教學(xué)工作計劃包括每節課的教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)評估等方面的規劃和安排。請大家仔細研讀以下教學(xué)工作計劃范文，可以從中獲取到一些有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗和策略。

高三思想政治教學(xué)工作計劃

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一、指導思想。

以課程標準、考試說(shuō)明為指導，以課本為依據，充分研究高考。增強政治課的針對性和實(shí)效性，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和應試的能力，從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標。

1、.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。

2、改變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。

3、.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。

4、.進(jìn)行有效的知識落實(shí)。把課堂的知識落實(shí)作為主渠道，及時(shí)進(jìn)行"小結"、"單元過(guò)關(guān)"和"月結"。

5、學(xué)生的學(xué)科成績(jì)在優(yōu)生率、平均成績(jì)和及格率上有一定的提升。

1、文科學(xué)生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級考就是說(shuō)明了這一問(wèn)題。所以既要抓重點(diǎn)又是照顧全體。

2、缺乏對課程標準和考試說(shuō)明的深入研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如"識記"、"理解"和"運用"。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說(shuō)明。

3、忽視課本，依賴(lài)資料。課本知識是依據課程標準編寫(xiě)的，有完整的體系和邏輯。我們在高三教學(xué)和復習中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行，舍本求末，學(xué)生對于知識沒(méi)有系統性的把握和理解。

4、.缺乏對學(xué)生學(xué)習和復習策略的'指導。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng)，我說(shuō)什么你就做什么上，沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。導致學(xué)生的學(xué)習沒(méi)有主動(dòng)性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒(méi)有太大的成效。

四、教學(xué)要求。

1、學(xué)習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內容，把握教材的特點(diǎn)。

2、要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

3、認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統一，培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作。

5、在認真學(xué)習、備課、講課的基礎上，積極參加有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應教學(xué)改革的新要求。

高一思想政治教學(xué)工作計劃

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為了保證教學(xué)活動(dòng)有目的有計劃地進(jìn)行，使教學(xué)活動(dòng)有針對性、時(shí)效性，根據學(xué)校20xx教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:。

一、本期總體教學(xué)目標。

本期高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據新課標的要求和標準，深入學(xué)習教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

二、本期教學(xué)的進(jìn)度。

高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據學(xué)習行政歷的規定，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復習進(jìn)行期終考試。

三、教學(xué)設想及措施。

高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據，教學(xué)中首先要注重細節，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習的理論解決時(shí)政問(wèn)題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問(wèn)題，為學(xué)校的德育工作開(kāi)辟第二課堂，為此，在教學(xué)過(guò)程中，采取以下措施:。

1、備好每堂課。備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意圖，才能上好課，講好課。

2、積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng)，教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習他人長(cháng)處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。

3、積極學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強，所以，每天要閱讀、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的。

4、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚(yú)不如授之以漁，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的途徑，在教學(xué)過(guò)程中，要打破傳統的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

5、改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習的的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的.最直接的根源，所以，要轉變觀(guān)念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì )喜歡你的課，學(xué)習你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。

6、因材施教，分類(lèi)指導。對各類(lèi)不同的學(xué)生分類(lèi)指導，因材施教，才能取得的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析病理，這樣才能對癥下藥，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。

7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。

總之，作為課任老師，只有加強師德師風(fēng)建設，加強理論學(xué)習，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

高中思想政治教學(xué)工作計劃

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基礎知識，明確社會(huì )主義公有制是我國社會(huì )主義經(jīng)濟制度的基礎和人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度，知道社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征和社會(huì )主義國家的基本政治制度，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟建設的概況和政治建設的目的和狀況。

解讀、判斷和運用政治經(jīng)濟學(xué)知識判斷社會(huì )現象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維能力;培養學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導下，依據國家法律自覺(jué)規范自己在經(jīng)濟生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養成良好的行為習慣。

二：教材分析;。

有浙江省職成教研室所編寫(xiě)的《政治經(jīng)濟生活》的這本書(shū)里主要包括了兩個(gè)方面的大知識點(diǎn)——經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)。在經(jīng)濟與生活的內容里分兩個(gè)模塊，模塊一是走進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟、模塊二是成就財富人生，在政治與生活內容里分為三個(gè)模塊。

首先是教導學(xué)生參與政治生活，然后再是怎么樣建設政治文明，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書(shū)本的編寫(xiě)堅持了馬克思主義基本常識教育與順應時(shí)代發(fā)展相統一，注重思想政治發(fā)明感想的引導和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(cháng)階段的特點(diǎn)相結合，突出經(jīng)濟、政治與生活、社會(huì )和職業(yè)的聯(lián)系，構件以生活為基礎、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強調課程實(shí)施的實(shí)踐性和開(kāi)放性。對于我們職業(yè)學(xué)校堅持以德育為主、培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)有著(zhù)十分重要的意義。

三：學(xué)生分析。

高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個(gè)學(xué)期也只是又一個(gè)新的開(kāi)始，由于他們還處于青春成長(cháng)期對新鮮的事物又極其感興趣，尤其是對接受新事物的意識和能力較強，帶著(zhù)一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。

但是，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生，他們的學(xué)習習慣和學(xué)習思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)，學(xué)生背誦的意識和能力相對較弱，形成不喜歡背誦的習慣，這樣導致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習，臨時(shí)抱佛腳，自我學(xué)習能力差，缺少分析問(wèn)題能力和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。

高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時(shí)難以適應，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養他學(xué)習這門(mén)課的興趣。計(1)班的學(xué)生上課紀律還是可以的，可是他們對學(xué)習已經(jīng)失去興趣和信心，很難調動(dòng)起來(lái)。

計(2)班又有不同的學(xué)習態(tài)度全班男生非常不遵守課堂紀律，有時(shí)都要批評幾分種才安靜下來(lái)，這種風(fēng)氣如果不抑制，很難達到教學(xué)效果，在一定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必須要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

四：教學(xué)措施和要求。

重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力。

(1)主抓基礎知識，每一單元的復習都以基礎知識為主，讓學(xué)生腦子里有清晰的線(xiàn)索。

(2)多研究一些習題，選擇適合我校學(xué)生的習題，扎扎實(shí)實(shí)的做題。

(3)培養學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。

因此我確定了以下的措施。

(1)根據該年級學(xué)生的特點(diǎn)，認真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時(shí)間，提高效率，限度的提高成績(jì)。認真備課，加強集體備課，備好學(xué)生，加強雙邊活動(dòng)，提高上課效率。

(2)加強學(xué)生課后輔導，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題，避免因累積而厭學(xué)。培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(3)解決學(xué)生的思想問(wèn)題，真正認識政治學(xué)科，改變初中政治不背誦的原有習慣，學(xué)會(huì )背誦，學(xué)會(huì )記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

(4)盡可能的在課堂上組織的興趣活動(dòng)，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節生動(dòng)的活動(dòng)課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺(jué)和認識，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變主動(dòng)學(xué)習，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習的熱情和成績(jì)。

(5)加強對作業(yè)的布置也批改，尋找一些恰當的試題給學(xué)生練習，以便更好的讓學(xué)生在輪訓時(shí)期不會(huì )耽誤學(xué)習政治學(xué)科，強化學(xué)生對筆記的摘記，定期抽查學(xué)生的筆記。

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續貫徹新課標理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準備。針對學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

1、立足課標，明確課標精神和目的要求。

通過(guò)認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類(lèi)目標，明確新課標的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

(1對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，制定學(xué)期授課計劃。

(2發(fā)揮自身教學(xué)特長(cháng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當的、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習興趣。

(3注重在學(xué)案的設計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。

(4加強學(xué)法及解題方法的指導和滲透，注重培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。

三、教學(xué)進(jìn)度安排。

周次、單元(章、課、教學(xué)內容。

第十八周、第十九周、第二十周：各單元復習。

第二十一周:期末復習。

由于本期教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計劃的同時(shí)還要注意靈活運用，妥善安排好教學(xué)時(shí)間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成?？傊@學(xué)期我將盡努力爭取會(huì )考取得好成績(jì)。為學(xué)生高考備考作好準備，打好基礎。

一、指導思想。

以課程標準、考試說(shuō)明為指導，以課本為依據，充分研究高考。增強政治課的針對性和實(shí)效性，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和應試的能力，從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標。

1、.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。

2、改變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。

3、.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點(diǎn)與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。

4、.進(jìn)行有效的知識落實(shí)。把課堂的知識落實(shí)作為主渠道，及時(shí)進(jìn)行小結、單元過(guò)關(guān)和月結。

5、學(xué)生的學(xué)科成績(jì)在優(yōu)生率、平均成績(jì)和及格率上有一定的提升。

1、文科學(xué)生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級考就是說(shuō)明了這一問(wèn)題。所以既要抓重點(diǎn)又是照顧全體。

2、缺乏對課程標準和考試說(shuō)明的深入研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如識記、理解和運用。在考試說(shuō)明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說(shuō)明。

3、忽視課本，依賴(lài)資料。課本知識是依據課程標準編寫(xiě)的，有完整的體系和邏輯。我們在高三教學(xué)和復習中總是拋棄課本而按照資料來(lái)進(jìn)行，舍本求末，學(xué)生對于知識沒(méi)有系統性的把握和理解。

4、.缺乏對學(xué)生學(xué)習和復習策略的指導。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽(tīng)，我說(shuō)什么你就做什么上，沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。導致學(xué)生的學(xué)習沒(méi)有主動(dòng)性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒(méi)有太大的成效。

四、教學(xué)要求。

1、學(xué)習《課程標準》，并且結合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準確地貫徹在教學(xué)過(guò)程中，落實(shí)教學(xué)內容，把握教材的特點(diǎn)。

2、要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng )造條件，充分運用各種形象、直觀(guān)和現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據教學(xué)內容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

3、認真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識、現實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題、學(xué)生思想認識的問(wèn)題有機結合起來(lái)，做到科學(xué)性和思想性統一，培養學(xué)生運用所學(xué)理論觀(guān)察分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導，引導學(xué)生通過(guò)自己的研究和思考獲得結論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作。

5、在認真學(xué)習、備課、講課的基礎上，積極參加有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應教學(xué)改革的新要求。

高二思想政治教學(xué)工作計劃

以黨的“十八大”及十八屆六中全會(huì )精神為指導。面向全體學(xué)生，育人為本，以德為先發(fā)揮政治課的育人功能，以課堂教學(xué)為中心，構建高效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的最佳統一，使學(xué)生終生受益。

使學(xué)生遵循歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)，正確理解文化概念的內涵，全面認識文化的作用;初步樹(shù)立馬克思主義文化觀(guān)。

使學(xué)生了解當前生活中的各種文化現象，獲得參與各種文化活動(dòng)的基本知識和能力，提高文化賞析、文化修養的水平。

使學(xué)生了解文化傳承和創(chuàng )新的意義，形成對文化發(fā)展的規律性認識;能夠正確認識傳統文化的作用，正確面對外來(lái)文化的影響，增強文化創(chuàng )新的意識。

使學(xué)生感悟中華文化的價(jià)值，懂得弘揚中華民族精神的意義;知道中國特色社會(huì )主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。

使學(xué)生明確發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、改造落后文化、抵制腐朽文化是建設中國特色社會(huì )主義文化的重要內容;能夠積極投身于社會(huì )主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標。

使學(xué)生確信中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國特色的社會(huì )主義文化建設必須堅持馬克思主義的指導地位。

使學(xué)生懂得在當代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì )主義文化。

1.在知識目標上，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習辯證唯物主義和歷史唯物主義的`觀(guān)點(diǎn)和方法，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。

2.在能力目標上，幫助學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀(guān)點(diǎn)和方法，正確對待自然、社會(huì )和人生的發(fā)展。

3.在情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標上，幫助學(xué)生在社會(huì )生活中做出正確的價(jià)值判斷與行為選擇，樹(shù)立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

1.高二學(xué)生分為三個(gè)層次：文科普通班、文科藝術(shù)班、理科班等，其中理科班學(xué)生的學(xué)習基礎相對好一點(diǎn)，但由于政治只有會(huì )考，沒(méi)有高考，學(xué)生重視程度不夠;文科班的學(xué)生因為政治列入高考，學(xué)習態(tài)度會(huì )好一點(diǎn)，但他們的學(xué)習基礎、學(xué)習能力則相對薄弱。學(xué)習基礎和學(xué)習習慣最差的是藝術(shù)班?？傊?，目前我校學(xué)生整體基礎較差，且參差不齊，這為教學(xué)帶來(lái)很大的難度。

2.學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生已經(jīng)基本適應了高中政治學(xué)科的學(xué)習，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識素養及應試能力等都有了一定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了良好的基礎。

3.雖然經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生的學(xué)習取得了一定的成效，也培養了一定的自學(xué)能力，但在學(xué)習上對老師的依賴(lài)性依然比較大，自主學(xué)習的意識和能力不夠，自主學(xué)習的習慣有待進(jìn)一步培養。

4.文科班前半期學(xué)習《文化生活》，后半期用一個(gè)半月的時(shí)間學(xué)習《生活與哲學(xué)》第一、第二兩個(gè)單元。理科班用一個(gè)多月的時(shí)間學(xué)習《文化生活》，用兩個(gè)月的時(shí)間學(xué)習《生活與哲學(xué)》，余下的時(shí)間作會(huì )考總復習。本期《生活與哲學(xué)》的內容相對比較深奧、抽象、學(xué)生參與機會(huì )比較少，因此，在教學(xué)過(guò)程中，注重講練結合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重難點(diǎn)。

1.加強時(shí)政學(xué)習，特別是黨和國家的重大決定、方針政策的學(xué)習，更新專(zhuān)業(yè)知識，提高教師綜合素質(zhì)與能力。

2.認真學(xué)習本學(xué)科新課程標準，深入鉆研教材，把握好教材的深度與難度。

3.堅持立德樹(shù)人，發(fā)揮思想政治課的德育功能，為學(xué)生在理論上奠好基，在行動(dòng)上導好航。

4.搞好常規教學(xué)，落實(shí)好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節。認真備課，包括備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)際。寫(xiě)好課時(shí)計劃，上好每一節課，做好課后反思。

5.深入了解學(xué)生學(xué)習情況，認真分析學(xué)情，根據學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習需要確定教學(xué)方法和課時(shí)教案，做到有的放矢。

6.加強教師間教學(xué)交流，積極開(kāi)展“苦練內功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓練活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

7.認真組織并落實(shí)好每周一次的集體備課活動(dòng)，注重其質(zhì)量，主要圍繞教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及其突破和教學(xué)方法等內容進(jìn)行。做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。群策群力，形成最優(yōu)方案，構建高效課堂。

8.堅持聽(tīng)課、評課制度。主講者認真準備，聽(tīng)課者認真聽(tīng)課，作好筆記，課后客觀(guān)公正評課，以便發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺陷，相互學(xué)習、借鑒與幫助，實(shí)現資源共享，共同提高。

9.搞好分工合作，形成合力，發(fā)揮集體智慧和力量。統一教輔、統一備課、統一進(jìn)度、統一檢測、統一閱卷。保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。

10.積極引導學(xué)生轉變學(xué)習方式，總結適合自己的高效學(xué)習方法。培養學(xué)生自主、合作探究能力，開(kāi)展學(xué)生體驗性學(xué)習實(shí)踐，提高學(xué)生創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。

11.加強對學(xué)生學(xué)習行為和習慣的培養，注重學(xué)習方法的指導，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習和分析、解決問(wèn)題的能力。

12.要組織完成好學(xué)校、年級、學(xué)科考試的命題和閱卷工作。包括年級的月考、期中、期末考試和本學(xué)科的單元考試等命題和閱卷，搞好質(zhì)量分析，找出亮點(diǎn)和缺陷。學(xué)完一門(mén)學(xué)科搞好學(xué)分的認定和上傳。

13.做好以老帶新，發(fā)揮傳幫帶作用。同時(shí)在思想、業(yè)務(wù)、生活等方面，要熱情關(guān)愛(ài)青年教師，特別是在業(yè)務(wù)上，給他們一定任務(wù)，為他們創(chuàng )造施展才華的平臺，使青年教師迅速成長(cháng)。

14.落實(shí)好對學(xué)生的輔導和作業(yè)的批改。輔導學(xué)生，按時(shí)到位，耐心細致，認真講解。批改作業(yè)及時(shí)認真，全批全改。

15.積極引導教師，結合教育教學(xué)工作，多思考，善總結，勤動(dòng)筆，積極撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗和科研論文，提教研意識和研究能力。

第一學(xué)期公共教學(xué)部思想政治教研室工作計劃

1、檢查備課。2005―20第一學(xué)期有幾個(gè)年輕教師第一次講婚姻法，教研室向他們提供參考書(shū)目錄，統一講課進(jìn)度，由于本學(xué)期改變了原來(lái)的教學(xué)計劃，課時(shí)比原來(lái)減少，教研室按照教學(xué)大綱的要求，重新修改了教學(xué)進(jìn)度，統一傳達到每位任課教師。督促他們寫(xiě)出詳細的教案，作為剛登上講臺的老師，在上課以前寫(xiě)出內容豐富、完整的講稿是最起碼的要求，教研室應該經(jīng)常的督促他們，定期的檢查他們的'講稿，時(shí)間是第四周，具體被檢查人員是楊敏、石春玲、騰淑珍、姜春蘭、劉鎏、鄒小琴、張迎秀、肖立梅。另一個(gè)具體的設想為：開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓每一個(gè)新老師跟著(zhù)一個(gè)老教師，由這個(gè)老教師負責傳、幫、帶工作。具體方式：張迎秀帶肖立梅，姜春蘭帶劉鎏，石春玲帶鄒小琴。采取一定的措施讓新老師聽(tīng)課，每一位年輕教師至少聽(tīng)課三次，多則不限。

2、聽(tīng)課與觀(guān)摩教學(xué)。任課老師相互之間要進(jìn)行聽(tīng)課，每人每學(xué)期至少聽(tīng)課三次，教研室主任對每位任課老師聽(tīng)課一次。每學(xué)期公開(kāi)觀(guān)摩課至少二次，初步計劃觀(guān)摩老教師一次，時(shí)間約在第六周，年輕教師一次，時(shí)間約在第十周。聽(tīng)課后要填寫(xiě)聽(tīng)課表。

三、講座。

具有副教授以上職稱(chēng)的老師在全院范圍內搞講座至少一次，具體內容如下：

張迎秀：論性騷擾之防治對策。第十一周左右。

四、科研。

婚姻法教研室。

2005、9、5。

九年級思想政治教學(xué)工作計劃

本學(xué)期由我繼續擔任九年級數學(xué)教學(xué)工作任務(wù)，現就本學(xué)期教學(xué)工作如何展開(kāi)做以下計劃：

一、現狀分析：

這屆九年級共有學(xué)生21名，其中女生4名、男生17名，男女比例失衡，班級管理上有一定難度；數學(xué)底子薄弱，主要體現在基礎差、數學(xué)學(xué)習習慣差、惰性心理嚴重、重視度不夠等諸多問(wèn)題。上學(xué)期我就針對以上問(wèn)題做了不懈努力，克服了重視度及一些不良習慣。本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于克服基礎薄弱、惰性等問(wèn)題上并在成績(jì)拔高上加大力度，爭取在中考中能取得更好的成績(jì)。

二、預期目標。

1、優(yōu)生吃飽，差生吃好。

2、基本養成高效學(xué)習習慣。

3、初步具備良好的數學(xué)素養。

4、中考中實(shí)現更進(jìn)一步的數學(xué)成績(jì)突破。

三、具體措施。

（一）加強學(xué)習習慣的培養與檢查。

我繼續抓課前預習、課后復習的學(xué)習習慣，做到有布置有檢查、有評比有獎勵、做到日日清、周周清、月月清；每日反思、每周總結、月月歸納、條理清晰、知識框架明了，知識系統化掃除基礎薄弱的問(wèn)題；高效課堂中的學(xué)習習慣的養成仍需加大指導與訓練力度，如課中的討論、口頭展示、書(shū)面展示、時(shí)間的合理安排等環(huán)節上，以期有新的進(jìn)展，為高效課堂掃清道路。

（二）加強對學(xué)生的學(xué)法指導。

加強學(xué)法指導，有些學(xué)生縱然很努力，成績(jì)依舊上不去，這說(shuō)明學(xué)習方法有問(wèn)題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內在規律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養成先復習，后做作業(yè)的好習慣。課后注意及時(shí)復習鞏固以及經(jīng)常復習鞏固，能使學(xué)過(guò)的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。

（三）實(shí)行分輪復習。

本學(xué)期的復習教學(xué)，是整合升華學(xué)科知識，培養提高應試能力的重要環(huán)節。復習教學(xué)工作的好壞，直接關(guān)系到中考的成功與否。為保障畢業(yè)班復習教學(xué)取得良好成效，我制定的復習的具體思路是：第一輪重點(diǎn)復習鞏固基礎知識，以課本基本知識為依據，列出每章的知識網(wǎng)絡(luò )，有利于學(xué)生對知識掌握的系統化，以訓練基本技能為主的試題輔以練習，強化訓練，加深印象。第二輪復習在第一輪分項復習的基礎上，進(jìn)行綜合類(lèi)型題的復習，包括幾何應用，代數應用，幾何綜合，代數綜合等方面的綜合練習。第三輪主要是做中考模擬試題，讓學(xué)生熟悉考試類(lèi)型題，同時(shí)提高學(xué)生應試的心理素質(zhì)。最后階段，根據學(xué)生對知識掌握的程度，查漏補缺，因材施教。

第一學(xué)期公共教學(xué)部思想政治教研室工作計劃

以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以《基礎教育課程改革綱要》為指南，認真貫徹上級有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的精神，按照學(xué)校工作思路和目標要求，立足于課堂教學(xué)，結合現代教育技術(shù)，堅持教研教改為基礎，抓好過(guò)程管理，發(fā)揮好教研的先導作用，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，走“教研興教”、“教研興?！敝?，努力開(kāi)創(chuàng )我校教研工作的良好局面，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標。

1、做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源，轉變教育觀(guān)念，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。

2、做好課改的準備、指導和服務(wù)工作，為教師們的課改工作提供條件。

3、做好已申報課題的研究、相關(guān)材料搜集、整理工作和結題參評的準備工作。

4、抓好常規教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的'審簽和檢查工作。

三、組織措施。

（一）加強對全校教研工作的督查和管理。

（二）進(jìn)一步加強理論學(xué)習，增強教師隊伍的教研教改意識。

（三）在校內組織中青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力。

（四）組織課題成員對已申報課題進(jìn)行討論，并組織實(shí)施。

（五）選學(xué)科骨干教師外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，交流觀(guān)摩和各種教學(xué)競賽。

（六）給教研室添購電腦、打印機等與教研密切相關(guān)的設備。

（七）進(jìn)一步落實(shí)常規要求，促進(jìn)教研工作。

（八）激勵教師積極撰寫(xiě)論文，參加論文的評比，切實(shí)加強教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵教師總結教學(xué)經(jīng)驗，要求每位教師每學(xué)期寫(xiě)出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設計典型案例、教育教學(xué)隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦。

四、主要活動(dòng)活動(dòng)安排。

1．各教研組制訂教研計劃。

2．做好課題組研究實(shí)施工作。

3．組織教師學(xué)習研討《新課程標準》。

4．做好教研常規工作的檢查與督促。

5、組織中青年教師教學(xué)競賽。

6、組織個(gè)別年級部分學(xué)科抽考工作。

7、組織部分年級學(xué)科說(shuō)課。

8、組織部分老師做好期中、期末考試試卷的組織工作。

9、組織青年教師的說(shuō)教工作。

10、撰寫(xiě)教研工作總結。

第一學(xué)期公共教學(xué)部思想政治教研室工作計劃

指導思想：

遵循《全國教育中長(cháng)期發(fā)展規劃綱要》與新課標精神，圍繞學(xué)校工作計劃，結合教研室工作實(shí)際，以課改為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步強化教育教學(xué)研究，不斷豐富學(xué)校文化內涵，提升教師整體素養，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的進(jìn)一步發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

工作目標：

1、營(yíng)造教研文化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

2、深化課堂改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、借助科學(xué)評價(jià)，引導師生多元發(fā)展。

4、積極搭建平臺，發(fā)揮示范帶頭作用。

工作措施：

一、落實(shí)校本研修。

校本研修是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑，是我校辦學(xué)特色之一，做好校本研修可以夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基礎，促進(jìn)教師盡快成長(cháng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、常規教研活動(dòng)：

每周三上午為我校常規教研活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期活動(dòng)內容繼續圍繞課堂教學(xué)，以集體備課為主、其他活動(dòng)為輔，根據教學(xué)實(shí)情進(jìn)行。具體而言，集體備課的單元備課和核心課時(shí)備課組相結合。各備課組要在開(kāi)學(xué)初將本學(xué)期的備課任務(wù)提前分工，早作準備，不斷完善，然后按照教學(xué)進(jìn)度逐一進(jìn)行集體研討，達成共識。研究結果（包括教學(xué)設計、商討意見(jiàn)等）于每次活動(dòng)結束后回教研室(集體備課具體要求另行下發(fā))。

2、課例研究：

以備課組為單位，從自身教學(xué)實(shí)踐中精選課例，提倡是原汁原味的原生態(tài)課例，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。此項活動(dòng)要求備課組每一位成員都要參加，要在《聽(tīng)課筆記》上記載聽(tīng)評課活動(dòng)的過(guò)程與評價(jià)建議，備課組在一個(gè)課例研究結束后把教學(xué)設計、說(shuō)課稿、評課稿等相關(guān)資料及時(shí)交回教研室。

教研室要對聽(tīng)評課活動(dòng)予以檢查考核，所以各備課組要把出講研究課的教師姓名、時(shí)間提前一周報回教研室（寫(xiě)入上一周的教研活動(dòng)《中心發(fā)言稿》醒目位置）。

3、業(yè)務(wù)理論學(xué)習。

本學(xué)期要聘請本校具有豐富的教育教學(xué)閱歷與經(jīng)驗的教師做三次講座，具體涉及到班級管理、課堂教學(xué)以及與家長(cháng)、學(xué)生的溝通等方面的內容。

在條件允許的情況下，還要請一些校外專(zhuān)家學(xué)者、教育行家到我校做講座你，進(jìn)行面對面交流。

4、青年教師與名師結對活動(dòng)。

我校有一批在社會(huì )上享有聲譽(yù)的名師，他們?yōu)槲逯械陌l(fā)展做出了貢獻，他們是我校乃至我們所在地區及其寶貴的教育教學(xué)財富。為了促進(jìn)我校青年教師的快速成長(cháng)，本學(xué)期繼續開(kāi)展青年教師與名師結對活動(dòng)。

學(xué)校在尊重雙方教師選擇意愿的基礎上，結合工作實(shí)際，結成一對一幫扶小組，在課堂教學(xué)、班主任工作、反思總結等方面予以具體的指導幫助。結隊首先要求做到以下兩點(diǎn)：

（1）承擔學(xué)校授課任務(wù)等工作量的青年教師一周聽(tīng)課不少于2節；未承擔學(xué)校授課任務(wù)等工作量的青年教師全程跟蹤指導教師聽(tīng)課與活動(dòng)，且兩周內登臺授課不少于1次。指導教師一周跟蹤聽(tīng)課指導不少于1節。

（2）聽(tīng)課指導要作好記錄，教研室定期不定期進(jìn)行檢查。

具體結對另行安排。

5、聽(tīng)課制度。

課堂是完成教育教學(xué)的主陣地，是學(xué)校工作的核心地帶。深入課堂，是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的最有效途徑。

本學(xué)期內，我們計劃推出一次的省級以上（包括省級）榮譽(yù)教師學(xué)科示范課與班會(huì )示范課，組織一次青年教師的匯報課，供大家交流學(xué)習。時(shí)間分別定在10月份與12月份。具體事宜另行通知。

校級領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課45-60節，中層領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課30-40節，聽(tīng)課時(shí)要看講課教師的備課是否充分，學(xué)案編制是否科學(xué)適用，小組合作、展示是否有特色，學(xué)生學(xué)習是否主動(dòng)等，聽(tīng)課后要和聽(tīng)課教師及時(shí)溝通反饋。所有代課教師學(xué)期聽(tīng)課節數不少于15節。

6、課題研究。

有研究的意識，有研究的能力，才能真正從教書(shū)匠脫變教書(shū)育人的大家。課題研究，也是我校能夠得以不斷發(fā)展的理論保障。

本學(xué)期，我們繼續倡導微型課題研究，把我們的研究目光都聚焦在教育教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題，尤其是新課堂教學(xué)模式中面臨的諸多問(wèn)題，如學(xué)習小組的構建預評價(jià)，預習、交流、展示等課型的操作等等，我們的課題研究都要植根于自己的本職工作，每人選一個(gè)問(wèn)題形成課題，制定計劃、實(shí)際研究，最后寫(xiě)成論文。

二、深化課堂教學(xué)改革。

“科研興?！笔俏倚Ｊ冀K遵循的辦學(xué)理念，也是我校得以不斷發(fā)展的重要保障。本學(xué)期，我校教育教學(xué)改革繼續圍繞推進(jìn)新課堂教學(xué)模式這一工作重點(diǎn)，著(zhù)力從以下三個(gè)方面予以突破：

1、學(xué)案的編制。

學(xué)案的編制在上學(xué)期要求的.基礎上，力求更加實(shí)用，更有可操作性，形式更加靈活。具體提出以下一些建議：

（1）學(xué)案簡(jiǎn)單明了，以學(xué)習要求、學(xué)習資料、知識結構、問(wèn)題與習題等為主要內容，不要求面面俱到，不統一格式。

（2）可以每節課都有學(xué)案，但學(xué)案篇幅可以再精再小，解決問(wèn)題即可。

（3）學(xué)案原則上使用電子學(xué)案，充分利用現代信息技術(shù)手段。如果確有必要需要紙質(zhì)學(xué)案，建議幾節課的學(xué)案集中到一個(gè)版面上印制，使用時(shí)分割下發(fā)。一些精巧學(xué)案建議學(xué)生張貼到學(xué)生課本、筆記本上。

（4）教師備課中必須體現使用學(xué)案的痕跡。

2、展示課。

展示環(huán)節是新課堂教學(xué)模式的重要組成部分，也是我校課堂改革尋求的突破口。本學(xué)期繼續倡導教師多研究，多嘗試，出經(jīng)驗，出樣板。

提一點(diǎn)建議：要從廣義上理解展示，展示內容與形式力求多樣化，可以是學(xué)習過(guò)程與體驗，也可以是學(xué)習結果的檢查反饋；可以口頭表達，可以板演，也可以是形式多樣的學(xué)生作品。

3、評價(jià)制度。

評價(jià)是推動(dòng)力，是保障。評價(jià)也是多方面的。評價(jià)的原則是能夠促進(jìn)學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習與展示交流，要具備較強的可操作性。

倡導大家因地制宜，建設實(shí)用有效的評價(jià)制度。下面僅以展示環(huán)節為例，提出四條評價(jià)建議，供大家參考：

（1）小組成員單獨完成一次展示任務(wù)，給小組記2分，小組內互相補充完成一次展示僅記1分。

（2）幫助別的小組完成一次展示，給本小組記2分。

（3）小組外個(gè)人展示獲得教師好評，一次給展示本人考核記1分。

（4）代課教師或課代表為考核人，逐日班內公示。一周內或一個(gè)階段內考核匯總一次。小組總得分直接計入個(gè)人考核結果之中。

三、創(chuàng )新教研模式。

科技創(chuàng )新，必然推動(dòng)教育教學(xué)研究的創(chuàng )新。本學(xué)期，繼續開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò )教研，優(yōu)化教育資源，節約教研成本。

1、個(gè)人博客動(dòng)起來(lái)。

利用個(gè)人博客，進(jìn)行學(xué)習、交流與共享。博客內容包括教學(xué)敘事、課例研究、業(yè)務(wù)理論學(xué)習體會(huì )等等。

學(xué)校教研室建立以學(xué)校為名的榆次五中教研室博客，作為又一個(gè)供大家學(xué)習展示交流的平臺。大家要積極自薦個(gè)人文章作品，每位教師一學(xué)期自薦個(gè)人文章不少于2篇。

博客自薦文章作品嚴禁抄襲，否則文責自負。

2、及時(shí)完善網(wǎng)絡(luò )教研工作室。

利用網(wǎng)絡(luò )教研工作室這一平臺，開(kāi)展好讀、寫(xiě)、制、說(shuō)、教、評為內容的大練教學(xué)基本功活動(dòng)。具體事宜另行安排。

3、組織好聯(lián)片教研。

組織好榆次區教研室安排的教研聯(lián)合體的活動(dòng)，發(fā)揮我校示范作用，同時(shí)，也要汲取校外同行的經(jīng)驗。

本學(xué)期活動(dòng)時(shí)間暫定為10月22、23日兩天。第一天4科：語(yǔ)文、政治、歷史、地理；第二天5科：英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物；共9科。上下午具體活動(dòng)時(shí)間由組內根據實(shí)際情況自行確定。

各組活動(dòng)地點(diǎn)都在城內學(xué)校進(jìn)行。

高三思想政治教學(xué)工作計劃下學(xué)期

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019高三思想政治教學(xué)工作計劃范文【下學(xué)期】，更多2019高三思想政治教學(xué)工作計劃范文【下學(xué)期】相關(guān)信息請訪(fǎng)問(wèn)工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

我們要認真學(xué)習《考綱》，研究高考試題，廣泛收集高考信息，組織學(xué)生集中學(xué)習，使學(xué)生在初步了解政治科高考的題型設計、知識和能力要求以及評分說(shuō)明的基礎上，明確學(xué)習的方向和目標，以便更好地提高學(xué)習的針對性、有效性。

一、對***一測的分析和反思。

第一次質(zhì)量預測我校政治成績(jì)不是很理想,沒(méi)有達到預期要求,尤其是平分生這一塊,通過(guò)分析研究我們認為學(xué)生的基礎知識和知識遷移能力較差,需要拔高。

二、確立工作目標。

目標是方向,是奮斗的動(dòng)力,政治課復習必須立足雙基,著(zhù)力培養能力,既要面向全體學(xué)生,又要突出學(xué)科尖子生的培養,全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此,我們確立的目標是:力爭第一。

三、理清工作思路。

1、研究高考,把握教學(xué)方向。

研究高考,把握教學(xué)方向是實(shí)現成功教學(xué)的前提條件。為此,我們要認真學(xué)習《考綱》,研究高考試題,廣泛收集高考信息,組織學(xué)生集中學(xué)習,使學(xué)生在初步了解政治科高考的題型設計、知識和能力要求以及評分說(shuō)明的基礎上,明確學(xué)習的方向和目標,以便更好地提高學(xué)習的針對性、有效性。

2、規范過(guò)程,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節。

一測后的專(zhuān)題復習:。

1、通過(guò)這輪復習,使教學(xué)內容主題化、綜合化,突出主干知識的復習和研究,以專(zhuān)題知識的復習帶動(dòng)基礎知識的鞏固,最終達到學(xué)生學(xué)習能力的提升,力爭在高考中取得優(yōu)異成績(jì)。

2、專(zhuān)題復習仍實(shí)行教學(xué)案一體化,并增加一定量的練習,在進(jìn)一步鞏固知識的同時(shí),提升學(xué)生的綜合解題能力。

3、主要通過(guò)綜合練習的形式整合知識,提升學(xué)生解題能力;。

4、更注重時(shí)政熱點(diǎn)材料與課本知識的結合,開(kāi)闊學(xué)生的視野,使學(xué)生高屋建瓴,通盤(pán)考慮課本知識與社會(huì )熱點(diǎn)之間的聯(lián)系。

5、進(jìn)一步做好練習后學(xué)生的心理疏導工作,增強學(xué)生的學(xué)生積極性與自信心。

二測后的復習。

2、做好最后階段的查漏補缺工作,引導學(xué)生回歸課本;。

3、加強與學(xué)生的交流與個(gè)別輔導,幫助學(xué)生增強面對高考的勇氣和決心。

第三階段,即第三輪復習(高考之前),查漏補缺,挖掘潛能,深化知識。

具體教學(xué)安排。

(一)xx.2.13月下旬。

1.完成教材知識的專(zhuān)題復習。

2.做好高考文綜練習卷以及歷年的高考試題,讓學(xué)生熟悉"高考模式"。

3.進(jìn)行個(gè)別輔導,提高尖子生的成績(jì)及班級整體實(shí)力。

(二)xx.4.月~5月中旬。

1、全面復習鞏固,完善知識體系,把握高考思路。

2、查漏補缺(集中指導與個(gè)別輔導相結合),挖掘學(xué)生潛能。

3、進(jìn)行各種綜合能力測試,加強學(xué)生對高考的適應性。

(三)xx.5~6月。

1、回歸課本,整理糾錯本。

2、心理調適。

3.具體教學(xué)對策和措施。

1、對知識和能力方面的掌握(1)重視基礎知識,學(xué)會(huì )整理歸納,形成知識結構。

高考非常強調能力,但能力總是從基礎知識切入,運用基礎知識進(jìn)行分析、比較、綜合、解決實(shí)際問(wèn)題。沒(méi)有基礎知識,能力提高無(wú)從談起。

(2)在復習中要重視知識間的橫向聯(lián)系。對于有些知識點(diǎn)要進(jìn)行相應的拓展和遷移,學(xué)會(huì )舉一反三,把相似、相近的知識聯(lián)系起來(lái)。

(3)關(guān)注國內外時(shí)事熱點(diǎn)并靈活運用于課堂教育。

2、實(shí)行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材,掌握知識重點(diǎn),把握知識體系,弄清知識的來(lái)龍去脈。教師要把好課堂陣地,在備好教材的同時(shí),注重備學(xué)生、備教法。

3、從階段特征、知識結構、高考回顧、課堂討論與思考、鞏固練習和質(zhì)疑與反思等方面加強學(xué)生對單元知識體系的把握和能力的提高。

4、注重對學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的培養,舉一反三,以提高學(xué)生審題、解題的'能力。

(1)審題技巧。審題準確了,思路也就明朗。

(2)答題技巧。對待材料解析題,要引導學(xué)生先看問(wèn)題,帶著(zhù)問(wèn)題讀材料,然后將材料分清層次,再獲取有效信息,最后將問(wèn)題、材料與教材的相關(guān)知識掛鉤,有些問(wèn)題的答案可能就在教材或材料中。及時(shí)、認真做好練習的批改和評講工作。對每份練習及時(shí)批改,及時(shí)統計,作好分析,及時(shí)評講。

5、加強與學(xué)生的情感交流,讓學(xué)生明確高考的重要性,幫助學(xué)生樹(shù)立高考目標。

6、關(guān)注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的信息,及時(shí)把握高考的走向,以便指導自己的復習工作。

我們相信通過(guò)本組同志的努力探索和創(chuàng )新,不斷提升我們的教學(xué)層次和水平,在明年的高考中,政治學(xué)科一定會(huì )取得比較好的成績(jì)。

九年級思想政治教學(xué)工作計劃

一、指導思想：

本學(xué)期，我們在日常管理過(guò)程中，力求明確目標，措施得力，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎，具體做到“三抓一提升”，一是狠抓常規管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚;二是抓好尖子生培養工作，確定范圍，采取有效方法;三是抓長(cháng)短腳學(xué)生，優(yōu)勢互補;一提升是全面提升學(xué)生中考應答能力。

二、工作要點(diǎn)及目標：

1、進(jìn)一步加強并規范九年級年級教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，強化質(zhì)量意識。

3、認真抓好日常體育訓練及中招體育加試工作。

4、開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。

5、強化并發(fā)揚備課組的教研作用及團隊協(xié)作精神。

6、做好理化生實(shí)驗操作訓練和信息技術(shù)能力測試工作。

7、做好特長(cháng)生的培養、報考、考試工作。

8、做好單元過(guò)關(guān)檢測工作。

9、做好中招考務(wù)工作并力爭中招考試取得優(yōu)異成績(jì)。

10、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。

11、召開(kāi)“百日誓師”大會(huì )。

12、適時(shí)召開(kāi)九年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )，加強家校聯(lián)系。

三、具體工作及措施：

1、加強學(xué)習，理解落實(shí)好上級及學(xué)校的各項工作。堅持四個(gè)到位，即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力、和諧的工作集體。

2、對畢業(yè)班同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。做好考前心理疏導，培養學(xué)生穩定良好的迎考心態(tài)。

3、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習的積極性。鼓勵學(xué)生追求進(jìn)步卓越，做學(xué)習真正的主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì )體驗，享受過(guò)程，克服急躁，保持積極樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。

召開(kāi)“百日誓師”大會(huì )。充分利用大會(huì )的機會(huì )，是全體師生更鼓干勁，掀起新一輪學(xué)習的高潮，以更高的熱情投入到工作學(xué)習中去，達到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果。

4.各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。及時(shí)召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)法指導，幫助學(xué)生提高復習效率。關(guān)注后進(jìn)生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

5、強化年級組的日常管理，適時(shí)召開(kāi)年級組教師工作會(huì )議和學(xué)生集會(huì );各項工作努力做到精益求精，鼓勵教師冒尖，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。強化班級的日常管理，定期召開(kāi)年級班主任工作會(huì )議。落實(shí)好班級各項工作和目標的達成。召開(kāi)各個(gè)層面的學(xué)生座談會(huì )，確保班級穩定和良好的教學(xué)秩序。加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學(xué)習，樹(shù)立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識，力爭使每個(gè)班級都保持穩定的、良好的學(xué)習風(fēng)氣。

6、落實(shí)集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學(xué)效益。認真學(xué)習《中考說(shuō)明》，把握課程標準，落實(shí)教學(xué)目標，堅持以課堂為主陣地，實(shí)行因材施教。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃。統籌安排各班的教學(xué)工作。

全體教師要同心同德，加強備課組研究活動(dòng)。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無(wú)私奉獻。

7、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。學(xué)科組要做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”。著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

8、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

9、繼續實(shí)施單元過(guò)關(guān)檢測制度，考后要及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和提高。

10、積極進(jìn)行體育和實(shí)驗中招加試。針對體育和實(shí)驗的考試要求，積極采取措施和方法，調動(dòng)全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。同時(shí)，針對工作中出現的問(wèn)題，要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決，更快更好的完成此項工作。同時(shí)，做好特長(cháng)生的培養、報考、考試工作。結合往年特長(cháng)生招生情況并結合本屆學(xué)生實(shí)際情況，采取方法措施，積極組織輔導、訓練。

11、做好中招考試的一切考務(wù)工作。中考無(wú)小事。提前著(zhù)手，提前準備，積極采取措施方法，應用一切條件為中招服務(wù)，力爭使中招中招工作安全順利圓滿(mǎn)結束，為學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。

做好本屆學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。依據上級文件精神與要求，結合本年級學(xué)生實(shí)際，積極做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。

繼續做好九年級衛生清掃保持工作，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的衛生習慣和文明意識。

12、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現。在召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )的基礎上，進(jìn)一步加強家校聯(lián)合，爭取更多家長(cháng)力量促進(jìn)九年級教學(xué)工作。

四、工作安排。

第一周。

1.制訂教學(xué)計劃;2.領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課;3.九年級教學(xué)工作研討會(huì );6.備課組長(cháng)會(huì ).

第二周。

1..啟動(dòng)教研組活動(dòng)，制訂教研專(zhuān)題計劃;2.集體備課;3.寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示。

第三周。

1.九年級復習示范課活動(dòng);2校際聯(lián)誼活動(dòng)。

第四周。

第五周。

1.九年級教學(xué)調度會(huì );2.第一次教學(xué)常規檢查;3.第一次素質(zhì)評估.

第六周。

1.推模示范暨校本研訓活動(dòng);2.教師專(zhuān)項技能培訓;3.教研組活動(dòng)，集體備課;4.做好對信息技術(shù)薄弱的教師培訓;5.校際聯(lián)誼活動(dòng)。

第七周。

1.召開(kāi)九年級學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生思想動(dòng)向;2.各學(xué)科跟蹤聽(tīng)課;3.召開(kāi)學(xué)生、教師素質(zhì)評估總結大會(huì );4.舉行九年級復習示范課;5.開(kāi)展“學(xué)、查、糾”活動(dòng).

第八周。

1.第二次學(xué)情調查;2.召開(kāi)學(xué)生學(xué)情座談會(huì )，了解學(xué)生的學(xué)習情況;3.教師集體備課;4.九年級教學(xué)工作調度會(huì );5.九年級“同課異構”賽課活動(dòng);6.九年級優(yōu)秀作文展評.

第九周。

1.九年級“同伴互助學(xué)標練課”活動(dòng)2.觀(guān)摩錄像課;3.召開(kāi)期中考試研討會(huì ).

第十周。

1.教學(xué)民測;2.第二次教學(xué)常規檢查;3.九年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì ).

第十一周。

1.學(xué)情、教情調查分析;2.師生讀書(shū)成果展示交流3..集體備課.

第十二周。

1..分組教研，集體備課;2.作文展評活動(dòng);3.教研活動(dòng)，推進(jìn)“五主四環(huán)節”模式交流研討;4.啟動(dòng)“同課異構”賽課活動(dòng)。

第十三周。

1.教師專(zhuān)項業(yè)務(wù)學(xué)習培訓;2.師生實(shí)驗操作大賽;3.組織學(xué)生參加理化生實(shí)驗技能測試。

第十四周。

11.素質(zhì)教育“學(xué)、查、糾”活動(dòng);2.九年級學(xué)生考前心理輔導。

第十五周。

1.第二次學(xué)情調查活動(dòng);2.第三次教學(xué)常規大檢查;3.第二次素質(zhì)教育評估;4.教學(xué)民測.

第十六周。

1.九年級考前心理輔導;2.“四創(chuàng )”評選活動(dòng);3.教研組活動(dòng)，集體備課.

第十七周。

1.慶“六一”文藝匯演活動(dòng);2.師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)展評.

第十八周。

1.九年級學(xué)生心理素質(zhì)強化輔導;2.教研組活動(dòng)，集體備課;3.教學(xué)民測。

第十九周。

1.九年級考前心理輔導工作;2.九年級升學(xué)考試.

第一學(xué)期公共教學(xué)部思想政治教研室工作計劃

二、工作目標。

1、做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源，轉變教育觀(guān)念，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。

2、做好課改的準備、指導和服務(wù)工作，為教師們的課改工作提供條件。

3、做好已申報課題的研究、相關(guān)材料搜集、整理工作和結題參評的準備工作。

4、抓好常規教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作。

三、組織措施。

（一）加強對全校教研工作的督查和管理。

主任：張敏。

（二）進(jìn)一步加強理論學(xué)習，增強教師隊伍的教研教改意識。

（三）在校內組織中青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)，提高教師的'教學(xué)能力。

（四）組織課題成員對已申報課題進(jìn)行討論，并組織實(shí)施。

（五）選學(xué)科骨干教師外出參加業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，交流觀(guān)摩和各種教學(xué)競賽。

（六）給教研室添購電腦、打印機等與教研密切相關(guān)的設備。

（七）進(jìn)一步落實(shí)常規要求，促進(jìn)教研工作。

四、主要活動(dòng)活動(dòng)安排。

1．各教研組制訂教研計劃。

2．做好課題組研究實(shí)施工作。

3．組織教師學(xué)習研討《新課程標準》。

4．做好教研常規工作的檢查與督促。

5、組織中青年教師教學(xué)競賽。

6、組織個(gè)別年級部分學(xué)科抽考工作。

7、組織部分年級學(xué)科說(shuō)課。

8、組織部分老師做好期中、期末考試試卷的組織工作。

9、組織青年教師的說(shuō)教工作。

10、撰寫(xiě)教研工作總結。

五、教研員分工。

張敏負責小學(xué)科學(xué)，社會(huì )，音樂(lè )，美術(shù)、體育等學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

常登俊負責小學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科教案的檢查和申簽工作。

劉昭負責小學(xué)數學(xué)學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

楚開(kāi)勝負責中學(xué)政，史、地等學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

何舟平負責中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

陳青蘭負責中學(xué)音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

陳正虎負責中學(xué)數學(xué)學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

許宏魁負責中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

姚尚仁負責中學(xué)理化學(xué)科的教案的檢查和申簽工作。

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第一學(xué)期公共教學(xué)部思想政治教研室工作計劃

以“xx大”精神為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；積極貫徹區教育系統干部培訓班會(huì )議精神，推進(jìn)落實(shí)區教育局關(guān)于《丹徒區中小學(xué)教學(xué)常規管理制度(試行)》和《丹徒區提高教學(xué)質(zhì)量行動(dòng)計劃（xx-xx）》，以素質(zhì)教育為宗旨，以減負增效為抓手，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，繼續深化課程改革，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研室的研究、指導、服務(wù)、管理職能，努力開(kāi)創(chuàng )中學(xué)教研工作新局面，為丹徒區中學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展獻計獻策。

二、主要工作。

1.改革課堂教學(xué)結構，優(yōu)化質(zhì)量增長(cháng)方式。

課堂教學(xué)是基礎教育的生命線(xiàn)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地、切入點(diǎn)和突破口。密切關(guān)注課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步落實(shí)我室提出的課堂教學(xué)結構“三個(gè)必須”的要求：即教師講的時(shí)間必須控制在十五分鐘左右，必須要有學(xué)生自主學(xué)習和質(zhì)疑的時(shí)間，必須要有十分鐘的當堂訓練,力爭使我區中學(xué)的課堂教學(xué)效益得到切實(shí)的提高。

中教組將通過(guò)集體調研、學(xué)科調研、各種教研活動(dòng)等方式來(lái)推進(jìn)中學(xué)課堂教學(xué)的改革。

各校教學(xué)管理部門(mén)要完善課堂教學(xué)的管理措施，圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行積極探索和研究，并開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)推動(dòng)這項工作。

2.依托區域課題研究，培養自主學(xué)習能力。

自主學(xué)習是與傳統的接受學(xué)習相對應的一種現代化學(xué)習方式。顧名思義，自主學(xué)習是以學(xué)生作為學(xué)習的主體，通過(guò)學(xué)生獨立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng )造等方法來(lái)實(shí)現學(xué)習目標。

本學(xué)期，各中學(xué)要在以下幾個(gè)方面做出努力：一是要建立自主學(xué)習的課堂環(huán)境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習興趣。課堂氛圍指教學(xué)中包括老師在內的群體心理氣氛，教學(xué)中注重讓學(xué)生在愉悅、寬松、自由的`氣氛中學(xué)得自主、學(xué)得生動(dòng)，使學(xué)生積極地動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。二是要創(chuàng )設一個(gè)自主探索的空間，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生。在教學(xué)中教師需要充分發(fā)揮主導作用，善于在新舊知識的連接處抓住契機，讓學(xué)生產(chǎn)生新的需要。在學(xué)生探索的過(guò)程中，在知識的岔道口指路，使學(xué)生能動(dòng)性得到充分發(fā)展。三是要調動(dòng)學(xué)生多種感官，讓學(xué)生參與自主學(xué)習的實(shí)踐活動(dòng)。已有的經(jīng)驗已經(jīng)告訴我們，調動(dòng)的感官越多，可以利用的大腦通絡(luò )就越多，從而建立起的神經(jīng)連接就更多。刺激多感官，可以建立對課堂活動(dòng)的深刻記憶，更多的記憶能被輕松地存儲下來(lái)。教師要善于解放學(xué)生的雙眼、嘴巴、腦子和雙手，使之真正投入到學(xué)習上。四是要精心設計練習，誘發(fā)學(xué)生自主探索欲。練習的形式要有多樣性、靈活性，對學(xué)生解題能力要求的練習要呈階梯狀、逐步提高。五是要聯(lián)系實(shí)際，發(fā)展自主探索能力。要引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )、關(guān)注生活，設計密切聯(lián)系實(shí)際的練習，給學(xué)生提供自主探究的平臺。學(xué)校也可以圍繞學(xué)生自主學(xué)習這一主題，積極開(kāi)展學(xué)校的專(zhuān)項調研工作和課題實(shí)驗活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習能力的提高。

本學(xué)期，中教組主要針對學(xué)生自主學(xué)習能力培養方面開(kāi)展一系列的專(zhuān)項調研，并將認真總結先進(jìn)學(xué)校近幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗，為其他學(xué)校提供學(xué)習樣板，為全面推進(jìn)我區的課堂教學(xué)改革、提高學(xué)生自主學(xué)習能力做些力所能及的事情。

3.規范教學(xué)環(huán)節，抓實(shí)常規管理。

教學(xué)常規管理是學(xué)校管理的基礎工程，也是反映學(xué)校教育教學(xué)管理的最基本的要求，更是當前減負增效的有效途徑。各校首先要利用上級部門(mén)制定的教學(xué)常規管理辦法來(lái)管理學(xué)校的教學(xué)。其次，必須根據本校教師和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)校管理細則。第三，必須建立能夠促進(jìn)教學(xué)的評價(jià)機制。學(xué)校要改變以往那種“談措施頭頭是道、看落實(shí)空空如也”的狀況，切實(shí)把管理工作做細做實(shí)，讓管理不斷提升學(xué)校的教學(xué)效益。學(xué)校還要認真總結近幾年來(lái)的常規貫徹落實(shí)的經(jīng)驗，找到存在的問(wèn)題，并想辦法解決問(wèn)題，不斷完善學(xué)校的管理工作。

本學(xué)期，中教組將加大對各中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的監控力度。主要做好以下兩項工作：一是進(jìn)一步規范和利用網(wǎng)上閱卷機制，開(kāi)展質(zhì)量檢測工作；二是各學(xué)科開(kāi)展常規化質(zhì)量檢測工作。中教組將會(huì )認真做好每一次質(zhì)量檢測的分析工作，為學(xué)校管理部門(mén)提供參考。

班主任思想政治工作計劃

時(shí)間轉瞬即逝，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。本學(xué)期我繼續擔任了初三(2)班的班主任一職，在這一崗位上，做好學(xué)生的思想品德成人工作是班主任工作的首要任務(wù)。尤其是現在，初三面臨人生的重要關(guān)口，這一時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)對學(xué)生一生都有著(zhù)極為重要的影響。這時(shí)不能放松對學(xué)生的思想成人。千教萬(wàn)教教人求真，讓學(xué)生成人是最關(guān)鍵的。以下是對我本學(xué)期思想政治工作的小結：

首先，注重學(xué)生的思想政治方面的學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)。讓學(xué)生學(xué)習八榮八恥的精神，并將學(xué)習落實(shí)到真正的行動(dòng)中去。班主任和任課老師緊密配合，愛(ài)護學(xué)生，注重培養學(xué)生健全的人格，同時(shí)利用教材中的有利素材，結合生活中的事例，以及老師的言傳身教對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想品德成人。尤其注重利用節日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

其次，發(fā)動(dòng)學(xué)生爭創(chuàng )優(yōu)秀的班集體，給學(xué)生樹(shù)立共同的奮斗目標，結合爭創(chuàng )活動(dòng)中的每一次努力來(lái)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感對班級的管理要有主人翁精神。建立良好的的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，常規管理常抓不懈，讓學(xué)生有較強的紀律性，加強自身素養的提高。

另外，給班級中每一位學(xué)生確立學(xué)習目標，做好班級的協(xié)調和充實(shí)工作，將班級中成績(jì)突出尤其是能力強自覺(jué)性好的同學(xué)充實(shí)到班干中去，形成有機的體系，充分發(fā)揮小助手的作用。

在班級的思想品德教育中鼓勵學(xué)生參加課外活動(dòng)，各類(lèi)興趣小組，既陶冶了了情操，又鍛煉了能力，培養某方面的特長(cháng)是素質(zhì)教育的優(yōu)勢。

再次，利用成人這一先鋒組織加強對學(xué)生的管理積極向同學(xué)們宣傳這一組織的神圣、偉大，自覺(jué)地向團組織靠攏，這樣學(xué)生的思想得到了凈化，良好的品德也會(huì )因此而形成。

最后運用社會(huì )輿論與家庭的力量做好學(xué)生的校外的管理，使學(xué)生的思想品德穩步提高，讓學(xué)生校內校外表現一致。及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的表現通過(guò)家校平臺與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合，合力將學(xué)生的思想政治工作做好，取得事半功倍的效果。

這是我本學(xué)期思政工作的小結，今后，我將不斷努力，汲取新的經(jīng)驗，使自己能夠適應新的教育形勢。

思想政治工作計劃

高二思想政治課本以馬克思主義為指南，結合中學(xué)生的認識和實(shí)際，構成世界觀(guān)、人生觀(guān)教育的一個(gè)體系。課本由前言和既帶有專(zhuān)題性又有內在邏輯聯(lián)系的八課組成。

貫穿全書(shū)的主線(xiàn)是“兩個(gè)統一”：主觀(guān)與客觀(guān)的統一，個(gè)人與社會(huì )的統一。

課本的內在理論體系表現為“三個(gè)統一”：辯證唯物主義與歷史唯物主義的統一，世界觀(guān)和方法論的統一，世界觀(guān)與人生觀(guān)的統一。

教學(xué)總目標。

知識方面：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得世界為什么是客觀(guān)存在的物質(zhì)世界，能以自己的理解有條理地進(jìn)行表述;懂得客觀(guān)物質(zhì)世界是運動(dòng)的，運動(dòng)是物質(zhì)的根本性質(zhì)，同時(shí)了解到運動(dòng)不是雜亂無(wú)章，而是有規律的，應做到認識事物運動(dòng)規律、按規律辦事;懂得矛盾的含義，了解到我們的世界是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的世界，沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界;懂得世界是普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有聯(lián)系就沒(méi)有世界，世界上根本不存在孤立的事物存在;懂得由事物的聯(lián)系構成事物的運動(dòng)，由運動(dòng)引起事物的變化發(fā)展，分清事物運動(dòng)、變化、發(fā)展的關(guān)系。

能力方面：通過(guò)教學(xué)，訓練學(xué)生抽象思維能力，能初步體驗出哲學(xué)理論的抽象性;訓練學(xué)生辯證思維能力，初步體會(huì )“兩個(gè)統一”、“三個(gè)辯證”之間的關(guān)系;提高辯證思維，分析具體實(shí)際問(wèn)題的能力，分清唯物主義與唯心主義、辯證法與形而上學(xué)的表現。

覺(jué)悟方面：能了解有神論、形而上學(xué)的荒謬性，自覺(jué)堅持無(wú)神論、唯物辯證法，能自覺(jué)要求自己，想問(wèn)題、辦事情要從國情出發(fā)，要把立足點(diǎn)放在人民群眾的根本利益上。

教材分析和教材對象分析。

高二政治由前言和八課組成的，前言著(zhù)重講哲學(xué)的概念及學(xué)習馬克思主義哲學(xué)的意義。

八課內容共分四個(gè)部分。

第一部分：講物質(zhì)和意識辯證關(guān)系，是唯物論知識，它是馬克思主義哲學(xué)的前提和最重要的組成部分，主要是第一課。

第二部分：講事物聯(lián)系、運動(dòng)、變化發(fā)展方面知識，是唯物辯證法部分，闡述唯物辯證法的根本觀(guān)點(diǎn)及與形而上學(xué)的根本區別，主要是二、三、四三課內容。

第三部分：從認識論上講了現象、本質(zhì)、認識的發(fā)展與深化及認識與實(shí)踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學(xué)認識論部分，主要是五、八兩課。

第四部分：集中講人生觀(guān)問(wèn)題，但不是純粹的人生觀(guān)，而是以主觀(guān)與客觀(guān)的統一觀(guān)點(diǎn)來(lái)闡述人的行為準則，人生價(jià)值與理想。

思想政治備課組工作計劃

（2）學(xué)習寫(xiě)作知識短文《調動(dòng)你的積累》，作文選題見(jiàn)課本p144―145。三題任選一題。

（3）將《最終的長(cháng)春藤葉》改變成課本?。ㄗ跃幾匝荩?；或寫(xiě)一篇有關(guān)“世界三大段篇小說(shuō)之王”比較閱讀的讀書(shū)筆記。

（4）嘗試寫(xiě)一首新詩(shī)，或寫(xiě)一篇詩(shī)歌欣賞的文章。

（5）學(xué)習寫(xiě)作知識短文《寫(xiě)出你的獨特感受》，作文選題見(jiàn)課本p151―152。任選一題。

（6）搜集、整理相關(guān)資料，寫(xiě)一篇有關(guān)陶淵明或柳宗元的述評（見(jiàn)第98頁(yè)）。

（7）就一段時(shí)間以來(lái)出現的一股所謂“戲說(shuō)名著(zhù)”的熱潮，寫(xiě)一篇文章，談出你的思考，與他人交流。

作文訓練應有必須的序列，本學(xué)期的序列是“調動(dòng)積累”和“寫(xiě)出獨特感受”。當然，各位教師也可根據自我的具體情景，對上述序列作出適當的調整和增刪。

三、公開(kāi)課安排。

本學(xué)期每位教師至少開(kāi)設一堂公開(kāi)課。安排如下（暫定。如有調整，以當時(shí)為準）：

x教師：區級《邊城》（9月21日）第4周周4（午時(shí)）第6節課。

x教師：校級《雪落在中國的土地上》（11月24日）第13周周5（上午）第2節課。

x教師：待定。

x教師：待定。

本組每位教師的每一節課，都對外開(kāi)放；組內教師互相聽(tīng)課，也歡迎其他組教師前來(lái)聽(tīng)課，并提出寶貴意見(jiàn)。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。

以高尚的師德互勵，以嚴謹的作風(fēng)互勉，以滿(mǎn)腔的熱忱互助，努力把我們組打造成一個(gè)精誠協(xié)作、和諧奮進(jìn)的團體。

縣宣傳思想政治工作計劃

2012年教育宣傳思想工作總體要求：2012年是我縣推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )平穩較快發(fā)展的關(guān)鍵之年，教育系統宣傳思想工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，緊緊圍繞打造區域教育中心，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì )精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢牢把握教育改革發(fā)展大局和中心，著(zhù)力統一思想、增強信心，著(zhù)力用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝教職工特別是黨員干部頭腦，著(zhù)力宣傳我縣各級黨委政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰略舉措、教育改革發(fā)展取得的新成就和涌現的先進(jìn)典型，著(zhù)力營(yíng)造教育改革發(fā)展的良好氛圍，為教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供強大的思想保證和輿論支持。

一、加強正確思想理論武裝工作，堅實(shí)教育戰線(xiàn)共同奮斗的思想基礎。

1、圍繞教育戰線(xiàn)深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強教職工思想政治工作。認真學(xué)習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì )、省委九屆六次全會(huì )、市委八屆六次全會(huì )以及2012年全市教育工作會(huì )議精神，引導教育戰線(xiàn)干部和教職員工以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)際工作，全面貫徹教育方針，深化各項改革，推進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

2、加強教育局黨委理論中心組理論學(xué)習。以黨委理論中心組為核心，以股所級以上干部為重點(diǎn)，通過(guò)組織報告會(huì )、研討會(huì )、座談會(huì )、專(zhuān)題講座、系列講座等各種形式，進(jìn)一步豐富理論學(xué)習的形式和手段。

3、組織開(kāi)展理論研究。結合黨的十七大提出的新觀(guān)點(diǎn)、新概念、新舉措和省、市、縣委重大戰略部署加強教育改革發(fā)展新情況、新問(wèn)題研究，針對教職工思想政治工作和思想政治動(dòng)態(tài)中的突出的問(wèn)題，推動(dòng)教育系統基層黨組織學(xué)校開(kāi)展宣傳思想理論問(wèn)題研究工作。

二、2012年目標任務(wù)。

縣教育局完成市教育局下達的上報發(fā)送市教育局信息40條，其中省、市教育網(wǎng)采用30條，市內、市外媒體采用10條以及《攀枝花教育》(市教育局與市電視臺聯(lián)辦)欄目采訪(fǎng)任務(wù)。各學(xué)校完成上報發(fā)送縣教育局信息10條，其中省、市、縣教育網(wǎng)采用5條以上以及《攀枝花教育》(市教育局與市電視臺聯(lián)辦)欄目采訪(fǎng)任務(wù)。各股室完成上報發(fā)送縣教育局信息5條，其中省、市、縣教育網(wǎng)采用2條的任務(wù)。

三、建立和健全教育宣傳工作體系。

4、縣教育局成立由局黨委書(shū)記、局長(cháng)唐瑞金同志任組長(cháng)，局班子成員任副組長(cháng)，縣教育局各行政股室、直屬事業(yè)單位負責人為成員的教育宣傳工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設在縣教育局行政辦公室。辦公室主任由局黨委副書(shū)記唐春英同志兼任，副主任由辦公室副主任楊國蘭同志、電教站站長(cháng)周曉輝同志兼任。辦公室負責組織、統籌、指導全縣教育系統教育宣傳工作，研究制訂教育宣傳年度工作要點(diǎn)并組織實(shí)施。

5、縣電教站在縣教育宣傳工作領(lǐng)導小組辦公室領(lǐng)導下負責鹽邊教育網(wǎng)宣傳工作，負責聯(lián)系縣、市電視臺和市教育網(wǎng)，負責網(wǎng)絡(luò )宣傳安全監管工作。

6、各學(xué)校也要成立教育宣傳工作組織機構，明確分管領(lǐng)導和工作部門(mén)，落實(shí)工作責任。

7、組建教育宣傳縣級聯(lián)絡(luò )員、通訊員隊伍。各學(xué)校在2012年5月30日前確定縣級教育宣傳聯(lián)絡(luò )員一名(本單位負責宣傳工作部門(mén)負責人)和通訊員一名(負責本單位教育宣傳信息撰寫(xiě)和報送)。局機關(guān)各股室和直屬事業(yè)單位確定一名通訊員。

8、完善教育宣傳工作制度體系?？h教育局實(shí)行教育宣傳學(xué)期工作例會(huì )制度、每學(xué)期一次的通訊員工作培訓會(huì )制度、每季度的宣傳工作情況通達會(huì )制度和教育宣傳年度表彰獎勵制度。

四、圍繞教育改革發(fā)展大局和教育中心工作，多種渠道，突出重點(diǎn)，強化導向，營(yíng)造教育發(fā)展良好輿論氛圍。

9、以宣傳落實(shí)《中共攀枝花市委攀枝花市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》(攀委發(fā)[2012]9號)文件精神為重點(diǎn)，大力宣傳各級政府落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的新舉措、新成效。

10、以宣傳中小學(xué)災后恢復重建推進(jìn)為重點(diǎn)，大力宣傳黨委、政府，教育行政部門(mén)和學(xué)校中小學(xué)災后恢復重建所做工作和成效。

11、開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)專(zhuān)題宣傳工作。

12、圍繞2012年教育工作要點(diǎn)，突出中心和大局，開(kāi)展深入宣傳。

13、配合慶祝第25個(gè)教師節，大力宣傳教育戰線(xiàn)的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡。

14、配合慶祝建國六十周年，大力宣傳鹽邊教育取得的主要成就。

15、配合城鄉環(huán)境綜合整治和創(chuàng )模工作，大力營(yíng)造校園輿論宣傳氛圍和環(huán)境，宣傳各項工作及其成效，宣傳健康衛生知識，宣傳文明、健康的行為習慣和風(fēng)尚。

16、加強教育政策法規和形勢任務(wù)宣傳教育，注重教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的正面輿論引導。

五、加強教育宣傳隊伍建設。

17、建設一支由縣、學(xué)校教育宣傳聯(lián)絡(luò )員和通訊員組成的教育宣傳隊伍，形成教育宣傳隊伍網(wǎng)絡(luò )。

18、開(kāi)展聯(lián)絡(luò )員和通訊員業(yè)務(wù)培訓，縣教育局6月份和1o月份組織兩次縣級聯(lián)絡(luò )員和通訊員業(yè)務(wù)培訓，提高聯(lián)絡(luò )員和通訊員政治理論、教育理論、教育法規與政策水平和信息采集、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、寫(xiě)作能力的培訓。

六、加強與媒體的聯(lián)系和溝通，努力構建全方位教育宣傳體系。

19、加強與鹽邊電視臺和《鹽邊宣傳》的聯(lián)系，擴大宣傳面。

20、積極開(kāi)展教育對外宣傳，充分展示鹽邊教育改革發(fā)展的舉措和成就。加強與省、市教育宣傳媒體的聯(lián)系和溝通，爭取我縣教育工作相關(guān)信息在省、市級媒體及時(shí)宣傳和發(fā)布。

七、加強教育網(wǎng)絡(luò )宣傳建設和管理，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò )宣傳主導權。

21、加強鹽邊縣教育網(wǎng)建設，完善頁(yè)面設置，規范信息收集、審核、發(fā)布各環(huán)節工作，進(jìn)一步發(fā)揮鹽邊教育網(wǎng)在教育宣傳中的作用。

22、加強網(wǎng)絡(luò )安全監管，規范網(wǎng)絡(luò )輿情監控工作?？h教育局設立網(wǎng)絡(luò )輿論安全監督員，明確工作職責和責任，預防并及時(shí)防控網(wǎng)絡(luò )輿論安全事件發(fā)生、擴散。

23、堅持網(wǎng)絡(luò )宣傳正面輿論引導的原則和方針，有效占領(lǐng)和掌控教育網(wǎng)絡(luò )輿論陣地，宣傳先進(jìn)典型，宣傳政策和形勢任務(wù)，唱響主旋律。

八、加強領(lǐng)導，落實(shí)教育宣傳保障條件。

24、各股室、各直屬學(xué)校和各學(xué)校要高度重視教育宣傳工作，把開(kāi)展好教育宣傳工作作為為教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展營(yíng)造良好的外部環(huán)境和條件的重要措施，作為爭取各方面理解、支持教育工作的必要措施。

25、要認真制定年度教育宣傳工作計劃，加強工作研究和部署。特別是要加強教育宣傳安全的領(lǐng)導。要為教育宣傳提供必要的工作條件下和經(jīng)費保障。

思想政治備課組工作計劃

我們有一個(gè)團結、合作的備課組，備課組的每一個(gè)成員都能以主人翁的態(tài)度積極參與組織復習工作，團結協(xié)作，忘我地工作，為提高高三整體英語(yǔ)水平做出了自己的努力。正是由于大家的不懈努力，我校高三英語(yǔ)均分在全市排名不斷上升。

雖然教學(xué)任務(wù)日趨繁重，但是高三備課組的老師們積極參與教研組及學(xué)校組織的英語(yǔ)活動(dòng)，豐富教學(xué)生活，推動(dòng)教研發(fā)展。南京市的教研活動(dòng)，我們盡量全員出動(dòng)，回來(lái)以后利用備課組活動(dòng)時(shí)間傳達會(huì )議精神或進(jìn)行交流討論;學(xué)校舉行的幾次省、市、區、校級活動(dòng)，我們更是一次也沒(méi)落下，正是這種勇于開(kāi)課，樂(lè )于學(xué)習的精神，使我們這個(gè)團隊永遠資訊新鮮，斗志昂揚!

三、加強研究，提高復習備考工作的針對性，全面推進(jìn)教學(xué)。

我們根據近三年來(lái)的高考英語(yǔ)試題的命題思路和特點(diǎn)做了認真的研究和討論，明確了近年來(lái)的高考英語(yǔ)試題的這樣一些特點(diǎn)：更加注重了對學(xué)科能力和學(xué)科素質(zhì)的要求;既遵循了中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱卻又不拘泥于大綱;在知識測試方面，減少了純語(yǔ)法性的試題，增加了更多的語(yǔ)境化因素;在能力測試方面，做了進(jìn)一步挖掘和拓展;根據“在穩定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新”的基本思路，在試題要求思維創(chuàng )新性方面，也有一些嘗試和探索。

了解了高考命題的這些特點(diǎn)后，我們特別強化了對學(xué)生閱讀能力的培養。閱讀理解能力的提高，既可以幫助學(xué)生順利地解答閱讀理解題，也有助于解答完形填空和任務(wù)型閱讀。通過(guò)閱讀理解訓練，學(xué)生既可以鞏固和加強各項英語(yǔ)基礎知識，又可以學(xué)習到許多英語(yǔ)表達的方法和技巧，這些又是書(shū)面表達的基礎。也就是說(shuō)，閱讀在高考中其實(shí)是無(wú)處不在的!我們在英語(yǔ)復習的整個(gè)過(guò)程中，始終以培養和提高閱讀理解能力為中心，以此帶動(dòng)英語(yǔ)復習質(zhì)量的全面提高。我們沒(méi)有把很多時(shí)間用在鉆研語(yǔ)法和做單項填空的語(yǔ)法習題上，而是有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了大量的閱讀和完形的訓練，特別在二輪復習里，除了周末綜合卷的練習，我們還定期在課堂上進(jìn)行閱讀訓練。

四、夯實(shí)基礎，發(fā)展能力，有效地組織了詞匯復習。

高考突出強調的能力測試也是對學(xué)生累積的、系統化的、活化的基礎知識的測試。知識是能力的基礎，對能力的測試不可避免地要結合對基礎知識的測試?，F行英語(yǔ)教材中的詞匯十分繁雜豐富，我們復習時(shí)綜合利用了一些復習資料，重點(diǎn)總結歸納詞匯的詞義和用法，并適度地擴大了學(xué)習的深度和廣度，并由點(diǎn)及面，以培養學(xué)生的發(fā)散思維和知識遷移的能力，盡可能讓學(xué)生掌握常用詞的基本用法、搭配和意義，特別是那些用法和詞義繁多、搭配能力強的常用基本詞匯，盡可能爭取訓練到位、熟練運用。如歸納中學(xué)課本常用、?？荚~匯的基本用法、語(yǔ)法特點(diǎn)、適用條件以及相關(guān)知識點(diǎn)的異同比較，特別是一些使用頻率較高的動(dòng)詞如：go，do，take，come等。歸納復習之后，再配上高考考點(diǎn)及對應練習，提高學(xué)生的實(shí)際運用能力。詞匯復習離不開(kāi)理解記憶，我們要求學(xué)生不孤立地死記硬背單詞，要明確用法，復習時(shí)做到詞不離短語(yǔ)、詞不離句，把記憶和使用結合起來(lái)，尤其強調了熟詞生義的現象。高中英語(yǔ)教材中的生詞，我們逐冊默寫(xiě)過(guò)關(guān)，而且利用早讀時(shí)間，反復聽(tīng)讀。

五、以實(shí)踐原則指導高考復習，強化專(zhuān)題訓練，促進(jìn)能力轉化。

在高考復習階段，我們十分重視學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐。語(yǔ)言實(shí)踐的途徑有許多，如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背等。課堂時(shí)間畢竟有限，我們很注意處理好講和練的關(guān)系。我們花了大量的課堂時(shí)間著(zhù)眼于學(xué)生創(chuàng )造性思維能力的培養和語(yǔ)言知識的運用，給學(xué)生足夠的時(shí)間去消化和鞏固所學(xué)內容。

在第一輪復習期間我們是每周訓練三次聽(tīng)力，寫(xiě)一篇書(shū)面表達。第二輪復習開(kāi)始每周背誦一定量的范文(社會(huì )熱點(diǎn))，聽(tīng)力也堅持練習。在選題上，我們從多種途徑精選了設計嚴密、具有科學(xué)性、系統性、針對性的練習題，完成，保證質(zhì)量。學(xué)生通過(guò)練習及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高分辨能力，增強知識的理解和記憶，提高語(yǔ)言運用能力，掌握解題技巧。

六、認真抓答題規范和答題習慣。

為避免學(xué)生在高考中出現無(wú)謂的失誤，在平時(shí)的練習中只要發(fā)現涂卡不合要求的學(xué)生，我們都會(huì )進(jìn)行嚴肅教育。另外，我們很重視學(xué)生良好答題習慣的培養。例如：對英語(yǔ)作文總是得低分的學(xué)生，我們要求他們寫(xiě)作時(shí)務(wù)必注意文章格式與字跡，還有對寫(xiě)出的內容要“看三遍”。第一遍，只看單復數;第二遍，只看時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);第三遍，再看拼寫(xiě)、用詞、大小寫(xiě)和標點(diǎn)。針對不同學(xué)生，我們還進(jìn)行單獨指導，以期找到符合他們的答題順序和技巧。

七、加強對學(xué)生的心理疏導。

在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，給他們以信心、勇氣。我們通過(guò)與學(xué)生、班主任以及家長(cháng)的頻繁的交流，減輕了學(xué)生的高考綜合癥，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情，淡定的心態(tài)參加高考。

當然，我們的工作中也有一些不如人意的地方，在今后的工作中，我們將揚長(cháng)避短，去偽存真，力爭把工作做得更好!

思想政治工作計劃

深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，緊密?chē)@我院建設特色鮮明的應用型本科院校，提高教學(xué)質(zhì)量，加強內涵建設和規范化建設，迎接本科教學(xué)工作水平評估和學(xué)位評估等各項工作，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝教職工的頭腦，努力提高廣大教職工的政治理論水平和思想覺(jué)悟，為培養高素質(zhì)應用型人才，構建和諧文明校園，實(shí)現我院各項事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻。

二、組織領(lǐng)導。

在學(xué)院黨委的統一領(lǐng)導下，藝術(shù)系黨支部制定本支部的政治學(xué)習計劃，并具體組織落實(shí)。成立以支部書(shū)記王雷同志為組長(cháng)的政治學(xué)習領(lǐng)導小組。

三、學(xué)習主題與內容。

2.討論20__年黨總支工作計劃、20__年上半年教職工政治學(xué)習計劃;。

3.學(xué)習主題的選定要緊密?chē)@貫徹落實(shí)“十二五”規劃綱要、20__年全國“兩會(huì )”和教育工作會(huì )議精神、學(xué)院的重大決策等。

4.開(kāi)展“三亮·三創(chuàng )·三化——為民服務(wù)創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng);。

5.業(yè)務(wù)學(xué)習(教學(xué)管理工作專(zhuān)題會(huì )議);。

6.開(kāi)展“學(xué)人民的好兒女、做人民的好兒女”交流會(huì );。

7.“為民服務(wù)創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)總結與研究;。

四、基本要求。

1、黨支部每月集中學(xué)習一次，時(shí)間一般安排在每月第四周周三下午.根據系部工作、管理和教學(xué)另行安排。

2、全體機械工程系教職工共同參與政治學(xué)習，并從中提高。政治學(xué)習時(shí)任何人不得請假(特殊情況除外)、不得遲到和中途離場(chǎng)。

3、學(xué)習期間教職工要做好記錄，以便長(cháng)期學(xué)習。

4、政治理論學(xué)習材料要貼近職工的工作和學(xué)習之間的實(shí)際。

5、每次學(xué)習參會(huì )人員要寫(xiě)出不少于500字的心得體會(huì )。并交支部存檔。

6、每次政治學(xué)習支部要有計劃、有過(guò)程、有記錄。

教師思想政治工作計劃

師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時(shí)代對師德賦予了新的內涵。

教師的職業(yè)有苦也有樂(lè )，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能用心應對自身的社會(huì )職責和社會(huì )義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè )，樂(lè )在其中。教師最大的樂(lè )趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現了其根本的功能。

愛(ài)學(xué)生，怎樣愛(ài)才是真正的愛(ài)，應當相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

要讓學(xué)生從分數的奴隸變?yōu)閷W(xué)習的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習的用武之地，成為學(xué)生在教師指導下獲取知識、訓練潛力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應是教練員，不是運動(dòng)員，要讓學(xué)生運用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習、去實(shí)踐。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。

在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師務(wù)必轉變學(xué)習觀(guān)念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

思想政治教育工作計劃

工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的思想政治教育。

歡迎借鑒參考。

為認真學(xué)習貫徹xx大精神，落實(shí)“戒虛務(wù)實(shí)”工作主題，推進(jìn)我局的思想政治工作，鞏固工作成果，以解決實(shí)際問(wèn)題為目標，以開(kāi)展有益于干部學(xué)習xx大精神和提升思想認識的教育活動(dòng)為手段，把握隊伍建設的方向，增強干部的責任感和使命感，促進(jìn)稅收各項工作全面提升，結合我局工作實(shí)際，現就我局20xx年思想政治工作提出以下意見(jiàn)：

一、工作基本要求。

以學(xué)習貫徹xx大精神和落實(shí)“戒虛務(wù)實(shí)”為指導，全面落實(shí)20xx年各項工作任務(wù)，以學(xué)習xx大精神為核心，健全工作運行機制，一切從干部需求出發(fā)，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類(lèi)思想交流的平臺，滿(mǎn)足和解決干部關(guān)切的具體問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開(kāi)展提供思想和組織保證。

二、工作主要內容。

(一)認真貫徹學(xué)習xx大精神。結合縣委開(kāi)展的“迎慶xx大，講文明、樹(shù)新風(fēng)”全民素質(zhì)提升工程，對我局干部職工進(jìn)行文明素質(zhì)方面的教育。緊密結合稅收工作實(shí)際，對xx大精神深入學(xué)習，開(kāi)展集中大討論座談活動(dòng)，對黨員、群眾提出的意見(jiàn)建議，深入分析科學(xué)評議，圍繞xx大提出的新思路、新理念、新舉措對照實(shí)際工作找差距。

開(kāi)展“三個(gè)率先做表率”主題實(shí)踐活動(dòng)，增效創(chuàng )優(yōu)。要發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭做學(xué)習、傳達、運用xx大精神的表率，運用好落實(shí)好xx大精神，做到在思想上增強堅定性，在行動(dòng)上增強自覺(jué)性，在工作上增強創(chuàng )造性。用xx大精神指導思想推動(dòng)工作開(kāi)展。

(二)推進(jìn)思想作風(fēng)教育。以開(kāi)展“向最美鄉村醫生居馬泰”學(xué)習活動(dòng)為契機，大力開(kāi)展全面素質(zhì)提升工程，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)和“四德教育”，進(jìn)一步凈化思想。認真落實(shí)自治區“十項規定”和自治州“十二項規定”，在工作中落實(shí)“戒虛務(wù)實(shí)”，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強班子的作風(fēng)建設，深入實(shí)際調研，提升學(xué)習能力，關(guān)心干部聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，解決干部合理訴求和意愿。開(kāi)展“走企業(yè)、訪(fǎng)個(gè)體、轉作風(fēng)、樹(shù)形象”活動(dòng)，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)提升地稅部門(mén)行業(yè)風(fēng)尚，達到轉變作風(fēng)、提振精神、促進(jìn)工作的目的。

(三)推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。以黨組中心組學(xué)習抓手，積極開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(開(kāi)展一次專(zhuān)題輔導、組織一次學(xué)習筆記展評、組織一次學(xué)習交流活動(dòng)、進(jìn)行一次理論考試)，健全完善制度，加強指導監督，有效發(fā)揮黨組織的學(xué)習引領(lǐng)凝聚作用;以注冊稅務(wù)師考試為基礎，在干部中尤其在青年干部中探索建立干部學(xué)習小組，開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，相互分享他人的學(xué)習成果，積極營(yíng)造善于讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍，不斷提升學(xué)習型組織的科學(xué)化水平。

(四)強化干部隊伍建設。加強干部教育培訓工作，增強教育培訓的針對性、時(shí)效性，設立“地稅講壇”，利用遠媒教育平臺、地稅網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺等加大對黨員的教育培訓力度，通過(guò)講課鍛煉提升干部學(xué)用知識的能力。搭建施展才華舞臺，將優(yōu)秀干部選拔到科所長(cháng)崗位上，適時(shí)對干部進(jìn)行輪崗。對干部調整要體現人性化和有利于和諧，著(zhù)力構建干部能上能下、能進(jìn)能出和人盡其才的用人機制，調動(dòng)干部積極性。

(五)強化征管和績(jì)效考評。落實(shí)征管質(zhì)量評價(jià)體系，嚴格各項征管流程，簡(jiǎn)化辦稅流程，強化征管質(zhì)量考評，加大各類(lèi)征管軟件培訓使用力度，提升軟件使用水平。推行績(jì)效考核，逐步建立一套規范的激勵獎懲機制。與分管領(lǐng)導和各科室簽訂績(jì)效考核目標管理。

責任書(shū)。

加強平時(shí)考核資料收集和事前事中的提醒整改不斷提升考核實(shí)效性。對影響全局整體名次科所及個(gè)人年末單獨獎懲提升績(jì)效考核目標管理成效。

(六)充分發(fā)揮群團組織作用。成立青工委，有效發(fā)揮作用，團結全局干部，多開(kāi)展有益于干部身心健康的活動(dòng)，通過(guò)組織各類(lèi)有益活動(dòng)凝聚人心、增進(jìn)共識;黨組經(jīng)常性開(kāi)展談心交心活動(dòng)，以真心換真情，進(jìn)一步改善黨群、干群關(guān)系，讓每個(gè)干部職工更有尊嚴感、歸屬感、自豪感。同時(shí)要做好個(gè)別的細致的思想工作。

要針對干部的不同特點(diǎn)和思想問(wèn)題，有的放矢，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，滿(mǎn)足干部的人文關(guān)懷需求，重視關(guān)心干部的心理健康，加強對干部職工心理疏導。引導廣大干部職工培養健康的生活情趣和業(yè)余愛(ài)好，大力營(yíng)造健康生活、快樂(lè )工作、溝通無(wú)限的氛圍。

(七)扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng )建活動(dòng)。在確保到屆各項榮譽(yù)復驗的基礎上，有計劃、有針對性的開(kāi)展以文明創(chuàng )建為核心的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，把文明創(chuàng )建作為強化干部隊伍的載體，努力爭創(chuàng )“國家級青年文明號”，創(chuàng )建“自治區級巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱(chēng)號。以此推動(dòng)文明創(chuàng )建活動(dòng)的深入開(kāi)展。對在單位各方面發(fā)展中變化創(chuàng )新的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵，發(fā)揮典型的示范激勵作用，不斷鞏固創(chuàng )先爭優(yōu)成果。

(八)加快推進(jìn)地稅文化建設。以實(shí)施公民道德建設工程為契機，通過(guò)地稅文化建設，為思想政治工作提供良好的平臺和載體，認真踐行“八個(gè)堅持”，全面落實(shí)州局“戒虛務(wù)實(shí)”工作主題，以開(kāi)展各項文化實(shí)踐活動(dòng)為平臺，通過(guò)開(kāi)展“地稅講壇”、“電子雜志”、文體活動(dòng)、金秋助學(xué)、三進(jìn)三訪(fǎng)等活動(dòng)，不斷總結經(jīng)驗、變化創(chuàng )新、培養精品、堅持推進(jìn)文化成果轉換，進(jìn)一步提升干部文化素養，增強組織凝聚力，推進(jìn)文化建設取得新成效。

(九)深入推進(jìn)廉政風(fēng)險防范工作。認真細化落實(shí)班子成員和內設科室黨風(fēng)廉政建設和反腐敗分工責任制，進(jìn)一步修改完善《廉政風(fēng)險防控辦法》，補充細化防控流程圖，建立以自我檢查、定期檢查、定向檢查的三項檢查機制，提升廉政風(fēng)險預警防范和業(yè)務(wù)檢查介入能力。

通過(guò)信息化手段開(kāi)展廉政風(fēng)險防范，創(chuàng )新載體，開(kāi)展貼近生活、貼近工作的教育形式，加強廉政教育的實(shí)效性，通過(guò)人人參與，激發(fā)學(xué)習活力和促進(jìn)廉政教育取得實(shí)效。加強理想信念、思想道德、廉潔從政和作風(fēng)教育，運用正反典型開(kāi)展示范教育和警示教育。提高干部自律能力，有效防范執法風(fēng)險，筑牢思想防線(xiàn)。

(一)加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。充實(shí)調整思想政治工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究部署此項工作。局領(lǐng)導班子要認真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把加強思想政治工作作為一項重大任務(wù)，列入重要議事日程。各科室負責人堅持“一崗兩責”，既抓業(yè)務(wù)，又抓思想，及時(shí)向局領(lǐng)導匯報思想政治工作情況尤其是干部思想動(dòng)態(tài)，營(yíng)造和諧、奮進(jìn)工作氛圍。

(二)加強思想政治工作的針對性，既要以理服人、解決思想問(wèn)題，又要解決實(shí)際困難。要堅持深入基層，深入群眾，研究新形勢下思想政治工作的特點(diǎn)和規律，探索新途徑，創(chuàng )造新經(jīng)驗。要不斷增強思想政治工作的實(shí)效性，對不同崗位、不同層次人員，分門(mén)別類(lèi)、有針對性地做好思想教育引導工作，對思想政治工作統籌安排，抓好落實(shí)，確保干部職工在政治上的堅定和思想上的穩定。

(三)充分發(fā)揮黨組織和群團組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。經(jīng)常分析干部職工思想動(dòng)態(tài)，有針對性地開(kāi)展工作。高度重視黨組織建設，創(chuàng )新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內容，增強凝聚力和戰斗力，使之成為開(kāi)展思想政治工作的堅強堡壘。要充分發(fā)揮黨員在思想政治工作中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，要充分發(fā)揮工青婦組織在團結群眾、聯(lián)系群眾方面的優(yōu)勢，支持它們在各自職責范圍內獨立自主地開(kāi)展工作，聯(lián)動(dòng)開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，要及時(shí)掌握干部職工思想動(dòng)態(tài)，有針對性地采取措施，及時(shí)了解群眾的意愿和思想狀況，增強工作的主動(dòng)性，善于總結經(jīng)驗，樹(shù)立全局觀(guān)念和群眾觀(guān)念，用思想政治工作的特殊作用共同為完成今年稅收各項工作任務(wù)作出積極貢獻。

為切實(shí)加強和改進(jìn)我系大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，根據學(xué)生處要求，結合我系實(shí)際，制定我系20xx年大學(xué)生思想政治教育工作計劃。

1、我系大學(xué)生思想政治教育工作正在加強。我系始終重視大學(xué)生思想政治教育工作，認真學(xué)習貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神和要求，使我系思想政治教育工作得到進(jìn)一步加強。一是我系重視思想政治理論課的規范管理和實(shí)際效果;二是基層黨團組織進(jìn)一步健全，學(xué)生黨員隊伍得以擴大;三是隨著(zhù)院系兩級管理體制的確立，思想政治教育工作的任務(wù)、責任和機制進(jìn)一步明確;四是培訓和充實(shí)了班主任隊伍，提高了班主任隊伍的整體素質(zhì);五是適時(shí)組織開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)人物事跡、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育等主題活動(dòng)，積極探索大學(xué)生自我教育的新途徑?？偟膩?lái)看，我系大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，在我系的建設和發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

2、我系大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新形勢。隨著(zhù)我國對外開(kāi)放的不斷擴大、市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展和國內外敵對勢力斗爭進(jìn)一步加劇，大學(xué)生思想活動(dòng)的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強。這有利于大學(xué)生樹(shù)立自強意識、創(chuàng )新意識、成才意識、創(chuàng )業(yè)意識，同時(shí)也帶來(lái)了一些不容忽視的負面影響。一些大學(xué)生不同程度地存在著(zhù)政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會(huì )責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協(xié)作觀(guān)念較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。

3、我系大學(xué)生思想政治教育工作中存在的主要問(wèn)題。一是應進(jìn)一步將思想政治理論課與大學(xué)生思想實(shí)際行為緊密結合;二是思想政治教育的手段較為老化，缺乏創(chuàng )新性;三是班主任知識層次應整體提高，加強做學(xué)生思想工作的水平;四是黨團組織在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢沒(méi)有得到充分發(fā)揮;五是大學(xué)生思想政治教育的領(lǐng)導體制、工作機制和保障機制還不夠完善，全員育人的合力尚未形成。

1、我系大學(xué)生思想政治教育工作的指導思想。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結合全面建設小康社會(huì )的實(shí)際，以社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為主線(xiàn)，以理想信念教育為核心，以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設為基礎，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅持育人為本、德育為先，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，切實(shí)增強思想政治教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。

2、我系大學(xué)生思想政治教育工作的主要任務(wù)。以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育;以社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為主線(xiàn)，深入進(jìn)行校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)教育;以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育;以基本道德規范為基礎，深入進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，著(zhù)力加強大學(xué)生人格培養。

三、積極開(kāi)辟新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

1、實(shí)施網(wǎng)絡(luò )育人工程。以系辦公室為主，系團總支學(xué)生會(huì )等先進(jìn)組織積極配合，在我系網(wǎng)站上開(kāi)設德育教育專(zhuān)欄，倡導學(xué)生重視思想政治工作，同時(shí)，加大網(wǎng)絡(luò )輿論引導力度，強化網(wǎng)絡(luò )正面輿論宣傳，確保校園網(wǎng)成為傳播先進(jìn)文化和有益知識的重要渠道。

2、實(shí)施社會(huì )實(shí)踐工程。開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。引導學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查、生產(chǎn)勞。

動(dòng)和社會(huì )服務(wù)、科技發(fā)明等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，根據學(xué)生思想政治教育的重點(diǎn)和不同年級、專(zhuān)業(yè)的具體情況，依托文明禮貌月、校園科技文化藝術(shù)節、宿舍文化活動(dòng)月等，開(kāi)展多樣化的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使他們在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻。根據學(xué)生處要求，在校期間每人至少要開(kāi)展一次以上社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并撰寫(xiě)。

社會(huì )實(shí)踐報告。

系辦公室要切實(shí)加強對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的指導、監督和檢查。

3、實(shí)施心理健康工程。構建心理健康教育兩級網(wǎng)絡(luò )。系級層面：建立和完善學(xué)生心理健康檔案，每學(xué)年針對不同時(shí)期大學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)，開(kāi)展一次心理健康狀況調查，及時(shí)全面掌握學(xué)生的基本情況和思想動(dòng)態(tài)。班級層面：以班為單位，加強學(xué)生之間在思想和感情上的交流與溝通，鼓勵相互談心、相互幫扶等有益活動(dòng)，學(xué)會(huì )主動(dòng)調適自己的情緒，主動(dòng)關(guān)心愛(ài)護他人，實(shí)現心理的自我保健。

4、實(shí)施幫困助學(xué)工程。建立幫困助學(xué)工作體系。認真落實(shí)中央和省有關(guān)文件精神，在落實(shí)國家助學(xué)貸款的同時(shí)，提倡學(xué)生勤工助學(xué)，結合學(xué)生處盡量多提供勤工助學(xué)崗位。認真貫徹落實(shí)國家助學(xué)獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金政策，切實(shí)幫助品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建立起困難資助與自助自強相結合的工作機制和多層次、多渠道的助學(xué)模式。

5、實(shí)施文明和諧校園工程。深入開(kāi)展以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為主要內容的道德建設。以“八榮八恥”為具體要求，在全系不斷深化“講正氣、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，特別要結合我系實(shí)際，緊扣時(shí)代發(fā)展，每學(xué)期開(kāi)展主題鮮明的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)的要求貫穿到學(xué)習、工作和生活中去，引導學(xué)生從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，使踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)成為自覺(jué)行動(dòng)。不斷提高文明校園創(chuàng )建水平。以構建文明和諧校園為目標，在全系范圍內不斷深化“創(chuàng )建‘四型’(學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型、節約型)集體、爭做‘五好’(學(xué)習好、紀律好、作風(fēng)好、業(yè)績(jì)好、形象好)教工和‘三好’(思想好、學(xué)習好、身體好)學(xué)生”活動(dòng)，促進(jìn)文明水平逐步提升。經(jīng)常有針對性地開(kāi)展法制教育和安全教育，建設和諧平安校園。

四、全面加強班主任隊伍建設。

1、認真做好提高班主任素質(zhì)工作。班主任是我系管理隊伍的重要組成部分，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導者，應努力成為大學(xué)生的人生導師和知心朋友。我系要求班主任要遵循大學(xué)生思想政治教育規律，認真履行職責和工作要求，創(chuàng )造性地開(kāi)展思想政治教育及管理和服務(wù)工作。經(jīng)過(guò)不懈努力，爭取建設一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正，以專(zhuān)為主、專(zhuān)兼結合，趨向專(zhuān)業(yè)化與職業(yè)化的輔導員隊伍。

2、完善班主任培養機制。我系將在學(xué)生處的指導下逐步建立起統一指導、系內互動(dòng)、形式多樣的培訓體系。實(shí)行業(yè)務(wù)培訓、日常培訓與骨干培訓相結合，鼓勵班主任繼續提高學(xué)歷層次，截止到今年年底，我系6名班主任將全部獲得本科學(xué)歷，力求使班主任的知識、能力結構實(shí)現博中有專(zhuān)、專(zhuān)中有長(cháng)，使班主任成為思想政治教育方面的專(zhuān)門(mén)人才。

1、充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢。加強黨支部的先進(jìn)性建設。按照黨的先進(jìn)性建設和黨建工作責任制的要求，進(jìn)一步建立健全黨支部工作的各項制度，保證黨支部在政治思想、教學(xué)、科研、學(xué)科建設、人才培養、社會(huì )活動(dòng)等方面充分發(fā)揮戰斗堡壘作用;認真實(shí)施黨支部工作目標管理，積極探索和研究大學(xué)生思想政治教育的新思路、新途徑，不斷提高黨支部凝聚力和戰斗力。抓實(shí)黨員日常教育和管理。根據先進(jìn)性要求和黨員的思想實(shí)際，每年制定切實(shí)可行的黨員學(xué)習教育和培訓計劃，組織開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)活潑、形式多樣的黨員教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在大學(xué)生中的先鋒模范作用。

加業(yè)余黨校團校學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì )等活動(dòng)，不斷提高團干部的綜合素質(zhì)。堅持以思想建設為核心，以主題活動(dòng)為載體，全面活躍基層團組織，促進(jìn)基層團組織煥發(fā)新的活力。

強化團的職能建設。強化團組織的教育職能，通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)，幫助學(xué)生不斷提高政治理論素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，增強法律意識和誠信意識。突出團組織的服務(wù)職能，堅持把服務(wù)學(xué)生作為團的工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極幫助學(xué)生解決和處理好學(xué)習、生活中遇到的具體問(wèn)題。認真做好推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象工作，使“推優(yōu)”成為在大學(xué)生中發(fā)展黨員的主渠道，使優(yōu)秀團員成為學(xué)生黨員的主要來(lái)源。

學(xué)校工作計劃中還將此項工作列為重點(diǎn)，為了更好的開(kāi)展學(xué)校思想政治工作，更加堅實(shí)思想政治工作的基礎，在院黨委和行政的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以思想政治教育為主導，以日常管理為基礎，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為構建和諧校園奠定堅實(shí)基礎。具體思想政治工作計劃是這樣的：

一、加強對學(xué)生工作的領(lǐng)導，完善學(xué)生工作領(lǐng)導體制和工作機制。

1、在學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作委員會(huì )指導下，我系要進(jìn)一步樹(shù)立大局意識，優(yōu)化內部結構，理順關(guān)系，緊密配合，學(xué)生管理、招生就業(yè)、團支部等各個(gè)口子，既要各負其責，又要主動(dòng)協(xié)調、相互配合，堅持學(xué)生工作例會(huì )制度，加強對學(xué)生工作的指導與協(xié)調。要定期到班級走訪(fǎng)，掌握第一手材料，深入了解系學(xué)工工作和輔導員情況，實(shí)施正確指導監督。按照目標管理的總體要求，轉變機關(guān)職能，實(shí)施管理。

2、完善自我激勵、自我約束的機制，進(jìn)一步強化學(xué)生工作目標責任制，一級抓一級，層層抓落實(shí)，確保責任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學(xué)生工作的積極性。

3、學(xué)生工作要形成整體合力。學(xué)生工作涉及方方面面，必須動(dòng)員全系的力量，共同參與，共同做好“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”工作;鼓勵廣大教師在知識傳授過(guò)程中做好學(xué)生日常思想政治教育和行為規范教育;設立“系領(lǐng)導與學(xué)生班級聯(lián)系制度”，要密切加強與輔導員的聯(lián)系，主動(dòng)匯報學(xué)生工作情況，共同關(guān)心學(xué)生工作，上下貫通，密切配合，形成推動(dòng)學(xué)生工作的強大合力。

二、加強輔導員隊伍建設，逐步實(shí)現規范管理。

輔導員是學(xué)校教師隊伍和黨政管理干部隊伍的重要組成部分，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生的人生導師和健康成長(cháng)的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續健康發(fā)展的重要力量。

1、支持、鼓勵輔導員結合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展科學(xué)研究，承擔大學(xué)生思想政治理論、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導等相關(guān)的工作，并合理確定其工作量。

2、細化學(xué)生工作的職責和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系?？己私Y果要與職務(wù)聘任、獎懲、晉級等掛鉤。

三、加強學(xué)生教育管理，培養優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

學(xué)生教育管理堅持“正面教育，積極引導，嚴格要求，熱情關(guān)心，主動(dòng)服務(wù)，激勵成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學(xué)生教育管理工作的全過(guò)程。推進(jìn)學(xué)生日常教育管理工作。加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，營(yíng)造良好的育人氛圍。通過(guò)樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

1、制定出輔導員考核、學(xué)生晨練、晚自習、宿舍管理、值班制度等相關(guān)規定;加強二級管理，明確。

崗位職責。

健全目標責任制調動(dòng)管理人員的積極性、主動(dòng)性保證各個(gè)管理層面有節奏、有秩序、高效率地運轉。

2、堅持科學(xué)管理、依法管理和民主管理。

3、加強學(xué)生骨干培養，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設中的模范帶頭作用，樹(shù)立學(xué)生骨干典型，調動(dòng)學(xué)生骨干的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，帶動(dòng)全體學(xué)生實(shí)現“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

4、新生教育：重點(diǎn)抓好新生入學(xué)教育，幫助他們明確自己的奮斗目標，引導他們朝著(zhù)德、智、體、美全面發(fā)展的方向努力;將大學(xué)生思想政治教育、國防教育、安全教育、校規校紀教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓學(xué)生早、晚自習、雙休日自習、圖書(shū)館自習和計算機房?jì)鹊淖灾鲗W(xué)習。結合業(yè)務(wù)課教學(xué)，建立學(xué)生課外、科技訓練項目,自主實(shí)驗課題。分類(lèi)管理、分類(lèi)指導，有抓手、有任務(wù)、有目標。從基礎做起，從制度入手，使學(xué)習風(fēng)氣有根本性的改變。

5、嚴格考試紀律，加強對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)、考紀教育，改革和完善考試辦法，下大力遏制考試作弊現象;嚴格學(xué)生住宿管理，認真落實(shí)按班級住宿的要求。嚴格禁止學(xué)生自行在校外租房居住。

6、深入調查研究和分析學(xué)生思想狀況和學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。圍繞學(xué)風(fēng)建設，加強入學(xué)教育、校紀校規教育、安全文明教育、誠信教育、畢業(yè)生教育、日常行為教育，開(kāi)展經(jīng)常性的調研活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，不斷增強思想政治工作和德育工作的針對性和實(shí)效性。

四、加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作。

積極引導大學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài)，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開(kāi)展深入細致的思想教育活動(dòng)，要使心理健康教育貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。

1、為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務(wù)，幫助學(xué)生排解心理困擾、提高心理素質(zhì)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調適能力，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

2、采取措施，幫助大學(xué)生緩解來(lái)自經(jīng)濟、就業(yè)、學(xué)習和生活等方面的壓力，培養良好的心理素質(zhì)。通過(guò)個(gè)別咨詢(xún)、團體咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)、班級輔導等多種形式，要深入基層為大學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務(wù)。特別要做好學(xué)習困難學(xué)生、違紀學(xué)生、言行異常學(xué)生的心理輔導和咨詢(xún)工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙建立和完善大學(xué)生心理問(wèn)題高危人群預警和干預機制，要特別注意防止因嚴重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問(wèn)題及早發(fā)現、及時(shí)預防、有效干預。

3、做好09級新生的心理普查工作，建立心理檔案，健全心理問(wèn)題篩查、干預、跟蹤、控制一體化機制，做到心理問(wèn)題早期發(fā)現、及時(shí)干預和有效控制。

五、加強黨建帶團建，發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的先鋒模范作用。

1、切實(shí)做好學(xué)生黨員發(fā)展與教育工作。要按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，積極穩妥地吸收學(xué)生新黨員。通過(guò)不斷完善學(xué)生入黨積極分子培養制度、發(fā)展公示制度、入黨宣誓制度等，爭取基本實(shí)現“低年級有黨員，高年級有黨支部”的目標。

2、加強對學(xué)生新黨員教育，保證新黨員的質(zhì)量和數量。要嚴格學(xué)生黨員的教育管理。堅持黨員學(xué)習制度、黨員民主生活會(huì )制度、民主評議黨員制度，每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)生黨員評議。要把學(xué)生黨員經(jīng)常性教育與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(cháng)效機制結合起來(lái)，健全學(xué)生黨員聯(lián)系學(xué)生和服務(wù)學(xué)生機制，規范黨員行為，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。

六、加強就業(yè)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

就業(yè)指導全程化，把就業(yè)指導貫穿于學(xué)生成長(cháng)成才的全過(guò)程，指導各班開(kāi)展就業(yè)指導，引導學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān);建立健全就業(yè)工作指導體系，上好就業(yè)指導課，開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規劃;對畢業(yè)生開(kāi)展跟蹤調查，及時(shí)收集、分析畢業(yè)生信息反饋，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)設置與人才培養模式的改革;通過(guò)組織校園招聘會(huì )、和企業(yè)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)等方式向企業(yè)推介我系畢業(yè)生，努力提高就業(yè)的層次與質(zhì)量。

總體教學(xué)目標。

高一思想政治課教學(xué)活動(dòng)，根據新課標的要求和標準，深入學(xué)習教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性，積極貫徹黨的教育方針，以調動(dòng)學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習效率，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

教學(xué)的進(jìn)度高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據學(xué)習行政歷的規定，本學(xué)期高一政治教學(xué)周21周，其中教學(xué)時(shí)間19周，復習兩周的工作計劃，分解細化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計劃4—6課;期中考試完成后，11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復習進(jìn)行期終考試。

教學(xué)設想及措施。

高一思想政治課教學(xué)以課程標準為依據，教學(xué)中首先要注重細節，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作，對重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分，講練要結合，多啟發(fā)，多誘導，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習的理論解決時(shí)政問(wèn)題;其次要加強思想政治教育工作。加強育人工作，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問(wèn)題，為學(xué)校的德育工作開(kāi)辟第二課堂，為此，在教學(xué)過(guò)程中，采取以下措施：

備好每堂課。

備課是上課的重要前提，只有熟知、真知教材的框架結構，領(lǐng)會(huì )教材編寫(xiě)意圖，才能上好課，講好課。

積極參加教研活動(dòng)，參加互聽(tīng)課活動(dòng)。

教研活動(dòng)和互聽(tīng)課活動(dòng)是借鑒學(xué)習他人長(cháng)處彌補自己不足的最有效的方法，只有堅持才能修正自己。

積極學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

給人一碗水，自己就應有一桶水，只有博覽群書(shū)，才能提高自己的理論素養，才能給學(xué)生解答、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強，所以，每天要閱讀、收聽(tīng)、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論，用理論解決時(shí)政問(wèn)題，只有這樣才能達到學(xué)以致用的目的。

采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。

“授之以魚(yú)不如授之以漁”，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過(guò)程中，要打破傳統的教學(xué)方法，采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

改善師生關(guān)系，化解學(xué)生厭學(xué)情緒。

興趣是學(xué)生學(xué)習的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞，也是導致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源，所以，要轉變觀(guān)念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生，以自己的愛(ài)心感動(dòng)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你，他才會(huì )喜歡你的課，學(xué)習你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果。

因材施教，分類(lèi)指導。

對各類(lèi)不同的學(xué)生分類(lèi)指導，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生，要分析成因，透析“病理”，這樣才能“對癥下藥”，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率。

多考、多練。

多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練，才能發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，才能找出病因，對癥下藥，起成效。

總之，作為課任老師，只有加強師德師風(fēng)建設，加強理論學(xué)習，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧，走進(jìn)學(xué)生心靈，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

目前，我院大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開(kāi)放不斷擴大，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學(xué)生還程度不同地存在著(zhù)政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會(huì )責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結協(xié)作精神較差、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應。我們對目前大學(xué)生思想政治教育的重要性、規律性、特殊性的認識還遠遠不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實(shí)效性還比較欠缺，以學(xué)生為本、教書(shū)育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務(wù)工作與形勢發(fā)展要求還不能適應，大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設還有待于進(jìn)一步完善。

一、指導思想和基本原則。

我院加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為學(xué)院的根本任務(wù)，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書(shū)與育人相結合;二是堅持教育與自我教育相結合;三是堅持政治理論教育與社會(huì )實(shí)踐相結合;四是堅持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合;五是堅持教育與管理相結合;六是堅持普遍教育與個(gè)體教育相結合;七是堅持繼承優(yōu)良傳統與改進(jìn)創(chuàng )新相結合。

二、目標任務(wù)。

1、以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育，使大學(xué)生牢固樹(shù)立祖國觀(guān)念、人民觀(guān)念、黨的觀(guān)念、社會(huì )主義觀(guān)念，引導大學(xué)生不斷追求更高的目標，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

2、以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育，培養大學(xué)生團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛(ài)國主義情懷，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。

好道德品質(zhì)和文明行為。

4、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。在加強思想道德素質(zhì)教育的同時(shí)，加強組織紀律和民主法制教育、人文素質(zhì)教育、科學(xué)精神教育、社會(huì )知識和衛生健康教育，促進(jìn)大學(xué)生各方面協(xié)調發(fā)展，引導大學(xué)生勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人。

三、主要措施。

(一)進(jìn)一步加強和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)。

“兩課”教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育中的主導作用，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

1、堅持以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，繼續深入推進(jìn)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作。

2、加強對大學(xué)生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內容之中，保證每學(xué)期16個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)行學(xué)年考核，計入學(xué)生成績(jì)。建立大學(xué)生形勢政策報告會(huì )制度，緊密結合國際國內形勢變化和大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，定期聘請有關(guān)領(lǐng)導、專(zhuān)家、學(xué)者對國際國內形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講座。

3切實(shí)加強法律基礎知識教育。設立法律服務(wù)中心，以講座的形式開(kāi)設法律知識課程，加強與大學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)的法律法規的宣傳和普及，增強大學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。

4、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段?！皟烧n”教學(xué)要緊密聯(lián)系實(shí)際，把傳授知識與思想教育結合起來(lái)，把系統教學(xué)與專(zhuān)題教育結合起來(lái)，把理論武裝與實(shí)踐育人結合起來(lái)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次“兩課”教學(xué)的公開(kāi)課，每年進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課的交流和評課活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)內容的交流、創(chuàng )新與推廣。

(二)深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì )實(shí)踐是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，對學(xué)生認識社會(huì )、了解國情、提高能力、培養品格具有不可替代的重要作用。

1、把社會(huì )實(shí)踐納入到教育教學(xué)總體規劃。把社會(huì )實(shí)踐作為“兩課”教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節，納入到教學(xué)大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導大學(xué)生走出校門(mén)，步入社會(huì )，到群眾中去。建立社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相結合、與服務(wù)社會(huì )相結合、與勤工助學(xué)相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相結合的管理體制，增強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的效果，培養大學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和職業(yè)道德。每個(gè)學(xué)生每年結合自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)出一篇。

調查報告。

2、不斷豐富社會(huì )實(shí)踐的內容和形式，把每一個(gè)大學(xué)生都引導到社會(huì )實(shí)踐中去。建立1-2個(gè)固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動(dòng)。認真組織軍政訓練，把軍政訓練作為必修課，不得少于15天。加強專(zhuān)業(yè)實(shí)習和社會(huì )調查等教學(xué)環(huán)節的實(shí)踐活動(dòng)。

3、鼓勵教職員工參與指導大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵并要求干部、教師、輔導員和班主任參與指導大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并把參加和指導大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計入工作量。

(三)進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設。

校園文化具有重要的育人功能，要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院《關(guān)于加強校園文化建設的決定》。要建設體現社會(huì )主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)院特色的校園文化，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要大力加強大學(xué)生的文化素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、文化、體育、藝術(shù)和娛樂(lè )活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機結合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中。要結合節慶日、重大事件、學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)等環(huán)節開(kāi)展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動(dòng)。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化活動(dòng)設施。

充分利用積極健康的網(wǎng)絡(luò )文化為大學(xué)生搭建提高思想政治修養的實(shí)踐平臺。

(五)積極開(kāi)展心理健康教育工作。

當前大學(xué)生面臨的學(xué)習、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導致大學(xué)生心理問(wèn)題明顯增多，切實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育工作，是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要內容。

1、建立健全大學(xué)生心理健康教育工作制度，規范管理，確保大學(xué)生心理健康教育的有效實(shí)施。建立大學(xué)生心理危機預警干預機制和大學(xué)生心理危機快速反應機制、心理咨詢(xún)值班制、異常情況報告制等，做到心理問(wèn)題及早發(fā)現、及時(shí)疏導。

2、有針對性地開(kāi)展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢(xún)輔導工作。由學(xué)院心理健康咨詢(xún)中心結合大學(xué)生實(shí)際，制定大學(xué)生心理健康教育計劃，確定相關(guān)的教育內容、教育方法，有針對性地開(kāi)展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢(xún)輔導，引導大學(xué)生健康成長(cháng)。廣泛深入開(kāi)展談心和調研活動(dòng)，把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，計劃性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認識和精神境界。積極推進(jìn)心理健康教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁(yè)內設立心理健康專(zhuān)欄，設立心理咨詢(xún)熱線(xiàn)電話(huà)和心理健康教育專(zhuān)用信箱，安排專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)員接聽(tīng)電話(huà)、開(kāi)啟信箱，解答大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中的心理困惑。通過(guò)多種形式的心理健康教育，培養大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

(六)努力解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。

思想政治工作不僅要著(zhù)眼于解決思想認識問(wèn)題，而且要立足解決實(shí)際問(wèn)題。1做好特困大學(xué)生的扶貧幫困工作。進(jìn)一步完善包括助學(xué)貸款、特困獎學(xué)金、勤工儉學(xué)、特困補助等在內的助學(xué)體系，開(kāi)通困難大學(xué)生助學(xué)貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，確保每一名入了學(xué)的學(xué)生都不因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。學(xué)院每年從當年的學(xué)費收入中提取10%左右用于資助經(jīng)濟困難學(xué)生。

1、加強組織領(lǐng)導。加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項系統工程，學(xué)院各級黨團組織都要切實(shí)加強領(lǐng)導，黨政齊抓共管，把大學(xué)生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程，做到任務(wù)到位、責任到位、措施到位。學(xué)院各部門(mén)要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學(xué)生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。

3、確保經(jīng)費投入。建立健全大學(xué)生思想政治教育工作的物質(zhì)保障機制，加大對大學(xué)生思想政治教育的投入，加強有關(guān)場(chǎng)所設施的建設，為開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作奠定堅實(shí)的物質(zhì)基礎，確保大學(xué)生心理健康教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、國防教育和系部黨總支工作的有效開(kāi)展。

4、開(kāi)展理論研究。學(xué)院各級都要加強對大學(xué)生思想政治教育的研究與實(shí)踐，鼓勵教職員工積極參與大學(xué)生思想政治教育類(lèi)各級課題的開(kāi)發(fā)、研究與實(shí)踐工作。從今年起，學(xué)院將設立思想政治教育專(zhuān)項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。

5、搞好考核評估。建立健全大學(xué)生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學(xué)院黨政辦負責對學(xué)院的大學(xué)生思想政治教育工作統一規劃、組織協(xié)調、具體指導和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學(xué)生思想政治教育的開(kāi)展情況納入到部門(mén)和個(gè)人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務(wù)或技術(shù)職稱(chēng)、計算工作量掛鉤。要定期總結和表彰大學(xué)生思想政治教育的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

五、活動(dòng)步驟。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)(8月15日—8月20日)。

1、召開(kāi)全校中層以上干部、黨員教師加強思想教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì )。宣傳此次活動(dòng)的主要內容，使全體教師充分認識加強思想教育的重要性和必要性。

思想政治工作計劃

高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的__大精神和習xxx一系列重要講話(huà)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，認真學(xué)習宣傳黨的__大精神和習xxx一系列重要講話(huà)。

二、任務(wù)目標。

__街街道黨工委堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷加強意識形態(tài)工作，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，推進(jìn)和諧文化建設，為實(shí)現街區經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展新跨越打牢思想道德基礎、營(yíng)造良好思想輿論氛圍、提供強大精神動(dòng)力。

三、工作措施。

(一)加強理論學(xué)習，打牢思想政治基礎。

加強思想政治工作的重點(diǎn)是要加強對黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部權力觀(guān)的教育，要緊緊圍繞加強黨的執政能力建設、牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和服務(wù)居民群眾這兩個(gè)重點(diǎn)，要充分利用中心組學(xué)習、黨員干部理論學(xué)習、基層黨校和市民學(xué)習之機，通過(guò)集中培訓、自學(xué)、討論、觀(guān)看先進(jìn)性教育片、答卷和實(shí)踐活動(dòng)等形式，深入開(kāi)展__大會(huì )議精神和社會(huì )主義核心價(jià)值體系科學(xué)內涵的培訓教育工作，著(zhù)力提高黨員干部的理論水平、業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐水平，增強黨員干部服務(wù)意識、公仆意識、宗旨意識，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導黨員干部群眾為加快城市建設步伐做貢獻。弘揚理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為居民群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)，把“保持xxx員先進(jìn)性”教育成果落實(shí)到黨員干部的思想和行動(dòng)中，落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作中，落實(shí)到加強黨的執政能力建設中。

(二)以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，推進(jìn)和諧文化建設。

采取有利措施，組織開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系的宣傳教育工作，引領(lǐng)多樣化的思想觀(guān)念和社會(huì )思潮，使社會(huì )各階層以及廣大干部群眾在尊重差異中擴大社會(huì )認同，形成思想共識，全面推進(jìn)和諧文化建設，把和諧精神納入社會(huì )主義思想道德體系，在全社會(huì )形成人人營(yíng)造和諧、人人維護和諧的良好局面。

(三)圍繞經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展工作大局，開(kāi)展思想政治工作。

思想政治工作要服務(wù)街區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，實(shí)現全區經(jīng)濟和社會(huì )全面發(fā)展，解決居民群眾實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，深入社區調研，加強對下崗職工、低保對象、孤殘戶(hù)等弱勢群體的幫扶，及時(shí)解決居民群眾反映強烈和急需解決的問(wèn)題，從而把思想政治工作和幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，在服務(wù)群眾中引導群眾。同時(shí)要立足形勢、立足政策，開(kāi)展有針對性的宣講活動(dòng)，不斷加強國情、區情教育、法制教育和國防教育，通過(guò)形式多樣、內容豐富的各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，引導干部群眾樹(shù)立堅定的發(fā)展信念，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展思路做出應有的貢獻。

(四)深化精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，構建文明和諧社區。

加快精神文明創(chuàng )建步伐，以創(chuàng )建文明社區為重點(diǎn)，大力開(kāi)展“創(chuàng )文明城區、做文明市民、辦文明新事”等主題活動(dòng)，愛(ài)國主義教育活動(dòng)和加強未成年人思想道德教育活動(dòng)，為呼和浩特創(chuàng )建三城同創(chuàng )做好基層創(chuàng )建工作。第一，要認真按照市、區兩級文明辦的工作意見(jiàn)，積極開(kāi)展文明社區、文明街道創(chuàng )建活動(dòng)，提高地區整體文明程度。街道要充分發(fā)揮駐區單位的優(yōu)勢，開(kāi)展形式多樣、富有成效的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。第二，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，在社區中普及20字基本規范，使之深入人心。在社區內開(kāi)展樓院文化活動(dòng)，利用好宣傳欄開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“兩個(gè)普及”、樹(shù)立“四個(gè)意識”、倡導“五個(gè)做起”、實(shí)行“八個(gè)不準”活動(dòng)。積極開(kāi)展“講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，引導居民群眾革除陋習，抵制迷信愚昧，崇尚科學(xué)健康生活。第三，配合市、區兩級部門(mén)做好街道駐區文明單位的復查工作和市、區兩級文明單位的申報工作。第四，深入開(kāi)展“萬(wàn)眾一心、共創(chuàng )和諧”、愛(ài)國主義教育和未成年人思想道德建設活動(dòng)。在機關(guān)抓好黨員干部的精神面貌，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，積極開(kāi)展做人民滿(mǎn)意公務(wù)員和文明科室競賽等活動(dòng)，在社區開(kāi)展好“五好文明家庭”、文明樓院等活動(dòng)，同時(shí)還要在黨員干部、青少年中廣泛開(kāi)展“熱愛(ài)首府，建設首府、情系首府”活動(dòng)，培養愛(ài)國主義意識。加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設工作，教育未成年人樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。重點(diǎn)抓好青少年道德素質(zhì)教育工作，圍繞培育“四有”公民這條主線(xiàn)，借助創(chuàng )建文明城區、文明單位活動(dòng)和各類(lèi)社會(huì )公益活動(dòng)等多種載體，積極實(shí)施“陽(yáng)光基地”、“陽(yáng)光環(huán)境”、“陽(yáng)光互助”、“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)”四大工程。第五，以提高街區居民素質(zhì)，改善街區環(huán)境，普及科技和市場(chǎng)知識，活躍文化生活為主要內容，廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，深入進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的宣傳教育，廣泛開(kāi)展馬克思主義唯物論、無(wú)神論科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育。積極開(kāi)展多種形式的科普宣傳，在全社會(huì )形成反對迷信愚昧，抵制歪理邪說(shuō)，崇尚科學(xué)文明的健康氛圍。

(五)加強街道社區文化陣地建設，以民族特色為重點(diǎn)，推進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展。

加大社區文化陣地、文化設施建設，逐步建立和完善社區文化活動(dòng)室、圖書(shū)室，為開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)提供便利。立足街道社區實(shí)際，挖掘社區文化、民族文化，充分利用社區資源，發(fā)揮民間文化隊伍在社區文化生活中的作用，組織居民群眾開(kāi)展具有廣泛性、先進(jìn)性的，豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍居民文化生活，提高街區精神面貌，以社區為基點(diǎn)，精心組織好各項文化活動(dòng)。

(六)加強輿論宣傳，擴大街區知名度。

積極開(kāi)辟宣傳陣地，充分利用宣傳欄、板報、新聞媒體等形式開(kāi)展輿論宣傳工作，擴大街區知名度。加強信息工作小組自身建設，明確職責，分工合作，大力宣傳街區經(jīng)濟建設、社會(huì )發(fā)展、精神文明建設，以及解決居民群眾實(shí)際問(wèn)題的新成效，特別抓好加強黨的執政能力建設，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快街道社區經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展。

(七)加強宣傳思想隊伍建設，提高自身素質(zhì)。

積極探索宣傳思想工作規律，創(chuàng )新宣傳思想工作方法，強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，牢固樹(shù)立學(xué)習意識、大局意識、創(chuàng )新意識，加強作風(fēng)建設，提高自身素質(zhì)，培養一支學(xué)習型高素質(zhì)的宣傳思想工作隊伍。

四、經(jīng)費投入。

要搞好社區思想政治工作，必須完善機制，保證思想政治工作有充分的物質(zhì)基礎。要建立起投入保障機制，財政每年按照預算撥給一定的活動(dòng)經(jīng)費，為社區開(kāi)展思想政治工作創(chuàng )造必要的物質(zhì)條件。

五、獎罰考核。

要建立健全黨委統一領(lǐng)導，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，領(lǐng)導班子成員密切配合共同抓的領(lǐng)導機制。制定階段性的工作目標，建立考核機制，把任務(wù)量化分解，結合社區、部門(mén)及干部年底績(jì)效考核成績(jì)，建立獎懲考核制度。

總之，20__年__街街道思想政治工作的任務(wù)已經(jīng)明確，我們將在今后一個(gè)時(shí)期繼續發(fā)揚“團結務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、服務(wù)至上、爭創(chuàng )一流”的__精神，在保證完成區委、區政府下達的各項任務(wù)之外，群策群力做一些有創(chuàng )新性、有開(kāi)拓性工作，努力開(kāi)創(chuàng )__街街道經(jīng)濟、思想政治和其它各項社區工作的新局面，為建設現代化首府城區而努力奮斗。

縣宣傳思想政治工作計劃

思想是人的靈魂，一個(gè)人的一言一行都體現了一個(gè)人的思想品德。有什么樣的思想品德就會(huì )有什么樣的行動(dòng)。有了奮進(jìn)向上的思想，就是身處逆境，也會(huì )迎難而上，戰無(wú)不勝；否則，就是身處順世，也會(huì )畏縮不前，不進(jìn)則退。文秘部落電信公司黨總支一班人，深知人的思想對人的影響，對一企業(yè)興衰的重要作用。因此，公司紿終把思想政治工作貫徹于企業(yè)“改革、發(fā)展、服務(wù)”之中，將職工思想品德教育同增強干部職工的凝聚力，激發(fā)干部職工的創(chuàng )造性和服務(wù)通訊建設這個(gè)中心工作結合起來(lái)。公司總支一班人身體力行，發(fā)揮榜樣表率作用，影響和帶動(dòng)了全公司干部職工敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻精神，自覺(jué)加強自身的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，不斷提高自身的各項-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)素質(zhì)，通過(guò)開(kāi)展一系列的發(fā)展業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)使全公司的各項工作出現了可喜的公司面。截止六月底，“三話(huà)放號”完成3341戶(hù)，其中：市話(huà)放號541戶(hù)，農話(huà)放號1715戶(hù)，“小靈通”銷(xiāo)售1049部，占計劃5300戶(hù)的63%；業(yè)務(wù)收入計劃1880萬(wàn)元，實(shí)際完成1013萬(wàn)元，占全年計劃的54%，實(shí)現了時(shí)間過(guò)半，任務(wù)過(guò)半。一、抓榜樣，樹(shù)典型，激發(fā)工作熱情-1-榜樣的力量是無(wú)窮的，模范人物的先進(jìn)事跡能帶動(dòng)影響周邊的人向他靠近、學(xué)習。文秘部落電信公司深知這個(gè)道理，時(shí)刻注意發(fā)現、挖掘公司內部先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，以看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的身邊人的身邊事，激勵廣大員工在平凡中創(chuàng )建不平凡的業(yè)績(jì)，以進(jìn)取的小我揮灑展現炫麗的人生。作為山區小縣城的電信員工，不可能干出一番驚天地泣鬼神的偉業(yè)，但不想當將軍的士兵，不是好士兵，行行都能出狀元。作為企業(yè)的管理層，要善于發(fā)現員工的閃光的一面，及時(shí)總結推廣，以激發(fā)廣大員工的斗志。春節前夕是全年農話(huà)發(fā)展高峰期，市話(huà)安裝班的青年員工們戰嚴寒、頂著(zhù)凜冽寒風(fēng)抬桿、挖窩、放線(xiàn)、爬上爬下，有時(shí)還不得不赤腳淌過(guò)刺骨的山間小溪。由于長(cháng)期的戶(hù)外作業(yè)，大部分人的臉、腳都起凍瘡，手都被電線(xiàn)拉得起血口子。廣在員工建設期間，為了報裝的用戶(hù)，春節前用上電話(huà)，有些安裝工一連在外一個(gè)多月不回家，有些甚至忙到年三十。廣大員工在建設期間所表現出的強烈主人翁責任感和艱苦創(chuàng )業(yè)奮力拼搏的精神，深深感染了全公司的每一位職工。前勤、后勤齊努力，僅年底兩個(gè)月的時(shí)間，農話(huà)就放號760多部，占年任務(wù)的一半還多。為表彰先進(jìn)，新年伊始，公司里專(zhuān)門(mén)在職工大會(huì )上為先進(jìn)工作者披紅戴花，號召全公司職工向他們學(xué)習。表彰的本身，就是激勵先進(jìn)再進(jìn)步，鞭策周?chē)娜讼蛩麄儗W(xué)習。在模范先進(jìn)人物的精神感召下，公司里每次開(kāi)展的活動(dòng)都有聲有色，時(shí)不時(shí)還會(huì )掀起高潮，極大地推動(dòng)了業(yè)務(wù)的開(kāi)展。在表彰先進(jìn)人物的同時(shí)，文秘部落電信公司更加注重樹(shù)立優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的典型。他們是企業(yè)的希望，是企業(yè)的生力軍。企業(yè)間的競爭在某種程度上講是人才的競爭?？萍际恰暗谝簧a(chǎn)力”。在第一生產(chǎn)力中間，企業(yè)人才，即掌握了技術(shù)開(kāi)發(fā)和應用，以及具備科學(xué)管理和經(jīng)營(yíng)能力的人，是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要搞好一個(gè)企業(yè)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增加經(jīng)濟效益，最得要的是調動(dòng)人的，進(jìn)行有效的激勵。為激發(fā)大家學(xué)專(zhuān)業(yè)、鉆研技術(shù)的積極性，縣公司借原市場(chǎng)部主任***被評為優(yōu)秀技術(shù)人才的機會(huì )，在公司內公司外大肆宣傳，即有精神方面的激勵，又有物質(zhì)上的獎勵，優(yōu)秀技術(shù)人才的樹(shù)立，使廣大員工看到了企業(yè)對人才的重視，進(jìn)而對企業(yè)有了信心，掀起了學(xué)專(zhuān)業(yè)鉆研技術(shù)，掌握熟煉技能的學(xué)習熱潮，全員的素質(zhì)也得到了提高。一個(gè)集體，一個(gè)企業(yè)的好壞，關(guān)鍵在于要有一個(gè)好的領(lǐng)導班子，有道是其身不正，雖令不行，其身正，不令則行。公司總支處處嚴格要求自己，以身作則，不搞特殊化，自覺(jué)樹(shù)立良好的領(lǐng)導形象，從而帶動(dòng)了全公的干部職工，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)維護企業(yè)利益，樹(shù)立了良好的外部形象。二、認真分析形勢，樹(shù)立憂(yōu)患意識文秘部落電信公司是1998年10月郵電分營(yíng)時(shí)成立，分營(yíng)后的電信公司按照國家破除壟斷經(jīng)營(yíng)的要求，又多次進(jìn)行了分拆、重組。1998年11月129尋呼與電信分營(yíng)，后又劃撥中國聯(lián)通公司（目前經(jīng)營(yíng)129尋呼，130、131手機）；1999年5月移動(dòng)電話(huà)再次與電信分營(yíng)，再次成立中國移動(dòng)通信公司（目前經(jīng)營(yíng)135、136、137、138、139手機）；2002年5月中國電信集團公司又一次進(jìn)行南北分拆，東北三省、內蒙、北京、天津、河北、河南、山西、山東10個(gè)省電信公司與中國網(wǎng)通、吉通合并，成立新中國網(wǎng)通。西北的新疆、西藏、青海、甘肅、寧夏、陜西6個(gè)省、自治區與長(cháng)江以南的15個(gè)?。ㄊ校?、自治區組建新中國電信公司；目前文秘部落電信公司全稱(chēng)為中國電信湖北電信公司文秘部落電信公司，隸屬十堰市電信分公司?，F階段中國大陸共有中國移動(dòng)、中國電信、中國網(wǎng)通、中國鐵通、中國衛得通信公司六家電信運營(yíng)商。鄖縣境內是5家（分別是中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、中國鐵通，以及經(jīng)營(yíng)多媒體業(yè)務(wù)的廣電）。中國電信目前經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍為固定電話(huà)。小小的鄖縣城，就有國信、中信、新聞三家尋呼臺，-4-聯(lián)通、移動(dòng)兩家開(kāi)展移動(dòng)業(yè)務(wù)，原來(lái)一家獨營(yíng)現在一分為幾家。電信市場(chǎng)可謂硝煙彌漫，這不流備的戰場(chǎng)使得部分職工情緒波動(dòng)非常大，不少干部職工對改革不理解，把困難看得過(guò)重，對發(fā)展前景信心不足，嚴重影響了業(yè)務(wù)的發(fā)展，針對新情況，公司總支將形勢教育作為思想教育的重要內容來(lái)抓，結合國內大事，國有企業(yè)發(fā)展與改革形勢以及電信市場(chǎng)競爭的日益激烈的大量事例，大講特講郵電分營(yíng)、電信重組的必要性，擺脫過(guò)去郵老大高高在上的錯誤思想，只知索取，不知為企業(yè)敬業(yè)的惰性，從事物的正反兩方面分析，電信重組、資費下調、月租費恢復并不是對電信不利，相反我們要抓住資費下調這一機會(huì )，以薄利多銷(xiāo)的思想引導用戶(hù)多用電話(huà)，總比高資費嚇退用戶(hù)有市場(chǎng)吧。電信重組市場(chǎng)競爭激烈，這是市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的必然結果。我們不能怨天憂(yōu)人，要認真形勢，主動(dòng)接受挑戰，先前一步適應市場(chǎng)殘酷的競爭，不能等電信市場(chǎng)放開(kāi)了，外國電信進(jìn)入中國了，我們才被動(dòng)接受挑戰，到那時(shí)不只是下崗的問(wèn)題，是被外國電信擊垮。我們何以面對我們的父老鄉親，何以向祖**親交待。為了將來(lái)不被世人擠垮，我們應盡早樹(shù)立憂(yōu)患意識，危機意識，同時(shí)，也不能被困難嚇倒，增強信心，堅定必勝信念，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，沒(méi)有功克不下的困難。通過(guò)一系列的形勢教育，大會(huì )講、小會(huì )證明、-5-組織討論，現在職工們都能面對電信市場(chǎng)的激烈競爭，能對此坦然處之，以積極向上的心態(tài)對待每次挑戰。三、引進(jìn)競爭機制，增強敬業(yè)意識電信重組，電信市場(chǎng)競爭激烈，我們將主動(dòng)接受挑戰，不能僅僅講在會(huì )上，說(shuō)在嘴上，關(guān)鍵是付諸實(shí)行動(dòng)，要讓職工真真切切感受到競爭的殘酷性，今天不努力工作，明天就去打工作。為處理好企業(yè)改革、發(fā)展、穩定的關(guān)系，提高黨組織的凝聚力，鄖縣公司從創(chuàng )新思想政治工作的領(lǐng)導體系、工作制度、方式方法、人員配置等方面入手，把企業(yè)思想政治工作與教育與管理結合起來(lái)，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相起來(lái)，為企業(yè)發(fā)展和穩定壘造了堅實(shí)的平臺。如在今年三項制度改革中，我公司先后有近57余名職工辦理退養手續，20多名員工調整了崗位，8名員工實(shí)行了待崗處理。這次改革涉及落實(shí)之廣，程度之深，關(guān)系到職工切身利益之多，都是近年來(lái)所沒(méi)有的。為此，我公司黨組堅持超前做好穩定人心、溫暖人心、凝聚人心的耐心細致的思想工作，積極引導職工正確對待改革中利益關(guān)系的調整，正確處理國家、企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系，在及時(shí)化解干部職工思想矛盾的同時(shí)，盡可能地幫助解決好干部職工實(shí)際困難和問(wèn)題。由于思想統一、工作到位，全公司上下呈現出發(fā)展不斷，隊伍不亂，小心不散的可喜公司面。我公司通過(guò)推薦競爭機-6-制，極大地調動(dòng)了職工的工作熱情和積極性，充分發(fā)揮了職工潛在的能力，職工的收入是透明的、公開(kāi)的、有標準可靠的，真正的多勞多得，老眼紅就得多付出，通過(guò)這一改革互相推諉的事少了，揀肥挑瘦的人少了，主動(dòng)工作的人多?？h公司適時(shí)抓住改革涌現的典型，在全公司大力宣傳，用自己身邊的和事教育自身，大家都覺(jué)得涌現的典型可親可敬，看得見(jiàn)摸得著(zhù)，對照自身，結合工作有了很好的參照，從而使得全公司干部職工人人學(xué)先進(jìn)，人人爭先進(jìn)的良好氛圍。這一無(wú)言的和法給全公司干部上了一堂深刻的愛(ài)崗敬業(yè)的思想教育政治課。四、結合企業(yè)改革，抓好黨建工作按照“三個(gè)代表”的重要思想和“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，公司黨總支從領(lǐng)導班子建設、制度建設、作風(fēng)建設、基層黨組織建設等方面入手，用黨組織的堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，努力在黨和職工之間筑起一座“連心橋”。今年以來(lái)，按照省公司黨組提出的大興“四風(fēng)”的要求，鄖縣公司黨建組結合企業(yè)實(shí)際，著(zhù)力解決領(lǐng)導班了和領(lǐng)導干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的`突出問(wèn)題，營(yíng)造了團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的氛圍。為了筑牢廉潔自律、防腐拒變的思想防線(xiàn)，公司黨總支不僅建立了領(lǐng)導干部和中層干部的廉政檔案，而且-7-還在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制上努力作到領(lǐng)導、責任、制度、獎懲、考核、追究“六到位”，結合開(kāi)展的學(xué)、查、改活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì )，并對照從基層群眾中征集到的18條意見(jiàn)和建議，認真抓好整改落實(shí)，受到了地方黨委的好評。公司成員還多次下基層開(kāi)展調研活動(dòng)和現場(chǎng)辦公，為基層排憂(yōu)解難。結合機構改革，及時(shí)抓好基層黨支部的調查和改選工作。到目前為止，已對2個(gè)直屬支部完成了調整和改選工作，特別是在內退人員中，專(zhuān)門(mén)成立1個(gè)黨支部。同時(shí)，積極做好入黨積極分子的培訓工作。今年以來(lái)，共有5名入黨積極分子參加黨校培訓，對年內內準備發(fā)展的2名發(fā)展對象進(jìn)行了公示。為了充分發(fā)揮部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，用先進(jìn)典型和模范人物的事跡教育人、鼓舞人，文秘部落公司以多種活動(dòng)為載體，開(kāi)展了“爭創(chuàng )黨建工作先進(jìn)單位、先進(jìn)基層黨組織和爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的活動(dòng)。兩年來(lái)，全縣電信先后涌現出15余名優(yōu)秀黨員、服務(wù)標兵、勞動(dòng)模范和各類(lèi)優(yōu)秀人才。五、借行評、抓整改，重塑電信新形象電信是一個(gè)老企業(yè)，面對的是千家萬(wàn)戶(hù)，受從面寬泛，服務(wù)對象千差萬(wàn)別，電信員工的服務(wù)難度可想而知。由于過(guò)去計劃經(jīng)濟年代電信行業(yè)給人們的造成的“郵老-8-大”印象作怪，使得廣大用戶(hù)對新電信的服務(wù)缺乏信心和信任。企業(yè)的形象和在社會(huì )上的聲譽(yù)，是電信企業(yè)在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中贏(yíng)得用戶(hù)立于不敗之地的根本保證。因此，我公司十分重視企業(yè)形象建設，大力宣傳新電信的服務(wù)宗旨，加強文明窗口建設，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得廣大用戶(hù)及社會(huì )的理解和認可。去年，縣委、縣政府將我公司定為第四批行風(fēng)評議單位，今年又獎我公司列為行評復評單位，公司認為這是檢驗我們工作，是一次難得的機遇，公司專(zhuān)門(mén)成立了行評領(lǐng)導小組，并下設了辦公室負責日常事務(wù)。不識廬山真面目，只緣身在此山中。電信職工每每聽(tīng)到社會(huì )上對電信的議論，總是憤憤不平，不從主觀(guān)上找原因，總是一味地找客觀(guān)原因，造成提高服務(wù)質(zhì)量年年喊年年抓，年年成效不大，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。公司黨委希望借這次行評的機會(huì )，從外部推動(dòng)內部，使電信的服務(wù)質(zhì)量來(lái)一個(gè)質(zhì)的飛躍。為抓好行評，電信公司專(zhuān)門(mén)從社會(huì )各個(gè)階層聘請了21位行評代表和13名義務(wù)監督員，把他們請進(jìn)來(lái)，就群眾反映強烈的電信資費等問(wèn)題，作詳細的講解，并請他們參觀(guān)機房，取得他們對電信工作的理解，進(jìn)而通過(guò)他們宣傳電信。由于他們是第三者，很容易從社會(huì )上收集到第一手關(guān)于電信方面的問(wèn)題，公司黨委多次請他們從群眾中收集大量的意見(jiàn)，通過(guò)發(fā)放社會(huì )問(wèn)卷調查表、電話(huà)回訪(fǎng)、自己查、外部提，公司黨委將收集的意見(jiàn)一一作登記，通過(guò)媒件一一作解釋。對待反映出來(lái)的問(wèn)題和涉及到人查實(shí)后，按照規章制度處罰；對待誤解耐心地做好解釋?zhuān)粚Υ娦呕A建設等一時(shí)不能解決的問(wèn)題，向群眾通報電信的長(cháng)遠規劃，取得廣大群眾的理解和支持。針對用戶(hù)反映的電話(huà)安裝及繳費難等問(wèn)題，電信公司根據《電信服務(wù)條例》在媒體上作出服務(wù)承諾，接受全社會(huì )的監督，若有故意為難，吃拿卡要用戶(hù)的人員，視情況下崗的下崗，待崗的待崗，決不手軟。行評關(guān)系到電信在社會(huì )的形象，進(jìn)而影響電信的經(jīng)濟效益。因此，每位電信員工都不敢掉以輕心，不論前勤、后勤，不論在前臺窗口收費的，還是在外的一線(xiàn)安裝工，都飽含熱情地投入到工作中去。視電信大家為自己的小家，積極地去維護和呵護她，不容別人褻讀她。內因決定外因，外因促使內因的轉變。公司領(lǐng)導***說(shuō)：“服務(wù)質(zhì)量，我們年年提，年年抓，收效卻不大。沒(méi)想到這次行評，同志們卻挺積極挺自覺(jué)的，主動(dòng)配合企業(yè)開(kāi)展各項工作，扭轉了人們過(guò)去對電信認識的偏見(jiàn)，企業(yè)的形象在社會(huì )上大為改觀(guān)，為企業(yè)贏(yíng)得了良好的外部環(huán)境”。企業(yè)追求經(jīng)濟效益，無(wú)可厚非。但不可厚此薄彼，-10-忽視企業(yè)的精神文明建設，我們提倡兩手抓兩手都要硬，兩個(gè)文明齊驅并駕是企業(yè)追求的最終目標。物質(zhì)上的豐富，人們就要追求高質(zhì)量的精神生活，反過(guò)來(lái)，人們的思想意識得到提升后，會(huì )推動(dòng)物質(zhì)文明的建設。兩者相輔相成，相得益彰。文秘部落電信公司黨委深知這個(gè)道理，在抓企業(yè)經(jīng)濟效益的同時(shí)，一直注重企業(yè)思想政治教育，努力追求兩者的統一。下半年工作初步打算。一、對照“三個(gè)代表”的要求，繼續組織員工認真學(xué)習胡錦濤在“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立82周年大會(huì )上的重要講話(huà)。二、是加強制度建設，認真落實(shí)《黨員干部廉潔自律若干規定》，嚴格行為規范，加強廉政教育，認真推行《電信企業(yè)黨風(fēng)廉政建設與通信生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責任制雙目標管理實(shí)施辦法》。三、充分發(fā)揚民主，認真貫徹執行企務(wù)公開(kāi)管理辦法，保證決策的民主化和科學(xué)化。四、加大新聞宣傳力度，詳細制訂考核措施。將宣傳任務(wù)分解到人并嚴格考核。充分運用簡(jiǎn)報、黑板報等宣傳陣地，加大改革、發(fā)展、穩定的宣傳力度，努力營(yíng)造深化改革、擴大開(kāi)放、加快發(fā)展、維護穩定的良好氛圍。五、繼續加強組織干部職工對政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，提高全員素質(zhì)。

思想政治備課組工作計劃

根據學(xué)校工作計劃和教學(xué)、教研工作計劃，抓好常規、認真落實(shí)新課程理念的學(xué)習與實(shí)踐，加強集體備課，打造高效課堂，積極推進(jìn)教科研，努力提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，增強教研組凝聚力。

二、主要工作。

完善備課組的活動(dòng)，做到定時(shí)間、地點(diǎn)、主題和主講人。集體備課做到備課時(shí)三個(gè)明白：備課準備解決什么問(wèn)題，讓學(xué)生明白什么和怎樣使學(xué)生明白。上課是要讓學(xué)生有興趣，有情感陶熏，有一定的邏輯性，使學(xué)生有一定的思考空間。并且盡量使用多媒體課件教學(xué)，以便提高學(xué)生的學(xué)習興趣和促進(jìn)思考。

2、公開(kāi)課。

結合學(xué)校各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)，根據《學(xué)校創(chuàng )建高效課堂實(shí)施方案》，提高“三課”質(zhì)量：即說(shuō)課、上課、評課質(zhì)量。根據備課組具體情況，說(shuō)課采取兩種形式。一種是將說(shuō)知識與說(shuō)課兩個(gè)內容合并，采用聽(tīng)說(shuō)講的形式;另一種則將說(shuō)知識與說(shuō)課兩個(gè)內容分開(kāi)。以鍛煉老師的說(shuō)課能力，形成品德與社會(huì )、美育與科學(xué)有機結合的高效課堂模式，使高效課堂常態(tài)化。

3、集中與分散相結合。

本備課組涉及的老師有生物、地理、美術(shù)、音樂(lè )、勞技、信息學(xué)科，我們采取靈活機動(dòng)的原則，適時(shí)采取多種形式，積極推進(jìn)備課組活動(dòng)的開(kāi)展?；境绦驗椋簜€(gè)人初備――集體討論――課案生成――個(gè)性設計――課后反思。

三、活動(dòng)安排。

1、參加網(wǎng)上學(xué)習：完成好新洲區每月的教師行動(dòng)網(wǎng)和本年度網(wǎng)上國培學(xué)習。

2、學(xué)習相關(guān)學(xué)科教學(xué)研究文章，或其他自己喜歡的教育專(zhuān)著(zhù)，做好自學(xué)筆記。

3、課前討論教研課教學(xué)設計方案、課后交流上課得與失。

4、研究討論打造高效課堂實(shí)施方案，并聯(lián)合教研組共同實(shí)施。

四、具體活動(dòng)安排。

1、制定方案：備課組活動(dòng)啟動(dòng)階段。二月21日――三月1日。

2、集體備課全員動(dòng)員階段：傳達學(xué)校教研組長(cháng)、集體備課組長(cháng)會(huì )議精神，教師自學(xué)學(xué)校教育質(zhì)量提高工程實(shí)施方案精神。二月21日――三月1日。

4、本學(xué)期集體備課時(shí)間安排每周星期二下午第二節。