開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校對學(xué)生們的歡迎和鼓勵，以及對他們未來(lái)的期待和支持的表達。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

尊敬的陳校長(cháng)：

上午好!

我是23班李牧紫的媽媽?zhuān)軜s幸和大家一起參加開(kāi)學(xué)典禮。借此機會(huì )，我首先祝老師和同學(xué)們新春愉快，兔年突飛猛進(jìn)，大展鴻圖!對孜孜不倦教書(shū)育人的學(xué)校領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

走進(jìn)德馨園小學(xué)整潔優(yōu)美的校園，感覺(jué)非常親切。一年多以前，我把可愛(ài)的女兒送到這里，開(kāi)啟了她求學(xué)求知的人生新旅程。從此，牧紫在老師的悉心教導下，在同學(xué)的互相幫助下，沐浴著(zhù)愛(ài)的`陽(yáng)光雨露，不斷地成長(cháng)，掌握了很多新知識，養成了比較好的學(xué)習、生活習慣。借用女兒一篇作文的題目就是：老師的愛(ài)最給力。我感受著(zhù)女兒的快樂(lè )，收獲著(zhù)女兒的進(jìn)步，心里充滿(mǎn)了對德馨園小學(xué)的無(wú)限感激和敬意。謝謝你們!

近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和老師艱苦奮斗，勇?tīng)幰涣?，德馨園小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，辦學(xué)規模逐年擴大，學(xué)習環(huán)境明顯改善，辦學(xué)實(shí)力顯著(zhù)增強，多次得到市、區教育主管部門(mén)的表彰獎勵，在廣大家長(cháng)和社會(huì )各界中也贏(yíng)得了良好的口碑。從我們家長(cháng)的親身體驗來(lái)看，就是在這次寒假期間，雖然天寒地凍，但是德馨園小學(xué)絲毫沒(méi)有放松德育工作，學(xué)校領(lǐng)導、老師多次犧牲休息時(shí)間，和家長(cháng)溝通交流，組織同學(xué)們開(kāi)展了豐富多彩的假期活動(dòng)，特別是我們23班在李老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了冬季運動(dòng)會(huì )、“四個(gè)一活動(dòng)”、參觀(guān)“科技館”、我和爸媽頌祖國、“社區的美容師”、普法小分隊”等各種有益的活動(dòng)非常難得。同學(xué)們在活動(dòng)中增長(cháng)了見(jiàn)識，增進(jìn)了友誼，增強了才智。成為德馨園小學(xué)學(xué)生的家長(cháng)，既是有緣，更是有幸。我們家長(cháng)理當以學(xué)校為榮，理解、配合、支持、促進(jìn)學(xué)校工作，為學(xué)校發(fā)展盡自己的微薄之力!

最后，祝學(xué)校領(lǐng)導和老師們工作順利，萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們健康快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成!

謝謝!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

尊敬的教師、家長(cháng)：

大家好!

我是xxx的媽媽?zhuān)躼x老師的委托，今天借學(xué)校家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會(huì )。孩子是我們的希望，在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大有出息，我也一樣。在小孩上小學(xué)前，我和所有做父母一樣，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子，但孩子小學(xué)后，我的心里是忐忑不安的，我擔心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué)，怕她學(xué)習不好、上課不聽(tīng)講、作業(yè)不認真，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我翻閱了許多有關(guān)教育的書(shū)籍，請教了許多的朋友，發(fā)現對我們孩子影響最大的問(wèn)題有兩個(gè)：一是家庭，二是孩子的習慣。今天我就圍繞這兩個(gè)問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)我們應當如何當好家長(cháng)。

1、經(jīng)營(yíng)好我們的家，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著(zhù)孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。有為老師曾對一、二、三年級的小朋友進(jìn)行過(guò)一項調查，問(wèn)孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結果是哪幾項名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設好自己的家。

2、把你的愛(ài)送給孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲，受到表?yè)P，尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。這就要求我們要學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，相信你一定會(huì )發(fā)現孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。當孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì )覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì )是他生活和學(xué)習的最大動(dòng)力。

4、把時(shí)間送給孩子。當學(xué)校老師找我們時(shí)，我們常常這樣說(shuō)：我有管，經(jīng)常問(wèn)他有沒(méi)有作業(yè)做完沒(méi)有，他都說(shuō)做完了，問(wèn)他課文會(huì )讀會(huì )背了，怎么會(huì )這樣呢?真是氣死了。實(shí)這樣做，我認為純粹是在擺形式，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。你為什么不坐下來(lái)，花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當當學(xué)生，告訴孩子，哎，這媽媽或(爸爸)都不懂，請孩子教教你呢?特別是在學(xué)習上需要加倍努力的同學(xué)，這些家長(cháng)更要多抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常與孩子交流，作為家長(cháng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習的結果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，過(guò)程重于結果才是正確的。孩子是我們的未來(lái)，孩子的學(xué)習應該說(shuō)是很重要的事，我們家長(cháng)不能只顧掙錢(qián)把孩子的教育耽誤了，如果說(shuō)錢(qián)沒(méi)有，以后還有機會(huì )掙。但孩子的學(xué)習教育忽略了，將成為終身的遺憾。特別是這個(gè)時(shí)代，人的文化水平越來(lái)越高，如果孩子成績(jì)趕不上?，F在還在小學(xué)，失去了學(xué)習興趣，家長(cháng)管一管，問(wèn)一問(wèn)，還有機會(huì )補救，要是到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來(lái)不及了。想想看因為我們家長(cháng)面對的是一個(gè)，而老師面對是四五十個(gè)，只要我們家長(cháng)耐心根據自己孩子問(wèn)題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的收獲。

5、做學(xué)習型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。身教重于言教。由于孩子的學(xué)習模仿性極強，因此，父母要學(xué)習，才能教好孩子。當你一以自己為榜樣，把你的時(shí)間、你的關(guān)愛(ài)、你的信任當做禮物送給孩子時(shí)，你將會(huì )是一位成功的家長(cháng)。

“行為養成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運，能否把我們孩子最終培養成才，起決定作用的是孩子的非智力因素，而這其中最重要的就是習慣?！比~圣陶先生曾語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了?！币虼俗鳛榧议L(cháng)我們要給孩子養成良好的習慣：

1、是讓孩子自己整理學(xué)習用品的習慣，培養自理能力。

2、培養時(shí)間觀(guān)念，讓孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間的習慣。例如這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我的孩子就和我說(shuō)：“媽媽?zhuān)衲晡颐刻煲缙鹗昼娏恕?。我?wèn)為什么，他告訴我說(shuō)，因為今年的教室在六樓，要多花一些時(shí)間，要不會(huì )遲到。

3、訂計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。許多孩子的毛病都出在計劃性不強，讓人家推著(zhù)走，而優(yōu)秀的孩子長(cháng)處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養孩子定計劃的習慣。

4、培養孩子遵守紀律，認真傾聽(tīng)講的習慣。因為上課認真聽(tīng)是學(xué)習質(zhì)量的保證，有人這樣說(shuō)過(guò)：上課認真聽(tīng)一分鐘，課后少化半小時(shí)功。當然要孩子遵守紀律，認真傾聽(tīng)講的習慣，首先家里就要注意了，比如說(shuō)讓孩子認真傾聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，認真做一件事情等。

5、培養孩子大事做不來(lái)，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個(gè)習慣。及時(shí)完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個(gè)習慣。老師抓學(xué)生習慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái)，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來(lái)，富得起、窮不起。所以要讓我們的孩子永不言敗。

當然，要培養孩子良好的習慣還很多，很多，相信各位家長(cháng)比我心里還清楚，就讓為了孩子，切實(shí)地承當起自己的責任，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標而努力吧!謝謝!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：

你們好!我是翁普生的媽媽?zhuān)紫阮A祝開(kāi)學(xué)典禮圓滿(mǎn)成功，也感謝學(xué)校和老師給我這么好的機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)，我感到十分的榮幸。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教誨，孩子的進(jìn)步第一個(gè)要歸功老師辛勤地付出，借此機會(huì )，我對各位辛勤的老師表示我最真誠的謝意。同時(shí)也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

家庭是孩子另一個(gè)學(xué)堂，孩子在學(xué)校由老師引導，回到家里就需要家長(cháng)負起這個(gè)責任了，孩子才能更好地完善自己。下面我就孩子的成長(cháng)教育談一下我自己的一些體會(huì )。

1.對待孩子的學(xué)習，我們看重過(guò)程，不要太看重結果，結果雖然很重要，但是只要孩子努力了，我們就應該認可孩子的付出，我常常對孩子說(shuō)：“只要是你自己努力的結果，考多少分，媽媽都滿(mǎn)意?！钡怯幸粋€(gè)要求，考得好，我們不驕傲，考得差，我們要學(xué)會(huì )查找原因，不懂的請教老師，吸取教訓，同樣的問(wèn)題下次不再犯。

2.不要做包辦代替型的父母，不剝奪孩子的動(dòng)手能力，放手讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，家長(cháng)們要知道，我們現在不放手，以后不放心，孩子在我們的呵護下，永遠都長(cháng)不大，所以還是盡早放手，相信，鼓勵我們的孩子，告訴孩子：媽媽相信你一定行。

3.多傾聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)做孩子的知心朋友，只有專(zhuān)心聽(tīng)孩子講話(huà)的家長(cháng)，才能更好的了解孩子，走進(jìn)孩子心靈，教育才能起到事半功倍的作用。學(xué)會(huì )包容孩子，放下家長(cháng)的架子，把孩子放在平等的位置去交流，給孩子多一點(diǎn)鼓勵，少一些批評，多一點(diǎn)理解，少一些指責，多一點(diǎn)商量，少一些命令，把孩子當作身邊的朋友一樣去尊重，沒(méi)有強制要求孩子就范，自然不會(huì )出現孩子與我們對抗到底。

4.無(wú)聲的榜樣力量，孩子的眼睛是雪亮的，我們的一舉一動(dòng)都在引導著(zhù)孩子的行為習慣，我們就像一面鏡子，孩子從小開(kāi)始對著(zhù)鏡子模范自己的動(dòng)作，所以我們得嚴格要求自己言談舉止，這就是言傳身教。也可以引用一些歷史名人，或是一些有作為有成就的人物，這都是孩子學(xué)習的榜樣。

5.尊重保留孩子自己的意見(jiàn)，孩子對未來(lái)都會(huì )充滿(mǎn)幻想，我們要引導孩子說(shuō)出來(lái)，即使有偏差，也千萬(wàn)不可潑冷水，以免孩子自尊心受到傷害，以后不敢發(fā)表自己的主見(jiàn)，應該與孩子反復交談，逐步引導孩子思想走向成熟。

教育是個(gè)大工程，就是需要家長(cháng)付出實(shí)際行動(dòng)，向學(xué)校的教育靠攏，配合老師，形成合力，為孩子的將來(lái)開(kāi)拓一片廣闊的天空，讓孩子的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè )，滿(mǎn)懷希望大步邁向自己的人生之路，去尋求屬于自己的寶藏。這是我自己的一點(diǎn)感受，如果說(shuō)得不好，還請各位領(lǐng)導，老師，各位家長(cháng)，批評改正，謝謝大家!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任，使我有機會(huì )榮幸地代表學(xué)生家長(cháng)發(fā)言。祝愿老師工作順利，身體健康，家庭幸福。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛勤培育和精心呵護。所以，我們從心里信任甘為人梯的老師，感謝嘔心瀝血的老師。是你們用辛勤的汗水和心血托起了明天的太陽(yáng)。

初中四年，對每一個(gè)學(xué)生都很重要，正是青春叛逆期，是心底對這個(gè)世界有所感悟的時(shí)候。我們做家長(cháng)的要支持學(xué)校的作，要多與老師溝通和聯(lián)系，協(xié)助老師教育好學(xué)生，學(xué)生有缺點(diǎn)有錯誤，及時(shí)糾正，決不護短。同時(shí)要無(wú)限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵;教給孩子一生有用的東西，讓孩子領(lǐng)會(huì )為人之道，掌握生存技能。

請我們所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L(cháng)共勉。

同學(xué)們，從你們跨入校門(mén)的那天起，你們就邁開(kāi)了人生重要的一步，相信我們每個(gè)同學(xué)的心中都孕育著(zhù)自己的理想，為了這個(gè)共同的理想，你們風(fēng)雨無(wú)阻，披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，春寒陡峭中有你們執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有你們跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷風(fēng)中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛的日子里有你們堅定的足跡，理想是你們的目標，是你們人生的方向，為了這個(gè)目標，山可動(dòng)，地可搖，但你們的激情與勇氣不可憾，你們的執著(zhù)與追求不能改。

“吃得苦中苦，方為人上人”，只要有考試存在，競爭存在，倡導學(xué)習吃苦的做法就不能放棄，刻苦無(wú)須任何理由，望同學(xué)們你追我趕，不懈努力，勇攀高峰!因為你們的理想彌補著(zhù)家長(cháng)的遺憾，你們的努力延續著(zhù)老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是我們共同的追求與驕傲。

同學(xué)們，讓我們一起努力，風(fēng)雨同行，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就未來(lái)的輝煌!最后，再次祝各位領(lǐng)導和老師心情愉快，工作順利、再創(chuàng )佳績(jì)!謝謝大家!

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小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(cháng)，對過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導表示衷心的感謝!祝你們新年快樂(lè )、身體健康、家庭幸福!祝全體孩子們學(xué)習進(jìn)步!身心健康!成長(cháng)快樂(lè )!

在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、教育和生活環(huán)境，培養全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長(cháng)覺(jué)得放心和滿(mǎn)意。新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書(shū)香校園等主題活動(dòng)，作為家長(cháng)，我們對這些活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡迎和支持。因為中國自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(cháng)，希望我們的孩子除了在課堂上認真聆聽(tīng)老師的教誨，刻苦學(xué)習知識和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì )、家庭的各項規章制度和行為規范，以自己良好的言行來(lái)報答老師的厚愛(ài)。

同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(cháng)肩上的重任。德國著(zhù)名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國家的命運與其說(shuō)是掌握在當權者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在(父)母親的手中?！边@句話(huà)很有哲理性，它深刻地挑明了家長(cháng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著(zhù)比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強。所以，當我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)、不遵守交通規則、隨意采摘花朵樹(shù)木、隨意打斷他人談話(huà)......等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(cháng)們，讓我們在日常家庭和社會(huì )生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。

我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(cháng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習、生活環(huán)境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。

最后，預祝同學(xué)們在新的一年里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝大堰坡小學(xué)越辦越好、再創(chuàng )佳績(jì)!

謝謝大家!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)個(gè)人發(fā)言稿

我于xx年xx月xx日參加了小學(xué)召開(kāi)的開(kāi)學(xué)典禮，感觸頗多。記得在女兒入學(xué)之前即是聽(tīng)說(shuō)了這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不錯，口碑很好，所以將女兒送進(jìn)了這所學(xué)校，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，孩子的變化我看在眼里。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我不僅對小學(xué)有了更深一層的了解，我也很慶幸自己當初選擇的正確。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導和教師首先向各位到會(huì )家長(cháng)展示了近年來(lái)學(xué)校于教育工作中取得的一些成績(jì)，從管理、教育多個(gè)方面為我們做了簡(jiǎn)單介紹，讓家長(cháng)了解學(xué)校的師資力量以及教育現況等。更針對孩子的家庭教育方面為我們做了指導和幫助，讓我們了解到了平時(shí)家庭教育中的一些誤區存在，感觸頗深。孩子教育是家長(cháng)和學(xué)校共同作用的結果，家長(cháng)應當配合學(xué)校積極培養孩子良好習慣促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，二者缺一不可。經(jīng)過(guò)這次開(kāi)會(huì )典禮中校方人員的幫助和指點(diǎn)，我對孩子的家庭教育有了更深的`認識，下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)體會(huì )：

小學(xué)的孩子還處在年齡較幼的起步階段，一切行為習慣和性格都尚未定型，這也是為他們培養良好習慣和確立正確方向的關(guān)鍵階段。一個(gè)好的習慣固然可以讓孩子在學(xué)習生活中受益終生，一個(gè)壞的習慣同樣也有可能會(huì )讓孩子在今后的生活中徒增彎路和挫折。而家長(cháng)作為孩子初期的主要模仿對象，行為習慣養成的主要來(lái)源，家長(cháng)的以身作則就顯得尤為重要了，我們務(wù)必注重自身行為給孩子帶來(lái)的不良影響，甚至可以利用孩子的這種模仿行為，通過(guò)家長(cháng)以身作則對他們潛移默化的影響，以此培養他們良好行為習慣的養成。

環(huán)境對一個(gè)人的影響力，尤其是對一個(gè)未成年孩子的影響力不言而喻，很難想象身周全是麻將煙酒等不良風(fēng)氣的環(huán)境下孩子會(huì )成為什么樣子，出淤泥而不染的畢竟是少數。那么，家庭教育中良好氛圍的營(yíng)造顯然也是極為重要的。家長(cháng)應當多陪陪孩子，陪孩子看書(shū)、學(xué)習，多溝通，從多方面注重為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。

不少家長(cháng)在管理孩子的時(shí)候存在情緒化的現象，因為自身的情緒對孩子時(shí)好時(shí)壞，這種行為的對年幼孩子的影響是極為嚴重的，家庭教育孩子，務(wù)必做到用心關(guān)愛(ài)，拒絕情緒。另外，在對好壞的判定上，不應當僅僅注重“分數”高低，更多的應當是看見(jiàn)孩子的努力和付出。多用贊揚和鼓勵的語(yǔ)言激勵孩子遠比肆意的責備和打罵更為有效。更不應拿自己孩子的缺點(diǎn)去和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，說(shuō)自己孩子笨，這樣只會(huì )打擊孩子的自信，應當學(xué)會(huì )發(fā)現自己孩子的亮點(diǎn)。

誠然，家庭教育中需要關(guān)注孩子的地方絕不僅僅這幾點(diǎn)，然而通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮中老師的指導，我卻發(fā)現了自己在家庭教育存在的不少誤區和不當之處。孩子的教育不容忽視，教育也不僅僅是學(xué)校的事，這需要家長(cháng)和學(xué)校的配合和共同努力，這次開(kāi)學(xué)典禮我受益良多，相信也將在今后的家庭教育中配合學(xué)校對孩子進(jìn)行更好的教育，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

記得在女兒入學(xué)之前即是聽(tīng)說(shuō)了這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不錯，口碑很好，所以將女兒送進(jìn)了這所學(xué)校，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，孩子的變化我看在眼里。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮，我不僅對小學(xué)有了更深一層的了解，我也很慶幸自己當初選擇的正確。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導和教師首先向各位到會(huì )家長(cháng)展示了近年來(lái)學(xué)校于教育工作中取得的一些成績(jì)，從管理、教育多個(gè)方面為我們做了簡(jiǎn)單介紹，讓家長(cháng)了解學(xué)校的師資力量以及教育現況等。更針對孩子的家庭教育方面為我們做了指導和幫助，讓我們了解到了平時(shí)家庭教育中的一些誤區存在，感觸頗深。孩子教育是家長(cháng)和學(xué)校共同作用的結果，家長(cháng)應當配合學(xué)校積極培養孩子良好習慣促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，二者缺一不可。經(jīng)過(guò)這次開(kāi)會(huì )典禮中校方人員的幫助和指點(diǎn)，我對孩子的家庭教育有了更深的認識，下面簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)體會(huì )：

小學(xué)的孩子還處在年齡較幼的起步階段，一切行為習慣和性格都尚未定型，這也是為他們培養良好習慣和確立正確方向的關(guān)鍵階段。一個(gè)好的習慣固然可以讓孩子在學(xué)習生活中受益終生，一個(gè)壞的習慣同樣也有可能會(huì )讓孩子在今后的生活中徒增彎路和挫折。而家長(cháng)作為孩子初期的主要模仿對象，行為習慣養成的主要來(lái)源，家長(cháng)的以身作則就顯得尤為重要了，我們務(wù)必注重自身行為給孩子帶來(lái)的不良影響，甚至可以利用孩子的這種模仿行為，通過(guò)家長(cháng)以身作則對他們潛移默化的影響，以此培養他們良好行為習慣的養成。

環(huán)境對一個(gè)人的影響力，尤其是對一個(gè)未成年孩子的影響力不言而喻，很難想象身周全是麻將煙酒等不良風(fēng)氣的環(huán)境下孩子會(huì )成為什么樣子，出淤泥而不染的畢竟是少數。那么，家庭教育中良好氛圍的營(yíng)造顯然也是極為重要的。家長(cháng)應當多陪陪孩子，陪孩子看書(shū)、學(xué)習，多溝通，從多方面注重為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。

不少家長(cháng)在管理孩子的時(shí)候存在情緒化的現象，因為自身的情緒對孩子時(shí)好時(shí)壞，這種行為的對年幼孩子的影響是極為嚴重的，家庭教育孩子，務(wù)必做到用心關(guān)愛(ài)，拒絕情緒。另外，在對好壞的判定上，不應當僅僅注重“分數”高低，更多的應當是看見(jiàn)孩子的努力和付出。多用贊揚和鼓勵的語(yǔ)言激勵孩子遠比肆意的責備和打罵更為有效。更不應拿自己孩子的缺點(diǎn)去和別人家孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，說(shuō)自己孩子笨，這樣只會(huì )打擊孩子的自信，應當學(xué)會(huì )發(fā)現自己孩子的亮點(diǎn)。

誠然，家庭教育中需要關(guān)注孩子的地方絕不僅僅這幾點(diǎn)，然而通過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮中老師的指導，我卻發(fā)現了自己在家庭教育存在的不少誤區和不當之處。孩子的教育不容忽視，教育也不僅僅是學(xué)校的事，這需要家長(cháng)和學(xué)校的配合和共同努力，這次開(kāi)學(xué)典禮我受益良多，相信也將在今后的家庭教育中配合學(xué)校對孩子進(jìn)行更好的教育，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這充滿(mǎn)希望的春天，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。

首先，我代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著(zhù)我。這里有美麗的花壇，有和藹可親的校領(lǐng)導，有關(guān)心愛(ài)護我們的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲。

上學(xué)期，我們在這里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著(zhù)老師的心血。同學(xué)們，面對著(zhù)為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(cháng)大了一些，又長(cháng)高了一些。新學(xué)期，新風(fēng)尚，新成績(jì)。這就要求我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習中：我們要規范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習，抓緊時(shí)間，掌握學(xué)習技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗！

最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)更努力、更拼搏，學(xué)習更進(jìn)步！

謝謝大家！

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

各位老師：

你們好!我是翁普生的媽媽?zhuān)紫阮A祝開(kāi)學(xué)典禮圓滿(mǎn)成功，也感謝學(xué)校和老師給我這么好的機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)，我感到十分的榮幸。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師的教誨，孩子的進(jìn)步第一個(gè)要歸功老師辛勤地付出，借此機會(huì )，我對各位辛勤的老師表示我最真誠的謝意。同時(shí)也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

家庭是孩子另一個(gè)學(xué)堂，孩子在學(xué)校由老師引導，回到家里就需要家長(cháng)負起這個(gè)責任了，孩子才能更好地完善自己。下面我就孩子的成長(cháng)教育談一下我自己的一些體會(huì )。

1.對待孩子的學(xué)習，我們看重過(guò)程，不要太看重結果，結果雖然很重要，但是只要孩子努力了，我們就應該認可孩子的付出，我常常對孩子說(shuō)：“只要是你自己努力的結果，考多少分，媽媽都滿(mǎn)意?！钡怯幸粋€(gè)要求，考得好，我們不驕傲，考得差，我們要學(xué)會(huì )查找原因，不懂的請教老師，吸取教訓，同樣的'問(wèn)題下次不再犯。

2.不要做包辦代替型的父母，不剝奪孩子的動(dòng)手能力，放手讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，家長(cháng)們要知道，我們現在不放手，以后不放心，孩子在我們的呵護下，永遠都長(cháng)不大，所以還是盡早放手，相信，鼓勵我們的孩子，告訴孩子：媽媽相信你一定行。

3.多傾聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)做孩子的知心朋友，只有專(zhuān)心聽(tīng)孩子講話(huà)的家長(cháng)，才能更好的了解孩子，走進(jìn)孩子心靈，教育才能起到事半功倍的作用。學(xué)會(huì )包容孩子，放下家長(cháng)的架子，把孩子放在平等的位置去交流，給孩子多一點(diǎn)鼓勵，少一些批評，多一點(diǎn)理解，少一些指責，多一點(diǎn)商量，少一些命令，把孩子當作身邊的朋友一樣去尊重，沒(méi)有強制要求孩子就范，自然不會(huì )出現孩子與我們對抗到底。

4.無(wú)聲的榜樣力量，孩子的眼睛是雪亮的，我們的一舉一動(dòng)都在引導著(zhù)孩子的行為習慣，我們就像一面鏡子，孩子從小開(kāi)始對著(zhù)鏡子模范自己的動(dòng)作，所以我們得嚴格要求自己言談舉止，這就是言傳身教。也可以引用一些歷史名人，或是一些有作為有成就的人物，這都是孩子學(xué)習的榜樣。

5.尊重保留孩子自己的意見(jiàn)，孩子對未來(lái)都會(huì )充滿(mǎn)幻想，我們要引導孩子說(shuō)出來(lái)，即使有偏差，也千萬(wàn)不可潑冷水，以免孩子自尊心受到傷害，以后不敢發(fā)表自己的主見(jiàn)，應該與孩子反復交談，逐步引導孩子思想走向成熟。

教育是個(gè)大工程，就是需要家長(cháng)付出實(shí)際行動(dòng)，向學(xué)校的教育靠攏，配合老師，形成合力，為孩子的將來(lái)開(kāi)拓一片廣闊的天空，讓孩子的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè )，滿(mǎn)懷希望大步邁向自己的人生之路，去尋求屬于自己的寶藏。這是我自己的一點(diǎn)感受，如果說(shuō)得不好，還請各位領(lǐng)導，老師，各位家長(cháng)，批評改正，謝謝大家!

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿

各位老師及家長(cháng)：

你們好！我是錢(qián)同學(xué)的家長(cháng)，應市委教育部門(mén)的要求，我作為市三好學(xué)生家長(cháng)在這里簡(jiǎn)單總結了一些如何去教育孩子的心得體會(huì )和心路歷程，不一定都是正確的，但是希望能和家長(cháng)朋友們共同學(xué)習，共同借鑒，一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。

我女兒今年小學(xué)六年級了，秋天馬上升初中了，孩子在學(xué)校擔任大隊長(cháng)，參加各種各樣的活動(dòng)，學(xué)習成績(jì)也不錯，還有很多業(yè)余愛(ài)好，比如主持、跳舞啊，孩子能夠這樣快樂(lè )的成長(cháng)，我們很放心。

所以我想說(shuō)，我們將孩子帶來(lái)這個(gè)世界，首先，希望孩子是健康快樂(lè )的，如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應該具有良好的生活學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自重、自立。最后孩子應該有自尊心，自信心。如果具有這幾項，那不管將來(lái)怎么樣，至少我們的孩子會(huì )是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì )上好好地生活是沒(méi)有問(wèn)題的。當具備了這些基礎，我們可以根據孩子的特長(cháng)再去鼓勵和引導孩子學(xué)習更多的知識，成為更優(yōu)秀的人。

那么具體我們都應該在哪些方面去幫助和引導孩子呢，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)我的看法和做法：

水平，培養孩子遵守社會(huì )公德，增強社會(huì )責任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn)，都說(shuō)孩子是父母真實(shí)的寫(xiě)照，父母做的好壞，會(huì )影響到孩子的思想行為。當我們去孝順父母的時(shí)候，孩子就會(huì )身有體會(huì )，也會(huì )學(xué)有所仿，也會(huì )去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標，引導著(zhù)孩子的方向。

讓孩子通過(guò)不同的途徑多了解國內、外的歷史人物，讓孩子多學(xué)習其中人物的優(yōu)秀事跡，作為孩子成長(cháng)過(guò)程中的榜樣。家長(cháng)決不能鉆入學(xué)習成績(jì)的牛腳尖，單純追求孩子的學(xué)習，而忽視孩子的.思想品德教育及自身其他方面的成長(cháng)，要正確引導孩子堂堂正正地去做人。

第二，引導孩子養成良好的生活學(xué)習習慣?，F代文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò)：孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始。英國文學(xué)家政治家也說(shuō)過(guò)：習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生?？梢?jiàn)習慣對于一個(gè)人的成長(cháng)和塑造具有非常大的影響。良好的行為習慣可能引導一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路，因為習慣形成性格，性格決定命運。

那么到底都哪些習慣很重要呢，比如閱讀的習慣，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)始終是一個(gè)人獲得知識的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、學(xué)習報刊等等，讓孩子增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。比如思考的習慣，學(xué)而不思則罔，讓孩子養成獨立思考問(wèn)題的習慣，有了思考才會(huì )真正去理解知識，融化知識。比如制定計劃的習慣，凡事預則立，不預則廢。要讓孩子養成制定短期、中期甚至長(cháng)期的學(xué)習生活計劃，有了計劃就有了合理的時(shí)間安排，從而更好的完成想要做的事情。比如專(zhuān)注的習慣，要引導孩子養成專(zhuān)心、專(zhuān)注的習慣，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比如總結的習慣，讓孩子養成每天睡覺(jué)前總結這一天學(xué)習上生活上的所得，心中體會(huì )，想想明天自己該如何進(jìn)步，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒就會(huì )進(jìn)步很多步。

其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習習慣，這些習慣不需要我們花大量的時(shí)間，只要我們有這個(gè)意識，從生活中的小事去正確引導。久而久之就會(huì )讓孩子養成這些好習慣。

首先，激發(fā)和引導孩子的興趣。

興趣才是最好的老師，當孩子有了興趣之后，她學(xué)習一樣東西才會(huì )去專(zhuān)注，才會(huì )去用心，才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半，因此發(fā)現和培養孩子的興趣對父母來(lái)說(shuō)就成了至關(guān)重要的事情?，F在各種各樣的興趣班數不勝數，但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的，不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都能夠用心地去傾聽(tīng)孩子內心的聲音。其次，提供合適的學(xué)習環(huán)境。

有的家長(cháng)讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂(lè )，孩子一會(huì )兒出來(lái)了，她就說(shuō)：“回去，做作業(yè)去?！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨?？她樂(lè )什么呢？這最大的毛病是會(huì )養成孩子不能專(zhuān)心學(xué)習的習慣，這對他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜，沒(méi)有騷擾的學(xué)習環(huán)境。你在外面看電視樂(lè )，那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主，不下線(xiàn)，玩得高興。孩子心里就想：你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒(méi)有騷擾，包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎的要求，保證了孩子身心的健康。

再次，注意孩子的教育方法。

比如，不斷表?yè)P孩子在學(xué)習上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，也值得表?yè)P。表?yè)P對孩子來(lái)講太重要了，鼓勵孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習的積極性。

比如，與孩子訂立短期的、孩子有能力達到的目標。家長(cháng)不要動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第10名，這回咱爭取考前三名，考進(jìn)前三名咱們就怎么著(zhù)。這話(huà)沒(méi)用，為什么？因為，第一，孩子的努力時(shí)間太長(cháng)，孩子沒(méi)那么大常性。第二，考不考前三名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達到的目標。比如孩子馬虎，你就可以給他定一個(gè)目標，先以一周為限，兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議：這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因為馬虎出現錯誤，那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí)，現在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單，他為了這半小時(shí)，一定就盡量不馬虎了，這樣訓練一周，再一周，有三周的時(shí)間，他馬虎的毛病一定就改了。

比如，家長(cháng)要承諾，孩子做到，家長(cháng)就要做到，一定要在孩子面前說(shuō)話(huà)算數。大家都遵守諾言，這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達到，他獲得了，他成功了，他快樂(lè )了，下回他還努力。但是如果家長(cháng)做不到，孩子也會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂了。

比如，幫助孩子分析糾正失誤，切忌劈頭蓋臉的責難和挖苦。

比如，有計劃地經(jīng)常帶孩子參觀(guān)一些博物管、科技管，聽(tīng)一些音樂(lè )會(huì )，看一些演出。講歷史，講現實(shí)，這會(huì )激發(fā)孩子對很多問(wèn)題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當中激發(fā)了他某一方面的興趣。

比如，你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績(jì)慢慢變好，才有可能實(shí)現真正的學(xué)習成績(jì)上的飛躍。

最后，家長(cháng)應該和孩子一起成長(cháng)，做孩子的知心朋友。

現在社會(huì )人們所要學(xué)習的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(cháng)，應隨時(shí)體現出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽(tīng)孩子談知心話(huà)，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長(cháng)。

教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。給予孩子正確的愛(ài)，而非溺愛(ài)和偏愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會(huì )有收獲的。孩子是祖國的未來(lái)，更是家長(cháng)的期盼，是父母的希望。孩子的教育成長(cháng)需要學(xué)校和社會(huì )來(lái)努力，更需要每一位家長(cháng)來(lái)攜手，讓我們的孩子能健康、快樂(lè )走好人生的每一步，讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會(huì )的驕傲！我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生，但她一直在進(jìn)步，她是我的驕傲！

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)發(fā)言稿

非常榮幸，我今天有機會(huì )能以一位家長(cháng)代表的身份參加我們躍華中學(xué)小學(xué)部新年新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮！在新的一年里，祝愿我們可親可愛(ài)的老師們身體健康，工作順利，充滿(mǎn)活力！祝愿寶貝們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步，富有朝氣！

同學(xué)們，此時(shí)此刻，我作為你們爸媽中的一員，我想對你們說(shuō)：

我們要做一個(gè)懂得感恩的人，因為有感恩的心我們內心才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，感受到人間的溫暖，無(wú)懼外面的寒冷，才會(huì )更快樂(lè )！

首先要感恩父母，感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶。我們身上的一切，都是爸爸媽媽給的！爸爸媽媽是我們的第一任老師。自從我們懂事以來(lái)，新年到來(lái)了或每逢喜事，是誰(shuí)為我們買(mǎi)新衣服、為我們添光增彩？是誰(shuí)替我們打扮得精神抖擻呢？是爸爸媽媽?zhuān)∥覀兩×?，甚至半夜發(fā)燒了，誰(shuí)最著(zhù)急呢？是爸爸媽媽?zhuān)∮质钦l(shuí)帶我們來(lái)到這充滿(mǎn)陽(yáng)光、滿(mǎn)載歡樂(lè )的躍華中學(xué)小學(xué)部校園呢？你們說(shuō)，是（爸爸媽媽?zhuān)?！所以，我們要感謝爸爸媽媽?zhuān)约霸诔砷L(cháng)路上幫助過(guò)我們的爺爺奶奶。我們的一哭一笑，他們都無(wú)不牽掛著(zhù)！

我們生存在這個(gè)世界上，還要感恩地球。地球上，有我們賴(lài)以生存的陽(yáng)光、空氣和水。哪一天，當我們每一個(gè)人都需要的陽(yáng)光、空氣和水都受到嚴重污染的時(shí)候，我們的生命就沒(méi)有了保障。

而這個(gè)學(xué)期，我們躍華中學(xué)小學(xué)部將舉行第一屆“愛(ài)心節”活動(dòng)，我們大家將在老師的教導下，學(xué)會(huì )感恩父母和身邊的人，掌握感恩地球、保護環(huán)境的具體方法，并且把感恩的心變?yōu)橐环N具體的實(shí)際行動(dòng)。到那時(shí)，爸爸媽媽一定會(huì )為我們的成長(cháng)和變化由衷地感到高興！這個(gè)過(guò)程，有賴(lài)于我們老師的積極引導。同學(xué)們，請讓我們用掌聲再次對老師們表示衷心的感謝！

老師們，你們在教育工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，這些工作，我們家長(cháng)都看在眼里，記在心上。在這里，讓我代表全體家長(cháng)，對為我們孩子的健康成長(cháng)而付出辛勤汗水的老師們表示由衷的敬意和感謝，謝謝老師們！

謝謝大家，我的發(fā)言到此結束！

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天很高興能作為家長(cháng)代表來(lái)表達我們共同的心聲。首先要向辛勤培育孩子們的各位老師，致以我們崇高的敬意和誠摯的感謝!

作為一名一年級新生的家長(cháng)，短短半年時(shí)間，我見(jiàn)證了學(xué)校執著(zhù)的追求，勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄，我想，也正是這一串串堅實(shí)的足跡向我們展示了子路小學(xué)的團結拼搏和青春活力。

在這里，從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中，從孩子們一路走來(lái)踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中，從那些洋溢著(zhù)興奮和愉悅的小臉上，我們真真切切看到了師德的高尚，愛(ài)生的情深，專(zhuān)業(yè)的精湛。為此，我們由衷地感嘆，把孩子交給子路，交給這里的老師，我們放心，我們自豪!

在這里，我還要對親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)，感謝你們，教會(huì )了我們如何做好父母，讓我們懂得了要用一生的耐心和信心來(lái)陪伴孩子;感謝你們，教會(huì )了我們學(xué)無(wú)止境，讓我們懂得了家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上。

同學(xué)們，時(shí)間就象一張網(wǎng)，撒在哪里，哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標，那就是要做最好的自己!我們相信，在這個(gè)嶄新的龍年里，在子路小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地，有老師們的畫(huà)龍點(diǎn)睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高!

謝謝大家!

這是兒子學(xué)校上午開(kāi)學(xué)典禮上的我的發(fā)言稿，在準備稿子的過(guò)程中，自己沒(méi)事就琢磨，一路刪刪改改，七易其稿，才有了現在的模樣。這幾天，一直咳嗽不止，并不停地在往嘴里大把塞藥，但是并不見(jiàn)起色，所以一直擔心今天上午會(huì )不會(huì )在現場(chǎng)有狀況發(fā)生，還好，一切還算順利。

感謝高老師、楊老師的指導，也感謝兒子這幾天來(lái)一直堅持不懈的給我挑錯，從神態(tài)、聲調、著(zhù)裝，他都親力親為，但是我感覺(jué)怎么努力都好像很難入他法眼啊，當然，他也不忘同情的拍著(zhù)我的背部說(shuō)，“沒(méi)事啊，好好練吧，還有幾天，不要緊張”，末了，昨晚還給我來(lái)個(gè)戰前動(dòng)員，“媽媽?zhuān)矣X(jué)得你的發(fā)言到時(shí)候肯定是最牛的”，我不禁面露喜色，還不等“謝謝”出口，他立馬就說(shuō)，“我開(kāi)玩笑的”，我那個(gè)囧啊，還沒(méi)回過(guò)神呢，沒(méi)想到他緊接著(zhù)正兒八經(jīng)又來(lái)了一句“哎呀，不逗你玩了，你肯定是no.1啊”，狂汗啊，我這根脆弱的神經(jīng)先在你這里崩潰好了。

其實(shí)，認真準備這次發(fā)言，盡量做到完美，不僅是要代表廣大家長(cháng)們對學(xué)校和老師表達自己的感激之情，還要盡自己所能給在場(chǎng)傾聽(tīng)的多名孩子一些勵志，當然，還有很重要的一點(diǎn)，那就是給兒子做一個(gè)榜樣，以“身教”告訴他“媽媽就是這樣做的”。

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮家長(cháng)代表發(fā)言稿