ID：8775534
時(shí)間：2024-01-09 12:01:33
上傳者：念青松通過(guò)制定活動(dòng)方案，我們可以更加明確活動(dòng)的步驟和流程，提高活動(dòng)的執行效率。下面是一些活動(dòng)方案的優(yōu)秀案例，對于活動(dòng)策劃有一定的啟迪作用。
1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開(kāi)展制作評比活動(dòng)，由班級組織家長(cháng)進(jìn)行觀(guān)摩評價(jià)，評出等級進(jìn)行獎勵。
2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動(dòng)室展覽，由教師評委和家委會(huì )評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區決賽。
“共創(chuàng )綠色平安校園，爭做現代文明青年”
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專(zhuān)業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導、班主任的指導下，認真學(xué)習宣傳資料，深入領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規定，對照自己的言行，有則改之，無(wú)則加勉，并開(kāi)展主題征文演講活動(dòng)。
3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對學(xué)習“學(xué)生手冊”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說(shuō)再見(jiàn)。積極主動(dòng)支持、配合學(xué)生處、校團委、學(xué)生會(huì )對本次活動(dòng)的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛(ài)國主義教育活動(dòng)，并按要求寫(xiě)出心得感想；積極參與“校園陽(yáng)光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
1、團委做好宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄、廣播、標語(yǔ)、升旗儀式等形式營(yíng)造環(huán)境。
2、各專(zhuān)業(yè)科做好活動(dòng)的動(dòng)員，各班主任做好活動(dòng)的宣傳和組織工作，并按時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )，要求每人發(fā)言，從自查開(kāi)始，認真學(xué)習學(xué)生手冊和有關(guān)規定，并以實(shí)際行動(dòng)做講文明、講衛生、講團結、講紀律、講奉獻。
3、對“學(xué)生手冊”的考試成績(jì)和參加各項活動(dòng)的質(zhì)量成績(jì)，計入當月專(zhuān)業(yè)科千分考核成績(jì)中。
團委、學(xué)生會(huì )各部每月進(jìn)行一次各項活動(dòng)評比，并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結和表彰，根據各專(zhuān)業(yè)科開(kāi)展活動(dòng)情況，評出“綠色平安文明”班級和個(gè)人。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
希望各專(zhuān)業(yè)科及團委學(xué)生會(huì )以此次活動(dòng)為契機，結合實(shí)際行動(dòng)，積極開(kāi)展活動(dòng)，增強專(zhuān)業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
目標：
1、培養幼兒對于數字的概念。
2、根據給出的數字，幼兒做出正確的反應。
玩法：大人小孩圍成一個(gè)大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開(kāi)了幾朵花，開(kāi)了3朵花”幼兒和大人就要三個(gè)人抱在一起，根據不同的數字，尋找同伴一起游戲。
1、知道白色污染的危害，增強環(huán)保意識。
2、能說(shuō)出處理廢舊塑料袋的辦法，培養創(chuàng )新能力，想象能力。
3、參與活動(dòng)，增強動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì )生活的意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：能說(shuō)出處理廢舊塑料袋的辦法。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，加強環(huán)境保護意識。
活動(dòng)準備。
1、新舊塑料袋。
2、白色污染的圖片資料、視頻資料、
3、兒歌：《美麗的家》。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話(huà)導入。
小朋友，看我們的教室美麗嗎?你發(fā)現哪些不美的地方嗎?(幼兒觀(guān)察，發(fā)現地面上的塑料袋)。
二、活動(dòng)過(guò)程。
2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認識觀(guān)看視頻，通過(guò)數據資料，讓學(xué)生知道白色污染的危害。
4、保護環(huán)境，有環(huán)保的意識聽(tīng)兒歌《美麗的家》幼兒感受體會(huì )，能說(shuō)出要保護環(huán)境。
三、活動(dòng)延伸。
隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排放，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。除了海平面升高、植被受到影響，地球溫度變化也給包括人類(lèi)的各種物種造成了生存危機。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
在這樣嚴峻的形勢下，“節能減排”，不僅是當今社會(huì )的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放，主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導的“低碳生活”。
首先、節能就是最大的減碳?！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，主要是從節電節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節。作為在校學(xué)生，我們可以做到的就是養成以下一些“低碳”習慣：
1、節約用紙。打印紙雙面利用；減少使用一次性紙巾的數量。
2、節約用電。養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
3、自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。
4、出門(mén)購物，自帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都盡量減少使用。
5、多用永久性的筷子、飯盒，盡量少使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用，可以運用創(chuàng )意對廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面，隨時(shí)注意減少不必要的消費。
其次、關(guān)愛(ài)綠色校園。僅僅通過(guò)節約能源來(lái)減少碳排放是遠遠不夠的，我們還需要借助綠色植物的力量主動(dòng)出擊：
1、積極參加植樹(shù)種草等公益活動(dòng)。
2、關(guān)愛(ài)校園一草一木，不隨意攀折樹(shù)木，不踐踏草坪。
帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實(shí)。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì )”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟以至價(jià)值觀(guān)實(shí)行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長(cháng)模式，直接應用新世紀的創(chuàng )新技術(shù)與創(chuàng )新機制，通過(guò)低碳經(jīng)濟模式與低碳生活方式，實(shí)現社會(huì )可持續發(fā)展。
當代青年應該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會(huì )在不遠的將來(lái)實(shí)現.
1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是白銀的環(huán)境愛(ài)護的發(fā)展狀況，并叢中有所體會(huì )、領(lǐng)悟以增強大家的使命感。同時(shí)也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進(jìn)的氛圍。
2、通過(guò)對群眾環(huán)境問(wèn)題的調查，切實(shí)反應一些實(shí)際問(wèn)題。
3、通過(guò)調查，發(fā)現當今白銀存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來(lái)，共建兩型社會(huì )。
5.弘揚國家政策。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護生態(tài)的自覺(jué)性。號召大家一起節能減排，一起愛(ài)護環(huán)境，同時(shí)也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動(dòng)建立健全環(huán)境愛(ài)護協(xié)調機制，深入開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛(ài)護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中。
低碳生活、你我同行，共建兩型社會(huì )。
白銀市全市人民
低碳現在、綠色未來(lái)
白銀市白銀區
白銀市白銀區
20xx年07月xx日下午13:50――16:50
嘉恒步行街(原體育場(chǎng))
白銀市白銀區
(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇
家世界門(mén)前，原因是：此處是人員流動(dòng)比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進(jìn)行宣傳類(lèi)的活動(dòng)。
第一階段:13:50前期準備工作階段。
1)準備一定數量的問(wèn)卷調查、宣傳單、宣傳海報、環(huán)保袋。(圖案如下：)
2)活動(dòng)旗幟、橫幅、衣服。
第二階段:任務(wù)的分配與實(shí)施階段。
12:00召開(kāi)商討會(huì )議，各志愿者明確工作任務(wù)和應注意的問(wèn)題。
12:30各部門(mén)必須到達場(chǎng)地，將桌子放在家世界左側門(mén)前，叁張桌子擺成一條直線(xiàn)，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問(wèn)卷調查的填寫(xiě)后的蓋章。接著(zhù)把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要安全放置。
(備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當天日程為主。)
第叁階段:活動(dòng)總結:
1、將收集的資料整理分析并撰寫(xiě)3份調查報告
2、活動(dòng)演出
3、為群眾分發(fā)環(huán)保袋
4、組織志愿者內部經(jīng)驗交流會(huì )
5、結束后將簽字橫幅展覽
1、假如遭遇天氣問(wèn)題，比如下雨等問(wèn)題，活動(dòng)推后舉行
2、假如有人缺席，由主席找人填補
志愿者要把全部工具帶回，打掃場(chǎng)地的衛生，歸還桌椅。
橫幅：一條6米30元
黑色水筆：四支2.5元/支
中性筆：四支1元/支
調查報告100份0.1元/份
圖片展品：5張10元/張
繪制海報：5張5元/張
環(huán)保袋：150個(gè)2.5元/個(gè)宣傳單：200份0.15元/份
合計：534元
人員安排
1.指揮：
副指揮：、
工作職責:負責整體活動(dòng)的協(xié)調與監督。
2、外聯(lián)部：
工作職責：負責拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作
3、宣傳部
工作職責：負責問(wèn)卷調查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。
4組織部：
工作職責：負責外聯(lián)部拉來(lái)的人簽名和部署會(huì )場(chǎng)氛圍等工作
5辦公室
工作職責：負責調查報告的整理、統計及機動(dòng)組的工作職責
6活動(dòng)實(shí)施：
13:50活動(dòng)準時(shí)舉行。
一、指導思想:。
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì )大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據市區教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開(kāi)展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養成綠色生活方式和生活習慣，自覺(jué)發(fā)現和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動(dòng)持續、扎實(shí)開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至20xx年12月。
三、參加對象：
全校少先隊員。
四、活動(dòng)主題：
五、活動(dòng)主要內容和形式:。
我校將于3月17日請來(lái)教授為全校同學(xué)開(kāi)展“低碳環(huán)?！笨破罩R講座，借用專(zhuān)家之言，通過(guò)具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現人類(lèi)生存現狀，使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現實(shí)，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。
(二)“保護人類(lèi)家園，共享低碳生活”倡議。
在3月份宣傳階段，利用電視校會(huì )的平臺，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。從現在做起，從身邊小事做起，節約能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動(dòng)。
1.加強領(lǐng)導力度。要求各校制定出行動(dòng)計劃、實(shí)施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導小組，采取措施，狠抓落實(shí)。號召學(xué)校以校長(cháng)為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動(dòng)的倡導者、實(shí)施者，規范者，以全校師生和家長(cháng)為參與者，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
3.堅持常抓不懈。低碳行動(dòng)是一項長(cháng)期而有艱巨的全民性工作，不是說(shuō)一兩次活動(dòng)就能解決得來(lái)的。本著(zhù)“為了我們賴(lài)以生存的家園”的觀(guān)點(diǎn)，要立足現在，放眼未來(lái)，將低碳教育抓細，抓實(shí)，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習慣，愛(ài)護我們的家園，造福我們人類(lèi)。
通過(guò)本活動(dòng)，提高了學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識，增強了學(xué)生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責任感。學(xué)生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?；顒?dòng)中，學(xué)生暢所欲言，幾個(gè)平時(shí)內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生這節課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開(kāi)心。
目標：
1、鼓勵孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。
2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。
玩法：
1、家長(cháng)將一個(gè)氣球吹大，并用扎緊。
2、孩子用頭頂住氣球，看誰(shuí)保持的時(shí)間最長(cháng)。
本次親子活動(dòng)，我們紫紫班帶上了三個(gè)個(gè)環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡(jiǎn)單的道具―每個(gè)家庭一個(gè)氣球，其他的兩個(gè)游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰傳統的游戲，一起學(xué)會(huì )感激自然、尊重自然的價(jià)值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會(huì )了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂(lè )！
本次活動(dòng)可以說(shuō)是一次環(huán)境教育的旅行，讓幼兒們學(xué)會(huì )在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來(lái)愉快的心情，同時(shí)也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，為保護環(huán)境做自己力所能及的小事，也告訴家長(cháng)們要時(shí)刻提醒幼兒，從小就要養成愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境的美德，所以這次活動(dòng)還是一份家長(cháng)們與幼兒們一起履行環(huán)保的責任。老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留！
為了培養師生、家長(cháng)“倡導環(huán)保低碳，關(guān)注生存環(huán)境”的環(huán)保意識，營(yíng)造“倡導低碳生活，培養節能意識”的環(huán)保氛圍，幼兒園特開(kāi)展“兒童環(huán)保低碳作品大賽”，現將活動(dòng)方案布置如下：
：全園幼兒。
（一）活動(dòng)主題：為了地球媽媽的微笑。
（二）活動(dòng)形式：初賽與決賽。
1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本，然后開(kāi)展制作評比活動(dòng)，由班級組織家長(cháng)進(jìn)行觀(guān)摩評價(jià)，評出等級進(jìn)行獎勵。
2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動(dòng)室展覽，由教師評委和家委會(huì )評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區決賽。
1.必須是孩子參與手工制作，否則取消參賽資格；
2.主題鮮明，內容健康向上，美觀(guān)實(shí)用、構思巧妙、富有創(chuàng )造性；
3.形式多樣，手工藝制品、紙制品、布制品、塑料制品、紙制品、陶瓷制品、木制品等，呼應主題環(huán)保低碳均可。
班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽，園級決賽定于11月12日開(kāi)始舉行投票將選出件作品參加區里比賽。
附：區級比賽要求。
一要求：除了以上作品要求外，另加以下兩條。
1.幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的'簡(jiǎn)短介紹。
2.參加區比賽的選手限交參賽作品一份，且要填寫(xiě)參賽作品表。
二評選與獎勵。
1.所有參賽選手及觀(guān)眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀念冊一本。
2.比賽將評出優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎。
其中優(yōu)秀作品獎42個(gè)，包括一等獎：3個(gè)，二等獎：6個(gè)，三等獎：10個(gè)，紀念獎：23個(gè)；優(yōu)秀指導教師獎19個(gè)，包括一等獎：3個(gè)，二等獎：6個(gè)，三等獎：10個(gè)；最佳環(huán)保幼兒園獎19個(gè)，包括環(huán)保低碳卓越獎3個(gè)，環(huán)保低碳創(chuàng )意獎6個(gè)，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個(gè)。大賽組委會(huì )獎為獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。
三區決賽定于12月上旬。屆時(shí)請參加區級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準備好。
皇冠中心園。
20xx年10月31日。
二.活動(dòng)主題。
三.活動(dòng)背景。
當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節能的特點(diǎn)越來(lái)越受到人們的重視。
環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著(zhù)近年來(lái)各種因裝修污染導致的健康問(wèn)題屢屢發(fā)生，已成為消費者最為關(guān)心的問(wèn)題之一。
大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區活動(dòng)，正是抓住社區這一社會(huì )的基礎細胞，以社區科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導社區居民樹(shù)立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)社團及其簡(jiǎn)介。
社團性質(zhì)：云南農業(yè)大學(xué)社工之家是_年10月成立的一個(gè)公益性學(xué)生社團，一直以來(lái)秉承“助人自助，服務(wù)社會(huì )”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)們能度過(guò)一段充實(shí)的大學(xué)時(shí)光提供一個(gè)廣闊的平臺。
帶隊老師基本信息(活動(dòng)的指導)、指導老師基本信息(側重宣傳材料審核)。
六、帶隊及指導老師基本信息。
活動(dòng)流程：
(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段：向社區發(fā)放宣傳單，內容以裝修過(guò)程中產(chǎn)生的危害及存在的問(wèn)題為主，以引起人們的重視!
(2)科普知識競賽階段：活動(dòng)人員組織社區居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動(dòng)其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書(shū)籍一套，并進(jìn)行現場(chǎng)講解。
(3)社區指導階段：由社區居民提出裝修中存在的問(wèn)題，志愿者現場(chǎng)給予指導，例如如何有效利用家具觀(guān)賞植物來(lái)減少裝修污染;在裝修過(guò)程中注重綠色環(huán)保設計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過(guò)程，包括設計服務(wù)、裝修選材、現場(chǎng)施工等等給予科學(xué)的建議。
八、活動(dòng)要求。
1、參與活動(dòng)的志愿者必須服從統一安排，特別是乘車(chē)及進(jìn)行宣傳活動(dòng)期間;。
2、若活動(dòng)期間出現意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決;。
3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘;。
4、志愿者要注意維持現場(chǎng)秩序。
5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。
九、經(jīng)費預算。
宣傳資料(包括前期宣傳單及印有小常識的資料)：100元。
乘車(chē)費用：250元。
購書(shū)費用(宣傳家裝的書(shū)籍)：100元。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開(kāi)“低碳生活從我做起”為主題的班會(huì )。
“倡導綠色環(huán)保，低碳節能”
深切體會(huì )到我們身邊的環(huán)境現狀及我們實(shí)踐活動(dòng)的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
（一）、搞好周?chē)h(huán)境衛生，提倡節約。
開(kāi)展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動(dòng)，提倡節制消費和綠色消費。
（二）、結合環(huán)境有關(guān)節日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動(dòng)。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹(shù)節。
（三）、作社會(huì )調查。
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn)；xxxx小學(xué)。
主辦單位：xxxx中心學(xué)校。
場(chǎng)所布置：會(huì )標，宣傳標語(yǔ)。
出席人員：縣局領(lǐng)導、鄉黨政領(lǐng)導、全鄉中小學(xué)校校長(cháng)。
活動(dòng)程序：
1、8；00?8；30；慶祝儀式。升國旗。領(lǐng)導講話(huà)。xx小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。
2、8；40?12；30；上級領(lǐng)導參觀(guān)學(xué)生作品展示及觀(guān)看文藝節目。
3、8：30?9：00；評委觀(guān)看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
4、9；00?12；50；文娛匯演，評委觀(guān)看文藝節目且給節目評分。
4、12；00?12；30；公布評比結果、頒獎。
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì )大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據市區教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開(kāi)展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養成綠色生活方式和生活習慣，自覺(jué)發(fā)現和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動(dòng)持續、扎實(shí)開(kāi)展。
“3.5”是國際志愿者日。為大力普及志愿理念，弘揚志愿精神，增強志愿者及市民的環(huán)保意識，愛(ài)護家園環(huán)境，倡導低碳生活。斗門(mén)區青年志愿者協(xié)會(huì )擬開(kāi)展“綠色低碳行”長(cháng)期環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)徒步、沿途拾垃圾的方式，清理環(huán)境衛生，傳播環(huán)保理念，增強生活質(zhì)素?，F將有關(guān)活動(dòng)事項公布如下：
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年03月05日上午9：30至14：30。
2.集合地點(diǎn)：井岸金鴻酒店門(mén)口(即原來(lái)新鴻酒店)。
3.對象及人數：會(huì )員(18歲以上)，30人。
4.活動(dòng)領(lǐng)隊：
5.報名方式：請發(fā)短信“姓名+電話(huà)+身份證號碼”至趙豪華手機。
報名截止時(shí)間：20xx年03月04日下午20：00止。
行程安排：
9：15分在金鴻酒店門(mén)口集中，簽到，9：30準時(shí)乘公交出發(fā)，過(guò)期不候。到御溫泉下車(chē)，約10點(diǎn)。我們的徒步活動(dòng)從綠道4號線(xiàn)的驛站開(kāi)始，以金臺寺為目標。沿著(zhù)綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光，一邊進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。為了配合本次的環(huán)?；顒?dòng)，請各位伙伴自備膠手套、米袋，作為環(huán)保的工具。
從驛站至金臺寺約5.5公里，估計11：30到達金臺寺的山門(mén)。山門(mén)前有一塊空地，我們可以就地休息，進(jìn)行休整。利用1小時(shí)的時(shí)間，搞一些團隊的拓展游戲。12：30進(jìn)入回程，從山門(mén)往金臺寺路口走，到達路口約2點(diǎn)。全程約11公里。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐，品嘗具有農家特色的小菜。費用aa。
飯后，再乘公交車(chē)返回井岸，解散。
活動(dòng)費用：保險費用3元/人(協(xié)會(huì )統一購買(mǎi))，午餐aa約40元，公交車(chē)費約8元;總開(kāi)銷(xiāo)約51元。
溫馨提醒：
1.參加的朋友最好帶足夠的水和運動(dòng)飲料，早餐要吃好;。
2.一切行動(dòng)必須聽(tīng)從指揮，不得擅自離隊;中途離隊或有情況要告知領(lǐng)隊;。
3.當天如果下大雨，活動(dòng)取消，小雨照常進(jìn)行;。
4.本次活動(dòng)執行預報名制度，如果報名參加活動(dòng)，當天有事不能來(lái)的，請向領(lǐng)隊請假。否則將會(huì )影響你的信譽(yù)哦。
活動(dòng)聲明：
1.領(lǐng)隊的服務(wù)是義務(wù)的，所起的作用是協(xié)調與支持活動(dòng)的順利開(kāi)展，無(wú)法保障你避免意外的可能，亦不承擔任何責任。領(lǐng)隊對于線(xiàn)路的行進(jìn)和更改具有全權。以上預計可能的以及其它無(wú)法預計的風(fēng)險是客觀(guān)存在的，參加者自行評判風(fēng)險承擔能力，審慎選擇參加，風(fēng)險完全自行承擔。報名并參加者視為完全同意本召集的內容與活動(dòng)方式的約定，并嚴格按要求參加活動(dòng)。
2.倡導自助與必要的互助相結合的戶(hù)外理念，不做無(wú)保護的攀爬和個(gè)人英雄主義的冒險。為了您的安全，不允許出現獨自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團隊的情況。
5.免責聲明：“凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果，賠償責任領(lǐng)隊不承擔，由受損害人依據法律規定和本領(lǐng)隊聲明依法解決，凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身?yè)p害，賠償責任領(lǐng)隊同樣不承擔。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責任之約定效力，同樣及于本次活動(dòng)副領(lǐng)隊、收隊及財務(wù)”。
6.徒步活動(dòng)可能具有潛在的危險，可能會(huì )導致受傷。每個(gè)參加活動(dòng)的人員意味著(zhù)已經(jīng)完全了解這項活動(dòng)會(huì )帶來(lái)的危險，并不限于如下傷害：和機動(dòng)車(chē)、參加活動(dòng)者、行人相撞，或者由道路狀況、障礙引發(fā)的事故等。
7.參加人員必須保證，沒(méi)有會(huì )危及本人和其他參加者人身安全的健康問(wèn)題。
活動(dòng)目的：
1、讓隊員們了解什么是“節能減排”以及“節能減排”的重大意義；
2、將“節能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會(huì )中；
3、培養學(xué)生的社會(huì )責任感以及實(shí)踐能力。
活動(dòng)時(shí)間：
第7周星期五上午。
活動(dòng)準備：
“綠手帕”54條；“節能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。
活動(dòng)人員：
隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在學(xué)校學(xué)習了解“節能減排”精神；
二、向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，并進(jìn)行問(wèn)卷調查；
三、到校園內宣傳，與老師交流看法，提出建議；
四、星期五走入社會(huì )，向社會(huì )宣傳“節能減排”。
9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著(zhù)橫幅向才常廣場(chǎng)出發(fā)，一路上口號。
10：00到達才常廣場(chǎng)。中隊長(cháng)集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點(diǎn)活動(dòng)。
分組活動(dòng)：
1、采訪(fǎng)路人，填寫(xiě)環(huán)保調查卡；（調查卡每人2份，先自主活動(dòng)，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師）。
2、宣傳“節能減排”，傳遞“綠手帕”；
3、任務(wù)完成后回才常廣場(chǎng)（10：40到達）進(jìn)行“節能減排，從我做起”的簽名宣誓活動(dòng)。
11：00結束。
五、列隊回校。
附：
宣傳口號：“節能減排，從我做起”“節能減排，全民行動(dòng)”
“改變生活細節，為節能減排做貢獻”
宣傳“節能減排三字經(jīng)”：
冬一八，夏二六，調空調；爬樓梯，騎單車(chē)，坐公交；認綠標，購綠電，拔插銷(xiāo)；
換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡(jiǎn)包裝，不浪費。