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小學(xué)校長(cháng)防溺水講話(huà)稿范文

各位家長(cháng)朋友：

大家下午好！

感謝家長(cháng)們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)的配合和支持下，xx學(xué)年度第x學(xué)期已經(jīng)順利結束了，我們的工作得到了家長(cháng)的支持、幫助和配合，在這里，我首先要對各位家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝！暑假從x月x日起就正式開(kāi)始了，今天，我重點(diǎn)針對學(xué)生假期的安全問(wèn)題和家長(cháng)們進(jìn)行交流。

首先，請家長(cháng)們要對孩子進(jìn)行防溺水教育。最近，我省已發(fā)生了多起學(xué)生溺水死亡事故，我市也有幾起溺水事故發(fā)生。家長(cháng)們要教育孩子做到“五不”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：在水邊玩耍，釣魚(yú)或下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品；游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧等。

預防孩子溺水的措施：1、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳；2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍；3、不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全；4、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋；5、游泳時(shí)注意不要打鬧。

教孩子學(xué)會(huì )溺水時(shí)的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

現場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。

第二，對孩子進(jìn)行交通安全教育。學(xué)生的出行安全牽掛著(zhù)學(xué)校老師及家人的心。我校歷來(lái)高度重視學(xué)生的安全教育，把學(xué)生的安全作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。我們多次邀請交警到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育講座。

建議您要教育好自己的孩子：上下學(xué)途中或外出活動(dòng)不要嬉戲打鬧，遵守交通法規；過(guò)交叉路口要通過(guò)斑馬線(xiàn)，過(guò)馬路要左右兼顧來(lái)往車(chē)輛，要靠右行走；不讓未滿(mǎn)12周歲的孩子騎自行車(chē)，如果您的孩子騎自行車(chē)，要有家長(cháng)陪同，要經(jīng)常檢查孩子的車(chē)況，保證車(chē)輛本身的安全，特別是車(chē)鈴和剎車(chē)……您的安全措施，是孩子平安的重要保證。您的千叮萬(wàn)囑，將會(huì )讓孩子多一份安全意識。

建議您更要做好孩子的榜樣：自覺(jué)遵守交通規則；接送孩子時(shí)，您不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛；能自覺(jué)地把車(chē)停放在規定地點(diǎn)，接送孩子時(shí)學(xué)校門(mén)口50米內不要停車(chē)，保證上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校的道路暢通……您的良好舉止，將能讓孩子終身受益。

第三，對孩子進(jìn)行預防手足口病教育。我們學(xué)校每天消毒，每天進(jìn)行晨檢，通過(guò)多種渠道對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓和教育。目前蚌埠的手足口病每天都有新的病例。假期家長(cháng)還要高度重視對孩子的教育。家長(cháng)督促孩子注意個(gè)人衛生很重要。飯前便后要勤洗手，每次打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩住自己口鼻，并及時(shí)清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有條件的家庭，每日可以將家中孩子使用的衛生用具等物品進(jìn)行適當的太陽(yáng)光暴曬消毒。

在家中平時(shí)多打開(kāi)窗透氣，保持家庭有足夠新鮮空氣對流，這是最有效、最物理的預防方法。注意飲水、飲食衛生，食物一定要燒熟煮透，不喝生水，不吃生冷和不潔食物，如路邊無(wú)證攤販的家長(cháng)盡量少帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機會(huì )。家長(cháng)每日關(guān)心孩子身體狀況。如果發(fā)現孩子有發(fā)熱、出疹等疑似癥狀，一定要及時(shí)到醫院就診并將醫生診斷結果及時(shí)告知學(xué)校。

初此之外，還要對孩子進(jìn)行進(jìn)行防火、防電、防雷、防食物中毒、防急性傳染病等方面的安全教育。假期如有安全事故，要盡快報告班主任老師和學(xué)校。

親愛(ài)的家長(cháng)，孩子的健康成長(cháng)是您最大的牽掛，孩子的安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著(zhù)您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍天！

謝謝大家！

小學(xué)校長(cháng)防溺水講話(huà)稿

小學(xué)防溺水校長(cháng)講話(huà)稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我所演講的題目是《生命誠可貴》。

相信最近大家都聽(tīng)過(guò)這樣一則新聞：5月6日，7名地方高校學(xué)生發(fā)生集體性溺水，目前已造成5人死亡。聽(tīng)到這則悲劇后，你也許會(huì )和我有一樣的感嘆：又是一個(gè)溺水事件！的確，近年來(lái)“溺水事件”這個(gè)可怕的名詞曾多少次響起在我們的耳畔？據有關(guān)部門(mén)統計，我國平均每年因溺水死亡的人數約占正常死亡人數的50%以上，其中，青少年和兒童更是占了很大比重。由此，我們不得不將話(huà)題重心轉移到青少年、兒童預防溺水上。

我結合自己切身體驗，對一些真實(shí)案例進(jìn)行分析，發(fā)現發(fā)生溺水事故的青少年、兒童大約分為兩種。

其一，則是擁有“大無(wú)畏精神”的勇士們。農村有句俗語(yǔ)：嚇死膽大的，淹死會(huì )水的。他們正是憑借著(zhù)“兵來(lái)將擋，水來(lái)我掩”的英雄氣概，瀟灑的投入到與水的“戰斗”中了。無(wú)奈，壯士一去兮不復還，在短暫的歡聲笑語(yǔ)中，他們的生命終結了。

當然，如果我們將青少年所有溺水事件都歸結到這點(diǎn)上，也未免太過(guò)牽強，畢竟在溺水事件中，還有許多謹小慎“?！钡娜?。就拿我自己來(lái)說(shuō)，還記得，xx年夏天的一個(gè)清晨，我與幾位好友相約到村邊池塘釣魚(yú)，也許是因為有所收獲，使我太過(guò)興奮，腳底一滑，便落入水中了。那時(shí)愚昧，不識水性，更不懂得所謂的“溺水急救”知識了，就只曉得在水中盡力撲騰，幸好同伴果斷機智，迅速將魚(yú)竿伸向我，因此我成功獲救了。

現在再回首當時(shí)的情景，仍有“余寒猶厲”之感。我是個(gè)幸運兒，但幸運的總占少數，。正如20xx年x月x日，在xx市xx區xx鎮，幾名小學(xué)生結伴到x縣xx鎮境內的xx河邊嬉戲，不慎滑入水中，幾人在水中互相施救，但因缺乏必備的溺水急救常識，就只知道緊擁在一起，導致這幾名學(xué)生無(wú)一人生還。

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

伴隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，民生小學(xué)又將走進(jìn)一個(gè)嶄新的春天?；厥走^(guò)去的一年，民生小學(xué)全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。人心凝聚，事業(yè)昌盛，大事多，喜事多，我校代表中山區先后迎接了大連市安全工作檢查、大連市信息技術(shù)檢查、大連市校園環(huán)境藝術(shù)化工程驗收，都得到了有關(guān)領(lǐng)導的高度贊譽(yù)。學(xué)校田徑隊的健兒們在體育老師的帶領(lǐng)下參加了中山區第七屆全運會(huì )，取得了民生小學(xué)有史以來(lái)的最好成績(jì)，譜寫(xiě)了新的篇章。

老師們，同學(xué)們，這是全校師生一年來(lái)心血的凝聚，也是民生小學(xué)辦學(xué)水平實(shí)現跨越式發(fā)展的生動(dòng)再現。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導，謹向書(shū)寫(xiě)這些輝煌的民生小學(xué)全體師生表示衷心的感謝！新的一年，我們學(xué)校面臨更大的機遇與挑戰，學(xué)校將在各方面工作中狠下工夫，抓落實(shí)，不遺余力求創(chuàng )新，使每一位同學(xué)都能享受健康，擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，享受成功的體驗；讓每一位教師都與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，心情舒暢，幸?？鞓?lè )。老師們同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊藏人們心中，只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，打開(kāi)新年之門(mén)，祝大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情，祝學(xué)校在新的一年人氣更旺，成績(jì)再上新臺階。

老師，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)在新的一年里以飽滿(mǎn)的熱情，迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，讓我們共同的家園——民生小學(xué)永遠溫暖如春！

謝謝大家！

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

同志們：

龍年已經(jīng)到來(lái)，新的學(xué)期今天正式拉開(kāi)帷幕。根據上級統一安排，結合我校實(shí)際，從今天開(kāi)始，全體黨員、干部、教師、職工開(kāi)始春季培訓，籌備開(kāi)學(xué)工作。首先，我代表學(xué)校黨支部、行政、工會(huì )向全體教職工及您們的家人拜年，恭祝大家闔家歡樂(lè )、龍年大吉!今天的講話(huà)主要傳達xx市20xx年教育工作會(huì )議精神，結合教育局、中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排和我校實(shí)際，安排部署開(kāi)學(xué)前后工作，會(huì )議還印發(fā)了教育部制定的《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準(試行(征求意見(jiàn)稿)》，宜昌市教育局制定的《宜昌市中學(xué)生異常情況管理辦法(試行)》等材料，目的是要求全體教職工關(guān)注我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，把專(zhuān)業(yè)成長(cháng)轉化為一種自覺(jué)行為和陪伴教學(xué)生涯終身的行為，關(guān)注學(xué)生的心理、生理，真正用愛(ài)去教育人，轉化人。

下面，我先向大家傳達xx市20xx年教育工作會(huì )議精神。

xx市20xx年度教育工作會(huì )議于1月12日上午在賓館舉行。市委常委、宣傳部長(cháng)、總工會(huì )主席，市人大副主任，市政府副市長(cháng)，市政協(xié)副主席，市政府辦公室副主任，市委宣傳部副部長(cháng)，教育局黨委成員及各科室工作人員，鎮處分管教育負責人，二級單位負責人，中心學(xué)校校長(cháng)，中小學(xué)校長(cháng)(園長(cháng))出席會(huì )議。會(huì )議表彰了xx年教育紅旗單位、先進(jìn)單位、平安校園、后勤先進(jìn)單位等。我校被市政府教育督導室和教育局聯(lián)合表彰為辦學(xué)水平綜合督導評估優(yōu)秀學(xué)校。xx局長(cháng)代表教育局做工作報告，報告回顧了xx年全市教育工作，安排部署了20xx年全市教育工作。高中、初中、小學(xué)、幼兒園各一所先進(jìn)典型學(xué)校進(jìn)行了經(jīng)驗交流。作了重要講話(huà)。

首先我簡(jiǎn)要傳達xx局長(cháng)的講話(huà)，關(guān)于過(guò)去一年的工作我將其省略，主要講過(guò)去存在的不足和今年的工作。劉局長(cháng)講：過(guò)去一年教育存在的問(wèn)題和不足表現在：

一是滯礙教育均衡發(fā)展的現象仍然存在。主要表現在城區學(xué)校生源增加，班額過(guò)大，個(gè)別學(xué)校擇?，F象依然嚴重。農村學(xué)校教師隊伍的結構性矛盾依然突出，教師專(zhuān)業(yè)化水平不高，部分農村寄宿制學(xué)校、幼兒園學(xué)生學(xué)習、生活條件有待于進(jìn)一步改善。

二是有違師德師風(fēng)的事例仍有發(fā)生。庸、懶、散現象在教師隊伍中還不同程度的存在。少數教師育人方法簡(jiǎn)單粗暴，體罰、挖苦學(xué)生時(shí)有發(fā)生。少數教師有的熱衷于有償補課，有的向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料，還有極少部分人言語(yǔ)失當、行為失范，有違為人師表形象。

三是學(xué)校安全工作任務(wù)仍然艱巨。目前，我市中小學(xué)、幼兒園校園內外的各類(lèi)安全隱患依然存在，我們面臨的安全形勢不容樂(lè )觀(guān)。

上述問(wèn)題嚴重制約著(zhù)我市教育事業(yè)的健康發(fā)展，我們必須正視這些困難和問(wèn)題，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，采取得力措施，切實(shí)加以解決。

二、關(guān)于20xx年教育工作

20xx年，全市教育工作總的要求是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)全國、全盛宜昌市教育工作會(huì )議和國家、省教育規劃綱要精神，以創(chuàng )建現代化教育強市為奮斗目標，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的工作方針，著(zhù)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著(zhù)力實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，為推進(jìn)我市經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展，努力走在全省同等縣市發(fā)展前列，做出新的更大貢獻。

對此，教育局印發(fā)了20xx年工作要點(diǎn)，對有關(guān)重點(diǎn)工作進(jìn)行了責任分工。為了抓好落實(shí)，我重點(diǎn)強調“四個(gè)關(guān)鍵詞”：發(fā)展、質(zhì)量、責任、安全。前兩個(gè)主要講工作，后兩個(gè)主要講保障。

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天是3月12日，是我國的“全民植樹(shù)節”。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋和鐵路。

愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(cháng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細胞基因里，隱藏著(zhù)多少綠色的生命秘密，所以愛(ài)護綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命，回歸了大自然，找回人類(lèi)失去的寶貴天性。

愛(ài)樹(shù)還是一種傳統，愛(ài)樹(shù)的核心就是"種"，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)?在我國，哪一個(gè)地區，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉村，沒(méi)有每年的綠色計劃?從國家領(lǐng)導人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹(shù)?植樹(shù)節將成為我國一個(gè)有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習慣。

愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠色環(huán)境。因此，自覺(jué)、熱情的創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境，來(lái)源于他對生命意義認識的升華，源于他公心，源于他對社會(huì )，對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對社會(huì )，對人莫不關(guān)心的人，他會(huì )珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?"愛(ài)"是動(dòng)詞，是要付出勞動(dòng)的。

同學(xué)們，我們新時(shí)代的文明小學(xué)生，在植樹(shù)節也要積極行動(dòng)起來(lái)。在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士，要愛(ài)護我們校園中的一草一木，愛(ài)護我們這個(gè)城市中、社區里的一草一木。

愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，愛(ài)鳥(niǎo)獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì )讓我們每一位人的人性更美!

《弘揚雷鋒精神，構建和諧校園》宣講稿。

2018年3月19日。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好。今天我宣講的題目是“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”。在緊張、忙碌的學(xué)習生活中，我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的美好季節。1963年3月5日，毛主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。50年來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直蓬勃發(fā)展，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，響遍了神州大地，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國人。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒同志正是從具體小事做起，以感恩之心報答社會(huì )和他人。為了順利完成本學(xué)期的目標和任務(wù)，我們不僅要有奮發(fā)有為的決心，還需要有和諧融洽的校園環(huán)境。弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。和諧的校園環(huán)境需要我們上下一心，團結友愛(ài)，遵規守紀，艱苦奮斗。因此在今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我號召廣大同學(xué)做到“五講”，即“講愛(ài)心，講紀律，講學(xué)習，講團結，講樸素”。

發(fā)揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”，“仁”字就是兩個(gè)“人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛(ài)他人。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛生，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。

發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習。要大力發(fā)揚“釘子”精神，以一股鉆勁和擠勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來(lái)的挑戰。

發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說(shuō)，“力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)?！痹谂c別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解，正確看待個(gè)人得失。對待他人要滿(mǎn)腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

發(fā)揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng)。生活上不同他人攀比，艱苦樸素，厲行節約，珍惜每一分錢(qián)，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學(xué)習上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng )造美好的未來(lái)。

2018年3月26日。

老師們，同學(xué)們：

對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數到達16000多人，平均每一天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著(zhù)每一天就有一個(gè)班級消失。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求：

一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌小學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；行走時(shí)做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室門(mén)前打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不理會(huì )陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)。

六、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好由家長(cháng)接送，或者和同學(xué)們結伴而行。

七、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不一樣社會(huì )閑雜人員交往。

老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說(shuō)過(guò)："上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)？安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的完美世界。

百善禮貌為先，萬(wàn)思安全最重。禮貌在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，在全校構成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。

《緬懷先烈傳承美德》宣講稿。

2018年4月2日。

同學(xué)們,老師們:不知不覺(jué)中又是一年清明時(shí)。當我們懷著(zhù)崇敬而凝重的心緒緬懷革命先烈，祭奠捐國英魂，接受愛(ài)國主義和革命傳統的洗禮時(shí)，那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的名字仿佛正引領(lǐng)著(zhù)我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過(guò)去不屈不撓的奮斗史？還是要攜我們展望中華民族的美好未來(lái)？我想兩者皆有。

此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)法平靜。革命先烈為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊社會(huì )，建立社會(huì )主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血；也有的在和平建設時(shí)期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

面對他們，我們怎么能不肅然起敬？他們的輝煌業(yè)績(jì)，將彪炳史冊、萬(wàn)古流芳！他們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻的英雄！正是因為有了這些無(wú)數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們每一位少年兒童提供了學(xué)知識、長(cháng)才能、成棟梁的機會(huì )。同學(xué)們，你們是時(shí)代的幸運兒，應該懂得幸福生活來(lái)之不易，更應該懂得每一位同學(xué)所肩負的歷史責任和歷史使命。讓我們愛(ài)自己，更愛(ài)祖國，發(fā)奮學(xué)習，為祖國增光，添彩！同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好的明天吧！

《紅旗飄飄引我成長(cháng)》宣講稿。

2018年4月9日。

同學(xué)們,老師們:。

藍天下，迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，眼前不禁浮現出燦爛的無(wú)數仁人志士，沖殺于前線(xiàn)，拋頭顱，灑熱血，用自己的生命捍衛著(zhù)國旗，用鮮血染紅了國旗。在血泊中樹(shù)立起了它的威嚴，國旗氣魄。雖然，浴血奮戰，硝煙彌漫的戰火已離我們很遠；種種恩怨，國危的呼喚已融進(jìn)了歷史的長(cháng)河，但是，國旗，這新中國的象征，穿越著(zhù)時(shí)空，延續著(zhù)中華民族的偉大傳統。

不知申奧成功時(shí)，揮舞著(zhù)國旗，我們含淚相擁的那一幕，是否還記憶憂(yōu)新；不知奧運會(huì )上，五星紅旗高高懸掛，勝利的凱歌是否依然在耳旁回蕩。正所謂一面國旗，招展著(zhù)一種象征，它是戰爭的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；它更書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵，那是祖國的土，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗。

記得美國的一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“不懂得熱愛(ài)國旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诿绹?，熱愛(ài)國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在中國，我們更是從幼兒園就學(xué)習要熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，步入小學(xué)，升旗儀式也就成了我們每周的必修課，成了新一周、新學(xué)期的象征，國旗成了我們成長(cháng)歷程上一個(gè)同行的伙伴。每當我們眺望著(zhù)國旗挺直腰桿，心中唱著(zhù)國歌，都感受著(zhù)做為一個(gè)中國人的自豪與驕傲。國旗，在晴空升起；國歌，在藍天中奏響。祖國正走向繁榮昌盛，前途更是一片光明。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)紅旗飄飄，唱響共和國的最強音。

《從我做起，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》宣講稿。

2018年4月16日。

同學(xué)們,老師們:大家早上好，“少年強，則國強，少年志，則國志”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，樹(shù)立偉大的理想并為之而奮斗是我們義不容辭的責任，也是實(shí)現自己人生價(jià)值不可或缺的理念。你們是國家的希望，是祖國的未來(lái)，是時(shí)代的象征，是建設和諧社會(huì )的主力軍。黨的十八大報告以“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善?！倍膫€(gè)字概括了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。為全國人民描繪出中國夢(mèng)、復興夢(mèng)、強國夢(mèng)的未來(lái)。作為小學(xué)生，應該如何踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)呢？有的同學(xué)認為他離大家很遙遠，其實(shí)我們中的很多地方都體現出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：早上在校門(mén)口吃完早餐后垃圾應該怎樣處理？當發(fā)現地上有廢紙應該怎樣做？當發(fā)現有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做？當發(fā)現有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做？當發(fā)現有人遇到困難呢？當同學(xué)身體不舒服呢？當你的爸爸、媽媽工作一天下班回家你怎么做？當大家在學(xué)習上遇到難題呢？其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的表現，它并不抽象也并不遙遠，相信我們每一個(gè)同學(xué)只要做到以下幾點(diǎn)，就能踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，實(shí)現我們心中的夢(mèng)想：

1．人人都能心懷感恩。感恩社會(huì )，感恩父母，感恩師長(cháng)，感恩一切幫助過(guò)我們的人。2．人人都能明禮誠信。以禮貌贏(yíng)得別人的好感，以信譽(yù)贏(yíng)得別人的信賴(lài)，以人品贏(yíng)得別人的尊重，以胸懷贏(yíng)得別人的認同。3．人人都能努力學(xué)習。不應該好吃懶做，貪圖享受，遇難而退，應肩負時(shí)代使命，發(fā)奮圖強，為振興中華而努力！

老師們，同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，創(chuàng )建新時(shí)代的文明校園！

《讓好書(shū)伴你一生》宣講稿。

2018年4月23日。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！我們都知道，讀書(shū)是成長(cháng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰爭年代還是和平時(shí)期，只要一有空他就讀書(shū)，而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、點(diǎn)等各種符號，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的。

心得體會(huì )。

并把學(xué)習所得運用到實(shí)踐中去指導中國革命。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)可以使人心靈充實(shí)明辨是非行為舉止文明得體。世界著(zhù)名文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)在樓頂讀書(shū)在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。

正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習，博覽群書(shū)，又善于思考的結果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習，趁著(zhù)少年時(shí)光多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎。

在此我向大家提出如下倡議：

2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀，養成良好的閱讀習慣；

3、平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想；

4、積極參加班級圖書(shū)角的建設，主動(dòng)為班級圖書(shū)角捐獻好書(shū),讓大家都有好書(shū)可讀。

老師們，同學(xué)們，讀書(shū)帶給我們最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿(mǎn)智慧；童話(huà)故事，讓我們浮想聯(lián)翩；歷史巨著(zhù)，讓我們博古知今……學(xué)習成就未來(lái)，希望大家與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè )。行動(dòng)起來(lái)吧，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園！

《凝聚青春力量閃耀青春光彩》宣講稿。

2018年4月30日。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！青春和夢(mèng)想永遠是現代人津津樂(lè )道的主題。少年盼望青春，規劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想卻是神圣迷茫的。

艾青說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗笊鷦?dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，但更要努力去做，而不是在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始。實(shí)現夢(mèng)想，需要的是執著(zhù)。沒(méi)有人隨隨便便就可以成功。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，大家必須努力學(xué)好知識，為明天打下堅實(shí)的基礎。在實(shí)現建設特色社會(huì )主義新中國這個(gè)偉大中國夢(mèng)的過(guò)程中，要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，用我們有限的青春為祖國的明天貢獻一份自己的力量。

俗話(huà)說(shuō)：創(chuàng )造明天的是今天；創(chuàng )造將來(lái)的是眼前。過(guò)去，我們無(wú)法改變，我們唯一能做的就是把握當下，認真學(xué)習。機會(huì )從來(lái)都不會(huì )留給毫無(wú)準備的人，唯有讓自己的羽翼豐滿(mǎn)，才可以在未來(lái)的某一天翱翔藍天。

最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓?huà)語(yǔ)大家共勉：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?、飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓祖國明天為我們驕傲！同學(xué)們，愿你們都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生路上乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

《學(xué)會(huì )感恩踐行感恩》宣講稿。

2018年5月7日。

老師們，同學(xué)們：

感恩父母。父母不僅給予了我們生命，而且含辛茹苦的撫養我們長(cháng)大成人。父母對孩子的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。我們不僅要對父母有感恩之心，更重要的是要有感恩的行動(dòng)?？梢詮纳畹狞c(diǎn)滴做起，哪怕只是洗一件自己的衣服，為父母盛一碗飯，掃一下地。

感恩我們的老師。老師不僅傳授我們知識，培養我們的能力，而且教育我們如何做人。學(xué)會(huì )做一個(gè)真正的人，才是做其他事情的基礎。老師的付出是不圖回報的。對于同學(xué)們，首先要學(xué)會(huì )尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。當老師見(jiàn)到你可愛(ài)的喊聲“老師好”，老師就心滿(mǎn)意足了。認真學(xué)習，努力掌握科學(xué)技術(shù)和技能，健康茁壯成長(cháng)，是對老師最好的回報。

感恩幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。當你摔倒時(shí)，有人把你扶起來(lái)，你要感恩；當你有不會(huì )做的題時(shí)，你要感恩教你做題的人；當你缺少學(xué)習用具時(shí)，要感恩借與你的同學(xué)。感恩幫助我們的人，最好的方式就是幫助需要幫助的人。只有每人獻出一點(diǎn)愛(ài)，伸出援助之手，世界才會(huì )多一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì )變得更美好！

感恩社會(huì )。我們的幸福生活是建立在社會(huì )中的。國家的富強、社會(huì )的和諧，是我們生活的保障。做一名對社會(huì )有用的人。為社會(huì )文明傳播正能量，積極參與公益活動(dòng)。增強自身的能力，長(cháng)大后建設我們偉大的祖國。

感恩的方面還有很多很多。我相信同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )更加深刻了解感恩的內涵，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)闡述感恩的意義。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì )感恩，踐行感恩，讓世界更加充滿(mǎn)愛(ài)！

《民族團結共建祖國》宣講稿。

2018年5月14日。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！中華民族，一位偉大而慈祥的母親。在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，她孕育出了五十六個(gè)英雄民族，共同捍衛著(zhù)祖國統一和民族團結，書(shū)寫(xiě)著(zhù)燦爛的中華文明。

同在藍天下，我們都是一家人，家和萬(wàn)事興。家是一個(gè)家，國是大中國；家國萬(wàn)事興，有你也有我；溫暖驅寒冷，珍愛(ài)換真心。共發(fā)展、同奮進(jìn)、手挽手－－哈薩克族的諺語(yǔ)說(shuō)得好：“離群的羊會(huì )被狼吃掉，兄弟團結有馬騎，妯娌和睦有飯吃?！?/p>

放眼祖國，五十六個(gè)民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份攜手并肩創(chuàng )造新生活，迎來(lái)中華民族偉大復興的光輝前景。把我的心給你，我們是兄弟姐妹。把你的心給我，我們就親如一家。民族團結之樹(shù)常青，是中華兒女的共同心愿。在面對自然災害諸如地震、臺風(fēng)等的危急關(guān)頭，各族群眾休戚與共、攜手相助，手足之情感人至深，再一次顯示了一個(gè)樸素而深刻的真理－－在中華民族這個(gè)大家庭中，漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)。

事實(shí)證明，只有民族團結，只有社會(huì )和諧穩定。我們在危難時(shí)刻，在受到欺凌和委屈時(shí)，才有強大的祖國為我們做堅強的后盾，為我們撐腰和保護我們，為我們討回公道。才有各民族群眾、各界人士的熱心關(guān)愛(ài)、真誠幫助，才能體會(huì )到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和祖國的溫暖，才能使五十六個(gè)民族兄弟姐妹團結一致，才是真正的一家人。

當年，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)?！苯裉?，讓我們“為中華之騰飛而讀書(shū)”！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的身份投身到“弘揚和培育民族精神”教育活動(dòng)中去，只有親身經(jīng)歷，才有切身體會(huì )。從小事做起，從我做起，從現在做起，培養自己各方面的習慣，養成良好的個(gè)人素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的思想基礎，使中華民族勤勞勇敢、奮勇拼搏、愈挫愈勇、自強不息的精神在同學(xué)們身上發(fā)揚光大。我相信同學(xué)們會(huì )努力的，也一定會(huì )努力的！

《正視心理健康問(wèn)題保持良好心態(tài)》宣講稿。

2018年5月21日。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！我們知道，種子萌芽生長(cháng)，必須經(jīng)過(guò)黑暗中的掙扎才會(huì )見(jiàn)到破土而出時(shí)的第一縷光亮；蛹破繭而出，必須經(jīng)過(guò)苦苦掙扎才會(huì )有彩蝶的翅膀美麗如畫(huà)。21世紀的我們，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的種種困難，才能在學(xué)習、工作與生活中乘風(fēng)破浪，勇往直前?！拔磥?lái)社會(huì )也日益要求個(gè)人在社會(huì )中具有健康的自我和主動(dòng)發(fā)展的意識與能力?！碑斀裆鐣?huì )競爭日益激烈，而且這種競爭也被移植到學(xué)校。剛結束一天緊張的學(xué)校生活，大家拖著(zhù)疲憊的身體回到家中，還沒(méi)來(lái)得及吃飯就開(kāi)始伏案做作業(yè)了。周末，悠閑的大人們在家中看電視，你們卻在忙碌著(zhù)準備的各種作業(yè)。在這種緊張的學(xué)習生活里，可能會(huì )表現出各種各樣的問(wèn)題。時(shí)下，小學(xué)生的心理問(wèn)題越來(lái)越受人關(guān)注，心理健康教育也隨之受到了重視。

什么是健康？世界衛生組織憲章中規定：“所謂健康，是身體上、精神上及社會(huì )適應上完好的狀態(tài)，不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱?！彼晕覀円_認識健康，不能認為沒(méi)有疾病就是健康的。

小學(xué)生要注意培養自己具有快樂(lè )的、積極向上的、與同學(xué)團結友愛(ài)的性格。與同學(xué)們一起玩耍，學(xué)會(huì )愉快、融洽的人際交往，學(xué)會(huì )調整自己的心理狀態(tài)，如碰到困難，受到了挫折、要振作精神，要知道前途總是光明的。經(jīng)常保持一種樂(lè )觀(guān)愉快的情緒。如平時(shí)學(xué)習成績(jì)差或一次考試成績(jì)掉下來(lái)了，要正確認識，不氣餒克服困難，努力就有收獲。自我認識是要正確的自我評價(jià)，如果不能正確的認識自己，就會(huì )使自己與周?chē)耐瑢W(xué)們的關(guān)系失去平衡，產(chǎn)生矛盾，如過(guò)高的評價(jià)自己，就看不到自己的缺點(diǎn)，產(chǎn)生驕傲自滿(mǎn)的思想，與同學(xué)們搞不好團結，如過(guò)低的認識自己，會(huì )產(chǎn)生一種自卑的心理，這些都不利于心理上的健康成長(cháng)，也會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。小學(xué)生要進(jìn)行自我體驗，自我體驗就是要有自尊感、自信感和自豪感，做到不自傲、不自卑、不自滿(mǎn)，做錯事感到內疚，做壞事感到羞恥。不斷調節自己的行為，使行為符合群體規范，符合社會(huì )道德要求。平時(shí)參加一些健康有益的活動(dòng)，如文體活動(dòng)，和有意義的社會(huì )活動(dòng)，不要去網(wǎng)吧和游戲室等成人去的場(chǎng)所。

總而言之，一旦你養成了以上的良好習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂(lè )無(wú)比。同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！

《踐行愛(ài)國主義從身邊點(diǎn)滴做起》宣講稿。

2018年5月28日。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！“愛(ài)國”二字是神圣的，其顧名思義就是熱愛(ài)自己的祖國，它是一種崇高而無(wú)私的感情，是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的精神支柱，同時(shí)也是當前培養四有新人的基本要求。

愛(ài)國就是要對祖國忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，如今的社會(huì )是一個(gè)和平的社會(huì )。但是，愛(ài)國主義的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現，也可以通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事當中體現。曾有過(guò)這么一篇報道：在一條人來(lái)人往的大街上，有一團紙屑就扔在一個(gè)垃圾桶旁邊，過(guò)往的人們紛紛從它身邊跨過(guò)，就這樣它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉下的少年來(lái)到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來(lái)，雖然那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的動(dòng)作，卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國之情！我們說(shuō)：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻出自己寶貴的生命，是愛(ài)國；解放軍戰士守衛在祖國的邊防、海疆，保衛國家和人民的生命財產(chǎn)安全，是愛(ài)國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛(ài)國；我們的父母親在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng )造財富，上交利稅，是愛(ài)國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛(ài)國。而作為一名學(xué)生的愛(ài)國體現就是要從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，在家做個(gè)好兒女，孝敬長(cháng)輩、勤儉節約、為父母分憂(yōu)代勞；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，認真學(xué)習、尊師愛(ài)友、勤學(xué)守紀；在社會(huì )上尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人、做一位好公民。

少年興則國興，少年強則國強。同學(xué)們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，要像老一輩革命家、我們尊敬的周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”，樹(shù)立愛(ài)國主義的思想，為振興中華而勤奮學(xué)習，銳意進(jìn)取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行，為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！

《不忘初心逐夢(mèng)前行》宣講稿。

2018年6月4日。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！當日歷翻過(guò)半數黃頁(yè)，我們已度過(guò)了2018年的一半。在過(guò)去的兩年，我們這個(gè)全球最大的發(fā)展中國家，扶貧攻堅扎實(shí)推進(jìn)，人們心往一處想、勁往一處使，精準施策、精準幫扶，為的是不讓一個(gè)人掉隊；供給側結構性改革知難而進(jìn)，“去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板”成為許多行業(yè)分量最重的關(guān)鍵詞；神舟十一號飛船翩然往返，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)浪潮映照出千千萬(wàn)萬(wàn)人的自信自強；g20杭州峰會(huì )牽動(dòng)世界目光，中國方案、中國主張為失調的全球治理開(kāi)出新藥方?！笆濉遍_(kāi)局之年，以習近平同志為核心的黨中央把握時(shí)代大勢、回應實(shí)踐要求，身體力行推進(jìn)全面從嚴治黨，黨內政治生活展現新氣象，全面深化改革夯基壘臺、主要領(lǐng)域“四梁八柱”性改革基本出臺，供給側結構性改革、國防和軍隊改革邁出重大步伐，“四個(gè)全面”戰略布局協(xié)調推進(jìn)，黨中央治國理政方略卓然成型?；赝^(guò)去的幾年，中國經(jīng)濟緩中趨穩、穩中向好，權利公平、機會(huì )公平和規則公平日益彰顯，人民群眾實(shí)實(shí)在在的獲得感是最好的總結。

時(shí)間不會(huì )暫停和倒轉，新長(cháng)征沒(méi)有中場(chǎng)休息。站在新的起點(diǎn)，我們有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的快慰，也有“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的激動(dòng)。沖刺在全面建成小康社會(huì )的關(guān)鍵一程，不可避免要“爬雪山”“過(guò)草地”，什么時(shí)候都不要想象可以敲鑼打鼓、歡天喜地進(jìn)入現代化。面對諸多矛盾問(wèn)題疊加、各種風(fēng)險隱患交匯的挑戰，惟不忘初心者進(jìn)，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng )新者強。

不忘初心，追逐夢(mèng)想，我們保持進(jìn)取心。把握經(jīng)濟新方位、踐行發(fā)展新理念，需要激發(fā)新?tīng)顟B(tài)、展現新作為。以自我革命的氣魄推進(jìn)全面深化改革，以“法之必行”的信念堅持全面依法治國，以堅忍不拔的毅力深化全面從嚴治黨，從解決好人民群眾普遍關(guān)心的突出問(wèn)題出發(fā)推進(jìn)全面小康社會(huì )建設，迎難而上，奮發(fā)有為，我們就能壓倒一切困難而不被困難所壓倒。

不忘初心，追逐夢(mèng)想，我們保持自信心。真正的自信，源于實(shí)事求是、客觀(guān)冷靜。放眼全局，我國經(jīng)濟發(fā)展潛力巨大，擁有諸多優(yōu)勢和有利條件，發(fā)展勢頭可以長(cháng)期保持，我們堅定走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊，具有無(wú)比強大的前進(jìn)定力。我們必須堅定信心，堅持中國特色社會(huì )主義道路不動(dòng)搖，堅持解放和發(fā)展社會(huì )生產(chǎn)力不動(dòng)搖，堅持以人民為中心的發(fā)展思想不動(dòng)搖，堅持實(shí)現共享發(fā)展不動(dòng)搖。

瞻望未來(lái)，光陰似水，雄關(guān)如鐵，任務(wù)繁重緊迫。讓我們在追逐夢(mèng)想的旅程中同時(shí)間賽跑，把十九大精神轉化為求真務(wù)實(shí)的干勁、學(xué)勁，用今天的努力澆筑明天的輝煌。

《增強“五個(gè)認同”力凝聚民族團結正能量》宣講稿。

2018年6月11日。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！中華民族是56個(gè)民族組成的大家庭，民族團結是中華民族的最高利益，是各族人民的生命線(xiàn)，也是國家的生命線(xiàn)。認同是團結的前提，沒(méi)有認同就沒(méi)有團結；認同是團結的根基，沒(méi)有認同，團結就是無(wú)本之末。團結的本質(zhì)是認同，通過(guò)“五個(gè)認同”培養和樹(shù)立人民的國家意識、公民意識和中華民族意識，是民族團結的基礎。

“五個(gè)認同”是國家統。

一、民族團結、社會(huì )穩定的思想基礎，是堅定中國特色社會(huì )主義道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的源泉。只有不斷增強各族人民的“五個(gè)認同”，才能促進(jìn)各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展安定團結的大好局面。而如何做到“五個(gè)認同”，需要做到以下幾個(gè)方面。

一、認同偉大祖國。

對偉大祖國的認同首先表現在愛(ài)國。中國是一個(gè)統一的多民族國家，56個(gè)民族共同締造了偉大的祖國，56個(gè)兄弟民族也始終并肩捍衛著(zhù)祖國的穩固統一。祖國統一是國家的根本利益，民族的最高利益。全國各族人民、包括宗教人士和廣大信教群眾，都要強化國民意識，胸懷愛(ài)國主義。要把維護祖國統一和加強民族團結作為自己的神圣職責，旗幟鮮明地維護國家利益和祖國尊嚴，同一切分裂祖國行為作堅決斗爭。

二、認同偉大的中華民族。

中華民族是一個(gè)命運共同體?！肮餐w”是一個(gè)描述群體而非個(gè)體的概念，共同性或共同意識是維系共同體群體性存續的關(guān)鍵因素。中華民族共同體就是一個(gè)由56個(gè)民族組成的，有共同認同的血緣融通、流動(dòng)交匯有機體，是一個(gè)歷經(jīng)五千年風(fēng)雨鍛造而成的“多元一體”的命運共同體。在我國這樣一個(gè)多民族國家，只有同時(shí)培育一種56個(gè)民族成員都擁護并且認同的中華民族意識時(shí)，社會(huì )才能穩定和諧，國家才能長(cháng)治久安。

三、認同偉大的中華文化。

悠久燦爛的中華文明，是56個(gè)民族共同創(chuàng )造。偉大的中華文化是56個(gè)民族優(yōu)秀文化的匯集。中國是一個(gè)多民族、多宗教、多元文化的國家，解決文化認同問(wèn)題重要而關(guān)鍵。文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂，只有實(shí)現了文化認同，才能談得上其他的認同。

四、認同偉大的中國共產(chǎn)黨。

對領(lǐng)導56個(gè)民族的中國共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，政黨認同尤為重要。當前，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，走中國特色社會(huì )主義道路，實(shí)現中華民族的偉大復興，已成為各族人民的廣泛共識。對一切違背和危害黨的領(lǐng)導、危害我國社會(huì )主義政權、危害國家制度和法治、損害廣大人民利益的行為，必須旗幟鮮明地反對，這是維護各族人民共同利益之所在，也是各族群眾的政治底線(xiàn)，堅決不能動(dòng)搖。

五、認同偉大的中國特色社會(huì )主義中國走上社會(huì )主義道路是一個(gè)客觀(guān)事實(shí)，這是歷史發(fā)展的必然趨勢，也是各族人民的必然選擇。只有社會(huì )主義才能救中國，只有中國特色社會(huì )主義才能發(fā)展中國，已成為各族人民共識。社會(huì )主義制度具有巨大優(yōu)越性，民族區域自治制度作為一項基本政治制度，是中國特色解決民族問(wèn)題的正確道路。

總之，強化對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì )主義的認同，是用共同的信念、共同的理想、共同的感情團結凝聚各族人民，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展安定團結的政治局面，增強珍惜和維護民族團結的堅定性和自覺(jué)性，傳遞民族團結的正能量，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)中華民族偉大復興中國夢(mèng)的民族篇章。

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

各位校長(cháng)，同志們：

下午好!江西省首屆中小學(xué)校長(cháng)論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長(cháng)期以來(lái)，全省中小學(xué)校長(cháng)堅持國家的教育方針，秉持教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的原則，團結和帶領(lǐng)廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，為我省基礎教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進(jìn)步作出了積極的貢獻。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長(cháng)并通過(guò)你們向奮戰在教育戰線(xiàn)的全體教育工作者表示崇高的敬意!借此機會(huì )，跟大家簡(jiǎn)要談?wù)勅齻€(gè)方面的問(wèn)題。

一、我們面臨的新形勢和新任務(wù)。

進(jìn)入新世紀以來(lái)，伴隨著(zhù)我省經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展，我省基礎教育事業(yè)實(shí)現了又好又快的發(fā)展。到2007年，“兩基”攻堅任務(wù)全面完成,“兩基”人口覆蓋率達100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達99.83%、初中適齡人口入學(xué)率達97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學(xué)率達64%，國民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學(xué)上”的問(wèn)題已經(jīng)基本解決。

入貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學(xué)校長(cháng)論壇，目的就在于搭建校長(cháng)對話(huà)的交流平臺，共筑教育科學(xué)發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規范學(xué)校管理，創(chuàng )新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長(cháng)們堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢牢把握依法治校、科學(xué)管理、民-主管理的精髓，促進(jìn)我省基礎教育均衡發(fā)展，推動(dòng)城鄉教育共同進(jìn)步，進(jìn)而全面提升我省基礎教育管理水平和教育質(zhì)量。

二、校長(cháng)隊伍建設的成績(jì)與問(wèn)題。

我們說(shuō)，基礎教育質(zhì)量的提高，需要構建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評價(jià)體系改革、教師隊伍建設等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素還是校長(cháng)隊伍建設。因此，從這個(gè)角度上來(lái)講，一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的核心，校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(cháng)的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長(cháng)專(zhuān)業(yè)精神、精神境界的高低決定著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，甚至決定著(zhù)一所學(xué)校的興衰。有學(xué)者指出，要辦好一所學(xué)校，僅靠校長(cháng)一人是當然不夠的，但要搞垮一所學(xué)校，有校長(cháng)一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個(gè)話(huà)可能偏頗，但卻有一定的道理。

省委教育工委、省教育廳歷來(lái)十分重視和關(guān)注校長(cháng)隊伍建設，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開(kāi)展了建國以來(lái)首次江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)評選工作，評選出江西省首批優(yōu)秀中小學(xué)校長(cháng)201名，對推進(jìn)校長(cháng)隊伍建設起到了積極作用;2007年我們和省人事廳聯(lián)合出臺了《江西省中小學(xué)校長(cháng)管理暫行規定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執行，這對校長(cháng)隊伍的建設起到了至關(guān)重要的作用;進(jìn)入新世紀以來(lái)，我們高度重視校長(cháng)培訓工作，不斷加大校長(cháng)培訓的力度，提高校長(cháng)培訓的質(zhì)量，對新任校長(cháng)開(kāi)展“任職資格培訓”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說(shuō)的“持證上崗”;對在職校長(cháng)開(kāi)展每五年一輪的提高培訓，在此基礎上，我省去年還啟動(dòng)了校長(cháng)高級研修班。通過(guò)這一系列的舉措，我省中小學(xué)校長(cháng)隊伍建設取得了較好的成績(jì)，涌現出了一大批忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，工作成績(jì)顯著(zhù)、具有表率作用的優(yōu)秀校長(cháng)。

教學(xué)。

學(xué)生的管理不嚴格，后勤管理安全穩定工作不到位。我想，我們在充分肯定成績(jì)的基礎上，理性地看到所存在的問(wèn)題是完全必要的，我們要結合規范管理年來(lái)完善來(lái)提高，在今年的規范管理中盡快得到改變。

三、

對校長(cháng)的期望和要求。

6、2007年連續兩年的政府工作報告中提出了“教育家辦學(xué)”的要求。教育部陳小婭副部長(cháng)在2007年第二屆中國中學(xué)校長(cháng)大會(huì )上的講話(huà)中，提出了“教育家校長(cháng)”的幾個(gè)標準，我覺(jué)得可以作為我們中小學(xué)校長(cháng)的奮斗目標和努力方向。她說(shuō)：作為教育家校長(cháng)，一定不挑剔學(xué)生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛(ài)每一個(gè)來(lái)到他學(xué)校的學(xué)生，而不會(huì )只喜愛(ài)能給自己和學(xué)校爭得所謂的名聲和榮譽(yù)的學(xué)生;作為教育家校長(cháng)，一定要把學(xué)校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C會(huì )和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學(xué)校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現出教育理念，而不會(huì )為了省心省事，甚至急功近利，去簡(jiǎn)單管理和教育學(xué)生，以避免承擔風(fēng)險和責任;作為教育家校長(cháng)，對事情的選擇和判斷一定是從學(xué)生出發(fā)，來(lái)看學(xué)校的教育活動(dòng)是否有利于學(xué)生健康成長(cháng)，對教師的評價(jià)一定是取決于教師教書(shū)育人的態(tài)度，而不會(huì )以分數來(lái)給學(xué)生排隊，也不會(huì )簡(jiǎn)單地以升學(xué)的情況來(lái)評價(jià)教師;作為教育家校長(cháng)，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會(huì )因為困難、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔心影響自己的名利而動(dòng)搖信念;作為教育家校長(cháng)，要有兩個(gè)境界：一是帶出一所好學(xué)校，可以實(shí)踐“有一個(gè)好校長(cháng)就有一所好學(xué)?！?二是構建好的學(xué)校文化，可以做到“一個(gè)好校長(cháng)走了還是一所好學(xué)?！?。作為新時(shí)代教育家的校長(cháng)應該追求并達到這兩種境界。

第二，我們的校長(cháng)要做一個(gè)有思想、有理念的校長(cháng)。蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領(lǐng)導學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導?！睉撜f(shuō)，校長(cháng)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，既是校長(cháng)職業(yè)化成長(cháng)的要求，也是校長(cháng)專(zhuān)業(yè)化程度的標尺，是校長(cháng)能否成為好校長(cháng)的關(guān)鍵。一位校長(cháng)，你有什么樣的教育觀(guān)、學(xué)校觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)等，直接間接地影響著(zhù)你的辦學(xué)行為，從而也就直接間接地影響著(zhù)你學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色。校長(cháng)要努力使學(xué)校充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)靈性、充滿(mǎn)創(chuàng )意，使全校師生充滿(mǎn)激-情和創(chuàng )意地從事教與學(xué)。做到這點(diǎn)就是有思想有理念的校長(cháng)。第四，我們的校長(cháng)要做一個(gè)志存高遠、腳踏實(shí)地、富有創(chuàng )新精神的校長(cháng)。校長(cháng)要有志向和抱負，要努力把自己所在的學(xué)校辦成當地最好的學(xué)校，辦成最受老百姓歡迎的學(xué)校。沒(méi)有這樣一個(gè)志向，沒(méi)有這樣一種抱負，對學(xué)校的很多問(wèn)題你就會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，甚至會(huì )出現偏差。比如，你可能只追求分數，“分分計較”，只在乎升學(xué)率，把注意力和精力放在少數幾個(gè)升重點(diǎn)的學(xué)生身上，而對絕大多數學(xué)生不聞不問(wèn)，這與我們的教育方針相背，也與校長(cháng)該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對辦不好學(xué)校的。大家知道，當前學(xué)校辦學(xué)中有很多“兩難”問(wèn)題---既要高質(zhì)量,又要輕負擔;既要均衡化，又要有特色;既要加快發(fā)展,又難以一時(shí)加大投入;既要培養精英,又要面向大眾;既要引入競爭機制,又不能把不合格教師全部推向社會(huì );既要發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),又不能忽視考試成績(jì),等等。所有這些，都需要校長(cháng)們認真地、理性地加以思考，并腳踏實(shí)地帶領(lǐng)全體師生創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。根據大會(huì )的安排，明天上午，山東杜朗口中學(xué)的校長(cháng)將應邀來(lái)論壇講學(xué)，一所薄弱的農村學(xué)校何以能夠成為享譽(yù)全國的名校，靠的就是創(chuàng )新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng )造宣言”：“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人?！毕ＭｉL(cháng)們要勤奮好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng )新，并將學(xué)到的先進(jìn)理念創(chuàng )造性地用于學(xué)校管理的實(shí)踐中去，做破解難題的行家里手。

第五，我們的校長(cháng)要做品行高尚、以身作則的校長(cháng)。我們說(shuō)，好校長(cháng)是一個(gè)品行高尚的校長(cháng)、是老師和學(xué)生都尊敬的校長(cháng)。校長(cháng)要管好學(xué)校，除了你的權力帶給你的權威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛(ài)校如家，愛(ài)師如兄，愛(ài)生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學(xué)生的愛(ài)戴和群眾的稱(chēng)贊。說(shuō)實(shí)在的，當校長(cháng)的樂(lè )趣也就體現在教師的尊敬、學(xué)生的愛(ài)戴和群眾的稱(chēng)贊中。也只有這樣，你才會(huì )體會(huì )到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂(lè )趣。上海交大二附中李首民校長(cháng)講的就是讓學(xué)校成為學(xué)生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著(zhù)秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。新同學(xué)和新老師的到來(lái)，讓我們團二小更加絢麗多姿。在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為團二小的新成員！

新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們收獲過(guò)成績(jì)，但是也有遺憾和失落。老師們、同學(xué)們，過(guò)去的努力讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰在迎接著(zhù)我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

你們是祖國的未來(lái)，是民族的希望，你們擁有純真且美好的思想，少年智則國智，少年強則國強，中華民族偉大復興的中國夢(mèng)同樣需要你們去實(shí)現，從現在開(kāi)始，將夢(mèng)想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵護，終有一天夢(mèng)想將成長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

第二，端正價(jià)值觀(guān)。

習近平總書(shū)記提出，少年兒童要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內容融化在心靈里、銘刻在腦子中，現在你們年紀還小，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、閱歷的增多，相信你們會(huì )有自己的理解，對于價(jià)值觀(guān)的含義會(huì )更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價(jià)值觀(guān)，去嚴格要求自身的行為。

第三，樹(shù)立榜樣。

歷史的長(cháng)河中，記載了許多英雄人物，我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無(wú)窮無(wú)盡，希望你們能找到心中的標桿，向他們看齊，學(xué)習他們的品質(zhì)，成為新一代的佼佼者。

第四，從小做起，從我做起。

多么美好的夢(mèng)想，到要靠腳踏實(shí)地去實(shí)現，希望你們能一點(diǎn)一滴去積累，從身邊做起，從小事做起，從我做起，日積月累的去充實(shí)自己，完善自己。終有一天成功會(huì )來(lái)到你的身邊。

在此，我也想對六年級的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。希望你們能夠珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。我也預祝你們能在一年之后取得理想的成績(jì)。

老師們，同學(xué)們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為未來(lái)而奮斗！

以質(zhì)量贏(yíng)得家長(cháng)的尊重以安全贏(yíng)得家長(cháng)的放心。

——教育教學(xué)與安全、家校溝通。

（2011年11月30日）。

尊敬的各位家長(cháng):你們好！

首先，我代表劉店小學(xué)全體教職工向各位家長(cháng)表示。

熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng)，這也是對學(xué)校工作的大力支持。其中考試已經(jīng)結束，家長(cháng)們面對孩子的成績(jì)，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學(xué)校，但作為孩子的監護人，我們家長(cháng)更應該對自己的所作所為作以深刻的反思，自己對孩子的學(xué)習到底支持了多少，學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(cháng)會(huì )一定能達到預期效果，取得圓滿(mǎn)成功！為此呢？我先向各位家長(cháng)提出幾個(gè)問(wèn)題，供我們大家思考：

1、作為家長(cháng)你把孩子送到學(xué)校的目的是什么？（學(xué)習、但請問(wèn)家長(cháng)你知道孩子在學(xué)什么，怎樣學(xué)嗎？結果怎樣？）。

2、你的心境有多大，也就是說(shuō)你要把孩子供到一個(gè)。

什么樣的程度？

3、作為家長(cháng)你更多的原意相信學(xué)生還是教師、你是。

否在主動(dòng)的和老師溝通？

下面我結合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。

一、學(xué)校在干什么我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以。

晚上8：00，作業(yè)一本不落的改，每個(gè)單元，每月都要考試。在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績(jì)，考語(yǔ)文全縣第四名，英語(yǔ)全縣第一名，考語(yǔ)文全縣第三名，英語(yǔ)全縣第一名，這次中期考試，四年級語(yǔ)文全鄉第二名，五年級語(yǔ)文第二名，五年級、三年級數學(xué)第三名，三年級英語(yǔ)全鄉第一名。

《光輝的旗幟。

（屆甘肅省書(shū)信大賽有全縣優(yōu)秀教師。

二、學(xué)生在干什么。

1、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習目的不明確。（舉。

例，態(tài)度決定行動(dòng)、思路決定出路，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心有多大，舞臺就有多大，而我們中的有些學(xué)生，他們學(xué)習是為了給家長(cháng)學(xué)、給老師學(xué)，學(xué)習習慣差，行動(dòng)遲緩，不按時(shí)完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學(xué)習。老師一批評和老師對著(zhù)干或者一言不發(fā)。部分學(xué)生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘，學(xué)習上不思進(jìn)取，高傲自大。而今后工作，勞動(dòng)沒(méi)文化是不行的。知識是光明，無(wú)知是黑暗，要建設必須有知識，而要有知識，就必．須去學(xué)習。頑強的耐心地學(xué)習，不學(xué)習的人，像不長(cháng)糧食的荒地，無(wú)知識比貧窮更可怕，沒(méi)有任何力量比知識更強大。

2、思想松懈，對學(xué)習的投入不夠，正路上不多，邪。

路上五花八門(mén)。欺負小同學(xué)，給其他同學(xué)起外號，罵人臟話(huà)連篇，用語(yǔ)言欺負、侮辱學(xué)生，他們不光自己不學(xué)，還對其他同學(xué)的學(xué)習造成了嚴重的影響；在校外，糟蹋糧食、欺負老人，更有甚者，拿別人的東西，（4人次）出了學(xué)校根本不像一個(gè)學(xué)生，做出的有些事情讓人很難想象。

3、謊話(huà)連篇，搬弄是非。學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，不想學(xué)習，學(xué)生回到家里對家長(cháng)說(shuō)老師又罵又打，戳弄是非，而有些家長(cháng)就聽(tīng)信學(xué)生的話(huà)找老師；作業(yè)不按時(shí)完成，卻說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，而家長(cháng)也不管不問(wèn)。家長(cháng)說(shuō)不寫(xiě)我咋辦，學(xué)校不來(lái)我咋辦。

4、部分學(xué)生曠課請假?lài)乐?。學(xué)校多次教育，仍有田龍龍曠課。大部分家長(cháng)能配合學(xué)校教育孩子，而及個(gè)別的家長(cháng)叫不來(lái)，或來(lái)了之后只會(huì )說(shuō)老師沒(méi)教好，而不說(shuō)自己的問(wèn)題，學(xué)生的問(wèn)題。

三、家長(cháng)在干什么。

學(xué)校能取得這么多的成績(jì)，與各位家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心是分不開(kāi)的。教育孩子的過(guò)程，我們把它比作種樹(shù)的過(guò)程，家長(cháng)是種樹(shù)者，而家庭就是樹(shù)生長(cháng)的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)樹(shù)的健康生長(cháng)。家長(cháng)的一言一行對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。而教師只不過(guò)是一個(gè)修枝剪葉著(zhù)，把樹(shù)身上的歪枝剪去，讓他長(cháng)的更直，而教育學(xué)生的過(guò)程也是如此，去掉不良習慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過(guò)程需要各位家長(cháng)的緊密配合，為此，向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。

2、家長(cháng)不關(guān)心孩子的學(xué)習。一天之中有一半時(shí)間以上在家里度過(guò)，學(xué)校的時(shí)間不過(guò)8個(gè)小時(shí)左右，家長(cháng)如何抓住學(xué)生在家的時(shí)間要引起家長(cháng)的重視。有的學(xué)生回到家里家長(cháng)根本不管，由學(xué)生自己亂來(lái)，3、家長(cháng)不支持孩子的學(xué)習。

4、家長(cháng)不理解教師的工作。

為教師，面對的是一個(gè)班的學(xué)生，肯定會(huì )有照顧不到的地方，有些家長(cháng)就胡亂議論，妄加猜測，或老師請家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，語(yǔ)氣生硬，三句話(huà)說(shuō)不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導致的結果使教師的工作積極性大大降低，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高緩慢。

5、家長(cháng)對教師教育孩子不理解。

是每個(gè)家長(cháng)的愿望，但孩子畢竟年齡過(guò)小，容易犯一些錯誤，學(xué)習上不按時(shí)完成作業(yè)，說(shuō)謊，不認真學(xué)習，老師在教育的過(guò)程中，有的家長(cháng)不理解，在村子議論，嚴重挫傷了教師的工作熱情。

6、家長(cháng)對子女過(guò)于溺愛(ài)。

孩子受苦；小病大養；過(guò)生日獎勵錢(qián)；

學(xué)一塊過(guò)）。

總結。

經(jīng)驗，汲取教訓，再求提高。

本學(xué)年，我校嚴格按照縣局星級評估標準，堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，加強學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅持科學(xué)發(fā)展，各項工作爭星上位，著(zhù)力構建和諧校園。

一、創(chuàng )新德育途徑，陶冶學(xué)生情操。

工作中，我校堅持把德育工作在首位，以愛(ài)心教育為核心、基本道德規范為基礎，實(shí)現德育工作星級化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂(lè )見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強對學(xué)生德育常規的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式，依據平時(shí)記載的成績(jì)先是對每一名學(xué)生實(shí)行德育星級認定，評選出德育明星，再根據此結果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績(jì)，大力表彰。在全校范圍內營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。

二、重視隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

多年的校長(cháng)工作使我深深體會(huì )到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(cháng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬，學(xué)生最有發(fā)言權。本學(xué)年我們除堅持常規的師德培訓外，還依據縣局“隊伍建設星”相關(guān)內容，加入了學(xué)生評價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評選）等環(huán)節，通過(guò)活動(dòng)反饋信息，激勵老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養。進(jìn)一步加大對青年教師的培養力度，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報課”、“每人一節公開(kāi)課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(cháng)的平臺，盡量給他們提供鍛煉的機會(huì )。目前，我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷已占我校教師總數的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓。

三、加強教學(xué)管理，堅持科研興校。

我校始終堅持質(zhì)量強校的辦學(xué)理念，堅持做到：穩抓教學(xué)管理，做精做細；敢抓教育科研，大膽創(chuàng )新。1.規范教學(xué)、強化常規管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復學(xué)習了教學(xué)管理的相關(guān)細則，制定出我校教學(xué)管理規定，組織全體教師學(xué)習討論。在實(shí)施過(guò)程中教導主任和年級組長(cháng)認真負責，各項工作扎實(shí)有效，堅決杜絕了走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事現象的發(fā)生。2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉，但真正做起來(lái)卻很難，特別是在我們如此小規模的農村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jì)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔任校長(cháng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過(guò)市級“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結題，為我縣農村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。調入xxxx小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵老師們參與教研，想法設法為他們尋找這樣的機會(huì )?，F在我校數學(xué)《培養小學(xué)生統計一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設計有效性的研究》等教研專(zhuān)題分別獲得市級教研專(zhuān)題立項。同時(shí)，我校還代表我縣承擔了市《品德與社會(huì )》學(xué)科的教研專(zhuān)題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅xxxx2-xxxx3學(xué)年，我校教師在各級各類(lèi)講課比賽中就有11人次獲獎，我校的教育教學(xué)成績(jì)始終走在全鎮乃至全縣的最前列。

四、重視體育藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，突出辦學(xué)特色近年來(lái)，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內形成“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(cháng)。

本學(xué)年我校編排的節目《器樂(lè )合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節展演中受到領(lǐng)導的一致好評。大課間活動(dòng)在縣級評比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎，五位學(xué)生作品獲獎。

此外，我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立?！暗霓k學(xué)思想，培養學(xué)生的特長(cháng)。今年我校又投資1萬(wàn)多元購置了口風(fēng)琴、學(xué)生演出服、扇子等用品用于我校傳統項目口風(fēng)琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓練。這些特色項目我們已經(jīng)堅持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。

五、加強學(xué)校安全衛生工作，創(chuàng )建和諧校園。

學(xué)校安全衛生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定，因此我們時(shí)刻不忘強化安全衛生意識。校長(cháng)堅持每年與教職工簽訂《安全目標責任書(shū)》，對學(xué)校各項設施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項安全制度和應急預案。開(kāi)展安全演練。加強門(mén)衛安保工作，確保校園安全。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)安全責任事故。

六、籌集資金，美化校園，提升檔次。

在學(xué)校經(jīng)費十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計籌措資金，加強學(xué)校軟硬件建設。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀(guān)，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬(wàn)元，進(jìn)一步加強了幼兒園硬件和軟件建設，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會(huì )積極聯(lián)系，籌措資金15萬(wàn)元，新建了彩鋼瓦車(chē)棚，方便了師生的車(chē)輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標準圖書(shū)室，提升了檔次；粉刷了內外墻壁，購置了大量的花草樹(shù)木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。

郭老莊完小。

國家。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個(gè)主題，請同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面。

一、注意校園安全：

1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，嚴禁翻爬扶欄、窗戶(hù)、圍墻等危險區域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；所有教室、及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。防止觸電、火災等意外事故的發(fā)生。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。

4、增強安全意識，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，課余和課間活動(dòng)要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準欺負小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品衛生安全。不吃過(guò)期、霉變食物，謹防“病從口入，毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。

7、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

9、遵守學(xué)校作息時(shí)間，在校時(shí)間所有學(xué)生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意后與門(mén)衛聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時(shí)間告訴家長(cháng)，按時(shí)接送你們上學(xué)、放學(xué)回家，不要提前把學(xué)生送到學(xué)校，以免安全事故發(fā)生。

二、注意交通安全。

現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)，在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道；過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛；不在馬路上踢球、追逐；不滿(mǎn)12周歲的不騎自行車(chē)；年滿(mǎn)12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車(chē)的同學(xué)要注意，騎車(chē)前檢查自行車(chē)的剎、鈴、車(chē)胎氣等是否完好。做到騎車(chē)不帶人，不并排抅肩搭背，不在公路上騎飛快車(chē)；不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證無(wú)保險的車(chē)輛，不乘坐農用運輸車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機，拒乘超載超速車(chē)。

三、注意活動(dòng)安全。

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們，你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

四、提高自我保護意識和能力同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。

五、注意家庭安全同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長(cháng)指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜?？傊?，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好

x月x日是“世界無(wú)煙日”，今天我講話(huà)的題目是：世界無(wú)煙日――獻給孩子的愛(ài)。

同學(xué)們，提到“世界無(wú)煙日”，你們是否跟我一樣，耳邊有一個(gè)聲音在呼喊：吸煙有害健康，請你遠離香煙!

一根小小的香煙，在大家眼中是如此渺小，但如果你們真正了解到它的危害，就會(huì )瞪目結舌!下面就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)香煙的自我介紹：

嗨，大家好!我叫香煙，世界上無(wú)人不知無(wú)人不曉，而且大家都特別喜歡我。尤其是男士，他們大都是我的“粉絲”。

屈指算來(lái)，世界上約xx億人熱衷于我，在中國大概也有x億!你們別看我長(cháng)得小，看起來(lái)微不足道，可我的本領(lǐng)可大了!告訴你們吧，我體內有xxx多種化合物。怎么，你不相信?不是我自吹自擂，我們香煙個(gè)個(gè)都是最棒的，如果吸上一支，就會(huì )吸入xx億個(gè)化合物顆粒，頓時(shí)就會(huì )精神抖擻。

不過(guò)，你們吸入的顆粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，其中僅僅焦油就含有幾十種致癌物，尼古丁還會(huì )使人成癮。

我真的沒(méi)有想到我會(huì )給我的“粉絲”帶來(lái)這樣大的傷害，我自己聽(tīng)了這可怕的事實(shí)都有一種心驚肉跳的感覺(jué)。大概是因為我太傷人了，人們便把x月x日定為“世界無(wú)煙日”。雖然我有些不開(kāi)心，但看看我的劣跡，我還是決定保持沉默了。

同學(xué)們，聽(tīng)了香煙的自我介紹，不知道你們有什么感受，我想，你們一定和我一樣，有一種毛骨悚然的感覺(jué)?？纯茨銈冎?chē)臒熋癜桑阂?jiàn)面的時(shí)候，他們會(huì )熱情地敬煙，一臉有福同享的表情――他們把這些含有毒物質(zhì)的香煙當作一種交際工具，優(yōu)哉游哉地享受著(zhù)吸煙的暫時(shí)的快樂(lè )，可他們不曾想到，在他們享樂(lè )的同時(shí)，他的家人，他的朋友，還有周?chē)恍o(wú)辜的人都受著(zhù)煙霧的侵害。在通風(fēng)不好的室內吸上兩支煙，室內的空氣污染就要比室外高出xx倍。

煙可不是一個(gè)好東西。同學(xué)們，請你們從今天開(kāi)始，將“煙的自我介紹”講給身邊的煙民們聽(tīng)，勸他們戒掉煙癮，重新?lián)碛薪】档纳眢w!

謝謝大家!

小學(xué)校長(cháng)防溺水講話(huà)稿

各位家長(cháng)朋友：

大家下午好！

感謝家長(cháng)們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)的配合和支持下，xx學(xué)年度第x學(xué)期已經(jīng)順利結束了，我們的'工作得到了家長(cháng)的支持、幫助和配合，在這里，我首先要對各位家長(cháng)朋友們表示衷心的感謝！暑假從x月x日起就正式開(kāi)始了，今天，我重點(diǎn)針對學(xué)生假期的安全問(wèn)題和家長(cháng)們進(jìn)行交流。

首先，請家長(cháng)們要對孩子進(jìn)行防溺水教育。最近，我省已發(fā)生了多起學(xué)生溺水死亡事故，我市也有幾起溺水事故發(fā)生。家長(cháng)們要教育孩子做到“五不”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：在水邊玩耍，釣魚(yú)或下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品；游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧等。

預防孩子溺水的措施：

1、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳；

2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍；

3、不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全；

4、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋；

5、游泳時(shí)注意不要打鬧。

教孩子學(xué)會(huì )溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；

3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

小學(xué)校長(cháng)防溺水講話(huà)稿

各位老師同學(xué)們：

你們好！

對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，最近一段時(shí)間，連續發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到：

1、認真落實(shí)上級文件精神，積極開(kāi)展預防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“四不要”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專(zhuān)題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。

2、各班利用班會(huì )課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì )活動(dòng)，并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增強學(xué)生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

3、家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長(cháng)書(shū)”，把它帶回家，讓家長(cháng)和他們共同學(xué)習“防溺水安全教育”知識，也可以上門(mén)家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系等方式，共同提高防范意識。特別是在節假日要做好安全工作，要讓家長(cháng)也明確：孩子下水游泳必須有家長(cháng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結伴游泳。

4、加強學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向學(xué)校匯報，并和家長(cháng)聯(lián)系。

5、深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認識，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。

6、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向學(xué)生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護能力。

同學(xué)們，遵守規則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。嚴格遵守作息時(shí)間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會(huì )更加嬌艷，每一個(gè)家庭就能更加美滿(mǎn)，整個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天！

謝謝大家！

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

尊敬各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家好!在20__年“六一”國際兒童節到來(lái)之際，我們全體師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開(kāi)“六一”國際兒童節慶祝大會(huì )。首先，我代表全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會(huì )的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來(lái)對學(xué)校工作的支持，對少年兒童的關(guān)心。

在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優(yōu)異的成績(jì)。我校在上級領(lǐng)導的大力支持下軟硬件都得到改善。投資近30萬(wàn)元：配微機室1座臺，電腦16臺，電子備課室1座，電腦6臺，新增了科學(xué)實(shí)驗室和音美教室，購置體育器材一套。投資8元，購置液體一體機5臺，實(shí)現了班班通工程。投資10萬(wàn)多元對學(xué)校進(jìn)行規化綠化布局硬化和美化，使校園環(huán)境大大改觀(guān)，投資5萬(wàn)多元改善了校園文化和教室文化，在教育評估中，受到領(lǐng)導好評。我校藝術(shù)教育逐漸成為特色，我校李俊杰老師指導的葫蘆絲《軍港之夜》在魏縣24屆藝術(shù)節上榮獲二等獎。舞蹈、豎笛、合唱也逐漸成熟。教學(xué)成績(jì)喜人，去年冬季我校在中心校抽考中榮獲5個(gè)第一，4個(gè)第二的好成績(jì)。

中心校薛校長(cháng)積極為我校爭跑教學(xué)樓項目和村兩委領(lǐng)導大力支持下，他們費盡心血，教學(xué)樓已經(jīng)完成招標，施工隊馬上就要進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工。明年春季同學(xué)們就住進(jìn)嶄新的教學(xué)樓。

在此，我代表全體師生表示衷心感謝!

這一切成績(jì)的取得都來(lái)自于各級領(lǐng)導的關(guān)懷，來(lái)自于老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。同學(xué)們，在此，讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們的中心校領(lǐng)導，向辛勤培育你們成長(cháng)的老師表示衷心的感謝。

同學(xué)們，希望你們記住學(xué)校，記住老師、家長(cháng)的殷切希望，更加努力，品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來(lái)靠你們去開(kāi)創(chuàng )，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)娶鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!

最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!節日快樂(lè )!

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

從我做起，養成好習慣，爭做校園的文明人，應從以下幾個(gè)方面做起：

1．節約用水、用電。

2．保持教室地面、墻壁的清潔。

3．不隨地吐痰、亂扔垃圾，見(jiàn)到廢紙、包裝袋之類(lèi)的應隨手撿掉。

4．有序文明用餐。

5．盡量不吃零食，更不到校園外的小攤上去買(mǎi)零食。

6．舉止文明，見(jiàn)到老師、客人、同學(xué)要問(wèn)好。

7．尊重他人，關(guān)心他人，樂(lè )于助人。

8．在公共場(chǎng)所不影響別人的活動(dòng)、學(xué)習等。

9．做好課前準備，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

10．愛(ài)護公物，遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

同學(xué)們，讓我們都成為校園的文明人，那么我們的校園將更加潔凈、美麗，更加溫馨、和諧！

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

駿馬奔騰辭舊歲，吉羊開(kāi)泰送春來(lái)。又是一年新春日，萬(wàn)事如意登高臺。

回首，我們秉承“堅守童真，共享快樂(lè )”的辦學(xué)理念，以“自信、自主、自立、自強”為校訓，在創(chuàng )建成“孩子們健康愉快成長(cháng)的樂(lè )園，師生和諧進(jìn)步的溫馨家園，社會(huì )家長(cháng)贊譽(yù)充滿(mǎn)魅力的花園”道路上中，披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。

正是經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，學(xué)校已形成濃郁的學(xué)習、合作氛圍，大家共同積極地為學(xué)生的發(fā)展，和諧校園的的創(chuàng )建做貢獻著(zhù)自己的智慧與力量；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高；我們在課堂教學(xué)、藝術(shù)教育、體育衛生工作，安全教育等各個(gè)方面均取得了顯著(zhù)的成績(jì)。尤其是在全縣中小學(xué)羽毛球團體賽中，由于程成輝、徐俊陽(yáng)和吳增妹三位同學(xué)的出色表現，使我校奪得了小學(xué)組第六名。家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校的變化、發(fā)展不斷給予充分地肯定，贊譽(yù)聲不絕于耳。我們在不斷努力地打造著(zhù)和諧而又充滿(mǎn)活力的校園。

今日的努力，是幸運的伏筆，當下的付出，是明日的花開(kāi)。

新的一年開(kāi)啟新的希望，新的一年承載新的夢(mèng)想。

我們將繼續以師生發(fā)展為中心強化隊伍建設深化教學(xué)改革努力打造有效而規范的管理、有效而充滿(mǎn)活力的課堂、有效而真誠的服務(wù)。

20，我們將繼續開(kāi)展好養成教育，以學(xué)生在一日行為量化評價(jià)工作為載體，督促每個(gè)學(xué)生養成良好的行為習慣，學(xué)會(huì )做人，讓我們的校園更加整潔、更加舒適，成為師生生活的家園。

年，我們將繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升學(xué)生在校一日生活質(zhì)量。開(kāi)展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)、讀課外書(shū)演講比賽、寫(xiě)字比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。開(kāi)展好陽(yáng)光體育每一小時(shí)活動(dòng)，每生要自備一種體育器材，一二年級是跳繩，三四年級是羽毛球拍，五六年級乒乓球拍，增強學(xué)生體質(zhì)。開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)與愛(ài)好得到應有的培養。

同學(xué)們，人生大舞臺，舞臺小人生。人生只有創(chuàng )造才能前進(jìn)；只有適應才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對自己有超越；對別人有挑戰。這也許就是人生的真諦！人生就要抗爭，需要抗爭！與逆境抗爭！與命運抗爭！人生是坎坷的，學(xué)習是艱辛的。在人生中只有曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè )，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì )有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì )有更輝煌的明天！

“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！?。我們堅信，有廣大教職員工的團結拼搏，有各位家長(cháng)朋友的理解和支持，xx小學(xué)一定會(huì )實(shí)現科學(xué)發(fā)展，再創(chuàng )輝煌。真正成為“孩子們長(cháng)的樂(lè )園，師生們的家園，令人向往的美麗花園”

恭祝大家新年的一年，身體健康，萬(wàn)事如意！祝我們的孩子們健康、快樂(lè )的成長(cháng)！

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

尊敬的葉副局長(cháng)，各位領(lǐng)導：

大家下午好！

首先，我要由衷地感謝局黨委多年來(lái)對我的.的關(guān)心、培養，讓我有機會(huì )來(lái)到xx小學(xué)工作，能與各位一同為xx教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。

剛才，葉副局長(cháng)作了重要講話(huà)，對我們今后的工作提出了殷切的希望和明確的要求，這充分說(shuō)明了局黨委對我們xx小學(xué)的關(guān)心和重視。此時(shí)此刻，作為xx小學(xué)新的一員，我的心情十分復雜，既有些許激動(dòng)，也感受到了前所未有的壓力和責任。

xx小學(xué)于我而言并不陌生。在縣教育局的關(guān)心下，在xxx等歷任校長(cháng)和老師們的共同努力下，我們學(xué)校取得了巨大的發(fā)展，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，已經(jīng)在全縣享有較高的知名度和美譽(yù)度。在此，我們應該感謝xxx等歷任校長(cháng)為我們xx小學(xué)的發(fā)展作出的努力和貢獻。

如果說(shuō)校長(cháng)是一所學(xué)校的“靈魂”，那么中層干部就應該是“五臟六腑”，是學(xué)校最重要的“器官”。讓我們同心同德、同舟共濟，一起為山區孩子能夠接受更好的教育作出貢獻！

謝謝大家！

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

各位老師同學(xué)們：

早上好！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的暑假，我們懷著(zhù)對新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂(lè )園。20xx年，一個(gè)孕育著(zhù)美好理想、滿(mǎn)懷希望的一年。在這里，請允許我代表行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè )，工作順利！學(xué)習進(jìn)步！

可愛(ài)的孩子們，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，老師們就了解了同學(xué)們寒假生活中的表現。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；有的同學(xué)則利用這段時(shí)間在家多看有益的課外書(shū)，以此來(lái)開(kāi)拓自己的視野，并寫(xiě)下了高質(zhì)量的.讀書(shū)筆記。我們有許多的同學(xué)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉和提升了自我。今天，我希望在新的學(xué)期看見(jiàn)同學(xué)們更健康的成長(cháng)，特別是學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要我們去幫助的人。下面對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望：第一，必須調整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間。松散的寒假生活已經(jīng)結束了，每位同學(xué)都應進(jìn)行自我調整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習中來(lái)。積極參與每一節課，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)；第二，要做到儀表整潔。開(kāi)學(xué)了，一切從頭開(kāi)始。所以，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。

第三，爭做文明守紀的好孩子。校長(cháng)希望同學(xué)們在行為習慣上，繼續發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話(huà)。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛(ài)護低年級的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。要轉變壞習慣，養成好習慣，要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。

第四，爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。聰明出于勤奮，天才在于積累。

五，要增強自身的安全意識，要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心。不做危險的游戲，確保我們自身的生命安全。在這里，校長(cháng)還想對六年級畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一學(xué)期了，將迎來(lái)小升初考試，我真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準方向去努力，爭取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！

老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標和任務(wù)等著(zhù)我們去實(shí)現，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰。最后祝老師們在新的一年里身體健康、工作順心，祝同學(xué)們快快樂(lè )樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步。

小學(xué)校長(cháng)講話(huà)稿

20xx年2月1日下午，我有幸聆聽(tīng)了昆明理工大學(xué)附屬小學(xué)校長(cháng)石夢(mèng)媛關(guān)于《提升教師成長(cháng)內驅力，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的講座，通過(guò)這次講座，我認識到作為一名小學(xué)教師，情緒管理是多么的重要。對教師的心理健康問(wèn)題有了新的認識。心理健康的教師應表現為：在人格上是完整和諧的；在情緒上是樂(lè )觀(guān)穩定的；在意志上是堅韌不拔的。在人際關(guān)系上是協(xié)調和諧的；教師不僅要教書(shū)，而且要育人，只有心理健康的教師才能培養出心理健康的學(xué)生。正是教師勞動(dòng)的這種特殊性，決定了教師必須具有健康的心理素質(zhì)。教書(shū)幾年，和學(xué)生斗智斗勇，更明白教師的心理健康的重要性！

“要么忍耐，要么發(fā)泄”是人們習以為常的處理不良情緒的基本方式，但現實(shí)證明了這兩種方式效果不佳。教師有必要學(xué)習一些基本的心理學(xué)原理，尋找更為有效的處理不良情緒的方法與技巧。老師是人，每個(gè)人都會(huì )在不同的時(shí)候會(huì )出現不同的情緒和壓力。好的情緒可以給一堂課一個(gè)班的孩子帶來(lái)陽(yáng)光帶來(lái)知識，反之不好的情緒就會(huì )對一堂課造成不好的影響。然而作為教師的我們一定不能把自己的不良情緒帶到課堂上，因為我們面對的是孩子，是一群天真、活潑的孩子。認真反思，作為老師我們都范過(guò)這樣的錯，必須改，只有這樣才能教育好學(xué)生，只有這樣才能讓孩子享受到真正的教育，因為那是心與心的交流和碰撞。教育管理和教學(xué)活動(dòng)中，我們必須要以積極、良好的心態(tài)去面對每個(gè)孩子，也只有這樣才能提高班級管理和課堂教學(xué)的有效性。

誠然，師生關(guān)系作為學(xué)校環(huán)境中最重要的人際關(guān)系貫穿整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程，這一關(guān)系處理的好壞直接關(guān)系到教育教學(xué)的效果、學(xué)校培養目標的實(shí)現，關(guān)系到學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。維系良好師生關(guān)系的'主題應該是教師，只有釋放所有的愛(ài)，做到時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生、事事關(guān)心學(xué)生，才能營(yíng)造出和諧、愉悅的教育氛圍。愛(ài)的陽(yáng)光需要普照到每個(gè)角落，從情緒的角度講，每一個(gè)教師面對教室里十幾個(gè)學(xué)生，都有自己心中的“優(yōu)等生”。平時(shí)只有那幾個(gè)活躍、成績(jì)好的學(xué)生備受關(guān)注，其他學(xué)生好像都被遺忘了。對于學(xué)生，教師應該一視同仁。不管他是優(yōu)秀的學(xué)生，還是學(xué)習困難的學(xué)生；不管他是品學(xué)兼優(yōu)，還是品行有問(wèn)題，教師都應本著(zhù)公平公正、以人為本的原則，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。尤其對“有困難、有問(wèn)題”的學(xué)生，教師更應該多傾注愛(ài)心。多用發(fā)現的目光尋找他們的閃光點(diǎn)，多用激勵的目光激勵他們去追求，多用希望的目光期待他們完善自我。

因此，我們要控制好自己的情緒。相反，我們應該很好利用我們良好的情緒，以教師良好的情緒去感染每個(gè)孩子。心理學(xué)研究表明，有情緒感染力的教師，不僅能使學(xué)生更好、更快地接受老師在課內或課外有意傳授的東西，而且也會(huì )使學(xué)生在無(wú)意中接受老師自己的情緒影響，包括情感的傾向和情緒的表達方式等。教師良好的情緒往往會(huì )成為學(xué)生學(xué)習的榜樣，使學(xué)生形成一種自覺(jué)學(xué)習的強大動(dòng)力，學(xué)生樂(lè )意把老師作為他們的知心朋友，盡情傾吐他們在生活中、學(xué)習上遇到的問(wèn)題和矛盾，使教師能及時(shí)了解學(xué)生在思想情感，學(xué)習等方面的信息，有的放矢的教育學(xué)習。因此，我們應該注意在教育學(xué)生的過(guò)程中，充分發(fā)揮情緒感染力的作用。

我認為一個(gè)優(yōu)秀的教師，一定是一個(gè)有著(zhù)良好情緒感染力的教師。為了做一個(gè)優(yōu)秀的教師，一定要控制好自己的情緒，以人為本，以學(xué)生為中心，做一個(gè)真正關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生，富有情感、積極、健康、向上、陽(yáng)光的教師。