ID:8598621
時(shí)間:2024-01-07 07:58:17
上傳者:影墨一個(gè)好的活動(dòng)方案應該具備清晰明了的活動(dòng)目標,科學(xué)合理的策劃,全面有效的實(shí)施措施。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。
感恩節雖是一個(gè)“洋節”,但中國是一個(gè)禮儀之幫,文明古國,自古就有“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰(shuí)言撣心、報得三春暉”的傳統美德,懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì ),學(xué)會(huì )感恩應該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準則。為此,學(xué)校決定在感恩節期間,在全校師生中開(kāi)展“心存感恩,從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊會(huì )。
以班級為單位,圍繞感恩主題,以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn),采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀(guān)點(diǎn)與認識,表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話(huà)語(yǔ),感謝的內容要具體,表達的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習,要了解歌曲的來(lái)歷,要體會(huì )作者的感情,要用真情唱出來(lái),傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫(xiě)一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝???、送給有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句,張貼在班級顯著(zhù)位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì )。
針對自己的真實(shí)經(jīng)歷,為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護環(huán)境,保護家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,讓我們的天空更晴朗,讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛士。
10、舉行一次感恩家?;?dòng)活動(dòng)。
家長(cháng)、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動(dòng),傾心交流,增進(jìn)了解,互相配合,共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(cháng):***。
活動(dòng)副組長(cháng):***。
活動(dòng)組織人員:***********。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日——11月27日。
活動(dòng)對象:**小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)系列活動(dòng),進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng),學(xué)會(huì )感謝父母、老師和同學(xué),學(xué)會(huì )說(shuō)聲“謝謝”;。
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國。
3、通過(guò)系列活動(dòng),人人心中激起一種感恩的情感,感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式:以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主,師生互動(dòng)。
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xx。
中二班教室。
1、歌詠會(huì )。
2、分組流動(dòng)贈予感恩卡。
:感恩節——老師老師感謝您。
1、了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部分老師的工作,讓幼兒了解老師辛勞的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(cháng),體會(huì )成人的辛勞。
3、通過(guò)給老師們送感恩卡,表演節目,說(shuō)一句感謝的話(huà),培養幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的'話(huà)語(yǔ)。
小朋友們親手制作的感恩賀卡。
1、老師先容感恩節的由來(lái)。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。
3、各班表演節目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞。
4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。
(1)保健老師校車(chē)老師財務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈予感恩卡。
(2)走出教室,主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈予感恩卡向為小朋友健康成長(cháng),天天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈予感恩卡,說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。
中一班。
第一組慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組慰問(wèn)感謝小班老師。
第三組慰問(wèn)感謝大班老師。
中二班。
第四組慰問(wèn)感謝廚房老師。
第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師。
第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師。
流動(dòng)延伸、反思。
今年的感恩節流動(dòng),一個(gè)年級組為單位。我們中班班積極操持預備。感恩節這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園流動(dòng)當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車(chē)老師等流動(dòng),唱歌、舞蹈、送感恩卡等流動(dòng)強烈熱鬧,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。
從“走進(jìn)來(lái),送出去”兩個(gè)流動(dòng)環(huán)節上看,此次我們班組開(kāi)展的流動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些流動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著(zhù)以感恩的心去對待四周的一切,我們的四周也必會(huì )因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加夸姣!
班級:中二班。
主持人:xx。
中二班教室。
形式(中班組):
1、歌詠會(huì )。
2、分組活動(dòng)贈送感恩卡。
感恩節——老師老師感謝您。
1、了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部門(mén)老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(cháng),體會(huì )成人的辛苦。
3、通過(guò)給老師們送感恩卡,表演節目,說(shuō)一句感謝的話(huà),培養幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)。
小朋友們親手制作的感恩賀卡。
一、感知感恩節(集中)。
1、老師介紹感恩節的由來(lái)。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。
3、各班表演節目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞。
4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。
二、表達感恩情。
(1)保健老師校車(chē)老師財務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡。
(2)走出教室,主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長(cháng),每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。
中一班。
第一組慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組慰問(wèn)感謝小班老師。
第三組慰問(wèn)感謝大班老師。
中二班。
第四組慰問(wèn)感謝廚房老師。
第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師。
第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師。
一、晨間活動(dòng)。(音樂(lè )游戲:魔鏡)。
二、廣播體操。
三、洗手吃點(diǎn)心。
四、活動(dòng)主題:
感恩我周?chē)囊磺小?/p>
1.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):
尊敬的各位家長(cháng)上午好!非常感謝您能在百忙中來(lái)參加本園的活動(dòng)。您的參與體現了您對孩子的重視。今天是感恩節,我們活動(dòng)的主題是:感恩我周?chē)囊磺?。這也是我園第一次舉辦這樣的活動(dòng)。目的是通過(guò)感恩活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì )明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。通過(guò)活動(dòng)能知道在感恩節這天祝福想要感謝的人。
愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同伴。(師幼一起)。
五、教學(xué)活動(dòng):
《小熊旅行》。
目標:
1.知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。
2.體會(huì )到感謝別人是一件快樂(lè )的事情。
3.學(xué)會(huì )用多種方式表達謝意。
4.能用準確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。
六、愛(ài)心傳遞。
每人制作一個(gè)愛(ài)心卡,把要感謝的人或事記錄下來(lái)并和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上。
七、欣賞感恩歌曲《感恩的心》。
幼兒隨老師做手語(yǔ),在音樂(lè )中結束活動(dòng)。
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班級:中二班主持人:朱卉活動(dòng)地點(diǎn):中二班教室。
形式(中班組):1、歌詠會(huì )2、分組活動(dòng)贈送感恩卡。
活動(dòng)名稱(chēng):感恩節——老師老師感謝您。
活動(dòng)目標。
1、了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部門(mén)老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(cháng),體會(huì )成人的辛苦。
3、通過(guò)給老師們送感恩卡,表演節目,說(shuō)一句感謝的話(huà),培養幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。
活動(dòng)準備。
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)。
活動(dòng)流程。
1、老師介紹感恩節的由來(lái)。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。
3、各班表演節目——(1)中一班歌曲《丫丫》。
(2)中二班摘果子舞。
4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。
二、表達感恩情。
(1)保健老師校車(chē)老師財務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡。
(2)走出教室,主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長(cháng),每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。
中一班:
第一組慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組慰問(wèn)感謝小班老師。
第三組慰問(wèn)感謝大班老師。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)
了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三 、“感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、 欣賞《感恩的.心》故事
五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà) 本站
六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、 感恩節宴會(huì )
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長(cháng)配合:
1、 11月xx日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級,對曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意。
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要家長(cháng)配合:
1、11月xx日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字,幼兒園中班感恩節活動(dòng)策劃方案。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的'“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
“感恩你我,真情成長(cháng)”
小班:親親一家人。
中班:讓愛(ài)住我家。
活動(dòng)目標。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動(dòng)安排:
開(kāi)幕式:11月19日(周五)。
主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)。
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)。
階段性工作安排:
一、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成。
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;。
二、開(kāi)幕式。
1、時(shí)間:11月19日上午10:00。
2、參加人員:全園幼兒。
3、主持人:(中班)。
4、過(guò)程:
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》。
c、“愛(ài)的語(yǔ)統”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人。
中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。
大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。
三、主題教育準備。
1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。
3、各年級的特色活動(dòng)。
(1)護蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì )感恩。
(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。
護蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Wo好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì )感恩。
火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛(ài)心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛(ài)心,
中班準備好信物幸運草,
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上,拍照留念。
25號上午舉行。
活動(dòng)內容:
一、室內:親子制作海報。
二、室外:閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團隊愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;。
讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(cháng)!
2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》。
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。
25號下午。
活動(dòng)流程:
(一)、室內。
用特殊的方式:幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意。
(二)、室外。
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。
3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6、愛(ài)的傳遞:家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。
11月26日上午。
活動(dòng)流程:
(一)、室內。
1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你。
2、親子制作:感恩大餐。
(二)、室外。
1、團隊愛(ài)的宣言:
愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;。
2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》。
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義。
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”,貼到班級的愛(ài)心墻上。
6、集體歡慶感恩節:跳火雞舞。
后續活動(dòng)。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結。
1、了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部門(mén)老師的工作,
3、通過(guò)給老師們送感恩卡,表演節目,說(shuō)一句感謝的話(huà),培養幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。
活動(dòng)準備:幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)小朋友們親手制作的感恩賀卡。
活動(dòng)流程。
一、感知感恩節。
1、老師介紹感恩節的由來(lái)。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。
3、各班表演節目——。
(1)中一班歌曲《丫丫》。
(2)中二班摘果子舞。
4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。
二、表達感恩情。
(1)保健老師校車(chē)老師財務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡。
(2)走出教室,主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長(cháng),每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。
第一組慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組慰問(wèn)感謝小班老師。
第三組慰問(wèn)感謝大班老師。
第四組慰問(wèn)感謝廚房老師第五組。
慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師第六組。
感恩節這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車(chē)老師等活動(dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進(jìn)來(lái),送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節上看,此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著(zhù)以感恩的心去對待周?chē)囊磺?,我們的周?chē)脖貢?huì )因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn):各班級。
活動(dòng)過(guò)程:
二、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)。
了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
三、
感恩游行。
走入班級,對曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意。
四、“感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情,感恩之心。
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
五、欣賞《感恩的心》故事。
六、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)。
七、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》。
以下需要家長(cháng)配合:
1、11月xx日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
3、如不能參加或者要提前離場(chǎng)請及時(shí)通知負責人。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動(dòng)名稱(chēng)。
“感恩你我,真情成長(cháng)”
開(kāi)幕式:11月xx日。
主題活動(dòng):11月xx日11月xx日。
閉幕式:11月xx日。
四、階段性工作安排:
(一)、大展板的制作,18號前完成;。
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
(二)、開(kāi)幕式及準備分工;。
1、時(shí)間安排。
開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:
2、家長(cháng)宣傳工作到位。
3、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式。
各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內。
(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)。
5、各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;。
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責。
7、過(guò)程設計:
上午活動(dòng):(8:30)。
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)。
2、園長(cháng)致開(kāi)幕詞。
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))。
下午活動(dòng):
1、大班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
2、中班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
3、小班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)。
(三)、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長(cháng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問(wèn)禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
設計意圖:
我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀(guān),在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導能表達自己對別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)、老師的付出,離不開(kāi)社會(huì )的關(guān)愛(ài)。
教學(xué)。
目標:
1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(cháng)輩的美好情操。
教學(xué)難點(diǎn):
理解故事內容并了解感恩媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、每個(gè)班級提前介紹感恩節的來(lái)歷和相關(guān)內容。
2、各班可根據幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Wo好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì )感恩。還可以制作并互贈愛(ài)心卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,發(fā)放員工給家長(cháng)的感謝信。
4、請家長(cháng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長(cháng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話(huà)語(yǔ)。
6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。
在歌曲“感恩的心”的旋律下,孩子們共同演繹的手語(yǔ)表演《感恩的心》,氣氛感人,整個(gè)幼兒園彌漫著(zhù)愛(ài)的氣息。
上午,各年級組制做了“感恩節”展板宣傳,教師給孩子們講解感恩節的由來(lái)及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人;并帶領(lǐng)幼兒畫(huà)畫(huà)、制作感恩賀卡、手鏈、花等,還與教師集體合影留下了愛(ài)的紀念。
下午,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親手制作的賀卡、手鏈、花等送給各個(gè)班級的小朋友、廚房的阿姨、保安室的爺爺;把自己親手制作的水果沙拉拼盤(pán)并對他們送上祝福表達自己的謝意。
最后,利用離園的時(shí)候,小班的幼兒進(jìn)行了“小手護大手”活動(dòng),為父母、爺爺奶奶擦上護手霜,表達自己的感恩之情;中班的幼兒把自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽、爺爺奶奶嘴里。家長(cháng)們看到孩子的感恩行動(dòng),個(gè)個(gè)感動(dòng)萬(wàn)分、熱淚盈眶。大班的幼兒把自己制作的賀卡親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,并對他們說(shuō)一句感恩的話(huà)語(yǔ)或者一個(gè)擁抱,表達了對親人的感恩之情。
本次活動(dòng)還要求每個(gè)幼兒回家為家人做一件感恩的事情,如為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等,讓孩子了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
各個(gè)班級舉辦了不同形式的活動(dòng),在幼兒們參與下,寓教于樂(lè ),節日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中,幼兒們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,大家度過(guò)了開(kāi)心的一天。
感恩親子時(shí)裝show。
活動(dòng)目標。
1、了解感恩節的由來(lái),培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過(guò)親子時(shí)裝show,促進(jìn)親子之間的感情。
一、前期準備:(11月16日--11月22日):。
1、級組各成員出大海報通知家長(cháng)、幼兒,海報包括時(shí)間、地點(diǎn)、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表,規劃好場(chǎng)地。
二、活動(dòng)過(guò)程:。
1、主持人介紹感恩節的由來(lái)。
2、親子時(shí)裝show。
3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
三、頒獎活動(dòng)。
四、活動(dòng)結束。
本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報、博客的通知宣傳,家長(cháng)們積極報名參加。在活動(dòng)中,家長(cháng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出最優(yōu)美的姿勢;本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的開(kāi)心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們與家長(cháng)的感情又增進(jìn)了,也相信通過(guò)親子活動(dòng),孩子們也認識到了感恩節的簡(jiǎn)單的知識。
活動(dòng)日期
xx年11月24日。
班級:中二班主持人:朱卉活動(dòng)地點(diǎn):中二班教室。
形式(中班組):。
1、歌詠會(huì )。
2、分組活動(dòng)贈送感恩卡。
活動(dòng)名稱(chēng):感恩節--老師老師感謝您。
活動(dòng)目標。
1、了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部門(mén)老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們。
更加健康地成長(cháng),體會(huì )成人的辛苦。
3、通過(guò)給老師們送感恩卡,表演節目,說(shuō)一句感謝的話(huà),培養幼兒尊重勞。
動(dòng),懂得感恩的情感。
活動(dòng)準備。
幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話(huà)語(yǔ)。
小朋友們親手制作的感恩賀卡。
活動(dòng)流程。
1、老師介紹感恩節的由來(lái)。
2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。
3、各班表演節目--(1)中一班歌曲《丫丫》。
(2)中二班摘果子舞。
4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。
二、表達感恩情。
(1)保健老師校車(chē)老師財務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡。
(2)走出教室,主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長(cháng),每天辛勤工作的人--幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。
中一班:。
第一組慰問(wèn)感謝托班老師。
第二組慰問(wèn)感謝小班老師。
第三組慰問(wèn)感謝大班老師。
中二班。
第四組慰問(wèn)感謝廚房老師。
第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師。
第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師。
活動(dòng)延伸、反思。
今年的感恩節活動(dòng),一個(gè)年級組為單位。我們中班班積極籌劃準備。感恩節這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老師、校車(chē)老師等活動(dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進(jìn)來(lái),送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節上看,此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著(zhù)以感恩的心去對待周?chē)囊磺?,我們的周?chē)脖貢?huì )因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!
這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了將心中的愛(ài)表達出來(lái)。本站小編給大家帶來(lái)了2018年感恩節活動(dòng)方案,謝謝查看。
2018年感恩節活動(dòng)方案(一)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級
活動(dòng)過(guò)程:
一、 欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)
了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級,對曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三 、“感恩節”特別活動(dòng)----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、 感恩節宴會(huì )
!比賽游戲:搓玉米
以下需要家長(cháng)配合:
1、 11月xx日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
2018年感恩節活動(dòng)方案(二)
我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達自己的思鄉之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì )特在感恩節當天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?;顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題:祈福家人,傳遞感恩
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前
四、活動(dòng)對象:馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì )會(huì )員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動(dòng)流程:
(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動(dòng)結束
(7)歡送嘉賓
六、活動(dòng)安排
(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資
(2)團支部維持好現場(chǎng)的秩序及理事會(huì )考勤
(3)文宣部及研習部負責現場(chǎng)的布置其他部門(mén)負責協(xié)助
(4)秘書(shū)處準備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統計
(5)外聯(lián)部負責嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請互相協(xié)助下
2018年感恩節活動(dòng)方案(三)
一、活動(dòng)主題:感恩從小開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡?,當涌泉相報”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛
通過(guò)國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報,創(chuàng )設校園感恩氛圍。
第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以班級為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì )。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長(cháng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(cháng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達對老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會(huì )關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為社區進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第三階段:活動(dòng)總結階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著(zhù)爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè )課、班會(huì )時(shí)間教會(huì )學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
1、 了解感恩節的由來(lái),培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
2、 通過(guò)親子時(shí)裝show,促進(jìn)親子之間的感情。
一、前期準備:(11月16日――11月25日):
1、級組各成員出大海報通知家長(cháng)、幼兒,海報包括時(shí)間、地點(diǎn)、內容等。
2、級組各成員選好主持人。幼兒園感恩節活動(dòng)方案
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表,規劃好場(chǎng)地。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人介紹感恩節的由來(lái)。
2、親子時(shí)裝show
3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》
三、頒獎活動(dòng)。
xx
四、活動(dòng)結束。
本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報、博客的通知宣傳,家長(cháng)們積極報名參加。在活動(dòng)中,家長(cháng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出最優(yōu)美的姿勢;本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的開(kāi)心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們與家長(cháng)的感情又增進(jìn)了,也相信通過(guò)親子活動(dòng),孩子們也認識到了感恩節的簡(jiǎn)單的知識。
2015.11.22活動(dòng)主題:愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)同伴活動(dòng)意圖:
又到了一年一度的感恩節,雖然這是一個(gè)西方的節日,但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節的文化與中國的傳統文化有著(zhù)共同之處,加之新世紀東西方文化的互通加速。感恩節是一項愉快的慶?;顒?dòng),是一個(gè)家庭團聚的日子,是重敘友情的時(shí)刻。在那一天,就是單身一人也總是被邀請到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂(lè ),這正是感恩節的意義所在。在幼兒園我們應該從小培養孩子感恩的精神,鼓勵孩子發(fā)現身邊的感動(dòng),培養孩子懂得感恩的精神,樹(shù)立孩子感恩、回報、奉獻的意識。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
活動(dòng)時(shí)間:2015.11.26活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)過(guò)程:
1.感知感恩節,老師介紹感恩節的由來(lái)。
(1)感恩節(thanksgivingday)是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日,也是美國人合家歡聚的節日。初時(shí)感恩節沒(méi)有固定日期,由美國各州臨時(shí)決定。直到美國獨立后的1863年,林肯總統宣布感恩節為全國性節日。1941年,美國國會(huì )正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會(huì )從星期四持續到星期天。
(2)感恩節的習俗:在美國和加拿大,感恩節是一個(gè)非常盛大的節日,在風(fēng)俗習慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有:玩蔓越桔競賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng),并有相應的假期2天,在遠方的人們都會(huì )回家與親人團聚?,F在還形成了豁免火雞、黑色星期五購物等習慣。感恩節的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。(3)制作南瓜餅:為幼兒準備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。2.集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。
師生共同欣賞手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于愛(ài)和心的手語(yǔ),根據視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲。
3.跟隨老師一起去表達感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!
延伸活動(dòng):回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻,對他們說(shuō):“謝謝你們養育了我”。讓孩子幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。
總結。
2015.11.26今年的感恩節活動(dòng),我們中六班積極籌劃準備,通過(guò)這次活動(dòng)對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節的來(lái)歷;唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演;對幼兒園里為我們默默奉獻的領(lǐng)導、老師和阿姨們表示感謝;對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當天,孩子們邀請其他老師老師一起唱歌、跳舞,活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著(zhù)以感恩的心去對待周?chē)囊磺?,我們的周?chē)脖貢?huì )因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!
活動(dòng)名稱(chēng):“感恩你我,真情成長(cháng)”
活動(dòng)安排:
開(kāi)幕式:11月xx日
閉幕式:11月xx日
主題活動(dòng):11月xx日至11月xx日
階段性工作安排:
大展板的制作,18號前完成
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
1、時(shí)間安排
開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:
2、家長(cháng)宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式
各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內。
(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)
5、各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責。
7、過(guò)程設計:
上午活動(dòng):(8:30)
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)
2、園長(cháng)致開(kāi)幕詞
3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))
下午活動(dòng):
1、大班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。
2、中班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。
3、小班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。
1、家長(cháng)宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標語(yǔ)的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問(wèn)禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過(guò)程資料的拍攝與收集。
7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。
1、了解感恩節的由來(lái),培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
2、通過(guò)親子時(shí)裝show,促進(jìn)親子之間的感情。
一、前期準備:(11月16日——11月23日):
1、級組各成員出大海報通知家長(cháng)、幼兒,海報包括時(shí)間、地點(diǎn)、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表,規劃好場(chǎng)地。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人介紹感恩節的由來(lái)。
2、親子時(shí)裝show。
3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》。
三、頒獎活動(dòng)。
四、活動(dòng)結束。
本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報、博客的通知宣傳,家長(cháng)們積極報名參加。在活動(dòng)中,家長(cháng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出美的姿勢;本活動(dòng)促進(jìn)了幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的開(kāi)心,與爸爸媽媽合作都很認真,相信,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們與家長(cháng)的感情又增進(jìn)了,也相信通過(guò)親子活動(dòng),孩子們也認識到了感恩節的簡(jiǎn)單的知識。
一、晨間活動(dòng)。(音樂(lè )游戲:魔鏡)。
二、廣播體操。
三、洗手吃點(diǎn)心。
四、活動(dòng)主題:
感恩我周?chē)囊磺小?/p>
1.開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):
尊敬的各位家長(cháng)上午好!非常感謝您能在百忙中來(lái)參加本園的活動(dòng)。您的參與體現了您對孩子的重視。今天是感恩節,我們活動(dòng)的主題是:感恩我周?chē)囊磺?。這也是我園第一次舉辦這樣的活動(dòng)。目的是通過(guò)感恩活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì )明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。通過(guò)活動(dòng)能知道在感恩節這天祝福想要感謝的人。
愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同伴。(師幼一起)。
五、教學(xué)活動(dòng):
《小熊旅行》。
目標:
1.知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。
2.體會(huì )到感謝別人是一件快樂(lè )的事情。
3.學(xué)會(huì )用多種方式表達謝意。
4.能用準確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。
六、愛(ài)心傳遞。
每人制作一個(gè)愛(ài)心卡,把要感謝的人或事記錄下來(lái)并和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上。
七.欣賞感恩歌曲《感恩的心》。
幼兒隨老師做手語(yǔ),在音樂(lè )中結束活動(dòng)。