主持詞還需要注意文化差異，避免使用可能引起誤解或冒犯觀(guān)眾的用語(yǔ)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些成功的主持詞案例，從中學(xué)習和借鑒。

學(xué)校慶祝教師節文藝演出主持詞

男：親愛(ài)的老師們：

(合)大家晚上好!

女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，延壽一中滿(mǎn)載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著(zhù)中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。

女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第27個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè )融融。

女：又是一年金秋好時(shí)節，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

男：延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。

女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵。

男：潤物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

男：領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。

女：進(jìn)省城、訪(fǎng)名校，走出去、請進(jìn)來(lái)。

男：學(xué)習日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項目年。

女：聘名校畢業(yè)生，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。

男：開(kāi)北四網(wǎng)絡(luò )大課堂，引源頭活水，融名校全息。

女：千盤(pán)桃李奪魁志。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿(mǎn)載著(zhù)收獲的喜悅，陶醉在教師節大會(huì )的片片褒揚聲中。

學(xué)校慶祝教師節文藝演出主持詞

男：親愛(ài)的老師們：

合：大家晚上好！

女：今天晚上，我們隆重集會(huì )，舉行慶祝第二xx屆教師節文藝晚會(huì )。得到區委、政府主要領(lǐng)導的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門(mén)的大力支持、得到社會(huì )各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝！

男：出席今天文藝晚會(huì )的領(lǐng)導有：

女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

男：金秋九月，我們迎來(lái)了第二xx屆教師節。二十八年來(lái)，尊師重教的優(yōu)良傳統得到極大的弘揚，一個(gè)尊重知識、尊重人才的社會(huì )風(fēng)尚已經(jīng)形成。

女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。

男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月、收獲果實(shí)的季節里，我們開(kāi)始自己的學(xué)習之旅。

女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。

男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發(fā)奮作為。

女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情，但我以塑造人類(lèi)靈魂為己任。

男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書(shū)育人。

學(xué)校慶祝教師節文藝演出活動(dòng)主持詞

1、開(kāi)場(chǎng)：

女：尊敬的領(lǐng)導、

男：親愛(ài)的老師、朋友們：

合：下午好!

女：又是一個(gè)颯爽的九月，

又是一個(gè)收獲的金秋，

我們迎來(lái)了第二十個(gè)教師節，

男：我們激動(dòng)，我們祝福，

我們歡呼、我們歌唱，

女：二十年的歷程，二十年的精彩，

二十年的奮斗，二十年的輝煌，

男：湟里教育，在各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心、支持下，

在全鎮教育工作者的努力下，

取得了累累的碩果，

女：今天我們在此舉行《春華秋實(shí)》教師節文藝專(zhuān)場(chǎng)演出，慶祝我們第二十個(gè)教師節的到來(lái)。

男：首先請欣賞湟里幼兒園的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮稓g樂(lè )大鼓》。

2、女：這里有著(zhù)森林絢麗的夢(mèng)想，

這里有著(zhù)大海碧波的光芒;。

這里有著(zhù)生命祈求的熱望，

這里有著(zhù)日月輪回的滄桑。

請欣賞由湟里中心小學(xué)陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。

3、女：開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，漂亮的紅綢舞起來(lái)。好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)!請欣賞舞蹈《好日子》，演出單位——村前幼兒園。

4、

有一種人生最為美麗，那就是教師;。

有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，

有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。請欣賞音詩(shī)畫(huà)《雨露的情懷》，演出單位——湟里初級中學(xué)。

5、男：青春的火焰活潑、燃燒，

青春的朝氣蓬勃、熱情;。

青春的號角鏗鏘嘹亮，

青春的旋律奔涌激蕩。

請欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。

6、女：在一個(gè)美麗的小城里，有一個(gè)古老的鐘表店，于是有一天，鐘表店里發(fā)生了一個(gè)可愛(ài)故事。請欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話(huà)》演出單位——湟里中心小學(xué)。

7、女：沒(méi)有華麗的道具，沒(méi)有簇擁的鮮花，我們的馮老師在三尺講臺上揮灑出了人生全部。

的激情，這一天是她的生日，可是馮老師呢?請欣賞小品《馮老師的生日》。

8、男：悠悠華夏，上下五千年，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。請欣賞由村前小學(xué)同學(xué)們表演的舞蹈《中國龍》。

9、男：接下來(lái)，請聽(tīng)女聲獨唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高級中學(xué)吳紅宇老師。

10、男：“身著(zhù)綠軍裝，頭戴紅五星，多么精神，多么自豪”，村前幼兒園小朋友為大家帶來(lái)的《小兵學(xué)武》表現了新一代少年兒童對未來(lái)的憧憬與夢(mèng)想。請欣賞。

11、女：美麗的江南水鄉，蘊育了心靈手巧的水鄉繡娘，她們用自己的慧質(zhì)蘭心和勤勞的雙手，繡出了一幅幅水鄉風(fēng)情，下面請欣賞雙人舞《水鄉繡娘》，表演單位——湟里幼兒園，表演者——薛紅、周蕓老師。

12、男：春華秋實(shí)，時(shí)序更替，我們說(shuō)秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天，我們收獲著(zhù)金秋，我們分享著(zhù)喜悅，我們贊美著(zhù)輝煌!請欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位，湟里高級中學(xué)。

13、女：花裙子，象一朵朵小花開(kāi)得絢麗多彩，象一只只彩蝶飛得自由自在。請欣賞舞蹈《花裙子飄起來(lái)》。演出單位——湟里中心小學(xué)。

結束語(yǔ)：女：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，

男：這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;。

女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，

男：這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻;。

女：我們堅信：

有各級領(lǐng)導的大力支持，

男：有全鎮人民的熱心相助，

女：有全鎮教育工作者的共同努力，

合：湟里教育的明天一定會(huì )更加輝煌!人民一定會(huì )更加滿(mǎn)意!

(在《二十年后相會(huì )》音樂(lè )中待全體演員站好后)。

女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮政府領(lǐng)導上臺與演員一起合影留念。

女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮政府領(lǐng)導。

女：各位領(lǐng)導。

男：各位老師，朋友們，

學(xué)校教師節文藝演出主持詞

合：大家好！

丙：沐浴著(zhù)金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著(zhù)九月金色的翅膀，

?。夯匚吨?zhù)春耕夏耘的懷想，傾聽(tīng)著(zhù)綠葉深情的吟唱，

甲：擁抱著(zhù)碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光，

乙：咀嚼著(zhù)收獲喜悅的溫馨，放飛著(zhù)園丁美好的希望，

?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛?，奏響今天歡慶的樂(lè )章——。

第一章歡慶。

1，大型歌舞：踏歌起舞。

甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂(lè )心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！

乙：接下來(lái)的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長(cháng)鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂(lè )章拉長(cháng)。

2，舞蹈：寶貝向前沖。

3，童聲重唱：春曉。

4，歌舞：長(cháng)鼓咚咚響。

5，器樂(lè )合奏：神話(huà)。

第二章頌歌。

（主持人在器樂(lè )合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng)）。

丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂(lè )章：頌歌。

?。赫埿蕾p表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者：

6，表演唱：夢(mèng)的眼睛。

丙：百年大計，教育第一，教育大計，發(fā)展第一。近年來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，我區教育事業(yè)乘勢而起，在持續深化的改革與創(chuàng )新中，實(shí)現了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結構布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，在全市學(xué)校布局調整、素質(zhì)教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學(xué)?；A設施建設、師資隊伍水平建設、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關(guān)稱(chēng)號。

?。?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。若知詳情，請聽(tīng)數來(lái)寶：臺兒莊教育展新容。表演者：

7，數來(lái)寶：臺兒莊教育展新容。

8，男聲獨唱：灑向人間都是愛(ài)。

甲：感謝精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛(ài)》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。

乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。

甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒(méi)有那嘔心瀝血的傾吐，哪來(lái)華美的錦緞霓裳？

乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒(méi)有那舍生忘死的燃燒，誰(shuí)來(lái)照亮知識的海洋？

甲：在我們歡慶新中國第25個(gè)教師節的歡樂(lè )氛圍里，讓我們以無(wú)比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線(xiàn)的老師們致以崇高的敬意！

乙：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者：

9，配樂(lè )詩(shī)朗誦：《教師之歌》。

10，二胡合奏：《長(cháng)大后我就成了你》。

第三章暢想。

丙：一曲《長(cháng)大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(cháng)。

?。厚{馭著(zhù)音樂(lè )的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂(lè )章！

11，舞蹈：《紅花綠葉滿(mǎn)園春》。

?。杭t花綠葉滿(mǎn)園春，是對我區教育事業(yè)成就的形象表述。

丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。

?。涸谀敲利惖募覉@里，老師像父母一樣，無(wú)微不至地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子；學(xué)生像花兒，接受著(zhù)陽(yáng)光雨露的滋潤，健康快樂(lè )地成長(cháng)。

丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：

12，女聲獨唱:《美麗的家園》。

丙：感謝《美麗家園》。

?。好利惖募覉@融合于家鄉的和諧與發(fā)展?！敖彼l，運河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。

丙，打造這一黃金名片，離不開(kāi)教育的持續發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！

?。赫埿蕾p舞蹈：江北水鄉與節日歡歌。表演者：江北水鄉，；節日歡歌，。

13，舞蹈：江北水鄉。

14，歌伴舞：節日歡歌。

甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區廣大教師教的共同夙愿；

乙：開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿(mǎn)意教育事業(yè)——這是全區教育系統的不懈追求。

丙：在歡慶第二十五個(gè)教師節的歡樂(lè )中，我們總結了春華秋實(shí)的經(jīng)驗；

?。簳诚胛磥?lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著(zhù)錦上添花的建樹(shù)。

甲：總結經(jīng)驗，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng )佳績(jì)，我們，共同努力吧！

乙：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，

丙：各位老師，各位朋友，

合：再見(jiàn)！

學(xué)校教師節文藝演出主持詞

甲：金色的秋風(fēng)吹拂著(zhù)五谷豐登的原野;。

乙：銀色的浪花敲打著(zhù)波光瀲滟的江河。

丙：今天我們懷著(zhù)無(wú)比的崇敬——。

?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結——。

甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰線(xiàn)的園丁們致以節日的祝福!!

丙?。簲y手開(kāi)創(chuàng )充滿(mǎn)希望面向未來(lái)的大安教育事業(yè)!!!!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導，

乙：親愛(ài)的各位嘉賓，

丙：奉獻在全市教育戰線(xiàn)的廣大教師們，

?。罕肿饚熤亟虃鹘y，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——。

合：大家上午好!!!!

合：現在開(kāi)始!!!!

甲：悅耳的鐘聲對時(shí)光說(shuō)：“九月，正處在一個(gè)豐收的時(shí)節”。

乙：感激的心靈對恩師說(shuō)：“此刻，是你們心醉陶然的時(shí)刻”。

丙：今天，每一個(gè)茁壯成長(cháng)的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。

?。航裉?，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著(zhù)可以自由自在的世界。

甲：剛才大家欣賞的是實(shí)驗小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》。

乙：接下來(lái)請欣賞臨江一小師生為大家帶來(lái)的歌舞《每當我走過(guò)老師的窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》。

2、歌舞《每當我走過(guò)老師的窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》。

甲：在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導下，我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續發(fā)展。

乙：義務(wù)教育基礎得到進(jìn)一步夯實(shí)，高考中考成績(jì)再一次實(shí)現歷史性突破，職業(yè)技術(shù)教育異軍突起，教育教學(xué)科研碩果累累。

甲：讓我們堅信，只要我們上下一心，奮發(fā)進(jìn)取，大安的教育事業(yè)一定會(huì )擁有更加美好的未來(lái)。

乙：請欣賞，舞蹈《我相信……》演出單位：大安一中。

3、舞蹈《我相信……》。

教師節文藝演出合作主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導!各位來(lái)賓!

乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們!

合：大家晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的美好季節里，我們迎來(lái)了第##個(gè)教師節!

乙：近年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持下，全縣廣大教育工作者負重奮進(jìn)，努力拼搏，深化改革，加強管理，促使教育質(zhì)量連年實(shí)現歷史性的新突破!

甲：這些成績(jì)的取得，是各級領(lǐng)導關(guān)心支持的結果，也是全縣廣大教師默默無(wú)聞、辛勤耕耘的結果。

乙：在此，我們向光臨晚會(huì )現場(chǎng)的縣四大班子領(lǐng)導表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的教師們致以節日的祝賀!

甲：(停頓，深沉的)邁向成功的道路上總是充滿(mǎn)了艱辛，譜寫(xiě)輝煌的人總是那些默默地的奉獻者!

乙：光榮屬于的教師!

甲：今晚，我們我們歡聚一堂，見(jiàn)證輝煌的過(guò)去，憧憬美好的未來(lái)!

合：現在開(kāi)始!

甲：首先請欣賞歌伴舞《長(cháng)大后我就成了你》，演唱者。

乙：20##年，我們xx縣遭受了百年不遇的特大洪災，132所學(xué)校受災嚴重，洪水沖毀了教室，沖走了課桌凳，不少學(xué)校頓時(shí)間成了一片汪洋!

甲：在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險的最前線(xiàn)!搶修學(xué)校財產(chǎn)，保障師生安全!并克服重重困難開(kāi)展災后重建工作，保證了全縣各學(xué)校新學(xué)期的順利開(kāi)學(xué)，沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生因受災而失學(xué)。他們確實(shí)是最無(wú)私的人、最值得信賴(lài)的人!下面請欣賞女聲獨唱《為了誰(shuí)》，演唱者劉x。

乙：在今年這場(chǎng)特大洪災中，湯河鄉楊莊小學(xué)學(xué)生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無(wú)情的洪水奪去了生命!剛剛10歲的小茂林一時(shí)間成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒!教體局領(lǐng)導得知情況后立即派工作人員上門(mén)調查情況，并安排行知小學(xué)免費安排胡x入校讀書(shū)。洪水無(wú)情人有情!小茂林又回到了心愛(ài)的課桌前。下面請欣賞創(chuàng )編小品《關(guān)愛(ài)》。

甲：教育事業(yè)的成功凝聚著(zhù)教師的辛勤汗水!xx一高的李福有老師默默無(wú)聞，辛勤耕教壇40年，送走了一批又一批優(yōu)秀的大學(xué)生，今年教師節期間他被評為全國優(yōu)秀教師。

乙：橫澗中心小學(xué)教師莫紅霞常年帶病工作，冬天她的腿關(guān)節出現腫瘤、風(fēng)濕等疾病，經(jīng)醫生反復動(dòng)員做了手術(shù)，手術(shù)后的第三天他竟然忍著(zhù)劇痛，撐著(zhù)椅子，艱難的挪進(jìn)教室，在孩子們的淚水中上課…他的事跡在學(xué)生和家長(cháng)中間廣為傳頌，她被評為xx市感動(dòng)崤函十佳教師。

甲：今天這兩位優(yōu)秀的教師也來(lái)到了我們晚會(huì )現場(chǎng)，大家歡迎他們上臺與大家見(jiàn)面!(待兩位教師上臺后)請少先隊員為他們獻花(音樂(lè )起，演員自己上臺演唱《愛(ài)的奉獻》，主持人和兩位教師自動(dòng)退場(chǎng))!

(演唱完，音樂(lè )起，大型歌伴舞《祖國不會(huì )忘記》直接上)。

乙：祖國不會(huì )忘記!

甲：人民不會(huì )忘記!

乙：輝煌的成就屬于過(guò)去，

甲：美好的未來(lái)更令人向往!

乙：讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下。

甲：肩負人民的重托，牢記神圣的使命!

乙：深挖潛力，自加壓力。

甲：銳意改革，加強管理。

乙：乘勢而上，再創(chuàng )佳績(jì)!

合：共同迎接xx教育更加美好的明天!為再造一個(gè)xx作出更大的貢獻!

甲：慶祝地23個(gè)教師節文藝會(huì )到此結束。

乙：祝各位領(lǐng)導，各位老師晚安。

合：朋友們，再見(jiàn)!

教師節文藝演出活動(dòng)的策劃方案教師節文藝演出主持詞

為慶祝教師節，弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定，舉辦教師節文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：

暢想未來(lái)，放飛希望。

二、舉辦單位：

會(huì )發(fā)鎮中心校。

三、演出單位：

中心校及各小學(xué)校代表隊。

四、演出時(shí)間：

地點(diǎn)：9月10日上午8∶00---13：00在會(huì )發(fā)鎮政府會(huì )議室。

五、具體要求：

1、節目數量（按校型定節目數量）會(huì )發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節目。珠河、永豐、團結、愛(ài)國各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個(gè)學(xué)?？陕?lián)合選出2個(gè)節目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節目（可以師生聯(lián)合同臺演出）。每個(gè)節目時(shí)間約48分鐘。

2、節目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。

3、演員必須是本單位教師，校長(cháng)要帶頭。參加演出的`人員必須占本校教師總數的50%以上。

4、節目形式：詩(shī)朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式。

5、上報時(shí)間：各校于8月30日前上報節目單。

六、獎勵辦法。

1、本次匯演將評出優(yōu)秀節目一、二、三等獎。

2、對在本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

七、經(jīng)費：

各單位活動(dòng)費、伙食費自理。

各校要積極組織，認真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節目。中心校要在6月27日至7月8號時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節目編排情況。希望各校要高度重視，認真執行。

學(xué)校慶祝教師節文藝演出主持詞

(女)親愛(ài)的同學(xué)們：

(六人合)大家好!

(女)今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節日騰舞高歌。

(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛(ài)，一種熾熱的情，那就是感恩!

(女)感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會(huì )，感恩偉大的人民!

(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立##周年暨第##個(gè)教師節之感恩祖國專(zhuān)題文藝晚會(huì )即將拉開(kāi)幄幕。

(女)首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會(huì )的各位領(lǐng)導和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!

(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節日的問(wèn)候。

(女)是你們以燭光的明亮驅散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿(mǎn)園繽紛。

(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!

(女)祝愿你們好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)，前程似錦!

(男)在這里，我們還要向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和各屆朋友致以衷心的感謝!

(女)祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥!

(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!

教師節文藝演出合作主持詞

主持人登場(chǎng)。

甲：金色的秋風(fēng)吹拂著(zhù)五谷豐登的原野；

乙：銀色的浪花敲打著(zhù)波光瀲滟的江河。

丙：今天我們懷著(zhù)無(wú)比的崇敬——。

?。航裉煳覀冇缅P錚的`誓言整裝集結——。

甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰線(xiàn)的園丁們致以節日的祝福??！

丙?。簲y手開(kāi)創(chuàng )充滿(mǎn)希望面向未來(lái)的大安教育事業(yè)?。。?！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導，

乙：親愛(ài)的各位嘉賓，

丙：奉獻在全市教育戰線(xiàn)的廣大教師們，

?。罕肿饚熤亟虃鹘y，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——。

合：大家上午好?。。?！

合：現在開(kāi)始?。。?！

甲：悅耳的鐘聲對時(shí)光說(shuō)：“九月，正處在一個(gè)豐收的時(shí)節”。

乙：感激的心靈對恩師說(shuō)：“此刻，是你們心醉陶然的時(shí)刻”。

丙：今天，每一個(gè)茁壯成長(cháng)的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。

?。航裉?，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著(zhù)可以自由自在的世界。

甲：剛才大家欣賞的是實(shí)驗小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》。

乙：接下來(lái)請欣賞臨江一小師生為大家帶來(lái)的歌舞《每當我走過(guò)老師的窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》。

2、歌舞《每當我走過(guò)老師的窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》。

甲：在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導下，我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續發(fā)展。

乙：義務(wù)教育基礎得到進(jìn)一步夯實(shí)，高考中考成績(jì)再一次實(shí)現歷史性突破，職業(yè)技術(shù)教育異軍突起，教育教學(xué)科研碩果累累。

甲：讓我們堅信，只要我們上下一心，奮發(fā)進(jìn)取，大安的教育事業(yè)一定會(huì )擁有更加美好的未來(lái)。

乙：請欣賞，舞蹈《我相信……》演出單位：大安一中。

3、舞蹈《我相信……》。

文藝演出主持詞

（趙開(kāi)場(chǎng)白：趙）各位領(lǐng)導，朋友們，現在這里舉行的（是由中共順河回族區委宣傳部主辦的順河回族區社區文化節文藝匯演。

（夏）此次文化節的主題是“參與文化，享受快樂(lè )”，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強社區的凝聚力。

（趙）既然是社區文化節，今天參加演出的多是街道社區的群眾，有80高齡的老人，也有可愛(ài)的孩子，盡管他們不是專(zhuān)業(yè)演員，但水平并不業(yè)余，一定會(huì )使大家一飽眼福、耳福。

（夏）在節目開(kāi)始前，先來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的市、區領(lǐng)導，他們是：

（夏）在黨和政府的正確領(lǐng)導下，咱們老百姓的日子是越過(guò)越好、越過(guò)越甜、越過(guò)越紅火，工業(yè)辦事處開(kāi)化社區的群眾要用他們獨特的方式來(lái)表達日子越過(guò)越好那種喜悅的心情。請欣賞舞蹈《紅紅的日子越過(guò)越好》。

（趙）請欣賞蘋(píng)果園辦事處梁欣為大家帶來(lái)的女聲獨唱《塞北的雪》。有請梁欣。

（夏）豫劇作為地方劇種，深受咱們開(kāi)封老百姓的喜愛(ài)，豫劇《打金枝》可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，接下來(lái)由宋門(mén)辦事處公園路社區的張佰玲等為大家表演豫劇《打金枝》選段。

（趙）夏冰啊，你看過(guò)電影《閃閃的紅星》么？

（夏）從小就喜歡看，不知看過(guò)多少遍了。

（趙）你最喜歡里面的誰(shuí)？最憎恨里面的誰(shuí)？

（夏）機靈勇敢的潘東子和陰險狡詐的胡漢三。

（趙）好，臺下的一群小潘東子們已經(jīng)躍躍欲試，要把那個(gè)經(jīng)典的紅色故事呈現在大家面前，請欣賞宋門(mén)辦事處空分社區星星藝術(shù)團的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。

（趙）口琴，作為一種便于攜帶的樂(lè )器，深受群眾的喜愛(ài)，接下來(lái)的這位表演者可是與眾不同，有請王老。朋友們，站在我身邊的這位老人就是曾任開(kāi)封市口琴協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)的王金成老先生。王老，今年高壽??？吹口琴多少年了？接下來(lái)就請王老為大家表演口琴獨奏《巡邏兵》。

（趙）王老請留步，聽(tīng)了您的吹奏，我覺(jué)得您真是寶刀不老，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝王老，并祝王老健康長(cháng)壽。接下來(lái)請欣賞清平辦事處海文為大家帶來(lái)的京劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人”。

（夏）嗩吶是一種典型的民族樂(lè )器，吹奏起來(lái)鄉土、民俗氣息極為濃厚，請欣賞宋門(mén)辦事處張帥、邊西的嗩吶吹奏《鬧花燈》。

（趙）得民心者得天下，黨中央一再加大反腐倡廉力度，無(wú)疑是順民心、解民意的英明之舉，請欣賞曹門(mén)辦事處雙龍社區自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》。

（夏）接下來(lái)請欣賞宋門(mén)辦事處建設社區的薛俊、司楠為大家帶來(lái)的雙人舞《走進(jìn)西藏》。

（夏）計劃生育是一項國策，計劃生育工作需要我們全社會(huì )的理解、關(guān)心和支持，盡管我們已經(jīng)步入了文明時(shí)代，但封建意識嚴重者仍然有，重男輕女者仍然不乏其人，不信啊，咱聽(tīng)聽(tīng)楊嶺給大家講一段真人真事。下面有請宋門(mén)辦事處新宋社區的楊嶺給大家帶來(lái)一段山東快板《我們大家不要像他這樣學(xué)》。

（趙）焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過(guò)欣賞鐵塔辦事處北門(mén)社區帶來(lái)的豫劇《頌焦裕祿書(shū)記》，再次緬懷我們的好書(shū)記。

（趙）咱們開(kāi)封素有“七朝古都”之稱(chēng)，是一座歷史文化名城。近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導下，在全市人民的努力奮斗下，更是發(fā)生了日新月異的變化。接下來(lái)由蘋(píng)果園辦事處蘋(píng)北社區的群眾為我們《說(shuō)唱開(kāi)封》。表演者：高留憲、李淑民、楊惠香、崔明彩。

（夏）下面請欣賞鐵塔辦事處延壽寺社區表演的舞蹈《我愛(ài)你，中國》。

（夏）家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區文明進(jìn)步的一個(gè)標志，讓我們每一個(gè)社區人都積極投身到“三和行動(dòng)”中來(lái)，共同爭創(chuàng )文明社區。接下來(lái)請欣賞曹門(mén)辦事處曹門(mén)大社區帶來(lái)的曲劇《小姑賢》選段，表演者：李奇光等。

文藝演出主持詞

文藝演出主持詞

合：晚上好!

a：四月春風(fēng)拂意，帶來(lái)草長(cháng)鶯飛，鮮花伏地

b：四月春風(fēng)和煦，帶來(lái)萬(wàn)物復蘇，柳岸翠堤

c：近日春意漸濃，微風(fēng)吹動(dòng)

d：今晚青春綻放，夢(mèng)想遠航

a：中華文化博大精深，悠悠千載譜寫(xiě)中華文明

b：社團文化精彩紛呈，短短幾年揮灑社團星光

c：今夜我們心潮澎湃，回憶細碎點(diǎn)滴

d：今夜我們歡聚于此，共享歌舞盛宴

b：下面，我宣布：基礎醫學(xué)院社團大聯(lián)歡：

合：現在開(kāi)始!

1.歌曲《最重要的小事》張澤正

a:世界紛紛擾擾喧喧鬧鬧，真實(shí)最重要

b:生活庸庸碌碌匆匆忙忙，有你就很好

c:這一刻，最重要的事。是屬于你的小事

d:下面請張澤正用音樂(lè )詮釋最重要的小事a:掌聲有請

2.小品《下象棋》季曉斌

b：感謝張澤正的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )a：誒，

b。你會(huì )下象棋嗎?

b：當然，馬走田，象走日嘛!a：親，反了!

b：哦，象走日，馬走田!

a：你是不是故意的啊，應該是，馬走日，象走田。

b：開(kāi)個(gè)玩笑，那么下面圍繞《下象棋》又會(huì )出現什么樣有趣的事情呢?

a：讓我們掌聲歡迎，季曉斌等人帶來(lái)的相聲《下象棋》

3.街舞

c：看了這樣的下象棋，我也是醉了哈!

d：知道嗎?下面這個(gè)節目啊，是我最喜歡的。

c：呵，什么能然你這么激動(dòng)啊!

d：勁爆的節奏，舞動(dòng)的身影，能讓我激動(dòng)的無(wú)法入眠!

c：你就別賣(mài)關(guān)子啦，趕快告訴我們是啥吧。

d：好的，接下來(lái)就讓我們欣賞姜帥等人帶來(lái)的街舞表演!大家掌聲歡迎!

4.頒獎

a：他們讓現場(chǎng)的溫度迅速飆升，讓我們再次將掌聲送給他們。

b：恭喜我們的獲獎選手5.游戲

6.抽獎

d：然后是不是duang的一下，還是來(lái)了。

c：唉。為了顯示我大公無(wú)私的境界!毅然經(jīng)抽獎的機會(huì )獻給了觀(guān)眾。

d：呵呵，接下來(lái)，緊張的氣氛又要到了。

c：本次抽獎環(huán)節有三輪，那么這第一輪我們想請一位熱心觀(guān)眾來(lái)為我們抽取第一位幸運兒。哪一位帥哥或是美女想上臺來(lái)為我們喊停呢?熱心觀(guān)眾同樣也是有獎品的喲!

d：十分感謝上一位帥哥(美女)，也恭喜第一位幸運兒獲得獎品，下面我們再找一位美女(帥哥)來(lái)為我們喊停!(第三輪主持人喊停，臨場(chǎng)發(fā)揮)

c：看到這么獎品發(fā)放出去了，自己卻沒(méi)有真是傷心

d：沒(méi)事，下一波獎品馬上就會(huì )來(lái)襲

c：不過(guò)，當感受到一大波帥哥美女即將登場(chǎng)，內心有那么一點(diǎn)小激動(dòng)

d：瞧你出息的!身為你搭檔，略感丟人啊!

c：不和你說(shuō)了，趕快有情他們上場(chǎng)吧!

d：好的，掌聲有情超多帥哥美女的t臺秀表演

8.手語(yǔ)《的未來(lái)》

a：你覺(jué)得你的未來(lái)會(huì )是什么樣的呢?

a：誒誒誒，d你就別做白日夢(mèng)了，少說(shuō)多做才是王道

b：接下來(lái)快讓我們欣賞手語(yǔ)表演――《的未來(lái)》

a：大家掌聲歡迎!

9.交際舞《夜未央》

c：小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)??

d：咳!干嗎呢你這是?詩(shī)興大發(fā)了?

c：哪有!我是在想一幅畫(huà)，我可是很喜歡畫(huà)的阿

d：其實(shí)不光是你，好多人都喜歡畫(huà)，而舞池中的舞者不正是一副動(dòng)態(tài)的圖畫(huà)嗎?

c：的確，接下來(lái)請欣賞交際舞《夜未央》

d：掌聲歡迎!

10.《大型舞臺劇》蔡亞蕾

b：看看人家那的舞姿，你可以嗎?

a：要不是我穿著(zhù)這身長(cháng)禮服，我也可以來(lái)一段。

b：你還是免了吧，我怕把觀(guān)眾給嚇跑了

a：喂，人不可貌相的道理懂嗎?

b：的確，看!一場(chǎng)關(guān)于孫猴子和唐僧誰(shuí)更適合當保安的辯論就要開(kāi)始了

a：什么辯論，這是蔡亞蕾等同學(xué)精心打造的一場(chǎng)大型音樂(lè )舞臺劇!

b：掌聲歡迎!

11.民族舞《茉莉花》廖哲研

c：一抹亮白的身影獨自綻放幽香

d：一群婀挪的舞者踏著(zhù)旋律起舞

c：那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。

d：那靈動(dòng)的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華

c：下面請欣賞由廖哲研等人帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》

d：掌聲有請

12.頒獎

a：又到了激動(dòng)人心的頒獎環(huán)節了b:掌聲有請?為我們?yōu)閤xxx頒獎。游戲14.抽獎

c：接下來(lái)又到了我們最眼饞，觀(guān)眾朋友們最期待的時(shí)刻抽獎環(huán)節，本次抽獎前兩輪我們的獎品是杯子，最后一輪是最實(shí)用的桌子!快快祈禱吧!

d：這一次我們讓?為我們進(jìn)行抽獎,大家說(shuō)好不好啊?快掌聲有請!

(嘉賓兩輪類(lèi)似)

15.跆拳道表演

c：b你學(xué)過(guò)跆拳道嗎，那些帥氣的踢腿動(dòng)作可是我最喜歡的

d：很可惜，你的搭檔不會(huì )，可是我請到一群專(zhuān)業(yè)的跆拳道選手

c：是嗎?快請他們秀一下真功夫吧d：掌聲有請

16.朗誦

a：這些小伙伴的腿腳功夫還真是不得了啊b：唉，這武的啊，我是比不上了。

a：這硬件確實(shí)差點(diǎn)!那文的你就行了?b：額，你看我在這主持，算不算文的可以啊

17.王子的新衣

c：感謝這x澎湃的朗誦

d：下面的歌曲可不得了，在第6屆東南勁爆音樂(lè )榜頒獎典禮上，獲得“東南勁爆音樂(lè )榜――十大金曲獎”。

c：不會(huì )是蕭敬騰在20xx年發(fā)行的那首《王子的新衣》吧

d:沒(méi)錯，接下來(lái)有情，羅冰帶來(lái)王子的新衣

a：如此x的歌曲，真想再聽(tīng)一次b：可惜我們聯(lián)歡至此就要告一段落了

c：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝到場(chǎng)的嘉賓以及為我們獻上視覺(jué)盛宴的朋們

d：同時(shí)感謝臺下默默付出的工作人員

a：今晚，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )

b：今晚，我們相聚在這里，感受真情帶給我們的溫暖

c：今晚，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放x

d：今晚，我們相聚在這里，舞出青春，唱出活力

a：讓我們將青春活力注入各個(gè)社團b：讓我們把x創(chuàng )意投入各個(gè)社團

c：不斷地超越鑄造了社團的輝煌

d：社團的成長(cháng)蘊含了社團人的夢(mèng)

a：我宣布本屆由基礎醫學(xué)院學(xué)生會(huì )主辦的社團大聯(lián)歡到此結束

合：我們來(lái)年再見(jiàn)

文藝演出主持詞

甲：各位現場(chǎng)的小朋友們。

合：大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè )的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光。

甲：今天，我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節日的問(wèn)候和祝賀!

乙：本次活動(dòng)是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂(lè )，玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè )。

甲：今天，一直關(guān)心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。

乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們！

甲：現在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現在開(kāi)始。

乙：第一個(gè)出場(chǎng)的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來(lái)的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個(gè)響亮的名字《魂斗羅》！掌聲歡迎！

甲：接下來(lái)這個(gè)節目，起源于遙遠的西半球，但是卻在東方的土地生根發(fā)芽，長(cháng)的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請欣賞圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的小朋友帶來(lái)的團體拉丁舞表演。掌聲歡迎！

乙：接下來(lái)有請10歲的陳紫夢(mèng)小朋友為大家送上獨唱《》。

甲：古人說(shuō)“一諾千金，”講究誠信是中華民族的優(yōu)良傳統。人沒(méi)有了誠信，很難在社會(huì )立足。請聽(tīng)咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的三句半——《說(shuō)誠信》。

投籃游戲：

乙：接下來(lái)讓我們再欣賞一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

甲：下面出場(chǎng)的這位小朋友，要一個(gè)人為我們表演鼓樂(lè )獨奏，他就是“丁晨陽(yáng)”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

甲：接下來(lái)讓我們再欣賞一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

甲：接下來(lái)，有一群小模特要閃亮登場(chǎng)，他們是來(lái)自精靈畫(huà)室的小朋友們。掌聲歡迎他們??！

乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨唱，有請賈嘉同學(xué)！

甲：我們接下來(lái)的小朋友們要表演的是英語(yǔ)小合唱。歡迎他們。

文藝演出主持詞

合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

男：我是今晚主持人孫浩

女：我是今晚主持人于淑澄

男：這里是舜耕街道第四屆文化月啟動(dòng)儀式，暨舜華社區第二屆“慶國慶，迎全運，文明和諧一家親”消夏晚會(huì )晚會(huì )現場(chǎng)！

女：很高興有這么多關(guān)心和關(guān)注我們舜華社區發(fā)展居民朋友們來(lái)到我們現場(chǎng)觀(guān)看我們晚會(huì )

男：同時(shí)，我們也希望我們晚會(huì )會(huì )給各位觀(guān)眾朋友們在炎炎夏日送去絲絲清涼，可以給大家帶來(lái)一個(gè)歡樂(lè )而美好夜晚。

女：下面我非常榮幸介紹今晚到場(chǎng)嘉賓，他們是：

男：（職務(wù)）xxx

女：歡迎您?。殑?wù)）xxx

男：歡迎您！

男：讓我們再次以熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導各位嘉賓在百忙之中來(lái)到我們現場(chǎng)，觀(guān)看我們演出。

女：下面有請上臺來(lái)講話(huà)，大家掌聲歡迎。

男：感謝對我們舜華社區工作支持與關(guān)懷。近年來(lái)，舜華社區在舜耕街道黨工委領(lǐng)導下，深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)社區改革，積極籌辦了一系列有較大社會(huì )影響社區活動(dòng)，極大豐富了社區居民文化生活，促進(jìn)了和諧社區建設，真正做到了我們舜華社區文明、和諧一家親。

女：今年啊，是人民共和國60華誕，又恰逢中華人民共和國第十一屆全國運動(dòng)會(huì )在我們山東濟南召開(kāi)，值此雙喜臨門(mén)之際，我們在此舉辦本場(chǎng)晚會(huì )，希望會(huì )給大家帶來(lái)歡笑。

男：于阿姨啊，你看，今天來(lái)了這么多熱情觀(guān)眾朋友們，讓我看到你們熱情?。。ㄓ^(guān)眾呼應?。?/p>

女：謝謝大家！

男：剛才啊，一段紅紅火火秧歌表?yè)P《好日子》將我們晚會(huì )啊，推向了第一個(gè)小x

女：我們希望借這曲《好日子》祝大家日子越過(guò)越好！

男：生活越來(lái)越輕松

女：身體越來(lái)越健康！下面這個(gè)節目啊，是由高興國先生為大家帶來(lái)葫蘆絲獨奏《金色孔雀》。

男：于阿姨啊，你知道么《金色孔雀》是一首傳統葫蘆絲名曲，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，曲調婉轉，特別是我們高興國先生表演啊，很好體現了音樂(lè )內涵和情感。

女：哦，那我都快等不急啦，快請上來(lái)吧！

男：請欣賞有高興國先生為大家帶來(lái)葫蘆絲獨奏《金色孔雀》！

女：大家掌聲歡迎。

男：唉！于阿姨啊，您看，今天有這么多熱情觀(guān)眾朋友們，

女：是啊，大家真很熱情。

男：我聽(tīng)說(shuō)啊，您也是多才多藝，是不是也給大家表?yè)P個(gè)節目呢？

女：好吧！我啊，今天把我姐妹們都帶來(lái)了，我們今天來(lái)個(gè)女聲小合唱《夢(mèng)北京》

男：這么好啊，我已近塊等不急了。掌聲有請女聲小合唱《夢(mèng)北京》，表演者，王雪紅，于淑澄等。

女：謝謝！

（游戲）

女：下面這個(gè)節目是一段輕柔美健《木蘭劍》表演。表演者李秀云，岳桂婷。

男：掌聲有請！

男：下面請欣賞有劉雪芹、高克玲為大家帶來(lái)呂劇《李二嫂改嫁》選段《借燈光》。大家掌聲歡迎！

（游戲）

男：在我們舜華社區啊，有很多富有特色小團體，如模特隊、戲曲協(xié)會(huì )、太極健身隊、少兒藝術(shù)團。其中阿，就有一個(gè)舜耕老年大學(xué)舞蹈班。

女：今天，他們就給我們帶來(lái)了精彩節目。

男：下面掌聲有請舜耕老年大學(xué)舞蹈班帶來(lái)舞蹈《鮮花陪伴你》

（游戲）

女：本次晚會(huì )在籌備過(guò)程中，得到了社區居民大力支持。

男：對！很多居民一聽(tīng)說(shuō)這事兒啊，都來(lái)積極參與，獻言獻策。

女：其中有位畢耜鑄來(lái)時(shí)，他今天給我們大家帶來(lái)了一首男生獨唱《天邊駱駝》。

男：掌聲有請！

男：于老師啊，剛才啊，你節目，真是太好了，我聽(tīng)說(shuō)啊，您京劇唱也是特別好，大家說(shuō)，是不是??！

女：謝謝大家。

男：您看大家都這么熱情，您就在給我們來(lái)段京劇吧！

女：好??！不過(guò)啊，今天不光我自己有京劇節目，還有一位張宏太先生，他啊，也帶來(lái)了自己節目。

男：好，我們大家拭目以待。請欣賞由于淑澄帶來(lái)《嫦娥奔月》選段，由張宏太帶來(lái)《野豬林》選段。掌聲有請。

男：唉？于阿姨聽(tīng)說(shuō)我們社區啊，有幾位老人太極雙扇舞很不錯？

女：那怎么叫很不錯呢！那，那是相——當不錯啊，

男：哦，既然這樣，那就快快有請吧！

女：好，請欣賞由王金鳳李慧春為大家帶來(lái)太極雙扇！

男：掌聲有請！

女：下面請欣賞由舜華社區托老所老人們，為大家帶來(lái)節目《駿馬奔馳保邊疆》

男：掌聲有請！

（游戲）

女：下面請欣賞有何其奧小朋友為大家帶來(lái)童聲獨唱《五色花》，掌聲有請！

男：謝謝，謝謝何其奧小朋友精彩演出。

女：孫浩啊，我聽(tīng)說(shuō)今天不光何其奧小朋友給我們帶來(lái)了節目，還有小朋友也帶來(lái)了節目。

男：是啊，是一段少年拉丁舞表?yè)P，他們表?yè)P浪漫x，活潑動(dòng)感，非常不錯。

女：你這么一說(shuō)啊，我興趣也被提上來(lái)了?？炜煺埳蟻?lái)吧。

男：請欣賞少年拉丁舞表演《恰恰》。掌聲有請。

男：謝謝各位精彩演出，

女：晚會(huì )到這里呢，就要接近尾聲了

男：快樂(lè )日子總是短暫而美好

女：愿美好歌聲和祝福，伴隨朋友們每一天！

男：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫時(shí)刻，永遠駐留在我們彼此心中！

女：我們相信，舜華社區在我們共同努力下，明天會(huì )更好。

（音樂(lè )起《今夜無(wú)眠》）

男：今宵難忘，今夜無(wú)眠

女：帶快樂(lè )，帶微笑，我們度過(guò)了一個(gè)愉快夜晚。讓我們共同唱響這首《今夜無(wú)眠》，來(lái)結束今天晚會(huì )。

男：再次感謝各位到來(lái)。同時(shí)，也再次感謝濟南社區網(wǎng)對本次活動(dòng)大力支持。

女：祝大家晚安！

合：再見(jiàn)。

男：請所有演職人員上臺來(lái)與領(lǐng)導合影留念！

文藝演出主持詞

甲：文化惠民，美麗~~花開(kāi)遍地，飛歌聲。

乙：文化樂(lè )民，齊心聚力共鑄美麗，~~夢(mèng)。

甲：~~新村的父老鄉親們，大家好!

乙：為了讓城鄉老百姓共享文化成果，不斷追求夢(mèng)想、推動(dòng)跨越、奮力推進(jìn)文化惠民、文化樂(lè )民的創(chuàng )新實(shí)踐。

甲：今天在~~市文化廣電新聞出版局的精心安排和部署下，由~~市群眾藝術(shù)館與~~市文化館聯(lián)合舉辦的《春天的旋律》20~~文化下鄉惠民文藝演出活動(dòng)，今天在~~新村拉開(kāi)帷幕。首先由~~村黨支部書(shū)記~~講話(huà)。

乙：在這個(gè)美麗祥和春意盎然的季節，讓我們用美妙的歌聲為~~市的父老鄉親送上春天的祝福。也為您的全家送上《中華全家?！?。

甲：我們~~市群眾藝術(shù)館和~~市文化館，經(jīng)常深入社區舉辦惠民文藝演出活動(dòng)，主要目的不僅僅是為老百姓送上賞心悅目的文藝節目，更主要的是為開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。

乙：共建大西安，實(shí)現大跨越。

甲：圓好~~夢(mèng)，營(yíng)造和諧~~，建設智慧城市，打造幸福~~。

乙：本次惠民演出活動(dòng)，也是我們與~~市文體廣電局、~~市文明辦、~~市東城街道辦事處20xx年共同舉辦的一場(chǎng)惠民演出活動(dòng)，衷心希望我們的節目為您帶來(lái)快樂(lè )。

甲：在這個(gè)乍暖還寒的春日，我們懷著(zhù)一顆火熱的心，一顆赤誠的心，和大家一起歡聚在這里，我們乘著(zhù)歌聲的翅膀，放飛心中的美麗夢(mèng)想。

乙：聽(tīng)，歌聲多嘹亮，旋律多美妙，看，城鄉變化日新月異，迎風(fēng)飄揚的旗幟多么鮮艷，抬頭仰望，共和國的春天陽(yáng)光明媚。

甲：請欣賞~~為大家帶來(lái)的男聲獨唱《共和國的春天》《祝酒歌》演出單位：~~市群眾藝術(shù)館。

乙：渭水歌韻，渭北情深，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，帶著(zhù)全市人民的誠摯關(guān)愛(ài)，帶著(zhù)~~文化人的親切問(wèn)候，來(lái)到~~市~~新村，要為~~人民獻上心中最美的歌，看的舞蹈，接下來(lái)請大家欣賞舞蹈：《舞動(dòng)夕陽(yáng)》表演：俏美藝術(shù)團演出單位：~~文化館。

甲：我們~~是個(gè)美麗的城市，因為美麗而成為宜居城市。

乙：我們~~更是個(gè)文明的城市，因為文明而讓大家目光在這里匯聚。

甲：我們說(shuō)~~，還不如讓~~為大家《贊~~》演出單位：~~市群眾藝術(shù)館。掌聲歡迎~~。

甲：八百里秦川遼闊寬廣，吼一聲秦腔情深意長(cháng)?！兑槐谰啤泛瘸龌磉_豪放，一杯美酒讓人激情飛揚，下面請大家從何江波的歌聲中一起品味這杯芳香的美酒。下面讓我們掌聲有請~~。

乙：秦人最?lèi)?ài)吼秦腔，秦人更愛(ài)唱情歌，八百里秦川，一望無(wú)際。八百里秦川，秦歌飛揚，下面請大家欣賞秦腔表演唱：《陜西八大怪》表演：白云藝術(shù)團演出單位：~~文化館。

乙：過(guò)去的一年，全市宣傳思想戰線(xiàn)服從服務(wù)于建設“四強三”西部強市大局，在宣傳黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神、深化群眾性精神文明創(chuàng )建、提升城市對外形象和群眾文明素質(zhì)、促進(jìn)城鄉文化實(shí)業(yè)發(fā)展等方面，主動(dòng)作為，銳意創(chuàng )新，推出了新舉措、彰顯了新亮點(diǎn)、取得了新成效。下面請大家欣賞青年高音板胡獨奏演員~~表演的板胡獨奏：《秦川新歌》《高原節日》演出單位：~~市群眾藝術(shù)館。

甲：下面請大家欣賞時(shí)裝表演：梨花頌演出單位：~~市群眾藝術(shù)館。

乙：打造全國文明城市，我們強力發(fā)展文化的“~~速度”，共謀群眾文化事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出文化強市、人心思進(jìn)的“美好氛圍”，和衷共濟，塑造出美麗和諧文明共建的“~~形象”，不甘落后，唱響以包容、陽(yáng)光、重諾、尚禮、奮進(jìn)為魂的“~~精神”。

甲：愛(ài)民親民，勤政愛(ài)民，我們愛(ài)崗敬業(yè)，只因黨的光輝溫暖我們老百姓的心房，深?lèi)?ài)著(zhù)我們的祖國，摯我們的黨，因為我們心中迎著(zhù)秦風(fēng)感受著(zhù)秦韻。

文藝演出主持詞

c、尊敬的各位觀(guān)眾。

d、親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好！

a、四月的陽(yáng)光燦爛奪目，熱烈豪放，潑灑著(zhù)熱情。

b、四月的鮮花姹紫嫣紅，五彩繽紛，飄逸著(zhù)芳香。

c、四月的天空高遠遼闊，明朗清澈，傳遞著(zhù)快樂(lè )。

d、四月的心情歡欣激動(dòng)，熱情奔放，訴說(shuō)著(zhù)喜悅。

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè )的海洋。我們用心中五彩斑斕的彩筆，描繪校園美好的藍圖。

合：威威八面山逶迤，蒼翠仰頭山含笑，清清木溪河歡唱?！俺菛|小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出現在開(kāi)始。

一、健身操。

a、似新芽吐露新綠，b、如小鳥(niǎo)歌唱春天；c、似春燕展翅起飛，d、如花兒綻放芬芳。ab、伴隨著(zhù)強勁的旋律，踏著(zhù)歡快的腳步，我們展示著(zhù)青春的風(fēng)采。cd、這是我們歡喜的律動(dòng)，這是我們青春的宣言！合：請欣賞我校學(xué)生表演的健身操。

二、竹鈴操。

a：看，隊旗列列，插滿(mǎn)校園。

b：聽(tīng)，鑼鼓咚敲歡暢，敲進(jìn)激動(dòng)的心房。

c：竹鈴聲聲響清脆，舞起我們心中的歡喜。

d：雛鷹起飛心歡喜，明媚四月迎佳賓。

合：看，他們來(lái)了，請欣賞我校六年級學(xué)生表演的竹鈴操。

（a：每一個(gè)搖動(dòng)的竹鈴代表著(zhù)我們每一顆火熱的心！d：現在同學(xué)們用手里的竹鈴組成了“五個(gè)字母：c、d、h、y、n。這幾個(gè)字母蘊涵著(zhù)城東小學(xué)歡迎您的意思。）。

三、歌舞連唱。

（一）小小少年。

a：輕風(fēng)送來(lái)歡樂(lè )，小鳥(niǎo)為我歌唱。

b幸福的花，歡樂(lè )的花。

c美麗的花，活潑的花，

ad：沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)著(zhù)未來(lái)的希望?，F在為我們演出的是我校三年級的學(xué)生。他們翩翩起舞，述說(shuō)著(zhù)《小小少年》的煩惱與快樂(lè )！

（二）感恩的心。

ab：我來(lái)自何方？我情歸何處？cd：感恩的心，感謝有你！合：花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜！請欣賞我校四年級學(xué)生表演的手語(yǔ)節目——《感恩的心》。

（三）鈴兒響叮當。

a、在這陽(yáng)光與微笑構成的舞臺，

b、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

c、我們盡情地歌唱。

d、我們歡快地舞蹈。請欣賞由我校四年級學(xué)生表演的英文版小合唱——《鈴兒響叮當》。

（四）跨世界的新一代。

ab、我們是四月的花海，用熱情擁抱希望。

cd、我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃希望。

合：我們是跨世界的新一代！請欣賞我校二年級學(xué)生表演的節目——《跨世界的新一代》。

（五）我發(fā)現你越來(lái)越美麗。

ab：扯一片四月的綠葉，裝點(diǎn)美麗的校園，

cd：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪?，F在為我們表演歌伴舞節目的是我校的女老師。

四、石工號子《喊起號子才齊心》。

a一根筷子輕輕折就斷，百根筷子緊緊抱成團。一個(gè)角色難成事，眾人齊心好干事。喊起號子才齊心，不怕困難和險阻，哪怕山高路又遠，喊起號子才齊心！請欣賞我校學(xué)生表演的石工號子《喊起號子才齊心》。

結束語(yǔ)：

a、尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的歡歌笑語(yǔ)留在你我的眼里，明天的未來(lái)、希望寫(xiě)在你我的心田!雛鷹起飛，鯤鵬展翅，我們昂首闊步，走向燦爛的明天！在這萬(wàn)象更新的季節，讓我們共同祝愿——城東小學(xué)的明天更輝煌！“城東小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出到此結束，感謝各位佳賓的光臨!

文藝演出主持詞

大家合：晚上好！我是今晚的主持人，我是主持人男：又到了一個(gè)激動(dòng)人心的好日子！

男：金秋十月。

女：秋風(fēng)送爽。

男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。

女：歲月如河，歲月如歌。滄桑的歲月，是一首難忘的歌。中華民族從倍受欺凌的昨天走向和諧繁榮的今天，是一首氣吞山河、可歌可泣的時(shí)代壯歌！

男：多少年的艱難與困苦，多少年的奮斗與犧牲，都鑄進(jìn)了歌聲交織的歲月里，鐫刻在歷史的豐碑上。

男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè )的海洋中；

女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。

女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。

男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。

女：歌唱祖國，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷。

男：在這歡樂(lè )的日子里，我們向學(xué)者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎女：學(xué)校慶國慶晚會(huì )合：現在開(kāi)始！

男：今夜星光燦爛；

女：今夜月色柔美；

男：歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫；

女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；

男：青春的自由，青春的動(dòng)感，

女：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。

男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，

女：有夢(mèng)想的地方就有希望，

男：知識改變命運女：希望成就未來(lái)。

男：愿我們的學(xué)員在結業(yè)后碩果累累。

女：愿我們的祖國永遠的偉大富強。

男：感謝廣大學(xué)者的支持。

女：感謝各位嘉賓的到來(lái)。

男：慶國慶晚會(huì )合：到此結束！

文藝演出主持詞

合：大家好！

甲：揮手致別五月的芬芳，

乙：笑臉迎來(lái)六月的燦爛。

甲：我們在藍天下幸福成長(cháng)，

乙：就像盛開(kāi)的杜鵑花散發(fā)著(zhù)芬芳。

甲：六一伴隨著(zhù)花兒的香味悄然而至；

乙：六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

甲：六月，是我們童年的搖籃；

乙：六月，是我們童年的夢(mèng)鄉。

合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

甲：一條條紅領(lǐng)巾迎著(zhù)太陽(yáng)展放光芒。

乙：一陣陣鼓號聲在我們的胸中激蕩。

甲：成長(cháng)在xx小學(xué)美麗的校園里，我們格外幸福。

乙：生活在團結向上充滿(mǎn)溫情的集體中，我們朝氣蓬勃。

甲：今天，我們歡聚一堂，共慶xx小學(xué)第一個(gè)“六一”兒童節。

乙：今天，我們同唱一首歌，把節日的問(wèn)候傳向四面八方。

甲：xx小學(xué)“翠碧軒杯”六一文藝演出。

合：現在開(kāi)始。

乙：xx之畔，一艘年輕的巨艦已經(jīng)起航，承載著(zhù)多少孩子的夢(mèng)想，擎起明天的希望。

甲：首先請大家欣賞大合唱，xx小學(xué)校歌《擎起明天的希望》。

乙：表演者：校合唱隊指揮：樂(lè )紫怡。

甲：響亮的歌聲震撼著(zhù)我們每一個(gè)人的心靈！明天的希望已經(jīng)在這里升起。

甲：七色光的映襯，xx盡現盎然綠意。

乙：一群多么有禮貌的小朋友啊，在他們身上看到了我們祖國的傳統美德。

甲：古箏，我國一種古老的樂(lè )器，曾記得《三國演義》中，諸葛亮焚香彈奏，一曲空城計，令敵退兵三十里，古箏琴韻中盡顯諸葛亮的智慧。

甲：多么讓人耳目一新的彈奏！我真想立刻走上前去拜她們?yōu)閹煟?/p>

甲：是啊，不看不知道，看后幸福地笑，請欣賞歌伴舞《幸?；ㄩ_(kāi)》。

乙：表演者：王x等。

甲：每個(gè)人都有自己的憧憬。

乙：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)幻。

甲：這個(gè)可愛(ài)的二年級的小朋友，他與大自然心息相通。

乙：他想變小草，變小花裝扮大地。

甲：他想變小鳥(niǎo)，站在高高的枝頭上呼朋引伴，讓我們一起隨他步入如詩(shī)如畫(huà)的情境中，去感受小詩(shī)人充滿(mǎn)夢(mèng)幻的遐想吧！

乙：請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《我想》，表演者：李x。

甲：這是一個(gè)快節奏的時(shí)代。

乙：這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的時(shí)代。

甲：舞蹈之花開(kāi)得絢麗多彩。

乙：你看，我們的舞臺上來(lái)一群時(shí)尚、可愛(ài)、充滿(mǎn)活力的小精靈。

甲：他們將帶來(lái)韻律操《喜涮涮》表演者：黃x、饒x等。

乙：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，今天，它們的歌聲清脆，格外歡暢。

甲：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，今天，它們的笑臉綻開(kāi)，吐露芬芳。

乙：多夢(mèng)的年齡，多夢(mèng)的季節，我們渴望擁有一雙撲閃的翅膀。

甲：藍天下，是誰(shuí)飛掠的痕跡？乘著(zhù)歌聲，我們一起自由飛翔。

乙：掌聲有請樂(lè )紫x(chóng)、馬x等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《自由飛翔》。

甲：悅耳的歌聲飛越天際，優(yōu)美的舞蹈醉人心魂。誒，周瑾瑜，你愛(ài)聽(tīng)相聲嗎？

乙：當然愛(ài)聽(tīng)，相聲總讓我開(kāi)口大笑。

甲：姜昆、馮鞏等相聲藝術(shù)家的表演是何等經(jīng)典，讓人回味無(wú)窮??！

乙：看，今天我們的舞臺上來(lái)了兩位相聲界的后起之秀。

甲：請欣賞相聲《吹?！?，表演者：一年級的兩姐妹周x、周x。

乙：哈哈哈，這兩姐妹真是吹牛吹到一快兒去了。

甲：在自然界中，你知道什么動(dòng)物的力氣最大嗎？

乙：不吹牛的說(shuō)，非大象莫屬啦！

甲：no，是小螞蟻，一群淘氣的小螞蟻即將登臺亮相，展示它們的無(wú)窮力量和魅力呢！

乙：請欣賞舞蹈《小螞蟻》表演者：吳x、陳x等。

甲：xq是個(gè)好地方，那里不僅出產(chǎn)哈蜜瓜和葡萄，家喻戶(hù)曉。

乙：xq是個(gè)好地方，那里的人們更是能歌善舞，人人皆知。

甲：這不，三位活潑可愛(ài)的xq小姑娘已經(jīng)走上舞臺，展示她們的風(fēng)采。

乙：下面請欣賞三人舞《xq舞》表演者：樂(lè )x、艾x、梅x。

甲：音樂(lè )可以使人心靜如水。

乙：音樂(lè )可以?xún)艋说撵`魂。

甲：沒(méi)有音樂(lè )，生活會(huì )枯燥無(wú)味。

乙：沒(méi)有音樂(lè )，人們會(huì )上喪失熱情。

甲：一曲悠揚的小提琴曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡。

乙：下面請欣賞小提琴獨奏《新春樂(lè )》，表演者：饒x。

甲：“六一”，是我們的節日，讓我們張開(kāi)翅膀，放飛心情。

乙：唱響“六一”的的歌，請欣賞詩(shī)朗誦《“六一”的歌》，表演者饒x等。

甲：好美的詩(shī)??！讓人產(chǎn)生無(wú)限遐思，周x，你有過(guò)夢(mèng)想嗎？

乙：有啊，我就想成為一個(gè)出色的指揮家。

甲：你有豐富的情感和無(wú)限的遐想嗎？

乙：那就讓我們一起透過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè )。

甲：讓我們一起目染婉轉柔美的肢體語(yǔ)言。

合：去感受指揮家的無(wú)限遐想吧！

甲：請欣賞舞蹈《小指揮家的遐想》。

乙：表演者：樂(lè )x、鄧x等。

甲：悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

乙：快樂(lè )的心兒乘著(zhù)風(fēng)兒飛行。

甲：今天我們在這里踏歌起舞，

乙：明天我們從這里揚帆起航。

甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，

乙：讓我們揚起理想的風(fēng)帆，

合：迎接更美好的未來(lái)！

甲：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導，

乙：向辛勤工作關(guān)心愛(ài)護我們的老師。

甲：向為孩子的成長(cháng)傾注全部心血的家長(cháng)說(shuō)聲。

合：謝謝！你們辛苦了！我們會(huì )用更好。

的成績(jì)來(lái)報答你們！

甲：讓我們共同祝愿：

乙：祝愿xx小學(xué)的明天更美好！

甲：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出。

合：到此結束。

合：祝老師們身體健康，工作順利！

祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、節日快樂(lè )！

文藝演出主持詞

a ：親愛(ài)的同學(xué)們！

b ：尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓！

c ：敬愛(ài)的老師們！

abc ：大家下午好！

a ：我是主持人朱建芬。

b ： 我是主持人闕鵬飛。

c ：我是主持人劉寧瀟。

a ：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！

b ：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！

c ：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這一美妙的節日！

abc ：共同擁抱這美好的六一！

a ：童年是一支歌，跳躍著(zhù)歡快的音符！

b ：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬！

c ：童年是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)稚嫩多彩的世界！

a ：我們將會(huì )用智慧和熱情的種子！

b ：我們將會(huì )勤勞和上進(jìn)的精神！

abc ：擁抱我們美好的未來(lái)！

a ：下面請欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號隊，表演者：陳佳倩等。

b ：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長(cháng)，請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演這：江小域等。

c ：日記是大家心靈的樂(lè )土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過(guò)寫(xiě)日記的習慣，奇奇也是日記家族的一個(gè)成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年（ 1 ）班，表演者游瀾潔。

a ：感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年（ 3 ）班，表演者：劉星星等。

b ：時(shí)裝一直在引領(lǐng)著(zhù)世界的潮流，每種時(shí)裝都有它自身獨特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現場(chǎng)也請來(lái)了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特，他們將要為我們獻上《兒童時(shí)裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

c ：全心全意為人民服務(wù)，毫無(wú)私念，毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，默默無(wú)私地奉獻，這便是雷鋒精神。今天我們現場(chǎng)也請來(lái)了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會(huì )有所啟發(fā)。請欣賞相聲《圖表?yè)P》，表演單位：四年（ 1 ）班，表演者：劉紀賢等。

b ：眾所周知，我們古田縣是一個(gè)文明的食用菌之都，家家戶(hù)戶(hù)都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著(zhù)我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現場(chǎng)來(lái)了一批采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年（ 4 ）班，表演者：朱建芬等。

c ：多么可愛(ài)的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂(lè )，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽(tīng)，鈴聲響起來(lái)了，請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當》，表演單位：二年段：陳詩(shī)寧等。

a ：古箏是我國民間藝術(shù)的象征，它用獨特的語(yǔ)言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著(zhù)每一個(gè)人，滋潤每個(gè)人的心靈，給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚(yú)舟唱晚》 表演者：朱偉華等。

b ：我們是祖國的花朵，生長(cháng)在中國這個(gè)大花園里，多么快樂(lè )，多么幸福，請欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年（ 1 ）班，表演者：劉麗金等。

c ： ** 奧運會(huì )即將來(lái)臨，英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活，下面請欣賞英文歌獨唱《 big big world 》 ，表演單位：三年 2 班 ，表演者；朱鵬旭。

a ：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們再一次把熱烈的掌聲送給他，好不好？在我們農村，重男輕女的現象還是普遍存在，后果如何呢？下面請看看小品《苦采花》給我們帶來(lái)怎樣的感受吧，表演單位：六年 5 班，表演者：陳建銘等。

b ：童年的夢(mèng)，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位：五年 1 班，表演者：陳嘉倩等。

c ：雖然條件艱苦，我們仍在努力；雖然條件艱苦，但是我們的成績(jì)并不比城里小孩差，說(shuō)的多好啊。下面請聽(tīng)同學(xué)們用最樸實(shí)，最真實(shí)的語(yǔ)言，說(shuō)出他們的《心理話(huà)》，表演單位：五年 3 班，表演者：游陽(yáng)陽(yáng)等。

a ：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園，感染了許多同學(xué)。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現在讓我們以熱烈的掌聲請出四年 2 班的足球小子們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《足球小子》，表演者：游軒珂等。

b ：人老心未老，這話(huà)說(shuō)得多好啊。這不，你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞五年 2 班的雙簧《老頑童過(guò)年》，表演者：鐘佳偉等。

c ：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂(lè )的節日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來(lái)抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大合唱《少年先鋒隊隊歌》，指揮：朱建芬。

（少年先鋒隊隊歌合唱完）下面請繼續欣賞《快樂(lè )的節日》。

a ：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉。

b ：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng)。

c ：我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。

a ：快樂(lè )童心，暢想六一！

b ：六一文藝演出到此結束！

c ：祝大家工作順利、學(xué)習進(jìn)步、身體健康！

文藝演出主持詞

：親愛(ài)的同學(xué)們！

：親愛(ài)的少先隊員們！

：大家節日好！

：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。

：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

：歡迎你們的到來(lái)。

×：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節日！

：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀的第一聲鐘響，

：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；

：今天，當鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

：這是多么歡樂(lè )的一天??！

：這是多么幸福的一天??！

：今天，我們集合在這里，

：共慶屬于我們自己的節日

：——六一國際兒童節！

：是那么開(kāi)心，我的六一

：是那么難忘，我的六一，

：是那么幸福，我的六一，

：是那么激動(dòng)，我的六一，

×：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國際兒童節——明天會(huì )更好文藝演出”

：現在開(kāi)始！

一、——《軍中姐妹》

二、——《健康歌》、《找朋友》

×：當兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，

×：軍人是的神圣與榮耀的象征

×：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現給大家。

：請欣賞《健康歌》、《找朋友》

三——《母子情》

×：哎，劉老師，你會(huì )說(shuō)山東快書(shū)嗎？

×：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線(xiàn)……

×：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書(shū)《母子情》

四——《種太陽(yáng)》

×：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

×：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望

：感謝您，敬愛(ài)的老師

：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

×：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

×、：讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝爸爸媽媽?zhuān)x謝您?。ㄈ珗?chǎng)）

：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)！

沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！

下面請欣賞三年級一班帶來(lái)的歌伴《種太陽(yáng)》

五——《拇指和食指》

介紹兒童節的來(lái)歷

六——《小紅帽》

×：同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)“小紅帽”的故事嗎？（生：聽(tīng)過(guò)）

×：小朋友今天就請初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅　缎〖t帽》

七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

：在這里我們歡歌笑語(yǔ)；

×在這里我們走過(guò)四季；

×在這里我們播種希望；

×在這里我們揚帆遠航；

下面請五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

八——《小不點(diǎn)兒》

：競爭無(wú)處不在，下面就請大

小快板《小不點(diǎn)兒》表演者：楊惠琳、

九——《樂(lè )器連奏》

：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè )的大門(mén)

×：在這里，我們體會(huì )奧爾夫音樂(lè )思想，

：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè )的聲音，

：在這里，我們探索音樂(lè )的元素

×：這個(gè)神奇的音樂(lè )世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。

請欣賞《樂(lè )器連奏》表演者：

十——《相親相愛(ài)一家人》

×：我們的世界是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.世界，

：愛(ài)自己，愛(ài)家人，

：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，

：愛(ài)地球，愛(ài)自然。

×：關(guān)愛(ài)生活，從我做起?！断嘤H相愛(ài)一家人》

十二——《百家姓》

×：生活在這樣“相親相愛(ài)”的大家庭我感到特別幸福！

：那你對我門(mén)這個(gè)家的特色嗎？

×：那還用問(wèn)嗎？第一就是每個(gè)人都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，唱幾首歡快的英文歌

：那第二呢？

×：第二嗎？我的去問(wèn)一下臺下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來(lái)比一比好不好?。?/p>

×：同學(xué)們背得真棒！但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì )百家姓，你看他們來(lái)了。

十三——《英文歌曲連唱》

×：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說(shuō)英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。

×請欣賞英文歌曲聯(lián)唱

十四——《少年阿凡提》

：打起節日的節拍，

×用微笑將我們裝飾，

×揚起飛奔的腳步，

×讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越

阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》

×表演者：

十五——時(shí)裝表演

×：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！

十六——《天使》

：他們揮舞著(zhù)翅膀飛來(lái)了，

×他們向旋風(fēng)一樣

×請欣賞現代舞《天使》

十七——《金孔雀》

×：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍

×：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺

×：請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>

十八——《明天會(huì )更好》

結束語(yǔ)：

×：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

×：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋

：六月，是童年的搖籃；

：六月，是童年的夢(mèng)鄉

：六月，是童年的太陽(yáng)；

×六月，是我們大家的節日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！

×：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國際六一兒童節‘明天會(huì )更好’”文藝演出

：到此結束！

×：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領(lǐng)導、老師和家長(cháng)朋友和我們一起度過(guò)這個(gè)愉快的夜晚。

文藝演出主持詞

我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著(zhù)各種各樣的事物，想要傾聽(tīng)顏色的心語(yǔ)嗎？那就跟隨著(zhù)我們的兩位老師，還有三位可愛(ài)的小朋友，共同走進(jìn)五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞師生吉他表演唱《colour song》顏色歌。

二、架子鼓表演《it is my life 》 高桐舟

今天的開(kāi)場(chǎng)節目是由我們的高桐舟小朋友給我們帶來(lái)的架子鼓表演《it is my life 》，它的節奏與動(dòng)感定能燃起節日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。

三：古箏獨奏《戰臺風(fēng)》《洞庭新歌》 何夢(mèng)璐

接下來(lái)將要欣賞到的是一首古箏曲，這首曲子形象生動(dòng)地描繪了臺風(fēng)來(lái)襲時(shí)風(fēng)強雨急的情景，全曲氣勢磅礴，節奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。掌聲有請表演者：何夢(mèng)露。

欣賞完氣勢磅礴的《戰臺風(fēng)》，讓我們再來(lái)欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌》共同走進(jìn)美麗富饒的洞庭魚(yú)米鄉。

四：現代舞現場(chǎng)教學(xué)展演 宋老師 張老師

五：幼兒歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《世上只有媽媽好》 劉星、李博云、劉一呈

甲：小燕子，穿花衣，年年春天到這里、我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗。

乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。

甲：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪。

甲：多么熟悉，多么溫馨的三首兒歌，接下來(lái)就讓我們跟隨著(zhù)三位小朋友的歌聲走進(jìn)童年，走進(jìn)生命最美好的夢(mèng)鄉。

五：架子鼓表演：《愛(ài)我別走》 左佑

我是快樂(lè )的好孩子，我是聰明的好孩子。愛(ài)我你就不要走開(kāi)，請欣賞架子鼓表演《愛(ài)我別走》表演者：左佑，大家掌聲歡迎。

六：古詩(shī)兒歌表演唱 劉欣等