ID：8807859
時(shí)間：2024-01-09 20:00:37
上傳者：GZ才子在過(guò)去的一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了許多工作挑戰和機遇，月工作總結能夠讓我們及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，為下一個(gè)月的工作做好準備。通過(guò)閱讀以下范文，我們可以了解到一些不同行業(yè)和崗位的月工作總結寫(xiě)作特點(diǎn)。
一、計算機是由運算器，控制器，存儲器，輸入裝置和輸出裝置五大部件組成的，每一部件分別按要求執行特定的基本功能。計算機體系結構就是指適當地組織在一起的一系列系統元素的集合，這些系統元素互相配合、相互協(xié)作，通過(guò)對信息的處理而完成預先定義的目標。通常包含的系統元素有：計算機軟件、計算機硬件、人員、數據庫、文檔和過(guò)程。其中，軟件是程序、數據結構和相關(guān)文檔的集合，用于實(shí)現所需要的邏輯方法、過(guò)程或控制；硬件是提供計算能力的電子設備和提供外部世界功能的電子機械設備(例如傳感器、馬達、水泵等)；人員是硬件和軟件的用戶(hù)和操作者；數據庫是通過(guò)軟件訪(fǎng)問(wèn)的大型的、有組織的信息集合；文檔是描述系統使用方法的手冊、表格、圖形及其他描述性信息；過(guò)程是一系列步驟，它們定義了每個(gè)系統元素的特定使用方法或系統駐留的過(guò)程性語(yǔ)境。
微機系統即微型計算機系統又稱(chēng)電腦系統，是20世紀最重要的科技成果之一。它是一種能自動(dòng)、高速、精確地處理信息的現代化電子設備，計算機具有算術(shù)運算和邏輯判斷能力，并能通過(guò)預先編好的程序來(lái)自動(dòng)完成數據的加工處理，因此，也可以說(shuō)計算機也是一種幫助人類(lèi)從事腦力勞動(dòng)(包括記憶、計算、分析、判斷、設計、咨詢(xún)、診斷、決策、學(xué)習和創(chuàng )造等思維活動(dòng)活動(dòng)))的工具?，F在，計算機的應用已深入到社會(huì )的各個(gè)角落，極大地改變著(zhù)人們的工作的工具?，F在，計算機的應用已深入到社會(huì )的各個(gè)角落，極大地改變著(zhù)人們的工作、學(xué)習和生活方式，成為信息時(shí)代的主要標志。
啊，只能一點(diǎn)一點(diǎn)找了，終于組裝的差不多了，但是那些線(xiàn)是插哪的就忘了，無(wú)奈只能求助老師。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于組裝好了。這次組裝教會(huì )了我好多：首先，你需要把拆下來(lái)的東西歸類(lèi)分開(kāi)，組裝時(shí)會(huì )簡(jiǎn)單點(diǎn)；其次，要記得計算機主機的基本結構；再次，要積極討論，有足夠的合作意識；最后，要有一定的計算機知識。
三、計算機維護是提高計算機使用效率和延長(cháng)計算機使用壽命的重要措施。計算機維護主要體現在兩個(gè)方面：一是硬件的維護；二是軟件的維護。
（一）計算機硬件的維護主要有以下幾點(diǎn)：
（1）任何時(shí)候都應保證電源線(xiàn)與信號線(xiàn)的連接牢固可靠；（2）定期清洗軟盤(pán)驅動(dòng)器的磁頭（如三個(gè)月、半年等）；（3）計算機應經(jīng)常處于運動(dòng)狀態(tài)，避免長(cháng)期閑置不用；（4）開(kāi)機時(shí)應先給外部設備加電，后給主機加電；關(guān)機時(shí)應先關(guān)主機，后關(guān)各外部設備，開(kāi)機后不能立即關(guān)機，關(guān)機后也不能立即開(kāi)機，中間應間隔10秒以上；（5）軟盤(pán)驅動(dòng)器正在讀寫(xiě)時(shí)，不能強行取出軟盤(pán)，平時(shí)不要觸摸裸露的盤(pán)面；（6）在進(jìn)行鍵盤(pán)操作時(shí)，擊鍵不要用力過(guò)猛，否則會(huì )影響鍵盤(pán)的壽命；（7）打印機的色帶應及時(shí)便換，當色帶顏色已很淺，特別是發(fā)現色帶有破損時(shí)，應立即更換，以免雜質(zhì)沾污打印機的針頭，影響打印針動(dòng)作的靈活性；（8）經(jīng)常注意清理機器內的灰塵及擦試鍵盤(pán)與機箱表面，計算機不用時(shí)要蓋上防塵罩；（9）在加電情況下，不要隨意搬動(dòng)主機與其他外部設備。
（二）對計算機軟件的維護主要有以下幾點(diǎn)：
（1）對所有的系統軟件要做備份。當遇到異常情況或某種偶然原因，可能會(huì )破壞系統軟件，此時(shí)就需要重新安裝軟件系統，如果沒(méi)有備份的系統軟件，將使計算機難以恢復工作。（2）對重要的應用程序和數據也應該做備份。（3）經(jīng)濟注意清理磁盤(pán)上無(wú)用的文件，以有效地利用磁盤(pán)空間。（4）避免進(jìn)行非法的軟件復制。（5）經(jīng)常檢測，防止計算機傳染上病毒。（6）為保證計算機正常工作，在必要時(shí)利用軟件工具對系統區進(jìn)行保護。
總之，計算機的使用是與維護分不開(kāi)的，既要注意硬件的維護，又要注意軟件的維護。
四、計算機的故障排除。
1計算機的故障分為物理故障和使用故障。
物理故障指各種計算機硬件設備（如顯示器、主板、內存）出現機械性損壞，這些設備的損壞導致計算機無(wú)法正常工作，如電容燒毀。使用故障指對計算機硬件設備安裝或者使用不當造成的故障，導致計算機系統工作異常。如內存未能完全插入插槽中。
2計算機出現故障的原因分為自然原因和人為原因。
自然原因主要指工作環(huán)境，如在溫度過(guò)高、濕度太大的環(huán)境中工作計算機會(huì )受到影響，使部分零件破壞。人為原因主要是在機器工作過(guò)程中，人為地大幅度的移動(dòng)、震蕩使零件松動(dòng)或損壞。
3常用的檢測方法。
1感覺(jué)法。
感覺(jué)法即看、聽(tīng)、聞、摸。感覺(jué)法，是維修判斷過(guò)程中最為直觀(guān)的一種方法，它在整個(gè)維修過(guò)程中起著(zhù)非常重要作用。內容包括：接頭、插座、插槽、周?chē)沫h(huán)境、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等。
看，即看系統板卡的插頭、插座是否插好，電阻、電容是否相碰，表面是否燒焦。
聽(tīng)，即聽(tīng)顯示器變壓器、軟盤(pán)或硬盤(pán)尋道機構、電源風(fēng)扇等設備的工作聲音是否正常。
聞，即聞機箱里的主板、顯卡等電子集線(xiàn)板是否有燒焦的氣味，便于發(fā)現故障的確定位置。
摸，即用手摸一些芯片的表面，或靠近c(diǎn)pu、顯示器、硬盤(pán)等設備的外殼的溫度是否正常。
2最小系統法。
最小系統法即用最小系統（電源、主板、cpu、內存、顯卡、顯示器、鍵盤(pán)、硬盤(pán)等）來(lái)啟動(dòng)計算機?？从嬎銠C能否正常啟動(dòng)。
3替換法。
替換法即用好的部件去替換可能出現故障的部件以判斷故障現象是否消失的一種維修方法。當然兩種部件的型號相同，總線(xiàn)的方式一致、功能相同。然后根據故障現象的變化情況判斷故障所在。
4比較法。
比較法即用好的部件與可能有故障的部件進(jìn)行外觀(guān)、配置、運行等方面的比較，同時(shí)可在兩臺計算機間進(jìn)行比較，來(lái)判斷正常計算機與故障計算機在環(huán)境設置及硬件配置的不同，來(lái)確定故障部位。
4、常見(jiàn)硬件的排除方法。
（1）對于任何硬件故障排除，都應先看產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)，按照產(chǎn)品的特點(diǎn)、相關(guān)參數、性能及注意事項。
（2）如果故障原因是由過(guò)多的灰塵所導致，則應該打開(kāi)機箱，使用毛刷等清理工具進(jìn)行清理。清理光驅激光頭，需要使用酒精等清潔劑。
（3）如果硬件的外觀(guān)電路板沒(méi)有破壞或者燒壞等物理?yè)p壞，則可以在關(guān)機后重新安裝好，或者將硬件的設置恢復為默認參數，然后開(kāi)機檢驗。
很快一下午，短短的一下午，我學(xué)到了很多不知道的東西，實(shí)在是感受頗深。通過(guò)本次實(shí)訓，我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應用的能力。
實(shí)訓過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓中，分析、討論，機房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣氛。
此次實(shí)訓培養了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。讓我們更好的了解了計算機日常維護、基本的組裝的原理等知識。
最后，通過(guò)本次實(shí)訓，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習的東西。真正的獲得了一些關(guān)于計算機維護與組裝的一些經(jīng)驗。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
[實(shí)習任務(wù)]。
對計算機在人事管理方面的應用進(jìn)行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備。
[實(shí)習內容]。
計算機在人事管理中的應用。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會(huì )已步入了信息社會(huì )，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng )造了提高效率的途徑，與此同時(shí)，單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室里的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專(zhuān)業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5，這一現象使人們對辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機構改革的同時(shí)，盡快使用現代化管理設備、管理手段、管理方法。
計算機在人事部門(mén)的廣泛使用，改進(jìn)了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門(mén)的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學(xué)的管理方法，并將為開(kāi)創(chuàng )人事管理工作的新局面創(chuàng )造條件。
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理，檔案管理，文書(shū)編輯，信息查詢(xún)，綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分，是通過(guò)對干部情況的調查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外，還包括干部的工資統計，干部編制情況統計，干部獎懲情況統計，軍轉干部安置情況統計，老干部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進(jìn)行干部的統計工作，大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查，干部統計資料的整理，干部統計分析三個(gè)過(guò)程，但這種手工統計過(guò)程，存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題，比如說(shuō)統計資料缺乏準確性，及時(shí)性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現出來(lái)的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實(shí)現人事管理現代化是一個(gè)復雜的系統工程，需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段?？茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數學(xué)方法、系統方法、信息方法、控制論方法、社會(huì )學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法，而先進(jìn)的科技手段主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。
電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中。
正在發(fā)揮著(zhù)重要的作用。在我國，已經(jīng)開(kāi)始運用電子計算機進(jìn)行人員工資管理、人事統計和查詢(xún)、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。
管理現代化是漢代社會(huì )發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來(lái)社會(huì )化大生產(chǎn)的發(fā)展規模越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細，行業(yè)有部門(mén)之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜;而現代化科學(xué)技術(shù)也正以史無(wú)前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀(guān)、宏觀(guān)方向進(jìn)軍。這些，要求管理工作對實(shí)際問(wèn)題的反映和決策必須迅速及時(shí)，對信息系統的完善程度越來(lái)越高，傳統的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會(huì )的發(fā)展和四化建設的需要。改革、創(chuàng )新，實(shí)現管理現代化勢在必行。
現代化管理的內容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動(dòng)性?？梢?jiàn)人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開(kāi)發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動(dòng)全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進(jìn)行，現代化管理的實(shí)施也需要協(xié)調發(fā)展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進(jìn)行，才能使現代化管理在社會(huì )化大生產(chǎn)和當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用?？偠灾?，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。實(shí)現人事管理現代化，使從事管理工作由原來(lái)憑個(gè)人或少數人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學(xué)高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結合，現狀和未來(lái)相結合，個(gè)體與群體相結合。至于先進(jìn)的科技手段，除科學(xué)地運用原有的生物、化學(xué)、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計算機來(lái)為人事管理現代化服務(wù)。概括地說(shuō)，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過(guò)這四個(gè)方面的現代化來(lái)實(shí)現人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。
人事來(lái)之不易系統化，是人事管理現代化的一個(gè)重點(diǎn)。研究人事管理，必須研究這個(gè)系統所處的環(huán)境，即研究政治系統，經(jīng)濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開(kāi)周?chē)氖挛?，去研究人事管理現代化，是注定要失敗的。
所謂系統，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴(lài)的若干組成部分結合而成的，并具有特寫(xiě)功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個(gè)基本部分組成。
在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學(xué)方法進(jìn)行系統分析或優(yōu)化，把傳統的組織管理工作總結成技術(shù)并使之數值化。用系統工程來(lái)分析系統問(wèn)題是比較科學(xué)的，利用系統工程這門(mén)學(xué)科的概念和原則，來(lái)進(jìn)行人事組織管理方面的工作，是實(shí)現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統內有多種元素，如：管理人員、管理機構、辦公設備、規章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著(zhù)人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個(gè)重要目標，是圍繞著(zhù)責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部“進(jìn)”、“管”、“出”制度。實(shí)現系統化，除了要解決制度問(wèn)題外，還有一個(gè)掌握系統方法的問(wèn)題，即學(xué)會(huì )應用系統工程和系統分析法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。
人事管理系統的基本功能，目前尚無(wú)統一的說(shuō)法。根據我校人事管理的工作的現有材料和工作特點(diǎn)分析來(lái)說(shuō)，人事管理系統的基本功能，我們認為有如下幾方面：
1確定人事管理的方針政策。
2確定人事管理體制、編制人事規劃。
3編制人事計劃，設置人事管理機構和崗位。
4制定人事管理的條例辦法;。
5教職員工的業(yè)務(wù)培訓;。
6人才選拔、使用、交流(流動(dòng));。
7考核、獎懲、任免;。
8工資、福利與保險。
9離休、退休、退職。
新的一學(xué)期又過(guò)去了。作為機房管理員，我們能夠勝任本職工作，嚴格要求自己，遵守學(xué)院各項規章制度，與同事之間相處融洽，工作上盡職盡責，不敢有絲毫懈怠?，F將本學(xué)期工作總結如下：
本崗位目前的工作內容有：一、計算機及其網(wǎng)絡(luò )維護管理方面。
工作內容：主要包括計算機硬件的維護、管理，并保證計算機及其網(wǎng)絡(luò )設備的正常工作，計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過(guò)程中出現問(wèn)題的解決，防治計算機及網(wǎng)絡(luò )被攻擊(包括學(xué)生發(fā)起的和網(wǎng)絡(luò )病毒的攻擊)等。
完成情況具體如下：
1.完成各機房的本職工作（具體工作可參考《鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院計算機機房管理員崗位職責及崗位制度》，詳略。）。
2.每學(xué)期開(kāi)始，更新操作系統和教學(xué)軟件。我校是有盤(pán)傳統機房，所以此項工作繁雜耗時(shí)長(cháng)，包括做母盤(pán)，每臺計算機需要重復刻盤(pán)、裝盤(pán)、啟動(dòng)調試、做還原等這一過(guò)程。
3.免費在機房安裝多媒體教室管理軟件，節約了成本，并推廣到所有機房，方便了教師，提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量和效率。
二、管理員工作：
站開(kāi)發(fā)》、《軟件工程》、《數據庫應用基礎》、《計算機操作》、《java》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》、《c語(yǔ)言》、《數據庫》及《計算機應用》等課程，上機操作課超過(guò)七百余課時(shí)。
在此基礎上，為了保證學(xué)生的正常上機，提高機房的使用率，做了以下幾方面的工作：
1.配合實(shí)訓課做好機房上機的服務(wù)工作，保證實(shí)訓電腦的正常使用，做到了每天小檢查，一周大檢查，及時(shí)維護，實(shí)現了機房使用率90%以上。
2.保障機房的衛生工作，每天一次衛生打掃，三天一次大的清理工作，做到實(shí)訓電腦桌面和地面衛生的整潔化。
3.檢查機房的上機使用情況，完成了機器故障的排除工作，督導教師的上機規范工作。
5.做好了機房安全防護工作，每天注意觀(guān)察安全隱患，及時(shí)排除，保證了安全零事故。
6.做好了物品保管和登記工作。按條例進(jìn)行配合其他工作。7.做好了專(zhuān)業(yè)課上課上機的指導工作，并搞好協(xié)調工作。
8.完成了向學(xué)生宣傳正確安全上機的教導工作，降低了設備的非正常損耗。在做好各項實(shí)訓室工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在上班中做到了不耽誤上機課的情況下有事請假，不遲到、不早退，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導安排的各項臨時(shí)性的工作，并積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
工作。
21世紀是信息時(shí)代，而信息和計算機有著(zhù)必然的聯(lián)系，但人們更多想到的是計算機軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，認為這是主要的，從技術(shù)角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺(jué)得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個(gè)計算機的基礎是整個(gè)體系的一部分?；A沒(méi)有了，其它的也就談不上了吧。
通過(guò)這個(gè)學(xué)習，使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個(gè)元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過(guò)程中，所要注意的事項。對于一些簡(jiǎn)單的故障，能夠自己動(dòng)手排除，特別是羅老師以實(shí)例為主導，講解非常詳細，告訴我們操作技巧，容易出現哪些問(wèn)題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經(jīng)驗之談。
學(xué)了這門(mén)課之后，雖然說(shuō)我還做不到對計算機出現了問(wèn)題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進(jìn)一步的了解，對計算機實(shí)際的使用能力有了明顯的提高。在以后的實(shí)際運用當中會(huì )起很大的作用。
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。通過(guò)這兩年的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例，教會(huì )我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì )貫通，熟練在手。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。
“千里之行，始于足下”，這八天充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事的教誨，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
今后的啟迪。實(shí)習期間，同事們對我作了不少勉勵和教導，今特結合自己的體會(huì )總結如下以篤后行：
在今后生活和學(xué)習過(guò)程中，繼續堅持對問(wèn)題的觀(guān)察和研究，并不斷把研究所得用以指導自己的行為實(shí)踐，以爭取自己思想的上進(jìn)和人格的完善，將來(lái)要在有用的基礎上做一個(gè)出色的人。
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在編程與軟件測試周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個(gè)關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的報告，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。
通過(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專(zhuān)生的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，在校期間學(xué)習多種計算機軟件應用與操作，如office_p等辦公軟件，fireworksm_、photoshop等圖形設計軟件，internete_plorer、outlooke_press等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage、dreamweaverm_制作網(wǎng)頁(yè)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機常見(jiàn)的`一些故障。學(xué)習之余，我堅持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。
三年的大學(xué)生活，我對計算機知識有了初步的了解。通過(guò)在校的理論學(xué)習，實(shí)踐學(xué)習，我認識到理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習方法是一種好的學(xué)習方法。我把它用在家中的實(shí)習，它能指導我實(shí)踐，得出的結論是自己不會(huì )的東西很多，需要不斷地選擇性學(xué)習。過(guò)去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強。通過(guò)在家的實(shí)習，我認識到自身的不足：如文檔習慣，自身知識結構的問(wèn)題等。我會(huì )不斷地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。我對設計，連通網(wǎng)絡(luò )的人表示敬意和感謝。
各位領(lǐng)導、老師們：
家好！下面，我就任現職以來(lái)的工作情況的作如下總結：
男，1970年出生，1990年于湖州師專(zhuān)數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，1996年調動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學(xué)課教學(xué)，從1997年開(kāi)始任教信息技術(shù)課。20xx年我被評為中學(xué)一級教師，20xx年于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開(kāi)始是數學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來(lái)逐步全部轉向信息技術(shù)。一直來(lái)，我負責學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設備及網(wǎng)絡(luò )的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規模.個(gè)過(guò)程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設備管理、網(wǎng)絡(luò )管理作出了應有的貢獻。
多年來(lái)，我始終明確目標，注重品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書(shū)育人的思想，為人師表，愛(ài)護愛(ài)生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養。熱愛(ài)本職工作，和全體教師團結協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，科學(xué)的世界觀(guān)。
服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作，不計個(gè)人得失，個(gè)人利益服從于.體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來(lái)，我擔任過(guò)數學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數學(xué)、思想等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來(lái)沒(méi)有怨言，更從來(lái)沒(méi)有向學(xué)校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活的和工作原則性強。平時(shí)和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去助，深得家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設備和網(wǎng)絡(luò )管理，做到公私分明，嚴格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設備，它們的配置性能、來(lái)龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設備，讓學(xué)校領(lǐng)導和同事們放心。
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要，認識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程順利實(shí)施的重要一環(huán)，認識到信息技術(shù)課教學(xué)是現代教育教學(xué)中培養創(chuàng )新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績(jì)考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松，但是一直一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
（1）歷年來(lái)，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
（2）自1998年以來(lái)，我輔導的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個(gè)人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績(jì)，在農村學(xué)校中一直屬成績(jì)的。
（3）20xx年機器人競賽首次普及到農村學(xué)校，我輔導的兩名學(xué)生過(guò)關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績(jì)。
多年來(lái)，我能做到認真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向.的..，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
（1）20xx年以來(lái)，我編寫(xiě)的工具軟件《幾何畫(huà)板打包機》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫(huà)板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫(huà)板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
（2）20xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎。
（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
（4）20xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎。
（5）20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統建設，為日常的教學(xué)提供稱(chēng)心的平臺》獲市級二等獎。
（6）20xx年，獲校級雙高課三等獎。
（7）20xx年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
（8）20xx年，論文《九年級程序設計初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級二等獎。
（9）20xx年，申報課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導學(xué)生參加各類(lèi)計算機相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導員的稱(chēng)號。作為學(xué)科備課組長(cháng)、教研組長(cháng)，認真搞好每周的備課組活動(dòng)，配合宣富金組長(cháng)搞好綜合組內的教研活動(dòng)等。
信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂(lè )于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步，并不斷成長(cháng)。今后將不斷努力，繼續進(jìn)取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻。
學(xué)校的電腦設備和網(wǎng)絡(luò )的管理工作是我工作的另一個(gè)重心，而且這部分工作占了量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開(kāi)展得扎實(shí)有效。
（1）無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，.個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò )和教學(xué)網(wǎng)絡(luò )的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著(zhù)辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做。
（2）配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設備的登架理。十幾年來(lái)，凡我經(jīng)手管理過(guò)的設備，配置性能、來(lái)龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規范，利用率高。
（3）做好電腦及相關(guān)設備、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的日常的維護維修工作。雖然這項工作費時(shí)費力，但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻，有很強的`責任心，同時(shí)工作經(jīng)驗豐富，并不斷學(xué)習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺(jué)完善無(wú)缺憾的狀態(tài)，所以日常的維護工作應該是能讓人滿(mǎn)意和放心的。
（4）學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設。從20xx年以來(lái)，我一直負責學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng )建和改版網(wǎng)站都是很費心費神的過(guò)程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間，做這項工作還是需要不計較個(gè)人的事的奉獻精神。
（5）協(xié)助各部門(mén)做好一些臨時(shí)性的工作。多年來(lái)，校長(cháng)室、教導處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多，通常這類(lèi)工作通常是處理起來(lái)比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績(jì)的數據分析；期末考試的學(xué)生座位混排；課堂錄像的攝制等等。
（6）教師電腦技術(shù)培訓和助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求助的，我都能出手助。當然，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門(mén)或學(xué)校要求，每年都會(huì )有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )安全的培訓，隨著(zhù)我校擴、電腦設備增多等情況的，今后還要加強這塊工作。
以上是我對任一級教師以來(lái)的工作的回顧和總結。請領(lǐng)導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先。
自我介紹。
一下，我是計算機學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生我叫李班化，今天有機會(huì )作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和無(wú)比激動(dòng)。
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿(mǎn)懷激情，曾經(jīng)翹首等待那為期兩周的實(shí)訓學(xué)習，現在已經(jīng)結束了。這是我們升入大學(xué)以來(lái)的第一次外出那么遠的地方實(shí)訓，因此可以說(shuō)我們每個(gè)人都很認真的參加了這一次實(shí)訓活動(dòng)。
但是，同學(xué)們當我們從實(shí)訓中滿(mǎn)懷喜悅，滿(mǎn)載而歸時(shí)，不要忘了，我們之所以能有這次充實(shí)難忘的實(shí)訓機會(huì )，是因為有了校以及學(xué)院的大力支持，實(shí)訓帶隊老師的全心指導和無(wú)私的關(guān)懷；若沒(méi)有校以及學(xué)院各位領(lǐng)導以及相關(guān)部門(mén)的大力支持，我們是絕對不會(huì )能有這次密切結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，密切接近實(shí)際工作環(huán)境的實(shí)訓機會(huì )；若沒(méi)有各位實(shí)訓老師和藹可親的指導，全心全意的無(wú)私關(guān)懷，我們絕不可能能順利完成實(shí)訓任務(wù)，也絕不可能滿(mǎn)載而歸。在這里，請允許我代表07級全體實(shí)訓生向校以及學(xué)院各位領(lǐng)導為我們精心打造的密切結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓平臺致以最衷心的感謝；向為了我們能真正學(xué)到知識而不辭辛苦做了大量工作，而且每天都會(huì )激勵我們的實(shí)訓帶隊老師致以最衷心的感謝！
實(shí)習中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了動(dòng)手能力的重要性?？梢哉f(shuō)實(shí)習中我們每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷，那份感受，那份回憶！
實(shí)訓過(guò)程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，我們此次針對的是web開(kāi)發(fā)的課程實(shí)訓，主要針對項目的開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行系統性地實(shí)際操作。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)訓中。實(shí)訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓中，分析，討論，演算，機房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣氛。
如果說(shuō)的大學(xué)是社會(huì )，那實(shí)踐便是的老師了。通過(guò)本次的實(shí)訓，我們對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解與體會(huì )。我們明白理論與實(shí)踐相結合的必要性和重要性。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習的積極性。有一句關(guān)于實(shí)踐的。
諺語(yǔ)。
是這樣說(shuō)的："我聽(tīng)到的會(huì )忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白。實(shí)踐經(jīng)驗對于軟件開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)更是必不可少的。"微軟公司希望應聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生有十萬(wàn)行的編程經(jīng)驗。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計算機歸根結底是一門(mén)實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，不動(dòng)手是永遠也學(xué)不會(huì )的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實(shí)踐能力。吃苦是為了做金字塔尖上的人。
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！"在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"書(shū)到用時(shí)方恨少"的含義。
在經(jīng)過(guò)了復雜而忙亂的設計編程后，我們按時(shí)完成了實(shí)訓單位交給的任務(wù)。雖然結果并沒(méi)有達到我們最初設想的效果，但在排除了時(shí)間短，所涉及的知識范圍較廣等客觀(guān)原因后，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿(mǎn)足這次任務(wù)的要求，我們還有很多東西需要在今后學(xué)習中生活中去理解去掌握。這次的任務(wù)使我們深刻體會(huì )到，學(xué)習與實(shí)踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識，在實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，才能適應現今科技超速發(fā)展的計算機時(shí)代。
"獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞"。在短暫的實(shí)訓過(guò)程中，讓我深深的感受到了團隊協(xié)作和人際溝通的重要性。處在計算機技術(shù)迅速發(fā)展，internet廣泛普及的的時(shí)代，只有學(xué)會(huì )團隊合作，深刻領(lǐng)悟團隊精神，才能使自己在激烈的競爭中，處于不敗的地位，才能適應這信息爆炸的社會(huì )，畢竟一個(gè)人無(wú)論是從時(shí)間還是從精力來(lái)講，所能做的只是很少很少事情；更重要的是大學(xué)生還應當充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸收知識和學(xué)習方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是的知識來(lái)源和學(xué)習伙伴。每個(gè)人對問(wèn)題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。
人們常說(shuō)："立足本行如下棋，輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子"。大學(xué)，大代表廣博，學(xué)代表學(xué)識。大學(xué)出去的人一定要有廣博的學(xué)識才能算得上是真正的大學(xué)畢業(yè)生。從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我們就必須從被動(dòng)轉向主動(dòng)，成為自己未來(lái)的主人，積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規劃。作為大學(xué)生，最重要的還是學(xué)習，學(xué)生第一要事是學(xué)習，學(xué)習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識，信息第一的時(shí)代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
總結一下在此次實(shí)訓過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過(guò)直接參與項目開(kāi)發(fā)流程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)訓的任務(wù)。二是提高了實(shí)際動(dòng)手操作的能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)訓過(guò)程中成立一個(gè)小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于學(xué)習的熱情，還有每個(gè)人的學(xué)習能力。四是為。
畢業(yè)論文。
積累了素材和資料。在這里，我們要再次感謝校領(lǐng)導以及學(xué)院領(lǐng)導給我們提供的一個(gè)這么好的學(xué)習環(huán)境以及實(shí)訓帶隊老師對我們的精心的指導與深深的鼓勵以及無(wú)私的關(guān)懷。
我想這次實(shí)訓結束的同時(shí)，對自己以后的學(xué)習便是一個(gè)新的開(kāi)始，爭取精益求精，更上一層樓。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"我相信自己在以后的學(xué)習中會(huì )不斷的完善，不求只求更好！"天行健，君子以自強不息"。生活因奮斗而精彩。人生之路，使自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量。每個(gè)人身后深深淺淺的腳印里，都蘊藏著(zhù)許許多多個(gè)故事，蘊含著(zhù)許許多多的快樂(lè )與艱辛。在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )里，只有強者才有出路，才能在高手如云的環(huán)境中脫穎而出，占有一席之地。心如平原馳馬，易放難收，趁著(zhù)韁繩還在手，勒馬回頭，為時(shí)不晚。奮斗的過(guò)程很艱辛，也許一年兩年都不會(huì )有什么進(jìn)展，但只要保持一顆奮斗的心，總有"守得云開(kāi)見(jiàn)月明"的時(shí)候。正如"臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)"。我們要永不退縮，永不言??！
最后我很感謝老師和07級的全體同學(xué)給予我這次難得發(fā)言的機會(huì )，也愿計算機學(xué)院在老師們和同學(xué)們的緊密配合下會(huì )更上一層樓。
我的演講完畢！謝謝大家。
實(shí)訓是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)訓，學(xué)生將進(jìn)一步加深對計算機理論知識的理解，進(jìn)一步熟悉計算機文員的相關(guān)運作過(guò)程，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎。
一、實(shí)訓過(guò)程。
第一天，我們全班同學(xué)都為準備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對著(zhù)電腦練習五筆打字。上午四節課下來(lái)，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤(pán)。到下午上課時(shí)間，我走到實(shí)訓室的門(mén)口就頭暈。正式進(jìn)行文字錄入的時(shí)候，我的手因為長(cháng)時(shí)間的練字已經(jīng)僵硬了，加上緊張，我發(fā)覺(jué)我敲打鍵盤(pán)的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績(jì)都還算正常發(fā)揮。不過(guò)跟專(zhuān)業(yè)要求相比較，我的打字速度還沒(méi)有過(guò)關(guān)。
第二天，我們正式小組為單位，在組長(cháng)的領(lǐng)導下，我們組內成員按照實(shí)訓要求，分工合作，寫(xiě)會(huì )議文稿。我的主要任務(wù)是負責寫(xiě)。
演講稿。
雖然以前也接觸過(guò)言講稿但輪到自己親手動(dòng)筆寫(xiě)還真有點(diǎn)不知所措。那天電腦網(wǎng)速超慢根本無(wú)法上網(wǎng)也因此我沒(méi)有演講稿的參考樣本我只能照著(zhù)書(shū)本里提供的資料邊想內容邊打字打字速度不夠快影響了工作進(jìn)度。由于平時(shí)對各類(lèi)文種掌握得不夠透徹在寫(xiě)作過(guò)程中時(shí)常遇到寫(xiě)作格式不規范寫(xiě)作內容不切實(shí)際等問(wèn)題。我深刻體會(huì )到了利用計算機寫(xiě)作平臺熟練地完成規定文種的寫(xiě)作任務(wù)切實(shí)提高秘書(shū)寫(xiě)作技能和計算機操作能力的重要性。
第三天，我一走到實(shí)訓室的門(mén)口就頭暈得厲害，不過(guò)還是強迫自己進(jìn)了實(shí)訓室。今天我們仍舊是分工合作寫(xiě)會(huì )議文稿。這一天，我照舊對著(zhù)電腦坐了6個(gè)課時(shí)。走出實(shí)訓室的門(mén)口，我忽然發(fā)覺(jué)我對實(shí)訓室不再有反感了，我已經(jīng)適應了長(cháng)時(shí)間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書(shū)工作打下了一定的基礎。晚上我們在教室里觀(guān)看了成教班會(huì )議演示的tv。
第四天，我們到模擬辦公室進(jìn)行會(huì )議演示。上午觀(guān)看其他小組的現場(chǎng)會(huì )議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經(jīng)理。我于是利用午修時(shí)間收集了一些相關(guān)資料，重新寫(xiě)了一份。
發(fā)言稿。
但是，令我很失望的是，整個(gè)會(huì )議過(guò)程，我組每個(gè)成員都發(fā)表了演講，唯獨我沒(méi)有發(fā)言的機會(huì )事后，我深刻地體會(huì )到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書(shū)要參與許多實(shí)際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書(shū)必備的關(guān)鍵能力缺乏交流，缺乏合作，那么個(gè)人再怎么努力，也是于事無(wú)補的。
第五天，這是我們實(shí)訓的最后一天，我們先是在實(shí)訓室寫(xiě)晚會(huì )策劃，接著(zhù)在實(shí)訓室進(jìn)行了秘書(shū)實(shí)務(wù)技能實(shí)訓總結報告會(huì )。這次報告會(huì )由班長(cháng)主持，各個(gè)小組長(cháng)發(fā)表了各組的總結報告，徐和余兩位指導老師發(fā)表了對本次實(shí)訓的講話(huà)，給我們此次的實(shí)訓提出了寶貴的意見(jiàn)。
這次實(shí)訓雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現不錯，由此看來(lái)，我們在進(jìn)入大學(xué)的這一年里或多或少學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)的東西，只是自己感覺(jué)不到而已。對于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己學(xué)習。
我把本次為期一周的秘書(shū)實(shí)訓看作是“理論與實(shí)踐相結合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓和學(xué)習，我知道了此次實(shí)訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠很好地運用于實(shí)踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實(shí)訓中，我第一次體會(huì )到秘書(shū)工作是什么樣子的，也發(fā)現了很多不曾注意到的細節，在實(shí)訓會(huì )議的演示過(guò)程中，我對作為一名秘書(shū)人員應該注意的接待禮儀和穿著(zhù)服飾也有了更多的了解。把職業(yè)能力訓練與職業(yè)素質(zhì)的訓導有機結合起來(lái)。相信這對我接下來(lái)學(xué)習秘書(shū)專(zhuān)業(yè)知識會(huì )起到很有效的幫助，在接下來(lái)的兩年里，我會(huì )以作為一名工作者的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴格自我，向專(zhuān)業(yè)秘書(shū)人員靠近。同時(shí)這也讓我提前體會(huì )了企業(yè)的開(kāi)會(huì )議式。
本次實(shí)訓，我最深的感覺(jué)就是累，我想這就是秘書(shū)人員的工作。我也體會(huì )到秘書(shū)成功地寫(xiě)出一篇文章，成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì )的。
總之，這次實(shí)訓為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習體會(huì )，從書(shū)本中面對現實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。從實(shí)踐操作中，我總結出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗，社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的。作為在校秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達能力、寫(xiě)作能力和合作能力，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì )有屬于我自己的一片天空！
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是管理信息系統專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中規定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的為:。
1、學(xué)生在學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課程之后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細調查和系統分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統的整體概念，學(xué)會(huì )運用專(zhuān)業(yè)知識去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，增強業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。
2、通過(guò)實(shí)習，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現狀、所具備的基礎及存在的問(wèn)題，了解國情，增強學(xué)好專(zhuān)業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設計和走入社會(huì )奠定良好的基礎。
3、通過(guò)實(shí)習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過(guò)程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。
學(xué)生在實(shí)習前已學(xué)完管理信息系統、計算機網(wǎng)絡(luò )、電子商務(wù)、企業(yè)資源規劃等專(zhuān)業(yè)課程。其實(shí)習主要要求為:。
1、堅持每天做好實(shí)習日記。
2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習，要抱有虛心學(xué)習、不恥下問(wèn)的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來(lái)取得企業(yè)的信任，為校爭光。
3、學(xué)生要堅持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿(mǎn)足于一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。
4、整個(gè)實(shí)習期間，學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習。實(shí)習期滿(mǎn)請師傅寫(xiě)出評語(yǔ)。
5、實(shí)習期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠(chǎng)的安全教育，嚴格遵守安全規程;學(xué)生要自覺(jué)遵守工廠(chǎng)的作息時(shí)間和各項規章制度，增強紀律性。
6、實(shí)習結束前，要請企業(yè)的主管部門(mén)對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習態(tài)度、工作能力和實(shí)習效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實(shí)習成績(jì)的依據。
二、實(shí)習內容。
管理信息系統專(zhuān)業(yè)實(shí)習分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內容安排如下:。
第一階段(1周):企業(yè)管理計算機應用概況認識實(shí)習。
1、實(shí)習動(dòng)員(帶隊教師與系領(lǐng)導);。
2、東風(fēng)公司計算機管理應用現狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);。
3、業(yè)務(wù)信息系統開(kāi)發(fā)與應用情況介紹(各單位企管科長(cháng)或信息主管);。
包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統目標;業(yè)務(wù)處理過(guò)程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統開(kāi)發(fā)過(guò)程與控制環(huán)節;應用系統測試與調試問(wèn)題;系統運行與管理維護問(wèn)題;系統評價(jià)等。
4、參觀(guān)計算機應用系統(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。
第二階段(3周):業(yè)務(wù)系統調查與系統分析。
1、企業(yè)概況調查。
企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機構;企業(yè)發(fā)展戰略、目標及當前的總體發(fā)展規劃(目標、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場(chǎng)面;企業(yè)文化;當前存在的主要問(wèn)題及前景展望。
2、計算機應用系統的環(huán)境調查。
企業(yè)管理基礎工作(管理制度的完善與執行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規范化狀況，報表文件的統一化與數據資料代碼化情況等);人員結構(與之有關(guān)的領(lǐng)導、管理業(yè)務(wù)人員、計算機軟、硬件人員、系統分析人員的數量和水平);計算機設備及其它數據采集、傳輸設備等;管理業(yè)務(wù)人員對信息系統的認識與評價(jià)。
3、計算機應用系統平臺調查。
計算機系統構成情況;網(wǎng)絡(luò )的拓撲結構;網(wǎng)絡(luò )操作系統;網(wǎng)絡(luò )功能選擇與應用情況;網(wǎng)絡(luò )設置與管理的有關(guān)問(wèn)題;數據庫系統選擇原則;數據庫應用系統設計的有關(guān)問(wèn)題;交互界面設計等。
4、應用系統的功能調查與分析。
企業(yè)計算機管理系統的類(lèi)型(單項數據處理系統、管理信息系統等);業(yè)務(wù)處理過(guò)程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統總體結構與代碼體系的表述(系統結構圖，處理模塊、i/o模塊說(shuō)明);模塊功能劃分評價(jià)等。
5、計算機應用系統開(kāi)發(fā)和運行情況調查。
系統的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(開(kāi)發(fā)單位、人員、時(shí)間、開(kāi)發(fā)組織、領(lǐng)導者);系統具有的技術(shù)水平;系統運行時(shí)間;運行的效果與效益分析;系統的可靠性、穩定性、安全性分析;系統運行的組織領(lǐng)導情況;應用的經(jīng)驗和教訓等。
第三階段(2天，校內進(jìn)行):實(shí)習總結與答辯。
實(shí)習結束后，要進(jìn)行認真的回顧與總結，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習報告。報告中除調查內容外，還應有問(wèn)題分析，提出自己的體會(huì )、見(jiàn)解和建議。
實(shí)習結束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題接受實(shí)習指導老師的提問(wèn)。
三、實(shí)習的任務(wù)。
1、自行準備履歷表，并配合校內外指導教師完成單位規定的面試程序。
2、在系辦公室開(kāi)具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習。
3、在實(shí)習地點(diǎn)尋找一位單位指導教師并在教師指導下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務(wù)。
4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習資料。
5、每天完成實(shí)習日記的記錄。
6、實(shí)習結束請實(shí)習單位開(kāi)具實(shí)習鑒定。
7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習報告并上交規定的各項資料。
四、實(shí)習時(shí)間。
實(shí)習安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共四周，其中:。
1、請若干各單位信息主管進(jìn)行講座。(根據情況調整時(shí)間，約1-2次)。
2、學(xué)生到各單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。(3、5周)。
3、學(xué)生完成實(shí)習日記和實(shí)習報告。(2天)。
4、教師進(jìn)行實(shí)習檢查。(0、5天)。
五、實(shí)習方式和安排。
實(shí)習是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門(mén)為專(zhuān)業(yè)實(shí)習基地，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，具體安排根據實(shí)際情況做調整。實(shí)習的主要方式是現場(chǎng)實(shí)習，結合參觀(guān)、講座等方式開(kāi)展。
六、實(shí)習成績(jì)考核內容和方式及評定標準。
1、考核內容。
考核內容為學(xué)生平時(shí)成績(jì)、學(xué)生完成實(shí)習的質(zhì)量、單位對學(xué)生的滿(mǎn)意程度以及答辯情況。
2、考核方式。
考核根據學(xué)生的實(shí)習內容完成情況、廠(chǎng)方的實(shí)習鑒定及實(shí)習答辯三個(gè)方面綜合評定，主要依據實(shí)習日記、實(shí)習報告成績(jì)，單位的鑒定結果和實(shí)習答辯情況來(lái)完成。
3、評定標準。
時(shí)間流逝，一學(xué)期彈指而過(guò)。新一屆學(xué)生會(huì )心理部也在老師的領(lǐng)導、團學(xué)干部的配合以及同學(xué)們的支持下運轉了一學(xué)期，在這一學(xué)期的時(shí)間里，心理部在繼續做好本職工作的同時(shí)也在嘗試著(zhù)創(chuàng )新活動(dòng)，以使我們的校園文化氛圍更加活躍。
在學(xué)期末，我將我部門(mén)一學(xué)期的工作情況作如下總結：
9月8日我們迎來(lái)了新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，在迎新工作點(diǎn)可以見(jiàn)到我們的同仁在積極耐心的為新生及家長(cháng)們解答各種問(wèn)題，針對學(xué)弟學(xué)妹們剛來(lái)到池州學(xué)院這一新的環(huán)境對許多事情還不了解、不熟悉的情況，我們心理部組織學(xué)生會(huì )部分成員到新生寢室主動(dòng)的和他們溝通。為他們解答、解決在新環(huán)境下所出現的問(wèn)題，解決他們心理上的擔憂(yōu)和對陌生環(huán)境的不熟悉感，并提醒他們注意防火防盜，我們的這一行動(dòng)得到了他們的贊譽(yù)，也進(jìn)一步拉近了我們心靈上的距離。
每年學(xué)生會(huì )換屆都會(huì )為學(xué)生會(huì )招進(jìn)一批有能力的新生，從而為學(xué)生會(huì )注入新鮮的血液，增強學(xué)生會(huì )的活力，更好的為師生服務(wù)。在今年的換屆中我們秉著(zhù)“公開(kāi)、公平、公正”的原則，我們對干事的招新進(jìn)行了兩輪面試外加一段時(shí)間的考核，在從源頭上杜絕了那些只有一腔熱血而無(wú)實(shí)力的人的加入的同時(shí)，也為那些有實(shí)力而因為一次失誤與學(xué)生會(huì )擦肩而過(guò)現象的發(fā)生，從而為我部招進(jìn)一批真正有能力的新干事，更好的為老師分憂(yōu)、為同學(xué)解憂(yōu)。
我們各個(gè)部門(mén)相互協(xié)調配合共同為活動(dòng)保駕護航，雖然我們心理部與生活部一起做的都是幕后工作，所做的事情許多人不知道，但只要我們真正做了，付出了，我們即使得不到鮮花和掌聲也毫無(wú)怨言。運動(dòng)會(huì )我系取得第三名的好成績(jì)，我想，這其中是離不開(kāi)我們這些默默付出的后勤工作者。
迎新送老晚會(huì )雖已結束，但我們能從這次晚會(huì )中看到我系的效率和團隊精神，各部門(mén)相互配合，各成員相互協(xié)作，各項工作井井有條地進(jìn)行，最后促成了這次迎新送老晚會(huì )的圓滿(mǎn)成功。大家為了搞好這次晚會(huì )都很辛苦，流了很多汗水。然而我們的付出是值得的，老師、領(lǐng)導和同學(xué)們的好評，讓我們品嘗到了成功的滋味，讓我們近一個(gè)月的努力沒(méi)有白費。
心理活動(dòng)已圓滿(mǎn)落下帷幕，此次活動(dòng)的主題是“心起點(diǎn)，心規劃，心綻放”，通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了我部和各個(gè)部門(mén)和班級的溝通，也讓各個(gè)班級了解到了心理部門(mén)，這次的成功離不開(kāi)各個(gè)班級的積極配合，拉近了心理部與同學(xué)們在心里上的距離，干事和班干的盡職盡責，還有班干和自己班同學(xué)的溝通，同時(shí)這也鍛煉了他們的溝通能力與組織能力。同學(xué)們在活動(dòng)中都有自己的體驗和感受，有些班級借這次的活動(dòng)也讓班級慢慢地凝聚起來(lái)，雖然活動(dòng)還有很多地不足，但是我相信以后會(huì )取長(cháng)避短，讓活動(dòng)辦得更有特色，正如一位同學(xué)說(shuō)的我們的起點(diǎn)、規劃和綻放不會(huì )因此而中斷，我們會(huì )堅定的走下去，把我們的大學(xué)勾勒成一幅美好畫(huà)卷，為青春畫(huà)上一個(gè)完美的句號！
12統計班
1）、觀(guān)看一部觸動(dòng)心靈的電影（為了激勵同學(xué)們的斗志、讓同學(xué)們在大學(xué)中過(guò)的充實(shí)）
2）、在班級設置一個(gè)許愿墻（同學(xué)們在上面可以寫(xiě)上自己的理想、目標和計劃，讓自己在大學(xué)中有奮斗的目標）
3）、去平天湖游玩（可以使同學(xué)們放松自己，也可以促進(jìn)同學(xué)之間的交流，加深同學(xué)之間的友誼，讓自己的大學(xué)生活增添一份快樂(lè )）
12網(wǎng)絡(luò )、計本
12應數與12統計、12網(wǎng)絡(luò )、12計本共同舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理主題晚會(huì )“心的旅途，我們在路上”。精彩而有活力的開(kāi)場(chǎng)舞《江南style》拉開(kāi)了晚會(huì )的序幕，他們激情四射的舞蹈，盡情的抒發(fā)對大學(xué)生活的美好向往，接著(zhù)是幾首美妙的音樂(lè )，除了大一的同學(xué)還有大二的學(xué)長(cháng)也為節目助興，一展歌喉，觀(guān)眾們陶醉在音樂(lè )中，深深的體會(huì )音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。讓大家在沉醉音樂(lè )的同時(shí)，統計班的同學(xué)給大家帶來(lái)了搞笑版話(huà)劇感覺(jué)瞬間我們穿越了，親自體驗梁山伯與祝英臺感人的愛(ài)情故事。聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè )瞬間我們進(jìn)入了另一個(gè)魔幻世界，多才多藝的同學(xué)立刻給大家給來(lái)了魔術(shù)表演，現場(chǎng)互動(dòng)效果特好，大家津津有味陶醉其中。轉眼間，我們來(lái)到了游戲的世界，她們給大家帶來(lái)了幽默又搞笑的游戲《誰(shuí)是臥底》，我們從現場(chǎng)中找人，大家積極參與，我們的臥底很聰明堅持到最后，最終獲得我們準備的禮品。隨著(zhù)時(shí)間的流逝晚會(huì )很快就到尾聲了，最后由心理協(xié)會(huì )帶來(lái)的精彩的電影和解析結束了整個(gè)晚會(huì )。
以上是我對心理部本學(xué)期的工作總結。以后我們部一定更加努力，繼續不斷提高，用更大的熱情去完成我們的工作，繼續發(fā)揚我部的“全心全意為廣大師生服務(wù)”的宗旨，最后，我代表心理部所有成員，感謝系領(lǐng)導對我們工作的大力支持，也感謝廣大同學(xué)對我們工作的配合。
1、在本期的計算機教研活動(dòng)中，對今年要競聘職稱(chēng)的年輕教師進(jìn)行了合格課的評課活動(dòng)。
2、本學(xué)期期末安排xx、xx等教師到外校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，吸取其他學(xué)校的成功經(jīng)驗、先進(jìn)的教學(xué)管理方法、先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
3、本期派出二年級計算機4班的兩位“9+3”學(xué)生參加xx市第x屆文明風(fēng)采大賽xx活動(dòng)獲得x等獎。
4、對xx級學(xué)生完成了專(zhuān)業(yè)技能考證工作。
1、機房管理：
（1）隨時(shí)對上機教師的登記情況進(jìn)行抽查，對發(fā)現的各種問(wèn)題應及時(shí)處理；
（2）加強了對機房衛生的監控，發(fā)現機房衛生較差，在下課后及時(shí)安排學(xué)生進(jìn)行打掃。
（3）在上課并沒(méi)有管理好機房衛生且下課沒(méi)有安排學(xué)生打掃的教師做出提醒和要求。
（4）對機房三進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )的改造，保證下學(xué)期教學(xué)的正常開(kāi)展。
2、網(wǎng)站管理。
（1）要求網(wǎng)站管理員經(jīng)常與學(xué)校辦公室進(jìn)行交流，及時(shí)更新學(xué)校校園網(wǎng)的內容。
（2）隨時(shí)觀(guān)察學(xué)校學(xué)校、學(xué)生上網(wǎng)情況，發(fā)現網(wǎng)絡(luò )病毒應及時(shí)匯報專(zhuān)業(yè)組長(cháng)，并盡早安排時(shí)間進(jìn)行處理，保證了上網(wǎng)、下載的運行正常。
這是一個(gè)炎熱的月份也是一個(gè)生活充實(shí)的月份，來(lái)到公司已經(jīng)二個(gè)月了，我自身已經(jīng)很好的融入到了集團這個(gè)大家庭之中，相比一開(kāi)始的生疏，現在我的日子被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這個(gè)月的工作情況就充分說(shuō)明了我過(guò)的有多么充實(shí)。
由于日常工作的凌亂，對于工作的總結我進(jìn)行了歸類(lèi)劃分，6月份工作總結情況如下：
計算機的問(wèn)題大多發(fā)生在公司最早配置的機器上，總體原因是由于機器性能的落后及硬件的局部損壞，而打印機問(wèn)題大多是使用紙張、驅動(dòng)配置的不正確使用造成的。
1. 查找相關(guān)的網(wǎng)站素材和內容資料的收集。
2.對網(wǎng)站框架進(jìn)行構想和設計。
3.制作網(wǎng)站內的圖片素材。
1.由于物流園區進(jìn)行整體建設缺乏設備，前期對園區現有電腦、服務(wù)器等已有設備進(jìn)行了統計，并對需求設備進(jìn)行了上報。
2.對園區內要求采購的設備進(jìn)行了報價(jià)的查詢(xún)和廠(chǎng)家的聯(lián)系。
7月份工作計劃
對于6月份的工作基本完成，由于公司現正進(jìn)行大型展板的籌劃，所以7月份的首要任務(wù)就是盡快盡好的把展板的相關(guān)設計、素材收集、制作等工作完成，并在完成之后，將上月未完成的宣傳畫(huà)冊制作完成。
本學(xué)期，由于新冠疫情影響，教研組工作時(shí)間緊，任務(wù)重，但我們克服了困難，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期既定的校本研訓工作。
1.本學(xué)期我們繼續抓好、做好計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。每節課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現了教案電子化。透過(guò)微課提高學(xué)生的學(xué)習興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習的潛力，也很好地解決了基礎好的學(xué)生和基礎差的學(xué)生之間的矛盾。
2.認真做好集體備課。我們組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定資料，做到有中心發(fā)言人;做到活動(dòng)有記錄。
3.用心開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。為了提高本組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習，本學(xué)期我們組虞旭蓓、汪佩芳上了一節匯報課；湯樂(lè )樂(lè )、翁曉杰、盧志才老師分別開(kāi)出了一節校級公開(kāi)課。聽(tīng)完課后我們還及時(shí)進(jìn)行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習、共同進(jìn)步。
青年教師不但具有旺盛的活力和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛(ài)學(xué)習和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統。但由于他們的教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)水平上還有待學(xué)習和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽(tīng)其他教師的課，多學(xué)習他們的經(jīng)驗，多和他們進(jìn)行交流。
我們還根據學(xué)校的計劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)，其中，盧志才老師結對虞旭蓓老師、翁曉杰老師結對汪佩芳老師。要求有經(jīng)驗的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進(jìn)行幫忙和指導，同時(shí)我們還多為青年教師創(chuàng )造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時(shí)間內提高自己的教學(xué)潛力。
在校本研訓中，我們通過(guò)組內公開(kāi)課，聽(tīng)評課，專(zhuān)題研討等形式對新教師的成長(cháng)進(jìn)行全方位的幫助。
我們組負責維護校園機房，7個(gè)實(shí)訓機房及一個(gè)電子閱覽室。本學(xué)期，我們對實(shí)訓室機房1、機房5的電腦進(jìn)行了升級改造，并對辦公室教師電腦進(jìn)行了檢查和維護，并對系統進(jìn)行了全面的設置和安裝。
本學(xué)年在學(xué)校整體工作計劃的指導下，結合我校信息化建設的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作。學(xué)期臨近結束，回顧一學(xué)期的工作，總結如下：
1、開(kāi)學(xué)初，結合我校的計算機硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行教育教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。
2、在教學(xué)過(guò)程中，對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的效果。
信息技術(shù)教師應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，還擔負著(zhù)學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等。在平時(shí)的教學(xué)當中，應根據各班學(xué)生的實(shí)際情況和課程內容需要進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在信息技術(shù)能力提高的同時(shí)，還學(xué)會(huì )了如何共享資源和學(xué)習心得。
（1）計算機的配置較低。
（2）計算機教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)相對滯后
（3）在網(wǎng)絡(luò )教室中使用電子信息手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的老師太少。
1、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會(huì )走出去學(xué)習他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。
2、加強軟件建設。
3、認真自學(xué)電腦相關(guān)知識，做好機房維護工作。
4、提高服務(wù)意識，更好地為教師服務(wù)。
總之，信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，還有許多知識
要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
今年是新公司成立第九個(gè)年頭，大多數計算機設備已使用了六至八年超出了使用和保修的年限，低配置設備，給業(yè)務(wù)工作帶來(lái)諸多不便降低工作效率，同時(shí)老化的設備也增大了維修量和費用支出。因此，為了改變辦公環(huán)境提高辦事效率，今年公司決定為業(yè)務(wù)一線(xiàn)購置新的計算機設備。我們在主管經(jīng)理帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多方驗證，最終選擇了性?xún)r(jià)比高的聯(lián)想電腦。為了節約費用我們購買(mǎi)的是裸機（無(wú)操作系統，每臺節省軟件安裝費800元），自行調試安裝我們總共購置電腦37臺，新設備主要分配給業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)部門(mén)替換下來(lái)較好的電腦給職能部室的人員。這樣到數據工作量十分大，為作好此項工作我們加班加點(diǎn)，確保了業(yè)務(wù)的正常運轉，得到了業(yè)務(wù)部的好評。
此外我們對公司其余的計算機設備進(jìn)行了全面清理和檢修，確保了公司所有設備的正常使用。
今年我們對公司的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了全面的梳理。整理了機房所有的電源和網(wǎng)絡(luò )連線(xiàn)，更換了陳舊的網(wǎng)絡(luò )設施樓層交換機和總交換機，并對各部室所有客戶(hù)端的網(wǎng)絡(luò )設備進(jìn)行了維護和整理。對服務(wù)器進(jìn)行了定期維護和保養，按時(shí)殺毒和備份數據。
利用漢元網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器對公司計算機的網(wǎng)上行為進(jìn)行監控和管理。保證了公司網(wǎng)絡(luò )的正常運轉。
1、協(xié)助阿里巴巴網(wǎng)站對網(wǎng)絡(luò )推廣進(jìn)行技術(shù)支持和協(xié)調。通過(guò)協(xié)調爭取了免費在宣傳期刊上投放廣告，增加了產(chǎn)品的宣傳力度。
2、對公司的郵箱提供技術(shù)支持定期清理垃圾郵件。對于公司出現郵件安全問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)單位協(xié)調并及時(shí)通知各部室采取相應的保護措施。
1、oa系統的管理與維護。
2、財務(wù)系統的管理與維護。
在做好日常的財務(wù)軟件數據的定期備份的同時(shí)，今年還協(xié)同南北軟件維護放成功的對新老公司系統進(jìn)行了分離，使得該系統管理更便捷更安全。
3．做好包括海關(guān)、許可證、招標等軟件使用的技術(shù)支持，出現問(wèn)題及時(shí)解決。
計算機協(xié)會(huì )在20××-20××年貫徹學(xué)習技術(shù)、服務(wù)理工的宗旨，在這一年中為此開(kāi)展了多項活動(dòng)，做出如下總結：
1、技術(shù)學(xué)習：在20××年招新后，協(xié)會(huì )為提升會(huì )員技術(shù)，開(kāi)展了數次培訓活動(dòng)：20××年10月25日系統知識講座、20××年11月15日硬件知識講座、20××年11月22日-12月13日c語(yǔ)言培訓。通過(guò)這些活動(dòng)，會(huì )員的計算機知識得到了豐富，同時(shí)也為志愿者活動(dòng)提供了一批有技術(shù)、有責任心的人才。
2、志愿者活動(dòng)：計算機協(xié)會(huì )長(cháng)期開(kāi)設“愛(ài)心電腦診所”公益項目，在20××年6月份開(kāi)始實(shí)施“一元電腦維修”公益項目，每周二、周四在活動(dòng)室進(jìn)行維修服務(wù)，并接受上門(mén)服務(wù)，并于20××年寒假在湖濱路社區成立愛(ài)心電腦診所分診所，與湖濱路社區成立長(cháng)期志愿者活動(dòng)關(guān)系，在維修電腦之后向同學(xué)們收取1元費用用于獻愛(ài)心，還專(zhuān)設了“愛(ài)心捐贈箱”用于收集愛(ài)心善款，現已收集近100元。在這一年的時(shí)間里，協(xié)會(huì )圍繞該主題開(kāi)展了多次志愿者活動(dòng)：20××年6月27日在職黨員進(jìn)社區活動(dòng)、20××年11月16日西門(mén)擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年11月20日國際大學(xué)生節西門(mén)擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年3月14日“一元電腦維修踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“主題社區維修活動(dòng)、20××年3月22日西門(mén)擺點(diǎn)維修活動(dòng)、20××年3月28日湖濱路社區“送綠進(jìn)家庭創(chuàng )森進(jìn)社區構建文明家園”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，解決了理工學(xué)子的'常見(jiàn)計算機問(wèn)題，服務(wù)理工、服務(wù)社會(huì )，得到了校內外的一致好評！
3、豐富多彩的比賽活動(dòng)：為了豐富校園生活、提升同學(xué)們對計算機的認識，協(xié)會(huì )在這一年中開(kāi)展了三次比賽：
（1）第七屆及第八屆理工杯電子競技比賽，時(shí)間分別是20××年5月10日-6月13日和20××年10月20日-12月13日，電子競技比賽豐富了理工學(xué)子們的課外生活，弘揚奮發(fā)拼搏，健康向上，團結合作的電子體育文化和主旋律精神，引領(lǐng)時(shí)尚健康的電子競技文化潮流。
（2）理工-湖師diy裝機大賽，本次活動(dòng)決賽在湖北師范學(xué)院進(jìn)行，通過(guò)拆裝主機的比賽使同學(xué)們熟悉電腦硬件，增加電腦知識，本次比賽增加了同學(xué)們對計算機學(xué)習的熱情，增進(jìn)了理工湖師學(xué)生的友誼，豐富了校園生活。
4、社團文化節：在本次第八屆社團文化節中，計算機協(xié)會(huì )作為協(xié)辦方參與了國貿站的開(kāi)場(chǎng)宣傳片及部分節目背景視頻的制作，承擔了部分后臺工作，展現了技術(shù)型社團該有的風(fēng)貌。
在20××年藍橋杯全國軟件專(zhuān)業(yè)人才設計與創(chuàng )業(yè)大賽預賽中，計算機協(xié)會(huì )陳沫、劉博均獲得省一等獎的優(yōu)異成績(jì)。
本學(xué)年本人主要擔任的是3—6年級的信息技術(shù)學(xué)科和6年級科學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)期本人從各方面嚴格要求自己，積極配合學(xué)校安排，全心全意為著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)?，F將本學(xué)期工作總結如下：
本學(xué)期本人以積極求進(jìn)的態(tài)度認真參加各項學(xué)習，深入學(xué)習理論知識，認真仔細的做好學(xué)習筆記。注重師德，團結同志。嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)要求自己，提高了自身思想覺(jué)悟。
1、教學(xué)方面：本學(xué)期本人認真遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上下班，無(wú)故不請假、不曠職。認真備課每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好課后記。計算機學(xué)科注重學(xué)生的動(dòng)手能力，因此在課堂上講得盡量少，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，充分考慮不同層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。
2、網(wǎng)絡(luò )管理工作：在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，我也積極做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理工作。認真做好各室計算機的管理和維護，在保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )正常運行的前提下，積極配合市信息中心做好ip登架理、教師實(shí)名認證等工作；保障網(wǎng)絡(luò )穩定，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展創(chuàng )設良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
在工作中遇到各式各樣的.問(wèn)題，活到老學(xué)到老。本人認真向其他同行學(xué)習，多向領(lǐng)導請示，提高自己的教育教學(xué)水平。工作時(shí)不帶情緒，盡量把工作做到。
總之，本學(xué)期，本人本著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，不斷學(xué)習，不斷提高自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更的進(jìn)步。
回顧這一年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習與工作，對自己的工作有了大的提高，現將一年來(lái)的工作情況總結如下：
網(wǎng)絡(luò )安全對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)本職工作。作為網(wǎng)絡(luò )管理員，自己清醒地認識到，網(wǎng)絡(luò )管理是公司的整個(gè)樞紐，公司的每天能否正常運行的關(guān)鍵，它等于是公司的心臟，所以每天都要認真負責。網(wǎng)絡(luò )管理員的工作千頭萬(wàn)緒，維護網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的正常運行，各個(gè)部門(mén)的電腦正常運行，協(xié)助各個(gè)部門(mén)工作。有系統正常維護，溫濕度上傳，商品進(jìn)銷(xiāo)存上傳，打印機日常維護，數據修改等。面對繁雜瑣碎的大量工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著(zhù)落。
1、理順關(guān)系，了解各個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)，更好的為各個(gè)部門(mén)服務(wù)，和各個(gè)部門(mén)同事保持良好的關(guān)系。
2、及時(shí)了解各個(gè)部門(mén)情況，及時(shí)解決各個(gè)部門(mén)的問(wèn)題。作為醫藥公司，每個(gè)部門(mén)都起到很大的作用，所以每個(gè)部門(mén)的問(wèn)題都不能拖延，都需要及時(shí)的解決，所幸，通過(guò)自己的努力以及公司領(lǐng)導的幫助都能夠及時(shí)的完成。
3、積極響應領(lǐng)導的安排，認真完成領(lǐng)導分布的任務(wù)，有制作表格，制作通告，制作圖片，制作公司銷(xiāo)售情況表等。
由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學(xué)識、能力還有些不足，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向計算機學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了網(wǎng)絡(luò )管理工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在系統正常運行，數據維護，各個(gè)部門(mén)電腦的運行等方面，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項工作素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
一年來(lái)，本人能夠認真完成各項任務(wù)，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：第一，平時(shí)做事能夠及時(shí)完成，不過(guò)太過(guò)于粗心，會(huì )出現小小的錯誤，工作的時(shí)候出現一點(diǎn)點(diǎn)錯誤都會(huì )有很大的影響這點(diǎn)要努力改正；第二，工作時(shí)候程序不是很?chē)谰o，為了幫助他人很快的完成修改數據，沒(méi)有讓他人提供申請手續；第三，自己的綜合能力還需提高，演講稿等等一系類(lèi)的軟件還得學(xué)習。自己決心認真提高學(xué)習、工作水平，為公司的發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習醫藥和網(wǎng)絡(luò )的專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對醫藥行業(yè)動(dòng)態(tài)的了解；第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，協(xié)助每個(gè)部門(mén)的工作，有問(wèn)題及時(shí)上報；第三，注重本部門(mén)的工作，加強自我的責任心，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍。不斷改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )管理員對其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績(jì)。
轉眼間又要進(jìn)入新的一年了，新的一年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、機遇與壓力開(kāi)始的一年，也是我非常重要的一年。出來(lái)工作已過(guò)4個(gè)年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學(xué)習。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jì)。自己決心認真提高學(xué)習、工作水平，為公司的`發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量。
第一，加強學(xué)習，拓寬知識面。努力學(xué)習醫藥和網(wǎng)絡(luò )的專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)法律常識。加強對醫藥行業(yè)動(dòng)態(tài)的了解；第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，協(xié)助每個(gè)部門(mén)的工作，有問(wèn)題及時(shí)上報；第三，注重本部門(mén)的工作，加強自我的責任心，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍。不斷改進(jìn)網(wǎng)絡(luò )管理員對其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平；第五：多學(xué)習一些常用的軟件，有助于各個(gè)部門(mén)的需求。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績(jì)。
以上是我對的個(gè)人工作計劃，可能還很不成熟，希望能達到我所想的目的?；疖?chē)跑的快還靠車(chē)頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導的正確引導和幫助。展望，我會(huì )更加努力、認真負責的去對待每一個(gè)問(wèn)題，相信自己會(huì )完成所以任務(wù)。
我有著(zhù)更多的期待，相信自己一定能夠在取得更大的進(jìn)步，在今后的工作中，我還是需要繼續不斷的努力，相信自己在一定會(huì )做的更好！
最后祝公司業(yè)績(jì)蒸蒸日上，生意紅紅火火，在新的一年里，在以林總經(jīng)理為中心的領(lǐng)導下，取得更大更高更好的成績(jì)。
轉眼間一個(gè)學(xué)期又將結束?；仡欉@一個(gè)學(xué)期，多功能教室設備完好無(wú)缺，達到學(xué)校的要求，確保了多功能教室有良好的.運行環(huán)境和工作環(huán)境?，F將本學(xué)期多功能教室管理工作作如下總結：
一、嚴格按《多功能教室管理制度》管理和使用多功能教室。
二、努力鉆研信息技術(shù)知識，掌握計算機及遠程教育的有關(guān)原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養維護方法，能夠排除設備一般故障。
三、認真填寫(xiě)“多功能教室使用登記表”，做好工作記錄。
四、按時(shí)開(kāi)啟、關(guān)閉多功能教室電源，認真準備教學(xué)所需設備。
五、使用人員和學(xué)生能保持室內整潔、衛生，無(wú)隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現象。保持了多媒體教室的清潔衛生。
六、多功能教室為專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所，未經(jīng)學(xué)校批準，門(mén)鑰匙及一切公用物品從沒(méi)有隨意轉借、挪用，也無(wú)另作它用現象。
七、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽(tīng)設備，嚴格遵守操作規程，愛(ài)護設備。使用過(guò)程中，設備運行發(fā)生故障，能立即停機，及時(shí)報告管理人員進(jìn)行處理。
八、學(xué)生進(jìn)入多功能教師能聽(tīng)從教師安排入座，自覺(jué)遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，保持室內安靜。教師們能認真填寫(xiě)《多功能教室使用記錄》。
九、使用結束時(shí)，能按操作規程關(guān)閉設備電源，關(guān)好門(mén)窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開(kāi)，保證安全。
今后，我們將不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)管理辦法，努力提高工作水平，為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出貢獻。
我自9月接手管理計算機網(wǎng)絡(luò )教室至今，我嚴格要求自己，遵守學(xué)校各項規章制度，與同事之間相處融洽；工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。我接手了學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )教室的管理，現就對網(wǎng)絡(luò )教室的管理工作總結如下：
由于我們學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教室的電腦是多年前購置的，所以對于主機內各設備的維護及更換等比較不方便，如果鼠標、鍵盤(pán)、顯示器出現問(wèn)題就比較麻煩了，因為這些設備已經(jīng)過(guò)了保修期。所以，我每天早上上班后的首要工作就是檢查各設備的使用情況，下午下班前再一次做檢查。且做到每一個(gè)班級上課前檢查，下課后檢查，做到責任到人，一班一人一機負責制，讓學(xué)生按時(shí)填寫(xiě)上機記錄，強化學(xué)生的責任意識及愛(ài)護公共設備的意識。
由于我們學(xué)校學(xué)生多，計算機網(wǎng)絡(luò )教室少，所以網(wǎng)絡(luò )教室的使用非常頻繁，因而也就造成機器經(jīng)常出現軟件及系統問(wèn)題。我平時(shí)是一周一小檢，一月一大檢，定期檢查計算機網(wǎng)絡(luò )教室的運行情況，并及時(shí)維修。同時(shí)，我還定期去檢查學(xué)生及老師的上課記錄，看看有沒(méi)有記錄機器設備運行故障的問(wèn)題，同樣是做到第一時(shí)間發(fā)現第一時(shí)間維修。
目前網(wǎng)絡(luò )計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，學(xué)校每臺機器都安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并定期自動(dòng)升級，對發(fā)現病毒的機器及時(shí)的進(jìn)行處理，并對機器進(jìn)行定期殺毒。另外，盡量讓學(xué)生不帶u盤(pán)等移動(dòng)設備到網(wǎng)絡(luò )教室使用，如果非要使用，就讓他們先殺毒后使用。另外，強化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )文明意識，做到只上正規、不接收來(lái)歷不明的郵件，不打開(kāi)自己不認識的網(wǎng)址等，防止網(wǎng)絡(luò )病毒的傳播。
由于計算機網(wǎng)絡(luò )教室使用比較頻繁，不可能節節課后都安排學(xué)生打掃衛生，所以我經(jīng)常開(kāi)窗進(jìn)行通風(fēng)，保證教室的空氣新鮮。在學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，學(xué)習時(shí)間緊時(shí)，我便親自擔任起打掃計算機網(wǎng)絡(luò )教室衛生的重任，保證計算機網(wǎng)絡(luò )教室的衛生整潔，這幾個(gè)月以來(lái)，沒(méi)有一臺電腦及其他硬件設備因為灰塵問(wèn)題而出現故障。
我能夠做到每天第一時(shí)間幫上課老師打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )教室的門(mén)窗及電源，并在他們上完課后及時(shí)去關(guān)閉電源及門(mén)、窗、日光燈等。上課前就來(lái)檢查計算機網(wǎng)絡(luò )教室的設備運行情況以完成全天的教學(xué)工作，并在下班后再一次去檢查計算機網(wǎng)絡(luò )教室的設備情況后再下班。
以上是我對這學(xué)期計算機網(wǎng)絡(luò )教室管理的工作總結，有存在不足的地方，請各位領(lǐng)導老師們批評指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。
一學(xué)期來(lái)，計算機教研組在上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，根據學(xué)期初制定的工作計劃，在疫情期間，牢牢把握教學(xué)、學(xué)測、高考、技能訓練四項重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好的教科研氛圍，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究工作，現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
明確教研組內各教師的本學(xué)期的努力方向和需要承擔的教學(xué)任務(wù)，陳燕飛負責學(xué)校信息化建設，莊春生負責高三計算機專(zhuān)業(yè)理論高考；潘建學(xué)高一備課組組長(cháng)，李嬋擔任高二備課組長(cháng)。本學(xué)期以“基于線(xiàn)上線(xiàn)下的有效課堂”開(kāi)展教研活動(dòng)，線(xiàn)上2次，線(xiàn)下2次。積級參加各級各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng)：中等職業(yè)學(xué)校10門(mén)公共基礎課程標準、后疫情時(shí)代中職教學(xué)改革的研究與實(shí)踐等活動(dòng)。
本學(xué)期，除了疫情期間做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作外，還做好返校的對接工作。教學(xué)期間，制作教學(xué)課件、實(shí)現教案電子化。開(kāi)展集體備課，按學(xué)校要求做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定資料；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。用心開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。為了提高老師的教學(xué)水平，參加各級的公開(kāi)課的聽(tīng)課活動(dòng)和評課活動(dòng)，做到發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、找出不足、互相學(xué)習、共同進(jìn)步。
1．教師的教科研能力還有待進(jìn)一步提高；
2．教師的專(zhuān)業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高；
3．如何促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習進(jìn)步有待思考；
1．繼續學(xué)習教科研理論著(zhù)作；
2．繼續學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)技能；
3．做好學(xué)生思想工作和補差工作。