讀后感是讀者對所讀書(shū)籍的理解和感受的一種表達形式，它能夠幫助讀者更好地吸收書(shū)中的知識和思想。以下是一些讀后感的寫(xiě)作技巧和方法，希望可以對大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)與幫助。

珍惜自己的工作讀后感

剛拿到書(shū)的時(shí)候，以為這又是一本政治或政治法規之類(lèi)的讀本?？煞藥醉?yè)后就發(fā)覺(jué)這是一本很好的書(shū)。是一本能讓人興奮的書(shū)、一本能讓人產(chǎn)生共鳴的書(shū)、一本能讓人奮發(fā)向上的書(shū)、更是一本能提高工作效率、增強自己責任心的好書(shū)。待把這本好書(shū)從頭到尾看完后，我靜下心來(lái)，獨自回想了一下自己的工作歷程，還是頗有感觸的。

眾所周知，今天在我們身邊，有不少領(lǐng)取最低生活保障的失業(yè)困難家庭，也有剛從虧損或兼并企業(yè)走下工作崗位的下崗職工，還有那數以萬(wàn)計，剛剛走出校園處于困惑十字路口，在艱難擇業(yè)的大學(xué)生。而我們，都擁有一個(gè)屬于自己的企業(yè)——都坐在窗明幾凈的辦公室，都有一份屬于自己的工作。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我是為自己感到幸運，也感到自豪！

在工作中保持良好的.心態(tài)！小到一個(gè)家庭大到一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有凝聚力，那么這個(gè)家庭和企業(yè)就不是一個(gè)很和睦的家庭和團結協(xié)作的集體。所以我們不僅在為企業(yè)工作，更是在為自己工作！因為我們是靠企業(yè)來(lái)生存的，企業(yè)發(fā)展了我們，我們的素質(zhì)才會(huì )提高，企業(yè)強盛了，我們的生活才更美好。如果一個(gè)人不努力做好自己的本職工作，那么任何一個(gè)企業(yè)都沒(méi)有用他的必要，為此我們必須在工作中調整好自己的心態(tài)。

日本松下公司的領(lǐng)導和員工們，都十分優(yōu)秀，他們之所以如此，是因為他們每個(gè)人的心中只有一個(gè)信念：一個(gè)人無(wú)論在什么工作崗位上，都要把每一件事情做正確、做完美。

我們今天站在哪個(gè)位置并不重要，但下一步邁向哪里卻很關(guān)鍵。不管我們現在從事的工作是多么地微不足道，只要有強烈的進(jìn)取心，只要不局限于狹小的圈子，只要我們強烈地渴望攀登成功的巔峰并愿意為此付出艱辛的努力，那么任何障礙都阻擋不了成功的步伐我們?yōu)檎l(shuí)工作？我們是為自己而工作，為自己的人生工作，既然如此，我們就應該付起自己的責任，義不容辭已守信為立身之本，盡心盡力，誠實(shí)坦率，坦蕩處世，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗！

企業(yè)管理是一門(mén)高深的學(xué)科，我們要經(jīng)常給自己加壓充電認真學(xué)習，才能豐富自己的工作水平和工作能力，偉人毛主席說(shuō)的好：“學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足?！必S富自己的知識提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。我們不能滿(mǎn)足自己的現狀，要在學(xué)會(huì )管理的基礎上，在工作中實(shí)踐自己的人生價(jià)值。如果滿(mǎn)足自己的現狀，那將會(huì )被企業(yè)所淘汰。一個(gè)人如此，一個(gè)企業(yè)更是如此，今天的成就是昨天努力的積累，明天的成就則有賴(lài)于今天的努力。只有努力工作才能實(shí)現自己人生的價(jià)值，如果我們不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無(wú)為而羞恥。

讀完這本書(shū)，我才知道了領(lǐng)導推薦這本書(shū)給我們的良苦用心，更讓我明白了身上的責任有多重大。在今后的工作中，我更要認真負責地做好本職工作，對自己負責，對單位負責。

為自己工作讀后感

通過(guò)幾天的員工精神培訓聽(tīng)課，說(shuō)明了公司對提高員工綜合素質(zhì)的重視程度是非常高的，李強員工精神心得體會(huì )。

這次學(xué)習，讓我們學(xué)會(huì )更多做人的道理;無(wú)論在工作中還是生活中，無(wú)論對待同事還是親人和朋友，都有更深一層的感悟。

也許生活當中有好多好多的人，別人為你做的事情，你都以為是理所應當，學(xué)習了這兩條，讓我回憶起了很多很多，回憶曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，回憶曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，從我懂事時(shí)開(kāi)始去回憶，原來(lái)我有那么多的人要感謝，我感謝幫助過(guò)我的每一個(gè)人，我感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，感謝他們幫助我成長(cháng)，感謝他們讓我知道了自身的不足，感謝我身邊所有的家人、朋友、同事，有你們的存在，讓我的生活更加精彩。

第一：?jiǎn)T工精神團隊需要的文化：軍隊文化+家庭文化+學(xué)校文化。所謂軍隊，他的特點(diǎn)就是服從意識與執行力的體現，說(shuō)得通俗一點(diǎn)，好比企業(yè)的制度，那么制度執行起來(lái)如果靠軍隊文化是執行不下去的，因為咱們企業(yè)畢竟不是軍隊，這時(shí)就需要咱們的家庭文化去執行，家庭的特點(diǎn)就是親和力、感恩的體現，讓員工很樂(lè )意去接受，讓員工自動(dòng)自發(fā)的去打造自己的家園。最后需要的是學(xué)校文化，打造學(xué)習型組織，因為要打造美好的家園，就必須不斷地輸入好的東西，不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，達到共同成長(cháng)的目的。

第二：?jiǎn)T工精神企業(yè)要有愿景，要有文化。沒(méi)有愿景、文化的企業(yè)就好比一具死尸，同樣人也全是一些死人，死人怎么能操作企業(yè)呢?呵呵。有了愿景才有發(fā)展壯大的一天，才有世界500強的誕生。

第四：講故事。其實(shí)我們每個(gè)人都在講故事，全世界都在講故事，我們身邊每時(shí)每刻都在發(fā)生故事，只是我們沒(méi)有關(guān)注，有沒(méi)有去發(fā)現，比如今天早上我上班，我認為我是最早的一個(gè)，7點(diǎn)30點(diǎn)就到了，結果到了才發(fā)現我下面的一位經(jīng)理已經(jīng)站在凳子上幫員工在檫玻璃了，擦得滿(mǎn)頭大汗，這些都是故事。如果不能發(fā)現故事談何感恩?如果自己沒(méi)有故事談何感恩?其實(shí)我很小的時(shí)候就聽(tīng)到一句話(huà)“做人要做有故事的人”，但當時(shí)年少，不懂什么意思，今天終于明白了，呵呵。

第五：溝通模式。老師說(shuō)了一句話(huà)：不通則痛，痛則不通。確確實(shí)實(shí)，人類(lèi)沒(méi)有了溝通將會(huì )毀滅，我總結了一句話(huà)：人與人的隔閡并不是什么深仇大恨，往往是一張紙加一張紙加一張紙再加一張紙…….就形成了一堵墻，一片海，甚至拼的你死我活，血戰沙常如果當初把第一張紙捅破了就什么都解開(kāi)了，因此，溝通至關(guān)重要。什么是團隊?有口才的人對著(zhù)一群有耳朵的人說(shuō)話(huà)，這就是團隊。

李強老師的講課結束了，而李強老師所講的《員工精神》我們才剛剛試用。三天的講課我們印象最深的就是李強老師給的一個(gè)建議：每天睡前5分鐘，反思這一天的得與失，得到的要與人分享，失去的要總結原因和經(jīng)驗，及時(shí)進(jìn)行彌補。

很久以前就聽(tīng)到過(guò)：今天工作不努力，明天努力找工作。為了我們明天不努力找工作，那就讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始努力的工作，只有按照李強老師講的《員工精神》里去行動(dòng)，相信我們都會(huì )有好的收獲。

《為自己工作》的讀后感

為你自己工作讀后感

按照公司的要求，認真閱讀了陳春東老師的《為你自己工作》一書(shū)，只感覺(jué)字字珠璣，讀來(lái)如醍醐灌頂，讓我頓覺(jué)腦清目明，認識到了以前不曾想過(guò)的幾個(gè)問(wèn)題。

我認為，工作中心態(tài)最重要。曾聽(tīng)人說(shuō)：不快樂(lè )也是過(guò)一天，快樂(lè )也是過(guò)一天，那倒不如天天都快樂(lè )著(zhù)，才不枉度這短短的一生?？鞓?lè )、樂(lè )觀(guān)、積極、激情是一種心態(tài)，消極、抱怨、牢騷也是一種心態(tài)。當遇到困難的時(shí)候，明知道逃避不是辦法，那就積極的去面對。就像那頭掉到井里的驢子，如果只是一味悲鳴，消極對待填埋，那就等不到重見(jiàn)天日的時(shí)候。工作也是如此，只有不斷用積極的態(tài)度去應對困難，困難才會(huì )變得無(wú)比渺小，當你再遇到時(shí)就不會(huì )再驚慌失措亂了陣腳，因為你已經(jīng)有了處理這樣問(wèn)題的能力，那何懼之有?我想假如那頭驢子再次掉到井中，他一定不會(huì )再悲鳴，它的主人也一定不會(huì )慌張，因為他們已經(jīng)有了行之有效的營(yíng)救辦法。抱怨和牢騷只會(huì )浪費我們的生命，有這樣的時(shí)間倒不如想個(gè)辦法解決自己的困境。

一屋不掃，何以?huà)咛煜隆，F在的年輕人都熟讀這句話(huà)，卻不能很好的實(shí)踐。其實(shí)反過(guò)來(lái)說(shuō)，工作之中無(wú)小事。只用黃色線(xiàn)編織的修女不知道自己在織就圣嬰的光環(huán)。偉大往往育于平凡之中，航天飛船的制成雖然離不開(kāi)科學(xué)家們夜以繼日的研究，但是一枚小小的螺絲釘也同樣重要。從小事中可以看出一個(gè)人的品質(zhì)和素養，那位出色但咄咄逼人的女孩最終沒(méi)有進(jìn)入麥肯錫公司。她的失敗只是因為自己的言行。她經(jīng)過(guò)那么精心的準備，卻想不到自己會(huì )敗在被自己忽略的這樣小小的問(wèn)題上。在每個(gè)公司中，人們總認為決策者很重要，掌握著(zhù)企業(yè)發(fā)展的舵，卻從不覺(jué)得清潔工很重要，因為清潔工有那么多，可是如若沒(méi)有這些環(huán)境的美容師，我們就將在垃圾中做報表、打印文章、做工作。蕓蕓眾生，平凡者多，杰出者少;想當領(lǐng)導的人多，領(lǐng)導的位置少;想出名的人多，出名的人少。我們只要在這平凡的崗位上，干出不平凡的業(yè)績(jì)就能成為一個(gè)成功者。

這個(gè)世界上沒(méi)有偉大的個(gè)人，只有偉大的團隊。牛頓曾說(shuō)：如果說(shuō)我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。如果離開(kāi)了他人的幫助，誰(shuí)能自己一個(gè)人成功呢?俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠能頂一個(gè)諸葛亮。一個(gè)人的能力總是有限，思維也被自己的經(jīng)歷和學(xué)識所羈絆，那么何不利用團隊的力量，集思廣益總好過(guò)坐井觀(guān)天。大多數時(shí)候，自己會(huì )為了一份報告一個(gè)材料而忙的焦頭爛額，那么何不嘗試一下分工合作?善于借力的人總是贏(yíng)家。有問(wèn)題，團隊可以幫你;有困難，團隊奮勇而上;有喜悅，團隊一起分享。一個(gè)人的想法太單薄，大家一起想辦法一定會(huì )有新鮮的點(diǎn)子和創(chuàng )意。蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我也有一個(gè)蘋(píng)果，而我們彼此交換，那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋(píng)果。但是倘若你有一種思想，我有一種思想，他也有一種思想而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有三種思想?！眻F隊是一個(gè)家，家是一個(gè)團體，相互學(xué)習，相互探討，我們的團隊將會(huì )共同進(jìn)步，從而取得非凡的成就。永遠不要把自己看得太重要，要知道，沒(méi)有這片溫和的土地，無(wú)人能敵的安泰也會(huì )失去力量。

公司的企業(yè)文化就是不斷地建設學(xué)習型企業(yè)。再先進(jìn)的知識也有落伍的一天，帕斯卡第一次發(fā)明出計算器時(shí)，他怎么會(huì )想到，他的這一發(fā)明后來(lái)會(huì )演變成現在的計算機呢?人類(lèi)的每一項進(jìn)步都伴隨著(zhù)某些技術(shù)的更新與淘汰。那么我們工作的年限如果是40年，40年的時(shí)間世界足夠發(fā)生翻天覆地的變化，固步自封只會(huì )自斷自己的前進(jìn)之路。只有在工作中不斷地向他人學(xué)習，向比自己在某一方面強的人學(xué)習，為自己充電，才能源源不斷的放出光和熱。在企業(yè)里，要讓自己成為不可或缺的人，讓領(lǐng)導意識到，你的存在是必須的，而不是可有可無(wú)的，你的工作只有你能夠勝任，其他人是干不好的，即使能干下來(lái)，也要付出一大番心血才能做到和你一樣的水平，這樣才是你的成功之處。因此我們要崇尚學(xué)習，要把學(xué)習作為一種習慣并一直堅持下去，把學(xué)到的知識運用到工作中，為自己的工作增光溢彩，到那時(shí)收獲也就隨之而來(lái)。

歸根結底，我們所做的一切都是為了自己，擁有積極的心態(tài)使自己每天心情愉悅;認真做好每一件小事提升自己處理瑣碎事務(wù)的能力，鍛煉自己的耐心;融入團隊使自己有更好的發(fā)展機會(huì )，思維更開(kāi)闊;不斷學(xué)習充電使自己時(shí)時(shí)收獲進(jìn)步的喜悅，同時(shí)永不落伍;絕不找借口能夠讓自己的工作更完美。所以，我們不是為領(lǐng)導工作，為公司工作，為家人工作，更不是為了獲得工資而工作，我們是在為自己工作。

人的一生所有的經(jīng)歷都是一筆財富，這些財富像是一粒粒的珍珠被我們裝在腦海中，有一天我們老了，閑來(lái)無(wú)事就可以細數這些珍珠，我們不必失落，不必怨憤，因友了這些珍珠，我們可以自豪的宣布自己是一個(gè)多么富有的人。所以我們要認真譜寫(xiě)生命這首華章，為自己去努力工作，這樣我們收獲的珍珠才會(huì )更大更明亮!

讀為自己工作讀后感

學(xué)了《為公司工作就是為自己工作》一書(shū)后，我能夠更加明確‘為公司工作就是為自己工作’的內涵：你為企業(yè)工作，為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，而在為企業(yè)工作的同時(shí)，企業(yè)也給你展示工作能力的平臺，也在為你付工資，企業(yè)是在出資購買(mǎi)你的勞動(dòng)成果，你用你的勞動(dòng)成果換取報酬，你怎樣的工作，工作就會(huì )怎樣給你等價(jià)的回報。

這本書(shū)中每一個(gè)章節都明確的闡述了我們努力工作的必要性。文字簡(jiǎn)潔明了，工作思想理念新穎、實(shí)用又深刻。內容涉及到我們工作中的各個(gè)方面：團隊的思想行為行動(dòng);積極主動(dòng)的工作態(tài)度;帶有激-情的團隊精神;細節中的精益求精;積極的行動(dòng)并作出業(yè)績(jì);“勤于思考、敏于行動(dòng)”比別人領(lǐng)先一步;創(chuàng )新用更多更好的方法解決問(wèn)題;素質(zhì)品德修養(忠于企業(yè)、為企業(yè)節約、感恩所擁有的一切)等。

另外，此書(shū)還舉了一些成功的使用案例，既有沃爾瑪、松下等大型公司的成功之道，又有小公司發(fā)展成功的經(jīng)驗，案例把抽象的理論象形生動(dòng)的擺在了我眼前，學(xué)了之后使我能更好的吸收這些好的理念、理想，靈活運用書(shū)中的方法。這些例子生動(dòng)實(shí)用，有好些都發(fā)生在我的身邊讓我感動(dòng)的事情，但又寓意深刻。

《孫子兵法》曰：上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。凡是成功者，他既是很好的行動(dòng)者又是思想上的贏(yíng)家，會(huì )用兵靠的是謀略是思想，同樣我們要想成功，也要去吸收好的思想。這本書(shū)給我們講的就是一種先進(jìn)的工作思想，先進(jìn)的工作理念。讀了之后使我受益匪淺。在今后的工作中，我將結合書(shū)中的一些道理，改變自己的落后思想，調整好自己的心態(tài)，樹(shù)立為單位就是為自己工作的觀(guān)念，相信自己的工作會(huì )有一個(gè)大的提高。

這本書(shū)讓我感受最深的就是很多人的心態(tài)問(wèn)題，一個(gè)人工作的心態(tài)能夠決定工作的成敗，這是很多人都明白的道理。打個(gè)比方，你去做一件你喜歡的事情和你去做一件不喜歡的事情，那你對待這件事情的態(tài)度和完成的過(guò)程一定是完全不同的。當你把工作當成是你的興趣，那在工作中就會(huì )保持愉快的心情，一個(gè)人一輩子大部分的時(shí)間都是在工作中度過(guò)的，試想一下如果我們每天生活在快樂(lè )的工作中那將是多么美好的事情。而如果僅僅為了混口飯吃去工作，那這樣的工作時(shí)間越長(cháng)就會(huì )越反感，自然而然你就不好好工作。所以時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦和良好的心態(tài)，努力和快樂(lè )的工作。

是誰(shuí)給我發(fā)工資?我該感謝誰(shuí)?我該怎樣感謝?我們都應該明白是單位給了我們工作，我們應該感謝每一個(gè)員工，我們應該懷著(zhù)感恩的心態(tài)去對待單位交給我們的每一件任務(wù)，并認真、出色的完成好每一件任務(wù)。一個(gè)具有完美人格的人是懂得感恩的人!只有懂得感恩的人，才會(huì )得到外界的認可，才會(huì )得到領(lǐng)導和同事的信賴(lài)，才能認真執行單位交給自己的任務(wù)。但是很多時(shí)候，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助下而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的同志與領(lǐng)導間種種恩惠。雖然雇傭與被雇傭是一種契約關(guān)系，但是也并不完全對立。從利益關(guān)系的角度看，是合作雙贏(yíng)。從感情角度說(shuō)，是一份情誼。企業(yè)為我們提供了一份工作，并且容忍我們的錯誤，為我們的每一次失誤付出代價(jià)。我們應該對企業(yè)和老板感恩。感謝企業(yè)對我們的培養，感謝領(lǐng)導給我們證明自己的機會(huì )。在人的一生中可能會(huì )經(jīng)歷不同類(lèi)型的工作。如果不是企業(yè)為我們提供了一個(gè)平臺，為我們的職業(yè)生涯提供一個(gè)良好的途徑，我們作為社會(huì )中微不足道的個(gè)體，又怎能有機會(huì )在舞臺上盡情施展自己的才華。也許我們對某項工作并不太滿(mǎn)意，也許某項工作并不是我們喜歡從事的，但無(wú)論如何，我們所選擇的每一項工作，都將是人生鏈條上非常重要的一個(gè)環(huán)節。我們將從那里獲得暫時(shí)的成功或者失敗。而那些失敗，也將幫助我們更清晰的認識、分析自己的優(yōu)勢所在，激發(fā)我們內在的、沉睡的各種潛能，從而找到真正適合自己的事業(yè)。

在當今合作共贏(yíng)的時(shí)代，只有依靠團隊才能制勝。在工作中，我們要善于與每個(gè)團隊成員進(jìn)行有效的溝通，并保持密切的合作。團隊精神在一個(gè)企業(yè)、一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展中都是不可忽視的。因此，我們要學(xué)會(huì )感激自己的同事，感謝同事無(wú)私的幫助，加強與同事的合作，做一名能夠擔當責任的好搭檔。懂得知恩圖報、懂得感恩的人，才可能得道別人源源不斷的關(guān)心和幫助。拋開(kāi)這種合作雙贏(yíng)的關(guān)系，朝夕相處的同事之間，也有一份親情和友誼。所以，感謝那些關(guān)心和幫助過(guò)我們的同事，正因為他們的風(fēng)雨同舟，才能使我們激發(fā)出更多的智慧和力量。

這本書(shū)不僅僅是一本勵志書(shū)，簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)音折射出大家都明白卻都可能忽視的道理，特別是在對待工作的態(tài)度上確實(shí)有其可取之處。我們每個(gè)人都應該認真努力的工作，只有通過(guò)完成好每一項工作才能讓自己實(shí)現理想，實(shí)現自我價(jià)值。

以前，我認為自己即將退休，工作好壞無(wú)任何關(guān)系，每天抱著(zhù)混日子，當一天和尚撞一天鐘，得過(guò)切過(guò)，自從學(xué)了這本書(shū)后，我有了新的認識，在今后的工作中，我一定要嚴格要求自己，認認真真做每一件事，扎扎實(shí)實(shí)干每一項工作，為新員工做好榜樣、帶好頭，站好最后一班崗。

為你自己工作讀后感

再一次聆聽(tīng)了李強老師的“為自己工作”演講后，我又一次感受頗多，我想以后要是有機會(huì )，我自己就會(huì )通過(guò)各種方式多學(xué)習李強老師的演講，讓李強老師的正確思想指引我以后的工作。

人生來(lái)就是為了工作，工作占據了我們生命中的大部分時(shí)間。我認為，工作有如運轉自如的人生轉軸，每一根弦都操縱著(zhù)人的人生軸心，影響著(zhù)人的一生，所以對工作的態(tài)度直接影響著(zhù)對人生的態(tài)度，只有對工作認真負責的人才會(huì )贏(yíng)得精彩的人生。

每一天我們都會(huì )聽(tīng)到有人突然間辭職、調換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉換工作方向后，難道就更快樂(lè )了嗎？原來(lái)我和一般人的想法一樣，在公司就是為賺錢(qián)，為公司努力，但是后來(lái)我發(fā)現自己錯了，工作不僅僅是為賺錢(qián)，更重要的是通過(guò)工作來(lái)調整自己的思想，端正自己的態(tài)度，從而更完美的實(shí)現人生價(jià)值。

雖然目前我只是公司所有員工中普通的一員，但是我的工作能讓我歷練心境，沉淀情緒，提高修養，錘煉意志，學(xué)到人生中不可或缺的寶貴知識，不斷充實(shí)自己，并且，我的周?chē)€有一群和我一樣對工作充滿(mǎn)熱忱、追求卓越、積極向上的同事們，同時(shí)，我看到工作背后蘊藏著(zhù)巨大成長(cháng)和鍛煉的機會(huì )，這些都是我人生最珍貴的財富，所以我對自己的工作充滿(mǎn)熱情和沖勁，我熱愛(ài)我的工作，我會(huì )以主人翁的精神關(guān)注公司的小事情，注意細節，既使是簡(jiǎn)單的工作，也要把事情做到完美，從零做起，從小做起，積極努力工作，把自己的事情自己做到位，把公司利益放在個(gè)人利益之上，從工作中獲取快樂(lè )與尊嚴，成為公司不可缺少的員工，實(shí)現我人生的價(jià)值和追求。

我認為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個(gè)人的才能決定，另一方面則取決于個(gè)人的進(jìn)取心。我為自己工作，不需要別人督促，自己主宰自己、監督自己、對自己負責、想辦法完成自己的任務(wù)；不懶惰、不報怨、不消極、不懷疑、不馬馬虎虎、不推諉塞責、不投機取巧。收獲只能在耕耘中，認真工作就是在為自己努力，在認真工作的過(guò)程中，我的品質(zhì)、行為和精神得到很大的提高，這些都是我提高生存質(zhì)量的寶貴經(jīng)驗和財富，我感謝公司和領(lǐng)導給了我一個(gè)展現自己的舞臺，給了我一個(gè)發(fā)展自己的平臺，將來(lái)我會(huì )更加努力工作，把自己定位于成長(cháng)和快樂(lè )，讓自己保持快樂(lè )的工作，細心體會(huì )工作帶給我的無(wú)限樂(lè )趣和財富！

尊重自己的工作讀后感

今天我讀了一個(gè)小故事，深有感觸。這個(gè)故事的名字叫《每個(gè)生命都值得尊重》。在一家高級蛋糕店里，來(lái)了一個(gè)神情疲憊、衣衫襤褸的男人。這是個(gè)招人討厭的人，這家蛋糕店的負責人走上前來(lái)，并沒(méi)有把他趕走，而是很禮貌地招待了他。雖然這個(gè)男人身上只有幾角錢(qián)，但負責人還是吩咐店員拿出了店里最昂貴的蛋糕。男人很不安地說(shuō)，幾角錢(qián)可以買(mǎi)那么好的蛋糕？負責人微笑著(zhù)說(shuō)：這是店里前幾天賣(mài)剩下的蛋糕，特價(jià)，您的錢(qián)剛好夠。

男人接過(guò)蛋糕，很開(kāi)心地走了。

其實(shí)，正是負責人的那句話(huà)，很好地維護了男人的自尊心。職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，人也沒(méi)有高低貴賤之分。每個(gè)人都有自尊心，而嗟來(lái)之食也不是每個(gè)人都能接受的。只有懂得維護他人的尊言，才能贏(yíng)得他人的尊重。人與人的交往如此，國家與國家的交往也是如此。

如果我們都能以文中這位負責人的姿態(tài)尊重他人，善待他人，善待每一顆心靈，那么我們的心靈就會(huì )常常有清泉流淌，時(shí)時(shí)有花香彌漫。我們的生命也就會(huì )變得快樂(lè )而有意義。而我們的世界，也會(huì )變得和平而美好！

為自己工作讀后感

“羔羊跪乳,烏鴉反哺”。動(dòng)物尚且如此,何況人呢?孝,不是刻意教孩子回家幫媽媽洗腳;不是逢年過(guò)節,大包小包步伐上的看望;更不是怙恃放手后,兒哭女嚎時(shí),流給旁人看的眼淚……孝,是我們中華民族的美德?！鞍偕菩橄取?它簡(jiǎn)潔,但意蘊深長(cháng);它清靜,卻有著(zhù)不容質(zhì)疑的篤定。千百年來(lái),中華兒女對這句話(huà)的認可和推崇,使得“孝道”成為中華民族引以為傲的文明財產(chǎn),它滲入滲出進(jìn)平凡人的生存中,無(wú)時(shí)無(wú)處不閃爍著(zhù)溫暖的光芒。

“孝”,是會(huì )心字,是古人智慧的結晶,這個(gè)字上面是老字頭,下面是子,說(shuō)明老一代和子一代是融成一體的,便是孝。我們中華民族的祖先曾追求這樣一種地步:神秘的女老師讀后感“為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)平靜?！苯y統善行皆從孝起。孝,是“立人之本”,“人倫之本”,是統統德行之源,中華倫理持續生長(cháng)的內在基因,是中華文明之特征。孝是親情之愛(ài),是生生不斷的愛(ài)心,是構成個(gè)品德行之泉源,“道由孝生”,孝乃“德之本”。

從每一位員工都要反思的人生觀(guān)來(lái)看——“你在為誰(shuí)事情”這一命題著(zhù)手。使我得到教育和開(kāi)辟,我在為企業(yè)事情的同時(shí)也在為本身事情,要高興事情來(lái)到達目的。

事情是一個(gè)施展才氣的舞臺,我辛費力苦的事情,我的應變本領(lǐng)、我的決斷本領(lǐng)、我的適應本領(lǐng)以及我的交際本領(lǐng)將會(huì )在這樣一個(gè)舞臺上展現。

孝,是我們中華民族的美德?！鞍偕菩橄取?它簡(jiǎn)潔,但意蘊深長(cháng);它清靜,卻有著(zhù)不容質(zhì)疑的篤定。千百年來(lái),中華兒女對這句話(huà)的認可和推崇,使得“孝道”成為中華民族引以為傲的文明財產(chǎn),它滲入滲出進(jìn)平凡人的生存中,無(wú)時(shí)無(wú)處不閃爍著(zhù)溫暖的光芒。

在讀了“你在為誰(shuí)事情”這本書(shū)后,我的思想深處有了更大的認識。感到本身還在和平凡人一樣,在為工資而事情,“錢(qián)是萬(wàn)能的“可也不能做款項的仆從,不能為了工資的多少而抬高了本身事情的價(jià)值,對事情要有責任感和使命感。要有久遠的生存目的,要有敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的精神。要把本身的本職事情盡職盡責的做好,高興進(jìn)步本身的事情價(jià)值。創(chuàng )造更好的事情條件,為公司發(fā)揚更好的經(jīng)濟效益。

為自己工作讀后感

為你自己工作讀后感

前幾天公司下發(fā)了《為你自己工作》這本書(shū)，我認真的進(jìn)行了閱讀。陳春東老師針對當前各類(lèi)企業(yè)面臨的種種問(wèn)題，從員工的心態(tài)入手，通俗易懂，剖析解釋?zhuān)瑸槲覀兤髽I(yè)和員工的共贏(yíng)指明了一條通向成功之路。

這本書(shū)的每一個(gè)章節都給我帶了了深刻的思考與啟示，讓我感同身受，從中感悟很多。人生最美好的時(shí)光里體現人生價(jià)值的就是工作的這一段時(shí)光，如果認為每天是在為領(lǐng)導、老板打工，就大錯特錯了，抱著(zhù)這種心態(tài)去工作，不但工作不好，個(gè)人成長(cháng)與能力的提升價(jià)值都會(huì )止步不前，將永無(wú)“出頭之日”，更談不上干一番事業(yè)。

其實(shí)我們都是在為自己而工作，因為工作不僅僅讓我們獲得了薪水，更重要的是通過(guò)努力的工作，我們收獲了經(jīng)驗、知識，使自己更方面的能力都得到了提升，從而使自己更好的去體現自己的價(jià)值，獲得家庭、單位的認同感，讓自己更有自信，生活更有勁頭，人生更有意義。

回想自己從上班工作至今已有近二十年的時(shí)間了，在同事、領(lǐng)導幫助下，一直在公司的大家庭里不斷成長(cháng)，獲益良多。沒(méi)有經(jīng)常幸運的人，天上不會(huì )掉餡餅，任何一類(lèi)成功背后都隱藏著(zhù)它的必然性。作為企業(yè)一員，只有與企業(yè)同舟共濟，樹(shù)立健康的工作心態(tài)，認真做好工作中每一件小事，用創(chuàng )新的職業(yè)精神，主動(dòng)融入到團隊中去，少說(shuō)多做，時(shí)刻反省自己，學(xué)會(huì )感恩，在同事中間多樹(shù)立正能量，才能真正的體現自身的價(jià)值觀(guān)。

作為公司基層管理者，努力使自己更加完善，不但有學(xué)習能力、專(zhuān)業(yè)水平、敬業(yè)精神，更要有思想境界、市場(chǎng)意識。只有珍惜工作、，忠于職守，盡心盡力，與公司團隊保持一致，在公司發(fā)展的各項工作中發(fā)揮自己的作用，展示自己的才能，努力完成各項任務(wù)，就會(huì )獲得最大的成功。

通過(guò)這本書(shū)的認真學(xué)習，我充分的認識到了工作中的收獲比薪水更重要，要得到別人的尊重與認可比金錢(qián)更能使人獲得成就感，更能體現自己的價(jià)值。用一顆滿(mǎn)獲感恩的心去工作，陽(yáng)光的心態(tài)，主動(dòng)把公司象家一樣去經(jīng)營(yíng)，勤于思考，勤能補拙，在思考中思考解決問(wèn)題的辦法，在思考中才能感到工作的辦法，在思考中才能感到工作的快樂(lè )，一起努力吧，用行動(dòng)來(lái)證明吧，我相信有付出就有回報，讓我們共同努力，為公司的明天譜寫(xiě)更加華麗的篇章。

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《為你自己工作》讀后感

自己讀后感

這幾天廣州一直在下雨，有時(shí)候是細雨蒙蒙，有時(shí)候是瓢潑大雨。無(wú)論哪一種雨，我都不是很喜歡。最簡(jiǎn)單的一個(gè)理由——我不喜歡鞋子濕濕的感覺(jué)。

前天早上，我望著(zhù)外面的毛毛細雨憂(yōu)郁了半個(gè)小時(shí)，終于鼓起勇氣跑步，竟覺(jué)得有一種“浪漫”的感覺(jué)。昨天晚上，眼瞅著(zhù)雨已經(jīng)停了，跑步的時(shí)候居然下起了大雨。下雨就下雨吧，我不在乎在大雨里狂奔！

跑步的時(shí)候，耳朵里塞著(zhù)耳機，腦袋里卻在回味劉墉的《超越自己》——劉墉寫(xiě)給愛(ài)子劉軒的書(shū)！應該已經(jīng)很多年了吧，我看的這本書(shū)的印刷時(shí)間是20xx年，之前！

雖然算是“老古董”了，但書(shū)中的內容和觀(guān)點(diǎn)卻一點(diǎn)也不過(guò)時(shí)。很多為人處世的道理，不僅僅適用于當初在史岱文森高中讀書(shū)的劉軒，也適用于我們現在的生活和工作。

《超越自己》這本書(shū)中，我印象最深的一句話(huà)是：“你必須成功，因為你不能失??！”。

愛(ài)上自己的工作讀后感

子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！蹦芨嬖V我一字，使我可以終身實(shí)踐，并且永久受益嗎?如果有這么個(gè)字，那就是“恕”字吧。就是你自個(gè)兒不想干的事，你就不要強迫別人干。人一輩子做到這點(diǎn)就夠了。

在現實(shí)生活中，如果因為別人欺騙了你，你也就用同樣的方法去騙取別人，這種處世方法實(shí)在是不可取的。我曾經(jīng)與財務(wù)經(jīng)理說(shuō)過(guò)，不能因為有客戶(hù)不講信譽(yù)，不按合同支付車(chē)款，一拖再拖，心中產(chǎn)生怨氣，就對我們的供應商也采取同樣的付款方法，也不講信譽(yù)，將來(lái)公司如何生存呢?無(wú)論何時(shí)，都要誠信為本，這樣企業(yè)才能做得長(cháng)久啊!

所謂“恕”字，拓展一點(diǎn)說(shuō)，“恕”字是講你不要強人所難，不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成傷害，你也應盡量寬容?，F實(shí)生活中的我，到目前為止，我的人生中曾被兩個(gè)所謂的小人傷害過(guò)，盡管他們兩個(gè)人目前的處境不是太好，只是不知他們是否還象以前一樣天天算計別人，曾經(jīng)我在內心暗暗發(fā)誓，將來(lái)有一天我要報復，但隨著(zhù)銳意進(jìn)取的學(xué)習和工作，心境不斷地調整，時(shí)至今日，心境變遷，以往那種過(guò)激的想法已淡忘，甚至想不起來(lái)，但內心深處當時(shí)的痛楚還隱約記憶。

現如今擁有一份寬容，奉獻一份真誠，執著(zhù)一份情節，，把持一份矜持，回頭再想想過(guò)去的思潮是十分的不成熟，但當時(shí)的處境所崩發(fā)出來(lái)的想法卻是成長(cháng)過(guò)程的真實(shí)寫(xiě)照。所以現在想想，毛澤東主席的講話(huà)是很有哲理的：“人是在不斷總結經(jīng)驗基礎上日漸成長(cháng)成熟起來(lái)的，”如果一個(gè)人不善于總結得失而一意孤行，必將走回頭路，弄不好還會(huì )犯同樣的錯誤的!

老師說(shuō)，這很不錯。但還不夠。還有一個(gè)更高的境界，叫做“貧而樂(lè )，富而好禮者也”。

更高的境界是，一個(gè)人不僅安于貧賤，不僅不諂媚求人，而且他的內心有一種清亮的歡樂(lè )。這種歡樂(lè )，不會(huì )被貧困的生活所剝奪，他也不會(huì )因為富貴而驕奢，他依然是內心快樂(lè )、富足、彬彬有禮的君子。

對照起來(lái)，我是否也有相同之處呢，心靈相照的快樂(lè )的生活似乎離我不是遙遙無(wú)期了?

總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語(yǔ)》是學(xué)術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒(méi)有想到它會(huì )如此親近地來(lái)到我們身邊，讀了于丹老師所寫(xiě)的《論語(yǔ)心得》，我深深地感受到了孔子這位圣人的樸素、平和、平易近人，以及他時(shí)時(shí)傳遞出的一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。

初讀了《論語(yǔ)心得》時(shí)，心中生出一些困惑，因為書(shū)中所說(shuō)的安貧樂(lè )道,現在看來(lái)頗有些讓人不思進(jìn)取的味道，細細讀來(lái)，慢慢明白其中的深意。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，每個(gè)人都在努力發(fā)展著(zhù)自己的事業(yè)，收入多少、職位高低，似乎成了一個(gè)人成功與否的標志。其實(shí)，高官厚職的，生活得不一定快樂(lè )。競爭越是激烈，越是需要調整心態(tài)，調整與他人的關(guān)系，倡導良性競爭而非惡性競爭。畢竟，這不是一個(gè)人的世界，不管多聰明、多能干的人，缺少他人提供的幫助，成功也是不可能的。一個(gè)人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水!

于丹教授分析的《論語(yǔ)—心靈之道》，讀過(guò)之后，讓我懂得了許多道理?！懊總€(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度?！蓖瑯右患虑?，看待的角度不同，心態(tài)會(huì )不同，心情也會(huì )不同。就像平時(shí)開(kāi)車(chē)，同樣是紅燈前的第一輛車(chē)，有的人會(huì )想：真倒霉，別人都能趕在紅燈前過(guò)，怎么偏偏我過(guò)不去，心情就會(huì )變得很糟糕;而有的人會(huì )想：我真幸運，下次變綠燈時(shí)，我能第一個(gè)通過(guò)，心態(tài)就會(huì )很平和?！墩撜Z(yǔ)心得》告訴我們，要用平和的心態(tài)來(lái)對待生活中的缺憾和苦難，要在最短的時(shí)間內接受下來(lái)，不要糾纏在里面，要盡可能地用自己所可以做的事情去彌補這個(gè)遺憾，用積極的心理暗示調整自己。

感觸較深的還有于丹教授講的《論語(yǔ)—交友之道》。朋友有好壞之分，良朋益友可以帶來(lái)很多幫助，惡朋佞友卻會(huì )帶來(lái)許多麻煩，甚至引你走上邪路。什么樣的朋友是好朋友?什么樣的朋友是不好的朋友?書(shū)中說(shuō)到的“益者三友”和“損者三友”，細細想來(lái)，頗耐人尋味。生活中，每個(gè)人都有很多的朋友，特別是那些身世顯赫，家境優(yōu)越的人，周?chē)遣环εc其稱(chēng)兄道弟的人，但是，當他們失去了這些優(yōu)越的條件，或是當他們身處困境時(shí)，又會(huì )有多少真正站在他們身邊，肯為其兩肋插刀的人?怎樣才能交上好的朋友呢?《論語(yǔ)》也給出了答案。要想交到好朋友，一要有仁愛(ài)之心，二要有辨別能力，都說(shuō)多一個(gè)朋友，多一條路。有了一個(gè)好的朋友，人生便開(kāi)啟了一段美好的生活。

人活一世，草活一秋，能夠快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一生，這是每個(gè)人心中的夢(mèng)。相信我只要踏踏實(shí)實(shí)地做人、認認真真地工作、以誠相待地交友;學(xué)會(huì )放棄、學(xué)會(huì )舍得、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )立志，就會(huì )讓自己的心靈變得完美、強大，就會(huì )享受到生活的美滿(mǎn)與幸福!

自己讀后感

今天，我翻開(kāi)一本書(shū)，偶然間看到了感動(dòng)自己這篇文章，讀后，我被感動(dòng)了。

這篇文章講的是一個(gè)女鋼琴家在生命垂危時(shí)仍保持著(zhù)真、善、美的精神，曾讓一個(gè)盜賊改邪歸正。盜賊被她感動(dòng)了，他終于明白“天生我材必有用”的道理。然而我也被感動(dòng)了。

那是在五年級的時(shí)候，我們班級組織去看電影，名字叫暖情。這是一個(gè)感人肺腑的故事，發(fā)生在一個(gè)清貧的家庭里：主人公——冬冬還在上幼兒園，他的父母都下崗了，冬冬也不能再上幼兒園了，隨后冬冬的媽媽又離開(kāi)了家，這對一個(gè)年僅7歲的孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷呀！再加上凄涼的音樂(lè )和演員演繹得惟妙惟肖，影片催人淚下。同學(xué)們都淚流滿(mǎn)面。

同學(xué)們被感動(dòng)了，我也被感動(dòng)了。我們都被冬冬的天真無(wú)邪所感動(dòng)了。感動(dòng)自己，感動(dòng)他人和為他人所感動(dòng)，實(shí)際上是一種輪回。

感動(dòng)是金，你挖掘它，它將會(huì )用自身來(lái)回報你。

感動(dòng)是水，你節約它，它將會(huì )變成一片汪洋大海。

感動(dòng)是火，你點(diǎn)燃它，它將會(huì )照亮你心中的燈。

自己讀后感

快樂(lè )的寒假就要結束了，我在寒假里讀了三國演義這本書(shū)，雖然它的故事很精彩，但這個(gè)寒假讀了最喜歡的書(shū)，我最喜歡的書(shū)是做最好的自己“。

《做最好的自己》是一本關(guān)于那些因為努力工作而獲得巨大成功的人們的書(shū)。有些人因為疾病而生病，如失明、耳聾等癥狀，但他們不放棄學(xué)習，努力工作取得了巨大的成功。

這本書(shū)是我最喜歡的故事是：“一粒沙子”這個(gè)故事的主人公是出生在英國格洛斯特組，他的名字寫(xiě)威拉德。約翰，他出生后不久，他被診斷為患有“先天性震顫病”。小學(xué)畢業(yè)后，威拉德在類(lèi)能力是最差的一個(gè)，他甚至沒(méi)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的.一句話(huà)，可以順利完成。但他喜歡的雕塑，雖然他的手在顫抖，但他專(zhuān)注于雕塑，甚至顫抖著(zhù)弱化。最后，他是這一努力的一部分，不僅雕刻好，但也刻在了沙灘上。最后，他成為了一個(gè)偉大的雕塑家。

這本書(shū)還有很多和這個(gè)問(wèn)題相似的故事，這些中國故事發(fā)展都是要告訴我：如果沒(méi)有堅持不懈地努力，就會(huì )取得一個(gè)成功。

《自己》讀后感

讀完了《成為我自己》，我明白了要做自己的主人，不要盲目逐流，為人處事要真誠，富有愛(ài)心，有道德，有高貴的靈魂……字里行間無(wú)不透出作者的人文關(guān)懷。

讀了這句話(huà)，我覺(jué)得錢(qián)可以買(mǎi)雪糕、巧克力、餅干、西瓜等等，可錢(qián)買(mǎi)不了親情、生命、創(chuàng )造力等等。

比如說(shuō)，一個(gè)人的爸爸去世了，無(wú)論那個(gè)人出多少錢(qián)都買(mǎi)不了爸爸的生命。

還比如說(shuō)，我無(wú)論出多少錢(qián)，都買(mǎi)不了一個(gè)人的創(chuàng )作力。

當我放下書(shū)，我心里久久不能平靜下來(lái)，作者的話(huà)不時(shí)出現在我的腦海里。

自己讀后感

有人問(wèn)古希臘哲學(xué)家泰勒斯：“你認為人活在這個(gè)世界上，什么事情是最困難的？”泰勒斯回答說(shuō)：“認識你自己?！比绾握J識自己，做好自己，做最好的自己呢？李開(kāi)復博士以他精辟的語(yǔ)言剖析了如何做最好的自己。讀完這本書(shū)收益匪淺，感悟頗深。我明白了一個(gè)人要有所作為首先要做好自己，做最好的自己。

做最好的自己，需要有正確的價(jià)值觀(guān)。如果一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì )像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，就意味著(zhù)他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，就意味著(zhù)他是一個(gè)有道德、講誠信、負責任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀(guān)的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀(guān)在現實(shí)社會(huì )和他人心目中的映射結果---如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀(guān)，他就不可能體現出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)?，F在社會(huì )需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)面對人生，從小事做起；對自己負責，把握自己的命運。

做最好的自己，需要追求理想。我們在追尋事業(yè)成功的時(shí)候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養興趣、以積極的態(tài)度努力學(xué)習、以寬廣的胸懷促進(jìn)團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現自我的價(jià)值。

作為老師，總是希望自己的教的學(xué)生是最好的，成績(jì)最突出、品質(zhì)最好，我把這些作為自己工作的目標，可是，在教育學(xué)生的過(guò)程中，每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展不同，總是在智力、性格、品質(zhì)等各方面有著(zhù)不同的差異，我們不可能要求每一個(gè)學(xué)生都出類(lèi)拔萃，不切實(shí)際的要求只能夠讓孩子們迷茫，甚至對自己失望。要求孩子超越自己，做最好的自己，那么無(wú)論每一個(gè)孩子的成長(cháng)目標是什么，他都將是最棒的。

“盡量使你的期望合理化。()你可以要求他慢慢地做得比現在好一點(diǎn)，讓他慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不可能的目標，孩子可能會(huì )放棄了。盡量把自己對孩子的要求轉成對孩子的建議。當然這不是說(shuō)要放任孩子自己去闖不去履行的約束權，而是盡量正確的引導。盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì )培養孩子的競爭心理，有礙于以后步入社會(huì )需要的團隊合作?！?/p>

我們追求卓越，那么就讓我們做最好的自己吧！鼓勵學(xué)生做最好的自己，鼓勵孩子做最好的自己，更重要的是鼓勵要求自己做最好的自己。做最好的自己以贏(yíng)得精彩的人生，無(wú)悔的人生。

自己讀后感

說(shuō)到人的成長(cháng)，我們總喜歡說(shuō)是“領(lǐng)導的培養”。如果這里的“培養”指的是熱情鼓勵、真誠批評、提供平臺、創(chuàng )造機會(huì )……那么，這“鼓勵”“批評”“平臺”“機會(huì )”對每一個(gè)人都是一樣的，但并非每一個(gè)人都成長(cháng)起來(lái)了。就像這地球上的空氣、陽(yáng)光和水無(wú)處不在，但并不是每一顆種子都能發(fā)芽，每一朵花兒都能結果。所以，成長(cháng)與否全在自身。也正是從這個(gè)意義上，我說(shuō)每一個(gè)教師的成長(cháng)，都是自己培養自己的結果。

――李鎮西。

這個(gè)寒假，我讀到了李鎮西老先生的《自己培養自己》。李老先生是一位受孩子愛(ài)戴也深?lèi)?ài)著(zhù)孩子的老師。全書(shū)匯集了李老先生有關(guān)年輕教師成長(cháng)的隨筆，每一個(gè)字都是從心里流淌出來(lái)的，是老先生從教幾十年來(lái)自己成長(cháng)的切身感受。他的經(jīng)驗和教導為身為青年教師的我指明了一條自我成長(cháng)的教育之路。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教育，首先是人學(xué)?！崩罾舷壬跁?shū)中就提到教育要有“兒童視角”，在課堂教學(xué)中要用孩子的眼睛去觀(guān)察，用孩子的耳朵去傾聽(tīng)，用孩子的大腦去思考，用孩子的興趣去探尋，用孩子的情感去熱愛(ài)。

讓我印象很深刻的是李老師講授蘇霍姆林斯基《致女兒的一封信》中所體現的教育智慧，這是一堂學(xué)生討論“愛(ài)情”的語(yǔ)文課，李老師是針對學(xué)生的心靈需求而設計的教學(xué)問(wèn)題，課堂上有精彩的思想碰撞，有感人的情感生成，最終孩子們明白了“只有以人的方式去愛(ài)的人，才成為真正的人?！彼€將“日行千里的馬”與“日行千里的驢”做了比較。通過(guò)語(yǔ)境解放心靈、喚醒自我、發(fā)展個(gè)性的“人學(xué)”。我們時(shí)常因高考指揮棒，把升學(xué)率第一位，忽視學(xué)生的語(yǔ)言素養、思想提升、情感需求和個(gè)性發(fā)展。這樣的教學(xué)對提高人文素養、夯實(shí)文化底蘊起到了極大的反向作用，解構了教育人學(xué)的文化感知?！白鲆粋€(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候?！睉{著(zhù)良知做事，憑著(zhù)常識思考，就可以將很多炫目的東西揭示出最本真的質(zhì)地來(lái)。教師上課，帶班，找學(xué)生談心，處理突發(fā)事件等等，都是在實(shí)踐中見(jiàn)證教師成長(cháng)。學(xué)生的成長(cháng)也一樣，我們要像愛(ài)護珍寶一樣愛(ài)護學(xué)生對我們的信任，這份信任像一朵朵嬌嫩的花，需要用心呵護，精心耕耘，從他們的角度多聆聽(tīng)思考從而記錄諸多數據樣本，不斷掌握第一手資源，進(jìn)而改進(jìn)研究。

思考每一天的教育行為也很重要，知識分子以思考贏(yíng)得尊重。生活細節蘊含著(zhù)諸多的教育至理?！翱偨y是靠不住的”這句話(huà)是李老師經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)的。尊重學(xué)生心靈的自由，培養批判精神，破除迷信。這里的“迷信”主要是指學(xué)生長(cháng)期以來(lái)形成的對教師的迷信，對名家的迷信，對權威的迷信和對多數人的迷信。

人的成長(cháng)，需要他人的引導，更需要自己的努力。作為教師還需更多拓展自己的知識，不讀書(shū)，無(wú)以教，無(wú)以活。李老師建議我們教師應該讀四大類(lèi)別的書(shū)籍：教育刊物，了解學(xué)科領(lǐng)域，同行的人在思考什么，可以促進(jìn)自己思考；教育經(jīng)典，比如讀蘇氏著(zhù)作，就是很好的教育閱讀開(kāi)始；學(xué)生讀物，這是了解學(xué)生的捷徑，走進(jìn)心靈的教育，才是真的教育。學(xué)生讀物里感知兒童世界。人文書(shū)籍，對教育提高到了很高境界。教育，教學(xué)，到人文素養積淀。不必用堆疊的榮譽(yù)來(lái)證明教師的成功，教師的光榮就印刻在學(xué)生的記憶里。讀一篇文章，就是走進(jìn)一個(gè)時(shí)代，走進(jìn)一個(gè)作家的心靈世界。讀莊子，是領(lǐng)悟“大道無(wú)形”、“遺世獨立”的`無(wú)窮智慧；讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達。

李老先生用一生的時(shí)間去尋找那個(gè)讓自己驚訝的“我”。讀完這本書(shū)后我對教書(shū)育人有了更深的認識。作為一名藝術(shù)學(xué)科的舞蹈教師，其實(shí)也承擔著(zhù)育人、樹(shù)人的責任?！暗茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子”，教師不是壟斷真理的自居者，當我們和學(xué)生一起追求新知并肩前進(jìn)共同學(xué)習時(shí)，我們會(huì )收獲意想不到的驚喜，結出別樣教育碩果，也可以成為現在所提倡的“全課程育人”的實(shí)踐者。

《自己》讀后感

從事一項事情，先要決定志向，志向決定之后，就要全力以赴，毫不猶豫地去實(shí)行。

在巜我要做更好的自己》當中，令我記憶最深刻的一篇就是良心大于利益。這篇故事就是有關(guān)于林肯的。林肯日本出生在一個(gè)貧苦的農民家庭，由于家庭條件有限，沒(méi)辦法上學(xué)只能跟父親在荒原上耕作，但林肯聰明，時(shí)常向人請教問(wèn)題，每到休息的時(shí)候，他便一邊津津有味地看著(zhù)書(shū)，一邊吃面包。長(cháng)大林肯離開(kāi)了家鄉在外面打工，他做過(guò)很多工作，無(wú)論做什么工作，他都勤勤懇懇。

認真負責誠實(shí)守信，有一次一個(gè)客戶(hù)多付了幾分錢(qián)，他跑了十幾粒路將錢(qián)退回，又有一次，他發(fā)現少給一個(gè)客戶(hù)一些茶又跑了幾里路將茶葉送到。他靠著(zhù)自己誠實(shí)謙虛的性格每到一處都受到周?chē)说南矏?ài)。林肯兩年后，成為一名律師。他的口才非常好成為了一名優(yōu)秀的律師很多人找他辯護，但使他挑選當事人有一個(gè)條件，就是當事人，必須是正義一方的有很多人沒(méi)有付錢(qián)付給他律師費，但只要是正義的林肯都免費幫他們辯護。

讀了這篇文章我收獲到很多，良心是我們的心頭哨，他在那里值勤站崗，監視著(zhù)我們別做出違反的事情。

勞倫斯說(shuō)過(guò)：“使人高貴的是人的品格?！?/p>

自己讀后感

在一個(gè)幸福的家庭出生的孩子，和一個(gè)不幸的家庭出生的孩子差的不止是一個(gè)幸福的童年，更可怕的是沒(méi)有意識到原生家庭潛移默化灌輸的錯誤觀(guān)念，如果不是經(jīng)歷過(guò)很痛苦的蛻變，那就陷入了不幸家庭的輪回中難以自拔。

缺什么就會(huì )去尋找什么，不管是感情還是金錢(qián)，只是不要因為缺失而刻意回避令自己恐懼的事情，勇敢的面對，該來(lái)的自然會(huì )來(lái)，何不張開(kāi)懷抱去面對那個(gè)骨子里的小我。

心理咨詢(xún)師果然是一個(gè)強大的存在，作為一個(gè)負能量清潔器，首先得保證的是自己不被負能量給壓垮，畢竟沒(méi)人喜歡在一個(gè)負能量爆棚的環(huán)境中生活。

如果被負能量困擾太久，不妨移步可愛(ài)的咨詢(xún)師尋求幫助，畢竟請一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人指導真的可以避免摸著(zhù)石頭過(guò)河的痛苦階段。

尊重自己的工作讀后感

能參加以諾讀書(shū)會(huì )，每天讀一會(huì )書(shū)，有這么一個(gè)平臺我真的很感恩，因為單獨自己很難堅持。而且還能讓我讀到這么一本正合己需的書(shū)就是《男人需要尊重，女人需要愛(ài)》我更加感恩，我想說(shuō)真的很棒，我很樂(lè )意為這本書(shū)做下推銷(xiāo)，相信這本書(shū)對于處在婚姻中的人是大有幫助的，我感謝神藉著(zhù)這本書(shū)祝?，F代的婚姻家庭，也祝福我。

本書(shū)是根據圣經(jīng)啟示的“你們每個(gè)人都應當愛(ài)妻子，如同愛(ài)自己一樣，妻子也應當尊重他的丈夫”這句真理展開(kāi)的，這是我婚姻多年一直苦苦尋求的答案，感謝神按著(zhù)他的時(shí)候終必加給我，我如饑似渴的讀起來(lái)，每一篇都很精彩，都能讀到令人振奮的信息，本書(shū)主要講了夫妻關(guān)系的幾種狀態(tài)“瘋狂怪圈”“充能圈”“回報圈”及“椅子上原則”“配偶原則”“塔夫茨原則”等，在學(xué)習了愛(ài)與尊重，遠離瘋狂怪圈及如何進(jìn)入充能圈后，我想說(shuō)的是“回報圈”和“塔夫茨原則”，從中我受益匪淺，我常會(huì )這樣想“這也許就是神對我祈禱的回應，是神伸出的醫治的手”，我的婚姻是有很多問(wèn)題，我一直在禱告?；貓笕Φ亩x書(shū)上是這樣寫(xiě)的，“當你用愛(ài)和尊重的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，心靈會(huì )獎賞你，實(shí)際上，當你的配偶沒(méi)有對你的愛(ài)與尊重給予積極的的回應，心靈也會(huì )賜于你獎賞，這就是回報圈，無(wú)論妻子是否尊重他，他的愛(ài)都會(huì )受到祝福。無(wú)論丈夫是否愛(ài)她，她的尊重都會(huì )受到祝?！辈恢獮槭裁?，我格外喜歡這個(gè)信息，我為這個(gè)信息大受感動(dòng)和安慰，之前我讀過(guò)很多關(guān)于丈夫愛(ài)妻子，妻子尊敬丈夫的教導，但是我還是無(wú)法做到，只是這本書(shū)講說(shuō)的回報圈給了我鼓舞和力量，也使我能領(lǐng)受圣經(jīng)上關(guān)于丈夫愛(ài)妻子，妻子敬重丈夫的婚姻教導。

關(guān)于“塔夫茨言語(yǔ)”書(shū)上是這樣說(shuō)的“塔夫茨”是真實(shí)的話(huà)，激勵的話(huà)，諒解的話(huà)，感恩的話(huà)和源于圣經(jīng)的話(huà)首字母縮寫(xiě)”，書(shū)上說(shuō)這也是耶穌的說(shuō)話(huà)方式，感謝神，給我在如何說(shuō)話(huà)上上了寶貴的一課，其實(shí)很多時(shí)候我想對人表現愛(ài)和友善，想親近他們，不止是丈夫，只是我不知道用何種語(yǔ)言表達，我對自己所說(shuō)的話(huà)常有懷疑，有種沒(méi)有方向的迷茫感，塔夫茨原則剛好幫助了我，我的感恩之心你懂得。

書(shū)看是看了，只是求主給我行動(dòng)的能力，把這些好的教導，原則用于我的婚姻，我的生活，愿主憐憫。

愛(ài)上自己的工作讀后感

大家好！今天我和大家分享的是《以自己喜歡的方式過(guò)一生》。這本書(shū)通過(guò)敘述54個(gè)人生中最溫暖感動(dòng)的瞬間，告訴讀者：平凡樸素的一生不代表碌碌無(wú)為；變得成熟也不意味著(zhù)要丟掉初心。就算懷揣世上最偉大的夢(mèng)想，也不妨礙我們得到一個(gè)普通人的快樂(lè )。這世上只有一種成功，就是以自己喜歡的方式過(guò)一生。

我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候就是被書(shū)名吸引了，書(shū)回來(lái)后，我幾乎是每天看幾篇，每每讀完一篇，我都會(huì )陷入沉思。因為時(shí)間原因，我就把其中幾篇的摘要和感悟和大家分享一下。大家想要看這本書(shū)的話(huà)，可以來(lái)我這借閱。

第一個(gè)故事——《當全世界遺忘你》。寫(xiě)的是一個(gè)名門(mén)千金因為生活變故后淪為一個(gè)靠洗衣服為生的單身母親的故事，即便生活艱辛勞苦至此，每天臨睡前，她都會(huì )為用裝滿(mǎn)熱水的大茶缸為孩子熨燙第二天的衣服；會(huì )了讓孩子每天都能吃上水果，她不惜為農民洗衣服去換帶著(zhù)淤泥的蓮藕。她用自己的一言一行教育了孩子，什么是一個(gè)人的品質(zhì)，什么是美？一個(gè)人最強大的品質(zhì)就是韌性，再泥濘也能生存。最美的就是，當全世界都混亂，都將你遺忘，你也能矢志不渝做自己堅信正確的事。

事例中的主人公都因為以此不能挽回的世故，人生也就此被偷走，他們以此為正當理由而悲情地裹足不前。其實(shí)我們深入想想，那些悲慘的遭遇，的確值得同情，也確實(shí)有命運的不公，但為何又要借題發(fā)揮，偷換概念，將人生所有的錯誤歸結于它？！自己不負責、不承擔自己的人生，哪怕是自己改寫(xiě)了自己的命運。

第三個(gè)故事——《當郭芙蓉想起佟湘玉》。寫(xiě)的是作者做編輯時(shí)遇到一位女上司，并因此受教良多的事。這位女上司很具有職業(yè)精神，她總是說(shuō)，事情要像它該有的樣子進(jìn)行。即便沒(méi)人支持你，有人反對你，攻擊你，你仍要按時(shí)保質(zhì)地完成你的工作，因為那是你的工作?！百u(mài)大白菜，也要比別人優(yōu)秀”。

故事分享完了，我想用作者在此書(shū)序言里引用哲學(xué)家叔本華的一段話(huà)作為我今天的結尾。

“很多時(shí)候，我們比自己所相信的'更加愚蠢，但在另一方面，則比自己認為的要聰明”。

“我們在人生歷程中所作出的重大舉措和邁出的主要步伐，與其說(shuō)是遵循我們對何為對錯的清楚認識，不如說(shuō)是遵循某種內在的沖動(dòng)——我們可以把它稱(chēng)之為本能，它源自我們本質(zhì)的最深處”。

“當我們回首自己一生的時(shí)候，才會(huì )注意到我們其。實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遵循著(zhù)自己的原則行事，這些原則如一條看不見(jiàn)的繩線(xiàn)操縱著(zhù)我們。人們各自隨著(zhù)這些原則的引領(lǐng)走向幸?；虿恍摇?。

所以，在普世價(jià)值觀(guān)之上，任沖動(dòng)而生活未嘗不好。