ID：8593089
時(shí)間：2024-01-07 06:38:20
上傳者：雁落霞讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章后，根據自己的感受和理解寫(xiě)下來(lái)的一種文學(xué)作品評論，是對所讀內容的思考和觀(guān)點(diǎn)表達。讀后感能夠幫助我們更深入地理解書(shū)中的內容，也可以讓我們反思自己的成長(cháng)和改進(jìn)方向。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以準確地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，分享自己的感受，提高自己的寫(xiě)作能力。我想我們需要寫(xiě)一份讀后感了吧。以下是小編挑選的一些讀后感佳作，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，使我懂得了保護環(huán)境的重要。
《只有一個(gè)地球》這篇文章介紹了地球的有關(guān)知識，說(shuō)明了人類(lèi)的生存環(huán)境就只有一個(gè)地球的道理，告訴我們保護地球生態(tài)環(huán)境的意義。
看了這篇文章，讓我知道了保護環(huán)境的重要性，地球上的各種資源有限，我們如果不好好保護地球。等到地球上各種資源枯竭的時(shí)候，我們就很難從別的地方得到補充。我們大家應該同心協(xié)力，共同維護這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。只有這樣，地球這位人類(lèi)的母親才能更好地造福于人類(lèi)。所以在這里呼吁大家，一起來(lái)保護這個(gè)地球。
保護環(huán)境刻不容緩，然而生活中破壞環(huán)境的現象是屢見(jiàn)不鮮，就說(shuō)隔壁的張大爺吧，他就不懂環(huán)保的重要性。張大爺專(zhuān)門(mén)幫別人換鐘表上的電池，而換下來(lái)的廢電池，他總是拿去扔進(jìn)江里。張大爺還不知道廢電池的危害呢，據調查，一塊普通電池就可以讓一大塊土地失去農作用，不能種植農作物。一顆紐扣電池就可以污染一噸以上的水。電池的危害不可小視。像張大爺這種行為也應該改正了。為了讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，我們都應該大力的宣傳環(huán)保。
為了我們的生態(tài)環(huán)境，為了我們的子孫后代，好好的保護環(huán)境吧。
《假如給我三天光明》是一部與命運抗爭的勵志寶典，一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書(shū)。描述的是一位堅定的女孩——海倫。凱勒坎坷的成長(cháng)路程。
海倫小時(shí)候因患猩紅熱而失去了聽(tīng)力與視力。陷入了黑暗世界的海倫，脾氣變得暴躁，經(jīng)常因為一點(diǎn)事情，就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊，才讓海倫重新點(diǎn)燃了對生活的希望，打開(kāi)了心中的眼睛，為海倫指明了一條光明之路。
海倫聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)東西。莎莉文老師只能在手上寫(xiě)字給她聽(tīng)，而校長(cháng)為了方便海倫閱書(shū)，也幫她搜集了許多凸版的圖書(shū)供海倫閱讀。盲聾的海倫用手去觸摸老師的嘴唇來(lái)學(xué)習語(yǔ)言，用手來(lái)感應別人說(shuō)的話(huà)。這艱難的過(guò)程需要頑強的毅力才能做到，一般平常人很難堅持下來(lái)。海倫克服了重重困難以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰，謙虛勤奮學(xué)習，以頑強毅力面對困境的精神很值得我們學(xué)習。
生活中有許多困難擋住我們的人生道路，有些人就害怕退縮，放棄自己的選擇和夢(mèng)想。我們不能做這樣的人，而要堅強地去面對，樂(lè )觀(guān)積極向上，與困難拚搏。最后也會(huì )找到人生的光明。
這幾周，我讀完了《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。這是一本匯聚各類(lèi)好文章的書(shū)。
我最喜歡的一篇是《母親的眼淚》，這篇文章主要講了：鳥(niǎo)媽媽被迫離開(kāi)殘廢的雛燕飛去南方，這只雛燕感到非常孤單，后來(lái)，它遇到了一滴眼淚，這滴眼淚告訴它，它是來(lái)自一位母親的眼中，這位母親十分掛念自己的孩子，最后，雛燕把這滴眼淚吞了，那晚，雛燕仿佛又睡在母親的翅膀下。我覺(jué)得文章的最后一句很感人：眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。母愛(ài)是偉大的，而我們卻經(jīng)常沒(méi)有意識到有母親的幸福。母親愛(ài)自己的孩子，是沒(méi)理由的。沒(méi)有什么情感比親情更偉大，因為親情是無(wú)理由的奉獻卻不求回報！
這本書(shū)讓我明白了許多道理。我應該多讀這樣的好文章，領(lǐng)略更多人世的真諦。
唐詩(shī)宋詞風(fēng)光絢麗，在我心中留下了揮之不去的光芒。李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的描繪，讓我領(lǐng)略了祖國山水的壯麗；王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親的情誼，令我感動(dòng)；呂巖歸來(lái)飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥月明的自在，令我向往唐詩(shī)宋詞令我深深地沉醉在情感的海洋中，讓我獲得了許多人生啟示。
童話(huà)世界色彩斑斕，伴隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，童年時(shí)的白雪公主，她善良、美麗，讓兒時(shí)的我明白了善有善報，惡有惡報，要善待每一個(gè)人。在童話(huà)的王國里我還遇到了丑小鴨，在它的故事里我們一起流淚，一起歡笑，歷經(jīng)磨難，從不起眼的，飽受冷嘲熱諷的丑小鴨，最終變成了高貴的，倍受矚目的白天鵝在這個(gè)有趣的童話(huà)世界里，我在不知不覺(jué)中明白了做人的道理。
歷史名著(zhù)智慧結晶，我在其中了解了古代人們的生活?！都t樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事令我難忘；《三國演義》里，劉關(guān)張桃園三結義，他們的義氣，令我敬佩；《西游記》里，孫悟空千變萬(wàn)化、揚善除惡，令我神往歷史名著(zhù)帶領(lǐng)我在歷史長(cháng)河中汲取營(yíng)養。
讀書(shū)就是讀那繽紛世界，讀書(shū)就是讀那智慧結晶，讀書(shū)就是讀那曲折的人生。周末，清晨，我會(huì )永遠把書(shū)讀下去。
當他上高中時(shí)，劉偉慢慢的對文化課沒(méi)有了興趣，卻對音樂(lè )有了一定的好感。他買(mǎi)了好多關(guān)于音樂(lè )方面的書(shū)?？蓜サ膵寢寘s很著(zhù)急。劉煒就對媽媽說(shuō)：“即使我上了大學(xué)，也不一定找到一個(gè)好工作，那還不如不上了，學(xué)自己的愛(ài)好……”劉偉的媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得劉偉說(shuō)的還有一定道理。所以，劉偉媽媽就給他找了一位音樂(lè )教師。當音樂(lè )教師說(shuō)：“要彈鋼琴時(shí)?！眲ヒ幌伦用闪?。這對一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，是多么艱難的??！可劉偉的心中有毅力，他心中想：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。劉偉就每天練習鋼琴，練鋼琴必須要手長(cháng)，腳比手要短一半。劉偉卻依然堅持。只要有毅力，沒(méi)什么做不到的。
用一年完成的，別人用雙手五年才能熟練彈奏的曲子《夢(mèng)中的婚禮》。
劉偉做什么事都用腳，而我們用手做事的，都沒(méi)有像他這么堅持，這么有毅力。
堅信：
只有想不到的，
沒(méi)有做不到的。
只要邁出第一步，
你就成功了。
無(wú)論做什么事。
都要有毅力，
不要半途而廢！
更不要放棄。
今天，我看完了一本好書(shū)，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書(shū)，但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著(zhù)名的冰心女士，她帶著(zhù)她的愛(ài)走過(guò)了一個(gè)世紀。本書(shū)的第一編講得就是冰心的著(zhù)名詩(shī)歌與文章，讓我們了解到了世界上的真愛(ài)。
本書(shū)的第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著(zhù)，有著(zhù)名的《世說(shuō)新語(yǔ)》，有我國著(zhù)名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》，有著(zhù)名作家曹文軒的《紙月》，還有詩(shī)歌大家泰戈爾的《惡郵差》。
有戰爭就沒(méi)有和平，有和平，就沒(méi)有戰爭，戰斗者永遠渴望和平，但和平不是那么容易，第三編是關(guān)于戰爭的詩(shī)歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類(lèi)，都可能放生戰爭，戰爭和和平永遠是對立的。
有一個(gè)人，她生了一場(chǎng)大病，病完后，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，還不能說(shuō)話(huà)，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海倫.凱勒。這本書(shū)的第四編講得就是海倫.凱勒，講她那些快樂(lè )的童年，講她那些精彩的童年。
這本書(shū)總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！
最近幾天，我和媽媽一起看了一本課外閱讀，這本書(shū)的內容豐富多彩，每一篇文章都講述了不同的道理。
這本書(shū)的內容分為幾大類(lèi)，有：成長(cháng)、讀寫(xiě)天地、人物、背景、點(diǎn)滴和科學(xué)等等。我簡(jiǎn)單的介紹幾篇文章的讀后感受，讀完那些關(guān)于成長(cháng)的文章，我更加深深的的理解了父母對孩子的愛(ài)是一顆慈愛(ài)寬容的心，父母對孩子的愛(ài)是多么的珍貴無(wú)比，父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的奉獻。
在讀寫(xiě)天地里的一篇文章講述了一個(gè)人想貪圖不義之財，不但沒(méi)有得逞，反而讓小偷把他的摩托車(chē)給偷走了，真是害人害己，自作自受。這些文章讓我懂得了做人的原則。
讀完那些關(guān)于人物、背景的文章，我知道了一些英雄人物的感人事跡，讓我懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易，作為一名少先隊員，要以他們?yōu)榘駱?，以集體利益為重，愛(ài)護我們的國家。
在讀課外閱讀這本書(shū)時(shí)，不僅收集到了許多優(yōu)美的詞句，還懂得了許多做人的道理，我非常喜歡看這本書(shū)。
我最喜歡《風(fēng)箏》這本書(shū)。大概內容是這樣的。
今年，我利用暑假期間，讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)，寫(xiě)一篇課外書(shū)的讀后感。
這本書(shū)里的主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活在一個(gè)生活艱苦的家庭中，父親是工廠(chǎng)工人，母親則是廚娘，他很小的時(shí)候就去放羊，但他很渴望上學(xué)。保爾上學(xué)才幾個(gè)月的時(shí)間就被開(kāi)除了，每天除了被母親責罵，就是被神父冤打，但是他并沒(méi)有放棄什么，而是憑著(zhù)自己剛強的毅力，在堅強的生活著(zhù)，在很小的時(shí)候就立志要從軍。他長(cháng)大了之后，終于實(shí)現了他的理想當上了一名軍人。他在各項工作面前都是嚴格的要求自己。在自己嚴格的要求下，他終于成了一個(gè)具有崇高理想和剛強性格的革命戰士，他把自己的生命都獻給了為世界和平而斗爭中。他先是當騎兵，接著(zhù)上戰場(chǎng)，在一次戰爭中，他的頭部受了傷，右眼失明，被派到中央所屬一鐵路工廠(chǎng)工作，他在工作中的病了，但仍然堅守崗位。
讀完了這本書(shū)我才知道，原來(lái)有信念，有理想，百折不撓的堅持，堅持自己的信念和理想，對自已的一生有著(zhù)那么大的影響。就像保爾·柯蔡金，如果他沒(méi)有那樣堅強的毅力，那么他就不會(huì )堅強的活下去，那他就不會(huì )實(shí)現自己的志向。
看了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的內心有的極大的震撼。我要像保爾學(xué)習，像保爾所說(shuō)的"哪怕就只是擰緊一個(gè)螺絲釘，也是像遙遠的偉大目標靠近一步"。只要我們有著(zhù)堅強的毅力，所有的困難我們都會(huì )克服。
想一想！那里的東西全部都是零食，房子是蛋糕做的。蛋糕的墻壁，餅干鋪的天花板，果凍的窗戶(hù)，冰欺凌的門(mén)……巧克力的桌子上擺著(zhù)各種用水果刻出的花瓶，里面插著(zhù)棉花糖做的花面包沙發(fā)非常柔軟，而奶油凳子坐上去有很舒服?？繅[著(zhù)一長(cháng)溜飲料機，有牛奶，可樂(lè )，獼猴桃汁，蘋(píng)果汁……凡是你想喝的飲料差不多都有。聽(tīng)著(zhù)就流口水了吧！我也是，我還想住里面呢。
再想一想，那時(shí)田鼠小姐正往前走，不料尾巴被踩住，疼得哇哇叫。她回過(guò)頭來(lái)咬浣熊小弟的腳，浣熊小弟早已把腳抬起來(lái)，摔了個(gè)嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑：“撞落花，撞倒菜，撞得田鼠像盤(pán)菜！什么菜，猜一猜，田鼠燉湯臭烘烘！”搞笑吧！那浣熊小弟編的詩(shī)還挺流暢的嗎。田鼠小姐現在肯定氣個(gè)半死了吧！
再回味一下，富財貓的城堡那一段。這座城堡真的很特別。他的整個(gè)形狀就是一條倒掛在烤架上的魚(yú)。分開(kāi)的尾巴是城堡的兩個(gè)尖塔，張開(kāi)的魚(yú)嘴是城堡的門(mén)。胖乎乎的身子就是城堡里一層有一層的房間。這座城堡有趣吧，我聽(tīng)著(zhù)就知道這座城堡除了魚(yú)就貓，除了貓就魚(yú)。對不對。
笨狼的故事搞笑吧，有時(shí)我們也應該學(xué)習他，保持著(zhù)天真愉悅的心情，生活也許會(huì )更加輕松。
第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。該文寫(xiě)于1936年，在寫(xiě)作此文之前大約兩個(gè)月左右的時(shí)間里，冰心或是生病，或是雜事纏身。這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來(lái)，祖國春天的到來(lái)。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來(lái)，許多次春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨驅散；到處尋找春光，卻發(fā)現春天早已遠去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，終于等來(lái)了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來(lái)的快樂(lè )、活潑、力量和生命。
第4篇我最喜歡的'是《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》是的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作。
第5篇，我最最喜歡的是《愛(ài)心樹(shù)》，愛(ài)心樹(shù)》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來(lái)，一直是繪本世界的著(zhù)名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷(xiāo)量超過(guò)600萬(wàn)冊。這是一個(gè)由一棵有求必應的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。愛(ài)心樹(shù)的英文，顧名思義便是犧牲奉獻的意思，但它亦是一本述說(shuō)友誼的書(shū)。樹(shù)并未因為男孩的予取予求感到難過(guò)，即使后來(lái)只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當男孩回到他身邊只求一個(gè)安靜的歇腳處時(shí)，樹(shù)竟是滿(mǎn)欣喜樂(lè )將自己奉獻給他，這樣的喜悅比起男孩小時(shí)在樹(shù)上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線(xiàn)條和充滿(mǎn)詩(shī)意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng )造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。
其他的我就不一一介紹了。
其實(shí)，我想對你們說(shuō)，別再這樣無(wú)聊下去了，學(xué)點(diǎn)吧，至少讓你們覺(jué)得并非無(wú)事可做。我想對你們說(shuō)，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應該是殘酷的三年，因為它只來(lái)一次，而它來(lái)的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒(méi)有做好迎接它的準備。我不想你們在走出這個(gè)大門(mén)后，回首的瞬間，有著(zhù)太多的失落、后悔與心酸。
不，為什么要放棄！一直以來(lái)，我就以為自己的命運就得自己來(lái)主宰；一直以來(lái)，我就認為這世上的每一個(gè)生命都有權力活出自己的精彩；一直以來(lái)，我就把自己當作一個(gè)勇士，任何的驚險，我都要去嘗試；一直以來(lái)，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來(lái)！
對自己的未來(lái)負責，你們想過(guò)嗎？不需要別人來(lái)畫(huà)上那一片葉子，讓我們自己對自己說(shuō)：永遠都不放棄，在任何時(shí)刻！
最近，我讀了五年級下冊的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀，讓我深有感受。
我在書(shū)中學(xué)的稻草人非常盡責任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫(xiě)作手法生動(dòng)的體現了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
但是我最喜歡愛(ài)心樹(shù)里的樹(shù)，他絞盡腦汁去讓書(shū)里的那個(gè)孩子幸福、快樂(lè )，還把自己的樹(shù)枝，給孩子蕩秋千，他把自己的蘋(píng)果給那個(gè)孩子賣(mài)掉，讓他有了錢(qián)，他還把自己的樹(shù)枝給孩子砍掉，讓孩子蓋了一棟房子，他還把自己的樹(shù)干給了孩子，讓孩子挖空了心有一艘船，駕著(zhù)他去遠方，他還把自己剩下的樹(shù)墩，讓孩子坐下休息。
這棵樹(shù)的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
《藍箭》這本書(shū)，講的是發(fā)生在意大利主顯節前夜的故事，貝發(fā)那太太玩具店里的玩具，集體乘座名叫“藍箭”的電火車(chē)逃跑了。
故事圍繞一個(gè)名叫方齊谷的小孩寫(xiě)的，因為他家里窮，買(mǎi)不起玩具，只能在櫥窗外眼巴巴地看著(zhù)，于是在玩具布狗——斯畢喬拉的提議下，玩具們成群結隊地乘坐漂亮的藍色電火車(chē)，開(kāi)始了尋找方齊谷的旅程。它們經(jīng)歷了許多奇遇，終于在黎明前找到了方齊谷的家，可方齊谷卻不在家。
原來(lái)，方齊谷從電影院工作結束時(shí)，在回家的路上，遇見(jiàn)了小偷，小偷因為身材太大，無(wú)法從窗口鉆進(jìn)屋里偷東西，所以逼迫方齊谷從窗口鉆進(jìn)屋里去給他倆開(kāi)門(mén)，可是方齊谷一動(dòng)不動(dòng)，惡毒的小偷卻把他踹了進(jìn)去，聰明的方齊谷立刻想了一個(gè)好辦法，他用手敲墻，弄出聲音讓人把他們捉了起來(lái)，這樣小偷就被警察捉了起來(lái)，可是也把方齊谷錯當小偷也抓了起來(lái)，在夜警和貝發(fā)娜的幫助下把方齊谷救了出來(lái)。
方齊谷這么小就要工作，還要照顧弟弟，想想我們的生活多么好，我們要好好珍惜我們的生活。
不過(guò)，故事的`結局很完美，小布狗成了真正的狗，和方齊谷成了形影不離的好朋友，其它的玩具也找到了自己的主人，給他們帶去了幸福和歡樂(lè )。
今天，我看完了一本好書(shū)，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書(shū)，但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著(zhù)名的冰心女士，她帶著(zhù)她的愛(ài)走過(guò)了一個(gè)世紀。本書(shū)的第一編講得就是冰心的著(zhù)名詩(shī)歌與文章，讓我們了解到了世界上的.真愛(ài)。
本書(shū)的第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著(zhù)，有著(zhù)名的《世說(shuō)新語(yǔ)》，有我國著(zhù)名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》，有著(zhù)名作家曹文軒的《紙月》，還有詩(shī)歌大家泰戈爾的《惡郵差》。
有戰爭就沒(méi)有和平，有和平，就沒(méi)有戰爭，戰斗者永遠渴望和平，但和平不是那么容易，第三編是關(guān)于戰爭的詩(shī)歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類(lèi)，都可能放生戰爭，戰爭和和平永遠是對立的。
有一個(gè)人，她生了一場(chǎng)大病，病完后，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，還不能說(shuō)話(huà)，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海倫·凱勒。這本書(shū)的第四編講得就是海倫·凱勒，講她那些快樂(lè )的童年，講她那些精彩的童年。
這本書(shū)總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！
沒(méi)有這樣的閱讀，學(xué)生就沒(méi)有學(xué)習的愿望，他們的精神世界就會(huì )變得狹窄和貧乏。由此可見(jiàn)蘇霍姆林斯基對學(xué)生閱讀的理解和重視，他說(shuō)要力求使每一個(gè)少年、每一個(gè)青年都找到一本他“自己的”書(shū)，而這本書(shū)應當在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡。
閱讀這樣的書(shū)是一種自我總結，是自我教育的開(kāi)端，是面對自己良心的自白。教師要幫助學(xué)生遇到他“自己的”那本書(shū)，而這是需要教育藝術(shù)的。
當然，閱讀也不書(shū)看著(zhù)書(shū)本那么簡(jiǎn)單，對所讀東西的領(lǐng)會(huì )取決于閱讀過(guò)程的情緒色彩：如果一個(gè)人渴望讀書(shū)，閱讀的時(shí)刻給他帶來(lái)快樂(lè )，那么所讀的東西就會(huì )深印在他的意識里。在這樣的情緒狀態(tài)中，不隨意識記是特別積極的。
所謂“生活在書(shū)籍的世界里”，就是追求思想的美，享受文化的財富，使自己變得更加高尚，這跟認真地、用功地學(xué)好功課是并不是一回事兒。蘇霍姆林斯基總結道：由于學(xué)生在上學(xué)的年代里智力興趣很貧乏，所以造成他們在中學(xué)畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內心的空虛，而這些正是青少年當中發(fā)生許多不健康現象的最主要的原因。
如果學(xué)校不善于培養學(xué)生年輕人的理智和情感，不能激發(fā)學(xué)生去自覺(jué)地進(jìn)行自學(xué)，那么任何跟酗酒、流氓行為做斗爭的措施都是無(wú)濟于事的。
要做到教會(huì )學(xué)生自學(xué)，一個(gè)重要的條件就是要使一個(gè)人在上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候就酷愛(ài)讀書(shū)，繽紛切學(xué)會(huì )在閱讀中認識自己。
如果一個(gè)人在中學(xué)畢業(yè)后要么完全不懂得閱讀，要么他閱讀的范圍只局限于一些低劣的偵探小說(shuō)，那么他的內心世界就會(huì )變得粗魯，他就會(huì )去尋求“感官刺激”，而能找到這些東西的地方，是會(huì )把一切人性的東西糟蹋殆盡的?？戳诉@段話(huà)，也許會(huì )給我們的教育線(xiàn)裝帶來(lái)一些有價(jià)值的思考。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“不要害怕把學(xué)校整塊的時(shí)間用到學(xué)生讀書(shū)上面去！不必害怕讓學(xué)生花一整天的時(shí)間到“書(shū)籍的海洋”里去遨游。
讓學(xué)生以歡樂(lè )的激情去充實(shí)年輕的心靈吧！讓書(shū)籍去占據青年時(shí)代吧！
《麥琪的禮物》是歐·亨利寫(xiě)的一篇有趣的文章。它主要講述了圣誕節的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái)，賣(mài)了，換來(lái)了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，終于買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜，他同樣賣(mài)掉了引以自豪的金表，買(mǎi)了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的`梳子作圣誕禮物。
從這篇文章里，雖然表面上看他們極不明智地為了對方而犧牲了他們家各自最寶貴的東西，但我深深地感到，他們彼此深?lèi)?ài)著(zhù)對方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對方買(mǎi)來(lái)最好的禮物?？墒请p方賣(mài)掉了自己貴重的物品，那么對方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時(shí)候，都是為了對方著(zhù)想，根本沒(méi)有考慮自己。正是因為他們互相愛(ài)著(zhù)，而且是深深地愛(ài)著(zhù)對方，才會(huì )有這樣有趣的結局。
讀完這篇文章，我懂得了我們要去關(guān)愛(ài)別人，這樣別人才會(huì )愛(ài)我們，正是有了愛(ài)，人與人之間才會(huì )相互理解，人與人之間才有溫情。人與動(dòng)物之間也是因為有了愛(ài)，動(dòng)物才會(huì )信任人類(lèi)，不傷害人類(lèi)，與人類(lèi)和平相處。愛(ài)的力量真的是很偉大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在去年印度洋海嘯發(fā)生的時(shí)候，就有全世界各國的人民伸出援助之手，捐款捐物幫助受難的災民重建家園，使失散的親人團聚，從這件事中，我感受到了各國人民之間的純潔友誼。我相信：只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，我們的世界會(huì )有更加美好的明天！
前幾天，我閱讀了《小學(xué)生課外閱讀》這本書(shū)。令我感觸最深的就是海倫'凱勒的《不一樣的童年一樣的快樂(lè )》。講了一個(gè)又聾、又啞、又盲的小女孩只能用動(dòng)作來(lái)讓別人看懂他的意思。而且必須要有一個(gè)愛(ài)她的母親，母親肯定看到自己生的孩子19個(gè)月就成了如此摸樣，必定心如刀割，母親也肯定花費了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習手語(yǔ)和動(dòng)作，小海倫凱勒的黑夜能得到一點(diǎn)兒光明，全都要靠著(zhù)母親的慈愛(ài)和智慧。
這篇文章十分“活潑”講的是小海倫和老師瑪莎的故事。小海倫也十分聰明：五歲時(shí)，她學(xué)會(huì )了把洗好的衣服疊好收起來(lái)，把洗衣店送回的衣服歸好分類(lèi)，還能分辨出哪個(gè)是自己的。他還經(jīng)常為了一些小事發(fā)脾氣，雖然她知道是不應該的`，但還是控制不住自己，就像我常踢傷的保姆艾拉，我也知道她很疼，心里就覺(jué)得很愧疚。她還喜歡搞惡作?。河幸惶?，一只大火雞竟把我手上的番茄拿走了，我也學(xué)火雞，把廚娘剛考好的餅偷走了，結果吐了一天，不知那只火雞是否也受到了懲罰。他還不讓保姆愛(ài)莎去拿雞蛋，因為很容易打破。他還擠過(guò)牛奶，她還被牛尾巴打過(guò)很多次。
讀完這篇文章，我也好奇的蒙上眼睛，堵住嘴巴，按住耳朵，走了兩圈，并跟家人比劃了兩下，很痛苦，家人看不懂我的動(dòng)作，我很著(zhù)急，我才煩躁地摘下棉花，結束了這場(chǎng)體驗。我才感受出聾啞人的痛苦，更可謂小海倫從19個(gè)月就聾、啞、盲還能是個(gè)作家，我們也要努力，并且，我們也永遠是幸福的！
靖宇是一家大型企業(yè)的老板，在海外第一家分公司成立的慶祝酒會(huì )上，他說(shuō)了個(gè)故事。幾十年前，當靖宇還在娘胎里時(shí)，父親就下定決心，等孩子生出來(lái)，得從小就訓練她生活的能力，于是，父親便開(kāi)始執行這項計劃。靖宇十六歲那年，父親要他去賺錢(qián)養自己，第二天，靖宇拿了一百份報紙去賣(mài)?？墒撬缓靡馑即舐曔汉?，所以都沒(méi)人來(lái)買(mǎi)它的報紙。后來(lái)，突然又很多人來(lái)和他買(mǎi)報紙，報紙很快一掃而空。
一位男孩買(mǎi)走了最后一份報紙，這時(shí)靖宇問(wèn)：“小朋友，你是幫你爸爸買(mǎi)的嗎？”是伯伯叫我買(mǎi)的?！蹦泻⒅钢皋D角，“他還叫我別告訴你?！本赣钋那淖叩睫D角，見(jiàn)到父親靠墻而泣，腳下卻放了一大疊報紙，看見(jiàn)此景，靖宇不禁感動(dòng)的哭了。
《成長(cháng)的書(shū)香》這本書(shū)里有許多的故事，但我最喜歡也認為最感人的故事是《美麗世界的孤兒》這一篇。這個(gè)故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達的小鹿。
柳霞是森林之王，她很愛(ài)惜森林里的任何一只動(dòng)物。因為森林里經(jīng)常會(huì )發(fā)生著(zhù)各種各樣的危險，像小鹿幺魯達，剛出生不久，鹿媽媽就s了。柳霞看它很可憐，就收留了它，當了幺魯達的“母親”。她和幺魯達一起生活了很多年，盡心盡力地照顧著(zhù)這只小鹿，她們之間有很深厚的感情。在這些年里，她們一起經(jīng)歷了許多事情，有一次幺魯達差點(diǎn)被人賣(mài)掉了，柳霞又千方百計地救出了它，而且他們還共同經(jīng)歷了一場(chǎng)火災，歷盡了苦難。
我想：柳霞雖然只是一個(gè)普通的人，但她卻盡自己最大的`力量保護著(zhù)小鹿，愛(ài)護動(dòng)物們。我們都要向柳霞學(xué)習，讓動(dòng)物們成為我們的朋友，而不是人類(lèi)的敵人。
今天，我讀了桃花心木一文，使我感觸很深，心中久久不能平靜。這篇文章主要寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓樹(shù)木學(xué)會(huì )在土地里找水源的育苗方法和道理，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗，克服依賴(lài)性，對人成長(cháng)的重要意義。
以前，我只知道桃花心木是一種長(cháng)得很直，很高的樹(shù)，我總以為每天要定時(shí)定量的澆水，它才會(huì )長(cháng)成百年大樹(shù)。但是，讀完這篇文章以后，我才知道我錯了，因為種樹(shù)不能像種菜或稻子那樣精心澆灌，之后經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期就可以生存：要學(xué)會(huì )自己在土里找水源，人們澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，小樹(shù)苗就必須在這種不確定中學(xué)會(huì )生存，如果它無(wú)法在土里找到水源，拼命扎根，樹(shù)苗很自然就會(huì )枯萎了。但是，只要在這種不確定的環(huán)境中頑強生長(cháng)的樹(shù)苗，就可以長(cháng)大，長(cháng)高乃至長(cháng)成百年大樹(shù)。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)歷過(guò)挫折，磨難，才能經(jīng)得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。
因為在不確定中深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就回學(xué)回把很少的養分化為巨大的能量，努力生長(cháng)。
我是一個(gè)獨生女，平時(shí)在家過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，總是嬌生慣養。我從未想過(guò)以后的人生道路上會(huì )有怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著(zhù)我。就像桃花心木所要面對無(wú)盡不確定的風(fēng)雨，要學(xué)習找到充足的水源，要學(xué)會(huì )在陽(yáng)光中呼吸一樣。
生活就像文章中所說(shuō)的老天下雨一樣，不可能永遠是和風(fēng)西域，你一不留神，就回烏云密布，大雨瓢潑。我們只能時(shí)刻做好面對挫折的準備，用平和的心態(tài)，面對一次次成功與失敗。
我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹(shù)，勇敢地迎接生活的挑戰，經(jīng)歷種種困難和挫折，使我們意志更加堅強，做一個(gè)獨立自主的人。
《假如給我三天光明》是一部與命運抗爭的勵志寶典，一本讓千百萬(wàn)人重獲信心與希望的書(shū)。描述的是一位堅定的女孩——海倫·凱勒坎坷的成長(cháng)路程。
海倫小時(shí)候因患猩紅熱而失去了聽(tīng)力與視力。陷入了黑暗世界的海倫，脾氣變得暴躁，經(jīng)常因為一點(diǎn)事情，就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊，才讓海倫重新點(diǎn)燃了對生活的希望，打開(kāi)了心中的眼睛，為海倫指明了一條光明之路。
海倫聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)東西。莎莉文老師只能在手上寫(xiě)字給她聽(tīng)，而校長(cháng)為了方便海倫閱書(shū)，也幫她搜集了許多凸版的圖書(shū)供海倫閱讀。盲聾的海倫用手去觸摸老師的嘴唇來(lái)學(xué)習語(yǔ)言，用手來(lái)感應別人說(shuō)的話(huà)。這艱難的`過(guò)程需要頑強的毅力才能做到，一般平常人很難堅持下來(lái)。海倫克服了重重困難以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰，謙虛勤奮學(xué)習，以頑強毅力面對困境的精神很值得我們學(xué)習。
生活中有許多困難擋住我們的人生道路，有些人就害怕退縮，放棄自己的選擇和夢(mèng)想。我們不能做這樣的人，而要堅強地去面對，樂(lè )觀(guān)積極向上，與困難拼搏。最后也會(huì )找到人生的光明。