ID:8715106
時(shí)間:2024-01-08 16:42:43
上傳者:雨中梧在實(shí)施任何項目或計劃之前,我們都需要有一個(gè)明確的策劃方案,以確保工作能夠有條不紊地進(jìn)行。小編整理了一些策劃方案執行過(guò)程中可能遇到的挑戰和解決方法,希望能夠提供一些幫助和思路。
通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的`快樂(lè )。
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè )帶
1、 與孩子共同討論:今天是什么節日?為什么又請來(lái)了家長(cháng)?
2、 游戲:
2) 剝鵪鶉蛋:每人三個(gè)鵪鶉蛋,看誰(shuí)剝得快,剝完送給家長(cháng)品嘗。
3) 貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”,貼對的分發(fā)獎品。
4) 運氣球:孩子與家長(cháng)先把氣球吹大,然后背對背把氣球運回筐里。
3、 孩子們表演節目
4、 共同演唱歌曲:慶祝六一
20xx年“六一”國際兒童節即將來(lái)臨,為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節,根據廬石校[20xxxx]33號文件精神,結合本校實(shí)際,現將慶?!傲弧眹H兒童節之“全面發(fā)展快樂(lè )成長(cháng)”系列主題活動(dòng)作如下安排:。
全面發(fā)展快樂(lè )成長(cháng)。
1、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。
2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”,為全校學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣,激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的熱情。
3、各班組織各種形式的表演活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員:二三四每年級2名,五年級4名。
3、文藝作品展:每班上報繪畫(huà)作品(1-5年級)不少于3幅,手工制作作品(3-5年級)不少于2個(gè)。
3、文藝匯演活動(dòng)。
每班準備2---3個(gè)節目(節目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂(lè )器演奏、詩(shī)朗誦、課本劇等),各班班主任組織排練,于5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。
20xx年5月30日學(xué)校操場(chǎng)。
1、全校師生及其學(xué)生家長(cháng)積極參與此項活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
1、全體起立,升國旗、奏國歌。
2、校長(cháng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、新生入隊儀式:
(1)出旗、敬禮、奏樂(lè )
(2)新生入隊名單。
(3)授隊員標志,請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾。
(4)宣誓。
(5)新老隊員代表發(fā)言。
(6)校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”名單。
(7)退旗、敬禮、奏樂(lè )
4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)。
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。
使家長(cháng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、活動(dòng)主題:
學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )xxxxxx。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;。
保護我們的地球;。
愛(ài)護我們的環(huán)境;。
解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì )說(shuō);。
解放孩子的雙手,使孩子會(huì )玩;。
解放孩子的雙手,使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);。
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準備。
(一)活動(dòng)倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間:xxxx年xxxx月xxxx日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
(1)活動(dòng)目的`:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與小朋友合作交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。
(3)游戲內容:
1、貼鼻子游戲規則:在紙上畫(huà)一個(gè)人頭,游戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而后讓游戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。
2、搶椅子游戲規則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。以鼓聲(或音樂(lè ))為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來(lái),人數椅子數遞減。
3、快樂(lè )呼拉圈游戲規則:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會(huì )。
4、看誰(shuí)是投籃高手游戲規則:事先準備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的,能讓投進(jìn)即可)。參賽者每?jì)扇藶橐唤M,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。
(三)評獎五、xxxxxx快樂(lè )吃各種小吃,結束活動(dòng)。
目標:
1、引導幼兒大膽講述過(guò)“六一”節的歡快情景。
2、鼓勵幼兒用繪畫(huà)來(lái)表現節日中最感興趣的情景或最開(kāi)心的時(shí)刻。
3、培養幼兒愿與朋友分享快樂(lè )之情。
4、愿意參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。
5、體驗明顯的季節特征。
準備:
1、幼兒園過(guò)“六一”節的錄象片段。
3、紙、筆。
過(guò)程:
1、引導幼兒講述“六一”節的快樂(lè )。
(1)昨天是什么日子?這天你過(guò)得怎么樣?
(2)討論:為什么覺(jué)得快樂(lè )?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過(guò)“六一”節的情景:一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)。
2、講述別人的快樂(lè )。
(2)你看到誰(shuí)很快樂(lè ),他在做什么?
3、講述最感興趣或興的一件事。
“六一”節使你最感興趣或感到興的一件事是什么?
4、用繪畫(huà)來(lái)表現自己的快樂(lè )。
(1)“六一”節給我們留下了這么多快樂(lè ),讓我們把它畫(huà)下來(lái)吧!
(2)幼兒作畫(huà),教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫(huà)下來(lái)。(播放歌曲“快樂(lè )的六一”)。
(3)把先畫(huà)好的作品張貼在展板上,幼兒結伴欣賞并交流作品。
(4)集體欣賞,請個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日,為了更好地讓孩子們在自己的的.盛大節日里,留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會(huì )研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè )童年我的節日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),請按照此方案做好安排。
1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)表演展現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
xx年x月x日下午。
幼兒園音樂(lè )舞蹈教室。
1、保教處負責慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂(lè )舞蹈室)。
2、各班各教師負責本班參加展示活動(dòng)的節目編排。
3、總務(wù)處負責活動(dòng)所需物品。
4、保衛處負責制定慶六一活動(dòng)安全預案,做好活動(dòng)期間的安全保衛工作。
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。
每班出x個(gè)節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
“在陽(yáng)光下成長(cháng)”
文藝節目力求創(chuàng )新,展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養。以豐富的獨具特色的苗鄉文化為背景,各中隊要積極籌劃努力編排以少數民族為特色的節目為主,要富有兒童情趣,形式要多樣。
歌舞、童話(huà)劇、課本劇、音樂(lè )劇、器樂(lè )、相聲、小品等。
課本劇小品、童話(huà)劇不超過(guò)6分鐘。其他節目不超過(guò)5分鐘。請各各班選送節目要嚴格控制節目的演出時(shí)間,如超規定時(shí)間作棄權處理。
學(xué)校操場(chǎng)
xx月xx日上午8:00 (如有變動(dòng),另行通知)
每班不少于2個(gè)節目。(填寫(xiě)在節目匯演單上)
1、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀(guān)念,服從工作人員指揮和安排。不得中途退場(chǎng)。
2、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹(shù)立“安全第一”的思想,認真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理,確保各項活動(dòng)內容安全順利進(jìn)行。
3、各班隊要加強演出安全工作,要加強對學(xué)生的.安全教育,避免意外事故發(fā)生。
4、注意個(gè)人環(huán)境、衛生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
5、比賽時(shí)場(chǎng)內要保持安靜,確?;顒?dòng)正常開(kāi)展。
6、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀(guān)眾等)
7、現場(chǎng)聘請六年級同學(xué)維持秩序,組全體成員巡邏。
8、將設節目評委組,評選優(yōu)秀節目低組、中組、高組一、二、三等獎
五月過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一年一度的國際六一兒童節,這次的兒童節我玩得非常開(kāi)心。本站小編在此整理了20xx六一兒童節幼兒園活動(dòng)。
策劃方案。
供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
一年一度的“六一”兒童節到了,為了增添節日氛圍,讓學(xué)生過(guò)得開(kāi)心有意義,豐富少年兒童的學(xué)習生活,使之從中得到鍛煉,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生人人自主地參與活動(dòng)之中,在活動(dòng)中陶冶情操;在活動(dòng)中獲取知識;在活動(dòng)中培養能力。經(jīng)校領(lǐng)導小組研究決定,我校將舉行豐富多彩的活動(dòng),為使活動(dòng)開(kāi)展得安全有序,現將活動(dòng)內容擬訂如下。
一、活動(dòng)內容。
(一)新隊員入隊。
(二)體育項目。
1、籃球比賽。
2、乒乓球比賽。
3、拔河比賽。
4、賽跑比賽。
5、跳繩比賽。
6、呼啦圈比賽。
(三)游園活動(dòng)。
1、釣魚(yú)。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定點(diǎn)投球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
二、具體活動(dòng)安排。
1、新隊員入隊儀式。
2、跳繩比賽:分低、中、高年級組,每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽:
(1)單項跑:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽:每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽:分低、中、高年級組,人數根據實(shí)際情況來(lái)定,男女生分組進(jìn)行比賽。
6、呼啦圈比賽:每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽:五、六年級,只限男生。
三、裁判安排。
1、“跳繩”的裁判:黎余雅、蘭慧芬。
2、“呼啦圈”的裁判:黎余雅、羅成妹。
3、“賽跑”的裁判:韋吉霞、蒲利飛。
4、“拔河”的裁判:王祥廣、徐幫裕。
5、“籃球賽”的裁判:王祥廣。
6、“乒乓球”的裁判:徐幫裕。
7、負責登記、拍照:黎麗。
8、總負責人:黃尤璋。
四、游園活動(dòng)項目負責。
1、釣魚(yú)(黎余雅、胡小龍)。
2、蒙眼打球(韋吉霞、蘇一)。
3、套圈圈(蘭慧芬、徐邦裕)。
4、乒乓球(蒲利飛、王祥廣)。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(羅成妹)。
五、時(shí)間安排。
1、籃球賽:5月29日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。
2、乒乓球賽:5月30日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。
3、新隊員入隊儀式:5月31日上午7:00進(jìn)行。(韋吉霞主持)。
4、其它項目比賽順序:呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河。
比賽:5月31日上午進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)下午3時(shí)開(kāi)始。
六、獎項設置。
1、集體獎:頒發(fā)獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名,學(xué)校給予實(shí)物嘉獎。
3、游園活動(dòng)每贏(yíng)一次就獲得糖果或其他一些實(shí)物。
七、意外事故安全保衛:黃尤璋、蘇一、胡小龍。
八、后勤保障工作:黎麗。
一、活動(dòng)目的。
家長(cháng)和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會(huì ),開(kāi)闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長(cháng)及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家長(cháng)與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。幫助家長(cháng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(cháng)的氛圍。提高家長(cháng)育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長(cháng).指導家長(cháng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)流程:
一.熱身----大樹(shù)與松鼠。
活動(dòng)目的:活躍氣氛打破僵局。
材料:無(wú)。
時(shí)間:5-10分鐘。
活動(dòng)程序:
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹(shù),面對對方,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒(méi)成對的學(xué)員擔任臨時(shí)人員。
2、培訓師喊“松鼠”,大樹(shù)不動(dòng),扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),重新選擇其他的大樹(shù);培訓師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當中,落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹(shù)”,松鼠不動(dòng),扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對大樹(shù),并圈住松鼠,培訓師或臨時(shí)人員就應臨時(shí)扮演大樹(shù),落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”,扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹(shù),培訓師或插其他沒(méi)成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。
二.主題活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路。
活動(dòng)目的:
增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟:
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙。
2、以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)。
3、多組同時(shí)參加(根據現場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數)。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開(kāi)始時(shí)父母牽著(zhù)子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導下繞過(guò)各種障礙到達終點(diǎn),然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結束,讓子女擁抱父母,并對他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
8、領(lǐng)導者,有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),缺少的可能只是一種溝通,在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問(wèn)題,子女更加深刻的體會(huì )到作為家長(cháng)的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛(ài),父母也可從中體會(huì )到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注:組織者提供分享的方向:
一、父母為領(lǐng)路人。
1、被領(lǐng)路者:
(1)當父母帶著(zhù)你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么,還是自己長(cháng)大了不需要父母的跟從了)。
親子活動(dòng)策劃方案5篇親子活動(dòng)策劃方案5篇作為家長(cháng),當看著(zhù)自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,該放手讓他們自己獨立成長(cháng)呢,還是繼續給予子女無(wú)限的關(guān)懷,孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導者:
(1)被孩子引導穿越障礙,你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(cháng)大或者將要長(cháng)大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,他們的指導語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)。
2、領(lǐng)導者:
(1)由你來(lái)引導父母穿越障礙,有什么感觸?(1.父母帶著(zhù)自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,學(xué)會(huì )感激和體諒他們)。
3、廣告劇的設計。
活動(dòng)目標:讓親子充分發(fā)揮創(chuàng )造性的意念,鍛煉語(yǔ)言表達能力?;顒?dòng)形式:由領(lǐng)導者組織各小組進(jìn)行設計活動(dòng)。
材料:準備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序:
(1)領(lǐng)導者布置活動(dòng)要求:各小組以所抽到的卡片為內容進(jìn)行廣告設計。廣告內容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內容及一個(gè)有創(chuàng )意的代言pose,表演時(shí)間為3分鐘,每一位參加者必須承擔其中的一個(gè)角色。
(2)統一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導者組織小組成員設計,注意掌握好時(shí)間。
(4)請觀(guān)察員和所有小組進(jìn)行評比,評出最佳創(chuàng )作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個(gè)獎項。
4、畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家。
材料:4a的白紙,彩筆?,F在請大家以家庭為單位,一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家,并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。
5、尾聲。
請用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎,以孩子們跟家長(cháng)的互動(dòng)游戲為核心內容,全方位開(kāi)放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)度的一種活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月1日。
活動(dòng)場(chǎng)地:xx商業(yè)廣場(chǎng)中心。
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)孩子和家長(cháng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度。
活動(dòng)準備:
1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭。
做活動(dòng)宣傳海報、宣傳冊,可在各個(gè)小區發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設立報名點(diǎn);。
2.準備活動(dòng)所需的材料。
3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4.設置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場(chǎng)贊助商消費劵、廣場(chǎng)消費劵等。人員分工:
總負責:
具體負責:
具體實(shí)施:
活動(dòng)具體內容。
活動(dòng)主要流程。
一、1.主持人致。
歡迎詞。
2.注意事項:
1)在活動(dòng)中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請遵守游戲規則。
3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì )有精美的小禮品,在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱(chēng):
游戲開(kāi)始:
活動(dòng)1。
運球走(每個(gè)家庭一大一小)。
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時(shí)器。
游戲玩法:孩子和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(cháng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點(diǎn),先到達終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2。
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)。
材料者準備:報紙。
游戲方法:家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時(shí)的方法評比,先跑完的隊伍為勝。
活動(dòng)3。
運球跑(每個(gè)家庭一大一小)。
游戲方法:家長(cháng)好孩子面對面或背對背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運到指定對地點(diǎn),最先運到的家庭獲勝。在運球的過(guò)程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。
活動(dòng)4。
踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)。
材料準備:氣球、綁繩。
游戲方法:在一個(gè)5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(cháng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時(shí)間內踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動(dòng)。
在廣場(chǎng)設立一個(gè)填寫(xiě)抽獎區域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運觀(guān)眾,并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長(cháng)頒獎:
對各家庭活動(dòng)進(jìn)行評價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎的孩子和家長(cháng)搬出相應的獎勵??梢龑Ш⒆觽?。
自我評價(jià)。
互相評價(jià)如:
1.今天你快樂(lè )嗎?為什么?
2.你覺(jué)得你和家長(cháng)今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五、活動(dòng)結束:
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì )送每個(gè)家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動(dòng)應急措施:
1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應及時(shí)整改。
2.做好活動(dòng)組織工作,強化活動(dòng)紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強度應適中,家長(cháng)應時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現,發(fā)現異常,及時(shí)給予關(guān)注。
4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時(shí)供應孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當休息。
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂(lè )和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂(lè ),度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。
通過(guò)每班準備兩個(gè)節目匯總以舉行晚會(huì )形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長(cháng)開(kāi)心,讓社會(huì )放心。
1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂(lè )、你我他。
2、活動(dòng)口號:“夢(mèng)幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)。
2、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備工作:
(1)家長(cháng)邀約(負責:李紅梅)各班教師提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng),并做好準備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(cháng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
(2)節目編排(負責:孫穎):考慮各個(gè)節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)安全工作(負責:劉穎):為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護現場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個(gè)節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、難忘的兒童節。保證節目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯(lián)詞的編寫(xiě)(負責:陽(yáng)陽(yáng)):應開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節目自然的過(guò)渡。
(7)撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū):認真撰寫(xiě)六一慶?;顒?dòng)策劃書(shū),做到各個(gè)環(huán)節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等?;顒?dòng)結束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長(cháng)及其家屬到園觀(guān)看演出。
5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)。
1、時(shí)間:xx年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前。
(一)、主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞。
(二)、請家長(cháng)代表發(fā)言,
(三)、“夢(mèng)幻童年、放飛童心”xx年金色陽(yáng)光幼兒園六一節目單活動(dòng)安排:
1、5月1日——5月15日:各班教師開(kāi)始準備各班的節目。
2、5月22日:歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):)。
3、5月22日——5月26日:各興趣班老師準備成果展出。
4、5月26日——5月30日:發(fā)放各宣傳單。
5、5月27日:歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):)。
7、5月31日:金色陽(yáng)光幼兒園xx屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶?;顒?dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前)。
8、6月1日:放假一天。
歡歡喜喜迎“六一”
20xx年5月31日下午2:00。
大操場(chǎng)。
操場(chǎng)環(huán)境布置、每班二個(gè)節目、主持人(老師、幼兒各一名)節目單。
1、通過(guò)節目,每位幼兒能體驗成功。感受快樂(lè )和幸福。
2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能,培養集體意識。
引入主題園長(cháng)賀詞文藝會(huì )演延伸。
設計:一、主持人講話(huà)、引入主題。
1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開(kāi)什么會(huì )。
2、“六一”節是誰(shuí)的節日。
3、“六一”節來(lái)到了,我們小朋友心里怎么樣。
4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長(cháng)張老師祝節日賀詞。
二、園長(cháng)賀詞。
賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)。
三、文藝會(huì )演。
2、六一”節不僅是中國小朋友節日,還是全世界小朋友節日。下面我們請xx班的xx小朋友樂(lè )天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著(zhù)名樂(lè )曲》。
3、有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。
5、我們在電視里經(jīng)??匆?jiàn)大人穿著(zhù)漂亮,踏著(zhù)奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你,我們小朋友也會(huì )表演。不信,請看xx班小朋友的《時(shí)裝表演》。
6、今天詩(shī)歌歡快的節日,讓我們唱吧,讓我們跳吧,讓我們用歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這一美好節日。請看xx班舞蹈表演:《唱起來(lái)跳起來(lái)》。
9、請看星星班舞蹈表演:《拔蘿卜》。
四、延伸。
“六一”節,讓我們用自己優(yōu)美舞姿來(lái)跳吧、用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱吧,唱出我們心中的快樂(lè )。師生、家長(cháng)同樂(lè ):集體舞《快樂(lè )的六一》。
在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節活動(dòng)。
供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂(lè )。
2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現的機會(huì ),提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情,親子情。
活動(dòng)準備:各游戲道具、獎品,班級布置。
活動(dòng)內容:
一、幼兒表演。
二、互動(dòng)親子游戲。
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì )這樣》、《快樂(lè )的六一》等(全班小朋友)。
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)。
3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?。
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒。
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒。
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(cháng)。
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(cháng))。
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱(chēng):《親子二人行》。
準備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(cháng)面對面,幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走,幼兒與家長(cháng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、游戲名稱(chēng):《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)。
準備:家長(cháng)與幼兒一起脫下鞋子。
玩法:幼兒與家長(cháng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。
3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳》(分四組)。
準備:已用過(guò)的米袋。
玩法:家長(cháng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng):《小車(chē)快跑》(分四組)。
準備:大紙箱若干。
玩法:家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng):《傳遞游戲》(分四組)。
準備:紙板若干。
玩法:家長(cháng)將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng):《騎大馬》。
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。
7、《好運等你來(lái)》(全部家庭)。
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
三、游戲分配(以家庭為單位分組)。
六一兒童節就要到了,為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日,幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間:x年x月xx日。
二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(cháng)、老師。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、“愛(ài)在藍天,情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干泡沫墊子若干。
規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)。
歡樂(lè )跳跳跳(室外):
規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內):
規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴,同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內):
3、活動(dòng)結束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
一、活動(dòng)目標。
2、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備。
(1)各班準備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩(shī)歌表演節目。
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。
(4)全園親子運動(dòng)會(huì )(準備4個(gè)游戲項目,每位幼兒和家長(cháng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評出若干獎項。)。
(6)各項活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負責。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺。
5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室。
5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室。
5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運動(dòng)會(huì )。地點(diǎn):操場(chǎng)。
下午:慶?!傲弧眱和濐C獎大會(huì )。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎?dòng)變和?,以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎。
四、活動(dòng)內容與要求。
1、幼兒詩(shī)歌表演賽。
(1)目的:培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
2、美術(shù)比賽。
(1)目的:樂(lè )意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng )作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創(chuàng )造的快樂(lè )。
(2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。
3、講故事比賽。
(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會(huì )根據情節的變化調節自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達流暢,普通話(huà)準確。
以上活動(dòng)請家長(cháng)在家配合輔導,下面一個(gè)活動(dòng)請家長(cháng)積極配合參加。
4、親子運動(dòng)會(huì )。
(2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長(cháng)觀(guān)看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項目,請每個(gè)幼兒和家長(cháng)任意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。
(3)游戲內容及要求:
a:快樂(lè )的小推車(chē)。
目的:通過(guò)家長(cháng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,加強兩者之間的配合和協(xié)調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長(cháng)提著(zhù)孩子的雙腳,兩人配合著(zhù)向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
b:采蓮忙。
游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(cháng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(cháng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長(cháng)繼續前進(jìn),家長(cháng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則:讓家長(cháng)繼續前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
c、親子二人行。
游戲玩法:孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上,雙手抱住家長(cháng)的腰,家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則:要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面,家長(cháng)不準提起孩子前行。
d、企鵝運蛋。
游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點(diǎn)運蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內,再跑回場(chǎng)地中間去運第二個(gè)蛋,在規定時(shí)間1分鐘內看哪個(gè)家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著(zhù)沙包前行,夾好后再前行。
我們相信,在全體家長(cháng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。
快樂(lè )度六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。
5月31日上午8:30—10:30。
龍灣公園。
我成長(cháng)我快樂(lè )。
游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎品,六一幼兒小禮品。
組織幼兒及家長(cháng)進(jìn)入預定場(chǎng)地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長(cháng)半圓型入座(提醒家長(cháng)帶小墊),幼兒在前家長(cháng)在后。
師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。為了慶祝這個(gè)節日,我們專(zhuān)門(mén)組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長(cháng)也都到場(chǎng)了,現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節日,并對家長(cháng)同志們一直以來(lái)對大家的關(guān)心愛(ài)護,以及對工作的支持表示感謝!
本次活動(dòng)分成三大部分:
一、幼兒及家長(cháng)才藝展示,以活躍氣氛;
二、知識小競賽,以展示幼兒的學(xué)習成果;
三、親子游戲,以增進(jìn)親子間的感情,增強體質(zhì)。
(一)幼兒及家長(cháng)才藝展示。
師:通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的。下面就請xxx來(lái)給我們展示一下吧!
師:俗話(huà)說(shuō)"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長(cháng)同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xxx家長(cháng)為大家表演節目xxx。
(二)知識小競賽。
師:謝謝小朋友和家長(cháng)的精彩表演。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了,那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準備呢,現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。
知識競賽包括,古詩(shī)兒歌接龍、快速計算、英語(yǔ)對答。
(三)親子游戲。
師:家長(cháng)同志們,我們小朋友表現的好不好?那現在也請你們加入我們吧,我們一起來(lái)玩游戲。
猜家長(cháng)目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛(ài)自己家長(cháng)的感情。
玩法及規則:請5—6名幼兒蒙上眼睛,家長(cháng)分別走到幼兒面前,老師說(shuō)出家長(cháng)的特征,如發(fā)式,衣著(zhù)。如猜不到可用聲音。猜對家長(cháng)給孩子一個(gè)親昵的獎勵和一件小禮品。
二人三足目標:學(xué)習兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流,鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和敏捷性。
玩法及規則:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn),請五對家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上,老師用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽(tīng)到口令后,家長(cháng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)線(xiàn)后反回,以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。勝者獎勵一件小禮品。
水果蹲目標:鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進(jìn)幼兒及家長(cháng)的感情。
玩法及規則:選六個(gè)人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋(píng)果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完香蕉蹲",則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下,同時(shí)喊下一個(gè)目標。被喊到名字卻沒(méi)有反應的人被罰下場(chǎng),最后留下的'兩人為贏(yíng)家。
擊鼓傳花目標:讓全體幼兒及家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái),鼓勵幼兒大膽表現自己,增進(jìn)幼兒與家長(cháng)的感情。
玩法及游戲規則:教師背對幼兒敲鼓,家長(cháng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花,鼓聲停止時(shí),傳到誰(shuí)手里,就請這對家長(cháng)和孩子給大家表演節目。
齊唱班歌結束整個(gè)活動(dòng)。
七、活動(dòng)結束,清點(diǎn)人數,幼兒由家長(cháng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地。
:5月19日——5月30日。
一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(cháng)為觀(guān)眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節目的參與機會(huì ),而準備的時(shí)間可能長(cháng)達1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(cháng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現,將“以活動(dòng)結果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。
通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長(cháng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念,對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì )聲譽(yù)及品牌知名度。
1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)。
2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,形式不限。
4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準備:設計六一兒童節游藝活動(dòng)內容。
目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議全園教師及全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動(dòng)。
時(shí)間:20xx年5月19日---20xx年5月23日。
對象:全園教師、全體幼兒和家長(cháng)。
辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)。
對象:中大班幼兒。
內容:以班級為單位,各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉,并剪貼在長(cháng)廊的柱子上,一個(gè)班級一根柱子,形成長(cháng)長(cháng)的“笑臉廊”,讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(cháng)心情愉快,微笑以對。
b.“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)。
對象:全體幼兒。
內容:每個(gè)幼兒在老師的指導下制作一幅美術(shù)作品,形式不限,可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、折紙、手工等。
小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。
c.“玩玩我的`游戲”(5月30日下午14:45——15:45)。
對象:全體幼兒園。
準備:各班游戲道具、游戲獎品,每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。
內容:每班設計一個(gè)游戲內容(小5班除外),中班幼兒園在中班區自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區自由選擇游藝班級和內容。
略
一年一度的六一兒童節又要到了。我園是一所農村中心幼兒園,為了改變以往少數幼兒表演節目、大多數孩子看節目的狀況,我們依托農村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢,設計了快樂(lè )六一活動(dòng)周,以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的形式,讓每個(gè)孩子們自主充分的活動(dòng),讓孩子真正成為兒童節的主人,盡情享受六一兒童節的快樂(lè )。以下是我們“快樂(lè )六一活動(dòng)周”的方案:
1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng),讓所有的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái),感受節日所帶來(lái)的的快樂(lè ),感受爸爸媽媽對自己的愛(ài),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái),感染孩子的快樂(lè ),了解什么才是孩子所需要的。
3、通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
5月31日——6月4日。
活動(dòng)一:發(fā)動(dòng)宣傳。
時(shí)間:5月31日。
活動(dòng)方式:
1、通過(guò)家校通、家長(cháng)會(huì )等向家長(cháng)發(fā)出倡議,六一兒童節到了,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的愛(ài),給孩子一個(gè)快樂(lè )、難忘的節日。
2、向家長(cháng)介紹幼兒園“快樂(lè )六一活動(dòng)周”的方案,請家長(cháng)提出修改建議。
3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案,并請每班幼兒在老師的協(xié)助下,自主選擇本班的活動(dòng)方案,制定本班活動(dòng)計劃。
4、各班選好方案后報告給園長(cháng)室,園長(cháng)室根據情況進(jìn)行調整、協(xié)調,力爭使大中小班幼兒一起活動(dòng),體現大帶小,并盡可能使各個(gè)方案人數相差不多。
5、園長(cháng)室將協(xié)調好的方案反饋給各班。園長(cháng)室幾個(gè)人分生包干到各個(gè)組。
6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級,進(jìn)行準備活動(dòng)。
活動(dòng)二:野外活動(dòng)。
時(shí)間:6月1日。
準備:
1、老師預先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”,摸清安全注意點(diǎn),并做好相應的準備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。并邀請部分有空的家長(cháng)一同參加,協(xié)助教師管好幼兒的安全。
活動(dòng)方式:
全園幼兒根據選擇,分成三大部分,分別開(kāi)展活動(dòng)。
1、長(cháng)壽園野炊:小朋友自帶黃瓜、水果等零食,參觀(guān)長(cháng)壽園,中午一起在長(cháng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì )自己收拾垃圾帶走。
2、農家采草莓:到事先聯(lián)系好的農家,請農家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn),幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱(chēng)份量、洗凈,大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
3、麥田小幫手:帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田,一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動(dòng)結束后,幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
活動(dòng)三:美食分享。
時(shí)間:6月2日。
準備:通知食堂人員,準備相應的材料。
活動(dòng)方式:
1、小班幼兒搓實(shí)心圓子:中班幼兒搓有餡的湯圓:大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。
2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。
4、注意活動(dòng)時(shí)的衛生和安全。
活動(dòng)四:城鄉拉手。
時(shí)間:6月3日。
準備:聯(lián)系汽車(chē),請示領(lǐng)導,邀請部分家長(cháng)。
活動(dòng)方式:
1、上午,乘車(chē)到城區幼兒園來(lái),在城區幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,參觀(guān)他們的微機房,觀(guān)看小主人電腦操作:參觀(guān)科學(xué)發(fā)現室,一起動(dòng)手做實(shí)驗:在他們的大型戶(hù)外玩具上盡情玩耍。
2、下午,帶城里的小客人回到我們的幼兒園,一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍,在長(cháng)滿(mǎn)野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城里幼兒園的新朋友。
活動(dòng)五:游園游戲。
時(shí)間:6月4日。
準備:
1、每個(gè)班級布置五個(gè)不同的游戲:貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。
2、每班教師負責在本班接待幼兒。
3、邀請所有的家長(cháng)參加活動(dòng)。各班提前發(fā)放家長(cháng)邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規則。
活動(dòng)方式:
1、每位家長(cháng)13:30來(lái)園后先到各班教室前集中,聽(tīng)各班主任介紹游戲的玩法、注意點(diǎn),領(lǐng)取游園活動(dòng)記錄卡。
2、14:00游園活動(dòng)正式開(kāi)始,家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次。
3、游戲過(guò)程中請家長(cháng)教育幼兒遵守游戲規則,聽(tīng)從游戲點(diǎn)教師的指揮,排隊等待,做文明游客。
4、這是一次全園性的游戲,家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時(shí)要靈活機動(dòng),挑選人數較少的地方排隊等待。
5、每一個(gè)游戲結束時(shí),幼兒都能因活動(dòng)中的表現得到一定數量的笑臉花。
6、所有游戲結束時(shí),幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下,用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應的獎品。
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂(lè )和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂(lè ),度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。
通過(guò)每班準備兩個(gè)節目匯總以舉行晚會(huì )形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長(cháng)開(kāi)心,讓社會(huì )放心。
1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂(lè )、你我他
2、活動(dòng)口號:“夢(mèng)幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)。
2、、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備工作:
(1)家長(cháng)邀約(負責:李紅梅 )各班教師提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng),并做好準備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(cháng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
(2)節目編排(負責:孫穎 ?):考慮各個(gè)節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)安全工作(負責:劉穎 ):為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護現場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的`班級提前兩個(gè)節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、難忘的兒童節。保證節目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯(lián)詞的編寫(xiě)(負責:陽(yáng)陽(yáng) ):應開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節目自然的過(guò)渡。
(7)撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū):認真撰寫(xiě)六一慶?;顒?dòng)策劃書(shū),做到各個(gè)環(huán)節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等?;顒?dòng)結束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長(cháng)及其家屬到園觀(guān)看演出。
5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)
1、時(shí)間:20**年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前
(一)、主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞
(二)請家長(cháng)代表發(fā)言,
(四)“夢(mèng)幻童年、放飛童心” 20**年金色陽(yáng)光幼兒園六一節目單
活動(dòng)安排:
1. 5月1日 —— 5月15日 :各班教師開(kāi)始準備各班的節目
2. 5月22日 :歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):)
3. 5月22日 —— 5月26日 :各興趣班老師準備成果展出
4. 5月26日 —— 5月30日 :發(fā)放各宣傳單
5. 5月27日 :歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):)
7. 5月31日 :金色陽(yáng)光幼兒園20**屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶?;顒?dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前 )
8. 6月1日 :放假一天
通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
1、活動(dòng)主題:笑口“嘗”開(kāi)——“有趣、有味”。
2、宣傳口號:我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
1、活動(dòng)分組:小一、大一;小二、大二;中一、中二。
2。幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)。
x月x日上午。
第一項:聽(tīng)音樂(lè )到操場(chǎng)集合。
1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。
2、集體表演律動(dòng)。
第二項:各組開(kāi)始活動(dòng)(介紹蔬菜、水果的營(yíng)養;教師指導幼兒進(jìn)行操作)。
第三項:美食品嘗。
六一兒童節就要到了,為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日,xxx幼兒園舉辦親子運動(dòng)會(huì )。
20xx年x月xx日。
全體幼兒、家長(cháng)、老師。
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、"愛(ài)在藍天,情系玉樹(shù)"為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
3、親子游戲活動(dòng):
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干、泡沫墊子若干。
規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,兩分鐘)。
歡樂(lè )跳跳跳(室外):
規則:3、4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內):
規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴,同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內):
3、活動(dòng)結束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂(lè )和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂(lè ),度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。
通過(guò)每班準備兩個(gè)節目匯總以舉行晚會(huì )形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長(cháng)開(kāi)心,讓社會(huì )放心。
1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂(lè )、你我他。
2、活動(dòng)口號:“夢(mèng)幻童年、放飛童心”
1、全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動(dòng)。
2、、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備工作:
(1)家長(cháng)邀約(負責:李紅梅)各班教師提前邀請家長(cháng)參與活動(dòng),并做好準備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(cháng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
(2)節目編排(負責:孫穎):考慮各個(gè)節目的內容及形式等合理安排節目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)安全工作(負責:劉穎):為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護現場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個(gè)節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、難忘的兒童節。保證節目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
(5)節目串聯(lián)詞的編寫(xiě)(負責:陽(yáng)陽(yáng)):應開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節目自然的過(guò)渡。
(7)撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū):認真撰寫(xiě)六一慶?;顒?dòng)策劃書(shū),做到各個(gè)環(huán)節條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應互相配合、精誠合作,為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團隊,增加本園的美譽(yù)度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調度協(xié)調指揮等?;顒?dòng)結束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長(cháng)及其家屬到園觀(guān)看演出。
5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)。
1、時(shí)間:20xx年5月31日下午5點(diǎn)。
2、地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前。
(一)、主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞。
(二)請家長(cháng)代表發(fā)言,
(三)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”2011年金色陽(yáng)光幼兒園六一節目單。
1.5月1日――5月15日:各班教師開(kāi)始準備各班的節目。
2.5月22日:歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):)。
3.5月22日――5月26日:各興趣班老師準備成果展出。
4.5月26日――5月30日:發(fā)放各宣傳單。
5.5月27日:歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):)。
7.5月31日:金色陽(yáng)光幼兒園2011屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶?;顒?dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前)。
8.6月1日:放假一天。
活動(dòng)目的:
1、增強幼兒的身體素質(zhì),培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣。
2、增進(jìn)親子感情,加強家園互動(dòng)。
3、圍繞我園以“運動(dòng)?節約?時(shí)尚”為主題的“慶六一”主題系列活動(dòng),開(kāi)展自制教玩具游戲、運動(dòng)比賽等體育活動(dòng),向家長(cháng)、社會(huì )展示我園的'六一活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
4、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5、知道節日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月29日上午9:00
活動(dòng)主題:“運動(dòng)、節約、時(shí)尚”
活動(dòng)地點(diǎn):后院操場(chǎng)
參加人員:大班全體教師、后勤帶班人員及家長(cháng)、幼兒
活動(dòng)內容:
1、伴著(zhù)“運動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè )曲聲,小運動(dòng)員入場(chǎng)。
2、主持人致詞,宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。
4、領(lǐng)導講話(huà)。
游戲環(huán)節:
1、大班夾珠子比賽:
游戲準備:每名幼兒準備10個(gè)乒乓球、筷子一雙。
參加人數:每班五名幼兒參賽
游戲規則:
將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽,每組幼兒在一分鐘內,用筷子夾的珠子的數量最多為標準,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
2、集體項目:《套圈》
參加人數:每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準備:彩色桶4個(gè),呼啦4個(gè),梅花樁8個(gè)
游戲規則:幼兒從起點(diǎn)處出發(fā),走過(guò)梅花樁,到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上,
然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌,游戲繼續進(jìn)行,以最先完成得為獲勝隊。
3、親子游戲:《快樂(lè )接力》
參加人數:每班各10名幼兒及10名家長(cháng)
游戲準備:每班自制彩色水槽兩個(gè),乒乓球兩個(gè)
游戲規則:幼兒和家長(cháng)分兩隊,先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長(cháng),再由家長(cháng)將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點(diǎn)處倒入筐中,依次接力,首先接力結束的班級為勝。
4、教師、家長(cháng)游戲:《吹吹樂(lè )》
參加人數:家長(cháng)、教師各20人參加游戲
游戲準備:木棍2個(gè),飲料瓶10個(gè)(裝水),小籃子10個(gè),終點(diǎn)處小筐子2個(gè),桌子2張。
游戲玩法:起點(diǎn)處繞木棍自轉3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然后跑向終點(diǎn),游戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。