畢業(yè)典禮不僅是學(xué)生們的結束，也是他們新的開(kāi)始，為他們打開(kāi)了接觸更廣闊世界的大門(mén)。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮范文，僅供參考，希望能給大家一些靈感。

畢業(yè)典禮策劃書(shū)

副標題：xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。

主辦單位：張家界第一幼兒園。

1、本次演出活動(dòng)是對孩子發(fā)展、成長(cháng)、進(jìn)步的肯定。借助本次演出，向觀(guān)眾傳遞我園以『愛(ài)』育苗，改革并以?xún)和癁楸?，培養兒童成為『樂(lè )于學(xué)習、善于溝通、勇于承擔、敢于創(chuàng )新』的新一代的辦園目標。從而擴大我園社會(huì )影響力，輔助秋季招生的順利開(kāi)展。

2、節目緊緊圍繞“傳承經(jīng)典誦古文化”活動(dòng)主線(xiàn)，運用多種多樣的藝術(shù)表現形式體現、凸顯出幼兒成長(cháng)的過(guò)程、足跡、感悟、成果等。

3、抓住三個(gè)亮點(diǎn)部分“我要畢業(yè)了”、“愛(ài)駐心田”、“弘揚傳統文化”，透過(guò)舞蹈、童話(huà)劇、大合唱、朗誦等舞臺表現形式，讓孩子、家長(cháng)共同去體驗、感悟、收獲幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)當中“健康快樂(lè )成長(cháng)”的內涵。

舞臺演出形式。

3、6月5日開(kāi)始正式排演；

4、6月20日園內節目連排；

5、6月26日節目進(jìn)行彩排，布置場(chǎng)地。

6、6月27日正式演出。

張家界市委禮堂。

張家界第一幼兒園歐從容園長(cháng)。

1、活動(dòng)流程：羅萍、劉潔。

2、后勤組：崔石元、張雪梅、胡紹軍。

3、安保組：張玉才、胡紹軍。

4、節目審核組：歐從容、范文寫(xiě)作張玉才、羅萍、龔青、李芳。

5、邀請出席領(lǐng)導：歐從容。

6、聯(lián)系場(chǎng)地：龔青、唐金翠。

7、節目主持：劉玲、郁茹、胡碩娟、胡丹（?。?、劉思憶、胡馨梓。

8、節目串詞：劉玲、郁茹及各班級。

1、歌舞類(lèi)節目控制在4-6分鐘內。

2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿(mǎn)。

3、注意孩子的臺風(fēng)，上下場(chǎng)時(shí)間緊湊，不能拖拉。表情、動(dòng)作到位。

（依實(shí)際節目編排節目單）。

1、嘉賓就座（佩戴禮花）。

2、奏國歌。

3、領(lǐng)導講話(huà)。

4、幼兒代表致辭（大班、大大班幼兒代表）。

5、幼兒家長(cháng)發(fā)言（雷天旻的媽媽、龔樂(lè )然的媽媽?zhuān)?/p>

6、園長(cháng)宣布獲獎名單。

8、領(lǐng)導、畢業(yè)生合影。

9、畢業(yè)演出正式開(kāi)始；（詳見(jiàn)節目單）。

1、場(chǎng)地效果圖與布置安排：

橫幅內容：xx張家界第一幼兒園。

背景圖主題：傳承經(jīng)典誦古文化。

副標題：xx張家界第一幼兒園畢業(yè)典禮。

主辦單位：張家界第一幼兒園。

特別鳴謝：

2、紀念品內容：

3、節目單。

6、點(diǎn)心。

7、入場(chǎng)卷設計。

8、主持人服裝。

9、攝影并制作碟片。

10、新聞報道。

11、舞臺、背景、燈光、音響。

1、帶足吸管、口紅等補充化妝。

2、入口處請安排人員檢查。

3、做好幼兒園安全帶領(lǐng)工作。

4、保健醫生準備救急藥品。

《畢業(yè)典禮策劃書(shū)》是篇好文章，涉及到畢業(yè)、活動(dòng)、典禮、學(xué)生、代表、節目、畢業(yè)生、幼兒園等，看完如果覺(jué)得有用請記得收藏。

畢業(yè)典禮策劃書(shū)

我們在時(shí)代春風(fēng)里，我們在燦爛陽(yáng)光下，迎來(lái)了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著(zhù)鼻子拉著(zhù)媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園。

他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、講故事，還學(xué)會(huì )了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。

1.體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(cháng)的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè )氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

"在燦爛陽(yáng)光下"。

略

1.家長(cháng)來(lái)賓的接待、引導。

2.邀請書(shū)的制定、發(fā)放。

3.體育館門(mén)口各年級組家長(cháng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

1.物資的采購：各類(lèi)演出用品、演出服由節目負責老師統計購買(mǎi)，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

2.現場(chǎng)資料的整理：照片、報道。

4.車(chē)輛的停放、秩序維護。

5.場(chǎng)地的整理。

1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

2.畫(huà)展布置：展板的制作。

3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4.教師、幼兒及家長(cháng)座位牌和路線(xiàn)指引標記：

5.活動(dòng)當天展板的維護：

1.活動(dòng)時(shí)間：

2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館。

3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(cháng)，并邀請街道、社區領(lǐng)導參加活動(dòng)。

4.節目流程表及人員安排。

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌。

(2)節目排練時(shí)間：4月23日--6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場(chǎng)：

(5)拉幕：。

(6)上下場(chǎng)指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫務(wù)應急：靜。

(10)節目具體流程和人員安排。

畢業(yè)典禮策劃

校長(cháng)、學(xué)校各位中層領(lǐng)導。

：六年級任課教師和學(xué)生。

六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的。在小學(xué)里，學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )交往……在學(xué)生即將離開(kāi)母校的時(shí)候，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。

(一)音樂(lè )響起(《最后一個(gè)夏天》)主持人走上臺。

“告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。

(二)領(lǐng)導代表講話(huà)。

今天是我們人生中一個(gè)重要的日子，因為今天我們迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。下面有請我們親愛(ài)的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

“這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們的成長(cháng)，見(jiàn)證你們新的征程的開(kāi)始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習任務(wù)。祝賀你們要從新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程。同時(shí)，我也要向為你們成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無(wú)私奉獻，才使你們迎來(lái)了今天充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。六年，兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。六年，學(xué)校留下了你們成長(cháng)的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順?！?/p>

趙主任意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，鼓勵著(zhù)我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來(lái)，我們港溝中心小學(xué)會(huì )因為擁有我們而驕傲。

(三)畢業(yè)生代表講話(huà)(播放背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》)。

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(四)教師代表講話(huà)。

星辰的六年，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(cháng)也許就會(huì )多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無(wú)私的奉獻，我們的童年才會(huì )變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話(huà)。大家掌聲歡迎!

短短的話(huà)語(yǔ)，濃濃的情意，蘊含著(zhù)老師對我們多深的愛(ài)呀。同學(xué)們，當我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向我們的老師打個(gè)電話(huà)，報個(gè)喜，一起分享我們的愉悅!

(五)向老師獻花(或獻禮物)。

(播放背景音樂(lè )《畢業(yè)歌老師再見(jiàn)了》)。

老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺，同學(xué)們給老師獻花。

(六)學(xué)校贈送畢業(yè)紀念冊。

(播放背景音樂(lè )《放心去飛》)。

今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂(lè )時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。

(七)合唱《感恩的心》。

親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的'翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

(八)宣布活動(dòng)結束。

小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了，親愛(ài)的同學(xué);忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會(huì )更好》)。

畢業(yè)典禮策劃書(shū)

一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時(shí)間：x月28日下午3點(diǎn)30分。

三、地點(diǎn)：六年級四班教室。

四、邀請嘉賓：各位校長(cháng)政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員。

五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學(xué)生。

六、活動(dòng)準備：

(1)主持人：六(4)班兩學(xué)生。

(2)布置會(huì )場(chǎng)：

七、活動(dòng)的目的：

1、六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。

3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(cháng)，羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說(shuō)聲“老師你辛苦了!”

八、活動(dòng)過(guò)程：

(一)音樂(lè )響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導代表講話(huà)。

(五)畢業(yè)生代表講話(huà)。

(六)教師代表講話(huà)。

(七)宣布畢業(yè)生名單。

有請學(xué)校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè ))。

(九)向老師獻花合影。

(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:。

“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的`印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!

(十一)合唱《感恩的心》：

親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著(zhù)母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十二)宣布活動(dòng)結束。

男;小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

女、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

全班：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

今天我們是莘莘學(xué)子。

女：明天是社會(huì )的棟梁，

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人。

畢業(yè)典禮策劃書(shū)

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)、掛著(zhù)一棵真實(shí)的稻穗、必須要足夠大、同時(shí)為了防止穗粒掉落、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)、明日收獲日。

可采取奧運會(huì )入場(chǎng)儀式、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

2、用雙語(yǔ)播報畢業(yè)生入場(chǎng)、畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)、可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設計上、最好運用一些心思、比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

因為這些代表是明星級的人物、就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。

采取一對式的入場(chǎng)、女的挽著(zhù)男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

全體起立、奏國歌、校歌(如果有校歌的話(huà))。

在奏國歌與校歌時(shí)、一定要有合唱隊領(lǐng)唱、然后全體大合唱。

以下各個(gè)環(huán)節稍略、現在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv、具體內容可以是概括性的比較煽情的。

1、報幕。

由各院系的負責人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎會(huì )那樣子)、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(互撥模式)。

a、校長(cháng)對一學(xué)生代表進(jìn)行授證、然后進(jìn)行撥穗。

b、此學(xué)生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前、采用軍隊的做法、大喊"請**院系學(xué)生代表出列"、于是、事先選好的`十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊。

c、互撥。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng )想。因為歷史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列、報數、報數完后、學(xué)生代表說(shuō)："報雙數的向后轉180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說(shuō)："請撥穗"、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d、以下各院系都按這個(gè)流程走。

e、更為大膽的創(chuàng )想。

如果有足夠的學(xué)士帽、則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法、每一個(gè)隊列進(jìn)行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)、報單數的通通向后轉、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面、然后進(jìn)行撥穗。

1、由校長(cháng)莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗。

2、校長(cháng)把稻穗傳遞給各院長(cháng)、導師(按官階順序排)、然后再遞給老師、最后遞給一個(gè)學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3、這種傳遞是很快的、預計不會(huì )超過(guò)八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最后一個(gè)、然后再傳給第二列、以此類(lèi)推。

4、最后再回到校長(cháng)手中、由校長(cháng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里、封存起來(lái)、存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀事、最好用紅絲帶系起來(lái)。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的、這是一份溫暖的記憶。

這一次的dv播放、就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了、通過(guò)剛才那個(gè)"全場(chǎng)遞穗儀式"、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調動(dòng)到了一個(gè)高潮、又神圣又激動(dòng)、這時(shí)放這個(gè)dv、一是平撫激動(dòng)情緒、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中、這是一個(gè)溫暖的環(huán)節。

dv播放告一段落后、馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦、進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處、最后能有配樂(lè )、詩(shī)的內容最后是自創(chuàng )、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于希望。

如果能邀請到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規劃的演講那最好不過(guò)的了。

如果沒(méi)有名人嘉賓、則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子、已經(jīng)在社會(huì )上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子、講述他們的經(jīng)歷、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。

經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節、20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊、這時(shí)、校長(cháng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。

畢業(yè)典禮策劃

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

六月，鮮花爛漫，流光溢彩；六月，碧草斜陽(yáng)，桃李芬芳。六月的太陽(yáng)升起在生命的晴空，六月的足跡延伸著(zhù)無(wú)限美好的追求，六月的翅膀翱翔著(zhù)夢(mèng)想與沖動(dòng)。六月的今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子；今晚我們歡聚一堂，隆重舉行xx屆初三畢業(yè)典禮，值此，我代表學(xué)校向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入新的學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了熱情和智慧的所有教師表示衷心的.感謝！

同學(xué)們，三年來(lái)，你們從一個(gè)個(gè)初懂世事的少年成長(cháng)為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的青年，你們給學(xué)校帶來(lái)了青春的活力，給學(xué)校留下了多彩的記憶！在教室里、在運動(dòng)場(chǎng)、在活動(dòng)中，到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影，到處都有你們取得的輝煌成績(jì)！同學(xué)們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時(shí)候，你們也在建立著(zhù)另一座校園，一座用你們青春的激情構筑的精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，已經(jīng)成為一道獨一無(wú)二的風(fēng)景，定格在我校的歷史上。我宣布黃土梁子初級中學(xué)第三屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。

一、楊校長(cháng)致詞。（楊校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，象嚴父，也象慈母。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前進(jìn)！讓我們用掌聲再一次感謝楊校長(cháng)三年來(lái)對我們的諄諄教導和正確的領(lǐng)導?。?。

二、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀畢業(yè)班干部。（剛才受表彰的同學(xué)是我校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表，在這三年里，他們在學(xué)習上拼搏進(jìn)取，在班級工作中兢兢業(yè)業(yè)，他們是學(xué)生的楷模，是老師的得力助手。在此我真誠的祝愿他們在今后的學(xué)習和生活中能繼續保持這種優(yōu)良作風(fēng)，走出光輝燦爛的人生之路）。

三、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

四、非畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。（非畢業(yè)班的師弟師妹們向我們表達了良好的祝愿，相信有你們的祝福，我們一定會(huì )一路順風(fēng)，凱旋而歸。）。

五、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。

六、畢業(yè)班學(xué)生向母校贈送紀念品。

七、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。

八、閉會(huì )。

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畢業(yè)典禮策劃書(shū)

第一個(gè)方案：

1各班照畢業(yè)照2.舉行一次義賣(mài)各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了，孩子們該走上全新的學(xué)習旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時(shí)光在轉瞬間又來(lái)到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng)，還是表白對同學(xué)、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！一、xx畢業(yè)臨別贈言六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：六1：分別是一首纏綿的詩(shī)，是一首難忘的歌，“請君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(cháng)！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋實(shí)驗小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內存知己，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君?！绷?：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說(shuō)，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè )每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī)，表達我們對母校最深的情誼請聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦(畢業(yè)歌)！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛(ài)母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”！“走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè )的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話(huà)，陸橋實(shí)驗，我們心中的快樂(lè )家園，我們永遠愛(ài)你！

第二個(gè)方案：

音樂(lè )(明天會(huì )更好)。

序曲。

親愛(ài)們，今天是一個(gè)特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭，即將離開(kāi)我們的母校，有多少美好的回憶在此時(shí)回想起，有多少知心的話(huà)兒要留下。

自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！

送別典禮。

a、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。

b、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

a、六年里，我們的學(xué)習生活燦爛如花，六年里，我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。

b、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。

親愛(ài)的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。

a、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。

a、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向學(xué)習的高山之顛。

請你猜猜他(她)是誰(shuí)？

送別曲又起。

您是一個(gè)和藹可親、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責。許多時(shí)間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習，一起鉆研。關(guān)心著(zhù)我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)心我們的成長(cháng)。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。

她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠教誨；讓我們的心底充滿(mǎn)了溫暖。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽?zhuān)澳銓W(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了！”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。

海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂(lè )如意，永遠陽(yáng)光！掌聲有請黃獻萍老師！

他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個(gè)午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車(chē)表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

猜一猜，他是誰(shuí)！

她，臉上總是帶著(zhù)笑容，她的微笑好象藏著(zhù)春天似的，使人感覺(jué)格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著(zhù)不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門(mén)家訪(fǎng)，多少次與家長(cháng)及時(shí)溝通。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò)；讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗！老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學(xué)的開(kāi)導啟迪，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。

她就是我們六二班的班主任老師——。

六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級學(xué)習生活。，年輕的她有自己獨特的教學(xué)方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她用青春譜寫(xiě)著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)。

雖然風(fēng)吻過(guò)，霜撫過(guò)，雨潤過(guò)，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著(zhù)希望的種苗。親愛(ài)的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿(mǎn)天下！

贈送小禮物：

今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意！敬愛(ài)的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情！

換音樂(lè )：學(xué)生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品。

a、(防曬霜)親愛(ài)的費老師，送你一盒(防曬霜)，一路走來(lái)，常見(jiàn)老師您打著(zhù)一頂遮陽(yáng)傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！

b、(毛巾)(親愛(ài)的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學(xué)的溫馨和愛(ài)意)！

c、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽，做永遠的陽(yáng)光老師，給我們整個(gè)春天)。

d、

采訪(fǎng)其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師。

就要離開(kāi)母校，臨別應對詩(shī)句：

考一考你：畢業(yè)了，學(xué)習水準如何？

送別詩(shī)對一對：

a、請君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(cháng)！

b、但愿人常久，千里共嬋娟！

c、又送王孫去，凄凄滿(mǎn)別情！

d、海內存知己，天涯若比鄰。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：

a、學(xué)而不厭，誨人不倦。

b、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

c、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！

d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

主持齊說(shuō)：

最美校園景，最深眷戀情，誰(shuí)言寸草心，報得恩師情？把我們所有的深情送給母校、老師！讓我們一起懷著(zhù)赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念！

愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下，工作每一天，收獲每一天，快樂(lè )每一天！

祝我們親愛(ài)的母?！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一層”！

齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話(huà)：陸橋實(shí)驗，我們心中的快樂(lè )家園，我們永遠愛(ài)你！

畢業(yè)典禮策劃書(shū)

學(xué)校餐廳。

學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)班全體師生及在校生代表。

一、活動(dòng)構思。

畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)、未來(lái)”為主題進(jìn)行，分四個(gè)部分，分別是“父母恩”、“同學(xué)情”、“師生誼”、“相信未來(lái)”，主要形式為詩(shī)朗誦、歌曲、獻花、學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)等。力爭讓本次活動(dòng)成為畢業(yè)生美好的記憶，成為畢業(yè)生前進(jìn)的動(dòng)力。

二、活動(dòng)程序：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。

（一）父母恩。

（1）詩(shī)歌朗誦：《父親》。

（2）歌曲《燭光里的媽媽》，讓學(xué)生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

（二）同學(xué)情。

（1）歌曲《同桌的你》。

（２）學(xué)生代表互贈紀念品。

（三）師生誼。

（1）歌曲《感恩的心》。

（2）學(xué)生代表發(fā)言。

（3）學(xué)生為畢業(yè)班老師獻花，并齊聲感謝教師。

（四）相信未來(lái)。

（1）教師代表發(fā)言。

（2）歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

（3）校長(cháng)寄語(yǔ)。

（4）詩(shī)歌朗誦：《相信未來(lái)》。

（5）在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的樂(lè )曲聲中，學(xué)校領(lǐng)導、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生走上前臺，在畢業(yè)典禮條幅上簽字。

畢業(yè)典禮策劃書(shū)

1、準備工作：制作“校園激情飛揚，學(xué)子揚帆遠航”橫幅。

2、主題設計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章，分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(cháng)發(fā)言、教師發(fā)言、學(xué)生表演節目、獻花等環(huán)節組成。

全體師生和領(lǐng)導、嘉賓及畢業(yè)生家長(cháng)入場(chǎng)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè )《相信自己》或《飛得更高》。

1、主持人介紹領(lǐng)導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏國歌、升國旗。

3、業(yè)務(wù)校長(cháng)致辭和講話(huà)和講話(huà)和講話(huà)。

學(xué)校畢業(yè)典禮策劃書(shū)——策劃方案學(xué)校畢業(yè)典禮策劃書(shū)——策劃方案。

第一篇章――“同學(xué)緣”

1、合唱《送別》（由四年級同學(xué)完成）。

2、八年級同學(xué)臨別贈言。

3、學(xué)生器樂(lè )合奏表演。（由低年級同學(xué)完成，以祝福為主題）。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃畢業(yè)典禮策劃案

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如年月大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景：

這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述;具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的'情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標：

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。請根據實(shí)情自行調節。

六、經(jīng)費預算：

大學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃模板--策劃書(shū)大學(xué)畢業(yè)晚會(huì )策劃模板--策劃書(shū)。

活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：

內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定。

性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人)。

畢業(yè)典禮策劃

花開(kāi)花落，又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)典禮。

策劃方案。

怎么制作?下面是小編搜集整理的2019畢業(yè)典禮策劃方案，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

三年來(lái)，我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(cháng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執著(zhù)地朝著(zhù)我們心中的夢(mèng)想努力著(zhù)，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達對母校、對老師深深的感激之情。

三年砥礪，執著(zhù)進(jìn)取心無(wú)悔。

十載傳承，篤行超越共揚帆。

除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。

回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(cháng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(cháng)和對學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節為主持人抒發(fā)對專(zhuān)家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節為互動(dòng)環(huán)節，由主持人問(wèn)同學(xué)對母校有什么想說(shuō)的話(huà)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)，該環(huán)節本著(zhù)彈性原則，根據前面的時(shí)間來(lái)安排長(cháng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對學(xué)生說(shuō)的話(huà)(耿穎老師，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習生活雖然結束了，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的成長(cháng)并沒(méi)有結束，要充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰，把進(jìn)修實(shí)驗的精神繼續發(fā)揚光大，帶到每個(gè)地方。

0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))。

(一)回憶(共35分鐘，其中。

串詞。

5分鐘，2分鐘機動(dòng))。

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。

(二)感謝(共30分鐘)。

5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負責)。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動(dòng))。

8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領(lǐng)導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)。

13、領(lǐng)導發(fā)言(10分鐘內)。

主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》。

節目主色調：體現出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。

節目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠之志—放飛希望。

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問(wèn)卷的形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節目參報類(lèi)型以確定典禮開(kāi)展流程。(詳見(jiàn)后，五一前確定)。

2、制定精美。

邀請函。

以確定家長(cháng)參與人數，并附上“我參與我投票”的回執單，請學(xué)生和家長(cháng)評選“最稱(chēng)職”、“最細心”、“最可愛(ài)”或“最有活力”的老師。

3、輔導老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時(shí)邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫(xiě)好祝福語(yǔ)。

4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節。

5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫(xiě)好。

主持詞。

6、播放環(huán)節的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(cháng)代表。

8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節的人員請確定，準備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長(cháng)親手制作。

9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫(xiě)好。

評語(yǔ)。

1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì )序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(cháng)短片。

3、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)。

1、書(shū)法表演(三個(gè)人各寫(xiě)兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)。

2、樂(lè )曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學(xué)韻味)。

3、知識競答(結合所學(xué)詩(shī)詞設題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)。

1、少數民族的舞蹈表演。

2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)。

3、親子默契動(dòng)員會(huì )(以游戲的形式開(kāi)展，比如看圖猜詞、現場(chǎng)拼圖等，并互贈自制禮物)。

1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。

2、歡快動(dòng)感的舞曲。

1、班級代表齊唱《明天會(huì )更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)。

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)。

3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談希望。

3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因為在心中》，全場(chǎng)齊唱。

音樂(lè )《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì )結束。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃畢業(yè)典禮策劃案

去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。

今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。

為事業(yè)之船啟航用知識與智慧贏(yíng)得屬于我們的世界------。

今天我們375份真摯的情感在這里交融。

感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情------。

[3進(jìn)行曲]。

*尊敬的各位領(lǐng)導、老師同學(xué)們，大家好！

新聞傳播學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現在開(kāi)始！[掌聲]。

*請全體起立，奏國歌。

[國歌]請坐。

*首先請允許我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導，他們是：

[馬刀舞曲]。

河北師范大學(xué)黨委周友林副書(shū)記[掌聲]。

河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長(cháng)[掌聲]。

王連澤書(shū)記[掌聲]。

牛丙文副院長(cháng)[掌聲]。

張開(kāi)清副院長(cháng)[掌聲]。

[上場(chǎng)曲]*有請新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書(shū)記致辭[掌聲]。

各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書(shū)記：下午好！

首先，我代表新聞傳播學(xué)院全體師生，對07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過(guò)考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！

07屆是我院優(yōu)秀的班級，學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀、思想活躍、積極創(chuàng )新，在各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現，產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響。如今，375名同學(xué)全部順利畢業(yè)，其中？？？名獲得學(xué)士學(xué)位。

教育之于社會(huì )、于國家、于未來(lái)的責任就是使受教育者理想遠大、品德高尚、意志堅韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念，遵循“以為師者的責任與信仰治學(xué)；以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書(shū)育人。今天當你們開(kāi)始獨立面對學(xué)習、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí)，母校、老師永遠是你們堅實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏，健康發(fā)展，成為恪守德行、執著(zhù)堅韌、誠信進(jìn)取、勇于承擔的優(yōu)秀人才！以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校，回報學(xué)院。母校將因你們而驕傲！

最后，祝同學(xué)們事業(yè)順利，前程遠大！[掌聲]。

[吉他-綠袖子]*主持人。

記住母校記住老師的教誨，

直面生活承受一切的絢爛與班駁――。

優(yōu)雅地致意謙遜地成長(cháng)。

以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。

[上場(chǎng)曲][掌聲]*有請周有林書(shū)記、李慧敏副教授為新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。

[過(guò)渡]*有請李慧敏副教授、博士代表教師寄語(yǔ)新聞系同學(xué)[掌聲]。

[水邊的阿迪麗娜]（內容略）。

[吉他-綠袖子]*主持人。

總有很多好奇很多幻想。

雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。

融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。

跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。

直到青春與母校邂逅所有的思想便有了?？康牡胤?。

親愛(ài)的老師用智慧和愛(ài)為我們訂做了一個(gè)美麗的`天堂----。

我們享受學(xué)習的過(guò)程我們在對知識的求索里一天天成長(cháng)。

現在就把這濃濃的熱愛(ài)和每一個(gè)熱愛(ài)著(zhù)的人分享----。

[節目1]。

*主持人。

一曲《長(cháng)大后我就成了你》中，我們感受到真摯的師生情義。

[上場(chǎng)曲][掌聲]*現在有請仝文瑤、宋維山副教授為廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。

[過(guò)渡]*有請仝文瑤副教授代表教師寄語(yǔ)廣告系同學(xué)[掌聲]。

[水邊的阿迪麗娜]。

親愛(ài)的07屆畢業(yè)生，從現在開(kāi)始各位的職業(yè)生涯，浪漫啟程。帶著(zhù)老師殷切的希望，帶著(zhù)一個(gè)應用傳播者的使命，在浩瀚的信息海洋中，跳躍出你智慧的靈性。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃畢業(yè)典禮策劃案

在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎上，決定在全校教職醫務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開(kāi)展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng)，有關(guān)事項通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年畢業(yè)生離校前后。

二、活動(dòng)內容。

(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。

以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫務(wù)員工中開(kāi)展“同學(xué)，我想對你說(shuō)”活動(dòng)，征集對畢業(yè)生的寄語(yǔ)，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。

形式不限，可以是一段文字(題材不限，字數不限)、可以是一張親手寫(xiě)下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號召全校教職醫務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。

(二)“母校在我心中”主題教育。

以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開(kāi)展“母校，我想對你說(shuō)”活動(dòng)，培養學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長(cháng)同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢(mèng)想的期許等?？梢允菍?xiě)給師長(cháng)的一段話(huà)、寫(xiě)給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。

2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長(cháng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說(shuō)明它們背后的故事。

三、報送要求。

素材報送截止日期：6月30日。

四、其他說(shuō)明。

1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權對報送照片和文字素材作適當修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權歸學(xué)校所有。

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大學(xué)畢業(yè)典禮策劃畢業(yè)典禮策劃案

在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎上，決定在全校教職醫務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開(kāi)展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng)，有關(guān)事項通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年畢業(yè)生離校前后。

二、活動(dòng)內容。

(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。

以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫務(wù)員工中開(kāi)展“同學(xué)，我想對你說(shuō)”活動(dòng)，征集對畢業(yè)生的寄語(yǔ)，表達對畢業(yè)生的祝愿、鼓勵和期許。

形式不限，可以是一段文字(題材不限，字數不限)、可以是一張親手寫(xiě)下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號召全校教職醫務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。

(二)“母校在我心中”主題教育。

以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開(kāi)展“母校，我想對你說(shuō)”活動(dòng)，培養學(xué)生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1、文字素材。包括對大學(xué)生活的感悟、對師長(cháng)同窗的情誼、對母校發(fā)展的建議、對青春夢(mèng)想的期許等?？梢允菍?xiě)給師長(cháng)的一段話(huà)、寫(xiě)給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。

2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長(cháng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說(shuō)明它們背后的故事。

三、報送要求。

素材報送截止日期：6月30日。

四、其他說(shuō)明。

1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權對報送照片和文字素材作適當修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識產(chǎn)權歸學(xué)校所有。

畢業(yè)典禮策劃

活動(dòng)目的：

1、表達告別老師和同伴的`情感。

2、享受集體表演的樂(lè )趣，感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年xx月30日晚xx：30——8：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)人員：

大班全體幼兒、家長(cháng)及全園教師。

活動(dòng)準備：

存錢(qián)罐熒光棒幼兒手冊。

活動(dòng)流程：

1、主持人講話(huà)。

2、節目表演。

3、家長(cháng)寄語(yǔ)。

4、游戲。

5、節目表演。

xx、家長(cháng)寄語(yǔ)。

7、游戲。

8、園長(cháng)寄語(yǔ)。

畢業(yè)典禮策劃方案大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(shū)

高三畢業(yè)典禮策劃高中畢業(yè)典禮策劃