學(xué)期工作計劃可以幫助我們更好地把握學(xué)習和工作的重點(diǎn)，提高效率和成果。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍W(xué)期工作計劃的例子，希望能給大家一些啟示和思路。

第二學(xué)期工作計劃

1、在群體生活中，保持愉快情緒。準時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤。

2、形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理?；顒?dòng)后能迅速收拾、整理物品。

3、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。

4、能關(guān)注自己的健康，會(huì )及時(shí)、準確地表述自己的健康狀況，樂(lè )意接受醫生的治療。

5、有關(guān)心他人的意識。

6、學(xué)習適當的社交禮儀。養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。

7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。

8、自覺(jué)遵守規則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì )控制情緒。

9、基本動(dòng)作達到靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

10、開(kāi)展跳繩等技能的活動(dòng)。

11、能靈巧、靈活地運用各類(lèi)成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。

（二）、科學(xué)/計算。

1、能積極、主動(dòng)地參加數學(xué)活動(dòng)，能初步運用在生活中的數學(xué)。

2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類(lèi)，理解零的含義。

3、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸?、組成、加減運算，初步學(xué)會(huì )自編應用題。

4、會(huì )用標準單位進(jìn)行測量和比較。

5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

6、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計算游戲，訓練幼兒思維的敏捷性，培養幼兒的口算、心算的能力。

7、對周?chē)h(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗工具去探索和體驗。

8、學(xué)會(huì )用觀(guān)察、收集、記錄、統計等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。

9、會(huì )收集、分析、比較資料，并大膽地推論。

10、了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識和責認。

（三）、社會(huì )。

1、能正確評價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信心。

2、能愉快、主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì )重大事件。

3、待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會(huì )人物。

4、有愛(ài)心，關(guān)心、愛(ài)護自己、他人及動(dòng)植物。

5、了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化。

6、學(xué)習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。

7、養成今天的事今天做的好習慣。

（四）、藝術(shù)。

1、能積極參與音樂(lè )活動(dòng)，形成對音樂(lè )的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習與他人默契合作、互相欣賞。

2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè )。

3、能用領(lǐng)唱、齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來(lái)表現不同風(fēng)格的音樂(lè )作品。

4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。

5、準確地按音樂(lè )的節奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動(dòng)作，隨音樂(lè )變化較迅速地創(chuàng )編動(dòng)作。

6、能用不同的樂(lè )器進(jìn)行合奏，學(xué)習嘗試創(chuàng )造新的節奏型，并用樂(lè )器進(jìn)行演奏。

7、對周?chē)h(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng )造性地表現作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線(xiàn)條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。

8、了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng )作不同形式的美術(shù)作品。

9、能正確評價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。

第二學(xué)期工作計劃

新的學(xué)期迎著(zhù)春天里的第一縷陽(yáng)光悄然而至，新的一年，新的學(xué)期，新的啟程！開(kāi)學(xué)在即，許多工作也在緊張有序的展開(kāi)了，回顧上學(xué)期的工作，有歡喜也有遺憾，在孩子們步入少先隊員行列之前，只想好好珍惜與他們相處的時(shí)光，好好的為他們這短短幾個(gè)月的學(xué)習生活做合理的安排，詳細的計劃。

堅持一貫的主張，‘排隊’仍是我抓常規工作的中心，我始終認為，讓孩子們從小養成集體生活，嚴格排隊的秩序，可以避免很多安全隱患；更是給孩子將來(lái)的人生積累一貫好習慣，公共場(chǎng)合，排隊，是一種美德，更是一種修養。日常生活中，培養孩子講文明、懂禮貌的思想品德。首先，為人師表，言傳身教，作為一名教師，平常工作生活，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，多參加思想品德教育的學(xué)習，其次對孩子每周的有固定的思想教育活動(dòng)，正確孩子的日常行為規范。孩子一日的在校生活，包括就餐與就寢，在當今生活水平提高的同時(shí)，我們的飲食也有越來(lái)越多的負面新聞，為了確保師生的安全，學(xué)校食堂的衛生工作是嚴嚴謹謹的！但是我們也不能松懈，在就餐前，嚴格要求孩子們正確洗手，嚴防細菌的侵入；就餐時(shí)，不能接頭交耳，更不能大聲喧嘩，這不僅防止幼兒因食物噎著(zhù)，更是一種用餐禮儀的培養。孩子們的臥室，每天都清掃，及時(shí)為孩子們更洗被褥。

學(xué)前班的第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，孩子們過(guò)完年來(lái)，明顯的長(cháng)高了！我很欣喜，長(cháng)大固然是美好的！但隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，孩子們又要開(kāi)始學(xué)習新的知識了，還是不忍心，讓小小的肩膀承擔知識的重量，所以，讓孩子快樂(lè )的學(xué)習！依然是我的主張！在平日的常規教學(xué)中，準備充足的教具，積極搜集相關(guān)學(xué)習教材，豐富課堂內容，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )參與到課堂。除了課堂學(xué)習外，學(xué)齡前的幼兒更注重戶(hù)外活動(dòng)的參與，本學(xué)期，我們學(xué)前組為孩子們準備了豐富的主題活動(dòng)，積極調動(dòng)孩子們的熱情，從主題活動(dòng)中感受活動(dòng)的意義，從而達到學(xué)習的效果。以下是班級工作的重點(diǎn)：

1、 按時(shí)批改作業(yè)，引導幼兒正確的學(xué)習態(tài)度。

2、 班級‘圖書(shū)屋’，為孩子們開(kāi)辟另一個(gè)課堂。

3、 積極與各科任老師配合好工作。

4、 保持班級衛生，按時(shí)做好消毒工作。

5、 關(guān)注幼兒的身心發(fā)展。

6、 與家長(cháng)保持良好的溝通。

新學(xué)期開(kāi)始了，我已做好準備，與孩子們一起快樂(lè )的學(xué)習！健康的成長(cháng)！相信在我們的努力，能為孩子的美好未來(lái)，添光加彩！

第二學(xué)期工作計劃

根據學(xué)校研訓工作要求，結合我鎮科任學(xué)科實(shí)際，堅持以教研活動(dòng)為載體，通過(guò)培訓、指導、活動(dòng)改進(jìn)科任教學(xué)，提高科任教師教學(xué)能力，強化我鎮中小學(xué)青年科任教師隊伍建設，提高科任教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強青年教師指導，加快青年骨干教師培養。

本學(xué)期要加強青年教師堂教學(xué)指導工作?！耙詭熗焦ぷ魇摇钡男问?，解決青年教師在堂教學(xué)中的迷茫與困惑。通過(guò)各種教研活動(dòng)使青年骨干教師得到鍛煉提高。

2、繼續通過(guò)絡(luò )教研平臺嘗試集體備，增強互動(dòng)與交流。

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科要充分利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺，在我鎮英語(yǔ)學(xué)科中選拔優(yōu)秀的年輕教師，利用網(wǎng)絡(luò )交流平臺，運用云集體備，之后每名教師進(jìn)行同異構，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、組織科任所有學(xué)科開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，搭建交流、學(xué)習平臺。

各學(xué)科根據縣進(jìn)修要求，我鎮要精選優(yōu)秀堂教學(xué)1-2節作為本學(xué)期教研活動(dòng)的主打觀(guān)摩。教研活動(dòng)根據展示的教學(xué)內容，設計教研內容、教研主題，活動(dòng)注重青年教師在教學(xué)中亟待解決、渴望了解的普遍問(wèn)題。

4、成立興趣小組（社團），為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

各校要統籌管理，合理安排好社團活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。教師根據自己的實(shí)際情況，定期開(kāi)展好社團活動(dòng)，切實(shí)抓好師生的`社團活動(dòng)，豐富校園化生活。

5、加強本專(zhuān)業(yè)基本功練習，成為一名有學(xué)識的教師。

充分利用余時(shí)間，結合上級部門(mén)培訓，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。

三月份：1、下旬去各完小聽(tīng)調研，檢查備。

2、協(xié)助進(jìn)修學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)”聽(tīng)評指導。

英語(yǔ)學(xué)科嘗試云辦公集體備。

4、“新星杯”青年教師堂教學(xué)競賽報名。

繼續開(kāi)展師徒工作室活動(dòng)。

6、成立興趣小組（社團）計入時(shí)。

四月份：1、協(xié)助縣進(jìn)修“雛鳳工程”之“鳳毛麟角”師徒報表及情況檢查。

2、聽(tīng)調研、檢查備，嘗試英語(yǔ)學(xué)科同異構。

檢查興趣小組（社團）開(kāi)展情況。

五月份：1、縣“新星杯”青年教師堂教學(xué)競賽評比。

2、參加市“小教之春”教研活動(dòng)。

檢查備檢查興趣小組（社團）開(kāi)展情況。

六月份：1、開(kāi)展我鎮科任全學(xué)科觀(guān)摩。

2、檢查備、興趣小組（社團）匯報總結。

七月份：工作總結。

第二學(xué)期工作計劃

第二學(xué)期工作計劃

以現代教育思想、現代教育理念為指導，全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)《工作計劃》，認真學(xué)習《新課程標準》、現代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，奮力打造語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文教學(xué)改革，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規范教學(xué)常規管理，強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設的機遇，以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(cháng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。

本教研組共有25位老師，平均年齡在三十歲左右，是一支比較年輕的教研隊伍，但我們也面臨著(zhù)很多實(shí)際情況，大家來(lái)自不同的地方，面臨著(zhù)從熟悉、磨合到工作中的相互配合，彼此的取長(cháng)補短，共同研究，共同提高的過(guò)程。

1.教師隊伍建設：加強學(xué)習型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習，強化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)教師隊伍的整體優(yōu)化。

2.常規教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規檢查，深入有效地開(kāi)展教學(xué)常規工作，切實(shí)提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量。

3.教學(xué)成績(jì)：合格率、優(yōu)秀率、各班語(yǔ)文成績(jì)有提高。

4.教研教改：認真學(xué)習并實(shí)施新課程標準、積極推行“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專(zhuān)題研究為主要形式，以教研組為主體開(kāi)展教研教改的系列活動(dòng)（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實(shí)雙基、校本課程等改革）。

5.學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。開(kāi)展師生同讀書(shū)活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規范字晉級、手抄報等各項校級活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養的同時(shí)，積累成果。（圍繞學(xué)?！肮旁?shī)文誦讀”這一特色，開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦《新課標》里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。）。

2、學(xué)習先進(jìn)的教育理論和教學(xué)思想。

繼續組織全組老師學(xué)習、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實(shí)施建議等內容的認知、理解和應用，樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。每倆周組織語(yǔ)文教師觀(guān)看教育家的講座。教研組將結合《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等教學(xué)書(shū)籍，安排骨干教師帶領(lǐng)全組教師學(xué)習體現新理論、新思想的優(yōu)秀文章，全面、深刻地領(lǐng)會(huì )課程改革的精神和要求。

3、組織觀(guān)看優(yōu)秀課例。

對于每一位教師來(lái)說(shuō)，上好每一節課是最重要的。面對著(zhù)如洪潮般的教學(xué)改革，如何轉變教學(xué)思想，適應新的課改要求，是每位教師迫在眉睫的。教研組將利用周三集體活動(dòng)的機會(huì )，定期組織教師觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)課例的錄像，并針對課例展開(kāi)討論交流，進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平。

4、努力改變教研形式：

（1）扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師的成長(cháng)結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。開(kāi)展“一課多磨”的教研活動(dòng)形式，組內教師積極參與聽(tīng)課評課活動(dòng)。每位教師做到備課組教研課必聽(tīng)，教學(xué)組展示課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，積極評議，在互聽(tīng)互評中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，在反思總結中積極探索“輕負擔，高質(zhì)量”的教學(xué)策略。

（2）每月安排兩個(gè)年級針對不同的研究主題進(jìn)行公開(kāi)課展示。展示公開(kāi)課采用“教研組定內容，由年級組的一名教師獨立備課，全體語(yǔ)文老師共同討論、交流，形成教案，進(jìn)行試教。接著(zhù)派教師向全校語(yǔ)文教師匯報展示，課后一起評課，寫(xiě)教學(xué)反思，并在教研組進(jìn)行研討交流。評課做到：上課教師說(shuō)課、聽(tīng)課教師議課、骨干教師點(diǎn)評、上課教師談收獲，真正做到”人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益“。成果做到”三個(gè)一“：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內評價(jià)。使集體備課做到有計劃、有準備、有檢查（備課的初稿、定稿）有總結、有效果。把新課程標準的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去。通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，使教師在聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)習，在評的過(guò)程中反思，以促使每一位教師加速成長(cháng)。

5、集體共同研究（議課）：集體議課的著(zhù)眼點(diǎn)是”議“，而不是”評“，以避免”只念講稿、泛泛而淡、研究氛圍不濃“的弊端。一般可采用”問(wèn)--說(shuō)--議“結合的動(dòng)態(tài)議課程式，也就是首先由教研組的其他教師提問(wèn)，再由說(shuō)課人對自己的教學(xué)設計方案進(jìn)行解讀，然后教研組成員共同研討。如，可向說(shuō)課教師提問(wèn)：你認為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)分別是什么？為什么？你將如何突破？你設計的依據是什么？議課時(shí)，大家還可以互相轉換角色，質(zhì)疑問(wèn)難，形成多向的信息交流。很顯然，這種動(dòng)態(tài)式議課追求的就是在爭論辨析中碰撞出智慧火花，”備“、”說(shuō)“、”議“、”研“一體化。

6.開(kāi)展師生同讀書(shū)、讀名著(zhù)活動(dòng)，組織演講、朗誦、作文、古詩(shī)文背誦，規范字晉級、手抄報等各項校級活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。

7.加強教研論文撰寫(xiě)工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究，寫(xiě)好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時(shí)認真撰寫(xiě)教學(xué)反思。

8.落實(shí)各項語(yǔ)文常規工作，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好”六認真“的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫(xiě)好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題認真及時(shí)解決。

9.常規語(yǔ)文教學(xué)與新教育有效結合：開(kāi)學(xué)初各班制訂好本學(xué)期課外閱讀活動(dòng)計劃。組織豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書(shū)與聽(tīng)、說(shuō)、議、講、編、寫(xiě)、畫(huà)、演相結合。組織讀書(shū)筆記展覽、評比讀書(shū)心得、組織名著(zhù)閱讀競賽、名著(zhù)情節表演等活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。充分利用閱讀一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養，從而增長(cháng)學(xué)生的課外知識，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

開(kāi)設閱讀課，每周一節。前10分鐘為”中華經(jīng)典美文“和”唐詩(shī)宋詞“的誦讀及講解。各年級”唐詩(shī)宋詞“的具體誦讀內容以《關(guān)于新課標推薦的70首古詩(shī)詞分年級背誦的建議》來(lái)安排?！敝腥A經(jīng)典美文“的具體誦讀內容安排：一年級讀《三字經(jīng)》，二年級讀《百家姓》，三年級讀《弟子規》，四年級讀《千字文》，五年級讀《論語(yǔ)》，六年級讀《老子》。后30分鐘為課外閱讀時(shí)間，指導學(xué)生進(jìn)行必讀書(shū)目的閱讀及寫(xiě)讀書(shū)筆記。一二年級每周一篇繪本日記（提倡隨時(shí)用繪本的形式表達所見(jiàn)、所想、所感）要求三到六年級的學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，一篇日記。本學(xué)期繼續開(kāi)展校級”閱讀之星“、”書(shū)香班級“評比活動(dòng)。

10.構建教師交流平臺。開(kāi)展”一小時(shí)教學(xué)沙龍“、”我講我的課改故事“活動(dòng)。讓老師們把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題、總結的經(jīng)驗、引發(fā)的思考、獲得的感悟與大家分享。

第二學(xué)期工作計劃

以中國特色社會(huì )主義理論為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì )精神，以體驗教育為基本途徑，結合新課程改革，切實(shí)加強少先隊員和苗苗兒童團員的思想教育和道德教育，大力開(kāi)展少年兒童創(chuàng )業(yè)教育。針對實(shí)際，注重實(shí)效，通過(guò)體驗教育、養成教育、社會(huì )實(shí)踐和雛鷹爭章等途徑，不斷增強少年兒童的愛(ài)國思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，培養合格的建設者和接班人。要突出德育工作重點(diǎn)，深化課改，堅持創(chuàng )新，推動(dòng)我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

少先隊組織要緊密結合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導少年兒童增強愛(ài)國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質(zhì)。

有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學(xué)生的愛(ài)國意識和法制觀(guān)念。要根據“書(shū)香校園”的活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個(gè)性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

繼續開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會(huì )，發(fā)揮少先隊在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。結合“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，抓好升旗儀式活動(dòng)和“文明班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的形成，克服空洞說(shuō)教，增強德育實(shí)效性，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀律的良好行為習慣。

在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛生，在教室里、校園內、校門(mén)口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)，“對不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。

開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)，培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì )、早操時(shí)間的講話(huà)、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習慣的養成，講究衛生。開(kāi)展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛生靠大家”等活動(dòng)。適時(shí)舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于開(kāi)展資源節約活動(dòng)的通知》精神，提高我校少先隊員的節能意識、環(huán)境意識和憂(yōu)患意識，引導他們樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)，我校要開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“節約資源四個(gè)一”主題教育活動(dòng)。

以創(chuàng )建“節約型社會(huì )”為契機，深入開(kāi)展節約資源教育。廣泛開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個(gè)一”節約資源活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與節約型社會(huì )建設。不斷深化學(xué)生文明監督行動(dòng)，組織和引導學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社區的積極參與，為經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的大局服務(wù)。

要加強機制建設，圍繞“同在一片藍天下，手拉手共同成長(cháng)”的主題，通過(guò)強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實(shí)到少先隊員之間手拉手，并帶動(dòng)學(xué)校手拉手、家庭之間手拉手。為促進(jìn)祖國統一大業(yè)作出貢獻。

利用學(xué)雷鋒、植樹(shù)節、清明節、環(huán)保日、“6·1”兒童節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。結合市教育局以“讀名著(zhù)、聽(tīng)名曲、唱名歌、背名詩(shī)、看名篇”為主要內容的“五名工程”，廣泛開(kāi)展各類(lèi)“十佳學(xué)習標兵”、“十佳讀書(shū)之星”、“十佳進(jìn)步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書(shū)法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”的評比，創(chuàng )新育人理念，把學(xué)校少先隊建設與學(xué)校文化建設、學(xué)校特色發(fā)展有機結合起來(lái)。

1、我校要繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書(shū)室”等陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，事例社會(huì )資源，依靠社會(huì )力量，多渠道，多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(cháng)需要的角色訓練基地，科學(xué)實(shí)驗基地。通過(guò)建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質(zhì)。

4、開(kāi)展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開(kāi)展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

5、開(kāi)展少先隊輔導員責任感教育。通過(guò)多種途徑和形式開(kāi)展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗的組織者、健康成長(cháng)的服務(wù)者、合法權益的維護者、良好成長(cháng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動(dòng)要與進(jìn)一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步加大輔導員培訓工作力度。

6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新，推動(dòng)少先隊工作發(fā)展。

1、寒假活動(dòng)情況匯總。

2、制訂少先隊工作計劃，布置本學(xué)期少先隊活動(dòng)。

3、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置，更換櫥窗、畫(huà)廊、板報、身邊的榜樣。

4、健全紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)制度，進(jìn)行一日常規賽評比。

5、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動(dòng)。

6、落實(shí)社區活動(dòng)各項制度。

7、選拔隊員重新組建鼓號隊，開(kāi)始新一輪的訓練工作。

1、以“學(xué)雷鋒，倡導文明；獻愛(ài)心，幫困扶弱”為主題，分年級開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，評選“文明小天使”。

2、開(kāi)展身邊的手拉手活動(dòng)。

3、植樹(shù)節綠化美化家園活動(dòng)。結合植樹(shù)節開(kāi)展環(huán)保征文和演講比賽。

4、“三八”婦女節到來(lái)之際，開(kāi)展“愛(ài)心之旅”活動(dòng)。

5、培訓播音員和通訊員。

6、召開(kāi)“學(xué)雷鋒”表彰大會(huì )，并舉行“學(xué)雷鋒”成果展評比活動(dòng)。

1、開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周相關(guān)活動(dòng)。

2、清明節開(kāi)展“學(xué)習先烈，立高遠志”的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。

3、各中隊準備一到兩個(gè)能代表班級特色的保留節目。

4、大、中隊干部會(huì )議：交流工作心得。

1、藝術(shù)節活動(dòng)。

2、輔導員工作經(jīng)驗交流，評選優(yōu)秀輔導員、少先隊員。

3、法制安全教育。

4、籌備慶六一活動(dòng)。

1、慶祝六一國際兒童節。

2、結合環(huán)境日進(jìn)行環(huán)保教育。

3、各項資料匯總，撰寫(xiě)少先隊工作總結。

4、部署暑假少先隊活動(dòng)。

第二學(xué)期工作計劃

1、繼續做好家園聯(lián)系工作，在三月召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的工作目標、工作重點(diǎn)，特別是向家長(cháng)介紹幼小銜接工作。

2、本學(xué)期我們打算舉行一、二次親子活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)到幼兒園與幼兒一起共同體驗集體生活，也讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園的生活。。

3、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。

4、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

5、每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通；。

6、對特殊幼兒老師應該主動(dòng)找家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步。

7、在幼小銜接工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。

第二學(xué)期工作計劃

一學(xué)期即將結束，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我校以“健康第一”為指導思想，通過(guò)體育組老師的共同努力下，讓學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)到大自然中，來(lái)到陽(yáng)光下，科學(xué)地鍛煉身體，不斷地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。一年來(lái)，投入大量的精力，使課外文體活動(dòng)工程是以“全民健身”和“生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展”為主題的，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負”工作為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為目標。從而達到促使中小學(xué)生身心全面的發(fā)展為目的?，F將本學(xué)期我校體育做如下總結：

一、體育。

教學(xué)。

工作。

本學(xué)期我們體育教學(xué)的主題是，抓好常規教學(xué)，規范教學(xué)，有效教學(xué)。體育老師教學(xué)常規、教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期有明顯提高。在工作中，我們體育教師潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫(xiě)好。

心得體會(huì )。

在教學(xué)中不斷發(fā)現自己的不足之處在上學(xué)期末的學(xué)生體質(zhì)數據上報工作中，我校學(xué)生的優(yōu)秀率、合格率較上一年都有提高，這也反映了我校體育教學(xué)的成果。

我校由于場(chǎng)地器材和教師專(zhuān)業(yè)的限制，開(kāi)展的業(yè)余訓練項目不多，以田徑、籃球為主，從上學(xué)期第二周開(kāi)始，到今年五月體育教師參與訓練工作，訓練初選材，制定訓練計劃、實(shí)施訓練等，為迎接昌黎縣的各項比賽做好準備。我校在科學(xué)選材、科學(xué)訓練上還需挖掘潛力，不斷學(xué)習，向高水平教練員取經(jīng)。我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持、科學(xué)、系統的進(jìn)行訓練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。我們將不斷努力爭取在以后的比賽中取得更優(yōu)異成績(jì)。

三、

本學(xué)期度積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )，還有籃球賽、兩課兩操、接力跑、“8”字跳繩等各項體育小競賽活動(dòng)，并且大型體育活動(dòng)有預案，有記錄。

為活躍校園文化生活，檢驗教學(xué)效果，培養學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規范學(xué)生動(dòng)作技術(shù)、促進(jìn)學(xué)校課外文體活動(dòng)更好的開(kāi)展，我校于舉行全校武術(shù)操《旭日東升》比賽活動(dòng)，隊伍整齊，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作準確、協(xié)調，統一到位，炎炎的烈日，擋不住師生們比賽的熱情。

四、大課間。

積極保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；能根據本校實(shí)際定期組織課外體育活動(dòng)，體育活動(dòng)做到了制度化、規范化，我校師生積極響應國家出臺的關(guān)于增強學(xué)生體質(zhì)的體衛藝和大課間活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各個(gè)年級制定了學(xué)生活動(dòng)的目標內容和指導老師，老師都能指導學(xué)生或者和學(xué)生一起參與體育活動(dòng)，并且每月針對開(kāi)設的活動(dòng)開(kāi)展比賽，來(lái)檢驗所開(kāi)展活動(dòng)的成績(jì)和效果。

總結一學(xué)期來(lái)，全體體育老師還是勤勤懇懇的，每個(gè)老師都得到了不同程度的發(fā)展，這是我們好的一面，但是也要看到，我們還有很多急需改進(jìn)和探索的地方。比如我們體育組的體育教研活動(dòng)怎樣開(kāi)展？怎樣才能讓老師通過(guò)教研活動(dòng)得到提升？怎樣制定實(shí)施訓竟工作？這些都是我們全體體育老師需要去思考的東西。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們的目標已經(jīng)瞄準了的是未來(lái)，爭取讓我們學(xué)校的體育工作更上一臺階。

第二學(xué)期工作計劃

一、指導思想：

緊緊圍繞區和學(xué)校的工作目標，努力更新教育思想和教育理念，扎實(shí)推進(jìn)快樂(lè )課堂的創(chuàng )建、基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)等工作，體現立德樹(shù)人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加大校本研究力度，加強教師隊伍建設，為每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)打好堅實(shí)基礎。

二、具體措施：

（一）繼續深化課程改革，追求新發(fā)展。

1、建設“快樂(lè )源”課程：開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好基礎型、拓展型和探究型課程。

2、在明晰“快樂(lè )課堂”教學(xué)特征的基礎上，各教研組、備課組繼續深入開(kāi)展“快樂(lè )課堂”的專(zhuān)題研討，并注重現代化信息技術(shù)在課堂上的生長(cháng)點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。

3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實(shí)效：圍繞“快樂(lè )課堂”的內涵、基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)和教學(xué)五環(huán)節開(kāi)展主題化的全學(xué)科的教研活動(dòng)。做到時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、主講內容四落實(shí)。內容包括：有主題（專(zhuān)題）的學(xué)習、集體備課研討活動(dòng)、評課活動(dòng)、對某一主題進(jìn)行的一次小型沙龍活動(dòng)、教學(xué)基本功練兵活動(dòng)等。

4、按照《上海市教育委員會(huì )關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè )30分”拓展活動(dòng)的通知》，繼續在學(xué)校二年級試點(diǎn)“快樂(lè )30分”拓展課程實(shí)施，進(jìn)行教育部規劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng )建》子課題的實(shí)踐與研究，成立“智爸慧媽”工作室，建設好“智爸慧媽”課程，做好各項方案的積累和整理。

5、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過(guò)程中的先導作用和服務(wù)功能，規范課題管理，繼續進(jìn)行上海市家庭教育指導研究市級課題《小學(xué)德育教育中家長(cháng)微型課程的開(kāi)發(fā)和利用》的實(shí)踐與研究，形成家長(cháng)微型課程資源庫。以區級一般課題《和諧、創(chuàng )智、開(kāi)放的小學(xué)快樂(lè )課堂的實(shí)踐與研究》和創(chuàng )智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng )智的快樂(lè )課堂的研究與實(shí)踐》為引領(lǐng)，深入進(jìn)行快樂(lè )課堂的實(shí)踐與探索，并在各類(lèi)教學(xué)展示中加以體現，做好20xx年度楊浦區教育科研課題立項申報工作。擇優(yōu)推選教師撰寫(xiě)的論文、案例等進(jìn)行雜志的發(fā)表工作。

6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點(diǎn)，通過(guò)對學(xué)生道德習慣和學(xué)科學(xué)習習慣培養的研究，增強教師教學(xué)研究能力，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)學(xué)生習慣養成、能力提升。繼續研發(fā)校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結合學(xué)校各年級的節慶、實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科周節活動(dòng)，注重校本化課程的探索。

（二）完善教育教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

加強課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理，對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監控，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取自查和抽查制度。

1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、教學(xué)內容，聚焦教學(xué)五環(huán)節，以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據，結合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節進(jìn)行有效的監控。

2、樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，以上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價(jià)為契機，繼續加強周三行政隨堂聽(tīng)課的力度，提高教師課程的執行力，將聽(tīng)課與備課、作業(yè)等常規檢查相結合，運用課堂教學(xué)觀(guān)察工具，實(shí)施課堂調研活動(dòng)，提高教學(xué)的實(shí)效性。

3、有序推進(jìn)一年級語(yǔ)文、道德與法治學(xué)科統編教材和四年級牛津英語(yǔ)的實(shí)施，認真研讀加強教法與學(xué)法的研究，通過(guò)市、區、校三級教研體活動(dòng)，在常規化教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)解決在統編教材中遇到的問(wèn)題，明確練習目標，不加重學(xué)生學(xué)習負擔。

4、聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，統籌安排學(xué)科周、節活動(dòng)，結合學(xué)?！半p十好習慣之學(xué)習習慣”融入學(xué)科特點(diǎn)，重新擬定學(xué)科周、節方案，面向全體學(xué)生，呈現拓展探究作業(yè)的反饋，注重學(xué)習習慣培養，讓更多學(xué)生體驗校園生活的豐富多彩。

6、實(shí)行一年級家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)情況，更好地做好家校溝通工作。

（三）搭建舞臺，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

1、積極搭建有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓、研修、交流、研究等平臺，貫徹落實(shí)《上海市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)項）能力提升計劃》文件精神，組織教師進(jìn)行育德能力、作業(yè)命題能力、實(shí)驗能力的培訓工作，確立“開(kāi)啟智慧推進(jìn)快樂(lè )課堂”為本年度校本培訓主題，聚焦快樂(lè )課堂，搭設平臺，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

2、進(jìn)一步加強對青年教師、職初教師的培養力度，開(kāi)展“幸福源”教師沙龍活動(dòng)，讀書(shū)分享會(huì )，組織好20xx年新入職教師參加見(jiàn)習教師基本功大賽，組織相關(guān)教師承擔語(yǔ)文、品社區級公開(kāi)教學(xué)和集團聯(lián)組教研的同課異構等相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

（四）體衛藝科信息等相關(guān)工作。

1、繼續做好體教結合工作，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。規范實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，根據國家“三課兩操兩活動(dòng)”的要求和我校實(shí)際情況，組織好全校性體育活動(dòng)，確?！懊刻戾憻捯恍r(shí)”。結合體育課，注重學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能的同步發(fā)展，完成相關(guān)的測試及數據上報工作。推進(jìn)“人人會(huì )游泳”項目，加強四年級游泳課管理，提高學(xué)成率。有效落實(shí)課間大活動(dòng)，引入民間體育游戲，開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )，將學(xué)生的快樂(lè )健身活動(dòng)常態(tài)化，提升全校學(xué)生的身體素質(zhì)和精神面貌，凸顯陽(yáng)光積極的校園體育文化。

2、圍繞“讓健康奠基人生”的理念，加強對近視、肥胖、齲齒等常見(jiàn)病和各類(lèi)傳染病的宣傳和干預工作，結合衛生宣傳日（世界無(wú)煙日、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日、紅十字日）開(kāi)展各類(lèi)健康教育主題活動(dòng)，積極參加市區健康教育主題活動(dòng)（《上海市中小學(xué)校園食品安全讀本》分享活動(dòng)、“世界衛生日”青少年主題攝影活動(dòng)、健康網(wǎng)上知識競賽等）引導學(xué)生養成科學(xué)健康的生活方式。

3、繼續加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)展示和交流平臺，協(xié)調各部門(mén)積極參加市區少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、紅讀等活動(dòng)，做到每項活動(dòng)積極參與，活動(dòng)前認真準備，活動(dòng)中精心指導，活動(dòng)后及時(shí)反思。以藝術(shù)節為抓手，開(kāi)展源源少年系列校園藝術(shù)活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與藝術(shù)節活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺，致力于全面提升學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習興趣和藝術(shù)表現力，讓“每一個(gè)孩子都閃光”。

4、以楊浦區少科站舉辦的各類(lèi)市、區級大賽為學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的抓手，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)與訓練，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養成。加快校級科技om社團以及校級機器人社團的發(fā)展，積極組織、認真訓練，根據學(xué)校具體情況，有計劃的選擇合適的項目在校內開(kāi)展競賽活動(dòng)，不斷提高獲獎的數量與層次。

5、運行小思閱讀平臺，大力打造閱讀環(huán)境，豐富學(xué)生學(xué)習體驗營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。優(yōu)化信息化環(huán)境，完善網(wǎng)絡(luò )教室上課制度。

第二學(xué)期工作計劃

本學(xué)期，結合“師市基礎教育教學(xué)管理的規定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞十一團中學(xué)的工作目標，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以磨練合格課為抓手，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；加強教師隊伍建設；強化教務(wù)處的指導和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。

依據學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習《課程標準》，適應教育教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更上一個(gè)臺階。

1、加強并重視綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門(mén)學(xué)科的領(lǐng)域。

2、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高教學(xué)管理水平。

3、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平；通過(guò)“崗位練兵”、“磨課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動(dòng)，爭取在各級各類(lèi)競賽中榮獲佳績(jì)。

4、做好培優(yōu)補差的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。

1、教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續加強對教學(xué)全過(guò)程的督管，做到備課、上課、評價(jià)、輔導等各方面不出現薄弱環(huán)節。教務(wù)處將嚴格按照制度加大教學(xué)常規工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結合的方法進(jìn)行監督。

備課：要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課；上課：要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴格按規章制度進(jìn)行處理。作業(yè)、課后輔導和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確，數量恰當適中。

繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

加強學(xué)籍管理。嚴格按規定履行學(xué)生的轉入、轉出、休學(xué)、更名、等手續，做到轉入有來(lái)源，轉出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據，及時(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出的登記手續及電子學(xué)籍的管理。

2、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì)

加強教師培訓，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。為了有效地落實(shí)課程標準精神，積極推進(jìn)課程改革，依據學(xué)校工作計劃，在學(xué)校的領(lǐng)導下，教務(wù)處將配合教研室開(kāi)展好觀(guān)課、磨課、優(yōu)質(zhì)課及參加一師的賽課等一系列的教研活動(dòng)。鼓勵廣大教師有創(chuàng )新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規教學(xué)的基礎上，要求每學(xué)科都有2－3個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿(mǎn)生機和活力。

繼續做好新教材、新課標的培訓工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅實(shí)基礎。只要有外出培訓的機會(huì )，就一定不錯過(guò)，讓我們的老師多出去看看增長(cháng)見(jiàn)識，學(xué)習外校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和理念，學(xué)習完回來(lái)再傳授給我校的老師。這樣有利于提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。

3、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生的學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。例如：可以開(kāi)展不同學(xué)科的“一站到底”知識競賽活動(dòng)，評選出每個(gè)年級的“戰神”；“變廢為寶”手工制作比賽；“校園達人秀”等等。

4、教學(xué)質(zhì)量檢測與評估管理

要做好期中、期末考試質(zhì)量監測。重視班級學(xué)科成績(jì)的分析評比。充分發(fā)揮試卷分析評價(jià)制度的優(yōu)勢，為準確把握教學(xué)動(dòng)態(tài)、為考核各位教師教學(xué)業(yè)績(jì)提供可靠依據。嚴肅考風(fēng)考紀，結合相應的教學(xué)獎勵制度，真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎勤罰懶。鼓勵老師創(chuàng )造優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)，鼓勵優(yōu)秀教學(xué)人才脫穎而出。

二月份：

1、2月25日制定教務(wù)處工作計劃。

2、2月26日起，全體教師校本培訓兩天。

3、2月28—29日學(xué)生到校報到。

4、教務(wù)處調整人員變動(dòng)及課表。

5、給老師們發(fā)放備課本、教材及教參。

6、評選出上學(xué)期期末考試的“優(yōu)秀學(xué)生”和“雙語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生”名單，并打印好獎狀。

三月份：

1、學(xué)生正式開(kāi)課。

2、做好新學(xué)期轉入、轉出的電子學(xué)籍管理。

3、安排教師制定各科教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表。

4、各班主任到教務(wù)處核對班級人數及信息，完善學(xué)生花名冊。

5、配合教研室開(kāi)展組內教研活動(dòng)。

6、進(jìn)行教學(xué)常規檢查。

7、上報考勤及教師績(jì)效考核。

四月份：

1、做好新教師指導、培養工作。

2、繼續開(kāi)展組內教研活動(dòng)。

3、開(kāi)展不同學(xué)科的“一站到底”知識競賽活動(dòng)，評選出每個(gè)年級的“戰神”。

4、不定時(shí)的進(jìn)行教學(xué)常規檢查。

5、隨機聽(tīng)課。

6、完善學(xué)籍管理工作。

7、上報考勤及教師績(jì)效考核。

五月份：

1、組織期中考試，教師做好試卷分析及改進(jìn)措施。

2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示、青年教師獻課活動(dòng)。

3、開(kāi)展“校園達人秀”活動(dòng)，為“六·一”文藝匯演做好準備工作。

4、進(jìn)行教學(xué)常規檢查。

5、上報考勤及教師績(jì)效考核。

六月份：

1、配合少先隊開(kāi)展慶“六·一”系列活動(dòng)。

2、隨機聽(tīng)課。

3、開(kāi)展“變廢為寶”手工制作比賽。

4、進(jìn)行教學(xué)常規檢查。

5、上報考勤及教師績(jì)效考核。

第二學(xué)期工作計劃

我們班現有36名幼兒，老生27名，新生9名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助別人，能夠熟練地掌握所學(xué)知識，但是不足之處是自制力較差，需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂紀律，為上小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。

我們將繼續貫徹本園要求，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，有選擇性地選取教育素材，豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，要求孩子認識課本里經(jīng)常提到的字詞，強化幼兒的口語(yǔ)表達能力，加強1到10的加減法運算，并規范地書(shū)寫(xiě)1到10，為幼兒將來(lái)能較快地適應小學(xué)生活打下基礎。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，我在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的.發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此我們?yōu)楹⒆犹峁┡c主題相關(guān)的資料，不斷完善我班的區角，滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。我要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)，家園聯(lián)系卡和校訊通等形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“三、八節”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。

第二學(xué)期工作計劃

現分析如下：

1、語(yǔ)言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。

2、在音樂(lè )活動(dòng)中，幼兒表現出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統一，對音樂(lè )的感受力和節奏感方面較好。但在活動(dòng)中常規有必要繼續培養，在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調性還要加強。

3、在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了，但畫(huà)面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續豐富些。

4、幼兒在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強。在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問(wèn)題。本學(xué)期將繼續開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動(dòng)，培養幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護意識上還要繼續加強，幼兒的自控能力、活動(dòng)常規、合作意識和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養做事的條理性和學(xué)習的主動(dòng)性。

在教育活動(dòng)中，老師還要繼續學(xué)習有關(guān)教育改革的文章，在思想觀(guān)念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到老師之間真正成為一體，繼續加強老師之間的互動(dòng)。

家長(cháng)工作開(kāi)展較好，家長(cháng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表。助教家長(cháng)工作開(kāi)展較成熟。本學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長(cháng)溝通，共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。

針對以上情況，和結合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃如下：

第二學(xué)期工作計劃

一、情況分析：

本學(xué)期我班共計32名幼兒，其中男生名，女生名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長(cháng)足的進(jìn)步。他們初步學(xué)會(huì )了自我照顧的能力和遵守規則及安全意識，樂(lè )意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其他活動(dòng)，他們對周?chē)氖挛?、現象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，許多幼兒能用語(yǔ)言主動(dòng)、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍然存在不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別指導不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們要對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)培養。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)的學(xué)習，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。

（一）、常規教學(xué)工作。

1、開(kāi)學(xué)初，依據新《綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標、班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃，并保證在日?；顒?dòng)中逐步落實(shí)。

2、根據小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)和靜交替，室內外活動(dòng)平衡；根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有組織有指導的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導和隨機教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。

力。

4、通過(guò)陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施，下班年我們將幼兒身體素質(zhì)體能訓練作為重點(diǎn)，保證幼兒每天都能達到適當的運動(dòng)量，注重幼兒的各體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械，根據周計劃活動(dòng)的安排，每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒戶(hù)外自由活動(dòng)、探索和交流的機會(huì )，使幼兒陽(yáng)光健康的成長(cháng)。

5、開(kāi)展形式多樣，內容豐富的幼兒活動(dòng)。天氣回暖了，我們每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

6、通過(guò)每餐前的多種活動(dòng)培養幼兒的餐前常規。

7、加強對幼兒一日生活得常規培養，制定階段目標與改進(jìn)措施，減少隱性時(shí)間的浪費。

8、做好幼兒成長(cháng)檔案的記錄。

9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

10、及時(shí)在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片，積極和家長(cháng)進(jìn)行溝通。

1、制定各項常規要求，本班保教人員團結協(xié)助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。

2、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，最大程度的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、對班上存在問(wèn)題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。

4、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。

6、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。

（三）衛生保健工作。

1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。通過(guò)各種渠道向家長(cháng)宣傳傳染病的預防工作，使家長(cháng)更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。

2、孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導致感冒?；顒?dòng)前后，提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。

3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天提醒幼兒喝水，同時(shí)保證保溫桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開(kāi)水。

（四）、家長(cháng)工作。

1、積極主動(dòng)與家長(cháng)配合，多與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn)，利用各種途徑做好家長(cháng)工作，每月更換家園聯(lián)系欄內容。

2、注重家長(cháng)工作，根據主題教學(xué)需要，開(kāi)展多種形式的親子活動(dòng)，每一主題都設有親子作業(yè)。

3、向家長(cháng)推薦教育資料（早期教育家庭版），鼓勵家長(cháng)積極參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)提供資源。

4、為了讓家長(cháng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習情況，利用幼兒來(lái)園及家訪(fǎng)向家長(cháng)交流幼兒在園的學(xué)習情況。

5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，反饋家長(cháng)對家園工作的建議和意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系。

三、

1、制定各項計劃。

2、進(jìn)行常規培養。

1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

2、幼兒進(jìn)餐常規的培養。

3、做好陽(yáng)光體育活動(dòng)。

4、創(chuàng )設主題環(huán)境——《親親熱熱一家人》及調整各活動(dòng)區材料。

1、展示我班活動(dòng)區亮點(diǎn)。

2、創(chuàng )設主題環(huán)境——《春天來(lái)了》《多才多藝的手》。

3、調整美工區活動(dòng)材料。

4、迎接陽(yáng)光體育觀(guān)摩活動(dòng)。

1、調整活動(dòng)區活動(dòng)材料。

2、創(chuàng )設主題環(huán)境——《我愛(ài)小動(dòng)物》。

3、做好慶六一的準備工作。

1、慶祝六一活動(dòng)。

2、調整各活動(dòng)區活動(dòng)材料。

3、家長(cháng)問(wèn)卷調查。

1、班級工作總結。

第二學(xué)期工作計劃

1、堅決貫徹江澤民提出的以得治國的戰略方針及“七一”講話(huà)精神，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

3、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“文明班”。

4、通過(guò)“新世紀，我能行”的各項創(chuàng )新+實(shí)踐的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng )新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為附小新形象出金點(diǎn)子，人人爭做“附小形象大使”。

7、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。