ID：8783175
時(shí)間：2024-01-09 13:52:33
上傳者：翰墨一個(gè)成功的活動(dòng)策劃離不開(kāi)充分的準備工作和精細的執行。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┆毺睾蛣?chuàng )新的活動(dòng)策劃案例，希望能給您帶來(lái)新的思路和靈感。
將家長(cháng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長(cháng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(cháng)將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)為大家整理的幼兒親子活動(dòng)策劃書(shū)資料，提供參考歡迎你的閱讀。
活動(dòng)目標。
1.通過(guò)參加不同運動(dòng)項目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調性、靈敏性等運動(dòng)素質(zhì)。
2.在幼兒與家人合作游戲、競賽的過(guò)程中，讓幼兒感受到父母的關(guān)愛(ài)，增進(jìn)感情，體會(huì )親子運動(dòng)的快樂(lè )。
3.向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。
4.通過(guò)一系列游戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解游戲規則的重要性。
活動(dòng)準備。
1.億童運動(dòng)包活動(dòng)材料，秒表，蔬菜水果圖片。
2.安全警示牌：“不要擁擠”、“注意安全”。
3.音響設備。
4.為每個(gè)幼兒統一制作游園卡一張。
5.游戲小獎品若干。
活動(dòng)過(guò)程。
(1)鼓勵幼兒、家長(cháng)根據自己的興趣積極報名參加。
(2)統計各項目所需要的時(shí)間。
(3)合理規劃運動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(cháng)短，器械的擺放，人員的職責。
(1)開(kāi)幕式。
主持人講話(huà)，園長(cháng)致辭。
(2)參觀(guān)園所。
將家長(cháng)分為三組，由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀(guān)：室內活動(dòng)區、戶(hù)外活動(dòng)區、教室等幼兒園場(chǎng)所。在參觀(guān)的過(guò)程中，一面介紹該區域的特點(diǎn)，一面穿插該區展示的種種幼兒作品。
3.親子游戲環(huán)節。
(1)平衡滑板上的果蔬大戰。
游戲地點(diǎn)：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地。
材料準備：億童運動(dòng)包平衡滑板3個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹(shù)木草地小動(dòng)物等情境圖。
游戲玩法：每班選出1名幼兒，共3名，家長(cháng)與幼兒數量相同，分成3組?；顒?dòng)開(kāi)始前，抽簽決定每組拾起物品的類(lèi)別，活動(dòng)開(kāi)始后，三組選手在規定時(shí)間內游戲。家長(cháng)拉著(zhù)平衡滑板上的繩子，按照路線(xiàn)前進(jìn)，幼兒坐在地上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(cháng)拉著(zhù)車(chē)繞過(guò)，引導幼兒愛(ài)護動(dòng)植物。規定時(shí)間后，教師統計幼兒“籃子”內果蔬數量，數量多者為勝。
注意事項：游戲過(guò)程中避免發(fā)生碰撞的情況，可以適當設置每組之間共同可以拾取的物品，增加競爭性。
(2)貼鼻子。
游戲地點(diǎn)：多功能室或幼兒公共活動(dòng)室等。
材料準備：紅色布巾3條，繪制簡(jiǎn)單臉譜的畫(huà)板3個(gè)，紅色貼紙若干張。
游戲玩法：將家長(cháng)的眼睛用布條蒙上，并原地轉三圈，轉圈后幼兒將家長(cháng)帶到貼鼻子的地點(diǎn)，家長(cháng)將鼻子貼到頭像的準確位置即獲成功。在貼鼻子的過(guò)程中，家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語(yǔ)言提示。
領(lǐng)完獎品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結束活動(dòng)。
活動(dòng)。
總結。
1.活動(dòng)結束后，整理相關(guān)材料，用現場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰。
2.從活動(dòng)的組織、運動(dòng)項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3.活動(dòng)情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。
舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
一、活動(dòng)時(shí)間：__。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、各班教室。
三、
參加人員：全園師生及幼兒家長(cháng)。
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗到親子活動(dòng)的魅力。
五、活動(dòng)準備：
1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
六、具體活動(dòng)安排：
1、準備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。
2、園長(cháng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導講話(huà)。
3、支持人強調活動(dòng)注意事項：
(1)、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;。
(2)、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則;。
(3)、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠;。
(4)、參加活動(dòng)的小朋友都有獎品。
4、活動(dòng)順序:。
(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;。
(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;。
(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長(cháng)共同表演體操;。
(4)、各班幼兒和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。
5、活動(dòng)結束，請家長(cháng)各自帶幼兒回家。
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹(shù)立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
3、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
一年級：10月13日下午。
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
四、活動(dòng)負責人員：
裁判：xx主持：xx場(chǎng)地劃分：xx器材準備：xx。
五、活動(dòng)項目：
1.拋接羽毛球：家長(cháng)和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級進(jìn)框的羽毛球個(gè)數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長(cháng)和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長(cháng)搖繩，在一分鐘之內跳得個(gè)數累計，最多個(gè)數的班級為勝。
3.保齡球大賽:。
4.運球接力賽。
比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長(cháng)，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽(tīng)到發(fā)令后，運球到對面，家長(cháng)在線(xiàn)后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒)，依次類(lèi)推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。
六、獎項設計。
每項活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動(dòng)相加，分獲一、二等獎。
2歲至4歲（10個(gè)寶寶以?xún)龋?/p>
活動(dòng)內容一：
1、破冰及分組。建議2個(gè)家庭為一個(gè)小組。
2、讓小朋友觀(guān)察、認識樹(shù)苗。
3、每個(gè)小組分發(fā)一株樹(shù)苗，兩個(gè)家庭合作種植，完畢后掛小盤(pán)盤(pán)（小盤(pán)盤(pán)上可以寫(xiě)樹(shù)名、愛(ài)護樹(shù)木等文字）。
活動(dòng)內容二。
4、向小朋友介紹介紹盆栽種子（辰媽會(huì )提前把種子發(fā)好芽），并分發(fā)給大家。
5、每個(gè)家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家。
種植跟蹤：活動(dòng)后的幾個(gè)月中，每個(gè)寶寶在家中負責呵護幼苗的成長(cháng)。拍攝并提交5—10張照片記錄幼苗的成長(cháng)過(guò)程，辰辰媽最終匯總成電子相冊發(fā)給大家留念?。ù它c(diǎn)子來(lái)自樂(lè )樂(lè )媽媽和天津花友群，謝謝大家?。?。
活動(dòng)用品：
2、植樹(shù)的鐵鍬——估計家里面都沒(méi)有，我們臨近再借吧。
3、小板凳——每家自備。
4、種花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰媽家里都沒(méi)有（除了水），需要購買(mǎi)，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購。
全體幼兒、家長(cháng)、老師。
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著(zhù)你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長(cháng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
活動(dòng)要求、書(shū)信內容自擬，可從自己在校的學(xué)習生活、各方面的進(jìn)步、自己遇到的困難、對父母的問(wèn)候以及表達自己對父母養育之恩的感激之情等多個(gè)角度寫(xiě)，要求健康積極，也可以寫(xiě)給爺爺奶奶。
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)。
歡樂(lè )跳跳跳(室外)：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。
盲人摸象(室內)：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破(室內)：
“又是粽子飄香時(shí)，又是端午佳節至”。一年一度的端午節即將到來(lái)，為了讓孩子們悉知中華傳統節日的內涵，培養他們的民族自豪感。小編特地準備了以下幼兒園中班端午節親子活動(dòng)方案，僅供參考。
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。
拉尾巴(室內)：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
活動(dòng)中,設計了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(cháng)之間,家長(cháng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園.同時(shí),游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(cháng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.
夾玻璃球(室內)：
早到的家長(cháng)請到幼兒園外面等待，家長(cháng)統一進(jìn)入幼兒園的時(shí)間安排在晚上7：20，家長(cháng)進(jìn)入后請按指定班級位置坐好，7：30演出開(kāi)始時(shí)，幼兒園關(guān)閉大門(mén)，此時(shí)還未進(jìn)入幼兒園觀(guān)看的家長(cháng)，只能從幼兒園外面觀(guān)看。
3、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
活動(dòng)主題：媽媽?zhuān)覑?ài)您!
活動(dòng)時(shí)間：5月7日——8日。
活動(dòng)目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動(dòng)流程：
一、5月7日。
母親節的由來(lái)。
(1)幼兒了解母親節的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調查表。
(1)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、5月8日。
(1)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日。
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。
(2)學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日。
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
五、5月8日。
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
1、讓孩子們親近自然，愛(ài)護大自然，帶著(zhù)從書(shū)本中感知的秋天體會(huì )生活中的秋色美景。
2、以輕松有趣的親子活動(dòng)項目為主要載體，感知親情，促進(jìn)運動(dòng)，強健體魄。
3、促進(jìn)孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動(dòng)、繼續為咱“螞蟻軍團”的孩子營(yíng)造溫馨、團結、友愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境！
20xx年月10月23日（周六）13：00——17：30。
江北鴻恩寺公園。
“螞蟻軍團”全體同學(xué)、老師、家庭。
1、登山線(xiàn)路：按指定路線(xiàn)行進(jìn)，慢步行走全程時(shí)間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點(diǎn)后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區的石頭、落葉、樹(shù)杈或者一些意想不到的地方驚喜隨時(shí)都會(huì )出現，就看誰(shuí)的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以?xún)蓮垶橄?，多的可分享給未找到的同學(xué)）。
3、家長(cháng)不參與尋寶，注意孩子安全，引導孩子避免發(fā)生掙搶。
1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時(shí)花在誰(shuí)。
手中，誰(shuí)就為大家表演一個(gè)節目。
2、節目?jì)热莶幌?、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話(huà)、故事、腦筋急轉彎等（期待每一個(gè)小小的節目都是一個(gè)精彩的記憶）。
1、由劉老師起頭，接成語(yǔ)，（不拘四字）十秒內未接上，跳過(guò)由下一個(gè)接，寓教于樂(lè )，感受成語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。
2、其間穿插劉老師、家長(cháng)、孩子講成語(yǔ)故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開(kāi)的成語(yǔ)故事大比拼拉開(kāi)小小的序幕、為孩子們的學(xué)習加油、助威！
1、活動(dòng)分為四組進(jìn)行，每組9-10個(gè)孩子及相應家長(cháng)，每次四對親子同時(shí)進(jìn)行比賽，分別計錄所跳個(gè)數，以孩子成績(jì)?yōu)樵u獎主線(xiàn)，孩子們要努力??！70個(gè)/分鐘是及格標準（家長(cháng)可別放松哦，您的表現會(huì )給孩子很大的促進(jìn)?。?。
2、獎勵評級：金獎：前5名；銀獎：前10名；銅獎：70個(gè)/分鐘以上；鼓勵獎：待定。
3、分組情況：
叢林猛虎隊：
沙漠獵豹隊：
高原神雕隊：
草原雄獅隊：
男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長(cháng)分別上臺，通過(guò)摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數直至本組完。
1、活動(dòng)以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進(jìn)行，以時(shí)間先后定名次。
2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點(diǎn)，中途若有掉球，須從掉球處開(kāi)始。再由本組下一對親子接著(zhù)運，直至全部運完。
3、評獎、頒發(fā)獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名。
1、全體人員圍成大圓圈，家長(cháng)坐孩子身邊。
2、點(diǎn)燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周?chē)?，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂(lè )歌。
3、孩子退回到家長(cháng)身邊，等待切分生日蛋糕，同時(shí)寫(xiě)下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
1、集體活動(dòng)希全班同學(xué)都能參與，務(wù)必準時(shí)！
2、全程活動(dòng)安全實(shí)行家庭責任制！
3、親子活動(dòng)請全體人員著(zhù)輕便裝、平底鞋，便于運動(dòng)。
4、每個(gè)家庭準備跳繩1-2付，切記！
5、每個(gè)家庭準備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準備2-3個(gè)小節目，以便擊鼓傳花等環(huán)節備用。
7、自駕車(chē)輛可入大門(mén)口左手（以面向大門(mén)看）1號車(chē)庫（1元/小時(shí)）；門(mén)票自理（5元/人）。
1、活動(dòng)總指揮：
2、主持：
3、組織、整隊：
4、照像：
5、活動(dòng)考勤：
6、活動(dòng)簡(jiǎn)報編寫(xiě)：
7、各組組長(cháng)：負責落實(shí)本組人交通情況，確保準時(shí)到達。
8、活動(dòng)工作組長(cháng)：負責組織人員埋寶藏、寶藏兌換、記分、裁判員、現場(chǎng)次序等（若有安排到請各家長(cháng)濎力相助）。
9、活動(dòng)總聯(lián)絡(luò )：
1、增強身體的平衡力，控制力。
2、培養幼兒能隨音樂(lè )節奏，安靜地進(jìn)入課堂。
幾圓形的蒙式線(xiàn)，及與幼兒人數相等的腳丫。
1、讓幼兒分別站于線(xiàn)圈上，聽(tīng)令做相應的動(dòng)作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
2、聽(tīng)音樂(lè )，腳跟對腳尖，走線(xiàn)。
鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力，增強合作意識。
每組一個(gè)量杯，每組三個(gè)一樣大小的杯子。
1、以家庭為單位來(lái)進(jìn)行游戲，每個(gè)家庭爸爸媽媽孩子都要參加。
2、每個(gè)人將滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水倒到第二個(gè)杯子，再從第二個(gè)杯子倒到第三個(gè)杯子里，最后倒到量杯中。
3、最后比較量杯中水的多少，最多的獲勝。
提示：當幼兒不小心將水灑出來(lái)了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。
為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定于xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子在快樂(lè )中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。
大手牽小手，快樂(lè )玩游戲。
1、培養孩子對體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣。
2、讓孩子感受和體驗與家人一起游戲的樂(lè )趣，達到家園共育的目的。
3、在游戲中培養孩子的秩序感、學(xué)會(huì )等待。
親子游戲。
xxx。
1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。
2、全園孩子齊參與，每個(gè)家庭一名家長(cháng)帶領(lǐng)孩子參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè )。
邀請函、游戲展板、道具、音樂(lè )、場(chǎng)地。
教師：
1、各游戲負責人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱(chēng)、玩法、規則、圖片等。認真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，教師分工配合。
2、每個(gè)項目的負責人安排配合教師負責本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
3、各樓層、大門(mén)、部室等負責人必須時(shí)刻警惕，安全第一。尤其大門(mén)口嚴把入、離園關(guān)。
家長(cháng)：
1、家長(cháng)帶領(lǐng)孩子持接送卡準時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng)，每對親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊。
2、游戲以一個(gè)班級一個(gè)親子游戲開(kāi)展，家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內容。
3、游戲結束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。
1、游戲名稱(chēng)：障礙輪胎玩。
2、適合年齡段：大班。
3、游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側。
4、負責教師：x。
游戲玩法：家長(cháng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線(xiàn)后,孩子跳,家長(cháng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。
舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。
20xx年xx月xx日。
幼兒園大操場(chǎng)、各班教室。
全園師生及幼兒家長(cháng)。
1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養幼兒的團隊合作精神。
4、培養幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗到親子活動(dòng)的魅力。
1、通知家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備活動(dòng)需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
1、準備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區域坐好。
2、園長(cháng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導講話(huà)。
3、支持人強調活動(dòng)注意事項：
（1）、請家長(cháng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；
（2）、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項活動(dòng)規則；
（3）、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠；
（4）、參加活動(dòng)的小朋友都有獎品。
4、活動(dòng)順序：
（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長(cháng)共同表演體操；
（2）、中班（中一、中二）幼兒和家長(cháng)共同表演體操；
（3）、大班（大一、大二）幼兒和家長(cháng)共同表演體操；
（4）、各班幼兒和家長(cháng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。
（5）各班發(fā)放活動(dòng)紀念品。
5、活動(dòng)結束，請家長(cháng)各自帶幼兒回家。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）。
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干泡沫墊子若干。
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝（爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘）。
歡樂(lè )跳跳跳（室外）：
規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝。
盲人摸象（室內）：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。
看誰(shuí)先吹破（室內）：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。（一家人限一個(gè)）。
拉尾巴（室內）：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內）：
四、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
中秋節是我國的傳統節日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的`傳統習俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節的有關(guān)知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術(shù)性。
20xx年9月29日（星期六）下午3點(diǎn)整。
1、通過(guò)中秋知識競答的形式，了解中秋節的來(lái)歷，知道基本的文化習俗。
2、通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節日的快樂(lè )，加深對我國傳統節日的體驗。
3、動(dòng)手操作能力的鍛煉。
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節的知識，（中秋節的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等）。
3、關(guān)于中秋節的知識小問(wèn)答。
4、盤(pán)子若干。
各位家長(cháng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(cháng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節的知識，知道了月亮在中秋節這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
流程二：中秋知識問(wèn)答小比拼。
有關(guān)中秋節和月亮的知識有很多，下面就來(lái)考考我們家長(cháng)和小朋友，來(lái)個(gè)“中秋知識問(wèn)答小比拼”：
1、八月十五又稱(chēng)什么節？（b）。
b團圓節。
c故鄉節。
d詩(shī)人節。
2、中秋節又可以稱(chēng)為什么？（a）。
a仲秋。
c秋節。
3、在哪個(gè)朝代中秋節才開(kāi)始成為固定的節日？（a）。
a唐。
b宋。
c元。
d明。
4、月餅最初是用來(lái)做什么的？（a）。
a祭奉月神的祭品。
b饋贈親友的禮物。
c節日食品。
d地方小吃。
5、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作？（a）。
a王安石。
b李白。
c杜甫。
d白居易。
在孩子的校園生活中，都會(huì )定時(shí)舉行一些親子游戲，增強親子之間的互動(dòng)，同時(shí)，也加強學(xué)習和家庭之間的溝通，為孩子的科學(xué)教育提供可能。我們舉行了一下親自活動(dòng)。
接力跑。
紅飄帶，接力棒。
1、每個(gè)家長(cháng)和自己的孩子組成一個(gè)小組，然后，給自己的小組取一個(gè)好聽(tīng)的名字。
2、每個(gè)小組到前臺領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶，一個(gè)接力棒。
3、按照小組的形式，三個(gè)小組一場(chǎng)比賽，分別站到三個(gè)跑道上。
4、游戲開(kāi)始之前，家長(cháng)們先給自己的孩子寄好紅飄帶，寄到胳膊上。
5、游戲開(kāi)始的時(shí)候，孩子們拿著(zhù)接力棒，開(kāi)始跑第一棒。
6、家長(cháng)站到跑道中間的位置，等待著(zhù)孩子們的到來(lái)。
7、孩子們到家長(cháng)面前的時(shí)候，先將紅飄帶解下來(lái)，然后，將紅飄帶寄到家長(cháng)的胳膊上。
8、奔跑吧，家長(cháng)，誰(shuí)最先到終點(diǎn)，那么，誰(shuí)就是這個(gè)小組的勝利者。
9、勝利者之間再繼續比賽，直到前三甲出現。溫馨提示，以上運動(dòng)類(lèi)型的趣味親子游戲，根據上面的游戲提示，家長(cháng)和孩子一起奔跑在這個(gè)秋季吧。
“大手牽小手，親子心連心”
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
游戲一：投沙包。
活動(dòng)目的：培養幼兒和家長(cháng)之間的協(xié)作能力和孩子投擲的協(xié)調能力，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
游戲準備：盆子4個(gè)，沙包若干。
游戲玩法：家長(cháng)和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投沙包，媽媽?zhuān)ò职郑┠门枳咏由嘲??？茨且唤M接的沙包最多為勝。
游戲二、趕小豬。
目的：培養孩子的合作能力和動(dòng)作的靈敏性。
準備：皮球4個(gè)、羽毛拍2副。
玩法：幼兒和家長(cháng)各站場(chǎng)地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點(diǎn)趕“小豬”（球）至對面的家長(cháng)處，家長(cháng)把“小豬”（球）放在羽毛球拍上返回到起點(diǎn)。
游戲規則：運小豬時(shí)，中途摔下者輸，游戲五對一組，遵守規則，完成任務(wù)者有獎。
游戲三：搶椅子。
目的：培養幼兒及家長(cháng)的敏銳能力。
準備：椅子、小鼓一面。
玩法：將9名幼兒和家長(cháng)為一組，將比賽幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
在歡樂(lè )的氣氛中，我們的活動(dòng)結束了，這次活動(dòng)夠能夠順利的開(kāi)展，跟每位家長(cháng)積極配合是分不開(kāi)的?；顒?dòng)中，小朋友們展示了個(gè)人的魅力，家長(cháng)們也展示了積極合作的精神。我想說(shuō)“孩子們真棒！我們的家長(cháng)更棒！通過(guò)這次活動(dòng)，我們的團隊更強大了，我們的家園聯(lián)系更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長(cháng)和孩子在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉了身體，體驗了運動(dòng)的快樂(lè )、游戲的快樂(lè )、比賽的快樂(lè )，同時(shí)我們的家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真。
一、邀請家長(cháng)入場(chǎng)，在音樂(lè )聲中開(kāi)始我們的元旦聯(lián)誼活動(dòng)。
二、主持人講話(huà)，主持人在掌聲中進(jìn)入場(chǎng)地。
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!今天是xx年的最后一天，明天我們將迎來(lái)嶄新的一年xx年，在此，我們共同祝愿各位家長(cháng)朋友身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利，幸福美滿(mǎn)!祝各位小朋友健康快樂(lè )的成長(cháng)!現在，我們的元旦聯(lián)誼會(huì )正式開(kāi)始。
1.首先讓我們的小朋友為各位家長(cháng)表演《好媽媽》。
2.展示我們的`特色教學(xué)古詩(shī)，有請我們的小朋友和我們的家長(cháng)共同表演(表演者房靜怡、步亞寧、孟德緒等以及家長(cháng)。)。
3.請欣賞有劉曉瑩小朋友為大家帶來(lái)的故事《聰明的小烏龜》。
4.請欣賞有董麗娜和她的媽媽帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
5.五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，請欣賞有張秋實(shí)，張文君，張永琪小朋友為我們帶來(lái)的新疆舞《嘗葡萄》。
6.冬天到了，外面也下過(guò)雪了，小朋友們喜歡小雪花嗎?那請欣賞我們班帥氣的小男孩為我們表演詩(shī)歌朗誦《小雪花》。
7.謝謝我們班的小男孩，讓他們先休息一下，我們一起欣賞由姜雪梅、何佳璇等小朋友帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)萬(wàn)歲》。
8.為了感謝爸爸媽媽對我們的養育，爺爺奶奶對我們的照顧，我們共同為爺爺奶奶、爸爸媽媽們準備了一個(gè)節目《感恩的心》，讓我們一起來(lái)表演一下吧。
9.請家長(cháng)與我們一起表演《幸福拍手歌》。
10.游戲：找媽媽(游戲規則：請幾位媽媽站在前面，一個(gè)小朋友蒙起眼睛用摸手，摸衣服等方法找出自己媽媽。)。
主持人：時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中，我們的聯(lián)歡會(huì )就要結束了，讓我們一起唱著(zhù)《新年好》結束我們的聯(lián)歡會(huì )吧，再次感謝我們家長(cháng)的到來(lái)，以及對我們活動(dòng)的參與，希望以后繼續支持我們的工作，為我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
1、 通過(guò)親子聯(lián)歡會(huì )，增進(jìn)親子感情。
2、 通過(guò)親子互動(dòng)，共同體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。
3、 鼓勵家長(cháng)積極的參加聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
1、 通知家長(cháng)準時(shí)參加聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)
2、 游戲所需要的材料(打擊樂(lè )器、手絹花、背景音樂(lè )等)
3、 互動(dòng)獎品
4、 布置好的背景墻和環(huán)境
(一)、主持人致開(kāi)幕詞
1、請家長(cháng)就坐做好，聽(tīng)主持人致開(kāi)幕詞
2、放背景音樂(lè )，以6人一組“小明星”閃亮登場(chǎng)，并說(shuō)新年祝福語(yǔ)，后入座坐好。
3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場(chǎng)，并祝詞
4、請家長(cháng)代表發(fā)言。
5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》
6、互動(dòng)節目《擊鼓傳花》
7、歌曲表演《愛(ài)我你就抱抱我》
8、家庭才藝表演：《月亮代表我的心》
9、打擊樂(lè )《拉德斯基進(jìn)行曲》
10、親子游戲：你演我猜(5組家長(cháng))
11、舞蹈《我最棒》
12、家長(cháng)游戲：《搶椅子》
13、親子互動(dòng)歌曲《幸福拍手歌》
(二)結尾部分：
小朋友相互送賀年卡，主持人致結束語(yǔ)。
1、會(huì )說(shuō)"端午節"的名稱(chēng)，知道端午節是中國的傳統節日。
2、樂(lè )于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
端午節的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉；
1、主持人出示圖片，講述端午節和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
2、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
3、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
4、給孩子戴五絲。"五絲"由紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫"五絲"。后有了棉花，就以棉線(xiàn)代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的.手脖上、腳脖上和脖子上都戴上"五絲"。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順水漂走。傳說(shuō)這"五絲"能變成蚯蚓。習俗認為戴"五絲"，能去災、辟邪、保護兒童。
5、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品三、親子共制香包1、幼兒與家長(cháng)一起制作香包2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(cháng)及小朋友們節日快樂(lè )，合家幸福！
為了更好的促進(jìn)家園溝通效果,讓家長(cháng)更加的了解幼兒在園內的生活和學(xué)習等情況，我們特此為家長(cháng)提供了這次了解的機會(huì )，準備了對家長(cháng)半日開(kāi)放的這一活動(dòng)，具體方案如下：
xxxxxx年9月10日星期一。
幼兒園操場(chǎng)、大一班教室。
包餃子工具、蒙眼布、小球等。
(一)家長(cháng)與幼兒共同參與以教師節為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節目，幼兒為教師獻花。
要求幼兒7點(diǎn)40分入園，穿秋季園服。
(二)請幼兒盥洗，吃早點(diǎn)。
組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。
(三)活動(dòng)包餃子。
家長(cháng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。
(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長(cháng)撤出教室，組織幼兒有序進(jìn)行。
(五)游戲活動(dòng)(室內外分組進(jìn)行)。
活動(dòng)名稱(chēng)：猜猜爸爸媽媽。
活動(dòng)目的：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自己父母的情感。
活動(dòng)道具：椅子蒙眼布。
游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說(shuō)出此人特征如發(fā)式、衣著(zhù)等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。
注意事項：
1、猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
2、猜對的，父母可做親昵的獎勵。
戶(hù)外游戲：背對背夾球跑。
活動(dòng)準備：氣球。
玩法：抽簽分組參加。家長(cháng)孩子背對背夾球跨過(guò)障礙物，從起點(diǎn)至終點(diǎn)。
要求：球掉了由孩子撿起來(lái)。
(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長(cháng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。
(七)家長(cháng)帶幼兒有秩序的離園。
此次活動(dòng)主要是讓家長(cháng)更好的了解孩子在園的生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動(dòng)能夠達到預期的效果，增進(jìn)師幼關(guān)系。
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓幼兒的生活領(lǐng)域，使家庭、教育機構及社會(huì )三大環(huán)境形成合力。根據本班親子活動(dòng)的實(shí)踐，我認為小小班親子活動(dòng)在不同時(shí)期應具有不同的形式和目的：入園前，重在讓孩子熟悉教師，熟悉幼兒園，產(chǎn)生對幼兒園和教師的喜愛(ài)之情，以便更快適應幼兒園生活；入園之后，重在讓孩子們在家長(cháng)的配合和教師的指導下接觸大自然、大社會(huì )，增進(jìn)師幼及親子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，更好地發(fā)展幼兒的社會(huì )交往能力。據此，我們設計了小小班親子活動(dòng)三部曲。
入園前，我們讓孩子們在家長(cháng)陪同下，進(jìn)入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級，和他們一起做游戲。為了不影響原班級的教學(xué)工作，我們每天只安排5~6名新生跟班。小小班的教師也可跟班進(jìn)入，與每位新入園的孩子交流，并給予相應的幫助和指導。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身邊一起聽(tīng)教師講故事，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個(gè)過(guò)程中，孩子們認識了自己班的教師；教師通過(guò)與孩子交流，初步了解孩子的性格特點(diǎn)及各方面發(fā)展狀況；家長(cháng)則通過(guò)觀(guān)摩，初步了解幼兒園的一日生活。
跟班親子活動(dòng)后，孩子們對幼兒園產(chǎn)生了一定的感情，對自己班的教師也有了一定的了解。此時(shí)，孩子們需要體驗幼兒園生活的快樂(lè )，于是，我們組織了分組親子活動(dòng)，為孩子、教師、家長(cháng)提供面對面交流的平臺。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來(lái)園一次，總次數不少于5次。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑積木、塑料廚具等）、戶(hù)外玩具（塑料馬車(chē)、滑滑梯、手扶踩車(chē)、玩水玩沙工具等）。在活動(dòng)中，孩子們與教師、伙伴的接觸更為密切、頻繁，教師對孩子們的觀(guān)察也更為仔細，與家長(cháng)的溝通也更加順利。教師還把孩子的活動(dòng)情況及時(shí)反饋給家長(cháng)，提出有針對性的建議和意見(jiàn)。
這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動(dòng)，可每月進(jìn)行一次，旨在讓孩子們體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣，促進(jìn)家庭間的相互了解，增強班級的凝聚力。
1、走近大自然和生活。
大自然就是大課堂，它會(huì )帶給孩子無(wú)限的遐想。在不同的季節，孩子們可進(jìn)行不同的活動(dòng)。春天，到戶(hù)外踏青是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水，是孩子們最感興趣的活動(dòng)；秋天，帶孩子們去采集樹(shù)葉，制作葉貼畫(huà)；冬天，讓孩子們打雪仗、堆雪人……對于小小班的孩子來(lái)說(shuō)，初次接觸集體生活，一切都是新鮮的，他們從大自然和生活中學(xué)到了許多知識。
2、舉辦親子晚會(huì )。
這種形式適宜在學(xué)期結束時(shí)舉行，因為此時(shí)孩子們已相互熟悉，各方面能力也有所提高。晚會(huì )節目可分為幼兒節目、家長(cháng)節目、親子游戲、教師節目、家庭節目等。幼兒節目，以集體表演為主，內容為學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲、音樂(lè )游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量，讓每個(gè)孩子都有登臺亮相的機會(huì )；家長(cháng)節目，請有才藝的家長(cháng)登臺獻藝（為增加晚會(huì )的趣味性，可加入“爸爸跳舞”這一節目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節目定能贏(yíng)得陣陣掌聲和笑聲）；親子游戲，以參與性強、適合小小班幼兒特點(diǎn)的游戲為主，如“抬花轎”“踩氣球”等；教師節目，可以是才藝展示或表演幼兒學(xué)習的內容；家庭節目，在自愿的基礎上，給一些有特長(cháng)的家庭以展示的機會(huì )。
這種形式的親子活動(dòng)為每個(gè)孩子、每個(gè)家庭提供了互動(dòng)的機會(huì )，讓家長(cháng)看到了孩子們在園取得的進(jìn)步，孩子們也從中獲得了快樂(lè )的體驗。在活動(dòng)中，家長(cháng)還可發(fā)現自己孩子的長(cháng)處和不足，有利于日后進(jìn)行有針對性的教育。
三八節快到了，為了讓幼兒有機會(huì )陪媽媽過(guò)個(gè)快樂(lè )節日，特意為中班幼兒設計了“幼兒園三八節活動(dòng)方案”，引導幼兒為媽媽送上暖暖的祝福，感受濃濃的親子之情，并體驗親子游戲的快樂(lè )。
為迎接“三八婦女節”的到來(lái)，幼兒園大都會(huì )舉辦各種形式的慶?；顒?dòng)，我園也不例外，邀請媽媽來(lái)園和孩子一起共慶節日，共同體驗親子游戲的快樂(lè )。以下是“幼兒園三八節活動(dòng)方案”。
活動(dòng)目標：
1、孩子通過(guò)表演節目和媽媽、奶奶們做游戲以及送紅花的方式來(lái)祝賀媽媽?zhuān)棠痰墓澣铡?/p>
2、體驗給媽媽?zhuān)棠踢^(guò)節是一件很有意義的事，增進(jìn)孩子與媽媽?zhuān)棠讨g的親情，共享天倫之樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、在活動(dòng)前，每班排練2個(gè)節目，制作好紅花，在活動(dòng)中送給媽媽?zhuān)棠獭?/p>
2、發(fā)放“告家長(cháng)書(shū)”，并請家長(cháng)填好參加游戲的表格。
3、地點(diǎn)安排在三樓，布置好活動(dòng)場(chǎng)地、家長(cháng)座位以及橫幅標語(yǔ)。
4、音樂(lè )磁帶、小椅子20張、口袋8個(gè)、心形數字卡每人1份、禮物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歌曲表演：媽媽?zhuān)辉诼闊┠?。（中班組全體幼兒）。
2、手語(yǔ)表演：感恩的心（中班組全體幼兒）。
3、游戲環(huán)節。
4、活動(dòng)結束：給媽媽?zhuān)棠趟图t花，對媽媽?zhuān)棠陶f(shuō)句悄悄話(huà)。
開(kāi)場(chǎng)白：小朋友，今天是什么節日呀？對了，今天是“三八婦女節”，是媽媽、奶奶、外婆、阿姨們的節日。今天，她們來(lái)和我們一起過(guò)節了，你們高興嗎？現在我宣布：心心相映——中班組慶“三八”家園同樂(lè )活動(dòng)正式開(kāi)始。
主：首先請欣賞由中班全體孩子演唱的〈媽媽不再麻煩你〉。
歌曲表演：媽媽?zhuān)辉诼闊┠恪?/p>
手語(yǔ)表演：感恩的心（中班組全體幼兒）。
主：小朋友，你們想和媽媽一起來(lái)做游戲嗎？我們準備了三個(gè)游戲“搶椅子”、“袋鼠媽媽”、“心心相映”。因為人數比較多，所以，我們將分組進(jìn)行，請各位家長(cháng)聽(tīng)清楚游戲規則和游戲順序。（同上）。
主：我們今天的心心相映——中班組慶“三八”家園同樂(lè )活動(dòng)到次結束，謝謝各位家長(cháng)的參與，再見(jiàn)！
游戲目標：
讓幼兒知道植物生長(cháng)要靠陽(yáng)光和水，培養關(guān)心、愛(ài)護樹(shù)木的情感，加強環(huán)保教育，加強親子教育。
游戲準備：
小樹(shù)苗頭飾若干、太陽(yáng)、水珠單個(gè)圖片若干。
游戲玩法：
幼兒分別拿著(zhù)太陽(yáng)、水珠圖片、站在起點(diǎn)線(xiàn)上，家長(cháng)戴著(zhù)樹(shù)苗頭飾蹲在終點(diǎn)線(xiàn)上。游戲開(kāi)始，幼兒讀“我是水珠和太陽(yáng)，能幫樹(shù)苗快快長(cháng)”之后向前跑，跑過(guò)場(chǎng)地的中間的曲線(xiàn)，到達終點(diǎn)的樹(shù)苗的后面把手中的卡片舉起，家長(cháng)馬上站立表示樹(shù)苗長(cháng)大了，以最快者為勝。
2、愉快地參與元宵節各種活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )氣氛。
20xx年2月16日上午9：30。
小二班教室。
1、燈謎。
2、活動(dòng)器具：橙子、汽球。
3、教室內新年布置。
一、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)園內和教室內的布置，感受新年歡樂(lè )的氣氛。
1、集體表演唱《新年好》。
2、滬語(yǔ)兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開(kāi)會(huì )咯》、《搖啊搖》活動(dòng)策劃。
3、集體英語(yǔ)表演唱。
1、吹泡泡。
2、踩泡泡。
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人。五月的第二個(gè)星期，是母親節。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì )從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )感恩，我園將開(kāi)展“母親節”感恩系列活動(dòng)。
母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂(lè )!
利用母親節進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去!
各班教室。
1、從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學(xué)會(huì )幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
1、開(kāi)始階段、請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達對母親的'熱愛(ài))。
a游戲、
(1)、“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法、媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。(2)、“獨木橋上的愛(ài)”游戲玩法、在地上放一塊越一尺寬，2米長(cháng)的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎勵。
b親子合作時(shí)刻、
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽?zhuān)舐暤膶寢屨f(shuō)一聲、“媽媽您辛苦了，我永遠愛(ài)您!”
c真愛(ài)無(wú)限、
在《同一首歌》的音樂(lè )聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請家長(cháng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見(jiàn)。
各班老師負責衛生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準備。
獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備。
(略)。