ID：8789031
時(shí)間：2024-01-09 15:26:37
上傳者：雨中梧通過(guò)總結經(jīng)驗材料，我們可以發(fā)現自己的成長(cháng)和進(jìn)步，增強對自己的肯定和自豪感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀經(jīng)驗材料范文，供大家參考借鑒。
通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認識。通過(guò)學(xué)習，我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性?，F對照《延安市中小學(xué)教師師德十不準》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，結合自己的教育工作表現，作自我問(wèn)題剖析。
1、工作熱情不高。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
2、業(yè)務(wù)有待提高，如：多媒體的使用及課件的制作不夠熟練，這有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求;二是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。
今后努力的方向：
1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規律，積極推進(jìn)教育創(chuàng )新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，熱愛(ài)尊重學(xué)生公平、公正對待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
3、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對待不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。
5、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。
具體舉措：
1、加強學(xué)習，及時(shí)充電。一要切實(shí)加強教育理論學(xué)習。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強現代教育理論學(xué)習，把《現代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習內容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，
4、開(kāi)拓創(chuàng )新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，全心全意做好各項工作。
5、做好家校工作。家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合。
總之，我作為一名一線(xiàn)教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的人民的好教師，以飽滿(mǎn)的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階而努力。
作的文件精神，學(xué)習了《黨章》、《胡錦濤同志重要講話(huà)精神》及關(guān)于《在領(lǐng)導干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣》的論述等重要內容，在學(xué)習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，深刻地從人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等方面談出了自己對學(xué)習的認識，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習，對我市開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認識，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認真聽(tīng)取別人的批語(yǔ)意見(jiàn)，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設等方面存在的不足，現就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題。
生過(guò)消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現了不應該出現的問(wèn)題。
2、自身建設要求不嚴。沒(méi)有嚴格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。享樂(lè )主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
3、在工作中，不嚴格要求自己，組織觀(guān)念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話(huà)。
二、存在問(wèn)題的原因。
1、理論學(xué)習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習不夠深入，對其科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)理解得不深透，對建設社會(huì )主義和諧社會(huì )和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本思想沒(méi)有完整的認識，平時(shí)學(xué)習只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀(guān)性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒(méi)有真正理解和掌握群眾觀(guān)點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)。在牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無(wú)小事原則方面沒(méi)有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒(méi)關(guān)系，因此對認識上存在很大的差距，行動(dòng)上表現出來(lái)了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著(zhù)著(zhù)有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒(méi)有一個(gè)原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重。
4、主動(dòng)意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì )積極主動(dòng)的去為學(xué)校著(zhù)想，不會(huì )主動(dòng)地為別人著(zhù)想。
三、初步整改措施。
1、進(jìn)一步堅持政治信念。要通過(guò)干部作風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)，系統地學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話(huà)精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構建和諧社會(huì )和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀(guān)點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、方法論;務(wù)的思想，進(jìn)一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立先進(jìn)形象。
2、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強自身建設。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新意識;三是真抓實(shí)干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。徹底改變落后的思想觀(guān)念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強政策法規學(xué)習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂(lè )活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
一、利用教學(xué)平臺，促進(jìn)學(xué)生知識拓展。
1、教學(xué)?？悼h職業(yè)高中__級振華班英語(yǔ)。支教一年中，我一直擔任振華班英語(yǔ)教師，課堂上既講授英語(yǔ)基本知識，也根據中職學(xué)生即將工作的現狀有針對性的講解為人處事的方法、外出就業(yè)的事宜。
2、教學(xué)?？悼h職業(yè)高中__級振華班、數控一班、數控二班、機電旅游班計算機課程。20__年春季我擔任四個(gè)班的計算機教師。
3、教學(xué)?？悼h“一村一大學(xué)生”《公共管理學(xué)》?！昂笔∫淮逡淮髮W(xué)生”華中農業(yè)大學(xué)函授大專(zhuān)班授課期間，我擔任《公共管理學(xué)》教師。
二、利用專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
1、開(kāi)展心理健康群體輔導。支教一年中我先后在?？悼h教師進(jìn)修學(xué)校、?？悼h一中、?？悼h職業(yè)高中、?？悼h店埡中學(xué)舉辦心理健康主題講座。
2、舉辦心理委員培訓。我針對?？悼h職業(yè)高中高一各班心理委員舉辦培訓，講授青少年常見(jiàn)健康問(wèn)題表現及預防機制，培養其成為班級心理問(wèn)題預警員。
3、進(jìn)行學(xué)生心理咨詢(xún)。我在?？悼h職業(yè)高中擔任心理健康老師，接受幾十人次的咨詢(xún)，就學(xué)習焦慮、執行力差、理想迷失、自卑、嫉妒、早戀等問(wèn)題進(jìn)行疏導。
4、舉行心理活動(dòng)。我在?？悼h職業(yè)高中開(kāi)展“新青年·心健康”系列活動(dòng)。
5、負責編輯《新青年·心健康》材料，對一年心理健康工作進(jìn)行梳理。
6、成立班級健康委員。我在?？悼h職業(yè)高中高一年級各班設立健康委員，并對其進(jìn)行培訓，使之能夠處理簡(jiǎn)單常見(jiàn)疾病，還贈送藥物，力圖讓健康委員成為班級健康“看門(mén)人”。
三、利用團委優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、建立團支部、團委干部考評制度。為激發(fā)學(xué)生工作激情和獎優(yōu)罰劣，我在擔任?？悼h職業(yè)高中校團委副書(shū)記期間，制定了考評制度，每月評尋紅旗團支部”、“優(yōu)秀團干部”。
2、完善廣播臺節目設置。我在廣播臺開(kāi)設“星級學(xué)生面對面”、“心情故事”、“健康”、“天氣預報”、“新聞”、“知心朋友”等節目。
3、組織五四系列活動(dòng)。值五四愛(ài)國運動(dòng)九十周年之際，我發(fā)動(dòng)校團委開(kāi)展“愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)人”主題慶?；顒?dòng)，組織了植樹(shù)、慰問(wèn)福利院、籃球賽、文藝表演、征稿等活動(dòng)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生慰問(wèn)福利院。我在擔任?？悼h職業(yè)高中校團委副書(shū)記期間，堅持每月帶學(xué)生到?？悼h城關(guān)鎮福利院慰問(wèn)。
四、利用支教機遇，促進(jìn)?？蹈冒l(fā)展。
參加農民工招聘會(huì )。在?？悼h舉辦的返鄉農民工招聘會(huì )中，我編寫(xiě)了工傷預防、農民工子女教育問(wèn)題的宣傳冊，為返鄉農民工普及了工傷知識和教育政策。
轉眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作23年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。認真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現，切實(shí)感覺(jué)到與上級要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認真查找自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題：
第一、創(chuàng )新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動(dòng)手操作能力的培養不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結合不夠。第五、專(zhuān)業(yè)理論知識還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長(cháng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第八、外出聽(tīng)課太少了。
二、存在問(wèn)題的原因：
1、學(xué)生的課業(yè)負擔有所減輕，學(xué)習的時(shí)間少了，學(xué)生的學(xué)習目的性和自覺(jué)性有所降低；
3、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
三、整改的措施：
1、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結合新課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。另外，我還要利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了新課程標準，通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
2、求實(shí)創(chuàng )新，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业臄祵W(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
3、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )原種場(chǎng)小學(xué)的數學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
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自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育內容的學(xué)習，我感受到自己在黨性修養、宗旨意識、工作作風(fēng)等方面得到了很大的提高和轉變。分析評議階段開(kāi)始后，認真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫”的要求和方式，通過(guò)認真思考，深刻剖析，發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題和不足，為在今后的學(xué)習、工作和生活中不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，揚長(cháng)避短，實(shí)現自我完善，自我提高打下了一些基礎?，F根據自身情況和工作實(shí)際，把剖析自我的情況匯報如下，不足之處，敬請同志們指正和批評。
1、學(xué)習上的深度和廣度不夠，理論與實(shí)踐有些脫節。沒(méi)有刻苦、深入地鉆研政治理論，特別是對原著(zhù)的研讀欠缺，很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，沒(méi)能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實(shí)質(zhì)；對計算機信息技術(shù)和電子政務(wù)的了解操作只滿(mǎn)足于現狀，對法律、經(jīng)濟等社會(huì )科學(xué)和天文、地理等自然科學(xué)知識了解得不深不透；忽視了理論對實(shí)際工作的指導作用，導致理論學(xué)習與實(shí)際工作脫節，不能有效地與實(shí)際工作緊密結合起來(lái)。這對于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。
2、政治敏銳性不高，學(xué)習思考和洞察力待加強。如對當前國家出臺《反國家分裂法》的重大意義和政治影響力認識不夠深，對當前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領(lǐng)會(huì )思考不全面，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作，不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國際國內發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見(jiàn)識、開(kāi)拓眼界、創(chuàng )新思維。
3、工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。一是在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，存在應付以求過(guò)關(guān)的想法，導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己；二是創(chuàng )新意識不夠，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，局限于上級部門(mén)和領(lǐng)導布置什么就做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法因主觀(guān)上有一定的畏難心理或是擔心領(lǐng)導不接受，故只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)；三是長(cháng)期在辦公室工作，事務(wù)相對較多，同時(shí)對有關(guān)人大工作的政策法規研究少，難以了解與工作相聯(lián)系的一些外界情況，導致工作思路不開(kāi)闊，工作方式方法按部就班，致使有些工作達不到自己心目中的理想狀態(tài)。
4、工作上發(fā)揮群體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠。主要表現為和同志們的交流較少，溝通不深入，工作中有時(shí)認為只要完成好領(lǐng)導交給的任務(wù)和本職工作就行，自己雖然能獨立做好一些工作，但和同志們在互相學(xué)習、互相幫助、取長(cháng)補短、發(fā)揮整體合力方面仍需不斷努力；對自己的不足和缺點(diǎn)認識不夠，有時(shí)受其它因素的影響，放松了對自己的嚴格要求，提高綜合素質(zhì)的進(jìn)取心不如以前，沒(méi)有做到每日在內心反省自己，有時(shí)甚至在一些問(wèn)題上有驕傲情緒。
1、學(xué)習上的深度和廣度不夠，理論與實(shí)踐有些脫節的問(wèn)題，究其原因，一是沒(méi)有把理論學(xué)習放在重要位置，學(xué)習存在片面性，自己雖然是政治、經(jīng)濟、歷史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，也通過(guò)業(yè)余時(shí)間自修了中文專(zhuān)科學(xué)歷，但對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀(guān)上學(xué)習自覺(jué)性稍差、重視程度不夠；二是自己對計算機信息技術(shù)和電子政務(wù)有一些膚淺的摸索，勉強能在工作中運用，因而產(chǎn)生了自滿(mǎn)心理，認為花時(shí)間去研究法律、經(jīng)濟和天文、地理等科學(xué)知識是一種浪費，沒(méi)有確立終身學(xué)習的觀(guān)念；三是在工作中只求過(guò)程和效果，理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對鄧小平理論的學(xué)習只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)，缺乏系統性、經(jīng)常性的深入學(xué)習，導致自己不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，用鄧小平理論認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不太高。
2、政治敏銳性不高，學(xué)習思考和洞察力待加強方面。這是政治理論不成熟的具體表現，主要原因是在思想認識是不到位，認為國家的大政方針和自己一個(gè)平凡普通的基層公務(wù)員距離太遙遠，關(guān)心國際國內重大事件只是作為娛樂(lè )消遣和與他人交談時(shí)的資料的需要，沒(méi)有提升到一個(gè)共產(chǎn)黨員必須堅定政治立場(chǎng)、歷史使命、黨員意識等方面需要的高度，沒(méi)有認識到關(guān)心國際國內大事、了解中央和國家方針政策是當代青年應具備的政治素質(zhì)。
3、對于工作作風(fēng)方面的問(wèn)題。一是缺乏艱苦奮斗的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格的原因。本人入黨×年來(lái)，雖沒(méi)犯過(guò)錯誤，沒(méi)有違反過(guò)國家政策和法律法規，但由于對基層工作任務(wù)多、責任重、壓力大、時(shí)間短的認識不深，思想準備不充分，有時(shí)產(chǎn)生了馬虎應付的心理。特別是看到社會(huì )中存在的少數不良現象，產(chǎn)生了隨波逐流的想法，有時(shí)甚至用“水至清無(wú)魚(yú)、人至察無(wú)徒”的說(shuō)法來(lái)安慰自己；二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問(wèn)題才急忙找資料，尋求解決辦法，對于沒(méi)有碰到的問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)去了解，對人大工作實(shí)務(wù)的一些方面還需要不斷努力完善；三是沒(méi)有繼續保持以前開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)知者無(wú)畏的作風(fēng)，思想上顧慮重重，只局限于領(lǐng)導怎么說(shuō)就怎么做。沒(méi)有做到結合工作實(shí)際，向領(lǐng)導積極建言獻策，為促進(jìn)工作的良性發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
4、對工作上發(fā)揮群體力量做得不夠好，自我批評的力度不夠的問(wèn)題。主要原因是自己的工作習慣和思想性格相對內向，在×年的教育教學(xué)管理生涯中，教師工作的特殊性導致在本職工作上與他人合作的機會(huì )較少，養成了獨立自主的習慣，雖能在工作中做到為人師表，自省、自警、自勵，但有時(shí)也有一些下意識的“文人相輕”的現象，因而群體意識和與他人互相幫助、取長(cháng)補短的方面仍顯得不足。自我批評不到位，主要原因是在主觀(guān)方面，因自己興趣愛(ài)好相對廣泛，而沒(méi)有客觀(guān)認識到這只是一些膚淺的娛樂(lè )性的興趣愛(ài)好，對工作中取得的一些小成績(jì)有時(shí)沾沾自喜，而沒(méi)有經(jīng)常反思自己不足和缺點(diǎn)，確立遠大的志向。
我決心通過(guò)這次對照檢查，找準問(wèn)題，抓住產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
1、加強政治理論和科學(xué)文化知識的學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習中，不斷積極主動(dòng)地加強對政治理論和對現代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習，牢固樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識，堅持不懈地學(xué)習鄧小平理論的科學(xué)體系，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習的效果，實(shí)現理論與實(shí)際相統一。確立終身學(xué)習的觀(guān)念，廣泛拓展自己的知識視野，繼續提高計算機信息技術(shù)和現代辦公技能，在時(shí)間許可的前提下，抽出時(shí)間學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，根據自己的興趣取向，在某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內努力鉆研，提高自己的學(xué)識水平和政治思想修養。
2、加強政治思想素質(zhì)，提高政治敏銳性和洞察力。用電視、廣播、報刊和互聯(lián)網(wǎng)等媒介廣泛深入了解國際國內大事和國家方針政策，提高政治覺(jué)悟和思想認識，緊密結合人大工作的實(shí)際，認真學(xué)習憲法和法律、法規，在大是大非問(wèn)題上堅持原則，隨時(shí)與黨中央保持高度一致，不說(shuō)無(wú)原則的話(huà)，不做超越原則的事。在工作、學(xué)習和生活中注意處理好原則性和靈活性的關(guān)系，既不能教條主義，又不能盲目冒進(jìn)，要善于對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識。
3、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務(wù)。作為一名年輕的人大工作者，基層文書(shū)人員，本人將加強現代辦公意識，提高業(yè)務(wù)水平；兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，確保按時(shí)保質(zhì)完成各項工作任務(wù)。通過(guò)廣泛和全面地接觸各項工作，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力。一是樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。二是認真把握國家的方針政策，根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作效益。只要對工作有利的建議或意見(jiàn)，消除畏難心理，結合工作實(shí)際，積極向領(lǐng)導積極建言獻策，以推動(dòng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
靜?？h陳官屯鎮中學(xué)位于靜?？h南運河畔，長(cháng)期堅持以學(xué)生為本，以教學(xué)工作為中心，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
幾年的美術(shù)教學(xué)實(shí)驗歷程，我們主要做了以下工作：
1、就地開(kāi)發(fā)資源，探索實(shí)踐。
新的課程理念是我改革的動(dòng)力，在靜?？h教研室教研員的啟發(fā)下，我審視地方特點(diǎn)與生活環(huán)境、考慮自身能效、首先深入實(shí)地考察、項目精選、反復論證、嘗試反思等一系列探索，定位于利用廢棄樹(shù)枝進(jìn)行創(chuàng )意造型。樹(shù)技創(chuàng )意造型對于學(xué)生來(lái)說(shuō)很感興趣，因為在他們的眼里，很平常的樹(shù)枝，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )意和加工就可變成美化生活反映自己審美情趣的藝術(shù)品，我與學(xué)生相互研究、一起動(dòng)手、商量設計共享成功之作。我的教學(xué)行為對學(xué)生形成正確的審美觀(guān)，提高審美意識和創(chuàng )造美的實(shí)踐能力起到了很好的開(kāi)發(fā)培養效果。
2、激發(fā)學(xué)生興趣，培養特長(cháng)。
校本課程著(zhù)眼于發(fā)展學(xué)生的興趣、需要和特長(cháng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，充分體現師生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，具有鮮明的學(xué)校特色，是基礎教育課程體系的重要組成部分，是國家課程的必要補充，是滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，形成學(xué)校特色的重要途徑。
樹(shù)枝創(chuàng )意造型在我校開(kāi)展已經(jīng)有幾年的歷史了，當時(shí)我們就是以課外小組的形式開(kāi)展，歷屆學(xué)生創(chuàng )作了不少優(yōu)秀的作品，很多作品已經(jīng)收錄在我縣《靜?？h美術(shù)學(xué)科鄉土教材》中，這些資源的充分利用大大激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習的熱情，為開(kāi)展好這方面的研究奠定了一定的物質(zhì)基礎。
實(shí)驗初期，我們立足于學(xué)校的實(shí)際情況，以農村鄉土資源開(kāi)發(fā)與創(chuàng )新為切入點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的課堂、課外教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)具體的實(shí)踐逐步擺脫了課題理解與操作引發(fā)的問(wèn)題，為我校進(jìn)一步探究課程模式奠定了基礎。在美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用的實(shí)踐中，我們堅持中心教研組集思廣益明確的開(kāi)發(fā)課程資源三條原則：第一、貼近學(xué)生生活，適合學(xué)生身心發(fā)展。第二、容易獲取、便于攜帶。第三、經(jīng)濟實(shí)用、有開(kāi)發(fā)潛力。
1、推動(dòng)了我?；A教育改革。
我們學(xué)科的課程改革成為整體教學(xué)改革的示范，成果和經(jīng)驗，加深了全體教師對課程改革的認識和對落實(shí)素質(zhì)教育的理解，提高了教師的課改熱情，增進(jìn)了教師課題研究和應用的能力，使教師在研究實(shí)踐中進(jìn)一步了解課程改革，促進(jìn)了教師教科研水平的提高。
2、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習和研究興趣。
優(yōu)秀的作品，以及學(xué)生能力的提高，使學(xué)生增進(jìn)了對課程資源開(kāi)發(fā)的認知，了解鄉土課程對現代生活與社會(huì )、文化的影響。逐步形成了我校美術(shù)學(xué)科鄉土課程的地方特色，20xx年1月在我校舉辦了"天津市美術(shù)學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)階段總結暨校本教研成果匯報會(huì )"，20xx年1月我校被靜?？h教育局命名為"靜?？h美術(shù)學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)實(shí)驗學(xué)校"，20xx年12月我校的研究成果以市級課題《農村鄉土美術(shù)資源開(kāi)發(fā)與創(chuàng )新》為子課題，納入中國教育"十一五"科研規劃重點(diǎn)課題《地方文化資源的開(kāi)發(fā)與利用》之中，并被中國教育學(xué)會(huì )授予"十一五科研規劃重點(diǎn)課題實(shí)驗單位".
3、提高了教師的教學(xué)科研能力。
相關(guān)論文《開(kāi)發(fā)農村課堂資源，展現學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )造能力》獲得天津市優(yōu)秀論文二等獎?！掇r村資源課程，樹(shù)枝創(chuàng )意造型研究》獲得縣級論文二等獎，《農村資源課程，樹(shù)枝創(chuàng )意造型教學(xué)實(shí)踐研究》獲得天津市教育教學(xué)研究會(huì )優(yōu)秀論文二等獎?！稑?shù)枝創(chuàng )意造型》獲得全國第三屆少兒美術(shù)優(yōu)秀課例大賽二等獎。我校自主開(kāi)發(fā)的"樹(shù)枝創(chuàng )意造型"這一研究成果編入《靜?？h美術(shù)學(xué)科鄉土教材》，并獲得中國教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀地方課程資源榮譽(yù)稱(chēng)號。
今后我們準備深入挖掘樹(shù)枝創(chuàng )意造型表現的內容和創(chuàng )作形式，和鄉土文化相結合，進(jìn)行"鄉土文化內涵"的研究。在以后的美術(shù)學(xué)科的實(shí)驗研究中，我們將珍惜以往的經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，形成課程模式，為社會(huì )的進(jìn)步、經(jīng)濟的發(fā)展培養學(xué)科人才。
謝謝！
經(jīng)過(guò)“講黨性、重品行、作表率”主題教育學(xué)習活動(dòng)，我進(jìn)一步增強了黨員的職責感。我覺(jué)得和優(yōu)秀黨員相比存在著(zhù)必須的差距，自我身上存在很多缺點(diǎn)和不足：
一、淡忘思想學(xué)習：平時(shí)總以工作忙為自我作借口，忽略了必要的政治理論學(xué)習，以便更好的鞭策自我。
二、在教學(xué)上遇到自我的瓶頸狀態(tài)，以自我年齡大了為理由，也不需再拋頭露臉了，只要做好幕后工作就行。所以教學(xué)上缺少了鉆研與創(chuàng )新精神。
三、科研意識淡?。鹤晕业睦碚摴Φ缀苋?，不善于注重教學(xué)科研工作，不善于積累，不勤于動(dòng)筆。
四、工作中的本事不是很強，缺少必須的統籌本事和領(lǐng)導藝術(shù)魅力，有時(shí)缺少必須的果斷性。
今后努力方向:。
一、加強理論學(xué)習。堅持經(jīng)常性地學(xué)習政治理論，學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、十七大精神，提升自我的政策理論水平，不斷提升自我的夢(mèng)想信念與價(jià)值觀(guān)，在思想上真正入黨。
二、業(yè)務(wù)上要挑戰自我、敢于創(chuàng )新與時(shí)俱進(jìn)。最近在教學(xué)上缺少一股沖勁，自認為年齡大了，能夠不參加了，退一下了。其實(shí)要活到老，學(xué)到老，永不滿(mǎn)足，不斷挑戰自我，使自我的教學(xué)與時(shí)具進(jìn)，加強教學(xué)與科研的研究，朝著(zhù)研究型教師而努力。
三、工作中要充滿(mǎn)熱情、樂(lè )于奉獻。作為一個(gè)中層領(lǐng)導，工作中難免要得罪人，要有一顆豁達之心，不與他人計較，工作之上。同時(shí)也要講究工作的方式方法、講究領(lǐng)導藝術(shù)。自我在行動(dòng)上要首先入黨，勇挑重擔、樂(lè )于奉獻。
四、發(fā)揮黨員的輻射作用。我是一名新黨員，成為黨員后，必須要發(fā)揮黨員的作用，去影響他人，起到真正模范帶頭作用，同時(shí)，始終鞭策自我不斷努力工作，朝著(zhù)優(yōu)秀黨員的目標努力。
文檔為doc格式。
黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強調：各級領(lǐng)導干部要樹(shù)立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。三嚴三實(shí)的重要論述，既是新的歷史條件下領(lǐng)導干部黨性修養的新要求，又是新時(shí)期黨的作風(fēng)建設的新指南，為進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨風(fēng)建設、全面從嚴治黨、從嚴治干指明了方向。習總書(shū)記的講話(huà)既樸實(shí)具體，又語(yǔ)重心長(cháng)。是對新時(shí)期干部作風(fēng)建設的新要求，反映了群眾的期盼。
為深入學(xué)習貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，鞏固拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，進(jìn)一步解決我局黨員干部隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，切實(shí)引導廣大黨員及干部職工進(jìn)一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，立足崗位履職盡責。結合本單位和個(gè)人實(shí)際崗位工作，認真對照進(jìn)行自查自糾，切實(shí)做到查找問(wèn)題準、解決問(wèn)題快、實(shí)際效果好，深挖根源，認真剖析?，F將對照檢查情況報告如下:。
（一）黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題：對政治理論學(xué)習的意義認識不夠，缺乏學(xué)習主動(dòng)性。
（二）黨員精神不振的問(wèn)題：習慣于“吃老本”，不愿學(xué)習新知識、新理論、新技能，不想鉆研工作業(yè)務(wù)，缺乏工作激情。
（三）能力不足而“不能為”的問(wèn)題：自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不過(guò)硬，缺乏業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不想專(zhuān)研工作業(yè)務(wù)。
（四）動(dòng)力不足而“不想為”的問(wèn)題：工作動(dòng)力不足，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
（五）思想觀(guān)念與實(shí)際社會(huì )經(jīng)常存在不同感：在工作和生活中經(jīng)常發(fā)牢騷，與黨組織不能保持高度一致，致使一些工作和任務(wù)完善不到位。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
通過(guò)對照學(xué)習，發(fā)現自身還是存在這些問(wèn)題，雖有客觀(guān)方面的原因，更主要還是主觀(guān)原因，在宗旨意識、黨性修養等方面離黨的要求和人民的期待還不同程度存在差距，值得高度警醒、深刻反思，究其原因主要有以下幾個(gè)方面：
（一）忽視了理論學(xué)習，放松了主觀(guān)世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進(jìn)性來(lái)自于不斷地自覺(jué)改造主觀(guān)世界。只有不斷地加強政治理論學(xué)習，才能堅定社會(huì )主義理想信念，提升自身的黨性修養。
（二）自覺(jué)不自覺(jué)淡化了“三觀(guān)”教育，導致工作滿(mǎn)足于現狀，創(chuàng )新認識不強，缺少應有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。
（三）缺乏主動(dòng)性，錯誤地以為，只要循序漸進(jìn)，按照上級要求處理好平常事務(wù)就萬(wàn)事大吉，基于這種想法，不知不覺(jué)地產(chǎn)生了不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想，因此學(xué)習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精。
四、努力方向與改進(jìn)措施。
（一）堅持每天積極主動(dòng)學(xué)習政治理論，養成良好的學(xué)習習慣，從而改掉自身的一些壞毛病，團結同事，與黨組織密切聯(lián)系，時(shí)刻匯報自己的思想動(dòng)態(tài)。
（二）主動(dòng)投入精力和時(shí)間，強化政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高工作積極主動(dòng)性。
（三）加強政治思想方面的學(xué)習，努力提高自身政治素質(zhì)，改變觀(guān)念，培養工作動(dòng)力、進(jìn)取精神。
以上是我個(gè)人的對照檢查，難免出現遺漏，不當之處，敬請組織、領(lǐng)導同志們提出批評指正。在工作中生活中也希望同志們給予我批評和指正，幫助我成為更為優(yōu)秀和合格的一名共產(chǎn)黨員。
2017年1月9日。
根據xxx黨委主題教育工作要求，本人認真參加xxx黨支部組織開(kāi)展的主題教育。這次主題教育是對黨員守初心、擔使命、找差距、抓落實(shí)的一次全面的政治體檢，更是一次思想政治、理想信念、工作作風(fēng)、廉政勤政、品德境界全方位的政治洗禮，自己深感震撼、深受教育。在學(xué)習收獲上，進(jìn)一步系統學(xué)習了習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想這一科學(xué)體系，加深了對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的認同與認知，強化了共產(chǎn)黨員守初心、擔使命深刻內涵和重大意義的理解認識，堅定了作為黨員領(lǐng)導干部守好初心、擔好使命、抓好本職工作的強大決心和信心。
在此次主題教育中，本人進(jìn)一步系統學(xué)習了習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想這一科學(xué)體系，加深了對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的認同與認知，強化了共產(chǎn)黨員守初心、擔使命深刻內涵和重大意義的理解認識，堅定了作為黨員領(lǐng)導干部守好初心、擔好使命、抓好本職工作的強大決心和信心。同時(shí)進(jìn)一步深刻認識了我們黨的政治屬性、執政使命和根本宗旨，進(jìn)一步堅定了政治立場(chǎng)，明確了政治方向，增強了“四個(gè)意識”，堅定了“四個(gè)自信”，“兩個(gè)維護”更加牢固，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)逐漸形成。
一、檢視剖析主要問(wèn)題。
（一）在理論學(xué)習方面。
1.黨性修養不夠到位。能夠以一名普通黨員身份參加黨支部組織生活，但質(zhì)量還不夠高，開(kāi)展批評與自我批評力度還不夠，對同志們表?yè)P多，批評的少。有時(shí)聽(tīng)取工作匯報、情況反映、意見(jiàn)建議和思想匯報時(shí)，耐心不足，有急躁情緒，沒(méi)有讓人把話(huà)說(shuō)完說(shuō)充分。
2.理論學(xué)習不夠自覺(jué)主動(dòng)。政治理論學(xué)習方式方法有待改善，以參加支部學(xué)習和傳達會(huì )議、文件為主，自主學(xué)習和深入研討不夠，特別是對涉及重大改革思想理論的學(xué)習不深、理解不透，理論與實(shí)踐脫節、學(xué)用“兩張皮”的問(wèn)題有時(shí)還存在。
（二）在思想政治方面。
1.議事決策方式不夠完善。在主持支委會(huì )、行長(cháng)辦公會(huì )議事決策、部署工作前，我都主動(dòng)征求班子成員的意見(jiàn)，有些工作還征求員工的意見(jiàn)建議，但有時(shí)工作比較急，往往征求意見(jiàn)的范圍不夠廣。
2.對黨員教育引導不夠及時(shí)有效。對于黨員日常教育引導常常停留在會(huì )議和文件上，對于一些轉發(fā)或傳播網(wǎng)上不良信息等問(wèn)題，掌握得不夠及時(shí)，制止不夠有力。
（三）在干事創(chuàng )業(yè)方面。
1.歷史遺留問(wèn)題化解不夠徹底。針對歷史遺留的不良貸款等問(wèn)題，思路不夠寬、方法不夠多，有時(shí)感覺(jué)無(wú)能為力，化解還不夠徹底，壓降不良壓力依然較大。
2.部署工作不夠細致。對于行內一些日常工作，有時(shí)只注重結果，沒(méi)有太多關(guān)注過(guò)程和細節，缺乏落實(shí)情況的監督指導和跟蹤問(wèn)效，致使一些工作落實(shí)不夠理想。
（四）在為民服務(wù)方面。
1.為民服務(wù)做得不夠扎實(shí)。解決文山會(huì )海方面上下的功夫還不足，統籌不力、多頭部署、層層召開(kāi)會(huì )議現象還存在，過(guò)重負擔依然較大。為員工解難事、辦實(shí)事上還不夠有力有效。
2.為民服務(wù)精準度不夠。面對新形勢下客戶(hù)新訴求新需求的變化把握得不夠精準，相應的管理模式、管理手段的創(chuàng )新改進(jìn)還有些滯后。
（五）在清正廉潔方面。
1.官本位的思想還依然存在。對有些員工反映的突出問(wèn)題，重視程度不夠，首先考慮上級制度政策，沒(méi)有把重心放在基層員工身上，不能立足本級抓好落實(shí)，一定程度影響了員工動(dòng)力活力。
2.紀律執行不夠嚴格。存在考勤制度執行不嚴謹、審批手續不完善等問(wèn)題，個(gè)別員工違規現象還依然存在。
（六）在力戒形式主義、官僚主義方面。
群眾路線(xiàn)落實(shí)不徹底。調研過(guò)少，特別是深度式、專(zhuān)題式、蹲點(diǎn)式調研少，對員工真實(shí)思想動(dòng)態(tài)把握不全面，對于如何做好新形勢下的群眾工作認識不深、方法不多，切實(shí)解決員工關(guān)注的難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題不多，成效不夠明顯。
二、產(chǎn)生問(wèn)題原因分析。
（一）思想方面。
理想信念需要進(jìn)一步增強。對于加強主觀(guān)世界改造，加強黨性修養，堅定理想信念，態(tài)度是積極的，立場(chǎng)是堅定的。但隨著(zhù)時(shí)間推移、環(huán)境改變，一定程度上放松了對個(gè)人主觀(guān)世界的持續改造，思想上萌生了一些惰性，自我要求有所放松，自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生了“歇口氣、保平穩”的思想。
（二）政治方面。
在服務(wù)上，缺少換位思考的意識，習慣于從本行的利益、需求出發(fā)，導致“單打獨斗”，不十分了解服務(wù)對象的需求，滿(mǎn)足于提供服務(wù)的數量，不切實(shí)際也就沒(méi)有實(shí)效，根本原因是政治紀律不強，在對待一些具體事務(wù)上，有時(shí)存在考慮局部利益的情況，沒(méi)有完全以客戶(hù)的滿(mǎn)意為評判標準。
（三）作風(fēng)方面。
認為現在經(jīng)濟條件好了，社會(huì )環(huán)境寬松了，思想的弦也可以放松了，忽視了對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的不斷改造，將艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻、勤儉節約、密切聯(lián)系群眾的好傳統、好作風(fēng)忘在一邊，或者僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，對其重要性的認識降低了。
（四）能力方面。
在創(chuàng )新思路上，改革創(chuàng )新的勇氣有所減弱，缺乏不斷分析新情況、提出新對策，持續改進(jìn)和完善的持久力。面對“創(chuàng )新驅動(dòng)、轉型發(fā)展”的新要求，面對監管和法制的不適應問(wèn)題，往往忙于應付日常事務(wù)，對規律、政策、思路等的前瞻性研究比較少，在困難面前存在畏難情緒。
（五）廉政方面。
放松了對自己的要求，追求價(jià)值失衡，對一些鋪張浪費的情況，沒(méi)有從清正廉潔的高度去認識其危害性，導致在一些接待活動(dòng)中有時(shí)礙于情面，在一些對上級單位接待活動(dòng)中，缺乏勤儉節約的意識。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
針對以上問(wèn)題，我將按照上級要求，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面進(jìn)行持續整改，不斷提升黨性修養和領(lǐng)導力、執行力，切實(shí)履行好xxx職責。
（一）持之以恒加強黨性修養，夯實(shí)干事創(chuàng )業(yè)的思想基礎。一是強化理論武裝。深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，集中精力讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，系統掌握貫穿新思想中立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，不斷增強對初心使命的情感認同、思想認同、價(jià)值認同，擰緊思想上的“總開(kāi)關(guān)”，嚴守政治原則、政治規矩，聽(tīng)黨召喚、為黨盡責，始終與黨中央保持高度一致。二是嚴肅黨內生活。堅持民主集中制，完善并嚴格執行民主決策機制，重大決策事項、解決歷史遺留問(wèn)題方面要注重引進(jìn)專(zhuān)家論證。堅持“三會(huì )一課”、民主評議、談心談話(huà)等制度，結合實(shí)際組織參與主題黨日、警示教育等活動(dòng)。
（二）堅持不懈改進(jìn)工作作風(fēng)，營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。一是當好“第一責任人”。切實(shí)履行好支部書(shū)記“第一責任人”的職責，以身作則、以上率下，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。在黨風(fēng)廉政建設方面，堅持做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節親自協(xié)調、重要案件親自督辦，帶領(lǐng)支行班子團結協(xié)作、攻堅克難，提升班子戰斗力和凝聚力，把工作抓深抓細抓出實(shí)效。二是是踐行“以人民為中心”的群眾路線(xiàn)。充分利用已有的交流渠道，加強與員工溝通交流。帶頭落實(shí)領(lǐng)導干部聯(lián)系基層工作制度，深入基層聽(tīng)取員工意見(jiàn)建議。要主動(dòng)發(fā)現黨員群眾思想認識方面存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育引導，統一職工思想，凝聚干事創(chuàng )業(yè)的強大合力。
（三）改革創(chuàng )新積極進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng )干事創(chuàng )業(yè)的新局面新氣象。一是推進(jìn)深化改革。積極協(xié)助有關(guān)各方做好xxx工作。二是深入推進(jìn)基層建設。認真落實(shí)基層建設一系列工作舉措，完善基層工作環(huán)境，形成基層訴求新渠道，建立創(chuàng )先爭優(yōu)常態(tài)機制，激發(fā)廣大職工勤學(xué)樂(lè )學(xué)、干事創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力。三是加強干部隊伍建設。堅持傾情帶隊，帶著(zhù)感情去做干部工作，有序解決人力不足問(wèn)題。積極創(chuàng )造條件，改善工作生活條件，加大優(yōu)秀年輕員工選拔培養力度。
（四）全面落實(shí)從嚴治黨，增強干事創(chuàng )業(yè)的凝聚力戰斗力。一是加強黨建工作。牢固樹(shù)立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建不稱(chēng)職”的意識，每年親自主持研究、謀劃、部署黨建工作，堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起考核。二是做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己的黨員身份和黨內職務(wù)，自覺(jué)遵守廉政準則，嚴格落實(shí)中央八項規定精神和黨風(fēng)廉政各項制度規定，帶頭執行黨員領(lǐng)導干部個(gè)人有關(guān)事項報告制度，強化對身邊工作人員和親屬的教育管理，切實(shí)做到廉潔從政。
以上檢視剖析檢查情況，不妥之處，請同志們批評指正。
通過(guò)“紀律教育學(xué)習月”為主題的民警作風(fēng)整頓活動(dòng)，使我們每個(gè)民警在思想上有明顯提高，政治上有了明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有了明顯轉變，紀律上有了明顯增強，我自己通過(guò)學(xué)習，深刻剖析，找準了存在的問(wèn)題，明確了改進(jìn)的辦法，現自我剖析如下：
學(xué)習不自覺(jué)，理論水平差。一是認為學(xué)習理論抽象難懂，趣味性和實(shí)用性不是很強，對指導本職工作作用性不是很大，缺乏學(xué)習的興趣和熱情，產(chǎn)生厭學(xué)的想法，平常除集中理論學(xué)習時(shí)學(xué)了一些理論外，就是看報刊雜志，并且基本停留在翻翻書(shū)，看看標題，沒(méi)有咀嚼理解，沒(méi)有在運用上下功夫。二是不想學(xué)，自恃工作多年，基層工作經(jīng)驗較為豐富，完全能勝任本職工作，看點(diǎn)適用書(shū)籍就可以了，何必自找苦吃!三是學(xué)習不刻苦，沒(méi)有主動(dòng)地、自覺(jué)地、系統地學(xué)習，造成自己對理論學(xué)習一知半解，理論與實(shí)踐脫節，理論不能指導實(shí)踐，在實(shí)際的工作中自己也胸無(wú)良策，在困難面前既存在悲觀(guān)失望、消極畏難、徘徊觀(guān)望等情緒，又存在盲目樂(lè )觀(guān)、急功近利、急躁冒進(jìn)等思想，這適應不了新形勢下警務(wù)發(fā)展的需要。
乏創(chuàng )新的基礎和條件，加之自己思想不解放，封閉自守，循規蹈矩、墨守成規、照搬老套，沒(méi)有敢撞善干的精神，遇事畏手畏腳，不能大膽、細致、創(chuàng )新地開(kāi)展工作。二是面對復雜的警務(wù)工作，思路窄、辦法少，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得好，過(guò)得硬，沒(méi)得什么轟動(dòng)效應。三是接受新生事物慢，怕費力不討好?？偸钦扒邦櫤?，缺乏創(chuàng )新意識，這也是自己思想解放不夠，把前進(jìn)的道路上的問(wèn)題看得太多，想得太復雜，責任心不強，事業(yè)進(jìn)取精神差的表現。
作風(fēng)不扎實(shí)，一是不少工作流于形式，二是工作抓得不平衡，好的工作榜上有名，差的工作名落孫山，同時(shí)平常在抓工作時(shí)也存在孰輕孰重的現象，愛(ài)搞錦上添花，缺少雪中送炭的作用，導致工作發(fā)展不平衡。三是工作有時(shí)得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，不求有功，但求無(wú)過(guò)，工作隨大流，沒(méi)有創(chuàng )新精神，有時(shí)還有畏難情緒和好人主義思想，遇難事繞道走，平時(shí)不正視自己明明存在的突出問(wèn)題，總是遮遮掩掩，抓不住要領(lǐng)，找不到癥結，擊不中要害，查擺避重就輕，剖析膚淺空洞。
形象不注重，自己作為一名國家公務(wù)員和人民警察，應該注意形象，但自己有時(shí)在飯店等公眾場(chǎng)合下也不注重自己的形象，言語(yǔ)不謹慎，舉止不得體，同時(shí)沒(méi)有注重與同事的交流與溝通。
責任心不強，辦事效率差。由于自己隨大流，不求有功，
但求無(wú)過(guò)的思想作祟，自己胸無(wú)大志、不思進(jìn)取、萎靡不振，工作平平淡淡，缺乏事業(yè)心，責任感，懈怠了工作，貽誤了事業(yè)。工作上有自滿(mǎn)情緒，自我感覺(jué)良好，取得點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，夜郎自大。
(一)、夯實(shí)理論基礎。
理論的模糊，必然導致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統地刻苦學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認真掌握其理論精髓，科學(xué)地運用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹(shù)立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、提高思想情操和道德品質(zhì)。
第一，正確對待權和責。一是正確用權。把人民賦予我們警察的權力用在實(shí)處，淡泊榮譽(yù)，竭盡全力履行職責。二是準確定位。自己的言談舉止應與其職務(wù)相稱(chēng)，嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點(diǎn)，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jì)，塑造人民警察的光輝形象。
第二，正確對待苦與樂(lè )。樹(shù)立以苦為樂(lè )，以干為榮的崇高思想境界，勇于開(kāi)拓，苦干實(shí)干，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練，實(shí)現自己輝煌的人生價(jià)值，做問(wèn)心無(wú)愧的人民警察。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢(qián)至上，損人利已行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動(dòng)，不為金錢(qián)所誘，不為享樂(lè )所惑，視個(gè)人名利淡如水，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無(wú)聞奉獻。(三)、提高自身的修養。
作為一名人民警察自身學(xué)習和修養是必要的按照法律規范自己的行為，按照人民警察廉潔自律規定加強自身修養，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，以高度的政治責任感和高尚的道德情操，正確對待自己的職務(wù)，正確行使手中的權力，時(shí)刻把人民的冷暖安危記在心上，真正與群眾同甘共苦，視職務(wù)為責任，立警為公，執法為民，從而讓自己增強黨性，完善自我，提高思想道德素質(zhì)。讓自己真正做一個(gè)高尚的、純潔的、有益于人民的人。
根據學(xué)校的相關(guān)黨史學(xué)習文件要求及部署,結合研究生院黨支部黨史學(xué)習教育專(zhuān)題學(xué)習計劃安排表，現將本人學(xué)習情況和個(gè)人對照檢查情況匯報如下:。
1.學(xué)習情況。
學(xué)習習近平總書(shū)記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )上的講話(huà)，心潮澎湃,身為一名共產(chǎn)黨員感到由衷的驕傲自豪。中國共產(chǎn)黨始終把為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興作為初心和使命。百年來(lái)，無(wú)數共產(chǎn)黨人把熱血灑在了為中國人民和中華民族偉大復興的征途上，我們唯有繼承紅色基因，傳承光榮傳統，接過(guò)先輩們的旗幟，聽(tīng)黨的話(huà)，在中國共產(chǎn)的領(lǐng)導下，踏上第二個(gè)百年奮斗之路，開(kāi)創(chuàng )新的輝煌。
學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，思想受到了洗禮，增強了“四個(gè)意識”、堅定了“四個(gè)自信”、做到了“兩個(gè)維護”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
通過(guò)學(xué)習，深刻理解了習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會(huì )主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實(shí)現中華民族偉大復興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(cháng)期堅持并不斷發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習，對黨的歷史了解更多，對黨的歸屬感更強烈。對黨的歷史了然于心，才能深刻體會(huì )到我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨，是歷史的選擇，人民的選擇。身為一名共產(chǎn)黨員，我們要守初心，擔使命，更要知過(guò)去，寫(xiě)未來(lái)。黨的百年歷史是穿越時(shí)空的寶貴財富，學(xué)好黨史，我們可以從中汲取智慧、堅定信念、提升能力，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國，知史愛(ài)崗。
作為一名研究生教育管理者，要始終堅持以?xún)?yōu)秀黨員的標準要求自己，努力提高業(yè)務(wù)管理水平，創(chuàng )新管理理論，秉承初心，以執著(zhù)的信念，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為推動(dòng)建設有中國特色的研究生教育事業(yè)扎實(shí)做好本職工作。
1.理想信念方面：能堅定理想信念，堅守對馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰不動(dòng)搖。能夠主動(dòng)學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在理論學(xué)習上還存在理解不透，學(xué)用脫節的問(wèn)題。片面的認為學(xué)習的精髓就是堅決擁護、絕對服從，只要自己樹(shù)立了“四個(gè)意識”，堅定了“四個(gè)自信”，做到了“四個(gè)服從”就可以了，對學(xué)習僅滿(mǎn)足字面理解，缺少主動(dòng)思考，用理論指導實(shí)際工作。
2.增強歷史自覺(jué)、弘揚優(yōu)良傳統方面：通過(guò)重溫黨的歷史,銘記黨的歷史,激發(fā)了在新時(shí)代擔當初心使命的思想自覺(jué)，但守初心，擔使命的行動(dòng)自覺(jué)有待提高；弘揚優(yōu)良傳統有所弱化，認為現在物質(zhì)生活水平提高了，享樂(lè )主義、形式主義開(kāi)始萌芽，自我要求有所放松，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能團結、特別能奉獻等精神方面做得還不夠。實(shí)際工作中，礙于情面，存在自我批評多，相互批評少，對教務(wù)員隊伍的整體培訓和指導夠，存在老好人思想。沒(méi)有自覺(jué)的自我凈化，自我完善、自我提高。
3.黨性錘煉方面：平時(shí)認為自己黨齡長(cháng)，多年來(lái)受黨教育，黨性修養堅定、政治覺(jué)悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養提高不快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所放松。
4.履職盡責方面：能夠立足崗位，盡職盡責，體現奉獻精神，能夠發(fā)揮黨員先鋒模范作用，但是大局意識作用發(fā)揮的不夠強，思想上存在本位主義。
1.要加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅定理想信念，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，增強“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”。要把理論學(xué)習作為提高黨性修養、堅定理想信念的重要手段，從應付性學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)鉆研學(xué)習。
2.強化責任意識，大局意識，擔當意識，做到心中有責。工作中要嚴格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng )新，服從組織領(lǐng)導，嚴抓工作落實(shí)，做好本職工作。
3.加強自我改造，牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識。牢記黨員身份，以?xún)?yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，認真鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習，增強做好工作的本領(lǐng)，更好的為師生服務(wù)。
(一)政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養自己從政治的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，認識事物只停留在表面，未透過(guò)現象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨觀(guān)念不夠牢固。從思想上來(lái)看，自己對立警為公，執法為民的認識還不夠深入，總以為自己是在中隊任職，不存在執法方面的問(wèn)題，只要搞好部隊管理和滅火救援就行了，有時(shí)對待群眾來(lái)隊求助如取鑰匙等小事，不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時(shí)，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀(guān)為自己，客觀(guān)為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。
(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現在：對待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細，只要還過(guò)得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復性，涂個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對問(wèn)題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習好放松了要求，沒(méi)有自我加壓和擴展自身價(jià)值的前瞻性。
(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時(shí)還有弄虛作假現象。
(五)從紀律上來(lái)看，對自身要求還不夠嚴格，有時(shí)不能按照支隊政治處的請銷(xiāo)假手續辦事。
(六)從管理上來(lái)看，事業(yè)心責任感較以往有較大減退，有時(shí)存在不愿管，怕麻煩的心理。
(一)對政治學(xué)習“走過(guò)場(chǎng)”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習時(shí)存在應付心理，沒(méi)有把參加政治學(xué)習和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來(lái)認真對待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來(lái)。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過(guò)且過(guò)，不能從嚴要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。
(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。沒(méi)有深刻體會(huì )“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。沒(méi)有堅實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)來(lái)隊救助或報警的群眾。
(三)業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認為是專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識踏實(shí),在中隊干也已有多年，實(shí)踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為上級領(lǐng)導會(huì )有指示，我不有先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。自己沒(méi)有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中比較盲目，有時(shí)缺乏一定自信。
(五)在工作作風(fēng)方面不夠實(shí)，怕麻煩、怕辛苦，只講“過(guò)得去”，不講“過(guò)的好”，只講“大氣候”，不講“小環(huán)境”。在基層中隊當主官，上面千條線(xiàn)，下面一根針，事情既多又雜，而且年復一年，日復一日都基本上是在干同樣的事情。很容易產(chǎn)生厭煩情緒。在對待這樣的問(wèn)題上，自己還存在一些錯誤的想法，從而影響了工作的開(kāi)展。
(六)是事業(yè)心責任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在管理上存在畏難情緒，受了一點(diǎn)小挫折就心灰氣短，不能沉下心來(lái)想辦法。一中隊的管理情況相對特殊，關(guān)系兵多，家門(mén)口兵多，機關(guān)下放兵多，又地處市區繁華路段，一直以來(lái)就是支隊的管理難點(diǎn)和重點(diǎn)。領(lǐng)導讓我來(lái)一中隊任職是對我能力的充分信任和肯定，四月份剛來(lái)之初，我也的確下了一番決心要在這個(gè)特殊的崗位干出特殊的成績(jì)，不讓領(lǐng)導失望。但因為今年一年先是崗位練兵集訓走了五個(gè)月，又抽調到支隊搞演習去了一個(gè)多月，真正在隊里的時(shí)間不過(guò)只有兩、三個(gè)月時(shí)間。在這段時(shí)間里，大部分時(shí)間忙于應付老兵退伍和年終考評檢查，沒(méi)有真正沉下心來(lái)摸清部隊底數，進(jìn)行部隊正規化的管理。同時(shí)心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，想等明年開(kāi)完工作會(huì )新兵下隊后再從頭來(lái)過(guò)吧，所以放松了對部隊的要求，只顧得個(gè)大局。
1、加強政治學(xué)習和黨性培養，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān);不斷加強共產(chǎn)主義道德修養，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、再修條令條例和規章制度課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執法為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治警、從嚴治警的思想，進(jìn)一步嚴格要求自己，做一名真正合格的基層帶兵干部。
3、在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來(lái)抓好部隊管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責任感，加強自身表率作用，努力把一中隊建成管理嚴格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過(guò)硬的先進(jìn)中隊。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，只有狠下決心，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥?。不僅再目前的滅火和管理業(yè)務(wù)方面加強學(xué)習，同時(shí)也要在防火監督和法律業(yè)務(wù)上自加壓力，為今后適應新的工作崗位打好基礎。真正適應當前消防工作對人才的需要。提高全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
5、勤請示，多匯報，當好大隊領(lǐng)導的參謀和助手，維護班子的團結和戰斗力，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，將部隊全面建設帶上一個(gè)新臺階。
以上就是我在這次作風(fēng)紀律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領(lǐng)導和同志們指正。
按照組織生活會(huì )的要求，重點(diǎn)圍繞學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記對海南系列中藥講話(huà)和中要指示精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”、堅決做到"兩個(gè)維護"，扎實(shí)開(kāi)展"在建設海南自由貿易試驗區和中國特色自由貿易港實(shí)踐中勇當先鋒、好表率”專(zhuān)題活動(dòng)，弘揚特區精神，勇于擔當作為，為全面深化改革開(kāi)放、加快建設美好新海南貢獻力量等方面，在學(xué)習研討、談心談話(huà)、廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎上，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，認真查擺了問(wèn)題，剖析了思想根源，進(jìn)一步明確整改措施和努力方向?，F將有關(guān)情況匯報如下：
（一）理論學(xué)習不到位。積極參加集體學(xué)習和自學(xué)，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領(lǐng)導，自覺(jué)做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但還存在著(zhù)一些不足之處：對新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的學(xué)習深度和廣度不夠。學(xué)習還停留在講話(huà)、報告和文件的閱讀方面。
（二）工作中業(yè)務(wù)學(xué)習不夠，工作按部就班，缺乏創(chuàng )新，工作細節抓的不夠緊，待人接物不夠細致。
（三）在思想解放不夠。認識問(wèn)題，解決問(wèn)題，往往用傳統做法和直線(xiàn)思維。對分管的工作，拓展不力，推進(jìn)不理想，存在畏難情緒。
（四）在享樂(lè )主義方面：有時(shí)安于現狀，缺少較強的憂(yōu)患意識和創(chuàng )新精神。缺少長(cháng)期艱苦奮斗的精神，有時(shí)候有追求物質(zhì)享受的念頭。
（五）在廉潔自律方面：平時(shí)我個(gè)人能夠做到嚴格遵守廉潔自律準則、中央八項規定、履行節約反對浪費條例和系列配套制度。但有時(shí)工作繁忙思想上有所放松。
對照查擺出的問(wèn)題，進(jìn)行深刻的黨性分析，剖析思想根源，發(fā)現這些問(wèn)題的存在，有些表現在行動(dòng)上，有些表現在認識上，但歸根到底有以下兩個(gè)原因：
一是學(xué)習不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運用所學(xué)的知識，并有所發(fā)揮，但是在實(shí)際業(yè)務(wù)中，思維不夠開(kāi)闊，層次不夠高，對于分管工作的整體把握較差。
二是工作不夠扎實(shí)，有差不多就行了的思想。全局意識和創(chuàng )新意識不夠。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)范圍思考，缺乏溝通配合。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習上熱情不夠。表現在工作作風(fēng)上有冷熱不均和松懈現象；工作標準上有時(shí)不夠嚴格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握。
下一步，將聚焦問(wèn)題清單，制定措施，逐項整改，確保取得實(shí)效。
一是堅持加強學(xué)習，提高理論修養和綜合素質(zhì)。更為扎實(shí)、系統地學(xué)習十九大精神和習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，不斷用新理論新思想武裝自己，改造自己的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義遠大理想；增強理論指導工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，用社會(huì )、經(jīng)濟、文化、科技最新理論成果指導工作實(shí)踐。
二是嚴守黨的規矩，做好黨的干部。始終保持清醒堅定的政治立場(chǎng)，模范遵守黨章，堅決維護黨紀，在政治上講忠誠、在組織上講紀律、在行動(dòng)上講原則，始終站在黨的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，對黨忠誠。在路線(xiàn)原則上立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻和風(fēng)險挑戰中經(jīng)得起考驗。嚴格執行廉潔自律準則，遵守中央八項規定，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，要樹(shù)立規矩意識，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事;真正把守規矩當作一種責任。
三是改進(jìn)工作作風(fēng)、抓好問(wèn)題整改。把維護和實(shí)踐人民的利益放在首位。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。
以上就是本人的剖析匯報。我將在今后的工作中堅持科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心接受領(lǐng)導和同事的意見(jiàn)和建議，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
時(shí)光荏苒，參加分行黨校培訓班的學(xué)習已近尾聲。在那里聽(tīng)名師授課、學(xué)時(shí)政精化，充實(shí)而又緊張的學(xué)習生活不時(shí)鞭策著(zhù)我多思、多想，容不得一絲雜念；前沿且先進(jìn)的理論導向時(shí)刻推動(dòng)著(zhù)我多學(xué)、多記，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時(shí)光理解著(zhù)黨的洗禮。一個(gè)月的學(xué)習，讓我深感黨校確實(shí)是黨性鍛、個(gè)人修養的熔爐。個(gè)性是透過(guò)實(shí)地參觀(guān)沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址，使自己思想受到了很大觸動(dòng)，靈魂受到了深刻的洗禮。結合黨校學(xué)習，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，對照黨章和《廉政準則》，針對個(gè)人存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行了深層次的剖析，到達了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的?，F進(jìn)行如下黨性分析。
（一）學(xué)習不夠系統自覺(jué)。日常工作中，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強，學(xué)習的資料不系統、不全面。八小時(shí)之外的時(shí)間把握不好，缺乏持之以恒，沒(méi)有構成真正好處上的“我要學(xué)”。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在理論學(xué)習上還不夠用心，滿(mǎn)足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，知識結構單一，不善于研究思考問(wèn)題及學(xué)用結合。
（二）思想不夠進(jìn)取創(chuàng )新。對本職紀檢監察工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關(guān)文件精神，滿(mǎn)足于不出事；終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)中，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問(wèn)題。把完成任務(wù)作為第一目標，求穩怕亂，創(chuàng )勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
（三）聯(lián)系群眾不夠主動(dòng)密切。雖然能和干部職工友好相處、團結共事，但與干部職工交心談心不廣泛、不深入，常常是談工作的多，深入談思想的時(shí)候少，對干部職工的愿望和意見(jiàn)了解不及時(shí)、不充分。在充分發(fā)揮干部職工的工作主動(dòng)性和創(chuàng )造性方面做得不好，工作中有時(shí)有急躁情緒，無(wú)形中挫傷了一些同志的工作用心性。
（四）廉潔不夠系統強化?？傉J為身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒(méi)有多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，過(guò)于認真會(huì )影響團結，忽視了組織監督制約的必要性。疏于對員工“八小時(shí)外”廉政風(fēng)險的防控監督，沒(méi)有真正將廉政工作做到實(shí)處。
以上問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀(guān)因素，但主要是主觀(guān)原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
（一）認識相對不高。沒(méi)有認識到學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是改造世界觀(guān)的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素養的需要，是做好本職工作的需要。學(xué)習主動(dòng)性、認真性不夠，存在面上學(xué)一下就行了的錯誤認識。
（二）觀(guān)念相對保守。頭腦中傳統的東西比較多，新理念理解起來(lái)不夠迅速。工作上存在“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想傾向，滿(mǎn)足于盡職盡責，滿(mǎn)足于完成現有的工作任務(wù)，缺乏對問(wèn)題的深入研究和探索精神。
（三）有畏難情緒。應對紀檢監察工作越來(lái)越繁重的任務(wù)，盡管能盡職盡責地去做，但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時(shí)，存有畏難發(fā)愁情緒，有時(shí)會(huì )產(chǎn)生“只要我盡力就能夠了”的消極思想，缺乏“問(wèn)題不解決不放手”的執著(zhù)精神。
（四）群眾觀(guān)念不深。沒(méi)有時(shí)刻牢記為民服務(wù)的根本宗旨，在某些工作中，固步自封，事必躬親，沒(méi)有很好地相信群眾，充分地去調動(dòng)和發(fā)揮群眾的創(chuàng )造性和能動(dòng)性。
（一）樹(shù)立刻苦學(xué)習精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。要切實(shí)地把理論學(xué)習作為自己的第一需要，把學(xué)習作為內在追求，端正態(tài)度，堅持不倦；要長(cháng)期學(xué)習與重點(diǎn)吸收相結合，廣泛深入涉獵政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟等領(lǐng)域知識，博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。還要注重理論聯(lián)系實(shí)際，既要“求真”，更要“求用”，克服＂兩張皮＂的現象，要做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一，在改造主觀(guān)世界的同時(shí)，改造客觀(guān)世界，著(zhù)力提高自身的政治理論素養和駕馭工作潛力。
（二）樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新精神，永葆工作的生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠持續蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務(wù)十分繁雜、艱巨的狀況，就需要以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，透過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，要敢于糾正不正確的思想觀(guān)念，在敬業(yè)、奉獻、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新上做文章，要沖破傳統觀(guān)念，不因循守舊，不安于現狀，要不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng )工作新局面，全面提升工作效率和工作質(zhì)量。
（三）樹(shù)立良好的精神狀態(tài)，持續優(yōu)良的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念，關(guān)心群眾的冷暖安危，發(fā)揮群眾的聰明才智。要進(jìn)一步弘揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，樹(shù)立實(shí)干形象，堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和正確的政績(jì)觀(guān)，勇于治＂虛＂，勇于治＂?。?，從務(wù)虛的事務(wù)中擺脫出來(lái)，把時(shí)間和精力放到抓工作的落實(shí)上，抓隊伍建設上，抓風(fēng)險防范上，堅持原則，嚴格執制，筑牢反腐倡廉的思想道德防線(xiàn)。要始終立足平凡，忘我工作，在其位、謀其政、忠其事、盡其責，在工作中使出自己最大的力氣，發(fā)揮最大的潛能，到達最高的水平。
（四）樹(shù)立艱苦奮斗精神，持續廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺(jué)行動(dòng)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，始終持續廉潔自律的行為規范。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)加強黨性修養和黨性鍛煉，自覺(jué)履行《廉政準則》，遵守八項規定，時(shí)刻牢記自己的身份、職責，自覺(jué)增強拒腐防變的潛力，理解監督，在堅持自身廉潔的基礎上，旗幟鮮明地反對各種腐敗現象和不廉潔行為，為持續黨的先進(jìn)性，維護黨的純潔性而貢獻自身力量。
我非常重視思想政治建設，堅持以中國特色社會(huì )主義理論為指導，認真學(xué)習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，不斷培養自己的政治敏銳性、堅定性和鑒別力，努力在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。同時(shí)根據我鎮《韓擺渡鎮“抓黨建整作風(fēng)促工作”主題活動(dòng)方案》不斷加強學(xué)習，并把學(xué)習當做必修課，努力拓寬知識面，用科學(xué)理論和先進(jìn)知識武裝頭腦、并制定措施，現將具體情況匯報如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
(一)理論學(xué)習上不系統，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在差距。
1、對理論學(xué)習的認識不夠。這主要表現在平時(shí)的工作和生活中，存在一定程度的厭倦、畏難、浮躁的情緒。一是理論學(xué)習興趣不濃，有厭倦情緒。二是理論學(xué)習深奧，有畏難情緒;三是靜不下心來(lái)學(xué)習;四是認為理論學(xué)習不實(shí)用，認為理論學(xué)習是耗費時(shí)間，沒(méi)有多大實(shí)際作用。
2、理論學(xué)習不深入。主要表現在以下幾個(gè)方面。一是滿(mǎn)足于對知識的一知半解，不愿深入鉆研;二是滿(mǎn)足于零散學(xué)習、“小塊”學(xué)習，缺乏系統性;三是滿(mǎn)足于單位安排的學(xué)習，有時(shí)還以工作忙而放棄了學(xué)習，沒(méi)有形成真正意義上的“學(xué)習”;四是學(xué)習缺乏連貫性，時(shí)斷時(shí)續。
3、理論學(xué)習不切實(shí)。主要表現在沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際。一是大多時(shí)候是就學(xué)習而學(xué)習，二是沒(méi)有將理論學(xué)習同自己的工作很好的結合起來(lái)，三是沒(méi)有將理論學(xué)習同提高自己、完善自己很好的結合起來(lái)，不能完全適應新形勢下的新要求。
4、創(chuàng )新意識有待提高習慣于按部就班，因循守舊的思想嚴重。工作中沒(méi)有充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極想辦法、出主意、添措施，而是僅憑一股熱情去做事、缺乏開(kāi)拓性，缺乏打破傳統意識、常規作法的勇氣。不善于從日常工作中去總結經(jīng)驗教訓，尋找規律。特別是面對復雜的矛盾和時(shí)，缺乏開(kāi)拓精神。
二、原因分析。
回顧自己的思想政治、工作等方面，我認為，存在上述問(wèn)題的主要原因在于對自身作風(fēng)建設的重要性認識不充分，主動(dòng)查找問(wèn)題、自我批評得不夠。
三、整改措施。
針對存在的問(wèn)題，結合自查情況，我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行整改。
(一)嚴于自律，廉潔從政，自覺(jué)改造主觀(guān)世界。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)規范自己的行為。不折不扣地貫徹執行省、市、區黨組織關(guān)于公務(wù)工作人員廉潔自律的各項規定，切實(shí)把公務(wù)工作人員可以干什么、不可以干什么，違犯了怎么處罰等有關(guān)制度弄清楚、搞明白，時(shí)刻警醒自己任何時(shí)候、任何情況下都不碰“高壓線(xiàn)”。嚴格按制度和規范辦事。
支持縣城拆遷改造和新農村建設，相關(guān)法律服務(wù)項目將實(shí)行更多優(yōu)惠。
按照鄉黨委政府相關(guān)要求，我就針對自己一年來(lái)的工作進(jìn)行了認真的反思和剖析?，F就對存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，不足之處還請領(lǐng)導和同志們指正批評。
一、存在的問(wèn)題。
（一）工作作風(fēng)方面?；仡欁约阂荒陙?lái)的各項工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，但是離領(lǐng)導的期望，群眾的滿(mǎn)意還有一定差距。1、脫貧攻堅方面：反思自己在脫貧攻堅辦工作中的表現，平時(shí)在工作中有時(shí)拖拖拉拉，面對繁雜的工作有時(shí)還不夠細心，在系統錄入、校對、數據信息核對等方面時(shí)有疏漏之處，影響了攻堅辦的整體工作推進(jìn)效率。
2、駐村工作方面：一是到村開(kāi)展工作中和村民交心談心甚少；沒(méi)有真正了解到村民所思、所想、所盼、所求等；沒(méi)有從“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”等問(wèn)題方面入手，做好群眾工作。二是有時(shí)對于在會(huì )上安排的相關(guān)工作，以電話(huà)的形式通知村“兩委”干部，形成了電話(huà)解決問(wèn)題的不良現象，未能深入實(shí)際將工作落實(shí)落地。
（二）工作紀律方面：有時(shí)沒(méi)有按時(shí)上班，開(kāi)會(huì )不夠專(zhuān)注，沒(méi)有細致的做好學(xué)習筆記，導致會(huì )議精神未能全權貫徹執行。
二、下一步打算。
（一）努力做到不松懈。
以更高的標準，更嚴的要求，在工作中不斷的給自己施加壓力，從每一件小事做起，從每一個(gè)細節抓起，不斷提升自己的工作能力。一是作為駐村干部，擼起袖子，撲下身子，多下村，多走訪(fǎng)，多與村民交心談心，全面掌握群眾所需所想，盡其所能解決群眾的實(shí)際困難，增強群眾的滿(mǎn)意度、認可度；二是加強與村“兩委”工作協(xié)作，對安排的工作經(jīng)常督導進(jìn)展情況，切實(shí)將工作有力有序扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)落地完成。
（二）、提升理論水平和道德素養。
對黨的重大方針政全面深入學(xué)習，讀原文悟原理，做好學(xué)習筆記，時(shí)常鍛煉自身的語(yǔ)言表達能力，讓自己的綜合能力更上一層樓。
三、意見(jiàn)建議。
一是希望領(lǐng)導多點(diǎn)親和力，多了解干部的實(shí)際情況，多解決干部的實(shí)際困難，增加領(lǐng)導與干部的感情。
二是希望干部能享受法定節假日和周末。
近期全局召開(kāi)的作風(fēng)紀律整頓大會(huì )讓我深有感觸，現從思想觀(guān)念、服務(wù)態(tài)度、效率效果、廉潔自律四個(gè)方面談?wù)勛陨泶嬖诘膯?wèn)題與今后努力的方向。
一、思想觀(guān)念方面。作為一名納稅服務(wù)科的稅務(wù)工作者，我們每天都會(huì )面對形形色色的納稅人，在日常工作中雖然不會(huì )出現刁難納稅人的情況，但反省自身，也有諸多不足之處。例如在日常工作中對“服務(wù)”意識認識不深，在面對納稅人時(shí)常常會(huì )以“執法者”自居，存在“重管理、輕服務(wù)”的觀(guān)念；在工作中也會(huì )出現消極怠工的心理，對工作的積極性不高，集體觀(guān)念、大局理念有欠，工作責任心不強，主動(dòng)性差，對于自身所在崗位職責認識不清、不到位，在工作中存在著(zhù)畏難情緒，以自己所擔任的崗位來(lái)說(shuō)，對各項制度落實(shí)情況的監督作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，在許多工作上只是聽(tīng)從領(lǐng)導安排，依賴(lài)領(lǐng)導的想法，不懂腦筋單純地完成任務(wù)，而沒(méi)有深入考慮在制度落實(shí)、宣傳咨詢(xún)崗位上應該怎樣去發(fā)揮作用，怎樣做才能將自己的工作做得更好。在平時(shí)工作中前臺、后臺劃分意識較重，有時(shí)候潛意識覺(jué)得前臺的業(yè)務(wù)與后臺的沒(méi)有關(guān)系，調至后臺工作后，學(xué)習主動(dòng)性下降，工作熱情也沒(méi)有以往那么高，與納稅人接觸的少，去前臺少，沒(méi)有發(fā)揮自己的崗位職能。
二、服務(wù)態(tài)度方面。從服務(wù)態(tài)度上來(lái)說(shuō)，在工作中我雖。
然迄今為止并沒(méi)有與納稅人發(fā)生過(guò)爭議、爭執，但有時(shí)因為工作壓力大、接待納稅人數量多也會(huì )對納稅人不耐煩或是態(tài)度冷談，在工作中缺乏足夠的熱情與耐心，對文明用語(yǔ)的使用也是時(shí)有時(shí)無(wú)，在納稅人較少的時(shí)候工作態(tài)度也有散漫、懈怠。
三、效率效果方面。由于業(yè)務(wù)能力有限，在面對納稅人較為復雜的問(wèn)題時(shí)，往往要詢(xún)問(wèn)其他同志后方能解答，浪費了納稅人的時(shí)間。在工作上缺乏經(jīng)驗導致我有時(shí)遇見(jiàn)新問(wèn)題會(huì )不知所措，摸不清方向，導致做事效率不高。對于一些工作沒(méi)有樹(shù)立明確的目標，導致工作事倍功半。在本職位工作是溝通能力有待提高，對于自己的職責落實(shí)不到位，每日在后臺進(jìn)行的都是一些瑣碎的日常工作，對領(lǐng)導交辦的任務(wù)雖然做得快但不夠細致，每日疲于應付各項檢查工作，但工作成績(jì)卻不高，更談不上創(chuàng )新創(chuàng )效地完成工作。
四、廉潔自律方面。雖然自身并未有“吃”“拿”“卡”“要”的現象，但對于各項廉政準則學(xué)習不夠主動(dòng)，學(xué)習還存在流于形式、表面，沒(méi)有能認真鉆研領(lǐng)會(huì )，對廉政準則認識不夠深刻。在具體的工作中我能夠遵守廉潔自律的規定，不利用職權和職務(wù)上的影響謀取不正當利益，不私自從事?tīng)I利活動(dòng)的行為。
五、針對上述這些問(wèn)題，在今后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：
一是轉變思想觀(guān)念，立足本職，發(fā)揮崗位職能。在今后的工作中要有計劃性、目標性，而不是盲目“死干”，要聯(lián)系實(shí)際情況，理順各項工作的輕重緩急，有重心有條理地做好每一項工作。加強崗位責任感，樹(shù)立“大局意識”，服從集體安排，對領(lǐng)導安排的各項工作要竭力完成。同時(shí)，作為納稅服務(wù)科的制度落實(shí)、宣傳咨詢(xún)崗，我要時(shí)常思考如何能夠發(fā)揮崗位職能，要時(shí)常在導稅咨詢(xún)區幫助納稅人解答疑難問(wèn)題，深入納稅人群體，了解納稅人需求，多在前臺走動(dòng)，監督工作人員的行為舉止是否欠妥，而不能只是在后臺辦公室閉門(mén)造車(chē)。在制度落實(shí)方面要多下功夫，多花力氣，對于自身崗位職能作用如何發(fā)揮，要多與科室領(lǐng)導溝通，多提出自己的想法，增加工作的主動(dòng)性。
二是提高自身素質(zhì)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，提高辦事效率。高效的工作來(lái)源于熟練的技能與廣泛的知識，在工作中，我要不斷鉆研業(yè)務(wù)知識，主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習注冊稅務(wù)師相關(guān)書(shū)籍，提高自身的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎，在空閑時(shí)多到前臺大廳學(xué)習日常業(yè)務(wù)知識，將理論知識聯(lián)系到實(shí)際工作中去，這樣不僅可以豐富自身的知識體系，也可以為納稅人提供更多的幫助。
主動(dòng)迎難而上，要多參考他人意見(jiàn)，多想方法來(lái)解決。要做到定期與相關(guān)領(lǐng)導交流想法，定期開(kāi)展自我反省，及時(shí)改正存在的問(wèn)題，如此才能不斷提升自己，改變自己。
四是作為一名稅收執法人員，我們的一言一行都代表著(zhù)國家公職人員的形象，在今后的工作與生活中，我要認真學(xué)習黨的反腐倡廉重要思想，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、利益觀(guān)和社會(huì )主義榮辱觀(guān)，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常慮貪泉之毒，常戀廉書(shū)之美”，用實(shí)際行動(dòng)為反腐倡廉貢獻自己的力量。
以上是我的剖析材料，有不對的地方請各位領(lǐng)導批評、指正！
全縣開(kāi)展“講擔當、比貢獻、看效果”效能建設活動(dòng)以來(lái)，本人認真學(xué)習了縣委縣政府關(guān)于《全縣開(kāi)展“講擔當、比貢獻、看效果”效能建設活動(dòng)方案》和縣紀委廖書(shū)記的動(dòng)員報告，進(jìn)一步明確了指導思想和奮斗目標，基本要求和努力方向，對效能建設活動(dòng)的重要性和必要性有了充分認識，結合個(gè)人在效能建設方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了認真檢討?，F剖析如下：
一、存在問(wèn)題和不足。
(一)責任意識有待進(jìn)一步增強。溫家寶總理有言：“事不避難，勇于擔當”。擔當是一種責任，責任重于泰山。講擔當就是講誠信、比勇氣。通過(guò)認真學(xué)習，查找差距，自己認為在爭先進(jìn)位，爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)，克難奮進(jìn)，迎難而上方面還有差距，克服困難，勇于擔責方面做的不夠，思想上存在求穩怕難，安于現狀;不求有功，但求無(wú)過(guò)的錯誤認識。
(二)工作效率有待進(jìn)一步提高。工作方法欠科學(xué)，辦事重過(guò)程輕結果，工作安排的多，檢查督促的少，抓落實(shí)不夠。不善于深入調查研究，思考問(wèn)題，給領(lǐng)導當參謀拿不出良策，為群眾服務(wù)找不準抓手，雖有追求最大效率之心，吃苦耐勞之力，卻無(wú)吹糠見(jiàn)米之效。
(三)工作主動(dòng)性有待進(jìn)一步增強。工作中講奉獻、比貢獻的意識不夠強烈，滿(mǎn)足于應付了事，得過(guò)且過(guò)，工作業(yè)績(jì)不突出，為全縣經(jīng)濟發(fā)展奉獻不夠，貢獻不大。
二、思想根源。
(一)理論學(xué)習不足，思想改造不夠。主觀(guān)思想上以工作繁忙為托詞放松自己的學(xué)習，沒(méi)有做到有時(shí)間抓緊學(xué)，工作忙時(shí)擠時(shí)間學(xué)。
一是學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及和諧社會(huì )建設思想不夠，面對改革開(kāi)放的新形勢，實(shí)際工作中出現的新問(wèn)題、新事物盲從被動(dòng)，不善于用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察形勢，分析問(wèn)題指導工作。
二是政策法律和業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠。作為一個(gè)單位的“一把手”責任重大，沒(méi)有全面的知識，沒(méi)有胸懷全局的胸襟，沒(méi)有駕馭全局的綜合素質(zhì)，就不能帶好一支隊伍，就不能完成好黨和人民群眾交給的任務(wù)。自己在法律知識和業(yè)務(wù)知識方面學(xué)習不足，照章辦事，依法行政的本領(lǐng)不強，影響了辦事效率。
三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用不夠。學(xué)習是手段，實(shí)際是目的。由于學(xué)習方法不當，為了學(xué)習而學(xué)習，學(xué)習始終不得要領(lǐng)，缺乏針對性，學(xué)習目的不明確，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，到了解決工作實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候感到知識的貧乏。
(二)主觀(guān)思想上缺乏爭創(chuàng )一流的精神。沒(méi)有把握好把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現黨在現階段的任務(wù)統一起來(lái)，把理想和現實(shí)結合起來(lái)，履行崗位職責，做好本職工作。思想上存在滿(mǎn)足于不犯錯誤，窮于應付，得過(guò)且過(guò)思想，登高一呼，奮力一搏，成就大事的主管能動(dòng)性不強。
(三)主觀(guān)思想上存在照抄照搬、本本主義和形式主義思想。貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)和實(shí)事求是的精神不夠，科學(xué)辦事和扎實(shí)地為人民服務(wù)的態(tài)度不夠端正，工作作風(fēng)不踏實(shí)，報喜不報憂(yōu)。沒(méi)有樹(shù)立正確的工作實(shí)績(jì)觀(guān)和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，沒(méi)有把為群眾辦實(shí)事同工作實(shí)際結合起來(lái)，缺乏足夠的求真務(wù)實(shí)精神和科學(xué)創(chuàng )新精神。
三、整改方向。
(一)不斷學(xué)習，內強素質(zhì)。
一是學(xué)好理論，按照“管用”的要求，堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)，真正掌握馬克思主義科學(xué)方法論，提高辨別是非、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二是緊跟發(fā)展形勢，把握時(shí)代要求，抓住薄弱環(huán)節學(xué)。加強對業(yè)務(wù)知識、現代化科學(xué)知識、市場(chǎng)經(jīng)濟理論知識學(xué)習，不斷提高工作技能。
三是深入調查研究，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。注重學(xué)習了解國情、縣情、鄉情民意、行情商機，提高對新形勢發(fā)展趨勢、市場(chǎng)經(jīng)濟規律的認知能力。
四是加強政策法律知識學(xué)習，提高政策水平，增強法制意識和依法辦事能力。
五是虛心向領(lǐng)導、職工同事和群眾學(xué)習，取長(cháng)補短，提高實(shí)際工作能力。
六是加強黨的理論知識和黨規黨紀學(xué)習，規范自己的言行舉止，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高抵御不良風(fēng)氣和腐朽沒(méi)落思想的免疫能力。
(二)立足本職，求真務(wù)實(shí)。
一是帶頭貫徹落實(shí)、執行黨的方針政策和縣委縣政府的決議決定，立足本部門(mén)實(shí)際和個(gè)人崗位職責，努力為人民群眾服好務(wù)。
二是帶好隊伍。在全縣畜牧系統干部職工中當好排頭兵，發(fā)揮表率作用和領(lǐng)隊作用，以自己的言行舉止去影響周?chē)耐?。堅持以身作則，帶頭抵制不良風(fēng)氣，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍。通過(guò)此次效能建設活動(dòng)，建設一支作風(fēng)硬、素質(zhì)強、效率高的畜牧獸醫技術(shù)管理服務(wù)隊伍。
三是帶頭踏實(shí)工作。堅持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，牢固樹(shù)立“中心”意識和服務(wù)意識，圍繞全縣中心工作和畜牧業(yè)發(fā)展重心黨參謀、搞服務(wù)，獻計獻策。立足于新農村建設和農業(yè)增收，抓好現代畜牧業(yè)發(fā)展。發(fā)揚“三千”精神，跑項目、跑基層、跑市場(chǎng)，知實(shí)情、辦實(shí)事，進(jìn)一步鞏固畜牧產(chǎn)業(yè)在農村經(jīng)濟中的支柱地位，提高畜牧業(yè)在農民增收中的比重，為全縣畜牧業(yè)發(fā)展做出貢獻。
(三)遵守黨紀，嚴于律己。
一是遵守黨的組織紀律，同黨中央保持高度一致，與縣委同心同意，認真貫徹落實(shí)黨的方針政策和決定，做到令行禁止、政令暢通，不搞陽(yáng)奉陰違、“上有政策、下有對策”;不亂發(fā)議論，不亂辦事，不侵犯群眾利益;做到行之有則，持之有度。
二是遵守黨的群眾工作紀律。做到公道正派，團結民主;嚴于律己，寬以待人;大事講原則，小事講風(fēng)格。堅持從大局著(zhù)眼，小事做起，耐心細致地做好打基礎、管長(cháng)遠的工作。既抓制度建設，又抓制度的落實(shí)。堅持務(wù)實(shí)為民，不弄虛作假，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
通過(guò)認真回顧自己在工作、生活中的表現，切實(shí)感覺(jué)到與上級要求還有一定的差距，有必要進(jìn)行認真查找自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)人民教師應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、存在的問(wèn)題及具體表現。
1、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，不夠了解每一個(gè)學(xué)生，或多或少忽略了極小部分完全沒(méi)基礎的后進(jìn)生?，F在細細回想起來(lái)，覺(jué)得這些處于小學(xué)階段的孩子如果一直這樣被忽略，他們一定會(huì )逐漸完全失去學(xué)習的興趣，對其往后的初中高中影響頗為不良。這樣的學(xué)生更應該得到老師們的特別關(guān)愛(ài)，盡最大努力讓他們拾起一點(diǎn)一滴的學(xué)習興趣。
2、在終身學(xué)習方面，我很清楚。
教學(xué)。
是永遠無(wú)法完美的藝術(shù)，對教學(xué)的研究應該是教師工作歷程中不斷的追求！但是由于各種外界世俗的干擾，我沒(méi)能堅持刻苦學(xué)習，努力奮斗。
3、為人師表方面，我不夠主動(dòng)和班主任合作，導致了一些調皮生上課不專(zhuān)心聽(tīng)講等難以處理的問(wèn)題。
二、整改措施和今后努力方向。
1、關(guān)愛(ài)學(xué)生。第二點(diǎn)中提出“關(guān)愛(ài)學(xué)生。是否按照愛(ài)心育人的要求，即了解每一個(gè)學(xué)生、相信每一個(gè)學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生、友愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、學(xué)習每一個(gè)學(xué)生、教好每一個(gè)學(xué)生?！痹谖医虒W(xué)的過(guò)程中，一直在努力做到平等地對待學(xué)生?！捌降取倍挚此坪?jiǎn)單，要做到卻非常不易。頭腦聰明能力強的學(xué)生誰(shuí)不喜歡？在我的教學(xué)中，優(yōu)生要得到表?yè)P，差生更讓我關(guān)注。但從今往后我應該克服這些偏袒，盡力讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)自身的優(yōu)點(diǎn)找到自信。
2、終身學(xué)習方面指出“查找有無(wú)終身學(xué)習理念，有無(wú)不注重知識更新，不積極探索新方法等問(wèn)題?！苯虒W(xué)是永遠無(wú)法完美的藝術(shù)，對教學(xué)的研究應該是教師工作歷程中不斷的追求！在今后的教育教學(xué)中，我要樹(shù)立起“終身學(xué)習”“永遠探索”的思想，要潛心學(xué)習理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實(shí)踐中，應十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來(lái)作為教師職業(yè)道德建設的主要內容。
3、在為人師表方面，我會(huì )盡量讓自己通過(guò)積極參與集體活動(dòng)來(lái)關(guān)心集體，主動(dòng)與班主任、科任合作，攜手管理好學(xué)生，竭盡全力做好教師應盡的責任。
總之.我會(huì )在教育教學(xué)中,嚴格要求自己,志存高遠,不斷加強師德修養,甘為人梯,樂(lè )于奉獻,做受學(xué)生愛(ài)戴,讓人民滿(mǎn)意的教師。
1、黨員意識淡薄作為一名大學(xué)生預備黨員，這既是壓力也動(dòng)力。預備黨員應當以身作則，不僅僅在學(xué)習上、工作方面要有優(yōu)異的表現，并且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實(shí)自我、完善自我，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的.....員。而我們黨員中人卻沒(méi)有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀(guān)念淡薄，部分黨員存在夢(mèng)想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自我，不能帶動(dòng)群眾共同提高，把自我混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的本事不強，難以發(fā)揮先鋒模范作用。
2、自我約束力差黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺(jué)的紀律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準則來(lái)約束自我，時(shí)刻堅持黨員的自覺(jué)性，而在實(shí)際學(xué)習生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學(xué)校紀律，自我做什么事情都能夠。不能擺正個(gè)人與團體、與他人的關(guān)系，過(guò)于計較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習，導致黨性修養、宗旨觀(guān)念等方面出現問(wèn)題。
3、對同學(xué)中不良現象視為不見(jiàn)，“老好人”現象嚴重思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對于有違反紀律的現象不僅僅不去制止并且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學(xué)們看到了，聽(tīng)到了，從內心深處講，這些種種不貼合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀(guān)念仍在作祟，認為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自我沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設和作風(fēng)建設，在世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造上缺乏力度。
4、工作職責心、工作進(jìn)取性主動(dòng)性有所下降作為一名...員，一名大學(xué)生，對學(xué)習、對生活，對自我所從事的工作應當始終堅持進(jìn)取向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應付了事。有些黨員滿(mǎn)足于現狀，缺乏立足本業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新精神，只滿(mǎn)足于本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的要求，不求專(zhuān)和精，在學(xué)習任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著(zhù)走，工作不扎實(shí)，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀(guān)念，在思想政治水平、政治修養和組織活動(dòng)的本事水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
自我問(wèn)題。
1、忽視政治理論學(xué)習，學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性不強，理論學(xué)習缺乏深度和系統性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松，政治覺(jué)悟有待進(jìn)一步提高。主要表此刻：（1）主動(dòng)學(xué)習的意識弱，自覺(jué)性差。對理論學(xué)習沒(méi)有擺在相應的高度，沒(méi)有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；（2）學(xué)習流于表面。滿(mǎn)足于黨支部政治理論學(xué)習，滿(mǎn)足于閱讀著(zhù)作和摘抄讀書(shū)筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì )和把握；（3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強。不能將理論應用于實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題，理論學(xué)習與現實(shí)工作相脫節。
2、遇事不敢堅持原則，對于學(xué)校的各項規章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀(guān)改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個(gè)人與團體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀(guān)念樹(shù)的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫忙同學(xué)解決困難的意識不強，幫忙同學(xué)解決問(wèn)題的情景少，有時(shí)態(tài)度生硬，應付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識樹(shù)得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒(méi)有不作為、亂作為、職責心不強、不進(jìn)取響應的問(wèn)題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿(mǎn)足于過(guò)得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的本事。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自我的學(xué)習，常常獨來(lái)獨往，不擅于主動(dòng)幫忙同學(xué)共同提高，只埋頭學(xué)好自我的專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。
1、加強學(xué)習、提高理論水平，提高自律本事。充分認識理論學(xué)習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學(xué)習的系統化和自覺(jué)性，堅持搞好自學(xué)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。經(jīng)過(guò)堅持不懈的學(xué)習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產(chǎn)主義、建設有中國特色社會(huì )主義夢(mèng)想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，堅持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀(guān)的改造，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自我，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項任務(wù)。另外，對自我所超過(guò)的路經(jīng)常開(kāi)展回頭望，看看自我的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自我不斷提高。
3、改善工作作風(fēng)，提高工作進(jìn)取主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力拼搏進(jìn)取。
4、樹(shù)立團體觀(guān)念和團結互助意識。從大學(xué)生活團體的大局觀(guān)念來(lái)看待和處理問(wèn)題，加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個(gè)人主觀(guān)能動(dòng)性，深刻認識社會(huì )主義榮辱觀(guān)“八榮八恥”的重要論述，本著(zhù)“熱愛(ài)祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習，應當明確學(xué)習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。作為一名預備的黨員的我在學(xué)習上表現還不盡人意，用黨員的標準來(lái)要求自我，可是僅僅學(xué)習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現或某一方面的突出成績(jì)。作為一名學(xué)生黨員，更多地應當研究發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓班上，指導教師所說(shuō)的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學(xué)生黨員在作好自我的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應當樹(shù)立榜樣的作用，帶動(dòng)周?chē)娜?，帶?dòng)身邊的人，認真學(xué)習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策及決議，學(xué)習科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，進(jìn)取向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現黨的進(jìn)取性和優(yōu)越性。作為一名預備黨員，應當為身邊的同學(xué)教師，為學(xué)校、為社會(huì )做些力所能及的事，進(jìn)取參與社會(huì )活動(dòng)，不斷地要求自我，并認識到自我的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自我，不斷地完善自我、提高自我。
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（2014年08月）。
第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )習總書(shū)記系列講話(huà)精神，以“三嚴三實(shí)”和焦裕祿精神為標尺，認真對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”查擺問(wèn)題、剖析原因，積極開(kāi)展批評與自我批評，找出差距，進(jìn)一步提高思想理論水平和服務(wù)社區居民的能力，明確了整改措施和今后努力的方向?，F就對照檢查情況報告如下：
一、查找出的主要問(wèn)題。
（一）政治理論學(xué)習不夠深入。
一是學(xué)習的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現象，特別是當工作與學(xué)習發(fā)生矛盾時(shí)，往往認為學(xué)習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學(xué)習的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習的系統性不強，學(xué)習效果不佳。二是學(xué)習制度堅持的不好?？陀^(guān)上強調工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習政治理論的精神。學(xué)習時(shí)間不能保證。認為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，人員雜，沒(méi)時(shí)間也靜不下心來(lái)學(xué)習，下班時(shí)間忙了一天了應該休息一下，業(yè)余時(shí)間要和家人在一起，沒(méi)時(shí)間學(xué)習。學(xué)習是人生是必不可少的一項內容，是提高個(gè)人素質(zhì)的有效手段，而自己卻浪費了大量時(shí)間用在別的方面上，致使自身素質(zhì)提高緩慢。三1是學(xué)用結合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習成果去指導實(shí)際工作上不適應，忽視了理論對實(shí)際工作的指導作用，導致理論學(xué)習與實(shí)際工作脫節，對待理論學(xué)習，只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結合起來(lái)。四是忽視了理論學(xué)習，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習，只顧鉆研自己感興趣的一些實(shí)踐活動(dòng)，而理論知識卻不愿看，不想學(xué)。五是學(xué)習方法不合理，不能合理地、系統地安排自己的學(xué)習，而是忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書(shū)看兩天，事一多，就放下不學(xué)習了，或是學(xué)了一半，覺(jué)得另一內容應該學(xué)，又換另一本書(shū)看兩天，不能持之以恒。在學(xué)用結合上，也沒(méi)能把理論運用到實(shí)踐中去指導工作，指導生活，指導學(xué)習。
（二）理想信念不夠堅定。
一是缺乏正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有個(gè)人主見(jiàn)，人云亦云，隨波逐流。有時(shí)思想波動(dòng)，對人生在世的意義，工作生活的目的把握不準，氣憤那些腐敗奢糜、鋪張浪費分子逍遙法外，實(shí)質(zhì)上也是羨慕那種高檔次的享受、沒(méi)有壓力的自由。沒(méi)能采取積極的態(tài)度看待人生，沒(méi)能樹(shù)立起在有限的生命里做出更多有意義事情的觀(guān)念。二是服務(wù)意識較淡漠，雖不搞衙門(mén)作風(fēng)，但待人還不夠熱情，脾氣急躁，致使自己有時(shí)在與人交往過(guò)程中容易給人留下難于溝通，不易接近的感覺(jué)。
（三）組織紀律遵守不夠嚴格。
一是自己和單位工作人員的工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度學(xué)習情況都抓得不夠，認為社區只是基層組織，沒(méi)必要太認真，導致整個(gè)單位工作不夠積極主動(dòng)，只是有事做事，沒(méi)事不知道找事做的工作狀況。二是沒(méi)有認真的履行作息制度，考勤制度流于形式，沒(méi)有考慮到這樣做帶來(lái)的后果，也是組織紀律性還需要進(jìn)一步加強。
（四）創(chuàng )新意識、進(jìn)取精神不夠強。
具體表現在日常工作思路不寬不新，工作亮點(diǎn)不多不特，社區項目工作不夠新穎，原有的工作得不到發(fā)展，存在怕亂求穩、怕冒風(fēng)險、安于現狀的思想，缺乏進(jìn)取精神。有時(shí)習慣于常規思維，習慣于憑以往經(jīng)驗辦事情，在思考、決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統性、科學(xué)性和前瞻性，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的水平不高，只局限于做好本作不出問(wèn)題就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有時(shí)工作上習慣于依葫蘆畫(huà)瓢，機械地完成各項工作，工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬；有的只會(huì )埋頭做事，不會(huì )主動(dòng)思考，想辦法、出點(diǎn)子較少。
（五）工作作風(fēng)不夠實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己。二是對上級布置的任務(wù)、習慣以會(huì )議落實(shí)會(huì )議，缺乏主動(dòng)性。對待任務(wù)經(jīng)常是照搬照套，原樣傳達，充當傳聲筒，一些上級指示的精神沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì )學(xué)習，對工作中的一些方式、方法也是沒(méi)有很好的加以探討研究，工作浮于表面。
（六）群眾意識不夠強，為民服務(wù)的宗旨不夠。一是雖然也經(jīng)常下大院進(jìn)小區，但主動(dòng)性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。如，大院小區出現什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，沒(méi)有過(guò)多的考慮大院小區未來(lái)還會(huì )出現什么問(wèn)題，該如何面對。二是在工作上對大院小區情況的了解不夠全面系統，聯(lián)系群眾不廣泛，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面。對群眾急需解決的難題往往都是等群眾上門(mén)反映才過(guò)問(wèn)，因平時(shí)忙于行政事務(wù)，而缺乏主動(dòng)去關(guān)心了解。缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識，即便交流和談心也是說(shuō)教多、傾聽(tīng)少。這些都是宗旨觀(guān)念淡薄，群眾意識差的表現。
（七）鋪張浪費現象仍然存在，自己過(guò)緊日子的思想不強。在社區內部日常管理不到位，存在浪費的現象，存在人走辦公室燈還亮，下班電腦空調不關(guān)，浪費了一定的資金。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
近段時(shí)間，通過(guò)認真剖析自己產(chǎn)生“四風(fēng)”等問(wèn)題的原因，主要是在理想信念、為民宗旨、黨性修養、政治紀律等方面出現了偏差，必須高度警醒和深刻反思。
(一)“懶”字掛帥。
1、在理論研究上“懶想”。學(xué)習是要花很多時(shí)間的，我覺(jué)得把大量時(shí)間花在這上面不值得，再加上進(jìn)一步深入研究學(xué)習內容難度大，要求高，于是就不想認真查資料，不虛心請教，不主動(dòng)與別人探討，沒(méi)有利用空閑時(shí)間來(lái)使自己的理論水平提高，業(yè)務(wù)能力增強。
2、在學(xué)以致用上“懶動(dòng)”。理論要與實(shí)踐相結合，達到學(xué)以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對理論與實(shí)踐的關(guān)系看得很隨意，認為它們之間有很多不想吻合的地方，因此，就懶于對它們進(jìn)行研究，這樣日久天長(cháng)，學(xué)習上的懶動(dòng)手、懶動(dòng)腦的壞學(xué)風(fēng)便形成，致使學(xué)習上存在一些問(wèn)題。
(二)“憂(yōu)”字當頭。
在現實(shí)生活中，無(wú)數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動(dòng)過(guò)，憤慨過(guò)，但過(guò)不了多久所有的激動(dòng)、憤慨就灰飛煙滅了。心里非常憂(yōu)慮，憂(yōu)什么呢？憂(yōu)黨的最高目標難以實(shí)現，憂(yōu)黨員的宗旨意識和理想信念會(huì )變得虛無(wú)縹緲，憂(yōu)自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)能否與黨的要求保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化?！皯n(yōu)”實(shí)質(zhì)上就是“害怕”，于是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，努力創(chuàng )新，致使工作局面難以打開(kāi)，難以獲得，優(yōu)異的成績(jì)。
(三)“怕”字占先。
一怕得罪人。我總覺(jué)得大家能在一個(gè)單位共事是一種緣份，在工作中出現點(diǎn)失誤是在所難免的，因此對社區工作人員管理抓得不是很緊，對有些同志的不良行為沒(méi)有及時(shí)有效的制止和指出，以求一個(gè)和諧的工作氛圍。
二怕不穩出亂。社區工作千頭萬(wàn)緒，各種關(guān)系錯綜復雜，尤其新到一個(gè)地方，不了解情況。自己認為稍有不慎，便會(huì )出現不穩定的因素，出現混亂的局面，導致工作陷于被動(dòng)。
三怕做錯事?？偱乱徽胁簧?，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng )新意識。
（四）群眾工作經(jīng)驗較為缺乏，宗旨觀(guān)念有所淡化。
對黨的群眾路線(xiàn)認識不深，對堅持改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀(guān)念淡薄，指導工作主觀(guān)意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。社區作為最基層的組織機構應該把群眾的冷暖時(shí)刻掛在心頭，特別是對于我們社區這樣一個(gè)下崗失業(yè)人員多、貧困人口多的社區來(lái)說(shuō)，多走訪(fǎng)入戶(hù)、多深入群眾是干好本職工作的首要任務(wù)。但是對于轄區群眾，特別是那些多多少少都存在一定的困難的家庭，缺乏主動(dòng)上門(mén)工作的精神，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片。社區作為最基層的組織機構，直接面對的是居民群眾，中心工作任務(wù)就是為居民群眾提供服務(wù)。主觀(guān)上產(chǎn)生了機關(guān)化、行政化作風(fēng)，以文件傳達文件，深入居民小區，走訪(fǎng)入戶(hù)做的不夠多，對群眾所思、所想、所盼了解的少，不能真正做到為群眾解決現實(shí)困難。同時(shí)，對前來(lái)辦事的居民及工作人員提出的合理建議，有時(shí)顧慮多、想法多，沒(méi)有從踐行宗旨來(lái)考慮。
（五）懈怠了黨性修養鍛煉。我于2004年加入中國共產(chǎn)黨，現已有10年黨齡。自認為工作經(jīng)驗豐富，曾多次榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員、紀檢監察干部、十佳青年等榮譽(yù)，自我感覺(jué)黨性修養“比上不足，比下有余”，內心深處慢慢滋生了自我滿(mǎn)足、感覺(jué)良好的思6想，懈怠了品行修養、黨性鍛煉，弱化了責任意識、斗爭意識，放松了“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，丟掉了謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。反思起來(lái)，這都是對“入黨為什么，當干部做什么，為后人留下什么”沒(méi)有學(xué)深悟透造成的，都不符合黨章要求，是對黨的不負責任，是對人民群眾的不負責任。作為基層黨委書(shū)記，必須做到在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，自覺(jué)用黨的基本理論武裝頭腦，自覺(jué)把加強黨性修養作為終身必修課，堅定立場(chǎng)和信仰，維護黨的良好形象。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到了自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也更增強了我改進(jìn)不足、改進(jìn)作風(fēng)、提高修養的動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習使我認識到，加強作風(fēng)建設是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然要求。作風(fēng)純正是檢驗一個(gè)黨員是否先進(jìn)的顯著(zhù)標志。面對改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的考驗，加強黨員干部作風(fēng)建設比以往任何時(shí)候都更為重要和緊迫。具體努力方向和改進(jìn)措施如下：
（一）密切聯(lián)系群眾，牢固樹(shù)立服務(wù)意識。
結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。切實(shí)深入基層、深入實(shí)踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事。對群眾關(guān)心的問(wèn)題積極反映，一方面向群眾做好解釋工作，另一方面把群眾的訴求向有關(guān)部門(mén)反映。對征地拆遷戶(hù)做好政策解釋和安撫，積極尋求就業(yè)機會(huì )解決下崗失業(yè)人員的問(wèn)題。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪(fǎng)，多想辦法讓他們自食其力提高生活水平。
（二）加強理論學(xué)習，增強黨性修養。
通過(guò)電視新聞和廣播積極了解國家大事和黨的政策，多向學(xué)習能力強的身邊榜樣請教學(xué)習方法，多向年輕同志學(xué)習接受新知識新能力的技巧。帶頭學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。在日常工作和生活中，大事不常見(jiàn)，小事天天有，黨員干部主要不是通過(guò)講大道理而是通過(guò)做小事情來(lái)展示自己的黨性。如果不能做好本職工作中的一件小事，不能自覺(jué)遵守公共秩序，不能孝敬老人、管好家人，不管你講得多好聽(tīng)，也不會(huì )有人相信你的黨性有多純、覺(jué)悟有多高。
（三）埋頭苦干實(shí)干，造福一方百姓。
實(shí)事求是真抓實(shí)干的社區干部最受群眾歡迎，只有養成實(shí)干的工作作風(fēng)，才能為群眾做事，做成事。要實(shí)干，就要扎根群眾、調查研究、體察實(shí)情。察實(shí)情、講實(shí)話(huà)，是實(shí)干的起點(diǎn)和前提。要深入群眾，了解群眾，多聽(tīng)群眾的心里話(huà)，多掌握第一手情況。還要帶頭講真話(huà)、帶頭聽(tīng)真話(huà)、帶頭講群眾想講的話(huà)，才會(huì )形成干群之間的良性互動(dòng)；在互動(dòng)中，摸到實(shí)情。群眾信任你，才會(huì )對你講真話(huà)、講實(shí)話(huà)、講心里話(huà)。只有堅持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，才能實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。
（四）健全規章制度，權力關(guān)進(jìn)籠子。
一是嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，進(jìn)一步建立健全社區相關(guān)的規章制度，把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子。二是始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己。三是嚴格遵守中央“八項規定”和省委“十項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn)，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。四是嚴格執行民主集中制的各項制度規定，積極開(kāi)展批評與自我批評，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監督，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員和稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導干部。
（五）改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。
一是在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據工作需要和自己實(shí)際，堅持學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野。二是堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，提高工作效率。三是堅持一切從實(shí)際出發(fā)，講真話(huà)、報實(shí)情，辦實(shí)事、求實(shí)效；充分尊重和聽(tīng)取兩委班子一班人意見(jiàn)，發(fā)揮大家的智慧和力量。四是努力提高做好新形勢下群眾工作的“六個(gè)”能力：提高服務(wù)群眾的能力，提高激發(fā)群眾內在活力的能力，提高引導教育群眾覺(jué)醒的能力，提高服務(wù)困難群眾脫貧致富的能力，提高協(xié)調關(guān)系和化解矛盾的能力，提高防范和處置群體性事件和突發(fā)事件的能力。
以上是我的個(gè)人對照檢查材料，不妥之處敬請批評指正，謝謝！