結束了一段時(shí)間的工作，寫(xiě)一份述職報告可以幫助我對自己的表現做出評估。請大家關(guān)注以下的述職報告范文，相信能夠對你的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。

輔導員年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

不知不覺(jué)間，一年就這么過(guò)去了。作為xx級學(xué)生的輔導員，我也是在前段時(shí)間才完全處理結束寒假的安安排和要求，這才有機會(huì )對一年來(lái)工作的情況做以下匯報與總結。

回顧這一年，身為輔導員，我在工作中積極嚴格的要求自身，為自己制定了嚴格的要求和計劃，針對幾個(gè)班級間重要的問(wèn)題和管理工作進(jìn)行調整，順利的完成了20xx年的輔導員工作職責。

來(lái)到大學(xué)就容易松懈，這是許多大學(xué)新生的通病。在經(jīng)歷了一年大學(xué)生活之后，我負責的許多班級中也有許多學(xué)生出現了這樣的狀況。而這些問(wèn)題，最主要的表現就在于寢室衛生和管理方面！

首先是寢室衛生，大學(xué)盡管多出了許多的空余時(shí)間，但學(xué)生們對寢室打掃反而不再那么積極，有部分是因為寢室之間溝通的不順利。也有一部分就是單純的松懈和懶惰。但無(wú)論是那種，都并非我們愿意看到的。

在寢室檢查中，我嚴格的進(jìn)行檢查和管理。為此，我經(jīng)常在每周的星期x去檢查寢室的衛生，對衛生不符合要求的寢室，及時(shí)進(jìn)行提醒。當然，如果沒(méi)有聽(tīng)從告誡，后續也會(huì )有宿管會(huì )的同學(xué)來(lái)進(jìn)行登記和報告，我會(huì )將檢查結果發(fā)放至群中，提醒學(xué)生積極完成清掃，并申請復查。

此外，我還會(huì )在每天晚上跟隨宿管會(huì )一起進(jìn)行寢室的檢查，保證每個(gè)宿舍人員到齊，并對一些不符合規定的問(wèn)題，如：“違規電器、私自動(dòng)用空調插座、不安全的亂拉電線(xiàn)”等等行為進(jìn)行警告并督促解決。保證寢室的安全情況。

在班會(huì )上，我會(huì )先對班級一周來(lái)的情況進(jìn)行分析和講解，在根據班會(huì )的主題，讓學(xué)生積極討論，思考，加強班級的建設工作。班會(huì )工作作為老師與學(xué)生的交流時(shí)間，我一直都堅持著(zhù)與學(xué)生共建班級的'理念，積極的在班會(huì )中提出班級的改進(jìn)策略，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )遵守，并能認真的發(fā)展班級能力，推動(dòng)班級的進(jìn)步。

在日常中，我也一直在關(guān)注著(zhù)學(xué)生的健康和生活問(wèn)題，每天檢查的時(shí)候，我不僅會(huì )檢查寢室的情況，也會(huì )觀(guān)察學(xué)生的情況，對于健康或是其他生活出現問(wèn)題的同學(xué)我都會(huì )第一時(shí)間通過(guò)手機聯(lián)系，了解情況后，進(jìn)一步向辦法幫助學(xué)生。

在這一年來(lái)，面對眾多的學(xué)生和管理要求，確實(shí)讓我忙的團團轉。但看著(zhù)學(xué)生們在xxx學(xué)院中一步步的成長(cháng)和進(jìn)步，看著(zhù)一個(gè)個(gè)拿到優(yōu)秀的寢室的班級們，我發(fā)自?xún)刃牡母械叫牢?。在今后的工作中我?huì )繼續努力，成為xx屆學(xué)生們優(yōu)秀的輔導員！

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

輔導員年終述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導:。

上午好!自__年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現將工作情況匯報如下:。

一、三個(gè)階段搭建我成長(cháng)的三步階梯。我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

1.__年9月至__年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現語(yǔ)言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔任__商英2、__商英(專(zhuān)轉本)兩個(gè)班級輔導員，負責指導“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現了由學(xué)生到師長(cháng)角色的順利轉換，并于工作中體會(huì )了輔導員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì )以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學(xué)教育;能夠根據商貿英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗交流會(huì )，班級形成濃厚的學(xué)習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在__-__學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

2.__年4月至__年7月，所在系為經(jīng)濟學(xué)系(現經(jīng)濟與法學(xué)系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任__商英2、__商英(專(zhuān)轉本)、__金融、__金融四個(gè)班級輔導員。

整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項的中期檢查、結題以及大學(xué)生創(chuàng )造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級“中心組”學(xué)習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會(huì )”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末，所帶班級有三個(gè)班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

3.__年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學(xué)系，主要負責教育管理工作，擔任__國貿、__金融、__金融、__金融四個(gè)班級輔導員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了__-__學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長(cháng)認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學(xué)風(fēng)建設月期間，認真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

班級工作方面，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，根據不同年級和專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習，每個(gè)班級均具有活潑積極的氛圍。在__-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。

結合工作實(shí)際，對輔導員工作主要有以下幾點(diǎn)思考:。

1.突出輔導員在學(xué)生管理工作中的“引導性”作用。

輔導員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(cháng)，在為了實(shí)現該目的過(guò)程中，我們會(huì )采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現強制性的管理容易實(shí)現“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當管理上出現“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復了原來(lái)不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會(huì )是一種鼓勵，通過(guò)對某方面意識的增強讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。

2.要善于總結，在反思中把握規律、創(chuàng )新工作思路。

3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導員工作，并不具有很強的專(zhuān)業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應該能夠把握社會(huì )現狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對社會(huì )文化有一定的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(cháng)，把自身發(fā)展好也是引導好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

三、客觀(guān)認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。

2.工作思路過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應變能力不強，表現出經(jīng)驗不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著(zhù);為校園的青春氣息所涌動(dòng)著(zhù)。感謝科文學(xué)院為我提供的機會(huì )，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì )針對自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學(xué)生工作做得更加規范、細致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)和成才。

高校輔導員年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

作為一名輔導員，我也是認真的去帶好學(xué)生，去做好自己的一個(gè)工作，認真的.完成工作任務(wù)，一年下來(lái)，也是有挺多的收獲，同時(shí)也是去服務(wù)好學(xué)生，一年的工作也是沒(méi)有出什么差錯，在此也是來(lái)向領(lǐng)導您述職匯報下自己的一個(gè)工作。

作為輔導員，我知道自己的工作也是讓學(xué)生們更好的熟悉學(xué)校的一個(gè)制度，去遵守校規去認真的學(xué)習，把平時(shí)的紀律遵守好，同時(shí)去學(xué)習去提升自己的能力，而這一年下來(lái)，我也是盡責的做好自己該做的事情，會(huì )把一些工作任務(wù)也是分配給各個(gè)班級的干部一起來(lái)做好工作，同時(shí)對領(lǐng)導要求的一些事情也是會(huì )積極的來(lái)做好。工作上沒(méi)有出差錯，對于學(xué)生們的情況也是積極的去了解，對于一些學(xué)生的問(wèn)題，也是會(huì )找他們來(lái)到辦公室溝通，去了解情況給予幫助，對于服務(wù)好學(xué)生，我明白也是可以讓他們更好的適應學(xué)校的生活，去真的學(xué)好知識和成長(cháng)的，作為輔導員，過(guò)去的一年雖然也是忙碌，但忙碌里也是感受到意義，特別是學(xué)生們的成長(cháng)讓我也是很開(kāi)心。

除了做好了工作，自己也是積極的去學(xué)習，去讓自己能有更多的成長(cháng)，對于學(xué)校組織的培訓以及相關(guān)的會(huì )議會(huì )積極的來(lái)參與，然后把筆記給做好，不懂的方面也是會(huì )和同事來(lái)探討來(lái)自己真的熟悉了解了，并能運用到工作里頭去，作為輔導員，自己也是擔任部分課程的教學(xué)工作，所以也是平時(shí)會(huì )積極的備課，去把課堂教好，對于學(xué)生們負責。我明白既然領(lǐng)導給予了我信任，那么我更是要去做好這個(gè)工作，不能讓領(lǐng)導您失望，并且也是要完成好才行的讓學(xué)生們學(xué)到知識。同時(shí)自己的成長(cháng)也是可以更好的來(lái)教導學(xué)生們，而不能自己的能力不足那么學(xué)生也是不會(huì )服氣的，畢竟自己也是年長(cháng)不過(guò)他們幾歲而已，更是需要自己多積累多成長(cháng)，才能促進(jìn)他們的收獲。

一年的輔導員工作雖然結束了，但我也是知道又是新的一年要到來(lái)，對于來(lái)年工作自己也是有規劃，同時(shí)也是會(huì )把這一年還做的不夠到位的地方在新的一年去做好，去讓自己更好的服務(wù)于學(xué)生們，同時(shí)也是自己要繼續的積累經(jīng)驗不斷成長(cháng)的，做一名更為優(yōu)秀的輔導員不能讓領(lǐng)導您操心，更是要幫領(lǐng)導去解決困難。讓自己有更多的收獲，同時(shí)也是相信來(lái)年工作也是會(huì )越做越好。

輔導員年終述職報告

這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現不足的一年。本著(zhù)以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設”為重點(diǎn)開(kāi)展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實(shí)的完成了各項工作任務(wù)。以下我的年終工作總結，希望大家提供寶貴意見(jiàn)。

一、以細致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導員、班主任工作計劃。

xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會(huì )、學(xué)生社管會(huì )工作，黨校培訓注重實(shí)效，共培訓學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會(huì )、學(xué)生社管會(huì )來(lái)開(kāi)展針對學(xué)生紀律學(xué)生衛生的活動(dòng)。

xx年9月，我擔任了xx年級新生499人12個(gè)班的輔導員工作，負責院藝術(shù)團、學(xué)院各學(xué)生社團的管理工作。有效的利用主題班會(huì )、學(xué)生組織、社團活動(dòng)等形式培養他們確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在責任心的驅使下，我關(guān)注著(zhù)每位學(xué)生的成長(cháng)。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在xx年軍訓中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。

二、以靈活多變的工作方式來(lái)開(kāi)展院藝術(shù)團、學(xué)生社團工作。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動(dòng)并引導他們開(kāi)展好校內外各項活動(dòng)，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會(huì )、形意拳協(xié)會(huì )活動(dòng)的有效展開(kāi)，活動(dòng)的組織開(kāi)展豐富了組織活力。其中動(dòng)漫協(xié)會(huì )獲得齊魯國際動(dòng)漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動(dòng)漫原畫(huà)比賽個(gè)人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪(fǎng)，而《視周刊》雜志也對動(dòng)漫協(xié)會(huì )的成績(jì)做了相關(guān)報道。

xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動(dòng)漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線(xiàn)電視臺的訪(fǎng)問(wèn)。

三、以嚴謹務(wù)實(shí)的工作思路來(lái)完成教務(wù)處部門(mén)工作任務(wù)。

xx年上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務(wù)實(shí)、嚴格自律的態(tài)度來(lái)對待教務(wù)處的部門(mén)工作，勤學(xué)習、勤詢(xún)問(wèn)、勤實(shí)踐的態(tài)度來(lái)對待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長(cháng)、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導與老師們的認可。

回顧一年的工作，有成績(jì)也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會(huì )優(yōu)化工作方法，提高工作效率，做好工作計劃，我將投入全部熱情開(kāi)展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導老師給與批評幫助。

輔導員年終述職報告

歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，都是有所變化，述職報告也應跟上時(shí)間的腳步了。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的最新輔導員年終述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己?！逼鋵?shí)人要做好自己真是不易。

19年，我擔任花小副教導一職，我主要負責德育、少先隊和學(xué)籍管理工作，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會(huì )了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步，傾聽(tīng)心聲，調節心情，思考方法，提高實(shí)效，完善工作。同事常叫我：“教導”、“領(lǐng)導”，我則自嘲調侃道：“我的角色就是一個(gè)打雜的?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認識自己，有條不紊地向著(zhù)既定的目標邁進(jìn)。

做一個(gè)真實(shí)的人。

“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對工作、同事與學(xué)生，腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫(xiě)照。

班級環(huán)境、大掃除、晨會(huì )、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項考核，講究的都是公平、公正、公開(kāi)的原則。我和大隊輔導員、辦公室主任一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評價(jià)，盡量把工作做實(shí)做細。

每月一次的班主任考核，我們主要是以平時(shí)的抽查為主，學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，本周目標、路隊、聽(tīng)廣播、防甲流、清潔衛生等一個(gè)個(gè)具體的項目，抽查的結果絕對能真正體現班主任老師的工作實(shí)情。

興趣小組考核同樣也是如此的真實(shí)，看活動(dòng)記載本，了解每個(gè)組活動(dòng)的主題、內容與效果，通過(guò)平時(shí)的檢查、向學(xué)生了解情，看活動(dòng)的照片、作品、資料，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價(jià)。

做一個(gè)快樂(lè )的人。

你會(huì )看到一個(gè)忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛生包干區、興趣小組、大課間、家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，教研組內制定計劃、聽(tīng)課、評課，組織開(kāi)展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽，運動(dòng)員訓練，路隊護送，訂雜志，發(fā)電影票，打印學(xué)生獎狀，整理教師用書(shū)，成果統計，各項資料的歸類(lèi)匯總……在日復一日的付出中我感到了快樂(lè )。

我這個(gè)大忙人，還到醫院看望生病的同事，當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫院診斷治療，送運動(dòng)員到中心小學(xué)訓練，送總務(wù)添退課本，偶爾給一年級的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂(lè )。

做一個(gè)負責的人。

認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學(xué)生的學(xué)籍管理工作，新生的個(gè)人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng)，轉學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉進(jìn)、轉出和借讀手續，打印申請表。這個(gè)工作需要細心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊，來(lái)不及工作，往往在家要加班到晚上10點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規定的時(shí)間內完成這一工作。

本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點(diǎn)30分到校，與值勤老師一起為全校師生測量體溫，檢查學(xué)生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負責將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況上交給我，我負責統計匯總后，每天兩次在規定的時(shí)間內將花小的情況上報給中心總務(wù)。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯。到了周末，還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本。

做一個(gè)創(chuàng )新的人。

來(lái)花小，當你走上樓梯，一定會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色小腳印，這個(gè)就是我的創(chuàng )意。為的是提醒學(xué)生，上下樓梯靠右行，這個(gè)安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。

花小外地生占了三分之二，部分學(xué)生行為習慣較差，校長(cháng)和我一起制訂了《花小學(xué)生一日常規》，進(jìn)一步明確學(xué)生在進(jìn)校、早讀、上課等10個(gè)方面的規章制度。全校學(xué)生通過(guò)學(xué)習并落實(shí)到行動(dòng)，使學(xué)生在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升。

“少先隊活動(dòng)多樣化”是花小隊活動(dòng)的一大特色。在少先隊活動(dòng)“多樣化”的原則下，大隊部開(kāi)展了“校園新話(huà)筒”、消防演練、“人人爭當跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書(shū)畫(huà)大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)。另外，每學(xué)期2——6年級各中隊都會(huì )開(kāi)展豐富多彩主題觀(guān)摩活動(dòng)?；顒?dòng)精彩，很有成效，這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》vcd中。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽、《雙龍杯》書(shū)畫(huà)比賽中，我校都榮獲優(yōu)秀集體獎，分別有172位學(xué)生在這三次活動(dòng)中獲獎，在市手抄報比賽中3位學(xué)生獲得二等獎，在鎮暑期讀書(shū)征文大賽中有10人獲獎，一張張的獎狀為學(xué)校取得榮譽(yù)。

做一個(gè)反思的人。

工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的，總會(huì )遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見(jiàn)諒。

這個(gè)學(xué)期，我反思自己的工作后，有了一些心得體會(huì )。在學(xué)生行為習慣的養成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作。試想在下個(gè)學(xué)期中，關(guān)注學(xué)生的身心健康，打造一個(gè)“心靈花苑”心理咨詢(xún)室。結合本校實(shí)際情況，每周大隊部都提出一條規范訓練的內容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規范中。在家庭教育這一塊也要有所突破，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導員的作用。

我不是一個(gè)人在戰斗，我還有著(zhù)這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，花小一定會(huì )向前跨出一大步。

1999年我通過(guò)競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學(xué)歷來(lái)是一所少先隊工作相當活躍的學(xué)校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個(gè)臺階呢，這是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題，憑著(zhù)多年來(lái)從事少先隊工作的經(jīng)驗，我認識到，學(xué)校的少先隊要有突破，一定要創(chuàng )出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學(xué)習、實(shí)干、研究，幾年來(lái)，我是這么想的，也是這么做的。

一、做永不停步的學(xué)習型輔導員。

在擔任輔導員的幾年中，我從沒(méi)放棄任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，只要有機會(huì )，省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會(huì )想方設法積極參加?！遁o導員》、《少先隊活動(dòng)》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書(shū)籍是我的案頭必備，多年來(lái),我自學(xué)了大量少先隊工作理論，不斷地從書(shū)本中吸取著(zhù)營(yíng)養，還不停向少先隊老專(zhuān)家請教，虛心學(xué)習，如饑似渴地學(xué)習少先隊基礎建設、少先隊活動(dòng)設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導員。

少先隊活動(dòng)是豐富多彩，七年來(lái)，我們的少先隊組織了大量的活動(dòng)，隊員在活動(dòng)中體驗成長(cháng)，感悟成長(cháng)。每一次活動(dòng)，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動(dòng)都精彩，都有效。

學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對剪紙藝術(shù)非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng )出我們學(xué)校少先隊工作的品牌，同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙特色通過(guò)少先隊這一塊陣地來(lái)宣傳出去。我和劉老師一起帶著(zhù)隊員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領(lǐng)巾社團。

__年,借著(zhù)新教育實(shí)驗的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊員們投入到營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)之中，隊員們在紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中或閱讀名著(zhù)，或誦讀古詩(shī)文，或寫(xiě)下讀書(shū)心得，用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探索，積累了大量資料和實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)校促進(jìn)書(shū)香校園，促進(jìn)少先隊文化建設的實(shí)踐。

三、做善于思考的科研型輔導員。

在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)輔導員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊員素質(zhì)的全面發(fā)展。

少先隊文化建設是當前的一個(gè)時(shí)代命題，__年，六安市少先隊文化課題《開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)少先隊文化建設》正式開(kāi)題。課題得到了老少先隊專(zhuān)家的指導，我又一次擔任課題組長(cháng)，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書(shū)香校園，營(yíng)造少先隊所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。

多年來(lái)，我養成了勤動(dòng)筆、勤思考的習慣，近年來(lái)，寫(xiě)下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。

四、做樂(lè )于“份外事”的熱心型輔導員。

我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個(gè)引號，這里我想說(shuō)的事是一些輔導員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導，我協(xié)助李校長(cháng)、張校長(cháng)做好班主任的管理與考核、家長(cháng)學(xué)校、社區教育、期末評優(yōu)等德育常規工作;作為學(xué)校電教組成員，并在教育在線(xiàn)論壇建立了我校新教育實(shí)驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。

一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學(xué)校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區示范學(xué)”。不知不覺(jué)，我從事少先隊工作已有十個(gè)年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過(guò)去，我要感謝學(xué)校各條線(xiàn)的領(lǐng)導，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學(xué)校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實(shí)效性而努力。

各位領(lǐng)導、各位老師：

很高興有這樣一個(gè)機會(huì )和大家一起交流、分享。自我介紹：今年夏天，我從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為一名大學(xué)的教師；迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對大學(xué)教師，特別是輔導員工作就有自己的想法和困惑，所以我想借臨沂大學(xué)這一平臺，實(shí)現我對輔導員工作的想法，哪怕是幼稚的、失敗的，我也想嘗試，想探索。

一、輔導員輔導大學(xué)生什么。

1、政治思想工作。

對大學(xué)生的政治思想工作，我是這樣理解，黨的政策、法規、文件等我們要讓學(xué)生知道，但這不是目的，最終應該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，所以我感覺(jué)做學(xué)生的政治思想工作，應務(wù)實(shí)非虛，多給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )和環(huán)境。

2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。

我認為做輔導員工作高舉“情感”這一武器，將會(huì )無(wú)往而不勝?，F在的大學(xué)生思想開(kāi)拓，思維敏捷，知識多元，個(gè)性10足，加之當今社會(huì )“誘惑”太多，對他們的教育應該抓住“情感”這一杠桿，滲透價(jià)值觀(guān)教育，人生態(tài)度的教育，生命教育、親情教育、責任教育等。

3、學(xué)習。

“60分萬(wàn)歲”是不少大學(xué)生的追求。針對這一現象，我感覺(jué)作為輔導員應付一定的責任，如何再調動(dòng)大學(xué)生學(xué)習的積極性，如何培養大學(xué)生終身學(xué)習、綜合學(xué)習的能力，應該是我們輔導員工作的重中之重。

二、輔導員怎樣輔導大學(xué)生。

1、親其師才能信其道。

2、曉之以理動(dòng)之以情導之以行。

3、轉變角色換位思考。

4、以人為本依法治班。

作為一名學(xué)生輔導員，由于工作對象是一群思想活躍、反映敏捷、個(gè)性較強的大學(xué)生群體，因而在開(kāi)展工作時(shí)，不僅需要具有較強的理論素養，還要疏導教育、以身作則，既嚴格要求、決不縱容又耐心細致、關(guān)心愛(ài)護，只有這樣，才能做好各項學(xué)生工作。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!

轉眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，在各位領(lǐng)導領(lǐng)導和老師的幫忙下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作潛力等方面都取得了必須的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現問(wèn)題的一年。我把自己這一年的具體工作述職如下：

一、思想上用心要求進(jìn)步：

1、在政治上，我用心學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、、“”重要思想，做為一名黨員，用心參與學(xué)院的持續共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治思想理論素養有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

2、在工作上，我主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)院各級領(lǐng)導的工作安排，用心參加學(xué)院組織的各種會(huì )議。

3、處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。

二、勇于探索，虛心學(xué)習，力求創(chuàng )新：

1、工作用心主動(dòng)，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。

2、在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習狀況，對他們所提出的問(wèn)題、困惑及時(shí)做出解答，讓他們對大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了基本的了解，引導他們養成良好的習慣，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹(shù)立了威信。

三、注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識和培養工作潛力：

1、透過(guò)多讀、多看、多寫(xiě)，加強了自已的語(yǔ)言表達潛力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

2、加強組織潛力，能對學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。

3、洞察力強，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí)，我首先對該學(xué)生的狀況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過(guò)世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題給于幫忙。

4、創(chuàng )造力強，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作。為了構成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節來(lái)臨之際，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì )，透過(guò)活動(dòng)來(lái)增強班級凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了群眾的溫暖。

四、學(xué)生思想政治工作：

1、關(guān)注貧困生，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我帶了8個(gè)班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫忙他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念更為重要。

2、注重工作，我們食品學(xué)院多是眾所周知的，多了有多的好處，但也有多的麻煩。要充分發(fā)揮多的優(yōu)勢，就要作好工作。在充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹記自尊自重自愛(ài)。

3、注重心理健康教育，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來(lái)越強烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜，我們在注重思想教育的過(guò)程中務(wù)必注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會(huì )環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績(jì)：

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現，是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中表現的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學(xué)風(fēng)建設，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生，以教師良好的形象影響學(xué)生。

2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著(zhù)區別于高年級學(xué)生的明顯特征。相對于高年級學(xué)生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿(mǎn)足新生的成長(cháng)需求。

為彌補新生教育體系的不足，我院經(jīng)過(guò)探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導員的同時(shí)，還配備了新生導師。新生導師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應大學(xué)生活和學(xué)習，尤其在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面帶給針對性輔導，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化引導作用。

3、學(xué)年評優(yōu)是對學(xué)生一年來(lái)的學(xué)習、工作等個(gè)方面的認可和肯定，是獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)競爭的重要方式。透過(guò)評優(yōu)強化學(xué)風(fēng)建設，在同學(xué)中樹(shù)立良好的學(xué)習導向，具有重要好處。學(xué)院多次召開(kāi)班主任專(zhuān)項工作會(huì )議和學(xué)生干部大會(huì )，對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細的講解，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì )文件精神，了解評優(yōu)的每個(gè)細節，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監督作用。

4、在學(xué)生宿舍的管理中，強調學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學(xué)生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節等各項活動(dòng)。

六、工作收獲：

作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過(guò)這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學(xué)生工作的重要性，同時(shí)也真正體會(huì )到做人的工作的復雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛(ài)心、職責加智慧的工作。

但是我深感自身理論水平有限，對同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿(mǎn)意的答復，但是我會(huì )進(jìn)一步強化自身素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習。以后的工作還很艱巨，我將會(huì )以更加飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!

本人任現職一年來(lái)，我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高?，F對自己一年的工作述職如下：

一、正確的思想指導，先進(jìn)的理念導航。

本人遵紀守法，認真貫徹執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，認真貫徹落實(shí)，按照的要求，積極轉變教學(xué)觀(guān)念，深化教學(xué)改革，堅持走在教改的最前沿，引領(lǐng)教師走符合現代要求的教改之路，努力提高現代化教育教學(xué)水平。

二、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。

輔導員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人，首先應該在教研第一線(xiàn)上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學(xué)培訓，堅持自學(xué)。我們每周一開(kāi)會(huì )布置一周工作，周二至周五早上下村聽(tīng)課指導教學(xué)工作，周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習和處理站內其他工作，周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間少的情況下，我堅持讀書(shū)看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時(shí)掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學(xué)習必有收獲，根據自己的已有經(jīng)驗和學(xué)到的一些理論，我先后撰寫(xiě)了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見(jiàn)》讓本鎮教師參考學(xué)習，得到了老師和領(lǐng)導的贊賞和鼓勵。

三、以“教研為先導，教學(xué)為主線(xiàn)”指導教育教學(xué)工作。

作為教改前沿的工作者，教研教改是己任，教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個(gè)合格的輔導員，我積極下村，認真指導。每聽(tīng)完一節課，我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課，如何開(kāi)展教研活動(dòng)，如何進(jìn)行校本培訓等，鼓勵教師做好總結、反思、撰寫(xiě)教學(xué)論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學(xué)水平，我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規是學(xué)校教育的主戰線(xiàn)，在這常規建設年，對于學(xué)校常規工作的指導，我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則，認真督查指導學(xué)校常規工作，特別是教育教學(xué)管理工作。

四、積極完成站內的其他工作。

原輔導站工作繁多，人員少，我除了輔導員工作外，還負責收發(fā)復印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂(lè )于接受領(lǐng)導分配的工作，毫無(wú)怨言，認真負責，做到領(lǐng)導放心，校長(cháng)滿(mǎn)意。

回首一年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著(zhù)我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì )以嶄新的精神面貌、創(chuàng )新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰。

學(xué)校輔導員年終述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好!

自xx年參加工作以來(lái)，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了。xx年開(kāi)始一直擔任的學(xué)校少先隊輔導員一職，在學(xué)校領(lǐng)導、老師的支持幫助下，圓滿(mǎn)完成各項工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導及教師們對我的支持和幫助?，F在，我就結合著(zhù)自己的工作情況作一個(gè)述職報告，請各位領(lǐng)導審核。

一、堅持學(xué)習，努力提升自身的道德修養。

在任職的過(guò)程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓，貫徹和學(xué)習了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。

本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語(yǔ)文、品德與社會(huì )、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉村少年宮鼓號隊輔導員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂(lè )的心態(tài)順利的完成了各項任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長(cháng)著(zhù)。

學(xué)校工作在馬校長(cháng)的指導下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對安排的工作，根據學(xué)校的工作計劃、周安排等一步一步的來(lái)落實(shí)。

二、加強少先隊基礎建設。

1.發(fā)揮少先隊廣播室的陣地作用：

學(xué)校根據團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結合我校少先隊員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng )新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將少先隊的相關(guān)知識、隊員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊部的寄語(yǔ)等用各種形式呈現給全校的少先隊員，供隊員們了解和學(xué)習，使他們真正體會(huì )到了“自己當家做小主人”。

少先隊入隊率、紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊干部總結會(huì )以及不定時(shí)的班隊干部會(huì )議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊室的作用。

2.做好組織發(fā)展工作：

發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊儀式，學(xué)校先對新隊員的入隊進(jìn)行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學(xué)校的規章制度來(lái)規范自己的言行?為學(xué)校少先隊組織增添了新鮮的血液。

3.做好少先隊大隊建設，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊干部”競選演講活動(dòng)，并以公開(kāi)投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。定期召開(kāi)會(huì )議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。

三、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長(cháng)的搖籃。開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(cháng)，做團結、創(chuàng )新、合作的新一代是學(xué)校少先隊工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊員們在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話(huà)。

2.結合實(shí)際，適時(shí)的開(kāi)展教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結合組織開(kāi)展了相應的教育活動(dòng)，如鄉村少年宮活動(dòng)、誠信教育、陽(yáng)光體育等一系列圍繞學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)，做到了有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結，活動(dòng)簡(jiǎn)報，扎實(shí)有效的開(kāi)展了相關(guān)教育活動(dòng)。

四、認真做好學(xué)校領(lǐng)導安排的其他工作。

1.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強了同學(xué)們的責任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊會(huì )，隊員們創(chuàng )辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊部從不同層面、不同角度提醒了隊員們加強安全意識，提高自我保護能力。

2.在新課改實(shí)施的過(guò)程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結合教材和自己的所學(xué)來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問(wèn)題就立即詢(xún)問(wèn)同科教師，并認真聽(tīng)他人的課，取長(cháng)補短，來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。認真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設備維護等。

五、存在的不足及打算。

在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗，但總的來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗還是不足。由于自己能力有限，在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開(kāi)展得更好，有時(shí)常會(huì )覺(jué)得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認真地總結經(jīng)驗，對自己的發(fā)展還是有利的。

再次感謝各位領(lǐng)導一直以來(lái)對我的幫助，在今后的工作中，我將不會(huì )辜負領(lǐng)導的期望，爭取把新店小學(xué)的少先隊工作做得更好!

人們常說(shuō)，人一生中會(huì )有許多追求。然而，我認為人生的追求無(wú)外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣?！敖處煛?，這一職業(yè)讓人感覺(jué)沉甸甸的，學(xué)校少先隊大隊輔導員更是責任重大。參加教育工作30多年來(lái)，擔任學(xué)校大隊輔導員來(lái)，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻給了自己所鐘愛(ài)的少先隊事業(yè)。

大學(xué)輔導員年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

20xx年xx月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿(mǎn)活力的輔導員隊伍。在這短短的一年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門(mén)、略知一二?，F在我對幾個(gè)月以來(lái)的工作述職如下：

初到一個(gè)新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒(méi)有規矩不成方圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領(lǐng)導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來(lái)面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛(ài)一行。

在學(xué)校里輔導員作為一個(gè)工作團隊、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是剛參加工作的新輔導員；對我來(lái)說(shuō)，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開(kāi)展工作的第一步，所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委，還通過(guò)四五次的班會(huì )、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專(zhuān)升本、就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過(guò)幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過(guò)行動(dòng)，讓學(xué)生明白，雖然換了輔導員，但是學(xué)校的制度依然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。此外，通過(guò)加每個(gè)學(xué)生的飛信，如果哪個(gè)同學(xué)出現了問(wèn)題，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛(ài)之心關(guān)心大多數學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導員最基本的職責。

目前我作為大三的輔導員，最應該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不因為我們幾個(gè)新人的加入而影響大局，從接手工作以來(lái)，我不斷地向去年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在老師的指導帶領(lǐng)下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會(huì )電班學(xué)生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學(xué)生把握機會(huì )、爭取機會(huì )，面試之后根據學(xué)生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng )造下一個(gè)機會(huì )。所以11月以來(lái)，我在工作過(guò)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂(lè )，感動(dòng)的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂(lè )的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

雖然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著(zhù)嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓和學(xué)習，導致和學(xué)生談話(huà)不深刻、教育學(xué)生沒(méi)有說(shuō)服力；除此之外，在工作中也會(huì )出現事務(wù)性太多以至于無(wú)法細致深入地做學(xué)生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處；因為缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類(lèi)的`毛病和缺點(diǎn)，都會(huì )導致我在工作有著(zhù)這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：

1、加強學(xué)習。學(xué)習是終生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習，但此學(xué)習非彼學(xué)習，前者是接受知識，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、提高能力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，社會(huì )是一個(gè)永遠無(wú)法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導、向同事學(xué)習工作的方法、學(xué)習為人處事的方式、學(xué)習提高自己各方面的能力的素養，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念，堅持終生學(xué)習的思想，只有通過(guò)學(xué)習，使自己內心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。從根本上說(shuō)，這還是一個(gè)工作定位的問(wèn)題。作為一個(gè)輔導員，尤其是領(lǐng)導多次強調的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學(xué)生、學(xué)會(huì )管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過(guò)教育，使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人；通過(guò)管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人；通過(guò)服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì )受到實(shí)效，同時(shí)也體現了我作為輔導員的自身價(jià)值。

3、做好工作。就目前而言，當務(wù)之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，達到學(xué)生今后的就業(yè)規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。

以上是我對自己工作的簡(jiǎn)單總結和深刻反省，因為閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問(wèn)題目前還不能給出一個(gè)完整滿(mǎn)意的答復。但是我將在各方面向大家學(xué)習，取百家之長(cháng)為我所用，不斷加強自身素養，提高能力，以飽滿(mǎn)的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(cháng)，用自身的成長(cháng)去體驗工作的快樂(lè )！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

范文時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？需要認真地為此寫(xiě)一份述職報告。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家......

輔導員個(gè)人年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

一、以細致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導員、班主任工作。

20__年__月，我擔任了__年級新生__人__個(gè)班的輔導員工作，負責院藝術(shù)團、學(xué)院各學(xué)生社團的管理工作。有效的利用主題班會(huì )、學(xué)生組織、社團活動(dòng)等形式培養他們確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生，從教室到學(xué)生宿舍，在責任心的驅使下，我關(guān)注著(zhù)每位學(xué)生的成長(cháng)。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20____年軍訓中，我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。

二、以靈活多變的工作方式來(lái)開(kāi)展院藝術(shù)團、學(xué)生社團工作。

20____年__月以表演嘉賓身份參加____國際動(dòng)漫藝術(shù)展，社員____接受了____有線(xiàn)電視臺的訪(fǎng)問(wèn)。

三、以嚴謹務(wù)實(shí)的工作思路來(lái)完成教務(wù)處部門(mén)工作任務(wù)。

20__年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調至教務(wù)處并從事了一年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務(wù)實(shí)、嚴格自律的態(tài)度來(lái)對待教務(wù)處的部門(mén)工作，勤學(xué)習、勤詢(xún)問(wèn)、勤實(shí)踐的態(tài)度來(lái)對待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長(cháng)、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導與老師們的認可。

回顧一年的工作，有成績(jì)也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會(huì )優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開(kāi)展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導老師給與批評幫助。

此致

敬禮!

述職人：______。

20__年__月__日。

輔導員年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

入職x個(gè)月來(lái)，在學(xué)生思想理論教育、學(xué)風(fēng)建設、班級日常管理、危機事件應對、談心談話(huà)、主題班會(huì )、職業(yè)規劃等方面做了一些工作，熟悉了相關(guān)流程，基本完成工作任務(wù)。

自身而言，工作尚處于熟悉階段，在處理問(wèn)題的過(guò)程中，仍存在一些技巧性的問(wèn)題。有時(shí)在制度和感情面前，對自己的學(xué)生存在袒護的思想。對于學(xué)生而言，發(fā)現目前四個(gè)班級的班級制度不夠完善，同學(xué)們的積極性減弱。大三學(xué)生在考研和工作這兩個(gè)選項面前，很多同學(xué)出現迷茫和焦慮的狀態(tài)。同學(xué)們出現的問(wèn)題，就是我要關(guān)注的問(wèn)題，同時(shí)也是我下個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。

做為一名輔導員，首先要做一名有品德、有思想的老師，要以德立人，以德樹(shù)人，以德育人。要以高校教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己。在工作上愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于從教，盡職盡責，對教育事業(yè)忠誠不渝。在輔導員工作中關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友;同時(shí)也要嚴格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

輔導員的首要工作就是對大學(xué)生思想政治進(jìn)行教育和指導，從學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的教育和培養到常規工作檢查安排，到評優(yōu)評模，再到大學(xué)生心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規化，每一項工作都需要我從頭開(kāi)始學(xué)習、了解、認真實(shí)踐以及處理各種事務(wù)的技術(shù)、技巧和方法。只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的教育、管理、服務(wù)學(xué)生，才能真正成為同學(xué)們的良師益友。

把宿舍作為突破口，真正的深入宿舍，了解學(xué)生真實(shí)的學(xué)習困難和思想困惑，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并給予合理的建議和指導;對常規管理工作進(jìn)行指導安排和檢查，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣!真正的走近學(xué)生，從而走進(jìn)學(xué)生的心里。

針對大三學(xué)生的具體特點(diǎn)和需求，在參賽、考研、就業(yè)等方面對學(xué)業(yè)和就業(yè)進(jìn)行指導。幫助學(xué)生們走出迷茫，盡快找到自己的目標，并與同學(xué)們并肩作戰，攜手前行。

此致

敬禮!

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

輔導員年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

20xx年xx月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿(mǎn)活力的輔導員隊伍。在這短短的一年的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門(mén)、略知一二?，F在我對幾個(gè)月以來(lái)的工作述職如下：

初到一個(gè)新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒(méi)有規矩不成方圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領(lǐng)導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來(lái)面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛(ài)一行。

在學(xué)校里輔導員作為一個(gè)工作團隊、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是剛參加工作的新輔導員；對我來(lái)說(shuō)，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開(kāi)展工作的第一步，所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委，還通過(guò)四五次的班會(huì )、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專(zhuān)升本、就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行交流溝通，經(jīng)過(guò)幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過(guò)行動(dòng)，讓學(xué)生明白，雖然換了輔導員，但是學(xué)校的制度依然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理。此外，通過(guò)加每個(gè)學(xué)生的飛信，如果哪個(gè)同學(xué)出現了問(wèn)題，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛(ài)之心關(guān)心大多數學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導員最基本的職責。

目前我作為大三的輔導員，最應該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不因為我們幾個(gè)新人的加入而影響大局，從接手工作以來(lái)，我不斷地向去年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在老師的指導帶領(lǐng)下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會(huì )電班學(xué)生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學(xué)生把握機會(huì )、爭取機會(huì )，面試之后根據學(xué)生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng )造下一個(gè)機會(huì )。所以11月以來(lái)，我在工作過(guò)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂(lè )，感動(dòng)的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂(lè )的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

雖然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著(zhù)嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓和學(xué)習，導致和學(xué)生談話(huà)不深刻、教育學(xué)生沒(méi)有說(shuō)服力；除此之外，在工作中也會(huì )出現事務(wù)性太多以至于無(wú)法細致深入地做學(xué)生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處；因為缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類(lèi)的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì )導致我在工作有著(zhù)這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：

1、加強學(xué)習。學(xué)習是終生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習，但此學(xué)習非彼學(xué)習，前者是接受知識，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、提高能力。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，社會(huì )是一個(gè)永遠無(wú)法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導、向同事學(xué)習工作的方法、學(xué)習為人處事的方式、學(xué)習提高自己各方面的能力的素養，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念，堅持終生學(xué)習的思想，只有通過(guò)學(xué)習，使自己內心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

2、明確方向。從根本上說(shuō)，這還是一個(gè)工作定位的問(wèn)題。作為一個(gè)輔導員，尤其是領(lǐng)導多次強調的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學(xué)生、學(xué)會(huì )管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過(guò)教育，使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人；通過(guò)管理、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人；通過(guò)服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì )受到實(shí)效，同時(shí)也體現了我作為輔導員的自身價(jià)值。

3、做好工作。就目前而言，當務(wù)之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，達到學(xué)生今后的就業(yè)規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。

以上是我對自己工作的簡(jiǎn)單總結和深刻反省，因為閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問(wèn)題目前還不能給出一個(gè)完整滿(mǎn)意的答復。但是我將在各方面向大家學(xué)習，取百家之長(cháng)為我所用，不斷加強自身素養，提高能力，以飽滿(mǎn)的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長(cháng)，用自身的成長(cháng)去體驗工作的快樂(lè )！

輔導員年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

理學(xué)院x級的x名的學(xué)生，我曾經(jīng)一直認為你們是我的驕傲!但是，今天，我無(wú)論如何都驕傲不起來(lái)，整個(gè)人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說(shuō)，輔導員工作的時(shí)間長(cháng)了，人的心會(huì )變得越來(lái)越軟，越來(lái)越脆弱。今天，我真的發(fā)現自己早已不是剛工作的那個(gè)我了?？吹筋I(lǐng)導們拂袖而去，我覺(jué)得我離爆發(fā)不遠了，但是看到了臺下坐著(zhù)的五十名同學(xué)，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會(huì )前曾經(jīng)我同事提醒我，需不需要找點(diǎn)其他年級的學(xué)生來(lái)幫我墊場(chǎng)，我果斷的拒絕了，因為我相信你們。但是，現實(shí)是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時(shí)間，我承受了其他輔導員都無(wú)法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后，本來(lái)是該收獲果實(shí)的這一天，我卻收獲到了自己做夢(mèng)也沒(méi)敢想象到的慘痛。

我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無(wú)的哪一個(gè)!我錯以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙，可是沒(méi)有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學(xué)期我盡量的減少了你們的各種負擔，開(kāi)年級大會(huì )我可以不點(diǎn)名，需要墊場(chǎng)的時(shí)候我可以找其他年級的同學(xué)去，可是我沒(méi)有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。

考研的同學(xué)們，希望你們繼續保持認真的復習，年級大會(huì )是小，你們的個(gè)人發(fā)展是大。我們學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課出題的老師我都打過(guò)招呼了，昨天我在應用物理系鄧開(kāi)明的辦公室死皮賴(lài)臉的和他磨了半個(gè)小時(shí)，他答應再安排老師給你們輔導大學(xué)物理b，你們可以直接去找劉老師問(wèn)大學(xué)物理b的重點(diǎn)。其他專(zhuān)業(yè)的也一樣，土木的系主任范進(jìn)也給了我類(lèi)似的暗示。還剩最后十天了，你們是成年人了，多余的話(huà)不用我再多說(shuō)了吧。

保研的同學(xué)們，實(shí)在不好意思這學(xué)期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學(xué)習時(shí)間了。我希望你們能在剩下的這段時(shí)間里再提升一下自己，各方各面。

在宿舍睡覺(jué)的同學(xué)們，你們該醒醒了，再不醒你們就來(lái)不及了，真替你們這些孩子著(zhù)急。

最后，我還是再告訴你們一點(diǎn)，今天，我已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職，我老了，我覺(jué)得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個(gè)很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個(gè)老輔導員了。我從辦公室里最年輕的一個(gè)，熬成了辦公室里最老的一個(gè)，或許我也該走了。

謝謝大家這幾年對我工作的支持，明年在四工我會(huì )重新再開(kāi)進(jìn)行一場(chǎng)述職報告，不管領(lǐng)導還愿不愿意再來(lái)，但是，我期待你們的捧場(chǎng)，謝謝大家。

述職人：x。

20__年x月x日。

輔導員年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

作為一名輔導員，我也是認真的去帶好學(xué)生，去做好自己的一個(gè)工作，認真的完成工作任務(wù)，一年下來(lái)，也是有挺多的收獲，同時(shí)也是去服務(wù)好學(xué)生，一年的工作也是沒(méi)有出什么差錯，在此也是來(lái)向領(lǐng)導您述職匯報下自己的一個(gè)工作。

作為輔導員，我知道自己的工作也是讓學(xué)生們更好的熟悉學(xué)校的一個(gè)制度，去遵守校規去認真的學(xué)習，把平時(shí)的紀律遵守好，同時(shí)去學(xué)習去提升自己的能力，而這一年下來(lái)，我也是盡責的做好自己該做的事情，會(huì )把一些工作任務(wù)也是分配給各個(gè)班級的干部一起來(lái)做好工作，同時(shí)對領(lǐng)導要求的一些事情也是會(huì )積極的來(lái)做好。工作上沒(méi)有出差錯，對于學(xué)生們的情況也是積極的去了解，對于一些學(xué)生的問(wèn)題，也是會(huì )找他們來(lái)到辦公室溝通，去了解情況給予幫助，對于服務(wù)好學(xué)生，我明白也是可以讓他們更好的適應學(xué)校的生活，去真的學(xué)好知識和成長(cháng)的，作為輔導員，過(guò)去的一年雖然也是忙碌，但忙碌里也是感受到意義，特別是學(xué)生們的成長(cháng)讓我也是很開(kāi)心。

除了做好了工作，自己也是積極的去學(xué)習，去讓自己能有更多的成長(cháng)，對于學(xué)校組織的培訓以及相關(guān)的會(huì )議會(huì )積極的來(lái)參與，然后把筆記給做好，不懂的方面也是會(huì )和同事來(lái)探討來(lái)自己真的熟悉了解了，并能運用到工作里頭去，作為輔導員，自己也是擔任部分課程的教學(xué)工作，所以也是平時(shí)會(huì )積極的備課，去把課堂教好，對于學(xué)生們負責。我明白既然領(lǐng)導給予了我信任，那么我更是要去做好這個(gè)工作，不能讓領(lǐng)導您失望，并且也是要完成好才行的讓學(xué)生們學(xué)到知識。同時(shí)自己的成長(cháng)也是可以更好的來(lái)教導學(xué)生們，而不能自己的能力不足那么學(xué)生也是不會(huì )服氣的，畢竟自己也是年長(cháng)不過(guò)他們幾歲而已，更是需要自己多積累多成長(cháng)，才能促進(jìn)他們的收獲。

一年的輔導員工作雖然結束了，但我也是知道又是新的一年要到來(lái)，對于來(lái)年工作自己也是有規劃，同時(shí)也是會(huì )把這一年還做的不夠到位的地方在新的一年去做好，去讓自己更好的服務(wù)于學(xué)生們，同時(shí)也是自己要繼續的積累經(jīng)驗不斷成長(cháng)的，做一名更為優(yōu)秀的輔導員不能讓領(lǐng)導您操心，更是要幫領(lǐng)導去解決困難。讓自己有更多的收獲，同時(shí)也是相信來(lái)年工作也是會(huì )越做越好。

此致

敬禮！

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

輔導員年終述職報告

尊敬的校領(lǐng)導：

我的主題是“四三二一”，即四個(gè)目標、三份體會(huì )、兩種感動(dòng)和一個(gè)問(wèn)題。以下就是我20xx學(xué)年的述職報告：

對于輔導員的工作，我覺(jué)著(zhù)我們帶班的目標很簡(jiǎn)單：我的學(xué)生，政治素養和道德品質(zhì)上要過(guò)得硬；第二、集體生活要過(guò)得團結快樂(lè )；第三、要注重年級和班級學(xué)風(fēng)方面的培養和營(yíng)造。最后是要用專(zhuān)業(yè)學(xué)習和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡(jiǎn)單地從這四方面介紹一下取得的一些成績(jì)和經(jīng)驗教訓。

（一）身為思想政治輔導員，我們必須培養有著(zhù)良好道德品質(zhì)和高度社會(huì )責任感的大學(xué)生。我帶的都屬于九零后的范圍，他們身上所表現出來(lái)的思想開(kāi)放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚個(gè)性給人印象深刻，帶有鮮明的時(shí)代印記。但是，實(shí)話(huà)講，如同大部分老師遇到的問(wèn)題一樣，很多同學(xué)缺乏社會(huì )責任感和團隊集體意識、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出。大學(xué)三年，或許很難完全改變一個(gè)人的秉性，但我們可以適時(shí)的引導學(xué)生轉變思考問(wèn)題的方式，創(chuàng )造親身體驗社會(huì )責任的機會(huì )，從而能在畢業(yè)的時(shí)候成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

過(guò)去半年，我們程度的發(fā)揮班級的導向和示范作用。一個(gè)班一個(gè)學(xué)期至少舉行五次主題班會(huì )，每次我也都是做好充分得準備與學(xué)生交流。在學(xué)生干部例會(huì )上展開(kāi)一些討論以引導他們的思想。并且取得了很不錯的效果。形成了一種優(yōu)秀學(xué)生干部帶動(dòng)普通同學(xué)，普通同學(xué)監督學(xué)生干部越來(lái)越好的良性循環(huán)。最后，就是注重社會(huì )實(shí)踐。比如說(shuō)近期學(xué)院組織的“武漢派生科技有限”學(xué)生實(shí)訓項目的開(kāi)展。

（二）在集體生活上，每年新學(xué)年開(kāi)始，我們一直在學(xué)生會(huì )例會(huì )和班委會(huì )上強調班級建設和幸福指數。尤其注重兩個(gè)方面，班級和諧的凝聚力和人人要求進(jìn)步、人盡其才。高職高專(zhuān)生活的意義在于，它既是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，更是實(shí)踐技能的培養。當然，更加重要的是人際關(guān)系和為人處事的培養，每一個(gè)人都應該利用班級這個(gè)平臺打好奠基的，我們所能提供的班干部職位有限。如果每個(gè)同學(xué)不主動(dòng)走出去，不在班級以外的地方尋求發(fā)展，老是盯著(zhù)班級這一小塊地方，那就容易起內訌，造成內耗。為此，我們十分注重學(xué)生自我成長(cháng)和自我展示。另外在人盡其才方面，我們盡可能鼓勵有能力的同學(xué)要在院學(xué)生會(huì )和校學(xué)生會(huì )、社聯(lián)范圍內求發(fā)展，我也極力的向學(xué)院學(xué)工辦領(lǐng)導推薦，可以說(shuō)，在整個(gè)年級我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果。

（三）營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。在學(xué)習中，良好的環(huán)境和氛圍對每個(gè)學(xué)生都很重要，因此，在平日的學(xué)習和生活中，我們盡可能的為學(xué)生營(yíng)造較好的學(xué)習氛圍，希望他們能夠在相對較和諧的環(huán)境中成長(cháng)和學(xué)習。

（四）最后，用專(zhuān)業(yè)學(xué)習和自己的各種能力為自己、為集體增光添彩。我們年級中，有部分比較優(yōu)秀的學(xué)生，有自己獨特的技能和愛(ài)好，對這些學(xué)生，我們采取抓優(yōu)秀的方法，能讓他們盡快的成長(cháng)起來(lái)，帶動(dòng)中間的學(xué)生。

第一份體會(huì )就是做好輔導員工作，一定要有一套明確的治兵思路和治班理念。第二，就是體會(huì )到輔導員工作的辛苦和責任；第三就是體會(huì )到與優(yōu)秀輔導員之間的差距。所以作為我本人來(lái)講，也一直在努力，以縮短這個(gè)差距。另外一年來(lái)，努力的向老輔導員同事進(jìn)行請教和學(xué)習，努力學(xué)習學(xué)院的新思路、新理念，希望自己能夠盡快的融入到學(xué)院的新管理中，還閱讀了近十本書(shū)籍，充實(shí)自己的知識儲備，以求滿(mǎn)足工作的需要。

第一種感動(dòng)就是感動(dòng)于學(xué)院領(lǐng)導和同事們對于我們這個(gè)集體和我自己的支持與關(guān)心；第二種感動(dòng)就是來(lái)自于學(xué)生們那份真誠相待。我也希望能夠贏(yíng)得學(xué)生的真心喜愛(ài)，真心擁護，真心認同和真心尊重。

回顧了這一年多的輔導員生活，我一直在考慮一個(gè)問(wèn)題：如何才能做一個(gè)成功的工管專(zhuān)業(yè)輔導員？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我對自己現在肩上的責任有了更深的感悟。我會(huì )更努力，更用心！在輔導員崗位上繼續努力，彌補自身的不足，提高理論素養及管理水平，加強學(xué)生工作的管理創(chuàng )新，以取得更大的成績(jì)。

最后感謝院領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導與諄諄教誨，還有身邊這些親切的同事們的幫助。

輔導員年終述職報告

今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學(xué)生工作的一個(gè)新人，對待工作我非常細心認真，因為我深知，雖然以前擔任過(guò)學(xué)生干部，接觸過(guò)學(xué)生工作，但是并沒(méi)有真正、全面、深入地了解這一工作，學(xué)校輔導員的年終述職報告。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉變角色，給自己一個(gè)準確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實(shí)工作使我在各方面感覺(jué)頗豐，下面就將我這半年以來(lái)工作情況作一下總結，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：

雖然從小學(xué)到大學(xué)一直擔任學(xué)生干部，特別是大一、大二的時(shí)候做了兩年的學(xué)生會(huì )干部，但是真正地把輔導員作為一個(gè)職業(yè)來(lái)做的時(shí)候，才發(fā)現和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。從學(xué)生干部到輔導員存在一個(gè)角色轉變的問(wèn)題。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調工作，而現在是作為輔導員，作為教育的主體,考慮的則是如何服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)成材，我深感責任重大。

對于輔導員工作的認識，在大學(xué)期間觀(guān)察自己的輔導員的時(shí)候，覺(jué)得這項工作又煩又累，純粹就是一個(gè)干瑣碎事情的機器，不需要什么思考，工作似乎沒(méi)有什么樂(lè )趣和意義。當我選擇輔導員這個(gè)職業(yè)之前對輔導員這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認識，覺(jué)得輔導員工作的對象是大學(xué)生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己為人處世的標準去教育學(xué)生。作為紅綠標兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我雖然一直忙碌著(zhù)，很少有休息的時(shí)間，但是我始終滿(mǎn)懷熱情地快樂(lè )地忙碌工作著(zhù)，我熱愛(ài)我的工作，述職報告《學(xué)校輔導員的年終述職報告》。

關(guān)于“輔導員”的定位，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的思考，我感覺(jué)輔導員既是大學(xué)生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學(xué)生，引導他們向著(zhù)健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。

學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導員練好內功了，才能在“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。

在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業(yè)務(wù)培訓會(huì )等等，經(jīng)過(guò)這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解，對工作起到了很大的指導作用。

作為一名合格的輔導員，在各方面對學(xué)生都要有“導”的水平與能力，俗話(huà)說(shuō)，要想給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時(shí)的工作中，我絲毫沒(méi)有放松思想政治學(xué)習，關(guān)注時(shí)事，以十七大召開(kāi)為契機，聆聽(tīng)中央宣講團在林學(xué)院的十七大報告會(huì )，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落后。在業(yè)務(wù)學(xué)習上，新生來(lái)校之前我便認真學(xué)習了相關(guān)的規章制度，如新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》等等。在黨委學(xué)工部組織的全校輔導員學(xué)生手冊知識競賽中我取得了優(yōu)勝獎的好成績(jì)，獲得獎項的所有輔導員中只有兩名新人。通過(guò)寫(xiě)教案，參加試講，我順利過(guò)關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書(shū)。此外，在課余時(shí)間我還認真閱讀就業(yè)指導和心理學(xué)方面的書(shū)籍，順利通過(guò)了大學(xué)生就業(yè)指導課的試講，取得了任教資格。

輔導員年終述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家下午好，感謝領(lǐng)導和各位老師提供這個(gè)機會(huì )能向大家進(jìn)行工作匯報，對于我們來(lái)講是一個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )。時(shí)間飛逝，這次是我自入職以來(lái)第三次做工作匯報，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助，現在對于輔導員工作的認識稱(chēng)不上是登堂入室，但也慢慢做到了基本入門(mén)略知一二?，F在我就對xx學(xué)年度在計算機系、醫學(xué)影像系任職一年來(lái)工作向大家作一匯報，另外需要跟各位領(lǐng)導說(shuō)明的是，這次匯報可能未對我們做過(guò)的工作一一展開(kāi)敘述，更多的是對我們工作的一些提煉和我們的一些工作思路與所想所悟，懇請大家批評指正。

我匯報的主題是“四三二一”，即四個(gè)目標、三份體會(huì )、兩種感動(dòng)和一個(gè)問(wèn)題。

四個(gè)目標。

對于輔導員的工作，我覺(jué)著(zhù)我們帶班的目標很簡(jiǎn)單：我的學(xué)生，政治素養和道德品質(zhì)上要過(guò)得硬;第二、集體生活要過(guò)得團結幸?？鞓?lè );第三、要注重年級和班級學(xué)風(fēng)方面的培養和營(yíng)造。最后是要用專(zhuān)業(yè)學(xué)習和自己的各種才藝能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡(jiǎn)單地從這四方面介紹一下取得的一些成績(jì)和經(jīng)驗教訓。

社會(huì )責任感的大學(xué)生。去年我帶的計算機和影像系年級最高的是09級，基本上都屬于九零后的范圍，他們身上所表現出來(lái)的思想開(kāi)放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚個(gè)性給人印象深刻，帶有鮮明的時(shí)代印記。但是，實(shí)話(huà)講，如同大部分老師遇到的問(wèn)題一樣，很多同學(xué)缺乏社會(huì )責任感和團隊集體意識、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出。大學(xué)四年，或許很難完全改變一個(gè)人的秉性，但我們可以適時(shí)的引導學(xué)生轉變思考問(wèn)題的方式，創(chuàng )造親身體驗社會(huì )責任的機會(huì )，從而能在畢業(yè)的時(shí)候成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

過(guò)去一年，我們最大程度的發(fā)揮團總支的導向和示范作用。組織了學(xué)習xx大、文明禮儀知識競賽、“凈化校園死角，改善生活環(huán)境”、萬(wàn)忠墓掃墓、心系兒童村、學(xué)習郭明義、東京審判等一系列弘揚主旋律的活動(dòng);另外，我們還像提漁網(wǎng)一樣，抓住學(xué)生黨員和各級學(xué)生干部的梯隊建設，指導各支部定期必須開(kāi)展“誠信、責任擔當、有抱負”等的主題班會(huì )，鼓勵他們在大學(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問(wèn);鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統，弘揚正氣。我特別喜歡開(kāi)班會(huì )，覺(jué)得二三十個(gè)同學(xué)參加效果好而且針對性強。一個(gè)班一個(gè)學(xué)期至少舉行三次班會(huì )，每次我也都是做好充分得準備與學(xué)生交流。同時(shí)我們也非常注重紀念日和利用黨校培訓這樣大好的機會(huì )對他們進(jìn)行教育，在學(xué)生干部例會(huì )上展開(kāi)一些討論以引導他們的思想。并且取得了很不錯的效果。形成了一種優(yōu)秀學(xué)生干部帶動(dòng)普通同學(xué)，普通同學(xué)監督學(xué)生干部越來(lái)越好的良性循環(huán)。最后，就是注重社會(huì )實(shí)踐。兩個(gè)假期，我們分別進(jìn)行了以“情系社會(huì )，電腦醫生小分隊”和“影像設備與診斷”調查為主題的社會(huì )實(shí)踐，贏(yíng)得了一定的社會(huì )贊譽(yù)。

尤其注重兩個(gè)方面，班級和諧的凝聚力和人人要求進(jìn)步、人盡其才。本科生活的意義在于，它既是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，更是人際交往的平臺。每一個(gè)人都應該利用班級這個(gè)平臺打好奠基的第一步，把家庭內部兄弟姐妹的關(guān)系處理好。人盡其才，是為了拓展活動(dòng)空間。班級這個(gè)平臺太小，能人太多，我們所能提供的班干部職位有限。如果每個(gè)同學(xué)不主動(dòng)走出去，不在班級以外的地方尋求發(fā)展，老是盯著(zhù)班級這一小塊地方，那就容易起內訌，造成內耗。為此，我們系十分注重學(xué)生會(huì )和班委會(huì )的建設，分別成立了計算機系和醫學(xué)影像系第一屆學(xué)生會(huì )，并完善班級內部制度，積極發(fā)揮出各部門(mén)和班委會(huì )的作用，定期的召開(kāi)會(huì )議和班級主題活動(dòng)。共同商討本部門(mén)和本班級的各項事務(wù)，比如昨天我們10級1班的班委會(huì )內容就是怎么幫助他們班的兩個(gè)寢室在系的寢室文化大賽中脫穎而出。會(huì )議上，幾個(gè)班委一起商量關(guān)于怎么想好標語(yǔ)、組織班級同學(xué)參與，這樣就逐漸形成了班級的凝聚力，整個(gè)班風(fēng)才會(huì )團結向上、積極健康。另外在人盡其才方面，我們盡可能鼓勵有能力的同學(xué)要在系學(xué)生會(huì )、院學(xué)生會(huì )和社聯(lián)范圍內求發(fā)展，我也極力的總向團委楊璐老師推薦，所以也沒(méi)少麻煩楊璐老師?？梢哉f(shuō)，在整個(gè)年級、系的精神狀態(tài)上，我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果。

我從xx年中師畢業(yè)后一直在利安小學(xué)工作。其中xx年在利安點(diǎn)校、白河點(diǎn)校工作，教授語(yǔ)文學(xué)科，擔任所教班的班主任和學(xué)校大隊輔導員工作。xx年因工作表現和工作需要調入中心校，擔任自然(現科學(xué))課教學(xué)和科技輔導員工作至今，其中xx年5月評為彭州市優(yōu)秀青年教師、xx年12月取得漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科自考學(xué)歷、xx年12月取得小學(xué)一級教師資格、xx年5月加入中國共產(chǎn)黨成為中共黨員、xx年9月成為自然中心組成員負責四區片自然教研工作、xx年8月評為彭州市骨干教師、xx年10月成為成都市教育學(xué)會(huì )小學(xué)科學(xué)分會(huì )會(huì )員。下面我將近年來(lái)我的工作情況作個(gè)匯報：

作為一名工作在教育一線(xiàn)的中共黨員，我深深感到思想政治建設的重要作用。多年來(lái)，我一直堅持政治理論學(xué)習，學(xué)習黨史、黨章和黨的領(lǐng)導人的理論著(zhù)作，加強黨性修為。堅持四項基本原則、堅持黨的教育方針，做到教書(shū)育人、依法執教、為人師表，忠于人民的教育事業(yè)。關(guān)心國際國內大事，密切關(guān)注時(shí)事和政策方針，做到與時(shí)俱進(jìn)、與上級組織保持一致。嚴謹治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，積極主動(dòng)地配合同事和領(lǐng)導完成學(xué)校工作。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，團結尊重同事，和同事們和睦相處、密切聯(lián)系、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。同時(shí)，也不忘發(fā)揮黨員的榜樣、示范作用，近3年來(lái)沒(méi)有一次遲到、早退和病事假。在學(xué)習上做到主動(dòng)積極、刻苦認真;在工作上做到踏實(shí)肯干、探索創(chuàng )新。

在業(yè)務(wù)學(xué)習、素質(zhì)提高方面。多年來(lái)，一直堅持自學(xué)，在自考完漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科后又參加行政管理本科的自學(xué)考試。除了學(xué)歷學(xué)習外，還主動(dòng)閱讀有關(guān)政治、社會(huì )和自然科學(xué)方面的書(shū)籍。尤其是自然科學(xué)方面由于和所教學(xué)科緊密聯(lián)系，閱讀得就更多更全。通過(guò)多年的閱讀學(xué)習培養了自身良好的科學(xué)素養，為自己所教科學(xué)課打下了堅實(shí)的知識基矗近年來(lái)，為適應自然課改科學(xué)課的要求，多次參加市縣級教材培訓和小學(xué)科學(xué)教師課堂經(jīng)驗交流;努力學(xué)習電腦知識和遠程教育技術(shù)閱讀了多本關(guān)于素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育方面的著(zhù)作，逐步培養起了適應當今素質(zhì)教育發(fā)展要求，符合小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)素質(zhì)、技能。同時(shí)，理論與實(shí)踐相聯(lián)系，積極投身于小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐。在實(shí)踐中積極實(shí)施新課堂理念，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主體作用，調動(dòng)他們學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性、獨立性和合作互動(dòng)精神;擺正教師課堂地位，讓教師成為學(xué)生學(xué)習的引導者、組織者和顧問(wèn)角色。這樣，課堂氣氛活了，學(xué)生的積極性提高了，學(xué)習效果更優(yōu)了。

輔導員年終述職報告

時(shí)間飛逝，轉眼間20__年即將過(guò)去，15級學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校，作為輔導員本著(zhù)“思想教育，學(xué)到實(shí)處”為重點(diǎn)展開(kāi)我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：

一、抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩定。

思想政治教育指在以愛(ài)國主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結合。通過(guò)主題理想信念教育、主題班會(huì )的形式等等，開(kāi)展以愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義為主要內容的思想教育活動(dòng)，對全體團員進(jìn)行思想教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

由于本學(xué)期教學(xué)計劃改變，大三學(xué)生不再到煤礦實(shí)習，所以安撫學(xué)生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習。保證到課率。并且進(jìn)行學(xué)生個(gè)別進(jìn)行談話(huà)，有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。在校期間保證開(kāi)展各項活動(dòng)保證學(xué)生思想健康，貼近學(xué)生的學(xué)習和生活。

二、日常教育和管理。

在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進(jìn)入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作，加強工作的針對性及預見(jiàn)性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，解決學(xué)生困難、疑惑。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習上的困難。加強學(xué)生學(xué)涯規劃意識，培養學(xué)生養成定計劃定目標的習慣。

三、緊抓學(xué)生安全教育。

不斷加強學(xué)生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生的人身安全放在第一位，使學(xué)生在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。三令五申的強調學(xué)校的各種規定。學(xué)校組織各種安全教育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時(shí)也提高了學(xué)生的安全意識。

四、抓掛科。

大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科，需要進(jìn)行清考，對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，通知各個(gè)各科的同學(xué)，進(jìn)行復習并做好清考準備。同時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著(zhù)手。督促學(xué)生，保證學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。

五、評獎助學(xué)金。

嚴格按照標準，評出獎學(xué)金、助學(xué)金。及時(shí)進(jìn)行公示，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學(xué)們能得到相應的獎勵和幫助。

六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規劃。

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時(shí)做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類(lèi)學(xué)院組織的招聘會(huì )。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時(shí)了解就業(yè)信息。在學(xué)生擇業(yè)期，重點(diǎn)是引導學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評價(jià)，確定自己在社會(huì )中的位置。

1、廣泛收集就業(yè)需求信息。

2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念的轉變工作。

在學(xué)生擇業(yè)期，重點(diǎn)是引導學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進(jìn)行正確自我評價(jià)，確定自己在社會(huì )中的位置。向學(xué)生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場(chǎng)需求，準確定位就業(yè)方向，適度調整期望值。教育學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，調整好心態(tài)，根據自己的成績(jì)、能力進(jìn)行正確的自我評價(jià)，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展潛力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過(guò)高，以避免求職理想與現實(shí)出現較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會(huì )。樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng )業(yè)的觀(guān)念，動(dòng)員學(xué)生到基層工作。

七、開(kāi)展畢業(yè)生離校教育。

根據學(xué)校統一部署，各學(xué)院結合各自實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)生教育大會(huì )、主題座談會(huì )、舉辦專(zhuān)題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開(kāi)展愛(ài)國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開(kāi)學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營(yíng)造了濃厚氛圍。

日常工作完成以下：

1.20__年共12名同學(xué)參加黨校培訓，12名同學(xué)獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預備黨員。

2.順利完成畢業(yè)生圖像采集。

3.組織學(xué)生完成誠信檔案的建設。

4.由于我系大三學(xué)生還在校未實(shí)習，堅持學(xué)生考勤，每周至少2次查課。每月至少一次班會(huì )等日常管理工作。

5.在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學(xué)生參加，并在賽前進(jìn)行了認真的排練，最終獲得優(yōu)秀獎。

6.在第五屆貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院春季運動(dòng)會(huì )中，獲得道德風(fēng)尚獎。

7.每學(xué)期至少組織兩次安全教育相關(guān)班會(huì )，20__年通風(fēng)、地質(zhì)、機電班無(wú)安全事故發(fā)生。

8.完成畢業(yè)生信息收集和審核。

9.組織3期40多名學(xué)生參加syb培訓，并且90%以上得到合格證書(shū)。

10.順利配合學(xué)校完成20__年征兵工作，動(dòng)員學(xué)生積極入伍響應國家號召。

11.完善貧困檔案，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟困難學(xué)生在校內尋找勤工助學(xué)崗位。

12.組織學(xué)生參加“弘揚憲法精神，建設法治中國”網(wǎng)絡(luò )知識競賽。

13.完成學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等等的評定。

14.承辦了5月輔導員沙龍活動(dòng)，取得圓滿(mǎn)成功。

15.開(kāi)展關(guān)于就業(yè)主題班會(huì )2次，引導學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)。

20__年x月x日。