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小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的一年級小朋友們、少先隊員們：

又是9月，第x個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)隊員們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：

一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)。

1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。

2、以中隊為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫(huà)，祝全校老師節日快樂(lè )!

二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨。

1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語(yǔ)活動(dòng)。

2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節日的溫馨。

三、特別行動(dòng)，給老師以難忘。

1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”(9月6日上午)活動(dòng)，教師節當天給老師送上節日卡片。

2、各中隊開(kāi)展一節“教師節”主題隊課，感恩老師。

3、開(kāi)展“獻給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師!(點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點(diǎn)歌的中隊，寫(xiě)好祝福語(yǔ)和歌名，每天早上11點(diǎn)鐘之前上交大隊部和點(diǎn)歌的曲目。)。

隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧!

老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節日快樂(lè )!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

你們好！

新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第28個(gè)教師節。

在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：

為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：

1、我們倡議家長(cháng)不要讓孩子購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉?？吹胶⒆觽兊目鞓?lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。

2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！

謝謝您的配合！

鼓樓區辰龍小學(xué)

20xx年9月7日

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，教我知識，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。感恩教師，報答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：

1、給老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝你!

2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;????。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

在此，祝福全天下的老師：節日快樂(lè )!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

小學(xué)教師節倡議書(shū)

九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是新一代人才成長(cháng)的引路人。每年，政府、學(xué)校都會(huì )在教師節舉行一系列慰問(wèn)、表彰活動(dòng)，以示對廣大教師長(cháng)期在教書(shū)育人第一線(xiàn)默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì )向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

近年來(lái)，家長(cháng)們?yōu)榱俗尳處煂ψ约旱暮⒆佑枰愿嗟年P(guān)心，興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現象已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴和純潔的師生關(guān)系，影響了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(cháng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會(huì )對教師表達敬意的節日成為教師和家長(cháng)心頭的一塊心病。在教師節來(lái)臨之際，我們謹此倡議：

請用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一封電郵、一張賀卡、一聲問(wèn)候來(lái)表達對老師的節日祝福，提倡孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物。

學(xué)校大隊部本周將開(kāi)展愛(ài)的美拍感恩教師特別活動(dòng)，低段孩子熱情主動(dòng)大方地向老師打招呼問(wèn)候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會(huì )和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過(guò)一個(gè)有意義的教師節!

我們深感自己的使命光榮，責任重大。在接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )祝福的同時(shí)要更明確自己的職業(yè)道德與規范，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身教育事業(yè)。

成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校

20xx年9月

小學(xué)教師節倡議書(shū)

尊敬的家長(cháng)：

你們好!隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，第32個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節過(guò)得更有意義，值此教師節來(lái)臨之際，長(cháng)寧實(shí)驗小學(xué)全體教師向各位家長(cháng)倡議：

1.請不要購買(mǎi)鮮花、賀卡等物品讓孩子贈送老師?？粗?zhù)孩子們的一張張笑臉、一次次進(jìn)步、聽(tīng)著(zhù)孩子們熱情的問(wèn)候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。

2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈。家長(cháng)對“教師”職業(yè)的`尊重和理解，就是對老師工作最大的支持。

3.為了孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們心手相連，一起努力，共同營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。

監督電話(huà)：

xx實(shí)驗小學(xué)

20xx年9月8日

小學(xué)教師節倡議書(shū)

隨著(zhù)教師節的日益臨近，某小學(xué)日前對所有學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)承諾：教師節，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經(jīng)濟掛鉤的禮品。每年教師節，許多學(xué)生和家長(cháng)總是為給老師送什么禮物而發(fā)愁，這種表達心意的方式，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種無(wú)形的負擔，對教師來(lái)說(shuō)也成了一種無(wú)形的壓力。

20xx年是某小學(xué)建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。某小學(xué)的教師五十年來(lái)，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節之際，學(xué)校黨、政、工倡議全體教師：繼續保持優(yōu)良傳統，堅持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開(kāi)承諾“拒收饋贈”。

與此同時(shí)教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻上特殊的禮物：輔導一名學(xué)習困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話(huà)、一本好書(shū)、一堂好課、一份好品行……“教師節拒收禮品”能純凈教師和家長(cháng)之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。

同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生以一句真誠的問(wèn)候、一份滿(mǎn)分的作業(yè)、一個(gè)精彩的才藝展示……給教師送上一份樸實(shí)的祝福，讓教師過(guò)一個(gè)健康、文明、簡(jiǎn)樸的教師節。

倡議書(shū)既給老師減輕了壓力，也給家長(cháng)卸了“包袱”。某小學(xué)的這一舉動(dòng)受到了老師、家長(cháng)們的熱烈反響。

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄，小學(xué)教師節倡議書(shū)。在這天空飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長(cháng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。是老師用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，用智慧勾勒著(zhù)人性的高潔。教師是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十個(gè)教師節來(lái)臨之際，我校政教處、少先隊組織聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

二、寫(xiě)一篇“感恩老師”為主題的作文，表達你對老師最真誠的心聲;

三、制作一張祝福的卡片，對老師說(shuō)一句最真心的感謝;

四、主動(dòng)幫老師做一件力所能及的事。比如為老師打掃辦公室，拿課本等。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，認真完成每一次作業(yè)，養成良好習慣，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。

同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!

xx小學(xué)

小學(xué)教師節活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)播種的季節。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節，我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導，讓我們找回了自信。

同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)?，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節之際，大隊部特向大家提出如下倡議：

一、每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。表達對老師節日的祝福。

二、在教師節那天，對老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

三、教師節那天，在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)，送上你親切的問(wèn)候。

四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。

五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

此外，學(xué)校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請同學(xué)們，用自己的筆尖書(shū)寫(xiě)你和老師之間的感人故事，表達對老師的感激之恩，向老師送去節日的祝福。

活動(dòng)結束后，每班上交少先隊總隊部賀卡三份。四到六年級另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級評選出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。一、二等獎作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠年輕！

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)教師節活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心；是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！

同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩方式其實(shí)簡(jiǎn)單。在這個(gè)感念師恩的教師節前夕，我們如何表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？大隊部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：

一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，在教師節前送給老師，表達對恩師的深深祝福。

二、教師節前，面對面向老師說(shuō)一句最真心的感謝或祝福語(yǔ)。請各中隊輔導員收集這些感人的語(yǔ)言發(fā)送電子版至大隊部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。

三、為本班級做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長(cháng)，體驗到節日的溫馨。

同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達對老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節過(guò)得簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘！

祝愿我們敬愛(ài)的老師節日快樂(lè )，幸福安康！

xxx小學(xué)全體少先隊員

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的一年級小朋友們、少先隊員們：

又是9月，第xxx個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)隊員們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊部向隊員們發(fā)出如下倡議：

一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)。

1、9月9日前，各中隊利用教室黑板報等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。

2、以中隊為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫(huà)，祝全校老師節日快樂(lè )!

二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨。

1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語(yǔ)活動(dòng)。

2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節日的溫馨。

三、特別行動(dòng)，給老師以難忘。

1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”(9月6日上午)活動(dòng)，教師節當天給老師送上節日卡片。

2、各中隊開(kāi)展一節“教師節”主題隊課，感恩老師。

3、開(kāi)展“獻給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師!(點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點(diǎn)歌的中隊，寫(xiě)好祝福語(yǔ)和歌名，每天早上11點(diǎn)鐘之前上交大隊部和點(diǎn)歌的曲目。)。

隊員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)回報老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧!

老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節日快樂(lè )!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

小學(xué)教師節倡議書(shū)

小學(xué)教師節倡議書(shū)

尊敬的家長(cháng)：

你們好!隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，第38個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節過(guò)得更有意義，值此教師節來(lái)臨之際，長(cháng)寧實(shí)驗小學(xué)全體教師向各位家長(cháng)倡議：

1.請不要購買(mǎi)鮮花、賀卡等物品讓孩子贈送老師?？粗?zhù)孩子們的一張張笑臉、一次次進(jìn)步、聽(tīng)著(zhù)孩子們熱情的問(wèn)候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。

2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈。家長(cháng)對“教師”職業(yè)的尊重和理解，就是對老師工作最大的支持。

3.為了孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們心手相連，一起努力，共同營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。

監督電話(huà)：

xx實(shí)驗小學(xué)

20xx年9月8日

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)播種的季節。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向;是老師一句鼓勵的話(huà)，讓我們堅定決心，鼓足勇氣;是老師一句贊美的話(huà)，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍;是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導，讓我們找回了自信。

同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)?，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢?在我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節之際，大隊部特向大家提出如下倡議：

一、每一位隊員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。表達對老師節日的祝福。

二、在教師節那天，對老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

三、教師節那天，在黑板上寫(xiě)上祝福的話(huà)，送上你親切的問(wèn)候。

四、不遲到、早退，遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。

五、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。此外，學(xué)校大隊部還特別在四到六年級中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請同學(xué)們，用自己的筆尖書(shū)寫(xiě)你和老師之間的感人故事,表達對老師的感激之恩,向老師送去節日的祝福。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，教我知識，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責任。感恩教師，報答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：

1、給老師送上一句親切的問(wèn)候：老師，謝謝你!

2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;????。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

在此，祝福全天下的老師：節日快樂(lè )!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

小學(xué)教師節倡議書(shū)

尊敬的家長(cháng)：

您好！

充滿(mǎn)希望的新學(xué)期在這金風(fēng)送爽的季節里開(kāi)啟了。在這收獲的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)第31個(gè)教師節。值此教師節來(lái)臨之際，我校全體教師對您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心地感謝！

在這個(gè)感念師恩的九月里，我們全體教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)刃牡男湃魏椭С?。作為老師，我們深知：做孩子的榜樣，以真?ài)呵護、耐心教導和培育他們將是我們義不容辭的責任！

為杜絕學(xué)生和家長(cháng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節儉的教師節，我校全體教師在此向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )作出鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注一切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一切，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品）。

我們倡議：在節日到來(lái)之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝賀語(yǔ)、一個(gè)鞠躬、一個(gè)擁抱向老師祝賀節日；教育孩子向老師送上最好的表現（一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀律的表現……），在學(xué)習生活中用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的尊重與熱愛(ài)。

其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。

教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦！辛勤的汗水是老師們無(wú)私的體現，桃李滿(mǎn)天下是老師們最高的榮譽(yù)！家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓老師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節！

在此，讓我們一起祝福老師和家長(cháng)朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )！

小學(xué)教師節倡議書(shū)

您好！

充滿(mǎn)希望的新學(xué)期在這金風(fēng)送爽的季節里開(kāi)啟了。在這收獲的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)第38個(gè)教師節。值此教師節來(lái)臨之際，我校全體教師對您一直以來(lái)的大力支持和配合表示最衷心地感謝！

在這個(gè)感念師恩的九月里，我們全體教師感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)刃牡男湃魏椭С?。作為老師，我們深知：做孩子的榜樣，以真?ài)呵護、耐心教導和培育他們將是我們義不容辭的責任！

為杜絕學(xué)生和家長(cháng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節儉的教師節，我校全體教師在此向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )作出鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注一切學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一切，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品）。

我們倡議：在節日到來(lái)之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝賀語(yǔ)、一個(gè)鞠躬、一個(gè)擁抱向老師祝賀節日；教育孩子向老師送上最好的表現（一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀律的表現……），在學(xué)習生活中用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的尊重與熱愛(ài)。

其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問(wèn)候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。

教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦！辛勤的汗水是老師們無(wú)私的體現，桃李滿(mǎn)天下是老師們最高的榮譽(yù)！家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓老師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節！

在此，讓我們一起祝福老師和家長(cháng)朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂(lè )！

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。值此教師節來(lái)臨之際，少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為他們送上一首歌。

二、在教師節里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫(xiě)祝福的.話(huà)語(yǔ)；全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績(jì)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。

xx小學(xué)。

xx月xx日。

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：

你們好！

新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來(lái)了更多可愛(ài)的孩子們。在這豐收的季節里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來(lái)了第28個(gè)教師節。

在這特別的日子里，我們想對您說(shuō)：

為了讓教師節過(guò)的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：

1、我們倡議家長(cháng)不要讓孩子購買(mǎi)鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開(kāi)在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉?？吹胶⒆觽兊目鞓?lè )，我們老師心理充滿(mǎn)無(wú)與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)低碳環(huán)保的教師節。

2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！

謝謝您的配合！

鼓樓區辰龍小學(xué)。

201*年9月7日。

小學(xué)教師節倡議書(shū)

尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

近年來(lái)，家長(cháng)們?yōu)榱俗尳處煂ψ约旱暮⒆佑枰愿嗟年P(guān)心，興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現象已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴和純潔的師生關(guān)系，影響了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長(cháng)之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會(huì )對教師表達敬意的節日成為教師和家長(cháng)心頭的一塊心病。在教師節來(lái)臨之際，我們謹此倡議：

請用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一封電郵、一張賀卡、一聲問(wèn)候來(lái)表達對老師的節日祝福，提倡孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物。

學(xué)校大隊部本周將開(kāi)展愛(ài)的美拍感恩教師特別活動(dòng)，低段孩子熱情主動(dòng)大方地向老師打招呼問(wèn)候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會(huì )和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過(guò)一個(gè)有意義的教師節!

我們深感自己的使命光榮，責任重大。在接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )祝福的同時(shí)要更明確自己的職業(yè)道德與規范，以更加飽滿(mǎn)的熱情投身教育事業(yè)。

成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校

20xx年9月

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄，小學(xué)教師節倡議書(shū)。在這天空飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第三十八個(gè)教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長(cháng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。是老師用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，用智慧勾勒著(zhù)人性的高潔。教師是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十八個(gè)教師節來(lái)臨之際，我校政教處、少先隊組織聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

三、制作一張祝福的卡片，對老師說(shuō)一句最真心的感謝;

四、主動(dòng)幫老師做一件力所能及的事。比如為老師打掃辦公室，拿課本等。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，認真完成每一次作業(yè)，養成良好習慣，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。

同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!

小學(xué)教師節倡議書(shū)

親愛(ài)的少先隊員們：

又到了金風(fēng)送爽的九月。九月,我們在老師的引領(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？不是貴重的禮物，不是美麗的鮮花，而是我們的心里話(huà)。今年教師節來(lái)臨之際，大隊部給全校少先隊員提出以下幾點(diǎn)建議：

1、一年級的小朋友可以對老師說(shuō)一句悄悄話(huà)；

2、二、三年級的隊員們可以寫(xiě)一句話(huà)或者畫(huà)一幅畫(huà)送給老師；

3、四、五、六年的隊員們可以制作精美電子賀卡或彩信，把自己對老師的祝福和感激通過(guò)一份電子郵件、一條手機信息一點(diǎn)不漏郵給敬愛(ài)的老師。沒(méi)有條件發(fā)電子郵件和信息的隊員可以把內容寫(xiě)好，請班級的同學(xué)代為傳送。

那么，我們可以對老師說(shuō)些什么呢？很多同學(xué)也許會(huì )說(shuō)，當然是向老師表達祝福的話(huà)、夸夸老師的話(huà)嘍！其實(shí)，節日里老師并不想聽(tīng)到的全是好話(huà)，他們最想聽(tīng)到的是什么呢？我想，老師可能最想聽(tīng)到的是同學(xué)們的心里話(huà)，哪怕是說(shuō)自己的`缺點(diǎn)，因為只有知道了自己的缺點(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。

所以我們說(shuō)給老師的、寫(xiě)給老師的，可以有多方面的內容，這些內容可以是你平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的，也可以說(shuō)說(shuō)連老師自己都沒(méi)注意到的優(yōu)點(diǎn)；還可以向老師敞開(kāi)心扉，告訴他們你最近面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話(huà)，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！少先隊員們，讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，用發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)為你所敬愛(ài)的老師獻上你最真心的禮物吧！在此，大隊部代表全校少先隊員祝全體老師身體健康、節日快樂(lè )！