ID：8731910
時(shí)間：2024-01-08 20:47:34
上傳者：雁落霞讀后感是一個(gè)對于所讀內容深度思考的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以將自己的思考和感受更好地表達出來(lái)。讀后感是一種個(gè)人的感受和理解，希望大家可以用心去體驗和分享。
以前讀海明威的小說(shuō)《老人與?！?，并無(wú)很深刻的感悟，故事講述了一個(gè)老人與大海頑強搏斗的故事，經(jīng)歷三天對抗終于釣到一條大魚(yú)的硬漢故事?？赡苁悄隁q增長(cháng)的關(guān)系，這次重讀，關(guān)注視角更多地由捕魚(yú)過(guò)程轉向老人，自覺(jué)與作者和人物產(chǎn)生了某種共振，隱約窺見(jiàn)生命深層次更多的東西。
如這版譯者魯羊所說(shuō)：“難道以前我是個(gè)傻子嗎？這樣一部杰作，我竟然活生生放棄了。我竟然沒(méi)有嚼出它的汁液，沒(méi)有嘗到它的美味，就隨意吐出去?！毕嘈胚@必定也是眾多重讀者共有的感悟。
老人曾經(jīng)是一名最棒的漁夫，可是已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了。結伴捕魚(yú)的男孩，其父母不再讓他跟老人一起出海了。因為老人老了，別人開(kāi)始懷疑他的能力了，老人自己恐怕也覺(jué)得自己老了。如果開(kāi)始懷疑自己不夠棒了，的確一切都會(huì )開(kāi)始變得很糟糕。老人常?；叵肫鹉贻p時(shí)的事跡，今昔形成了強烈的對比。
老人為什么執著(zhù)地要去釣一條大魚(yú)？他要證明，證明給別人看，更是要證明給自己。這是一個(gè)雖敗猶榮的故事，那條大馬林魚(yú)在掙扎后失敗了，老人也被鯊魚(yú)們打敗。人人都將在歲月中敗下來(lái)，不是嗎？并非因為自己不優(yōu)秀。
透過(guò)文本，發(fā)現一個(gè)漸漸老去的生命悲壯地掙扎。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，精力和經(jīng)濟的雙重逼迫，如何填補老年時(shí)期與青年時(shí)期的落差，如何治愈身體衰老的無(wú)奈悲傷，這恐怕不單是某一個(gè)人需要解決的問(wèn)題。
合起書(shū)來(lái)，這樣一個(gè)硬漢故事更多令我感到的是悲傷。兒童時(shí)期有兒童的天真，青年時(shí)期有青年的朝氣，中年時(shí)期有中年的驕傲，老年時(shí)期我們有什么？如果一位老人記憶總是停留在黃金年齡時(shí)期，盡管故事悲壯，豈不悲哀。
人應該做與生命過(guò)程相對應的事，可什么才是老年時(shí)期可以做的事？
常言說(shuō)哀莫大于心死，當一位老人因身體衰退而失去部分能力時(shí)，新的精神支柱在哪里？作者海明威肯定沒(méi)有找到真正的答案，隨著(zhù)身體的衰老，生活無(wú)法持續帶給他強烈的刺激，事業(yè)無(wú)法超越昔日的光環(huán)，夢(mèng)中的獅子再不足以帶來(lái)安慰，他自殺了。
老人，是海明威的一個(gè)夢(mèng)。當面對身體無(wú)法維持自己輝煌的無(wú)奈和悲涼，他的潛意識里其實(shí)也懷疑自己的運氣，他寫(xiě)了這個(gè)故事來(lái)發(fā)泄自己的悲哀，同時(shí)為自己和讀者鼓起勇氣。海明威也在尋找，也像老人在海上一樣，走得很遠，駕著(zhù)小船在海上期待著(zhù)再釣一條大魚(yú)?？墒呛眠\氣不總是有的，不是嗎？盡管用了很多正能量的言語(yǔ)來(lái)支撐自己，仍逃脫不了內心的悲涼，海明威自身的經(jīng)歷就足以令人感慨。
身邊的很多朋友，包括我自己，時(shí)常有種干什么都提不起勁的感覺(jué)，或者因為看到的是種種能力缺失的無(wú)奈，而非新的希望。
另一方面，當老人就要戰勝大魚(yú)的時(shí)候，他想：要是男孩在就好了。當奮力的時(shí)候，旁邊適時(shí)有個(gè)觀(guān)眾也是不錯的，不再被人關(guān)注也是一種悲傷。隨著(zhù)老齡化社會(huì )的加劇，很多做老年公益的人，就如同老人身邊的男孩，精神的關(guān)注更甚于身體的'照料，如何幫助老人實(shí)現這一階段的生命價(jià)值是個(gè)大問(wèn)題，特別是那些出色的漁夫，老有所養顯然是遠遠不夠的。
我接觸的很多殘障朋友，身體機能受到限制或缺失，甚至嚴重到普通人難以想象的程度，背后的辛酸自不必言，可是天也沒(méi)有塌下來(lái)，生活依然要繼續，我看到的是他們或大或小的追求，是對生命享受的不舍棄。
每個(gè)人所處的環(huán)境不同，未來(lái)的精神力量來(lái)源不可能千篇一律，我不知道別人會(huì )如何，我依然期望漂泊在大海上，雖然不一定有勇氣把船兒離開(kāi)陸地開(kāi)得更遠，但我信遠方一定有想追尋的東西。
大魚(yú)被鯊魚(yú)吞噬的一干二凈后，老人明白了自己生來(lái)是個(gè)漁夫，如同魚(yú)生來(lái)就是魚(yú)，所以和大海在一起就是存在的意義，他不再迷茫?！按藭r(shí)他的航行變得輕快了，他也沒(méi)有任何的想法，甚至沒(méi)有任何的感覺(jué)了。他似乎超脫于所有的一切，他只是盡可能明智地將小船平安駛向回家的港口?！?/p>
本文作者簡(jiǎn)介：許健，畢業(yè)于國家開(kāi)放大學(xué)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)本科。全國全民終身學(xué)習活動(dòng)周“百姓學(xué)習之星”.國家開(kāi)放大學(xué)全國優(yōu)秀畢業(yè)生。圖為作者在海南博鰲鎮海濱。
那是人類(lèi)都會(huì )引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對面的挑戰;一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚(yú)出現了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú);于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著(zhù)雙手，幸運地“凱旋”。我最初看“老人與?！敝?，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類(lèi)的生存意識是海，如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程，結果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著(zhù)手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他”，人如此，其他的生命呢。
“不過(guò)是人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗自百分網(wǎng)他說(shuō)。他，一個(gè)堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國小說(shuō)家，9年7月2日用槍結束了自己的生命，令世界震驚。92年《老人與?！穯?wèn)世，此后分別獲普策利獎及諾貝爾文學(xué)獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。
記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有精神的勝利才能使我們感動(dòng)，為其悲壯而落淚?！?/p>
老人與海講的是這樣一個(gè)故事：老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運氣原因，他連續84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，孩子也因為父母的原因離開(kāi)了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會(huì )釣到一條了不得的大魚(yú)。的確，他成功了。
在費盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗之后，他終于憑借著(zhù)驚人的毅力打敗了大魚(yú)，釣上了一條長(cháng)達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚(yú)。但命運之神似乎仍沒(méi)有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú)，正準備返航時(shí)，魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結隊的鯊魚(yú)。
費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚(yú)?？吹竭@里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我帶來(lái)了感官上的刺激，但更多的則是反思。
敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天;受點(diǎn)挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)!寫(xiě)到這里，作為一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問(wèn)：這種本應該長(cháng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
現在中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著(zhù)卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。
有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風(fēng)景，只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
文檔為doc格式。
《老人與?！愤@本書(shū)是由美國著(zhù)名作家海明威創(chuàng )作的，本書(shū)講述了一位以打魚(yú)為生的老人在大海上的故事，展現了老人對待生活的一種積極向上的態(tài)度，也展現了老人與大海拼搏，與生活抗爭的頑強精神，值得我們去思索，學(xué)習。
一條完整的大魚(yú)只剩下骨架，但這也正是老人不向社會(huì )低頭，不服老的象征。對于我們大學(xué)生而言，我們現在有著(zhù)豐富的資源，我們在大學(xué)中有著(zhù)很多自由的時(shí)間，在這里，我們可以干我們想干的事，但是有些大學(xué)生卻沉迷于游戲之中，浪費著(zhù)大好的青春，最后卻一無(wú)所獲，對于這些人。他們已對社會(huì )失去了信心，他們已經(jīng)沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，面對生活，我們就要有老人的那種積極向上的人生態(tài)度，如今我們所面對的環(huán)境，我們所處的時(shí)代背景要遠遠比小說(shuō)上面描繪的好上許多，我們又有什么理由向社會(huì )抱怨，自暴自棄呢？我們處在一個(gè)充滿(mǎn)機遇的時(shí)代，身為當代大學(xué)生，我們就要做好自己份內的事，大學(xué)四年中，也是我們不斷成長(cháng)，提升空間最大的一個(gè)時(shí)代，我們必須抓住每一次機會(huì )，不斷的努力增加自己的知識，能力，提升自己的文化素養。對待來(lái)自社會(huì )各個(gè)方面的壓力，我們要有一個(gè)積極向上的態(tài)度，只有這樣，即使我們最終并沒(méi)有成功，但在整個(gè)過(guò)程中，我們也能收獲許多。
回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？失敗并不可怕，可怕的是不知如何面對失??！只要我們有一顆永不服輸的心，即便我們最終依舊失敗了，但我們的過(guò)程依舊是精彩的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
看了很多名著(zhù)，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著(zhù)其實(shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著(zhù)以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評論就因為其鮮明地個(gè)性和觀(guān)點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時(shí)間的推移成為花瓶式的擺設。
中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在里的結果，海明威是里的老人，人類(lèi)的生存意識是海，如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程，結果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著(zhù)手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他”，人如此，其他的生命呢?作品是沒(méi)有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒(méi)有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話(huà)：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚(yú)和真正的鯊魚(yú)。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。
很多東西，在名著(zhù)里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責任，我愛(ài)作家和文人，愛(ài)一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海，就沒(méi)有魚(yú);沒(méi)有魚(yú)，也就沒(méi)有漁夫，同樣也就沒(méi)有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，賊后的結局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都壓了上去，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。
在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著(zhù)的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著(zhù)喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結果，但同時(shí)他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應得的報應。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì )忘記在飯前洗手，飯后漱口了?；叵肫鹞闹欣先说脑?huà)“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒(méi)有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著(zhù)一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧!
我已不知是第多少次翻看這本書(shū)，但是每一次翻閱，心中往往會(huì )浮現晴空下，老人抽出魚(yú)叉，奮力刺進(jìn)大魚(yú)胸鰭的畫(huà)面，老人與小孩相互安慰、給予、互助的畫(huà)面還有老人與鯊魚(yú)斗爭的場(chǎng)景，一幅幅鮮美的圖畫(huà)總能挑動(dòng)我內心深處對航海的認識，對強者的贊嘆：只能被毀滅而不能被打敗。
回歸到墨西哥灣流的背景下，桑提亞哥這位老漁夫已接連出海八十四天，但卻未捕到一條魚(yú)，這也致使原先和他一塊釣魚(yú)的一個(gè)小孩被他父母牽走了。在充滿(mǎn)幸運性的第八十五天，老人駕使小船出海，并釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁又足，經(jīng)驗還十分豐富，憑著(zhù)一股不撞南墻不死心的牛勁，硬拖著(zhù)小船漂流了兩天兩夜。漁夫最終將馬林魚(yú)刺死，拴在船頭。然而腥味的擴散使得鯊魚(yú)的腳步慢慢靠近，步步緊逼。老人英勇地與鯊魚(yú)作關(guān)爭，但還是阻止不了鯊魚(yú)的啃咬。在輪番進(jìn)攻下，老人漸漸敗下陣來(lái)，只拖回家了一幅光禿禿的魚(yú)骨架。雖然故事結局不盡如人意，但海明威卻用細膩的手筆，在捕魚(yú)這一過(guò)程中塑造了一位堅強、勇毅的漁夫，一位真正的強者。
在故事的開(kāi)頭與結尾，不難看出老人與小孩之間的交情，盡管他們之間話(huà)不盡全是真實(shí)，但卻千千縷縷有份交情交織在一起，令人看得心酸，直至感動(dòng)。在具體的航海中，老人的那份堅毅不屈使他征服了大海，征服了馬林魚(yú)。然而兩天兩夜的寂聊是難熬的，孤獨感最終涌上老人心頭，老人心中有那么一會(huì )兒，覺(jué)得失去信心了?？墒敲棵慨斔X(jué)得毫無(wú)希望，總會(huì )想起那小孩與夢(mèng)中出現過(guò)的獅子。他誠然孤獨，可有信念相伴，為了向小孩再次證明他是“捕魚(yú)高手”，他抵抗著(zhù)手抽筋的困難，與馬林魚(yú)殊死斗爭。
在具體的細節當中，老人總會(huì )時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)幾句。他將手喻同行的人，將魚(yú)喻兄弟，喻自己想作船長(cháng)。為了使自己不再孤單，他甚至常常與手對講，為了使“兄弟”不再受傷，他曾在鯊魚(yú)群下不顧一切，奮力抗爭。
在最后的結局中，老人雖然只帶回了一副魚(yú)骨架，無(wú)功而返，但他的遭遇，讓文中的記者都不禁眼前一亮。
從方方面面來(lái)講，他都做到了只能被毀滅，而不能被打敗，他的職業(yè)是個(gè)漁夫，但從他骨子里透出來(lái)的卻是個(gè)真正的強者。
大學(xué)生讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
大學(xué)生讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
讀了《老人與?！?，我便被主人公樂(lè )觀(guān)，勇敢與執著(zhù)的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人，連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，第85天出海，經(jīng)過(guò)兩天三夜的.搏斗，最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而，天有不測風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚(yú)襲擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著(zhù)常人難以忍受的孤獨，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類(lèi)的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨的歷程，一個(gè)人劃著(zhù)一條小船緩緩地駛向遠海，被大魚(yú)拖著(zhù)在漫無(wú)方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話(huà)，和魚(yú)對話(huà)，和大海對話(huà)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他?！蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨，內在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自我，當一個(gè)人的意志堅不可摧時(shí)，那么便沒(méi)有任何事物會(huì )再讓你畏懼。
所謂的“背運”，從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著(zhù)生與死的挑戰，卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺?；蛟S，應對這些，老人的臉上僅有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚(yú)安全地帶回家，不是最終的勝利者?？墒菑牧硪粋€(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎？因為他至始至終，都沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著(zhù)濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運對抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
文檔為doc格式。
說(shuō)實(shí)話(huà)，從來(lái)沒(méi)有讀到有本書(shū)能使我的神經(jīng)一直繃緊著(zhù)。直到讀過(guò)《老人與?！窌r(shí)，不知是否是因為作者海明威他半生的專(zhuān)業(yè)是記者。況且他的報道都是以戰爭為主，所以，該作品讀上去也似一場(chǎng)戰斗在眼前。如果可以這樣理解，我更愿意稱(chēng)這是人與魚(yú)的斗爭。小說(shuō)中有這么一句話(huà)，是過(guò)去我一直有理解錯誤的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！艾F在重讀，將自己擬作小說(shuō)中的“桑地雅哥”老人，才真正體會(huì )到一個(gè)人的比鐵比鋼更強的力量-----堅定的意志。小說(shuō)中的人物“桑地雅哥”有好幾個(gè)事令我徹底被這力量所征服：
老人出海八十四次，一直沒(méi)有什么收獲，別人都稱(chēng)他是災星。這使得他最后一個(gè)助手也沒(méi)有了，只得他獨自一人，但老人還是開(kāi)始了他的第八十五次出海。老人為了排解這份孤獨便把天空、星辰、大海、魚(yú)鳥(niǎo)當作自己的伴侶，有時(shí)自己還會(huì )大聲的自我對話(huà)。老人忍受的是無(wú)盡的孤獨。
老人一直堅持到結束，一直到勝利，他一定依靠著(zhù)什么，那便是永不放棄、自信的力量。讀完這篇小說(shuō)，我仿佛是看到了過(guò)去的某人。那人也正如老人一樣，總是樂(lè )觀(guān)地認為他可以做所有事，事實(shí)上，他的確如此?；貒?，他的老師問(wèn)他：“你這樣一個(gè)科學(xué)人才回到那個(gè)農業(yè)國，能做什么呢？”他生氣了道：“fwan，candovryhng”。他，便是錢(qián)學(xué)森。
現在能稱(chēng)的上有膽子，有決心的人實(shí)在是太少了。太多的人往往不信任自己，在面對很小的困難時(shí)，他們也會(huì )退縮。不是沒(méi)有能力應對，而是他們內心恐懼，擔心自己的“萬(wàn)一”搞砸這件事。這些人終究完成不了大事，他們一輩子只能做副手，一直置于別人手下，聽(tīng)從別人安排。
還有的則是那些沒(méi)有堅定的意志的人，他們往往在向成功邁進(jìn)的途中，經(jīng)受不了挫折的磨練。所以總是由一開(kāi)始的信心滿(mǎn)滿(mǎn)到后來(lái)信心枯竭，最終無(wú)法忍受這些痛苦、郁悶而退縮了，這樣的人最后也難以有什么作為。
《老人與?！分欣先怂哂械谋闶沁@自信與堅持，不管怎樣地身處困境，老人總會(huì )安慰自己：堅信自己一定會(huì )勝利。他不曾感覺(jué)自己的處境有多差，相反，他覺(jué)得這樣已經(jīng)很好了。他不畏懼幾十條大鯊魚(yú)的圍攻，不在乎自己的身體被折磨成什么樣，因此，他最后戰勝了一切，沒(méi)有太多的訣竅。
我不喜歡讀書(shū)，可《老人與?！穮s讓我愛(ài)不釋手，因為它使我受益匪淺。
《老人與?！肥刮沂芤娣藴\，它讓我學(xué)會(huì )了勇敢、堅強。
老人好不容易釣到了一條大魚(yú)，可是這魚(yú)太大了，老人沒(méi)辦法把它弄到船上。老人緊緊拉住釣魚(yú)的繩子，被大魚(yú)拖到了很遠的地方。在狂風(fēng)暴雨中，他從未退縮；在驚濤駭浪中，他沒(méi)有膽怯。有一次，大魚(yú)突然向前游，老人握著(zhù)的繩子也迅速向前滑去，將老人本來(lái)就有傷的手又深深地劃出了一道血印。老人似乎不覺(jué)得疼痛，只是咬緊牙關(guān)，又吃力地拉回了繩子。合上書(shū)，我的眼前慢慢浮現了一位意志堅定，性格堅強的老人。
老人成功捕到大魚(yú)，準備返航時(shí)，途中遇到了鯊魚(yú)。老人毫不畏懼，拿起魚(yú)叉就向鯊魚(yú)刺去，這條鯊魚(yú)受不了如此猛烈的攻擊，逃走了。鯊魚(yú)雖然離開(kāi)了，但也把老人的魚(yú)叉帶走了。受傷大魚(yú)流出的血腥味，吸引來(lái)了更多的鯊魚(yú)。勇敢的老人拿起一把小刀，沖到船邊，與鯊魚(yú)搏斗……最后，鯊魚(yú)被擊退，老人返回岸邊，可釣到的大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了，只剩一個(gè)骨架。雖然老人無(wú)功而返，但在我心中，他就是凱旋而歸的英雄。
《老人與?！氛娴氖刮沂芤娣藴\。有一次，我要畫(huà)一張畫(huà)，可是太難了。才畫(huà)一半，我就想放棄。當看見(jiàn)書(shū)架上的《老人與?！窌r(shí)，我就想，既然老人在四十多天都沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下仍然不放棄，那我碰到這一點(diǎn)小挫折，又為何放棄呢？所以，我堅持了下來(lái)，完成了一幅作品。還有一次，晚上我獨自在家，窗外漆黑的環(huán)境令我害怕。但我想起了老人，覺(jué)得自己應該勇敢堅強，于是我在老人的“鼓勵”下，戰勝了恐懼。
《老人與?！纷屛覍W(xué)會(huì )了永不言敗，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強?！独先伺c?！肥刮沂芤娣藴\。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！边@句令人感動(dòng)的話(huà)出自海明威著(zhù)的《老人與?！?。
這本書(shū)里講述了一個(gè)老人，他叫桑地亞哥，一天他出海去打魚(yú)，碰到了一條極大的馬林魚(yú)，雖然老人自制的魚(yú)鉤已經(jīng)深深地鉤住它，但這條魚(yú)非比尋常，格外有耐心，不停地跟老人耗，但老人也不服輸，手像鋼鐵一樣，牢牢地抓住那條鋼索。在和大魚(yú)搏斗的過(guò)程中，他的雙手被鋼索勒破，一只手還不停地抽筋，身子也痛，因而他不僅是和大魚(yú)搏斗，也是在和自己交戰，最終他戰勝了那條大魚(yú)。但在回家的途中又被成群的鯊魚(yú)襲擊，雖然他頑強地抵抗，但也無(wú)濟于事，最后他帶著(zhù)只剩下骨架的大魚(yú)回到家，人們都為那條大魚(yú)驚嘆，而他卻累倒呼呼大睡……看完這本書(shū)后，我陷入了深深的沉思。
我在想，為什么老人能在這種常人無(wú)法堅持的情況下堅持下來(lái)?毋庸置疑，靠的是那頑強的毅力和不服輸的精神。史上不是還有許多人都是這樣的嗎?如《史記》的作者司馬遷，《本草綱目》的作者李時(shí)珍……你們想，桑地亞哥，他已經(jīng)是六十多歲的老人，是一個(gè)可能西去的老人，為什么他在食物匱乏，雙手出血，身體疼痛的情況下，在海上和大魚(yú)搏斗了那么久，到底是什么支撐著(zhù)他?而且他還能在這極端糟糕的情況下，仍然談笑風(fēng)生，享受著(zhù)碧水藍天，吹著(zhù)舒適的海風(fēng)，這種樂(lè )觀(guān)和毅力都值得我們學(xué)習。
我在想，在一些書(shū)里面，結果大都是成功，為什么海明威偏偏要讓這個(gè)令人贊嘆不已，具有成功所需一切的老人遇上可惡的鯊魚(yú)群，導致最終的失敗呢，我想，這是有原因的，海明威之所以讓老人失敗，是為了更深地刻畫(huà)出老人可貴的品質(zhì)，讓他崇高的精神進(jìn)行一次輝煌的升華，這樣可以更好地告訴我們，人的一生都是福禍相伴的，決不可能一帆風(fēng)順，但無(wú)論我們遭遇多大的不幸，我們都要有老人這種堅強的精神，不被命運打敗。
這時(shí)，我又想到自己，想到自己在這種情況下，是否能像老人一樣堅持不懈，抓到那條巨大的，并且有耐力的馬林魚(yú)，還是像懦夫一樣撇下手中的鋼索，返回家呢?這我并不知道，因為這是人之常情，人一遇到困難而撒手躲避也是很正常的事，但重要的是我們是否能有勇氣，有一種能面對困難逆流而上的勇氣，能有超越極限，超越自我的毅力呢?這我也不知道，但我知道人一定要努力，努力是成功的基礎，如果遇到困難努力過(guò)了，但仍然不行，這大家都不會(huì )怪你，也許還會(huì )反過(guò)來(lái)贊美你?？扇绻龅嚼щy不努力就退縮，大家一定會(huì )恥笑你的。就像書(shū)中的老人一樣，他努力驅趕，用鋼叉刺、用刀砍、用船槳砸，試圖趕走鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)太多了，他也沒(méi)有辦法只能任由它們一波波地涌來(lái)，撕咬那條大魚(yú)。他知道他努力過(guò)了，所以他回到家中他才安靜地睡覺(jué)，對于這種情況我們讀者都能理解，并不奇怪。但如果他遇到鯊魚(yú)群直接不管，任由它們撕咬大馬林魚(yú)，我們會(huì )怎么想，也許他前面的努力，和我們對他的敬佩好感，也會(huì )頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了吧。
讓我們更深刻地記住那句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！?/p>
“沒(méi)有一個(gè)作家，當他知道在他以前不少偉大的作家并沒(méi)有獲得此項獎金的時(shí)候，能夠心安理得地領(lǐng)獎而不感到受之有愧?！边@是《老人與?！吩?954年獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，發(fā)言人在致獎詞中的第一句話(huà)，我想這應該算是對海明威這位老人至高的評價(jià)了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與?！愤@本書(shū)。
同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續獨自駛向蔚藍神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅持終于得到了仁慈大海的饋贈。他，終于釣到了一條魚(yú)，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚(yú)。這條魚(yú)，比他的船都還要大。老漁夫沒(méi)有武器，沒(méi)有食物，沒(méi)有淡水，在海上與這條大魚(yú)纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚(yú)。老漁夫滿(mǎn)心歡喜，他載著(zhù)這條大魚(yú)，準備返航，他感覺(jué)自己的努力終于得到了回報，他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣，他也終于實(shí)現了自己的欲望。也許是變幻莫測的大海換了一個(gè)心情，在他回家的路上，大魚(yú)引發(fā)來(lái)了鯊魚(yú)。
幾條鯊魚(yú)從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰利品，雖然老人始終都在和鯊魚(yú)殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚(yú)骨。
老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強的毅力捍衛了自己人類(lèi)靈魂的尊嚴。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚(yú)后，得到的東西。
仔細想想，這現如今的社會(huì )就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們在遇到艱難險阻的時(shí)候，又有幾人如老人那般為捍衛自己的靈魂而戰呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個(gè)社會(huì )；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺(jué)中屈服于命運。最后大多數人在社會(huì )的風(fēng)浪中，失去了最高貴的靈魂。
“現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么?！边@是《老人與?！分械?老人圣地亞哥的一句話(huà)。
好書(shū)必然是能啟迪人性和給人以精神滋養的?！独先伺c?！肪褪沁@樣一本書(shū)。
故事很簡(jiǎn)單，老人連續八十四天出海捕魚(yú)，毫無(wú)收獲，但他依然堅持出海。第八十五天的時(shí)候，老人捕獲了大馬林魚(yú)。
船是最簡(jiǎn)單的船，工具是最簡(jiǎn)單的工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚(yú)時(shí)，狂風(fēng)大作，便與天斗；當碰到鯊魚(yú)，與他搶食大馬林魚(yú)時(shí)，與便與魚(yú)斗。在他的字典里沒(méi)有退縮二字。
這種不服輸的精神不就是我們當今中國有的精神嗎？我們以每?jì)煞址N輔一米高鐵的速度，修建了中國的速度；當神五、神六、神七出現在太空中時(shí)，中國向世界展示出了我們的高度；面對美國的外貿施壓，中國領(lǐng)導人不卑不亢，沉著(zhù)應對，顯示出了我們的深度。
中國的強勝只有努力，沒(méi)有奇跡。
在我的家鄉，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設征收中，領(lǐng)導通宵達旦加油干；美麗庭院的建設當中，所有的鄉親擼起袖子賣(mài)力干；在國衛復審中，我們學(xué)生也參與當中，揮汗如雨一起干。
新時(shí)代的建設，只有努力，沒(méi)有奇跡。
作為新中國的接班人，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習，掌握最新的知識，為祖國的建設添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強體質(zhì)，保家衛國。
“現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么?！蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W(xué)習，面對生活的困難，不放棄，只有努力，沒(méi)有奇跡。
人可以被毀滅，但絕不會(huì )被打敗。
——題記。
夕陽(yáng)的步履，緩慢而從容，一步步接近那道寬闊靜默的山梁。夕陽(yáng)的紅，也漸漸達到了高潮，紅的炫目，紅的攝魂奪魄！我靠在床頭，細細品讀《老人與海"老人與?！愤@本書(shū)。
這本書(shū)描寫(xiě)了一位漁夫在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)84天，他還沒(méi)捕到一條魚(yú)。等到第85天時(shí)，他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海捕魚(yú)以證明自己的能力與勇氣。在海上，老人捕到了一條大馬林魚(yú)，可是在返回的途中，老人遇到了鯊魚(yú)的5次襲擊，當他回到港口時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下赤裸裸的白骨頭了。
小說(shuō)中的主人公圣地亞哥，塑造了一個(gè)硬漢形象，他雖年邁、衰弱，但卻熱愛(ài)大海，迷戀捕魚(yú)，海洋賦予它一種無(wú)畏的勇氣和樂(lè )觀(guān)精神，他知道人生是一場(chǎng)孤獨的戰斗，然而面對失敗，面對死亡，他卻毫無(wú)懼色。在向大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)挑戰的過(guò)程中，他表現出來(lái)的是一種必勝的信念和頑強的性格，是一種精神的不屈，唱出了“一個(gè)人并不是生來(lái)就可以被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他?！边@首人類(lèi)精神的贊歌，鼓舞著(zhù)一代又一代的人。
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。
題記
那是一艘船，越過(guò)世界盡頭，駛向未知大海，船頭還是掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字“超越極限！”，這是作者海明威對《老人與?！返脑u價(jià)，這本書(shū)讓我深信它會(huì )使我以后的人生發(fā)生改變，至少，它讓我明白了堅強的意志能征服任何一座高峰。
這本書(shū)講述了一個(gè)老漁夫一天獨自一人出門(mén)打魚(yú)，在經(jīng)歷了84天一無(wú)所獲后發(fā)現一條馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗后，終于把大魚(yú)刺死。在回歸途中，老人遭到鯊魚(yú)襲擊，他毫不畏懼，與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗，歷盡千辛萬(wàn)苦后，終于脫離了危險，但馬林魚(yú)只剩下白骨架了，老人回到岸上后，獲得人們的贊賞。
“一個(gè)人可以被戰勝，卻不可以被打敗”，面對著(zhù)兇猛的鯊魚(yú)，老人硬是拖著(zhù)疲憊的身體與之進(jìn)行整整八十一天的抗爭，他戰勝了！他像一面旗幟，矗立在海岸上，面對浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄，迎著(zhù)獵獵作響的海風(fēng)。
海是蔚藍色的，它可以平抑如鏡，也可以掀起滔天巨浪。精神是無(wú)形的，它可以在人類(lèi)內心一動(dòng)不動(dòng)，也可以用強大的威力與困難挫折作斗爭。老人什么也沒(méi)得到，但他戰勝了自己，一位老人，在那無(wú)邊無(wú)際的大海中，是那么的渺小，微不足道，但他努力去戰勝，并且不屈服于困難，他永遠是勝者，一個(gè)勇敢、堅強不屈的勝者。
人生的道路上，永遠不是一帆風(fēng)順的，從你出生那一天起，你的人生就注定了是一條泥濘不堪的小路，但路的盡頭，定有一片燦爛的花海。挫折畏懼勇者，喜歡弱者，因為勇者會(huì )勇敢面對困難，戰勝困難，而弱者只會(huì )像縮頭烏龜一樣躲起來(lái)。當勇者遇到困難，他會(huì )冥思苦想，直到解出題目，而弱者只會(huì )低聲嘆氣，依賴(lài)別人。
人生的跑道上，不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難困苦的沙土之道，我們要忍受腿腳的疼痛，呼吸的困難，還有心靈那放棄的念想，用堅韌不屈的靈魂繼續在生命旅途中奔跑著(zhù)。
老漁夫用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了：人可以失敗，但不可以被擊敗。那我們呢？當挫折來(lái)臨時(shí)，請不要害怕，操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去，只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才知道陽(yáng)光的溫暖，只有經(jīng)受住可怕，才知道人間的美好，只有把飽嘗過(guò)痛苦，才知道幸福的甜美。
也許你還在生活的苦海中苦苦掙扎，期待美好那一天的到來(lái)，也許你已經(jīng)對生活失去了希望，厭倦了如此的生活，但只要我們勇敢迎難而上，一定會(huì )迎來(lái)光明，相信吧，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
《老人與?！肥且槐咀屓私K身受益的好書(shū)，給予我們太多啟示，我們也應該向老漁夫一樣遇到困難堅持不懈，迎難而上，這樣才能獲得更大的勝利。
生活如溪流，有平坦，有激進(jìn)，也有阻礙。
生活如大海，有平靜，有海浪，也有海嘯。
只有意志堅強的人，才能抵達成功彼岸！
閑暇中，我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼，年老瘦弱的老人，每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親密談話(huà)的故事。這篇文章展現了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情，看了這篇文章，我不禁想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的那件事情。
那次我獨自一人去公園玩，在拐角處傳來(lái)了一陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛(ài)極了，可是他的一只腳扭傷了，看著(zhù)它這么可愛(ài)，我決定收養它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著(zhù)它就往家走?；氐郊液笪医o他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友?！?/p>
漸漸的，它的傷好了，它也開(kāi)始認識我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì )跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人?！蔽乙惶焯斓拈L(cháng)大，它也一天天的長(cháng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著(zhù)我，高興的時(shí)候也是它陪著(zhù)我，我們成了一對非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類(lèi)也應該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物。我也真誠的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng )造出美好的境界！陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛(ài)極了，可是他的一只腳扭傷了，看著(zhù)它這么可愛(ài)，我決定收養它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著(zhù)它就往家走?；氐郊液笪医o他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友?！?/p>
漸漸的，它的傷好了，它也開(kāi)始認識我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì )跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人?！蔽乙惶焯斓拈L(cháng)大，它也一天天的長(cháng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著(zhù)我，高興的時(shí)候也是它陪著(zhù)我，我們成了一對非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類(lèi)也應該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物，保護動(dòng)物。我也真誠的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng )造出美好的境界！
老人與海是我所的一本最好的書(shū)。他的故事情節深深打動(dòng)了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個(gè)老漁夫桑提亞哥延續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被其他的漁夫看作是一個(gè)失敗者?？墒撬琅f沒(méi)有放棄，終于在第八十九天時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。雖然在回在的途中魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃光了。但依舊無(wú)法磨滅他的意志。這本書(shū)想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的?？梢员幌麥?，但不可以被打敗。
《老人與?！饭聠蔚睦蠞O夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現的精力價(jià)值，完全是占希臘悲慘劇精力的現代回響。當我看到老人與大馬林魚(yú)僵持的時(shí)候我看出老人是堅強的，文章也多次寫(xiě)出老人這樣的品質(zhì)比如：他與鯊魚(yú)奮斗時(shí)的情景也有所反映。
而老人外形的描寫(xiě)，生動(dòng)寫(xiě)出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫(xiě)的：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫(xiě)褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽(yáng)光，照在臉上反射的陽(yáng)光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿(mǎn)了兩頰。他那雙長(cháng)年累月拉網(wǎng)，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿(mǎn)了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨那雙眼睛，透著(zhù)年輕的氣息，像海水一樣蔚藍，想流露出歡快，不服輸的神情。老人整個(gè)外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書(shū)告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫(xiě)的是基督教耶穌受難的過(guò)程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我選擇的英雄人物是《老人與?！分械睦蠞O夫圣地亞哥。
保爾說(shuō)：“生活只有兩種，要么腐爛，要么燃燒?！辈⒉皇撬腥硕寄鼙环Q(chēng)作英雄。顯然，海明威筆下的這位“硬漢”屬于后者。老人雖然無(wú)兒無(wú)女，然而并非是生活過(guò)不下去。但是生命的尊嚴不是坐吃山空，而是以自己的雙手創(chuàng )造價(jià)值。所以他堅持出海，為了收獲，還到深海里去。生命只要還在，就要燃燒自己。
英雄如斯，堅韌而一往無(wú)前。老漁夫在茫茫的大海上與一條比他的船大兩倍的魚(yú)爭斗了三天，他以驚人的毅力頑強拼搏著(zhù)?！叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！睒O度的饑餓、困倦、孤單無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)他的肉體與靈魂，但他卻以一種“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”，以一種耀眼奪目的人性光輝堅持了下來(lái)。他的對手早已不再是那條大馬林魚(yú)，而是大海，是生命，是不可抗拒的命運。
雖然那堆白骨、那副船槳、那些傷痕不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但是其折射出來(lái)的精神光輝卻能照耀整個(gè)大地，照耀人心的每一個(gè)角落。
英雄如斯，樂(lè )觀(guān)而積極向上。史鐵生說(shuō)過(guò)：“苦難消滅，自然也就無(wú)可憂(yōu)悲，但苦難消滅，一切也都消滅?！泵\從沒(méi)有所謂的公道，那么苦難也就在所難免。但是如果只在苦難中宣泄不滿(mǎn)，停滯不前，終究不過(guò)是行尸走肉。圣地亞哥在極端的生存條件下依舊存活下來(lái)，很大程度上正是因為對勝利的信心和對生活的樂(lè )觀(guān)。試想，如果他從與大魚(yú)相遇的第一天起便對自己失去信心、自怨自艾，恐怕連自己的尸骨都只能在海上漂泊。
“烏云后面依然是燦爛的晴天”，老漁夫堅信自己終將勝利，正如他堅信揚基隊所向無(wú)敵一般。于是，疲憊、疼痛在他面前黯然退場(chǎng)。
英雄如斯，悲壯卻決不認輸，泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》中有這樣一段話(huà)：“世界以痛吻我，我卻要報之以歌?！笔サ貋喐缱罱K失敗了，留給他的是疲倦的身軀和一堆無(wú)用的魚(yú)骨。但他是一個(gè)精神的勝利者，他在命運激蕩的洪流中，唱出一首硬漢的生命之歌，他向岸上的每一個(gè)人證明了生命的尊嚴與高貴，向讀者詮釋了人類(lèi)堅不可摧的精神力量。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！毕幕ㄖ詿崃叶k爛，是因為它開(kāi)放過(guò)了，就不畏懼凋零。
圣地亞哥的經(jīng)歷是一首生命的史詩(shī)，縱使命運無(wú)法抗拒，但我未曾屈服，毅然反抗，生如夏花——英雄當如此！