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初中珍惜友誼(優(yōu)質(zhì)17篇)

初中珍惜友誼(優(yōu)質(zhì)17篇)

ID:8513441

時(shí)間:2024-01-06 06:33:12

上傳者:夢(mèng)幻泡

優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現出作者的人格魅力和價(jià)值觀(guān)。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望以下范文能給大家帶來(lái)一些啟示。

珍惜友誼的初中作文友情的可貴

他決對屬于那種制造并播灑陽(yáng)光的朋友,與他在一起時(shí),縱然我心頭有千絲萬(wàn)縷的悲傷與悵惘,當看到他那張洋溢歡樂(lè )與歡樂(lè )的笑臉時(shí),聽(tīng)著(zhù)他那些春風(fēng)化雨般的陽(yáng)光語(yǔ)言。一切不順于哀愁全都被一一化解,屏蔽。被他所散發(fā)出的陽(yáng)光秉性所徹底感染,然后心中重新點(diǎn)燃希望,豁然開(kāi)朗。

我與他再放學(xué)時(shí)恰好同路,久而久之,這一路成了我一天中最珍惜與歡樂(lè )的時(shí)刻,與他在一起時(shí),即使你跌落進(jìn)心情的`最深淵,依然會(huì )被他向上,振奮的情緒所激昂,迸發(fā)出一種美好的情緒,與他談笑風(fēng)聲。我真的很幸運,有這樣一位傳遞陽(yáng)光的朋友。

但一次我們在一起產(chǎn)生了分歧,問(wèn)題的責任人在我,錯誤的是我,那時(shí)的我太懵懂,太意氣用事,竟信誓旦旦地不理他了,并“義正詞嚴”地寫(xiě)給他了一封信,說(shuō)要決交,放學(xué)后也不在再等他,偷偷一個(gè)人跑開(kāi),其實(shí)那幾天當我真的踽踽一人走在放學(xué)的路上時(shí),同樣的路,同樣的景致,心中卻溢起一股空洞洞的感覺(jué),無(wú)精打采。任憑外界晴空萬(wàn)里,心中就像丟失了陽(yáng)光一樣,一片陰霾與孤獨,誰(shuí)知翌日的體育課上他竟主動(dòng)來(lái)向我道歉,把所有的過(guò)失全攬到了他一人身上,那樸實(shí)真切的話(huà)語(yǔ)將我一下子完全融化了,我一下覺(jué)得自己如此渺小,如此武斷跋扈。從那天起,那條路上再次留下了我們并肩走過(guò)的腳步,重新開(kāi)始見(jiàn)證我門(mén)之間友情的堅實(shí)與真誠。(初中作文)。

再一次作文課上,老師布置了一個(gè)關(guān)于朋友的題目,我想起了與他一起的走過(guò)歲歲月月,一起面對的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起經(jīng)歷的起起浮浮。我們之間的真誠透明,互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開(kāi)來(lái),覺(jué)得有好多話(huà)要說(shuō),我在作文本上寫(xiě)下了題目——“旅程”,然后將他溶進(jìn)了一個(gè)虛構的角色,寫(xiě)出了那篇文章。后來(lái),文章被發(fā)表再學(xué)校的文苑上,同學(xué)們紛紛搶著(zhù)問(wèn)我文中的那個(gè)他是誰(shuí),并縱說(shuō)紛紜。我笑了笑,不語(yǔ),因為只有我和他知道這份友情的可貴與無(wú)價(jià)。有這種默契,已經(jīng)足夠了。

三年了,是緣分將我們緊緊牽在了一起;又是對方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴,任憑歲月的流失愈加熠熠生輝;是共同的志愿與彼此的真誠讓我們攜手向前;任憑風(fēng)雨的一次次洗禮愈加心照不喧,榮辱并進(jìn);在一次次淬火肝膽照,同舟共渡。

珍惜友誼初中作文

我經(jīng)常覺(jué)得,世界就像一棵大樹(shù),而我們每個(gè)人就像一片片的樹(shù)葉。有了相互的呵護和陪伴,生命才充滿(mǎn)了快樂(lè ),不會(huì )孤獨。在現實(shí)生活中,每個(gè)人都需要有朋友,只是朋友卻不像從樹(shù)上找片葉子那樣簡(jiǎn)單,而是需要細心地培育與呵護。

清明假期,我和爸爸一同回了老家。老家在鄉下,那里有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,一切充滿(mǎn)了新鮮感;同樣,我的的到來(lái)對大家也帶來(lái)了新鮮感,和電視里一樣的口音、光鮮亮麗的衣服、大城市里的神奇故事等等,總之我像貴客一樣受到了老家人的關(guān)心和照顧,甚至讓我有了一種明星般的感覺(jué)。到達老家的當天,我就與周?chē)従蛹业膸讉€(gè)小孩玩得火熱,其中與一個(gè)我年齡相仿的男孩兒最為投緣。他有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做樹(shù)林。我給樹(shù)林講了許多城市里的故事,他聽(tīng)得津津有味;樹(shù)林也帶著(zhù)我去了村子里很多好玩的地方,我也玩得興致盎然。我們儼然已經(jīng)是一對好朋友,無(wú)話(huà)無(wú)說(shuō),同出同入。

時(shí)間過(guò)得好快,轉眼兩天就過(guò)去了,我和爸爸將在第三天的下午返回北京。中午,樹(shù)林特地請我到他家吃飯。他們一家把我待為上賓,做了很多好吃的飯菜,照顧得無(wú)微不至。一切都充滿(mǎn)了快樂(lè )與和諧,但是問(wèn)題還是在飯后發(fā)生了。在我飯后要離開(kāi)的時(shí)候,樹(shù)林從屋內的柜子中取來(lái)一支圓珠筆,說(shuō)是送給我的禮物。對我來(lái)說(shuō),那的確是一支太過(guò)普通的圓珠筆,無(wú)論樣式、功能都有些過(guò)時(shí),于是我想也沒(méi)想就隨口而出:“不用不用,我的筆比這高級得多,這樣的我早就不用了!”那一刻,樹(shù)林的臉有些漲紅,眼里充滿(mǎn)了失望。在我走出他們房間的時(shí)候,依稀聽(tīng)到他媽媽在對他說(shuō):“別難受,人家是城里的孩子,不缺這個(gè)。你自己好不容易獲得的獎品,就別舍不得用了……?!蔽液鋈挥X(jué)得心里一震,忽然覺(jué)得有些不對勁兒,猶豫了一下還是離開(kāi)了。

下午離開(kāi)的時(shí)候,樹(shù)林沒(méi)有來(lái)送我。坐在車(chē)上,我感覺(jué)到非常失落,在汽車(chē)離開(kāi)的時(shí)候,我還不斷回頭、希望能看見(jiàn)樹(shù)林,但是在一切變得模糊時(shí)仍然沒(méi)有看到他的身影。我發(fā)現自己在不經(jīng)意間已經(jīng)傷害了一個(gè)最好的朋友,在他給我最無(wú)私的友情時(shí),我卻沒(méi)有珍惜,造成了誤解與隔閡。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,我仍然經(jīng)?;貞浧鸷蜆?shù)林一塊度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光,如果時(shí)光可以倒流,我真想能收回當時(shí)我不經(jīng)意間所說(shuō)的話(huà),能讓我們的友情不受傷害。我也希望時(shí)光能夠飛逝到下一次節日,我會(huì )當面向他說(shuō)“對不起”,讓我們的友誼永遠延續。無(wú)論如何,我已經(jīng)記住了最關(guān)鍵的一條,友情最寶貴,一定要珍惜。

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珍惜友誼作文初中精選

海內存知己,天涯若比鄰。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子……”聽(tīng)著(zhù)這首歌,不僅讓我想起了你和我在一起那美好的時(shí)光。

片片金色的楓葉,滿(mǎn)滿(mǎn)真誠的友情。

記得小學(xué)的時(shí)候初次遇見(jiàn)你,在川流不息的人群中,你牽起了我的手,溫暖著(zhù)我。我那時(shí)候很自卑,內向。上課時(shí),內心有想法,卻從不敢舉手發(fā)言,總是在角落里默默聆聽(tīng)。你好像發(fā)現了這一點(diǎn),問(wèn)我:“你為什么總是不敢舉手發(fā)言呢?”我沒(méi)有回答你,你又開(kāi)始問(wèn)東問(wèn)西,我依舊沒(méi)說(shuō)什么,只是靜靜地聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)呢內容,心里對你產(chǎn)生了一些好感。無(wú)意間的一次,你發(fā)現了我書(shū)中的楓葉標本,然后你拿起楓葉,把它舉起來(lái)對著(zhù)陽(yáng)光說(shuō):“每一片樹(shù)葉都是獨一無(wú)二的藝術(shù),每個(gè)人都是無(wú)可復制的存在,都有自己的美?!蹦鞘俏业谝淮斡X(jué)得楓葉那么美,也是我從那自卑和內向中走出來(lái)的時(shí)候。這次之后,我們倆變成了好朋友,每天無(wú)話(huà)不談。

籟籟凋零的杏花,點(diǎn)點(diǎn)不變的友情。

陽(yáng)春三月,朵朵杏花綻放在春的枝頭上。你那一低頭的溫柔,像白嫩的花瓣不勝涼風(fēng)的嬌羞。你我走在鋪滿(mǎn)花瓣的小路上,交談著(zhù)我們的心聲,一路上,灑滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

“等一下,別動(dòng),讓我送你一朵杏花,它是我們友誼的見(jiàn)證?!蹦銚炱鸬厣献蠲利惖男踊?,我靜靜的等待你那雙溫暖的小手,忽然,一捧杏花撒在我的臉上,你得了逞一般捂著(zhù)嘴偷笑,我也捧一大把杏花撒向你,你還沒(méi)來(lái)得及反應,就被淋了一身。你又捧大一把灑向我,就這樣撒來(lái)撒去,時(shí)間已悄然流走,我轉過(guò)頭看向你,那時(shí)你美麗極了,而頭上那朵杏花,更是長(cháng)了你的點(diǎn)綴品,又為你的美麗增添了幾分。

“簌籟杏花雨,朵朵惹人憐?!焙湍阍谝黄鸬臅r(shí)光,天很藍,云很白,連陽(yáng)光都透著(zhù)花香,那是我最美好的時(shí)光。

雖然我們現在沒(méi)有在一所學(xué)校,可我還是喜歡著(zhù)你,我想你也喜歡著(zhù)我吧!

是你的友情感動(dòng)了我,是你一直陪在我的身邊,是你一直鼓勵著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。所以我很喜歡你,就讓我為你唱一首歌吧,表達我對你的喜歡:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子……”

初中作文珍惜友誼

生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開(kāi)始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

當我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時(shí)候,朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量,都使我們?yōu)橹鸷场?/p>

朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。當你幫別人撿一根筆,或許就認識了,然后就成了朋友。真的,友誼就是這么簡(jiǎn)單。

俗話(huà)說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒(méi)有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就會(huì )感到人間的孤獨。人們需要友誼,是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂(lè ),使人向前。

初中作文:珍惜友誼

步入高中的殿堂,開(kāi)始了嶄新的生活。我在心中默默的祈禱著(zhù),希望我們還能在一起。一起上課,一起說(shuō)笑,一起回家??墒?,一切并不像我所想像那樣。大家雖然在一起,可是好像形同路人。友誼,我們的友誼呢?它跑到哪里去了?有時(shí),我也想;是不是真如哥哥說(shuō)的,上了中學(xué),以前的友誼就沒(méi)有了。后來(lái),我結識了新的朋友,我們像小學(xué)一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑、談笑風(fēng)生。我甚至,開(kāi)始覺(jué)得友誼很可笑,三年之后,這些朋友也會(huì )形同陌路嗎?可是,有一天我碰到了小學(xué)時(shí),跟我最要好的朋友,我的朋友似乎還和以前一樣,那樣熱情,那樣活潑。她說(shuō)我變了。我問(wèn)她,是不是友誼會(huì )消失?她說(shuō):“不會(huì ),大家在一起聊天時(shí),經(jīng)常提起你,說(shuō)你現在,好像有心事”?,F在我終于明白了,大家還在一起,都還是朋友,是我想的太多了。以后,見(jiàn)到了,還可以在一起玩兒,一起說(shuō)笑。大家還在等我,等我和他們一起郊游,一起寫(xiě)作業(yè),一起談各自在學(xué)校的生活和學(xué)習……。

朋友們,請相信你的朋友,相信你的友誼,并且珍惜它。

珍惜友誼_初中_初中作文

朋友就像夏日的一陣風(fēng),給你帶來(lái)涼爽;朋友就像干渴時(shí)的一杯茶,給你帶來(lái)滿(mǎn)足;朋友就像黑夜里的一盞燈,為你點(diǎn)亮前進(jìn)的道路……友誼是人生中難能可貴的財富,我們都要珍惜。

在我的生活中,有許許多多的朋友,他們給我帶來(lái)了不盡的歡樂(lè )。四年級剛開(kāi)始,我和班里的女生都成了好朋友,我們已經(jīng)渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的學(xué)期,每次下課的時(shí)候我們總會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)。

珍惜友誼的初中作文

沒(méi)有童年的懵懂稚嫩,沒(méi)有成年的沉重負擔和勾心斗角。少年時(shí)代是我記憶中的珍品,而那個(gè)伴隨我走過(guò)這段青蔥歲月的你,是我一生最珍重的摯友。

——題記。

敘事說(shuō)明。

從幼稚園到小學(xué),再到中學(xué),冉紫衣都是我的同班同學(xué)兼好朋友。每天放學(xué)一的比肩前行,上學(xué)時(shí)的頷首微笑是最完美的規律。

說(shuō)實(shí)話(huà),其實(shí)我有些不懂,自己怎么會(huì )和她交成朋友,她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、內向、溫婉的女孩,而我則是一個(gè)好說(shuō)好動(dòng)的人。雖然她的性格與我迥然不同,但長(cháng)時(shí)間的相處使我們之間有了一些小默契。例如:我喜愛(ài)讀書(shū),且愛(ài)寫(xiě)文章。而她便會(huì )在我每每結稿時(shí)做我的第一個(gè)讀者。我生氣時(shí),她會(huì )不聲不響、安安靜靜地坐在身旁等我漸漸平息后再詢(xún)問(wèn)原因,當我難過(guò)時(shí),她會(huì )細聲開(kāi)導并遞來(lái)紙巾。我知道也喜愛(ài)籃球,愛(ài)好運動(dòng),而我卻只能在旁邊為她打氣助威,因為我不喜歡動(dòng),但是這不影響我們的友情。

我們倆是無(wú)話(huà)不談的,從學(xué)習到生活,從老師到同學(xué),從愛(ài)好到理想。還有那些在青澀年代里最羞澀的`小秘密,我們互相傾吐,彼此聆聽(tīng),也樂(lè )得自在。

偶爾也有小磨擦的。一次,因為一件跟我們毫無(wú)關(guān)系的小事,世界上是先有雞還是先有蛋的?便爭執的面紅耳赤。我們都認為這是個(gè)問(wèn)題。冉紫衣人為先有的蛋,原因是雞就是從蛋里出來(lái)的。而我認為應該是先有雞,因為沒(méi)有雞上哪找雞蛋呀??jì)蓚€(gè)人都認為自己有理,又都不相讓?zhuān)跔巿滩幌碌臅r(shí)候,冉紫衣的媽媽說(shuō)了一句:“這兩個(gè)孩子可真夠有意思的,為了雞和蛋就吵起來(lái)了?!边@下子我們才反應過(guò)來(lái)既相視一笑。

我們之間也曾有過(guò)誤解和吵鬧,但這些都只是友誼的調味劑而已,它們只能讓我們的友誼更進(jìn)一步。

爸爸說(shuō):“人的一生除了伴侶和父母,伴你時(shí)間最長(cháng)的就是同學(xué)、朋友了?!彼晕液苷湟曔@段友誼,在我人生的黃金時(shí)段,它是我的最寶貴的財富。

歸納結尾。

謝謝你,伴我走過(guò)風(fēng)花雪月的年少輕狂與天真爛漫的青蔥歲月。你是我一生的摯友,冉紫衣。

初中作文珍惜友誼

以前的我,總是與孤獨為伍,和寂寞做伴。校園里,同學(xué)們在一起追逐打鬧,嬉戲談笑,而我卻獨自一人坐在教室某個(gè)角落中,看到我每天形單影只,同學(xué)們都以為我天生一派獨行俠的風(fēng)流了,便不與我交友。而我自認為,自己是注定不交不到一個(gè)知己的朋友了。

失望之中,你出現了,像是我生命中一根救命稻草,你的積極樂(lè )觀(guān)感染著(zhù)我,你的堅強勇敢帶動(dòng)著(zhù)我,你主動(dòng)與我交流,絲毫不介意我不善言談,總是找有趣的話(huà)題打破我的沉默……慢慢地我打開(kāi)了我的心扉,我的世界便再也少不了你的身影。生活中有什么煩惱,都想與你訴說(shuō);學(xué)習上有什么難題,都要與你探討。

陰霾,在你陽(yáng)光般的性格之下,也漫漫地煙消云散了,我變得開(kāi)朗,外向,活潑自信了,笑容也常常掛在臉上。也許正是因為這樣,我任性的個(gè)性也顯露出來(lái)。記得那一次,我打掃衛生時(shí),我連喊你好幾次,你因在趕作業(yè)而沒(méi)有理我。我氣極了,走到你的跟前,將你心愛(ài)的文具盒扔到了地上?!罢l(shuí)叫你不理我呢?,卻使你生氣了,也是你自找的,況且,你平時(shí)總讓著(zhù)我的?!蔽倚睦锇蛋档南胫?zhù)。

可是你并沒(méi)有生氣,更沒(méi)有對我大發(fā)雷霆,你只是嚴肅地批評我說(shuō):“不要每時(shí)每刻都看重你自己,有時(shí)候,要替別人著(zhù)想,你不高興,人人都能理解,但不該摔別人東西出氣。今天,我原諒你,若是換成別人,別人也會(huì )這樣對你嗎?作為好朋友,希望你好好想想?!?/p>

這時(shí)你第一次如此嚴肅地批評我,雖然當時(shí),我聽(tīng)了不是很高興,但事后,卻很開(kāi)心,因為真正的朋友才會(huì )如此推心置腹地和自己交流。的確,真正的朋友,不僅是包容你,更是指出你的缺點(diǎn)與不足,讓你得到真正的進(jìn)步和提高,讓你在人生路上走得更好、更穩。

朋友,你是我生命中一盞燈,在我需要時(shí)送來(lái)光明,在我迷茫時(shí)指明方向,你是我跋涉途中一個(gè)路標,以你為榜樣,人生充滿(mǎn)動(dòng)力,那么請你好好珍惜友誼吧!

珍惜友誼作文

在我們身邊,友誼,無(wú)處不在。

友誼,好比清風(fēng),它能幫助我們驅散心中的愁云。

友誼,如同細雨,它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。

我懂得友誼,那得從我剛入學(xué)那時(shí)候說(shuō)起。六年前,我告別了懵懵懂懂的幼稚時(shí)光,踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。初入校園,新的操場(chǎng),新的教學(xué)樓,新的教室,新的課桌,還有新的同學(xué)。一切都是新的,羞澀的我有些不太習慣,有些害怕。下課了,我依然坐在教室里,一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),拉起我的手,沖我笑了笑,說(shuō):“我們去玩吧!”望著(zhù)同學(xué)熱情的目光,我緊張的心情放松了下來(lái),也不再害怕什么了,朝著(zhù)她笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,高高興興地手拉著(zhù)手跑到操場(chǎng)玩了。那一刻,我心想,有熱情的同學(xué)真好!同學(xué)的友誼使我驅散了心中的愁云,變得快樂(lè )起來(lái)。

還有一次,那也是我印象最深的一次。

那是一次單元考試,我考砸了。放學(xué)了,捏著(zhù)那張入學(xué)以來(lái)考得最差的分數,想著(zhù)父母對自己的期望,我的心惶恐不安,回家該怎么跟爸爸媽媽交代呢?窗外,天灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),正像我此時(shí)陰暗的心情。難道是老天在同情我?我闖進(jìn)雨中,任雨點(diǎn)拍打著(zhù)我。我想;就讓雨水沖洗掉我的憂(yōu)傷吧!忽然,雨停了,一只手搭在我的肩上,我回頭一看,原來(lái)是我的好友娟。只見(jiàn)她高高地撐著(zhù)一把傘,站在我身后,笑瞇瞇看著(zhù)我。

我倆肩并肩慢慢地走著(zhù),娟安慰的話(huà)語(yǔ),鼓勵的目光使我忘掉了憂(yōu)愁,樹(shù)立起信心。那時(shí)候,我內心涌起了一股感激之情。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心靈,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅散了孤獨者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

我深深地懂得了友誼的價(jià)值,我懂得了珍惜友誼。

珍惜友誼

友誼像春日里的一場(chǎng)甘雨,給予我們滋潤;友誼像夏日里的一陣清風(fēng),給予我們清爽;友誼像秋日里的一片楓葉,給予我們美好的回憶;友誼像冬日里的一縷陽(yáng)光,給予我們溫暖。

記得那一次,小敏她想去街上買(mǎi)東西,問(wèn)我要不要去,我想:“反正我不是很認識街上的路,不如和小敏去見(jiàn)識見(jiàn)識一下”我想到這里就點(diǎn)頭答應了小敏。

我們來(lái)到了街上,街上人山人海,我們像是來(lái)到了一個(gè)熱鬧非凡的聚會(huì )里一樣我緊緊地拉住小敏的手,生怕與她走丟,小敏似乎感覺(jué)到我的擔憂(yōu),伸出手拍了拍我的肩說(shuō):“放心吧,這里我可熟悉了?!蔽衣?tīng)后放心了許多,便點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續與小敏手拉手一起去買(mǎi)東西。

街上的東西真多??!有各式各樣的衣服,有五顏六色的花朵,有繡滿(mǎn)花的棉被……我在一個(gè)小攤上看到了一個(gè)漂亮的頭飾,頭飾上面有只美麗的蝴蝶,我情不自禁地停下了腳步來(lái)看這漂亮的頭飾。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,發(fā)現站在身邊的小敏不見(jiàn)了,頓時(shí),我慌了起來(lái),我連忙東看看西望望,可是,都沒(méi)有看到小敏的蹤影,我好像掉進(jìn)了冰窖里,從心底涼到了腳底,。我看了看街上那陌生的面孔,我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。我既害怕又焦急,心想:“我該怎么辦??!我和小敏走丟了,我又不認識回家的路,這次我會(huì )不會(huì )永遠都見(jiàn)不到我的父母呢?”想著(zhù)想著(zhù),我的眼淚就在我的眼眶里直打轉,我的心充滿(mǎn)了恐懼感。

友誼是偉大的,是無(wú)私的,而不是用金錢(qián)去衡量的,而是在于對方在你困難的時(shí)候,給予幫助之手。讓我們一起,讓我們的生活變得更加美好,更加豐富多彩吧!

珍惜友誼

記得那次,我正忙著(zhù)一大堆的作業(yè),如果在中午還未可以把它們做好,那么晚自修老師檢查時(shí),一定會(huì )被他狠批一頓。做著(zhù)正投入時(shí),突然電話(huà)聲響了,我馬上接過(guò)一聽(tīng),原來(lái)是好友——小明。但是,他似乎很著(zhù)急的樣子,說(shuō)話(huà)結結巴巴的,等他把整件事說(shuō)完后,我才明白:原來(lái)是他的弟弟發(fā)高燒了,他正要拿錢(qián)帶弟弟去看醫生,但他抽屜的鑰匙因為昨天來(lái)我家玩而丟在這里。由于弟弟現在病得很辛苦,他走不開(kāi),父母又不在家,要我把鑰匙拿給他,并且和他一起帶他弟弟去醫院。這時(shí),我有些犯難了:如果幫了他,作業(yè)肯定做不完;如果不幫,我們還是朋友嗎?并且那么多年來(lái)的感情不就毀于一旦了嗎?權衡利弊,我當然是更在乎友誼了。我立刻回房間找回小明的鑰匙,然后飛奔到小明家。只見(jiàn)小明的弟弟已病得很辛苦,而小明急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉??匆?jiàn)我來(lái)了,仿佛遇到了救星一樣,臉上的愁云頓時(shí)去了一半,一下子沖了過(guò)來(lái),接過(guò)鑰匙,迅速地拿出錢(qián)來(lái)。我又和他一起送他弟弟到醫院,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),小明弟弟的病在醫生的治療下穩定了。我看一看時(shí)間,已經(jīng)五點(diǎn)半了,現在回去,作業(yè)肯定做不完。這時(shí),小明趕過(guò)來(lái),笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝你,要不是你,我還不知怎么辦呢?你真是我的好朋友?!甭?tīng)了小明的話(huà),我很高興,我知道自己做對了。雖然,回到學(xué)校一定會(huì )被老師批評了一頓,但維護了我們的友誼,也覺(jué)得物超所值。

友誼,是真誠的,是無(wú)價(jià)的。我用我自己的方式珍惜了它,我相信我以后會(huì )做得更好,我和小明的感情會(huì )更深厚。

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珍惜友誼

友情是無(wú)價(jià)的,請珍惜每一份友誼吧。

——題記。

友誼,是人生最珍貴的感情之一,古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì ),只是一片繁華的沙漠”,朋友就是友誼的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

在順境中,朋友結識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅持一會(huì )兒,就會(huì )有人來(lái)救我們的?!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了,可是他還是笑著(zhù)對他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的?!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì )視而不見(jiàn),或逃之夭夭??铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯,我們在逆境中認識了朋友,認識了他們的偉大。

友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗過(guò),才會(huì )知道友誼的珍貴。

其實(shí),我對“友誼”這兩個(gè)字很有體驗。今年的模擬長(cháng)征,這可能是我們大多數同學(xué)的第一次遠足,也是我們人生中的一大考驗。在這次活動(dòng)中,大多數同學(xué)能夠走下來(lái),靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強,靠的應該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵,正是這些微不足道的鼓勵與支持,我們才會(huì )頑強的走下來(lái)。行程中,當一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅持不住時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì )伸出援助之手,幫他背包,盡管他們也是很累很累,這樣看來(lái),這只手不僅是援助之手,更是友誼之手。同學(xué)們這樣做,也許只會(huì )得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神,但他們也很高興,因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時(shí),當一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí),同學(xué)們也會(huì )伸出友誼之手,把饅頭或咸菜遞到他的手中,也許只會(huì )得到一聲真心的“謝謝”,他們也是很滿(mǎn)足的,因為他們知道友情無(wú)價(jià)??梢钥闯?,同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。

友誼是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì )使它結果。

友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對明眸。

友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè )章中的兩個(gè)音符。

友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。

請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,,讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅信我們的明天會(huì )更加美好燦爛!

珍惜友誼

在五年級時(shí),我班突然轉來(lái)了三個(gè)學(xué)生,其中就有我的一個(gè)好朋友姚偉一,他是一個(gè)男生,個(gè)子我差不多高,人很開(kāi)朗,性格也很好。

他一來(lái),我倆就認識了,繼而關(guān)系很好,還讓我沒(méi)想到的是,我來(lái)還在一起上英語(yǔ)補習班,所以就走得更近了。

剛開(kāi)始,我、楊玉峰和602班的魯騰對他蠻好的,一下課,不是說(shuō)說(shuō)笑笑,就是打打鬧鬧,或是一起邊聊天邊去買(mǎi)吃的。時(shí)間長(cháng)了我們便發(fā)現姚偉一有點(diǎn)“傻”,容易中計,所以我們決定要耍耍他。

一天我們課間休息,我們補課老師家旁邊有棟高層,我們幾個(gè)商量著(zhù)給姚偉一說(shuō):到高層樓頂去玩,我們三個(gè)在六樓下面,讓他到樓頂喝西北風(fēng)去。商量好了后,我們就該姚偉一說(shuō):“小姚,咱們到那邊高層樓頂去玩,一人乘一架電梯?!闭f(shuō)著(zhù),來(lái)到了高層樓下,開(kāi)始實(shí)施計劃,我們幾個(gè)到六樓,下了電梯到樓下見(jiàn)面。我們見(jiàn)面時(shí)看了看對方都笑了,這時(shí)老師正在叫我們回去上課,說(shuō):“姚偉一呢?”我們都說(shuō)不知道,我們在寫(xiě)單詞時(shí)在想:這小子在干嘛?在哪?正在這時(shí),姚偉一突然氣喘吁吁地沖進(jìn)了教室,指著(zhù)我們說(shuō):“你們也太‘好’了,你們……”他話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,我們說(shuō):“我們怎么呢?”他無(wú)言以對。還被老師批評了一頓。下課后,我們三個(gè)說(shuō)起這事還樂(lè )個(gè)沒(méi)完。

從那以后我們感受到了耍他的“樂(lè )趣”,所以從此以后我們經(jīng)常耍他。

我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,姚偉一他剛上完第一學(xué)期就要轉走了,當我得知這一消息時(shí),立即跑到他家敲門(mén),他剛開(kāi)門(mén),我就說(shuō):“你要轉學(xué)了嗎?”他說(shuō):“嗯”。我問(wèn):“轉到哪去?”他說(shuō):“老家?!蔽艺f(shuō):“不轉還不行嗎?”他說(shuō)這是他爸的主意他也沒(méi)辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天,我強裝著(zhù)笑說(shuō):“姚偉一,你雖然要轉學(xué)了,但咱們還是好朋友,以后在qq上聊?!眲傉f(shuō)完,他爸爸就催他走,他一步步地遠去,但他還不時(shí)地回頭看我,我一直看著(zhù)他的背影消失在茫茫人海之中。

現在,每當我想起他,我的心中就有一種悲傷之感,也會(huì )浮現出我與他之間美好的事情,不管姚偉一現在身處何方,可我們之間的友誼我永遠會(huì )珍惜。

珍惜友誼的小學(xué)生作文珍惜友誼

“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà),我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認為,我一是一個(gè)可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了?;蛟S,昨天,我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。(小學(xué)生作文)。

珍惜友誼

在學(xué)校,我不僅學(xué)會(huì )了學(xué)習,做人,團結合作,我還學(xué)會(huì )了.我們每一位同學(xué)的相遇在我心中都是來(lái)之不易的,班上的有一位平常朋友使我印象深刻,她是___樹(shù)一。

記得那天,天氣比較冷,在走往學(xué)校的路上時(shí),天氣慢慢轉涼,只怪我自己忘記穿大衣了,只穿了一件襯衫就去上學(xué)了。在路上時(shí),寒風(fēng)吹涼了我的鼻尖,手凍得如冰塊一般,但是心中一直有一個(gè)念頭:到學(xué)校就好了。

一到學(xué)校,找到座位,放下書(shū)包,交好作業(yè),便把手拼命搓熱。我來(lái)的時(shí)候,樹(shù)一已經(jīng)到了。她說(shuō):“老莊,你也來(lái)的這么早?”我笑笑說(shuō):“是的?!薄澳阍趺创┻@么點(diǎn)衣服就來(lái)了呢?”我只是繼續笑笑,但并沒(méi)有說(shuō)話(huà),她也并沒(méi)有說(shuō)話(huà),走到窗前把窗子關(guān)上。再走到我的座位旁從口袋里掏出一雙熱乎乎的小手套。我笑她:“樹(shù)一,沒(méi)想到你穿這么多衣服還嫌冷呀!還拿出手套來(lái)?!薄皼](méi)有沒(méi)有!”看著(zhù)她那焦急的`眼神,我便停住了話(huà)。她走到我跟前,把剛才那雙又白又干凈,而且還很暖和的手套遞給了我。我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà),只見(jiàn)她把自己身上的那件紅大衣脫了下來(lái),說(shuō):“把手套放下,先把大衣給穿了,待會(huì )兒熱完身后再把手套帶上去會(huì )更暖和的?!彼牢蚁胝f(shuō)什么,便捂住了我的嘴巴,幫我把大衣穿到了身上。

7:30分大多數同學(xué)都到了,大家都議論起她了,我只能在遠方看著(zhù)她被同學(xué)們議論,自己卻無(wú)能為力。中午,大家剛剛吃過(guò)了晚飯,樹(shù)一卻感冒了,我想:我不能撒手不管了。把大衣脫下來(lái),披在她的身上,在學(xué)校里的一整個(gè)下午她都難受著(zhù),我心里不知道為什么會(huì )涼涼的,也不知道心里會(huì )有點(diǎn)難受。

這就是一份最純真的友誼,為了幫助他人,受傷了自己。這是一份快樂(lè )的友誼,也是一種甜蜜。

珍惜友誼

有一天,小姨送了個(gè)“鱷魚(yú)”牌的鋼筆給我,我拿他用了用,真好用,我已是愛(ài)不釋手了。第二天,我歡歡喜喜地上學(xué)去了,到了教室,我放下書(shū)包,拿出筆盒,小心翼翼地打開(kāi)它,可我卻大吃一驚,我的鋼筆不翼而飛了!我頓時(shí)傻眼了。昨晚還好好的,今天怎么就不見(jiàn)了?我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻—團團轉,我到處找也找不到,于是,我暗下決心:就是掘地三尺,也要把它找出來(lái)。第一節課,我半個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課后,我漫不經(jīng)心地瞟了幾眼,猛然間發(fā)現我的鋼筆被好朋友小明正拿來(lái)寫(xiě)字,我心生疑慮。小明是品質(zhì)兼優(yōu)的人,不可能干這種缺德的事吧!何況我還是他的好朋友呢!不過(guò)……再好的人也有做錯事的時(shí)候,而且那鋼筆和我的是一模一樣的呢!對這就找他去!太可惡了!

我越想越氣,就好似快速升溫的火山以至于快要爆發(fā)了!我大步流星地走到他身邊,沒(méi)好聲也沒(méi)好氣地說(shuō):

“喂,小明,我找你有點(diǎn)事?!?/p>

小明明顯被我嚇了一大跳,他一看是我,便“呼”了一聲,問(wèn):“什么事???”

“這支筆是不是你偷的?”我直截了當地說(shuō)。

他像是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,大惑不解地說(shuō):“不是啊,這筆是我昨天才買(mǎi)的,怎么可能是偷的嗎?!?/p>

我知道他的倔脾氣,跟他講道理是沒(méi)用的,于是便對他翻了翻白眼,拂袖而去!

第二天,我驚異地發(fā)現小明每次看見(jiàn)我都會(huì )沖我笑一笑。這是怎么回事?我百思不得其解,正當我冥思苦想之際時(shí),突然一個(gè)想法油然而生。嗯,有可能是這樣……啊,我知道了!我恍然大悟!他是為了讓我不告訴老師,哼,我偏告!我三步并兩步地直奔講臺,正當我準備告訴老師時(shí),我意外地發(fā)現我的鋼筆在講臺上!我愣了一會(huì )兒,隨即走到他的身邊,滿(mǎn)懷歉意而又不好意思地說(shuō):“對……對不起??!那個(gè)……那個(gè),我誤會(huì )你了,我拍的鋼筆找到了?!?/p>

“沒(méi)事!”他笑著(zhù)說(shuō)。

我聽(tīng)了這話(huà),不禁熱淚盈眶,他的心胸比天空還要寬廣,比大海還要博大,比宇宙還要浩瀚!真正的友誼不可被疑慮所打擊,它是朋友間互相信任的結晶!

都怪我沒(méi)有珍惜好那段美好的友誼,都怪我那么沖動(dòng)。不過(guò)后來(lái),他的寬容影響了我,使我心中的急躁沖動(dòng)被得到洗滌,得到了朋友間的信任,我們之間的友誼是不可被磨滅的!

“海內存知己,天涯若比鄰?!迸笥丫拖穸炖锏囊黄?yáng)光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲,我們一定要,因為它們像金子般貴重,是童年美好的回憶!

珍惜友誼

友情是石,敲出心靈的星星之火。

友情是火,點(diǎn)亮心中那熄滅的燈。

友情是燈,照亮人生的黑暗之路。

友情是路,伴我走向璀璨的黎明。

當你身處黑暗之中時(shí),友情為你指引光明的方向。當你流連于一時(shí)之美時(shí),友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時(shí),友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時(shí),友情給你信心與希望。

天下之大,人海茫茫,想擁有朋友,難!想擁有知心朋友,更難!當你遇見(jiàn)真正的朋友之后,你那顆煩躁的心就會(huì )淡薄寧靜。當你擁有真正的朋友時(shí),你心中的風(fēng)雨雷電就會(huì )被陽(yáng)光擊潰。當你與真正的知心朋友同行時(shí),世上一切的障礙都會(huì )在兩人的并肩作戰之下被打得煙消云散。因為“二人同心,其利斷金”。

當你失去朋友時(shí),世上的一切仿佛都那么冷漠無(wú)情,太陽(yáng)的光,仿佛是灰色的;燦爛的霞,仿佛是黑暗的。當我們失去好友時(shí),心靈的大門(mén)便會(huì )永遠關(guān)閉;心靈的創(chuàng )傷便會(huì )難以痊愈;心靈的空間會(huì )完全被烏云覆蓋,心靈的歡樂(lè )會(huì )完全被痛苦所掩埋。

友情,它到底是什么?它是“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼,它是“海內存知已,天涯若比鄰”的豪放,它是“身無(wú)彩鳳雙飛翼”,“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契,它還是“輪臺東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)無(wú)山路。山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的惆悵。

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