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時(shí)間：2024-01-08 00:50:44
上傳者：雁落霞通過(guò)閱讀范文，我們可以了解到不同受眾群體的閱讀需求和寫(xiě)作風(fēng)格。4.以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典范文范本，從中我們可以學(xué)習到很多寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作思路，希望對大家有所啟發(fā)。
3、幼兒“人來(lái)瘋”現象及其教育策略的研究。
4、幼兒“告狀”行為的研究及其指導策略。
5、幼兒不良飲食習慣的教育研究。
6、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐基地建設路徑的實(shí)踐探索。
7、全面二胎政策下甘肅省學(xué)前教育發(fā)展預測。
8、父母教養方式對兒童社會(huì )性發(fā)展的影響研究。
9、幼兒教師工作壓力現狀的研究。
10、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生兒歌彈唱能力的培養。
11、幼兒教師社會(huì )支持的現狀研究。
12、幼兒同伴關(guān)系對幼兒社會(huì )性發(fā)展的研究。
13、幼兒教師家庭支持的現狀研究。
14、幼兒沖突行為及其干預策略的研究。
15、學(xué)前教育中童話(huà)故事的作用及方法研究。
16、父親角色對幼兒社會(huì )性發(fā)展的影響的研究。
17、幼兒欺負行為及其干預策略的研究。
18、父母教育態(tài)度的一致性對幼兒社會(huì )性發(fā)展的研究。
19、當前農村學(xué)前教育發(fā)展現狀及對策分析。
20、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)裝飾畫(huà)基礎課程設計探討。
21、幼兒園開(kāi)展英語(yǔ)教育的可行性研究。
22、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)鋼琴集體課的創(chuàng )新思考。
23、幼兒爭搶玩具的現象及其教育策略的研究。
24、幼兒教師心理健康狀況及其影響因素的研究。
25、幼兒園的獎懲制度與幼兒教師工作積極性的相關(guān)研究。
26、學(xué)前教育音樂(lè )課程多維內涵構建的思考。
27、幼兒學(xué)習興趣的培養途徑和方法的研究。
28、幼兒教師職業(yè)倦怠感的研究。
29、幼兒園的社會(huì )支持現狀研究。
30、家長(cháng)選擇幼兒園時(shí)的主導因素研究。
31、家長(cháng)對幼兒園教育期望的現狀研究。
32、家長(cháng)在幼兒園教育活動(dòng)中的配合現狀研究。
33、家長(cháng)對幼兒園開(kāi)展雙語(yǔ)教育的認識研究。
34、幼兒園活動(dòng)區材料的選擇、開(kāi)發(fā)和利用情況研究。
35、大班男女幼兒對幼兒教師形象認識的研究。
36、幼兒教師對幼兒園開(kāi)展雙語(yǔ)教育的認識研究。
37、學(xué)習型幼兒園構建策略研究。
38、試論多彩光譜方案在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)評價(jià)中的應用。
39、幼兒教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展問(wèn)題研究。
40、男幼兒與女幼兒在師幼互動(dòng)中的差異因素研究。
41、父親與母親對于幼兒發(fā)展認識上的差異研究。
42、蒙學(xué)在學(xué)前教育中的創(chuàng )造性應用研究。
43、幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)情況研究。
44、行動(dòng)研究與幼兒教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
45、提高幼兒園教師隊伍穩定性的對策研究。
46、農村幼兒園健康教育的現狀、問(wèn)題及其對策研究。
47、淺析現代化幼兒學(xué)前教育。
48、0-3歲嬰兒家庭科學(xué)育兒情況研究。
49、教師對幼兒游戲指導策略的調查。
50、在園幼兒心理傷害問(wèn)題的現狀、問(wèn)題及其對策。
3、開(kāi)放大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系設置研究——以工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例。
4、深化改革興晉藥——山西省醫藥行業(yè)扭虧紀實(shí)。
5、企業(yè)工商管理人員應具備的能力及提升措施。
6、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院。
7、淺談工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)核心課程實(shí)踐教學(xué)理念創(chuàng )新。
8、淺析加強工商管理培訓,提高企業(yè)管理水平的有效途徑。
9、中國社隊企業(yè)報征訂啟事。
10、上海開(kāi)放大學(xué)浦東東校(原浦東電大)。
11、第五屆全紡管理創(chuàng )新成果獎評選啟動(dòng)。
12、中國電力企業(yè)管理(農電版)20_年征訂單。
13、企業(yè)與工商行政管理部門(mén)行政處罰信息公示行為淺析。
14、電力企業(yè)之窗管理創(chuàng )新之友中國電力企業(yè)管理(綜合版)征訂單。
15、登記制度改革后工商企業(yè)檔案管理之思考。
16、政府部門(mén)要“以責任促責任”
17、企業(yè)協(xié)同工商行政管理的路徑探討。
18、實(shí)施“五個(gè)一”法制宣傳教育新模式。
19、服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展。
20、慶?！哆|寧經(jīng)濟》創(chuàng )刊二十周年同賀單位。
21、國家工商總局出臺《國有小企業(yè)出售登記管理辦法》。
22、學(xué)習“七一”講話(huà)加強聯(lián)社建設和改革。
23、“女子稽查隊”譜寫(xiě)巾幗新篇章。
24、風(fēng)險投資吹著(zhù)口哨來(lái)中國。
25、安徽省質(zhì)量最佳企業(yè)(第三批)授牌大會(huì )在合肥隆重舉行。
26、實(shí)施知識產(chǎn)權制度維護公司權益。
27、被英國首相派專(zhuān)機接去度周末的人。
28、淺議產(chǎn)權制度的改革和資本金制度的確立。
29、我校舉辦汽車(chē)圖片資料展覽和法語(yǔ)培訓。
30、貫徹慶大霉素三種針劑停止使用非易折安瓿的有力措施。
31、鞍山市成立農墾企業(yè)管理局。
32、國營(yíng)企業(yè)與外商合資的新規定。
33、對集體企業(yè)和政府機關(guān)工商登記管理的改進(jìn)意見(jiàn)。
34、對當前河北省貨幣流通狀況的認識。
35、專(zhuān)業(yè)銀行實(shí)行經(jīng)營(yíng)承包應注意的問(wèn)題。
36、三年增長(cháng)利潤三十二倍。
37、電子計算機發(fā)展現狀簡(jiǎn)介。
38、如何加強企業(yè)工商管理培訓提高企業(yè)整體管理水平。
39、淺談工商管理中中小企業(yè)發(fā)展戰略目標與發(fā)展方向。
40、探討如何加強工商管理培訓提高企業(yè)管理水平。
41、《市場(chǎng)研究》雜志廣告價(jià)格及投放要求。
42、武漢秘書(shū)速記進(jìn)修學(xué)院面向全國常年招生。
43、中國農業(yè)機械華北集團有限公司。
44、全國鄉鎮企業(yè)東西合作經(jīng)貿洽談會(huì )成果豐碩。
45、在美國闖市場(chǎng)的中國mba學(xué)生。
46、前進(jìn)中的廣州南方工商財貿學(xué)校。
47、如何加快二輕中小企業(yè)的發(fā)展。
48、他們是怎樣成為“執法主體”的。
49、奮斗者之歌——記新鄉縣工商聯(lián)副會(huì )長(cháng)、書(shū)春造紙廠(chǎng)總經(jīng)理呂書(shū)春。
50、ic卡落戶(hù)工商局。
51、大中型企業(yè)領(lǐng)導干部工商管理培訓班第5期即日起開(kāi)始報名。
52、希望醫藥行業(yè)再接再厲做好各項工作。
53、合同應該怎么管。
54、“世界第一投資高手”——史畢爾。
55、國營(yíng)企業(yè)與外商合資新規定。
56、論私營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展中的“戴帽”現象。
57、_年上海醫藥商業(yè)工作重點(diǎn)抓什么。
58、完善承包制益于企業(yè)繼續深化改革。
59、要完善廣州市鄉鎮企業(yè)的管理體制。
60、分析企業(yè)外部環(huán)境搞活縣局經(jīng)營(yíng)管理。
2、古箏搖指中“力度”與“氣息”的應用策略探究。
3、初探互文性理論對古箏教育的啟示。
4、我國民族音樂(lè )教育的傳承與創(chuàng )新。
5、中華民族室內樂(lè )演奏形態(tài)探討。
6、古箏作品《夜深沉》演奏賞析。
7、古箏協(xié)奏曲的演奏及其教學(xué)實(shí)踐。
8、古箏演奏中音樂(lè )表現的三要素。
9、古箏啟蒙教學(xué)中技法訓練探討。
10、淺談新時(shí)期高師古箏教學(xué)與發(fā)展。
11、淺析當今中阮的表現形式及在樂(lè )隊中的發(fā)展前景。
12、淺談古箏技巧“搖指”的運用與發(fā)展。
13、探析古箏演奏藝術(shù)中的氣與韻。
14、新時(shí)期古箏藝術(shù)普及和傳承的思考。
15、一點(diǎn)二角三發(fā)力--淺析何寶泉古箏演奏教學(xué)藝術(shù)理念。
16、古箏琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究。
17、中國傳統音樂(lè )中的聯(lián)曲體結構分析。
18、對古琴融入現代音樂(lè )教育中的思考。
19、從現代箏曲追溯古箏演奏技法的流變。
20、分析我國傳統茶藝中箏藝表演的民樂(lè )藝術(shù)特色。
21、淺析古箏演奏技法的發(fā)展與演變。
22、淺析古箏演奏的.力度掌握訓練。
23、非物質(zhì)音樂(lè )文化遺產(chǎn)的教育傳承。
24、古箏舞臺表演藝術(shù)探討。
25、論中華民族樂(lè )器與西洋樂(lè )器合作的創(chuàng )新--以古箏與鋼琴演奏為例。
26、高校古箏教學(xué)創(chuàng )新及有效性提高策略。
27、從藝術(shù)角度談茶道文化中民族音樂(lè )的重要性。
28、新時(shí)期古箏藝術(shù)的創(chuàng )新及其文化審美屬性。
29、古箏演奏中不同“搖指”的表現意義分析。
30、東北揚琴流派演奏藝術(shù)探究。
31、高校古箏公選課現狀及其改革之路。
32、關(guān)于古箏啟蒙性教育技巧訓練之淺見(jiàn)。
33、文化地理學(xué)視域下潮州箏派音樂(lè )風(fēng)格形成緣由研究。
34、淺析小提琴學(xué)習的思想誤區。
35、現階段我國高校古箏教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)路徑探討。
36、試論古箏教學(xué)中的審美教育。
37、二元制上課模式在古箏教學(xué)中的應用。
38、midi音源軟件的分類(lèi)及概述。
39、從語(yǔ)言的角度分析中國古箏的發(fā)展。
40、從制作的角度談古箏音質(zhì)及裝飾審美。
41、潮州揚琴演奏風(fēng)格初探。
42、論箏曲《鄉韻》音樂(lè )特色及其演奏創(chuàng )新的影響。
43、箏曲《戰臺風(fēng)》之藝術(shù)風(fēng)格與演奏初探。
44、淺析古箏演奏技巧之刮奏。
45、論新型醫藥模式下的音樂(lè )治療在大學(xué)生心理調節中的重要性。
46、氣息在古箏演奏中的重要作用。
47、談古箏二度創(chuàng )作的藝術(shù)原則。
48、教學(xué)中古箏技巧“快四點(diǎn)”的方法運用。
49、小提琴協(xié)奏曲《梁?！返乃囆g(shù)特征分析。
50、古箏藝術(shù)的創(chuàng )新及其文化審美屬性。
51、淺談古箏曲《臨安遺恨》的藝術(shù)特色。
52、中國傳統音樂(lè )之美及其內涵的跨文化傳播。
53、古箏演奏形式的古與今。
54、試論“夾彈”在古箏學(xué)習中的意義。
55、藝術(shù)院校古箏專(zhuān)業(yè)規范化教學(xué)的思考。
56、古箏協(xié)奏曲《臨安遺恨》的創(chuàng )作和演奏分析。
57、淺析古箏組曲《月火水木金土日》的思想內涵。
58、零基礎成人古箏教學(xué)初探。
59、高校古箏教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐能力的提升。
60、論古箏演奏的三要素。
61、論大學(xué)古琴教學(xué)中的教學(xué)理念與運用方式。
62、古箏散板的演奏技法探微。
63、芻議古箏教育的普及。
64、民族器樂(lè )演奏如何借鑒戲曲音樂(lè )元素。
65、關(guān)于聲樂(lè )教學(xué)中多樣化教學(xué)方式方法研究。
66、試論小提琴演奏技法對中華民族樂(lè )器的借鑒與吸收。
67、試論古箏演奏中快速指序技法的訓練。
68、淺談當代古箏藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng )新。
69、“中國風(fēng)”現象的審美特征及其影響。
70、當代古箏演奏技法的發(fā)展與創(chuàng )新研究。
71、古箏樂(lè )曲演奏中不同“搖指”的表現及意義。
72、如何在小提琴演奏中提高音樂(lè )表現力。
73、高師古箏教學(xué)中的樂(lè )感訓練。
74、市場(chǎng)經(jīng)濟管理下音樂(lè )培訓機構發(fā)展對策研究。
75、淺談“世界民族音樂(lè )賞析”課程設計與教學(xué)方法。
76、論古箏教學(xué)中“音樂(lè )”與“技術(shù)”的交融。
77、揚琴傳統流派及技法特點(diǎn)簡(jiǎn)述。
78、鋼琴伴奏對中國樂(lè )器演奏的重要意義。
79、遼南地區古箏音樂(lè )的演奏及教學(xué)初探。
80、論京劇元素在我國手風(fēng)琴作品中的運用。
81、傳統器物文化視野下的流行歌曲。
82、古箏藝術(shù)的幾點(diǎn)探討。
83、獨立學(xué)院古箏實(shí)踐教學(xué)方法探索。
84、蒙古族音樂(lè )元素在古箏教學(xué)中的運用。
85、中華民族管弦樂(lè )演奏的反思與改良。
86、古箏演奏技法的繼承與發(fā)展。
87、試論“靜”況思想在古箏演奏中的體現。
88、古箏演奏中左手技法顫音的訓練及其重要性。
89、古箏演奏中“雜音”原因分析及解決途徑。
90、古箏演奏中音色技巧的把握。
91、淺談古箏重奏的多元化模式教學(xué)。
92、古箏“勾托抹托”的訓練要點(diǎn)及具體應用。
93、古箏曲中不同意象形態(tài)的演奏技法--以《楓橋夜泊》為例。
94、淺析古箏曲《阿拉木·古麗巴拉》的音樂(lè )分析。
95、試析古箏演奏中音樂(lè )表現力的提高。
96、在古箏教學(xué)中如何引導學(xué)生獨立自主克服厭學(xué)心理。
97、現代古箏技法探析。
98、談如何用創(chuàng )作的態(tài)度去演奏古箏。
99、從古箏主要流派看傳統文化的繼承。
100、淺析古箏流派之客家箏曲的藝術(shù)特色。
3、基于新時(shí)期工商管理職能的思考。
4、工商銀行經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰略研究。
5、中國石化集團重組的效應分析及策略研究。
6、工商資本下鄉種糧的增收機制--基于案例的實(shí)證分析。
7、高校固定資產(chǎn)管理系統設計與優(yōu)化。
8、產(chǎn)學(xué)研用“模式下工商管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構建。
9、商業(yè)銀行電子供應鏈金融與風(fēng)險控制研究。
10、淺談工商管理在企業(yè)轉型中的重要性。
11工商管理對促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的影響研究。
12、工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設數字媒體營(yíng)銷(xiāo)課程探索。
13、大數據提升工商行政管理服務(wù)和監管能力。
14、基于在線(xiàn)評論的產(chǎn)品選擇方法。
15、綠色創(chuàng )新績(jì)效評價(jià)研究述評。
16、基于消費眾籌的”互聯(lián)網(wǎng)+“生鮮農產(chǎn)品供應鏈預售模式研究。
17、小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策效應分析。
18、工商資本下鄉種糧的增收機制。
19、基于共詞網(wǎng)絡(luò )分析的我國工商管理案例研究現狀及發(fā)展趨勢。
20、電子營(yíng)業(yè)執照及其在工商全程電子化登記管理中的應用。
21、平臺型網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)”平臺-政府“雙元管理范式研究--基于阿里巴巴集團的案例分析。
22、工商管理中的系統性風(fēng)險與應對措施解析。
23、黃金島游戲公司營(yíng)銷(xiāo)策略研究。
24、我國電子商務(wù)企業(yè)監管制度研究。
25、中國信達金融不良資產(chǎn)商業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式的研究。
26、企業(yè)和諧評價(jià)指標構建。
27、某市農產(chǎn)品物流供應網(wǎng)絡(luò )設計探討。
28、企業(yè)”黃金周“管理。
29、物流企業(yè)效益評價(jià)。
30、運輸企業(yè)效益評價(jià)。
31、施工企業(yè)效益評價(jià)。
32、論安全與人本。
摘要：
衛生法學(xué)的學(xué)科性質(zhì)決定了衛生法學(xué)教育的實(shí)踐性特點(diǎn)。從衛生法學(xué)教學(xué)和醫藥專(zhuān)業(yè)人才培養的需要來(lái)看，加強衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)是十分必要和迫切的。在衛生法學(xué)教學(xué)中，應提升其在專(zhuān)業(yè)教育中的地位，強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，改革和完善教學(xué)方法，采用庭審觀(guān)摩、案例討論、角色扮演（模擬法庭）、參觀(guān)、講座等實(shí)踐教學(xué)方法，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
關(guān)鍵詞：衛生法學(xué)；實(shí)踐教學(xué)；教學(xué)方法。
隨著(zhù)生物――心理――社會(huì )醫學(xué)模式的確立，人們越來(lái)越認識到醫學(xué)與人文社會(huì )科學(xué)結合的重要性。為此我國已將衛生法規作為全國醫師資格考試的必考科目，衛生法學(xué)亦成為醫學(xué)生的必修或選修課程。由于我國現行的醫學(xué)教育實(shí)行的是大學(xué)本科時(shí)期高度專(zhuān)業(yè)化教育，課程設置是以學(xué)科為中心的模式，這種模式保證了醫學(xué)的自然科學(xué)傳統，但卻忽視了人文科學(xué)的重要作用。加之，我國醫學(xué)生實(shí)行的是文理分科的高考升學(xué)模式，導致多數醫學(xué)生人文學(xué)科素養缺失。為此，為提高衛生法學(xué)課程的教學(xué)效果和醫學(xué)生的衛生法學(xué)素養，筆者根據醫學(xué)生和衛生法學(xué)課程的特點(diǎn)，進(jìn)行了課程的實(shí)踐教學(xué)強化與改革的初步嘗試。
一、衛生法學(xué)課程的定位。
（一）課程的學(xué)科定位。
衛生法學(xué)是我國社會(huì )主義法治體系的重要組成部分，是一門(mén)新興的發(fā)展中的邊緣交叉學(xué)科，也是一門(mén)實(shí)踐性、應用性極強的新興的交叉學(xué)科，是隨著(zhù)生物―心理―社會(huì )醫學(xué)模式的產(chǎn)生和衛生法律規范的大量涌現而不斷發(fā)展的邊緣學(xué)科[1]。是以研究與衛生法律相關(guān)的社會(huì )現象及其發(fā)展規律為對象的新的部門(mén)法學(xué)。
（二）課程的專(zhuān)業(yè)定位。
隨著(zhù)生物――心理――社會(huì )醫學(xué)模式的確立，廣義的醫學(xué)生――醫療、衛生、藥學(xué)、護理、保健和社區服務(wù)的高等醫學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)及衛生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，必須具有衛生法學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，才能適應醫療衛生事業(yè)的發(fā)展，達到現代醫療衛生人才的基本要求，實(shí)現具有一定醫療衛生專(zhuān)業(yè)素養，又懂法律、善管理的高素質(zhì)復合型人才培養目標，適應我國衛生事業(yè)發(fā)展的需要。
因此，課程的專(zhuān)業(yè)定位應是：衛生法學(xué)課是醫學(xué)教育課程體系和職業(yè)訓練的重要組成部分。通過(guò)課程的教學(xué)和學(xué)習使學(xué)生拓寬知識領(lǐng)域，增強社會(huì )主義法制觀(guān)念，了解與醫藥衛生有關(guān)的法律制度，明確自己在醫藥衛生工作中享有的權利和義務(wù)，正確履行崗位職責，更好地從事醫藥衛生工作，遵紀守法，監督執法，抵御違法行。所以，課程也是專(zhuān)業(yè)知識與技能的重要內容，對專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養具有重要的實(shí)際意義。
（三）課程的內容定位。
根據衛生法學(xué)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)定位，課程的內容主要應包括：衛生法學(xué)基礎、醫療機構管理制度、執業(yè)醫師、執業(yè)藥師、執業(yè)護士管理法律制度、傳染病防治法律制度、職業(yè)病防治法律制度、食品安全法律制度、突發(fā)公共衛生事件應急法律制度、公共衛生監督法律制度、藥品管理法律制度、醫院管理法律制度、醫療事故處理法律制度、血液及血液制品法律制度、母嬰保鍵法律制度、醫療廢物管理制度等內容[2]。同時(shí)考慮到各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，突出直接相關(guān)的法律、法規的相關(guān)內容；融入專(zhuān)業(yè)、行業(yè)等的特殊法學(xué)問(wèn)題。兼顧國家資格考試要求，吸收最新研究成果，努力探索其基本法律、法規體系和框架，豐富內容、創(chuàng )新形式，提高課程的科學(xué)性、系統性和實(shí)用性，用以提高醫學(xué)人才相關(guān)方面的綜合素質(zhì)與能力。
二、加強衛生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的必要性。
（一）適應國家教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
早在1998年，教育部就發(fā)文要求高等學(xué)校要改革教學(xué)方法和手段，要重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，加強對學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。從2003年起，教育部組織實(shí)施的高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程也提出深化高等學(xué)校教育教學(xué)改革，提高人才培養質(zhì)量。時(shí)至今日，全國高校都在進(jìn)行教育教學(xué)的改革，許多學(xué)科也都打破傳統的教學(xué)模式，采取多種教學(xué)方式方法，培養學(xué)生的各種能力。
目前全國所有的醫藥院校和一部分綜合大學(xué)都開(kāi)設了衛生法學(xué)課程，該課程也成為醫藥院校相關(guān)管理專(zhuān)業(yè)的必修課之一。為了提高教學(xué)效果，在衛生法學(xué)的教學(xué)上，一些院校進(jìn)行了教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面的試點(diǎn)改革，比如引進(jìn)案例教學(xué)、“法律診所”模式教學(xué)法等。但大多數學(xué)校教學(xué)安排還不盡合理，教師的教學(xué)方法仍然以傳統的灌輸式、填鴨式的課堂理論講授為主，學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力沒(méi)有得到較大提高，教學(xué)效果較差。筆者在教學(xué)中也進(jìn)行過(guò)一些教學(xué)改革的嘗試，但不夠深入，目前仍然以理論講授為主，缺少實(shí)踐教學(xué)，致使教學(xué)與實(shí)踐相脫節，學(xué)生對法律知識的實(shí)際應用能力較弱。因此需要對該課程進(jìn)行更深入的改革，增加實(shí)踐教學(xué)，培養學(xué)生實(shí)踐能力，為社會(huì )輸送高素質(zhì)優(yōu)秀人才。
（二）培養學(xué)生實(shí)踐能力的需要。
實(shí)踐教學(xué)是培養學(xué)生理論與實(shí)踐結合的能力的重要方式?，F代醫藥衛生人才不僅要具備扎實(shí)的醫學(xué)基礎知識及一定的管理知識，在社會(huì )主義法治國家，更應該具有較強的法律知識。從我國目前衛生法學(xué)教學(xué)及學(xué)生培養狀況來(lái)看，普遍存在著(zhù)衛生法學(xué)基礎理論知識掌握較好，實(shí)踐能力相對不足的缺陷。因此，培養高素質(zhì)應用型人才，僅僅依靠課堂理論教學(xué)是遠遠不夠的，還必須進(jìn)行嚴格的實(shí)踐能力和綜合能力的培養。傳統的理論教學(xué)模式已無(wú)法適應現代醫藥衛生管理教育的要求。如何改進(jìn)教學(xué)手段、教學(xué)方法，培養學(xué)生實(shí)踐能力已成為現代教育的重中之重。
通過(guò)加強實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生增強社會(huì )主義法治觀(guān)念，加深對衛生法學(xué)教學(xué)中理論知識的理解，使理論知識與實(shí)踐緊密結合，更好地掌握與醫藥衛生有關(guān)的法律制度。同是培養學(xué)生獨立思考和獨立解決現代衛生法律活動(dòng)中的基本問(wèn)題的能力，最終，使學(xué)生通過(guò)該門(mén)課程的學(xué)習，能夠學(xué)以致用，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力。
三、衛生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的設計思路。
衛生法學(xué)的新興性、邊緣性、交叉性、實(shí)踐性和應用性決定了課程就理科而言，屬文科課程；就文科而言，屬理科課程的特性。在進(jìn)行課程實(shí)踐教學(xué)與改革的方案設計時(shí)，必須文理兼顧。既要發(fā)揮自然科學(xué)以學(xué)科為中心的課程模式，保證學(xué)科的系統性和完整性，避免忽視人文科學(xué)內容的重要性；也要發(fā)揮人文學(xué)科“以人為本”的優(yōu)勢，規避各門(mén)課程聯(lián)系松散，培養目標不明確的問(wèn)題。因此，設計并進(jìn)行由傳統“滿(mǎn)堂灌”到多種教學(xué)方式的運用、完全自主“問(wèn)題導向學(xué)習法”的實(shí)踐教學(xué)與改革的完整嘗試才能揭示衛生法學(xué)課程教與學(xué)的客觀(guān)特殊性及啟示作用。
（一）課程常規教學(xué)。
和任何其他學(xué)科課程教學(xué)一樣，衛生法學(xué)課程常規教學(xué)是不可完全拋棄的，還是需要根據教學(xué)目標、教學(xué)計劃和教學(xué)內容，分別按傳統全板書(shū)講授和ppt及多媒體輔助講授教學(xué)方式進(jìn)行。并按教學(xué)日歷授課、布置復習題、思考題和作業(yè)，按期進(jìn)行期末考試。
（二）課程實(shí)踐教學(xué)。
衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)要根據教學(xué)目標、教學(xué)內容進(jìn)行優(yōu)選，實(shí)踐內容典型、具有一定代表性和難度。實(shí)踐教學(xué)選擇在學(xué)生已經(jīng)掌握衛生法學(xué)基本理論、基本知識的基礎上，通過(guò)現場(chǎng)旁聽(tīng)法庭審理、開(kāi)設模擬法庭、參觀(guān)衛生監督、防疫、藥品食品管理機構和技術(shù)監督部門(mén)，加深學(xué)生對衛生法律制度的理解及提高實(shí)際應用能力。
庭審觀(guān)摩：主要通過(guò)基層人民法院和中級人民法院審判庭審理醫療糾紛、食品藥品違法案件的一審、二審案件的旁聽(tīng)觀(guān)摩，親身體會(huì )法庭的莊嚴與法律的神圣，了解法院工作程序，鞏固所學(xué)的衛生法學(xué)理論知識，并理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習衛生法律的積極性。
案例討論：由教師選擇醫療事故、藥品管理、食品管理、非法行醫等方面的相關(guān)案例，在教師指導下，由學(xué)生結合所學(xué)衛生法學(xué)知識進(jìn)行討論或相互辯論，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
參觀(guān)見(jiàn)習：組織學(xué)生到衛生監督機構、藥品食品監督機構參觀(guān)，由監督機構的執法監督人員講解衛生執法監督程序、觀(guān)看執法監督相關(guān)文書(shū)，了解我國衛生行政執法監督程序，增強感性認識。
聽(tīng)講座：聘請衛生法學(xué)專(zhuān)家、衛生管理實(shí)際工作者或律師到學(xué)校舉辦專(zhuān)題講座，介紹衛生法熱點(diǎn)問(wèn)題、講解前沿動(dòng)態(tài)和在實(shí)踐中處理具體案件時(shí)的衛生法適用情況。以增強學(xué)生的感性認識和職業(yè)經(jīng)驗。
講專(zhuān)題：由學(xué)生根據學(xué)習重點(diǎn)和難點(diǎn)，自主講授和討論。將學(xué)生自愿組合為學(xué)習小組；然后選擇衛生法學(xué)的近期社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，把課程內容分解、組合成單元內容，要求學(xué)生以小組為單位在一定的時(shí)間內進(jìn)行探究和解答，最終形成專(zhuān)題講座，交叉講專(zhuān)題和聽(tīng)講座。引導學(xué)生針對問(wèn)題，查詢(xún)文獻資料、獲取知識，然后相互交流所獲得的知識，并探討如何用所獲得的知識來(lái)促進(jìn)問(wèn)題的解決。教師只發(fā)揮把握方向、布置任務(wù)、歸納總結的作用。學(xué)生課堂外的學(xué)習時(shí)間，遠遠超過(guò)課堂上的時(shí)間；學(xué)生課堂上討論、講解的時(shí)間多于教師講解的時(shí)間，充分體現“以學(xué)生為本”的現代醫學(xué)教育模式。
模擬法庭：主要由教師選擇經(jīng)典的醫療糾紛案例，由學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬法院案件審理程序，進(jìn)行審理、辯論、質(zhì)證，將理論知識應用到實(shí)踐中，既培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力、應變能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，也能產(chǎn)生輻射功能，也是間接對學(xué)校的其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行衛生法治教育。
四、衛生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施保障。
（一）有充足實(shí)用有效的.案例庫。
這是開(kāi)展衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)―案例討論的基礎。無(wú)論是理論講授，還是分組討論、熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題分析、教學(xué)評價(jià)，都要運用到大量的案例，通過(guò)案例進(jìn)行說(shuō)明、分析、討論、考核，因此，衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)需要充足的案例儲備，并需要對案例按照內容、難度、類(lèi)別分門(mén)別類(lèi)，組成一個(gè)結構完整的案例庫，并逐年擴展和完善[3]。案例庫應當具有下列特點(diǎn)：全面：即案例庫所選案例應當盡可能全面容納衛生法學(xué)的各部分內容，具有全面性；新穎：是指案例庫所選擇的案例要能夠反映最新的法律理論動(dòng)態(tài)、前沿熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題、最新法律法規等，具有時(shí)代性。精準：是案例庫選擇的案例文字要精煉，內容要精確，要具有一定代表性，能夠綜合涉及多種法律關(guān)系和法律規范，具有典型性。此外，所選案例還應有適當的難度和深度。
（二）有穩定的實(shí)踐教學(xué)基地。
實(shí)踐教學(xué)基地是開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的基礎條件，是聯(lián)系理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的紐帶。穩定的實(shí)踐教學(xué)基地是衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)順利進(jìn)行的保證。鑒于衛生法學(xué)學(xué)科的特殊性，衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地的選擇與一般法學(xué)的實(shí)踐教學(xué)基地有一定區別，衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地重點(diǎn)應是在衛生行政部門(mén)、衛生監督機構、醫療機構等部門(mén)，以滿(mǎn)足和體現專(zhuān)業(yè)培養目標和衛生法學(xué)教學(xué)特色[3]。
（三）有高素質(zhì)的師資隊伍。
教師是實(shí)踐教學(xué)的組織者和指導者，其素質(zhì)直接影響實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。作為衛生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的教師應當既具有深厚衛生法學(xué)理論功底，又具有衛生法學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗這樣的綜合素質(zhì)。在理論上，既要掌握衛生法學(xué)基礎理論，也要掌握醫藥基礎知識；在實(shí)踐上，既要具備法學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，也要熟悉醫藥衛生實(shí)際工作，有一定的實(shí)際衛生工作經(jīng)驗，這樣才能真正駕馭衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)。而目前，我國衛生法學(xué)師資隊伍薄弱，有的教師是法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有的教師是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，不是缺乏法學(xué)知識，就是缺乏醫藥衛生知識，沒(méi)有接受過(guò)系統的法學(xué)和醫藥學(xué)教育[4]。同時(shí)大多數教師是從學(xué)校到學(xué)校，缺乏實(shí)踐工作經(jīng)驗。為此，必須對從事衛生法學(xué)教學(xué)的老師進(jìn)行多方面培訓，培養具有醫學(xué)和法學(xué)復合知識結構的教師；同時(shí)，也可以從實(shí)踐教學(xué)基地如衛生行政部門(mén)、衛生監督機構、醫療機構、人民法院、律師事務(wù)所等聘請一定數量的具有豐富衛生法學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的人員擔任兼職教師，形成一支專(zhuān)兼結合的實(shí)踐教學(xué)師資隊伍，互為補充，互相學(xué)習，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，共同完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，實(shí)現衛生法學(xué)教學(xué)目標。
此外，衛生法學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)，需要學(xué)校對衛生法學(xué)課程的高度重視和大力扶持，在人、財、物等方面給予保障，奠定衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的物質(zhì)條件和必要環(huán)境，才能使衛生法學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展。
實(shí)踐教學(xué)是一項長(cháng)期而重要的教學(xué)任務(wù)，還需要進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)的地位，建立科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)評估體系，進(jìn)一步使實(shí)踐教學(xué)規范化。因此，我們應牢固樹(shù)立“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”的辦學(xué)理念，克服傳統教學(xué)模式的不足，強化和優(yōu)化衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)。衛生法學(xué)實(shí)踐教學(xué)不是對實(shí)踐的簡(jiǎn)單模仿，也不是對衛生法學(xué)理論教學(xué)的單純檢驗，它有其獨特的內涵和規律，還需要我們在實(shí)踐中進(jìn)一步探索，逐步完善，以滿(mǎn)足高等教育人才培養目標的要求，培養出既全面掌握臨床醫學(xué)技能，又熟悉法律知識的高素質(zhì)應用型人才。
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[2]吳崇其.衛生法學(xué)(第三版)[m].北京：中國協(xié)和醫科大學(xué)出版社,2011：8-13.
[3]何寧.衛生法學(xué)課程實(shí)踐性教學(xué)的設計與思考[j].中華醫學(xué)教育雜志,2010,30(2)：208―210.
[4]楊芳,周新生,潘榮華.醫學(xué)院校醫事法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究[j].中國高等醫學(xué)教育,2009,(4)：10―11.
正文衛生法律關(guān)系是指衛生法律規范在調整人們在衛生你活動(dòng)中所形成的權利和義務(wù)的關(guān)系，衛生法律關(guān)系參與人在法律地位上即存在平等性，又存在不平等性。一方面，在除衛生管理以外的衛生法律關(guān)系中，主體雙方法律地位平等，具有平等的權利、義務(wù)；另一方面，由于衛生活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)性，在意思表達上，即是法律地位平等的雙方主體也達不到完全的真實(shí)、一致，表現出不平等性。衛生法律關(guān)系是衛生法對個(gè)人和社會(huì )健康利益的確認和保護。它以衛生法對個(gè)人和社會(huì )健康利益的'確認為形式，以實(shí)現衛生法對個(gè)人和社會(huì )健康利益的保護實(shí)質(zhì)。衛生法律關(guān)系所體現的利益是個(gè)人和社會(huì )的健康利益。促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的健康發(fā)展是其根本目標。衛生行政部門(mén)和衛生機構是衛生法律關(guān)系中的必然主體。其它各方參與人因衛生法律關(guān)系的具體內容不同而有所不同。衛生法律關(guān)系構成要素有主體、內容、客體，這三個(gè)要素必須同時(shí)具備，缺一不可。如果缺乏其中任何一要素，該衛生法律關(guān)系就無(wú)法形成或繼續存在。主體：即衛生法律關(guān)系的參加者，主要包括衛生行政部門(mén)、衛生機構、法律法規授權的社會(huì )組織、公民的、法人和其它組織；內容：即衛生法律關(guān)系主體依法所享有的衛生法律權利和應當承擔的衛生法律義務(wù)；客體：物、行為、智力成果和與人身緊密相關(guān)的其它利益。
衛生法律關(guān)系的內容是指衛生法律關(guān)系主體依法享有的衛生權利和承擔的衛生義務(wù)。衛生權利：是衛生法律關(guān)系中的權利主體依照衛生法規定，根據自己的遺愿實(shí)現自己某種利益的可能性。它包含三層含義：
（3）權利主體有權在自己的衛生權利遭受侵害或者義務(wù)主體不履行衛生義務(wù)時(shí)，請求人民法院給予法律保護。
衛生義務(wù)：是衛生法律關(guān)系中的義務(wù)主體依照衛生法規定，為了滿(mǎn)足權利主體某種利益而為一定行為或者不為一定行為的必要性。它包含三層含義：
（1）義務(wù)主體應當依據衛生法的規定，為一定行為或者不為一定行為，以便實(shí)現權利。
主體的某種利益；
（3）衛生義務(wù)是一種法定義務(wù)，受到國家強制力的約束，如果義務(wù)主體不履行或者不適當旅行，就要承擔相應的法律責任。
其特征是：1，是在衛生管理和醫療衛生預防保健服務(wù)過(guò)程中，基于保障和維護人體健康而結成的法律關(guān)系。
2，是由衛生法所確認和調整的社會(huì )關(guān)系，必須以相應的衛生法律規范的存在為前提。3，是一種縱橫交錯的法律關(guān)系。
綜上所述，通過(guò)對衛生法律關(guān)系的梳理，可以看出醫療衛生法律關(guān)系是指基于保障和維護人體健康而結成的多層面的、縱橫交錯、內外交叉的法律關(guān)系。是指國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體、自然人在衛生管理和醫藥衛生預防保健服務(wù)過(guò)程中依據衛生法所形成的權利和義務(wù)關(guān)系，其中醫療衛生憲法法律關(guān)系表現為公民與國家之間的關(guān)系，現代國家應當構建起基本的醫療衛生服務(wù)體系與醫療保障體系，從而維護公民的基本人權；醫療衛生民事法律關(guān)系表現為衛生服務(wù)提供方與接受方之間的關(guān)系，但鑒于衛生行業(yè)的特點(diǎn)，這又是一種不完全平等的特殊的民事法律關(guān)系；醫療衛生行政法律關(guān)系主要表現為國家衛生行政部門(mén)與行政相對人之間的關(guān)系，既有管理與被管理的關(guān)系，也有監督與被監督，以及救濟等關(guān)系；醫療衛生刑事法律關(guān)系反映的是國家公權力對醫療衛生活動(dòng)中的犯罪行為進(jìn)行追究制裁時(shí)發(fā)生的各種關(guān)系，是醫療衛生法律關(guān)系的必要補充。是在衛生管理和醫療衛生預防保健服務(wù)過(guò)程中，基于保障和維護人體健康而結成的法律關(guān)系。
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摘要:任何的正當防衛都應受其正當性和合法性約束，即實(shí)施正當防衛采取的防衛行為本身及造成損害的結果必須要有限度，構建法律的目的在于保護法益，正當防衛保護的利益與造成的損害利益至少是具有相當性的，否則會(huì )侵犯其他利益。本文在對正方防衛及其必要限度分析的基礎上，探究正當防衛必要限度在司法實(shí)踐中應當注意的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞:正當防衛;防衛限度;必要限度;分析。
一、正當防衛概述。
正當防衛是大陸法系刑法上的一種概念。是指從國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權利利益出發(fā)，在面對正在進(jìn)行中的不法侵害，采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害而不負刑事責任的法律概念。從法律條文理解的角度，筆者認為構成正當防止有四個(gè)條件主要包括:一、起因是不法侵害;二、對象是不法侵害者;三、時(shí)間要求是正在進(jìn)行的不法侵害;四、在必要限度之內。其中就正當防衛的防衛限度問(wèn)題，學(xué)界爭論較多，也是筆者分析的重點(diǎn)。
二、正當防衛必要限度含義。
任何權利和義務(wù)都應當是對等的，法律在給予公民正當防衛權利的同時(shí)必定也會(huì )賦予其相應的`義務(wù)，而正當防衛的必要限度則是公民在行使正當防衛權力時(shí)必須遵守的義務(wù)。根據刑法規定“正當防衛明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的應當負刑事責任”。(一)“明顯超過(guò)”的含義從字面意思理解，所謂“明顯超過(guò)”，即防衛超過(guò)必要限度在程度上不屬于輕微的，一般人憑感覺(jué)可以能清楚容易地認定。(二)“造成重大損害”的含義所謂“造成重大損害”是指防衛者行為導致的損害是重大而非輕微，這里的損害包括人身和財產(chǎn)傷害。法律的構建是為了保護法益，而正當防衛制度也應當是為了更好地保護法律，重大損害則是指保護的法益與造成的損害之間相比過(guò)于懸殊、未能真正達到保護法益的目的。(三)“必要限度”的標準我國學(xué)界有關(guān)“必要限度”的理解有多種學(xué)說(shuō)，包括“基本相適應說(shuō)”、“客觀(guān)需要說(shuō)”以及“適當說(shuō)”?！盎鞠噙m應說(shuō)”認為防衛行為的性質(zhì)、手段、強度和后果，要與不法行為的性質(zhì)、手段和后果大體相適應，才能成立正當防衛，這里的相適應并不要求完全對等。而明顯超過(guò)侵害行為，造成不應有的損害，就是超過(guò)了必要限度?！翱陀^(guān)需要說(shuō)”又稱(chēng)為“必要說(shuō)”，認為足以制止住不法侵害的客觀(guān)需要是正當防衛的必要限度?！斑m當說(shuō)”綜合了前兩個(gè)學(xué)說(shuō)觀(guān)點(diǎn)，從兩個(gè)方面考慮正當防衛的必要限度:一方面要考察防衛行為是否為制止不法侵害所必需，另一方面還要判斷防衛行為與不法侵害行為是否基本相適應。筆者認為“適當說(shuō)”更符合法律的要求，能夠更好地制止正在發(fā)生的法律侵害，更好地保護法益。(四)“明顯超過(guò)必要限度”與“重大損害”的關(guān)系學(xué)界有關(guān)“明顯超過(guò)必要限度”與“重大損害”之間的關(guān)系，有三種觀(guān)點(diǎn)，包括“并列說(shuō)”、“交叉說(shuō)”和“充要說(shuō)”?！安⒘姓f(shuō)”認為兩者是并列的邏輯關(guān)系，只有同時(shí)具備明顯超過(guò)必要限度以及造成重大損害兩個(gè)條件時(shí)，才能被認為超過(guò)必要限度?！敖徊嬲f(shuō)”更多地表達了一種邏輯關(guān)系，認為明顯超過(guò)必要限度可以造成重大損害，造成重大損害的后果可能超過(guò)必要限度也可能沒(méi)有超過(guò)必要限度?！俺湟f(shuō)”則認為造成重大損害是明顯超過(guò)必要限度的佐證，關(guān)鍵在于明顯超過(guò)必要限度而非造成重大損害，認為造成重大損害是包含在明顯超過(guò)必要限度的邏輯關(guān)系里的，即只要超過(guò)必要限度一定會(huì )導致重大損害。筆者更同意“并列說(shuō)”的觀(guān)點(diǎn)，在正當防衛的構成中兩個(gè)要素缺一不可，實(shí)質(zhì)上兩者也是有機統一的，這樣也是為了更好地保護正當防衛制度，更好地保護法益。
三、正當防衛必要限度運用到司法實(shí)踐中應當注意的問(wèn)題。
在司法實(shí)踐過(guò)程中，正當防衛的必要限度一直是較難認定的問(wèn)題，一直困擾著(zhù)司法執法人員，綜上分析，對正當防衛的必要限度應當從防衛程度以及防衛導致的后果兩方面進(jìn)行考慮，還應該結合具體案件的各種主客觀(guān)因素，進(jìn)行綜合分析。在認定正當防衛的結果限度時(shí)不能進(jìn)行硬性規定，應當給予一個(gè)彈性空間以便更好地達到更好的法律適用效果;而在認定強度限度時(shí)，不可脫離防衛者的心理因素、環(huán)境條件、防衛時(shí)間等其他條件因素，必須做到具體案情具體分析。
四、結語(yǔ)。
在正當防衛制度中防衛限度問(wèn)題一直以來(lái)是學(xué)術(shù)界以及司法實(shí)踐中較難界定的問(wèn)題，而學(xué)術(shù)界對于防衛限度的理解有不同學(xué)說(shuō)，筆者認為防衛限度應該包含正當防衛的強度及結果限度，即“明顯超出必要限度”與“造成重大損害”之間應當是并列的邏輯關(guān)系，在司法實(shí)踐過(guò)程中，也應該從正當防衛的強度及結果限度兩方面著(zhù)手，同時(shí)綜合考慮其他因素做到具體案情具體分析。
3、分析四腔心切面所見(jiàn)異常在產(chǎn)前超聲診斷先天性心臟畸形中的應用。
4、磁共振診斷胎盤(pán)植入及植入深度的臨床價(jià)值。
5、產(chǎn)前超聲診斷胎兒主動(dòng)脈縮窄的臨床作用及預后探討。
6、盆底超聲在產(chǎn)后康復療效評估中的應用價(jià)值及分析。
7、妊娠期重癥肌無(wú)力患者的臨床研究進(jìn)展。
8、妊娠合并甲狀腺功能亢進(jìn)癥控制狀態(tài)對妊娠結局的影響。
9、胎盤(pán)屏障對污染物母嬰傳遞的阻隔。
10、高齡孕婦的妊娠結局及其分娩相關(guān)危險因素的臨床研究。
11、異常妊娠大出血的臨床急救分析。
12、球囊仿生助產(chǎn)技術(shù)在初產(chǎn)婦自然分娩中的應用價(jià)值分析。
13、探討胎膜早破孕婦生殖道感染狀況及其對妊娠結局的影響。
14、高齡孕婦微量元素分析。
15、妊娠期糖尿病患者孕期體成分分析及其與孕期血糖變化的相關(guān)性。
16、子宮壓縮性縫合術(shù)治療產(chǎn)后出血的安全性。
17、妊娠期糖尿病患者同型半胱氨酸與相關(guān)生化指標的關(guān)系。
18、經(jīng)陰道分娩初產(chǎn)婦實(shí)施會(huì )陰側切術(shù)對分娩結局的影響。
19、卡前列素氨丁三醇對產(chǎn)后出血的治療效果觀(guān)察。
20、維生素b1肌內注射聯(lián)合新斯的明足三里注射對剖宮產(chǎn)術(shù)后腸功能恢復的影響。
21、胎盤(pán)早剝并發(fā)子宮胎盤(pán)卒中的臨床結局分析。
22、益母草注射液對產(chǎn)婦產(chǎn)后宮縮強度的影響觀(guān)察。
23、胎兒生長(cháng)受限的胎盤(pán)因素及其臨床診治。
24、雙胎妊娠胎盤(pán)特征及其臨床預后。
25、胎盤(pán)異常的磁共振成像改變特征。
26、妊娠高脂血癥血漿高密度脂蛋白亞類(lèi)分布特征及相關(guān)脂酶改變研究。
27、被動(dòng)吸煙與妊娠期母體并發(fā)癥的關(guān)系。
28、孕晚期hbv-dna病毒載量與乙型肝炎母嬰傳播關(guān)系的臨床研究。
29、靜脈高糖營(yíng)養短期治療妊娠劇吐療效觀(guān)察。
30、妊娠相關(guān)血漿蛋白a在急性胸痛患者中的診斷價(jià)值。
31、瘢痕子宮再次妊娠采取陰道分娩的可行性及安全性分析。
32、妊娠各期及新生兒eb病毒感染情況及母嬰垂直傳播的初步研究。
33、胎兒纖維連接蛋白聯(lián)合宮頸長(cháng)度在早產(chǎn)預測中的應用研究。
34、米非司酮與利凡諾聯(lián)合在剖宮產(chǎn)術(shù)后再孕引產(chǎn)中的`應用效果分析。
35、孕前口腔干預對預防妊娠期齦炎的效果研究。
36、剖宮產(chǎn)后瘢痕子宮再次妊娠分娩方式的臨床探討。
37、淺析早發(fā)型重度子癇前期的期待治療與圍生結局的相關(guān)性。
38、縮宮素及米索前列醇在預防產(chǎn)后出血中的臨床應用觀(guān)察。
39、剖宮產(chǎn)瘢痕妊娠應用平陽(yáng)霉素聯(lián)合甲氨蝶呤注射治療的療效觀(guān)察。
40、產(chǎn)前孕婦心理狀態(tài)對分娩方式的影響分析。
41、二次妊娠合并瘢痕子宮產(chǎn)婦剖宮產(chǎn)并發(fā)癥觀(guān)察。
42、妊娠期糖尿病的孕期管理對妊娠結局的影響觀(guān)察。
43、超聲在子癇前期胎兒心功能評價(jià)中的應用效果研究。
44、淺析超聲診斷異位妊娠的臨床意義。
45、胎兒肢體畸形產(chǎn)前超聲診斷的價(jià)值分析。
46、妊高癥采用硫酸鎂和硫酸鎂聯(lián)合硝苯地平治療的臨床分析。
47、中期孕婦凝血功能檢測結果分析。
48、足月胎膜早破干預時(shí)機及妊娠結局觀(guān)察。
49、輕重度子癇前期妊娠孕婦抗心律失常干預治療模式的研究。
50、糖化血紅蛋白和糖耐量在妊娠期糖尿病初篩中的價(jià)值。
51、清淤利膽湯聯(lián)合西藥治療濕熱型妊娠期肝內膽汁淤積癥療效觀(guān)察。
52、復方丹參注射液聯(lián)合硫酸鎂對妊娠高血壓綜合征患者妊娠結局及et、no的影響。
53、瘢痕子宮再次足月妊娠分娩結局臨床分析。
54、探討卡前列素氨丁三醇聯(lián)合宮腔填塞紗條治療兇險型前置胎盤(pán)的效果。
55、縮宮素聯(lián)合鈣劑和米索前列醇預防治療產(chǎn)后出血的臨床分析。
56、低分子肝素在復發(fā)性流產(chǎn)患者中的臨床應用研究。
57、探討妊娠期糖尿病患者血清同型半胱氨酸的檢測及臨床意義。
58、不同分娩方式對剖宮產(chǎn)術(shù)后再次妊娠產(chǎn)婦分娩結局以及新生兒結局的影響。
59、產(chǎn)后治療中卡前列素氨丁三醇與縮宮素的應用效果對比研究。
60、卡前列素氨丁三醇注射液治療產(chǎn)后出血的療效分析。
61、藥物流產(chǎn)聯(lián)合刮宮術(shù)治療瘢痕子宮妊娠的療效和安全性分析。
62、產(chǎn)科急癥剖宮產(chǎn)與擇期剖宮產(chǎn)的臨床特征對比研究。
63、成分輸血對產(chǎn)科急性彌散性血管內凝血患者凝血功能及治療效果的影響。
64、妊娠合并急性闌尾炎的產(chǎn)科處理。
65、臨床路徑管理在產(chǎn)科分娩中的應用效果。
66、產(chǎn)科彌漫性血管內凝血早期診治的臨床分析。
67、產(chǎn)科圍術(shù)期預防性應用抗生素的療效探析。
68、產(chǎn)科出血性休克的臨床原因及治療措施。
69、探討氣囊仿生助產(chǎn)術(shù)在產(chǎn)科的臨床價(jià)值。
70、無(wú)痛分娩技術(shù)在產(chǎn)科的臨床應用探析。
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摘要：在我國經(jīng)濟的不斷進(jìn)步和發(fā)展及城市化進(jìn)程不斷加快的時(shí)代背景下，各種工業(yè)和城市污染問(wèn)題也越來(lái)越突出。當前，超標排水、排氣、排污、重金屬污染等破壞生態(tài)環(huán)境的現象，給人們的正常生產(chǎn)生活帶來(lái)了嚴重的影響。為了及時(shí)采取有效措施，打擊環(huán)境犯罪，用法律途徑懲治環(huán)境犯罪行為，促進(jìn)我國社會(huì )生態(tài)環(huán)境質(zhì)量水平的不斷提高，進(jìn)一步完善我國環(huán)境犯罪的刑罰迫在眉睫。因此，本文將在分析當前我國環(huán)境犯罪相關(guān)刑法存在問(wèn)題的基礎上，對完善環(huán)境犯罪刑法做進(jìn)一步的研究，以為打擊、懲治環(huán)境犯罪提供充足的法律依據。
關(guān)鍵詞：環(huán)境犯罪；刑法；問(wèn)題完善。
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的必要保障，然而當前人類(lèi)對生態(tài)環(huán)境的不斷破壞已經(jīng)給社會(huì )的正常生產(chǎn)生活帶來(lái)了嚴重的威脅。進(jìn)一步完善環(huán)境犯罪相關(guān)刑法，既能充分發(fā)揮刑法在懲治違法犯罪行為方面的教育、震懾、懲治作用，又有利于幫助人們樹(shù)立環(huán)保意識、規范環(huán)境保護行為。然而當前我國相關(guān)的環(huán)境刑法還不完善，其作用發(fā)揮的還不夠徹底。因此，研究如何進(jìn)一步完善我國環(huán)境犯罪的相關(guān)刑具有重要意義。
一、完善我國環(huán)境犯罪刑法的重要性。
隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越成為人們不可回避的重要課題。由于人類(lèi)前期的對生態(tài)環(huán)境的不斷索取和破壞，導致當前霧霾、全球變暖等環(huán)境問(wèn)題嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，使得很多國家紛紛走上了通過(guò)立法來(lái)打擊環(huán)境犯罪的路子。因此，完善我國環(huán)境犯罪刑法是保護我國當前生態(tài)環(huán)境的必然選擇。我國改革開(kāi)放以來(lái)，工業(yè)化程度的不斷提高也帶來(lái)了日益突出的環(huán)境問(wèn)題。為了促進(jìn)我國社會(huì )經(jīng)濟的長(cháng)期穩定可持續發(fā)展，我們必須采取及時(shí)有效的措施來(lái)改善當前生態(tài)環(huán)境。近年來(lái)，國家提出了一些環(huán)保策略，對改善生態(tài)環(huán)境有所幫助但效果有限，導致我國的生態(tài)環(huán)境仍然在不斷惡化，環(huán)境污染問(wèn)題正逐步由城市向農村擴展，污染程度也在不斷加大。研究表明，生態(tài)環(huán)境破壞給我國的經(jīng)濟帶來(lái)了嚴重的損失，水土流失、酸雨等環(huán)境問(wèn)題的不斷加劇給人們的正常生產(chǎn)生活也帶來(lái)了越來(lái)越嚴重的影響。在這樣的時(shí)代背景下，要想有效的保護生態(tài)環(huán)境，控制環(huán)境犯罪行為，離不開(kāi)環(huán)境犯罪刑法的不斷完善。特別是針對當前我國現行環(huán)境保護環(huán)境相關(guān)法律中存在的系列問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)我國相關(guān)刑法的完善已經(jīng)迫在眉睫。
二、當前我國環(huán)境犯罪刑法中存在的問(wèn)題。
（一）保護客體、保護范圍不明確。
在對我國當前環(huán)境犯罪相關(guān)法律調查和研究的基礎上，發(fā)現當前我國法律中對環(huán)境犯罪的客體的界定十分不明確，有時(shí)甚至存在無(wú)法確定環(huán)境犯罪客體的現象。造成這一現象的原因離不開(kāi)傳統的立法模式，由于當前我國相關(guān)環(huán)境犯罪的刑法立法仍然采取傳統的立法模式，而環(huán)境犯罪又具有一定的獨特性，最終導致環(huán)境犯罪客體界定模糊的問(wèn)題。此外，我國環(huán)境犯罪的保護范圍也不明確，我國當前的環(huán)境犯罪刑法雖然對常規的環(huán)境違法行為做了相應的規定，然而卻對水土流失、噪音污染、非建筑引發(fā)污染等新的環(huán)境問(wèn)題沒(méi)有做出明確的規定，導致在處理一些環(huán)境犯罪行為過(guò)中出現無(wú)法可依、無(wú)章可循的問(wèn)題。
（二）歸責不科學(xué)。
當前我國的環(huán)境犯罪刑法對環(huán)境犯罪的歸責方面存在不科學(xué)、不合理的現象，并缺乏有效的追責機制。雖然我國社會(huì )各界對環(huán)境犯罪行為都普遍持有一種批判的態(tài)度，然而對環(huán)境犯罪的懲治方面仍然存在低限度處罰的問(wèn)題，甚至對于一些環(huán)境破壞行為就采取警告、行政處罰、經(jīng)濟制裁等措施一了了之，而沒(méi)有嚴格的明確責任。這些現都，不利于保護我國當前的生態(tài)環(huán)境，反而為一些個(gè)人和企業(yè)進(jìn)一步破壞生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了可乘之機，必然會(huì )導致我國的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境犯罪行為的不斷加劇。
（三）對環(huán)境危險犯規定不足。
一般而言，對環(huán)境造成的實(shí)際危害結果是當前我國現行環(huán)境犯罪法律來(lái)界定環(huán)境犯罪行為的必要條件，然而由于環(huán)境犯罪具有持續時(shí)間長(cháng)、行為持久性等特點(diǎn)，必然導致以此來(lái)懲治環(huán)境破壞行為不但根本無(wú)法起到預防和懲治環(huán)境犯罪的刑法立法目的，而且還會(huì )對人類(lèi)的生產(chǎn)生活及賴(lài)以生存的環(huán)境造成不可扭轉的影響。當前，我國這種事后處理的環(huán)境犯罪刑法模式使得刑法預防和懲治環(huán)境犯罪方面的作用無(wú)法充分發(fā)揮。因此，進(jìn)一步完善環(huán)境犯罪刑法對環(huán)境犯罪危險犯方面的規定，明確環(huán)境犯罪的范圍具有十分重要的意義。
（四）立法不完善、可操作性差。
在充分調查和研究當前我國現行環(huán)境犯罪刑法的基礎上，發(fā)現當前我國現行的.環(huán)境犯罪刑法將環(huán)境犯罪行為和妨害社會(huì )管理秩序行為同等對待處理，這根本無(wú)法滿(mǎn)足打擊和懲治環(huán)境犯罪的實(shí)際需求。從本質(zhì)上而言，環(huán)境犯罪行為和妨害社會(huì )管理秩序行為之間存在著(zhù)較大的差異，環(huán)境犯罪對社會(huì )帶來(lái)的影響在某種意義上而言要比妨害社會(huì )管理秩序對社會(huì )帶來(lái)的影響更大、更深遠。因此，當前我國現行環(huán)境犯罪刑法中這一規定根本無(wú)法體現對環(huán)境犯罪的懲治決心和重要威懾力，導致對環(huán)境犯罪的處理可操作性差。此外，當前我國環(huán)境犯罪刑法對一些環(huán)境犯罪行為的相關(guān)罪狀存在描述迷糊、界定不明確等一些紕漏和問(wèn)題。
三、完善我國環(huán)境犯罪刑法的相關(guān)思路。
（一）進(jìn)一步明確界定保護客體及保護范圍。
為了進(jìn)一步改善我國當前環(huán)境犯罪刑法中存在保護客體、保護范圍界定模糊的現象，完善我國環(huán)境犯罪刑法首先要明確界定犯罪客體和保護對象，才能充分發(fā)揮我國環(huán)境犯罪刑法在保護當前生態(tài)環(huán)境方面的重要職能和有效作用。其次，完善我國環(huán)境犯罪刑法還要進(jìn)一步擴大對環(huán)境保護的范圍，特別是針對隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展而不斷出現的新的破壞環(huán)境的問(wèn)題。環(huán)境犯罪刑法只有，不斷的從保護生態(tài)環(huán)境的層面尋找新的突破口，才能夠真正的發(fā)揮保護生態(tài)環(huán)境的目的和有效性。
（二）明確環(huán)境犯罪的相關(guān)責任。
當前我國社會(huì )存在環(huán)境問(wèn)題不斷突出，一些個(gè)人和企業(yè)環(huán)境破壞行為和環(huán)境犯罪屢教不改，部分社會(huì )個(gè)人和群體對生態(tài)環(huán)境保護意識淡薄。這些現象的存在與環(huán)境犯罪刑法打擊力度不夠、歸責不明確之間存在直接的關(guān)系，導致我國環(huán)境犯罪刑法根本無(wú)法充分的起到預防和懲治環(huán)境犯罪的作用。因此，我國環(huán)境犯罪刑法必須進(jìn)一步明確對環(huán)境犯罪的相關(guān)責任，加大對環(huán)境犯罪的打擊和處罰力度，只有這樣才能夠真正的起到預防和懲治環(huán)境犯罪行為的效果。
（三）增設危險犯的規定。
危險犯，即“以行為實(shí)施的危害行為造成法律規定的發(fā)生某種危險結果的危險狀態(tài)作為既遂標志的犯罪?！碑斍?，我國現行環(huán)境犯罪刑法中沒(méi)有對危險犯的相關(guān)規定，而增設對危險犯的規定可以有效地預防以破壞結果來(lái)規定犯罪而帶來(lái)得對環(huán)境破壞不可扭轉的損失。在我國環(huán)境犯罪刑法中增設危險犯的規定，能充分發(fā)揮刑法對環(huán)境犯罪的預防作用，可以在環(huán)境破壞最終結果發(fā)生前采取有效的措施對環(huán)境破壞行為進(jìn)行遏制，以達到達到懲治環(huán)境犯罪的目的。
（四）設置獨立立法體例。
通過(guò)對當前我國環(huán)境犯罪刑法中存在問(wèn)題的分析，發(fā)現當前我國并沒(méi)有對環(huán)境犯罪設置獨立的犯罪類(lèi)型，而將環(huán)境犯罪與妨害社會(huì )管理秩序罪混為一體，這必將會(huì )影響環(huán)境犯罪刑法對環(huán)境犯罪的打擊和懲治力度。因此，我國必須采取對環(huán)境犯罪獨立立法的相關(guān)措施，基于環(huán)境犯罪的本質(zhì)及特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)獨立立法來(lái)加大環(huán)境犯罪刑法的威懾力和法律效力，以充分發(fā)揮其在保護生態(tài)環(huán)境方面的重要作用?？偠灾?，環(huán)境犯罪刑法是保護生態(tài)環(huán)境的有效途徑，針對當前我國現行環(huán)境犯罪刑法中存在的系列問(wèn)題，我們必須不斷的完善環(huán)境犯罪刑法才能夠應對隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展而出現的環(huán)境問(wèn)題，才能真正的起到提高人們環(huán)保意識，打擊、懲治環(huán)境犯罪行為的重要目的。
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3、探究溫州人企業(yè)的競爭力。
4、溫州民間資本投資決策的影響因素。
5、溫州民營(yíng)企業(yè)績(jì)效考評的問(wèn)題與對策。
6、成本優(yōu)勢弱化條件下溫州制鞋企業(yè)的戰略選擇。
7、溫州鞋產(chǎn)業(yè)集群演進(jìn)的風(fēng)險分析及其對策。
8、溫州制鞋企業(yè)核心競爭力的構建及培育。
9、溫州民營(yíng)企業(yè)文化建設與企業(yè)競爭軟實(shí)力提升的關(guān)系探討。
10、溫州家族企業(yè)文化構建探析。
11、溫州民營(yíng)企業(yè)文化建設實(shí)踐與績(jì)效分析。
12、溫州民營(yíng)企業(yè)家素質(zhì)與企業(yè)社會(huì )責任關(guān)系探討。
13、溫州民營(yíng)企業(yè)社會(huì )責任與競爭力關(guān)系分析。
14、民營(yíng)企業(yè)社會(huì )責任與危機管理關(guān)系研究。
15、東西方家族企業(yè)治理比較研究。
16、私營(yíng)企業(yè)社會(huì )保險發(fā)展現狀的調查分析。
17、民營(yíng)企業(yè)員工心理健康相關(guān)研究。
18、民營(yíng)企業(yè)員工流失問(wèn)題剖析及對策。
19、零售企業(yè)競爭力評價(jià)體系研究。
20、顧客滿(mǎn)意度測評方法研究。
21、南京市某國有商業(yè)銀行競爭力的提升研究。
22、南京房地產(chǎn)引入crm構想。
23、人力資源管理中的薪酬研究。
24、新員工職前培訓探析。
25、高科技術(shù)企業(yè)知識型員工激勵機制淺析。
26、經(jīng)營(yíng)者年薪制研究。
27、電子商務(wù)時(shí)代下的供應鏈管理。
28、試論我國民營(yíng)企業(yè)財務(wù)管理存在的問(wèn)題及對策。
29、試論中小企業(yè)的財務(wù)管理。
30、國家經(jīng)濟職能的再定位與國有企業(yè)改革。
31、家族式企業(yè)的問(wèn)題與對策。
32、農業(yè)企業(yè)國際化經(jīng)營(yíng)問(wèn)題探究。
33、小企業(yè)的資產(chǎn)重組研究。
34、私營(yíng)企業(yè)的管理研究。
35、對企業(yè)產(chǎn)權交易問(wèn)題的思考。
36、信任對企業(yè)人力資資源管理的價(jià)值。
37、危機管理中的溝通技巧研究。
38、情感激勵與企業(yè)文化建設。
39、人力資源規劃對企業(yè)的價(jià)值。
40、非正式組織在管理中的監督作用。
41、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)在農業(yè)高科技企業(yè)中的運用。
42、產(chǎn)品差異化戰略在服務(wù)型企業(yè)競爭中的作用。
43、目標管理與企業(yè)長(cháng)遠利益問(wèn)題研究。
44、經(jīng)濟全球化與我國企業(yè)“走出去”的對策思考。
45、入世與企業(yè)質(zhì)量發(fā)展戰略。
46、論企業(yè)可持續發(fā)展。
47、論轉型時(shí)期的企業(yè)投資策略。
48、談?wù)劶易迤髽I(yè)嬗變與職業(yè)經(jīng)理人的引入。
49、論管理質(zhì)量與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系。
50、淺論激勵在企業(yè)管理中的作用。
51、廣告在品牌形條塑造中的作用與運用。
52、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的契約管理探究。
53、__公司質(zhì)量管理模式對我國企業(yè)質(zhì)量管理的啟示。
54、鄉鎮企業(yè)和小城鎮建設。
55、論雇員培訓與開(kāi)發(fā)所面臨的問(wèn)題與挑戰。
56、論報酰與企業(yè)管理之關(guān)系。
57、論績(jì)效考核的公平性。
58、論企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系中存在的問(wèn)題及對策。
59、論國有企業(yè)人力資源管理。
60、論現代經(jīng)理人才應具備的素質(zhì)。
隨著(zhù)全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語(yǔ)在我們生活中的地位也越來(lái)越重要，但全面英語(yǔ)普及學(xué)習中，學(xué)術(shù)界方面對英語(yǔ)論文的要求也越來(lái)越高。英語(yǔ)論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學(xué)者交流，讓他們看見(jiàn)中國學(xué)術(shù)界的發(fā)展變化，對我國進(jìn)行一個(gè)重新的認識，展示出一個(gè)全新的面貌。本文主要是通對我國英語(yǔ)論文的現狀的介紹與分析，發(fā)現其中不足之出，根據英語(yǔ)寫(xiě)特點(diǎn)，提出自己的建議，也同時(shí)對英語(yǔ)論文寫(xiě)作中的具體編輯進(jìn)行了介紹，加深讀者對英語(yǔ)寫(xiě)作的認識。
一、引言。
關(guān)于論文寫(xiě)作，對于很多人來(lái)是一個(gè)很大的難題，而且對其具有畏懼心理，英語(yǔ)論文寫(xiě)作更是如是。而沒(méi)有認識到寫(xiě)作是一個(gè)循序見(jiàn)進(jìn)的過(guò)程，這是一個(gè)反復的過(guò)程，需要大量實(shí)踐，才能實(shí)現質(zhì)的提升，但從現實(shí)來(lái)看大多數會(huì )被幾次寫(xiě)作的失敗后而倍受打擊，失去寫(xiě)作的信心，另外有人也因為急于求成，反而使得所寫(xiě)論文一塌糊涂。所以對英語(yǔ)論文寫(xiě)作需要一個(gè)正確的認識、客觀(guān)的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰勝論文寫(xiě)作，另外對于英語(yǔ)論文編輯的特點(diǎn)也需要一個(gè)全新的認識，掌握其特點(diǎn)才能寫(xiě)出一篇正式規范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語(yǔ)論文寫(xiě)作步驟。一般情下，英語(yǔ)論文寫(xiě)作分為以下幾個(gè)步驟：首先在寫(xiě)作前應對所給的眾多題目進(jìn)行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進(jìn)行精讀、研究；開(kāi)始正式寫(xiě)作時(shí)一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細節，提綱看似簡(jiǎn)單，但對后面的寫(xiě)作有著(zhù)至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導作用，不致讓人寫(xiě)到中途的時(shí)候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫(xiě)作前一定要列提綱；然后進(jìn)入正式寫(xiě)作時(shí)，在完成論文之后應從頭再閱讀一篇，對其中所存在錯漏進(jìn)行修改、增添，而在還需要證實(shí)的地方應再次查閱資料，進(jìn)行一定的修改，最后形成一篇有理有據，內容豐富充實(shí)的高質(zhì)量的終稿。
2、英語(yǔ)論文寫(xiě)作目的。和中文論文一樣，英語(yǔ)論文寫(xiě)作主要為了表達寫(xiě)作者自己對論題的觀(guān)點(diǎn)與認識，應對相關(guān)論題提出自己的觀(guān)點(diǎn)，做到有理有據，觀(guān)點(diǎn)不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據須充分有力，思路清晰、推理完整，表達英論文寫(xiě)作的真正目的，此時(shí)而不能使論文寫(xiě)作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語(yǔ)論文所出現的具體問(wèn)題。英語(yǔ)作為中國學(xué)生的第二語(yǔ)言，英語(yǔ)論文對于中國學(xué)生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫(xiě)作。英語(yǔ)論文寫(xiě)作除了上面已提到過(guò)的一些不足以外還存由于語(yǔ)言方面的其它問(wèn)題，下面將一一分析這些問(wèn)題。
論文語(yǔ)體不正式，不規范；主觀(guān)語(yǔ)句過(guò)多使用，而且經(jīng)常過(guò)多使用簡(jiǎn)單句，使得整篇論文過(guò)于口語(yǔ)化，另外在用詞方面，一篇論文出現大量詞句重復使用，使得文章讀起來(lái)累贅、空泛。
4、英語(yǔ)論文寫(xiě)作特點(diǎn)與意義。通過(guò)英語(yǔ)論文寫(xiě)作，學(xué)生能從其中提高對問(wèn)題綜合分析能力、寫(xiě)作能力、科研能力等，也同時(shí)對學(xué)生創(chuàng )新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學(xué)生個(gè)人發(fā)展，以改變一些論文中存在對各種信息、數據堆砌而沒(méi)有自己的思想和觀(guān)點(diǎn)的現象。此時(shí)提高學(xué)生對所學(xué)的知識的應用，讓其能夠學(xué)以致用，并能根據所學(xué)知識從不同的角度全方位對問(wèn)題進(jìn)行認識、分析、研究和判斷。
1、正確認識英語(yǔ)論文的寫(xiě)作目的。與一般寫(xiě)作不同，論文的撰寫(xiě)對于人們在學(xué)習、工作要求相對來(lái)說(shuō)比較高，而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫(xiě)作的學(xué)生與工作人員意識到論文寫(xiě)作的重要性，隨全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，英語(yǔ)論文的地位也越來(lái)越重，英語(yǔ)論文的`優(yōu)劣將會(huì )影響到個(gè)人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認識到為什么寫(xiě)論文，寫(xiě)這篇論需要了解哪方面的知識，需要做哪些準備工作，自己對論文有什么看法，自己從論題看到哪些問(wèn)題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當主流觀(guān)視角不同的發(fā)現、自己的提議對有什么學(xué)術(shù)意義、實(shí)際意義等，這些都是寫(xiě)一篇論文之前應該做的準備。
2、加強英語(yǔ)論文寫(xiě)作指導。對于大學(xué)生，學(xué)校則可以通過(guò)設置論文寫(xiě)作的相關(guān)課，聘請專(zhuān)業(yè)老師對英語(yǔ)論文寫(xiě)進(jìn)行指導，另一方面也可以通過(guò)開(kāi)展大量論文寫(xiě)作方面的活動(dòng)、講座與比賽，提高學(xué)生們英語(yǔ)論寫(xiě)作的興趣，或者通過(guò)在校園內、校園網(wǎng)站上宣傳英語(yǔ)論文寫(xiě)作的重要性，提高學(xué)生們對英語(yǔ)論文的重要性認識。
3、寫(xiě)作中的細節問(wèn)題解決方案。而在選題問(wèn)題上，則應該避免題目過(guò)大，而應針對一個(gè)大問(wèn)題的某一具體點(diǎn)展來(lái)寫(xiě)，使論述更加充分詳實(shí)，論證明確有力。
在寫(xiě)作中，思路應盡量清晰的，表述更盡量準確、完整，論據、引用必須出自權威、專(zhuān)業(yè)的資料，而且應在相應位置標注清楚，不要讓人覺(jué)得是在抄襲；而在句子合用方面，則應盡量多使用復合句、并列句、復合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性的正式的單詞，而口語(yǔ)上常使用詞，讓論文更具專(zhuān)業(yè)性；在表達方面應盡量以客觀(guān)敘述為主，且使用正式、書(shū)面詞匯，盡量避免使用帶有強烈感情色彩的詞語(yǔ)，另外在敘述方面盡量不要重復、累贅。而在格式上，則在第一遍寫(xiě)完之后對論文作細致檢查時(shí)，對細節方面加以調整。
參考文獻：
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一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大，宜窄不宜寬，題目太大把握不住，考慮難以深入細致，容易泛泛而論。有些大學(xué)生認為畢業(yè)論文多則上萬(wàn)字，論文的選題越大越好，豈不知選題越大越空洞，不能準確的、具體的去闡述，而應該結合自己實(shí)際，從小處著(zhù)手，仔細研究，把選題做精，做透徹，做具體。
二、論文的選題要有實(shí)用價(jià)值，不能脫離實(shí)際。
有些大學(xué)認為，學(xué)問(wèn)越深越好，選一些別人陌生的領(lǐng)域去研究。其實(shí)不然，論文的選題要和實(shí)際生活緊密聯(lián)系，要和大眾關(guān)心的話(huà)題中去挖掘，引用自己所學(xué)的知識去解決問(wèn)題，具有現實(shí)意義，有助于進(jìn)一步論文整體面貌和特點(diǎn)。
三、論文的選題要新穎，要有獨到見(jiàn)解。
一篇成功的畢業(yè)論文，選題要有新意，何為新意，就是論文中要有新觀(guān)點(diǎn)、新看法、新見(jiàn)解，標題是一篇論文的靈魂，好的標題可以吸引人們的眼球。只有這才能達到有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)。
四、論文的題目要規范，言簡(jiǎn)意核。
選題應簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助于選定關(guān)鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，題目是論文內容的高度概括、力求簡(jiǎn)括、高度濃縮。
五、論文的選題還要從自己感興趣的方面著(zhù)手。
對于自己感興趣的選題，自己平時(shí)有所關(guān)注和積累資料，才能比較好的去掌控和把握，去潛心研究和挖掘。論文寫(xiě)作是一個(gè)時(shí)間相對較長(cháng)，資料的收集和整理又很辛苦，沒(méi)有興趣或有反感的情緒是很難順利完成。
六、建議關(guān)注熱點(diǎn)，切入點(diǎn)要新穎。
從何處入手，怎樣選擇一個(gè)恰當的切入點(diǎn)，是一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題，也是每一位大學(xué)生特別注重的問(wèn)題，因為選題的切入點(diǎn)恰當與否、準確與否，將直接決定畢業(yè)論文的質(zhì)量。研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)要鮮明地列出，研究?jì)热萦^(guān)點(diǎn)新穎、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)明晰，創(chuàng )新見(jiàn)解要基本形成，不能讓觀(guān)點(diǎn)淹沒(méi)在內容中。
3、淺談如何加強會(huì )計基礎工作。
4、小型企事業(yè)單位會(huì )計監督。
5、采用加速折舊法計提固定資產(chǎn)折舊的思考。
6、集團公司會(huì )計委派制研究。
7、小型會(huì )計師事務(wù)所生存發(fā)展的探討。
8、論謹慎性原則在會(huì )計核算中的運用。
9、淺析銷(xiāo)售商品收入的確認與計量。
10、對資產(chǎn)減值會(huì )計有關(guān)問(wèn)題的思考。
11、經(jīng)濟環(huán)境對會(huì )計發(fā)展的影響。
12、會(huì )計計量對企業(yè)會(huì )計收益的影響。
13、談會(huì )計人員的素質(zhì)與能力要求。
14、談如何做好一個(gè)出納員。
15、商譽(yù)的計價(jià)與會(huì )計處理初探。
16、論知識經(jīng)濟對財務(wù)會(huì )計的影響。
17、論企業(yè)成本核算與分析。
18、關(guān)于強化會(huì )計監督的思考。
19、論會(huì )計信息失真的成因與對策。
20、淺談會(huì )計誠信與職業(yè)道德。
21、淺析如何加強會(huì )計信息質(zhì)量監管。
22、試論虛假信息產(chǎn)生的原因及治理。
23、我國企業(yè)會(huì )計信息質(zhì)量的現狀、成因及治理對策。
24、對我國會(huì )計職業(yè)道德建設問(wèn)題的思考。
25、論會(huì )計人員基本職業(yè)道德--不做假帳。
26、淺談企業(yè)的`誠信管理。
27、會(huì )計人員職業(yè)道德初探。
28、新時(shí)期企業(yè)會(huì )計人員繼續教育問(wèn)題探析。
29、關(guān)于借款費用資本化探析。
30、或有事項會(huì )計處理淺析。
31、會(huì )計集中核算的利弊分析。
32、淺談存貨發(fā)出計價(jià)方法的選擇。
33、現代財務(wù)會(huì )計理論的發(fā)展趨勢探討。
34.新會(huì )計準則對會(huì )計監督的影響。
35.芻議現代經(jīng)濟下的融資租賃。
3.《商務(wù)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧》。
4.《商務(wù)英語(yǔ)函電在對外貿易中的作用》。
5.《單證員/報關(guān)員/跟單員等在國際貿易中的地位》。
6.《商務(wù)英語(yǔ)函電翻譯技巧》。
7.《商務(wù)談判中英語(yǔ)的重要性》。
8.《淺談出口結匯風(fēng)險的防范》。
9.《中國退稅制度的改革及其影響》。
10.《商標名稱(chēng)的`翻譯與策略》。
11.《外貿企業(yè)信用風(fēng)險管理與控制》。
12.《外資銀行在我國本土注冊探討》。
13.《我國利用國際貸款/國際援助現狀分析》。
14.《wto與我國反傾銷(xiāo)探討》。
15.《我國對外直接投資之現狀》。
16.《內陸地區對外貿易發(fā)展策略研究》。
17.《中印兩國兩國對外貿易戰略分析》。
18.《人民幣升值對我國出口貿易的影響》。
19.《淺談商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)避免修飾語(yǔ)錯位的方法》。
20.《商務(wù)函電翻譯的用詞技巧》。
21.《外商直接在華投資探討》。
22.《社會(huì )文化遷移對中國式英語(yǔ)的影響》。
23.《我國外貿出口品牌戰略的實(shí)施與研究》。
24.《商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)課程教學(xué)探討》。
25.《入世對我國農產(chǎn)品貿易的影響與對策研究》。
26.《應對經(jīng)濟全球化，加快我國企業(yè)跨國經(jīng)營(yíng)》。
27.《英語(yǔ)寫(xiě)作中常見(jiàn)中式英語(yǔ)分析》。
28.《入世商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作的研究》。
29.《制單工作在國際結算中的地位》。
30.《關(guān)稅壁壘與非關(guān)稅壁壘探討》。
31.《淺談實(shí)質(zhì)利益談判法》。
32.《國際電子商務(wù)發(fā)展面臨的新問(wèn)題》。
33.《學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作中的錯誤與商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)之間的關(guān)系》。
34.《大學(xué)生在運用定語(yǔ)從句時(shí)常見(jiàn)錯誤及分析其原因》。
35.《跨國公司在華擴張模式透析》。
36.《漢譯英中遇到新詞語(yǔ)的譯法問(wèn)題》。
37.英漢互譯中詞義的不對應(文化意義、風(fēng)格意義、修辭意義等)。
38.形象語(yǔ)在寫(xiě)作中的修辭效果。
39.形象語(yǔ)在英漢詩(shī)歌互譯中處理手段上的差異。
40.我國中小企業(yè)開(kāi)拓國際市場(chǎng)之探討。
41.“10+1”自由貿易區未來(lái)前景展望。
42.漢語(yǔ)中新詞匯的翻譯技巧。
43.商務(wù)英語(yǔ)的特征與翻譯。
44.珠江三角洲外貿現狀及存在的問(wèn)題。
45.南昌現利用外資縱談。
46.廣州/深圳等地區三資企業(yè)結構分析。
47.淺談廣州等地區外貿企業(yè)的困境與出路。
2、地質(zhì)雷達探測技術(shù)在儲層構型表征的應用。
3、無(wú)人機影像在地質(zhì)災害調查中的應用。
4、淺談畢節市地質(zhì)災害防治形勢。
5、地質(zhì)資料編研意義及工作方法探討。
6、地質(zhì)資料網(wǎng)絡(luò )服務(wù)產(chǎn)品及服務(wù)價(jià)值研究。
7、大數據時(shí)代下地質(zhì)資料數字資源標準體系研究。
8、油藏地質(zhì)建模技巧及質(zhì)量控制方法。
9、建立地質(zhì)工作與巖礦測試有效機制的探析。
10、層次分析法在地質(zhì)災害危險性評價(jià)中的應用。
11、某大型項目地質(zhì)災害危險性評估與建議。
12、地質(zhì)勘探施工前期的安全生產(chǎn)工作思路及方法探究。
13、河南盧氏縣地質(zhì)災害特征及防治措施。
14、如何加強地質(zhì)檔案管理工作。
15、工程地質(zhì)勘察中水文地質(zhì)危害及對策。
16、唐山市地質(zhì)災害現狀及防治對策探析。
17、酒泉東盆地與張掖盆地地質(zhì)接觸關(guān)系及其電性特征研究。
18、廣東省地質(zhì)災害防治信息化現狀及存在問(wèn)題分析。
19、遙感在管線(xiàn)地質(zhì)災害調查評價(jià)中的應用研究。
20、湖南云山地質(zhì)公園主要地質(zhì)遺跡特征與評價(jià)。
21、基于內外動(dòng)力耦合成因理論的新疆地質(zhì)災害氣象預警顯式統計模型。
22、中國縣域單元地質(zhì)災害風(fēng)險評估。
23、小流域地震地質(zhì)災害危險性評價(jià)。
24、礦山地質(zhì)環(huán)境保護與治理。
25、論地質(zhì)勘查與深部地質(zhì)鉆探找礦技術(shù)。
26、水工環(huán)地質(zhì)災害危險性評估方法。
27、轱轆河輸水隧洞工程地質(zhì)及樞紐建筑物設計分析。
28、昆玉鐵路改造工程對九龍池地質(zhì)環(huán)境影響評價(jià)。
29、淺析遙感地質(zhì)勘查技術(shù)與應用研究。
30、淺析地質(zhì)勘探安全生產(chǎn)管理。
31、秸稈地質(zhì)聚合物復合材料環(huán)境穩定性研究。
32、地質(zhì)資料信息化為城鎮建設服務(wù)的思考。
33、試論新形勢下地質(zhì)礦產(chǎn)勘查及找礦技術(shù)。
34、大興安嶺地區外倭勒根河中游水文地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)特征。
35、地質(zhì)測繪對于地質(zhì)的重要意義。
36、石壕煤礦工作面瓦斯地質(zhì)系統設計及應用。
37、川藏鐵路工程地質(zhì)特征及地質(zhì)選線(xiàn)原則。
38、東歡坨礦瓦斯地質(zhì)特征及其控制因素分析。
39、淺析地質(zhì)災害分布規律及形成條件。
40、九甸峽庫區地質(zhì)災害分布規律及發(fā)展趨勢。
41、云南省盈江縣地質(zhì)災害分形特征研究。
42、伊南煤田脫維勒克井田首采區水文地質(zhì)特征分析。
43、歐龍布魯克地塊古生代風(fēng)暴沉積特征及地質(zhì)意義。
44、工程地質(zhì)勘察中的水文地質(zhì)危害分析及對策研究。
45、巖土工程地質(zhì)勘察中控制質(zhì)量因素的.探討。
46、淺析貴州省礦山地質(zhì)災害特征及防治對策。
47、勉縣地質(zhì)災害分布與影響因素的相關(guān)性分析。
48、大連地區地質(zhì)遺跡類(lèi)型劃分及特征。
49、改建成昆鐵路峨眉至米易段地質(zhì)選線(xiàn)方案研究。
50、論述地質(zhì)工作中的地質(zhì)實(shí)驗測試技術(shù)。
51、煤礦區礦山地質(zhì)環(huán)境保護及其治理。
52、水文地質(zhì)因素對地質(zhì)災害的影響研究。
53、北京百泉山風(fēng)景區崩塌地質(zhì)災害防治方法分析。
54、地質(zhì)檔案資料管理與服務(wù)信息化實(shí)踐分析。
55、致密砂巖氣地質(zhì)認識新進(jìn)展。
56、煤巖瓦斯動(dòng)力災害主控地質(zhì)體理論及地質(zhì)作用機理。
57、復雜地質(zhì)環(huán)境下的隧道施工技術(shù)研究。
58、贛州市地質(zhì)災害分布特征及孕災環(huán)境分析。
59、海南感城近海工程地質(zhì)特征研究。
60、地質(zhì)聚合物基無(wú)機膜去除水中鈣、鎂離子的研究。
61、萊州灣海岸帶工程地質(zhì)分區及其特征。
62、錦屏水電工程地質(zhì)災害防范治理與啟示。
63、松遼盆地大慶長(cháng)垣形成時(shí)間的厘定及其地質(zhì)意義。
64、地質(zhì)統計學(xué)儲量估算中塊尺寸的合理選擇。
65、淺議游線(xiàn)基礎設施規劃設計對地質(zhì)景觀(guān)脆弱性的保護。
66、基于突變理論的紅格釩鈦磁鐵礦區礦山地質(zhì)環(huán)境評價(jià)。
67、多點(diǎn)地質(zhì)統計學(xué)建模參數敏感性分析。
68、加強地質(zhì)災害防治構建和諧安居環(huán)境。
69、浙江省泰順縣地質(zhì)災害成因及分布特征淺析。
70、地質(zhì)測繪工程中測繪新技術(shù)的運用分析。
71、基于cvm的地質(zhì)災害風(fēng)險價(jià)值評估方法探索。
72、延安地區人類(lèi)工程活動(dòng)與地質(zhì)災害相關(guān)性探討。
73、陜西榆神府生態(tài)脆弱礦區地質(zhì)災害演化過(guò)程。
74、三維可視化滑坡地質(zhì)模型的研究與應用。
75、陜西省綏德縣地質(zhì)災害易發(fā)性區劃。
76、工程地質(zhì)勘查中水文地質(zhì)問(wèn)題研究。
77、水文地質(zhì)勘察中常見(jiàn)的難點(diǎn)及其應對措施研究。
78、鹽池縣地質(zhì)災害遙感調查及空間分布特征。
79、中東歐地區地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力。
80、美國公益性油氣地質(zhì)調查現狀及啟示。
81、地質(zhì)調查項目成果登記業(yè)務(wù)設計及進(jìn)展。
82、對湖北省做好地質(zhì)資料管理與服務(wù)工作的思考。
83、地質(zhì)勘查單位財務(wù)管理風(fēng)險點(diǎn)分析及對策研究。
84、關(guān)于地質(zhì)礦產(chǎn)勘查找礦方法的若干思考。
85、中新經(jīng)濟走廊地質(zhì)礦產(chǎn)特征及找礦潛力。
86、東南亞地區重要礦床地質(zhì)特征及找礦潛力。
87、地質(zhì)工程一體化是實(shí)現復雜油氣藏效益勘探開(kāi)發(fā)的必由之路。
88、新疆油田致密油地質(zhì)工程一體化實(shí)踐與思考。
89、工程地質(zhì)勘測中水文地質(zhì)的影響與應對。
90、吐哈油田低飽和度油藏地質(zhì)工程一體化效益勘探實(shí)踐。
91、玉樹(shù)地區地質(zhì)構造與災害發(fā)生的關(guān)系。
92、廣西永福某石灰巖礦山地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題及恢復治理探討。
93、一種面向三維地質(zhì)剖面的形體表面重構算法。
94、基于地質(zhì)統計學(xué)反演和儲層分類(lèi)的相控儲層建模方法研究及應用。
95、內蒙古敖漢旗岱王山金礦田地質(zhì)特征和資源潛力預測。
96、廣西宜州市龍頭錳礦床地質(zhì)特征及深部找礦研究。
97、地質(zhì)工程一體化在長(cháng)寧國家級頁(yè)巖氣示范區中的實(shí)踐。
98、地質(zhì)力學(xué)在地質(zhì)工程一體化中的應用。
99、三維地質(zhì)導向在地質(zhì)工程一體化實(shí)踐中的應用。
100、地質(zhì)工程一體化在蘇里格致密氣藏開(kāi)發(fā)中的應用。
成本控制是企業(yè)增加盈利的途徑之一，而盈利正是企業(yè)的目的，同時(shí)也是企業(yè)在市場(chǎng)競爭中取得生存和發(fā)展中的動(dòng)力。本文根據自己在電大開(kāi)放教育三年的理論學(xué)習和自己實(shí)際工作經(jīng)驗，從成本控制的內涵及重要性入手，分析了現行成本控制體系中存在的問(wèn)題，探討了企業(yè)成本控制的有效方法，提出了加強市場(chǎng)觀(guān)念、明確控制范疇、選擇控制標準、確立控制原則等對策建議，以供同仁參閱。
2成本控制的內涵及意義。
成本控制在市場(chǎng)經(jīng)濟實(shí)際應用中對企業(yè)有著(zhù)重要意義，不同的企業(yè)有著(zhù)不同的方法和措施，也帶來(lái)不同的經(jīng)濟效益，我們必須面對現實(shí)，搞好成本控制。
2.1成本控制的內涵。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
2.2企業(yè)強化成本控制的意義。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
1、成本控制是抵抗內外壓力，求得生存的主要保障。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
2、成本控制是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
3、成本控制是企業(yè)增加盈利的根本途徑。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
3現行企業(yè)成本控制存在的問(wèn)題。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
3.1傳統成本控制缺乏現代市場(chǎng)觀(guān)念。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
3.2傳統成本控制的范圍狹窄。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
3.3傳統成本控制標準單一。
預定成本限額即傳統意義上的標準成本一般采用“目前可能達到的標準”，這使得已達標的部門(mén)和員工不思進(jìn)取。傳統的成本會(huì )計核算中，在計算成本要素差異或進(jìn)行成本分配時(shí)，以定額或標準為依據。但這種定額或標準只不過(guò)是過(guò)去生產(chǎn)過(guò)程中的經(jīng)驗數據，不能隨物價(jià)漲跌、生產(chǎn)流程的改進(jìn)和高新技術(shù)的應用而及時(shí)得到修正，不能正確計算成本。如果以過(guò)時(shí)的定額或標準去考核、控制成本，就會(huì )失去公正性。這勢必使得企業(yè)內部有的部門(mén)和人員很容易完成定額，以至出現大量的“有利差異”，從而不思進(jìn)取。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
4加強企業(yè)成本控制的對策。
4.1加強成本控制的市場(chǎng)觀(guān)念。
上文提出了企業(yè)成本控制中存在的問(wèn)題，其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。易發(fā)的存貨損失等。
我認為，為了對成本進(jìn)行有效的控制，必須沖破傳統成本觀(guān)念的束縛，對目標市場(chǎng)進(jìn)行充分的調研，以獲得有關(guān)目標市場(chǎng)顧客需求的第一手資料，根據顧客需求生產(chǎn)適銷(xiāo)對路的產(chǎn)品。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
4.2明確成本控制的科學(xué)范疇。
傳其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。其具體范疇主要是：
1、成本控制的對象，其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
2、成本控制的內容，要擴展到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全方位。其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
3、成本控制的視野，要有不同的目標層次。其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
4.3選擇成本控制的合理標準。
成本控制采用什么標準，即成本控制定額、限額、預算等，按照什么水平確定，是成本控制理論中的一個(gè)主要問(wèn)題。在實(shí)際工作中主要有以下幾種：
1、實(shí)際平均標準。其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
2、歷史最好標準。其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
3、理想標準。其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
4、平均先進(jìn)標準。其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
4.4確立成本控制的基本原則。
1、節約原則，亦即經(jīng)濟性原則。其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
2、全面性原則。其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
3、因地制宜原則。因地制宜原則是指成本控制系統必須個(gè)別設計，以適合特定企業(yè)、部門(mén)、崗位和成本項目的實(shí)際情況，不可完全照搬別人的做法。
其中比較嚴重的就是缺乏市場(chǎng)觀(guān)念。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。成本控制是指運用會(huì )計核算提供的各種信息資料，預定成本限額，按限額開(kāi)支成本和費用，以實(shí)際成本和成本限額相比較、以衡量經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成績(jì)和效果，并以例外管理原則糾正不利差異，以提高工作效率，實(shí)現以至優(yōu)化預期的成本限額的過(guò)程。
4、分口分級控制原則。各個(gè)職能部門(mén)要分工合作，歸口管理，完成本部門(mén)負責的成本控制指標，并將成本指標層層分解、層層控制，形成一個(gè)成本控制網(wǎng)絡(luò )。
5、責權相結合原則。要使成本控制真正發(fā)揮效益，必須貫徹責權相結合的原則，如果沒(méi)有權力，就無(wú)法進(jìn)行控制。此外為了調動(dòng)各部門(mén)在成本控制中的主動(dòng)性、積極性，還必須以他們的業(yè)績(jì)進(jìn)行評價(jià)考核，并同職工的經(jīng)濟利益緊密掛鉤，做到獎懲分明。
5結語(yǔ)。
市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的競爭越發(fā)激烈，競爭的焦點(diǎn)主要體現在企業(yè)如何能夠更有效地進(jìn)行成本控制，因為成本控制是企業(yè)增加盈利，提高經(jīng)濟效益的根本途徑之一，也是企業(yè)抵抗內外壓力，在競爭中求得生存和發(fā)展的主要保障。企業(yè)應重視成本控制，針對本企業(yè)的實(shí)際狀況，分析企業(yè)在成本控制體系中存在的問(wèn)題，探求全面加強企業(yè)成本控制的有效、可行的方法。
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摘要：
要想提高初中數學(xué)教學(xué)效率，數學(xué)教師必須要改變傳統的教學(xué)策略，注重激發(fā)初中生的數學(xué)學(xué)習興趣，改變學(xué)生對數學(xué)的畏難情緒，讓學(xué)生在數學(xué)課堂真正活躍起來(lái)。探討了如何提高初中數學(xué)教學(xué)效率，旨在為初中數學(xué)教學(xué)提供參考。
關(guān)鍵詞：初中數學(xué)高效課堂教學(xué)效率互動(dòng)。
初中數學(xué)教學(xué)既要使學(xué)生掌握豐富的數學(xué)知識和數學(xué)技能，還要培養初中生的數學(xué)素養。因此，初中數學(xué)教師要堅持“以教為主導，以生為主體”，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人，改變傳統“一言堂”的教學(xué)方式，激發(fā)初中生的數學(xué)學(xué)習興趣，提高初中數學(xué)教學(xué)效率。
一、構建情境激趣，有效引入新課。
初中數學(xué)教師在日常教學(xué)中，需要根據實(shí)際教學(xué)內容，構建高效的課堂教學(xué)情境，激發(fā)初中生的數學(xué)學(xué)習興趣，從而有效的引入新課，使初中生的數學(xué)思維更加活躍，從而促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開(kāi)展。比如，講初中數學(xué)軸對稱(chēng)的相關(guān)知識時(shí)，我創(chuàng )建了教學(xué)情境：我首先帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手操作，在一張紙片上滴一滴墨水，然后將紙片對折壓平，再重新打開(kāi)，讓學(xué)生觀(guān)察兩滴墨水之間的關(guān)系。初中生的學(xué)習興趣非常濃，都踴躍的進(jìn)行嘗試。在學(xué)生操作之后，我總結出軸對稱(chēng)的概念：把一個(gè)圖形沿著(zhù)某一條直線(xiàn)翻折過(guò)去，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對稱(chēng)，這條直線(xiàn)就是對稱(chēng)軸，兩個(gè)圖形中的對應點(diǎn)（即兩個(gè)圖形重合時(shí)互相重合的點(diǎn)）叫做對稱(chēng)點(diǎn)。為了拓展初中生的思維，我鼓勵學(xué)生想一想日常生活中常見(jiàn)的軸對稱(chēng)圖形的例子。
二、運用信息技術(shù)，提高學(xué)習效率。
隨著(zhù)信息技術(shù)在初中校園的普及，給初中數學(xué)課帶來(lái)了新的發(fā)展機遇，極大地提高了初中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。初中數學(xué)教師要運用信息技術(shù)輔助教學(xué)，充分調動(dòng)初中生的學(xué)習積極性，利用信息技術(shù)的特性，營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍。比如，講初中數學(xué)《勾股定理》，我利用多媒體技術(shù)給初中生欣賞拼圖活動(dòng)，從而體現數學(xué)思維的嚴謹性，發(fā)展初中生的形象思維，促進(jìn)數形結合思想的形成。
然后，我在多媒體課件上給初中生進(jìn)行專(zhuān)題的講解和訓練，鞏固初中生所學(xué)的知識，引導初中生運用勾股定理知識去解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。
三、開(kāi)展師生互動(dòng)，注重主體地位。
一堂高效的數學(xué)課必須要有師生互動(dòng)，數學(xué)教師和學(xué)生都必須全身心地投入到課堂中，這樣才能夠體現出素質(zhì)教育和新課程改革的要求。在組織互。動(dòng)活動(dòng)時(shí)，數學(xué)教師要注重初中生的主體地位，優(yōu)化初中生的思維習慣，鼓勵初中生自主探究，為終身學(xué)習奠定基礎。比如，講初中數學(xué)《中心對稱(chēng)》，首先明確教學(xué)目標，要讓初中生理解中心對稱(chēng)的概念和性質(zhì)以及中心對稱(chēng)圖形的概念，進(jìn)一步培養學(xué)生的尺規作圖能力。我帶領(lǐng)初中生進(jìn)行復習提問(wèn)：什么叫軸對稱(chēng)？軸對稱(chēng)有什么性質(zhì)？作出四邊形abcd關(guān)于點(diǎn)o的旋轉180度的圖形。然后我設計了師生互動(dòng)的小魔術(shù)，讓初中生在實(shí)際參與過(guò)程中掌握中心對稱(chēng)的相關(guān)知識。數學(xué)教師拿出若干張非中心對稱(chēng)的撲克和一張中心對稱(chēng)的撲克，按牌面的多數指向整理好，請一位同學(xué)任意抽出一張撲克，把這張牌旋轉180°后再插入，再請這位同學(xué)洗牌，最后展開(kāi)撲克牌，數學(xué)教師馬上確定這位同學(xué)抽出的撲克。學(xué)生目不轉睛地盯著(zhù)老師，學(xué)習興趣非常高。通過(guò)這樣的互動(dòng)方式，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，有助于學(xué)生養成勤于動(dòng)手、樂(lè )于探究的好習慣。
四、優(yōu)化評價(jià)策略，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
在數學(xué)教學(xué)中，教師應該優(yōu)化評價(jià)策略，針對不同的學(xué)生采取差異化的評價(jià)策略，培養初中生的創(chuàng )新能力。比如，在一次數學(xué)測試以后，班級中的一名學(xué)生成績(jì)下滑較為嚴重，我并沒(méi)有直接批評他，而是與他進(jìn)行溝通，幫助他找到原因，鼓勵他不要放棄。一堂數學(xué)課上，學(xué)生的參與度有多大，學(xué)生提出的問(wèn)題深度和廣度如何，與數學(xué)教師的課堂評價(jià)具有直接的關(guān)系，數學(xué)教師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，調整自己的教學(xué)方式，給初中生提供廣闊的發(fā)展空間。
五、組織實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的數學(xué)意識。
數學(xué)知識具有較強的實(shí)踐性和抽象性特點(diǎn)，數學(xué)教師要善于組織數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，將數學(xué)知識運用于實(shí)際生活中，鍛煉初中生的數學(xué)意識，培養初中生的數學(xué)素養，從而使初中生獲得基本的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。我在實(shí)際教學(xué)中，根據初中生的個(gè)性特點(diǎn)，選擇多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，引發(fā)初中生的數學(xué)思考。比如，講初中數學(xué)《圓》，初中生已通過(guò)折疊、對稱(chēng)、平移旋轉、推理證明等方式認識了許多圖形的性質(zhì)，積累了大量的空間與圖形的經(jīng)驗。因此，教學(xué)時(shí)我設計實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養初中生分類(lèi)討論和數形結合的數學(xué)思想。如防治“傳染病”，人們增強了衛生意識，大街隨地亂扔生活垃圾的人少了，人們自覺(jué)地將生活垃圾倒入垃圾桶中，a、b、c為市內的三個(gè)住宅小區，環(huán)保公司要建一垃圾回收站，為方便起見(jiàn)，要使得回收站建在三個(gè)小區都相等的某處，請問(wèn)如果你是工程師，你將如何選址？通過(guò)積極引導，幫助初中生獲得成功的體驗，積累了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗。
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