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溫暖的力量初中(實(shí)用23篇)

溫暖的力量初中(實(shí)用23篇)

ID:8522511

時(shí)間:2024-01-06 08:42:19

上傳者:字海

優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀(guān)點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。

溫暖人心的力量作文

一天,我和媽媽坐公交車(chē)去聲樂(lè )學(xué)校上課,在大家的盼望中,一輛藍綠相間的公交車(chē)緩緩地朝我們駛來(lái)。大家你爭我搶?zhuān)卤宦湎?。在我們前面的是一個(gè)腿腳不好的老奶奶,走起路來(lái)顫顫悠悠的,好不容易才登上公交車(chē)。她左摸摸右摸摸,摸了衣袋又掏褲袋,才發(fā)現自己沒(méi)帶錢(qián)。這時(shí)候司機叔叔變得急躁起來(lái),吼道:“老太太,沒(méi)帶錢(qián)就下去,不要浪費大家的'時(shí)間!”老奶奶不知所措,急得腦門(mén)冒出了汗。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影走上前去,親切地對老奶奶說(shuō):“大媽?zhuān)瑒e著(zhù)急,正好我這有多余的一元錢(qián),這車(chē)票我幫你投了”。雖然是在昏暗的燈光下,但這一幕我卻看得清清楚楚。嘿!那個(gè)人不就是媽媽嗎?老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你!年輕人”!車(chē)上的其他人看見(jiàn)了都很慚愧,他們都給老奶奶讓座。老奶奶不停地說(shuō):“謝謝……”

站在旁邊的我,被眼前的一幕深深地感動(dòng)了。我想,如果每個(gè)人都有一顆善良的心,都能向弱者伸出援助之手,那這個(gè)世上就不會(huì )再有黑暗與寒冷,這個(gè)社會(huì )將更加穩定與和諧。

讓我們從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)善良而有責任心的人吧!

溫暖人心的力量作文

“呼—呼—”寒風(fēng)呼嘯,風(fēng)就像一根根針扎在我臉上,刺痛刺痛的,把我的臉蛋兒凍得紅腫得像一個(gè)大包子。我坐在奶奶的電瓶車(chē)上,準備和奶奶回家。我一開(kāi)始出來(lái)時(shí)沒(méi)帶多余的衣服,只穿的`了一件長(cháng)袖,而現在風(fēng)!使勁兒刮,冷得我倒吸冷氣,我還算好,坐在我前面的奶奶更是寒冷!風(fēng)吹得她眼睛都睜不開(kāi)了,摻了幾根銀絲的短發(fā),被風(fēng)“抓”得凌亂不堪,像扭在一起打架似的。她原本淡粉色的,干裂的嘴唇,被風(fēng)“涂”成了紫紅色的。

我在后座上瑟瑟發(fā)抖,牙齒“咯咯”直打架,奶奶瞧見(jiàn)我這副樣子,立刻把車(chē)停到一邊,把自己的外套脫下來(lái),一抖,然后給我披上,說(shuō):“囡囡,今天天氣涼,別凍感冒了呀!怎么去上學(xué)呢?你看你穿這么少!”奶奶的話(huà)就像溫暖的火爐,讓我覺(jué)得心里暖洋洋的一陣,外套擋著(zhù)風(fēng),也感覺(jué)暖和很多了??赡棠贪淹馓捉o我,自己卻只穿一件毛衣在前面開(kāi)。奶奶一定更冷!于是,我想把外套還給奶奶,但,奶奶就是不肯要,還不住地叮囑我,說(shuō):“你啊你!千萬(wàn)別凍壞了!,啊——”我無(wú)話(huà)可說(shuō),只好穿上外套。而奶奶卻這樣一路哆嗦地回到了家,回到家時(shí),我一握奶奶的手,冰涼冰涼的,不知道的人還以為摸到冰了呢!我心疼極了!

第二天,我不見(jiàn)奶奶的蹤影,原來(lái)爺爺陪奶奶去醫院打點(diǎn)滴了。原來(lái),昨天奶奶知道我要回來(lái),想做桌好菜來(lái)迎接我,去買(mǎi)菜,結果下起了小雨,稍稍有點(diǎn)著(zhù)涼。昨天又把衣服給我穿,結果自己得了感冒。

溫暖的力量作文

在小鳥(niǎo)的嘰喳聲中,三月到了,春天也該來(lái)了??刹恢鞘裁丛?,春姑娘的腳步還沒(méi)有在湖北踏響,大家都皺著(zhù)眉頭,焦急地等待著(zhù)。

風(fēng)叔和太陽(yáng)公公同樣著(zhù)急,平常這個(gè)時(shí)候風(fēng)叔早跟孩子們的風(fēng)箏打成一片了,急不可待的風(fēng)叔對太陽(yáng)公公說(shuō):“既然春姑娘不來(lái),肯定是被什么事耽誤了,那我們就先幫她,比如讓行人換上春裝,怎么樣?”太陽(yáng)公公也覺(jué)得這個(gè)辦法不錯,不過(guò)風(fēng)叔是個(gè)爭強好勝的性子,偏要打個(gè)賭,誰(shuí)十天之內讓路上的行人脫掉厚衣服,誰(shuí)就贏(yíng)。

第二天風(fēng)叔自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到人間,鼓起了腮幫子,用盡全身力氣吹了一大口氣,把臉都憋紅了,可他還是得意洋洋地說(shuō):“哈哈,我風(fēng)叔都用盡全力了,人們的衣服估計早就被吹上九重天了吧,這次太陽(yáng)這老頭子輸定了!”

人間也正如風(fēng)叔所料,人們的衣服都被吹散了,可沒(méi)了衣服,又遭受強烈冷空氣侵襲的人凍得直發(fā)抖。所以人們又將更厚的衣服找了出來(lái)裹在身上,圍巾、帽子、手套也都找出來(lái)了。沒(méi)有成功的風(fēng)叔只好灰溜溜地走了。

現在該輪到太陽(yáng)出場(chǎng)了,太陽(yáng)的觀(guān)點(diǎn)和風(fēng)叔恰恰相反,他認為:人穿那么厚的衣服是因為冷,只有讓他們全身都感受到溫暖,才能讓他們脫掉身上的厚棉衣。

于是,太陽(yáng)公公每天都散發(fā)著(zhù)光芒,盡全力使人們感到溫暖。漸漸的`,人們的臉上露出了溫暖的表情,那厚厚的衣服也被換掉了??吹竭@一幕,太陽(yáng)公公也舒展開(kāi)了眉頭,春姑娘也踏著(zhù)輕快的步子來(lái)了。

事后,太陽(yáng)公公對風(fēng)叔說(shuō):“沒(méi)有人會(huì )喜歡寒冷、冷漠,只有把溫暖、真情帶給大家,才會(huì )消除人與人之間的隔膜?!?/p>

溫暖人心的力量作文

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,去年,我媽媽單位舉辦的“貝蕾關(guān)愛(ài)公益課堂”中有一項活動(dòng)——去敬老院為老人送溫暖。由于我年齡不到,我本來(lái)是不能去的。但是媽媽架不住我的不停央求,終于開(kāi)恩讓我去了。

我們帶著(zhù)事先準備好的西瓜、蘋(píng)果、香蕉、梨等水果、食品、日用品來(lái)到敬老院,這是一座新建的敬老院,外表樸實(shí)整潔,一根粗壯的柱子上刻著(zhù)“公益敬老院”幾個(gè)醒目的大字。里面雖然裝飾的不華麗但墻很潔白,一塵不染,就像天空中飄的雪花一樣潔白無(wú)瑕。敬老院里很安靜,連鐘的擺動(dòng)聲都能清晰的聽(tīng)到,我們也靜悄悄的輕輕走動(dòng),我發(fā)現每個(gè)老人都很少說(shuō)話(huà),應該是家人不經(jīng)常來(lái)看他們,很傷心。我們說(shuō)明來(lái)意后就開(kāi)始了我們的溫暖行動(dòng)。有人為老人剪指甲,小心翼翼的.生怕剪到老人的手,剪完后還忘把指甲里的灰塵輕輕的挖出來(lái);有人為老人按摩、捶背,又是揉,又是捏;又是拍,又是按;還有人為老人洗衣服,洗的干干凈凈,疊得整整齊齊。我為老人捶背,先把手握成拳頭狀,在老人的頸椎上輕輕捶打,再慢慢的逐漸加重。老人們說(shuō)我捶得力度均勻,輕重適宜,很舒服,還說(shuō)我們有愛(ài)心。是啊,如果我們能在人寒冷的時(shí)候,用愛(ài)讓他們溫暖;在人孤獨的時(shí)候,用愛(ài)不讓他們孤獨,那這個(gè)世界一定會(huì )溫暖和諧。

物質(zhì)不能讓人心溫暖,只有愛(ài)才能讓人心溫暖。作為祖國新一代的接班人,我們一定要把愛(ài)心傳遞到世界的每個(gè)角落,讓更多人溫暖,讓更多人幸福。

溫暖的力量作文

在今年的獵狐活動(dòng)中,我們小組獲得了全年級第一名,這件事令我難以忘懷!

活動(dòng)前幾天,學(xué)校就發(fā)下了通知,老師講了一些要求后,我們開(kāi)始組隊,全班同學(xué)熱血沸騰,連聲歡呼。我和好朋友約好下課組隊,可是令我沒(méi)有想到的是他一下課就反悔了。我的心瞬間像被刀刺傷了似的,無(wú)比的痛。

我傷心地趴在桌子上哭,我的另一位朋友走過(guò)來(lái)安慰我,十分關(guān)心地說(shuō):“別不開(kāi)心,你來(lái)我們組吧,我們正好差一個(gè)人?!薄昂?!”我毫不猶豫地答應了。我仿佛就像身處在寒冷無(wú)比的冬天,突然,一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房,感覺(jué)很溫暖。

獵狐當天,我們很快就找到了前幾個(gè)“狐貍”,但后幾個(gè)就沒(méi)那么容易了,過(guò)了好一會(huì )兒才發(fā)現一個(gè),走進(jìn)一瞧,原來(lái)是最后一個(gè),我唉聲嘆氣地說(shuō):“哎,白高興一場(chǎng)?!被锇閭冞B忙跑來(lái)安慰我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,至少后面的就沒(méi)那么費力了?!边@句話(huà)讓我再次找回了信心,連忙讓其他同學(xué)記錄下來(lái)位置,這樣就不會(huì )再浪費我們寶貴的時(shí)間了。我們實(shí)在找不到的時(shí)候,就會(huì )利用我們的智慧集思廣益,開(kāi)動(dòng)腦筋尋找我們的目標,我們一起努力又找到了幾個(gè)“狐貍”。

有時(shí)我也會(huì )拖后腿,當我要放棄的時(shí)候,伙伴們就會(huì )來(lái)安慰我,讓我重新振作起來(lái),然后我們便使出全身的力氣去尋找“狐貍”。我們團結起來(lái),很快,幾乎所有的“狐貍”都被我們找到了,找其余的一兩個(gè)“狐貍”時(shí),遇到了那個(gè)反悔的朋友,他們那個(gè)小組也只剩一兩個(gè)了,但他們好像起內訌了,一點(diǎn)也不團結。我連忙勸說(shuō)道:“我們現在的任務(wù)不是吵架,而是去找‘狐貍’!”他們組的“危機”化解了,我和他之間的“危機”也化解了,我的心里無(wú)比舒暢。

我們以極快的速度,找到了所有的“狐貍”,急忙跑向終點(diǎn),成為了全年級第一名,我們在那里歡呼雀躍。

舉著(zhù)獎牌,迎向陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光照在我的身上,也照進(jìn)我的心里,我的渾身都充滿(mǎn)了力量。

初中生溫暖的力量作文

苦難是一種力量,苦難是一筆財富,苦難是一種成功,苦難是一種失敗。

太多的人因為這兩個(gè)字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個(gè)字以后才有了今天的成就,因為經(jīng)歷了這兩個(gè)字,他們名垂青史,流芳百世。

苦難,是最溫暖人心的力量,在大山深處,住著(zhù)許許多多的孩子,正因為他們的苦難才造就了他們的成功,正因為這苦難才造就了他們不服輸的精神。

他們雖然窮,可是窮的有志氣,他們通過(guò)努力學(xué)習向我們證明,他并不窮,因為他們有知識的寶庫,知識就是一切,就是資本,他們可以通過(guò)知識來(lái)造就財富。

苦難,是最溫暖人心的力量,它成就了一批又一批的學(xué)子,讓他們成為國家的棟梁,成為國家的有用人才。保衛祖國,他們不畏艱險??嚯y,是最溫暖人心的力量,他在寒冷中給你溫暖,在黑暗中給你光明,在危險前給你安全,它是我們最值錢(qián)的東西。在苦難中我們能認清真確的道路,做對的事。做好的人,使我們勇往直前,力爭上游。

苦難,是最溫暖人心的力量,它造就我們,讓我們明白自己的未來(lái),明確自己的方向,確立自己的目標,只有自己的不斷努力,不斷進(jìn)取,才能擺脫苦難走向成功,走向財富,只有經(jīng)力了苦難,才會(huì )得到你所想的。

苦難是自己創(chuàng )造的,財富也是自己創(chuàng )造的,我們不應去怪誰(shuí),恨誰(shuí)。

苦難不是永恒的,它只是短暫的,只要我們去努力,去改變,它的后面將是光明的。我們因不怕苦,不怕累,故不被世俗所迷惑。我們認清現實(shí),通過(guò)努力去克服它。不向它屈服,頑強拼搏,成就理想。

苦難,并不可怕,可怕的是我們的退縮,不前進(jìn),我們不應只知道遇到困難就退縮,就害怕,我們也不應生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定,因為一切都由自己決定。一份努力,一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因為經(jīng)住了寒冷才能傲然于雪,我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y,做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

清晨的一縷陽(yáng)光從窗外灑了進(jìn)來(lái),城市新的一天開(kāi)始了。今天的陽(yáng)光格外燦爛,今天的心情格外愉快。今天,我要和媽媽一塊去爬紫金山,好好享受暑假的休閑生活。來(lái)到山腳,一路望去,熙熙攘攘的人群絡(luò )繹不絕,人們臉上滿(mǎn)是微笑。隨著(zhù)人群,我們爬爬停停,停停爬爬。累了我們就歇會(huì )兒,看會(huì )兒風(fēng)景,聊會(huì )兒天,休息好了我們就繼續前行,倒也不覺(jué)得累。

不知不覺(jué)中,我們走到了一座古人的仙墓。我一時(shí)興起,拉著(zhù)媽媽參觀(guān)了仙墓。順著(zhù)墓道繼續前行,忽然間發(fā)現離上山的原路越來(lái)越遠了,似乎已經(jīng)到了山的另一頭?;仡^吧也實(shí)在太遠了,只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走。一路上幾個(gè)晨練結束還沒(méi)回家的老人熱情得給我們指點(diǎn)著(zhù)下山的路。此時(shí)的太陽(yáng)只讓人覺(jué)得驕陽(yáng)似火,烤的人渾身滾燙,我們走的筋疲力盡,山道上的人越來(lái)越少。就在這時(shí),一對看上去十分慈祥老年夫婦經(jīng)過(guò)我們身邊,看出我們可能是迷了路。

回頭望望,他們站在路中央,沖我們揮著(zhù)手。我的眼里充盈著(zhù)感激的淚水。今后,我也要做一個(gè)默默的為別人帶來(lái)方便不圖回報的人,這個(gè)念頭在我的腦海里久久的盤(pán)桓著(zhù)。這,應該就是溫暖的力量吧!

溫暖的力量作文

苦難是一種力量,苦難是一筆財富,苦難是一種成功,苦難是一種失敗。

太多的人因為這兩個(gè)字而決定一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷這兩個(gè)字以后才有今天的成就,因為經(jīng)歷這兩個(gè)字,他們名垂青史,流芳百世。

苦難,是最溫暖人心的力量,在大山深處,住著(zhù)許許多多的孩子,正因為他們的苦難才造就他們的成功,正因為這苦難才造就他們不服輸的精神。

他們雖然窮,可是窮的有志氣,他們通過(guò)努力學(xué)習向我們證明,他并不窮,因為他們有知識的寶庫,知識就是一切,就是資本,他們可以通過(guò)知識來(lái)造就財富。

苦難,是最溫暖人心的力量,它成就一批又一批的學(xué)子,讓他們成為國家的棟梁,成為國家的有用人才。保衛祖國,他們不畏艱險。

苦難,是最溫暖人心的力量,他在寒冷中給你溫暖,在黑暗中給你光明,在危險前給你安全,它是我們最值錢(qián)的東西。在苦難中我們能認清真確的道路,做對的事。做好的人,使我們勇往直前,力爭上游。

苦難,是最溫暖人心的力量,它造就我們,讓我們明白自己的未來(lái),明確自己的方向,確立自己的目標,只有自己的不斷努力,不斷進(jìn)取,才能擺脫苦難走向成功,走向財富,只有經(jīng)力苦難,才會(huì )得到你所想的。

苦難是自己創(chuàng )造的,財富也是自己創(chuàng )造的,我們不應去怪誰(shuí),恨誰(shuí)。

苦難不是永恒的,它只是短暫的,只要我們去努力,去改變,它的后面將是光明的。我們因不怕苦,不怕累,故不被世俗所迷惑。我們認清現實(shí),通過(guò)努力去克服它。不向它屈服,頑強拼搏,成就理想。

苦難,并不可怕,可怕的是我們的退縮,不前進(jìn),我們不應只知道遇到困難就退縮,就害怕,我們也不應生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定,因為一切都由自己決定。一份努力,一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因為經(jīng)住寒冷才能傲然于雪,我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y,做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

溫暖的力量作文

那是去年冬天的寒假。為了體育中考,每天早上我都從溫暖的被窩中鉆出來(lái)到樓下跑步。外面天寒地凍,一切都畏畏縮縮的樣子,太陽(yáng)的光芒好像也被凍住了。萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)見(jiàn)我急促的呼吸伴著(zhù)心跳。

那天早晨,當我眼睛里汪著(zhù)淚水,拖著(zhù)一條扭傷的左腿回到家時(shí),媽媽正在廚房里忙活,我輕輕走進(jìn)屋,關(guān)上房門(mén),隱隱的疼痛從腿上傳來(lái),不斷蔓延,我用力捏住受傷的部位,緊咬著(zhù)嘴唇,鼻子一酸,汪在眼眶里的淚水終于決堤。放棄跑步的念頭在我腦海不斷涌現。

輕輕地,門(mén)被推開(kāi)了。我連忙把頭別過(guò)去,用手背迅速擦干臉上的淚水?!皝?lái),快把姜湯喝了暖暖身子?!眿寢寽厝岬卣f(shuō)?!班?,您放那兒吧,我一會(huì )兒喝?!蔽也桓遗み^(guò)身去,生怕媽媽看到我紅腫的眼睛,但話(huà)中帶著(zhù)些許的哭腔還是出賣(mài)了我。媽媽關(guān)切地詢(xún)問(wèn):“怎么了,孩子?”我聽(tīng)到媽媽的聲音,一直極力忍住的淚水終于不爭氣地流下,我哽咽地告訴媽媽跑步的痛苦,“我再也不想堅持下去了!”我大聲喊道。

我感受到了濃濃的暖意進(jìn)入心間,驅散了先前的陰郁和委屈,讓我整個(gè)人都清爽起來(lái)。

溫暖的力量作文

印象深刻的一次落淚讓我感受到一種普通卻溫暖的力量。就讓回憶的小鳥(niǎo)帶我穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)間長(cháng)廊,去回首凝望那個(gè)躲在媽媽?xiě)驯е械吐暱奁男∨ⅰ?/p>

第一次去補習班那天,綠樹(shù)白云,清風(fēng)拂面,我懷揣著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)、小期待。媽媽領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了補習班門(mén)口,金黃的柱子一點(diǎn)點(diǎn)刻畫(huà)出它的嚴肅、莊重,于是,我期待又愉悅的輕快步伐變得緩慢而緊張。我緊緊握住媽媽的手,不敢松開(kāi)半分。

“鄭欣玥嗎?來(lái)拿試卷?!?/p>

我在媽媽充滿(mǎn)鼓勵的目光下,走進(jìn)了考場(chǎng),我想:我一定要做一個(gè)讓媽媽驕傲的女兒??墒?,拿著(zhù)白花花卷子的我更緊張了,似乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己急促地呼吸聲??荚嚂r(shí),周?chē)耐瑢W(xué)陸陸續續交卷,只剩我一人埋頭苦寫(xiě),我開(kāi)始沉不住氣了,很多題目都沒(méi)有看清就急急忙忙地交卷了。

分數出來(lái)的一剎那,我愣住了,所有的情緒就像潮水一樣涌出來(lái):我會(huì )不會(huì )被旁邊的人笑話(huà)?我是不是失去了這次機會(huì )?媽媽會(huì )不會(huì )對我很失望?然而這幾點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生。邊上的老師和一些叔叔阿姨在安慰情緒低落的我??赡苁俏殷w會(huì )到了從未有過(guò)的溫暖,淚水開(kāi)始在眼中醞釀,我想這下糟糕了,媽媽常教導“女子有淚不輕彈”,我只好強忍著(zhù)。這時(shí),一個(gè)溫暖的力量將我拉向了后方,原來(lái)是媽媽?zhuān)肄D而看著(zhù)媽媽。出乎意料的,媽媽微笑著(zhù),纖細的手輕輕地拍著(zhù)我的背,絮叨地念著(zhù):“哭出來(lái)吧,沒(méi)事兒,再好的學(xué)生也會(huì )有考不好的時(shí)候,只要你努力去做了,我們有的是機會(huì )……”我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。

時(shí)間定格在那一刻,放聲大哭的我和始終愛(ài)我的——媽媽。我終于發(fā)現:無(wú)論我的翅膀變得多強壯,無(wú)論我飛得多高——在下面接住我的永遠都是愛(ài)我的媽媽?zhuān)蛘呖梢赃@么說(shuō),能熬受歲月打磨且永遠不變的就是父母對我們的愛(ài)。

每當清晨看見(jiàn)媽媽在在廚房為我精心準備早餐時(shí)認真的身影,每當看見(jiàn)媽媽準備早餐時(shí)溫和的側臉爬上了細細的皺紋,每當看見(jiàn)媽媽鬢角的幾絲白發(fā),我都會(huì )想起那股力量,那次淚光帶給我的——來(lái)自我媽媽的溫暖力量。

溫暖的力量作文

陣陣朝氣蓬勃的歌聲從多功能廳內傳出,馬上就要輪到我們七·六班上臺演唱了。別班的歌聲激起了我們的斗志,同時(shí),隨著(zhù)歌聲的漸落,緊張的氣氛也慢慢在大家的身邊蔓延開(kāi)來(lái)。

“下面有請七·六班上臺”,這一句話(huà)頓時(shí)勒住了喧鬧的聲音,我與同學(xué)們排好隊,一個(gè)個(gè)“小心翼翼”的走上舞臺。我們的手心都沁出了密密的汗珠,大家僵硬的、直直的站在舞臺上,一個(gè)個(gè)嚴肅的像站崗的哨兵。

就在這時(shí),我們的班主任牟老師站在觀(guān)眾席中央,向我們比劃出一個(gè)大大的微笑……。這個(gè)動(dòng)作,仿佛有魔法,一下子驅散了重重壓在我們心頭的緊張感,牟老師在臺下與我們一起做著(zhù)動(dòng)作,就像她也在與我們一同歌唱。這一股溫暖的力量,迅速注進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心房,同學(xué)們的臉上露出了會(huì )心的微笑,自信和從容的笑容逐漸洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。一句句響亮的歌詞從我們嘴里噴薄而出,嘹亮昂揚,我們大聲的歌唱,澎湃的熱情、全身的力量,隨著(zhù)一聲聲嘹亮的歌詞沖出我們的胸膛,這聲音凝聚了我們54個(gè)人的力量,仿佛要把大廳的頂掀開(kāi)。

評委們對我們露出了贊賞的目光,觀(guān)眾席上也沸騰了,響起了雷鳴般的掌聲。在這熱烈的氣氛中,我們班完成了演唱。

眾望所歸,我們班拿了合唱比賽的第一名。但是我覺(jué)得,不管我們有沒(méi)有拿第一名,這次演唱都是成功的。不只是我們班,每個(gè)班級,每個(gè)同學(xué),都應該收到掌聲。因為,這次合唱,每個(gè)人,都為別人帶來(lái)了快樂(lè )和歡笑;每個(gè)人,都無(wú)比認真的參與了合唱,都為班集體盡了自己最大的努力;每個(gè)人,都在演唱中展現了最好的自己。感謝牟老師對我們適時(shí)地鼓勵,我忘不了那歌唱時(shí)涌入心房的溫暖的力量!

唱響東明,放飛夢(mèng)想!讓每個(gè)同學(xué)在東明學(xué)校,都充滿(mǎn)自信的力量;在追求夢(mèng)想的路上,都能高聲歌唱,昂揚向前!

溫暖的力量作文

苦難是一種力量,苦難是一筆財富,苦難是一種成功,苦難是一種失敗。

太多的人因為這兩個(gè)字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個(gè)字以后才有了今天的成就,因為經(jīng)歷了這兩個(gè)字,他們名垂青史,流芳百世。

苦難,是最溫暖人心的力量,在大山深處,住著(zhù)許許多多的孩子,正因為他們的苦難才造就了他們的成功,正因為這苦難才造就了他們不服輸的.精神。

他們雖然窮,可是窮的有志氣,他們通過(guò)努力學(xué)習向我們證明,他并不窮,因為他們有知識的寶庫,知識就是一切,就是資本,他們可以通過(guò)知識來(lái)造就財富。

苦難,是最溫暖人心的力量,它成就了一批又一批的學(xué)子,讓他們成為國家的棟梁,成為國家的有用人才,保衛祖國,他們不畏艱險。

苦難,是最溫暖人心的力量,他在寒冷中給你溫暖,在黑暗中給你光明,在危險前給你安全,它是我們最值錢(qián)的東西。在苦難中我們能認清真確的道路,做對的事。做好的人,使我們勇往直前,力爭上游。

苦難,是最溫暖人心的力量,它造就我們,讓我們明白自己的未來(lái),明確自己的方向,確立自己的目標,只有自己的不斷努力,不斷進(jìn)取,才能擺脫苦難走向成功,走向財富,只有經(jīng)力了苦難,才會(huì )得到你所想的。

苦難是自己創(chuàng )造的,財富也是自己創(chuàng )造的,我們不應去怪誰(shuí),恨誰(shuí)。

苦難不是永恒的,它只是短暫的,只要我們去努力,去改變,它的后面將是光明的,我們因不怕苦,不怕累,故不被世俗所迷惑。我們認清現實(shí),通過(guò)努力去克服它。不向它屈服,頑強拼搏,成就理想。

苦難,并不可怕,可怕的是我們的退縮,不前進(jìn),我們不應只知道遇到困難就退縮,就害怕,我們也不應生在一個(gè)怎樣的家庭而做出怎樣的決定,因為一切都由自己決定。一份努力,一分收獲“梅花香自苦寒來(lái)”因為經(jīng)住了寒冷才能傲然于雪,我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y,做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

溫暖的力量作文

溫暖,就像穿過(guò)厚重云層的一縷陽(yáng)光,就像漆黑夜空中閃耀群星,就像茫茫大海邊矗立的燈塔,在需要幫助的時(shí)候,給人以希望和力量,使人不再迷茫和無(wú)助。

前幾天,我因遇到一些煩心事而感到心煩意亂,不知該向誰(shuí)訴說(shuō),只能趴在桌子上獨自消化。正當我感到心涼和失落的時(shí)候,突然有一個(gè)聲音出現在我耳畔,“你怎么了,我看你一直悶悶不樂(lè )地趴在桌子上,有啥事嗎?”我抬頭看去,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂在身旁,圓圓的小臉蛋兒,再配上肥大的校服,是“仙女卓”,沒(méi)錯啦。

于是我也不顧她愛(ài)聽(tīng)不愛(ài)聽(tīng),向她大倒苦水,把我的煩心事一股腦兒說(shuō)了出來(lái)?!跋膳俊蹦托穆?tīng)我說(shuō)完,還不停的安慰我?!爸x謝你聽(tīng)我的抱怨”。她爽郎地笑著(zhù),“沒(méi)事兒的,好朋友間不就是要相互幫助嗎?”說(shuō)著(zhù)還給了我一個(gè)她招牌式的熊抱。

她的傾聽(tīng)和安慰,像春天里一縷午后的陽(yáng)光照進(jìn)我的心中,堆積已久的'陰霾,也被她的熊抱抱走了很多,我又恢復了往常的快樂(lè )。

放學(xué)回家時(shí),雖然天氣有些糟糕,但也阻擋不了我輕快的步伐。走到回家之路必經(jīng)的一個(gè)巷中,突然刮起了大風(fēng),揚起滿(mǎn)天黃土,我連忙用手遮住口鼻。轉角處,映入眼簾的是一個(gè)頭發(fā)蓬松、面色土黃、身材矮小的拾荒老人,她正在一個(gè)垃圾箱里翻找著(zhù)什么,身邊還有一輛破舊的三輪車(chē),里面堆著(zhù)她撿拾的一些物品?!斑@可能是她唯一的家產(chǎn)了”,我想。突然而起大風(fēng),讓她站立不穩,她忙扶住身旁的電線(xiàn)桿,但她的舊三輪車(chē)卻被風(fēng)吹得移動(dòng)了地方。我連忙三步并作兩步上前去扶穩三輪車(chē),好險,它差點(diǎn)撞上了停在巷子邊的一輛嶄新小汽車(chē)。拾荒老人用感激的眼神看著(zhù)我,嘴里不住地重復著(zhù)“謝謝你,真的太謝謝你了?!?/p>

忽然覺(jué)得:這陣風(fēng),像一雙無(wú)形的大手,把我心中剩余的一點(diǎn)陰霾,也一起吹走了。此時(shí)留在我心間的,便只有輕松和快樂(lè )了。

我想,這就是溫暖的力量吧:在我迷茫無(wú)助的時(shí)候,它可以幫助到我;而在他人有同樣境遇的時(shí)候,它也可以幫助到別人。我要把這股溫暖的力量傳遞下去,讓它幫助到更多的人。

心中,是被別人幫助的溫暖;行動(dòng),傳遞的是溫暖的力量。

溫暖的力量作文

我的好朋友小芳,一次溜冰的時(shí)候,不小心被另一位同學(xué)碰了一下,摔倒了,把腳骨頭摔斷了。

小芳的媽媽立即把她送到縣醫院去接骨??h醫院立即對她進(jìn)行了手術(shù),骨頭是接好了,但小芳要住院一段時(shí)間。我們聽(tīng)到這個(gè)消息,都替小芳難過(guò)。明天是星期六了,我約了小敏等幾個(gè)要好的同學(xué)去醫院看望小芳。

次日清早,我們把平時(shí)省下的媽媽給的零用錢(qián)拿出來(lái),買(mǎi)了蘋(píng)果、桔子,還有一個(gè)大花籃,花籃里有康乃馨、百合花。我們來(lái)到醫院,醫院是天藍色的,給人一種溫馨和恬靜的感覺(jué)。我們好不容易找到了小芳住院的房間,推開(kāi)門(mén)時(shí),只見(jiàn)小芳正在看《丑小鴨》的童話(huà),我們齊聲叫道:“小芳,祝你健康快樂(lè )!”小芳一看是我們幾位鐵桿姐妹,激動(dòng)地哭了,我知道她是見(jiàn)到我們后的歡喜的哭,是高興的哭。待她哭過(guò)后,我走過(guò)去安慰她:“小芳,別怕,你會(huì )很快好起來(lái)的,就像你看的書(shū)一樣,你會(huì )變成一只可愛(ài)的白天鵝?!毙》键c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“看見(jiàn)你們,我的傷痛就好像好了一半。謝謝你們!”

我看到她的眼里閃過(guò)的欣喜,我知道,她心里感受到了同學(xué)們的友誼和關(guān)心帶給她的溫暖。

以后,我們又利用課余時(shí)間為她補功課,小芳的的學(xué)習成績(jì)終于沒(méi)有掉隊。小芳康復后,激動(dòng)地對我們說(shuō):“謝謝你們,是你給我的溫暖帶給我戰勝傷痛的無(wú)窮力量!”

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溫暖的力量作文

那是去年冬天的寒假。為了體育中考,每天早上我都從溫暖的被窩中鉆出來(lái)到樓下跑步。外面天寒地凍,一切都畏畏縮縮的樣子,太陽(yáng)的光芒好像也被凍住了。萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)見(jiàn)我急促的呼吸伴著(zhù)心跳。

那天早晨,當我眼睛里汪著(zhù)淚水,拖著(zhù)一條扭傷的左腿回到家時(shí),媽媽正在廚房里忙活,我輕輕走進(jìn)屋,關(guān)上房門(mén),隱隱的疼痛從腿上傳來(lái),不斷蔓延,我用力捏住受傷的部位,緊咬著(zhù)嘴唇,鼻子一酸,汪在眼眶里的淚水終于決堤。放棄跑步的念頭在我腦海不斷涌現。

輕輕地,門(mén)被推開(kāi)了。我連忙把頭別過(guò)去,用手背迅速擦干臉上的淚水?!皝?lái),快把姜湯喝了暖暖身子?!眿寢寽厝岬卣f(shuō)?!班?,您放那兒吧,我一會(huì )兒喝?!蔽也桓遗み^(guò)身去,生怕媽媽看到我紅腫的眼睛,但話(huà)中帶著(zhù)些許的哭腔還是出賣(mài)了我。媽媽關(guān)切地詢(xún)問(wèn):“怎么了,孩子?”我聽(tīng)到媽媽的聲音,一直極力忍住的淚水終于不爭氣地流下,我哽咽地告訴媽媽跑步的痛苦,“我再也不想堅持下去了!”我大聲喊道。

我感受到了濃濃的暖意進(jìn)入心間,驅散了先前的陰郁和委屈,讓我整個(gè)人都清爽起來(lái)。

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感受溫暖獲得力量作文

總會(huì )有一些感動(dòng)的時(shí)刻,比如暖流,觸動(dòng)一個(gè)人內心最柔軟的心弦??偸怯幸粋€(gè)溫暖的時(shí)刻,跨越很長(cháng)時(shí)間,激勵人們前進(jìn)。生活中的溫暖,就像你心中的種子,可以綻放出希望和美麗,給人力量在艱難的時(shí)候挺身而出。

回顧歷史長(cháng)河,我似乎在風(fēng)雨中看到一個(gè)堅強的身影。

在一個(gè)國家毀滅和丈夫去世的時(shí)代,是什么讓她承受了這種令人心痛的痛苦和難以忍受的痛苦?它是瓶子里驕傲的梅花,窗戶(hù)里溫暖的陽(yáng)光,小巷里孩子們的笑臉,我心中的希望。痛苦是存在的,但生活的溫暖并沒(méi)有減少。失去了丈夫、照片、朋友和家人。他們的幫助,他們的關(guān)心和問(wèn)候,以及他們在她最難過(guò)的時(shí)候的勸說(shuō),都匯聚成一縷溫暖,掃清了她心中的希望,給了她堅持下去的力量。她懷著(zhù)敬畏的心情寫(xiě)作,用她的心戰斗。像梅花一樣,它已經(jīng)盛開(kāi)了幾千年,永遠不會(huì )凋謝。

“不怕狂風(fēng)驟雨,我只是說(shuō),煮酒和花?!壁w卿從生活中感受到溫暖,并獲得了更多的力量。這股力量支撐著(zhù)她平靜地面對風(fēng)雨,寫(xiě)下了不朽的篇章。她不再害怕,而是用詩(shī)歌贊美希望,描繪一個(gè)溫暖而盛開(kāi)的世界。

當我走在時(shí)間的階梯上,我仿佛聽(tīng)到了一代偉人的歌聲。

荒蕪的土地,破敗的草房,蘇軾在這里過(guò)著(zhù)自力更生、瀟灑自在的生活。他的妻子和孩子陪著(zhù)他,與詩(shī)歌俱樂(lè )部的朋友分享好消息。是他被降職時(shí)妻子不拋棄、依賴(lài)的伴侶;正是這個(gè)孩子在耕種時(shí)用笑聲撫慰他的心靈。是詩(shī)詞友們說(shuō)呀說(shuō)呀,啟發(fā)他積極面對。這些溫暖,讓他忘記了生活中的煩惱,給了他面對生活得失的力量,讓他看到了風(fēng)雨過(guò)后的美麗風(fēng)景。他笑著(zhù)走向大江東去。然而,他看到了生活的起伏。他生活得很愉快。

“竹竿和芒鞋比馬輕,誰(shuí)怕?我將在煙雨中度過(guò)我的一生?!鄙畹臏嘏o了蘇軾樂(lè )觀(guān)的力量。他不再因為得到和失去而感到悲傷和快樂(lè ),而是去發(fā)現生命的美麗,輕輕地歌唱,踩著(zhù)馬,走出自己的榮耀。

基于當代,有多少人被生活的溫暖賦予了強大的力量?那些平凡的工人,那些日復一日堅守崗位的人,是生命中平凡的一部分,他們綻放著(zhù)溫暖和希望,激勵著(zhù)他們努力工作,給他們力量去崛起。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗,為自己的理想而拼命前進(jìn),這樣生活才會(huì )燦爛,歲月才會(huì )如夏花般美麗。

感受溫暖獲得力量作文

總有一些瞬間的感動(dòng),如一股暖流,觸動(dòng)人心底最柔軟的心弦;總有一些片刻的溫暖,跨越漫漫時(shí)光,鼓舞人一路前行。生活中的溫暖,就如心間的種子,不經(jīng)意間撒下,卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好,在苦難的日子里,給予人奮起的力量。

追溯歷史的長(cháng)河,我仿佛看到了風(fēng)雨中清照堅強的身影。

身處國破家亡的時(shí)代,卻又失去了丈夫,這撕心的痛苦,難以咽下的辛酸,是什么支撐著(zhù)她堅持下去?是瓶間梅的傲然盛放,是窗間灑下的和煦暖陽(yáng),是巷子里孩子們盈盈的笑容,是心中的希望??嚯y是有的,可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫,清照還有朋友,還有家人。他們的傾囊相助,他們關(guān)切的問(wèn)候,他們在她最難過(guò)時(shí)的勸導,都匯聚成了縷縷溫暖,蕩起了清照心中的希望,給予了她堅持下去的力量。她凜然執筆,以心相抗,如一朵梅,在歷史長(cháng)河的河畔,盛放千年,永不凋謝。

“不怕風(fēng)狂雨驟,恰才稱(chēng),煮酒殘花?!鼻逭諒纳钪懈惺艿搅藴嘏?,更獲得了堅強的力量。這股力量支撐著(zhù)她坦然面對風(fēng)雨,寫(xiě)下了不朽篇章。她不再害怕,而是用詩(shī)詞贊頌希望,描繪出一個(gè)春暖花開(kāi)的人間。

沿著(zhù)時(shí)光的腳步向前,我仿佛聽(tīng)到了一代偉人的高歌。

一個(gè)荒廢的土地,一個(gè)破敗的草屋,蘇軾卻在這里自力更生,活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊,以詩(shī)會(huì )友共敘佳話(huà)。是妻子在他被貶時(shí)不離不棄,相依相伴;是孩子在耕作時(shí)用歡聲笑語(yǔ),撫慰他的心靈;是詩(shī)朋詞友在談笑中,開(kāi)導他積極面對。這些溫暖,讓他忘卻了生活的煩惱,給予了他坦然面對人生得失的力量,讓他看到了雨過(guò)天晴的美麗風(fēng)景。他大笑大江東去了,看卻人生風(fēng)風(fēng)雨雨,自活自逍遙。

“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生?!蹦切┥钪械臏嘏?,給予了蘇軾樂(lè )觀(guān)的力量。他不再因得失而悲喜,而是去發(fā)現生話(huà)的美好,輕歌踏馬,走出屬于自己的輝煌。

立足當代,生活中的溫暖給予了多少人強大的力量?那些平凡的工作者們,那些日復一日堅持在崗位的人們,正是生活中平凡的點(diǎn)滴綻放出溫暖與希望,激勵他們努力拼搏,給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗,為理想拼命前行,讓人生從此熠熠生輝,讓歲月如夏花般美好。

溫暖的力量作文

每當我看見(jiàn)腳腕上一道流星般的傷痕時(shí),總會(huì )想起一雙溫暖的手。

那是一個(gè)初秋的下午,我背著(zhù)書(shū)包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來(lái),天氣真好??!我走著(zhù)走著(zhù),突然覺(jué)得腳被什么卡住,隱隱有些作痛。我低頭一看,呀!腳居然卡在石頭縫!

一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見(jiàn),急忙一路小跑趕上前,問(wèn):“小朋友,你怎么忽然坐在地上呢?”我看著(zhù)阿姨清秀的臉,剛要說(shuō)話(huà),可一陣劇痛令我連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有。只好看看阿姨,又看看卡在石頭里的腳。好痛??!

阿姨伸出手,扶著(zhù)我,那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔出來(lái),流許多血。阿姨開(kāi)口:“小朋友,要不我扶你回家吧!”我呆呆地望著(zhù)阿姨,她見(jiàn)我不動(dòng)聲色,又說(shuō):“走吧,你這樣走不回去家的?!蔽艺f(shuō):“阿姨你沒(méi)有別的事么?”“我沒(méi)事?!蔽铱粗?zhù)阿姨微笑的樣子,不忍拒絕她,便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。

到家,她等我打開(kāi)家門(mén)后叫我扶穩墻后往屋走。這時(shí)她的手機響,我注視著(zhù)她接電話(huà)時(shí)焦急的樣子。她一掛電話(huà),我就問(wèn)她:“怎么?”她笑著(zhù)回答:“沒(méi)事,我忘接孩子?!闭f(shuō)到后面,她的微笑消失。我便讓她趕緊去接孩子。

望著(zhù)她奔跑的身影,我的眼睛不由濕潤。多么善良的阿姨??!祝她一生平安!謝謝那位阿姨!

感受溫暖獲得力量作文

總有那么一些瞬間的觸動(dòng),比如一股暖流,觸動(dòng)了人們心中最柔軟的心弦;總有那么一瞬間的溫暖,跨越了漫長(cháng)的時(shí)間,激勵著(zhù)人們前進(jìn)。生活中的溫暖,就像心中的種子,可以不經(jīng)意間播下,卻能綻放出茂盛的希望和美好,給人在苦難的日子里奮起的力量。

回首歷史的長(cháng)河,我仿佛在風(fēng)雨中看到了一個(gè)堅強的身影。

在國家毀滅的時(shí)代,卻失去了丈夫,這種令人心碎的痛苦,難以下咽的辛酸,是什么支撐著(zhù)她堅持下來(lái)?是瓶房里盛開(kāi)的梅花,是窗房里溫暖的陽(yáng)光,是弄堂里孩子們的笑臉,是他們心中的希望。有苦難,但生活中的溫暖并沒(méi)有減少。失去了丈夫,李清照,朋友和家人。她們的幫助,她們的關(guān)心問(wèn)候,她們在她最難過(guò)的時(shí)候的勸說(shuō),都匯聚成一縷縷的溫暖,在她心中激起了希望,給了她堅持下去的力量。她寫(xiě)得肅然起敬,用心戰斗,像一朵梅花,開(kāi)了千年,永不凋謝。

不怕風(fēng)雨,就說(shuō),煮酒花。李清照從生活中感受到溫暖,獲得了強大的力量。這股力量支撐著(zhù)她從容面對風(fēng)雨,寫(xiě)下了不朽的篇章。她不再害怕了。相反,她用詩(shī)歌來(lái)贊美的作品王,描繪了一個(gè)在春天盛開(kāi)的世界。

隨著(zhù)時(shí)間的腳步前進(jìn),我仿佛聽(tīng)到一代偉人在歌唱。

一片荒蕪的土地,一間破舊的茅屋,但蘇軾卻在這里自強不息,過(guò)著(zhù)瀟灑的生活。老婆孩子互相陪伴,用詩(shī)歌與朋友分享故事。是妻子在他被降職時(shí)從不離開(kāi),并伴隨著(zhù)依賴(lài);種田的時(shí)候是孩子用笑聲和歡笑安慰自己的靈魂;談笑風(fēng)生的是詩(shī)友,開(kāi)導他積極面對。這些溫暖讓他忘記了生活的煩惱,給了他冷靜面對生活得失的力量,讓他看到了風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜的日子里的美景。他笑著(zhù)去了大江洞,卻看到了人生的起伏,活得自在。

竹竿草鞋比騎馬還靈巧,這是什么可怕的事?一件蓑衣雨衣,讓風(fēng)雨,依舊過(guò)我的生活。生活的溫暖給了蘇軾樂(lè )觀(guān)的力量。他不再因為得失而悲喜交加,而是去發(fā)現新詞的妙處,去唱歌踩馬,走出自己的輝煌。

以現在的年齡來(lái)說(shuō),有多少人是被生活的溫暖賦予了巨大的力量?那些普通的工人,那些日復一日堅持在崗位上的人,是生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,綻放著(zhù)溫暖和希望,激勵著(zhù)他們去努力,給他們力量去崛起。他們?yōu)榱俗约旱拿魈於鴬^斗,為了自己的理想而拼命前進(jìn),這樣生活才會(huì )發(fā)光,歲月才會(huì )像夏花一樣美麗。

溫暖的力量作文

連接考試的失利讓我失去自信,再加上一張77分的期中測試卷,一下子把我推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,這里凄黑一片,沒(méi)有光明,到處是鋒利的石片,把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話(huà)光明無(wú)處不在。但是,我不再相信。我開(kāi)始迷茫,在黑暗中迷失了方向,我不想再前進(jìn),我害怕,我想退縮!陽(yáng)光不再射進(jìn)我的一片小角落。從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣,日日夜夜跟隨著(zhù)我。

忽然之中,一條紙巾飄然而至,正好落在了我的眼角處,淚水在一瞬間消失,蕩然無(wú)存。疑惑,站起身來(lái),前方?jīng)]有任何人,只有被人拋棄的秋千在好隨風(fēng)搖擺,轉回頭,我猛然一愣,是她!她站在樹(shù)下,微風(fēng)拂過(guò)她,她的絲絲細發(fā)如一扇門(mén)簾,隱隱遮住了她的臉,我依稀記得,有一只手在空中揮著(zhù),揮著(zhù),劃成一條美麗的弧線(xiàn)。

我在這邊,她在那邊,在那一剎那,我有千萬(wàn)股思緒,但又不知從何說(shuō)起,她的另一只手向我翹起大姆指,久久的,久久的,然后,便轉身離去,留下讓人難以忘記的身影,我站在那兒,悄然間,淚水又掛滿(mǎn)臉頰。我用手輕輕抹去。天色已經(jīng)暗了,但我依舊沒(méi)有離去,靜靜望著(zhù)那兒。

終于,終于有一次,我成功了,成績(jì)進(jìn)步了很多,我朝她的方向望去,只見(jiàn)她還是那樣向我翹起大姆指,只不過(guò),手中多了一條紙巾,我,又哭了。

那是一個(gè)令我一生也忘不了的五一長(cháng)假。

那天與往常一樣,沒(méi)有什么特別的。天依舊不下雨,炙熱的太陽(yáng)似乎想把我們烤焦,大地也像個(gè)蒸籠,悶熱難忍。但知了高興地叫喚著(zhù),把我們一家喚出了門(mén),去野外郊游散心。

我們同一些朋友們一起來(lái)到了郊區的山上。中午,我們飽餐了一頓。父親他喝了很多的酒,顯得醉醺醺的。當時(shí)的我才十歲左右吧,并不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生些什么,只是放肆的玩著(zhù),快樂(lè )無(wú)比。

過(guò)了一會(huì )兒,等大人們都散伙,吃完了飯,便準備踏上歸途了。父親喝得大醉,酒都還沒(méi)醒,站在一旁的母親顯得有些焦慮,勸道:要不我們過(guò)一會(huì )兒再走吧,現在走太危險了!父親卻不理會(huì ),固執地就要開(kāi)車(chē)下山,我們誰(shuí)也攔不住,只得隨他了。我似乎懂了些什么似的,也開(kāi)始害怕起來(lái)。

父親開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)出來(lái),叫我們上車(chē),我們也就這樣憂(yōu)心忡忡地上車(chē)了。父親真的是醉了把車(chē)開(kāi)得飛快,我和母親都緊張起來(lái),忙權:爸爸,慢點(diǎn)開(kāi)!父親雖然答應得很好,但車(chē)速一直慢不下來(lái)。

我突然發(fā)覺(jué)母親將我緊緊地摟住,我以為是她害怕了。只聽(tīng)一聲巨響轟隆父親將車(chē)開(kāi)進(jìn)了公路邊的溝里。后來(lái)我似乎昏迷了,總之就是想不起來(lái)什么,只知道醒來(lái)時(shí),父親滿(mǎn)臉鮮血,被送進(jìn)了醫院;母親的手臂上也在流淌著(zhù)鮮血,只有我完好無(wú)損。

此刻我突然明白,母親為什么要摟緊我。不是因為害怕,而是因為母愛(ài)使她不顧一切地來(lái)保護我。我完全被震撼了!

我感覺(jué)母親的愛(ài)就像一束溫暖的陽(yáng)光,照亮了我。我也幸福地被溫暖照亮。

天黑,我把手揣在棉衣的口袋里,想從中取得一些溫暖,但溫暖又從我手下逃走了,為什么寒冷總是不放過(guò)我呢?我常常嘆息,然而,那件小事,竟會(huì )讓我的心如此的溫暖。

那是一個(gè)晴朗的夏天,我還在讀三年級,爸爸在外給我報了一個(gè)語(yǔ)文補習班,淫威我厭煩老師的嘮叨,同學(xué)們的輕視,所以在補習班的成績(jì)一直提不上去。

直到那一天,老師給了我一頓狠罵,我受不了這樣的打擊,竟跑出了補習教室,事后,有幾個(gè)跟我非常要好的朋友走了出來(lái)安慰我,李安妮說(shuō):別哭了,哭也沒(méi)用??!要不這樣吧,我們幾個(gè)輪流輔導你功課,保準你下次考試不下90分,讓你的成績(jì)突飛猛進(jìn),好嗎?說(shuō)著(zhù),李安妮又和劉雪,陳雨商量了一下,她們倆也同意,,如今只能這樣了,我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此,她們三個(gè)每天陪我上下學(xué),路上讓我背課文,回家輔導我做作業(yè),上課老師抽我回答問(wèn)題時(shí),她們也會(huì )適當提醒我一下,除此之外,她們三個(gè)用自己僅有的零花錢(qián),又給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導書(shū),最后還被家長(cháng)訓了一頓。

就這樣,日子一天天過(guò)去,臨近期末考試的時(shí)候,同學(xué)們都在抓緊復習,直到期末考試前一天,李安妮送給了我一個(gè)黃色文件夾,我打開(kāi)一看,竟是手寫(xiě)體的語(yǔ)文復習資料,我莫名其妙的望著(zhù)她,她說(shuō):這是我熬夜為你抄的,,希望你期末考試時(shí)取得好成績(jì)!我看著(zhù)她眼睛周?chē)暮谘廴?,默默地流下了眼淚。

第二天,李安妮因發(fā)燒沒(méi)來(lái)考試,請了病假,在這次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我很感謝她。

現在的我每天都很快樂(lè ),陽(yáng)光。因為我被溫暖包圍著(zhù)。

溫暖,也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有炫麗的色彩,沒(méi)有。

那是一個(gè)冬天的夜晚,我拿著(zhù)那糟糕的成績(jì)單,孤獨的行走在回家的路上。淚也不自覺(jué)的滴落。我沒(méi)有掙扎,只是任憑它劃過(guò)我的臉頰。呼吸著(zhù)冰冷的空氣,在這樣的夜晚,凍住了我的四肢,但卻凍不住我傷心的感覺(jué)。寒風(fēng)刺骨,我已不感到寒冷,因為,心已經(jīng)冷卻了。

很快就到了家,家,有一種溫暖的'感覺(jué)。使我早已冰冷的心,又感到了絲絲溫暖。

母親伸手接過(guò)成績(jì)單,仔細地看著(zhù),我已做好被暴風(fēng)雨洗禮的準備,但事實(shí)卻并非如此。沒(méi)有打罵,沒(méi)有喊叫。母親不語(yǔ),我亦不語(yǔ)。我低著(zhù)頭,眼里已噙滿(mǎn)了淚水。突然,母親把我擁進(jìn)懷里。輕言道:沒(méi)事的,孩子,努力過(guò)就好。我的眼淚終于奪眶而出,我回擁著(zhù)母親,感受著(zhù)母親獨有的溫暖。

母親的懷抱好溫暖,好溫暖,真的好溫暖,我哽咽道:謝謝媽媽。母親笑而不答。

現在,我不再感到寒冷,不再感到孤獨,不再感到寂寞。在這坎坷的道路上,我認識到,我從不是一個(gè)人在面對,從不是一個(gè)人孤軍奮戰。即使前面是無(wú)盡的黑暗,終點(diǎn)依然陽(yáng)光明媚。我被溫暖照亮。

陰沉沉的天猶如我的心情一般,差極了。烏云掩蓋住了太陽(yáng),讓人不由感覺(jué)心中悶煩。

回到家,空蕩蕩的房子,沒(méi)有人在。我松了一口氣,如今確實(shí)不知該如何面對父母。手機鈴聲響了起來(lái),在空蕩蕩的房子里顯得格外清晰。

喂。

下來(lái)吃飯吧,你媽你姐都不在。

好我放下手機,走出了家門(mén)。

吃完飯,爸爸送我回家,下車(chē)時(shí)我故作開(kāi)心的語(yǔ)氣道:爸爸,現在我的心情很差。

怎么啦?考試考差啦?

恩數學(xué)試卷后面兩面沒(méi)有寫(xiě)。

什么?你怎么這么粗心大意?你都不會(huì )看看嗎?最近要考試了,你就知道玩電腦,看電視,心思都不知道放哪里去了說(shuō)著(zhù),開(kāi)走了。

我回到家,覺(jué)得臉上有些濕潤,用手一抹。原來(lái)是淚。什么時(shí)候我流淚了,我笑笑,將淚抹去。

晚上,爸爸回來(lái)了,他把我帶到了房間里,語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)道:哎你這次怎么這么粗心大意呢?爸爸生氣也只是氣一會(huì )兒,學(xué)習是你自己的,學(xué)來(lái)的知識是為了你以后的生活啊。爸爸雖然沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū),但是還是懂得一點(diǎn)道理的。爸爸賺錢(qián)是為了你能夠有良好的學(xué)習條件,下次一定要細心一點(diǎn),不要再犯這種錯誤了,好嗎?本以為的批評沒(méi)有來(lái),爸爸反而將我安慰了一番,我的心頓時(shí)涌入了一股暖流,暖暖的,在那一刻,我好似被溫暖照亮。我將即將要流出眼眶的眼淚逼回去。對爸爸笑著(zhù):恩,爸爸,我一定會(huì )加油的!

走出房間,我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。最不起眼的星星在我眼里都好似鍍上了一層光彩。我知道,那是溫暖的光。

溫暖的力量的作文

七月11日,在這個(gè)特殊的日子里,我將坐飛機飛往馬來(lái)西亞。我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心踏在了機場(chǎng)的土地上。一同前往馬來(lái)西亞之旅的扶語(yǔ)萱也興奮不已。是??!我們終于等到了這一天。相信雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)的老爸老媽也和我們一樣吧。扶語(yǔ)萱,你包里面是什么?可能因為過(guò)于激動(dòng),導致我才發(fā)覺(jué)她背著(zhù)包。這個(gè)包?她指指背上的包。當然是被子啦!飛機上很冷嘛。我愣住了,雖然我們也有準備,但僅僅只是一件長(cháng)袖而已,并沒(méi)有想得那么齊全。

坐在飛機的座位上,我不禁打了個(gè)哆嗦。夜深了,扶語(yǔ)萱一家蓋著(zhù)溫暖的被子早已沉沉地睡去。而我卻頂著(zhù)沉甸甸的腦袋.耷拉著(zhù)眼皮.縮著(zhù)身子,在和寒冷戰斗。

我們還是買(mǎi)張被子吧!老媽對老爸說(shuō)??墒悄切枰?5rm??!老爸回答。(1rm=2人民幣)可是。。。。。。老媽一邊嘆息一邊說(shuō)。那也不能讓孩子跟著(zhù)受凍!聽(tīng)完這句話(huà),我劇烈地顫抖了一下。吞了一口口水——像是怕下不了決心似的。輕微的聲音傳入老媽的耳朵中:不用的,這一點(diǎn)寒冷算什么呢?老媽愣了一下,一邊笑一邊說(shuō):你這傻孩子。。。。。。

撫摸著(zhù)冰冷的扶手,望著(zhù)窗外。誰(shuí)也不知道——一顆晶瑩的淚珠從眼眶中跑了出來(lái)。身體不再麻木,家人的溫暖使我充滿(mǎn)力量。

溫暖的力量的作文

我曾經(jīng)被溫暖過(guò),那是在一個(gè)寒冷的冬季。

我一個(gè)人走在馬路上,天已經(jīng)漸漸黑下來(lái)了,路上的人越來(lái)越少,只見(jiàn)一位老人和一位小男孩坐在馬路邊上討著(zhù)錢(qián),隨著(zhù)馬路上人的減少,老爺爺的叫喊聲也逐漸微弱,漸漸地、快要聽(tīng)不見(jiàn)…耳朵里不停的回響著(zhù)家里人說(shuō)的話(huà):“他們這些人啊,都是一些騙子,自己不勞動(dòng),就來(lái)討錢(qián)過(guò)日子…”真的是這樣子嗎?我不停地問(wèn)著(zhù)自己。眼看著(zhù)老爺爺起身要走開(kāi),我想了想,還是走吧?!暗纫幌?、哎、老爺爺、等一下…”耳邊忽然又一陣匆忙的喊聲,轉過(guò)身來(lái),竟然是一位很可愛(ài)的小男孩,他快跑著(zhù)來(lái)到老爺爺的身邊,將一個(gè)紅色的百元大鈔塞進(jìn)了老爺爺的手里,可又想到,一個(gè)小孩子哪來(lái)那么多錢(qián),四處望了一下,馬路對面是一位中年男人,朝小男孩招了招了手,示意他回來(lái)。原來(lái),那位男人是這樣地信任一個(gè)人,不,不是信任,而是愛(ài)。

是啊、這就是愛(ài)、一種可以使人頓時(shí)溫暖的愛(ài)。忽然,天空中飄起了幾朵雪花,是啊,下雪了呢,但盡管如此,雪花依然冷卻不了人們的心,因為,這個(gè)世界永遠永遠都會(huì )充滿(mǎn)溫暖。

溫暖的力量的作文

微笑盛開(kāi)在您的臉上,溫暖存留在我們的心里。校長(cháng),在我#fromend#的腦海里往往是個(gè)神秘的人。在我求學(xué)的九年中,大概只見(jiàn)過(guò)校長(cháng)十次吧。他總是威嚴地坐在高高的臺上,離我很遠,成了我校園時(shí)光的局外人。

這一個(gè)月里,我有幸與張校長(cháng)見(jiàn)過(guò)三次面,而且是近距離的??梢哉f(shuō),他的一言一行完全改變了我原有的校長(cháng)印象,也讓我在異鄉的土地上感受到了第一抹溫暖。

插一盆花吧!帶著(zhù)七分緊張和三分好奇,我有生第一次走進(jìn)校長(cháng)室。屋里出奇的整潔,墻上掛著(zhù)字畫(huà),桌上、柜子上散落著(zhù)可愛(ài)的小工藝品。沙發(fā)也很柔軟。我深深地將自己陷進(jìn)去,緊繃著(zhù)的神經(jīng)似乎也放松了下來(lái),覺(jué)得就像在自己家里一樣。

沒(méi)有想象中嚴肅的談話(huà)。張校長(cháng)從角落里拉出一只大袋子,袋口外露著(zhù)些細碎的小花?!皫臀也逡慌杌ò?!”張校長(cháng)微微笑著(zhù)說(shuō)。這事我喜歡!連忙蹲下身去忙開(kāi)了。沒(méi)有什么講究,愛(ài)怎么插就怎么插。不到十分鐘我就完成了。

回過(guò)頭望著(zhù)滿(mǎn)臉笑容的張校長(cháng),我想,這位校長(cháng)有點(diǎn)不一樣,平易近人,而且充滿(mǎn)了生活情趣。

談?wù)勀愕膼?ài)好……坐在豪華的劇場(chǎng),校長(cháng)依然微笑著(zhù),以一種平和的語(yǔ)氣問(wèn)起我的興趣愛(ài)好。我說(shuō):“設計?!敝灰?jiàn)張校長(cháng)的眼睛一亮,興奮地說(shuō):“真的?設計是個(gè)很好的職業(yè)!我也很喜歡設計啊!”

校長(cháng)竟然也愛(ài)好設計?真有意思!伴隨著(zhù)這種融洽的氣氛,我和張校長(cháng)聊起了未來(lái)。在設計方面,張校長(cháng)知道的可不少!可以說(shuō)是滔滔不絕如數家珍。張校長(cháng)不但向我介紹了很多關(guān)于設計方面的知識,同時(shí),還告訴我好多他自己的神奇設計。那些設計非常有創(chuàng )意!我聽(tīng)得入了神,越發(fā)覺(jué)得這個(gè)校長(cháng)真特別。他全然沒(méi)有校長(cháng)的架子,就像一位慈祥的長(cháng)輩和自己的.孩子談?wù)撝?zhù)未來(lái)。

溫暖的家宴今年的中秋快到了。學(xué)校特意請留校的老師過(guò)節,想不到也邀請了我。在宴會(huì )上,我見(jiàn)到了張校長(cháng)。他似乎有些疲憊,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調也輕了許多,或許是太累了。但他依然惦記著(zhù)那些不能和自己家人團聚的老師們,特意安排了這次宴會(huì )。他微笑著(zhù)說(shuō):“我想把學(xué)校建設成為一個(gè)大家庭。我希望大家把蘇州當成是自己的第二個(gè)故鄉,把學(xué)校當成是自己的第二個(gè)家”。剎時(shí),一股暖流涌上心頭。是啊,我們雖然遠離故鄉遠離親人,但是我們并不孤獨。我們來(lái)到了一個(gè)更大的大家庭。這里,有故鄉一樣的親人,有故鄉一樣的溫暖!

短短一個(gè)月,區區三次見(jiàn)面,張校長(cháng)帶著(zhù)他的微笑走近了我,以他的微笑溫暖了我。正如詩(shī)里所說(shuō)的:“微笑盛開(kāi)在您的臉上,溫暖存留在我們的心里?!蔽颐靼琢?,張校長(cháng)是以他自己的一言一行,把溫暖送給這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人。

溫暖的力量作文

每個(gè)人都有屬于自己的冬天,有的是溫暖的,有的是寒冷的,還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的,因為我有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽為我日夜不停地操勞。

這一天,放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了,我還在教室里做作業(yè)??墒呛镁安婚L(cháng),沒(méi)過(guò)多久,天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來(lái):都怪我昨天沒(méi)看天氣預報,忘帶雨傘,這下怎么辦,回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁€在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包,向雨中跑去??墒谴坦堑暮L(fēng)夾著(zhù)淅瀝的冬雨,冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下,我只好返回了教室。

雨越下越大,我的恐懼和擔心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深?,F在我已別無(wú)它法,只有干坐著(zhù)等別人來(lái)發(fā)現我。望著(zhù)窗外的大雨,想著(zhù)病中的媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心,媽媽還等著(zhù)我回去呢!這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音,好象是腳步聲,很熟悉,又很緩慢,只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi),把頭探了出去,只見(jiàn)走廊上出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∥遗艿綃寢屔磉?,她從包里拿出了一件雨衣,披在了我的肩上??粗?zhù)這件干凈的雨衣,才發(fā)現這不僅是雨衣,還是媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā),再看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉,我的淚水止不住在眶中打轉??蓱z的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛(ài),是你心中對兒子永遠的牽掛!

我和媽媽回到了家,盡管窗外還下著(zhù)大雨,但是屋里卻是溫暖的。因為那是媽媽為我帶來(lái)的,冬天里的溫暖。

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