ID：8668986
時(shí)間：2024-01-08 05:28:00
上傳者：雨中梧演講稿范文是一種重要的表達方式，能夠幫助演講者更好地組織思路，準確地表達觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái)，讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文，相信你會(huì )從中受益并提升自己的寫(xiě)作水平。
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒(méi)有了理想，人生還有何意義有理想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無(wú)數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的期望。司馬遷年輕時(shí)遵從父親遺愿，立志寫(xiě)一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。在他著(zhù)手撰寫(xiě)這部史書(shū)期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫(xiě)史書(shū)心愿未了而頑強地活下來(lái)，歷時(shí)18載，最終完成《史記》這部著(zhù)作，史料豐富翔實(shí)，備受后人推崇，開(kāi)創(chuàng )了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法，自小立志成為大書(shū)法家，每一天勤學(xué)苦練，教師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，之后受父母勸導，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫(xiě)完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書(shū)圣”。
理想是風(fēng)雨中的港灣，給予你無(wú)窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚光大。一次，國王下達任務(wù)，要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開(kāi)，準備一人承擔罪責。但想到自我未競的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐研究，最終制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時(shí)完成了任務(wù)。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察生活，又陸續發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術(shù)的提高產(chǎn)生了深遠影響。
沒(méi)有理想，人生就如荒漠般沒(méi)有生機;沒(méi)有理想，人生就如黑夜般沒(méi)有光明;沒(méi)有理想，人生就如迷宮般沒(méi)有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實(shí)現自我的人生價(jià)值!
親愛(ài)的同學(xué)們：
雖然我們是熟悉的陌生人，但我其實(shí)對你們并未了解多深。直至相處近一個(gè)月后，我才提筆寫(xiě)下目前為止我對你們的印象。希望能通過(guò)本次的溝通交流，加深彼此間的認識，從而加強班級的凝聚力，共同打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
三十九個(gè)人的班集體對于老師們來(lái)說(shuō)都很高興，因為人數少，少改幾本作業(yè)，尤其是語(yǔ)文的作文和試卷。然而對我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有想象中的喜悅。因為你們是真正的三十九個(gè)人，每個(gè)人都抱著(zhù)自己的私心，朝各自的利益分散行事，班級沒(méi)有共同的目標，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，表面看起來(lái)風(fēng)平浪靜，實(shí)則散沙一盤(pán)。
我親愛(ài)的同學(xué)們，我首先要和你們談的就是以班級利益為重。我們是六（3）班的成員，我們和這個(gè)班已經(jīng)有六年的歷史，同學(xué)之間也相處了六年，非常難得的情誼，沒(méi)有一個(gè)讀書(shū)生涯能夠比得上小學(xué)六年那么漫長(cháng)，在這里，我們從懵懂無(wú)知的稚童長(cháng)大成為知書(shū)達理的少年，而這些成長(cháng)和進(jìn)步的見(jiàn)證者就是我們相處了六年的同學(xué)和老師，所以請務(wù)必要珍惜同學(xué)之情，不要為了一點(diǎn)小磕小碰而大打出手，不要為了故意引得某人注意，而無(wú)故惹是生非，更不要無(wú)聊到左動(dòng)一下某人右動(dòng)一下某人，而惹得人家滿(mǎn)世界地追你。請每位同學(xué)放寬心，度量大些，不要每天拘泥于這些無(wú)傷大雅也無(wú)關(guān)痛癢的小節，而背離了自己上學(xué)的真正目的——學(xué)習知識，學(xué)會(huì )與人相處。據我觀(guān)察，平時(shí)與人相處方式，我挺喜歡周冰冰同學(xué)的做法。要么埋頭看自己喜歡的課外書(shū)，要么與自己聊得來(lái)的同學(xué)交往，頗有點(diǎn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。有種仙風(fēng)道骨，我欣賞這種個(gè)性。當我們面臨重要比賽時(shí)，我們的每個(gè)成員都要義無(wú)反顧地認真對待。我們沒(méi)有理由推三阻四，我們應該盡自己最大的努力，爭取我們最好的成績(jì)，縱然失敗，我們也無(wú)悔。
就拿這次運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)，你們百般推卸任務(wù)，我的耳朵邊充斥著(zhù)你們“不要，老師，我不要參加”的喧鬧聲，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們有且僅有這最后一屆小學(xué)生涯體育運動(dòng)會(huì )，為了能夠給我們的小學(xué)生涯劃上圓滿(mǎn)句號，留下美好回憶，我們應該挺身而出，力爭本次運動(dòng)會(huì )佳績(jì)。
我親愛(ài)的`同學(xué)們，不要覺(jué)得老師有時(shí)罰你們抄書(shū)或者罰掃地是將自己的快樂(lè )建立在你們的痛苦之上。懲罰是出于警戒，其目的是想同學(xué)們不要觸犯班級里的規定，而班級里規章制度的制定是希望同學(xué)們能夠養成良好的讀書(shū)學(xué)習習慣。因為葉圣陶老先生說(shuō)：“好習慣養成了一輩子受用，壞習慣養成了一輩子吃它的虧?！睂τ谡幱诋厴I(yè)班的你們更是如此。你們班有著(zhù)良好的使用字典工具書(shū)習慣，這點(diǎn)無(wú)可非議應該繼續保持下來(lái)，你們班還有著(zhù)對語(yǔ)言文字敏感度很強的能力，這點(diǎn)仍需發(fā)揚光大，你們班的美術(shù)功底不錯，這離不開(kāi)林老師的付出和指導，你們的語(yǔ)文基礎不錯，你們優(yōu)點(diǎn)多多，但缺點(diǎn)也不少。交東西拖沓，都要老師三催四催，才稀稀拉拉地上交；背誦能拖則拖，實(shí)則每個(gè)人都有能力完成；有些同學(xué)喜歡上課交頭接耳；有些同學(xué)喜歡隨地丟垃圾；放學(xué)回家不按時(shí)完成作業(yè)，早上趴在哪塊石頭上拼命補；周末放假，泡在網(wǎng)吧，游戲當飯，網(wǎng)絡(luò )當茶；或者抱著(zhù)電視，從早到晚，連廣告都不放過(guò)。我親愛(ài)的同學(xué)們，千萬(wàn)別讓電腦和電視耽誤了大家美好前途?！皠窬∩倌陼r(shí)，好好學(xué)習把書(shū)讀?！比绻f(shuō)小學(xué)六年生活只是讓我們學(xué)會(huì )如何學(xué)習的話(huà)，那么初中三年則是讓我們自己運用這種自學(xué)能力去迎接更加緊湊的學(xué)習生活。我親愛(ài)的同學(xué)們，不要覺(jué)得是為父母讀書(shū)，更不要覺(jué)得是為老師做作業(yè)，讀書(shū)學(xué)習始終是自己的事情。對家庭作業(yè)的懈怠，歸根結底還是自己學(xué)習態(tài)度不端正。
我親愛(ài)的同學(xué)們，可能長(cháng)輩對你們的要求是沒(méi)有要求，放任你們自流，只負責管吃飽和溫暖。但我們自己不能對自己不負責。如果你不想成為你們父母的翻版，如果你認為父母是自己的驕傲，長(cháng)大后立志要成為他們這樣的人，那么改變掌握在自己手里。只有自己奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，學(xué)有所成，才能更好地生活。
尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的歲月，漫長(cháng)而又短暫，六年的成長(cháng)，我們邁出堅實(shí)的人生步履。望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，望著(zhù)宏偉的教學(xué)樓，望著(zhù)可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛(ài)的母校，在這如夢(mèng)時(shí)光，您成就和見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的快樂(lè )成長(cháng)。
親愛(ài)的母校，感謝您，您像慈愛(ài)的母親，用愛(ài)的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時(shí)刻教育著(zhù)我，提醒著(zhù)我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長(cháng)，用堅實(shí)的臂膀接納我滿(mǎn)腔的豪情與躍動(dòng)的童心。六年來(lái)，那些數不清的，點(diǎn)綴我成長(cháng)的亮片，會(huì )永生在我心底閃閃發(fā)光。
人。我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養下茁壯成長(cháng)；我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來(lái)公民，做具有創(chuàng )新精神和批判意識確當代少年，做具有實(shí)踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。
本日離別，來(lái)日方長(cháng)，請您相信，我們會(huì )再次回到您面前，唱響我們無(wú)悔的青春。請您相信，本日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古人云：“少年心事當拿云?！笔前?，理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是帆，載你走向成功的彼岸。一艘船，有了帆，才得以“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，一個(gè)人，有了理想，從得以“英姿颯爽來(lái)酣戰”。是的，我們每個(gè)人都為自我的理想而奮斗著(zhù)。因為理想，我們不畏艱辛;因為理想，我們堅持不懈;因為理想，我們充滿(mǎn)期望。
是啊，每個(gè)人都有自我的理想。毛澤東少年便指點(diǎn)江山，激揚文字，中流擊水，浪遏飛舟，以無(wú)比頑強的毅力與無(wú)與倫比的智慧帶領(lǐng)中國人民締造了一個(gè)繁榮強盛的新中國。周恩來(lái)總理的理想是為中華之崛起而讀書(shū)，正是因為這種理想，點(diǎn)亮了周總理的人生，也點(diǎn)亮了中國的未來(lái)，讓所有的人都記住了這位鞠躬盡瘁，死而后已的偉人。史學(xué)家司馬遷繼承父親的遺志，究天人之際，通古今之變，成一家之言，在這樣一個(gè)宏偉志向的指引下，忍辱負重，百折不撓，雖蒙奇冤而矢志不渝，受到威脅而不為所懼，最終成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。由此可見(jiàn)，理想會(huì )給我們的人生指引方向，理想會(huì )賜予我們無(wú)窮的力量，理想會(huì )激發(fā)我們無(wú)限潛能，去創(chuàng )造人生中嶄新的輝煌!
歌德曾說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想?！崩硐胫疅綦m然完美，但也可能是虛無(wú)縹緲的。若想讓理想之燈經(jīng)風(fēng)不熄，需要付出艱辛的努力，甚至是一生的努力!前人說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。那些無(wú)志之人的志，就是所謂的理想，他們把自我的藍圖勾畫(huà)得再完美，再完整，也只是一棟空中樓閣罷了。所以單單手執理想之燈是不夠的，更需要用汗水凝成的燈油去澆灌，才能發(fā)出耀眼的光芒。請讓我們高舉理想之燈，用汗水將它點(diǎn)亮，伴我們一路前行!
少年雄與地球，則國雄與地球，少年富則國富，少年強則國強。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在五星紅旗下燃燒，懷著(zhù)自我的理想，在人生的道路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行!
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是六（2）班的xxx，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！?。
我的學(xué)校坐落在科學(xué)家倍出的科學(xué)城，原國防部長(cháng)xxx將軍題寫(xiě)校名。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著(zhù)我們每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)圖強。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，從而在全國各類(lèi)小學(xué)生作文雜志上發(fā)表文章十多篇；我忘不了在去年科技節上《我愛(ài)科學(xué)家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學(xué)家的熱愛(ài)，并榮獲一等獎。在xx周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：xx小，生日快樂(lè )！老師，您辛苦了！”
我愛(ài)我的學(xué)校，因為學(xué)校的辦學(xué)宗旨是讓每個(gè)學(xué)生有一個(gè)快樂(lè )求知的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，同學(xué)們在緊張的學(xué)習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂(lè )課上額外開(kāi)設了口琴吹奏，同學(xué)們既陶冶了情操，又學(xué)得一技之長(cháng)；每周四學(xué)校為同學(xué)們免費開(kāi)設了各類(lèi)興趣班，在此我學(xué)會(huì )了敲小鼓，學(xué)校還常常組織各類(lèi)活動(dòng)，歌詠比賽、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛(ài)我的學(xué)校，他是我心中的樂(lè )園，我在這里快樂(lè )地成長(cháng)。
我愛(ài)我的學(xué)校，我為我是xx小的學(xué)生感到自豪！愿我們在令人自豪的學(xué)校出色的成長(cháng)起來(lái)，將來(lái)成為學(xué)校的驕傲！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
您們好!
我們的祖國像一輪?wèn)|升的旭日，噴發(fā)出萬(wàn)丈光芒，但他還很年輕，是發(fā)展中國家，同世界發(fā)達國家相比，還有差距。我們21世紀的青少年學(xué)生，肩負著(zhù)使祖國繁榮昌盛的重任，我們要從小樹(shù)立遠大志向，學(xué)好知識，長(cháng)大才能更好的報效祖國。
啊!祖國我愛(ài)您，我要用我的力量來(lái)建設您!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx小學(xué)的xx年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現代社會(huì )的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應當注重自己在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應該敬家長(cháng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
我的演講完畢，謝謝大家！
老師，同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了輕松而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園！我們又將開(kāi)始緊張而又快樂(lè )的學(xué)期生活！在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，我們又擁有了一個(gè)新的起點(diǎn)。
在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我代表我校的六年級學(xué)生在這里表態(tài)，在新的學(xué)期里，第一，我們要勤奮好學(xué)，學(xué)習是社會(huì )、家庭交給我們的任務(wù)，在新的學(xué)期里，我們要認真學(xué)習，并努力取得新的進(jìn)步，希望到期末的時(shí)候，我們回過(guò)頭來(lái)看看，都能發(fā)現我們每個(gè)同學(xué)在學(xué)習上有新的進(jìn)步，新的提高。第二，我們要遵守紀律。我們每個(gè)小學(xué)生都要遵守《小學(xué)生日常行為規范》。希望同學(xué)們來(lái)比一比，誰(shuí)的行為最文明，誰(shuí)的言語(yǔ)最文明，誰(shuí)的心靈最美麗。第三，我們要注意安全，同學(xué)們應當根據學(xué)校規定按時(shí)到校，按時(shí)離?；丶?，下課時(shí)，不做危險游戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓?zhuān)坑疫呅凶?，不進(jìn)電子游戲室。不吸煙，不喝酒，不參加迷信活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通規則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。
同學(xué)們，我們的祖國母親在期盼著(zhù)我們：希望我們成為祖國的棟梁之材，將來(lái)能使她變得更加富強，更加強大；我們的爸爸媽媽在盼望著(zhù)我們，希望我們實(shí)現他們的夢(mèng)想，我們的老師在期盼著(zhù)我們，希望我們健康成長(cháng)，天天進(jìn)步，成為學(xué)校的驕傲！
快樂(lè )的新學(xué)期，成功的新起點(diǎn)，讓我們多讀書(shū)，多參與，多欣賞，一起攜手走向成功。
謝謝大家！
大家好，我叫xx，今年11歲，我競選的職務(wù)是班長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！睋Q句話(huà)說(shuō)，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生。班長(cháng)，顧名思義，為一班之長(cháng)，班長(cháng)這個(gè)職位非常忙，要操控班上的各種事情，如衛生、紀律、學(xué)習等。但我相信我有能力做好班級的各項工作，還有我從來(lái)沒(méi)干過(guò)班長(cháng)，非常想嘗試一下，希望同學(xué)們能給我這次機會(huì )。
對于做班長(cháng)，我有幾大優(yōu)勢：1、一年級時(shí)做過(guò)學(xué)習委員，三年級做過(guò)軍體，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗的。2、我的學(xué)習不錯，四、五年級在班上一直都是個(gè)佼佼者。3、我的鋼筆字不錯，工整大方，筆畫(huà)流暢，就像個(gè)筆直的白楊。有了這些優(yōu)勢，我認為自已有很大的把握成功競選。
假如我競選成功了，我會(huì )帶領(lǐng)導全班同學(xué)全面發(fā)展。自習課上，我會(huì )尊重大家的意見(jiàn)，布置合理的作業(yè)。課間，我會(huì )組織大家活動(dòng)娛樂(lè )。在我心中，沒(méi)有好差之分，沒(méi)有偏見(jiàn)，每個(gè)同學(xué)都有享受快樂(lè )童年的權力。但是，我也會(huì )像包公那樣大公無(wú)私，不會(huì )放過(guò)一個(gè)壞人，也不會(huì )冤枉一個(gè)好人，讓我們班成為五星級班級。
同學(xué)們，請把那神圣的一票投給我吧，我不會(huì )讓你們失望的！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(cháng)選舉，既高興又自豪。
我叫xx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小?，F在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
這次競選班長(cháng)，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會(huì )做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì )做好這份工作”。
假如我真的當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì)，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當選了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì )積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習的效率，此時(shí)，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。
謝謝大家，我的演講完了！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我去問(wèn)爸爸：“中國夢(mèng)到底是誰(shuí)的夢(mèng)想呀？”“中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)想，是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想?！卑职窒肓讼?，認真地告訴我說(shuō)?！啊蹦侵袊鴫?mèng)又是什么樣的夢(mèng)想呢？“我繼續問(wèn)爸爸?！边@個(gè)······這個(gè)······我也不知道，我們去網(wǎng)上查一查吧?！鞍职謱ξ艺f(shuō)。于是我和爸爸打開(kāi)了電腦不查不知道，原來(lái)中國夢(mèng)是這樣一種夢(mèng)想：建立一個(gè)富強、民主、獨立、和諧的社會(huì )主義社會(huì )！走中國特色社會(huì )主義！每個(gè)公民生活幸福，生活水平進(jìn)一步提高。
我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，把祖國的大好河山畫(huà)在紙上，把祖國日新月異的變化畫(huà)在紙上。讓世界看到偉大中國的美麗富強。我還要把地球畫(huà)下來(lái)，畫(huà)一個(gè)充滿(mǎn)綠色，沒(méi)有疾病、沒(méi)有戰爭、沒(méi)有饑荒，世界人民和平、快樂(lè )、幸福的生活。地球上的每一天空氣都是那么清新，陽(yáng)光那么燦爛，全世界兒童都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活，臉上掛著(zhù)天使般的笑容。
這就是中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。我會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而好好學(xué)習，努力奮斗。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我來(lái)自六年級的楊曉妍。今天，我要演講的題目是《友學(xué)》。
"友善"是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì )，衷心的向對方說(shuō)"對不起"，實(shí)現了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛(ài)，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，我今天演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個(gè)角落里呢?我將從以下幾個(gè)方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時(shí)我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時(shí)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)問(wèn)好；上學(xué)時(shí)，遵守交通規則，衣服要整潔，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
2、在家里：我們應該孝順父母、尊老愛(ài)幼、關(guān)心親人、勤儉節約，做熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會(huì )：我們應該做熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場(chǎng)所里，愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無(wú)論我們身在何處，都要說(shuō)文明話(huà)，做文明事，樹(shù)立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開(kāi)縣聞名全國，讓我們的祖國在未來(lái)能夠更加輝煌!不負于幾千年來(lái)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無(wú)論今天的演講結果如何，我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺，給予了我這次展示自己的機會(huì )，同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對我的支持和幫助。最后，請大家投上您那真誠的一票吧!謝謝大家!我的演講完畢!
我有一個(gè)美好的童年，在這美好的童年中，擁有著(zhù)許許多多有趣的事情。雖然稱(chēng)不上驚天動(dòng)地，但足以讓我忘懷。在鄉下種“搖錢(qián)樹(shù)”的那件事最有趣，也最令我難忘。
那是一個(gè)秋天的早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，七歲的我同媽媽一起來(lái)到了鄉下。由于我是第一次來(lái)到農村，所以覺(jué)得周?chē)囊磺卸际悄敲葱缕?。顧不上跟他們打招呼，就一溜煙似的跑到后院去玩了?/p>
原本冷冰冰的院子被和藹的太陽(yáng)公公照射的格外溫暖。走在這美麗的田野里，就如同是走在人間天堂一般，舒適極了。突然，草地忠誠開(kāi)的一簇簇野花吸引了我的目光。我跑過(guò)去，蹲在地上，小心翼翼的用手輕輕將它們采下來(lái)。采著(zhù)采著(zhù)，一只漂亮的黃蝴蝶從我眼前飛過(guò)，我“毫不留情”地把野花丟下，拼命地去追蝴蝶了。不料，蝴蝶沒(méi)追到，自己卻迷迷糊糊的跑到了田野里。這時(shí)，從附近的花叢中飛出來(lái)一只蜜蜂，不知為什么，總是纏著(zhù)我不放。我急得團團轉，哇哇大叫起來(lái)。雖然把我嚇了個(gè)半死，但我并沒(méi)有哭，而是津津有味地看著(zhù)農民收割麥子。忽然，我的腦海中浮現出一連串的問(wèn)題：“咦?小麥是怎樣形成的呢?難道是他耐不住泥土里無(wú)邊無(wú)際的寂寞，從土里跳出來(lái)的嗎?”我興奮的跑回家，把我這個(gè)“驚人”的發(fā)現告訴媽媽。媽媽笑了笑，告訴我小麥不是從土里跳出來(lái)的，而是農民伯伯們辛辛苦苦栽種出來(lái)的。我突發(fā)奇想：“既然小麥的種子經(jīng)過(guò)栽培就能夠長(cháng)得出小麥，那如果錢(qián)經(jīng)過(guò)細心照料，豈不是就能長(cháng)成一株搖錢(qián)樹(shù)了嗎?我真是冰雪聰明!”我悄悄拿來(lái)一個(gè)小花盆，把一張面值五元錢(qián)的紙幣放到花盆里當“種子”，然后埋上土，每天堅持給它澆水、施肥，還時(shí)不時(shí)地在花盆邊小聲“禱告”：“搖錢(qián)樹(shù)，快快長(cháng)。搖錢(qián)樹(shù)，快快長(cháng)……”
我現在已經(jīng)長(cháng)大了，童年也即將與我擦肩而過(guò)了，所以，這么幼稚的傻事，我也不會(huì )再做了。我還明白：奇思妙想并不是壞事，但如果要親自動(dòng)手實(shí)驗的話(huà)，還是要有科學(xué)依據的。因此，我下定決心，一定要好好學(xué)習，種出充滿(mǎn)智慧的“搖錢(qián)樹(shù)”!
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
（下午見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ)）下午好！
轉眼間，小學(xué)六年的職業(yè)生涯過(guò)去了，我們都要踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。學(xué)生聚在一起，享受師生之間的深情?；貞浧鹞覀冃W(xué)生活的酸甜苦辣，回憶起一起贏(yíng)得所有比賽的喜悅，我們曾經(jīng)一起玩樂(lè )，一起學(xué)習，一起玩耍。這些都讓我們的心緊緊綁在一起。即使明天我們去了不同的地方，也很難再相聚，但我堅信我們的心會(huì )永遠在一起，因為我們曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)，童年伙伴。遇到困難一定要互相體諒，互相幫助，因為我們是銅川小學(xué)的同學(xué)?！拔覀兦谟诮逃蛨@藝”“親愛(ài)的老師，我們很快就要和你分開(kāi)了。你知道我們此刻的心情嗎？我們想在母校多呆幾年，但我們還有很多事要做。再見(jiàn)親愛(ài)的老師。你的學(xué)生即將離開(kāi)你，離開(kāi)我們親愛(ài)的母校，開(kāi)始我們全新的中學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習階段。
六年的小學(xué)時(shí)光總是過(guò)得那么快。是第三所小學(xué)讓我們快樂(lè )而有意義。同時(shí)也要感謝辛勤的園丁們——無(wú)私的老師們，他們每天都在為我們工作，讓我們每一個(gè)同學(xué)都向老師表達自己的感激和敬意！
會(huì )離開(kāi)我六年支持我撫養母校！我心中充滿(mǎn)了感謝！回憶起所有快樂(lè )而含淚的時(shí)光。我感慨萬(wàn)千，尤其是書(shū)！書(shū)，書(shū)，你給了我豐富的知識，你給了我一張合格的文憑，你改變了我的命運和未來(lái)，你讓我的人生邁上了一個(gè)新的臺階。讓我知道在知識的海洋中吸收知識的同時(shí)，讓我知道：的知識是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每次獲獎都感慨萬(wàn)千。感謝老師和母校對我的精心培養！我認為書(shū)是我最好的老師和朋友。他們豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識，提高了我的才華。困難的時(shí)候，給我提醒和幫助；順利的時(shí)候，它為我歡呼鼓掌，陪我一步一步走向成功。
初中，我們要更加努力：
經(jīng)歷了一次又一次測試的緊張和忙碌，我覺(jué)得即使此刻很開(kāi)心，也無(wú)法隱藏自己的回憶和留戀。六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著(zhù)充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著(zhù)歡笑。我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。六年，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(cháng)，但當我們面對離別時(shí)，卻覺(jué)得好短。
在過(guò)去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏品：壯麗的梧桐樹(shù)、寬闊的操場(chǎng)、風(fēng)景如畫(huà)的長(cháng)廊、明亮的教室。我們必須記住你和我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的雄心壯志，教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室里孜孜不倦的學(xué)習和研究人員，以及老師。在三本和六年的時(shí)間里，我們進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析思考、豐富調和、合作競爭、繼承創(chuàng )新，進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越和突破自己的極限和成長(cháng)?，F在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會(huì )銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。
就像我朋友常說(shuō)的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔?！绷甑耐瑢W(xué)情誼教會(huì )了我們相互信任，相互依賴(lài)。六年的人生，我們都有過(guò)低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過(guò)來(lái)了。讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。
我喜歡老師說(shuō)的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)”。六年級的時(shí)候，淹沒(méi)在問(wèn)題的海洋中，我們突然清醒地發(fā)現，我們對畢業(yè)的印象已經(jīng)不再是那一堆卷子和沒(méi)完沒(méi)了的習題，而是對學(xué)習的感激和熱愛(ài)，讓我們感到興奮，哺育著(zhù)我們的成長(cháng)，是我們的眼睛觸碰到熟悉的名字“三少”時(shí)的強烈感應?；仡欉@四年來(lái)我們學(xué)習中的每一個(gè)場(chǎng)景，我們都經(jīng)歷了一個(gè)積累的過(guò)程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風(fēng)格，比如滔滔不絕，很有說(shuō)服力，或者是借鑒他人，向我們展示了知識的無(wú)窮魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和鮮血，看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數個(gè)夜晚的伏案苦干，給了我們清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的心，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也表達不了我們對你的尊重和愛(ài)，老師，朋友，親人。同學(xué)們即將遠行，請允許我們深情的說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
沒(méi)錯，老師的關(guān)心，同學(xué)的情誼，六年的所有悲歡離合都凝聚成了今天的成就，我們的小學(xué)生活很快就要圓滿(mǎn)結束了。這句話(huà)也將是我們追求更高境界的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的偉大力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校的領(lǐng)導和老師們對全體畢業(yè)生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強”；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標，帶著(zhù)六年努力的收獲，在這美麗的校園里，走向四面八方，譜寫(xiě)我們未來(lái)學(xué)習生活新的多彩篇章！
現在站在時(shí)間的十字路口，回望過(guò)去，展望未來(lái)，原來(lái)畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽(yáng)光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去匆匆回首的狀態(tài)。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過(guò)去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細節。曾經(jīng)存在的輝煌夢(mèng)想和深深的激動(dòng)正在召喚我們再次聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首唱了很久的老歌。是節目結束后的余音繞梁。所有甜蜜或苦澀的故事都定格在淚水里，依然真誠直率的眼神，依然澎湃的熱血，引領(lǐng)著(zhù)我們重新歌唱，歌唱轉瞬即逝的日月春秋。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區別。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時(shí)刻。低眉無(wú)奈，時(shí)光如水。揚帆遠航，胸懷大志，猶如烈火。畢業(yè)是一切都沒(méi)有結束的莊嚴開(kāi)始。畢業(yè)是一句刻骨銘心的話(huà)，一切都沒(méi)有漸行漸遠。
“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁?！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)三所小學(xué)校領(lǐng)導和老師的殷切期望和深情厚意，我們一定會(huì )成為有智慧有激情的人，有抱負有腳踏實(shí)地的人，德才兼備的創(chuàng )新型人，有擔當敢擔的人！
同學(xué)們，值此離別之際，讓我們宣誓：今天，我們?yōu)樽约菏堑谌W(xué)的畢業(yè)生而驕傲；明天，三位少年將為我們——祖國的棟梁而驕傲！
在這個(gè)春天，我很開(kāi)心，因為很快就是我祖國的生日了。我想大江南北的中國兒女們，都在為祖國的生日載歌載舞，送上最深切的祝福。
祖國有五千多年的歷史，歷經(jīng)滄桑巨變。特別是改革開(kāi)放30年來(lái)，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，甚至我們的小家庭也發(fā)生了迅速的變化。
爺爺經(jīng)常跟我說(shuō)，小時(shí)候的“千里眼”“順風(fēng)耳”只是他小時(shí)候的幻想，只有遠在千里之外，住在低矮平房里，穿著(zhù)打補丁衣服的親戚之間的書(shū)信或電報傳遞。對他們來(lái)說(shuō)，只要吃飽穿暖，衣食住行都很滿(mǎn)足。改革開(kāi)放后，爺爺奶奶住在這棟樓里。父親上小學(xué)的時(shí)候，全家人買(mǎi)了一臺14寸的黑白電視機。從此全家人都知道了千里之外發(fā)生的事情；爸爸上大學(xué)的時(shí)候，家里裝了個(gè)——電話(huà)。在我這一代，電視、冰箱、電話(huà)、手機都有，我的家在我們國家日新月異。
小家庭變了，外面960萬(wàn)平方公里的變化更大：
你看，過(guò)去的泥磚房不見(jiàn)了，高樓從地上拔了起來(lái)；門(mén)前泥濘的道路消失了，取而代之的是寬闊的柏油路；以前公交車(chē)很少，現在大部分道路都是私家車(chē)；以前通往農村的路很少，現在通往西藏的路都有了。祖國的巨大變化不僅改善了我們的物質(zhì)生活，也豐富了我們的精神世界。以前中國是體育弱國，很少有運動(dòng)員參加奧運會(huì )，所以我們根本沒(méi)有資格和能力申辦奧運會(huì )。然而，在2008年，我們不僅成功舉辦了奧運會(huì )，還獲得了最多的金牌，這使得五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上一次又一次地高高升起，使中國躍入了體育強國的行列。我們可以看到運動(dòng)員在家里的宏偉姿態(tài)。
我認為祖國的快速發(fā)展在我的文字中無(wú)法描述。作為孩子，我們現在的任務(wù)是努力學(xué)習，為未來(lái)的祖國建設做出貢獻。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們在保護環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見(jiàn)樓門(mén)口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區會(huì )是什么樣？世界會(huì )是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì )變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著(zhù)樓門(mén)的墻上寫(xiě)上，保護環(huán)境人人有責！
“保護環(huán)境，人人有責”，我要把這句話(huà)銘記在心，把這句話(huà)當作一顆種子，我會(huì )用細心去澆灌它，讓它茁壯成長(cháng)。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越好，我們的家園變得更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是金海岸小學(xué)六年級一班的張瀟麟同學(xué)，我擔任著(zhù)班級語(yǔ)文課代表的職務(wù)，今天站在這里，我是想服務(wù)更多，想服務(wù)更好我要申請報名學(xué)校大隊委組織部長(cháng)的職位。
我是一個(gè)比較受同學(xué)歡迎的學(xué)生，我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)班級，熱愛(ài)學(xué)校，“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)?！笔俏业淖毅?，我做事時(shí)喜歡說(shuō)道，做到，功到。這也是我為什么申報大隊委的理由，因為我相信自己，我相信自己能做好，做任何事情都是離不開(kāi)自己的自信心的。
我的愛(ài)好廣泛，吹笛子是我的最?lèi)?ài)，打乒乓球是我永遠無(wú)法割舍的喜好，奧數的趣味讓我入迷。這些愛(ài)好造就了全面發(fā)展的我，我曾經(jīng)連續兩年被評為全面發(fā)展金牌少年。
我的榮譽(yù)很多，我在學(xué)?！皯c元旦，賀新春”器樂(lè )比賽中或得一等獎，我在全國數學(xué)大賽日照賽區初賽113分考入復賽，我連續三次在學(xué)科技能測查中獲優(yōu)勝獎，我是學(xué)校首屆“金星少年”，在日照“小小朗誦家”比賽中我獲得二等獎，我在日照市數學(xué)小課題研究活動(dòng)中獲得“數學(xué)小辯手”稱(chēng)號榮譽(yù)只能代表過(guò)去，現在我依然在努力之中。
如果我能成為學(xué)校大隊委，我一定做好每一件事情，不論它是大是小，我一定會(huì )認認真真把它做好。希望各位評委能夠支持我，給我投上神圣的一票！謝謝大家！
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
跌宕起伏，日日夜夜；花開(kāi)花落，潮起潮落。小學(xué)六年即將結束。我要告別教了我六年的同學(xué)和老師，告別我生活了六年的校園。我忘不了小學(xué)發(fā)生的事，忘不了教我的老師，忘不了每天和我一起在同一片陽(yáng)光，同一個(gè)教室里學(xué)習的好伙伴。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，上初中了。我會(huì )在陌生的環(huán)境中迎接新的挑戰。
畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝，讓今天晚上的月光很親切，讓明朝的陽(yáng)光很溫暖。畢業(yè)是一種舍不得回去的狀態(tài)。這是一個(gè)快速瀏覽。所有豐富多彩、輝煌燦爛的過(guò)去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細節。小學(xué)六年，老師教給我們的知識，我們會(huì )永遠記在心里；老師教我們怎么教，我們總是在耳邊流連；我們無(wú)法回報老師的汗水！
你還記得我曾經(jīng)是個(gè)懵懂淘氣的孩子，現在卻變成了一個(gè)成熟的女孩嗎？剛上小學(xué)的時(shí)候只有加減，現在差了一個(gè)世界。是的，我們是只有一只翅膀的天使。只有相互擁抱，相互學(xué)習，才能飛翔！
當我遇到困難時(shí)，你幫助我，當我無(wú)聊時(shí)，你逗我笑，當我難過(guò)時(shí)，你在我身邊安慰我。我們的友誼天長(cháng)地久。我們的友誼就像大海。我們有世界上最真誠的友誼。在無(wú)限的人際關(guān)系中，我們有著(zhù)無(wú)盡的廣闊和包容。
我還記得我們在石林實(shí)習基地的時(shí)候，學(xué)會(huì )了做石膏像，做風(fēng)鈴，照顧自己，還得到了一些自救的方法。我們都在石林過(guò)著(zhù)充實(shí)幸福的生活。由此，我知道團結就是力量，我知道如何獨立生活。
往事歷歷在目，是我們記憶倉庫里一顆閃亮的明珠！
現在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛(ài)的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報母校：剩下的一個(gè)月，好好學(xué)習，勇往直前；讓生命帶著(zhù)微笑綻放，讓生命帶著(zhù)潮汐涌動(dòng)。讓我們的生活發(fā)光！
六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著(zhù)充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著(zhù)歡笑。我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花。今天，我們?yōu)槟愀械津湴?。明天，你一定?huì )為我們感到榮幸?！暗卸嗌賽?ài)有寸長(cháng)的草，報三春暉?！蔽視?huì )永遠記得你的關(guān)愛(ài)。
再見(jiàn)了，朝夕相處的朋友們，讓我把思緒擰成一條長(cháng)長(cháng)的絲帶，讓你那即將飛向遠方的風(fēng)箏，永遠在我的藍天上飛翔。陽(yáng)光會(huì )去/鮮花會(huì )謝/只有你和我的友誼/會(huì )天長(cháng)地久。