ID：8565105
時(shí)間：2024-01-06 18:59:19
上傳者：琉璃在學(xué)期開(kāi)始之前，我們需要制定一份詳細的學(xué)期工作計劃，以確保我們能夠有條不紊地完成各項任務(wù)。以下是一些學(xué)期工作計劃的參考范文，供大家學(xué)習和借鑒。
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要。本學(xué)期，小班新生剛入園，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應的過(guò)程。家長(cháng)對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況我班制訂如下計劃。
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致.使家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
1、在開(kāi)學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪(fǎng)：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛(ài)等一系列內容。
2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對我們教育等各方面的意見(jiàn)。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開(kāi)辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內容：
(1)、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長(cháng)閱讀、參考。
(2)、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內容，讓幼兒家長(cháng)能夠了解學(xué)校所些的內容。
(3)、星星榜：表?yè)P在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現好的幼兒。
(4)、請你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長(cháng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級做一些輔助工作。
(5)、育兒寶典：介紹一些合乎季節和實(shí)際情況的保育小知識。
4、對家長(cháng)反映較多、較強烈的問(wèn)題要當即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì )。
5、做好經(jīng)常性的家長(cháng)工作，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人從我做起以此樹(shù)立起幼兒園在家長(cháng)心目中的良好形象。
6、圍繞建構式課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內容和要求，對每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內容，按月印發(fā)給家長(cháng)。
7、期中請家長(cháng)觀(guān)摩半日活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長(cháng)見(jiàn)面的機會(huì )，向家長(cháng)反映幼兒當天在園的情況，遇到的問(wèn)題盡量及時(shí)解決。
為了讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童而努力。以尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開(kāi)展各項工作。
現以園務(wù)計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
本學(xué)期幼兒人數22人，通過(guò)入園后的觀(guān)察，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。
因為幼兒的年紀小，個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
(一)保教工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會(huì )自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì )，營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用早、好、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
(5)將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)。
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細心觀(guān)察孩子，發(fā)現身體不適及時(shí)通知家長(cháng)，請醫生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
(3)氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著(zhù)涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作。
1、樹(shù)立一日活動(dòng)皆課程的觀(guān)點(diǎn)，精心設計幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。在活動(dòng)中注意增強幼兒的學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的機會(huì )。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛(ài)國情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結及交流。
(三)家長(cháng)工作：
本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以尊重家長(cháng)為原則，提高教師的服務(wù)意識，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。
(2)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(cháng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(3)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
(4)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)注意幼兒的安全。
1、做好開(kāi)學(xué)報名收費工作，更換家長(cháng)園地。
2、穩定幼兒的情緒，加強常規管理和良好習慣的培養。
3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。
4、學(xué)習韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長(cháng)手中。
6、教師節主題活動(dòng)。
1、繼續做好環(huán)境創(chuàng )設等有關(guān)工作。
2、做好準備迎接中心安全、衛生督察。
3、國慶節、中秋節主題活動(dòng)。
1、小班自理能力比賽：疊被子。
2、迎接一日活動(dòng)隨機調研。(重點(diǎn)：區域游戲)。
3、組織幼兒秋游活動(dòng)。
4、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5、感恩節主題活動(dòng)。
1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。
2、加強冬季鍛煉。
3、班級親自元旦聯(lián)歡會(huì )。
1、做好各類(lèi)總結、資料整理上交等期末各項結束工作。
2、寫(xiě)好幼兒匯報單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
4、評選好孩子。
1、制定學(xué)科計劃、班級計劃，并認真按照教學(xué)計劃實(shí)施，
2、根據每個(gè)月的教學(xué)主題創(chuàng )設班級環(huán)境。
3、學(xué)習新早操。
4、三八婦女節，3月5號是雷鋒學(xué)習日，3月12號的植樹(shù)節主題活動(dòng)。
1、找春天。
2.4月5號清明節，教育幼兒懂得清明節是炎黃子孫祭奠祖先的日子。
3、教師公開(kāi)課。
4、和孩子們一起參加迎五一幼兒畫(huà)展。
1、幫助幼兒熟悉社區環(huán)境，初步了解社區與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛(ài)家園的情感。
2、參加幼兒園的自制教玩具活動(dòng)。
3、積極籌備六一活動(dòng)。
1、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。引導幼兒初步了解夏天的飲食衛生，知道一些正確的防暑降溫方法。
2、開(kāi)展我們的節日端午節的一系列活動(dòng)，加強幼兒對傳統節日的繼承和發(fā)揚。
3、幼兒園的早操比賽準備。
4、做好學(xué)期結束的工作，填寫(xiě)幼兒成長(cháng)檔案和評語(yǔ)。
5、各項資料的歸檔。做細、做好幼兒的暑期安全工作，積極進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識，同時(shí)社會(huì )交往能力、學(xué)習生活常規已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩定，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規則意識，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)?，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、總目標。
本學(xué)期，我們將繼續認真貫徹新綱要的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè )地發(fā)展?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強班級常規管理，形成良好常規;具體措施如下：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項工作。
(四)安全教育。
1、注意個(gè)體差異，鼓勵個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內容。
3、會(huì )根據天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
(五)做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)信任、配合的具體措施：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每?jì)芍芨鼡Q家長(cháng)園地內容，內容的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。
(六)培養幼兒快樂(lè )閱讀和快樂(lè )歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設特色氛圍。
2、區域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結合，布置主題活動(dòng)墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè )相結合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內容預設如下。
二月份：1、完善環(huán)境布置。2、選擇主題教學(xué)內容。3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
三月份：1、開(kāi)展主題我們吃什么。2、開(kāi)展三八婦女節活動(dòng)，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。4、對幼兒進(jìn)行常規的培養和各方面好習慣的培養。
五月份：1、開(kāi)展主題小兔兒乖乖。2、五一放假安全教育。3、繼續排練六一節目。
四、特色班的實(shí)施計劃。
本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè )、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè )環(huán)境、音樂(lè )活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè )曲、利用各種小樂(lè )器，用童謠來(lái)訓練幼兒的節奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習音樂(lè )活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。
20__第一學(xué)期班務(wù)計劃如下：
2、了解孩子的情況，進(jìn)行開(kāi)學(xué)的必要準備。
3、穩定新生情緒,加強幼兒常規訓練。
4、結合教師節，配合開(kāi)展教師演講活動(dòng)。
5、開(kāi)展迎中秋主題活動(dòng)，讓孩子體會(huì )中秋的團圓之意。
6、開(kāi)展以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
7、對教室環(huán)境進(jìn)行布置(如主題墻，宣傳欄等)。
8、新早操的編排，教師首先進(jìn)行學(xué)習。
1、加強業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)水平，準備隨時(shí)迎接隨堂聽(tīng)課。
2、開(kāi)展以“交通安全”為主題的安全教育活動(dòng)。
3、讓幼兒對早操進(jìn)行練習。
4、以“國慶”為主題，進(jìn)行“我愛(ài)祖國媽媽”主題月活動(dòng)。
1、召開(kāi)年段會(huì )議，積極配合外出學(xué)習的教師。
2、加強業(yè)務(wù)水平，提高自我學(xué)習能力，準備教師優(yōu)質(zhì)課。
3、對家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。
4、開(kāi)展食品衛生安全主題活動(dòng)。
5、鍛煉早操，準備參加早操比賽。
1、開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。以“我會(huì )保護我自己”為主題，進(jìn)行主題月活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展常規教研活動(dòng)。加強區域活動(dòng)。
3、在年段中進(jìn)行選拔，為幼兒冬季運動(dòng)會(huì )做準備。
4、各班做好“慶元旦”游園宣傳工作與準備工作。
1、做好小班年段慶元旦游園活動(dòng)。
2、進(jìn)行年段內的工作總結，完成所有計劃內的工作。
2、做好學(xué)期工作總結。
3、各班做好學(xué)期結束工作。
4、做好各項資料的整理歸類(lèi)工作。
20__年秋季幼兒園小班班務(wù)計劃。
5、做好全園教師參加縣級備課比賽。
保育員是一個(gè)很重要的崗位，下面小編整理了小班保育員。
上學(xué)期，歡迎閱讀!
新學(xué)期工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(cháng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(cháng)，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,本學(xué)期工作計劃如下：
一、做好幼兒一日生活常規的培養。
主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1.精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養成講衛生習慣。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
4.培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開(kāi)展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養。
1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。
2.抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4.生活衛生常識。
(1)知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5.安全常識。
(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。
6.生活能力。
(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì )用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。
(5)保持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。
新學(xué)期就到了。迎接新生的工作就要展開(kāi)了，小小班的人數每班25人?，F在我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現在定下如下計劃：
1、認真做好新生家訪(fǎng)工作。
2、認真執行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規程，做好本職工作。
3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩定情緒。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。
5、認真做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。
7、認真做好跟校車(chē)工作。二、具體措施。
1、認真做好新生家訪(fǎng)工作，與本班教師共同對每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問(wèn)題能夠有更好的措施來(lái)應對。提出我們對家長(cháng)的要求，請家長(cháng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫(xiě)上幼兒的名字，并教他認識自己的標志等。
2、認真執行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規程，用“五常法”來(lái)管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。
3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩定情緒，因為幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩定會(huì )對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話(huà)要保持安靜。
5、認真做好家園溝工作，培養幼兒的獨立性。多些利用電話(huà)跟家長(cháng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況。和家長(cháng)共同努力培養幼兒的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀(guān)察幼兒情緒、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀(guān)察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開(kāi)集體，要注意安全。
7、認真做好跟校車(chē)工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，嚴格執行“誰(shuí)負責，誰(shuí)承擔”的原則，全面實(shí)行安全工作責任制度，確保幼兒生命安全。
為了幫助幼兒提高對健康的認識水平,形成自己也有責任獲取健康的初步意識,促進(jìn)幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計劃如下:。
一、有機地將健康教育活動(dòng)滲透在幼兒一日生活中。
1、在盥洗、進(jìn)餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節滲透健康教育理念,實(shí)施健康教育策略。例如,在洗手時(shí)讓幼兒了解講衛生的重要性;在戶(hù)外活動(dòng)玩滑滑梯時(shí),了解保護自己的運動(dòng)方法。
2、經(jīng)過(guò)寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應集體生活,愉快入園。反復練習一些生活技能、健康行為,形成穩定的動(dòng)作、行為習慣。
3、對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌,通過(guò)淺顯的故事內容,繼續教授幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我保護方法。
4、培養幼兒獨立生活能力,初步培養幼兒良好的學(xué)習習慣。指導幼兒使用筷子就餐,進(jìn)一步培養幼兒獨立進(jìn)餐的習慣、良好的飲食習慣;引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養,知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。
二、通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng),喚起幼兒的生活經(jīng)驗,形成初步的健康意識,促使健康行為的養成。
1、幫助幼兒學(xué)會(huì )多種講究衛生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力。
2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,培養幼兒鍛煉身體的好習慣,通過(guò)體育活動(dòng)培養幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。
3、幫助幼兒學(xué)習如何保護視力、了解換牙衛生的最基本的方法。
三、家園共同,培養幼兒的健康保健意識。
1、通過(guò)家校網(wǎng)、家園園地向家長(cháng)宣傳預防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識,初步培養幼兒不怕傷痛,樂(lè )于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。
2、運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進(jìn)行健康教育。
3、請家長(cháng)來(lái)園和孩子一起參加保健活動(dòng),幫助幼兒了解自我保護的方法。
工作計劃網(wǎng)發(fā)布小班安全工作計劃上學(xué)期范文，更多小班安全工作計劃上學(xué)期范文相關(guān)信息請訪(fǎng)問(wèn)工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想。
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.
二、具體措施：
（一）創(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通。
2、開(kāi)飯時(shí)注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。
5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送證，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。
7、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，一定認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全。
8、教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
（二）加強安全教育、提高安全意識。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的.形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
1、教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
2、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使幼兒懂得不能隨便離開(kāi)家長(cháng)或集體。
3、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
7、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
為了讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童而努力。以尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開(kāi)展各項工作。
現以園務(wù)計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
本學(xué)期幼兒人數22人，通過(guò)入園后的觀(guān)察，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。
因為幼兒的年紀小，個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
(一)保教工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會(huì )自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì )，營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用早、好、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。
(5)將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)。
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細心觀(guān)察孩子，發(fā)現身體不適及時(shí)通知家長(cháng)，請醫生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
(3)氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著(zhù)涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作。
1、樹(shù)立一日活動(dòng)皆課程的觀(guān)點(diǎn)，精心設計幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。在活動(dòng)中注意增強幼兒的學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的機會(huì )。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛(ài)國情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結及交流。
(三)家長(cháng)工作：
本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以尊重家長(cháng)為原則，提高教師的服務(wù)意識，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。
(2)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(cháng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(3)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
(4)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)注意幼兒的安全。
1、做好開(kāi)學(xué)報名收費工作，更換家長(cháng)園地。
2、穩定幼兒的情緒，加強常規管理和良好習慣的培養。
3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。
4、學(xué)習韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長(cháng)手中。
6、教師節主題活動(dòng)。
1、繼續做好環(huán)境創(chuàng )設等有關(guān)工作。
2、做好準備迎接中心安全、衛生督察。
3、國慶節、中秋節主題活動(dòng)。
1、小班自理能力比賽：疊被子。
2、迎接一日活動(dòng)隨機調研。(重點(diǎn)：區域游戲)。
3、組織幼兒秋游活動(dòng)。
4、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5、感恩節主題活動(dòng)。
1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。
2、加強冬季鍛煉。
3、班級親自元旦聯(lián)歡會(huì )。
1、做好各類(lèi)總結、資料整理上交等期末各項結束工作。
2、寫(xiě)好幼兒匯報單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
4、評選好孩子。
1、制定學(xué)科計劃、班級計劃，并認真按照教學(xué)計劃實(shí)施，
2、根據每個(gè)月的教學(xué)主題創(chuàng )設班級環(huán)境。
3、學(xué)習新早操。
4、三八婦女節，3月5號是雷鋒學(xué)習日，3月12號的植樹(shù)節主題活動(dòng)。
1、找春天。
2.4月5號清明節，教育幼兒懂得清明節是炎黃子孫祭奠祖先的日子。
3、教師公開(kāi)課。
4、和孩子們一起參加迎五一幼兒畫(huà)展。
1、幫助幼兒熟悉社區環(huán)境，初步了解社區與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛(ài)家園的情感。
2、參加幼兒園的自制教玩具活動(dòng)。
3、積極籌備六一活動(dòng)。
1、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。引導幼兒初步了解夏天的飲食衛生，知道一些正確的防暑降溫方法。
2、開(kāi)展我們的節日端午節的一系列活動(dòng)，加強幼兒對傳統節日的繼承和發(fā)揚。
3、幼兒園的早操比賽準備。
4、做好學(xué)期結束的工作，填寫(xiě)幼兒成長(cháng)檔案和評語(yǔ)。
5、各項資料的歸檔。做細、做好幼兒的暑期安全工作，積極進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
告別了炎炎的夏日，涼風(fēng)習習的九月款款向我們走來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期我們迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的寶寶，我們將在二期課改精神的引領(lǐng)下，以開(kāi)放的態(tài)度，陪伴孩子一起度過(guò)這有意義的一學(xué)期。
本學(xué)期我班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名。從我們的家訪(fǎng)情況了解了：首先，我班幼兒全是獨生子女在家中的依賴(lài)性強;其次，三代同堂與平時(shí)日常起居由老人照顧的占有不少數，因而這些孩子的自我服務(wù)能力差，較任性。在孩子中少數幼兒上過(guò)私立幼兒園，有一定的獨立生活能力，能很快地適應幼兒園的生活。多數幼兒由于初次加入集體生活，情緒波動(dòng)大，依賴(lài)性強，主要由祖父母養護，接送，寵愛(ài)有嘉。
根據家訪(fǎng)及開(kāi)學(xué)兩周來(lái)幼兒的表現情況，總體情況如下：
優(yōu)勢表現：
1、大多幼兒喜歡來(lái)幼兒園，愿意上幼兒園。
2、大部分幼兒有一定生活能力，能自己喝水，上廁。
弱勢因素分析：
1、幼兒無(wú)規則意識，隨意性很大，想做什么就做什么。
2、不會(huì )或不習慣說(shuō)用普通話(huà)表達自己意思的幼兒多，膽小，不會(huì )主動(dòng)與人打招呼，交流。
原因：幼兒生活規律、方式的變化。沒(méi)有集體生活經(jīng)驗，依賴(lài)性強，幼兒園有規律的生活使幼兒感到很不習慣。
本班幼兒大多由祖父母帶養，父母大多是普通職工，對子女抱有較高的希望。家長(cháng)希望孩子在幼兒園得到良好的教育，形成良好的性格品行。
共同生活。
1、逐步適應集體生活，情緒愉快，親近老師，阿姨，激發(fā)禮貌意識，并愿與同伴一塊游戲。
2、學(xué)習自己使用調羹吃飯，在老師的幫助下能吃的干凈提高幼兒生活自理能力，如：獨立進(jìn)餐，正確洗手，擦臉，及時(shí)大小便，用自己的杯喝水，自己穿脫衣褲等。
3、愿意接受成人的建議和指示，初步懂得遵守集體生活的基本常規。
4、初步懂得愛(ài)護玩具用品，有收拾整理的愿望。
5、樂(lè )意參加迎新、慶國慶及中秋節等豐富多彩的節目，并感受活動(dòng)的愉悅。
1、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等。
2、利用通知、定期更換《家園欄》、《》的內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況。
3、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(cháng)的，并提供與家長(cháng)間溝通的機會(huì )。
4、確定兩名家長(cháng)委員，并引導他們帶頭配合做好家園工作。
探索世界。
1、對體育活動(dòng)感興趣，嘗試用各種材料和器械活動(dòng)煉身體，學(xué)習一些基本運動(dòng)方法。
2、喜歡觀(guān)察周?chē)h(huán)境中不同的物品，嘗試對其進(jìn)行分類(lèi)、對應、排序等，發(fā)現其差異，對數字萌發(fā)興趣。
3、初步了解身體主要部位的簡(jiǎn)單功能，有避開(kāi)危險的意識。
4、對周?chē)挛锩劝l(fā)好奇心，萌生初步的問(wèn)題意識。
表達與表現。
1、能聽(tīng)懂普通話(huà)，愿意學(xué)說(shuō)普通話(huà)，喜歡翻閱圖書(shū)及聽(tīng)故事。
2、對音樂(lè )游戲感興趣，有興趣的唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作，樂(lè )意參加“百靈鳥(niǎo)在歌唱”合唱活動(dòng)。
3、嘗試用多種材料和工具，自由地表現物體的粗略特征，作簡(jiǎn)單想象，體驗活動(dòng)樂(lè )趣。
4、嘗試較大膽的在集體面前說(shuō)出自己的意愿及回答問(wèn)題。
班級特色：
我們將通過(guò)吟唱唐詩(shī)活動(dòng)，使幼兒的語(yǔ)言能力在潛移默化中得到提高，感受中國古代藝術(shù)的魅力。
1。本班此刻幼兒13人。其中男孩7人，女孩6人，均為本學(xué)期剛剛入園的新生，在新生調查表中我們了解到幾乎沒(méi)有幼兒上過(guò)幼兒園，新生剛來(lái)園時(shí)，哭鬧狀況比較多，對父母和祖輩依靠性較強，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現幼兒自理潛力和行為習慣較差，如:不會(huì )自我吃飯。不會(huì )入廁。有的個(gè)性較強，構成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，有的說(shuō)話(huà)不清楚，為了使這些幼兒能盡快穩定情緒，適應幼兒園生活，養成良好的行為習慣，構成良好的常規意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去。使每位幼兒都能愉快的生活。取得可喜的進(jìn)步。
二。班級工作任務(wù)及目標。
1。以幼兒園工作規程為指針，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)，做好保教工作和家長(cháng)工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言潛力，注意智力的開(kāi)發(fā)。使幼兒在體，智，德，美等諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標:。
2。提醒幫忙幼兒遵守群眾活動(dòng)行為規則，能和同伴共同游戲。
3。培養幼兒初步的自我服務(wù)潛力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自我能做的事。
4。調動(dòng)幼兒的情緒參加各項活動(dòng)。并能發(fā)表意見(jiàn)，
5。鼓勵幼兒愿意與同伴交往，
6。能和家人。小朋友。教師等關(guān)系密切的人又好相處，明白就應關(guān)心別人，
7。學(xué)習分辨事物是與非的最基本的原則，
語(yǔ)言：
1、喜歡運用語(yǔ)言與人交往，樂(lè )于當眾表達，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對話(huà)和表述。
2、培養良好的傾聽(tīng)習慣和相應的語(yǔ)言理解潛力。
3、正確發(fā)音，會(huì )說(shuō)完整句，學(xué)說(shuō)兒歌。
4、喜歡聽(tīng)故事，感受故事的主要情節。
5、喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，有初步的閱讀潛力。
科學(xué)：
1、喜歡自然界，學(xué)習飼養與種植。
2、發(fā)現自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節的突出特征。
3、喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物，觀(guān)察事物的明顯特征，感受事物的多樣性。
4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。
數學(xué)：
1、喜歡數學(xué)操作活動(dòng)。
2、對應比較2~3個(gè)物的大小、長(cháng)短、高矮等差別及數的多少。
3、區分正方形、長(cháng)方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。
4、在實(shí)際生活中體會(huì )方位、上下、前后及里外。
5、區分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時(shí)間概念。
健康：
動(dòng)作發(fā)展：
1、喜歡參加體育活動(dòng)，體驗活動(dòng)中的樂(lè )趣。
2、學(xué)習模仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節奏。
3、自然協(xié)調地走、跑、跳，學(xué)習鉆、爬、攀登等動(dòng)作。
4、學(xué)習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動(dòng)作。
6、玩大型運動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)單運動(dòng)器械。
生活潛力：
1、學(xué)會(huì )自我喝水，獨立進(jìn)餐，正確使用小勺。
2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。
3、學(xué)習自我洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。
4、學(xué)會(huì )自我入廁，養成每一天大便的習慣。
5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養成按時(shí)入睡、獨立睡眠的習慣。
自我保?。?/p>
1、不遠離成人、不理解陌生人的東西，不跟陌生人走。
2、不觸摸危險物品，不去危險地方。
3、懂得玩大型器械的方法與規則，上下樓梯時(shí)不擁擠。
4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。
5、身體不適時(shí)明白主動(dòng)告訴成人，明白打針、吃藥能治病、防病。
社會(huì )：
1、認識最熟悉的生活及學(xué)習環(huán)境。
2、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。
3、愛(ài)家庭、父母及親人。情緒穩定，有安全感，不愛(ài)哭，不發(fā)脾氣。
4、認識自我的名字，性別，標記。
5、會(huì )區分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。
6、喜歡與同伴交往，會(huì )與同伴一齊游戲。
藝術(shù)：
1、喜歡參加音樂(lè )美術(shù)活動(dòng)，，喜歡聽(tīng)音樂(lè )作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認3~4種顏色。
2、喜歡唱歌、聽(tīng)音樂(lè )，隨音樂(lè )自由表現，學(xué)習用手掌、紙團印畫(huà)。
3、喜歡用筆涂鴉，認識紙、筆等繪畫(huà)工具，學(xué)習正確的使用方法。
4、大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)。
四。家長(cháng)工作。
1適時(shí)的多與家長(cháng)聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家狀況及時(shí)得到溝通。
2。進(jìn)行電訪(fǎng)工作，多聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，爭取為幼兒創(chuàng )造一個(gè)健康快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。
3。及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園各方面狀況，促進(jìn)家園共育。
五。安全工作。
1。新生幼兒剛剛入園，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都務(wù)必在場(chǎng)，一個(gè)老師送上接送車(chē)，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師務(wù)必在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(cháng)交流。
2。帶班老師在帶班時(shí)，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，必須要有老師跟著(zhù)，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班老師必須要在場(chǎng)。
3。來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
4。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
本學(xué)期，我班有幼兒共10人，男生5人，女生5人，經(jīng)過(guò)個(gè)別家訪(fǎng)、以及在幼兒園里的觀(guān)察、與家長(cháng)交流等，發(fā)現本班幼兒大都數活潑、開(kāi)朗、健康，喜歡幼兒園的團體生活，基本上能積極參加教師組織的各項活動(dòng)，在生活上，除了個(gè)別本事弱的幼兒需要幫忙外，大部分的幼兒基本上能自我的事情自我做。
1、學(xué)會(huì )清理個(gè)人衛生，并堅持儀表整潔、大方。
2、進(jìn)一步做到禮貌進(jìn)餐，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理。
3、學(xué)會(huì )根據天氣的冷暖及時(shí)增減衣服。
4、小朋友之間應當團結友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。
5、遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自我想辦法解決。
（一）培養幼兒的職責心。
職責心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將經(jīng)過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒按規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養。比如，能夠讓幼兒整理自我的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還能夠讓幼兒幫忙教師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。
（二）培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。
2、培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達本事，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。
（三）開(kāi)展識字活動(dòng)，培養幼兒早期閱讀的本事。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境，使他們每一天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué)，經(jīng)過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等，體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
（一）熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到教師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到教師是朋友。
（二）教師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴提高，給予肯定，使幼兒感到自我的提高，從而培養自信心。
我們將開(kāi)展“每一天一句話(huà)”的活動(dòng)，有意識的鼓勵和要求孩子每一天至少和教師說(shuō)一句話(huà)，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén)，逐步建立師生相互的交流和溝通。
家長(cháng)是教師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。
本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：
（一）定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。
（二）認真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。
（三）每周五請部分家長(cháng)當助教，使家長(cháng)更加了解幼兒的活動(dòng)情景，提出自我的意見(jiàn)和提議。
1、教師高度重視安全教育工作，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全預防及養成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救本事。
2、發(fā)現各類(lèi)事故隱患，應及時(shí)向辦公室報告，以防止任何事故的再發(fā)生。
3、加強幼兒團體活動(dòng)的管理，認真做好遠足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng)，精心組織，確保安全。
4、日常工作中加強晨檢及書(shū)包自查活動(dòng)，避免攜帶危險小物品。
5、加強體育活動(dòng)的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，在使用體育器材鍛煉時(shí)，應在教師的陪同和指導下進(jìn)行，做到防患于未然。
6、加強交通安全教育，教育幼兒自覺(jué)遵守交通規則，不發(fā)生因違反交通規則而造成的事故。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們將以飽滿(mǎn)的精神，進(jìn)取地投入到工作中，團結合作、認真學(xué)習、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng )立出富有特色的教學(xué)新路子。
一、班級情況分析：
我班現有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的.，幼兒園對他們來(lái)說(shuō)非常陌生，孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒(méi)有安全感。同時(shí)他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現了孩子好奇，好問(wèn)的天性，我們兩位老師研究決定從這點(diǎn)入手，逐步對他們進(jìn)行培養，使他們養成良好的學(xué)習活動(dòng)習慣，為今后發(fā)展打好基礎。
二、常規方面。
這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會(huì )自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據幼兒的實(shí)際情況，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養。如引導幼兒能用湯匙舀取食物，會(huì )自己進(jìn)食，會(huì )收拾圖書(shū)角，會(huì )穿衣，穿鞋子，系紐扣，會(huì )刷牙，會(huì )收拾玩具，會(huì )疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。能排隊等候，會(huì )收拾玩具，把物品放回原處，遵守游戲規則，能保持公園清潔美麗，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養對動(dòng)物的愛(ài)心。
根據我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導綱要》的要求，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，從以下幾個(gè)方面來(lái)教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長(cháng)。
三，幼兒發(fā)展目標：
（一）健康。
1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習保持自身的清潔；培養幼兒坐，站，行等基本姿勢；培養幼兒良好的作息習慣。
2，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，懂得就餐衛生；初步培養幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習慣。
3，使幼兒了解過(guò)馬路，坐自行車(chē)，玩大型運動(dòng)器械時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳，鼻，口內；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4，教會(huì )幼兒上體正直，雙腳交替自然走和跑。
5，能指定方向走和跑。
6，能在指定范圍內四散跑，追逐跑。
7，能輕松地雙腳交替跳著(zhù)走。
8，能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳，向上跳。
9，能單手自然將沙包投向前方。
10，能手，膝著(zhù)地自然協(xié)調向前爬。
11，初步學(xué)會(huì )聽(tīng)各種口令和信號并作出相應的動(dòng)作。
12，能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè )節拍做模仿操或徒手操。
13，會(huì )玩滑滑梯，攀登架，轉椅等大型體育活動(dòng)器械。
14，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
（二）語(yǔ)言。
1，學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話(huà)。能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)。
2，能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內容。理解內容簡(jiǎn)單，特征鮮明的實(shí)物，圖片和情景。
3，樂(lè )于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說(shuō)話(huà)。
4，喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內容。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內容說(shuō)出來(lái)，開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號的轉換關(guān)系。
5，喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，知道童話(huà)故事，詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
（三）社會(huì )。
1，引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應集體生活。
2，使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習，培養幼兒獨立能力。
3，引導幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，使幼兒能夠遵守日常行為規范。
4，樂(lè )意參加幼兒園各項活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。
5，喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享。等待與輪流，體驗與教師，同伴共處的快樂(lè )。
7，能從性別，外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
8，逐漸接受老師的建議和指示。知道遵守集體生活中的基本規則。
9，觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化。喜歡參與各種節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )的氣氛。
（四）科學(xué)。
1，教幼兒學(xué)習按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
2，教幼兒學(xué)習按物體量（大小，長(cháng)短）的差異進(jìn)行4以?xún)任矬w的排序，學(xué)習按物體的某一特征進(jìn)行排序。
3，指導幼兒認識"1"和"許多"及關(guān)系。
4，啟發(fā)幼兒學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體的數量，感知多，少和一樣多。
5，引導幼兒觀(guān)察周?chē)匀滑F象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
6，導幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)，植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人，環(huán)境的關(guān)系。
7，引導幼兒觀(guān)察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。
（五）藝術(shù)。
1，能用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句的唱歌，初步理解和表現歌曲的形象，內容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉，短小，工整，多重復的歌曲創(chuàng )編新的歌詞。
2，基本上能按照音樂(lè )的節奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的集體舞，初步體驗用表情，動(dòng)作，姿勢與他人溝通的方法和樂(lè )趣。
3，引導幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，培養他們對繪畫(huà)的興趣，養成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢；引導幼兒認識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料，掌握其使用方法，養成大膽作畫(huà)的習慣。
4，引導幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養他們對手工活動(dòng)的興趣；引導幼兒學(xué)習用膠水，糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料；引導幼兒初步學(xué)習撕紙的方法和使用剪刀的方法。
5，引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并對美的物象有所反映；培養幼兒集中注意力觀(guān)察欣賞的習慣。
（三）具體措施。
（一）健康：
1，通過(guò)體育鍛煉活動(dòng)，使機體發(fā)育正常，基本上能適應環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
2，通過(guò)教師引導，教會(huì )用調羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。
3，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒。
5，在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。
6，上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險的地方去玩。
（二）語(yǔ)言。
1，通過(guò)與幼兒交流，讓幼兒安靜的與同伴一起聽(tīng)老師講話(huà)；并能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著(zhù)去做。
2，通過(guò)講述一些小故事，讓幼兒能聽(tīng)懂普通話(huà)，學(xué)習普通話(huà)。
3，通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習活動(dòng)，能大膽回答他人的提問(wèn)，活潑大方，有禮貌，不怕生人。
5，通過(guò)集體活動(dòng)，日常生活，以多樣的教學(xué)方法，培養幼兒對對書(shū)籍，閱讀的興趣。
一、指導思想：新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰。在經(jīng)過(guò)一年的共同學(xué)習和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據本班實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習機會(huì )，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的新學(xué)期。
分析：本班現有幼兒___名，男孩___名，女孩___名。經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的學(xué)習，大部分幼兒能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒;我班幼兒的口頭表達能力比上學(xué)期好了不少，能表達自己的想法和意愿;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長(cháng)做一些力所能及的事情。
但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期生活，許多幼兒的常規意識淡薄，活動(dòng)時(shí)，許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話(huà)，影響其他孩子的學(xué)習，課間有追逐打鬧的現象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。
三、班級工作目標：
1、繼續抓好一日活動(dòng)常規，培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2、加強教學(xué)活動(dòng)，加強自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、圍繞本班子專(zhuān)題，做好戶(hù)外體育活動(dòng)。
4、環(huán)境創(chuàng )設，豐富主題墻內容。
5、確保幼兒安全，優(yōu)化班級生活。
6、加強家園聯(lián)系，做好與家長(cháng)之間的溝通，體現互動(dòng)精神。
四、具體工作措施：
(一)繼續加強班級常規教育工作，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
1、對幼兒的學(xué)習常規的培養，我們制定了“我們的約定”欄，有衛生要求方面、上課紀律方面、禮貌常規方面等四個(gè)板塊，幼兒進(jìn)行評比。
2、對幼兒進(jìn)餐常規的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食，不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng)，在吃飯時(shí)不東張西望、不講話(huà)。
3、培養幼兒的禮貌常規：來(lái)園、離園時(shí)看到老師能主動(dòng)的打招呼或說(shuō)再見(jiàn)。
(二)加強教學(xué)活動(dòng)、豐富環(huán)境創(chuàng )設和區域內容：
1、在教學(xué)活動(dòng)方面，我們注重創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，讓課堂充滿(mǎn)活力。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(cháng)大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習生活的渴望。
2、在布置主題墻與主題活動(dòng)相關(guān)，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動(dòng)的有機組成部分，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話(huà)，同時(shí)為下一個(gè)主題做好鋪墊工作。
3、我們根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了一些豐富多彩的區域活動(dòng)，如：科學(xué)區、數學(xué)海洋、識字區、益智區、閱讀區，在這些區域當中，我們注重幼兒遵守活動(dòng)的規則，培養幼兒在活動(dòng)時(shí)的規則意識。
(三)保教結合，優(yōu)化班級嚴格執行衛生消毒制度，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習自我保護和處理緊急情況的應變能力及方法。對班內體質(zhì)差，進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。
加強對幼兒的安全知識教育，平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。
(四)加強自身的學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，認真備課、寫(xiě)好各類(lèi)計劃，并及時(shí)進(jìn)行反思。
2、參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)修和學(xué)習，提高自己學(xué)歷水平，平時(shí)多看一些關(guān)于教育理論的書(shū)籍，更新教育觀(guān)念。
五、家園互動(dòng)：家園共育是幼兒健康成長(cháng)的基礎，是幼兒園工作的重要環(huán)節。孩子能夠茁壯成長(cháng)，也是老師和家長(cháng)的共同愿望。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級工作的成效。讓家長(cháng)了解孩子一周上課的內容、每一周哪些孩子在各方面都有進(jìn)步，同時(shí)張貼一些育兒經(jīng)驗，讓家長(cháng)在教育孩子方面得到解惑。請家長(cháng)參與我班的家長(cháng)助教活動(dòng)，來(lái)園做一天老師，使家長(cháng)成為幼兒園的協(xié)作者與支持者，實(shí)現了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動(dòng)。
本學(xué)期我班共有幼兒x名，其中男孩x名，女孩x名，大部分幼兒從未上過(guò)幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，來(lái)園時(shí)哭鬧現象較多，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁；有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說(shuō)話(huà)不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
以幼兒園工作規程為指針，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(cháng)工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
根據小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標：
生活、衛生習慣：
1、在成人的幫助下學(xué)會(huì )飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì )使用手巾、認真洗手不玩水。
2、會(huì )使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4、學(xué)習自己的事情自己做，學(xué)習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習分類(lèi)收放玩具和用品，放在指定的地方。
5、學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養成好習慣。
6、愛(ài)護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴(lài)感。
健康：
2、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
3、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識，樂(lè )于接受預防接種的好習慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性，姿勢正確。
5、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語(yǔ)言：
1、學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà)，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà)，愿意在集體面前表達自己的意愿。
2、會(huì )說(shuō)普通話(huà)。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內容。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內容。
3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答，學(xué)習用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望和請求。
科學(xué)：
2、觀(guān)察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
3、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
4、學(xué)習4以?xún)鹊呐判蚰芰?。學(xué)習按照數量和實(shí)物匹配。
5、區分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習手口一致點(diǎn)數4以?xún)鹊膶?shí)物。
6、認識三角形、圓形、正方形。
藝術(shù)：
1、樂(lè )意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣，培養對繪畫(huà)的興趣。
2、學(xué)習握筆的姿勢，認識繪畫(huà)的簡(jiǎn)單工具。培養幼兒大膽繪畫(huà)。
3、認識一些顏色，并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。
4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容。
5、學(xué)習按照節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，喜歡做音樂(lè )游戲，體會(huì )音樂(lè )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
社會(huì )：
1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
3、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。
4、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛生要求，養成初步的衛生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則。
家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(cháng)的資源，做好家長(cháng)工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì )請家長(cháng)配合。
2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。這三者相互溝通，才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
1、穩定新生情緒。
2、創(chuàng )設班級游戲環(huán)境。
3、慶中秋活動(dòng)。
4、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
5、開(kāi)展主題活動(dòng)“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園”
1、慶國慶活動(dòng)。
2、初步規范幼兒的各項生活常規。
3、配合園內做好省示范園復查工作。
4、開(kāi)展主題活動(dòng)“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”
1、結合季節特點(diǎn)，開(kāi)展“彩色的世界”的主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展“半日家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)”
3、初步規范幼兒的各項學(xué)習常規。
4、班內涂色比賽。
1、開(kāi)展主題活動(dòng)“故事啊，故事”
2、班內穿衣服比賽。
3、收集材料準備自制玩具的評比。
1、慶元旦活動(dòng)。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)“好吃的食物”
3、班級財產(chǎn)清點(diǎn)。
4、寫(xiě)好幼兒發(fā)展報告單。
安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位?，F將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
（一）教師應做到：
1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。
3、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
4、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
觀(guān)等有一定危險的活動(dòng)，要給予保護。
6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
9、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
11、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
（二）教育幼兒方面：
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過(guò)認知活動(dòng)，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到。
嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險物品。
8、認識常見(jiàn)的交通標志，目的是當幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì )看清交通標志，學(xué)習按標志來(lái)調節自己的.社會(huì )行為。
9、教育幼兒危險的事情不做，同時(shí)加深幼兒對危險物品的認識。
10、分辨對與錯。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力。
20__年1月9日。
一、情況分析：
本學(xué)期我班新增7名幼兒，共計33名幼兒，其中男生名，女生名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì )了自我照顧的能力和遵守規則及安全意識，樂(lè )意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對周?chē)氖挛?、現象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，許多幼兒由聽(tīng)不懂普通話(huà)到能聽(tīng)懂普通話(huà)，有少數幼兒能用普通話(huà)主動(dòng)、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。
在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別指導得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們仍以省示范性實(shí)驗幼兒園的標準來(lái)要求自己，結合本班實(shí)際，將在新學(xué)期中，對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導和培養。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)地學(xué)習，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
（一）常規教學(xué)工作。
1、開(kāi)學(xué)初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。
2、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內外活動(dòng)平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織有指導的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導和隨機教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。根據主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )，培養幼兒的自我表現能力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)，探索和交流的機會(huì )。
5、開(kāi)展形式多樣，內容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外，還準備舉行形式多樣的親子活動(dòng)，如"小能手"和"小歌手"等。
7、本學(xué)期每天利用餐后十分鐘進(jìn)行表演，培養幼兒表現美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
8、對班內個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀(guān)察能力和教學(xué)反思能力。
9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
（二）班級日常工作：
1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協(xié)助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求解決辦法，做到保教人員步調一致。
4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛(ài)惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無(wú)一缺損，無(wú)丟失。
5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員，相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。
我們的工作真的離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持和幫助，通過(guò)上學(xué)期的交流與相處，覺(jué)得本班大部分家長(cháng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動(dòng)配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開(kāi)展。家長(cháng)工作具體的形式如下：
1、積極主動(dòng)與家長(cháng)配合，多與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn)，利用各種途徑做好家長(cháng)工作，每周更換家園聯(lián)系欄目?jì)热?，向家長(cháng)介紹科學(xué)的育兒方法。
2、進(jìn)行新生普訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒的基本情況，有針對性地進(jìn)行教育。
3、家園聯(lián)系冊是教師與家長(cháng)互相反映幼兒進(jìn)期表現的一種形式，方便大家及時(shí)獲得幼兒發(fā)展情況。
4、設置“請您配合”欄目，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，鼓勵家長(cháng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。
5、通過(guò)照片的形式向家長(cháng)展示“幼兒進(jìn)期在園活動(dòng)情況”。
6、為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況，教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每周發(fā)放，家長(cháng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的家長(cháng)留言，定期的反饋。
本班幼兒有31名,為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,讓幼兒更快的適應幼兒園生活,我們擬定了計劃措施,以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,使幼兒掌握更多的本領(lǐng),提高幼兒各方面的能力。
二、游戲目標:。
1、根據主題活動(dòng)創(chuàng )設主題環(huán)境,在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,鼓勵幼兒積極參與游戲活動(dòng)中,體驗游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,進(jìn)一步明確角色的職能,能根據角色開(kāi)展相應的游戲。
3、鼓勵幼兒大膽游戲,愿意主動(dòng)向教師提出自己的設想,與伙伴之間能積極交往,一起玩合作游戲,并嘗試開(kāi)展新的游戲主題。
4、遵守游戲規則,收放、整理玩具時(shí),做到迅速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對游戲活動(dòng)的評價(jià),不隨意插嘴,下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
5、鼓勵幼兒積極動(dòng)腦筋,能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據游戲自由想象活動(dòng)的情節,對積極創(chuàng )造游戲情節的幼兒及時(shí)給予表?yè)P。
三:具體措施。
1針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,根據主題,為幼兒創(chuàng )造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境,設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區如建構區、益智區、語(yǔ)言區等等。在環(huán)境創(chuàng )設方面能注意體現幼兒的主體參與性,并且能與教學(xué)主題內容相匹配。
2親自參與,培養幼兒的交往能力游戲中,我們主張親自參與,讓自己與幼兒間沒(méi)的距離,這樣才能讓幼兒沒(méi)有心理負擔的去玩。老師參與,能引導幼兒學(xué)會(huì )最基本的交往能力,遇到問(wèn)題自己商量解決。達到完美的結果。
3突出個(gè)性化方面。豐富區域活動(dòng)的內容,能根據幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
4讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì )觀(guān)察事物,學(xué)習講完整的話(huà),能把自己的意愿講明白轉載自百分,培養幼兒說(shuō)話(huà)能力和觀(guān)察能力。
5結合社會(huì )活動(dòng),讓幼兒學(xué)習模仿成人的勞動(dòng),以便在區域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培養幼兒的社會(huì )交往能力,讓幼兒更好的認識自己和同伴。能與同伴團結友愛(ài)。
6重視知識的積累,在游戲中讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。培養幼兒的動(dòng)手能力和認識事物的能力。
7多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(cháng),讓他們多參加各種游戲活動(dòng),同時(shí)培養他們開(kāi)朗活潑的性格和聽(tīng)話(huà)的習慣。
8讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí),適當指導幼兒輪換進(jìn)入各區域活動(dòng),讓幼兒體驗各區域活動(dòng)時(shí)的快樂(lè )感覺(jué)。
9抓好安全和衛生教育,讓幼兒在玩中注意安全,而且玩好后要及時(shí)洗手。
10在游戲活動(dòng)中滲透傳統美德教育,重點(diǎn)指導幼兒要養成講禮貌,幼兒間要團結友愛(ài)的好習慣。
1、培養幼兒的.進(jìn)餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。
2、培養幼兒對運動(dòng)的興趣，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，在運動(dòng)中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學(xué)習習慣。
4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習性活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參加活動(dòng)。
二、具體目標與措施。
（一）、生活活動(dòng)。
目標：
1、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續適應集體生活。
2、學(xué)習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、會(huì )穿脫寬松的衣褲。
5、學(xué)習自理大小便（會(huì )使用蹲坑）。
6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據季節變化、運動(dòng)量的大小增減衣服。
8、學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
9、學(xué)會(huì )使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
措施：
1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(cháng)及時(shí)溝通，指導家長(cháng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。
3、在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會(huì )。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣。
6、班級三位一體，共同管理好班級工作。
（二）、運動(dòng)活動(dòng)。
目標：
1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。
3、能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會(huì )玩中型運動(dòng)器具。
5、學(xué)習模仿操和器具操。
措施：
1、開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，培養幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調發(fā)展。
2、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
3、學(xué)會(huì )玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。
4、制作并提供多種運動(dòng)小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內容。
（三）、學(xué)習活動(dòng)。
目標：
1、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著(zhù)用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛?，感知其明顯的特征。
3、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)?？绰?tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè )活動(dòng)、美工活動(dòng)。
5、在老師的指導下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè )的感受。
6、學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。
7、能口手一致點(diǎn)數1—3，認識幾何圖形，學(xué)習排序歸類(lèi)，學(xué)習分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì )用英語(yǔ)問(wèn)老師好。
措施：
1、創(chuàng )設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(cháng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗成就感。
3、創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。
4、參加各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦想結合。（敬老節活動(dòng)、愛(ài)祖國知識競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等）。
5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機會(huì )，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗。（如秋游等活動(dòng)）。
（四）、游戲活動(dòng)。
目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng )設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語(yǔ)言。
3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂(lè )。
（五）、家長(cháng)工作。
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彼此溝通。
2、邀請家長(cháng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。
報幼兒在園情況。
4、及時(shí)做好家長(cháng)工作。
5、請家長(cháng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內的各項親子活動(dòng)。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(cháng)的配合下，孩子們健康、愉快的成長(cháng)。