通過(guò)編寫(xiě)學(xué)期工作計劃，我們可以更有條理地整合學(xué)術(shù)、社交和生活等方面的需求和目標。下面是一些學(xué)期工作計劃的樣稿，希望能夠給大家一些啟示和靈感。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃

（1561字）。

一、班級情況分析。

本學(xué)期我班，共有學(xué)生42人，其中男生14人，女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性比較差，學(xué)習主動(dòng)性不強。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，自控力比較弱。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。

二、目標任務(wù)。

1、培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率，力爭期末統考各科成績(jì)再上一個(gè)新臺階。

4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。

三、

具體措施。

（一）、加強班風(fēng)建設，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學(xué)習、勞動(dòng)、紀律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀(guān)念，增強學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養班干部，定期召開(kāi)班干部會(huì )議（每星期由班長(cháng)負責召開(kāi)一次班干部會(huì )議；每?jì)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì )議），聽(tīng)取班干部對本班情況的匯報和建議，及時(shí)調整，確定下周行動(dòng)方案。

3、迅速制定班紀班規。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。

（二）、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

（三）、繼續加強法制教育，綜合整治管理。

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。

2、把禁毒教育納入班會(huì )課計劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報告、參觀(guān)一個(gè)展覽、觀(guān)看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養成健康文明的生活方式。

3、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護能力。

4、積極主動(dòng)地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(cháng)陪同不上網(wǎng)吧。

5、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

6、續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。

（四）、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。

1、開(kāi)學(xué)前三周加強紀律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。

2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)。

3、對“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。

4、配合團委搞好團員正面引導工作。

5、遵照學(xué)校安排開(kāi)好“家長(cháng)會(huì )”。

6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導，繼續推行班干部輪流值周制。開(kāi)好每周日的班會(huì )和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現象。

7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習風(fēng)氣?？拼?、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習。辦好本學(xué)期的四期板報。

（811字）。

對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一學(xué)期？我將貫徹學(xué)校的指導思想，做到與時(shí)俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養適應社會(huì )發(fā)展的時(shí)代新人而努力。

一．指導思想：

以教導處工作計劃為指導，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習，先學(xué)好做人。

二.班級目標：

結合校德育目標，爭創(chuàng )有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習。

氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿(mǎn)意的成績(jì)。三.具體工作：

1．繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。

充分利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺(jué)。

抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰。

2．加強學(xué)生常規工作的管理。

開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，做到班級布置的規范化，配合學(xué)校的各項檢。

查與活動(dòng)，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。

3.以學(xué)習為重點(diǎn)，作好為建設祖國輸送人才的準備。開(kāi)學(xué)初要求每一位學(xué)生寫(xiě)好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標，并向著(zhù)這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時(shí)地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在中考中取得好成績(jì)。

4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加運動(dòng)會(huì )、籃球比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團隊工作，讓更多的學(xué)生戴上團徽。

班級是我們的一個(gè)大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿(mǎn)希望。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃

本班共有xx名同學(xué)，其中男生xx名，女生xx名，本班同同學(xué)性活潑好動(dòng)，有學(xué)習實(shí)力，求學(xué)精神強，但思 想還不夠成熟、極少數同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，學(xué)習效果不十分明顯，導致班級的成績(jì)不齊整。同學(xué)的學(xué)科成績(jì)發(fā)展不平衡。

根據目前班級的實(shí)際情況和當前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和同學(xué)的思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德修養，努力培養同學(xué)道德素質(zhì)，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì )建設者和接人 特制定以下工作計劃：

1、培養良好的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。

2、大膽鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)

3、努力發(fā)掘同學(xué)特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口能力。

4、培養同學(xué)良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。

5、建立健全班委會(huì )，明確分工，提高同學(xué)的管理能力。

6、關(guān)愛(ài)留守同學(xué)。為他們創(chuàng )造良好的生活和學(xué)習環(huán)境。

7、定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決同學(xué)的問(wèn)題。

8、努力做好家訪(fǎng)工作，加強與家長(cháng)的交流溝通。

9、定期開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康發(fā)展。

10、形成良好的班 班紀班風(fēng)，加強班級管理，

1、 利用晨會(huì )時(shí)間認真學(xué)習小同學(xué)一日常規。

2、利用專(zhuān)欄、板報等營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班會(huì )做好同學(xué)的思想工作，提高同學(xué)的思想素質(zhì)。

4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養同學(xué)的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

5、 定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養同學(xué)良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

6、 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康發(fā)展。

7、 組織同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

8、 定期與同學(xué)談心交流，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決同學(xué)的問(wèn)題。

9、 定期進(jìn)行家訪(fǎng)，采用各種方式保持與家長(cháng)的信息溝通。

10、加強班級管理，抓好安全工作，讓同學(xué)和家長(cháng)既安心又放心。

1、組織同學(xué)報到，檢查寒假作業(yè)

2、向同學(xué)進(jìn)行安全教育，提高安全意識。

3、向同學(xué)進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動(dòng)

4、開(kāi)展植樹(shù)節節活動(dòng)，出版第一期黑板報

5、組織古詩(shī)背誦，開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

6、開(kāi)展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評選文明同學(xué)。

7、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀比賽。

8、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊小報。

9、組織同學(xué)參加學(xué)校組織“六一”活動(dòng)

10、抓好復習，參加期末考試。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃

本班級共有學(xué)生28人，其中男生17人，女生11人，總體情況比較穩定，學(xué)生比較整齊，但不排除有幾個(gè)男生存在自由散漫的風(fēng)氣和有幾個(gè)女生學(xué)習態(tài)度不明確的現象。本學(xué)期我班級的基本目標是：全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮，團結的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《中學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

1、抓好班級一日常規，抓好自修課紀律，提高效率，做好教室整潔工作。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。

4、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

6，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

1．安排班級活動(dòng)

要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

2．營(yíng)造向上氛圍

根據六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字。

（2）布置教室環(huán)境。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

3．指導培養小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

1、要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。圍繞規范秩序的學(xué)校工作思路，加強教學(xué)常規的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。

2、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規學(xué)習班，由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

3、要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)結對助困等活動(dòng)，發(fā)現孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃表

以下是本站小編為大家整理的開(kāi)學(xué)班務(wù)。

希望能對你有所幫助：

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造溫馨之家，使六年級成為一個(gè)有特色的班級。

我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，大多數男生的學(xué)習習慣較差。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

1、重視尖子生的培養。

(1)對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)多方面培養有特長(cháng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(cháng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。

2、重視后進(jìn)生的轉化。

(1)對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(cháng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。

3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)不定期召開(kāi)班干會(huì )議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng )建班級窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。

在今后的教育教學(xué)中，我將以“三個(gè)代表”的重要思想為指導，在“xx大”精神的指引下，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推廣“洋思經(jīng)驗”，進(jìn)一步推進(jìn)身心健康成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的穩定發(fā)展，著(zhù)實(shí)樹(shù)立“以人為本”的理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標，充分挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，鼓勵學(xué)生進(jìn)步，在平時(shí)的工作中，我應該注意加強對學(xué)生的紀律教育、常規教育，提高學(xué)生的思想水平，培養學(xué)生自覺(jué)遵守紀律、刻苦學(xué)習的習慣，加強基礎知識、基本技能的教育，使每個(gè)學(xué)生的成績(jì)都有明顯提高。

本學(xué)期我將做好以下幾項工作：

1、加強常規管理，選好班干部，制定好班級。

規章制度。

(1)學(xué)期初，及時(shí)了解學(xué)生各方面的情況，如：學(xué)習情況、家庭生活情況、管理水平等，確定好班級的班干部，召開(kāi)班干部會(huì )議，確定各自的職責，確立各自的目標。

(2)建立好班級的各項規章制度，如：衛生制度、一日常規制度、學(xué)習制度。及時(shí)記載學(xué)生每日的表現，小組進(jìn)行比賽，每日公布情況，每周進(jìn)行評比，優(yōu)秀組的組長(cháng)將被評為優(yōu)秀組長(cháng)。

(3)加強思想政治教育，教育學(xué)生時(shí)時(shí)以《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》為準繩，進(jìn)行自我教育，自我監督，嚴格要求自己，做到無(wú)論在哪兒，始終不忘“規范”，使自己早日成為有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

2、加強思想教育，教育學(xué)生處處為班級著(zhù)想，時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想。

現代的孩子多數為獨生子女，他們大多數心中只裝著(zhù)自己，沒(méi)有他人。因此本學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面做起：

(1)利用晨會(huì )課、思想品德課、班隊活動(dòng)課對學(xué)生愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育、尊師教育等。

(2)在各科的教學(xué)中，建議任科老師適當滲透以上幾個(gè)方面的教育。

(3)除通過(guò)各科教學(xué)加強思想教育外，還應該根據少年兒童的年齡特點(diǎn)和本班的具體情況，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如：對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，通過(guò)“十·一”國慶活動(dòng)，使學(xué)生增強愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的意識;對學(xué)生進(jìn)行尊師教育，通過(guò)教師節活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)老師、尊重老師。

3、創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，加強學(xué)習自覺(jué)性教育。

(1)教育班干部做好帶頭作用，管理好班級，為本班學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

(2)教育學(xué)生與同桌成為學(xué)習上的好友，相互監督，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

共

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六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃

本班共有71名學(xué)生，其中有11名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現突出。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有39多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好。有16名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性學(xué)習成績(jì)差。

1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。

3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。

2、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問(wèn)好。出版第一期黑板報。

3、向學(xué)生進(jìn)行安全教育，聽(tīng)取安全教育報告。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃

本班共有學(xué)生46名，學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀(guān)念。并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象?？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀(guān)察，再次發(fā)現，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩?lái)說(shuō)，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區服務(wù)活動(dòng)表現突出。

全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì )議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現代化素質(zhì)標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育。爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。

春學(xué)期六年級班務(wù)工作計劃

本班現有幼兒25名，其中男孩18名，女孩7名，年齡在2歲2個(gè)月——2歲半左右，經(jīng)家訪(fǎng)了解情況，班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長(cháng)的教育方法不同，孩子的日常行為習慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩教養，所以比父母更加寵愛(ài)，也由此養成了許多不良的行為習慣和生活習慣。再者，班上的幼兒大部分是家庭中的獨生子女，以自我為主的意識突出，集體活動(dòng)的意識較差，所以要適應幼兒園的生活和作息常規有待一段時(shí)間的培養和教育的過(guò)程。

二、班級工作目標。

1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，盡快穩定幼兒情緒。

2、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)、明確幼兒期教育重心在于能力的培養。

3、優(yōu)化班級生活常規和教學(xué)常規，培養良好的生活習慣。

4、精心設計幼兒一日活動(dòng)內容，如學(xué)簡(jiǎn)單兒歌、歌曲、舞蹈。

5建立融洽的師生關(guān)系、家長(cháng)關(guān)系，以培養幼兒的語(yǔ)言表達能力為重點(diǎn)，使他們喜歡上幼兒園、喜歡老師，小朋友，在集體中健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

1、保教結合，全面合理地安排幼兒的一日生活。

保育工作和教育工作一直是個(gè)不可分割的整體，我們在一日生活中要注重保教結合，保中有教，教中有保。針對我班孩子年齡較小的特征，我們班將在保育工作中加大力度，在鍛煉身體、保證幼兒身體健康的前提下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，使一日生活時(shí)時(shí)、處處都是教育。

2、制訂切實(shí)可行的教學(xué)目標、計劃。

根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)，本班將制訂符合我班幼兒規律的、合適的教學(xué)計劃，根據制訂好的學(xué)期工作計劃分解為每月計劃和每周計劃，確定各領(lǐng)域的發(fā)展目標。由于我班幼兒年齡較小，所以我們將對《綱要》中的領(lǐng)域目標作相應的調整，降低要求，使之更加符合我班幼兒的身心發(fā)展規律。

我班制訂的教學(xué)計劃將以身體發(fā)展領(lǐng)域的培養作為主要目標，重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的身體，發(fā)展幼兒的動(dòng)作。培養良好的生活和衛生習慣，激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，這也是根據我班幼兒身心發(fā)展規律所決定的。

3、創(chuàng )設良好的環(huán)境。

環(huán)境是精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的總稱(chēng)，我班將創(chuàng )設適合我們班幼兒的比較溫馨如家的物質(zhì)環(huán)境，消除幼兒離開(kāi)家以后的恐懼感，通過(guò)活動(dòng)區和墻面的布置讓幼兒體會(huì )到兒童樂(lè )園的感覺(jué)，將自制玩具投入到活動(dòng)區根據幼兒發(fā)展的需要及時(shí)添加和更換，讓幼兒通過(guò)操作和游戲活動(dòng)鍛煉，發(fā)揮環(huán)境的潛在教育功能。

不僅如此，在精神環(huán)境上我們要成為幼兒的玩伴和新的依賴(lài)對象，同孩子建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，充分尊重幼兒的人格和權利，使他們在我們的班級體中快樂(lè )的成長(cháng)。

4、做好家園溝通工作。

幼兒教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持、配合、家長(cháng)工作是幼兒園工作中一個(gè)舉足輕重的環(huán)節，我們認真作好工作才能得到家長(cháng)的認可。因此，本學(xué)期家園互動(dòng)作為重點(diǎn)工作：

1、對沒(méi)有家訪(fǎng)的幼兒家庭進(jìn)行家訪(fǎng)一次，除此之外還將利用家長(cháng)面談、通過(guò)電話(huà)，便條等多種形式，取得與家長(cháng)的聯(lián)系。

2、開(kāi)展親子活動(dòng)，幼兒園召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日。

3、對生病的幼兒進(jìn)行電話(huà)問(wèn)候或家訪(fǎng)。

4、及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊并對家長(cháng)的反饋進(jìn)行回復。

5、對個(gè)別在園表現特殊的幼兒及時(shí)跟家長(cháng)溝通。

我們會(huì )主動(dòng)熱情地迎接家長(cháng)和幼兒及時(shí)向家長(cháng)宣傳我們的教育觀(guān)念，深入了解幼兒在家情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)情況，滿(mǎn)足家長(cháng)要求，密切與家長(cháng)聯(lián)系，共同探討教育方法，取得家園的一致性，每月定期更換《家園聯(lián)系攔》，每周認真填寫(xiě)“周安排表”，增加我們工作的透明度，并接受家長(cháng)的監督。

5、衛生消毒工作。

班級衛生安全工作是很重要的，它密切與幼兒的生活聯(lián)系在一起。我們將經(jīng)常打掃班上的環(huán)境衛生，幼兒的被褥也會(huì )每周曝曬，毛巾口杯做好消毒工作，堅持做到幼兒一人一巾。堅持紫外線(xiàn)消毒，分巾分杯。堅決杜絕秋季各種流行疾病的侵擾。把危險物品不放到幼兒能觸摸到的地方，我們班在活動(dòng)設計的過(guò)程中也會(huì )考慮到這一點(diǎn)，讓幼兒能有一個(gè)衛生安全的環(huán)境。

四、月中心工作。

1、做好開(kāi)學(xué)的衛生消毒工作，創(chuàng )設和完善環(huán)境，穩定幼兒的情緒。

2、向家長(cháng)提出本學(xué)期的工作要求，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

4、開(kāi)展主題活動(dòng)《我上幼兒園》。

1、開(kāi)展主題活動(dòng)《玩具伙伴》。

2、重點(diǎn)進(jìn)行班級常規工作的培養。

3、組織親子活動(dòng)。

4、家長(cháng)開(kāi)放日。

5、加強秋季流行疾病的預防工作。

1、親子趣味運動(dòng)會(huì )。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)《爬來(lái)爬去》。

3、曝曬被子，更換床單。

4、加強幼兒的護理工作，關(guān)注幼兒的衣著(zhù)情況。

1、家長(cháng)執教活動(dòng)。

2、快樂(lè )寶貝迎新年。

3、開(kāi)展主題活動(dòng)《甜甜的牛奶》。

1、勇敢寶貝活動(dòng)。

2、撰寫(xiě)學(xué)期總結工作及幼兒評估工作。

文檔為doc格式。

六年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃

我班現有學(xué)生66名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習比較自覺(jué)，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強。具體分析如下：（一）問(wèn)題：從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是：

1.學(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。

2.對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。

3.班級學(xué)生遵守紀律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

（二）原因：

1.學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：

（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；

（3）學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律。

4.學(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1）學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；（2）較多學(xué)生怕苦畏難，訓練不夠。

6.家庭教育上的問(wèn)題。（1）留守孩多，監管人對留守孩的學(xué)習嚴格要求少；（2）少數家長(cháng)對子女期望值低。

（一）目標：

1.學(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者要上升到80％以上。

2.學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者要上升到60％以上。

3.學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者要上升到55％以上。

4.學(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施

1.完善組織機構。開(kāi)學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì )制度。認真上好每周的班會(huì )課，小結上周工作。

3.平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學(xué)生實(shí)施目標。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型。

5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強教師自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作

7.定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議，做好記錄，及時(shí)討論出現的問(wèn)題。

二月份

1.報名注冊，做好保學(xué)控流工作。

2.對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

三月份

1.民主選舉班干部。

2.進(jìn)行“人人守信”演講賽。

3.進(jìn)行安全、衛生教育。

四月份

1.行為規范教育：講文明，講禮貌。

2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生，開(kāi)展“祖國你好”的主題班會(huì )。

3.組織學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

五月份

1.5月1日開(kāi)展慶?！皠趧?dòng)節”活動(dòng)。

2.開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。

3.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

六月份1.組織好家長(cháng)開(kāi)放日。

2.開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

3.慶“六一兒童節‘文藝表演。

4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。網(wǎng)

七月份安排好學(xué)生暑假生活。

六年級班級工作計劃表

一、指導思想：

書(shū)是我們人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識和理想大門(mén)的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結合學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園設想，在班級開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習慣。并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香校園。

二、讀書(shū)目標：

每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè )。

三、讀書(shū)口號：讓書(shū)香浸潤童年，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)。

四、閱讀內容：

1、學(xué)校規定的閱讀篇目。

2、班級圖書(shū)角上的圖書(shū)，也可以到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。

3、班級訂閱的報紙。

4、向其他班級的同學(xué)借閱。

5、在自己父母的帶領(lǐng)到圖書(shū)館購買(mǎi)或借閱。

四、活動(dòng)設想：營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級。

必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規》。

選讀篇目：學(xué)生根據自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)準備：

（1）學(xué)生制定讀書(shū)計劃。

（2）成立書(shū)友隊，每隊約四個(gè)成員，每人一學(xué)期至少買(mǎi)一本新書(shū)，彼此輪流讀。鼓勵同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。制訂本組讀書(shū)方案，選取書(shū)目。

（3）在班級中建立班級圖書(shū)角、在家里教育學(xué)生要設立自己的小書(shū)庫。要博覽群書(shū)。

（4）嘗試“點(diǎn)心加自助餐”的形式豐富學(xué)生的閱讀。所謂“點(diǎn)心”，就是學(xué)校借助中國小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目表精選的學(xué)生必讀經(jīng)典數目；所謂“自助餐”就是學(xué)生選擇自己喜歡的書(shū)去閱讀。

2、具體活動(dòng)：

（1）每個(gè)學(xué)生制定出讀書(shū)成長(cháng)計劃和讀書(shū)目標。

a、包括所讀書(shū)的書(shū)名；b、摘錄最喜愛(ài)的幾句話(huà)；

c、給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖；

d、看了以后印象和感受比較深的自己寫(xiě)寫(xiě)讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。

（2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。

（3）以身作則，從老師自身做起，每天中午做到和學(xué)生一起看書(shū)。

（4）利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。

（5）語(yǔ)文課可以結合語(yǔ)文課外閱讀，擴大閱讀量。

（6）摘抄好詞好句，適當寫(xiě)讀后感，定期交流，評獎。

（7）鼓勵同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。

（8）定期到閱覽室看課外書(shū)，班主任定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”，指導學(xué)生做讀書(shū)筆記。

（9）在綜合實(shí)踐課堂上開(kāi)展老師帶讀、小組共讀、個(gè)人自瀆等形式的讀書(shū)活動(dòng)，之外充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

（10）、在班級博客上設一個(gè)新版塊，關(guān)于學(xué)生讀書(shū)的內容：童苑書(shū)韻。

（11）、本學(xué)期一節班級讀書(shū)會(huì )。

(12)、全班男生共讀同本書(shū)：《論語(yǔ)》，全班女生共讀同本書(shū)：《千字文》。

五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。

1、結合學(xué)校少先隊工作，在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評比、閱讀知識競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。

2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養成良好讀書(shū)習慣。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！

六、六年級讀書(shū)書(shū)目推薦。

《彼德?潘》[英]巴里三聯(lián)書(shū)店。

《烏丟丟的奇遇》金波江蘇少年兒童出版社。

《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》《我們去看?！方鸩ㄖ?zhù)浙江兒童出版社。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》[美]喬治?塞爾登新蕾出版社。

《夏洛的網(wǎng)》[美]e.b.懷特著(zhù)上海譯文出版社。

《叢林的故事》[英]吉卜林人民文學(xué)出版社。

《哦，原來(lái)如此——諾貝爾大師講童話(huà)》[英]吉卜林著(zhù)少年兒童出版社。

《狼蝙蝠》冰波接力出版社。

《窗下的樹(shù)皮小屋》冰波著(zhù)湖北少年兒童出版社。

《八十天環(huán)游地球》[英]儒爾?凡爾納譯林出版社。

《氣球上的五星期》[英]儒爾?凡爾納著(zhù)譯林出版社。

《湯姆?索亞歷險記》[美]馬克?吐溫人民文學(xué)出版社。

《哈克貝利?芬歷險記》[美]馬克?吐溫著(zhù)北京教育出版社。

《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫浙江文藝出版社。

《拉封丹寓言詩(shī)》[法]拉封丹著(zhù)上海譯文出版社。

《草原上的小木屋》[美]羅蘭?英格斯?懷德四川天地出版社。

《大森林里的小木屋》[美]羅蘭?英格斯?懷德著(zhù)。

《愛(ài)心樹(shù)》[美]謝爾?希爾弗斯坦南海出版社。

《失落的一角》同一作者及出版社。

《閣樓上的光》《我的媽媽是精靈》陳丹燕春風(fēng)文藝出版社。

《我的名字叫豆豆》陳暉著(zhù)新世紀出版社。

《一千零一夜》納訓人民文學(xué)出版社。

《希臘神話(huà)》[德]施瓦布著(zhù)人民文學(xué)出版社。

《男生賈里全傳》秦文君少年兒童出版社。

《女生賈梅全傳》同一作者及出版社。

《淘氣包日記》[意]萬(wàn)巴作家出版社。

《小淘氣尼古拉的故事——小尼古拉》[法]勒內?戈西尼著(zhù)中國少年兒童出版社。

《寄小讀者》冰心人民文學(xué)出版社。

《繁星?春水》冰心著(zhù)浙江少年兒童出版社。

《格列佛游記》[英]斯威夫特人民文學(xué)出版社。

《尼爾斯騎鵝歷險記》[瑞典]塞爾馬?拉格洛夫著(zhù)譯林出版社。

《紅蠟燭和人魚(yú)姑娘》[日]小川未明福建人民出版社。

《黃昏海的故事》[日]安房直子著(zhù)少年兒童出版社。

《金銀島》[英]史蒂文森譯林出版社。

《神秘島》[法]凡爾納著(zhù)北京燕山出版社。

《狗來(lái)了》[奧]涅斯特林格河北少年兒童出版社。

《從罐頭盒里出來(lái)的孩子》同一作者及出版社。

《鳥(niǎo)奴》沈石溪上海文藝出版社。

《動(dòng)物親情故事》《動(dòng)物智慧故事》同一作者及出版社。

《古城堡里的月亮公主》[英]伊麗莎白?古吉人民文學(xué)出版社。

《哈利?波特與魔法石》[英]j.k.羅琳著(zhù)人民文學(xué)出版社。

《媽媽走了》[德]克里斯托弗?海茵二十一世紀出版社。

《小公主》[美]弗郎西斯?伯內特二十一世紀出版社。

《愛(ài)的教育》《亞米契斯》漓江出版社。

《青鳥(niǎo)》[比]莫里斯?梅特林克著(zhù)哈爾濱出版社。

《青銅葵花》曹文軒江蘇少年兒童出版社《草房子》同一作者及出版社。

《魯濱遜漂流記》[英]笛福人民文學(xué)出版社。

《新魯濱遜漂流記》[瑞典]喬亨維斯少年兒童出版社。

《月亮忘記了》幾米三聯(lián)書(shū)店。

《森林里的秘密》《幸運兒》。

幾米著(zhù)遼寧教育出版社。

《亮晶晶》[美]辛西婭?角佃著(zhù)接力出版社。

《天藍色的彼岸》[英]希爾著(zhù)新世界出版社。

《納尼亞傳奇?銀椅》[愛(ài)]c.s.劉易斯譯林出版社。

《魔戒》[英]托爾金著(zhù)譯林出版社。

《西游記》吳承恩人民文學(xué)出版社。

《幽默西游》周銳著(zhù)浙江少年兒童出版社。

《五卷書(shū)》季羨林著(zhù)人民文學(xué)出版社。

《諾貝爾獎獲得者與兒童對話(huà)》[德]貝蒂娜?斯蒂克爾。

六年級班級工作計劃表

一、指導思想：

為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識的大門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)！本學(xué)期繼續開(kāi)展以“書(shū)香伴我成長(cháng)”為主題的快樂(lè )讀書(shū)活動(dòng)。

二、讀書(shū)口號：

讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的教室。

三、準備工作。

1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。

2、建立班級圖書(shū)角，推選好班級圖書(shū)管理員，營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

3、學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對學(xué)生進(jìn)行指導，帶哪些方面的書(shū)，如童話(huà)、故事書(shū)、科幻、中外名著(zhù)等等。

四、指導閱讀措施。

1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排午讀，晚上完成家庭作業(yè)后，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。建立自己的讀書(shū)檔案，裝入讀書(shū)心得，讀書(shū)計劃等。

2、班級圖書(shū)角要“活”起來(lái)，不斷充實(shí)及整理班級圖書(shū)角，圖書(shū)管理員作好每天借書(shū)的記錄工作。利用圖書(shū)角為主陣地，抓好班級讀書(shū)文化建設，營(yíng)造書(shū)香氛圍。

3、鼓勵每位同學(xué)在家里設立自己的小書(shū)庫。本學(xué)期必讀五本書(shū)以上，要求將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵多寫(xiě)讀后感日記。定期開(kāi)展讀書(shū)會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們互相推薦好書(shū)，介紹好書(shū)，總結讀書(shū)經(jīng)驗，介紹讀書(shū)方法，發(fā)表讀后感等。

4、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)。

五、具體活動(dòng)安排。

1、周記分享：每周一次。

2、“采蜜本”交流展覽：第3、11周舉行。

3、讀書(shū)交流活動(dòng)：第8周。

4、古詩(shī)詞誦讀過(guò)關(guān)：第16周。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃

新學(xué)期，我跟隨學(xué)生一起升入六年級，也很榮幸地成為一名六年級的班主任。六年級已進(jìn)入小學(xué)的最后階段，如何能讓學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情度過(guò)并享受這小學(xué)最后一年的時(shí)光，我認真思考了這個(gè)問(wèn)題,然后制定出本學(xué)期班級工作計劃：

本班學(xué)生共65人，其中男生32名，女生33名。這65人中除一名學(xué)生是本學(xué)期剛轉來(lái)的外，其余都已同窗兩年，所以相對熟悉。加之師生、學(xué)生家長(cháng)也已相處兩年，這些因素都有利于班級管理更進(jìn)一步。

本學(xué)期我希望將班級建設成為一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級，爭取讓學(xué)生在原先的基礎上表現得更加積極，每個(gè)人都能以學(xué)校利益集體利益為重，積極快樂(lè )地度過(guò)在校的每一天。

1.愛(ài)學(xué)生是工作的前提。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！?我認為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛(ài)”。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基矗本學(xué)期我計劃做好以下幾點(diǎn)：

（1）關(guān)愛(ài)學(xué)生的安全。堅持上好每周一節的安全教育課，讓學(xué)生學(xué)有所得，不斷掌握更多的安全知識與技能。在班中成立安全監督小組，配合教師關(guān)注平日里學(xué)生顯性或隱形的安全隱患，這樣爭取做到早發(fā)現早解決。另外，每天做好護送路隊的任務(wù)，使學(xué)生平安回家。

（2）每到下課我就有意無(wú)意多到班級中轉轉，融入學(xué)生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過(guò)程中，我要盡量用眼睛去觀(guān)察，用耳朵去傾聽(tīng)，用心去體會(huì )，爭取全面了解班級學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，研究學(xué)生的個(gè)性特征，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，這樣以便我更好地對癥下藥教育每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P其優(yōu)點(diǎn)，分析缺點(diǎn)并引導完善。

（3）平日里處理與學(xué)生交往的每件事，都要求自己三思而后行，注意自己的言談態(tài)度，杜絕簡(jiǎn)單粗暴的做法，盡量以耐心、細心、真心、熱心干好各項學(xué)生工作。

（4）以十足的耐心關(guān)注后進(jìn)生，具體分析他們暫且落后的原因，然后制定提高措施，帶領(lǐng)號召同學(xué)一起給予他們特殊的關(guān)愛(ài)。

2.班干部的培養是工作的重心。

創(chuàng )建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手”。所以開(kāi)學(xué)初我組織班級學(xué)生再次慎重地選拔班干部，然后我將培養干部隊伍作為工作的重點(diǎn)。我計劃做好以下幾點(diǎn)：

（3）培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

3.強化行為規范訓練是中心。

良好的班級常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此，扎實(shí)有效地加強班級學(xué)生的行為規范訓練是非常重要的。所以在學(xué)期初，我就結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，還有學(xué)校制定的養成教育日常常規具體對日常常規、課堂常規、衛生常規以及路隊常規等等諸多方面進(jìn)行學(xué)習教育，進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生一起制定班規班紀，這樣在無(wú)形中學(xué)生形成自我約束，有利于養成良好的行為習慣，也有利于班級形成“活而不亂，嚴而不死”的班風(fēng)班貌。

4.落實(shí)家訪(fǎng)多溝通是工作的必要。

在本學(xué)期，我要通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，爭取得到家長(cháng)更多的支持與幫助，讓家長(cháng)來(lái)監督、鼓勵和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現、作業(yè)情況等等。有進(jìn)步的一定要表?yè)P，有退步的找來(lái)分析原因。這樣爭取讓班級學(xué)習氣氛逐漸變濃。在每次學(xué)生情緒出現不穩定的時(shí)候要立即向家長(cháng)反饋，對于平日及考試進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長(cháng)打電話(huà)加以表?yè)P，而對于退步了的學(xué)生我會(huì )直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長(cháng)下次的期望，這樣使班級整體獲得進(jìn)步。

班主任工作雖然內容是復雜的，任務(wù)是繁重的，但是只要我真誠地捧著(zhù)一顆“愛(ài)心”，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，我相信完全能夠將班級管理工作干得游刃有余。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃

新學(xué)期開(kāi)始了，作為班主任，我深知自己肩上任務(wù)艱巨。為了讓自己這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據學(xué)校德育工作計劃，特制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)良好的班集體。

本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有45名學(xué)生，其中男生22人，女生23人，這些學(xué)生來(lái)自不同的小學(xué)，雖說(shuō)與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有過(guò)一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個(gè)月的時(shí)間去細細的了解這些學(xué)生.工作目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習成績(jì)名列年級前列。

具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、黑板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過(guò)各種的朝會(huì )、班會(huì )、例會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、藝術(shù)節等各項比賽，培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、以各個(gè)節假日為契機進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng)；結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育；結合國慶節，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育.

8、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。

10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會(huì )課、黑板報等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結合：平時(shí)，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習并熟記。同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。

2、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。

3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。

4、出好第一期以”教師節”為主題的板報。

十月份：

1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地

5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

十一月份：

1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增長(cháng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。

4、主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等）。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)。

2、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習。

3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流

4、組織學(xué)生出好墻報

5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

一月份：

1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。

3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育

六年級新學(xué)期班務(wù)工作計劃

六年級班級工作計劃表

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期我將很好了解學(xué)生，我深入班級，認真觀(guān)察了解，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng)，了解學(xué)生方方面面的表現。在長(cháng)期接觸中，我了解、針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內容里增加一些有趣的話(huà)題，盡力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。

二、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研魏書(shū)生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，同時(shí)我還要與學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，組建好班干部集體，確立好值周班長(cháng)輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會(huì )，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。

三、言傳身教，培養學(xué)生主人翁意識。

現在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。如有這種情況發(fā)生，我必須強調學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛生。使同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表?yè)P，夸獎他們已經(jīng)養成愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會(huì )養成良好的習慣，誰(shuí)也不會(huì )往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會(huì )《我能為班級做點(diǎn)什么》。全班同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，使我班黑板有人擦，地面的衛生有人做，使人一走進(jìn)我班會(huì )讓人感到心情舒暢。

四、重視對后進(jìn)生的教育工作。

針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習計劃，劃分學(xué)習小組”等。幫助提高他們的學(xué)習成績(jì)。

五、注重對班主任工作的研究。

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習和向書(shū)本學(xué)習。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六、不斷更新教育觀(guān)念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應培養創(chuàng )新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想，了解國內外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。

六年級第二學(xué)期工作計劃

積極落實(shí)《基礎教育改革發(fā)展綱要》，加強小公民道德建設，樹(shù)立基本道德觀(guān)念，養成良好的`社會(huì )行為習慣。堅持以德育為核心，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強“人文精神、人文素養”培養。拓展少先隊活動(dòng)的時(shí)空，全面深化少先隊雛鷹行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作新局面。

二月份：

（1）抓好隊風(fēng)、隊紀、隊史教育，開(kāi)展“熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，做個(gè)好隊員，建設好集體”活動(dòng)。

（2）訂計劃，填寫(xiě)活動(dòng)反饋表，期末上交資料進(jìn)行總結。

三月份：

（1）開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng )三好”活動(dòng)。組織學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

（2）開(kāi)展“我為校園添綠”活動(dòng)，為綠化校園出力。

（3）結合“3.8”婦女節，舉行以感恩為主題中隊會(huì )。

四月份：

（1）開(kāi)展“追尋烈士足跡”活動(dòng)。

（２）結合“四．一二＂紀念日，開(kāi)展＂兩史一情＂教育

五月份：

（1）開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)本領(lǐng)”活動(dòng)，讓隊員充分展示自己的才能，增強自身的自信心。

（2）慶“六一”。

六月份：

（1）期末復習迎考工作。

（2）制定暑假活動(dòng)計劃。

六年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃

1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題隊會(huì )、校園藝術(shù)節、兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“衛生小天使”“班級之星”和“光榮榜”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級紀律方面。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。

3、路隊紀律。

為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。

三、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

五、其他方面。

班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：進(jìn)步標兵、班級之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、特長(cháng)生和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。