活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以讓我們清楚地了解活動(dòng)的流程和安排，提高活動(dòng)的效率和質(zhì)量。請繼續往下看，這里有一些精彩的活動(dòng)方案范文，希望能為你們的活動(dòng)策劃提供一些參考。

幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案

1、嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。

2、體驗游戲的快樂(lè )，樂(lè )于遵守交通規則。

3、加強幼兒的'安全意識。

4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。

1、幼兒收集有關(guān)“交通標志圖”的信息圖片。

2、立體的交通標志（停車(chē)標志、信號燈、左右轉彎標志）。

3、自制信號燈（紅色八盞、綠色八盞）。

4、“十字路口”場(chǎng)景布置。

活動(dòng)難點(diǎn)：解讀交通標志圖。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

1、“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類(lèi)交通標志圖，并畫(huà)了下來(lái)，謝謝你們。今天，我們開(kāi)展一個(gè)“交通標志圖”的交流會(huì )，請小朋友把各自找到的標志圖展示出來(lái)，并要用自己的語(yǔ)言完整講述，讓我們聽(tīng)明白這個(gè)標志圖所表達的含義?！?/p>

2、幼兒自由交流，展示標志圖，表達具體含義。

3、教師引導孩子設想路段的情況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：

（1）這個(gè)路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設施？

（2）假如你聽(tīng)到連續的喇叭聲，你會(huì )感覺(jué)如何？

（4）小結：當我們看到這個(gè)標志，在走過(guò)這個(gè)地方時(shí)，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。

4、“現在，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當一個(gè)小記者來(lái)采訪(fǎng)我？”

5、教師引導孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪(fǎng)。

6、具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢？這些手勢告訴我們哪些交通規則？（微笑立正表示對人尊重；右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下；右手臂側舉，來(lái)回移動(dòng)表示前行）

7、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

8、“在十字路口，設有明顯的交通標志圖，叫什么名稱(chēng)？”（信號燈，也叫紅綠燈）

9、游戲：過(guò)馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類(lèi)角色，自由體驗生活。教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。（幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準備狀。處于十字路口的八盞信號燈，要有規律地輪換跳動(dòng)，為確保幼兒調換紅綠信號燈這一動(dòng)作的整齊性，他們以倒數10——1的齊聲念讀為輔助手段，進(jìn)行合理操作）。

a、幼兒徒步行走在人行道上。

b、幼兒學(xué)做開(kāi)汽車(chē)狀，穿梭于馬路上，面對交通標志，正確識別，認真開(kāi)車(chē)，最后把車(chē)?？吭谕＼?chē)場(chǎng)，結束活動(dòng)。

幼兒園交通安全宣傳教育的活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的.素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

3月30日上午9：30。

園內。

全體大班幼兒。

1、交通安全故事短片的碟片。

3、認識交通標記：

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。

(3)鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。

4、與交警隊聯(lián)系。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。

(2)學(xué)習安全過(guò)馬路。

學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

1、各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5、參觀(guān)交通安全知識圖片展。

7、活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案

1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲，體驗一物多玩的樂(lè )趣。

2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法，發(fā)展想象力。

3、學(xué)會(huì )和同伴協(xié)商合作，體驗合作游戲的快樂(lè )。

每人一個(gè)大塑料圈、音樂(lè )、錄音機。

一、熱身活動(dòng)。

幼兒手拿塑料圈，隨音樂(lè )跟教師一起做熱身運動(dòng)。

二、學(xué)習游戲。

1、探索單人游戲。

用圈來(lái)玩百變交通工具的游戲，請試試一個(gè)人用圈玩，可以變成什么交通工具？

幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如用圈當方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)跑、用圈當螺旋槳舉起旋轉身體、將圈當小船放地上幼兒站圈里做劃槳動(dòng)作等。

2、嘗試兩人合作游戲。

如果要兩個(gè)小朋友合作變交通工具，可以怎么做呢？

幼兒兩人一組進(jìn)行嘗試，教師巡回指導。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法：如兩人將圈疊放在中間，一人握圈的.一邊，并張開(kāi)另外一只手臂變機翼；一人握圈在前做司機，另一人將圈套其身上做出租車(chē)乘客等。

3、嘗試多人合作游戲。

加大難度，請3個(gè)或3個(gè)以上的小朋友一起合作變火車(chē)?？创蠹夷芟氤龆嗌俜N不同的變法。

幼兒自由結伴嘗試，教師巡回指導，要求同伴之間相互配合，并注意安全。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法，如每個(gè)幼兒用圈套身體，然后握住自己和前一個(gè)幼兒的圈一個(gè)接一個(gè)連成火車(chē)；或是將圈立起放身體旁邊做車(chē)輪，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車(chē)；或是將圈舉頭頂，幼兒一個(gè)接一個(gè)連成火車(chē)等等。

三、放松活動(dòng)。

隨音樂(lè )做全身放松活動(dòng)，提醒幼兒擦汗換衣服。

幼兒園交通安全教育宣傳活動(dòng)方案范文

交通安全是指人們在道路上活動(dòng)和玩耍時(shí)，應當按照交通法律法規的規定安全駕駛和行走，避免人身傷亡或財產(chǎn)損失。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

1.交通安全故事短片的碟片。

2.帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。

3.認識交通標記：

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。

(3)鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。

4.與交警隊聯(lián)系。

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。

(2)學(xué)習安全過(guò)馬路。

學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。

7.活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況，開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案：

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達到100%;。

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;。

二、活動(dòng)內容。

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習。

項目負責人：

1、各班根據交通安全相關(guān)內容，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;。

2、邀請鎮交警隊同志來(lái)園講授交通安全知識，不少于1次。

項目負責人：

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛共同維護好現場(chǎng)交通秩序，安全護送幼兒過(guò)馬路。

2、值日領(lǐng)導和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊安全工作。

項目負責人。

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。

2、幼兒園信息報道員及時(shí)客觀(guān)報道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

為了進(jìn)一步增強我園師生及家長(cháng)的交通安全意識，避免交通事故的發(fā)生，家園聯(lián)手筑起交通安全的長(cháng)城，構建社會(huì )、幼兒園、家庭之間的安絡(luò )體系，確保師生生命安全，我園教務(wù)處將開(kāi)展系列交通安全教育教學(xué)活動(dòng)，讓安全時(shí)刻與孩子同行。

二、組織師生觀(guān)看交通安全錄像。

三、請交警大隊對全園教師和家長(cháng)進(jìn)行交通安全知識講座。

四、發(fā)放：致家長(cháng)一封信。

五、環(huán)境渲染，張貼有關(guān)交通安全的標語(yǔ)。

七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會(huì )和家長(cháng)做交通安全宣傳。

八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。

希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)提高、監督師生和家長(cháng)的交通安全意識，營(yíng)造人人遵守交通法規，人人維護交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好、安全的交通環(huán)境，同時(shí)也讓遵守交通法規成為每一個(gè)公民的自覺(jué)行為。

幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況，開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案：

一、活動(dòng)目標。

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達到xx%;。

二、活動(dòng)內容。

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習。

項目負責人：

1.各班根據交通安全相關(guān)內容，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;。

2.邀請鎮交警隊同志來(lái)園講授交通安全知識，不少于1次。

項目負責人：

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛共同維護好現場(chǎng)交通秩序，安全護送幼兒過(guò)馬路。

2、值日領(lǐng)導和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊安全工作。

項目負責人。

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。

2、幼兒園信息報道員及時(shí)客觀(guān)報道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

三、組織領(lǐng)導。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

一、指導思想。

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午9：30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：園內。

四、活動(dòng)人員:全體大班幼兒。

五、活動(dòng)準備：

1.交通安全故事短片的碟片。

3.認識交通標記：

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。

(3)鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。

4.與交警隊聯(lián)系。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。

(2)學(xué)習安全過(guò)馬路。

學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;。

先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

六、組織實(shí)施。

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。

7.活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案

幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

一、活動(dòng)準備：

1.交通安全故事短片的碟片。

3.認識交通標記：

二、活動(dòng)過(guò)程。

向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。

4.與交警隊聯(lián)系。

通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。

學(xué)習安全過(guò)馬路。

學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

三、組織實(shí)施。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。

7.活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全宣傳活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標：

1、教育孩子知道什么是食物中毒。

2、讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預防食物中毒。

二、活動(dòng)課時(shí)：

三、活動(dòng)準備：

食物中毒現場(chǎng)表演演示儀。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：引導孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習慣。

難點(diǎn)：自救方法可以用自我的話(huà)來(lái)描述。

五、活動(dòng)流程：

1、簡(jiǎn)介：

看孩子表演：一袋膨化食品。

（1）老師：今天老師要請小朋友來(lái)一場(chǎng)表演，看看是誰(shuí)在做？之后發(fā)生了什么？

（2）孩子看一個(gè)孩子的表演。信息大致如下：孩子手里拿著(zhù)一袋膨化食品說(shuō)：“我今天在店里買(mǎi)了一袋膨化食品?！比缓?，打開(kāi)食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。

（3）引導孩子討論：老師：這位小朋友怎么樣？什么原因導致胃痛不適？讓孩子根據自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的看法。寶寶：我吃了這包食物后肚子痛。

孩子：老師，有一次我吃了一個(gè)爛蘋(píng)果，然后就肚子疼，拉肚子。

總結：好像所有的孩子都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會(huì )這樣嗎？

2、物質(zhì)中毒有哪些種類(lèi)？老師一一介紹。

（1）夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時(shí)，如果人們吃了被細菌污染的食物，就會(huì )得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

（2）中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農藥的蔬菜會(huì )中毒。

（3）如果吃了有毒的動(dòng)植物，就會(huì )這樣中毒。這叫有毒動(dòng)植物食物中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么危害？食物中毒對人體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器官，有的甚至會(huì )留下終身的根子……后遺癥。

3、食物中毒后應該怎么做？

（1）立即用手指輕輕攪動(dòng)喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。

（2）多喝溫水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外。

（3）如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應立即到醫院就診。

4、怎樣才能預防食物中毒？

（1）吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細菌和農藥。

（2）不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不吃生的海鮮和肉類(lèi)，不吃熟食和腐爛的食物。

（4）購買(mǎi)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

總結：

孩子們，今天我們學(xué)習了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預防食物中毒。

幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案

1、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記。

2、通過(guò)游戲，引導幼兒遵守交通規則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規則的意識。

3、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂(lè )。

4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

認識簡(jiǎn)單的交通標記，并能在游戲中鞏固認識交通信號燈，遵守交通規則。

1、有關(guān)模擬游戲。

2、《巧虎我會(huì )看紅綠燈》視頻。

3、《去郊游》音樂(lè )。

一、情景感知

1、觀(guān)看《巧虎我會(huì )看紅綠燈》的視頻

2、為什么巧虎差點(diǎn)被車(chē)撞到？

3、教師歸納：巧虎沒(méi)有注意看紅綠燈，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危險了，以后我們過(guò)馬路的時(shí)候不能玩耍。

二、看圖片《十字路口》，體驗交流。

1、過(guò)馬路是應該走哪里？

教師歸納：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)。

2、十字路口有斑馬線(xiàn)，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢？什么時(shí)候可以走？

教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

小結：

巧虎在過(guò)馬路時(shí)遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進(jìn)行歸納：我和媽媽手拉手，一起走到馬路口，紅燈停，綠燈走，還要左右瞅一瞅。）

三、行為鞏固

1、在情景模擬游戲“去春游”

帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對交通規則的認識。

場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道

師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）

師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。）

場(chǎng)景二：十字路口

師：要過(guò)馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線(xiàn)，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）

2、游戲：小司機。播放音樂(lè )《去郊游》

老師出示綠燈時(shí)，小朋友開(kāi)著(zhù)自己的車(chē)子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)小朋友把車(chē)停下。

四、評價(jià)幼兒游戲情況，結束。

交通安全宣傳教育活動(dòng)方案

各縣、市、區公安局、分局、教育局，市屬各學(xué)校：

近期，泉州、福州、龍巖地區相繼發(fā)生多起涉及學(xué)生傷亡的道路交通事故，其中，泉港“10?22”、永春“11?13”兩起較大事故及連城“11?15”多人傷亡事故，均涉及在校學(xué)生無(wú)證駕駛摩托車(chē)（超標電動(dòng)車(chē)）、超員、未戴安全頭盔等違法行為，暴露出部分學(xué)校日常安全教育不到位、學(xué)生交通安全意識不強等問(wèn)題。學(xué)生交通事故頻發(fā)，引起社會(huì )各界廣泛關(guān)注，造成嚴重負面影響。省領(lǐng)導高度重視，要求各級公安、教育等部門(mén)進(jìn)一步提高認識，落實(shí)責任，完善制度，加強聯(lián)動(dòng)，采取強有力措施，有效遏制中小學(xué)生交通事故的發(fā)生。為切實(shí)提高中小學(xué)生交通安全意識和自我保護能力，結合今年122“全國交通安全日”主題活動(dòng)，根據省公安廳、教育廳的統一部署，市公安局、教育局決定即日起至年底，在全市范圍內集中開(kāi)展中小學(xué)生交通安全宣傳教育活動(dòng)?，F將有關(guān)事項通知如下：

一、認清形勢，強化責任意識

涉及學(xué)生的交通事故高發(fā)，直接影響全市道路交通安全形勢整體平穩，給社會(huì )穩定帶來(lái)諸多不利因素。各地要充分認清當前我市中小學(xué)生交通安全的嚴峻形勢，增強做好學(xué)生交通安全宣傳教育的責任感。各級各部門(mén)要充分認識交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校的緊迫性，切實(shí)把交通安全宣傳教育融入到學(xué)生日常行為規范養成教育中。教育行政部門(mén)、學(xué)校應當將道路交通安全教育納入法制教育的'重要內容，指定一名校領(lǐng)導負責交通安全宣傳教育工作，建立健全安全教育師資隊伍，定期為學(xué)生講授交通安全常識，提高學(xué)生遵守交規的自覺(jué)性。公安交警部門(mén)要堅持交通安全教育從學(xué)生抓起，注重“小手拉大手”，達到“教育孩子、影響家庭、帶動(dòng)社會(huì )”的效果。各級公安、教育部門(mén)要積極協(xié)調電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，策劃系列主題宣傳和公益活動(dòng)，將學(xué)生安全行走、安全乘車(chē)、交通避險等知識納入文明交通公益宣傳內容，努力推動(dòng)學(xué)生交通安全教育社會(huì )化、制度化和常態(tài)化，形成社會(huì )、學(xué)校和家庭“三位一體”的學(xué)生交通安全防控體系。

二、警鐘長(cháng)鳴，抓好宣傳教育

近期省公安廳將整理下發(fā)泉港“10?22”、福清“11?11”較大事故及永春“11?13”、連城“1115”亡人事故相關(guān)匯編資料。各級各類(lèi)學(xué)校要迅速組織安全管理員、校車(chē)駕駛人、教職員工、學(xué)生開(kāi)展一次警示宣傳教育。各地公安交警部門(mén)要會(huì )同教育部門(mén)通過(guò)發(fā)放《致中小學(xué)生家長(cháng)的一封信》、組織學(xué)生及家長(cháng)簽定《文明出行交通安全承諾書(shū)》（附件1）、利用“校訊通”平臺發(fā)送短信等形式，強調學(xué)生安全出行注意事項，提醒家長(cháng)履行監護職責，嚴防在校學(xué)生違法駕乘摩托車(chē)、超標電動(dòng)車(chē)、“死飛”自行車(chē)等。各地公安交警部門(mén)要結合“交通安全進(jìn)校園”“交通安全宣教基地互動(dòng)體驗”“警營(yíng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，會(huì )同學(xué)校安全教師、少先隊輔導員、共青團志愿者等組成授課團隊，采取專(zhuān)題授課、主題演講、辯論會(huì )、主題班會(huì )等形式，上好“交通安全體驗”課，充分用好《小學(xué)生交通安全體驗課》示范課件、海報（網(wǎng)盤(pán)鏈接xx）、“交通安全體驗課”公益示范活動(dòng)北京站活動(dòng)資料（網(wǎng)盤(pán)鏈接：xx）等資源，不斷拓展交通安全體驗課的覆蓋面。各地公安交警部門(mén)要會(huì )同教育部門(mén)在12月2日前，選擇農村地區或進(jìn)城務(wù)工人員子女學(xué)校等交通安全隱患較大的學(xué)校開(kāi)展交通安全體驗課活動(dòng)，并聯(lián)合新聞媒體加大宣傳報道力度，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。我市首批使用公安部交管局下發(fā)的“交通安全魔法箱”開(kāi)展宣講活動(dòng)的邵武市城郊八一希望小學(xué)要同步錄制交通安全體驗課活動(dòng)視頻（使用高清設備錄制，時(shí)長(cháng)不超過(guò) 1 小時(shí)，屆時(shí)將上報公安部交管局參加評選展示）。

三、規范行為，加強安全監管

各地教育行政部門(mén)要督促各級各類(lèi)學(xué)校建立學(xué)生交通安全管理制度，落實(shí)學(xué)生交通安全形勢定期分析、教師校門(mén)口糾察交通違法、學(xué)生交通違法告誡等工作。各級各類(lèi)學(xué)校要定期梳理分析校車(chē)管理存在的問(wèn)題，對本校學(xué)生遵守交通法規情況和學(xué)校周邊的道路通行狀況進(jìn)行分析，對校園周邊的交通安全隱患要及時(shí)提請有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改；每天要派出教師輪流在校門(mén)口協(xié)助開(kāi)展交通違法糾察，12月底前要組織校車(chē)駕駛人及管理人員參加不少于 2課時(shí)的交通安全警示教育課，重點(diǎn)加強交通法規、安全常識和事故防范、事故現場(chǎng)救護等培訓教育。各地公安交警部門(mén)要合理調整勤務(wù)，加強上、放學(xué)時(shí)段學(xué)校周邊路段、接送學(xué)生車(chē)輛通行路段的管控，進(jìn)一步加大對學(xué)生無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)、駕乘二輪摩托車(chē)未戴安全頭盔、超員、駕駛超標電動(dòng)車(chē)等交通違法行為的發(fā)現、勸阻、教育和懲誡力度。要結合本地實(shí)際創(chuàng )新舉措，推廣“小黃帽”路隊制，開(kāi)展“少年警?！薄靶∈掷笫帧薄白o衛天使”等活動(dòng)，進(jìn)一步規范中小學(xué)生安全、文明出行的習慣。

四、強化督導，嚴肅追責問(wèn)效

交通安全宣傳教育活動(dòng)方案

開(kāi)展學(xué)生交通安全宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強小學(xué)生交通安全宣傳教育工作，規范交通安全行為，提高交通安全自我防護能力，預防和減少交通事故。根據汕市教[2012]21號文件精神的安排，根據我校的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計劃，積極采取有效措施，從4月開(kāi)始至6月，在全校范圍內開(kāi)展以“小手拉大手，文明安全行”為主題的小學(xué)生交通安全宣傳教育活動(dòng)。

一、指導思想。

堅持“以人為本，安全第一”的原則，以“自覺(jué)遵守交通法規”養成教育為主線(xiàn)，倡導文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過(guò)組織開(kāi)展交通文明宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生的交通文明意識，引導全校師生積極倡導和自覺(jué)踐行文明行路、文明駕車(chē)、文明乘車(chē)行為；并通過(guò)“小手拉大手”等形式，影響家長(cháng)乃至全社會(huì )進(jìn)一步強化交通文明意識，共同營(yíng)造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境，保障和促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)。

二、小組成員組長(cháng)：副組長(cháng)：組員：三、活動(dòng)主題。

1.召開(kāi)一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì )。召開(kāi)主題會(huì )議對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認真學(xué)習有關(guān)交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發(fā)生。2.充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車(chē)行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車(chē)：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強全員參與交通文明宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

3.利用好國旗下講話(huà)的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車(chē)、文明乘車(chē)。

4.舉行一次交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規的基本常識，提高學(xué)生的交通安全意識。

5.以主題隊會(huì )、班會(huì )的形式組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的交通法規學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識，認識各種交通標志圖、遵守交通規則，養成文明禮讓的交通習慣，為創(chuàng )建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應有的貢獻。

6.由教導處負責開(kāi)展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導學(xué)生與家長(cháng)形成良好交通行為習慣。

7.學(xué)校大、中隊輔導員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺(jué)踐行交通文明行為，做好表率作用。

8.開(kāi)展“小手拉大手”教育體驗活動(dòng)。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長(cháng)踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學(xué)生做家長(cháng)文明出行的勸導者，提醒家長(cháng)文明行車(chē)、乘車(chē)。

總之，通過(guò)此次活動(dòng)要加強全校師生的交通安全意識，充分帶動(dòng)教職員工、學(xué)生和家長(cháng)共同來(lái)做到“交通安全文明出行”，為社會(huì )營(yíng)造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。

交通安全宣傳教育周活動(dòng)方案

為進(jìn)一步增強全校師生和家長(cháng)的交通安全法治意識和文明交通意識，規范交通安全行為，提高交通安全自己防護能力，預防和減少交通事故。根據市教育局寧教基[20xx]119號文件精神的安排，根據我校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的實(shí)施計劃，積極采取有效措施，開(kāi)展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主題宣傳教育活動(dòng)，確保學(xué)生交通安全宣傳教育工作取得實(shí)效。

組長(cháng)：

主任：

組員：

倡導文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形成良好文明交通風(fēng)尚的重要舉措，是弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過(guò)組織開(kāi)展交通文明宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升全校師生的交通文明意識，引導全校師生積極倡導和自覺(jué)踐行文明行路、文明駕車(chē)、文明乘車(chē)行為；并通過(guò)“小手拉大手”等形式，影響家長(cháng)乃至全社會(huì )進(jìn)一步強化交通文明意識，共同營(yíng)造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。

11月—12月。

1、充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《“文明在路上”公約》（文明行路：不闖紅燈、不走車(chē)行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走；文明乘車(chē)：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾；）為主要內容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個(gè)個(gè)參與，增強全員參與交通文明宣傳教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

2、利用好國旗下講話(huà)的時(shí)間，以“文明在路上”為主題進(jìn)行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導全校學(xué)生、教職員工共同遵守交通法規，切實(shí)提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車(chē)、文明乘車(chē)。

3、邀請做交通安全教育講座。組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)校交通安全知識》、《道路交通安全》等法律法規的基本常識，提高學(xué)生的交通安全意識。

4、以主題隊會(huì )、班會(huì )的形式組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的交通法規學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生們掌握基本的交通安全知識，認識各種交通標志圖、遵守交通規則，養成文明禮讓的交通習慣，為創(chuàng )建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應有的`貢獻。

5、由政教處負責開(kāi)展“小手拉大手，文明在路上”的征文比賽，積極引導學(xué)生與家長(cháng)形成良好交通行為習慣。

6、學(xué)校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則，遵守《“文明在路上”公約》自覺(jué)踐行交通文明行為，做好表率作用。

7、開(kāi)展“小手拉大手”教育體驗活動(dòng)。印發(fā)一份《“文明在路上”公約》，請家長(cháng)踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學(xué)生做家長(cháng)文明出行的勸導者，提醒家長(cháng)文明行車(chē)、乘車(chē)。

8、組織學(xué)生在學(xué)校周?chē)M(jìn)行交通安全實(shí)踐活動(dòng)。以團支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學(xué)生和學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺边M(jìn)行交通安全宣傳和勸阻家長(cháng)和行人的交通違法行為。

總之，通過(guò)此次活動(dòng)要加強全校師生的交通安全意識，充分帶動(dòng)教職員工、學(xué)生和家長(cháng)共同來(lái)做到“交通安全文明出行”，為社會(huì )營(yíng)造“人人講安全、時(shí)時(shí)講安全”的良好輿論氛圍。

幼兒園開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)方案

1、認識交通標志中幾種常見(jiàn)的警告標志，并知道它們的特點(diǎn)和用處。

2、能遵守交通規則，增強安全意識。

物質(zhì)準備：課件、標志牌教具卡片若干、室內場(chǎng)景布置等

知識準備：幼兒在生活中見(jiàn)過(guò)一些交通標志

認識交通標志中幾種常見(jiàn)的警告標志

知道這幾種警告標志的特點(diǎn)和用處

一、直接導入

師：今天王老師來(lái)上班的時(shí)候，一路上看見(jiàn)了好幾個(gè)標志牌，我們一起來(lái)看一下吧?。磒pt1）

師：你們見(jiàn)過(guò)這些標志牌嗎？

幼：見(jiàn)過(guò)

師：你們在哪里見(jiàn)過(guò)呢？

幼：我在路上見(jiàn)過(guò)。

二、認識五種警告標志，了解它們的特點(diǎn)和用處

師：原來(lái)我們小朋友也見(jiàn)過(guò)這種標志，那你們知道它們是什么意思嗎？

1、認識注意信號燈標志

師：我們先來(lái)看看這一張標志，你覺(jué)得它要告訴我們什么意思？

幼：紅綠燈。

幼：三角形的，黃色的。

幼：“注意信號燈”標志。

師：你們真棒。

2、認識注意行人標志

師：我們剛才已經(jīng)認識了“注意信號燈”標志，再看這個(gè)標志，你發(fā)現了什么？

幼：三角形，里面也是黃色的。一個(gè)人在斑馬線(xiàn)上走。

師：那它想告訴我們什么呢？

幼：注意行人。

幼：小心走在斑馬線(xiàn)上的人。

3、認識注意兒童標志

師：這個(gè)標志上，你看見(jiàn)了什么？

我們把它叫做注意兒童標志，有什么用呢

幼：前面學(xué)校，要慢點(diǎn)開(kāi)車(chē)，小心兒童

4、認識注意施工標志

師：第四個(gè)標志里有什么？要告訴司機什么？取個(gè)什么名字？

5、認識注意危險標志

師：看看這個(gè)標志，你發(fā)現了什么？

幼：里面是一個(gè)感嘆號。

師：我在很多危險的地方都見(jiàn)過(guò)這個(gè)標志，說(shuō)明這個(gè)標志想提醒我們什么？

幼：注意危險。

師：我們也給它取個(gè)名字，叫——注意危險標志。

6、小結：我們剛一起認識了這么多標志，有“注意信號燈”標志、注意行人標志、注意兒童標志、注意施工標志、注意危險標志。一起來(lái)找找這些標志一樣的地方？誰(shuí)已經(jīng)發(fā)現了趕緊告訴我，要舉手哦！這些標志背景色都是黃色，外面都是一個(gè)黑色三角形。里面圖案也是黑色，但簡(jiǎn)單，這樣的標志稱(chēng)為警告標志。我們一起來(lái)說(shuō)一遍。

7、看照片，說(shuō)標志

師：現在老師這有幾張圖片，你來(lái)看一下，就、你覺(jué)得看見(jiàn)這張圖片，你會(huì )想到哪個(gè)標志？

三、游戲，鞏固對標志的認識

1、看標志牌說(shuō)明稱(chēng)游戲

師：現在老師要和你們玩一個(gè)小游戲，我拿出一個(gè)標志牌，你們說(shuō)明稱(chēng)，但要先舉手，老師請你再說(shuō)?？凑l(shuí)都收舉得快。老師喜歡遵守游戲規則的好孩子。

這個(gè)游戲我們先玩到這兒，再要來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲。

2、去春游游戲

師：等一下我們要假裝去春游，一路上看看有哪些標志，我們看到它們時(shí)該怎么做。去春游孩子要聽(tīng)老師的話(huà)哦，跟在老師后面，好。我們出發(fā)了哦！

四、延伸活動(dòng)

警告標志有很多，除了我們剛認識的，老師這兒還有了，我們一起來(lái)看一看，猜一猜。

以后在生活中我們也還會(huì )見(jiàn)到類(lèi)似交通標志，我們要想想，有什么用，好嗎？

幼兒園交通安全教育的活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自己保護能力，特制定本方案。

20xx年3月30日上午9：30。

園內。

全體大班幼兒。

3.認識交通標記：

（1）向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

（2）學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。

（3）鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。

4.與交警隊聯(lián)系，請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

（1）通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。

（2）學(xué)習安全過(guò)馬路，學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路；

交通安全宣傳教育活動(dòng)方案

（2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期）。

為進(jìn)一步加強學(xué)校道路交通安全工作，切實(shí)提高廣大學(xué)生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識，預防和減少學(xué)生交通事故，營(yíng)造文明和諧的校園交通安全環(huán)境和濃厚的宣傳氛圍，根據榆教發(fā)《2018》199號文件《關(guān)于開(kāi)展校園交通安全宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，特制訂本方案。

一、工作目標。

以預防和減少涉及學(xué)生的道路交通事故為核心，實(shí)現學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作制度化,普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規，增強學(xué)生道路交通安全意識，提高學(xué)生道路安全行為能力，使在校學(xué)生接受道路交通安全宣傳教育率達100%。

二、工作措施。

（一）落實(shí)責任。

學(xué)校要建立學(xué)生道路安全宣傳教育的工作機制，明確任務(wù)，落實(shí)責任，深入開(kāi)展學(xué)校道路交通安全宣傳教育。同時(shí)，要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實(shí)交通安全責任制，做到分工明確、職責到位；學(xué)校要切實(shí)擔負起對學(xué)生道路安全宣傳教育的主體責任，并將責任分解落實(shí)到所有教師，切實(shí)加強學(xué)生道路交通安全宣傳教育。

1．各班進(jìn)行一次交通安全教育主題班會(huì )，班會(huì )上開(kāi)展“關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)芙^酒后駕駛”暨“小手拉大手”攜手抵制酒后駕駛主題宣傳教育，通過(guò)讓孩子呼吁他們的爸爸、媽媽拒絕酒駕，呼吁全社會(huì )關(guān)注酒后駕駛違法犯罪問(wèn)題，倡議全社會(huì )都動(dòng)員起來(lái)，為了孩子的未來(lái)，為了家庭的未來(lái)，拒絕酒后駕駛。

2．開(kāi)展一次交通安全主題演講活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生交通安全風(fēng)險自我防范意識和能力，預防和減少學(xué)生的交通安全事故，學(xué)校最后選定三年級魏文泉同學(xué)為全校師生進(jìn)行題為《遵守交規善待生命》的演講，此次演講要求錄制視頻上報學(xué)區，演講時(shí)間控制在5—10分鐘之內。

3.學(xué)校組織開(kāi)展一次交通安全手抄報比賽，由3--5年級學(xué)生參加，先在班內進(jìn)行初評，各班評出15份優(yōu)秀作品后參加學(xué)校復評，學(xué)校將評出的優(yōu)秀作品報送學(xué)區。

5.學(xué)校利用電子屏、黑板報、廣播站等媒介進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)，教師在相關(guān)學(xué)科的。

教學(xué)。

二〇一八年五月三十日。

幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況，開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下。

工作方案。

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達到100%;。

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習。

項目負責人：

1.各班根據交通安全相關(guān)內容，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;。

2.邀請鎮交警隊同志來(lái)園講授交通安全知識，不少于1次。

項目負責人：

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛共同維護好現場(chǎng)交通秩序，安全護送幼兒過(guò)馬路。

2、值日領(lǐng)導和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊安全工作。

項目負責人。

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。

2、幼兒園信息報道員及時(shí)客觀(guān)報道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。

為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。

3月30日上午9：30。

：園內。

全體大班幼兒。

1.交通安全故事短片的碟片。

3.認識交通標記：

(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。

(3)鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。

4.與交警隊聯(lián)系。

(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。

(2)學(xué)習安全過(guò)馬路。

學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。

1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。

7.活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。

幼兒園交通安全教育活動(dòng)方案

安全始終都會(huì )第一位，尤其是對于小朋友們來(lái)說(shuō)，因為他們還不懂得自己注意安全，所以，有必要要讓孩子們了解到交通安全的知識，為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識，預防和減少涉及幼兒的交通事故，結合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況，開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案：

1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達到100%;。

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。

1、將道路交通安全法律法規、道路交通安全知識畫(huà)冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習。

1.各班根據交通安全相關(guān)內容，每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;。

2.邀請鎮交警隊同志來(lái)園講授交通安全知識，不少于1次。

(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師和門(mén)衛共同維護好現場(chǎng)交通秩序，安全護送幼兒過(guò)馬路。

2、值日領(lǐng)導和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車(chē)、文明乘車(chē)，確保車(chē)隊安全工作。

1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。

2、幼兒園信息報道員及時(shí)客觀(guān)報道幼兒園交通安全工作的`開(kāi)展情況。

成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。