ID：8728332
時(shí)間：2024-01-08 19:57:29
上傳者：薇兒非常高興能夠與大家一起共同參與這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合。歡迎大家閱讀以下主持詞示范內容，從中學(xué)習和借鑒優(yōu)秀的表達方式和思路。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。
女：這一切都在提醒著(zhù)我們：六一國際兒童節——來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
c：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束！
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！音樂(lè )起（六一國際兒童歌）。
h：大家下午好！
a：六月，是開(kāi)在枝頭上的花，帶著(zhù)梔子的味道，繞過(guò)塵煙，停留在了時(shí)光里；
b：六月，是蔥蘢在原野里的草，它生機勃勃的在季節里綻放開(kāi)來(lái)，將太陽(yáng)悄悄燃起；
c：六月，是破繭的蝶，靚麗的身影翩舞在花叢里，飛進(jìn)一個(gè)漸進(jìn)離別的季節。
a：今天我們相聚在這里，是為了重溫，為了懷念；
b：重溫初入小學(xué)的懵懂，懷念年少的青蔥歲月；
c：今天我們相聚在這里，是為了憧憬，為了展望；
a：憧憬未來(lái)美好的生活，展望未來(lái)更加絢爛的人生；
b：今天，我們相聚在這里，是為了歡呼，為了祝福，
c：我們要讓笑聲響徹二小校園，我們要告訴這里：我來(lái)過(guò)，我快樂(lè )！
a：今天，我們要用優(yōu)美的歌聲來(lái)暢想，用曼妙的舞姿來(lái)回憶，用深情的吟誦來(lái)體味。
h：就讓我們一同走進(jìn)——（主題）。
a：今天，我們用激勵，用感動(dòng)，用真情，為你們呈現了記憶中青春年少的個(gè)別片段。
b：今天，我們用歌聲，用舞蹈，用吟誦，為即將步入中學(xué)的你們，送上真摯的祝福。
c：點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶依舊在我們心中珍藏,那些感動(dòng)過(guò)我們的人，讓我們如此難忘。
a：親愛(ài)的老師，您的學(xué)生多想再一次向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感謝您每一次的幫助與關(guān)懷。
c：這不僅僅是一場(chǎng)結束的儀式，同時(shí)也是一場(chǎng)開(kāi)始的儀式：
a：送君千里，終需一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，道一聲：朋友珍重！
b：讓我們互相祝愿我們的明天會(huì )更好！期待未來(lái)的日子我們能夠與再相聚！
c：大慶市直機關(guān)二小20xx屆畢業(yè)晚會(huì )，到此結束，謝謝您的參與！再見(jiàn)！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日，
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的部分領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：xxx讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹，
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天，
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
丙：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
?。盒率兰o的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運的到來(lái)，
丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xxx小學(xué)慶六一晚會(huì )到此結束，謝謝觀(guān)賞??！請各班有序退場(chǎng)。
h：大家晚上好！
a：這里是xxx大學(xué)法學(xué)院20xx屆畢業(yè)晚會(huì )的現場(chǎng)，我是今天的主持人（bcd依次說(shuō)）
h：歡迎大家的到來(lái)！
d：今晚，我們相聚在這里，我們要讓笑聲響徹華工南校區，我們要告訴大家：我來(lái)過(guò)，我快樂(lè )！我們是：（最好能舞臺上下 齊聲）：xxx大學(xué)法學(xué)院！
b：所以在這個(gè)收獲的日子里，我們很榮幸地邀請到了最大的功臣，我們親愛(ài)的老師們，和我們一同歡慶，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
c：今天參加畢業(yè)晚會(huì )的還有曾經(jīng)也在法學(xué)院學(xué)習生活過(guò)的校友代表，他們是：同樣用熱烈的掌聲歡迎他（們）的到來(lái)。
d：接下來(lái)，按照咱們的.傳統，請領(lǐng)導致辭，有請我們法學(xué)院黨委書(shū)記致辭?。ㄋ娜讼?，接下來(lái)只要cd上場(chǎng)即可，直到第二部分）
c：在這臨別之際，我們的老師又對我們有哪些殷切的囑托，請班主任代表xxx老師為我們致辭！
第一部分（主持人自由發(fā)揮）ab
第二部分（主持人自由發(fā)揮）cd
第三部分（主持人自由發(fā)揮）ac bd
r終于還是到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你是不是有些話(huà)想對ta說(shuō)又開(kāi)不了口，你的同窗好友又對你有哪些祝福和期盼，在晚會(huì )之前我們采訪(fǎng)了很多同學(xué)制作了一個(gè)視頻，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲。
a：今晚，我們載歌載舞，歡聚一堂；
b：今晚，我們用歌聲，用舞蹈，用心，為即將遠行的朋友，送上真摯的祝福。
c：年少輕狂，青蔥歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶依舊在我們心中珍藏
d：那些感動(dòng)過(guò)我們的人，讓我們如此難忘。
a：親愛(ài)的老師，請讓我向您表示感謝，
b；感謝您每一次的答疑解惑，感謝您每一次的幫助與關(guān)懷。
c親愛(ài)的同學(xué)，請讓我向你表示感謝，
d感謝你幫我帶的每一盒飯，占的每一個(gè)座，點(diǎn)的每一次名；
a這不僅僅是一場(chǎng)結束的儀式，同時(shí)也是一場(chǎng)開(kāi)始的儀式：
d讓我們互相祝愿
h明天會(huì )更好！
hxxx大學(xué)法學(xué)院20xx屆畢業(yè)晚會(huì )，到此結束，謝謝您的參與！再見(jiàn)！
(開(kāi)場(chǎng)白)。
男1：不是草長(cháng)鶯飛的三月，于是便沒(méi)了欣欣向榮、萬(wàn)木爭春的生機;。
女1：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽(yáng)似火、烈日當空的熱忱;。
男2：也不是碩果累累的秋季，于是便沒(méi)有了魚(yú)翔淺底、鷹擊長(cháng)空的壯美畫(huà)面。
女2：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。不知不覺(jué)，新年的鐘聲即將再次敲響。
男1：光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20__年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20__。
女1：回望20__，我們心里充滿(mǎn)的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
男2：的確，回首20__，或許我們心中都有太多遺憾和感慨，為沒(méi)有達到預期的目標而遺憾，為虛度光陰碌碌無(wú)為而感慨。
女2：或許有太多的抱怨和不舍，因單調乏味的生活而抱怨，因即將遺失的美好而不舍。
男1：也許你曾因孜孜不倦工作或學(xué)習卻收不到任何成效而苦惱，或者因朋友之間的誤解而傷心，因茫然無(wú)助而困惑，在座的各位，所有的嘆息將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
女1：今天我們要用我們似火的熱情將這寒如冰的天氣給融化掉，帶著(zhù)一種感恩和拼搏的情感無(wú)怨無(wú)悔的邁向20__。
男2：20__對于我們來(lái)說(shuō)，將又是一個(gè)突破自我、超越自我的收獲年份。
女2：在這辭舊迎新的日子里，我們特舉辦這場(chǎng)文藝聯(lián)歡會(huì )，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
男1：下面有請李校長(cháng)向大家致新年賀辭，大家掌聲歡迎。(致辭完畢)。
男1：下面我宣布。
合：__實(shí)驗中學(xué)20__年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
(結束語(yǔ))。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們的班集是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，
甲：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏，
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好!
甲：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成，學(xué)習進(jìn)步!
師：親愛(ài)的小朋友們！
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的；
幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂(lè )的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來(lái)！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
師：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛(ài)的園長(cháng)為孩子們送上她誠摯的祝福！
師：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因為，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會(huì )！
男：今夜浩月當空，星光璀璨，暖風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰。
女：今夜同學(xué)相聚，共敘情誼，我們迎來(lái)了篝火大聯(lián)歡。
男：當集結的號角吹響，友誼幫我們放下煩惱瑣事。
女：當一年的時(shí)間滑過(guò)，歲月留給我們美妙的回憶。
男：不論我們的工作有多忙，我們來(lái)了
女：不論我們的身體有多累，我們來(lái)了
男：既然來(lái)了，我們就要開(kāi)懷暢飲、把酒當歌
女：既然來(lái)了，我們就要引吭高歌、享受生活
男：我相信，時(shí)間一定會(huì )記住，今天是一個(gè)美好的夜晚，還會(huì )充滿(mǎn)美好的回憶
女：我相信，記憶一定會(huì )證明，今天是一個(gè)難忘的聯(lián)歡，還會(huì )充滿(mǎn)歡快的插曲
男：在篝火點(diǎn)燃的前一刻，請讓我們一起歡迎同學(xué)的到來(lái)吧
女：在歌聲飄揚的前一妙，請讓我們對xxx同學(xué)的誠摯邀請，各位老師的辛苦付出，表示衷心的感謝吧。
男：各位親愛(ài)的同學(xué)們，請讓我們雙的合十，共同點(diǎn)燃象征火熱、歡快，還有激情與喜悅的熊熊烈火吧。
女：各位親愛(ài)的朋友們，就讓我們的情誼和熱情伴著(zhù)跳動(dòng)的火焰一同燃燒，一同釋放吧。
合：我宣布，企業(yè)家班昆山游學(xué)篝火晚會(huì )現在開(kāi)始。
男：帶著(zhù)初夏的喜悅和熱情
女：帶著(zhù)同學(xué)的深情與友誼
男：帶著(zhù)星光的璀璨和夢(mèng)幻
女：帶著(zhù)收獲的驕傲與自豪
男：當熊熊的篝火即將燃盡
女：當優(yōu)美的歌聲繞梁不止
男：各位親愛(ài)的同學(xué)們
女：所有參與的朋友們
男：就讓我們一起高歌一首——明天會(huì )更好吧。
女：“輕輕敲醒沉醒的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛”
預備——唱。
……
合：我宣布，20xx年篝火晚會(huì )到此結束。
乙：同學(xué)們。
齊：大家好!
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè )的一天啊。
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
甲：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )!
乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現在開(kāi)始!
結束語(yǔ)。
甲：尊敬的家長(cháng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽。
明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結束，再見(jiàn)!
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節日好!
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著(zhù)我們：六一國際兒童節――來(lái)到了!
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
結束語(yǔ)。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì )這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!
合：我們的明天一定更美好!
女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結束!
女：祝同學(xué)們節日快樂(lè )，天天快樂(lè )!
男：祝老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
更多熱門(mén)主持詞推薦參考：
10、2015幼兒園六一主持詞。
1、敬愛(ài)的老師!
2、親愛(ài)的小伙伴們!
1、感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年！
2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)！
3、感謝您，與我們共同慶祝屬于我們的美好節日；
1、x幼兒園慶祝六一文藝演出！
合、到此結束（共同鞠躬?。?。
女：是??！我們一定會(huì )記住這個(gè)讓我們難忘的六一。
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽們，
女：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。
男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節日。
感謝大家的.積極參與配合，下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。
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合：大家好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日。
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，各級領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的部分領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：xxx讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
a:六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
b:六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的.無(wú)限感傷。
c:六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(cháng)。
d:六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a:畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著(zhù)眷戀與不舍。
b:畢業(yè)，是一難忘的名詞，話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)心酸與苦澀。
c:畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d:畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(cháng)卻又讓生活充實(shí)。
a:四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
b:四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè )成長(cháng)。
c:四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
d:朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(cháng)，在歲月流光中溫暖啟航。
a:下面我宣布，___年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕澲厴I(yè)生晚會(huì )正式開(kāi)始。
(結束語(yǔ))a:今天的我們依舊有著(zhù)最初的向往，四年的成長(cháng)告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c:讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d:讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a:歡笑與淚水鑒證了__學(xué)院里的欣悅成長(cháng)。
b:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c:感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d:青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a:下面我宣布__學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì )到此結束，我們明年再會(huì )。
b:六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿(mǎn)懷即將失去的無(wú)限感傷。
c:六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(cháng)。
d:六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a:畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著(zhù)眷戀與不舍。
b:畢業(yè)，是一難忘的名詞，話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)心酸與苦澀。
c:畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d:畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(cháng)卻又讓生活充實(shí)。
a:四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
b:四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè )成長(cháng)。
c:四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
d:朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(cháng)，在歲月流光中溫暖啟航。
a:下面我宣布，___年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕澲厴I(yè)生晚會(huì )正式開(kāi)始。
節目串詞：
1.節奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來(lái)自07音樂(lè )班的___為您帶來(lái)的相信會(huì )給您帶來(lái)意外的驚喜。
4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚。今天我們特意請來(lái)了城市建設學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿(mǎn)活力的___，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在__學(xué)院的歡欣成長(cháng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來(lái)自05對外漢語(yǔ)的畢業(yè)生代表___聽(tīng)聽(tīng)她如何表達。
8.當你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì )把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會(huì )像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞____金達萊花。
10.因為有愛(ài)，我們才牽手，因為有愛(ài)，我們才會(huì )風(fēng)雨同舟。與身邊愛(ài)自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒(méi)有盡頭。下面欣賞牽手。
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì )這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì )更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演。
（合）到此結束！謝謝大家！
主持人女：親愛(ài)的小朋友們。
（合）：大家上午好?。ň瞎?。
主持人男：我是今天的主持人**。
主持人女：我是今天的主持人**。
（合）：歡迎大家如約來(lái)到由***舉辦的“***”***聯(lián)歡晚會(huì )現場(chǎng)。
主持人男：現在我宣布，“***”元旦聯(lián)歡會(huì )。
（合）：正式開(kāi)始！
主持人男：歡聚的時(shí)刻總是太短，喜悅的`今霄總是難忘。
主持人女：此時(shí)，側耳傾聽(tīng)，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
主持人男：回首20**，成長(cháng)在這里真的很快樂(lè )。
主持人女：玩耍在這里真的很開(kāi)心。
主持人男：工作在這里真的很溫馨。
主持人女：學(xué)習在這里真的很舒暢。
（合）：這里就是常青藤大家庭，這里就是我們幸福的大家園。
主持人男：感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起參加這次晚會(huì )。
（合）：愿美好的歌聲和祝福的心愿，伴隨著(zhù)20**的每一天!
主持人男：現在我宣布，常青藤第二屆“在城長(cháng)”元旦聯(lián)歡會(huì )到此，圓滿(mǎn)結束。
主持人女：有請各位來(lái)賓與演職人員合影留念。感謝大家的陪伴！謝謝！
（合）：讓我們20**，再相匯！再見(jiàn)！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！
乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節！
乙：這天，讓我們歡聚在美麗的校園，一齊慶祝自己的節日。
合：共同擁抱美麗的六月。
甲：“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節文藝匯演此刻開(kāi)始！
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)進(jìn)行節日致辭。
甲：美好的時(shí)光總是轉瞬即逝。
乙：歡樂(lè )的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，
甲：感謝自己，感謝父母，感謝老師。
乙：感謝今天的快樂(lè )，感謝我們的童年！
甲：優(yōu)美的舞姿，讓我們的生活更加美好。
乙：幽默的小品，帶給我們無(wú)限的歡笑。
甲：xx的武術(shù)，展示了我們兒童的活力。
乙：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
甲：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：xx學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結束。謝謝大家！
a：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
b：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
a：在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
b：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子。
a：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
合：共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著(zhù)我們：六一國際兒童節――來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會(huì )這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
合：到此結束！
女：祝同學(xué)們節日快樂(lè )，天天快樂(lè )！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現著(zhù)健康節的魅力，我們用激情揮灑出健康節的絢爛。如今我們要與健康節這位好朋友分別，大家都依依不舍。所以，希望老師們、小朋友們在健康節結束后，依然能像在健康節中一樣健康的運動(dòng)。每當這時(shí)，健康便會(huì )出現在我們的身旁，同我們一起快樂(lè )的歌唱美好的一天。
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：~~幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!