ID：8546848
時(shí)間：2024-01-06 14:34:21
上傳者：HT書(shū)生策劃方案不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃書(shū)，更是對項目進(jìn)行全面思考和設計的過(guò)程。策劃方案的參考范文可以幫助我們更好地理解和運用策劃原理和方法。
貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。
以植樹(shù)節為契機，奉獻我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛(ài)護意識，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時(shí)擴大社區管理委員會(huì )的影響力。
xx大學(xué)全體學(xué)生。
3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區食堂門(mén)口。
1.在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口設立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆；
2.制作kt板介紹有關(guān)植樹(shù)節的知識，普及環(huán)保知識；
3.發(fā)放宣傳單；
4.現場(chǎng)準備一“綠色寄語(yǔ)”kt板，請同學(xué)在上面寫(xiě)上植樹(shù)節標語(yǔ)；
4.征集環(huán)保建議在登記表上登記；
5.在活動(dòng)結束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來(lái)領(lǐng)取。
廣策部購買(mǎi)種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅)；
文體部購買(mǎi)活動(dòng)所需的水筆、標簽等用品；
具體事項由各部長(cháng)安排。
在集旅游城市與工業(yè)城市為一身的xx，環(huán)境污染也一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，而大氣污染更是xx環(huán)保繞不開(kāi)的結。作為新一代大學(xué)生，我們有責任也有義務(wù)為我們所在的城市添一份綠色。
植下春天的承諾，留住身邊的和諧。
在植樹(shù)節到來(lái)之際，我院青協(xié)通過(guò)組織“植下春天的承諾，留住身邊的和諧”的植樹(shù)節系列活動(dòng)給同學(xué)們親近自然、感受春天提供了一個(gè)平臺，增強了大家的環(huán)保意識和生態(tài)意識，也為我們的城市增添了一抹綠色。
20xx年3月12、13日。
食堂門(mén)口、校內、xx森林公園。
xx院青年志愿者50人。
1）項管部聯(lián)系場(chǎng)地、借志愿者服裝50套。
2）8號前到xx森林公園管理處咨詢(xún)確定植樹(shù)地點(diǎn)和樹(shù)苗。
3）確定拾撿垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老師聯(lián)系。
4）宣傳部11號前出宣傳大板一塊、海報兩張并準備一些常用藥品（酒精、紫水、棉簽、創(chuàng )可貼等）。
5）項管部負責借鐵锨40余把、水桶若干。
8）12號下午到xx森林公園二次踩點(diǎn)，確定植樹(shù)的相關(guān)細節。
2）12號中午11：50志愿者在前操場(chǎng)集合，分組在校內四片草坪范圍內拾撿垃圾。
3）垃圾拾撿完畢后集合留念。
4）13號早上7：00志愿者在食堂門(mén)口集合并清點(diǎn)人數，強調安全。
5）7：15準時(shí)出發(fā)。
6）三人一組進(jìn)行分工，發(fā)放種樹(shù)工具進(jìn)行植樹(shù)。
8）活動(dòng)結束，集合并合影。
9）清理現場(chǎng)垃圾（特別是我們帶去的礦泉水瓶等）后一同步行回校。
10）活動(dòng)過(guò)程中宣傳部做好照片采集工作。
1）要及時(shí)洗出照片。宣傳部再出一張宣傳板報，放在食堂門(mén)口做好活動(dòng)后的宣傳工作。
2）收回志愿者服裝和種樹(shù)用品，及時(shí)歸還。
3）宣傳部寫(xiě)通訊稿。
4）活動(dòng)部寫(xiě)總結。
1）所招募的志愿者要求有時(shí)間觀(guān)念和集體意識，為動(dòng)科院的注冊志愿者，不限年級。
2）宣傳大板以“環(huán)保由心開(kāi)始”為主題，宣傳海報以“民勤環(huán)?！睘閰⒖純热?。
3）拾撿垃圾時(shí)注意效率，不要損害低矮灌木和草坪。
4）植樹(shù)當天早晨一定要吃早飯，可自帶純凈水。
5）活動(dòng)時(shí)遵守相關(guān)規定，林區嚴禁火種！聽(tīng)從負責人安排。
6）活動(dòng)中如有同學(xué)有不慎擦傷，找杜賀超處理傷口。
8）時(shí)刻注意志愿者形象。
9）其他問(wèn)題靈活解決。
略
為了繼承這個(gè)傳統的植樹(shù)節，為了營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氛圍，充分展現新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時(shí)，作為公民的我們更應該著(zhù)手于整治校園環(huán)境，為創(chuàng )造一個(gè)綠意嫣然、生機勃勃的校園環(huán)境貢獻出一份力量。同時(shí)，全球變暖也成為了關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新一代的大學(xué)生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。
秉承傳統美德，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛(ài)護花草樹(shù)木的責任心，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園環(huán)境，加強學(xué)習氛圍。同時(shí)，倡導大家愛(ài)護我們唯一的家園——地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚志愿精神，呼吁大家一起加入到保護環(huán)境的行動(dòng)當中來(lái)。
植樹(shù)我先行，綠化靠大家
生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、園林園藝協(xié)會(huì )、野生動(dòng)植物保護協(xié)會(huì )、節慶文化社
指導老師、學(xué)長(cháng)、生環(huán)院學(xué)生會(huì )成員及全體會(huì )員
20xx年3月11日14：00
黃山學(xué)院南區青年林
1、由理事會(huì )成員與生環(huán)院學(xué)生會(huì )負責人聯(lián)系確認活動(dòng)流程，制作策劃書(shū)；
2、活動(dòng)前制作海報、橫幅，并做好宣傳活動(dòng)；
3、理事會(huì )成員前往花鳥(niǎo)市場(chǎng)和小商品市場(chǎng)購買(mǎi)樹(shù)苗和手套等活動(dòng)所需的物品；
4、理事會(huì )成員和保管鋤頭、鐵鏟的老師聯(lián)系，借用本次活動(dòng)所使用的工具；
5、和老師或者經(jīng)驗豐富的工人請教移植的方法；
6、通過(guò)飛信和短信的形式通知會(huì )員此次活動(dòng)的大概情況。
1、理事會(huì )成員和學(xué)生會(huì )負責人通知會(huì )員和學(xué)生會(huì )成員到達指定的集合點(diǎn)集合；
2、將鋤頭、鐵鏟等工具分發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué)，帶著(zhù)樹(shù)苗前往青年林；
4、同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)手植樹(shù)，由學(xué)長(cháng)學(xué)姐在旁邊指導；
5、植樹(shù)完成后大家合影留念，并看現場(chǎng)有無(wú)垃圾，如有撿起帶走，大家返回。
整理素材，進(jìn)行新聞稿、總結等的.制作。
此次活動(dòng)不僅僅可以為我們的校園增添一抹綠色，更讓我們大學(xué)生們親身體會(huì )到植樹(shù)的快樂(lè )和讓他們感受到每個(gè)人都是生活在地球上的生命中的一份子，每個(gè)人的行為舉止都會(huì )直接或間接的影響到我們的生存環(huán)境。所以，植樹(shù)節的意義不僅僅存在于種的幾棵樹(shù)，而是在于讓綠色和環(huán)保的理念更加深入人心，讓更多的人加入到保護自然、保護環(huán)境的行列當中來(lái)。只有公民們普遍的加入到保護環(huán)境的隊伍中時(shí)，我們的環(huán)境才真正的好起來(lái)。
名稱(chēng)單價(jià)數量總價(jià)
樹(shù)苗(胸徑3-5cm)30元/株20株600元
橫幅(4m)20元/幅1幅20元
海報30元/張1張30元
手套2元/副30副60元
總計：710元
(注：活動(dòng)經(jīng)費由園林園藝協(xié)會(huì )和野生動(dòng)植物保護協(xié)會(huì )均攤，兩個(gè)協(xié)會(huì )各出資355元)
2、從學(xué)校和協(xié)會(huì )角度看：植樹(shù)能為學(xué)校添綠，美化校園環(huán)境；同時(shí)，活動(dòng)的成功實(shí)施會(huì )使會(huì )員有一種自豪感，從而激發(fā)會(huì )員參加社團活動(dòng)的更大熱情；促進(jìn)和加強社團會(huì )員間的交流與合作，增強社團凝聚力；此外，還可以擴大學(xué)院在社會(huì )上的良好影響，為今后更好地開(kāi)展其他活動(dòng)提供條件。
1、活動(dòng)中注意不要嬉鬧玩耍，傷及他人；
2、活動(dòng)中注意對現場(chǎng)秩序的維護，不要使會(huì )員在中途無(wú)故離開(kāi)；
3、活動(dòng)中注意維護現場(chǎng)的衛生的安排；
4、注意與其他協(xié)會(huì )的相互配合與合作；
5、活動(dòng)結束后工具要統一歸還，所以在工具的使用過(guò)程中要確保細心。
希望人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令大家在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識，提高大學(xué)生的環(huán)保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案。
3月12日(可以順延)
魯東大學(xué)
全體學(xué)生
1、以植樹(shù)節為契機，號召在植樹(shù)節這天種下一顆種子或樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊，然后每天呵護種子發(fā)芽成長(cháng)，讓自己的愿望和種子一起成長(cháng)。
2、植樹(shù)節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門(mén)口發(fā)放宣傳單
4、現場(chǎng)征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統計參加人數及資金
6、購買(mǎi)種子(樹(shù)苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動(dòng)現場(chǎng)集合參與者，布置現場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
外聯(lián)部負責聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭取贊助。
宣傳部負責發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負責制作宣傳海報
組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負責詩(shī)歌朗誦。
一、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色。
以植樹(shù)節為契機，奉獻我們的力量，進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
_年3月12日星期x。
三、活動(dòng)對象：
公司團體、各企事業(yè)單位。
四、活動(dòng)意義：
為了創(chuàng )造藍天碧水的綠色環(huán)境，開(kāi)展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹(shù)節為契機，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令職員在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為“北京的后花園”增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動(dòng)準備事宜：
1、活動(dòng)宣傳：網(wǎng)站。
2、活動(dòng)所需物品的準備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由提供。
3、活動(dòng)的組織：通過(guò)由各公司宣傳并統一進(jìn)行協(xié)調安排。
活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、樹(shù)苗的購置：楊樹(shù)/棵。
2、勞動(dòng)工具：由我公司提供。
3、宣傳：合影紀念。
三、活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境；宣傳環(huán)保知識，提高大學(xué)生的環(huán)保意識；為校園增添綠色，讓生活更加美麗。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日（可以順延）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)對象：全體志愿者。
七、活動(dòng)內容：
1、以植樹(shù)節為契機，號召在植樹(shù)節這天種下一顆種子或樹(shù)苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫(xiě)在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊。然后每天呵護種子發(fā)芽成長(cháng)，讓自己的愿望和種子一起成長(cháng)。
2、植樹(shù)節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹(shù)節的知識，普及環(huán)保知識，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門(mén)口發(fā)放宣傳單。
4、現場(chǎng)征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統計參加人數及資金。
6、購買(mǎi)種子（樹(shù)苗）花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動(dòng)現場(chǎng)集合參與者，布置現場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置。
外聯(lián)部負責聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭取贊助。
宣傳部負責發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)。
編輯部負責制作宣傳海報。
組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負責詩(shī)歌朗誦。
十、活動(dòng)注意事項。
1、購買(mǎi)種子或樹(shù)苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩(shī)社只負責代收。
2、注意宣傳力度以及現場(chǎng)控制。
十一、活動(dòng)預算待定。
宣傳看板2個(gè)：
宣傳橫幅2條。
宣傳單300份。
1．讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復蘇的季節，三月十二日是植樹(shù)節。
2．了解樹(shù)木以及綠色植物對人類(lèi)的作用，知道要愛(ài)護花草樹(shù)木。
3．培養孩子的動(dòng)手能力。
本次活動(dòng)具體由各班負責，活動(dòng)形式根據不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開(kāi)展"我給小樹(shù)穿花衣""我認識的小樹(shù)"等；開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)就是讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂(lè )趣。激幼兒共同愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
20xx年3月12日。
1、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
2、各班制作植樹(shù)節版宣傳報（關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料）。
3、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
2、講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、幼兒自己動(dòng)手拿出自己的種子來(lái)進(jìn)行種植。
5、接下來(lái)給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高。（寫(xiě)上名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等）。
“讓森林走進(jìn)學(xué)院，讓學(xué)院擁抱森林”
三：活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：__年3月12日前后。
地點(diǎn)：無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院后山。
四：活動(dòng)具體形式過(guò)程。
在圖書(shū)館前展示收集的圖片，文字等相關(guān)環(huán)境惡化的資料，呼吁同學(xué)從不亂扔垃圾做起，加入我們的保護環(huán)境之列。爬上山頂后，向每位加入活動(dòng)者發(fā)紀念胸章，并留影。采訪(fǎng)活動(dòng)參與者的感想，并用攝影機記錄整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)最后大家在活動(dòng)的旗幟標語(yǔ)上簽名。
2、活動(dòng)準備。
(1)數碼相機4臺。
(2)旗幟標語(yǔ)一條。
(3)“綠滿(mǎn)人間，綠滿(mǎn)心田”胸章5個(gè)。
(4)垃圾收集袋。
(5)資料錦集。
(6)宣傳海報，張貼于男女食堂門(mén)口，2、7號樓大廳(7)宣誓詞。
我系每班制作宣傳海報至少一張。
3、任務(wù)分工。
外聯(lián)部：
1、聯(lián)系__小學(xué)負責人，邀請小同學(xué)與我們學(xué)院學(xué)生一起參加本次植樹(shù)活動(dòng)。
2、負責拉本次節目的贊助各方聯(lián)系。
宣傳部秘書(shū)處：負責本次活動(dòng)的前期宣傳和后期報道。
其他部門(mén)：負責演出活動(dòng)所需物品的準備和搬運。
贊助方面除了錢(qián)和物品外，也可拉專(zhuān)業(yè)攝影人才，統一服裝;確?；顒?dòng)影像記錄剪輯后展播。宣傳手段也要注重綠色，不要大量分發(fā)傳單。物品的管理要落實(shí)到人，做好清單記錄。
五：活動(dòng)的商業(yè)契合點(diǎn)。
1、本次活動(dòng)將在學(xué)校與__小學(xué)一起展開(kāi)，對廣大同學(xué)有著(zhù)巨大的吸引力和感召力。通過(guò)各種宣傳方式，贊助商能提高知名度。
2、我們可提供活動(dòng)的冠名權，在與本活動(dòng)有關(guān)的文件、資料和宣傳廣告品等載體上體現贊助方logo或名字。
3、我們可在活動(dòng)的各項宣傳中對贊助品牌進(jìn)行宣傳，對贊助商進(jìn)行感謝。(橫幅、胸牌宣傳單、統一服裝)。
4、對于活動(dòng)獎品禮品，貴方可提供相關(guān)的公司商品，或印有貴公司商標或標志的獎品以達到為貴公司進(jìn)行宣傳的目的。
5、活動(dòng)結束后，繼續在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院宣傳欄刊登內容宣傳本次活動(dòng)的成就，對贊助商的.知名度與企業(yè)形象也有提升。
20xx年xx月xx日，是我國第xx個(gè)植樹(shù)節。為了進(jìn)一步為省會(huì )生態(tài)環(huán)境改善貢獻自己的力量，充分體現_的社會(huì )責任感和使命感。_公司將舉辦“約會(huì )綠色?扮靚春天”植樹(shù)節活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對我們支持和信任，讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸_的第一縷清新空氣。
重在答謝支持項目的.新老客戶(hù)，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì )展示項目信息及概況，吸引更多購房置業(yè)者的關(guān)注。
20xx年xx月xx日（暫定）。
xxx林場(chǎng)。
主辦方：xx公司。
協(xié)辦方：xx新聞廣播。
承辦方：xx傳媒。
xxx網(wǎng)負責全面宣傳和現場(chǎng)組織執行。
200人左右（注：根據具體報名人數可以調整）
此次以義務(wù)植樹(shù)公益活動(dòng)答謝支持項目的新老客戶(hù)，彰顯_企業(yè)文化理念，同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中，了解和體驗綠色環(huán)保在我們日常生活中的重要意義。并借助_網(wǎng)對活動(dòng)的全程報道，擴大_的知名度，從而達到銷(xiāo)售的目的。
為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿(mǎn)成功，通過(guò)活動(dòng)執行方_網(wǎng)以及合作媒體進(jìn)行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶(hù)答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價(jià)值回報。
xx月xx日條幅宣傳和活動(dòng)現場(chǎng)拍攝。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的采編、視頻團隊?，F場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪(fǎng)等手段全方位展示本次活動(dòng)。
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，植樹(shù)造林為青年志愿者散播愛(ài)心提供了平臺，同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛(ài)心無(wú)限。
宗旨：公益時(shí)尚、公益生活
主題：許美好愿望、獻綠色愛(ài)心
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛(ài)護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護樹(shù)木。
三月十四日中午12:00~~13:30
一、二食堂前
利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書(shū)籍捐出來(lái)，海報，橫幅。
植樹(shù)造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
1： 由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書(shū)籍送到一、二食堂門(mén)口
2： 又體育部將所需桌椅等送到食堂門(mén)口擺好
3： 由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會(huì )各部門(mén)，給予支持和配合。
4：活動(dòng)內容：讓大家知道植樹(shù)節我們可以拿出自己不用的書(shū)來(lái)捐出來(lái)給一些需要的人，那樣也就等于為植樹(shù)做出了貢獻，效果顯著(zhù)。
5、 注意事項：
a) 宣傳時(shí)和 大家講明捐書(shū)的目的
b)要登記清楚共捐出多少本書(shū)
3月21日中午12:30~~13:30以班級為單位，打掃自己的包干區。
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹(shù)節又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹(shù)節是我們愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛(ài)護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
2、活動(dòng)意義
增強全校學(xué)生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng )建美好的福林。
3、活動(dòng)目的
（1）通過(guò)親身體會(huì )本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對低碳生活有一個(gè)充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。
（2）通過(guò)此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識。
（3）培養全體學(xué)生愛(ài)護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類(lèi)生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望.
時(shí)間：3月12日。
1、20xx年3月12日晨會(huì )時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。
由5年級2班學(xué)生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動(dòng)。
每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學(xué)生代表現場(chǎng)種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”。
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫(xiě)好“觀(guān)察日志”，每周一次。
4、各班板報內容(關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)策劃書(shū))設立“綠色角”，增加綠色環(huán)保知識內容。
5、進(jìn)行研究性學(xué)習。
各班根據所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報，每班上交5份。
上交時(shí)間：3月16日
我們衷心祝愿x小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機的種子一樣茁壯成長(cháng)，都將撐起一片美好的藍天。
在我國第38個(gè)植樹(shù)節到來(lái)之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識，我園開(kāi)展了植樹(shù)節—“種出來(lái)的春天”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長(cháng)的農作物的種子，讓孩子們給園內的樹(shù)木掛上標簽，體驗種樹(shù)的樂(lè )趣，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。
：“種出來(lái)的春天”。
：x年3月11日。
：幼兒園內。
1.每個(gè)級部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛(ài)綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。
2.各種植物標識卡片。
1.小班活動(dòng)主題“播種春天的希望”。
流程：給校園內的種植區拔出雜草，播種農作物種子。
2.中班活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影。
3.大班活動(dòng)主題“多片綠葉多份溫馨”
在幼兒園種植園地，和家長(cháng)一起種植桃樹(shù)——給心愿樹(shù)掛牌并合影。(心愿卡寫(xiě)上種植人及名稱(chēng))。
為增強青年學(xué)生愛(ài)林護林的意識，同時(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好習慣。使全校團員青年在開(kāi)展護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)中，體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識。為此，學(xué)校團委在植樹(shù)節之際開(kāi)展一次以“爭做護綠使者”為主題的植樹(shù)活動(dòng)，現將活動(dòng)計劃安排如下。
爭做護綠使者
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
活動(dòng)指導：共青團首吉市委員會(huì )
活動(dòng)顧問(wèn)：首吉市林業(yè)局
成員：高一年級各班主任及任課教師
活動(dòng)安全員：xxx
校醫：兩名
xx-xx-x
健身坡
高一全體同學(xué)
1、12個(gè)班級每班一大組，班內再分每3人一小組(是兩個(gè)男同學(xué)加一個(gè)女同學(xué))，指定每個(gè)小組組長(cháng)。每小組必須準備工具鋤頭一把、水桶一個(gè)。
2、每個(gè)班級確定跟班老師，跟班老師再具體分配到組，各班主任須將各組長(cháng)名單上交跟班老師手中，以便清點(diǎn)人數。
2、植樹(shù)過(guò)程要注意安全，要求同學(xué)們正確使用工具，不要嬉戲玩耍，以防傷人傷己。在挖樹(shù)坑的時(shí)候要注意行動(dòng)小心，不要在樹(shù)坑附近做劇烈運動(dòng)，避免同學(xué)之間打鬧，以防栽到坑里扭傷腳踝等。
3、由于天氣炎熱干燥，注意防火。
4、學(xué)生須帶好飲用水，可適當準備緊急藥物，如創(chuàng )可貼、絡(luò )合碘、酒精等。
1、活動(dòng)過(guò)程要求全體同學(xué)聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、活動(dòng)過(guò)程帶隊老師有哨子的要帶哨子，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)警告學(xué)生。
3、要求全體同學(xué)當天穿校服戴校章，團員戴團徽參加。
各鎮(街道、園區、辦事處)、開(kāi)發(fā)區、系統團(工)委，企業(yè)、學(xué)校團委，市直團組織：
為進(jìn)一步擴大植樹(shù)認種公益活動(dòng)效應，積極投身我市新農村建設，在植樹(shù)節到來(lái)之際，團市委決定開(kāi)展“愛(ài)心植樹(shù)節，美麗鄉村夢(mèng)”公益植樹(shù)活動(dòng)，本次活動(dòng)募集的愛(ài)心認種款將重點(diǎn)資助我市貧困學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女和留守兒童?，F將活動(dòng)有關(guān)事項安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20zz年3月9日(星期日)上午9:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
zz省“美麗鄉村”試點(diǎn)村——馬橋鎮正北村。
三、參與方式。
1.以個(gè)人或集體名義，認種一棵樹(shù)木，所種樹(shù)木均懸掛“愛(ài)心認種牌”，寫(xiě)明認種時(shí)間和認種人姓名?；顒?dòng)主辦單位將統一向認種的集體或個(gè)人發(fā)放認種紀念證書(shū)，并建立愛(ài)心臺賬。所有捐種的樹(shù)木由馬橋鎮正北村進(jìn)行長(cháng)效管護(詳情敬請關(guān)注近期《靖江日報》)。
2.活動(dòng)當天，由團市委安排車(chē)輛，統一在市政府東門(mén)集合，前往馬橋鎮。
四、有關(guān)要求。
1.各團組織接通知后，要迅速向單位領(lǐng)導匯報并積極組織單位團員青年報名參與。同時(shí)要廣泛宣傳，使廣大團員青年進(jìn)一步加強對該項公益活動(dòng)的認知和支持。
為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)大自然的情感，一一教育各園所擬開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件;
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張;
3.植樹(shù)的工具;
4.每班一句護綠口號：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長(cháng)出美麗的頭發(fā)
大班——種上愛(ài)的種子 建造美麗家園
設計思路：
對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜?，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹(shù)
1. 觀(guān)看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。
讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2. 引導幼兒重點(diǎn)討論：如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災害。
3. 觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日是植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)
觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論，植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內的各班種植區，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“小樹(shù)”。
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導。
四、養樹(shù)
給本班種植區域內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影。
五、玩樹(shù)牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。
幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，剪刀石頭布贏(yíng)者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的兩個(gè)主要特征，三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。
都講對了，兩張牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。
如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝。
小班：快樂(lè )植樹(shù)節
此時(shí)正值三月，天氣漸漸轉暖，孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮輕薄的外套。
孩子們驚奇地發(fā)現，路邊的大樹(shù)也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，冬天里光禿禿的樹(shù)枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來(lái)小樹(shù)也和他們一樣換上了新裝。
有了這些裝點(diǎn)，樹(shù)木變得漂亮多了，不再是冬天里干枯的樣子。
就這樣，孩子們對自己的新發(fā)現充滿(mǎn)了好奇，每天都會(huì )去觀(guān)察周?chē)臉?shù)木，觀(guān)察之后總會(huì )和老師說(shuō)說(shuō)他們所看到的變化。
孩子們對樹(shù)木這么感興趣，在植樹(shù)節來(lái)臨之際教師趁機開(kāi)展本次主題活動(dòng) “快樂(lè )植樹(shù)節”吧!
主題目標
(1)通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè )趣。
(2)熟悉樹(shù)木的外形特征，利用繪畫(huà)、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。
(3)懂得愛(ài)護植物、保護環(huán)境。
主題墻面環(huán)境
“小動(dòng)物的家”：創(chuàng )設小鳥(niǎo)和猴子在自己的家——大樹(shù)上快樂(lè )生活的場(chǎng)景;同時(shí)，鼓勵幼兒利用繪畫(huà)、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲(chóng)、花草等，參與環(huán)境創(chuàng )設。
互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)
(1) “五彩大樹(shù)”：粘貼一棵大樹(shù)， 然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹(shù)枝上，為小樹(shù)裝扮五彩的樹(shù)葉。
(2) “小畫(huà)家筆下的樹(shù)”：展示幼兒創(chuàng )作的關(guān)于大樹(shù)的美術(shù)作品。
相關(guān)區域融合
圖書(shū)區：與幼兒共同準備“千奇百怪的樹(shù)”的圖片冊，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識的樹(shù)木種類(lèi)，講述這些樹(shù)木的外形特點(diǎn)。
美工區：提供樹(shù)的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng )造力自行進(jìn)行添畫(huà)創(chuàng )作。
經(jīng)典話(huà)動(dòng)
語(yǔ)言活動(dòng)
《身邊的大樹(shù)》
活動(dòng)目標：
(1) 能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出自己熟悉的樹(shù)木的名稱(chēng)及特征。
(2) 通過(guò)觀(guān)看視頻產(chǎn)生愛(ài)護樹(shù)木的愿望。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察小區及園所的樹(shù)木。
材料準備：多張不同種類(lèi)樹(shù)木的照片;《植樹(shù)造林》的視頻。
活動(dòng)重點(diǎn)：
重點(diǎn)：會(huì )用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己身邊的樹(shù)木。
難點(diǎn)：感受樹(shù)木對人們的重要作用，學(xué)會(huì )愛(ài)護樹(shù)木。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒自由結伴參觀(guān)“身邊的的大樹(shù)”照片展
師：和你的伙伴一起找找自己認識的大樹(shù)的圖片，并介紹一下這顆樹(shù)!(樹(shù)木的外形：高、矮、粗、細、樹(shù)葉的樣子、顏色等)
2.集體活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)我身邊的大樹(shù)
(1)請個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。
師：請你向大家介紹一下自己看到過(guò)的樹(shù)木，告訴大家你所看到的樹(shù)木長(cháng)什么樣子(高、 矮、粗、細等)，樹(shù)葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹(shù)。
(2)組織幼兒觀(guān)看視頻《植樹(shù)造林》，說(shuō)說(shuō)地球上如果沒(méi)有樹(shù)木會(huì )變成什么樣子，幫助幼兒感知樹(shù)木和植物的重要性。
3. 生活經(jīng)驗遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)自己家周?chē)臉?shù)木都為人們做了什么貢獻，進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛(ài)護樹(shù)木的情感。
4. 小結：小朋友應該愛(ài)護身邊的樹(shù)木。
活動(dòng)延伸
請小朋友回家與父母討論如何愛(ài)護樹(shù)木， 并將討論的結果告訴老師。
科學(xué)活動(dòng)
《我們的植樹(shù)節》
活動(dòng)目標：
(1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹(shù)節。
(2) 具有保護樹(shù)木樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
(3)了解保護樹(shù)木的途徑和方法。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì )了用水壺給植物澆水。
材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗植樹(shù)節的'快樂(lè )。
難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫助。
活動(dòng)過(guò)程：
1.介紹植樹(shù)節的來(lái)歷
師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹(shù)節。
你們知道為什么會(huì )有植樹(shù)節嗎?(為了鼓勵人們植樹(shù)造林，保護環(huán)境設立的)
2.帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹(shù)節的兒歌
小朋友，快快來(lái)，大家一起來(lái)植樹(shù)。
小樹(shù)苗，要長(cháng)大，需要我們愛(ài)爰妒。
你愛(ài)樹(shù)，他爰樹(shù)，小樹(shù)長(cháng)成通天樹(shù)。
3.認領(lǐng)樹(shù)木
帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹(shù)枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹(shù)松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛(ài)護樹(shù)木的快樂(lè )。
4.指導幼兒給小樹(shù)澆水
對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因為小樹(shù)喝多了水，也要生病的;取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線(xiàn)和返回的路線(xiàn)要記清，以免撞到其他小朋友。
活動(dòng)延伸
請幼兒在假期和父母一起去郊外認領(lǐng)小樹(shù)，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長(cháng)久的樂(lè )事，讓幼兒體驗到其中的快樂(lè )。
美術(shù)活動(dòng)
《美麗的大樹(shù)》
活動(dòng)目標
1. 利用繪畫(huà)、粘貼等形式，制作“樹(shù)木”。
2. 產(chǎn)生熱愛(ài)樹(shù)木、保護環(huán)境的情感。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。
材料準備：水彩筆、油畫(huà)棒、碎紙肩、膠棒、繪畫(huà)紙。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：愛(ài)護樹(shù)木，大膽地用語(yǔ)言表達出對樹(shù)木的喜愛(ài)。
難點(diǎn)：利用繪畫(huà)、粘貼等形式，制作出自己最喜愛(ài)的“大樹(shù)”。
活動(dòng)過(guò)程
1.鼓勵幼兒講述植樹(shù)節活動(dòng)中的快樂(lè )見(jiàn)聞
師：植樹(shù)節當天咱們去哪里了?都做了哪些 事情?你都看到了什么樣子的樹(shù)呢?(重點(diǎn)引導幼兒說(shuō)出樹(shù)木的外形特點(diǎn))
2. 指導幼兒制作“美麗的大樹(shù)”
(1)教師介紹操作材料，重點(diǎn)介紹樹(shù)的不同造型。
(2)指導幼兒繪畫(huà)：先畫(huà)出樹(shù)木的外形輪廓， 再進(jìn)行添畫(huà)，即要先創(chuàng )作樹(shù)干，后粘貼樹(shù)枝、樹(shù)葉。
3.分享與交流
提問(wèn)：請你介紹一下，你創(chuàng )作的是什么樹(shù)， 這棵樹(shù)有什么特點(diǎn)。
活動(dòng)延伸
將幼兒繪畫(huà)的作品《美麗的樹(shù)》展示在互動(dòng)墻上，幫助幼兒體驗成功的快樂(lè )。
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動(dòng)設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類(lèi)的關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜?，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長(cháng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀(guān)念的人創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎，是很有必要的。隨著(zhù)幼兒環(huán)保意識的不斷增強，我們進(jìn)一步結合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識。于是我們在植樹(shù)節這天，根據孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了相對應的活動(dòng)。
活動(dòng)目標。
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
活動(dòng)準備。
2、已學(xué)會(huì )用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。
活動(dòng)過(guò)程。
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著(zhù)水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀(guān)摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會(huì )，師總結活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節，加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3——4張。
3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹(shù)1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2.引導幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3.觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論。
植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹(shù)牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)。
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具(2)種植方法。
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
五、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀(guān)察記錄小樹(shù)苗的變化。
從活動(dòng)的結果來(lái)看，我們對幼兒進(jìn)行的愛(ài)護植物保護環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過(guò)自己的經(jīng)驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。