ID：8522449
時(shí)間：2024-01-06 08:42:11
上傳者：QJ墨客畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別學(xué)生時(shí)代，踏入成人社會(huì )的象征性?xún)x式。接下來(lái)，將展示一些精選的畢業(yè)典禮總結范文，以期激發(fā)大家撰寫(xiě)自己的總結的靈感。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是梅雪冰，很榮幸能夠站在這里代表資環(huán)學(xué)院xx級全體本科畢業(yè)生發(fā)言。
四年前當印有70周年校慶標志的錄取通知書(shū)送到我們手上時(shí)，我們就開(kāi)始了與"華理"二字相伴的生活。在這四年里，校園商業(yè)街商鋪換了又換，奉賢宿舍裝上了空調，二食堂拔地而起，黑街完全變了模樣。我們身邊的人也悄悄發(fā)生改變，從初入華理"一日看盡長(cháng)安花"的意氣風(fēng)發(fā)，到今天"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的睿智沉淀，大家早已不是當初莽撞的少年。
從前我總覺(jué)得畢業(yè)太遙遠，看或是電影中或是現實(shí)中離別時(shí)依依不舍，覺(jué)得很多話(huà)說(shuō)出來(lái)愚昧又矯情?？墒钦嬲搅四骋惶禳S昏，開(kāi)始計算著(zhù)今天是第幾天離校的時(shí)候，突然有了惶惶不安的感覺(jué)；到了寫(xiě)論文致謝部分時(shí)，突然不明白為什么過(guò)去四年浪費了那么多機會(huì )和時(shí)光，好多人來(lái)不及感謝；到了某一晚臨睡前時(shí)，突然心里默默念叨著(zhù)一些對白，反復想著(zhù)念著(zhù)斟酌著(zhù)每一個(gè)字。我這才知道，大概不是那樣的，畢業(yè)到了眼下，每一個(gè)人都是很可愛(ài)的，變成我們想要留住的幸運；我也突然相信很多話(huà)，本身并不愚昧又矯情，只是說(shuō)的人多了它才這樣。
華理四載，1400多個(gè)日日夜夜，有太多太多令我難忘的人，難忘的事。忘不了我們在烈日下軍訓，一遍一遍站著(zhù)軍姿，走著(zhù)正步；忘不了考前刻苦刷夜，午夜12點(diǎn)的食堂熱鬧地跟飯點(diǎn)一樣；忘不了和班上同學(xué)一起日租、一起出游、一起拼圖、一起集體自習；忘不了怎么也寫(xiě)不完的各種實(shí)驗報告；忘不了被打上華理印記的所有酸甜苦辣。
在"勤奮求實(shí)，勵志明德"的校訓指引下，我們收獲的不僅僅是知識，更是獨立的人格，是仰望星空與腳踏實(shí)地相伴的進(jìn)取精神。何其有幸，我們的老師德高學(xué)厚、兢兢授業(yè)，印象最深的是周?chē)鴺死蠋熀秃诙鞒衫蠋?，兩位老人都對學(xué)術(shù)有著(zhù)近乎偏執的熱愛(ài)，會(huì )在課堂上毫不掩飾對勤奮刻苦同學(xué)的喜愛(ài)，也會(huì )毫不留情地批評不聽(tīng)講的同學(xué)，講到激動(dòng)之處甚至忘了自己年事已高。從兩位的身上我第一次看到知識、學(xué)術(shù)甚至是某種精神、信仰是真的會(huì )閃著(zhù)光芒的。我們的輔導員和班導師也一直春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲。輔導員錢(qián)總溫柔優(yōu)雅，處理學(xué)院大小事務(wù)井井有條，印象中任何時(shí)候向錢(qián)老師求助或咨詢(xún)，她總能在第一時(shí)間給出反饋。班導師莉莉姐如同親人一樣關(guān)心照顧每一個(gè)同學(xué)；還有陳繼章、波導、徐宏勇、周志杰、吳詩(shī)勇老師們對xx級各班同學(xué)們的教導、包容和關(guān)心，在這里，我代表資環(huán)學(xué)院20xx屆全體本科畢業(yè)生向一直關(guān)心、教導我們的學(xué)院領(lǐng)導和老師們表示誠摯的感謝，您們辛苦了！
我們也抱怨過(guò)食堂的飯菜不好吃，宿舍樓太老舊，浴室太遠，工科男太無(wú)趣?？墒?，當這所有的一切都和自己的青春凝結成一段化不開(kāi)的記憶時(shí)，我們才發(fā)現，正因為深深地愛(ài)著(zhù)華理的一切，才會(huì )如此挑剔。今后步入社會(huì )，我們恐怕再也找不到像宿舍這樣便宜的房子，再也找不到有輔導員、班導師在一起的家，再也找不到這么多好友一起通宵臥談，再也找不到能在宿舍樓下點(diǎn)燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒。
今天青春散場(chǎng)，未來(lái)一定不會(huì )是坦途，我們每一天都要像初醒般擁抱這個(gè)世界，愛(ài)和夢(mèng)想是我們溫暖前行的力量。我們會(huì )牢記恩師們的諄諄教導，牢記勤奮求實(shí)、勵志明德的校訓，不論是走上工作崗位還是繼續求學(xué)深造，我們都會(huì )運用我們所掌握的專(zhuān)業(yè)知識，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印。我們在這里約定，一起成為更好的自己，這也是我們留給華理，給在座的老師，給我們親愛(ài)的爸爸媽媽最溫柔的承諾。
最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，祝愿全體老師桃李滿(mǎn)天下，祝愿我們的爸爸媽媽身體健康，祝愿資環(huán)學(xué)院12級全體畢業(yè)生前程似錦！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在這個(gè)莊嚴神圣的時(shí)刻，首先，請允許我作為高二學(xué)生代表表達對領(lǐng)導、老師的感激和敬意。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。你們在三年前通過(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入晏中的入場(chǎng)券，你們選擇了晏中，晏中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著(zhù)輕松的步伐，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和自信，因為你們面對人生道路上的第一次挑戰，你們贏(yíng)得了勝利，但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中，你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，你們在晏中這塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習中。在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會(huì )鍛煉自己，磨練意志，提高修養。清晨，最早和晨光約見(jiàn)。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是學(xué)習的地點(diǎn)。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。
再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?！我們堅信你們一定?huì )取得成功。老師期待著(zhù)你們成功的捷報，晏中期待著(zhù)你們勝利的消息?！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！?，你們一定會(huì )讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。
此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復雜的，是激動(dòng)的。即有對高三充實(shí)學(xué)習生活的期待，也有對風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰而擔憂(yōu)。但是，我們不怕我們有的是自信，我們必將堅定信念，坦然走下去。
作為高二年級的學(xué)生，我們一定向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì )面對晚霞幻想，而要迎著(zhù)晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
作為高二年級的學(xué)生，在紀律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習，帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無(wú)論大小。
作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應該總認為時(shí)間還早，高考還遠?，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。我們自己，也一定要樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
如今的我們可能也會(huì )遇到這樣那樣的困難；可能也會(huì )有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒(méi)有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲?！榜w馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰，拼搏到底，打勝20xx這場(chǎng)硬仗，同學(xué)們，抱緊我們的信念——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，將屬于我們的20xx拿下！晏中的20xx應由我們去開(kāi)創(chuàng )，去拼搏，請讓我們一起為自己的20xx努力奮斗吧！為晏中的20xx年輝煌努力拼搏吧！為晏中20xx年的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己莊重的承諾：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，母校因我們而驕傲。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng )輝煌，同我們一道譜寫(xiě)晏中新的篇章。
大家都知道，一場(chǎng)突如其來(lái)的四川大地震，撼及整個(gè)中國的靈魂……然而，中國在低頭抱怨嗎？沒(méi)有，中國挺起了他的脊梁！全民一心，共同抗災！中國人通過(guò)拼搏自強，挺起了他的脊梁。
現如今的我們還有什么理由不好好學(xué)習？我們沒(méi)有理由，我們只有義無(wú)返顧，奮力向前。讓我們“以恩來(lái)精神作典范，為中華富強而讀書(shū)”，將自己錘煉成“走向世界的現代中國人”。讓我們一起守望著(zhù)高三的同學(xué)們在高考中脫穎而出、勇奪桂冠;守望著(zhù)高三的同學(xué)為晏中的20xx再創(chuàng )輝煌。祝他們一路走好！我們相信：我們肩負的20xx也一定不會(huì )辜負父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。一定會(huì )為晏中的20xx篆刻一段又一段美好！沉淀一個(gè)又一個(gè)希望。
老師同學(xué)們上午好！今天是個(gè)歡喜的日子。我站在這里，將代表六年級畢業(yè)班的老師們，用不長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，向畢業(yè)的孩子們，說(shuō)說(shuō)我們長(cháng)長(cháng)的情誼。
這些天，教室里空落落的，我的心，也是空落落的。曾經(jīng)，你們的歡聲笑語(yǔ)，你們的嬉戲打鬧，你們的朗朗書(shū)聲，你們的句句問(wèn)好，填滿(mǎn)了我的身邊。
就在這里，一草一木，一桌一椅，你們都曾如此熟悉。就在這里，同學(xué)朋友，老師與你，一起走過(guò)就在這里，你們也曾許下諾言，也為之努力。就在這里，你們也曾嘗到失敗，卻也擦擦淚水，告訴自己，不要放棄。就在這里，你們手拉著(zhù)手，經(jīng)歷了軍訓和運動(dòng)會(huì )的洗禮。就在這里，你們都有一個(gè)家，老師是父母，同學(xué)是兄弟姐妹。就在這里……你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)著(zhù)自理；摒棄了自私，學(xué)會(huì )了分享。
是??！老師們怎能忘記你們！
六年1班，你們聰明活躍、你們古靈精怪，你們熱血澎湃，老師們會(huì )記得你們這群活力四射幸福指數極高的少年。
六年2班，你們團結有愛(ài)，學(xué)習上進(jìn)。你們步子雖然邁得不大，但是你們從不言棄，在這種精神的鼓舞下，你們成功地走向畢業(yè)。
六年3班，你們聰明伶俐，各個(gè)都是異彩大放的奇葩，能惹老師傷心來(lái)也能逗老師笑。你們送給陳老師的那一朵朵花，如今還綻放在老師的心里。
六年4班，從你們對老師們的尊敬，對校規班規的遵守，對學(xué)習的熱愛(ài)，對自己的嚴格要求，老師們看到了你們的懂事和努力。
六年5班，在老師們的悉心教導下，你們朝著(zhù)前方一步一步的邁進(jìn)，不斷地取得讓人驚喜的進(jìn)步。
六年6班，你們樂(lè )意和老師們分享成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樂(lè )意和老師們做朋友。你們的團結，你們連續五星級的記錄都無(wú)不讓人喝彩！
轉眼分別在即，作為老師想叮囑你們幾句：
第一句是：擁有一顆感恩的心，能幫助你越走越遠！父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。知恩圖報，珍惜生活，你將收獲幸福人生！
第二句是：學(xué)會(huì )自學(xué)和自理。具備這兩種能力的小孩，中學(xué)學(xué)習不會(huì )掉隊。學(xué)會(huì )自己安排學(xué)習，學(xué)會(huì )打理自己的起居，處理和他人的關(guān)系，明辨是非，保護自己。
畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。希望你們朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，繼續創(chuàng )造屬于自己的一片藍天！祝你們快樂(lè )進(jìn)步！
各位領(lǐng)導、各位同事、親愛(ài)的屆的畢業(yè)生們：
大家上午好！很榮幸能夠代表xx大7000余名教師在這里與大家交流。首先，我衷心地祝賀大家圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，在成才的道路上邁出了最堅實(shí)的一步。
我從美國完成博士后回到xx大學(xué)，來(lái)我見(jiàn)證了學(xué)校的許多變化。不變的是，你們的母校一直在努力。學(xué)科建設上一直在努力，就在上個(gè)月，化學(xué)學(xué)科不再孤單，xx大工程科學(xué)進(jìn)入了esi全球前千分之一，也是xx省進(jìn)入千分之一的僅有的兩個(gè)學(xué)科；服務(wù)學(xué)生上一直在努力，有你們一卡在手、走遍校園的校園卡，推出了電子錢(qián)包、刷臉付款等方式，也為畢業(yè)生推出了校友卡；師資力量上一直在努力，杰出人才引進(jìn)力度極大加快。同時(shí)，在這個(gè)競爭到處存在、全社會(huì )都講創(chuàng )新的時(shí)代，你們的母校也正在以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài)不斷奮斗，而奮斗路上最離不開(kāi)的就是我們師生的共同努力。
作為一名普通老師，我們有著(zhù)科研、教學(xué)的壓力，與你們有著(zhù)課業(yè)壓力一樣，并不輕松，每天我工作的時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)，這些壓力也在不斷透支著(zhù)我們的身體。所以，我想說(shuō)，鍛煉身體是我們師生的第一個(gè)努力點(diǎn)。我有一個(gè)習慣，只要是有時(shí)間，我會(huì )去跑步，這既鍛煉了身體，同時(shí)我也整理科研和教學(xué)思路，放松自己。我很欣慰，在我工作的'化學(xué)院里，有不少的青年教師及學(xué)生都有運動(dòng)的習慣，運動(dòng)后的酣暢淋漓，透著(zhù)一種天然的激情，這種激情正是生活與工作所必須的。
人們常說(shuō)“修身齊家治國平天下”，你們要做自律自省的人，同時(shí)別忘了你們還是你們家族的后人，是xx大人，是中國人，是地球人！這些你們都要做好，責無(wú)旁貸！請永遠將“自然、國家、家人、朋友、自己”放在心中，在面對選擇時(shí)，保持清醒的頭腦，認清是非曲直，做到無(wú)愧于心，不忘初心！心似平原走馬，易放難追，每日自省、提高自律不是一件容易的事，但卻是受益終生的習慣。這是我們師生的第二個(gè)努力點(diǎn)。
接著(zhù)，我想說(shuō)的是專(zhuān)業(yè)技能。在座的每位同學(xué)身著(zhù)學(xué)位服，靜靜地坐滿(mǎn)了整個(gè)場(chǎng)館，這一刻顯得莊嚴而神圣，這一刻正是對你的專(zhuān)業(yè)技能的肯定。你們來(lái)自文理工醫不同的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)技能也不盡相同，但有一點(diǎn)卻相同，那就是知識無(wú)止境，就如xx大學(xué)校訓--學(xué)無(wú)止境。做了這么多年的科研，我想用我的親身體會(huì )告訴大家，學(xué)海無(wú)涯，走到哪里都離不開(kāi)學(xué)習二字，在對待專(zhuān)業(yè)技能的提高上，謙虛、虔誠的態(tài)度會(huì )是我們不斷進(jìn)步的基礎。這是我們師生的第三個(gè)努力點(diǎn)。
同學(xué)們，最近我看到好多畢業(yè)生在校園每一個(gè)角落，在努力凹造型，有種想把母校打包帶走的節奏，因為這里見(jiàn)證了你們從稚氣未脫到現在的成長(cháng)，這里有你和他的故事，這里有你的迷茫、也有你的堅持，有著(zhù)屬于你們的夢(mèng)想與青春！老師們將在這里，守護好它們，同時(shí)見(jiàn)證你們明日的每一份奇跡、抑或平凡，因為這兩者在某種意義上同等重要。愿我們師生繼續共同努力，讓“xx大人”在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮出他最大的價(jià)值！
同學(xué)們，背上行囊，盡情前行吧，遇到強風(fēng)需鎮定，路經(jīng)陡崖需謹慎，“xx大人”任重而道遠！老師祝福你們！
親愛(ài)的同學(xué)們：
沐著(zhù)風(fēng)，浴著(zhù)雨，迎著(zhù)晨曦，伴著(zhù)群星，我們相攜走過(guò)了三年難忘的初中生活，在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，我代表初三所有任課教師，對即將踏上中考戰場(chǎng)的'你們表示最衷心的鼓勵與祝福！
此時(shí)此刻老師的心情同大家一樣，既想早日結束這辛苦而又單調的初三生活，又不忍在眨眼間彼此分離，將三年來(lái)的喜怒哀樂(lè )全都化作無(wú)盡的回憶。
三年前的九月，你們帶著(zhù)天真和稚氣來(lái)到這里，在學(xué)校的操場(chǎng)上接受了升入初中的第一個(gè)考驗----軍訓，老師依然記得你們在烈日下，汗水涔涔但站得筆直的軍姿，依然記得軍訓匯報表演時(shí)各班響亮的口號，整齊的陣容，規范的動(dòng)作，依然記得一周的軍訓后一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)曬得黝黑的面龐，那一刻你們的表現讓所有老師動(dòng)容：你們很棒！
同學(xué)們，我們是幸運的，我們一起在康杰二中接受著(zhù)先進(jìn)的教育理念，享受著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，汲取著(zhù)豐富的知識營(yíng)養。這里校領(lǐng)導關(guān)心同學(xué)們的全面發(fā)展，健康成長(cháng)，詩(shī)歌朗誦賽提高著(zhù)同學(xué)們的人文素養，歌詠比賽陶冶著(zhù)大家的精神情操，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，元旦聯(lián)歡豐富著(zhù)同學(xué)們的校園生活,春秋季運動(dòng)會(huì )健全著(zhù)同學(xué)們的體魄、心智。每一項活動(dòng)的舉辦無(wú)不滲透著(zhù)校領(lǐng)導們的精心籌劃、辛勤付出，無(wú)不流露著(zhù)他們對我們的拳拳愛(ài)心,殷殷期盼。
你們是幸福的，三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起同甘苦，共榮辱。作為老師的我們“憂(yōu)你們而憂(yōu)，樂(lè )你們而樂(lè )”。因為你的遲到，老師也曾橫眉冷對；因為你的懈怠，老師也曾陪你加班加點(diǎn)；因為你的貪玩，老師也曾苦口婆心；因為你的進(jìn)步老師也曾笑逐顏開(kāi)。也許你厭煩老師的嘮叨，也許你反感老師的批評，但是在這里，我想請你們能理解老師們“恨鐵不成鋼”的心情，請你們能理解老師們渴望你們立志成才的心愿！
面對中考，老師有太多的心里話(huà)想說(shuō)，有太多的叮囑想再重復。希望你們養好身體，養足精神；希望你們放下包袱，輕裝上陣；希望你們少些自滿(mǎn)與膽怯，多點(diǎn)謹慎與自信；希望你們能在初三結束時(shí)繼續堅持嚴守校紀校規，在師生分別時(shí)，將過(guò)去的恩怨化作彼此一個(gè)會(huì )心的微笑；希望你們在即將離別母校的時(shí)刻，能為集體再盡一次義務(wù)，再獻一次愛(ài)心，再把教室收拾得整潔一些，再能隨手撿起地上的紙屑。希望你們把好的思想，高尚的品質(zhì)，留給康杰校園，留給老師同學(xué)。
大學(xué)之期，四年將至。今天我們站在這里，即將告別難忘的大學(xué)四年，又迎來(lái)人生中新的一段旅程。想必大家和我一樣，懷著(zhù)緊張激動(dòng)傷感不舍，各種復雜的情緒混合在一起。不管怎么樣，我們畢業(yè)了。
你還記得高考結束，來(lái)到大學(xué)前給自己立下來(lái)的夢(mèng)想或者說(shuō)是目標么？當時(shí)，我們或是斗志昂揚，或是覺(jué)得馬失前蹄來(lái)到這里?，F在的你，實(shí)現了當初對自己的承諾么？大學(xué)真的是很神奇的地方，所以你會(huì )看到不同的人有接人不同的選擇。無(wú)所謂哪一種是完全正確的，哪一種又是錯誤的，在不違背法律以及道德的情況下，我們應該尊重每一個(gè)人的選擇。有人在這里讀書(shū)然后順利的碩士博士一路下去，有人收獲了愛(ài)情，找到可以陪伴一生的人，更多的人學(xué)會(huì )了一技之長(cháng)，得以在這個(gè)社會(huì )上立足。因為這個(gè)世界上沒(méi)有完全相同的一片葉子，正因為遇到不同的你們，我人生的這一段旅途才顯得更加與眾不同。
吾之素年，汝予錦時(shí)，感謝學(xué)校和老師們四年的諄諄教誨。不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更多的是他們孜孜不倦的傳授著(zhù)他們人生經(jīng)歷過(guò)的體悟。還記得知性?xún)?yōu)雅的生理學(xué)老師，告訴我們，人就應該在適合的年齡做適合的事情。還記得永遠充滿(mǎn)活力的中醫護理學(xué)老師程維克教授，告訴我們，吃不到的苦，才是真正的苦。還記得幽默搞笑以至于全班女生都要深深?lèi)?ài)上他的醫學(xué)統計學(xué)老師，武松老師把那么枯燥無(wú)味的課講的如此的精彩，令人嘆為觀(guān)止。還有很多很多很好的老師，特別是剛剛畢業(yè)就來(lái)帶我們的輔導員李一芳老師，你們的恩情，我們的感謝，都會(huì )深藏在心底，不會(huì )忘記，感謝你們。
吾之素年，汝予錦時(shí)，感謝一直陪伴著(zhù)的大學(xué)舍友和同窗校友。前段時(shí)間，大家都在傳一個(gè)段子，叫做感謝舍友不殺之恩。當然這是開(kāi)玩笑的話(huà)，不同的方言，不同的生活習慣，我們相聚在這里，度過(guò)最美好的大學(xué)四年。她一定會(huì )為你的高興而高興，會(huì )為你的悲傷而悲傷，見(jiàn)過(guò)你最最最脆弱不堪的一面，還會(huì )握著(zhù)你的手讓你加油。這份感情，我很珍惜，感謝你們。
我們都曾抱怨過(guò)的迷你型學(xué)校，我們都罵過(guò)的超難吃的食堂，我們還悄悄地記恨著(zhù)一大批不劃重點(diǎn)的老師……一切的一切，曾經(jīng)讓我們滿(mǎn)腹牢騷的抱怨，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，竟默默地變成一種遙遠的懷念，只屬于你我，一起走過(guò)的你我才有的懷念。經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，滿(mǎn)滿(mǎn)的都釋?xiě)训簟?/p>
能夠站在這里，作為畢業(yè)生致辭，感到很榮幸，因為可以有這樣的機會(huì )在這么多領(lǐng)導老師同學(xué)面前說(shuō)出自己的心里話(huà)，這著(zhù)實(shí)是一種幸福。未來(lái)的路還有很長(cháng)，夢(mèng)想還很遠，不要怕，勇于嘗試，勇于感受，就很勇敢。認準你想要的，一直走下去，其實(shí)你會(huì )發(fā)現，沒(méi)有你想象中的那么難。就像莫泊桑說(shuō)過(guò)的一樣，事情永遠沒(méi)有你想象中的那么好，也不會(huì )有你想象中的那么難。一直一直一直走下去，你就一定會(huì )越累越接近夢(mèng)想，變得越來(lái)越好。
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，唯有別離多。
離別是不可避免的，但是我們也無(wú)數次的聽(tīng)到，暫時(shí)的離別，是為了更好的相遇。愿你在以后的日子里，遇到豐富你人生的人，遇見(jiàn)更好的自己，加油，屆的我們！
尊敬的各位家長(cháng):。
大家下午好！非常歡迎您和您的孩子加入到中三班這個(gè)大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今天是我們班內召開(kāi)的第一次家長(cháng)會(huì )，我覺(jué)得這是我們家園聯(lián)系的重要機會(huì )，也是我們家園合作的良好開(kāi)端。你們能從百忙之中抽空參加本次家長(cháng)會(huì )，你們的積極參與是對孩子早期教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們聚在一起的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康快樂(lè )的成長(cháng)。
一、介紹班級老師。
首先自我介紹一下，我姓羅，是本班的班主任老師，本學(xué)期將任教語(yǔ)言、英語(yǔ)、常識、社會(huì )、三字經(jīng)、體育等課程。這是何老師，她將任教我們本學(xué)期才選用的新教材蒙氏數學(xué)、音樂(lè )、手指游戲、安全、美術(shù)、生活與健康等課程。在這里跟大家說(shuō)明一下，這里有些科目是只有我們老師才有教材。等會(huì )我會(huì )跟大家一一簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期的所有教材。
二、介紹一下班級基本情況:。
（一）家長(cháng)的準備工作。
1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己入廁，獨立入睡等。
2、對幼兒進(jìn)行心理準備教育。
3、家長(cháng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì )的第一步。這個(gè)年齡階段的孩子因為是第一次離開(kāi)父母，會(huì )產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(cháng)自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(cháng)的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。
（二）孩子入園三步曲。
1、剛入園的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì )到處看看，玩玩，部分孩子會(huì )很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開(kāi)始哭鬧。
2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會(huì )出現幾種情況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停止哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。
家長(cháng)怎么辦？
首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì )來(lái)接她。
第二，放下孩子后，馬上走開(kāi)，不要在門(mén)口逗留，更不要拉著(zhù)孩子哭。
3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會(huì )把對家長(cháng)的依戀轉移到老師身上，這個(gè)過(guò)程，每個(gè)孩子的適應時(shí)間不一樣，有的快，有的慢。在這里，真的要表?yè)P大部分的小朋友，他們真的很棒，有的第一天來(lái)都沒(méi)有哭鬧，因為第一天他們還不知道下午真的可以回家，所以比較焦慮，但是第二第三天，除了早上會(huì )有點(diǎn)小情緒之外。一整天都很開(kāi)心的參與到幼兒園的日?；顒?dòng)中來(lái)！
（三）孩子入園后出現的幾種情況。
1、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì )拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(cháng)心疼，其實(shí)，等家長(cháng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(cháng)會(huì )一天都心神不定，滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的.也是最重要的一步，所以家長(cháng)不必心神不寧，應該泰然處之。
2、下午接孩子時(shí)會(huì )出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長(cháng)都應該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(cháng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(cháng)會(huì )放聲大哭的小朋友，家長(cháng)可能會(huì )有誤解：老師怎么著(zhù)他了，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽等之類(lèi)的敏感的問(wèn)題。在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì )帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上對他說(shuō)，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì )很想你的”。
4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很?chē)乐?，均屬正?，F象，最好堅持入園。
我剛剛提到的幾種情況只是少部分的幼兒會(huì )出現。我們班大部分的幼兒的適應能力比我們想象中還強。所以我們大家真的要相信我們的孩子。
5、另外這里說(shuō)說(shuō)普通話(huà)的教育問(wèn)題，現在我們都是用普通話(huà)教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話(huà)交流，可是存在一個(gè)問(wèn)題，當老師用普通話(huà)叫小朋友的名字時(shí)很多小朋友都沒(méi)反應，不知道是在叫他，我想很多家長(cháng)在家應該很少用普通話(huà)叫他們的全名或者根本沒(méi)有講普通話(huà)的習慣。想解決這個(gè)問(wèn)題就需要家長(cháng)今后在家里多與他們用普通話(huà)進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì )慢慢的引導他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。
三、介紹開(kāi)學(xué)初階段工作：
那么家長(cháng)做好準備工作了，那我們老師在是怎么樣穩定剛入園幼兒的情緒，使他們喜歡上幼兒園，并喜歡和同伴一起學(xué)習游戲等?怎么說(shuō)呢?新幼兒入園孩子們在生活習慣，活動(dòng)方式，和同伴交往方面存在很大的差異。其突出的表現形式就是哭鬧。
此外還會(huì )出現不參與教師組織的活動(dòng)等等不適應行為。如何幫助孩子們度過(guò)這一適應期，成為家長(cháng)們最為關(guān)注的問(wèn)題。而適應的關(guān)鍵在于使幼兒和老師，幼兒園，小朋友之間建立感情，其中最重要的是師生之情，孩子一旦感到老師像媽媽一樣可親，一樣是愛(ài)他們的，新的集體生活就不再可怕了。而是極具吸引力的了。這點(diǎn)請家長(cháng)放心，作為有緣成為孩子的老師，我們會(huì )很愛(ài)我們每一個(gè)孩子，我們真心希望他們能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園。
我們也采取以下的措施來(lái)幫助孩子盡快適應幼兒園生活。，我們會(huì )尊重幼兒的一些生活習慣，讓他們將這些習慣帶到園中，盡量在幼兒園創(chuàng )設與家庭相似的生活氛圍。根據每個(gè)幼兒的不同需要，我們會(huì )用關(guān)愛(ài)的目光，鼓勵的微笑，贊美的語(yǔ)言，親切的擁抱來(lái)與幼兒進(jìn)行交流。幫助他們消除不安使他們逐步對老師形成依戀。在園中我們會(huì )以游戲的口吻，游戲的形組織幼兒的一日活動(dòng)。使孩子在園中的活動(dòng)充實(shí)而有趣。
緩解孩子們的焦慮情緒。我們還會(huì )利用來(lái)離園時(shí)，做好穩定幼兒情緒的工作。如來(lái)園時(shí)我們會(huì )用幼兒感興趣的話(huà)題，或者玩玩具來(lái)轉移他們的注意力。以淡化分離焦慮。在離園時(shí)，我們會(huì )用諺語(yǔ)鼓勵幼兒，并時(shí)常給予小小的物質(zhì)獎勵。來(lái)強化幼兒高高興興來(lái)幼兒園的積極行為。要想讓幼兒縮短適應期，首先家長(cháng)要消除自己的消極心態(tài)。其次每天堅持送孩子上幼兒園，多與老師溝通，了解孩子在園情況：再有在與和孩子交流時(shí)，不要總問(wèn)一些消極性的如“有小朋友打你嗎”搶你玩具了嗎“等問(wèn)題，家長(cháng)應在和老師溝通的基礎上，從正面引導幼兒，如”今天你得了一朵小紅花，真棒！明天我們還去幼兒園，得一朵小紅花好嗎？老師說(shuō)你真乖，老師可喜歡你了“今天和誰(shuí)做朋友樂(lè )”等用積極鼓勵的語(yǔ)言與幼兒交流，多鼓勵孩子正確的行為。以此幫助孩子和老師、小朋友建立起感情，會(huì )讓幼兒感受到上幼兒園的快樂(lè )！
四、介紹班級工作，教學(xué)計劃：
因為幼兒剛剛新入園，我們開(kāi)學(xué)初期會(huì )盡量創(chuàng )設比較自由的氛圍讓他們慢慢適應，因為我們面對的是30多個(gè)小朋友，而且幼兒園一日的活動(dòng)安排比較緊湊，為更好的照顧孩子，顧及到所有的孩子，我們必須要有一個(gè)良好的常規，比如排隊做操，排隊喝水，排隊上廁所，男孩女孩各一排，還有課堂上的常規，吃飯時(shí)的常規，睡覺(jué)常規等等一系列的常規活動(dòng)。這樣既能避免出安全事故，保證一日活動(dòng)正常進(jìn)行，也能培養孩子良好的自制能力很習慣。所以待幼兒漸漸適應幼兒園生活后，我們就要有計劃的訓練一日活動(dòng)的常規了。那時(shí)我們孩子可能就真的沒(méi)有在家時(shí)那么自由了。如果孩子有情緒上的反應，我希望家長(cháng)能理解和支持我們。與我們保持一致，一起幫助孩子養成良好的習慣！
我們的孩子大部分都是剛入園的小朋友，對于我們幼兒園的教學(xué)還不是很了解，有的家長(cháng)認為幼兒上幼兒園只是管乖，學(xué)不到什么東西的。這是錯誤的看法。我們現在已經(jīng)改變了以前的教學(xué)方法，是以開(kāi)發(fā)幼兒的智力、各方面的潛力、培養幼兒怎樣對人，如何更好的適應社會(huì )為主，采用多種形式的教學(xué)，真正做到讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習各種各樣的知識和本領(lǐng)。
當然現在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，也知道孩子并不是學(xué)多少個(gè)漢字，會(huì )計算10以?xún)鹊纳踔?0以?xún)鹊募訙p，就表示這個(gè)孩子有多聰明。這里簡(jiǎn)單介紹下我們本學(xué)期所使用的教材。（略）。
《幼兒園教育指導綱要》明確規定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。特別是在幼兒園，孩子一天的生活、學(xué)習基本上在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力對他能否適應集體生活，能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)，能否得到更好的發(fā)展影響很大，所以，我們的活動(dòng)主要以培養孩子興趣，提高孩子能力和培養幼兒良好的習慣為主，只要我們的孩子今天的成長(cháng)比昨天的好，那就是好！
家長(cháng)和我們關(guān)注的應該是我們的孩子是否開(kāi)心，因為很多的知識會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)自然習得。幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事態(tài)度，這些將影響孩子一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴們游戲，懂得合作分享，這就是我們老師家長(cháng)最大的心愿。
同時(shí)，家長(cháng)要注意教育分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度，孩子需要父母的關(guān)愛(ài)，但也需要父母的管教。適當的管教行為有利于孩子的性格培養，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。
大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的事，并不是說(shuō)孩子入園后對孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反！家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話(huà)說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師?！奔议L(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。當然話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統的，而幼兒園的教育則是有目的的、有計劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合癥”，過(guò)去一周里通過(guò)游戲和教育手段樹(shù)立起來(lái)的好習慣，在經(jīng)過(guò)一個(gè)周末后變喪失殆盡，有的家長(cháng)出于補償心理，讓孩子隨性的吃喝玩樂(lè )，也有的家長(cháng)因為怕麻煩，不去呼應幼兒園的生活節奏，以至于造成孩子不想或不去幼兒園。
五、衛生保健方面：
我想這方面也是的問(wèn)題備受關(guān)注的。我們幼兒使用的杯子餐具毛巾都是經(jīng)過(guò)高溫消毒的。因為我們班的小朋友還不太會(huì )認自己的名字，所以我們的杯子是每喝完一次就及時(shí)清洗消毒。這里由我們的保育老師陳老師專(zhuān)門(mén)負責。我們也經(jīng)常提醒幼兒多喝水，口渴了隨時(shí)叫老師，如果正在消毒或其他原因我們會(huì )讓幼兒等會(huì )再喝。我們還加強培養幼兒飯前便后洗手的好習慣，飯后自己用小毛巾或紙巾擦干凈小嘴巴。下午吃完午點(diǎn)我們會(huì )給每個(gè)小朋友發(fā)一條濕毛巾洗臉擦手。另外我們每天都會(huì )消毒課室，用消毒水擦桌子拖地等等。我們幼兒園還規定每天分幾個(gè)時(shí)間段檢查幼兒身體情況并及時(shí)做好記錄。以確保第一時(shí)間發(fā)現孩子的身體情況。如有孩子不舒服需服藥的，我們也會(huì )做好登記按時(shí)按量給幼兒服用。請家長(cháng)放心！
六、安全工作方面：
我們老師始終都把安全工作放在第一位！除上好每星期兩節的安全教育課，我們會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機安全教育，每進(jìn)行一項常規活動(dòng)都提醒幼兒注意安全。另外經(jīng)常檢查幼兒園內可能出現的安全隱患，及時(shí)處理?？傊覀儠?huì )盡心盡力做好這項工作。因為畢竟是一個(gè)集體生活的群體，平時(shí)難免會(huì )出現嗑磕碰碰的事情，或幼兒打架出現的一些問(wèn)題，還請家長(cháng)諒解。
最后請大家注意幾個(gè)問(wèn)題：
1、咱們園有接送制度，如果請別人代接幼兒，請及時(shí)與老師聯(lián)系，不滿(mǎn)18周歲的未成年人不能接孩子，為了孩子的安全，請家長(cháng)給予理解！
2、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象，孩子天生好動(dòng)，他們之間有了矛盾，動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子之間的矛盾來(lái)去都很快，我們做家長(cháng)的要給孩子做個(gè)好表率，正確引導、寬以待人、學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )和小伙伴們友好的交流和相處，在此感謝大部分家長(cháng)的理解與支持！
3、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望家長(cháng)能盡量讓孩子準時(shí)到園，如果您因為特殊原因遲到入園，請您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響到其他孩子的正?；顒?dòng)。
4、在家里讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做！
5、如果您有事隨時(shí)可以找老師聯(lián)系，如果是上班時(shí)間因特殊原因沒(méi)接到您的電話(huà)，可以打辦公室電話(huà)叫園長(cháng)轉達！
6、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書(shū)包里。坐車(chē)的小朋友有藥家長(cháng)可以和接車(chē)老師交代。
7、在安全事故中，最容易出現的就是撕傷，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛生和安全都得到了保證。、8、電話(huà)聯(lián)系：主要是針對工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(cháng)所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì )及時(shí)給家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系。那么為了便于和家長(cháng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話(huà)號碼有所變動(dòng)的請及時(shí)到我們老師處更改。
9、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)半，下午4點(diǎn)半到5點(diǎn)半，請家長(cháng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子，同時(shí)，為了孩子的安全，我園實(shí)行家長(cháng)憑卡入園，請家長(cháng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門(mén)保安查看，不便之處，敬請諒解！如有事需要別人代接孩子，請提前跟我們溝通好！
10、另外這里說(shuō)說(shuō)普通話(huà)的教育問(wèn)題，現在我們都是用普通話(huà)教學(xué)而且我們要求幼兒與老師，幼兒與幼兒之間都用普通話(huà)交流，可是存在一個(gè)問(wèn)題，我連用普通話(huà)叫小朋友的名字很多小朋友都沒(méi)反應，不知道是在叫他，我想很多家長(cháng)在家應該很少用普通話(huà)叫他們的全名或者根本講普通話(huà)的習慣。想解決這個(gè)問(wèn)題就需要家長(cháng)今后在家里多與他們用普通話(huà)進(jìn)行交流。在幼兒園我們也會(huì )慢慢的引導他們的，這樣才能使他們進(jìn)步更快。
本次家長(cháng)會(huì )即將結束，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(cháng)今天的到來(lái)，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。對于我們工作中難免出現的疏忽請家長(cháng)諒解并繼續支持配合我們的各項工作！最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
我們今天歡聚于此，是為了作一次道別。
我們操著(zhù)不一樣的口音，卻有著(zhù)相似的曾經(jīng)；我們來(lái)自不同的地方，卻有著(zhù)一樣的信仰；我們懷著(zhù)依依不舍的心情，卻不得不在今天說(shuō)聲：再見(jiàn)！
回顧過(guò)往，我們在這個(gè)校園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目。我們拎著(zhù)大大小小的包裹在人群中穿梭，我們含著(zhù)淚跟親人道別，我們面帶微笑迎接新的生活。
我們認識了新的同學(xué)，結下了深厚的友誼。我們在一起為了期末考試焦頭爛額，我們在一起為了各種活動(dòng)忙地不可開(kāi)交，我們在一起分享彼此的喜悅，分擔你我的憂(yōu)愁。倏忽時(shí)光，我們來(lái)到了十字路口，我們面臨著(zhù)分道揚鑣。這也許是我們人生中最重要的一個(gè)抉擇：我們去什么樣城市，做什么樣的工作。我們又會(huì )遇到一群怎樣的人，他們待我是不是如你們待我一般和藹。但無(wú)論如何，請不要忘記，我們出發(fā)的意義。過(guò)去的那群人――我們熟知的同學(xué)、朋友永遠都是我們最知心的人。他們一如定格照片，暖心的微笑始終掛在嘴角。
我們也認識了不少老師，他們博學(xué)多才、思想豐富、平易近人。他們于三尺講臺之上，博各家學(xué)說(shuō)之長(cháng)，書(shū)無(wú)窮知識之妙，授人生精要之義。我們學(xué)到的不僅僅是知識，還有做人的道理、處世的原則以及對于我們醫學(xué)生來(lái)說(shuō)最為重要的為醫的準則。
現在的我們，意氣奮發(fā)，豪情滿(mǎn)懷。大學(xué)讓我們歷練、成長(cháng)，讓我們從一個(gè)青澀的少年一步步蛻變成成熟的青年。我們有思想，有選擇，有擔當，有追求。我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì )的熔爐；我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，發(fā)誓要闖出一番事業(yè)；我們懷揣一個(gè)濟世救人的仁心，欲施胸中才華，欲展平生抱負；我們渴望一場(chǎng)暴風(fēng)雨，同時(shí)也渴望在暴風(fēng)雨中穩駕舟楫，駛向遠方?？傊?，我們萬(wàn)事俱備，只欠一場(chǎng)東風(fēng)助我們揚帆遠航。
盡管如此，世事多艱，我們也必須做好應對各種挫折的準備。我們需要一顆強大的心，才能在這個(gè)波詭云譎的社會(huì )中砥礪前行。身為一個(gè)醫者，我們既要有救死扶傷的熱忱，也要學(xué)著(zhù)保護自己。面對病患的指責與誤解，我們應該耐心解釋、好言勸慰，而不能一味的冷漠對待，這將對解決醫患矛盾起到很好的效果；面對我們自身的錯誤，我們自然應當勇敢的承認錯誤并改正，無(wú)論多么小的錯誤都不要試圖掩蓋，那樣只會(huì )欲蓋彌彰，向病患坦誠，爭取最大的諒解，這才是一個(gè)醫者所當具備的品格，也有利于消融醫患之間的芥蒂；但是當我們的生命受到威脅的時(shí)候，我們也要奮力保護自己，不傷害別人，也決不能讓別人傷害自己。
現在的我們，整裝待發(fā)，奔向未來(lái)。
我曾經(jīng)無(wú)數次的想象過(guò)未來(lái)是怎樣的。也許會(huì )一帆風(fēng)順，榮耀一生；也許會(huì )磕磕絆絆，但終究也還是得到了自己的追求；也許會(huì )一生勞碌，卻分毫無(wú)獲……這個(gè)世界沒(méi)有絕對的公平，只有不斷鉆研、刻苦奮斗才能體現一個(gè)人的價(jià)值，人類(lèi)的發(fā)展依賴(lài)于此。所以不要在意那些不公平，相信憑你自己的努力也能收獲應有的果實(shí)。而當你有一天摘到了果實(shí)，這個(gè)世界會(huì )毫不猶豫地選擇你。
我們選擇了醫學(xué)院校，選擇了安徽中醫藥大學(xué)，也選擇了我們的未來(lái)。我們中的絕大多數人可能會(huì )從醫。醫生這個(gè)職業(yè)社會(huì )地位高，但是很辛苦。相信你在選擇這所學(xué)校之前就有所聞，但是我們還是義無(wú)反顧的踏入了這所學(xué)府，開(kāi)始了我們漫漫的醫學(xué)生涯。我們會(huì )叫苦叫累，也許還會(huì )放棄。但我想跟所有人說(shuō)，無(wú)論你是否還在堅持，既然做了選擇，就努力地走下去。如果你依然選擇從醫，那么母校便是你的后盾，我們會(huì )是你永遠的支持者。
無(wú)論現在的醫患關(guān)系多么緊張，無(wú)論現在的醫療行業(yè)多么腐敗，無(wú)論有多少人指責醫生，我們只要堅持自己的原則，無(wú)愧于心、無(wú)愧于父母、無(wú)愧于母校，我相信，終有一天，醫生與患者相善如親人，醫療行業(yè)會(huì )海晏河清，人們對醫生交口稱(chēng)贊，無(wú)所誤解。你我與醫療行業(yè)的未來(lái)是一片明媚的藍天。
在最后，分享一段古人的“為醫八要”，你我共勉：
醫家存心，當自重，不當自輕；當自謙，不當自傲；當計功，不當計利；當憐貧，不當諂富。自重必多道氣，自輕必無(wú)恒心。自謙者，久必學(xué)進(jìn)；自傲者，久必求疏。計功則用心于治病，而使巧生；計利則用心肥家，而詭詐出。憐貧則不擇人而醫，陰德無(wú)窮；諂富則不待請而至，卑污莫狀。
謝謝！
親愛(ài)同學(xué)們、老師們：
今天我想贊一贊：
不必說(shuō)詠梅兩次帶領(lǐng)“七劍下天山”，也不必說(shuō)海勤引領(lǐng)天梁奪第一，真是巾幗不讓須眉，讓我等男兒汗顏！
還有有“金鑲玉”之稱(chēng)，人稱(chēng)現代“孫紅雷”的金更玉，當然還有名如其名，形如其名的大熊，在他們兩人帶領(lǐng)下，三班、四班可不一般！
更有五班的班頭有語(yǔ)文界的“教授”之稱(chēng)，注意是真正的.學(xué)術(shù)教授，而不是什么會(huì )叫的野獸，他班的四個(gè)保送生直追詠梅。
有人說(shuō)六班、七班、八班的班主任有很多共同之處，你們知道嗎？除了他們都是男人、都是數學(xué)老師之外，他們有一個(gè)共同之處就是能“吹”，注意，他們的吹可不是亂吹的，他們是建立在事實(shí)和實(shí)力的基礎上，略帶一點(diǎn)夸張的修辭手法，讓語(yǔ)言力量發(fā)揮到極致而已，三人的班級就像春天一樣充滿(mǎn)活力，三人的數學(xué)課堂充滿(mǎn)了智慧和快樂(lè )，而三人標準的普通話(huà)讓學(xué)生受益匪淺。
九班“娜”樣美麗的娜姐用她那春風(fēng)化雨的育人方式讓九班永遠是文明班級，讓九班桐高多，讓九班有學(xué)生在中考中語(yǔ)文考出144的高分，這比我們班考出數學(xué)150分難上1001倍，只能用佩服來(lái)形容。
太多太多的故事，只有一首主題歌：“你們很棒”
最后我想對五班六班的老師說(shuō)“謝謝你們一年來(lái)對我工作的支持，對學(xué)生的愛(ài)護”
最最后我想對五班六班的學(xué)生說(shuō)“如果你們問(wèn)我明天是否依然愛(ài)你”，我會(huì )說(shuō)：“istillloveyoutomorrow”,謝謝！
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各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的同事們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天注定是一個(gè)難忘的日子，因為我們在這里舉行書(shū)院小學(xué)六年級畢業(yè)典禮，共同見(jiàn)證在場(chǎng)的460名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己6年的努力，圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將投入初中學(xué)習生活的新航程！首先，讓我代表書(shū)院小學(xué)100多位教師向你們表示衷心的祝賀！
時(shí)間如白駒過(guò)隙。仿佛一瞬間，你們在書(shū)院小學(xué)的幾年學(xué)習生活就過(guò)去了。此時(shí)此刻，看著(zhù)你們一張張純真而幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿(mǎn)好奇的眼神看著(zhù)我。你們是否想起，自從你們走進(jìn)了書(shū)院小學(xué)的校園，老師就像父母那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著(zhù)你們在求知的人生道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。
明亮寬敞的教室，留下我們多少歡聲笑語(yǔ)，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友。暮然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì )忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾的莊嚴模樣，你們在元旦匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影，忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果，忘不了在每大周比賽中，你們取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)的那種歡笑。這些都是母校永遠珍藏的記憶。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠關(guān)注著(zhù)你們。
最后送給你們三句話(huà)：
第一句：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
第二句：今日書(shū)院莘莘學(xué)子，明日祖國棟梁之才。
第三句：今日我為書(shū)院爭光，明天書(shū)院以我為榮。
謝謝大家！
大家好！
在這里、我代表全體老師向這屆畢業(yè)生表示熱烈祝賀！
在這小麥成熟、百草豐茂的季節，面對畢業(yè)生，我心潮澎湃。光陰茌苒，往事如歌，幾年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中消逝于無(wú)形，但六年來(lái)，你們在一中校園里獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(cháng)已定格為永恒。
且不說(shuō)你們的勤奮、執著(zhù)與開(kāi)拓進(jìn)取，也不說(shuō)你們的樂(lè )觀(guān)、豁達與積極向上，更不必說(shuō)在各類(lèi)競賽中出色的發(fā)揮，取得輝煌的成績(jì)，單就六年來(lái)你們始終微笑著(zhù)，視上課為一種享受，就讓我足以欣慰，就讓我難以忘記了。
六年前，正值青春年少的你們，從黃土的褶皺里，從蘋(píng)果的青澀間，從玉米的紅纓邊，帶著(zhù)父母的叮嚀、同輩的羨慕和國家的期待，跨進(jìn)了昆陽(yáng)五小大門(mén)。你們朝氣蓬勃，豪情滿(mǎn)懷，你們帶著(zhù)對知識的渴求，帶著(zhù)對人生的體悟，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，投身到火熱的校園生活之中。我踏進(jìn)教室，聽(tīng)到一聲“起立”、一聲“老師好”，那是多么親切，多么悅耳；看著(zhù)一張張微笑的臉龐、一雙雙求知的眼睛，我就想，新一代學(xué)子又來(lái)了，新的使命又落在了我們的肩頭。
六年來(lái)，你們團結創(chuàng )新，求實(shí)奮進(jìn)。你們鉻記昆陽(yáng)五小的校訓，弘揚昆陽(yáng)五小的的精神。這種精神，一個(gè)“苦”字怎能涵蓋，三個(gè)“苦”字也怎能說(shuō)清，它蘊含著(zhù)求知情、樂(lè )教情，它蘊含著(zhù)成才夢(mèng)、育才志。這是一種人文精神。
你們意氣奮發(fā)，斗志昂揚。校園里，到處都有你們的身影。教室里你們指點(diǎn)江山，激揚文字，運動(dòng)場(chǎng)上，你們龍騰虎躍，奪魁稱(chēng)雄，新年晚會(huì )上，你們引吭高歌，載歌載舞，就邊學(xué)科競賽中，你們也毫不示弱，為我們學(xué)校捧回了一張張獎牌。
可是，他們就要畢業(yè)了！
這一切將要成為過(guò)去。不，這就像攝影留念，將這一切濃縮在一個(gè)瞬間，凝結成永恒。
當然，你們應該畢業(yè)了！
更多的知識，還需要你們去探求，更高的目標還需要你們去攀登；更長(cháng)的人生之路還需要你們去跋涉。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)，只是對昨天的總結，同時(shí)又是明天的開(kāi)始。大學(xué)既可以成就你的學(xué)業(yè)，也可以讓你碌碌無(wú)為。我們都明白學(xué)無(wú)止境的道理，謹記母校的校訓：“文明、誠信、勤奮、進(jìn)取”。只有這樣才能適應時(shí)代的需要，才能跟上時(shí)代的步伐，當你事業(yè)有成的時(shí)候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報莫過(guò)于你們的成功。我們期待著(zhù)這一天，我們期待著(zhù)你們成為理想遠大、熱愛(ài)祖國的人，成為追求真理、勇于創(chuàng )新的人，成為德才兼備、全面發(fā)展的人。
同學(xué)們，再過(guò)幾天，就要參加升入中學(xué)了了，小學(xué)五年我們時(shí)刻準備著(zhù)，早就盼著(zhù)這一天，這是我們展示才華的一天。相信你自己，就會(huì )超越你自己，我相信，明天的一中，一定會(huì )以你們?yōu)闃s！
同學(xué)們，在這即將離別之際，我們全體老師深情的祝福，祝福我們畢業(yè)班學(xué)子，我們心中的陽(yáng)光男孩和女孩，一路順風(fēng)，好夢(mèng)成真。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
首先。請允許我代表全體教師對即將畢業(yè)的你們表示真誠地祝福。祝你們順順利利地畢業(yè)，天天開(kāi)心，永遠都沒(méi)有煩惱！
說(shuō)到煩惱，我就想起了兩年前。我為了幫你們解決煩惱。建立了一個(gè)知心信箱。那會(huì )兒。要我解決煩惱的孩子們真多。但是我很高興，幫你們解決了煩惱，我自己的煩惱也沒(méi)了。所以。老師也很感謝你們，感謝你們給我帶來(lái)了快樂(lè )！其實(shí)。你們的煩惱我能理解。但是，孩子們，煩惱歸煩惱，學(xué)習歸學(xué)習，你們要把煩惱化成一種學(xué)習壓力，不能老是想著(zhù)自己有多煩，比起其他的孩子們來(lái)，你們要幸福得多！所以。在這個(gè)很有紀念意義的夏天里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉折點(diǎn)x小學(xué)畢業(yè)考試。即將結束六年的小學(xué)生活，即將邁進(jìn)高等學(xué)府再學(xué)習，在這火熱的夏季，在這飄香的六月，你們將離開(kāi)伴你們成長(cháng)的校園、老師和同學(xué)，六年的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們離別的歌聲中成為永遠的記憶，無(wú)論悵惘的凝眸，無(wú)論奮斗的淚水，無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景，點(diǎn)啟我們新的航程。
同學(xué)們，六年來(lái)，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的成長(cháng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在我們的校園里。小學(xué)六年，注滿(mǎn)了學(xué)校老師的心血、家長(cháng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的鼓勵，也注滿(mǎn)了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)激情的班集體里，你們從兒童走到少年，從幼稚走向成熟。六年來(lái)，你們一直在實(shí)踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時(shí)也在全校師生中樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間飛逝，轉眼間，你們畢業(yè)在即；轉眼間，我們即將分離。孩子們，你們你燦爛的笑容，你們憂(yōu)郁的表情，你們的歡聲笑語(yǔ)，你們的'怒目圓睜，你們的進(jìn)步，你們的調皮，你們的可愛(ài)，你們的一切的一切都成了老師最美好的回憶。無(wú)論我表?yè)P過(guò)你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過(guò)于沾沾自喜，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路還需要繼續進(jìn)取。無(wú)論我批評過(guò)你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過(guò)于怨恨老師，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路掌握在自己手里。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧你，洞察你們每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè )，讓你有時(shí)候會(huì )感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢(mèng)想，期待你健康地成長(cháng)，夢(mèng)想你成為國家的棟梁！所以。請你們記住老師送你們的這些話(huà)：千萬(wàn)要快樂(lè )。積極去生活，不幸只是暫時(shí)的；千萬(wàn)要自信，沒(méi)有自信就不可能贏(yíng)得未來(lái)；千萬(wàn)要拼搏。人生的路才剛剛開(kāi)始，更美麗的風(fēng)景還在后頭；千萬(wàn)要學(xué)會(huì )感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會(huì )使自己的人生更加芬芳。雖然我們不能經(jīng)常見(jiàn)面，但老師還是會(huì )想你們的你們依舊是我心中最好的孩子，我也依舊是你們最好的朋友！我們的心永遠都連在一起！加油吧，我親愛(ài)的孩子們！
孩子，我想對你說(shuō)親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情卻是復雜的，既為同學(xué)們能順利完成小學(xué)階段的學(xué)習，以嶄新的姿態(tài)升入初中而高興；又為即將與朝夕相處了六年的同學(xué)們在這里分別而不舍。
同學(xué)們，分別在即，老師想說(shuō)的話(huà)很多很多，卻又不知從何說(shuō)起?，F在，我的腦海里全都是你們往日的影子課堂上，你們眉頭緊鎖；操場(chǎng)上，你們奔跑嬉戲；拔河比賽，你們拼盡全力；完不成作業(yè)，你們低頭不語(yǔ);所有這些，老師都記在心里。
六年的日子里，與你們朝夕相處，看著(zhù)你們由頑皮的娃娃成長(cháng)為健壯的少年，兩千多日子就這樣匆匆過(guò)去?？赡茉谀銈兊难劾?，老師過(guò)于嚴格，不近人情，甚至大發(fā)脾氣但是。
但是，同學(xué)們你們知道嗎？那也是一種愛(ài)，目的是想讓你們有更大的進(jìn)步，取得更好的成績(jì)。其實(shí)，老師把你們每個(gè)人都視若珍寶，悉心呵護。之所以批評多于表?yè)P、苛責多于鼓勵，是因為你們的父母把你們交給老師，我們的身上寄托了他們太多的希冀。在老師心里，你們都是最棒的。因為你們都付出過(guò)很大的努力，取得過(guò)不小的成績(jì)。
六年來(lái)你們給老師帶來(lái)太多的驚喜和歡樂(lè )，原本我只想索求一片綠葉，你們卻給了我整個(gè)春天。在這里，我要鄭重的表白謝謝你們！老師愛(ài)你們!愛(ài)你們成長(cháng)的足跡。天我們在這里歡聚，明天你們將離開(kāi)母校，投身于新的學(xué)習。老師真的舍不得讓你們遠去，總是擔心前方的路有太多的風(fēng)雨。但老師知道，雛鷹總要去搏擊藍天，駿馬總要馳騁萬(wàn)里，你們總要長(cháng)大獨立。在這里，老師送你們三句話(huà)作為禮物，請裝進(jìn)你們的行囊里：
多讀書(shū)，用讀書(shū)增加生命的厚度?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，讀書(shū)可以豐富我們的知識，提高我們的能力。讓名人傳記幫我們立志，讓文學(xué)名著(zhù)陶冶心靈，讓科普書(shū)籍培養創(chuàng )造能力。讀書(shū)會(huì )讓你們的人生更加精彩。
第二句：做最好的自己。每個(gè)人的天賦不同，有人喜歡音樂(lè )，有人喜歡數學(xué)，有人喜愛(ài)文學(xué)，有人喜愛(ài)運動(dòng)。千萬(wàn)不要拿別人的長(cháng)處來(lái)比自己的短處。請相信“天生我材必有用”的道理。發(fā)現自己的潛能，把自己發(fā)展得最好，就能獲得成功。
第三句：讓周?chē)娜艘蚰愣腋?。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己。老師希望你們一如既往的去幫助他人?？邕M(jìn)中學(xué)的大門(mén)，要讓同學(xué)因你而快樂(lè )，老師因你而欣慰；將來(lái)走上社會(huì )，要讓同事因你而欣喜，要讓家人因你而幸福。那時(shí)你會(huì )從中獲得更多的快樂(lè )和回饋。
世上沒(méi)有不散的宴席，但我們不要為了離別而落下眼淚。今天是你們長(cháng)大的日子，是值得慶祝的日子。雖說(shuō)我們即將各自天涯，但是我相信，我們的心會(huì )永遠凝聚在一起，我們每一位老師會(huì )一直在母校守望著(zhù)你們，為你們祝福，祝愿你們健康，祝愿你們快樂(lè )，祝愿你們進(jìn)步！
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今日，我們歡聚在這美麗的學(xué)校舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹代表全體教師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的教師和學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是完美的、難忘的。你們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)教師，開(kāi)始人生又一征程?？粗?zhù)你們一張張燦爛的笑臉，教師心中充滿(mǎn)無(wú)限的依戀和懷念。教師常?；匚逗湍銈冊谝积R的日子，小學(xué)生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶，所有的往惜都可憶而不可重逢了。
學(xué)校里曾回蕩著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ);有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉;教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影;課堂上，有你們爭先恐后妙語(yǔ)連珠的發(fā)言;一張張試卷上，凝聚著(zhù)你們智慧的結晶;運動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿;-----六年來(lái)，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂(lè )，難忘的友情，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。那里的每一個(gè)角落，那里的一草一木，都見(jiàn)證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們完美的回憶。
無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的悲痛淚水，都記錄著(zhù)你們成長(cháng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。六年中，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。應對困難和壓力，或許你們都徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但卻從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因為我們始終都堅信:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們，以往有首歌唱道:“這世界屬于你，因為你年青……”多美的歌詞呀!你們青春年少，正值人生最完美的花季，教師著(zhù)實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味?！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍:同學(xué)們，為自我的夢(mèng)想奮斗、打拼吧!
祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
懷著(zhù)向往、激情和眷戀，今日我們某人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入某中學(xué)的校園，三年來(lái)，為了追逐夢(mèng)想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，某的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待，三年來(lái)老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄，還有你們貪玩、調皮，這些，我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著(zhù)你們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你們學(xué)會(huì )理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(cháng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦，卻樂(lè )在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)?，懂得取?希望你們在未來(lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容!
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無(wú)論滄海桑田，無(wú)論地老天荒，請記?。耗?，永遠都是某人!你的母校會(huì )因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
謝謝你們!
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
親愛(ài)的同學(xué)們，望著(zhù)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執著(zhù)奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實(shí)。盡管從我們相逢到和你們發(fā)生化合反應的那一天起，我就知道今天要發(fā)生分解反應，但是，當告別的日子真正成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致我們相處的日子在不經(jīng)意間悄然流去。
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多回憶，但有些東西卻永遠難以忘記。忘不了，我們相逢時(shí)的羞澀；忘不了，軍訓場(chǎng)上你們整齊的步伐和嘹亮的口號；忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上，你們的堅持、拼搏和揮灑的汗水；忘不了，我們的歡聲笑語(yǔ)和別樣淚水。三年了，你們已經(jīng)與這師生和諧的五十六中融為一體。老師已經(jīng)習慣了校園里，你們熟悉的身影，喜歡了你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡了你們的頑皮，喜歡了你們的率直。也許你們曾厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲，反感過(guò)老師的'批評，但是，請你們理解老師渴望你們立志成才的心愿。
親愛(ài)的同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著(zhù)一段教育歷程的結束，但更意味著(zhù)新征程的開(kāi)始。今天，我們師生相向，難舍難分。但明朝，老師相信，你們必將用自己的的行動(dòng)證明，你們不愧為五十六中學(xué)的學(xué)子，你們將搏擊長(cháng)空，勇往直前，去實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。無(wú)論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是給老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩(shī)所云，“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起，無(wú)論你走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。讓我們銘記這一時(shí)刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。最后，我代表初三全體教師，衷心的祝愿同學(xué)們在人生的道路上越走越精彩，開(kāi)心每一天（或happyeveryday?。?。
謝謝大家?。ň瞎?。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
炎炎七月，是豐收的季節。今日，我們團聚一堂，無(wú)限欣喜的迎來(lái)了20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。三年的時(shí)間匆忙而逝，我們初三全部同學(xué)都將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿(mǎn)完成學(xué)校學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝愿和最深切的盼望！向關(guān)懷、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導、老師致以崇高的敬意！
在你們即將離開(kāi)這熟識而漂亮的校內，預備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝愿。同學(xué)們，請記?。?/p>
除了陽(yáng)光和空氣是大自然給予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取，從今日起，試著(zhù)珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì )競爭，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。時(shí)刻以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌，在人生最為關(guān)鍵的路上走好這幾步，信任你們的人生將會(huì )趨向充實(shí)豐盈。
要把感恩當成一種責任。母校是你們人生的搖籃，是你們“夢(mèng)開(kāi)頭的地方”，無(wú)論今后走到哪里都要牢記你們是明永中學(xué)的學(xué)子。父母的哺育、長(cháng)輩的'關(guān)懷、老師的教導、同學(xué)的關(guān)心，使我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中寶貴的三年時(shí)間，所以你們要學(xué)會(huì )感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門(mén)，為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝愿；再次走遍母校的每一個(gè)角落，讓母校成為你心中永恒的記憶。感謝她曾經(jīng)賜予你們的鼓舞與關(guān)懷……學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了為人！一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養的人。把感恩當成一種責任，你就會(huì )獲得圓滿(mǎn)的人生！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們期盼著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期盼著(zhù)你們以后喜報頻傳。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的勝利將是老師最大的勸慰和傲慢！
最終，老師歡迎大家回來(lái)看看漂亮的校內，查找純真的學(xué)校時(shí)間，體會(huì )濃濃的師生情懷。老師們期盼你們的進(jìn)步，更祝愿你們擁有一個(gè)美妙絢爛的明天！
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在這里舉行20xx屆畢業(yè)典禮。我校今年共有3個(gè)類(lèi)型的畢業(yè)班，一是綜合高中，二是普通高中，三是職業(yè)中專(zhuān)，共有1511名畢業(yè)生。你們順利完成了各自的學(xué)業(yè)，成為了一名合格的畢業(yè)生，你們即將踏上新的征程，有的走向高等學(xué)府繼續深造，有的走向社會(huì )描就優(yōu)美的人生軌跡!在此，我代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作、精心育人的所有任課教師表示衷心的感謝!
各位同學(xué)，三年來(lái)，你們從一個(gè)個(gè)初懂世事的少年成長(cháng)為一個(gè)個(gè)光彩無(wú)限的青年，你們給學(xué)校帶來(lái)了青春的活力，帶來(lái)了多彩的記憶!在教室里、在運動(dòng)場(chǎng)上、在舞臺上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌!學(xué)校的歷史將會(huì )永遠的記住你們——20xx屆的1511同學(xué)!
各位同學(xué)，你們就要離開(kāi)母校了，在你們就在離開(kāi)的今天，我還想對你們說(shuō)——。
希望你們在今后的日子里，善待你身邊的每一個(gè)人，不要過(guò)多的去想別人怎樣對你，而要多想你怎樣對人，善待別人會(huì )使你感受到朋友的真誠、感受到生活的快樂(lè )，更會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)愛(ài)!
希望你們在今后的日子里，不要害怕生活中出現的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會(huì )是永遠一帆風(fēng)順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠的相信自己，相信生活中總是充滿(mǎn)著(zhù)美好的希望!
希望你在今后的日子里，能永遠正確的認識自己，能真正認識自己的人才會(huì )是真正能夠取得成功的人!不要把自己看得太高，過(guò)高的估計自己會(huì )使從很高的地方摔下而且摔得很重!也不要把自己看提太低，缺少自信將使你一事無(wú)成，希望大家記住“天生我材必有用”的校訓，昂首做人，踏實(shí)做事，在新的征途上實(shí)現人生的自我價(jià)值!
希望你們在今后的日子里，記住母校，記住老師，記住同學(xué)，過(guò)去的一切，都將成為美好的回憶!不論你以后走到哪里，你永遠都是母校歷史中一朵美麗的小花，都是江寧中專(zhuān)的一員!
希望你在今后的日子里，?；啬感？纯?，你快樂(lè )時(shí)回來(lái)看看，你痛苦時(shí)回來(lái)看看，你成功時(shí)回來(lái)看看，你失意時(shí)也回來(lái)看看!母校永遠是你人生路上的靠山!
最后，再次衷心地祝愿你們人生成功!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比沖動(dòng)的心情在此召開(kāi)我校xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅，洋溢著(zhù)即將收獲的興奮。在此，我謹代表學(xué)校全體老師向即將圓滿(mǎn)畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻上我們最誠摯的祝福!向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝!在不知不覺(jué)之間，三年時(shí)光，一千多個(gè)日夜晨昏，就這樣匆匆地過(guò)去了。同學(xué)們，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，三年的合作，成長(cháng)了你們，成長(cháng)了我們，也成長(cháng)了我們平川二中。有那么多生動(dòng)的細節，有那么多精彩的瞬間，早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們，是你們用青春與熱情揮灑著(zhù)絢麗的輝煌;是你們，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅強。三年的初中生活，老師不會(huì )忘記在富有青春活力的播送操中，你們充滿(mǎn)朝氣的那份灑脫，在美麗寬闊的.運動(dòng)場(chǎng)上，不甘、奮起直追的那份執著(zhù)。同樣，老師更不會(huì )忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因根底薄弱上課堅持聽(tīng)講的那份堅毅，你們幾經(jīng)困難走出困境的那份喜悅。今天，我們可以自豪地說(shuō)，我們在打造品牌學(xué)校的道路上已經(jīng)邁出了成功的一步。我們平川二中的同學(xué)是好樣的，老師是的。一次又一次的奧賽捷報可以證明，教學(xué)樓前“校園動(dòng)態(tài)欄”里一次次展示的各類(lèi)師生榮譽(yù)證書(shū)及各類(lèi)刊物上發(fā)表的作品可以見(jiàn)證，尤其是你們勇于挑戰師大附中的精神可以說(shuō)明，學(xué)校門(mén)口馬路上懸掛的橫幅更可肯定。確實(shí)，我們平川二中的師生都優(yōu)秀得很，棒得很。請為我們共同的努力而喝彩!為我們創(chuàng )造的輝煌成就而鼓掌!三年來(lái)，老師和你們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共。作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦，”也許你們曾厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲，反感過(guò)老師的批評。但是，請你們理解老師，理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們體會(huì )老師渴盼你們立志成才的心愿。此時(shí)此刻，老師們的腦海里都滿(mǎn)是你們的影子——你們有的個(gè)性活潑飛揚，有的文靜可愛(ài)，有的技能嫻熟高超，有的學(xué)習堅毅求實(shí)。三年的師生情誼，似一杯濃濃的醇香的酒，而今，離別在即，也不禁有些留戀。
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青春成長(cháng)的里程碑。它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。十六年的成長(cháng)，已經(jīng)讓你們懂得責任的含義，九年的學(xué)習更使你們懂得了戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱。同學(xué)們!沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。平川二中，只是你們人生的一個(gè)驛站，今后還有更為廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程任你們去展望。讓青春與你們?yōu)槲?，讓希望和你們同行，成功一定?huì )屬于今天精彩，明天更輝煌的你們!
最后，我代表全體老師給你們“五千萬(wàn)”，千萬(wàn)要，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記母校。愿同學(xué)們，如愿以嘗，美夢(mèng)成真，金榜題名。母校期待著(zhù)你們，老師靜候著(zhù)你們的佳音，來(lái)回報母校，感恩老師。愿你們求學(xué)路上，百尺竿頭更進(jìn)一步!謝謝!
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我們在這里相聚一堂，舉行xxxx年302班的畢業(yè)座談會(huì )，這也就意味著(zhù)你們即將圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)，意味著(zhù)你們將在新的起跑線(xiàn)上，跨入人生的另一段精彩賽程。在此，我想代表302班的全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和美好的祝愿！
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過(guò)。盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一起的時(shí)光。盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認真過(guò)，畢竟我們努力過(guò)，畢竟我們用心地付出過(guò)。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng)。我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜兼程，激情燃燒的歲月。
多少美好與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊久遠，蕩氣回腸。
回首往日，晨昏交替，寒暑易節，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞；求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫(xiě)就青春書(shū)卷的動(dòng)人篇章。
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長(cháng)道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現夢(mèng)想的舞臺；祝賀你們將自己執著(zhù)的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無(wú)二的風(fēng)景，永遠地定格在了陽(yáng)光高中20xx年的歷！
這段時(shí)間，看著(zhù)你們的留言、合影；看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)準備打起行囊…我知道我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨！你們已走過(guò)了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望；在三年的成長(cháng)中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿(mǎn)志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話(huà)想送給你們：
1、“不要拋棄學(xué)問(wèn)”。這是1929年學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話(huà)。高考并不意味著(zhù)學(xué)習的終結，走進(jìn)大學(xué)也不意味著(zhù)達到知識的頂峰。上個(gè)世紀八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了；時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過(guò)了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”！
2、正確認識自己，學(xué)會(huì )給自己定位。要知道，人生的大河不可能永遠風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我師”，記得保持一份謙遜；失意時(shí)也別忘了“天生我材必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的'腳步更為堅實(shí)。同時(shí)，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì )迷失方向。
3、要從小事做起，從我做事，不要過(guò)于抱怨。我在黑板上貼的這句話(huà)：不以善小而不為，不以惡小而為之。對大家永遠都管用。你們要學(xué)會(huì )從小事做起，要學(xué)會(huì )從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機會(huì )，都要學(xué)會(huì )去有力的把握。遇事要學(xué)會(huì )沉住氣，不要過(guò)于抱怨，因為抱怨根本于事無(wú)補，只會(huì )起反作用。
4、善待身邊的每一個(gè)人?！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會(huì )理解，保持善意。沒(méi)有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定？沒(méi)有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地？要學(xué)會(huì )嚴于律已，寬于待人。
最后想說(shuō)的一句話(huà)是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠保持聯(lián)系！祝愿大家好運！