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小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿文案(通用20篇)

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿文案(通用20篇)

ID:8766230

時(shí)間:2024-01-09 09:37:29

上傳者:QJ墨客

這一刻,我們站在人生的十字路口,寫(xiě)下一篇畢業(yè)文案,感悟過(guò)去的點(diǎn)滴,展望未來(lái)的無(wú)限可能。接下來(lái)是一些膾炙人口的畢業(yè)文案例子,讓我們一起來(lái)感受一下作者的情感和勉勵。

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們還有幾個(gè)月?至多也就2個(gè)半月。

不會(huì )忘記的,不會(huì )的,不會(huì )的……。

那些刻骨銘心的日子,那些充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子,怎能說(shuō)忘就忘?

忘不了,但不代表過(guò)去不了;現在不忘記,不代表一直會(huì )記得……。

我不奢望你們都記得我或者是誰(shuí),但是,希望你們能夠記住你最好的朋友!你可知道,6年啊,整整6年!6年的相處,6年的……我們一定都有自己的好朋友,那就請記住他,請將你們的友誼維續下去!

人的一生中,能遇到真正的好朋友的機會(huì )幾乎寥寥無(wú)幾,所以,請把握住機會(huì ),不要錯過(guò)。

請珍惜吧!不要忘記,忘記有時(shí)候也是一種無(wú)奈,明明不想忘記的,忘記了……。

請記住,朋友們……珍惜友誼!

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),各位家長(cháng)朋友們:

大家好!

首先,感謝外校領(lǐng)導給了我這么寶貴的機會(huì )。能作為一名小學(xué)畢業(yè)生的家長(cháng)代表表達心聲,我非常榮幸,也特別激動(dòng)。匆匆六年,我的孩子和其他學(xué)生一樣,在老師的精心培育下,從懵懂無(wú)知到敏而好學(xué),從淘氣任性到活潑明理,從天真爛漫到含苞待放。此時(shí)此刻,我想代表全體家長(cháng)對外校的領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲,謝謝!你們辛苦了!

還記得六年前那個(gè)雨后的早晨,我們家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子,早早地來(lái)到外校,參加小學(xué)部首次招生測試。雨后的空氣分外清新,清風(fēng)夾雜著(zhù)零星的雨花,飄溢著(zhù)淡淡的花香,一陣陣拂面而來(lái),撫慰著(zhù)我怦動(dòng)的心。我和愛(ài)人帶著(zhù)孩子,穿過(guò)涌動(dòng)的人潮,來(lái)到校門(mén),眼看著(zhù)女兒小鳥(niǎo)似的,歡快地掙脫我們的懷抱,“撲楞楞”飛進(jìn)了校園。這可是她第一次單飛去接受考驗啊,我不禁忐忑起來(lái),踮起腳,伸長(cháng)脖子,目光追隨著(zhù)女兒逐漸遠去的幼小身影,唯恐她走錯了方向。負責接待的老師看透了我的心思,一句“請放心,我們會(huì )照顧好你孩子的”,頓時(shí)讓我心中泛起一股暖流。我內心默默祈禱,期盼女兒一定要好好發(fā)揮,考上張家港最好的學(xué)校。

情同手足的同學(xué),寓教于樂(lè )的'課程,多姿多彩的生活,還有漂亮的校服,可親的外教,奔放的舞蹈,熱鬧的義賣(mài)……歡快的外語(yǔ)節、體育節、藝術(shù)節接踵而至,高考文科五連冠、英語(yǔ)比賽獲大獎喜報頻傳,我的孩子和同學(xué)們一起,每天浸潤在外校獨特的人文精神之中,匯聚在十年輝煌榮譽(yù)的感召之下,像遷移而來(lái)的小樹(shù)一樣,根植于沃土,蒙惠于園丁,茁壯成長(cháng),不經(jīng)意間,已經(jīng)融進(jìn)了這片樹(shù)林的寶貴基因。

六年,在我們家長(cháng)的感覺(jué)中,是那么的短暫,小不點(diǎn)們竟一下就長(cháng)得和我們一樣高了。六年,對照孩子們的一生,又是多么的重要,這是他們學(xué)習生涯的三分之一,是人生旅途的起飛過(guò)程。我感謝,外校以“培育具有民族靈魂和國際視野、健康進(jìn)取的現代學(xué)子”為目標,創(chuàng )建了值得信賴(lài)的優(yōu)秀學(xué)校;我感謝,外校以“勤奮、嚴謹、精深、高效”為教風(fēng),造就了專(zhuān)業(yè)奉獻的教師隊伍;我感謝,外校以“智慧贏(yíng)得學(xué)生尊重、人格影響學(xué)生做人、哲理啟迪學(xué)生思辨、理想激勵學(xué)生奮進(jìn)”為理念,培育了未來(lái)的英才。六年,我們家長(cháng)都能感受到,孩子們羽翼漸豐了,再過(guò)六年呢,他們就會(huì )真的振翅高飛。這是多么令人期待的精彩華章??!那就讓我們家長(cháng)和老師一起來(lái)守候,一起來(lái)見(jiàn)證那激動(dòng)的一刻吧!謝謝!

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我是六(x)班的xx,今天我要為大家演講的題目是《感恩母校,師恩難忘》。

光陰似箭,日月如梭,再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校了。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝,我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈,更增添了兒女要離開(kāi)母親懷抱的那種悲痛與傷感,那種依依不舍、難舍難分的情感,以及那種無(wú)助孤獨的辛酸。暮然回首,往事歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,是那樣的親切,又是那樣的溫馨。

六年前,我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,還不明事理,心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇,學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著(zhù)父母的期盼,帶著(zhù)對知識的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始了遨游知識海洋的旅程。

在這六年中,我忘不了您——親愛(ài)的老師!您是一位辛勤的園丁,默默地培育著(zhù)我們,是我們這些幼苗茁壯成長(cháng)。您就像一支潔白的蠟燭,燃燒著(zhù)自已,卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親,無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心,磨破了嘴,默默無(wú)聞地奉獻自己的一切!敬愛(ài)的老師,我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨,忘不了您那慈祥、關(guān)愛(ài)、期盼和鼓勵的目光。

在這片純潔的沃土上,孕育著(zhù)我們對明天的希望。我們渴望未來(lái),我們將變成矯健的雄鷹,翱翔于蒼穹之上。

最后,我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

六年的時(shí)間轉瞬即逝,時(shí)間從我們身邊匆匆走過(guò),它靜靜地流逝著(zhù),留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年,2190個(gè)日日夜夜里,我變得聰明了,也長(cháng)大了。記憶的海洋里,往事的畫(huà)片在腦海里不斷地回放著(zhù),那些年一起玩過(guò)的游戲,一起談?wù)摰脑?huà)題,一起唱過(guò)的兒歌,一起……在美麗的x小學(xué)里,鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔著(zhù),也代表著(zhù)我們,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。揮舞著(zhù)雙手,依依不舍地告別母校。

在這六年中,老師教會(huì )了我們怎樣學(xué)習,用知識的露水澆灌著(zhù)我們,培育著(zhù)我們求知的幼苗。在老師的耐心教導下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長(cháng)長(cháng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì )了我們樂(lè )觀(guān)、寬容與理解,教會(huì )我們真誠、守信與信任,用理性的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,撫摸著(zhù)我們幼稚的心靈,讓我們從溺愛(ài)中解脫,成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),懂禮貌講文明的大哥哥,大姐姐。

在這xx個(gè)日月里,老師為我們付出了許許多多。而現在她們的辛勤與勞苦,終于得到了回報。讓我記憶深刻的是x老師,您為我們整整帶了四年,為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上,您走進(jìn)了我們的班級,接下了教育我們這個(gè)班級的重擔。有的學(xué)生調皮,您耐心地為他做心理疏導與教育;有的學(xué)生學(xué)習不好,您耐心地輔導他寫(xiě)作文,做作業(yè),使他一步一步進(jìn)步,成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有……x老師為我們付出的東西太多了,四年前,她把愛(ài)與希望的種子播下,如今是收獲的時(shí)候了。

我十分欣賞x老師告訴我們的一句詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!笔前?,當我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),是否會(huì )想到江河奔流中的忙碌;當我們贊嘆雄鷹搏擊長(cháng)空時(shí)的瀟灑時(shí),是否會(huì )想到它在學(xué)習飛翔時(shí)的艱辛;當我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),是否會(huì )想到它在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊;當我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),是否會(huì )想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當我們贊嘆成功之花的明艷時(shí),是否會(huì )想到當初它的芽?jì)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?這句詩(shī)往往在我失落,在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊,這份精神與思想,正時(shí)x老師所傳遞給我的,要讓我學(xué)會(huì )先苦后甜。

親愛(ài)的x老師,是您帶給了我無(wú)限的教誨與思想。

親愛(ài)的同學(xué),是你們讓我體會(huì )到了真摯的友誼。

親愛(ài)的校園,今日我以你為驕傲,明日你以我為驕傲!

??!美麗的x小學(xué),你留給我多少美好的回憶,你是我最美好的家園。我相信,在以后的日子里,我會(huì )經(jīng)常想起這個(gè)美好的家,想起x老師,想起一起學(xué)習、一起玩樂(lè )、一切成長(cháng)的伙伴們。就此,帶著(zhù)美好的回憶,離開(kāi)。

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有幾個(gè)月了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨,靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

在這不到半年的時(shí)間里,我們要好好學(xué)習,即使將要離開(kāi),也要努力做到最好;快畢業(yè)了,眼下我們應該為初中打好基礎,為升學(xué)考試做好準備,為我們的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天,我們在這里隆重地相聚,向小學(xué)生涯道別,向尊敬的老師道謝,向同學(xué)們祝福,向這一段不能忘懷的童年歲月道別?;厥走@六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿(mǎn)感激。感謝我們的母校,感謝我們的校領(lǐng)導,感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻,傾注了無(wú)數的心血才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵,激勵著(zhù)我們一次次揚帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴厲的批評,才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。在師愛(ài)的鼓舞下,我們努力地向前駛去。在這里,請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生,向學(xué)校領(lǐng)導,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!你們辛苦了!

六年前的我們懵懂無(wú)知,懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)校園,而六年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì )了成長(cháng),學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了合作,學(xué)會(huì )了信任,也學(xué)會(huì )了超越自己,我們一起創(chuàng )造,一起經(jīng)歷,一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切在熟悉的幸福的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

同學(xué)們,為了一個(gè)更美好的明天,我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。但我們驕傲,我們自豪,我們曾是幸福的紙漿街小學(xué)的一名學(xué)生。明天,我們將以更高的熱情好好學(xué)習,努力工作,創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰績(jì),為我們紙漿街小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。

最后,我祝愿各位老師桃李芬芳,工作順利,同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩照人!祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步!

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里度過(guò)我們童年最后一個(gè)“六一”兒童節我真是百感交集。六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號,在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝!

回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子們,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了城關(guān)三小的校園。在母校我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光:教室里銘刻下了我們求知的身影;操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們玩耍的歡笑聲;校園的樹(shù)下留下了我們暢談理想的誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)所有這些,都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現,我們的母校正變得越來(lái)越漂亮。

匆匆,太匆匆,六年時(shí)光帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ),帶不走我們記下的酸甜苦辣在這里,讓我對六年來(lái)默默關(guān)心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,你們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非。

師恩難忘,再次地謝謝你們!在這里,我也想對多年的同窗好友說(shuō)一句“海內存知己,天涯若比鄰?!苯窈笤趤?lái)的道路會(huì )有更多的荊棘、坎坷,我們沒(méi)有退縮的權利,只要勇敢地做自己該做的事,我們就會(huì )描繪出不同的精彩人生。在這里,我想對還將繼續在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō),學(xué)會(huì )珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài),奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應該用汗水來(lái)?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的遺憾。

今天我們歡聚一堂,明天我們將加倍努力譜寫(xiě)輝煌。最后,讓我們共同祝愿我們的母校,明天會(huì )更好!

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

時(shí)嶄新的書(shū)本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往?;叵?,老師曾為我們做過(guò)多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境,老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年,六年的時(shí)光又豈是幾句話(huà)可以道出的。

記得五年級時(shí),我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業(yè)如果寫(xiě)錯就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會(huì )抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因為寫(xiě)錯作業(yè)抄到頭昏眼花是,我們就會(huì )在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個(gè)班,為什么會(huì )遇到這樣的老師。

現在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現!老師的愛(ài)有的雖不表現在表面上,但可以說(shuō),每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的,愛(ài)的很深很深……記得從五年級一直到六年級一直陪伴我的翟存林,他真是我的好兄弟,他曾經(jīng)因為我不小心被消削掉,下巴上的一小塊肉,可是他,不僅沒(méi)有告訴老師,還幫我替老師隱瞞,現在這件事幾乎沒(méi)有第三的人知道。

他,讓我知道了什么是朋友,什么是哥么兒,什么是兄弟!六年,六年的學(xué)習,六年的相處,學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里?,F在,讓我離開(kāi)母校,這叫我怎么舍得。

六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將它,永遠埋在我記憶的深處。

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是六(x)班的x,今天我要為大家演講的題目是《感恩母校,師恩難忘》。

光陰似箭,日月如梭,再過(guò)幾天,我們就要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校了。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝,我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈,更增添了兒女要離開(kāi)母親懷抱的那種悲痛與傷感,那種依依不舍、難舍難分的情感,以及那種無(wú)助孤獨的辛酸。暮然回首,往事歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,是那樣的親切,又是那樣的溫馨。

六年前,我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,還不明事理,心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇,學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著(zhù)父母的期盼,帶著(zhù)對知識的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始了遨游知識海洋的旅程。

在這六年中,我忘不了您——親愛(ài)的老師!您是一位辛勤的園丁,默默地培育著(zhù)我們,是我們這些幼苗茁壯成長(cháng)。您就像一支潔白的蠟燭,燃燒著(zhù)自已,卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親,無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心,磨破了嘴,默默無(wú)聞地奉獻自己的一切!敬愛(ài)的老師,我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨,忘不了您那慈祥、關(guān)愛(ài)、期盼和鼓勵的目光。

在這片純潔的沃土上,孕育著(zhù)我們對明天的希望。我們渴望未來(lái),我們將變成矯健的雄鷹,翱翔于蒼穹之上。

最后,我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著(zhù)手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè )??!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。

跨出校園,意味著(zhù)我們要走向初中,意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師,才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現在昨天。

不知是從何時(shí)開(kāi)始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì )環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現原來(lái)飯堂的飯菜也并不是那么的難吃;更不知從何時(shí)開(kāi)始,發(fā)現原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

還記得,教師節那天,全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們全體學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著(zhù)異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著(zhù)百味。

還記得,軍訓那天的晚會(huì ),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

人長(cháng)大了就總愛(ài)回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè )的。

昔日那教室中明亮的燈火,照亮著(zhù)我們未來(lái)的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著(zhù)我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

天下沒(méi)有不散的筵席,花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗,是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著(zhù)堅實(shí)的步伐,從零開(kāi)始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著(zhù)帆船向理想邁進(jìn)。

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

老師,我想對您說(shuō),我愛(ài)您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現。您雖然罵我,但是這是您對我的關(guān)心,愛(ài)呀!俗話(huà)說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您,是因為您愛(ài)我們,您就像母親關(guān)心,愛(ài)我們,教育我們?yōu)槿颂幨?,教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂(yōu)。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛(ài)心??!

老師,我想對您說(shuō),您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證,為了培養好我們這些幼苗,您不惜每天費盡精力,給我們補課,補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦??!

要離開(kāi)您了,母校,要離開(kāi)您了,老師,我會(huì )時(shí)常把您的話(huà)銘記在心記于心,把您的教導牢記,把您的批評好好“消化”,把您的愛(ài)和我對您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師,我想對您說(shuō):“老師,我愛(ài)你,您辛苦了!”

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿三分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們,家長(cháng)們,同學(xué)們:

大家上午好!

三年的大學(xué)生活即將劃上圓滿(mǎn)的句號,能夠作為2012屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言,我覺(jué)得非常榮幸。在此,請允許我代表所有畢業(yè)生同學(xué)向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、教育和幫助我們的學(xué)院各位領(lǐng)導致以崇高的敬意!向辛勤培育我們的各位輔導員、各位任課老師致以崇高的敬意!

在紹職院的三年,是我們學(xué)習知識的三年,邁步成長(cháng)的三年,也是我們人生中最寶貴的三年。大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,非常值得留戀。大家一定還記得剛入學(xué)時(shí)的那份悸動(dòng)與彷徨;一定還記得老師的諄諄教誨、同學(xué)們在教室一起聽(tīng)課的身影和每次考試后的那份激動(dòng)與興奮;一定還記得我們穿梭在學(xué)生會(huì )、志愿者服務(wù)和社團的活動(dòng)之中,我們活躍在學(xué)?!凹t五月”、“元旦文藝匯演”、“演講賽”、“十佳歌手”、“陽(yáng)光伙伴”等各類(lèi)晚會(huì )、活動(dòng)和比賽的舞臺上。

尊敬的老師,是您的辛勞付出、無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng);親愛(ài)的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空,用細致無(wú)私的愛(ài),給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。

如今,我們就要畢業(yè)了,所有溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個(gè)人心底的最深處。到了離別的這一刻,我們才漸漸明白大學(xué)生活的可貴。一次考試的不利,是對我們意志的一次考驗;一次同學(xué)間的小摩擦,無(wú)非是感情的調節劑。所有的不悅都將被時(shí)間所篩選,剩下的就是永恒的情誼!親愛(ài)的同學(xué)們,讓時(shí)間作證,承載著(zhù)夢(mèng)想的我們一定會(huì )更加勇敢、堅強、成熟的面對未來(lái)!我們一定會(huì )做擁有智慧并能夠富有激情的人,胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,德才兼備并勇于創(chuàng )新的人,富有責任并敢挑重擔的人!

現在,我們當中有些人已走上或即將走上工作崗位,也有些人走上繼續求學(xué)的道路上。不管在哪里,我們都將以最飽滿(mǎn)的熱情去面對,無(wú)論走到哪里,我們都會(huì )記得在學(xué)校的美好時(shí)光。今天,我們?yōu)樽约菏墙B職院的畢業(yè)生而感到無(wú)比自豪;明天,我們必將成為紹職院的驕傲!

最后,祝愿所有在校生學(xué)業(yè)有成!祝愿所有的2012屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順、前程似錦!祝愿母校的領(lǐng)導、老師身體健康,萬(wàn)事如意!祝愿我們的母校各項事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng )輝煌!

謝謝!

文檔為doc格式。

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里,我們每個(gè)人的心中都感慨萬(wàn)千。

今天我們即將結束一段不平凡的旅程,明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。斗轉星移,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號,在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校真誠的道聲謝謝!

回憶往事,一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面涌上心頭,我們這群天真無(wú)邪的孩子,為了共同的夢(mèng)想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了黃岡小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中,我們度過(guò)了美好而絢麗的時(shí)光:教室里飄蕩著(zhù)我們瑯瑯的書(shū)聲;操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們嘹亮的口號;校園里留下了我們歡樂(lè )的身影;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有這些,都將變成我們美好的回憶。

尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,教給我們豐富的知識,你們循循善誘、諄諄教導,讓我們明善惡、辨是非?;厥走@一年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中無(wú)不充滿(mǎn)感激。在這短短的一年里,我們告別了天真,走向了沉穩;舍棄了依賴(lài),學(xué)會(huì )了獨立;脫去了童年的稚氣,獲取了自信;還懂得了許多做人的道理。在這畢業(yè)之際,我們的心中充滿(mǎn)了感激之情。感謝同學(xué)對我們的幫助之誼;感謝老師對我們的栽培之恩;感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教,無(wú)私奉獻,傾注了無(wú)數的心血,才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P與鼓勵,激勵著(zhù)我們一次次揚帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴厲的批評,才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說(shuō)的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我們努力地向前駛去”。在此,我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示最衷心的感謝?。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y)

今天我們歡聚小學(xué)部,明天我們相聚黃岡中學(xué),在這人生的重要轉折階段,感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮,我們每個(gè)畢業(yè)生都將謹慎地把握好人生的方向盤(pán),駛向光明、美好的明天!

最后,讓我們共同祝愿我們的母校,培育出更艷的桃李,造就更多的棟梁!

小學(xué)畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我是六(3)班的石x。

今天,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公笑得格外燦爛,說(shuō)明太陽(yáng)公公都對我們的畢業(yè)典禮很感興趣。

六年小學(xué)時(shí)光,轉瞬即逝。就要畢業(yè)了,我心里多多少少有些不舍。發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō),首先要感謝附小這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮魔力的學(xué)習殿堂,在這么好的環(huán)境下,使我勤勤懇懇努力學(xué)習;其次是老師,感謝每一位老師尤其是教過(guò)我的老師,你們每一堂課上的生動(dòng)講解,使我聽(tīng)得入神,現在回想起來(lái)仍很享受;接著(zhù)是同學(xué)們,我們一起演出,一起參加歌詠比賽,一起被老師表?yè)P批評······謝謝你們在這六年中陪我度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光;最后,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)绕涫俏业陌职帧?/p>

我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長(cháng)那樣每月掙上萬(wàn)元,不能開(kāi)奔馳·寶馬來(lái)接我,但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。

每天早上,爸爸都會(huì )早早起來(lái)幫我煮飯,煮好后再叫我起床洗漱吃飯,吃完飯再步行送我上學(xué)。

前幾天凌晨三點(diǎn)左右“轟隆隆”天空響起一聲巨響,震耳欲聾的雷聲,把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手,我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室,看我有沒(méi)有被嚇著(zhù),幫我關(guān)好窗戶(hù)·蓋好被子。

這樣的事例還有很多。

就是生活中的這些小小的事,卻使我感動(dòng)萬(wàn)分,我想,這可能是只有我才能從中體會(huì )到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!

今天是父親節,我提議:全體同學(xué)起立,向后轉,向后面的爸爸媽媽代表鞠個(gè)躬:謝謝你們!你們辛苦了!

謝謝大家!

小學(xué)六年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

首先請允許我代表稍小學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!六年的歲月,二千一百九十多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),一心盼望著(zhù)畢業(yè),而當我們今天真正面對離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén),今天又奏起了別離的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載著(zhù)我們五彩的夢(mèng),結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻,除了前進(jìn),我們沒(méi)有別的方向,除了堅持,我們沒(méi)有別的信念,除了感謝,我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

六年的時(shí)光,我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節,那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng):演講比賽,我們鏗鏘昂揚;運動(dòng)場(chǎng)上,我們颯爽英姿;校園藝術(shù)節中,我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的情景;怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影。

敬愛(ài)的老師,怎能忘記課堂上您那諄諄無(wú)誨的教導;怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ);怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )口貼:怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水;怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵?一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們曾經(jīng)調皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷兒童,走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)歷程。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都難以忘記。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。

學(xué)習是我們生命的重要組成部分,我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),不斷地充實(shí)自己?!瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì )化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報??現在,我向稍小六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,向我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們表示感謝,感謝您,六年來(lái)的諄諄教導。

同學(xué)們,讓我們一起說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿三分鐘

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天是我們大學(xué)階段的最后一次團聚,是我們向母校揮手告別的日子,也是我們各奔東西,或進(jìn)一步深造或走上工作崗位,開(kāi)啟我們人生新征程的日子。在這個(gè)即將別離的時(shí)刻,能代表中文系屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培養了我們的各位領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝,并致以最崇高的敬意!

幾年前,我們拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李,懷揣著(zhù)同樣的夢(mèng)想,從全國各地相約在了**學(xué)院。從此,我們便成了一家人,組成了一個(gè)團結、和諧的大家庭。從進(jìn)入大學(xué)的那天起,這里便成了我們人生路上的第一個(gè)驛站;在老師們的引領(lǐng)下,我們一起歡笑,一起打拼,一起見(jiàn)證了**學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴,也為我們的人生書(shū)寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。

然而,彈指一揮間,大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結束了,我們又將背起行囊,開(kāi)赴新的征程。有人說(shuō),大學(xué)是一個(gè)大熔爐,煅燒出了我們每個(gè)人與眾不同的精彩人生。其實(shí),雖然我們的母校不能跟一流的大學(xué)相提并論,但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站,一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺,而我們正是這個(gè)平臺上自由的舞者;雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的`,但是,他們恪盡職守、盡職盡責,盡著(zhù)自己最大的努力培養教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下,我們掌握了豐富的專(zhuān)業(yè)知識,鍛煉了適應社會(huì )的能力,給了我們奮飛的翅膀。幾年來(lái),我們由當初的天真爛漫、懵懂無(wú)知,到今天成熟穩重、壯志滿(mǎn)懷,因此,我們成長(cháng)了。成長(cháng)了,這便是我們在母校最大的收獲。

幾年來(lái),同學(xué)們之間結下了最純真的友誼。有過(guò)爭吵,有過(guò)歡笑,更有推心置腹的徹夜臥談。過(guò)去,幾乎每個(gè)人都說(shuō):“這時(shí)間過(guò)得好慢啊,怎么還不畢業(yè)???”那是因為我們總覺(jué)得畢業(yè)還遙遙無(wú)期;但是今天我們又說(shuō):沒(méi)想到這么快就要走了……此刻,多了一絲傷感,那是因為我們方才明白了,“畢業(yè)”這兩個(gè)字的分量和沉重。其實(shí)這一天終究會(huì )來(lái)的,只是我們欠缺了一點(diǎn)準備。幾年間,我們有過(guò)收獲的喜悅,也有失落的痛苦,但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì )留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考,正是我們開(kāi)始新的人生旅程的不懈動(dòng)力和力量源泉。

天下沒(méi)有不散的宴席,在這各奔東西的別離時(shí)刻,我們不必悲傷,因為今天我們告別了一段純真的青春記憶,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代。今天的離別,正是為了明天更好的團聚。暫時(shí)的離別并不意味著(zhù)結束,而恰好是我們尋找新的驛站,開(kāi)始我們精彩人生的新起點(diǎn)。

請老師們放心,今后,我們一定牢記恩師們的淳淳教誨,牢記“守正出新”的校訓,恪守道德、學(xué)問(wèn)、處世、行事之正,運用我們所掌握的專(zhuān)業(yè)技能,勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事,一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩,用我們的努力和成功來(lái)回報社會(huì ),回報母校。

最后,請允許我再次代表全體畢業(yè)生,祝愿老師們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意,祝愿我們的母校興旺發(fā)達,再創(chuàng )輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)六年級畢業(yè)生代表的發(fā)言稿

各位同學(xué),各位尊敬的老師:

大家早上好!

今天我們迎來(lái)了六約學(xué)校第二屆班主任節。在六約學(xué)校一步步走向輝煌的過(guò)程中,我們班主任老師撒下過(guò)辛勤的汗水,作出過(guò)不可磨滅的貢獻,在此,我謹代表學(xué)校,向默默耕耘的各位班主任老師道一聲:你們辛苦了!

提到班主任節,我想從我的班主任標哥說(shuō)起。梁昊臻這樣描寫(xiě)鄭老師:“信標哥,不掛科?!边@是班主任在開(kāi)學(xué)第一天給我印象最深的一句話(huà)。鄭耿標,江湖人稱(chēng)“標哥”。他不矮,籃球打得不錯。他不胖,也不至于削瘦,正如“標”這個(gè)字那樣像標桿,直挺挺的身子。他愛(ài)喝茶,所以牙齒黑黃,但這阻止不了他的笑容,似乎一笑,牙齒也生色不少。對我們來(lái)說(shuō),他在我們學(xué)業(yè)生涯的班主任里,不算嚴厲。因此,我們喜歡和標哥開(kāi)玩笑,老師也常笑得合不攏嘴,教室里經(jīng)常哄哄鬧鬧的。這位最高統治者算是得了民心,天下卻成了我們的。但有時(shí)大家玩鬧過(guò)了火候,火焰高時(shí),就得潑點(diǎn)冷水。標哥一發(fā)飆,我們才知道老虎不是病貓。他仰天長(cháng)嘯,大喝一聲:“安靜!”面紅耳赤,怒目圓睜,教室里鴉雀無(wú)聲。是的,標哥就是這樣愛(ài)我們二班所有的學(xué)生,他和我們打成一片,也對我們嚴格要求,他讓我們又敬又愛(ài)。我們雖然和其他班級的班主任接觸的機會(huì )少一些,但我相信所有的班主任都是像標哥一樣愛(ài)學(xué)生,又嚴格要求學(xué)生的人。

班主任是維系學(xué)校、家庭和社會(huì )的紐帶,是構建和諧社會(huì )的使者。你們課堂上的諄諄教誨,課后的苦口婆心,節假日的家訪(fǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)生的成長(cháng)操心。你們的真誠奉獻和善待學(xué)生、善待家長(cháng)的態(tài)度為學(xué)校贏(yíng)得了好名聲。

通過(guò)全校師生,特別是班主任老師的努力,學(xué)校實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)跨越:我們創(chuàng )建了體育特色學(xué)校、法制學(xué)校,我們在第一屆中考中取得優(yōu)異的成績(jì)等等。

這些榮譽(yù)與輝煌的背后,無(wú)不浸潤著(zhù)我們每一位班主任的默默奉獻。你們每天比學(xué)生到校還要早,從早讀到課間操,從校會(huì )課到班會(huì )課再到晚上的答疑和值班,總能看到你們不知疲倦的身影。你們是春雨,遍撒甘霖,滋潤幼苗;你們是春蠶,生命不息,吐絲不止;你們是紅燭,燃盡自己,照亮別人;你們是人梯,不求回報,無(wú)怨無(wú)悔。在此,我再一次向各位辛勤耕作的班主任老師表示最衷心的感謝。

為了讓我們所有的師生員工都能更深切地體察班主任工作的辛勞,我們展開(kāi)班主任節活動(dòng),用我們自己的方式為班主任的節日慶祝,用我們微小的行動(dòng)表示對班主任的感激?!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”,班主任的辛勞付出,我們一生銘記。

祝各位班主任老師節日愉快、身體健康、闔家歡樂(lè )!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿三分鐘

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走,當我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

“天下沒(méi)有不散的宴席”,我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,依然和以前一樣吵架斗嘴,可其實(shí)我們每個(gè)人的心里,都有一種淡淡的憂(yōu)傷。

與同學(xué)走到同一天空下,是幸運的,一起追逐,一起成長(cháng),一起歡笑,一起創(chuàng )造,一起經(jīng)歷,一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,讓那些慢慢變成永遠的回憶吧!

畢業(yè)了,送你一個(gè)蛋糕,配料:友誼,快樂(lè ),思念,儲藏:你心中最暖的地方,生產(chǎn)日期:從我們認識開(kāi)始,保制期:永遠。

小學(xué)畢業(yè)生代表發(fā)言稿三分鐘

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!站在這里,我代表全體屆的畢業(yè)生向我們的母校道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧,縱然有些喜悅,也掩不住回憶與留戀。

六年前,我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候,經(jīng)??坑洃浫テ雌匆?;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候,也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí),我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高,能夠領(lǐng)悟了古人的文言文,也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jì)除了自身的努力,學(xué)校的奉獻不是更多嗎?在學(xué)校的生活中,我感受到老師的無(wú)私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫(xiě)活了立體的人生。在學(xué)校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

深深地感謝紀中三鑫xx學(xué)校――這所哺育我們成長(cháng)的搖籃;深深地感謝老師――各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是,老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神,教會(huì )了我們如何去做人。

今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們在干什么,都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育,我們一定不會(huì )辜負母校的期望,努力學(xué)習,掌握更多的知識和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才。

最后,請允許我代表xx學(xué)校六年級全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

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