來(lái)學(xué)習大人們劃龍舟吧!此刻我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著(zhù)我的鼓聲一齊從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著(zhù)老師的節奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂(lè )。

3、剛才我們在劃龍舟的游戲時(shí)，你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì )碰撞呢

老師小結：在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們必須要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲，從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳，大家的速度、動(dòng)作都要一致，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得十分好，十分齊心的，才這么出色。

引導幼兒回家和爸爸媽媽一齊說(shuō)說(shuō)龍舟的故事，和爸爸媽媽一齊進(jìn)行劃龍舟游戲。

端午節活動(dòng)策劃

結合《xx文明20條》宣傳推行，進(jìn)一步樹(shù)立節日新風(fēng)，把端午節辦成愛(ài)國節、文化節、文明節。

各校以“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”為實(shí)踐主題，通過(guò)自辦手抄小報，吟誦端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭、傳統經(jīng)典詩(shī)篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學(xué)生廣泛參與，引導他們了解端午文化，感悟愛(ài)國精神。

1、誦讀經(jīng)典、故事會(huì )。

2、黑板報、手抄報比賽。

3、書(shū)法作品展。

4、志愿服務(wù)。

(任選其中一兩種)。

1、加強領(lǐng)導、精心組織，確?；顒?dòng)有質(zhì)有量。

2、創(chuàng )新活動(dòng)形式、吸引師生參與，讓端午活動(dòng)深入人心。

3、加大宣傳、營(yíng)造氛圍，相關(guān)報道要突出活動(dòng)主題。

端午節活動(dòng)策劃

1、慶祝端午佳節，了解傳統節日意義。

2、豐富員工生活，增加溝通與交流，增進(jìn)團隊凝聚力。

游園會(huì )、放飛夢(mèng)想。

xx全體業(yè)主。

下午：游園活動(dòng)(本活動(dòng)共設6關(guān)，每關(guān)根據實(shí)際完成情況發(fā)放一定獎勵)。

第一關(guān)：：猜、腦經(jīng)急轉彎、我是大偵探(共計題目150個(gè)，每個(gè)人限猜3個(gè)謎語(yǔ)或腦經(jīng)急轉彎，偵探題限1題，答對一題得一張獎券)。

第二關(guān)：瞎子貼鼻：先觀(guān)察好位置，然后蒙上眼睛，去3米外為一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像貼上鼻子，貼對位置者過(guò)關(guān)，發(fā)放2張獎券。

第三關(guān)：比比誰(shuí)的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。

第四關(guān)：比比肺活量：準備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿(mǎn)水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽3人。

第五關(guān)：越疊越高：本環(huán)節設20個(gè)易拉罐，疊的越高越好，倒地為止，每人一次機會(huì )，兩個(gè)易拉罐為一張獎券，不足者按少的計。

第六關(guān)：我是神槍手：射飛鏢，每人三次機會(huì )，取最好值發(fā)放獎券。

晚上：放孔明燈。在孔明燈上寫(xiě)上你的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。

1、一等獎：獲30張以上獎券者。

2、二等獎：獲21—30張獎券者。

3、三等獎：獲15—20張獎券者。

現場(chǎng)橫幅：喜迎端午游園會(huì )。

現場(chǎng)布置：彩帶、氣球。

現場(chǎng)音樂(lè )：我相信。

物品：預計金額:(元)。

1、謎語(yǔ)150個(gè)0。

2、頭像一個(gè)，鼻子3個(gè)0。

3、空啤酒瓶2個(gè)，筷子5雙2。

4、杯子12個(gè)，乒乓球5個(gè)5。

5、易拉罐20個(gè)5。

6、飛鏢一副。

7、孔明燈50個(gè)75元。

獎品：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

端午節活動(dòng)策劃

夏歷五月初五是中國的'傳統節日——端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。

端午節，也就是農歷五月初五。

教室。

端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。

1、了解端午節的由來(lái)。（同學(xué)們在家通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節的由來(lái)。）

具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

（2）那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節的起源故事。

（4）一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻

2、與媽媽一起包粽子

（主持人）：同學(xué)們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）將粽葉折成漏斗形

（2）在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

（4）將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

（5）蒸煮。

學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)手包。

3、詩(shī)歌朗誦

（主持人）：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。

第一：同學(xué)朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長(cháng)和學(xué)生齊誦

（詩(shī)歌內容附后）

4、觀(guān)看賽龍舟錄像。

（主持人）：同學(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶?；顒?dòng)，也是一項國際體壇盛事！端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F在，我讓我們一起加入這一行列。

（播放賽龍船慶端午的視頻。）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

5、吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出包粽子大王；吃的粽子；以及最會(huì )吃粽子大王。

6、班主任講話(huà)：

同學(xué)們，今天的端午節過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

7、活動(dòng)結束

端午節活動(dòng)策劃

粽葉飄香，品味端午活動(dòng)背景：端午節是中國的四大節日之一，但是同學(xué)們對端午節的認識越來(lái)越淡薄，對傳統文化也越來(lái)越陌生。本活動(dòng)的設計主要是引導學(xué)生深入的去認識端午節，弘揚傳統文化。

xx小學(xué)五年級學(xué)生及其家長(cháng)活動(dòng)條件：

1、物質(zhì)條件：粽葉，粽米，棕繩，剪刀，電飯煲，一次性用具，照相機，攝像機，小獎品，有關(guān)端午節和包粽子的資料（視頻）。

2、其他條件：xxx多媒體教室，學(xué)生家長(cháng)陪同。

1、加強對端午節的了解認識2、加強繼承傳統文化意識3、體驗端午節傳統活動(dòng)4、培養學(xué)生合作精神，體會(huì )勞動(dòng)最光榮。

活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx多媒體教室活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)內容：a、講解有關(guān)端午節的傳統文化知識b、講解粽子的做法c、包粽子比賽d、吃粽子，分享今天主題活動(dòng)的心得體會(huì )2、活動(dòng)形式：

文字資料（ppt呈現），視頻講解，包粽子比賽。

3、活動(dòng)階段：

a、準備階段：星期六早上8：30分指引五年級的.學(xué)生和其家長(cháng)到xxxx多媒體教室集合。在多媒體教室里，準備好主題活動(dòng)的各種工具和資料。

b、實(shí)施階段：

a：星期六8：30分，學(xué)生與家長(cháng)一同在xxxx多媒體教室集中。

b：同學(xué)生從端午節的傳統歷史講解起，再講解包粽子的過(guò)程，利用文字，視頻，圖片等多種方式直觀(guān)呈現。

c：在了解包粽子的過(guò)程后，學(xué)生同家長(cháng)合作進(jìn)行包粽子大賽，角逐出優(yōu)勝者，獎勵關(guān)于端午節的書(shū)籍。

d：大家一起圍坐著(zhù)吃剛才比賽包的粽子，同時(shí)分享今天對于端午節主題活動(dòng)的心得體會(huì )與收獲。

e：活動(dòng)結束，大家集體留影紀念。

c：總結階段：組織者對今天活動(dòng)的一個(gè)總結，感謝參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)，同時(shí)再次宣傳我們應該秉承傳統文化?；顒?dòng)參與者根據活動(dòng)中的錄像視頻和照片寫(xiě)一份活動(dòng)總結報告。

端午節活動(dòng)策劃

科技鑫城接待中心

科技鑫城會(huì )員

購房意向很好的客戶(hù)

3、3點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)進(jìn)行途中，獎品隨時(shí)發(fā)送，增加氣氛

4、售樓處外面懸掛空飄4個(gè)，拱門(mén)一個(gè)烘托活動(dòng)氣氛。

5、售樓處提前裝好扇子，抽紙，抽紙盒，單頁(yè)，資料等

紙飛機比賽

1、比賽準備事項

事前準備好a4紙分發(fā)

每人發(fā)一張a4紙，每人給5分鐘時(shí)間制作飛機，待客戶(hù)制作好后安排比賽;

1、比賽準備事項

準備一個(gè)箱子，26個(gè)乒乓球，一個(gè)桌子;桌子界定投球位置。2、活動(dòng)規則

每組分配30個(gè)乒乓球，在桌子后面往箱子投球

沒(méi)有分開(kāi)的獎項，加賽決定勝負，加賽球是5個(gè)球3、獎項設置

一等獎1名，掛燙機一臺;(粽子2個(gè))二等獎2名，電飯煲一臺(粽子兩個(gè))三等獎4名，轉筒拖把1件;(粽子2個(gè))四等獎10名，仿真模型玩具;(粽子2個(gè))

鼓勵獎，小布娃娃(粽子2個(gè))

1、客戶(hù)到場(chǎng)，置業(yè)顧問(wèn)接待

2、先到客戶(hù)，置業(yè)顧問(wèn)引導在圓桌接待桌前，diy彩蛋制作，等待其余客戶(hù)到訪(fǎng)，準備參加活動(dòng)，彩蛋畫(huà)完之后自己帶走;3、置業(yè)顧問(wèn)著(zhù)重跟進(jìn)準客戶(hù)和意向客戶(hù)，逼其成交，將各自組團參加93折扣優(yōu)惠通知客戶(hù)，誘導客戶(hù)自己組團;4、10：15，置業(yè)顧問(wèn)再次電話(huà)通知未到場(chǎng)的客戶(hù);5、10：30，舉行紙飛機比賽活動(dòng);活動(dòng)禮品發(fā)放完畢;6、11點(diǎn)開(kāi)始投乒乓球活動(dòng);7、11點(diǎn)40，活動(dòng)完畢。

端午節活動(dòng)策劃

xxx。

食堂門(mén)口學(xué)生活動(dòng)中心。

以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

1.前期準備工作。

準備好各活動(dòng)用具，分配各部負責項目及人員安排。

2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳，包括通過(guò)網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3.活動(dòng)開(kāi)始。

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發(fā)放獎品。

端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數超過(guò)18環(huán)者為勝。

我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。

同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開(kāi)始后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

在食堂門(mén)口開(kāi)設一塊美食專(zhuān)區，由食堂負責提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報。

通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強與同學(xué)的交流。

在美食大會(huì )現場(chǎng)以海報，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。

熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲為美食大會(huì )聚集人氣。

1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門(mén)口懸掛，明確標明協(xié)辦單位名稱(chēng)。

2.活動(dòng)中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協(xié)辦單位名稱(chēng)。

3.有關(guān)活動(dòng)的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對協(xié)辦單位名稱(chēng)予以明示。

4.在活動(dòng)進(jìn)程中，學(xué)生會(huì )組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

x年x月x日下午3點(diǎn)整。

維也納酒店福華路店。

國利半導體全體員工。

將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到a的為該組組長(cháng)，站到對尾，負責游戲最后猜詞語(yǔ)，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(cháng)，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負責對每一組進(jìn)行計時(shí)。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后，由組長(cháng)進(jìn)行猜詞，當組長(cháng)猜對詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計時(shí)。

表演的人員不許用聲音及口型。

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流。

等候的隊員不許偷看。

不許使用道具。

場(chǎng)下觀(guān)看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的只能樂(lè )別的不能做。

違反此規則的全隊給一次提醒機會(huì )。

給一分鐘準備。

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過(guò)身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類(lèi)推，直到游戲做完為止，每一組最高限時(shí)10分鐘。

當猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊;。

當所有參賽組均未猜對詞語(yǔ)時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。

1、兩位表演者之間不可說(shuō)話(huà)，不可對口型，只允許使用形表演;。

2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中，隊內其他人員不可以回頭，

在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;。

3、如若出現上述情況，視為犯規。

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

1.裝備照相機及攝像機---xxx。

2.購買(mǎi)粽子及帶蒸鍋----xxx/xxx。

3.準備兩幅牌并發(fā)給大家---xxx。

4.制作分組隊員名單---xxx。

5.計時(shí)工作---xxx。

6.現場(chǎng)拍照及攝像----xxx/xxx/xxx。

7.游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱----xxx。

端午節活動(dòng)策劃

長(cháng)福廣場(chǎng)，一個(gè)新的融合經(jīng)濟的核心，位于大朗鎮商業(yè)中心的頂級商業(yè)區。由東莞市著(zhù)名開(kāi)發(fā)商之一的東莞市長(cháng)和物業(yè)投資有限公司開(kāi)發(fā)成功。集商場(chǎng)、住宅于一體的龍廣場(chǎng)，融合了城市高效、便捷、內斂的貴族細節。它是城市全新的標志性建筑，也是商家、創(chuàng )業(yè)者、投資者馳騁世界的共贏(yíng)平臺。通過(guò)覆蓋長(cháng)富廣場(chǎng)整個(gè)二期的豐富多彩、動(dòng)感十足、歐陸風(fēng)情的金秋狂歡活動(dòng)，積累了人氣，帶動(dòng)了深圳、惠州等地的置業(yè)者熱情到訪(fǎng)，引發(fā)了最火熱的商業(yè)人氣！讓參與者在長(cháng)富廣場(chǎng)流連忘返，以此展示長(cháng)和物業(yè)的實(shí)力，達到推廣銷(xiāo)售新戰略的目的，增加業(yè)主對長(cháng)富廣場(chǎng)的歸屬感。

在盛大的狂歡游行中，藝術(shù)家們的笑臉是我們敲響新樂(lè )章的禮炮；

豐富多彩、多元化的文藝表演，給每一位來(lái)賓帶來(lái)全新的視覺(jué)享受；

動(dòng)感有趣的嘉年華互動(dòng)游戲為長(cháng)富廣場(chǎng)帶來(lái)新的活力！

為了迎接客人，展現長(cháng)富廣場(chǎng)的恢弘氣派，建議整個(gè)環(huán)境布置從外圍環(huán)境布置開(kāi)始，讓客人在乘車(chē)前往長(cháng)富廣場(chǎng)的途中，已經(jīng)可以感受到狂歡活動(dòng)的歡快氣氛。而且廣泛的外圍布置可以起到很好的宣傳效果，也可以起到引導客人的作用。

外圍場(chǎng)景布局。

l彩旗。

規格:1.5mx0.5m，材質(zhì)為緞，顏色多種。

數量:100面。

位置:放在長(cháng)富廣場(chǎng)外的路邊。

l飄動(dòng)的燈籠球。

規格:球形皮革直徑為3m，由pvc材料制成，燈籠形狀。

數量:8個(gè)。

地點(diǎn):長(cháng)富廣場(chǎng)外圍空。

l節日燈籠柱。

規格:6米高，含柱字。

數量:6個(gè)座位。

位置:放置在長(cháng)富廣場(chǎng)各入口兩側。

龍拱門(mén)。

規格:跨度15米，含雙面印刷。

數量:1個(gè)座位。

地點(diǎn):位于長(cháng)富廣場(chǎng)正門(mén)。

方形布局。

l動(dòng)態(tài)階段。

規格:8米x3.6m米x0.5m米，由鋼架和18厘米舞臺板組成。桌面鋪著(zhù)紅緞布，舞臺四周用簾子裝飾，正面配有臺階，正面用五顏六色的植物裝飾。

數量:1個(gè)座位。

位置:置于前廣場(chǎng)中央。

l背景卡。

規格:8mx3.6m，由鋼架、復合板、噴漆組成。

數量:1件。

地點(diǎn):舞臺后面。

l活動(dòng)導向標志。

規格:1.5米x0.6米，采用不銹鋼漿料噴繪而成。

數量:4件。

內容:活動(dòng)簡(jiǎn)介，場(chǎng)地面積分布圖。

位置:放置在活動(dòng)現場(chǎng)的各個(gè)指定位置。

l演奏聲音。

規格:專(zhuān)業(yè)演出音響，帶多聲道調音臺和調音設備，共6個(gè)音箱，含dj調試。

數量:1套。

位置:放置在舞臺的左右兩側。

l照明。

規格:專(zhuān)業(yè)燈光設備，包括燈架、筒燈、電腦搖頭燈、煙機、泡泡機、燈光工程師。

數量:全套。

廣場(chǎng)內院場(chǎng)景布置。

l威曼裝飾。

規格:金色窗簾，寬0.8m。

數量:100米。

位置:懸掛在廣場(chǎng)內院兩側的屋檐上。

l繽紛旗幟帶。

規格:多種顏色。

數量:500米。

地點(diǎn):掛在廣場(chǎng)內院。

l柱包裝。

規格:用金布包裹。

數量:30件。

四、活動(dòng)。

游戲區布局。

l遮陽(yáng)板。

規格:3mx3m，有各種游戲道具，包括一個(gè)歡樂(lè )小姐。

數量:4個(gè)座位。

端午節活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)的目的：通過(guò)開(kāi)展端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個(gè)體去影響去帶動(dòng)去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的中華好兒郎。前一段時(shí)間，學(xué)校新領(lǐng)導班子團隊抓校風(fēng)正路隊，抓的是形象正的xx；學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行期中教學(xué)檢測，認真分析總結，抓的是質(zhì)量強的東方三??；而開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織教師編寫(xiě)誦讀教材；舉行端午節經(jīng)典誦讀教師活動(dòng)，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會(huì )大背景下，作為xx區大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導抓文化抓形象抓質(zhì)量，高屋建瓴，大氣磅礴。

二、活動(dòng)的要求：既然是借助于中華民族的傳統節日----端午節作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節日特色，弘揚屈原先生偉大的愛(ài)國主義情懷，欽佩詩(shī)人意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內容里打圈圈，還要將此次活動(dòng)放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會(huì )，只要是符合中華文明的文化內容，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動(dòng)的范疇。我們要通過(guò)此次文化活動(dòng)，充分展現xx教師隊伍中集體的、個(gè)人的文化素養和藝術(shù)特質(zhì)，增強我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì)，表現我們的藝術(shù)素養，增強我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽(yù)感。

三、活動(dòng)的形式：活動(dòng)項目中的文藝節目均出自各年級組，年級組長(cháng)要帶領(lǐng)年級組成員充分領(lǐng)會(huì )學(xué)校組織此次活動(dòng)的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設中來(lái)，用形式多樣的集體與個(gè)人的歌舞，朗誦，演講，書(shū)法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現教師團隊集體與個(gè)人的魅力，將端午節經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑，在文化的傳承中展現教育的發(fā)展與成就。

x月x日下午4:30在小會(huì )議室召開(kāi)各組長(cháng)會(huì )，傳達活動(dòng)方案。由組長(cháng)向組內同仁傳達。

x月x日下午下班前各組長(cháng)上報參加活動(dòng)節目?jì)热菁靶问浇o辦公室xx，xx和xx組織安排各節目的排序及舞臺串詞。

x月x日----x月x日為各組節目排練時(shí)間，教務(wù)處德育處辦公室工會(huì )同仁將深入年級組對節目時(shí)間進(jìn)行確認，以利于整體活動(dòng)的安排。

x月x日學(xué)校將在*號街坊幼兒園租場(chǎng)地進(jìn)行正式演出，屆時(shí)教育局領(lǐng)導將會(huì )到場(chǎng)領(lǐng)略xx教師隊伍文化藝術(shù)的風(fēng)采。

五、活動(dòng)的節目主持：

六、活動(dòng)的組織工作：

負責場(chǎng)地音響及服務(wù)；

負責人員組織及安全保障：

xx小學(xué)。

20xx年x月x日。

端午節活動(dòng)策劃

端午節活動(dòng)策劃

一、會(huì )說(shuō)“端午節”的名稱(chēng)，知道端午節是中國的傳統節日。

二、樂(lè )于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。

端午節的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉。

一、主持人出示圖片，講述端午節來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

二、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。

三、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

四、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線(xiàn)代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順水漂走。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

五、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品。

六、親子共制香包。

七、幼兒與家長(cháng)一起制作香包。

八、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。

九、活動(dòng)結束。

端午節活動(dòng)策劃

“情濃五月天，歡樂(lè )度端午”

――― 迎端午

活 動(dòng) 策 劃

大學(xué)生記者團

20xx年5月26日

府間委員會(huì )會(huì )議決定：中國端午節成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

作為當代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節日及所蘊含的精神。

學(xué)院全體同學(xué)

情濃五月天，歡樂(lè )度端午

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：

1：制作節日小報

積極組織學(xué)生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動(dòng)的`感悟制作成節日小報，并展開(kāi)節日小報評比和展示活動(dòng)。

2：趣味有獎知識競賽

設置有關(guān)端午節來(lái)歷，習俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽。 流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。

3：散文，詩(shī)歌，繪畫(huà)，書(shū)法征集

由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評比展示

活動(dòng)流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開(kāi)進(jìn)行，可采取現場(chǎng)搶答模式，邀請老師和學(xué)長(cháng)當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動(dòng)獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。

分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項根據活動(dòng)開(kāi)展情況略微調整；獲獎同學(xué)均會(huì )獲得校級榮譽(yù)證書(shū)，并對優(yōu)秀作品會(huì )進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報。

節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng )作須原創(chuàng )，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問(wèn)題，有關(guān)責任均由參賽者負責。

各參賽同學(xué)應聽(tīng)從活動(dòng)組織者的安排 若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權。 如若有特殊情況發(fā)生，將會(huì )作特別處理。

海報，宣傳條幅，榮譽(yù)證書(shū)及獎品 [表格】

此次活動(dòng)最終解釋權歸大學(xué)生記者團所有； 更多活動(dòng)詳情，敬請及時(shí)關(guān)注：

大學(xué)生記者團

20xx年5月26日

端午節活動(dòng)策劃

快樂(lè )為主，比賽為輔。

3、在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區隊同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃、

活動(dòng)開(kāi)展分成兩個(gè)部分：

第一部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院二食堂教工餐廳進(jìn)行包粽子和煮粽子、

第二部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院c115大學(xué)生活動(dòng)中心舉行文藝演出、

1）相關(guān)信息將在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫藥與健康管理系網(wǎng)站（前3天）上發(fā)布；

2）請校廣播站在合適的時(shí)間（活動(dòng)前3天每天中午）廣播；

3）橫幅、海報，噴繪于活動(dòng)開(kāi)展前3天張貼完畢；

4）在食堂處開(kāi)展簽字活動(dòng)；

1）活動(dòng)開(kāi)展前1周批出宣傳場(chǎng)地、活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)所需設施、

2）活動(dòng)開(kāi)展前3天在主干路和食堂處拉橫幅、在c樓大廳張貼海報和噴繪、

6）活動(dòng)開(kāi)展前3天編輯部撰寫(xiě)好活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)詞和活動(dòng)串詞、并要求主持人熟悉開(kāi)場(chǎng)詞、

2、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心c115彩排和演出、在二食堂教工餐廳包粽子、

3、參加人員：醫藥與健康管理系同學(xué)，其他院系的部分領(lǐng)導和同學(xué)，院里的領(lǐng)導、

組建編輯小組：由在學(xué)生會(huì )擔任編輯部的同學(xué)在活動(dòng)期間采集信息、照片等相關(guān)事宜、

包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供！

1、布置會(huì )場(chǎng)的時(shí)候一定要注意安全和不打擾到別人、

2、如果食堂工作人員和我們一起過(guò)節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬、

3、如果在活動(dòng)過(guò)程中出現什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度、

4、在購買(mǎi)材料中要以最少的的金錢(qián)盡可能購買(mǎi)多的材料，要注意經(jīng)濟生活、

（共1250元）。

1、布置會(huì )場(chǎng)用品：150元。

2、餃餡、面粉與飲料：700元（餃餡面粉500元，飲料200元）。

3、一次性碗筷：150元。

4、零食：200元。

5、占地費：50元。

具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）。

（2）那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節的起源故事、

（4）一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻。

2、包粽子。

方法：

1、將粽葉折成漏斗形。

2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹、

3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形、

4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊、

5、蒸煮、

3、文藝演出。

第一：個(gè)人朗誦比賽、

中間環(huán)節：由機電工程系xx等人帶來(lái)的小品，希望大家喜歡、

第二：小組朗誦比賽、

中間環(huán)節：由信息工程系xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲，希望大家喜歡、

第三：女生齊誦、

第四：男女朗誦、

中間環(huán)節：由財會(huì )與經(jīng)濟貿易學(xué)院xx同學(xué)帶來(lái)的單口相聲、

下面公布最佳優(yōu)秀獎的獲獎?wù)撸簒x同學(xué)、

第五：大家齊誦。

中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節、

下面公布團體獎獲獎信息：一等獎：xx和xx、二等獎xx和xx、三等獎xx和xx、

4、觀(guān)看賽龍舟錄像。

（播放賽龍船慶端午的視頻、）。

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

xx踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、

附活動(dòng)資料：

1、故事概況、

（1）屈原投江。

（2）曹娥尋父尸。

（3）伍子胥的忌日。

（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節的各種習俗、）。

端午節活動(dòng)策劃

20xx年6月13日下午兩點(diǎn)半。

xx生活會(huì )文體活動(dòng)中心

淮安市婦聯(lián)

主辦單位:xx社區福地路辦事處生態(tài)旅游區婦聯(lián)

品味端午，傳承文明。"

活動(dòng)的目的:

端午節是中國的傳統節日。社區通過(guò)開(kāi)展“品味端午，傳承文明”系列活動(dòng)，吸引社區居民積極參與文明城市創(chuàng )建和傳統節日慶?；顒?dòng)，聯(lián)絡(luò )鄰里感情，增強社區凝聚力，寓教于樂(lè )，讓社區居民深刻體驗傳統節日的歷史意義，讓民族精神得以傳承，為創(chuàng )建全國文明城市貢獻力量。

不及物動(dòng)詞活動(dòng):

1.“包餃子獻愛(ài)心”活動(dòng)

通過(guò)社區微信微信官方賬號、海報等形式發(fā)起活動(dòng)，招募社區各地愛(ài)心志愿者參與包餃子獻愛(ài)心活動(dòng)。

活動(dòng)當天，市婦聯(lián)工作人員、社區工作人員、社區志愿者參與了包餃子的活動(dòng)，用于慰問(wèn)社區困難群眾?；顒?dòng)結束后，市婦聯(lián)領(lǐng)導和社區黨總支書(shū)記送給社區的困難家庭，讓他們感受到政府的溫暖和傳統節日的良好氛圍。

2.“傳承文明，掃碼有禮”活動(dòng)

結合當前全國文明城市創(chuàng )建工作，為提高創(chuàng )建工作的知曉率和參與率，營(yíng)造人人知曉、廣泛參與的良好社會(huì )氛圍，在活動(dòng)現場(chǎng)，以家庭為單位，在指定地點(diǎn)掃描社區二維碼，關(guān)注成功，在“文明從我做起”創(chuàng )建全國文明城市簽名實(shí)踐活動(dòng)頁(yè)面簽名。獲得一份免費的'綠色植物。

3.“制作香包，迎接端午節”活動(dòng)

自古以來(lái)，端午節就有佩戴香包的習俗。精心縫制溫暖簡(jiǎn)約的面料，并在其中放入驅蚊的古代中藥，既有裝飾美感，又有驅蚊驅蟲(chóng)的效果。天然溫和的驅蚊香包，孩子可以更放心的佩戴?；顒?dòng)現場(chǎng)，社區邀請老師手把手教居民制作驅蚊香包，為端午節增添了一份清香，增添了一份健康的感覺(jué)。

活動(dòng)接受提前報名，限10個(gè)家庭參加。

端午節活動(dòng)策劃

將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到a的為該組組長(cháng)，站到對尾，負責游戲最后猜詞語(yǔ)，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(cháng)，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負責對每一組進(jìn)行計時(shí)。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后，由組長(cháng)進(jìn)行猜詞，當組長(cháng)猜對詞語(yǔ)（意思相同即可）或確定放棄時(shí)停止計時(shí)。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場(chǎng)下觀(guān)看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的只能樂(lè )別的不能做

違反此規則的全隊給一次提醒機會(huì )

給一分鐘準備

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過(guò)身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類(lèi)推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

當猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊；

當所有參賽組均未猜對詞語(yǔ)時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。

1、兩位表演者之間不可說(shuō)話(huà)，不可對口型，只允許使用形表演

3、如若出現上述情況，視為犯規

違規者將被更換詞語(yǔ)，重新開(kāi)始，不停止計時(shí)，為了對違規隊的懲罰，詞語(yǔ)的難度將有所增加。

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

1、裝備照相機及攝像機――xxxx

2、購買(mǎi)粽子及帶蒸鍋――xxx/xxx

3、準備兩幅牌并發(fā)給大家――xxxx

4、制作分組隊員名單――xxxx

5、計時(shí)工作――xxxx

6、現場(chǎng)拍照及攝像――xxx/xxx/xxx

7、游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱――xxx

8、準備若干與端午相關(guān)的語(yǔ)句――xxxx/xxx

略