讀后感是一種對書(shū)籍內容進(jìn)行思考和消化的方法，有助于鞏固知識和提升自我。在下面的范文中，你可以看到不同人對于同一本書(shū)的不同理解和感受，希望能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)。

神話(huà)故事大禹治水內容

堯在位時(shí)，我國發(fā)大洪水，堯和各地首領(lǐng)一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發(fā)誓一定要治好洪水，后來(lái)他真的成功了。為了治水，禹走了13年，手腳上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經(jīng)過(guò)家門(mén)三次也沒(méi)有進(jìn)去。人們也把他稱(chēng)為大禹。

讀了大禹治水我受到了很大的震撼和啟發(fā)。他的責任感很強，他堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。他的成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅持不懈，一心只想的是大家的安危。而且他得到了大家的幫助和支持，如果只憑他一人的力量是不可能完成的。在他的帶領(lǐng)下，大家團結一致取得了治水的成功。

大禹真是一個(gè)有勇、有謀、又有責任心的首領(lǐng)。

大禹治水讀后感

大禹治水讀后感

《大禹治水》我已經(jīng)聽(tīng)了許多遍，可是今日，我又將這篇文章讀了一遍，又有了許多感悟。

禹，名文命，偽姓，禹的父親鯀由四岳推舉去治理洪水，他用堵塞的方法治水，一連九年都沒(méi)有收到功效?？吹侥抢?，我依然很為鯀著(zhù)急，怪他不去動(dòng)腦筋想辦法。

所以，當舜被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的時(shí)候，在羽山處死了鯀。之后，舜又命禹去治水。禹理解了命令。他先實(shí)地勘察，了解各地的地形，然后，挖渠溝，疏導水流。在禹治水時(shí)，十三年之間一向離家在外，在這期間，他以往三次走過(guò)家門(mén)，但去沒(méi)有進(jìn)去。最終，經(jīng)過(guò)他的努力，疏通了河流，使人們過(guò)上了安定的生活?？赐暌院?，我的心里像打翻了的五味瓶一樣，五味俱全。我悲傷，悲傷鯀因為沒(méi)有完成任務(wù)而被處死；我開(kāi)心，開(kāi)心鯀有一個(gè)這么聰明的孩子，幫他完成了業(yè)績(jì)。我明白一個(gè)大道理：做事不要堵塞，要用疏通、引導的方法。

今日讀了孩子小學(xué)二年級——新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：

古時(shí)候黃河一帶鬧水災，淹沒(méi)了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開(kāi)始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開(kāi)渠，置家庭于不顧，三過(guò)家門(mén)而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過(guò)13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過(guò)上了安定的生活。

讀后感：大禹在治水的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，進(jìn)取組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰勝災難，那種執著(zhù)的精神，堅定的信念是十分值得人們學(xué)習。然而，故事的編寫(xiě)者關(guān)于大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的描述，不知是表?yè)P還是批評，老婆在家里哭過(guò)家門(mén)而不入、妻子生小孩走過(guò)家門(mén)而不入，之后看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門(mén)就會(huì )耽誤大事，又不是住上兩天。

在創(chuàng )立和諧社會(huì )的今日，父母對未成年子女的保護與愛(ài)心;配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現。然而文中卻看不到夫妻的情愛(ài)和對子女的愛(ài)心?！耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜隆?，教育孩子凡事從小事做起，既?ài)家，又愛(ài)國家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來(lái)促成整個(gè)社會(huì )的大和諧，這樣才會(huì )給以后的社會(huì )注入更多的溫暖。

利用假期空閑時(shí)間我讀了幾個(gè)小故事，其中讓我印象最深的是《大禹治水》，講的是古代時(shí)期經(jīng)常發(fā)生洪水災害，人民的生活流離失所。有個(gè)叫大禹的人為了天下人民的安全治理水害，在這期間大禹曾三次走過(guò)家門(mén)，但一次都沒(méi)有進(jìn)去看看自我的親人。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，最終疏通了九條河道，使洪水沿著(zhù)新的河道流入大海的故事。

這個(gè)故事，我覺(jué)得大禹是個(gè)十分無(wú)私。十分了不起的人，說(shuō)他無(wú)私是因為在跋山涉水治理河道的幾年里，他以往三次走過(guò)自我的家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)去看一眼，他有多么的想念自已的家人??！但他都沒(méi)有回家，因為他有更重要的事情要去做……說(shuō)他了不起是因為他應對可怕的自然災害，首先想到的是如何治理。翻山越嶺，查清地勢，探明河道……這其中遇到的困難是可想而知的，可是大禹有著(zhù)堅定的決心，在經(jīng)歷了無(wú)數的困難后最終制服了洪水。

這個(gè)故事告訴我們，不管應對多大的困難只要有顆堅定的心和頑強的意志，不論做什么事情都會(huì )難不倒你！

昨日，我讀了中國歷史故事中的《大禹治水》?？赐暌院?，我為大禹為了治水而三次經(jīng)過(guò)家門(mén)卻都沒(méi)有進(jìn)去的這種為百姓的精神感動(dòng)了。

《大禹治水》這篇文章主要說(shuō)了在很久很久以前，在堯統治的年代，發(fā)了一場(chǎng)大水，讓很多人被洪水奪去了生命，堯便派一個(gè)叫鯀的人去治理洪水。鯀用老法子去治理洪水，但鯀治理了九年，一點(diǎn)成效也沒(méi)有。之后，舜接替了堯的位置，發(fā)現鯀治理洪水沒(méi)有用，就讓鯀的兒子禹繼續治理洪水。禹是個(gè)聰明人，他沒(méi)有用父親的老辦法治理洪水。禹用一個(gè)辦法讓洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中，有三次經(jīng)過(guò)自我家門(mén)口，都沒(méi)有進(jìn)去。第一次走過(guò)家門(mén)口時(shí)，他的妻子剛剛生下一個(gè)男孩，孩子在屋里哇哇大哭，可禹想到洪水還沒(méi)有治好，就狠狠心轉身離開(kāi)了。禹每次經(jīng)過(guò)家門(mén)都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓們聽(tīng)說(shuō)禹三過(guò)家門(mén)而不入的事十分感動(dòng)。最終在大禹的帶領(lǐng)下，洪水全都流入了大海。

在我們的身邊，也有像大禹一樣為了百姓們而不顧自我的人，我們最熟悉的清潔工人就是其中之一。有一次，我去上學(xué)的時(shí)候，看到一些清潔阿姨在廣場(chǎng)周?chē)驋咝l生。不時(shí)都有人把一些垃圾丟在地上，破壞地面的清潔。清潔阿姨們就會(huì )告訴他們，亂丟垃圾是不對的，可有些人不但不改過(guò)來(lái)，還對清潔阿姨破口大罵。但這些可敬的清潔阿姨并沒(méi)有還口，只是默默的掃掉地上的垃圾，默默地保證我們城市的清潔。

讀完《大禹治水》這個(gè)故事，我明白了，只要默默的為人們做出貢獻，人們自然就會(huì )尊重你。

相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事吧？我今日要講的就是大禹治水的故事，大禹小時(shí)候在家受盡了不公平的對待，他的哥哥看他不順眼，便老是欺負他，當時(shí)的統治者出于對民眾的研究，決定讓大禹建設水利工程，大禹對這件事十分用心，從不敷衍了事，盡心盡力的工作，統治者便獎勵了大禹，把自我的女兒嫁給了他，自我的兒子也喜歡大禹，兒子也變得忠厚老實(shí)。大禹對自我的的家人卻不是很好，為了建設水利，三國家門(mén)而不入，這邊文章真是活靈活現的描述了一個(gè)鮮活的人物??！

前段時(shí)間，我們打卡了經(jīng)典的神話(huà)故事書(shū)籍，讀過(guò)它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話(huà)故事。這本書(shū)里面全部配有拼音，讓我們閱讀時(shí)沒(méi)有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺(jué)。

那里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事，傳說(shuō)在帝堯時(shí)期，黃河領(lǐng)域經(jīng)常發(fā)生洪水，為了制止洪水泛濫，保護生態(tài)安全。堯帝召集了各路首領(lǐng)們，一齊來(lái)探討治水策略，可理解任務(wù)的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的堤壩沒(méi)過(guò)多少時(shí)間便會(huì )被洪水沖沒(méi)。直到禹的出現，他。

總結。

了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規律，把河水引入河道.湖泊，再通向四海，最終最終成功的平息了水患，保護了家園。

大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細，善于總結動(dòng)腦，利用自然規律，不畏艱險，他的豐功偉績(jì)將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學(xué)習。

在寒假中我讀了大禹治水的故事，我很感動(dòng)。

故事說(shuō)的是堯在位的時(shí)候，黃河發(fā)生了很大的水災，人們的莊家房子都毀了。老百姓只好往高處搬。堯召開(kāi)部落聯(lián)盟會(huì )議，首領(lǐng)們都推薦鯀，鯀只懂得水來(lái)土掩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。之后該派了鯀的兒子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動(dòng)，累的磨光了小腿上的毛。連他妻子生孩子都沒(méi)有回家，經(jīng)過(guò)十三年的努力，最終把洪水治住了。

自然界里有許多令人意想不到的災難，這些災難常常會(huì )給人們帶來(lái)極大的危害。有的讓人們沒(méi)有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)：《大禹治水》。

《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來(lái)了嚴重的困難，首領(lǐng)堯便派來(lái)禹來(lái)治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過(guò)家門(mén)而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過(guò)上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。

《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒(méi)有做不到的。應對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓，用了疏導的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。

今日我讀了一個(gè)故事名叫《大禹治水》，主要講古代的時(shí)候洪災泛濫，莊稼被淹沒(méi)，房屋被沖毀，無(wú)數的人被淹死在洪水之中。天帝派鯀來(lái)到人間治理洪水。鯀來(lái)到人間以后不調查研究就開(kāi)始干活了。結果任務(wù)失敗，之后天帝又派大禹下界治水。大禹比他父親聰明機智。他將父親治水失敗的原因作了分析，總結出一是沒(méi)有分析，二是治水的方法不對。大禹與鯀治水的方法不一樣，他不是防堵而是疏導，設法把洪水引到大海里去。

大禹辭勞苦，不避艱險，頂風(fēng)冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在這十三年中大禹三過(guò)家門(mén)而不入，制服了大水，人們過(guò)上了美滿(mǎn)的生活。

經(jīng)過(guò)大禹治水的過(guò)程我明白了遇事要冷靜，認真思考。學(xué)習也一樣僅有找到好的學(xué)習方法，才能事半功倍取得好成績(jì)。

今日，我讀了大禹治水這故事，讓我懂了許多道理。

堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬家。

堯派鯀去治水，鯀花了九年時(shí)間治水，沒(méi)有把洪水制服，因為他只懂得水來(lái)土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。

這是因為鯀雖然花費了好長(cháng)時(shí)間，但都做了無(wú)用功，他沒(méi)有利用智慧來(lái)解決問(wèn)題。

舜接替堯選禹去治水，禹改變了父親的做法，用開(kāi)渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動(dòng)，戴著(zhù)箬帽，拿著(zhù)鍬子，帶頭挖土，挑土，累得磨光了小腿上的毛。

經(jīng)過(guò)十三年的努力，最終把洪水引到大海里去，地面上又能夠供人種莊稼了。

大禹為了治水三過(guò)家門(mén)而不入，最終把大水治服了。

大禹父子倆治水的方法不一樣，大禹父親用的是堵，大禹用的是疏通，治水的結果自然也就不一樣。

大禹治水這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理，在學(xué)習上遇到困難時(shí)，不僅僅要有毅力和決心，還要充分利用原理，發(fā)揮自我的智慧，不能像大禹父親那樣。

我的學(xué)習也不例外，不能遇到困難就退縮或者草率解決，不遵守規律，這樣都是不行的。以后無(wú)論在生活上、學(xué)習上都要有不怕挫折的精神，遵守事物發(fā)展的規律，把各科的學(xué)習成績(jì)搞好，也能把生活中的事情解決好!

前天我們學(xué)了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門(mén)的感人精神。

在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒(méi)了，鯀看見(jiàn)人們這種樣貌心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒(méi)有把洪水治掉，天地明白了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說(shuō)：“你必須要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開(kāi)鑿了龍門(mén)，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長(cháng)時(shí)間，腳跟都爛了。

為了治水，禹三十歲才結婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次走過(guò)家門(mén)，都沒(méi)有進(jìn)來(lái)。

我學(xué)到了大禹奉獻的精神。

我讀了《上下五千年》中的故事《大禹治水》，我很感動(dòng)。

堯在位時(shí)，我國發(fā)大洪水，堯和各地首領(lǐng)一致同意派鯀去治水，可是鯀的方法不管用，就被殺了，他的兒子禹發(fā)誓必須要治好洪水，之后他真的成功了。為了治水，禹走了13年，手腳上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，腳指脫落了，小腿的汗毛掉了。經(jīng)過(guò)家門(mén)三次也沒(méi)有進(jìn)去。人們也把他稱(chēng)為大禹。

讀了《大禹治水》我受到了很大的震撼和啟發(fā)。他的職責感很強，他堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。他的成功在于找到了治水的好方法，他的想法比他爸爸更全面。他不怕辛苦，堅持不懈，一心只想的是大家的安危。并且他得到了大家的幫忙和支持，如果只憑他一人的力量是不可能完成的。在他的帶領(lǐng)下，大家團結一致取得了治水的成功。

大禹真是一個(gè)有勇、有謀、又有職責心的首領(lǐng)。

書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，國慶節假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)讓我明白了必須的道理，可是我最受感動(dòng)一篇文章還是《大禹治水》。

傳說(shuō)黃河流域發(fā)生了很大的水災，堯就讓‘‘鯀”治水可是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒(méi)幾天就離開(kāi)了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱(chēng)道的是他十三年中三過(guò)家門(mén)而不入。有一回，大禹走過(guò)家門(mén)，在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原先啟在學(xué)校被別人嘲笑沒(méi)有爸爸。所以大哭大鬧，要見(jiàn)爸爸，大禹仍狠下心，沒(méi)進(jìn)去探望。之后，大禹最終治好了全國的水患。

大禹為了治水，走過(guò)家門(mén)也沒(méi)有進(jìn)去探望；大禹堅持不懈，最終治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應當時(shí)時(shí)刻刻為大家著(zhù)想，為大局著(zhù)想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應當好好學(xué)習，像大禹一樣堅持不懈，將來(lái)必須能夠做一個(gè)有用的人，為國家、為人民做貢獻。同學(xué)們，讓我們一齊來(lái)學(xué)習大禹這種可貴的精神吧！

今日我讀了上下五千年中的大禹治水，大體資料是這樣的。

堯在立位的時(shí)候，發(fā)生了水災，堯讓鯀去治水，可是失敗了，堯便讓大禹治水，大禹挖溝，把水引到了大海里，從此，那里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)水災。

大禹治水這個(gè)故事讓我深有感觸，就像在現實(shí)生活中一樣，有一次，我在做數學(xué)題，有一道題我不太懂，還是按照我的思路去做了，可是，怎沒(méi)也算不出來(lái)，之后爸爸又換了一種方法來(lái)給我講題，我就明白了。這就是說(shuō)一件事情的解決，如果用一種方法不行，那么就能夠嘗試另一種方法，總會(huì )找到解決辦法的。以后在學(xué)習中我必須要勤動(dòng)腦，勤思考，找到解決問(wèn)題的好方法。

大禹治水這個(gè)故事我們都聽(tīng)過(guò)。里面講了兩件事一、禹把大水治好了二、禹三過(guò)家門(mén)而不入。

據說(shuō)堯在位的時(shí)候，天下經(jīng)常發(fā)生很大的水災，莊稼被淹，房子被毀，給老百姓造成了很大的損失。堯召開(kāi)了部落聯(lián)盟會(huì )議，商量怎樣治水。有人提議讓鯀去治水，堯不太相信鯀，但在大家的勸阻下，他勉強同意了。鯀花了幾年的時(shí)間治水，不但沒(méi)把洪水治好，反而使其更加泛濫。他采用的是攔截，東邊發(fā)水了，他堵東邊，東邊剛堵完西邊又發(fā)。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。

舜接替堯的位子后。就去治水的地方考察，他發(fā)現鯀勞而無(wú)功，就把他流放到羽山了。舜問(wèn)了大家誰(shuí)還能治水，大家都說(shuō)讓禹去治水，舜便把禹請來(lái)。禹采用的治水方法是把水全部引進(jìn)大海。禹發(fā)誓水不治好，我堅決不回家！他和老百姓都吃盡了千辛萬(wàn)苦，還走過(guò)了千山萬(wàn)水，在治水的十三年里，他幾次經(jīng)過(guò)家門(mén)但都沒(méi)有進(jìn)去，有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟，但他還是狠心離開(kāi)了。當時(shí)黃河的中游有一座大山叫龍門(mén)山，僅有把他挖通才能讓水流過(guò)去。經(jīng)過(guò)幾年的奮戰龍門(mén)山最終被鑿開(kāi)了，水全部都暢通無(wú)阻的流入大海了。

我要學(xué)習禹這種堅持不懈和勤勞的精神，不能半途而費，把事情做成功。

堯在位期間，黃河流域發(fā)生了很大的水災。莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的生活處于水深火熱之中。不少地方還有毒蛇猛獸出來(lái)傷害人和牲口，使人們雪上加霜。堯派鯀去治水，鯀花了九年的時(shí)間，也沒(méi)有把洪水制服，反而水災鬧的更兇了。

舜接替堯當部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，到鯀治水的地方看后，他發(fā)現鯀辦事不力，就讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，決定用開(kāi)渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。

經(jīng)過(guò)十三年的努力，禹最終把洪水引到大海里，地面上又能夠種莊稼了。

禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門(mén)都沒(méi)進(jìn)去。就連自我的兒子啟出生時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)兒子的哭聲，也狠下心沒(méi)有進(jìn)去探望。

舜年老后，因為禹治水有功，大家都推選禹為繼承人，禹順理成章繼任了部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置。

大禹這種知難而上、艱苦奮斗、公而忘私的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。同時(shí)，也值得我們每個(gè)人學(xué)習。

看完《大禹治水》這本書(shū)，我明白大禹是一個(gè)為國為民無(wú)私奉獻的人。光在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災。莊稼被淹沒(méi)了，房屋也被淹沒(méi)了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來(lái)傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時(shí)間，仍然沒(méi)有把洪水制服。因為他只懂得造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤坎，水災反而鬧得更兇了。舜接堯當部落盟著(zhù)領(lǐng)以后，親自到鯀治水的地方看了看發(fā)現，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發(fā)言烴他父親的做法，決定開(kāi)渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經(jīng)過(guò)十三年的努力，洪水最終被引進(jìn)了大海時(shí)，地面上又能夠種莊稼了。

大禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當時(shí)大禹正好打門(mén)外經(jīng)過(guò)，也狠下心來(lái)沒(méi)有進(jìn)去探望。這幾次，大禹連治水中“三過(guò)家門(mén)而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫忙人們戰勝了洪災，贏(yíng)得了大家的信任，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹爺爺，我想如果你還活著(zhù)的話(huà)，必須會(huì )對當時(shí)所作的倍感自豪，更會(huì )為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。

《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來(lái)了嚴重的困難，首領(lǐng)堯便派來(lái)禹來(lái)治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過(guò)家門(mén)而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過(guò)上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。

《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒(méi)有做不到的。應對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓，用了疏導的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。

署假期間，爸爸給我買(mǎi)了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。

故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災，房屋被淹沒(méi)了，老百姓十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒(méi)有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。之后大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經(jīng)過(guò)十三年的努力，大禹最終把洪水引到大海里，農民伯伯又能夠在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去，就連自我的兒子---啟：出生時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)兒子的哭聲，也狠下心沒(méi)有進(jìn)家去探望。之后，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。

大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。

我們從小要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，這些無(wú)聲的教師，讓我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，更讓我有了讀書(shū)的樂(lè )趣，以后我會(huì )讀更多的書(shū)，讓好的故事激勵我成長(cháng)。

自然界里有許多我們想不到的自然災害，這些災害給人類(lèi)、家園帶來(lái)的是極大的傷害。有的人失去了一個(gè)完美的家;有的人失去了親人;還有的人失去了一個(gè)美麗的生命……今日我就讀了一個(gè)有關(guān)治水的傳說(shuō)，是誰(shuí)治的水呢他的名字叫：大禹。讀了這個(gè)故事，很是讓我感動(dòng)。這個(gè)傳說(shuō)的資料是這樣的：

自從舜理解了皇位以后，果真不負所托。他內修政令，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當時(shí)的社會(huì )環(huán)境較堯在位有過(guò)之而無(wú)不及。到舜年老的時(shí)候，他也到處求才訪(fǎng)賢，也讓手下推舉有才之人。當時(shí)人們一致說(shuō)到了治水有功的大禹是個(gè)治世之才。

傳說(shuō)在大禹治水的13年之間，他以往3次經(jīng)過(guò)家門(mén)，可是因為水患未除，他就沒(méi)有進(jìn)家門(mén)。有一次，他的妻子涂山氏生下了一個(gè)兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹站在門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，也下狠心沒(méi)有進(jìn)去探望兒子和妻子。這件事千百年一向被當成佳話(huà)在人們之間口耳相傳。正因為他有一顆這樣愛(ài)國、愛(ài)民之心，所以才“三過(guò)家門(mén)而不入”。后人都稱(chēng)頌禹治水的成功績(jì)，尊稱(chēng)他為“大禹”。而經(jīng)他治理的黃河，也一改暴躁的脾氣，就像溫和的母親一樣，成為中華禮貌的搖籃。

大禹治水的豐功偉績(jì)及其精神，數千年來(lái)被后世的人民傳頌不息。不僅僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌，并且也得到春秋戰國時(shí)諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現象和歷史的功績(jì)，它還留給后人最最寶貴的精神與財富。

在長(cháng)期的治水過(guò)程中所構成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動(dòng)了我，也給予了我一個(gè)很大啟示——僅有想不到的，沒(méi)有做不到的。應對如此強大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最終最終成功了。只要我們的心中有“堅持”二字，就必須會(huì )收獲豐碩的果實(shí)!

我們要學(xué)習他的堅持不懈、大公無(wú)私的精神，僅有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦，去解決生活中、學(xué)習中的各種“狡猾”的困難吧!

大禹治水讀后感

我們學(xué)了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門(mén)的感人精神。

在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒(méi)了，鯀看見(jiàn)人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒(méi)有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說(shuō)：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開(kāi)鑿了龍門(mén)，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長(cháng)時(shí)間，腳跟都爛了。

為了治水，禹三十歲才結婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過(guò)家門(mén)，都沒(méi)有進(jìn)來(lái)。

我學(xué)到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過(guò)上好日子，不畏各種艱險困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報了名并買(mǎi)了舞衣舞鞋;但學(xué)了一年以后因為覺(jué)得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課，結果最后就放棄了學(xué)習舞蹈?？吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F在經(jīng)長(cháng)在電視或舞臺上表演，都怪自己當時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒(méi)有能夠堅持下來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一再看看書(shū)架上，還有的書(shū)買(mǎi)回來(lái)也沒(méi)有堅持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。

中華上下五千年歷史文明源遠流長(cháng)，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠學(xué)習。我在自己今后要處處學(xué)習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊員。

大禹治水讀后感

大禹，沒(méi)有人不認識他，他是中國歷史上第一位治理黃河成功的人。在負責治理水患的十三年，大禹盡心盡力，沒(méi)有一句怨言。

大家聽(tīng)過(guò)《三過(guò)家門(mén)而不入》的故事吧！禹在結婚后的第四天就離開(kāi)了妻子，帶著(zhù)他的助手踏上了艱難漫長(cháng)的治水之路，而在治水的十三年中三次經(jīng)過(guò)家門(mén)，都沒(méi)有進(jìn)去，據說(shuō)有一次他在家門(mén)口，恰逢兒子出世啼哭不止，他也沒(méi)進(jìn)去看一眼。和他一起勞動(dòng)的百姓見(jiàn)了都十分感動(dòng)。

人人都想為世間做貢獻，可是大家有沒(méi)有想過(guò)，做貢獻沒(méi)有行動(dòng)只有一顆急切做好事的心也是不行的。但是“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰憧先プ?，又沒(méi)有出自己的功利心，大家都可以做成好事。但是你要是出自功利心去做事，不但做不成好事，還會(huì )把“好事”做成壞事。

歷史上也有很多的愛(ài)國故事，比如像：完璧歸趙，屈原投江殉國，昭君出寨和親之類(lèi)的故事都是著(zhù)名的愛(ài)國故事。

我們應該學(xué)習大禹的堅持不懈，愛(ài)國愛(ài)民的高尚情操。

神話(huà)故事大禹治水內容

大禹他是黃帝的后代，三皇五帝時(shí)期，黃河泛濫，鯀、禹父子二人受命于堯、舜二帝，任崇伯和夏伯，負責治水。

禹隱去龍身，幻化成一個(gè)英姿勃勃的少年，額上長(cháng)著(zhù)三只閃光明亮的大眼睛。他痛恨天帝殘忍無(wú)道，濫發(fā)大水淹死人民，又殺了自己的父親。他決心治理好洪水，完成父業(yè)，解救人民。水神共工知道鯀的兒子禹又要來(lái)治水了，就成心和他作對，掀起了更大的洪波，一直從西方淹到空桑，就是現今山東曲阜的地方。整個(gè)中原變成了一片水國。

禹見(jiàn)共工這般兇橫，十分氣憤，感到要治平洪水，必須先除掉這個(gè)禍害。于是就召集天下諸神，在東南海岸的茅山，共商討伐共工的大事。

四方之神應邀而來(lái)。眾鳥(niǎo)之神伯益，眾林之神烏木由，掌管天條天律的天神童律，掌管時(shí)辰的天神庚辰，按時(shí)到了茅就連天上的夔龍、應龍也瞞著(zhù)天帝參加了會(huì )議。唯有防風(fēng)氏姍姍來(lái)遲。

禹見(jiàn)事情尚未開(kāi)始，就有人不遵守號令，為嚴明紀律，就命人把防風(fēng)氏殺掉。一兩千年后的春秋時(shí)候，吳王和越王打仗，越王被圍困在會(huì )稽山。仗打得很激烈，會(huì )稽山都被毀平了。會(huì )稽山就是古茅山，因禹在這里會(huì )聚諸神，計議事情，后就改叫會(huì )稽山。

人們從毀壞的山中發(fā)現了一節骨頭，這骨頭大得出奇，裝滿(mǎn)了整整一輛大車(chē)，幾匹壯馬還拉不動(dòng)。有人請教孔子，孔子考證，這就是大禹治水時(shí)殺掉的防風(fēng)氏的殘骨?？梢?jiàn)當年禹的神力和威力之大了。

禹率領(lǐng)諸神和共工展開(kāi)的激戰。共工于的是殘害人民的壞事，沒(méi)有誰(shuí)愿意幫助忙，很快就被打敗。只得潛水逃跑，再也不敢來(lái)?yè)v亂了。

禹為治是洪水做了大量準備工作。為對整個(gè)地形：眈勢有所了解，使派大神大章和豎亥將土地丈量了一下。大章從東極走到西極，量的結果二億三萬(wàn)三千五百零七十五步;豎亥從南極走到北極，量的結果也是二億三萬(wàn)三千五百零七十五步。在：丈量中，他們發(fā)現在廣闊的大地上除了無(wú)數個(gè)縱橫交錯的河流之外，還有很多個(gè)三百仞(八尺為一仞)以上的深淵。

禹認為要治理好洪水，除了父親的阻塞法外，還要用疏導法，江河要流通，深淵要填平。他親自率領(lǐng)人員，跋山涉水，頂風(fēng)冒雨，察看地形，尋找河源和可以泄導洪水的地方。禹走遍了九洲萬(wàn)國，經(jīng)歷了無(wú)數艱難險阻，到過(guò)許多無(wú)人去過(guò)的處所，也見(jiàn)到了許多奇聞異事，掌握了大量的第一手資料。

于是禹對治理洪水心里有了底。他一方面命人疏通原來(lái)堵塞的河道，一方面命令應龍走在前面用尾巴劃地，在應龍劃線(xiàn)的地方，開(kāi)鑿新的河道，導引四面八方的洪水歸流東方的大海，挖出來(lái)的土由神龜馱運去填平那百仞的深淵。

當時(shí)，黃河一帶是水災最嚴重的地方，也是治理二作最艱苦的困難的地方。禹帶領(lǐng)治水大軍，親自到黃河勘察地形，制定治理方案。

一天，當禹站在高高的山岸上，望著(zhù)奔涌咆哮的滾滾濁流的時(shí)候，忽聽(tīng)水中轟然一聲響，一個(gè)人面魚(yú)身的怪人從水中跳出來(lái)。那怪人雙手捧著(zhù)一塊青石板來(lái)到禹的面前，自稱(chēng)是黃河之神河伯，特來(lái)獻圖助禹治水。

禹接過(guò)石板一看，見(jiàn)上面刻著(zhù)一些彎彎曲曲的天然波紋，標志著(zhù)中原地方大小河道的流向和水勢的情況。啊。這是一幅治河圖。禹高興極了，趕忙去謝河伯，河伯已翻身跳入水中不見(jiàn)了。有了治河圖的幫助，治理黃河的工作很順利，速度也加快，不久，就到了龍門(mén)山。

龍綿延數百里，橫亙在黃河?！坝?，擋住奔騰直一的贊河去路，河水流水這里，又回溯上去，使河水不斷增高，泛濫成災。只有鑿通龍門(mén)，方能使黃河水暢通無(wú)阻。

禹不畏艱難，不怕險阻，帶領(lǐng)大家合力開(kāi)鑿龍門(mén)。夏天烈日當空，熱浪襲人，唇焦口干;冬天，寒風(fēng)呼嘯，滴水成冰.手腳凍裂。整整苦干五個(gè)年頭，終于，鑿開(kāi)7龍門(mén)山，黃河呼嘯著(zhù)穿過(guò)龍，一瀉千里，直奔大海而去新鑿開(kāi)的龍門(mén)，從此成一個(gè)神奇的地方。每天眷天，黃河里的鯉魚(yú)都要游到這里聚會(huì )，爭已恐后地向龍門(mén)上游跳去二跳過(guò)去的魚(yú)就變成龍，升天而去;跳不過(guò)去的往往碰得頭破鰓裂。但它們毫不灰心，第二年春天，義會(huì )重到這里界跳”龍“，龍鑿通之后，禹的心里順暢不少。

一次禹在中繼續察看地勢.偶然發(fā)現一個(gè)奇花異草遮掩的洞口，不知洞里自'些什么。通向哪里。禹?yè)荛_(kāi)草叢向洞中走去，洞幽深黑暗，冷氣襲人，走小久，氧亮光在前匝閃現，越向前走，亮光愈大，近前一年，原來(lái)是一條黑蛇，口銜夜!珠在為他引路二他跟隨黑蛇來(lái)到一座寬廣叫亮的殿堂，一個(gè)人面蛇身之人坐上面，許多黑衣人分列兩旁，那黑蛇也變成黑衣人站在一邊。禹人出這人面蛇身之人就是那兒河神殳4#胥氏之子伏羲，忙恭敬地七前問(wèn)候。

伏羲拿出自己發(fā)明的”八卦圖“，交給禹，告訴他天、地、風(fēng)、雷、水、火、土、澤等各種自然物的性質(zhì)，和它互相之間的關(guān)系，并告訴他如何制服相利用這些自然物的途徑和方法。伏羲預知禹后將肩負管理國家的重任.故傳給他八卦幽，好讓他為民造福。

禹得到八卦圖后.悉心鉆鈿，果然在舌的治水工作雨接替舜做天子時(shí)，受益匪淺，從中得到很大幫禹治水來(lái)到淮河的桐耗隊饑尚未駐扎穩當，就見(jiàn)狂風(fēng)驟起，石滾動(dòng)，濁浪滔天。人個(gè)個(gè)被刮得暈頭轉向，睜不開(kāi)眼，直不起腰。

禹很是奇怪二不久，在風(fēng)雨聲中一個(gè)猴子模樣的怪物從水中躍出。這怪物名叫巫支祈，長(cháng)著(zhù)白腦袋，青身子，高額頭，低鼻染，兩只眼睛滴溜溜亂轉，放出金光，脖子一伸有幾百尺長(cháng)，身子有九頭象那么大，只聽(tīng)他嘶聲叫著(zhù)：”禹，你攪得我們元處藏身，我和你拼!“說(shuō)完，像閃電一樣向禹?yè)鋪?lái)。

禹身旁的天神童律疾步上前，長(cháng)戟一舉截住怪物大戰起來(lái)。那怪物行動(dòng)迅速，步履敏捷，閃挪跳躍，十分靈活，童律雖把長(cháng)戟舞得飛轉，卻戰勝不了怪物。禹叫大神烏木由替換下童律。烏木由身高力大，每一刀砍去，都如泰壓頂，眼看就要砍倒怪物，又被它靈巧地逃開(kāi)了。直累得鳥(niǎo)木由氣喘吁吁，汗流不下。掌管時(shí)問(wèn)的天神庚辰在一旁急，叫聲：”烏木由，你歇一歇，我來(lái)對付它?！罢f(shuō)完后舞雙劍向巫支祈刺去。巫支祈縱身一躲，剛躲過(guò)這支劍，另一支劍又刺來(lái)。巫支祈也毫不示弱地舉刀迎上去。兩個(gè)都身靈手快，行動(dòng)迅捷。只見(jiàn)刀來(lái)劍往，你越我落，從水里打到陸地，又從地上打到天上。巫支祈雖然行動(dòng)迅速，到底不如時(shí)問(wèn)來(lái)得快，漸漸氣力不支，剛想往水里鉆，被庚辰一把抓住，摜向岸邊。童律和烏木由等大神忙上前緊緊按往，用條大鐵鏈鎖住，又在它的鼻子上穿上金鈴，鎮壓在淮陰的龜腳下。

降伏巫支祈，禹帶領(lǐng)大家疏川導滯，順利地把淮水引向大海。當禹治理洪水到達涂的時(shí)候，已是三十歲了。他想：”我的年齡不小了。如果我應該結婚的話(huà)，就讓什么東西來(lái)旺示吧!“他剛想到這里，就見(jiàn)一頭長(cháng)著(zhù)九條尾巴的白狐貍出現在禹面前。禹記起涂的一酋民問(wèn)歌謠：

誰(shuí)見(jiàn)了九條尾巴的白狐貍，誰(shuí)就司以做國王;準娶了涂山的女子;誰(shuí)就會(huì )家道興旺。禹很高興，訪(fǎng)得涂有一美麗賢慧的女子，名叫女?huà)?，就請人說(shuō)合，在臺桑結子婚。

禹婚后第三天，就離家繼續治理洪水。他的妻子女?huà)筛试阜謸煞蜃裕簞谛?，也跟隨禹。禹治水到哪里，她就跟隨到鄖里。禹治水到河南偃師東南的時(shí)候，遇到軒轅的阻擋。軒轅高勢險，怪石林立，樹(shù)林陰森，擋住水的道路。禹為打通軒轅，便化作一頭黑熊，運用自己的神力來(lái)鑿山開(kāi)路。禹化作黑熊的時(shí)候，不巧被給他送飯來(lái)的妻子女?huà)煽匆?jiàn)了。女?huà)纱蟪砸惑@，丟下飯籃轉身就逃。她一面逃一面落淚，不想自己嫁的丈夫竟是一頭熊。

禹見(jiàn)妻子跑了，連忙追去，怨向她解釋一下誤會(huì )，慌忙。忘記了恢復自己的人形。

女?huà)梢?jiàn)黑熊追來(lái)，心中更加害怕。雖然她已身懷有孕.行動(dòng)不便.還是拼命地逃呀、逃逃到子嵩腳下，她實(shí)在跑不動(dòng)了.就站在那里化作一塊石頭。

石頭轟的一聲裂開(kāi)了，生出一個(gè)白胖胖的嬰兒，禹趕忙上前接住兒子，緊緊摟在懷里。他無(wú)限感激地對石頭說(shuō)：”謝謝，女?huà)赡闶?。就給孩子取名叫'啟'，作為塒你的紀念吧。"。

禹帶領(lǐng)著(zhù)孩子.走遍了全中國，經(jīng)過(guò)無(wú)數的艱難困苦，終于把洪水治理好。

治平子洪水，人民又能安居樂(lè )業(yè)，過(guò)上美好的生活。人民感謝他，諸候們敬重他。當時(shí)的皇帝舜見(jiàn)禹有功有德，就把王位傳讓給他。

禹當了天子之后，克勤克儉，又為人民做了許多有益的事。后來(lái)，禹死了，他把尸骸留在大地上，靈魂卻飛上了天，仍然做了神仙。

大禹治水讀后感

讀了《大禹治水》這篇傳說(shuō)，我被大禹那大公無(wú)私的奉獻精神而打動(dòng)了。他為了治理洪水，離家十三年，挖了九條河，開(kāi)了九座山，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于治服了洪水。

他為了治理洪水，還曾經(jīng)三過(guò)家門(mén)而不入。他的兒子十幾歲了，都還不知道父親長(cháng)什么樣子!

大禹在人們最為危險的時(shí)候，一心為公。在治水的十三年里，風(fēng)里來(lái)，雨里去。天天穿破衣，日日吃粗糧。冬天冒著(zhù)嚴寒，夏天頂著(zhù)酷暑。我們呢?一點(diǎn)沒(méi)有大禹精神，一遇到困難就退縮。大禹為了人類(lèi)，不入家門(mén)，不畏嚴寒酷暑，一心為人類(lèi)，為老百姓能過(guò)上幸福美滿(mǎn)安寧的日子。他在這十三年里，不知受了多少傷，受了多少苦，他這是為了什么呢?只是為了老百姓能過(guò)上幸福美滿(mǎn)安寧的日子。

大禹治水讀后感

讀后感。

署假期間，爸爸給我買(mǎi)了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。

故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災，房屋被淹沒(méi)了，老百姓十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒(méi)有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來(lái)大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經(jīng)過(guò)十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過(guò)自己的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去，就連自己的兒子---啟：出生時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)兒子的哭聲，也狠下心沒(méi)有進(jìn)家去探望。后來(lái)，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。

大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。

我們從小要養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，這些無(wú)聲的老師，讓我學(xué)到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，更讓我有了讀書(shū)的樂(lè )趣，以后我會(huì )讀更多的書(shū)，讓好的故事激勵我成長(cháng)。

大禹治水讀后感

在假期的空余時(shí)間，我讀了幾篇短篇小說(shuō)，其中最令人印象深刻的是《大禹治水》，講述了古代洪水頻發(fā)，人民流離失所的故事。大禹，一個(gè)叫大禹的人，為了全世界人民的安全，治理了洪水。在此期間，大禹三次路過(guò)他的家，但一次也沒(méi)有進(jìn)去看望他的親戚。經(jīng)過(guò)十多年的努力，9條河流終于疏浚，洪水沿著(zhù)新河流流入大海的故事被講述。

看著(zhù)這個(gè)故事，我覺(jué)得大禹很無(wú)私。非常了不起的人，說(shuō)他是無(wú)私的，因為在這幾年跋山涉水治理江河的日子里，他三次路過(guò)他家都沒(méi)看一眼，他多么想念他的家人??！但是他沒(méi)有回家，因為他有更重要的事情要做……他是非凡的，因為他面臨著(zhù)可怕的`自然災害。他首先想到的是如何對付他們。翻山越嶺，確定地形，標定河道……遇到的困難是可想而知的，但大禹有堅定的決心，經(jīng)過(guò)無(wú)數的困難，最終戰勝了洪水。

這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論面對多么困難，只要你有一顆堅定的心和堅強的意志，無(wú)論你做什么都會(huì )很難打敗你！

《大禹治水》讀后感

大禹治水是《史記》中的一個(gè)小故事。大禹是中國歷第一位成功治理黃河水患的英雄。在負責治理水患的九年之中，大禹非常的敬業(yè)，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線(xiàn)，有幾次他路過(guò)自己的家，可他也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)去看看親人并休息一下。他無(wú)私地為人民奉獻著(zhù)，直到成功。他是人民的大英雄！

我想在為社會(huì )服務(wù)的各行各業(yè)中，只要能盡心盡責做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也應該“敬業(yè)”，努力充實(shí)自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊梁！

《大禹治水》讀后感

今日讀了孩子小學(xué)二年級——新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：

古時(shí)候黃河一帶鬧水災，淹沒(méi)了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開(kāi)始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開(kāi)渠，置家庭于不顧，三過(guò)家門(mén)而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過(guò)13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過(guò)上了安定的生活。

讀后感：大禹在治水的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，積極組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰勝災難，那種執著(zhù)的精神，堅定的信念是十分值得人們學(xué)習。然而，故事的編寫(xiě)者關(guān)于大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的描述，不知是表?yè)P還是批評，老婆在家里哭過(guò)家門(mén)而不入、妻子生小孩走過(guò)家門(mén)而不入，之后看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門(mén)就會(huì )耽誤大事，又不是住上兩天。

在創(chuàng )立和諧社會(huì )的今日，父母對未成年子女的保護與愛(ài)心；配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現。然而文中卻看不到夫妻的情愛(ài)和對子女的愛(ài)心?！耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜隆?，教育孩子凡事從小事做起，既?ài)家，又愛(ài)國家，做到有血有肉、又有豐富的.情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來(lái)促成整個(gè)社會(huì )的大和諧，這樣才會(huì )給以后的社會(huì )注入更多的溫暖。

大禹治水讀后感

書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，國慶節假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書(shū)讓我明白了必須的道理，可是我最受感動(dòng)一篇文章還是《大禹治水》。

傳說(shuō)黃河流域發(fā)生了很大的.水災，堯就讓‘‘鯀”治水可是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒(méi)幾天就離開(kāi)了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱(chēng)道的是他十三年中三過(guò)家門(mén)而不入。有一回，大禹走過(guò)家門(mén)，在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原先啟在學(xué)校被別人嘲笑沒(méi)有爸爸。所以大哭大鬧，要見(jiàn)爸爸，大禹仍狠下心，沒(méi)進(jìn)去探望。之后，大禹最終治好了全國的水患。

大禹為了治水，走過(guò)家門(mén)也沒(méi)有進(jìn)去探望；大禹堅持不懈，最終治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應當時(shí)時(shí)刻刻為大家著(zhù)想，為大局著(zhù)想，不能就因為一件小事，而耽誤了大事，我們還應當好好學(xué)習，像大禹一樣堅持不懈，將來(lái)必須能夠做一個(gè)有用的人，為國家、為人民做貢獻。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習大禹這種可貴的精神吧！

《大禹治水》讀后感

利用假期空閑時(shí)間，我讀了幾個(gè)小故事，其中印象最深的是《大禹治水》，是古代經(jīng)常發(fā)生洪水災害，人民生活流離失所。一個(gè)叫大宇的人為了天下人民的安全治理水災，在此期間，牛友三次經(jīng)過(guò)家，但一次也沒(méi)有進(jìn)去看看自己的親戚。經(jīng)過(guò)十多年的努力，最終疏浚了九條水渠，講述了洪水沿著(zhù)新水道流入大海的故事。

看到這個(gè)故事，我覺(jué)得待遇很無(wú)私。一個(gè)很了不起的人，說(shuō)他沒(méi)有私心，是跋山涉水治理河道的'幾年里，他過(guò)去三次從自己家門(mén)口走過(guò)都沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，他多么想念自己的家人??！但是他有更重要的事要做，所以沒(méi)有回家。他無(wú)法應對可怕的自然災害，所以首先想到的是如何治理。翻過(guò)山，照亮地形，探索水道。其中遇到的困難是可以預料的，但待遇卻帶著(zhù)堅定的決心，經(jīng)歷了無(wú)數的困難，最終戰勝了洪水。這個(gè)故事告訴我們，不管面對多大的困難，只要有堅定的心和頑強的意志，不管做什么事，都會(huì )為難你。(一場(chǎng)比賽)。

大禹治水讀后感

禹在治水期間，運用了科學(xué)手段戰勝洪水。他吸取了其父親鯀用“堵”治水的.教訓，采用了“疏通”的科學(xué)方法治水，最終成功了。在生活當中，一些事情不是靠蠻力做好的，而是要靠頭腦，經(jīng)過(guò)一系列思考、規劃，尋求方法、捷徑，還要經(jīng)歷千難萬(wàn)險，付出極大的努力，才能將事做得完美無(wú)缺。

禹不僅非常聰明，有才干，不怕困難，而且有大公無(wú)私的精神。有一天他治水路經(jīng)家門(mén)，聽(tīng)到兒子的哭聲，真想進(jìn)去看望兒子，但是他又想到洪水還沒(méi)被制服，老百姓正處于危難之中，最終沒(méi)有回家看望兒子，而是奔赴了治水現場(chǎng)。真是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”!

大禹治水的精神深深打動(dòng)了我，給我帶來(lái)了很大的啟示，我應該學(xué)習他的堅持不懈、大公無(wú)私的精神，運用科學(xué)的方法去解決生活、學(xué)習中的困難，達到成功的目的。

大禹治水讀后感

我相信大家都看過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他被稱(chēng)為‘動(dòng)物小說(shuō)之王’，他的小說(shuō)很感人我也因此從中學(xué)到了很多，例如說(shuō)斑羚飛渡。

一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到了傷心崖上。斑羚們發(fā)現自己身陷絕境，于是都胡亂逃竄，有一只斑羚為了生存直接跳過(guò)懸崖結果在半空中時(shí)因為沒(méi)有站立點(diǎn)而摔下懸崖去了，斑羚們把希望都寄托在了鐮刀頭羊的身上，可鐮刀頭羊也無(wú)能為力。懸崖邊上有一道彩虹從懸崖的這一頭一直通向那一頭，鐮刀頭羊凝望著(zhù)這一道絢麗的彩虹，仿佛有了新的希望，鐮刀頭羊叫了幾聲，后面的斑羚們紛紛站成了兩隊，一隊是老斑羚另一隊是小斑羚，鐮刀頭羊又叫了幾聲隨后站在小斑羚隊的幾只壯年斑羚和鐮刀頭羊一起走進(jìn)了老斑羚的隊伍中，這時(shí)兩隊的數量才差不多了，鐮刀頭羊又叫了一聲，一只年輕的斑羚和一只老斑羚相繼起跳，一只年輕的斑羚到達對面的懸崖上就代表了一只老斑羚的死亡，直到最后只剩下鐮刀頭羊的時(shí)候，鐮刀頭羊走向了彩虹，不一會(huì )便消失在了彩虹之中。

我們要學(xué)習頭羊那樣舍己為人，無(wú)私奉獻的精神。在別人需要幫助時(shí)做自己力所能及的幫助。

我還記得一次新聞報道中有這樣一件事：一次地震中，消防隊員在一廢墟里發(fā)現了一名女子，她雙腿跪地，膝蓋血肉模糊，雙手撐地，好像在保護著(zhù)什么，消防隊長(cháng)將僵硬的尸體移開(kāi)之后發(fā)現下面有一個(gè)裹著(zhù)毯子的小嬰兒，消防隊長(cháng)把毯子打開(kāi)后發(fā)現里面有一部手機，開(kāi)啟后出現了一行字：“寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住媽媽永遠愛(ài)你!”消防隊長(cháng)的淚奪眶而出，隊員們看過(guò)之后眼淚都像斷了線(xiàn)的珠子似的落了下來(lái)。多么的感人啊!一個(gè)母親可以為了孩子放棄一切，包括生命。這種來(lái)源于母親的愛(ài)是無(wú)私的，永恒的，偉大的，這種愛(ài)是世界上獨一無(wú)二的。

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！辩牭额^羊不僅做到了巴金所說(shuō)的付出，還為種族爭取生存的希望和機會(huì )。兩種爭取的意義雖然不一但都是一種無(wú)私的付出!

今天我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《中華上下五千年》，這本書(shū)里有許多故事，令我感觸最深的是《大禹治水》。

堯在位的時(shí)候，發(fā)生過(guò)許多次特大的洪水。洪水沖垮了房屋，淹沒(méi)了田地，還淹死了許多人。為了解除群眾的疾苦，堯帝將首領(lǐng)們召來(lái)，共同商議治理洪水的事情。最后，大家推舉了禹的父親來(lái)?yè)斨嗡闹厝?。后?lái)因為他采用的方法不當，所以最后弄得勞民傷財，一事無(wú)成。堯叫舜去檢查他的治水工作，舜看到他對洪水毫無(wú)辦法，就把他罷免了，命令他的兒子禹繼續治理洪水。

禹是一個(gè)非常能干的人，他吃苦耐勞，品德高尚，因為他對事業(yè)有著(zhù)一股鍥而不舍的精神，所以他為治水立下了偉大的功勛。

大禹在治水的十三年中，曾經(jīng)三次路過(guò)自己的家門(mén)口，都沒(méi)有進(jìn)去看一看。當他第一次路過(guò)自己的家門(mén)口時(shí)，他的兒子剛剛出生，正在呱呱啼哭，他多想進(jìn)去看看妻子和兒子啊，但他最終還是沒(méi)有進(jìn)去。當他第二次路過(guò)自己的家門(mén)口時(shí)，抱在妻子懷里的兒子已經(jīng)能夠叫爸爸了。妻子看了他疲憊的樣子，心疼的讓他回家休息幾天，大禹拒絕了。當他第三次路過(guò)家門(mén)口時(shí)，兒子已經(jīng)十多歲了，跑過(guò)來(lái)叫爸爸，使勁把他往家里拉，大禹愛(ài)撫的地摸了摸兒子的頭，叫兒子告訴媽媽?zhuān)嗡墓ぷ骱苊?，沒(méi)有空回家，又匆忙的離開(kāi)了。

大禹三過(guò)家門(mén)而不入的事傳遍了各地，人們聽(tīng)了非常受感動(dòng)，治水的信心更足了。

一年，兩年，三年……過(guò)去了，大禹由南方走到北方，不顧風(fēng)吹雨打，一直率領(lǐng)人們從事治水的艱苦勞動(dòng)，過(guò)了十三年，終于把洪淵填平了，河道疏通了，人們又重新搬回了陸地，過(guò)上了幸福的生活。

這個(gè)故事告訴我們：國家的利益和人民的利益高于一切!要先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )!……中國五千年歷史，真讓我陶醉!

作為一個(gè)中國人，生在中國，長(cháng)在中國，我對這個(gè)文明古國充滿(mǎn)了熱愛(ài)，充滿(mǎn)了欽佩。雖然我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，但中華兒女為了他的振興而努力奮斗。二十一世紀，中國的騰飛，像秦始皇、唐太宗、康熙等一代代帝王早已從華夏大地上淡出，我們作為祖國的新一代，要爭分奪秒，努力學(xué)習，早日成為棟梁之才。通過(guò)我們的努力，讓我們的祖國重新走在世界前列，跨入世界先進(jìn)國家之列，成為不朽的東方巨龍。讓我們一起把中華之魂發(fā)揚光大吧!

我們的生活是絢麗多姿的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，大家也都經(jīng)歷過(guò)許多事情。有快樂(lè )的、有傷心的、也有煩惱的。。。其中，最讓我感動(dòng)的是：《大禹治水》。這個(gè)故事是這樣的：傳說(shuō)在帝堯時(shí)期，黃河一帶鬧水災，淹沒(méi)了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開(kāi)始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開(kāi)渠為了制止洪水泛濫，保護農業(yè)生產(chǎn)，堯帝曾召集部落首領(lǐng)會(huì )議，征求治水能手來(lái)平息水害。鯀被推薦來(lái)負責這項工作。

鯀接受任務(wù)后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡(jiǎn)單的堤埂把居住區圍護起來(lái)以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經(jīng)驗，改鯀“圍堵障”為“疏順導滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業(yè)生產(chǎn)。后來(lái)禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱(chēng)為“神禹”而傳頌與后世。在大禹治水的過(guò)程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具——準繩和規矩，走遍大河上下，用神斧劈開(kāi)龍門(mén)和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無(wú)阻。他治水居外20_年，三過(guò)家門(mén)而不入，連自己剛出生的孩子都沒(méi)工夫去愛(ài)撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動(dòng)中被磨光了。

他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。大禹這三過(guò)家門(mén)而不入的精神令我感動(dòng)，也值得我們學(xué)習。我們一定要像大禹那樣幫助百姓，樂(lè )于助人，創(chuàng )造幸福生活。在公交車(chē)上，我時(shí)常會(huì )注意這樣一條標語(yǔ)：“給需要的人讓個(gè)座，向讓座的人道聲謝!”節假日在寶光廣場(chǎng)的綠地旁邊玩耍，我也會(huì )用心留意草地中小木牌上的提示語(yǔ)：“你尊重我生命，我奉獻你綠色?！比粘Ｉ钪蓄?lèi)似這樣的標語(yǔ)還有很多很多，如“向前一小步，文明一大步”，等等。每當我看到這樣的提示語(yǔ)時(shí)，心里總會(huì )覺(jué)得暖洋洋的，有一種說(shuō)不出的愜意。共建和諧社會(huì )，學(xué)會(huì )文明禮讓?zhuān)c同學(xué)們并不遙遠，它就在我們的身邊，就在我們生活的每時(shí)每刻。我們的身邊，也有像大禹一樣為了百姓們而不顧自己的人，我們最熟悉的清潔工人就是其中之一。，我去上學(xué)的時(shí)候，總會(huì )看到一些清潔阿姨在廣場(chǎng)周?chē)驋咝l生。不時(shí)都有人把一些垃圾丟在地上，破壞地面的清潔。

清潔阿姨們就會(huì )告訴他們，亂丟垃圾是不對的，可有些人不但不改過(guò)來(lái)，還對清潔阿姨破口大罵。但這些可敬的清潔阿姨并沒(méi)有還口，只是默默的掃掉地上的垃圾，默默地保證我們城市的清潔。讀完《大禹治水》這個(gè)故事，我明白了，只要默默的為人們做出貢獻，人們自然就會(huì )尊重你。我們要做一個(gè)文明的使者，必須從自身做起。它可以是一個(gè)不經(jīng)意的攙扶，可以是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，也可能是一個(gè)贊許的眼神，一抹會(huì )心的微笑，還可能是一個(gè)無(wú)聲的鼓勵……只要每一個(gè)人都做到了文明禮儀、文明做好每一件事、這樣的社會(huì )才會(huì )變得更加美好、更加和諧、只有樂(lè )于幫助他人，多替他人著(zhù)想才能創(chuàng )造美好的明天!

看完《大禹治水》這本書(shū)，我明白大禹是一個(gè)為國為民無(wú)私奉獻的人。光在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災。莊稼被淹沒(méi)了，房屋也被淹沒(méi)了，老百姓只好往高處搬，可是不少地方有毒蛇猛獸出來(lái)傷害人和牲口，使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水，鯀花了九年的時(shí)間，仍然沒(méi)有把洪水制服。因為他只懂得造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤坎，水災反而鬧得更兇了。舜接堯當部落盟著(zhù)領(lǐng)以后，親自到鯀治水的地方看了看發(fā)現，他辦事不力，就讓他兒子禹去治水。大禹發(fā)言烴他父親的做法，決定開(kāi)渠排水，疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經(jīng)過(guò)十三年的努力，洪水最終被引進(jìn)了大海時(shí)，地面上又能夠種莊稼了。

大禹為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自我的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子，嬰兒正哇哇地哭，當時(shí)大禹正好打門(mén)外經(jīng)過(guò)，也狠下心來(lái)沒(méi)有進(jìn)去探望。這幾次，大禹連治水中“三過(guò)家門(mén)而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神，他才幫忙人們戰勝了洪災，贏(yíng)得了大家的信任，被推為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。大禹爺爺，我想如果你還活著(zhù)的話(huà)，必須會(huì )對當時(shí)所作的倍感自豪，更會(huì )為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。

自然界里有許多我們想不到的自然災害，這些災害給人類(lèi)、家園帶來(lái)的是極大的傷害。有的人失去了一個(gè)美好的家;有的人失去了親人;還有的人失去了一個(gè)美麗的生命……今天我就讀了一個(gè)有關(guān)治水的傳說(shuō)，是誰(shuí)治的水呢?他的名字叫：大禹。讀了這個(gè)故事，很是讓我感動(dòng)。這個(gè)傳說(shuō)的內容是這樣的：

自從舜接受了皇位以后，果真不負所托。他內修政令，外撫百姓，凡事都要親力親為。這使當時(shí)的社會(huì )環(huán)境較堯在位有過(guò)之而無(wú)不及。到舜年老的時(shí)候，他也到處求才訪(fǎng)賢，也讓手下推舉有才之人。當時(shí)人們一致說(shuō)到了治水有功的大禹是個(gè)治世之才。

傳說(shuō)在大禹治水的13年之間，他曾經(jīng)3次經(jīng)過(guò)家門(mén)，但是因為水患未除，他就沒(méi)有進(jìn)家門(mén)。有一次，他的妻子涂山氏生下了一個(gè)兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹站在門(mén)外，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，也下狠心沒(méi)有進(jìn)去探望兒子和妻子。這件事千百年一直被當成佳話(huà)在人們之間口耳相傳。正因為他有一顆這樣愛(ài)國、愛(ài)民之心，所以才“三過(guò)家門(mén)而不入”。后人都稱(chēng)頌禹治水的成功績(jì)，尊稱(chēng)他為“大禹”。而經(jīng)他治理的黃河，也一改暴躁的脾氣，就像溫和的母親一樣，成為中華文明的搖籃。

大禹治水的豐功偉績(jì)及其精神,數千年來(lái)被后世的人民傳頌不息。不僅被夏、商、周三代所緬懷贊頌,而且也得到春秋戰國時(shí)諸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一種歷史的現象和歷史的功績(jì),它還留給后人最最寶貴的精神與財富。

在長(cháng)期的治水過(guò)程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打動(dòng)了我，也給予了我一個(gè)很大啟示——只有想不到的，沒(méi)有做不到的。面對如此強大的洪水，大禹下定了決心要把洪水趕到海里去，最后終于成功了。只要我們的心中有“堅持”二字，就一定會(huì )收獲豐碩的果實(shí)!

我們要學(xué)習他的堅持不懈、大公無(wú)私的精神，只有這樣才能成為一位有用之才。讓我們運用頭腦，去解決生活中、學(xué)習中的各種“狡猾”的困難吧!

傳說(shuō)在很久以前，洪水蔓延，鯀看黃帝治理的江山是這樣子，便沒(méi)有聽(tīng)黃帝的命令，趁黃帝沒(méi)有在的時(shí)候，偷偷的偷了黃帝的一種土壤——息壤。息壤是一種神土，只要撒一點(diǎn)點(diǎn)，不但不會(huì )向其他土一樣流失，還會(huì )越長(cháng)越多，最終變成一大片土地。因為鯀知道這種息壤的神力，所以，他偷了一點(diǎn)，想要埋沒(méi)正在蔓延的洪水。但是，它還沒(méi)行動(dòng)呢，黃帝就已經(jīng)知道了，就派祝融在羽郊殺死鯀。祝融照辦了。在鯀臨死之前，祝融對他說(shuō)：“我也不想殺你，我也知道你是對百姓好，但是我是有指令在身，所以，對不起你了?！滨呎f(shuō)：“只要能造福百姓，我死了也不怕!”于是，鯀就壯烈犧牲了。鯀死了以后，三年以后，當人們再看鯀的時(shí)候，發(fā)現鯀還象沒(méi)死一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有腐爛。還有更奇怪的呢，鯀不但沒(méi)腐爛，反而在他的肚子里，生出來(lái)了一個(gè)嬰兒。這個(gè)嬰兒慢慢的長(cháng)大了，他就是禹。禹長(cháng)大以后，黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。

禹就照黃帝的命令，去治理大水。他率領(lǐng)人們來(lái)到了發(fā)洪水的地方。他發(fā)現，每一處都是受難的人民，每一個(gè)角落都是水。他看到這種情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動(dòng)人們和他的手下，然后鼓勵人們挖溝道，準備把大水引進(jìn)江河。禹三次經(jīng)過(guò)家門(mén)口，都沒(méi)有進(jìn)去探望一下，妻子也沒(méi)有說(shuō)他，只是站在門(mén)口，靜靜的看著(zhù)。后來(lái)，因為禹的努力，洪水終于慢慢的流走了。洪水流走以后，大家都很敬佩大禹。大禹治水的這段期間，禹克服了無(wú)數困難，幫助了無(wú)數的人民，人們都因為他而改變了整天在水里“游泳”的生活。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他為什么經(jīng)過(guò)家門(mén)而不進(jìn)來(lái)探望兒子。禹說(shuō)：“如果我此次經(jīng)過(guò)家門(mén)都來(lái)的話(huà)，那么我還用治理洪水嗎?”他的妻子被他一番話(huà)說(shuō)的心服口服。

還有一個(gè)傳說(shuō)，那就是大禹的妻子很支持他，就讓他去治水。但是，因為大禹整整幾年沒(méi)有回來(lái)，所以，他的妻子就在山崖上面等他。他的妻子就在山崖上面望呀望，但是始終不到大禹回來(lái)。這樣子時(shí)間久了，它的妻子就慢慢的變成了一塊石頭。我給它起了一個(gè)名字，叫做“望夫石”，代表大禹的妻子很想念大禹，也就是它的丈夫。

大禹治水的故事是民間流傳的一個(gè)神話(huà)故事，為的就是要說(shuō)出中國人的不屈不撓的精神和互相團結的精神。大禹這種精神，很值得我們學(xué)習。

讀完《大禹治水》這個(gè)古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿(mǎn)腔熱忱，處險不驚的精神感動(dòng)。這個(gè)故事所講述遠古時(shí)期，滔滔洪水淹沒(méi)了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關(guān)頭，大禹接受了治水的重任。大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法，他開(kāi)掘河道，引導積水，終于把洪水排到大海里去了，為人民造了福。

我讀了這篇故事，覺(jué)得大禹至少有兩點(diǎn)值得我學(xué)習：

一是：大禹在十三年治水的過(guò)程“胼手胝足”、“櫛風(fēng)沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學(xué)習上，我要學(xué)習大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。

昨日，我讀了中國歷史故事中的《大禹治水》?？赐暌院?，我為大禹為了治水而三次經(jīng)過(guò)家門(mén)卻都沒(méi)有進(jìn)去的這種為百姓的精神感動(dòng)了。

《大禹治水》這篇文章主要說(shuō)了在很久很久以前，在堯統治的年代，發(fā)了一場(chǎng)大水，讓很多人被洪水奪去了生命，堯便派一個(gè)叫鯀的人去治理洪水。鯀用老法子去治理洪水，但鯀治理了九年，一點(diǎn)成效也沒(méi)有。之后，舜接替了堯的位置，發(fā)現鯀治理洪水沒(méi)有用，就讓鯀的兒子禹繼續治理洪水。禹是個(gè)聰明人，他沒(méi)有用父親的老辦法治理洪水。禹用一個(gè)辦法讓洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中，有三次經(jīng)過(guò)自我家門(mén)口，都沒(méi)有進(jìn)去。第一次走過(guò)家門(mén)口時(shí)，他的妻子剛剛生下一個(gè)男孩，孩子在屋里哇哇大哭，可禹想到洪水還沒(méi)有治好，就狠狠心轉身離開(kāi)了。禹每次經(jīng)過(guò)家門(mén)都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓們聽(tīng)說(shuō)禹三過(guò)家門(mén)而不入的事十分感動(dòng)。最終在大禹的帶領(lǐng)下，洪水全都流入了大海。

在我們的身邊，也有像大禹一樣為了百姓們而不顧自我的人，我們最熟悉的清潔工人就是其中之一。有一次，我去上學(xué)的時(shí)候，看到一些清潔阿姨在廣場(chǎng)周?chē)驋咝l生。不時(shí)都有人把一些垃圾丟在地上，破壞地面的清潔。清潔阿姨們就會(huì )告訴他們，亂丟垃圾是不對的，可有些人不但不改過(guò)來(lái)，還對清潔阿姨破口大罵。但這些可敬的清潔阿姨并沒(méi)有還口，只是默默的掃掉地上的垃圾，默默地保證我們城市的清潔。

讀完《大禹治水》這個(gè)故事，我明白了，只要默默的為人們做出貢獻，人們自然就會(huì )尊重你。

大禹治水讀后感

《大禹治水》是一篇神話(huà)故事，我非常喜歡這個(gè)故事。

故事講得是在很久很久以前，有一個(gè)叫“禹”的人，他看到洪水泛濫，淹死了許多人，就告別了自己的家人，帶領(lǐng)鄉親們共同開(kāi)渠挖河，三過(guò)家門(mén)而不入，終于將洪水制伏。人們?yōu)榱烁屑に?，就尊稱(chēng)他為“大禹王”。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了一個(gè)人做事情，自己首先要有信心；想要做成一件事情，必須要和周?chē)藞F結起來(lái)，凝聚力量，只有這樣，任何事情才可以做到、做好！

大禹治水讀后感

今天讀了小學(xué)二年級——新語(yǔ)文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：古時(shí)候黃河一帶鬧水災，淹沒(méi)了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無(wú)家可歸。于是大禹開(kāi)始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開(kāi)渠，置家庭于不顧，三過(guò)家門(mén)而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過(guò)13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過(guò)上了安定的生活。

大禹在治水的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰勝災難，那種執著(zhù)的精神，堅定的信念是非常值得人們學(xué)習。然而，故事的編寫(xiě)者關(guān)于大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的描述，不知是表?yè)P還是批評，老婆在家里哭過(guò)家門(mén)而不入、妻子生小孩路過(guò)家門(mén)而不入，后來(lái)看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門(mén)就會(huì )耽誤大事，又不是住上兩天。

在創(chuàng )建和諧社會(huì )的今天，父母對未成年子女的保護與愛(ài)心；配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現。然而文中卻看不到夫妻的情愛(ài)和對子女的.愛(ài)心?！耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜隆?，教育孩子凡事從小事做起，既?ài)家，又愛(ài)國家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來(lái)促成整個(gè)社會(huì )的大和諧，這樣才會(huì )給以后的社會(huì )注入更多的溫暖。