ID：8801582
時(shí)間：2024-01-09 18:28:20
上傳者：飛雪國旗下是一個(gè)象征國家的標志，具有獨特的意義和價(jià)值。在我們的生活中，國旗下是我們表示對國家的熱愛(ài)和忠誠的地方。以下是小編為大家整理的國旗下禮儀規范，希望大家能夠遵循并傳承下去。
大家好！
我是xx，相信大家都已看到了主席臺旁?huà)熘?zhù)的橫幅，“4·18防溺水安全警示日”。紅的'布，白的字，那強烈的對比，似是一個(gè)永遠沉重的符號，警示著(zhù)我們。不能忘記那起刻骨銘心的、以生命為代價(jià)的教訓。幾年前，我校一位名叫陳佳豪的同學(xué)，在4月18日外出時(shí)，不慎落入水中，因未能及時(shí)獲救而不幸溺亡。
他的離去，使老師、同學(xué)遺憾、痛心，但最重要的，更是給他的親人、父母，帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛、絕望?！吧眢w發(fā)膚受之父母”，每一個(gè)鮮活的生命的離去，都會(huì )遺留下一對傷心的父母。
或許有人會(huì )說(shuō)，這件事離我們太過(guò)遙遠，與我們無(wú)關(guān)?？墒?，事實(shí)真的如此嗎？
這段時(shí)間，隨著(zhù)氣溫的攀升，下河或去水庫游泳的人也越來(lái)越多，其中不乏和我們年齡相仿的青少年，甚至更年幼的兒童。缺乏安全意識或是沒(méi)有急救知識等種種原因，造成了溺亡事件頻發(fā)。每一起事件的發(fā)生，都意味著(zhù)一個(gè)生命的逝去。據統計，每年全國因溺水而喪生的人多達五萬(wàn)七千人，像我們這般大的孩子竟占了這個(gè)數據的56.58%，也就是超過(guò)一半。更為可怕的是，按照這個(gè)總量估算，中小學(xué)生平均每天約有40人溺亡。
看著(zhù)這些驚人的數字，除了嘆息、痛心、悲哀或是恐懼，我們還能做些什么？為此，我對同學(xué)們做出以下倡議：
1、樹(shù)立完全意識，加強自我防護，不走河邊、沿溝、偏僻的道路，放學(xué)時(shí)結伴同行。
2、用所學(xué)的防溺水知識運用于實(shí)際急救中。
3、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，將校領(lǐng)導的三令五申銘記心中，堅決不玩水、嬉水。
4、在加強自我安全意識的同時(shí)，努力做好安全教育工作。對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制和勸阻。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，就讓我們行動(dòng)起來(lái)！將生命緊握在我們自己的手中，讓它綻放出最艷麗的花朵！
最后，祝福各位同學(xué)，能夠健康、無(wú)憂(yōu)地成長(cháng)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
珍愛(ài)生命預防溺水天氣日漸炎熱，我們又要說(shuō)起老生常談的話(huà)題——“溺水”了！今天，我們再一起來(lái)溫習一下，防溺水安全知識。
預防溺水的措施，要重點(diǎn)做到“六不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結伴游泳；
3、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的.學(xué)生不擅自下水施救。溺水時(shí)的自救方法。
1、不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
特別強調：
未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！防溺水安全知識順口溜，同學(xué)們，注意聽(tīng)，安全牢牢記在心，夏天游泳防溺水，河溝水庫和池塘，千萬(wàn)不能胡亂行。會(huì )游的，別逞能，水深溝底亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒(méi)人聽(tīng)，不會(huì )游的更可怕，稍不留神要了命，千萬(wàn)注意防險情，安全牢牢記在心。游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
暑假，漫長(cháng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì )和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著(zhù)泡。
等到教練發(fā)現他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的'身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì )兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿(mǎn)意了，才能贏(yíng)得信譽(yù)，贏(yíng)得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì )失去所有的市場(chǎng)，失去消費著(zhù)的信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì )上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命是珍貴的，來(lái)之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì )失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(cháng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(cháng)大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會(huì )難過(guò)，家人也會(huì )為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從現在起，學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )珍惜生命，學(xué)會(huì )過(guò)好生命中的每一刻。
謝謝大家！
文檔為doc格式。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx，相信大家都已看到了主席臺旁?huà)熘?zhù)的橫幅，“4·18防溺水安全警示日”。紅的布，白的字，那強烈的對比，似是一個(gè)永遠沉重的符號，警示著(zhù)我們。不能忘記那起刻骨銘心的、以生命為代價(jià)的教訓。幾年前，我校一位名叫陳佳豪的同學(xué)，在4月18日外出時(shí)，不慎落入水中，因未能及時(shí)獲救而不幸溺亡。
他的離去，使老師、同學(xué)遺憾、痛心，但最重要的，更是給他的親人、父母，帶來(lái)了無(wú)盡的悲痛、絕望?！吧眢w發(fā)膚受之父母”，每一個(gè)鮮活的生命的離去，都會(huì )遺留下一對傷心的父母。
或許有人會(huì )說(shuō)，這件事離我們太過(guò)遙遠，與我們無(wú)關(guān)?？墒?，事實(shí)真的如此嗎？
這段時(shí)間，隨著(zhù)氣溫的攀升，下河或去水庫游泳的人也越來(lái)越多，其中不乏和我們年齡相仿的青少年，甚至更年幼的兒童。缺乏安全意識或是沒(méi)有急救知識等種種原因，造成了溺亡事件頻發(fā)。每一起事件的發(fā)生，都意味著(zhù)一個(gè)生命的逝去。據統計，每年全國因溺水而喪生的`人多達五萬(wàn)七千人，像我們這般大的孩子竟占了這個(gè)數據的56.58%，也就是超過(guò)一半。更為可怕的是，按照這個(gè)總量估算，中小學(xué)生平均每天約有40人溺亡。
看著(zhù)這些驚人的數字，除了嘆息、痛心、悲哀或是恐懼，我們還能做些什么？為此，我對同學(xué)們做出以下倡議：
1、樹(shù)立完全意識，加強自我防護，不走河邊、沿溝、偏僻的道路，放學(xué)時(shí)結伴同行。
2、用所學(xué)的防溺水知識運用于實(shí)際急救中。
3、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，將校領(lǐng)導的三令五申銘記心中，堅決不玩水、嬉水。
4、在加強自我安全意識的同時(shí)，努力做好安全教育工作。對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制和勸阻。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，就讓我們行動(dòng)起來(lái)！將生命緊握在我們自己的手中，讓它綻放出最艷麗的花朵！
最后，祝福各位同學(xué)，能夠健康、無(wú)憂(yōu)地成長(cháng)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗！然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”；也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利?！白鍪聭撐从昃I繆，居安思危??”說(shuō)得多好呀！
人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)！現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛！
兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒(méi)有帶救生圈，結果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。??生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！
謝謝大家！轉載請注明。
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好！
我是大一班的王xx，今天我國旗下講話(huà)的題目是《防溺水知識》。
隨著(zhù)氣溫的升高，夏季已經(jīng)到來(lái)。夏天因為天熱，大家都喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險的情況。下面我們一起來(lái)學(xué)習防溺水的安全常識。
1、不要獨自一人外出游泳，游泳必須由爸爸媽媽帶領(lǐng),并且游泳要到正規的場(chǎng)所，如游泳館、體育館。
2，游泳前要做好下水前的.準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體。
3、身體不舒服的時(shí)候不要去游泳。
4、參加劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，否則容易引起抽筋、感冒等。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛水，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如頭暈、惡心、心慌等，要立即上岸休息或呼救。
小朋友們，珍愛(ài)我們的生命吧！生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次。
最后，祝愿每個(gè)小朋友都健康、平安！謝謝大家！
文檔為doc格式。
眼下夏日已至，氣溫升高，學(xué)生溺水死亡事故時(shí)有發(fā)生。今年以來(lái)，截至6月14日，福建中小學(xué)、幼兒園學(xué)生溺水死亡33人，占中小學(xué)生非正常死亡總數的%，兩項指標均位居學(xué)生非正常死亡之首。
為了防止悲劇的發(fā)生，讓全體同學(xué)都能平平安安地度過(guò)夏季，學(xué)校要求全體同學(xué)都要做到以下幾個(gè)方面：
1、沒(méi)有家長(cháng)的陪同，同學(xué)們不要去江、河、塘、湖畔或工地積水坑等水邊玩耍、洗手、洗腳、游泳。學(xué)校絕對禁止學(xué)生私自組織外出游泳和游玩，以免發(fā)生意外。
2、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
3、游泳時(shí)要有自護意識，在身體過(guò)飽、過(guò)饑和過(guò)于疲勞都不要下水游泳；下水前要用冷水淋浴身體并且要做熱身運動(dòng)；入水要緩慢，使身體逐漸適應水溫；在水中不宜時(shí)間過(guò)長(cháng)，要按時(shí)上岸休息，以防發(fā)生抽筋現象。夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準備動(dòng)作就跳下水，容易導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺(jué),或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。
4、游泳時(shí)要有自救常識和能力，若發(fā)生了抽筋現象，應一邊自救，一邊大聲呼救，以免發(fā)生意外。游泳時(shí)不要互相打鬧、嬉戲；不了解水深及水底情況時(shí)，不要跳水；患有心臟病及其他慢性病的人，不能參加游泳，以免發(fā)生意外。
5、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的`地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。
6、在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢？
當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。絕對不能下水營(yíng)救。
希望每一個(gè)同學(xué)牢記下面這句話(huà)：“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命?！?/p>
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命預防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢?
當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會(huì )在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
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尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天我演講的主題是“珍愛(ài)生命之防溺水”。
如今是春暖花開(kāi)的季節，天氣漸漸地變暖，炎炎的夏季即將到來(lái)，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國教育部基礎教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì )上曾透露，溺水占死亡人數的43.59%，居第一位。
這些數據讓人觸目驚心，為了確保安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到摸不到底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。
2、對自己的水性要有自知之明，下水后不呢不過(guò)逞能，不要貿然跳水或潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
3、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍運動(dòng)，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
5、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
小朋友們，珍愛(ài)我們的生命吧，珍愛(ài)生命就是珍惜生活的每一天！珍愛(ài)生命你會(huì )看到一個(gè)燦爛而美麗的世界！從現在開(kāi)始，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的家園變得更加美好！
夏天游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。
目前全國每年有x萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有x多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
下面我們一起來(lái)讀一首防溺水兒歌。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預防動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝糖補水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。
同學(xué)們：
游泳，是廣大青少年暑假里愛(ài)好的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預備、缺少安全防范意識，碰到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否是衛生，水下是否是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤(pán)點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中假如忽然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。
7、在游泳中碰到溺水事故時(shí)，現場(chǎng)急救迫在眉睫，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。
恢復溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。
大家好!
非常感謝各位老師各位同學(xué)、感謝各位家長(cháng)更感謝各級領(lǐng)導給我們創(chuàng )造了這樣的一個(gè)非常好的平臺。讓我們一起討論關(guān)于防溺水安全的話(huà)題，非常感謝!
我是山東省菏澤市冬游協(xié)會(huì )防溺水宣講團成員，我的名字叫馬會(huì )影。
同學(xué)們，水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水的存在，人體百分之七十都是水，我們離不開(kāi)水，喜歡水，也贊美水?！扒嗌骄G水、依山傍水”我們這樣形容水的美麗，“大善若水、心靜如水”我們這樣贊美水的胸懷。但是，水也有它的兩面性，“水災、海嘯、山洪暴發(fā)”這樣的水，氣勢洶洶，吞噬了多少人的生命，讓太多的人流離失所，無(wú)依無(wú)靠。
同學(xué)們，青少年溺水死亡全國平均每年1.6萬(wàn)人，平均每天超過(guò)40人，這個(gè)數字，就相當于一個(gè)小班級的人數。
20__年，我們牡丹緊急救援中心，共出警51次，打撈溺水者尸體56具，救活5人，少年兒童41人，占死亡人數的73.2%。
20__年，我們牡丹緊急救援中心，共出警41次，打撈溺水者尸體39具，少年兒童28人，占溺水死亡人數的71.7%。少年兒童死亡的比例讓我們很痛心。
接下來(lái)，我們來(lái)看看這些溺水事件的發(fā)生和經(jīng)過(guò)。
20__年，6月9日上午，10點(diǎn)40分，哈爾濱松花江畔，一名女同學(xué)，在岸邊洗手，不慎落入水中。和她在一起的5名同學(xué)，企圖手拉手施救，然后，紛紛被拉入水中，因為不會(huì )游泳，在水中的幾個(gè)同學(xué)，求生的欲望，讓他們互相拉扯，互相糾纏。最終，兩名同學(xué)被救起生還，其他四名同學(xué)，3男1女全部死亡。
20__年，5月30日，湖南韶山青溝里水庫，5名初中同學(xué)，放學(xué)回家的路上。一名同學(xué)，因為心情不好，他和其他同學(xué)說(shuō)?！拔覀內ニ呁姘?，我今天心情不好”于是，他們商商量量來(lái)到了水庫邊，又商商量量下水去游泳玩。但是，洶涌的水，一下子就吞沒(méi)了他們。雖然，他們中間有一名同學(xué)是會(huì )游泳的，但是，在他施救其他同學(xué)的過(guò)程中，被其他同學(xué)纏住，一并沉入水中，兩名同學(xué)溺水死亡，其他同學(xué)被救出。
20__年，4月5日清明節，下午4點(diǎn)，廣東汕頭朝陽(yáng)區。在掃墓回家的路上，一名小學(xué)的同學(xué)，在路過(guò)水庫，想去洗手，不慎滑入水中，他的爸爸媽媽兄弟姐妹7人，試圖自行救援，他們想手拉手把這個(gè)同學(xué)拉上岸。還是因為不會(huì )游泳，不識水性，不懂得救援常識，他們紛紛落入水中，互相糾纏，互相拉扯。最后，8人當中，只有一人被救出，其他7人，全部死亡。這7人之中，有兩名中學(xué)同學(xué)和一名小學(xué)同學(xué)。
20__年，5月23日，曹縣濟廣高速服務(wù)區附近，一個(gè)廢棄的窯坑旁，8名同學(xué)放學(xué)后，給其中的一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，在吃燒烤的過(guò)程中，有人提議下坑去戲水，6名同學(xué)下水，4名同學(xué)死亡。
20__年5月12日，下午1點(diǎn)，巨野縣陶廟鎮，1名12歲的同學(xué)在上學(xué)的路上，去水坑邊洗手，不慎落入水中，身亡。
20__年6月11日，巨野田橋王樓引水閘，一對夫婦，帶著(zhù)孩子在水閘附近游玩。媽媽在水邊撈水中的東西，不慎滑入水中，爸爸為了救媽媽跳入水中，雙雙被水吞沒(méi)。岸邊玩耍的孩子，眼睜睜的看著(zhù)自己的父母被水卷走，離開(kāi)人世，而孩子不知道自己的爸爸媽媽去了哪里。
同學(xué)們!上面這幾個(gè)溺水事件分發(fā)生，大家感覺(jué)是不是存在共同點(diǎn)?溺水事件的發(fā)生，大都發(fā)生在上學(xué)放學(xué)回家的路上，或者放學(xué)以后沒(méi)有回家。還有，落入水中，他們手拉手救援可不可以?對，手拉手救援是不可以的!還有，很多同學(xué)，都是自行下水，沒(méi)有防范意識。覺(jué)得好玩，覺(jué)得好奇。
同學(xué)們，臺前，就是咱們附近的臺前縣，去年發(fā)生了一起這樣的溺水事故，6個(gè)同學(xué)去黃河邊游玩，其中，一個(gè)同學(xué)，跳入水中救溺水了，另外一個(gè)同學(xué)，看到他在水中掙扎，下水去救他，兩個(gè)人雙雙沉入水底，溺亡。當我們牡丹緊急救援中心的人員，把他們撈上岸，他們的手還緊緊的拉在一起。同學(xué)的友誼可見(jiàn)一般。一個(gè)同學(xué)的母親哭昏在岸邊，嘴里一直說(shuō)，“我的孩子是好孩子啊!”沉痛的哭聲和呼喚再也得不到孩子的回來(lái)。這個(gè)同學(xué)是家里唯一的孩子，剛剛懂事，剛剛懂得孝敬父母，幫父母做飯，打掃衛生，洗衣服，給父母洗腳。父母剛剛得到孩子孝順的喜悅，在這個(gè)孩子落水那一刻起，就再也不能給父母了!他的爸爸悲痛欲絕，想要和自己的孩子共赴黃泉。被我們救援人員拉住。同學(xué)們，這樣一個(gè)完滿(mǎn)的家庭，就這樣土崩瓦解了!失去了這個(gè)孩子，對這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是天崩地裂啊!
20__年5月30日，鄆城潘渡鄉，打工回家的李先生帶兒子去黃河邊去玩，不慎被卷入急流，8歲的兒子溺水。當過(guò)特警的爸爸一把抓住了兒子，隨急流而下，河水湍急，兩人被水沖出500米后，爸爸再也抓不住兒子了!他已經(jīng)沒(méi)有了力氣，隨后，兒子被水沖走!救援人員在這個(gè)爸爸被水沖到1公里之后救上岸。而8歲的兒子，永遠的離開(kāi)了他!
同樣是5月30日，在牡丹區李村黃河浮橋，端午節假期的最后一天，北京工作的爸爸帶領(lǐng)14歲的兒子，去黃河邊游玩，爸爸因為會(huì )游泳，首先下水。兒子站在岸邊，覺(jué)得好玩，也下水去玩。因為，水中的爸爸沒(méi)有辦法阻止孩子下水，兒子噗通一聲跳入水中就出現了溺水的情況。爸爸奮力游過(guò)去，抓住了兒子，企圖把兒子拉上岸。但是，兒子求生的欲望緊緊拉住爸爸，糾纏住他，而且不斷的拉扯他的爸爸，但爸爸感覺(jué)自己快死了，本能的推開(kāi)了兒子。這一推開(kāi)，就是兩人今生陰陽(yáng)兩隔不再相見(jiàn)!
還是5月30日，端午節的最后一天，東明陸圈丁莊村，一個(gè)窯坑旁，也是一對父子，爸爸帶著(zhù)孩子在窯坑邊的田地里收蒜。那天，天氣炎熱，太陽(yáng)毒辣。爸爸就對兒子說(shuō)：“兒子!天氣炎熱，車(chē)里邊溫度太高，這趟你就不要和我一起回家卸蒜了。我卸完大蒜，馬上就回來(lái)接你。你在那棵樹(shù)下乘涼，別亂跑啊!”“好!”孩子認真的回答。
等爸爸回來(lái)接兒子回家的時(shí)候，樹(shù)下沒(méi)有了兒子的身影。一種不好的預感沖進(jìn)了他的心頭，心一下子提到了嗓子眼里。他一邊大聲呼喚，一邊跌跌撞撞的尋找。隨后，他發(fā)現了孩子一雙鞋，之后，找到了孩子的一堆衣服。
當救援人員撈出孩子冰冷的尸體，這個(gè)爸爸抱著(zhù)他失聲痛哭“為什么我就沒(méi)有把他帶在我的身邊啊!為什么讓他離開(kāi)我啊!我好后悔啊!”
同學(xué)們!世上沒(méi)有后悔藥，如何才能讓這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇不在重演?如何才能不讓遺憾、愧疚、后悔不在發(fā)生?我們是有辦法的，只有這個(gè)辦法才能保護我們生命，不受傷害!
請大家拿出手里的宣傳彩頁(yè)，請和我一起大聲朗讀，由國家安全部發(fā)布的防溺水安全6不準，請大家牢記在心!
1、不準私自下河游泳;。
2、不準擅自與他人結伴下河游泳;。
3、不準在沒(méi)有家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)的情況下游泳;。
4、不準到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳;。
5、不準到不熟悉的水域游泳;。
6、不準不會(huì )水性的學(xué)生下水施救。
同學(xué)們!我來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果你的同學(xué)讓你去坑塘、窯坑、黃河邊去游泳，你去還是不去?對!不去!因為什么?危險!那么我們到哪里去游泳?我們去有安全設施、有專(zhuān)業(yè)救援人員的地方去游泳!比如說(shuō)，游泳館。只有這樣的地方才能讓我們學(xué)會(huì )游泳，才會(huì )不被溺水。
那么，我再問(wèn)大家，如果有人溺水了，你在旁邊，你救還是不救?你該如何去救呢?
對!我們是要救的!但是，我們要掌握住救援的方法：
1、大聲呼救，發(fā)現有落水者時(shí)，我們第一時(shí)間要大聲呼救，尋求周邊大人的幫助，撥打110和救援中心的電話(huà)報警。切記，不要盲目下水施救。
2、尋找周?chē)梢跃戎奈锲?，比如竹竿或者長(cháng)的樹(shù)枝。遞給落水者，讓他抓住，把他拉上岸。前提是，為了避免被拉入水中，我們要趴在地上，降低重心。
3、投擲漂浮物。如果現場(chǎng)能找到泡沫塊、救生圈、木塊等漂浮物，可以?huà)伣o落水者，避免其沉入水中。如果這些都沒(méi)有，我們可以利用自己的書(shū)包，把書(shū)包清空。找幾個(gè)礦泉水瓶子，倒掉水，擰好蓋子，放入書(shū)包。把書(shū)包扣好，扔給落水者，讓他趴在書(shū)包上，等待救援人員到來(lái)。
4、還有一個(gè)方法，就是，我們可以把身上的衣服系成繩子，拋給落水者，同時(shí)，為了防止被拉下水，趴在地上，降低重心。
同學(xué)們!有句話(huà)這么說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”這句話(huà)的意思是，你們是一棵棵成長(cháng)的小樹(shù)，越長(cháng)越大，當你們長(cháng)成了參天大樹(shù)，越來(lái)越不需要父母的幫助和支撐了，你們的爸爸媽媽的愛(ài)卻沒(méi)有停止，就像風(fēng)一樣，一直在你身邊徐徐的吹著(zhù)，一直都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。他們的愛(ài)一直在你們的身邊。
同學(xué)們!這個(gè)世界上，能夠給與你無(wú)私的愛(ài)的人，只有你的爸爸和媽媽!他們含辛茹苦把你們養大，不辭辛勞。你們能給他們什么呢?考一個(gè)好成績(jì)嗎?成為優(yōu)秀人才?他們更希望的是，你們健健康康的快快樂(lè )樂(lè )的活著(zhù)!這是一個(gè)責任!更是一個(gè)任務(wù)!同學(xué)們你們能理解嗎?歲月染白了他們的頭發(fā)，滄桑了他們的容顏、佝僂了他們的身軀。拉住你的手布滿(mǎn)了老繭，那看你的眼神還是那么的溺愛(ài)。我們回饋父母的最好的方法就是什么?是健健康康快快樂(lè )樂(lè )的陪在父母的身邊!
同學(xué)們!你們是祖國的希望，更是爸爸媽媽的希望!你們一定要有保護意識，面對死亡，不要愚昧無(wú)知。雖然我們牡丹緊急救援中心就過(guò)許多人，但是，我們所有的人都不希望這樣的悲劇再次發(fā)生!
放假是件高興的事情。但是，假期安全一定要牢記心上!我們每個(gè)人的生命只有一次，人生沒(méi)有彩排，失去不再回來(lái)。讓溺水遠離校園，讓平安幸福一生相伴!
同學(xué)們!希望你們不要忘記水的危險;不要忘記如何保護自己;不要忘記如何拯救他人!
最后，祝所有的老師和同學(xué)們、家長(cháng)們身體健康，快快樂(lè )樂(lè )!謝謝大家!我的分享到此結束!
馬會(huì )影。
4月28日星期六。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年3月30日，是全國第二十個(gè)“中小學(xué)安全教育日”，國家有關(guān)部門(mén)為推動(dòng)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(cháng)，在1996年發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一確定為全國“中小學(xué)生安全教育日”，本周定為安全教育周。
“我安全，我健康，我快樂(lè )”，校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結合安全周教育活動(dòng)，現提出以下幾點(diǎn)要求：
1、注意校內安全：要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)，防止運動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，信息課上要按規定程序操作電腦。
2、注意交通安全：現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)、不扒車(chē)、不攔截撞打車(chē)輛。
3、注意活動(dòng)安全：在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩，玩耍要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、注意飲食安全：同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
5、提高自我保護意識和能力：我們要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，才能有效地避免和預防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助。
6、注意家庭安全：同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學(xué)習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
天國旗下的演講，我要說(shuō)的是一個(gè)永恒的主題：安全!
安全之所以成為我們最為關(guān)注的話(huà)題，是因為它與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須清醒地認識到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記在心，當做頭等大事來(lái)抓!
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，是善待和珍惜生命的最有效途徑。而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能你還會(huì )否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會(huì )得意忘形地說(shuō)：“我是個(gè)幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之?！钡?，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。
下面這些令人觸目驚心的例子，就是對我們最有力的警示：
一、中國兒童意外溺水調查報告令我們反思。
在中國，意外傷害是0——14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著(zhù)上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0——14歲兒童中，有近6個(gè)是因為溺水身亡的。當兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì )失去意識;4——6分鐘后身體便遭受不可逆轉的傷害。
二、近來(lái)發(fā)生的多起溺水事故讓人痛心不已。
20__年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心，為之惋惜。
平時(shí)絕大部分人都抱著(zhù)一種僥幸心理，認為這種倒霉的事不會(huì )發(fā)生在自己身上，這種想法也曾在那些發(fā)生事故的人腦海里呈現過(guò)，但偏偏就在他們身上發(fā)生了。因此我們千萬(wàn)不要抱著(zhù)這種僥幸的心理，為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們應當做好以下幾點(diǎn)：
一、注意游泳安全。
1、無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)不得私自下水游泳;。
2、不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳、戲水;。
4、接受學(xué)校和家長(cháng)的教育，遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構的游泳安全和防溺水管理制度。如遇有人溺水，要找會(huì )游泳的成年人，打110或120進(jìn)行急救，千萬(wàn)不要去盲目施救，學(xué)校堅決反對學(xué)生下水施救溺水人員。
二、注意校內安全。
要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)，防止運動(dòng)器材傷人，上完體育課，要排著(zhù)整齊的隊伍有秩序地帶回教室，不得推搡碰撞;不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān);信息課上要按規定程序操作電腦。
三、注意交通安全。
現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在這兒特別提醒同學(xué)們，在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒并監督爸爸媽媽注意交通安全。
我們提醒同學(xué)們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：
不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不在公路上騎飛車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩后再下車(chē);不騎電動(dòng)車(chē)。
四、注意飲食安全。
同學(xué)們購買(mǎi)食品前要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，不吃街頭流動(dòng)的燒烤類(lèi)食品。防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、增強自我保護意識，提高自我防衛能力。
很多意外傷害，都是由于沒(méi)有注意潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只有不斷增強自我保護意識、提高自我防衛能力，才能有效地避免和預防意外傷害。
放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈的禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師，這些都是我們每位同學(xué)必須遵守的規則。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng )建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（5）班劉裕洋。今天，我演講的題目是《課間安全》。
在這美麗的校園里，雖然沒(méi)有車(chē)水馬龍，人山人海，也沒(méi)有兇神惡煞，壞人當道。但是，這樣我們就安全了嗎？事實(shí)并非如此，在這里，我們最大的安全隱患不是別人，而是我們自己本身！
每天早上父母安全的把我們送到學(xué)校，上課時(shí)在老師的教育引導下學(xué)習，放學(xué)了父母又安全的把我們接回家里。似乎并沒(méi)有機會(huì )出現危險。唯獨小視了短短的十分鐘課間休息時(shí)間。
每次下課鈴一響，同學(xué)們急忙忙的上廁所，急忙忙的玩，爭分奪秒，你追我趕，像一只放出籠的小鳥(niǎo)，盡情的奔跑著(zhù)，吶喊著(zhù)。稍不注意，一次碰撞，一次摔跤都可能造成難以想象的危害。
為了我們的人身安全，我提倡能做到以下幾點(diǎn)：
1、上下課時(shí)，要做到不跑、不推、不逗、不鬧、不擠、不喊。
2、上下樓梯時(shí)，要做到右行禮讓?zhuān)桓銗鹤鲃?，不停留，不搶先，慢走講秩序。
3、走廊過(guò)道上，應做到不攀高，不做危險游戲，不跨大步跑，不往樓下扔東西。
4、教室里，應做到不追、不拉、不跑、不跳，防止課桌椅碰撞，造成意外傷害事故。
5、上廁所時(shí)應文明，不推擠，防止地滑易摔倒。
6、課間活動(dòng)要文明，輕松，不爭吵、不打架、不尖叫，發(fā)現不安全情況要及時(shí)報告老師。
同學(xué)們，讓我們以身作則，一起為校園增添一道文明的風(fēng)景線(xiàn)，一起為自己的人身安全負責。
課間安全，人人有責！
珍愛(ài)生命，從我做起！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
早上好!
這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )，老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命，”雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味，災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡，孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我，當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步，重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任，讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(cháng)鳴!
在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念，全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規定，同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動(dòng)安全，在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行，身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意食品衛生安全，不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒，第四、注意心理安全，同學(xué)之間要互相體諒，互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難第五、對自己的行為應負起安全責任，放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、等不安全的地方，交友要慎重，不能將社會(huì )閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果，第六、加強自我防范意識。
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨行，要走大路，最好和同學(xué)們結伴而行，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報案，“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界，生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力，如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠神致的筆;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護堤，沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰，老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全，讓我們一起尊重生命，愛(ài)護生命，時(shí)刻加強安全意識，努力提高自我防范能力，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。