ID：8651711
時(shí)間：2024-01-07 21:17:16
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為了讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、服務(wù)社會(huì)的道德感和責(zé)任感，形成正確的環(huán)保態(tài)度和良好的生活習(xí)慣，積極參與綠色環(huán)保行動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，建設(shè)生態(tài)環(huán)保的綠色校園、美麗家園。我校開(kāi)展了“小手拉大手，人人參與環(huán)境凈化”為主題的系列活動(dòng)。此次活動(dòng)對(duì)象為全校一至六年級(jí)學(xué)生，以“我的夢(mèng)、綠色夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為主題，以“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)生及家庭積極參與，讓學(xué)校形成綠色“小氣場(chǎng)”凝聚環(huán)保“大氣候”，共同創(chuàng)建生態(tài)文明、和諧宜居家園。本次活動(dòng)形式多樣，共開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
一、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義。
二、組織五年級(jí)同學(xué)到東山公園揀拾垃圾，清除小廣告，同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)南康美麗家園。
三、開(kāi)展了環(huán)保講座。11月5日上午，利用生動(dòng)形象的課件展示，為學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保講座。在活動(dòng)過(guò)程中，向?qū)W生介紹了什么是公益、環(huán)保的具體做法，并指導(dǎo)學(xué)生在面對(duì)不文明行為時(shí)的具體勸阻方法。通過(guò)節(jié)約用水的講座，用宣講的形式傳播環(huán)保知識(shí)，讓小學(xué)生從小就在心中種下環(huán)保節(jié)約的種子，同學(xué)們共同承諾：垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、清潔空氣、守望藍(lán)天，為南康的環(huán)境發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、環(huán)保小制作。讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起動(dòng)手，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品。在制作過(guò)程中，自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到一些廢舊物品再利用的方法，認(rèn)識(shí)到隨意丟棄垃圾等廢棄物對(duì)環(huán)境的危害?；顒?dòng)中，共上交作品百余件，學(xué)校把作品進(jìn)行分類評(píng)比，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)，并在全校升旗儀式上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)傳播了環(huán)保理念，踐行低碳生活。
五、隊(duì)會(huì)課圍繞“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起”這一主題開(kāi)展。
六、各班出好一期主題板報(bào)，通過(guò)板報(bào)宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。
七、利用致家長(zhǎng)一封信，微信校訊通宣傳環(huán)保知識(shí)。
在這次活動(dòng)中，全校學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾??！把它們回收再利用，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)?。 边€有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)！”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái)，從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受，字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái)；沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái)；大白天還開(kāi)著燈的現(xiàn)象沒(méi)了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)！
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)精神，堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分重要的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支思想過(guò)硬、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將師德師風(fēng)建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室及年級(jí)負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層負(fù)責(zé)，分級(jí)管理。校辦公室負(fù)責(zé)總體師德師風(fēng)工作的組織安排。教務(wù)處負(fù)責(zé)全?？迫谓處煹膸煹聨燂L(fēng)教育管理，通過(guò)教學(xué)管理開(kāi)展教師德育工作，通過(guò)課堂滲透細(xì)化學(xué)生德育工作。政教處負(fù)責(zé)班主任的師德師風(fēng)教育管理，通過(guò)班級(jí)管理加強(qiáng)學(xué)生德育工作。總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作，提高服務(wù)教學(xué)的意識(shí)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、堅(jiān)持簽到制度、請(qǐng)銷假制度、行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度、級(jí)部管理制度。保證學(xué)校正常有序開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
2、召開(kāi)全體教職工大會(huì)、校務(wù)會(huì)、教學(xué)工作會(huì)、考務(wù)會(huì)、班主任會(huì)、黨員大會(huì)、黨支部會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等會(huì)議，宣傳上級(jí)文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識(shí)等法律法規(guī)，提高教職工知法守法意識(shí)，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校老師的看法，不斷樹(shù)立教師的良好形象。
3、通過(guò)櫥窗展板，在校園里長(zhǎng)期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等，時(shí)刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書(shū)育人的職責(zé)。
4、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同一學(xué)科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識(shí)、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等經(jīng)驗(yàn)，加深同事之間的感情，提高教育教學(xué)水平。
5、每學(xué)期期中期末考試結(jié)束后對(duì)每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿意的老師”評(píng)選活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批學(xué)生最滿意的優(yōu)秀教師。
6、堅(jiān)持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動(dòng)，全體師生排著整齊的隊(duì)伍仰望著國(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國(guó)旗下按照政教處計(jì)劃的德育教育主題結(jié)合學(xué)生實(shí)際激昂演講，值周校長(zhǎng)總結(jié)上周工作布置下周工作，找出不足，提出要求。把師生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)生、愛(ài)崗教育常態(tài)化。
7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生、升旗、課間操、日志、學(xué)生遲到、違規(guī)違紀(jì)、社會(huì)活動(dòng)等事項(xiàng)完成情況進(jìn)行量化考評(píng)的班級(jí)管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級(jí)管理中遇到的難題，重點(diǎn)解決師生之間和老師與家長(zhǎng)之間矛盾問(wèn)題，在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級(jí)穩(wěn)定學(xué)校就穩(wěn)定。
8、召開(kāi)黨員大會(huì)和支部大會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，提高黨員的政治覺(jué)悟，一點(diǎn)帶面，逐漸擴(kuò)大，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識(shí)。學(xué)校還組織了一中田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組建了一支文明縣城創(chuàng)建文明志愿者隊(duì)伍。
三、我校教師隊(duì)伍素質(zhì)總體上是好的，絕大多數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，任勞任怨，情系學(xué)生，默默耕耘，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。但是，如果對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂(lè)觀。主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、個(gè)別教師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，不認(rèn)真鉆研教材，備課不認(rèn)真，上課馬馬虎虎，教學(xué)效果差。
2、極個(gè)別教師隨意調(diào)課，遲到、提前下課，出勤不出力，自由散漫。
3、個(gè)別班主任工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)生缺乏足夠愛(ài)心，工作不夠耐心細(xì)致。
4、個(gè)別教職工干工作，缺乏奉獻(xiàn)精神，一切向錢看，對(duì)工作斤斤計(jì)較。
面對(duì)這些存在的問(wèn)題，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內(nèi)容。規(guī)范教師行為。對(duì)違反禁令的教職工做出相應(yīng)處理。堅(jiān)持正面教育，榜樣激勵(lì)，用典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多的人。嚴(yán)格實(shí)行教師職業(yè)道德年度考核，采用個(gè)人自評(píng)、學(xué)生參評(píng)、組織測(cè)評(píng)相結(jié)合的辦法，對(duì)全體教師的師德水平和表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核，評(píng)估結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的必備條件。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作也取得一些成績(jī)。我校被評(píng)為“高考優(yōu)勝單位”；沒(méi)有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；沒(méi)有發(fā)生師生及老師與家長(zhǎng)之間的矛盾沖突事件；校內(nèi)沒(méi)有安全事故發(fā)生；校園環(huán)境干凈整潔，校園管理井然有序；先后有多名教師和班級(jí)被評(píng)為市縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”等。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持久的、系統(tǒng)的工作，需要我們常抓不懈，持之以恒。我們決心在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)差距，彌補(bǔ)不足，使一中的文明有禮教育更上一層樓。
1、明確創(chuàng)建的目的意義。
我校充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校工作的重要意義。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學(xué)年的工作重點(diǎn)，并把“創(chuàng)建文明校園”作為本學(xué)年重要工作之一。我校認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是文明的窗口，開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，不僅是創(chuàng)建文明城市的客觀要求，也是塑造社會(huì)主義新人的內(nèi)在要求，更是學(xué)校謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)同我市創(chuàng)建文明城市的美好前景聯(lián)系起來(lái)；與打造我們學(xué)校的形象和影響力聯(lián)系起來(lái)；與每個(gè)同學(xué)和員工的切身利益聯(lián)系起來(lái)，從而激發(fā)大家投身文明學(xué)校創(chuàng)建的自覺(jué)性。
2、營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。
為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉，個(gè)個(gè)為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力，學(xué)校通過(guò)板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等宣傳教育陣地，圍繞創(chuàng)建主題，深入開(kāi)展宣傳華考本站治。開(kāi)展文明創(chuàng)建以來(lái)，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場(chǎng)所設(shè)置戒煙標(biāo)致，開(kāi)展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動(dòng)，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開(kāi)展“除四害”活動(dòng)。通過(guò)上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無(wú)亂堆放、亂拉掛、亂涂寫(xiě)、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象；廁所管理責(zé)任落實(shí)，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。以廣大學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手，以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn)，著力解決學(xué)?？焖侔l(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹(shù)立文明和諧學(xué)校的新形象，爭(zhēng)當(dāng)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的先進(jìn)單位。
二、以思想建設(shè)為先導(dǎo)，著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。
我校高度重視政治思想工作，以十九大精神武裝全體師生員工。利用教師例會(huì)等時(shí)間，組織教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺(jué)悟。
2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愛(ài)國(guó)主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育。
3、抓好公民道德教育，著力提高師生的文明素質(zhì)。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。
三、以文明創(chuàng)建為契機(jī)，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)。
我校把開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)的活動(dòng)作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來(lái)抓，扎實(shí)開(kāi)展全面創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)真制定了評(píng)比條件，天天檢查、周周驗(yàn)收、月月評(píng)比。通過(guò)這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)我校各項(xiàng)管理工作的制度化、規(guī)范化，促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實(shí)落到了實(shí)處。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，提升了校園文明程度。
文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作，先后投入資金用于改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施，強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍。再次是全力進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開(kāi)展文明創(chuàng)建以來(lái)，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動(dòng)，規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。在公共場(chǎng)所設(shè)置戒煙標(biāo)致，開(kāi)展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動(dòng)，提倡師生員工健康生活。組織專門人員開(kāi)展“除四害”活動(dòng)。通過(guò)上述努力，校園環(huán)境整潔，垃圾日產(chǎn)日清，基本上做到了無(wú)亂堆放、亂拉掛、亂涂寫(xiě)、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象；廁所管理責(zé)任落實(shí)，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。
報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。以下是小編整理的開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的說(shuō)明報(bào)告集合3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年來(lái)，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的目標(biāo)要求，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)了公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)事業(yè)單位改革，圓滿完成招商引資任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了新的成績(jī)。
今年，先后榮獲山東省“人事系統(tǒng)先進(jìn)單位”、濰坊市“模范公務(wù)員集體”和安丘市“先進(jìn)基層黨組織”、“市直先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
我們按照省市有關(guān)通知精神，對(duì)單位2004年的精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行了一次全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
局領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出：精神文明建設(shè)應(yīng)擺在重要地位，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室負(fù)責(zé)人對(duì)完成日常業(yè)務(wù)工作任務(wù)與文明建設(shè)負(fù)有同等責(zé)任。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把精神文明創(chuàng)建工作納入了年度的總體工作計(jì)劃和考核目標(biāo)，并把精神文明建設(shè)作為專項(xiàng)任務(wù)，納入各科室負(fù)責(zé)人職責(zé)中。同時(shí)，組建了局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由局辦公室主任兼任，負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建工作。齊抓共管機(jī)制的建立，從組織上保證了精神文明建設(shè)工作得以扎實(shí)有效地開(kāi)展。
黨支部始終把領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)放在重要位置，并傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀(jì)律的人事干部隊(duì)伍。
1.抓學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高干部思想素質(zhì)。我們堅(jiān)持了每周一、三、五學(xué)習(xí)制度，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和《行政許可法》、《干部選拔條例》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及上級(jí)有關(guān)文件、政策，強(qiáng)化了干部的黨性和法律、道德意識(shí);認(rèn)真組織開(kāi)展了“樹(shù)組工干部形象”、“五強(qiáng)化、五帶頭”和黨員干部“為民、務(wù)實(shí)、清廉”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育廣大干部努力做到立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)于律己、廉潔奉公，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀，使全局上下形成了人心思上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為我局贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，在部門聯(lián)評(píng)中連年獲市政府系統(tǒng)第一名。
2.抓規(guī)范管理，搞好機(jī)關(guān)自身建設(shè)。依據(jù)國(guó)家政策、法律、法規(guī)要求，結(jié)合iso9001：2000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，以“立足發(fā)展，人才高地建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn);規(guī)范管理，人事編制工作高效能;滿足顧客，人誠(chéng)事公服務(wù)高質(zhì)量;與時(shí)俱進(jìn)，人心凝聚共創(chuàng)高水平”為質(zhì)量方針，按各部門職責(zé)和業(yè)務(wù)類別，制定出11套服務(wù)細(xì)則，包含各項(xiàng)人事編制業(yè)務(wù)的工作流程、政策依據(jù)、所需資料、辦理時(shí)限、相關(guān)表格等，匯編成《安丘市人事局工作手冊(cè)》，全體人員以此為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，有效地提高了局機(jī)關(guān)的工作、管理和服務(wù)水平。
我們堅(jiān)持依法行政，執(zhí)政為民，立足人事人才工作，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展上取得了較好的成績(jī)。
生達(dá)到240人，同比增長(zhǎng)33%。二是通過(guò)“周三人才市場(chǎng)集市日”活動(dòng)和網(wǎng)上人才市場(chǎng)搭橋，幫30家企業(yè)、719名求職人員實(shí)現(xiàn)了自己的招聘(求職)愿望。三是與石油大學(xué)聯(lián)合舉辦的機(jī)械工程類碩士研究生課程進(jìn)修班圓滿結(jié)束，26名學(xué)員全部順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我市《高層次人才管理規(guī)定》，結(jié)業(yè)學(xué)員全部納入高層次人才管理范疇，為我市機(jī)械加工企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。
(二)人事管理工作：一是進(jìn)一步完善了干部管理。在加強(qiáng)年終考核的同時(shí)，對(duì)干部行了動(dòng)態(tài)考核。二是規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)教職工的調(diào)配交流。制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)人事管理的通知》，將鎮(zhèn)、街道間教職工的調(diào)配權(quán)放給教育行政主管部門，人事部門重點(diǎn)抓好編制管理，從而進(jìn)一步簡(jiǎn)化了手續(xù)，提高了效率，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性。三是拓寬專業(yè)技術(shù)人員評(píng)價(jià)領(lǐng)域，注重了民營(yíng)企業(yè)科技人員的職稱評(píng)審工作,將農(nóng)村科技人員納入了職稱評(píng)審范圍;配合組織部門，在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展了首屆“安丘市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”評(píng)選表彰活動(dòng)。四是認(rèn)真做好工資福利與離退休工作;加強(qiáng)編制管理，深化機(jī)構(gòu)改革。
(三)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題：一年來(lái)，我們從密切黨群、干群關(guān)系，維護(hù)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，不斷改進(jìn)措施，使社會(huì)敏感問(wèn)題得到了有效解決。一是完善大中專畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制。今年，配合人事制度改革，我們制定了“市場(chǎng)引導(dǎo)、政府調(diào)控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管理為合同管理、人事局管理為人才服務(wù)中心代管”的就業(yè)辦法，逐步建立了“畢業(yè)生自主擇業(yè)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進(jìn)就業(yè)”的靈活就業(yè)機(jī)制，保障了畢業(yè)生最大限度就業(yè)。截至目前，我市實(shí)際接收畢業(yè)生920人，已就業(yè)847人，就業(yè)率達(dá)93%，在濰坊市名列前茅。二是以考試考核成績(jī)?yōu)楹诵闹笜?biāo)，做好公務(wù)員招錄工作;三是以個(gè)人志愿、特長(zhǎng)與單位需求相結(jié)合為原則，妥善安置軍轉(zhuǎn)干部。今年分配的25名軍轉(zhuǎn)干部，分別被安置到市政府、公、檢、法、司等部門，真正達(dá)到了部隊(duì)滿意、轉(zhuǎn)業(yè)干部滿意、接收單位滿意。四是以落實(shí)政策為依托，有效穩(wěn)定企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部隊(duì)伍。四、文體先進(jìn)，風(fēng)氣良好。一是重視干部的繼續(xù)教育，通過(guò)各種方式，促進(jìn)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。一年來(lái)，我局先后組織全體干部參加了公務(wù)員英語(yǔ)、電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)、行政許可法等培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能。二是模范執(zhí)行計(jì)劃生育國(guó)策，連年被評(píng)為計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位。
建立并落實(shí)每月局辦公會(huì)制度，對(duì)重大事項(xiàng)依照政策，進(jìn)行民主協(xié)商，不搞一言堂。民主法制教育經(jīng)?；晟乒ぷ髦刃?，規(guī)范工作紀(jì)律，全體干部無(wú)任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。
制定衛(wèi)生管理制度，并成立局衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各辦公室衛(wèi)生進(jìn)行定期檢查，保持了潔凈、優(yōu)雅的辦公環(huán)境。同時(shí)，倡議局全體干部在自己的居住區(qū)，自覺(jué)維護(hù)周邊環(huán)境的衛(wèi)生，積極參與居住區(qū)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，使全體干部及所有家屬都(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)成為創(chuàng)建文明單位的參與者，取得了良好成效?？傊揖衷趧?chuàng)建省文明單位的過(guò)程中，從干部素質(zhì)、整體業(yè)務(wù)、內(nèi)外環(huán)境等方面都做了大量的工作，得到了令人滿意的結(jié)果。
根據(jù)教育部、中央文明辦和烏蘭察布市教育局和文明辦《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作的實(shí)施意見(jiàn)》（烏教字【2016】10號(hào)）有關(guān)文件要求，縣文明辦和教育體育局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于命名表彰2019年度全縣“文明校園”的決定》（商文明辦〔2020〕7號(hào)）命名表彰獲得縣級(jí)“文明校園”稱號(hào)的學(xué)校。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。全縣中小學(xué)全縣各中小學(xué)校以“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好”為目標(biāo)，完善黨建工作，發(fā)揮黨組織先鋒模范作用，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制情況，落實(shí)了管理制度建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。
（二）、思想政治建設(shè)。全縣各中小學(xué)校圍繞“思想道德建設(shè)好”任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)各中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足德育課程、心理健康課程、勞動(dòng)教育課程，不斷完善思想道德建設(shè)。
（三）、師風(fēng)師德建設(shè)。全縣各中小學(xué)校建立了師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，實(shí)行“一票否決”制。開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)班主任骨干教師。
（四）、校園文化陣地建設(shè)。全縣各中小學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為廣大未成年人提供更多更好活動(dòng)陣地。截止8月底，全縣學(xué)校開(kāi)展了慶?！敖h100周年”合唱比賽活動(dòng)、書(shū)法美術(shù)比賽、書(shū)信征文等系列活動(dòng)。
（五）、校園環(huán)境建設(shè)。全縣中小學(xué)認(rèn)真做好校園環(huán)境美化，做到硬件標(biāo)準(zhǔn)化、布局合理化，校園整潔有序。校園內(nèi)凈化、美化、綠化，安全制度、人員、設(shè)施落實(shí)到位，校園周邊環(huán)境整治到位，秩序良好。
目前，全縣各級(jí)各類學(xué)校100%參與了文明校園創(chuàng)建并全部獲得縣級(jí)文明校園稱號(hào)。其中，1所學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)級(jí)文明校園，13所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)文明校園。通過(guò)文明校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建與學(xué)校文化建設(shè)深度融合，不斷提升社會(huì)滿意度，從而得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。
今年以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市文明辦的精心指導(dǎo)下，**認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，高效推進(jìn)文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作，實(shí)踐中探索形成了以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以文明創(chuàng)建為載體，以工作實(shí)績(jī)?yōu)闄z驗(yàn)的文明創(chuàng)建與業(yè)務(wù)工作融合大格局，各項(xiàng)工作邁出新步伐、取得新成績(jī)，在全省政府**系統(tǒng)影響力和知名度進(jìn)一步提升。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
**始終把文明創(chuàng)建置于全局工作的重中之重，把2019年確定為“文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建突破年”，全局上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，堅(jiān)定爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位、建設(shè)群眾滿意機(jī)關(guān)的信心和決心。一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、身先示范，全體職工主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓進(jìn)取，抓活動(dòng)建載體，抓機(jī)制重長(zhǎng)效，抓作風(fēng)促業(yè)務(wù)，形成了人人參與、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的文明單位創(chuàng)建工作格局。
(一)強(qiáng)化組織保障。按照創(chuàng)建工作要求，及時(shí)成立了以主要負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨組書(shū)記全面抓、班子成員線條推、小組成員具體做、全體人員共同參與的創(chuàng)建工作機(jī)制。為防止“文明工作說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”現(xiàn)象的發(fā)生，變軟任務(wù)為硬指標(biāo)，把創(chuàng)建工作列入個(gè)人年度考核內(nèi)容，與每一位工作人員的年度評(píng)先樹(shù)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了全體干部職工文明創(chuàng)建的積極性，形成了干部職工人人關(guān)心、人人支持、人人參與的文明單位創(chuàng)建的良好局面。
(二)強(qiáng)化決策部署。今年以來(lái)，黨組先后召開(kāi)6次會(huì)議研究文明單位創(chuàng)建工作，在全局工作中予以先抓重抓。認(rèn)真梳理創(chuàng)建內(nèi)容，研究制定了《2019年度創(chuàng)建省級(jí)文明單位實(shí)施方案》等8項(xiàng)文件、制度，提目標(biāo)、明任務(wù)、嚴(yán)責(zé)任，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)制度基礎(chǔ)。4月*日，組織召開(kāi)了創(chuàng)建省級(jí)文明單位動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步明確創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)，夯實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人，年初有布置，年中有檢查，年終有考評(píng)，有效保證了**文明創(chuàng)建工作健康有序開(kāi)展。
(三)強(qiáng)化陣地建設(shè)。先后投資*萬(wàn)元，建成了文化宣傳長(zhǎng)廊、黨員活動(dòng)室、精神文明宣傳欄、圖書(shū)閱覽角、道德講堂、文體活動(dòng)場(chǎng)所“一廊一室一欄一角一堂一場(chǎng)所”，認(rèn)真打造文明建設(shè)主陣地，夯實(shí)文明創(chuàng)建基礎(chǔ)。健全活動(dòng)陣地制度，做到文明標(biāo)語(yǔ)上墻、上宣傳欄，在所有辦公場(chǎng)所張貼“禁煙”“低碳”“節(jié)能”“環(huán)?！钡葮?biāo)簽，營(yíng)造了濃郁清新的文明創(chuàng)建氛圍。
把開(kāi)展好系列精神文明活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的重中之重，通過(guò)創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容、完善機(jī)制，助推各項(xiàng)創(chuàng)建工作健康有序開(kāi)展。
(二)夯實(shí)活動(dòng)載體，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)新時(shí)期沂蒙精神為主導(dǎo)，積極開(kāi)展多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)，有力提升了干部職工道德意識(shí)、參與意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。今年以來(lái)，主要開(kāi)展了文明創(chuàng)建“七項(xiàng)活動(dòng)”，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)，都制定專門方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，進(jìn)行細(xì)致安排、周密部署，確?；顒?dòng)有序、有效開(kāi)展。一是志愿服務(wù)活動(dòng)。制定了《2019年度學(xué)雷鋒活動(dòng)總體方案》等8個(gè)系列志愿服務(wù)活動(dòng)文件，編制《創(chuàng)建省級(jí)文明單位手冊(cè)》《文明禮儀手冊(cè)》《健康指導(dǎo)手冊(cè)》《志愿服務(wù)知識(shí)手冊(cè)》，發(fā)放至人手一冊(cè)。把學(xué)習(xí)雷鋒精神與弘揚(yáng)沂蒙精神有機(jī)融合，充實(shí)完善了志愿服務(wù)隊(duì)，利用線上線下兩種形式，經(jīng)常組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播，利用個(gè)人博客、微信在互聯(lián)網(wǎng)上傳播文明事例*余篇，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳遞正能量。積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，派出*個(gè)志愿服務(wù)團(tuán)到所在網(wǎng)格督導(dǎo)交通秩序、打掃環(huán)境衛(wèi)生等。今年以來(lái)，共組織學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)10余次，開(kāi)展慈心一日捐捐款*余元，節(jié)日送溫暖5次，走訪敬老院1次，送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)1次。二是共創(chuàng)共建活動(dòng)。做好文明單位結(jié)對(duì)幫扶工作，制定《2019年度“第一書(shū)記”任職規(guī)劃》，利用周末和節(jié)假日等時(shí)間，黨組成員帶領(lǐng)干部職工，以**“第一書(shū)記”任職村和“結(jié)親連心”為紐帶，開(kāi)展走訪調(diào)研、節(jié)日慰問(wèn)活動(dòng)*余次;幫助建設(shè)社區(qū)體育文化設(shè)施，開(kāi)展文體活動(dòng)，投資*余萬(wàn)元幫助修建便民服務(wù)中心，發(fā)送惠農(nóng)圖書(shū)*余冊(cè)，豐富充實(shí)了基層群眾精神文化生活，受到廣大群眾一致好評(píng)。三是道德宣傳活動(dòng)。以“公民道德宣傳月”“公民道德宣傳日”為契機(jī)，廣泛組織開(kāi)展“做愛(ài)國(guó)守法公民”“誠(chéng)信從我做起”“說(shuō)文明話、做文明人”為主題的宣傳活動(dòng)。開(kāi)展了以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主要內(nèi)容的講文明、守紀(jì)律、有禮貌的社會(huì)公德教育，設(shè)立善行義舉四德榜專欄，大力個(gè)人品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)公德，宣傳愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人等高尚情操先進(jìn)典型。通過(guò)宣傳教育不斷提高和引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成文明、健康、科學(xué)的生活方式和良好的文明素質(zhì)。今年以來(lái)，共舉辦報(bào)告會(huì)*場(chǎng)，道德講堂*次，學(xué)習(xí)新時(shí)期先模人物事跡*次，開(kāi)展中華經(jīng)典、道德箴言誦讀活動(dòng)*次*多個(gè)篇目，向干部職工推薦道德經(jīng)典書(shū)目*余篇。四是節(jié)日主題活動(dòng)。制定《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)施方案》等5個(gè)文件，先后組織6次“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀、移風(fēng)易俗、緬懷先烈等活動(dòng)10余次，把經(jīng)典文化、紅色文化、民俗文化融入節(jié)日之中，提高了干部職工精神文化水平。五是系列文體活動(dòng)。積極參加上級(jí)組織的文體活動(dòng)4批次，單位內(nèi)部組織開(kāi)展了競(jìng)技類、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法比賽、剪紙比賽等多項(xiàng)文體活動(dòng)，活躍了單位文化，豐富了職工文化生活。六是標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。制定《文明科室文明個(gè)人評(píng)選方案》等評(píng)先樹(shù)優(yōu)文件3個(gè)，評(píng)選“四德”榜、先進(jìn)模范等20余人次。七是凈化美化活動(dòng)。制定儉以養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)方案、衛(wèi)生管理制度，投資*萬(wàn)余元改善了文體活動(dòng)等場(chǎng)所，積極營(yíng)造整潔衛(wèi)生、清新優(yōu)美的辦公環(huán)境。今年**被評(píng)為全市工會(huì)工作先進(jìn)單位。
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，守住廉潔底線。堅(jiān)持以富有成效的黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作為引領(lǐng)，高效推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)與文明創(chuàng)建和業(yè)務(wù)工作深度融合，推動(dòng)業(yè)務(wù)工作和文明創(chuàng)建工作“兩促進(jìn)、兩提高”，奠定堅(jiān)實(shí)政治基礎(chǔ)。認(rèn)真開(kāi)展“講廉政、正作風(fēng)”活動(dòng)，制定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)及分工意見(jiàn)》等5項(xiàng)文件，將每月5日作為“廉政自省日”，集中開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“兩準(zhǔn)則三條例”等新修訂的黨內(nèi)法規(guī)和上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)政策規(guī)定。目前，共傳達(dá)學(xué)習(xí)20余次通報(bào)文件。組織全體黨員觀看了廉政系列專題片《永遠(yuǎn)在路上》《永不停歇的征程》《巡視利劍》等，閱讀廉政紀(jì)實(shí)文學(xué)《追問(wèn)》，深刻剖析典型案件和腐敗根源，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉政意識(shí)和思想覺(jué)悟。加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政宣傳陣地建設(shè)，及時(shí)更新黨風(fēng)廉政建設(shè)新理念新法規(guī)新政策，積極推行“兩微一端”等新媒體學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)黨員利用**紀(jì)檢網(wǎng)等微博、微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的理論知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)等。*月下旬，圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求，黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管工作人員進(jìn)行了一次面對(duì)面的廉政談心談話，在政治思想、履職盡責(zé)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面深入開(kāi)展“四個(gè)查找”，起到了促進(jìn)溝通、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、牢記底線、推動(dòng)工作的重要作用。
隨著文明創(chuàng)建的深入開(kāi)展，**廣大黨員干部的服務(wù)大局意識(shí)、質(zhì)量效率意識(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)得到明顯提升，凝聚力、戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。全局上下按照“要緊緊圍繞服務(wù)全市科學(xué)發(fā)展大局，大興調(diào)研之風(fēng)，多謀務(wù)實(shí)之策”的指示要求，創(chuàng)新思路、完善機(jī)制，銳意進(jìn)取、扎實(shí)履職，講大局、守紀(jì)律，嚴(yán)執(zhí)行、比貢獻(xiàn)，堅(jiān)持以文明創(chuàng)建促進(jìn)業(yè)務(wù)工作、以工作實(shí)效檢驗(yàn)創(chuàng)建成效，達(dá)到了“一創(chuàng)六提升”的良好效果。全局上下進(jìn)一步振奮了精神、凝聚了人心，展示了新風(fēng)貌、呈現(xiàn)了新業(yè)態(tài)。但與文明創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求相比，仍存在一些不足。主要表現(xiàn)為：創(chuàng)建工作有待推陳出新，活動(dòng)載體有待豐富充實(shí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)有待加強(qiáng)提升等。在下步工作中，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)要求，進(jìn)一步振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)決策服務(wù)和文明創(chuàng)建工作新局面，為建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)的深入開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提升師生整體文明素養(yǎng)，我校積極開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我校高度重視，把開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措，精心組織，制定實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
1、開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明小市民”的文明禮儀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮儀用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
2、開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)和黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展了“讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)獲__市二等獎(jiǎng)，我班的___在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲xx省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文獲xx市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
根據(jù)團(tuán)省委的安排，共青團(tuán)州委近日對(duì)全州非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織團(tuán)的建設(shè)情況進(jìn)行了專題摸排調(diào)查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
全州現(xiàn)有“兩新”組織3935個(gè)(其中非公有制經(jīng)濟(jì)組織1666個(gè)，新社會(huì)組織211個(gè))，從業(yè)人員近6萬(wàn)人，從業(yè)團(tuán)員16626人，有163個(gè)建立了團(tuán)組織。這些團(tuán)組織基本能夠較好發(fā)揮團(tuán)的作用，根據(jù)企業(yè)和組織需要開(kāi)展結(jié)合實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，得到企業(yè)主和廣大青年的肯定和擁護(hù)。這些組織中的青年思想狀況較好，表現(xiàn)如下：一是青年的主流思想趨于理性和務(wù)實(shí)，大多數(shù)青年人對(duì)**州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和前景都非常關(guān)心，愿意為**州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，能夠自覺(jué)融入社會(huì)，能夠發(fā)揚(yáng)主人翁的精神；二是具有較高的思想道德水準(zhǔn)與職業(yè)操守，熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的正義感，對(duì)社會(huì)上的腐敗和丑惡現(xiàn)象堅(jiān)決反對(duì)，在工作、生活上能夠把握正確的原則，能夠與同事和諧相處；三是進(jìn)取心強(qiáng)，渴望在實(shí)踐中鍛煉、提高自身的能力和水平，在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，大家普遍意識(shí)到，要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二、團(tuán)建工作的主要做法及經(jīng)驗(yàn)。
（一）堅(jiān)持團(tuán)建創(chuàng)新，積極探索新時(shí)期基層團(tuán)組織設(shè)置的新形式，抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織團(tuán)組織建設(shè)。以“哪里有青年，哪里就有團(tuán)組織”為工作目標(biāo)，以努力擴(kuò)大團(tuán)建覆蓋率為首要任務(wù)，采取一個(gè)單位確定一名責(zé)任人，一名負(fù)責(zé)人確定一個(gè)‘兩新’團(tuán)建示范點(diǎn)，一名負(fù)責(zé)人確定一批聯(lián)系單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)，確定一級(jí)黨組織為轄區(qū)內(nèi)“兩新”團(tuán)建工作的責(zé)任黨組織的“四定”措施，本著“因地制宜，先易后難，分類指導(dǎo)，逐步推進(jìn)”的原則，按照“易獨(dú)則獨(dú)，易統(tǒng)則統(tǒng)”的原則，采取“建、聯(lián)、掛、靠”等團(tuán)建模式，靈活設(shè)置團(tuán)組織，理順“兩新”組織的團(tuán)組織的隸屬關(guān)系。
（二）抓好基層團(tuán)組織的陣地建設(shè)。通過(guò)按照“五有二掛”等模式扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)陣地建設(shè)，即有團(tuán)組織活動(dòng)室、團(tuán)組織活動(dòng)室有團(tuán)旗、團(tuán)章、團(tuán)務(wù)日志，有年度活動(dòng)計(jì)劃安排，“兩新”組織的團(tuán)組織要在室外掛牌、團(tuán)組織活動(dòng)室要在門外掛牌。同時(shí)要求團(tuán)組織活動(dòng)陣地建設(shè)要本著實(shí)事求是，因地制宜，量力而行的原則，有條件的地方可以單獨(dú)設(shè)立團(tuán)組織活動(dòng)室，沒(méi)有條件的地方可以與黨員活動(dòng)室、工會(huì)活動(dòng)室、會(huì)議室等設(shè)在一起，實(shí)行一室多用，盡量減少各組織的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
（三）抓好基層團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們堅(jiān)持多方拓展團(tuán)干部培養(yǎng)渠道，在充分利用州及縣市委黨校陣地開(kāi)辦團(tuán)干班的同時(shí)，積極選派團(tuán)干部到農(nóng)村基層進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，赴江****等發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)地學(xué)習(xí)考察，不斷提升團(tuán)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。
三、遇到的困難和存在的問(wèn)題及原因分析。
1、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在“兩新”組織中，一些非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織對(duì)建團(tuán)的認(rèn)識(shí)有偏差，團(tuán)建工作缺乏認(rèn)同感。在這些組織中能否順利地建立團(tuán)組織，很大因素取決于企業(yè)的支持與否。在他們的經(jīng)營(yíng)理念中，普遍追求最大效益。企業(yè)的認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，導(dǎo)致社會(huì)上對(duì)建團(tuán)的輿論模糊，增加了建團(tuán)的難度。同時(shí)，團(tuán)員青年價(jià)值取向呈向多元化發(fā)展，導(dǎo)致團(tuán)員意識(shí)淡化，缺乏榮譽(yù)感。
2、流動(dòng)性問(wèn)題。由于非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織有著點(diǎn)多面廣，從業(yè)多樣，經(jīng)營(yíng)活動(dòng)節(jié)奏快，流動(dòng)性大等特殊性，造成團(tuán)建工作缺乏連續(xù)性。從而造成很多企業(yè)中大量團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)的組織觀念淡薄，長(zhǎng)期脫離團(tuán)的組織，缺乏團(tuán)的教育和管理，致使團(tuán)建工作缺乏群眾基礎(chǔ)，建立團(tuán)組織的難度很大，團(tuán)組織建立以后難以發(fā)揮作用。團(tuán)建工作也難以上水平，直接導(dǎo)致團(tuán)組織的吸引力、凝聚力不強(qiáng)，影響了“兩新”組織團(tuán)建工作的不斷深化。
3、組織關(guān)系問(wèn)題。由于非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中青年員工流動(dòng)性大，街道、社區(qū)無(wú)法對(duì)團(tuán)員員進(jìn)行有效的跟蹤了解，在實(shí)際工作中也很難實(shí)現(xiàn)固定、長(zhǎng)期的宣傳和教育，造成團(tuán)組織工作活動(dòng)形式單一，創(chuàng)新少。
4、工作機(jī)制問(wèn)題。目前，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織團(tuán)建工作缺乏有效的約束機(jī)制，就是在工作中不受到同級(jí)黨組織和上級(jí)主管部門團(tuán)組織的管理和約束，導(dǎo)致了團(tuán)組織的工作開(kāi)展有了較大的隨意性。一些非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織青年人數(shù)比較少，對(duì)團(tuán)的工作熱情不高,開(kāi)展活動(dòng)有困難。
（二）堅(jiān)持強(qiáng)化服務(wù)，增強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中青年團(tuán)員的先進(jìn)性。它些團(tuán)組織應(yīng)緊扣非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織發(fā)展的內(nèi)在需求，在服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)企業(yè)（組織）發(fā)展的有機(jī)結(jié)合中發(fā)揮作用，體現(xiàn)青年團(tuán)員的先進(jìn)性。一是要結(jié)合實(shí)際做好青年員工的思想政治工作。要積極宣傳黨的路線、方針、政策，幫助青年樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，樹(shù)立在非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中同樣也能成才報(bào)國(guó)的自豪感和責(zé)任感，激勵(lì)廣大青年員工為各自組織的發(fā)展建功立業(yè)。二是要緊緊圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展中心，充分發(fā)揮青年員工的生力軍作用。三是要加強(qiáng)維護(hù)青年員工的合法權(quán)益，為他們的工作、學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)。
（三）采取多項(xiàng)措施，重點(diǎn)提升規(guī)模以上“兩新”組織團(tuán)建工作水平。一是加強(qiáng)教育宣傳，提高企業(yè)思想認(rèn)識(shí)。對(duì)于尚未單獨(dú)建立團(tuán)組織的規(guī)模以上“兩新”組織，通過(guò)主動(dòng)上門，宣傳、引導(dǎo)和教育企業(yè)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“兩新”組織團(tuán)建工作的重要性和緊迫性，特別是在促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要地位和作用。二是加強(qiáng)聯(lián)系交流，贏得企業(yè)積極支持。通過(guò)上門溝通交流，了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展情況，存在的困難，并積極爭(zhēng)取為企業(yè)化解矛盾、解決困難，以此來(lái)贏得企業(yè)對(duì)團(tuán)組織的信任和團(tuán)建工作的支持。三是加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，幫助企業(yè)及時(shí)建團(tuán)。在做好企業(yè)思想工作并取得理解和支持的基礎(chǔ)上，通過(guò)上門指導(dǎo)，幫助企業(yè)及時(shí)建團(tuán)。同時(shí)，加強(qiáng)與團(tuán)員的思想溝通，積極參與到企業(yè)建設(shè)工作中。四是促進(jìn)創(chuàng)業(yè)青年成長(zhǎng)成才，關(guān)心團(tuán)員政治進(jìn)步，引導(dǎo)積極向黨組織靠攏，不斷加大“推優(yōu)入團(tuán)”和“推優(yōu)入黨”工作。
（四）按照“因企、因地制宜”原則，創(chuàng)造性地在非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織中建立團(tuán)組織。在開(kāi)展非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織的團(tuán)建工作中，要充分考慮其特殊性，轉(zhuǎn)變觀念，因地制宜，緊貼實(shí)際開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)。要注重發(fā)揮典型示范作用，及時(shí)培育、總結(jié)和推廣組建過(guò)程中的先進(jìn)典型，積極發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。
自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來(lái)，我校高度重視，積極行動(dòng)，成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實(shí)施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當(dāng)中，融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學(xué)決策。率先垂范，求真務(wù)實(shí)。成立了以教育局局長(zhǎng)為理事長(zhǎng)的理事會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校的重大決策；成立了以教育局紀(jì)檢書(shū)記為會(huì)長(zhǎng)的監(jiān)事會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校全方位的監(jiān)督；學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為理事會(huì)執(zhí)行理事的校務(wù)會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理和執(zhí)行理事會(huì)的決議決策；成立了以工會(huì)主席為負(fù)責(zé)人的教代會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時(shí)學(xué)校還成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)通了校長(zhǎng)信箱和學(xué)校網(wǎng)站，成立了學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)站。
黨建工作堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開(kāi)支委會(huì)和民主生活會(huì)，對(duì)全體黨員教師進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督落實(shí)到位，學(xué)校無(wú)家教家養(yǎng)、亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
學(xué)校加強(qiáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)，成績(jī)顯著，去年成功舉辦了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)、演講比賽等多種形式開(kāi)展開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。
在我校“一切活動(dòng)皆課程，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設(shè)進(jìn)課堂的課程理念指導(dǎo)下，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持建設(shè)并實(shí)施“一體兩翼”的課程體系，以國(guó)家課程、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語(yǔ)口語(yǔ)課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會(huì)課、社團(tuán)課、奧賽課等；以活動(dòng)型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)際交流活動(dòng)、五大節(jié)活動(dòng)、每日常規(guī)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、文化建設(shè)活動(dòng)等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標(biāo)。
去年，我校還投資修建了常德市一流的高標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室，購(gòu)買了最高檔的設(shè)備，建設(shè)了專業(yè)的團(tuán)輔教室和個(gè)體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開(kāi)設(shè)了心理健康教育課程，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
學(xué)校非常重視陣地建設(shè)，班級(jí)板報(bào)每月一主題、一更換、一評(píng)比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開(kāi)展校園文化建設(shè)，通過(guò)名人名言、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳、班級(jí)格言牌、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、同學(xué)寄語(yǔ)、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺(tái)2周一期節(jié)目，《白馬湖》、《鳴責(zé)》、《湖鑒》等校刊每期一期。重視校園網(wǎng)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通過(guò)各項(xiàng)工作，營(yíng)造了豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境，拓展育人渠道和空間。
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴(yán)管、用機(jī)制激活、用培訓(xùn)強(qiáng)能”的隊(duì)伍建設(shè)措施。學(xué)校每年暑假都會(huì)舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班，一方面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀；另一方面加強(qiáng)師技師能建設(shè)。充分利用各種培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，如教師節(jié)表彰、評(píng)選校級(jí)名師、師徒結(jié)對(duì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學(xué)年的四種課比武等，切實(shí)提高了教師教學(xué)水平。目前我校教師師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。教師被評(píng)為市級(jí)及以上先進(jìn)的有20人，教師教研論文獲獎(jiǎng)和公開(kāi)發(fā)表就有401人次，參加各級(jí)各類教學(xué)比武獲獎(jiǎng)36人次，其中獲國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1人次，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3人次。在全校教師的共同努力下，學(xué)?！叭肌背煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校連續(xù)兩年被評(píng)為全市辦學(xué)水平綜合評(píng)估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
我校建校之初就把“責(zé)澤未來(lái)——責(zé)立自我，潤(rùn)澤未來(lái)”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向，通過(guò)校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號(hào)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。
通過(guò)創(chuàng)新課程文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的課程思想文化；通過(guò)創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過(guò)創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化；通過(guò)創(chuàng)新外語(yǔ)特色文化，體現(xiàn)我?！叭姘l(fā)展，外語(yǔ)見(jiàn)長(zhǎng)，注重能力，面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校精神文化。
作為市政府一次性投資3個(gè)億興辦的新學(xué)校，我校校園規(guī)劃合理，綠樹(shù)成蔭，自然景觀、人文景觀錯(cuò)落有致；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺(tái)；實(shí)驗(yàn)室數(shù)量充足，儀器先進(jìn)；圖書(shū)館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設(shè)施完備，建有高規(guī)格的田徑場(chǎng)和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好。營(yíng)造了一個(gè)良好育人環(huán)境。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵(lì)，催馬揚(yáng)鞭！
學(xué)校歷來(lái)重視校園文明、校園安全建設(shè)，校長(zhǎng)王志剛親自擔(dān)任學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任人。他經(jīng)常教育干部們安全工作重于泰山，不得有絲毫怠慢，他常強(qiáng)調(diào)我們的背后有幾千個(gè)學(xué)生和幾千個(gè)家庭。要求每個(gè)干部要以坐在火山口上的感覺(jué)來(lái)落實(shí)安全工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。在他的帶領(lǐng)下，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和精神，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，形成了黨政班子齊抓共管的良好格局。
長(zhǎng)期來(lái)，我校建立了一整套安全保衛(wèi)的規(guī)章制度，以確保安全校園的建設(shè)。
1、建立了由校長(zhǎng)王志剛?cè)谓M長(zhǎng)的安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組和由副校長(zhǎng)謝勞夫任常務(wù)組長(zhǎng)的工作小組，建立了由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員同志為主體的夜間通宵值班隊(duì)伍；建立了由后勤黨員、入黨積極分子為主的消防安全隊(duì)伍；聘請(qǐng)保安公司組建學(xué)校專職保安隊(duì)伍，為學(xué)校的安全校園建設(shè)提供了組織保證。
2、學(xué)校在爭(zhēng)創(chuàng)市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的過(guò)程中，制定了學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，并積極貫徹落實(shí)。
3、建立了有效的管理制度。
（1）學(xué)校根據(jù)二級(jí)管理的體系，實(shí)行了二級(jí)簽約制度，即：第一，學(xué)校治安責(zé)任人與年級(jí)部主任、處室主任、保衛(wèi)干部簽約，明確工作職責(zé)；第二，年級(jí)部主任、處室主任和本年級(jí)的教師安全員、學(xué)生安全員（每班一名）簽約，分別明確職責(zé)。
（2）學(xué)校日常管理制度齊全，如門衛(wèi)會(huì)客登記制度、車輛進(jìn)出制度、值班巡視制度、要害部門管理制度、例會(huì)制度、節(jié)假日值班制度、檔案資料歸檔制度等等，使學(xué)校安全工作規(guī)范有序。
（3）建立了突發(fā)事件處理預(yù)警預(yù)案制度，如：發(fā)生火警、火災(zāi)應(yīng)急自救預(yù)案；防范非法侵入、暴力應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防、控制食物中毒應(yīng)急預(yù)案；預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生工作預(yù)案；學(xué)生宿舍消防安全緊急預(yù)案等等，使學(xué)校安全工作防范于未然，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校信息輸送渠道暢通，堅(jiān)持做到常規(guī)工作每月一報(bào)，重大事件及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局和公安分局有關(guān)部門。
1、1997年起我校率先安裝了110報(bào)警系統(tǒng)，直接與公安局聯(lián)網(wǎng)，七年來(lái)使用正常，保證了學(xué)校重點(diǎn)、要害部門的安全。
2、學(xué)校在辦公樓、教學(xué)樓、電腦房、食堂等處安裝了紅外線報(bào)警裝置，保證了學(xué)校的安全。
3、為建設(shè)安全文明宿舍，學(xué)校投入8萬(wàn)元，安裝了一套電腦自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，24小時(shí)運(yùn)作，既改變了過(guò)去全封閉的管理模式，又加強(qiáng)了管理的力度，對(duì)宿舍安全管理起到了極為重要的作用。
4、為建設(shè)現(xiàn)代化文明校園，目前學(xué)校又在整個(gè)校園，安裝了電腦跟蹤系統(tǒng)，進(jìn)一步確保校園文明、安全，提高了學(xué)校安全管理水平。
為了建設(shè)安全文明校園，結(jié)合我?！拔睦硐嗤?，人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，遵循以加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)為渠道，最終達(dá)到“為每位學(xué)生健康、和諧地成長(zhǎng)”的目標(biāo)。我們廣泛開(kāi)展了以公民道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)活動(dòng)。
1、開(kāi)展品行高雅的安全教育課程。如通過(guò)十八歲成人儀式宣傳《憲法》，通過(guò)軍訓(xùn)開(kāi)展國(guó)家交通安全教育，與普陀區(qū)交巡警大隊(duì)開(kāi)展交通安全宣傳，與普陀區(qū)青少年法院結(jié)對(duì)共建，加強(qiáng)對(duì)未成年人“兩法一例”的宣傳，促使學(xué)生認(rèn)真遵守，為學(xué)生的成長(zhǎng)形成良好的環(huán)境；邀請(qǐng)消防三支隊(duì)成員對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防法、用電、燃起安全教育，與地震局聯(lián)系開(kāi)展抗震防災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2、結(jié)合普陀區(qū)法制宣傳活動(dòng)，設(shè)定法制宣傳周、法制宣傳日，如開(kāi)展禁毒、禁煙活動(dòng)。
3、組織師生開(kāi)展“與文明同行，做可愛(ài)xx人”大型交通文明宣傳活動(dòng)，向路人宣傳交通安全法規(guī)，倡導(dǎo)文明交通意識(shí)，從而強(qiáng)化師生自己的安全文明意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
4、在校園網(wǎng)內(nèi)建立法制網(wǎng)，進(jìn)行普法宣傳。
5、編寫(xiě)《家庭指導(dǎo)報(bào)》，開(kāi)展安全文明教育，形成學(xué)校－社區(qū)－家庭為一體的模式。
多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，堅(jiān)持與健全校內(nèi)防范機(jī)制，提高師生思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)，提高校園文化生活質(zhì)量，創(chuàng)建良好安全文明的育人環(huán)境。我校將一如既往做好安全文明教育，實(shí)現(xiàn)教育環(huán)境下的師生的健康全面發(fā)展和生活質(zhì)量的全面提高，使得校園成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園。
為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（粵教思﹝20xx﹞6號(hào)）工作部署，我校結(jié)合實(shí)際，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開(kāi)展文明校園建設(shè)。
作為橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升“示范點(diǎn)”建設(shè)單位之一，我校以創(chuàng)建“示范點(diǎn)”為契機(jī)，按照橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升工作總體要求，在對(duì)以前工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，并取得初步成效。我校20xx年被評(píng)為“東莞市文明標(biāo)兵單位”，20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理。為確保工作落到實(shí)處，學(xué)校還制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作。
學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議精神，嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，加強(qiáng)了校園周邊“牛皮蘚”整治和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋，確保工作落到實(shí)處；充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明創(chuàng)建的宣傳，營(yíng)造良好氛圍；加強(qiáng)教育，通過(guò)微課掌上通平臺(tái)向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，并要求學(xué)生能夠熟知并背誦；安排教師政治思想學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教師要不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，還明令禁止教師參與有償家教活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象；積極組織少年宮活動(dòng)，學(xué)校每周一至五16：20開(kāi)始，開(kāi)設(shè)13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇參加。20xx年暑假，學(xué)校少年宮正常開(kāi)班，取得良好效果，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生主動(dòng)參加各類有意義的活動(dòng)，并通過(guò)各種志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自身的文明素養(yǎng)。學(xué)校圖書(shū)館與市圖書(shū)館聯(lián)系，舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng)，為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺(tái)。
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的宣傳教育環(huán)境，我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設(shè)。學(xué)校的校容校貌，標(biāo)志性建筑，以及自然風(fēng)景等都看得見(jiàn)、摸得著，對(duì)學(xué)生有著潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設(shè)計(jì)成櫥窗，布展以荷為主題的系列師生作品，用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果；在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾，陶冶師生情操；對(duì)學(xué)校班牌、路牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)布置等以“荷”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺(tái)樓閣，園林景觀，無(wú)不體現(xiàn)人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見(jiàn)宣傳牌匾，師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀及文明創(chuàng)建的文化魅力，為各類宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
學(xué)校堅(jiān)持以“尚荷育德，修己安人”為理念，精心打造“尚荷教育”品牌，并在“品正、仁愛(ài)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，積極營(yíng)造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍，努力塑造“正直、陽(yáng)光”的教師，積極培育“自信、陽(yáng)光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅(jiān)持貼近生活、貼近學(xué)生，堅(jiān)持知行統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。
一是抓課堂教學(xué)認(rèn)知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。
二是抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校始終將養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生的習(xí)慣教育。具體從“早讀、課堂紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)、午讀、聽(tīng)廣播、寫(xiě)字訓(xùn)練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規(guī)中進(jìn)行落實(shí)。并結(jié)合學(xué)?！读己眯袨榱?xí)慣一百條》繼續(xù)開(kāi)展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將文明禮儀納入學(xué)校養(yǎng)成教育，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)上，強(qiáng)化文明禮儀要求，將個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本規(guī)范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中，內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明行為，提高教師文明素養(yǎng)，通過(guò)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)，身體力行、率先垂范，以高尚的人格魅力和良好的禮儀習(xí)慣影響學(xué)生。
四是抓校園活動(dòng)體驗(yàn)。為彰顯學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現(xiàn)代信息教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育、英語(yǔ)特色教育、語(yǔ)言文字規(guī)范化教育、寫(xiě)字教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢(shì)。打造“荷韻書(shū)香”校園，各班教室的墻面、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角都呈現(xiàn)了各自的特色。尤其是為加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，學(xué)校開(kāi)展了“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)，得到了師生們的大力支持，各班充實(shí)了圖書(shū)角，有效保障了閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。為鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)，學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)延伸到家庭，通過(guò)開(kāi)展“親子閱讀”、“荷韻書(shū)香家庭評(píng)比”等活動(dòng)，有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。本著內(nèi)涵發(fā)展的宗旨，學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢(shì)建設(shè)“尚荷”文化校園，為學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”四大特色活動(dòng)，不僅豐富了校園文化內(nèi)容，也搭建了學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái)，營(yíng)造了富有個(gè)性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規(guī)活動(dòng)；將社會(huì)實(shí)踐、校史教育、革命傳統(tǒng)教育作為“尚荷”教育的主題活動(dòng)；將開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、每月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)、書(shū)畫(huà)作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識(shí)宣傳、科技活動(dòng)開(kāi)展等作為“尚荷”教育的專題活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極參與，展示自我。并在參與活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和不足，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，不斷提高綜合素質(zhì)。通過(guò)“班級(jí)文明之星”、“校園文明之星”評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做文明中心人；通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”、“習(xí)慣在行動(dòng)中養(yǎng)成”、“責(zé)任在行動(dòng)中培養(yǎng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)文明規(guī)范的樂(lè)趣；通過(guò)開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡文明新風(fēng)”書(shū)畫(huà)、演唱、征文等比賽活動(dòng)，豐富校園生活，讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
五是抓家?；?dòng)實(shí)踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話和微課掌上通等形式向家長(zhǎng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀教育的目的意義、內(nèi)容要求、具體做法。提升家長(zhǎng)教育責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)做好文明行為表率的自覺(jué)性，發(fā)揮言傳身教模范作用，為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng)造良好的家庭條件。并通過(guò)開(kāi)展“牽手長(zhǎng)輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起踐行核心價(jià)值觀及文明禮儀，促進(jìn)文明創(chuàng)建向家庭和社會(huì)的延伸。
我們的工作有序推進(jìn)，取得了一些成績(jī)和榮譽(yù)，但同時(shí)也存在一些短板。以后，學(xué)校還將繼續(xù)積極開(kāi)展各類教育活動(dòng)，切實(shí)將“教有效”工作落到實(shí)處，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和中小學(xué)精神文明建設(shè)。
根據(jù)教育部、中央文明辦和烏蘭察布市教育局和文明辦《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作的實(shí)施意見(jiàn)》（烏教字【2016】10號(hào)）有關(guān)文件要求，縣文明辦和教育體育局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于命名表彰2019年度全縣“文明校園”的決定》（商文明辦〔2020〕7號(hào)）命名表彰獲得縣級(jí)“文明校園”稱號(hào)的學(xué)校。
（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。全縣中小學(xué)全縣各中小學(xué)校以“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好”為目標(biāo)，完善黨建工作，發(fā)揮黨組織先鋒模范作用，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制情況，落實(shí)了管理制度建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。
（二）、思想政治建設(shè)。全縣各中小學(xué)校圍繞“思想道德建設(shè)好”任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)各中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足德育課程、心理健康課程、勞動(dòng)教育課程，不斷完善思想道德建設(shè)。
（三）、師風(fēng)師德建設(shè)。全縣各中小學(xué)校建立了師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，實(shí)行“一票否決”制。開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)班主任骨干教師。
（四）、校園文化陣地建設(shè)。全縣各中小學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為廣大未成年人提供更多更好活動(dòng)陣地。截止8月底，全縣學(xué)校開(kāi)展了慶?！敖h100周年”合唱比賽活動(dòng)、書(shū)法美術(shù)比賽、書(shū)信征文等系列活動(dòng)。
（五）、校園環(huán)境建設(shè)。全縣中小學(xué)認(rèn)真做好校園環(huán)境美化，做到硬件標(biāo)準(zhǔn)化、布局合理化，校園整潔有序。校園內(nèi)凈化、美化、綠化，安全制度、人員、設(shè)施落實(shí)到位，校園周邊環(huán)境整治到位，秩序良好。
??目前，全縣各級(jí)各類學(xué)校100%參與了文明校園創(chuàng)建并全部獲得縣級(jí)文明校園稱號(hào)。其中，1所學(xué)校被評(píng)為自治區(qū)級(jí)文明校園，13所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)文明校園。通過(guò)文明校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文明校園創(chuàng)建與學(xué)校文化建設(shè)深度融合，不斷提升社會(huì)滿意度，從而得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。
一年來(lái)，我局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的目標(biāo)要求，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)了公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)事業(yè)單位改革，圓滿完成招商引資任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了新的成績(jī)。
今年，先后榮獲山東省“人事系統(tǒng)先進(jìn)單位”、濰坊市“模范公務(wù)員集體”和安丘市“先進(jìn)基層黨組織”、“市直先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
我們按照省市有關(guān)通知精神，對(duì)單位2004年的精神文明創(chuàng)建工作進(jìn)行了一次全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
局領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出：精神文明建設(shè)應(yīng)擺在重要地位，各領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室負(fù)責(zé)人對(duì)完成日常業(yè)務(wù)工作任務(wù)與文明建設(shè)負(fù)有同等責(zé)任。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把精神文明創(chuàng)建工作納入了年度的總體工作計(jì)劃和考核目標(biāo)，并把精神文明建設(shè)作為專項(xiàng)任務(wù)，納入各科室負(fù)責(zé)人職責(zé)中。同時(shí)，組建了局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由局辦公室主任兼任，負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建工作。齊抓共管機(jī)制的建立，從組織上保證了精神文明建設(shè)工作得以扎實(shí)有效地開(kāi)展。
黨支部始終把領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)放在重要位置，并傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀(jì)律的人事干部隊(duì)伍。
1.抓學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高干部思想素質(zhì)。我們堅(jiān)持了每周一、三、五學(xué)習(xí)制度，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和《行政許可法》、《干部選拔條例》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及上級(jí)有關(guān)文件、政策，強(qiáng)化了干部的黨性和法律、道德意識(shí);認(rèn)真組織開(kāi)展了“樹(shù)組工干部形象”、“五強(qiáng)化、五帶頭”和黨員干部“為民、務(wù)實(shí)、清廉”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教育廣大干部努力做到立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)于律己、廉潔奉公，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀，使全局上下形成了人心思上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為我局贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，在部門聯(lián)評(píng)中連年獲市政府系統(tǒng)第一名。
2.抓規(guī)范管理，搞好機(jī)關(guān)自身建設(shè)。依據(jù)國(guó)家政策、法律、法規(guī)要求，結(jié)合iso9001：2000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，以“立足發(fā)展，人才高地建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn);規(guī)范管理，人事編制工作高效能;滿足顧客，人誠(chéng)事公服務(wù)高質(zhì)量;與時(shí)俱進(jìn)，人心凝聚共創(chuàng)高水平”為質(zhì)量方針，按各部門職責(zé)和業(yè)務(wù)類別，制定出11套服務(wù)細(xì)則，包含各項(xiàng)人事編制業(yè)務(wù)的工作流程、政策依據(jù)、所需資料、辦理時(shí)限、相關(guān)表格等，匯編成《安丘市人事局工作手冊(cè)》，全體人員以此為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作，有效地提高了局機(jī)關(guān)的工作、管理和服務(wù)水平。
我們堅(jiān)持依法行政，執(zhí)政為民，立足人事人才工作，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展上取得了較好的成績(jī)。
生達(dá)到240人，同比增長(zhǎng)33%。二是通過(guò)“周三人才市場(chǎng)集市日”活動(dòng)和網(wǎng)上人才市場(chǎng)搭橋，幫30家企業(yè)、719名求職人員實(shí)現(xiàn)了自己的招聘(求職)愿望。三是與石油大學(xué)聯(lián)合舉辦的機(jī)械工程類碩士研究生課程進(jìn)修班圓滿結(jié)束，26名學(xué)員全部順利結(jié)業(yè)。根據(jù)我市《高層次人才管理規(guī)定》，結(jié)業(yè)學(xué)員全部納入高層次人才管理范疇，為我市機(jī)械加工企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。
(二)人事管理工作：一是進(jìn)一步完善了干部管理。在加強(qiáng)年終考核的同時(shí)，對(duì)干部行了動(dòng)態(tài)考核。二是規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)教職工的調(diào)配交流。制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)人事管理的通知》，將鎮(zhèn)、街道間教職工的調(diào)配權(quán)放給教育行政主管部門，人事部門重點(diǎn)抓好編制管理，從而進(jìn)一步簡(jiǎn)化了手續(xù)，提高了效率，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性。三是拓寬專業(yè)技術(shù)人員評(píng)價(jià)領(lǐng)域，注重了民營(yíng)企業(yè)科技人員的職稱評(píng)審工作,將農(nóng)村科技人員納入了職稱評(píng)審范圍;配合組織部門，在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展了首屆“安丘市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”評(píng)選表彰活動(dòng)。四是認(rèn)真做好工資福利與離退休工作;加強(qiáng)編制管理，深化機(jī)構(gòu)改革。
(三)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題：一年來(lái)，我們從密切黨群、干群關(guān)系，維護(hù)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，不斷改進(jìn)措施，使社會(huì)敏感問(wèn)題得到了有效解決。一是完善大中專畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制。今年，配合人事制度改革，我們制定了“市場(chǎng)引導(dǎo)、政府調(diào)控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管理為合同管理、人事局管理為人才服務(wù)中心代管”的就業(yè)辦法，逐步建立了“畢業(yè)生自主擇業(yè)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)，政府促進(jìn)就業(yè)”的靈活就業(yè)機(jī)制，保障了畢業(yè)生最大限度就業(yè)。截至目前，我市實(shí)際接收畢業(yè)生920人，已就業(yè)847人，就業(yè)率達(dá)93%，在濰坊市名列前茅。二是以考試考核成績(jī)?yōu)楹诵闹笜?biāo)，做好公務(wù)員招錄工作;三是以個(gè)人志愿、特長(zhǎng)與單位需求相結(jié)合為原則，妥善安置軍轉(zhuǎn)干部。今年分配的25名軍轉(zhuǎn)干部，分別被安置到市政府、公、檢、法、司等部門，真正達(dá)到了部隊(duì)滿意、轉(zhuǎn)業(yè)干部滿意、接收單位滿意。四是以落實(shí)政策為依托，有效穩(wěn)定企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部隊(duì)伍。四、文體先進(jìn)，風(fēng)氣良好。一是重視干部的繼續(xù)教育，通過(guò)各種方式，促進(jìn)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。一年來(lái)，我局先后組織全體干部參加了公務(wù)員英語(yǔ)、電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)、行政許可法等培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能。二是模范執(zhí)行計(jì)劃生育國(guó)策，連年被評(píng)為計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位。
建立并落實(shí)每月局辦公會(huì)制度，對(duì)重大事項(xiàng)依照政策，進(jìn)行民主協(xié)商，不搞一言堂。民主法制教育經(jīng)?；?，完善工作秩序，規(guī)范工作紀(jì)律，全體干部無(wú)任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。
制定衛(wèi)生管理制度，并成立局衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各辦公室衛(wèi)生進(jìn)行定期檢查，保持了潔凈、優(yōu)雅的辦公環(huán)境。同時(shí)，倡議局全體干部在自己的居住區(qū)，自覺(jué)維護(hù)周邊環(huán)境的衛(wèi)生，積極參與居住區(qū)文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，使全體干部及所有家屬都(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)成為創(chuàng)建文明單位的參與者，取得了良好成效?？傊?，我局在創(chuàng)建省文明單位的過(guò)程中，從干部素質(zhì)、整體業(yè)務(wù)、內(nèi)外環(huán)境等方面都做了大量的工作，得到了令人滿意的結(jié)果。
對(duì)照文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，特寫(xiě)此申請(qǐng)報(bào)告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤(rùn)德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績(jī)。
學(xué)校先后榮獲“省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級(jí)依法治校示范?！薄笆屑?jí)家長(zhǎng)示范學(xué)?！薄笆屑?jí)防震減災(zāi)科普示范?！薄笆屑?jí)交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，連續(xù)幾年被評(píng)為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。
活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評(píng)比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會(huì)、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
特別是在寶雞市“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設(shè)立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“詩(shī)韻潤(rùn)童心，書(shū)香滿校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)訓(xùn)練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現(xiàn)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。
為了進(jìn)一步深化“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”德育教育活動(dòng)，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開(kāi)始，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級(jí)提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)、形式多樣的班隊(duì)會(huì)，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見(jiàn)文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。
自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級(jí)文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級(jí)”的口號(hào)。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評(píng)為寶雞市四星級(jí)高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、挖掘社會(huì)資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì)教育資源，邀請(qǐng)中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì)、北京勵(lì)志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作報(bào)告、講座，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，懇請(qǐng)寶雞市文明委組織對(duì)我校申報(bào)寶雞市文明校園進(jìn)行評(píng)估。
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門的指導(dǎo)和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校的社會(huì)治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩(wěn)定，校風(fēng)良好，老師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和社會(huì)的滿意度不斷提高。我們的做法主要是：
牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”、“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的會(huì)議精神，切實(shí)做到“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，不斷增強(qiáng)師生員工的責(zé)任感和緊迫感。特別強(qiáng)調(diào)從教育管理這個(gè)角度，沒(méi)有安全穩(wěn)定的治安環(huán)境，就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì)出現(xiàn)混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等不同層次的會(huì)議，以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識(shí)講座，闡明了安全、穩(wěn)定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強(qiáng)了工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規(guī)范化”管理打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建了綜治工作室，聘用了三位認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安，配備了專職領(lǐng)導(dǎo)干部，組建了陣容強(qiáng)大的綜治工作隊(duì)伍和富有戰(zhàn)斗力的突發(fā)事件應(yīng)急小組。做到了綜治工作有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專職人員管理，有專題檢查評(píng)比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)試行方案》，落實(shí)了各層次責(zé)任人的工作職責(zé)，簽訂了安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀。綜治工作室張貼了各項(xiàng)管理制度，設(shè)立了值班日志、來(lái)人來(lái)訪登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請(qǐng)假進(jìn)出校門記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認(rèn)真研究對(duì)策，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴(yán)格執(zhí)行了校門管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了正常的教學(xué)和生活秩序。
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人，因而需要統(tǒng)籌兼顧，分層管理，責(zé)任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責(zé)任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內(nèi)容和責(zé)任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，不會(huì)出現(xiàn)治安死角。對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀(jì)違法行為，我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育、心理健康知識(shí)培訓(xùn)等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習(xí)，樹(shù)立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強(qiáng)。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來(lái)規(guī)范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓(xùn)和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度，狠抓學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)。對(duì)品行不正，違反紀(jì)律，屢教不改的學(xué)生給予紀(jì)律處分，并列入重點(diǎn)跟蹤監(jiān)護(hù)對(duì)象。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會(huì)不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)學(xué)生的課余生活和節(jié)假日的管理，嚴(yán)禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，杜絕攀比行為。維護(hù)公共秩序，大力營(yíng)造良好的食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
我校地處新羅開(kāi)發(fā)區(qū)，周邊是農(nóng)村，治安狀況比較復(fù)雜。開(kāi)學(xué)初，一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強(qiáng)保衛(wèi)力量，聘用了三名年輕力壯、認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應(yīng)急小組，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔(dān)了學(xué)生放學(xué)回家路上的護(hù)送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民，請(qǐng)求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周圍有大片的果園，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛(ài)民，為果農(nóng)護(hù)理果園。我們嚴(yán)禁商販在學(xué)校周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷非法物品。
我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，做到了工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，把這項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作做好做穩(wěn)。
我校創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)有學(xué)生5700余人，教職工295人?，F(xiàn)將我校近年來(lái)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)如下:。
1、學(xué)校把“文明校園”創(chuàng)建工作納入了學(xué)校重要議事日程。門成立了創(chuàng)建省級(jí)文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己。
1、學(xué)校堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度，幫助教師了解國(guó)家的大政方針，提高自己的思想政治水平。
2、把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和法制教育有機(jī)結(jié)合，努力營(yíng)造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高。
3、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力成為文明的模范，開(kāi)展了以“揚(yáng)師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能”為主題的評(píng)比活動(dòng)。
4、認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)考核工作，和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書(shū)，開(kāi)展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測(cè)試活動(dòng)。將師德作風(fēng)作為聘任、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)。
1、我校采用多種形式，努力提高書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育的檔次、豐富內(nèi)涵。我校新校區(qū)建成后，我們不請(qǐng)名家題寫(xiě)校名，而是在學(xué)生中征集?，F(xiàn)我校校名就是我校學(xué)生張紫薇(時(shí)為四年級(jí)學(xué)生)題寫(xiě)。
2、努力挖掘文化資源。為展現(xiàn)我校書(shū)畫(huà)藝術(shù)成果，匯集師生書(shū)畫(huà)佳作，20xx年9月，我校建成了“龍城書(shū)院”書(shū)畫(huà)藝術(shù)館。整理了我校建校歷史梳理了書(shū)畫(huà)教育藝術(shù)源流、展示了建校以來(lái)從我校走出的書(shū)畫(huà)及各界英才和現(xiàn)在師生的作品。此外，學(xué)校還未師生開(kāi)設(shè)了專門的書(shū)畫(huà)、美術(shù)活動(dòng)室。
1、學(xué)校注重德育教育工作，貫徹落實(shí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，科學(xué)制定德育目標(biāo)，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式和途徑，加強(qiáng)弘揚(yáng)民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、誠(chéng)信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全教育，廣泛開(kāi)展了讀書(shū)、演講、征文等活動(dòng)。
20xx年9月27日下午，學(xué)校放學(xué)時(shí)下著大雨。我校六年級(jí)學(xué)生尹彬瑤看到門口交警冒雨執(zhí)勤，便跑過(guò)去把雨傘送給交警，自己冒雨回家。她的這一事跡在央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、安徽衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、拂曉報(bào)等數(shù)十家媒體播發(fā)，在社會(huì)引起了很大轟動(dòng)，展示了我校未成年人思想道德的成果。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。學(xué)校少先隊(duì)利用重要節(jié)日開(kāi)展祭掃烈士墓、“童心向黨”歌詠比賽、“中國(guó)夢(mèng)”征文、演講比賽、學(xué)身邊典型、爭(zhēng)做美德少年、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，把思想道德教育與日常管理結(jié)合起來(lái)。
3、廣泛開(kāi)展法制教育和紀(jì)律教育，提高了依法從教、依法治教的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制安全和遵紀(jì)守法意識(shí)。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)等渠道，加大宣傳力度，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)、禮儀之范。改變了過(guò)去亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不良習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，學(xué)生的文明習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童，情暖留守兒童。在日常關(guān)愛(ài)工作中，關(guān)心體貼留守兒童，尊重愛(ài)護(hù)留守兒童，做他們的知心朋友，對(duì)他們生活上遇到的困難給予必要幫助。組織留守兒童開(kāi)展乒乓球、羽毛球、跳棋、整理床鋪、洗梳等比賽活動(dòng)，豐富了留守兒童的課余生活，鍛煉了留守兒童生活能力。培養(yǎng)了專(兼)職留守兒童教育管護(hù)隊(duì)伍，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童生活及心理方面的指導(dǎo)與輔導(dǎo)，學(xué)校有專門的心理咨詢室和心理宣泄室，幫助留守兒童都能積極、健康地成長(zhǎng)。
學(xué)校建立了安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，逐級(jí)簽訂了安全責(zé)任書(shū)。健全了各類安全制度和安全預(yù)案，通過(guò)各種途徑普及了安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生自救、自護(hù)能力培養(yǎng)，確保安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
2、結(jié)合春季、夏季季節(jié)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生廣泛開(kāi)展了預(yù)防流行病，防溺水、防食物中毒，交通安全、防火等安全教育，進(jìn)行了防搶撤等演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握了一定的安全知識(shí)。
3、加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)了安全防范工作。配置了專職保安，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全天候、多角度監(jiān)控校園各個(gè)方位。安排了兼職門衛(wèi)，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理。配置了警棍、鋼叉、催淚劑等器械，確保了師生生命安全。