教師工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件，它具有促進(jìn)教師思考和進(jìn)步的作用，我想我們需要撰寫一份教師工作總結(jié)了吧。教師工作總結(jié)-范文1：依托先進(jìn)的教育理念，我在本學(xué)期教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。通過精心設(shè)計的教學(xué)方案和靈活多樣的教學(xué)方法，我有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了顯著的教學(xué)效果。

暑假工作總結(jié)

xx年7月2日———10日，按照中心校通知精神，我校認(rèn)真開展了師德專題培訓(xùn)活動。為使我校今后的工作能做到有的放矢，再上新的臺階，現(xiàn)將這次活動作如下總結(jié)：

我校為了把這次師德專題培訓(xùn)活動落到實(shí)處，使教師通過學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想，更新育人觀念，提高服務(wù)意識，特成立了以校長張敬舉為組長，以教導(dǎo)主任張敬彬副組長，以全體教師為成員的學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)活動中，讓他們各盡其能，各負(fù)其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立健全為此活動的開展提供了保障。

我校根據(jù)中心?！锻ㄖ肪瘢Y(jié)合學(xué)校實(shí)情，擬訂實(shí)施方案，制定學(xué)習(xí)制度，讓每一位老師都能充分體會到師德學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

（一）按照中心校統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，《蚌埠市教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，積極參與討論，撰寫心得體會。

（二） 聆聽報告，分組討論，提高認(rèn)識。

7月5日，我校全體老師集中到**國際大酒店五樓會議室，參加了**中心校xx年暑期師德教育推進(jìn)會暨感動學(xué)校人物事跡報告會。

**校長的動員報告高瞻遠(yuǎn)矚，政治敏銳性強(qiáng)，對教育，對教師分析的深，分析的透，從一個教育管理者的角度強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，要求學(xué)區(qū)教師要自覺學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，不辱使命。

**老師的事跡淳樸、敬業(yè)，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績，是一位淡薄名利，樂于奉獻(xiàn)，愛生如子的好老師。

**先生是一位熱心教育，無私奉獻(xiàn)的民辦教育工作者，為人坦誠，碩果累累。

最讓我們感動的是**老師的事跡，一個遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在一個偏僻的農(nóng)村小學(xué)這樣的執(zhí)著，這樣的奮進(jìn)，孤臨臨地生活著，抱著一腔熱血，滿懷著對教育事業(yè)的熱情，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論分內(nèi)分外，不分課內(nèi)課外，給學(xué)生傳授知識，教學(xué)生唱歌跳舞，是一棵教壇上的好苗子。

**老師患病多年，但她從未因病影響工作，從教三十多年來一直默默無聞，辛勤工作，特別關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生和留守兒童，在學(xué)區(qū)家長中有口皆碑。

縣教育局**局長對我們學(xué)區(qū)的工作給了充分的肯定，彰顯了我們學(xué)區(qū)全體教師在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于探索教育教學(xué)新的方法措施，不斷提升自我，敢為人先，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

（三）自學(xué)規(guī)章，自查自糾，為人師表

我校要求全體老師根據(jù)學(xué)校師德學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真查擺自己的工作，教師們普遍意識到了，身為人民教師，承擔(dān)著教化萬民，培育萬代，推動社會承前啟后，繼往開來，向前發(fā)展的重任，它得到過崇高的贊譽(yù)——太陽底下最光輝的職業(yè)，也就會被賦于更多的要求。尤其在當(dāng)今社會，隨著社會改革的不斷深入和中國入世以后，教師如何面對市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，做到“守身如玉”，專心致志做好本職工作，這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)為人師表的修養(yǎng)、樹立良好的師表風(fēng)范，才能培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的新人。

（四）、加強(qiáng)督促，認(rèn)真總結(jié)，全面提高

在暑期師德專題活動中，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)活動的督促和檢查，使這項活動的開展取得了實(shí)效。我校教師在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中，留有各種會議筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話有材料，，在學(xué)習(xí)討論過程中有人員發(fā)言稿，每個階段教師的學(xué)習(xí)心得和總結(jié)，采取人人過關(guān)，凡不合格者重寫，直至合格為止。達(dá)到中心校要求的每人不少于3篇。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動的督促與檢查，才使教師們在活動中受益匪淺。許多教師在總結(jié)時都認(rèn)識到“教師是人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基告誡教師時所說：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！蓖瑫r也體現(xiàn)了學(xué)校之所以把德育工作放在一切工作的首位的指導(dǎo)思想。在教師職業(yè)道德中，把育人視為教書的根本，強(qiáng)調(diào)教師“不能以教書”、“教學(xué)生”為滿足，要進(jìn)一步“教學(xué)生行，即教學(xué)生如何做人?！?總之，通過這次暑期師德專題學(xué)習(xí)活動，將會鞭策我們每一位教師在思想上、品質(zhì)上、行為上升入更高的境界，也將會促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷地提高。

暑假工作總結(jié)

這個快樂開心的馬上要過完了。我現(xiàn)在要總結(jié)一下我在假期里哪些是做得好的地方，哪些是不好的地方。

首先，讓我說一說我好的地方吧！

一是我成為了一名小記者，還開了博客呢！現(xiàn)在已經(jīng)有971人看我的博客了。我感到很光榮。

二是我已經(jīng)學(xué)會蛙泳了，而且，我的蛙泳腿的動作在全班還是最漂亮的呢！

三是我上了寫字班，字比原來進(jìn)步了，寫字本的字經(jīng)常得5顆星。剛開始，我寫字只得了1星，后來，我增加到了3星，又增加到了4星半，再后來又增加到了5星半。我的字越寫越好，也越來越喜歡我了。

四是我鋼琴彈得越來越好了，幾乎每首曲子都能背出來了，第一本鋼琴書已經(jīng)全部學(xué)完了。老師非常開心，每天都會表揚(yáng)我。

五是我現(xiàn)在下棋，、、外婆、妹妹，都不是我的對手，我成了家里的“棋后”。

下面，再讓我說一說不足之處。

一是我垃圾食品吃得太多了，我每個星期都要吃一次方便面，一直持續(xù)了三個星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。

二是寫日記沒有每天堅持，要隔幾天才寫一篇日記。

三是生活習(xí)慣不好，睡覺晚了點(diǎn)，起床也晚了點(diǎn)。

明天，新學(xué)期就要開始了。我希望改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓！

暑假工作總結(jié)

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個暑假已經(jīng)過去。想想暑假的生活，自己感覺今年的暑假過得充實(shí)而有意義。

首先，每天早上陪孩子一起去鍛煉。在六點(diǎn)鐘的時候，我們一家三口人趕緊起床，收拾好東西，一起去北大操場。孩子去打球，我和他的爸爸則在旁邊鍛煉自己的身體。那種濃濃的親情，那樣清晰地空氣，讓我們精神百倍。我真心希望我們?nèi)疑眢w健康，朝氣蓬勃的面對生活的每一天。

其次，回來后我們吃完早點(diǎn)。接下來爸爸去補(bǔ)課，我給孩子輔導(dǎo)作業(yè)和做飯。剛開始孩子有些心慌，慢慢的孩子寫字的態(tài)度也端正了，做題也仔細(xì)了。我這人一項不主張給孩子布置作業(yè)，但由于我工作的原因，我上個學(xué)期忽視對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。所以我希望通過這個暑假，能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對孩子將來的發(fā)展來說很重要。

接下來，做完以后，我和孩子一邊聽優(yōu)美的音樂，一邊打羽毛球。那種和孩子在一起的日子，仿佛讓自己回到了童年，自己也快樂了很多。還有在玩的過程中和孩子一起聊天，讓我體會到從未有過的幸福和溫馨。親愛的孩子，以后媽媽只要有時間都會陪你玩一會的。因為作為母親的我希望你能有一個快樂的童年。

中午的時間呢你就自己支配了，我們家總是那樣的熱鬧，總有小朋友不斷地敲門，我們也很熱情的把你的朋友們請到家里和你一起玩，你們玩的時候，媽媽看著你們開心的樣子，心里有說不出的高興。特別是當(dāng)媽媽休息的時候，聽到你給其他的小朋友說：“小聲一點(diǎn)，我的媽媽在休息。”作為母親的我欣慰的笑了。

還有當(dāng)你們玩完以后，你總會對小朋友說：“把東西收拾好，要不然下一次不讓你們玩了?！比缓竽銜才判∨笥寻阉械臇|西放回原處，很有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的樣子。哈哈！媽媽的教育也算沒有白費(fèi)。因為媽媽希望你將來做一個受歡迎的人，不管在任何時候都不要給別人制造麻煩，這是做人的準(zhǔn)則。媽媽希望你能夠記住。

到了八月初，媽媽去湖南旅游了。你也回到了老家和爺爺奶奶過了幾天。你在家的幾天，爺爺覺得你很淘氣，媽媽到覺得你頑皮的可愛。到媽媽回來時，媽媽很想你，趕緊叫你爸爸把你接回來，雖然只走了一周，但那種久違的思念讓媽媽對你特別的有耐心。我知道人只有在產(chǎn)生距離的時候才會感覺相處的珍貴。所以在母親的教育觀念中，很少有打罵，更多的是給你耐心的講道理。因為作為母親的我，希望你將來能夠以德服人。

最近開學(xué)了，你的獨(dú)立性很強(qiáng)，提前幾天已經(jīng)給自己整理好了書包，和學(xué)習(xí)用品。這是你慢慢長大獨(dú)立的表現(xiàn)，不要覺得媽媽心狠，因為只有這樣，你才會知道美好的生活要靠自己去創(chuàng)造。并希望你能夠理解一個做母親的心。

最讓母親感動的是，在一個下午響雷下雨的時候，媽媽去廣場鍛煉，爸爸去上班。你和小朋友在樓下面玩。你趕緊回來把我們家的電腦關(guān)了，電視關(guān)了，電源斷了。當(dāng)我們回到家的時候，你給我們說了這些，我們真的很感動。媽媽真的能有你這樣的兒子而感到驕傲。

好了，關(guān)于暑假就說到這里了。明年暑假再見！

小學(xué)教師暑假工作總結(jié)

20xx年的暑假不知不覺中已經(jīng)過去，暑期中每一位學(xué)生都度過了一個“平安、健康、快樂、有益”的假期，我校在《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)廣大少年兒童實(shí)踐胡錦濤“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語，結(jié)合市教育局假期工作意見，依托少先隊，開展豐富的暑期活動。

20xx年7月11日8月31日二、工作安排：

1、成立了以校長為第一責(zé)任人的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織管理暑期活動。

2、建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)暑假值日制度，做到每天有教師值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班。

3、認(rèn)真制定了暑期工作計劃，做好時間、內(nèi)容、人員、場所、經(jīng)費(fèi)五個落實(shí)。

4、依托社區(qū)、齊抓共管、形成合力。

5、發(fā)放《致家長一封信》，告知暑期工作安排，提出學(xué)生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。

6、指導(dǎo)學(xué)生填寫好暑假活動記錄卡，記錄卡要求由社區(qū)根據(jù)學(xué)生參加社區(qū)活動情況如實(shí)填寫并蓋章，由學(xué)生帶回學(xué)校，以便學(xué)校以此評定學(xué)生的假期活動情況。今年學(xué)校將根據(jù)記錄卡評選出社區(qū)活動積極分子。

7、報到時間：9月1日上午8時。

8、對全體學(xué)生進(jìn)行一次全面的法制宣傳教育和假期安全教育，確保學(xué)生度過一個安全、健康的假期。

9、學(xué)校委托李發(fā)強(qiáng)老師擔(dān)任暑假工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進(jìn)典型，加強(qiáng)假期工作的宣傳報道，推動假期工作取得新水平。

1、安全和法制教育。

各中隊在假前要對隊員進(jìn)行多種形式的安全防護(hù)知識教育和法制教育，引導(dǎo)每個隊員制訂一張合理的生活時間表，使隊員在家庭休閑中達(dá)到自我教育。教育隊員積極參與社區(qū)內(nèi)文化活動，有選擇地看電視；與好書交朋友，多讀書、讀好書，交流讀書心得。假前輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)好隊員的假日休閑活動，讓隊員玩有內(nèi)容、玩有場所、玩有新意、玩有趣味，從而不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離不健康書籍、場所。

2、建立假期工作網(wǎng)絡(luò)，積極開展幫教、慰問活動。

在假期中，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課老師要進(jìn)行有重點(diǎn)的家訪，真正做到放假不放教。寒假期間特別要關(guān)心慰問特困、離異家庭的學(xué)生，同時對心理有障礙的學(xué)生要做好疏導(dǎo)工作。為學(xué)生的思想、心理成長提供針對性的服務(wù)。

3、積極引導(dǎo)、組織學(xué)生參加各項有益的活動開展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動體驗活動。

4、暑期開展“讀一本好書”活動。利用暑期多讀書、讀好書，豐富學(xué)生課外知識，開闊學(xué)生眼界。

3、開展交通安全宣傳活動。開展一次以交通安全為主題暑期活動，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于交通安全方面的征文，制作一張手抄報或電子報刊。

暑假工作總結(jié)

xxxx縣人民武裝部為提高xxxx縣青少年入伍積極性，特聯(lián)合共青團(tuán)xxxx縣委組織上百名青年志愿者參加軍事日活動，軍營將展開一系列活動讓大學(xué)生更了解部隊生活。

通過參加軍營體驗活動，對于青少年來講不僅豐富了個人經(jīng)歷，還讓大家對軍營有了更深的了解，滿足個人好奇心，增強(qiáng)參軍的積極性，加強(qiáng)軍隊的整體素質(zhì)。這無論對于青少年還是軍隊來講，都將大有益處。

本次扶貧志愿活動時間為8月6日至15日，在為期十天的志愿活動中，由團(tuán)縣委組織招募組成的教育、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療三支隊伍，各隊伍均由20名專業(yè)從業(yè)人員以及30名對應(yīng)專業(yè)的返鄉(xiāng)青年大學(xué)生志愿者組成，并分別在提蒙鄉(xiāng)、隆廣鎮(zhèn)、本號鎮(zhèn)開展教育扶貧、醫(yī)療扶貧、農(nóng)技推廣等志愿服務(wù)活動。

在服務(wù)開展期間，我們精心組織，務(wù)求實(shí)效。志愿者們嚴(yán)格服從安排，向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾傳達(dá)了我們xxxx縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊友好互助的志愿精神。在此次活動中，我們開展具體志愿服務(wù)的同時，也注重了從思想上對困難群眾的引導(dǎo)和幫助。本次活動響應(yīng)了習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧攻堅工作的號召，推進(jìn)脫貧攻堅縱向發(fā)展，使扶貧工作更加深入人心，助力推動美麗xxxx建設(shè)！

xxxx縣“8.8”全民健身日系列活動旨在貫徹落實(shí)國家全民健身活動規(guī)劃，增強(qiáng)全民健身意識，本屆羽毛球比賽是xxxx縣全民健身日系列活動中的其中一項內(nèi)容，為xxxx縣羽毛球愛好者提供了一個同臺競技的機(jī)會。

大學(xué)生返鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊在此次比賽中進(jìn)行賽事服務(wù)，志愿者們充分發(fā)揚(yáng)友好互助的志愿精神，進(jìn)行比賽的道具搬運(yùn)、維持比賽場館秩序等工作，協(xié)助比賽順利進(jìn)行，得到相關(guān)人員一致好評。

xxxx縣于19號與萬寧，26號與保亭進(jìn)行了足球友誼賽，促進(jìn)了與兩縣的友誼，形成互相進(jìn)步的局面?？h縣之間的比賽，也更能全面推廣海南省足球賽的宣傳。

志愿者們在這次比賽中幫助足球隊員們場外撿球，保證比賽的順利進(jìn)行。此外，還配備專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，應(yīng)對場上突發(fā)情況，保證球員安全。

8月19日，xxxx縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊第十一街領(lǐng)導(dǎo)小組成員暑期招新在團(tuán)縣委進(jìn)行，本次面試皆是為了招納到更多有能力的成員，為服務(wù)隊領(lǐng)導(dǎo)小組增添新鮮血液。本次招新錄用了陳梁銳等8名新干事，也希望新干事們能在服務(wù)隊這個大家庭中得到更好的鍛煉和發(fā)展，和我們攜手開啟服務(wù)隊的新氣象。

暑假工作總結(jié)

根據(jù)教育局暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。

，強(qiáng)化法制安全教育放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實(shí)而有意義的假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時安全返校。

1、7月16日，遼陽市地震局到我校檢查，并于7月19日上報防震減災(zāi)材料。

2、7月20日接到關(guān)工委通知迎接拉練檢查，于8月14日一行我校21人及大隊輔導(dǎo)員趙聰老師，到祁家校外輔導(dǎo)站接受檢查，學(xué)生進(jìn)行了才藝表演，受到檢查團(tuán)的一致好評。

3、8月5日孫耀昌主任在學(xué)校打除草藥。

4、8月6日，校長到鎮(zhèn)政府溝通風(fēng)霜外墻一事，初步定于開學(xué)初動工。

5、8月10日19日，校長到縣財政局辦理債務(wù)清查手續(xù)。

6、8月17日早，到校查看因大雨致使學(xué)校受災(zāi)情況，排查結(jié)果，我校房頂多處漏雨，已上報中心學(xué)校。

7、8月21日上午迎接寒嶺鎮(zhèn)關(guān)工委到我鎮(zhèn)參觀校外輔導(dǎo)站。下午到吉祥小學(xué)幫助清理淤泥。

7、8月23日到局里參加期初工作例會。

。總之，我校暑期工作在有序中進(jìn)行，我校師生暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點(diǎn)綴和工作的充實(shí)而顯得豐富而有意義，我們將在今后的工作中，不斷思索，積極進(jìn)取，以期教育工作再上臺階。

暑假工作總結(jié)

為了確保20xx年暑假期間的學(xué)生安全，避免各類事故發(fā)生，我班切實(shí)把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束。本班同學(xué)都度過了一個平安、歡樂、充實(shí)的假期，現(xiàn)將本班假期安全工作總結(jié)如下：

一、預(yù)防為主，防治結(jié)合。

1、在放假前，認(rèn)真、細(xì)致的開展了一次班級安全大檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的存在安全隱患的問題，及時上報并解決，嚴(yán)防事故發(fā)生、確保安全。

2、認(rèn)真做好防火用電安全工作，關(guān)閉所有不用的電源，杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患。

3、加強(qiáng)暑假期間對孩子的監(jiān)管。布置合理的假期作業(yè)，并發(fā)放《暑假致家長的一封信》，使學(xué)生家長明確學(xué)校暑假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的暑假生活。

二、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

在放假前，結(jié)合實(shí)際，采取多種方式，對學(xué)生進(jìn)行了多次包括預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)等安全事故內(nèi)容的安全教育，教育學(xué)生要注意回家、返校途中的交通安全，重視節(jié)假日期間參加旅游、娛樂等活動時的安全；叮囑學(xué)生參加有益身心健康的活動，從而度過一個平安、祥和、充實(shí)的寒假。

三、措施到位，成效顯著

1、交通方面，學(xué)生能夠自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路懂得走斑馬線，遵守“一停、二看、三通過”的原則。學(xué)生能夠做到不在馬路上騎自行車，遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。而且做到文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

2、學(xué)生懂得并做到不去河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、游泳。

3、用電方面，學(xué)生能夠在家長的指導(dǎo)下使用家用電器。不亂動、亂接電線、燈頭、插座等。不在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

4、假期中學(xué)生做到不玩火，沒攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火情能及時報告大人或報警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

5、學(xué)生自覺養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。購買有包裝的食品時，知道看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品不購買食用。生吃瓜果能注意洗干凈后才食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，寒假期間無安全事故發(fā)生，學(xué)生都度過了一個豐富多彩、充實(shí)的寒假，并按時、順利返校。

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)

我參加了__市教師進(jìn)修學(xué)校組織的、“小學(xué)語文教師繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)活動，也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會。我也非常珍惜這次的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我體會頗深，今寫出來也算作總結(jié)吧。

一、繼續(xù)教育使我轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念。

學(xué)習(xí)后使我深深的懂得了“想給學(xué)生一滴水，教師就必須是永不停息的流水。”這句話所蘊(yùn)含的哲理。，學(xué)習(xí)中老師們用淵博的知識給我們講述深奧的理論知識，由淺入深，講的有條有理，通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。使我這一線教師由于平時忙于教學(xué)工作而忽視了理論的學(xué)習(xí)，給了一次理論充電的機(jī)會。明確了我們教育工作的方向。觀課，議課，評課，反思都要從實(shí)際的教學(xué)中出發(fā)。各個方面的.學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育工作。

此次學(xué)習(xí)的全體老師都來自教學(xué)第一線。通過集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在觀課，議課，評課活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。

二、繼續(xù)教育促進(jìn)了我在教學(xué)過程中的不斷反思。

在自己的教學(xué)過程中，經(jīng)常會對學(xué)生說，“你光聽不行!要認(rèn)真地記筆記!你要思考!”今天當(dāng)自己成為學(xué)生的時候，不由得又想起了這句話所蘊(yùn)含的哲理。所以在老師講課時我都認(rèn)真記，仔細(xì)思考，我認(rèn)為：思考應(yīng)該是一種習(xí)慣，只不過在日常工作中“懈怠”了思考，而變得不愿思考，日久天長也就不會思考了。我這又何嘗不是游離于課堂之外的學(xué)生的現(xiàn)狀呢?要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，就要學(xué)會愛思、勤思、會思。由此可見，思考是何等的重要!

三、繼續(xù)教育使我增強(qiáng)了信心。

通過學(xué)習(xí)，我突然感到自己肩上的壓力大了，深知跟上時代的步伐，不被社會淘汰，要想最終成為一名優(yōu)秀的教師，就要更加努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控。我相信通過自己的不懈努力，會有所收獲，有感悟的。我也堅定了信心!

小學(xué)教師暑假培訓(xùn)工作總結(jié)

20__年x月x日、x日，我有幸參加了教局組織的暑期校長培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽每位專家講座。特別是__市__小學(xué)的歐陽校長從理論的深度與親身的實(shí)踐相結(jié)合，從學(xué)校管理，課堂教學(xué)，校本教研等方面的闡述使我收獲頗多。這次培訓(xùn)使我在教學(xué)管理和教學(xué)觀念上得到了補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，下面簡單談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會：

一、校園文化建設(shè)。

__市__小學(xué)歐陽校長從“紅船精神”，校長使命，學(xué)校文化建設(shè)等實(shí)踐層面談了自己的辦學(xué)思想和育人目標(biāo)，他們從不花一分錢打造會說話的墻壁文化、創(chuàng)設(shè)多種感官的體驗樂園，從閱讀提升教學(xué)等方面創(chuàng)建最適合學(xué)生學(xué)習(xí)成長的校園。他們與時俱進(jìn)的“紅船精神”，自我創(chuàng)新的辦學(xué)理念值得我們每位管理者學(xué)習(xí)。

二、教師團(tuán)隊建設(shè)。

校長著力打造一支幸福成長的教師團(tuán)隊，讓每位老師不僅有充實(shí)的教學(xué)任務(wù)，更有自己喜歡的業(yè)余生活，讓教師享受事業(yè)的幸福，做幸福的老師。在促進(jìn)新教師的專業(yè)成長方面，他們毫無保留傳授新教師上好語文課與課外閱讀課的方法，提升整體教學(xué)水平。這為我們對學(xué)校特色教育提供了一個可借鑒的標(biāo)本，讓我們能夠基于學(xué)校的現(xiàn)狀，從不同的角度去思考、去定位、去創(chuàng)新。

三、融洽的師生關(guān)系。

歐陽校長能尊重學(xué)生、悅納學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生理和心理健康，注重學(xué)生的個體差異，用學(xué)校的人文精神和自己的人格魅力去感染每一位學(xué)生，建立融洽的師生關(guān)系，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

四、職業(yè)形象與禮儀規(guī)范。

中國有禮儀之邦之美稱。這次通過聆聽邯鄲學(xué)院的葛宏冰教授文明禮儀授課后，使我更加深刻、全面地了解了教師禮儀。從小小的鞠躬禮到文明用語，從握手到戒指的佩戴，我們都有太多的疏忽。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，提高自己修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度。以自己的言行舉止禮儀禮貌，對學(xué)生進(jìn)行遷移默化的影響。

五、管理中的得與失。

述職報告中，各位校長對自己工作中的得失進(jìn)行了五分鐘的闡述。他們從教師的管理，學(xué)生的教育，常規(guī)管理，安全管理等進(jìn)行了闡述，也從教學(xué)條件，教師的思想轉(zhuǎn)變提出了自己的不足。在闡述中小西堡總校的李學(xué)剛校長在防溺水安全管理上，制定了“教師每日巡河、巡塘”制度，值得每位校長學(xué)習(xí)。

六、爭做最美的教師。

觀看了“最美教師”頒獎，從“最美教師”身上印證了平凡中的偉大。最美教師，美在大愛、美在職責(zé)、美在甘于奉獻(xiàn)、美在團(tuán)隊，他們的事跡深深的鼓舞著我。今后我將自覺踐行，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，爭做最美教師。

暑假工作總結(jié)

20xx年暑假，我校制定了詳細(xì)、健全的暑假校園、校外安全工作計劃，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)開展了暑期校園外安全工作，現(xiàn)將原五年級五班暑期安全工作開展情況總結(jié)如下：

1、20xx年7月11日，放假的那天，我就暑期安全問題，教育學(xué)生無論是集體活動還是個人活動，都必須在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。

2、觀看安全教育短片：利用網(wǎng)絡(luò)，要求家長安排學(xué)生觀看安全教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出安全等；加強(qiáng)了暑期里對孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動。要求學(xué)生做到：暑假里，無家長、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳，防溺水；假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；注意用水、用電、用火等安全。

3、進(jìn)行安全技能測試：創(chuàng)造條件，讓每位同學(xué)都能完成安全教育知識測試。

4、進(jìn)行家庭消防安全自查：利用假期老師家訪的機(jī)會，對學(xué)生家庭安全進(jìn)行探查，指導(dǎo)學(xué)生將結(jié)果在線提交網(wǎng)絡(luò)，由系統(tǒng)自動統(tǒng)計分析其家庭隱患，及時排除安全隱患。

5、集中扎實(shí)開展安全教育，讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責(zé)任書，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

1、假期里，通過短信、微信向家長、發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全的重要性。

2、家長與學(xué)生共同完成網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽和“中小學(xué)生暑假平安作業(yè)”，提高自我防護(hù)意識和自我保護(hù)能力。

3、根據(jù)要求開展了暑假“雙訪”活動。班科任老師或走村入戶實(shí)地家訪；或電話家訪，了解學(xué)生情況。班科任教師對每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)，有力地保障了學(xué)生的假期安全。

總之，今年的假期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我班師生的共同努力及每位家長的積極配合下，全班無一例安全事故發(fā)生。我們學(xué)校的安全工作扎實(shí)有效，也給每一位同學(xué)以及家庭帶來幸福與安康！

小學(xué)教師暑假計劃

暑假將近兩月時光，足足60天，小伙伴們你該如何安排這樣動心的時間，當(dāng)然，暑假可謂是充電拓野的最佳時期，在這樣的日子里，你可以選擇去瘋狂一把，或是外出游玩、聚會，也可以去閱讀，以書為伴，體悟多種人生，鍛煉身體也是不可少的，再不然就靜心觀察我們周圍的世界。這動靜之間，捕捉你的感動，你的精彩，你的美妙生活。

我會在這60天中好好的計劃計劃，既能富足時光，又不覺得煩悶。與家人、朋友，與書和自然，耐心的感知它們各自的美好。

先來說說閱讀，這是我喜歡做的事情。專業(yè)書能夠幫助自己對教育教學(xué)問題進(jìn)行多面的思考，并尋求解決妙法；生活書籍能夠讓自己凈化心靈，外表與內(nèi)心都是美美噠！閱讀經(jīng)典、名著更來勁，一個個鮮活的人物，各自傳奇的人生，不可思議的喜怒哀樂，最真實(shí)的情感體悟，既讓我了解了他們的現(xiàn)世安穩(wěn)，也能來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中綻放光彩！

再來說說鄭州教育博客，開賽于5月17日，畢賽與10月31日，跨度之久，意義之深。比賽規(guī)則歷歷在目，但每位參與其中的博友，把它當(dāng)做一次歷練，提升自我素養(yǎng)，智慧碰撞的平臺，自己幾乎每一天都在期待著閱讀與評論，當(dāng)然，遇到想法一致的時候，為對方點(diǎn)個贊，槳?dú)g喜、奮斗的表情送上，這就是共鳴與推進(jìn)，我們彼此需要這樣的積極能量！原創(chuàng)中方能得見涵養(yǎng)，品評中結(jié)交更多益友，何樂而不為呢！

外出旅行也是假期安排之一，希望能夠通過江南蘇杭之行，和同伴們一起感受祖國大好河山的雄偉壯闊，人文遺產(chǎn)的厚重珍貴。親近自然，行走中，才能知道離家的距離，倍感家鄉(xiāng)的美好，祖國的輝煌。

我的讀書目標(biāo)：

1、閱讀教育經(jīng)典案例，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識。

2、培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣，豐富內(nèi)涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革。

3、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4、通過讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的良好師生關(guān)系，做到言傳身教，為人師表。

我的讀書書目：

《教師的五重境界》（作者：萬瑋）《魯迅傳》（作者：許壽裳）《教育智慧從哪里來》（作者：王曉春）《班主任工作100問》（作者：徐維）。

《中外文摘》《青年文摘》《讀者》。

我的讀書措施。

1、每天要保證至少1小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心凝神，讀出己悟，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。

2、讀書做到邊讀邊想，聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)際，讀出自己的所思所悟，在疑惑或有感之處寫下批注，并將自己的心得體會及時發(fā)表在博客中，與博友分享交流。每周不少于3篇原創(chuàng)博文。

做一個正能量的接收者和傳遞者，讓身心得到歷練，不悔青春的美好時光！

暑假工作總結(jié)

2017—2017學(xué)年度暑假工作結(jié)束了，現(xiàn)將我校有關(guān)工作總結(jié)如下。

在暑假工作中，我們以“燭光祝福，綠色奧運(yùn)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時間，積極參與社會實(shí)踐，閱讀中華經(jīng)典詩文，觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，接受先進(jìn)思想，提高審美情趣，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識。組織教師開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、家訪等活動，在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓假期這一特殊時段成為教師素質(zhì)再提升的有利契機(jī)，成為對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。

1.假前，學(xué)校集中2天時間，認(rèn)真組織干部教師深入學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)，增強(qiáng)了干部教師依法從教意識和對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍；大家以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提升了自身的人格魅力和學(xué)識魅力。

2.繼續(xù)深入開展了“萬名教師進(jìn)家庭”活動。認(rèn)真聽取了家長對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見，增加了對貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛。

4.教師暑假結(jié)束上班后，參加了全市集中教研活動。每位教師都備好了一周的課程，并寫好了教案。

二、學(xué)生活動。

1.進(jìn)行了“綠色假期”環(huán)保節(jié)能活動。

配合全國節(jié)能宣傳活動，深入宣傳綠色奧運(yùn)的理念，學(xué)生在假期圍繞環(huán)保節(jié)能開展了五個一活動。號召學(xué)生從我做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。

2.“燭光祝?！弊x書征文活動。

以“燭光祝?！睘橹黝}，在學(xué)生中舉辦了讀書征文活動。

3．“30天一個好習(xí)慣”體驗生活活動。

暑假期間，各校組織學(xué)生積極參與了“30天一個好習(xí)慣”活動。在假前作出計劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行了自我總結(jié)。

1.各校高度重視暑期學(xué)生工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好假期工作，制定活動。

方案，精心組織設(shè)計。

2.各校要在假前加強(qiáng)了對學(xué)生的安全、思想道德和健康教育，有針對性地進(jìn)行了安保演練活動，同時做好各項應(yīng)急預(yù)案；積極開展了防暴雨洪水等內(nèi)容的專題教育，努力提高學(xué)生自護(hù)自救能力，重點(diǎn)防范溺水、食物中毒、交通、火災(zāi)、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生；加強(qiáng)對學(xué)生的國家榮譽(yù)感和民族精神教育，以及誠實(shí)守信、法制文明教育；教育學(xué)生在奧運(yùn)期間的國內(nèi)外友人面前，樹立文明、健康、向上的良好形象；教育學(xué)生積極參與家務(wù)和社會公益性勞動，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)“三廳一社”和社會網(wǎng)吧，不接觸不良書刊、影視作品等；結(jié)合暑期活動，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。

3.認(rèn)真執(zhí)行國家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)政策，切實(shí)加強(qiáng)了暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。沒有違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。

4.各校在放假前集中對學(xué)校進(jìn)行了安全檢查。積極開展自檢自查，對校園（幼兒園）治安、防火防盜、用電設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通安全和危險化學(xué)品管理等方面存在的隱患，及時整改。

5.各校在假期中，進(jìn)一步明確責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)值班值宿制度，認(rèn)真做好交接班和外來人員來訪的登記工作。各校還加強(qiáng)了與學(xué)生、家長的溝通工作，定期了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活情況，及時了掌握學(xué)生的思想和行為動向。

暑假工作總結(jié)

一、精心設(shè)計寒假綜合實(shí)踐作業(yè)，高質(zhì)、高量地完成作業(yè)。

我校除安上級要求，把寒假八個一活動融入到各班實(shí)際中。假前，組織了班主任進(jìn)行討論和敲定，各班精心設(shè)計和制定了學(xué)生寒假作業(yè)。開學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學(xué)生們的喜愛，家長的贊許。各個年級摒棄了以往的機(jī)械的抄寫、計算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節(jié)主題進(jìn)行。學(xué)生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的輕松和我國傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有：手抄報、科技小制作、環(huán)保小制作、調(diào)查報告、活動征文等。學(xué)校將分項評選出優(yōu)秀作品(作業(yè))，并進(jìn)行展示。雖然他們的調(diào)查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意且樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗著成功，享受著快樂。

二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有假期。

(一)落實(shí)生命教育，加強(qiáng)安全法制教育。

放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、燃?xì)馐褂冒踩约白宰o(hù)自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內(nèi)空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進(jìn)游戲機(jī)房、網(wǎng)吧。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要冷靜沉著，并采取相應(yīng)措施，如撥打110等急救電話。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細(xì)心地做好后進(jìn)生、學(xué)困生的思想工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。由于組織周密、教育到位，寒假中無一傷亡、違法犯罪事故的發(fā)生。

(二)寓民族精神教育于豐富的社會實(shí)踐活動。

1、引導(dǎo)學(xué)生積極開展我為社區(qū)做好事和為民服務(wù)等社會實(shí)踐活動，得到社區(qū)居民的肯定與贊揚(yáng)。

2、用好每一分錢，關(guān)心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動，省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。

3、勞動教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會了一項勞動技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

4、感恩教育。學(xué)生們在新春佳節(jié)來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達(dá)了自己的孝心;親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

5、隊員們積極開展了形式多樣、健康有益的體育健身活動，強(qiáng)健了體魄。如參加鎮(zhèn)舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和我村舉行的籃球比賽、醒獅活動等。

6、利用x月x日的返?；顒樱瑢W(xué)生開展安全教育以及愛國主義影視教育。組織全校師生收看感動中國電視節(jié)目，以提高學(xué)生的安全意識，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

暑假工作總結(jié)

根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假個人計劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。

放假前，我校通過召開全校家長會和學(xué)期休業(yè)式等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。假期期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。

開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進(jìn)行了家訪活動，有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學(xué)生100多人次。

1、參加“區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽。20xx年6月26日上海市金山區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽光伙伴”隊員們在教練的精心指導(dǎo)下，一鼓作氣，團(tuán)結(jié)合作，奮勇拼搏，跑出了9.67的最佳成績，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎。

2、參加區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐，我校女子足球隊獲得第一名，男子足球隊獲第四名。

3、舉辦20xx暑期隊干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高我校少先隊隊干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊工作方法和自己的工作職責(zé)，提高少先隊工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五個半天進(jìn)行了“20xx暑期隊干部培訓(xùn)”活動。來自二、三、四年級的大、中隊干部41人參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動內(nèi)容豐富多彩：少先隊基本知識的學(xué)習(xí)；隊干部的工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識等方面的指導(dǎo)；十分鐘隊會開展；模擬紅領(lǐng)巾廣播演播；自建小隊、自取隊名口號、自設(shè)隊標(biāo)；參觀舊校址；黑板報的設(shè)計、小樣的制作、分欄的'方法、繪圖文字的技巧等等。隊干部們學(xué)得很認(rèn)真，每位參加隊長學(xué)校學(xué)習(xí)的隊長們將設(shè)計一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓(xùn)內(nèi)容在內(nèi)的類似黑板報小樣作為學(xué)習(xí)的成果在7月20日返校時上交。相信在新的學(xué)期，同學(xué)們一定會學(xué)以致用，以滿懷的熱情為廣大興小少先隊員服務(wù)。

4、舉行黑板報知識專題培訓(xùn)。黑板報是少先隊工作的一個重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報道，靈動的視角，折射出社會萬花筒，對少先隊員進(jìn)行著形式多樣的教育。為使各中隊的黑板報更上一臺階，7月4日，我校少先隊大隊部邀請了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊干部們進(jìn)行“如何出好黑板報”技能和技巧培訓(xùn)。曹老師利用多媒體生動的演示，深入淺出的講解，使隊干部們對黑板報主題的選擇，素材的收集，版面的設(shè)計，色彩的運(yùn)用，刊頭、刊尾、版面設(shè)計、字體、插圖的要求等等有了新的認(rèn)識。

5、鼓號隊培訓(xùn)。七月七日至十一日，烈日當(dāng)空，驕陽似火，但是我們學(xué)校二年級的二十六位新鼓號隊員卻熱情高漲，他們發(fā)揚(yáng)不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊員，動作規(guī)范，整齊劃一，個個精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地正在進(jìn)行鼓號隊訓(xùn)練。

文檔為doc格式。

小學(xué)教師暑假計劃

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。

2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強(qiáng)對課改教師的培訓(xùn)，深入進(jìn)行課改實(shí)驗的研究。

三、工作要點(diǎn)：

1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求。

2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3、要求教師適應(yīng)教學(xué)手段現(xiàn)代化需要，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。目前我們新入職教師學(xué)歷高技術(shù)手段運(yùn)用能力強(qiáng)但經(jīng)驗明顯不足，老教師經(jīng)驗有但明顯缺乏應(yīng)用高科技裝備的能力，今后我們的重點(diǎn)放在新老結(jié)對的校本培訓(xùn)模式。結(jié)對后互作交流課，力爭共同進(jìn)步。

4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入校的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級管理，一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。

2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評一個案例；撰寫一個案例；設(shè)計實(shí)踐一堂教研課。

3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

6、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)策略落實(shí)”經(jīng)驗交流活動。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補(bǔ)短；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告、教育（學(xué)）論壇等活動。

7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

五、具體活動安排。

2、組織教師觀摩天津大港二小、九小課堂教學(xué)錄相；

1、結(jié)對教師課堂教學(xué)實(shí)踐展示；

2、交流互動；

做好校本教研培訓(xùn)檔案整理工作；

學(xué)期校本教研培訓(xùn)工作總結(jié)。

暑假工作總結(jié)

__班暑假期間的亮點(diǎn)工作主要包括以下兩個方面：

一、家校溝通。

1、家訪20余名學(xué)生，在開學(xué)之前對多數(shù)孩子做到心中有數(shù)。

通過家訪、來訪等形式主要走訪了入學(xué)考試成績偏弱的學(xué)生。幫助家長及孩子本人對初中生活充滿信心。通過家訪發(fā)現(xiàn)班級特殊學(xué)生比較多。排查出家庭極其特殊的學(xué)生一人。新學(xué)期的書只要免費(fèi)的課本，學(xué)校統(tǒng)一訂的每學(xué)科一本的教輔不訂。家長的理由是不需要訂，不該訂，學(xué)習(xí)資料應(yīng)該學(xué)校免費(fèi)提供等，夫妻觀點(diǎn)一致，思想上難以溝通。輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到這個學(xué)生的小學(xué)班主任，了解到孩子的父親畢業(yè)于名牌大學(xué)，但現(xiàn)在夫妻倆都不工作，家里沒什么經(jīng)濟(jì)來源，勸著辦低保也覺得丟面子不辦理。另有一個低保家庭，父母離異，媽媽在外地，一年見不上孩子幾面。女孩由爸爸撫養(yǎng)，爸爸年紀(jì)較大，沒有工作，對孩子的學(xué)習(xí)，對家庭教育也不重視。關(guān)心的是孩子上學(xué)的各種費(fèi)用是否可以減免。和20__屆學(xué)生相比獨(dú)生子女家庭大幅減少，絕大多數(shù)是二孩兒家庭，家里有弟弟妹妹，這些變化都會給班級工作帶來新的課題。

2、建立班級家委會，班群，班級公眾號，暢通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。

建立了班級群及班級家長交流群。成立了以孫翊桐家長為家委會主任的班級家長委員會，下設(shè)財務(wù)，學(xué)習(xí)等各部門。財務(wù)部順利完成了校服的收費(fèi)工作。宣傳部申請了班級公眾號，發(fā)布了三次內(nèi)容，宣傳了班級在假期內(nèi)組織的“十個一”親子活動。

二、營造濃厚的班級文化氛圍。

假期中除了布置常規(guī)的作業(yè)，做好初小銜接之外，布置了爸爸媽媽和孩子一起設(shè)計班徽的任務(wù)。結(jié)合學(xué)校、班級的育人理念，對班級的美好期許寄托在設(shè)計圖中，并用文字來解釋班徽的設(shè)計理念。這項任務(wù)完成的過程也是一次家庭中親子交流的過程。把學(xué)生的設(shè)計進(jìn)行匯總后，通過小程序進(jìn)行了網(wǎng)上投票，最終選出了班級的班徽。

開學(xué)班級要快速正式運(yùn)轉(zhuǎn)起來，需要成立班委，學(xué)習(xí)共同體，所以利用假期學(xué)生及家長也對此進(jìn)行了醞釀。

盡管班情有些特殊情況，但本著問題即課題的意識，在假期工作的基礎(chǔ)上，希望新學(xué)期班級工作順利穩(wěn)步開展，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體。

小學(xué)教師暑假寄語

1、暑假到來，對你的思念涌上心田，發(fā)條短信送祝愿，愿你平安樂開懷，健康快樂長相隨，悠閑自在伴身邊，暑假祝你幸福樂無邊，快樂無極限。

2、暑期風(fēng)暴來襲，一署好運(yùn)風(fēng)，舉家出游滿心舒暢，二署財運(yùn)風(fēng)，兼職打工歡樂無憂，三署人氣風(fēng)，呼朋喚友共享署光。祝您歡暢一署！

3、圣旨到，奉天承運(yùn)皇帝詔曰：暑假期間氣候多變，天氣忽冷忽熱，頒此令，愛卿善待自己，添衣飽暖避免感冒，隨時保持快樂心情，抗旨絕交，欽此。

4、暑假到，真熱鬧，溫馨關(guān)懷記心上：莫煩躁，莫憂傷，快樂心情要飽滿；祝安全，祝健康，安全第一要把關(guān)；有作業(yè)，早完成，拖到最后心兒慌。祝暑假開懷！

5、放下書包，拋開煩惱。加減乘除，暫時忘掉。詩詞歌賦，全不知道。六十個日夜，快樂分分秒秒，我的童年我做主?？鞓肥罴伲襾韴蟮?！

6、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐你的心間。每天好好吃菜，快快長大。祝你在暑假里愛吃蔬菜，長得壯壯的祝你開心、快樂每一天。

7、天氣炎熱，暑假來到，陽光明媚，晴空高照，走出家門，游山玩水，踏條幽徑，采朵野花，聞口空氣，渡條溪流，鳥兒歌唱，花兒開放，草兒點(diǎn)頭，樹來遮陽，自然美妙，生活快樂。祝愿學(xué)生朋友暑假愉快外出親近美妙自然。

8、短短小學(xué)的六年，飛速滑過我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時間的珍貴，可是，時間不留情，它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃過，想挽留，但是卻挽留不住。

9、天氣熱了，雨水飄了，暑假就要到了，因此，載一輛裝滿東西的車趕到了。載著幸福與快樂，為你開了一條平安大道了！預(yù)祝：假期里，吃好，玩好，一切都好。

10、暑假這只小肥羊，美味可口來品嘗，美食犒賞歡樂飄，美味營養(yǎng)不長胖，美景相伴來欣賞，美人在哪里??？邀你度假高報償，真誠祝福無價寶，你老收到給個響。暑假愉快哦。

11、暑假到歡歌笑，大海邊盡情跳。攀崖頂捉小鳥，乘東風(fēng)沖浪滔。撿海貝浪花眺，手拉手起舞蹈。沙灘上高情調(diào)，吃野餐歌聲嘹。祝老同學(xué)：暑假游開心笑。

12、暑假來到真高興，喜心悅面好心情。一覺醒來八九點(diǎn)，伸下懶腰去散心。邀上同學(xué)湖邊臨，興致勃勃捉蜻蜓。游泳抓魚真怡情，劃船蕩舟好雅興。祝逍遙自得！

13、暑期到，心情秒，煩惱甩掉，快樂報到，夏日熱燥，外出游玩，消暑記牢，玩耍適當(dāng)，學(xué)習(xí)不忘。暑期愉快，心樂開懷。

14、暑假到來嘴角翹，不知不覺笑聲髙?？鞓枫@進(jìn)心坎里，輕輕松松壓力少。心情愜意美景繞，開開心心每一秒。朋友問候總圍繞，幸福生活不會跑。祝暑假快樂！

15、暑假已來到，請認(rèn)真設(shè)置：把狀態(tài)調(diào)成睡眠模式，把日子調(diào)成游戲模式，把快樂調(diào)成日常模式，把朋友調(diào)成聚餐模式，愿你屏蔽煩惱，接收幸福信號！

暑假工作總結(jié)

在不知不覺中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過實(shí)習(xí)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。

因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。 活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要認(rèn)真去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)懷和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我深化體會到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。

首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。

在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服；回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我施行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。

在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不當(dāng)心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時分我更顯得不知所措，不明白該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。明白不論什么事情都伴著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚(yáng)和批評要及時和過度，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。

暑假工作總結(jié)

xx年對中國來說真的是極不平凡的一年，年初的雪災(zāi)和5月的大地震都是歷史上罕見的大災(zāi)難，但是堅強(qiáng)的中國人是凍不壞，震不倒的。8月份的奧運(yùn)，我們一樣擁有火熱的激情迎接這場盛會的到來。真是一個火熱的夏天，火熱的中國。

工作起來就很方便了，不用每天冒著太陽來來回回往學(xué)校跑。

其實(shí)很早就在思考，學(xué)校的網(wǎng)站到底要怎么做。一直都想做一套比較經(jīng)典的模板，但都因為網(wǎng)站內(nèi)容的不確定最后半途而廢。學(xué)校的網(wǎng)站到底要展示什么內(nèi)容？有哪些人會來瀏覽和使用，這都是問題。學(xué)校其實(shí)并沒提出什么具體要求，兩年來都是我做成什么樣就是什么樣。教育局更沒有要求了。網(wǎng)站做起來，光欄目的設(shè)置就夠傷腦筋的。參考了很多學(xué)校的網(wǎng)站，再結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)了以下問題：

第一，學(xué)校網(wǎng)站一般都有關(guān)于學(xué)校介紹的欄目，包括學(xué)校的歷史和師資力量。

第二，都設(shè)有一個欄目專門展示學(xué)校里的活動和他大事，且多叫做校園新聞。

第三，大多數(shù)都有學(xué)生頻道，展示學(xué)生才藝和取得的成績。這個學(xué)生要求能夠經(jīng)常上網(wǎng)，或者由班主任以及任課教師整理和發(fā)布。對我們學(xué)校來說，無論是學(xué)生還是老師，都有點(diǎn)困難。

更是無法統(tǒng)計。個人覺得對于學(xué)校來說無論是為了提高教學(xué)質(zhì)量還是節(jié)省、合理利用資源都應(yīng)該精簡習(xí)題和建立課件資源庫。只不過大家平常都忙著上課習(xí)題找一點(diǎn)做一點(diǎn)做一點(diǎn)就丟一點(diǎn)。老師不整理學(xué)生更不會去總結(jié)。估計其他學(xué)校也差不多還沒看到哪個學(xué)校有自己整套的資源庫。倒是一些專門的教育網(wǎng)站有一些但是也不是開放使用的而且收費(fèi)還不便宜。在google上搜索舟山市的中考試題幾乎是找不到整套的。而且即使有幾份試卷也都是xx年以前的。google里搜出來的還都不是舟山地區(qū)的教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上的。

第五，大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站都重展示輕研究。新聞很多，但是教育科研方面的內(nèi)容很少。精簡習(xí)題和課件制作是一種研究，很多教師都在研究教育教學(xué)方法，德育、教學(xué)思想等等。但大多都是以論文的形式。其實(shí)方法不是閉門造車想出來的。比如，某節(jié)課，某老師來了靈感，對一個教學(xué)內(nèi)容采用了新的教學(xué)方法。于是他可以把這個過程和方法寫下來，在網(wǎng)站上讓其他老師和學(xué)生都參與討論，我覺得要想使教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高這樣做比寫篇論文拿個獎應(yīng)該好得多。很多的教學(xué)理論都是以紙質(zhì)書的形式一次只能一個人閱讀，如果一個人讀完了把感受寫下來，其他人也去讀讀這本書，然后大家以論壇的方式討論一下，收益一定會比自己讀幾遍還要多。而且網(wǎng)上討論還可以保留討論過程，方便日后查閱。

第六，網(wǎng)站應(yīng)該有學(xué)校和家長、老師和學(xué)生交流的地方。一般學(xué)校都開設(shè)了一個欄目。盡管訪問留言的大都不是學(xué)生家長。

綜合了上述情況，我覺得學(xué)校網(wǎng)站的主要內(nèi)容還是得以學(xué)校的基本工作為主。這包括各個部門的工作日志，我把這定為“校務(wù)公開”。展示的是每個部門（從校長室到每個教師）的工作檔案，記錄學(xué)校里每個部門和教師所做過的工作和取得的業(yè)績。這有點(diǎn)類似我們學(xué)校在做的“教師成長檔案袋”。只不過紙質(zhì)的檔案袋每個教師都只做好自己的，卻看不到人家的。放到網(wǎng)上以后，大家可以互相參考，甚至互相促進(jìn)。年度考評互相打分的時候也有椐可依。甚至教育局在考核學(xué)校、考評校長的時候也可以以此作為參考。這些工作平常做一點(diǎn)就記一點(diǎn)，比起平常不記，到了年底趕工似的手寫來，既提高了效率又節(jié)省了資源，而且便于修改。

照著做，考試成績才會提高。

從這兩大塊內(nèi)容出發(fā)，慢慢提高網(wǎng)站的使用率和訪問率，再開發(fā)其他內(nèi)容。這是我對學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)思路的重新規(guī)劃。奧運(yùn)期間，很多的新聞網(wǎng)站都是一片中國紅，忽然覺得這個顏色原來是這么漂亮，加上精致的祥云圖案。可以說是高貴而又時尚。于是，在差不多20天的思路整理之后，決定動手。動手之前去了動易的模板中心，發(fā)現(xiàn)剛好有人設(shè)計出了一套奧運(yùn)版的網(wǎng)頁。只不過他設(shè)計的是新聞類的。很多圖片都是奧運(yùn)新聞有關(guān)的。于是下載下來，字筆記本上安裝好數(shù)據(jù)庫和iis，一個新的網(wǎng)站就建立了。接下來就是到處去找素材和重新組合設(shè)計頁面，因為首頁是網(wǎng)頁設(shè)計的開始，為了保證思路讀中斷，首頁的設(shè)計花了一個下午和一通宵。幾乎是一氣呵成。后來每天做一點(diǎn)，終于把后面的頁面圖片重新做了設(shè)計。好在奧運(yùn)有關(guān)的祥云和紅色都比較經(jīng)典，學(xué)習(xí)起來內(nèi)容多，素材也多。比較難的是許多xsl的標(biāo)簽的修改，因為欄目id有變更，版塊也需要調(diào)整，原來的有些標(biāo)簽還不能用。所以這個過程不是很順利。暫時性的自己修改套用了很多標(biāo)簽。日后若是有更好的，還是要采用好一點(diǎn)的。

原來那么上課上了那么多年了，要改變估計不是那么容易的吧……。

不管怎么樣，加油！

暑假工作總結(jié)

小學(xué)教師暑假計劃

“十二五”(---)為了使自己能適應(yīng)二十一世紀(jì)科技日新月異發(fā)展的今天社會對教師的要求，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，我們必須不斷地充實(shí)自己，超越自我。終生學(xué)習(xí)已成為時代對新一代教師的要求，因此，必須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展計劃，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向。根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見》、和《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》的要求，結(jié)合自身的實(shí)際，特擬定如下個人自修計劃：

一、指導(dǎo)思想：我校關(guān)于《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)是以精神及“三個代表”作為重要思想為指導(dǎo)，全面提高教師的思想道德素質(zhì)。國運(yùn)興衰，系于教育;教育大計，教師為本。教師是教育的支柱，是教育改革的關(guān)鍵，教師素質(zhì)的高低直接決定著教育水平的高低。不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項緊迫任務(wù)，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。

二、個人現(xiàn)狀分析：我自從參加教學(xué)工作以來，熱愛教育事業(yè)，工作努力勤奮，不斷地努力實(shí)踐探索，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，也得到了學(xué)生們的肯定。面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠(yuǎn)。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足。因此，更需不斷地學(xué)習(xí)，積累，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論的升華過程，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍。

三、教材分析：以《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要培訓(xùn)教材，以《教師法制教育讀本》、《昌圖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要內(nèi)容，加強(qiáng)自己理想教育、職業(yè)道德教育和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。確保自己真正做到關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長;為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

四、自修目標(biāo)：從事任何一種行業(yè)的人都要清楚認(rèn)識到行業(yè)規(guī)范中職業(yè)道德的重要性，不斷提升職業(yè)道德是高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項任務(wù)的前提，特別是與社會健康發(fā)展密切相關(guān)的教師行業(yè)更有必要不斷提升職業(yè)道德。我認(rèn)為通過培訓(xùn)，教師首先要樹立正確的師德理論人格，從思想上規(guī)范和引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀、師生觀，并激發(fā)教師的工作積極性、責(zé)任感及教育幸福感，并為之努力工作，最終成為一個有較高教師道德修養(yǎng)的人民教師。其次，教師要能把道德修養(yǎng)體現(xiàn)在實(shí)際工作中，我們常說的知行統(tǒng)一就是要用實(shí)踐來檢驗。

五、具體措施及方法：

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)校、教研組組織的校本教研活動。

3、聽從學(xué)校安排，按要求參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、按縣教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育內(nèi)容，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

六、學(xué)習(xí)安排：

十二五期間：

《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》;《昌圖縣中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》;。

《優(yōu)秀教師示范課的視頻》;《教師法制方面書籍》等。