ID：8577346
時間：2024-01-06 21:57:21
上傳者：文軒工作計劃書還可以幫助我們建立自己的工作方法和管理體系，提高工作質(zhì)量和效率。為了幫助大家更好地編寫工作計劃書，小編收集了一些工作計劃書的注意事項和常見問題，供大家參考和解答。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。
以培養(yǎng)學校足球人才為目的，根據(jù)學生年齡特點，學校實際組建足球隊。
每周三、四下午16：50—17：30。
1、不遲到、不早退。
2、有事有病要請假。
3、認真聽講示范。
4、刻苦訓練，頑強拼搏。
5、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容。
6、樹立為校爭光的思想。
1、認真制定活動計劃，有計劃、有步驟的進行訓練。
2、嚴格要求，嚴格訓練。
3、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容和任務。
4、活動中注意安全，以防意外事故的發(fā)生。
第一周：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。
第二周：腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側(cè)運球、顛球、左、右腳背外側(cè)運球。
第三、四周：腳背內(nèi)側(cè)運球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。
第五、六周：腳背接、外側(cè)運、顛球。
第七周：大腿接、外側(cè)運、顛球。
第八周：胸接、腳背接、外側(cè)運、顛球。
第九周：單腳足球撥球，行進中單腳挑撥球，單腿側(cè)跨左、右腳后拖球，運球轉(zhuǎn)體180度拖球。
第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內(nèi)側(cè)扣球，晃撥球，左、右側(cè)跨跳球，外跨外撥。第十一周：身后拖撥球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球，腳背外側(cè)對傳地滾球。
第十二周：腳背內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳背內(nèi)側(cè)低傳球，腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。
第十三周：向兩側(cè)接半高球，快跑腳背接半高球，兩側(cè)移動，胸部接球。
第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側(cè)移動、跳起正面頂球。向前跳起額側(cè)頂球，后退跳頂。
第十五周：右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。
第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。
第十七周：割斷護球，護球后拖過人，晃扣過人，晃撥過人，左拖右撥過人。
第十八周：二過一，背后插上二過一，二過二，小場三打二，七打七。
第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過一射門，一過二射門。
第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
文檔為doc格式。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。
二、活動內(nèi)容。
1、足球理論知識。
2、足球基本技術(shù)。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。
三、社團的宗旨。
以培養(yǎng)學校足球人才為目的，以強身健體為實質(zhì)。
四、社團指導老師的安排：張嬌、劉飛。
五、活動時間安排：每周：
（1）.9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議，并將本年度社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。
2）.9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及社團管理層的補充。（3）10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。（4）新生聯(lián)賽。
（5）組織每月一次的社團技術(shù)和理論交流活動。（6）參加縣上組織的足球賽。
（7）到聯(lián)規(guī)定的協(xié)會換屆的時間時，開始著手社團換屆交替工作。
茶店鎮(zhèn)九年制學校足球社。
15、9。
一、指導思想。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。
二、活動內(nèi)容。
1、足球理論知識。
2、足球基本技術(shù)。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。
三、社團的宗旨。
以培養(yǎng)學校足球人才為目的，以強身健體為實質(zhì)。
四、社團指導老師的安排：張嬌、劉飛。
五、活動時間安排：每周：
（1）.9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議，并將本社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。
2）.9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及社團管理層的補充。（3）10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。（4）新生聯(lián)賽。
（5）組織每月一次的社團技術(shù)和理論交流活動。（6）參加縣上組織的足球賽。
（7）到聯(lián)規(guī)定的協(xié)會換屆的時間時，開始著手社團換屆交替工作。
茶店鎮(zhèn)九年制學校足球社2015、9。
1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。
2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應能力。
二、教學特點。
1、講究教學方法，加強學法指導。
2、教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關系，建立“終身體育”的觀念。
3、教師在教學過程中應充分考慮學生的心理特點，創(chuàng)設良好的學習氛圍，建立新型的師生關系。
4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中。
5、關注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展。
三、教學內(nèi)容。
1、足球運動的基礎知識：了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球)。
2、踢球技術(shù)：正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
3、接球技術(shù)：腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
4、運球技術(shù)：腳內(nèi)測運球;腳外側(cè)運球。
5、頭頂球技術(shù)：前額正面頂球;前額前面頂球。
一、學習顛球技術(shù)。
動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍．易犯錯誤：
1、踝關節(jié)松弛。
2、腳尖向下或上勾。
二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢準組織：全班分兩組進行。
要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。
三、教學比賽第二課。
一、復習腳背內(nèi)側(cè)踢準技術(shù)強調(diào)要踢準。
三、教學比賽第三課。
一、學習直線運球基本技術(shù)。
１腳背正面直線運球。
動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。
二、教學比賽第四課。
二、學習各種類型的停球技術(shù)。
1、腳背外側(cè)停球。
動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側(cè)時，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。
2、腳底停球。
動作要求：支撐腳正對來球，膝關節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。
三、教學比賽第五課。
一、復習各種停球技術(shù)。
1、腳背外側(cè)。
2、腳內(nèi)側(cè)。
3、腳底停球。
二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。
三、教學比賽第六課。
一、學習曲線運球技術(shù)。
動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。易犯錯誤：
1、運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。
2、運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。
二、復習腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤：
1、踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起。
2、在踢球腿前擺時膝關節(jié)伸直,形成直腿掃踢。
3、停地滾球時,腳離地過高,使球漏過。
4、停球腳的踝關節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制。
三、教學比賽第七課。
一、學習原地前額正面頂球。
二、復習直曲線運球技術(shù)動作要求：
三、教學比賽第八課。
二、復習腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)易犯錯誤：
1、助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準。
2、支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高。
三、教學比賽第九課。
一、《足球競賽規(guī)則》簡介。
二、足球比賽的基本要素。
三、越位教學重難點：
重點：足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握；
一、足球比賽場地。
二、足球比賽規(guī)則。
三、足球比賽裁判法。
教學重難點：比賽場地：尺寸----場地標記----球門區(qū)----罰球區(qū)----角球弧----球門第十一課足球比賽欣賞（室內(nèi)）第十二課足球電影（室內(nèi)）。
第十三課足球教學視頻分析（室內(nèi)）。
龍陽鎮(zhèn)初級中學。
姓名。
20xx年x月。
一、指導思想。
為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特組織成立足球興趣班。
二、教學目標。
（一）通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。在運動實踐中體會足球的配合意識。
（二）充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
三、教學措施。
（一）訓練時間。
每周x下午活動課，訓練時間為x分鐘/次。
（二）訓練原則。
1．隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。
2．堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。
3．隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。
4．有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。
5．在訓練中注重個人技術(shù)的訓練，以及隊員配合的訓練。
6．在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。
一、身體訓練。
(一)身體訓練的目的1、培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。
2、2、讓學生學習正確的快跑動作。
3、(二)身體訓練的主要內(nèi)容4、1、學做簡單的專項準備活動。
2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。
(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。
(2)快跑：60米、200米。
(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側(cè)向快速運動，達到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑：要求時快時慢跑。
3、跳：學習蛙跳和單足跳。
4、進行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓練。
(一)技術(shù)訓練的目的1、繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。2、提高帶球能力和運球的技術(shù)。3、用各種手段學習傳接球技術(shù)。
(二)技術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術(shù)。
2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。
3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。4、學習移動時的傳接球。
(三)守門員的訓練。
1、繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。
2、進行接射門練習。
3、鞏固上手球和下手球的接球方法。
4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓練。
(一)戰(zhàn)術(shù)訓練的目的1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。
2、培養(yǎng)防守和站位，增強集體防守意識。
3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學比賽做準備。
4、接自拋球練習：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。
(二)戰(zhàn)術(shù)訓練的主要內(nèi)容。
1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3、練習盯人、堵截和補位。
4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。
二、活動內(nèi)容。
1、足球理論知識。
2、足球基本技術(shù)。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。
三、社團的組建。
以培養(yǎng)學校足球人才為目的，根據(jù)學生年齡特點，學校實際組建足球隊。
四、社團指導老師的安排：
五、活動時間安排。
每周：
六、活動要求。
1、不遲到、不早退。
2、有事有病要請假。
3、認真聽講示范。
4、刻苦訓練，頑強拼搏。
5、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容。
6、樹立為校爭光的思想。
七、具體措施。
1、認真制定活動計劃，有計劃、有步驟的進行訓練。
2、嚴格要求，嚴格訓練。
3、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容和任務。
4、活動中注意安全，以防意外事故的發(fā)生。
八、活動進度。
第一周：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。
第二周：腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側(cè)運球、顛球、左、右腳背外側(cè)運球。第三、四周：腳背內(nèi)側(cè)運球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。第五、六周：腳背接、外側(cè)運、顛球。第七周：大腿接、外側(cè)運、顛球。第八周：胸接、腳背接、外側(cè)運、顛球。第九周：單腳足球撥球，行進中單腳挑撥球，單腿側(cè)跨左、右腳后拖球，運球轉(zhuǎn)體180度拖球。
第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內(nèi)側(cè)扣球，晃撥球，左、右側(cè)跨跳球，外跨外撥。第十一周：身后拖撥球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球，腳背外側(cè)對傳地滾球。
第十二周：腳背內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳背內(nèi)側(cè)低傳球，腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。第十三周：向兩側(cè)接半高球，快跑腳背接半高球，兩側(cè)移動，胸部接球。
第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側(cè)移動、跳起正面頂球。向前跳起額側(cè)頂球，后退跳頂。
第十五周：右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。
第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。
第十七周：割斷護球，護球后拖過人，晃扣過人，晃撥過人，左拖右撥過人。第十八周：二過一，背后插上二過一，二過二，小場三打二，七打七。
第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過一射門，一過二射門。
第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
在本學期以來。一直在學院團委，社團聯(lián)合會各領導的正確領導下，以及各兄弟協(xié)會的支持，努力貫徹落實社團所組織的有關活動與工作。本人在一學年年度的足球協(xié)會進行將近一年的工作，首先非常感謝協(xié)會所有干部、干事和會員對本人和本協(xié)會工作的認可、支持和配合；感謝上任師兄師姐對我的幫助，給予我適當?shù)囊庖姾凸ぷ鹘?jīng)驗。本著帶領協(xié)會團隊，協(xié)調(diào)內(nèi)部組織完成任務，強化協(xié)會地位與形象的基礎上，一方面積極地與學校相關組織合作，參與學?；顒?；另一方面加強對外溝通，活動與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展。
總結(jié)近一個學期以來，協(xié)會各項活動都取得進步，獲得許多同學的支持與稱贊。作為一個協(xié)會的會長，我跟其余兩位會長，都對協(xié)會的一切活動有個深入的了解，從策劃到籌辦到組織等等一系列的工作隨時可能會出現(xiàn)突發(fā)情況或者脫離實際情況，這時我們一方面穩(wěn)定大局，迅速改變備用方案；另一方面我們做到認真負責，與協(xié)會各個部門齊心協(xié)力，共同處理危機。這正是我們會長應有的一份責任心和魄力以帶領整個協(xié)會健康地發(fā)展下去和從上到下管理好協(xié)會。同時，也感染了許多干事們，建立一個正面的形象。協(xié)會里還有一群好同事，他們也全心全意地奉獻給協(xié)會。我作為會長，能夠深刻地感受到他們的支持，所以在這方面，我都盡可能組織大家一起有個溝通時間，例如我們會定期召開協(xié)會的部長例會，一方面安排工作，另一方面就互相溝通，收集部長們對協(xié)會當時存在的問題的看法，建議等等。這有效地促進我們工作活動的開展。另外，對于干事們，我們會長和部長們相當用心，組織大家一起聚餐，旅游等活動。作為一屆會長，我應積極反省，足協(xié)存在的不足！
今年結(jié)束了，我應期待下年新領導班子應改進的地方，其中該改進的如下：
1、加強足球協(xié)會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。足球協(xié)會是一個學生足球愛好者社團組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。
2、立足本職，聯(lián)合校外，倡導良好校園足球文化，大力發(fā)展校園足球文化，為此，足球協(xié)會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品足球活動，舉行如七人制足球賽等大型系列活動，豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。
3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產(chǎn)生影響。足球協(xié)會今后在宣傳方面加大工作力度，充分利用展板、電子海報等各種載體向同學們宣傳足球協(xié)會的活動情況，豐富了校園的足球氛圍。
4、外聯(lián)工作，由于種種原因，這學期足球協(xié)會沒有找到一家贊助商，我們將計劃將行政部改成外聯(lián)部，主要負責外聯(lián)工作。
5、當然我們的工作中也存在著不足，我們應當更好的組織起更多的足球活動。足球協(xié)會的工作需進一步加強，需要促進足球協(xié)會干部干事工作能力的提高（尤其是各干部），增強了足球協(xié)會內(nèi)部的團結(jié)與凝聚力。
最后，我代表足球協(xié)會舊任領導干部祝愿新一屆的領導干部，在新的一年比我們做得更好，以得到更多的支持與稱贊！
為了解決學生放學早、家長下班晚、時間不銜接、出現(xiàn)教育時段空白的問題，進一步提升群眾對教育工作的滿意度，貫徹落實《__市中小學生課后服務工作實施方案》文件精神。本學期，某某學校繼續(xù)開展了課后服務，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、服務對象及時間。
在籌備開展課后服務初期，學校和家委會積極聯(lián)系，召開了校級家委會，班級家長會，積極動員宣傳，向家長說明開展課后服務的目的、原則、時間、內(nèi)容、收費及學生安全管理，得到了全體家長的認可。目前學校課后服務包含了全校學生。另外，學校開展延時課的時間根據(jù)時令不同適時調(diào)整，但都不晚于18：00。
二、服務志愿者及內(nèi)容。
學校自從籌備開展課后服務以來，得到了教師的廣泛支持，積極踴躍報名，作為一名志愿者加入到課后服務隊伍中去。學校一二年級主要以團隊活動、手工操作、作業(yè)輔導、課外閱讀為主。三年級以上主要以作業(yè)輔導、課外閱讀、興趣小組、團體活動等實踐綜合類活動，各年級都不存在老師上新課的現(xiàn)象。
三、收費標準。
我校嚴格按照上級文件精神，每天課后服務都不超過兩節(jié)課，并且按照每課時2元的標準進行收費。另外，對于收費情況也進行了公示。
四、存在問題及解決措施。
目前學校課后服務開展還算順利，不過也存在一些問題。如課后服務結(jié)束后，還是有一少部分學生家長不能及時接孩子，為此學校除了加強打門口領導值班和家長護學崗，還積極與經(jīng)常接遲的家長溝通，同時，學校也安排了在離大門最近的教室，對于沒有家長接的學生集中管理，確保學生的安全。
另外，學校也在進一步的加強和規(guī)范課后服務的開展，真正的開展，豐富學生的校園生活，解決大部分家長“三點半”“四點半”無人接孩子的難題。
根據(jù)省教育廳《關于組織開展全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區(qū)）申報工作的通知》和教育部《全國校園足球特色學?；緲藴剩ㄔ囆校?，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建“全國校園足球特色學?！保嫣岣邚V大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，經(jīng)學校班子研究，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。
通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針：
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本校現(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、成立機構(gòu)，明確職責。
（一）成立校園足球活動工作領導小組組。
艾（校長）副組長：
劉國祥（大隊輔導員）成員：
各班主任、體育老師。
1、校長：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。（周群協(xié)助）。
2、大隊輔導員：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協(xié)調(diào)，負責組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估。
3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。
4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，配備完善開展活動相關器材。
四、實施步聚。
（一）3月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創(chuàng)建足球特色項目規(guī)劃和立項申報“全國校園足球特色學?！薄?/p>
（二）4月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。
（三）4月底邀請體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇嘤柌门袉T、教練員。
（四）5月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。五、校園足球活動的具體內(nèi)容營造濃厚的校園足球文化氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調(diào)動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
（三）校園足球活動具體內(nèi)容。
1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落實。2、學校成立一至六年級班級足球訓練隊，學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術(shù)、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主。
3、組建校園足球隊參加全鎮(zhèn)校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。六、校園足球比賽。
1、各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、校園足球活動時間安排：充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
七、開展校園足球活動具體要求。
（一）設立由校長牽頭的足球活動管理機構(gòu)，制訂具體工作計劃。
（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
（三）調(diào)整體育課，加大足球教學在體育教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。
（四）、組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。
八、參加校園足球活動級數(shù)量。
班級人數(shù)：一年級2人，二年級3人，三年級5人，四年級2人，五年級4人，六年級3班。
九、活動經(jīng)費（一）經(jīng)費來源。
1、學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。
用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
十、鼓勵措施（一）鼓勵、獎勵辦法。
為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，表彰及適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。
（二）監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
西井子鎮(zhèn)中心小學。
2018年3月。
1、備課要^v^深^v^，上課要^v^實^v^，作業(yè)要^v^精^v^，教學要^v^活^v^，手段要^v^新^v^，活動要^v^勤^v^，考核要^v^平^v^，輔導要^v^細^v^，負擔要^v^輕^v^，質(zhì)量要^v^高^v^。要把這^v^十要^v^作為我校強化教學中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學特色，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占任何學科課時。堅決執(zhí)行課程計劃，教師上課時不準隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學生課間休息。加強對備課、上課、輔導、作業(yè)的重點檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。本學期將不定時對教師進行備課、上課、輔導、作業(yè)的檢查。
善和健全教研制度，加強對校本教研的管理力度，堅持校本教研的^v^五定^v^(定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容、定主題)，堅持兩周一次的業(yè)務學習，學習教研內(nèi)容與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學中存在的實際問題進行教研和學習。
質(zhì)量是學校的生命，更是教師的工作業(yè)績的體現(xiàn)。要樹立科學的質(zhì)量觀，堅持以人為本的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，可持續(xù)發(fā)展的質(zhì)量觀，均衡發(fā)展的質(zhì)量觀，努力做到面向全體學生、促進學生全面發(fā)展。
1、優(yōu)化集體備課。教研組集體備課是組本教研的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制。教研組活動要做到有計劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。
2、互聽互評，提高教師課堂教學水平。學校領導每周進課堂聽課、評課、指導不少于兩次，并及時給予評點、指導，要與教師進行面對面的交流，加強合作探討，共同熟悉教材、積累教學經(jīng)驗。教師間要進行聽課、評課活動，做到互幫互學，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學水平。
3、各學科要以新課標為指導，落實新課程下適合我校各學科的課堂教學評價體系，深入各年級加強課堂教學指導。教導處、年級組加大對各年級教學質(zhì)量監(jiān)控力度，組織好期中、期末測試并做好教學質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學生綜合素質(zhì)的提高。
4、教師必須樹立^v^輕負擔，高質(zhì)量^v^的意識，讓學生想學、會學、樂學。嚴格按教育教學規(guī)律進行教學，嚴禁亂買課外教輔資料。
保證遠教設備為教育教學服務，為教育科研服務，為教師培訓服務，保證每周使用遠教項目設備資源教學時間不少于20課時，讓師生分享優(yōu)質(zhì)教育資源。重視圖書資料、教學儀器、教學設備的更新添置、管理和使用，不斷提高教育教學的科技含量。
1、繼續(xù)抓好教師的教育理論學習。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進行教育理論學習，樹立全新的教學理念，既是新課程改革有效實施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
2、抓實演課、練課和評課創(chuàng)優(yōu)活動，促進青年教師的成長。做好每學期一次的公開課教學。根據(jù)教研組的評議，和領導平時推門聽課相結(jié)合，將課堂教學能力分為三等:優(yōu)秀、良好、合格、待合格，待合格的教師應加強指導、培訓。把重點放在^v^是否用全新教育理念處理了教材，學生是否自主學習^v^上。
3、制定青年教師培訓方案。針對我校的特點，分批分階段培訓青年教師，迅速提升青年教師的教學能力。
已經(jīng)成長為一個向大社團發(fā)展的社團。為進一步促進社團發(fā)展，使更多喜歡唱歌的同學加入社團，真正在各學校樹立良好形象。我校領導商討研究，初步制定音樂社團工作計劃。
聽取建議社團慢慢發(fā)展起來，壯大起來，這與前幾任社長的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會廣泛聽取領導和前任社長的意見和建議，將社團向更好成熟的發(fā)展。
完善社團管理機制與建設工。雖然社團會員相對較少，而且相對分散，在管理，會員聯(lián)系，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團的發(fā)展，因此，本年度社團將進一步完善社長，副社長，助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。
創(chuàng)新開展社團教學工作社團的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學校特色，結(jié)合學生興趣，促進學員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學工作，并根據(jù)本校優(yōu)勢選派一樂理老師進行樂理方面的培訓和聲樂老師上課，社團還要新開一個特殊課，就是教會員學少數(shù)民族歌曲，以滿足學員學有所成，全面發(fā)展的愿望。
1：每周堅持上課，本學期從招新工作結(jié)束后的一周開始。
2：上課時有主講一名。
3：為了提起會員的積極性，鼓勵會員隨堂展示。
4：加強會員理論與實踐的結(jié)合發(fā)展，盡量給會員更多實踐的時間，減少枯燥的.理論課。
5：為了突出社團的特色，我們新開了少數(shù)民族歌曲課，擴展會員視野。
6:組織歌唱晚會或比賽，增強會員學習的興趣和積極性。
舉辦各種大型的文藝演出如慶十一文藝演出社團舉辦晚會，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。
文檔為doc格式。
全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發(fā)展。
為了豐富學生課余文化生活，提高我校學生對足球的.熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生班級的集體和榮譽感，發(fā)揮學生個性特長，推動素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次校園足球班級聯(lián)賽。
鼓樓區(qū)第一中學“立壹杯”校園足球聯(lián)賽。
陽光體育、快樂足球。
鼓樓區(qū)第一中學一年級至六年級學生。
2021年12月----20xx年1月。
鼓樓區(qū)第一中學足球場。
2021年11月25日—26日。
主任：王學金。
副主任：潘亮、^v^芹。
成員：全體體育教師、各班班主任。
裁判長：蔣宇龍。
裁判員：
金德紅、姚金勝、^v^皎、章仕波、朱超、蔣宇龍。
統(tǒng)計：黃杏。
醫(yī)療服務：曹美英。
1.采用5人制，每隊需設一名隊長。比賽前5分鐘各班班主任帶領隊伍到場。如遲到10分鐘則按該班自動棄權(quán)算，則另一班為勝。
2.一年級至六年級各班，每班為一隊，每隊15人。比賽采用分組單循環(huán)制。
3.比賽為上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。上下半場可以根據(jù)場上情況進行補時，補時時間由主裁判決定。
4.在比賽過程中，每個球員得2張黃牌或者是一張紅牌必須離場。若對裁判員的判罰與數(shù)據(jù)有任何異議，即時提出，但最終決定權(quán)在裁判員。
5.比賽規(guī)則將參照國際足聯(lián)最新五人制足球規(guī)則(比賽中不限換人次數(shù)，換下的隊員可以再上場)。
1.請各班必須以認真、積極的態(tài)度參與本次活動。
2.友誼第一，比賽第二；賽出風格，賽出水平。
每班報領隊1人，教練1人，可報運動員15人，注明隊長和運動員號碼。
1.各班自行負責本班的啦啦隊工作，統(tǒng)一口號,加油助威，有條件的班級制作展板（球員介紹、比賽場景等），也可組織小記者進行采訪、報道。禁止場上、場下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在班級和個人的責任。情況嚴重直接取消該班比賽資格。
2.觀看球賽秩序工作由班主任負責維持，觀看比賽的同學必須服從管理。
3.班級盡量統(tǒng)一服裝的顏色，以免比賽時造成雙方混亂（學校已經(jīng)購置分隊服）。
4.后勤工作由各班統(tǒng)一協(xié)調(diào)負責。
5.各班級加強紀律安全教育，杜絕發(fā)生安全事故。
6.比賽期間要做到“友誼第一，比賽第二；賽出水平，賽出風格；”以促進各班之間的友誼。
7.裁判由體育老師擔當，以保證比賽的公平性。
8.如在比賽期間遇到雷雨天氣，則將延期比賽，具體時間另行通知。
9.由體育老師利用體育課組織開展比賽，班級比賽中組織觀看，如需調(diào)課請各班主任積極配合。
為進一步貫徹落實《^v^中央^v^進一步加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》推進陽光體育運動，開展校園足球活動，__市今年四月一日正式啟動了全國青少年校園足球活動，半年來我們按照全國青少年校園足球工作領導小組辦公室的工作部署，努力工作，取得了較好的成績，為進一步做好此項工作，我們按照全國校足辦的要求并結(jié)合__市校園足球工作具體情況和東北特有的氣候環(huán)境，現(xiàn)制定__市__-__年度校園足球工作計劃：
一、進一步加強校園足球工作的組織領導。
全市布局學校要進一步建立健全和完善組織領導，實行校長負總責，分管校長具體負責的工作機制，每學期召開兩次由校領導和體育教師參加的工作會議，切實加強校園足球工作的組織領導，全力開展好校園足球活動。
二、切實加強專業(yè)隊伍建設。
(一)重視校園足球教練員、指導員隊伍建設。每年舉辦校園足球指導員、教練員培訓班，選派優(yōu)秀的指導員、教練員到校園足球活動開展好的地市學習，并給予經(jīng)費上的支持。對工作成績優(yōu)秀的指導員、教練員在評職稱、評先、評優(yōu)等方面給予傾斜，以激發(fā)體育老師對校園足球工作的熱情。
(二)創(chuàng)建高水平業(yè)余運動隊伍。對學校領導重視，學校師生參與活動積極性高，在足球聯(lián)賽上成績優(yōu)秀的學校授予“校園足球活動先進學?！狈Q號，并可代表__市參加各項比賽和活動。
(三)充分調(diào)動指導員、教練員的積極性。各布局學校要根據(jù)本校的實際情況，認真制定相關方案，尊重足球教練員的勞動，在課時安排上給予傾斜，并按照__市校足辦的要求適當給予補助，充分調(diào)動指導員、教練員的積極性，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。
三、認真組織好各級足球比賽。
各縣(市)區(qū)教育體育局要按照__市校足辦的要求組織好本區(qū)的聯(lián)賽，支持布局學校組織好班級之間的比賽，鼓勵布局學校開展學校間的對抗賽和各種形式的比賽。__市校足辦按照全國校足辦的要求開展好市級校園足球聯(lián)賽。通過比賽提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推動足球事業(yè)的發(fā)展。
四、積極開展校園足球文化。
五、切實加強對布局學校的考核工作。
市體育局、市教育局將聯(lián)合按照下發(fā)的《__市開展校園足球活動學校評估細則(試行)》對布局學校進行考核，對考核優(yōu)秀的布局學校給予獎勵，對考核差的布局學校給予摘牌。建立動態(tài)管理機制，促進布局學校對校園足球工作的重視，推動校園足球活動的發(fā)展。
六、切實加大對校園足球活動的經(jīng)費投入。
布局學校要在經(jīng)費上給予支持和傾斜，市校足辦也要加大對布局學校經(jīng)費的投入，對活動開展好的學校給予獎勵。積極倡導全社會支持校園足球事業(yè)的發(fā)展，鼓勵企業(yè)、社會團體、足球愛好者，從財力、物力、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮布局學校自身的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的能力，采取多渠道保證經(jīng)費的支持。
校園足球活動不同于其他教育手段，對青少年的身心健康發(fā)展是其他教育手段不可替代的，他是一項造福于子孫后代的素質(zhì)教育工程。各級教育體育局、布局學校要高度重視、團結(jié)合作，共同開展好__市的校園足球活動。
__市青少年校園足球工作領導小組辦公室。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
在這陽光明媚、百花爭艷的春天，在這充滿團結(jié)、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校第xx屆春季運動會的隆重召開。
在此，我很榮幸地代表全體運動員向運動會的召開致以熱烈的祝賀！對前來參加大會的各位領導、家長、同學們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學校在改善辦學條件，提高教學質(zhì)量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，特別注重提高學生的身體素質(zhì)。學校舉辦運動會，正是對*時群體活動的一次大檢閱，一次大驗收。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己*時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水*。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們的群體活動，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為政治過硬，身體合格，學業(yè)優(yōu)良的全面發(fā)展的人才。我真誠地希望在本屆校運會中，我們?nèi)w學生能本著“重在參與”的精神并積極響應全民健身的號召，積極參加體育鍛煉，全方面完善自己。
同學們，時代在進步，社會對人才的要求也不斷提高。光擁有好的頭腦已不足以應付現(xiàn)今激烈的競爭。俗話說得好：“身體是革命的本錢?！蔽覀円趯W習生活中注重鍛煉自己的身體，增強體魄，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
過去的一年里，我校的體育工作取得了豐碩成果，一大批體育健兒脫穎而出，在各級各類體育競賽中，取得了一項又一項的可喜成績，為學校掙得了榮譽。在這里，我代表全體運動員向所有關心、支持體育工作，并為學校體育工作做出辛勤奉獻的領導、老師們表示衷心地感謝！
本屆春運會是一次充滿快樂、和諧、競爭的體育盛會；是增進友誼、加強團結(jié)、促進發(fā)展的盛會。在這莊嚴的*臺上，我謹代表全體運動員宣誓：聽從指揮、服從裁判，在比賽中堅韌頑強、拼搏進取、賽出風格、賽出水*、賽出成績。
最后，最后希望所有運動員在本次校運會中取得好成績，同時預祝本屆運動會圓滿成功！
謝謝大家！
1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。
2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應能力。
1、講究教學方法，加強學法指導
2、教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關系，建立“終身體育”的觀念
3、教師在教學過程中應充分考慮學生的'心理特點，創(chuàng)設良好的學習氛圍，建立新型的師生關系。
4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中
5、關注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展
1、足球運動的基礎知識：了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球)。
2、踢球技術(shù)：正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
3、接球技術(shù)：腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
4、運球技術(shù)：腳內(nèi)測運球;腳外側(cè)運球。
5、頭頂球技術(shù)：前額正面頂球;前額前面頂球。
6、足球游戲及教學比賽。