在這個(gè)值得紀念的日子里，我有幸成為今天的主持人，真是一種榮幸。下面是一些成功活動(dòng)主持人的范例，希望能夠給大家帶來(lái)一些靈感。

幼兒園六一主持稿串詞

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

六一兒童節慶典活動(dòng)主持稿適用于為幼兒舉辦的慶典活動(dòng)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現著(zhù)健康節的魅力，我們用激情揮灑出健康節的絢爛，快來(lái)看看吧。

六月已近在眼前，這是一個(gè)百鳥(niǎo)歡唱，百花齊放的季節。我們的校園綠意盎然，美不勝收。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的健康節即將結束了。在這兩個(gè)月中，健康帶給了我們無(wú)窮的歡樂(lè )，健康讓我們感受到了運動(dòng)之樂(lè )、創(chuàng )新之美。健康這兩個(gè)字眼在我們心目中早已不是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，而是一位可愛(ài)的朋友?？梢哉f(shuō)我們的每一個(gè)孩子、每一位家長(cháng)和每一位老師在實(shí)幼這塊沃土上健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)著(zhù)。

在健康節中，我們進(jìn)行了形式多樣的健康活動(dòng)，健康節是那么的豐富多彩，精彩紛呈，今年的健康節同樣呈現出不少的特色和亮點(diǎn)，下面就請我們的園長(cháng)李老師進(jìn)行健康節總結。掌聲歡迎。

……。

我們健康節的節徽在開(kāi)幕式的時(shí)候開(kāi)始輪流在每個(gè)班級進(jìn)行了傳遞，今天健康節即將閉幕，下面我們就請小朋友將節徽遞交給李園長(cháng)，為健康節閉幕畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

節徽遞交。

為期兩個(gè)月的健康節活動(dòng)精彩紛呈。我們每一位孩子、家長(cháng)、老師都熱情參與著(zhù)每一個(gè)活動(dòng)、每一次比賽，今天我們一起將活動(dòng)的激情和收獲的喜悅，書(shū)寫(xiě)在這個(gè)大舞臺上，讓夢(mèng)飛起來(lái)，現在讓我們一起來(lái)再次回顧和感受一下這些精彩的瞬間。

照片回顧。

中班（有請關(guān)工委委員陳奶奶來(lái)為中班陽(yáng)光家庭頒獎）。

大班（有請劉副園長(cháng)來(lái)為大班陽(yáng)光家庭頒獎）。

……。

請獲獎代表上臺接受表彰。

陽(yáng)光家庭是我們這次健康節新增加的一個(gè)評比活動(dòng)，得到我們小朋友和爸爸媽媽的大力支持，現在我們就請健康組長(cháng)許老師來(lái)說(shuō)一說(shuō)、贊一贊我們的陽(yáng)光家庭吧！

……。

孩子們，你們班級都有健康特色活動(dòng)嗎？大聲告訴我！是呀，我的健康我做主，我們每個(gè)班都自己的健康特色項目，我們每個(gè)小朋友都積極參與到這項活動(dòng)中。我們在活動(dòng)中增強了體質(zhì)，也學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，充分顯示了我們的健康技能。下面，我們就請每個(gè)班派出代表上臺為我們展示一下，我們的健康技能。

每班代表健康技能展示。

1、多形式的親子活動(dòng)也是我園健康教育特色創(chuàng )建的一大亮點(diǎn)，在情景劇場(chǎng)中，家長(cháng)們的參與積極性也不亞于孩子們，我們的家長(cháng)不僅參與表演，更是結合實(shí)際親自創(chuàng )作劇本，因為有家長(cháng)們的積極參與，我們的劇場(chǎng)演出更具魅力！下面讓我們掌聲有請大二班宋憬來(lái)家庭為大家帶來(lái)《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預防》。

情景劇《喜洋洋與灰太狼之甲流有效預防》。

2、在座的小朋友中一定有人曾聆聽(tīng)過(guò)《當狐貍和兔子互道晚安》的故事吧，今天大班的孩子們把這個(gè)故事搬到舞臺上，接下來(lái)讓我們用掌聲歡迎大班的孩子們！

情景劇《當狐貍和兔子互道晚安》。

1、六一的歌兒的甜甜的，六一的鮮花是香香的，明天就是六一兒童節了，是我們小朋友的節日，讓我們用最美的歌聲，唱出六一的歌。

演唱：《六一的歌》（薛燕伴奏）。

2、我們在座的每一個(gè)小朋友、每一個(gè)老師，都有一個(gè)共同的家，那就是我們美麗的實(shí)驗幼兒園。實(shí)幼是我的家，我愛(ài)我的家，讓我們用最熱情的動(dòng)作來(lái)表演園歌，讓我們用最響亮的歌聲來(lái)唱響園歌。

園歌表演：《我愛(ài)我家》。

在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這健康與溫馨筑成的天地，我們用熱情展現著(zhù)健康節的魅力，我們用激情揮灑出健康節的絢爛。如今我們要與健康節這位好朋友分別，大家都依依不舍。所以，希望老師們、小朋友們在健康節結束后，依然能像在健康節中一樣健康的運動(dòng)。每當這時(shí)，健康便會(huì )出現在我們的身旁，同我們一起快樂(lè )的歌唱美好的一天。

幼兒園六一主持稿串詞

紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂(lè )。

3、《化蝶飛》串詞：

瞧，一群活潑可愛(ài)，散發(fā)著(zhù)青春氣息的少年正向我們走來(lái)。接下來(lái)，請__班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。

4、《火花》串詞。

5、話(huà)劇《各有所長(cháng)》串詞。

每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都有閃光點(diǎn)，所以我們要正確的認識自己的長(cháng)處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請欣賞__班的話(huà)劇《各有所長(cháng)》。

6、舞蹈《不如跳舞》串詞。

7、《金達萊》串詞。

如花的笑臉，那是對童年的贊美；如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛(ài)。__班的同學(xué)們來(lái)了，請欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《金達萊》。

8、《綠光》串詞。

9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：

伴隨六一的歡樂(lè )，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂(lè )。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們人生的旅程中乘風(fēng)破浪。請欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。

10、舞蹈《honey》串詞：

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著(zhù)這美好的年華?？?，__班一群青春動(dòng)感的女生來(lái)了，請欣賞舞蹈《honey》。

11、《最炫民族風(fēng)》串詞。

新世紀的太陽(yáng)是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，攀起鮮花，讓希望隨著(zhù)陽(yáng)光飛翔！讓民族最炫，請欣賞__班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

12、《搖擺時(shí)鐘》串詞。

感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們再跟著(zhù)搖擺時(shí)鐘的現代節奏動(dòng)起來(lái)吧。請欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。

13、《茉莉花》串詞。

鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂(lè )章。請欣賞電子琴獨奏《茉莉花》。

14、《openyourdream》串詞：

15、《活力無(wú)限》串詞：

青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫。陽(yáng)光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜！生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚。來(lái)吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請欣賞__班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，還有評委老師們，大家下午好！

首先我代表我們中心幼兒園對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次以“中國夢(mèng)，六一情”為主題的迎六一雪花片親子建構比賽，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，感受到你們對孩子的關(guān)心和呵護。正是有了你們的信任，理解，支持，我們才有今天的相聚。歡迎你們！

在“潤澤生命、傾聽(tīng)花開(kāi)”的理念引導下，我園一直在踐行教導幼兒做一個(gè)“有玩性的孩子”，培養孩子敢于表達、善于動(dòng)手，樂(lè )于探索的精神，建構游戲是一種非常有意義的活動(dòng)，對發(fā)展幼兒想象力，增強體智，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展有著(zhù)重要的作用。在4月初各班舉行了建構選拔賽，最后三園區中班有30名小朋友和他的爸爸或媽媽來(lái)到了今天的比賽現場(chǎng)，對于他們第一輪的勝出，我們表示祝賀，同時(shí)也相信他們今天會(huì )有更出色的表現。

首先讓我隆重的介紹今天的評委老師園長(cháng)……，感謝評委老師的辛勤工作。

在本次建構比賽中，家長(cháng)們見(jiàn)證了活動(dòng)的進(jìn)程，看到了孩子的成長(cháng)，，他們有很多話(huà)想和我們分享，讓我們掌聲有請家長(cháng)代表李天程的爸爸說(shuō)說(shuō)他的心里話(huà)。

再次感謝的爸爸的發(fā)言。

本次比賽的時(shí)間為2：00——4：30。

作品的具體要求為：

1、作品圍繞主題“中國夢(mèng)，六一情”凸顯主題中心思想，能夠體現一定的教育價(jià)值與意義，構思新穎巧妙，具有創(chuàng )新意識。

2、搭建各種物體時(shí)盡可能運用排列、組合、接插、鑲嵌、旋轉等多種方法，。使得作品整體布局合理、美觀(guān)，有較強的欣賞價(jià)值。

3、作品具有一定難度，高度（高度建議不小于30cm，作品具有一定的藝術(shù)性，立體感強，色彩搭配和諧。

在親子建構的同時(shí)，我們的ppt也會(huì )為大家提供一些圖片供大家參考。

4：15—4：25我們的評委也將為每一個(gè)作品當場(chǎng)打分，后期我們會(huì )統計比賽結果，選出一二三等獎幾名并頒發(fā)獎狀和獎品?；顒?dòng)過(guò)程中，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞瞬杷?，如果孩子需要喝水或上廁所，請家長(cháng)陪同前往，以確保孩子的安全?，F在“中國夢(mèng)，六一情”迎六一親子建構比賽現在開(kāi)始！

愉快的時(shí)間總是短暫，在緊張而又愉悅的氛圍中中班親子建構比賽也即將劃上句點(diǎn)，孩子們的認真與耐心讓我們感受到他們在本次活動(dòng)中的成長(cháng)和收獲，而呈現在我們眼前的每一個(gè)作品都是那么的獨一無(wú)二，美輪美奐，也讓我們眼前一亮。針對本次活動(dòng)，我們的高園長(cháng)也想說(shuō)幾句，讓我們掌聲有請高亞媛園長(cháng)。

感謝各位家長(cháng)朋友的積極參與，也祝愿各位家長(cháng)朋友身體健康，工作順利，闔家幸福，?？蓯?ài)的孩子們健康、快樂(lè )每一天！中心幼兒園第一屆“中國夢(mèng)六一情”親子建構活動(dòng)到此結束，謝謝大家！

幼兒園六一主持稿串詞

作為六一活動(dòng)的主持人，你是不是要準備一下您的主持稿了呢?以下是公文小編整理的幼兒園六一主持稿。

串詞。

希望對您有幫助!

開(kāi)場(chǎng)白。

(主持1)：今天是個(gè)特殊的日子;(主持2)今天是個(gè)愉快的日子。

(主持1)今天是屬于我們小朋友的日子。因為……(共同)：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。

(主持1))：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂(lè )。

(主持2))：祝大家節日快樂(lè )!

(主持1)：你們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F在，就請園長(cháng)和家長(cháng)代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長(cháng)表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開(kāi)始!

(主持2)下面是全園大合唱!(1:溫馨家園;2:愛(ài)我就抱抱我.3：慶祝六一)。

(主持1)小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛生律動(dòng)》。

(主持2)請欣賞由老師們精心準備的舞蹈：《感恩的心》。(主持1)：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì )發(fā)出璀璨的光芒;下面請欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。

(主持2)：下面有小班小朋友為我們朗誦。

唐詩(shī)。

(主持1)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準備好為我們獻上活力四射的舞蹈。請欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)。

(主持2)：充滿(mǎn)激情的音樂(lè )和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。

(主持1)：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。

(主持2)：不錯，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)?？?小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

(主持1)：請欣賞小班的歌舞?。骸栋翁}卜》。

(主持2)：請欣賞中班小朋友帶兒歌串燒!

(主持1)：中班的兒歌串燒唱的太可愛(ài)，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

(主持2)：請欣賞大班幼兒表演的舞蹈:《彩虹微笑》。

(主持1)：歡快的旋律讓我們也非常得快樂(lè )，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

(主持2)激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣?

(主持1)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢?

(主持1)：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

(主持2)：是啊!請欣賞由大班表演的模特步。

(主持1)：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著(zhù)動(dòng)感的節奏表演他們的節目。

(主持2)小班小朋友也會(huì )跟著(zhù)動(dòng)感音樂(lè )拍出他們的節奏.請欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》!

(主持1)在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè )的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì )記得幼兒園的歡樂(lè )時(shí)光。下面有中班老師帶來(lái)的獨舞!《月光下的鳳尾竹》!

(主持1)：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂(lè )?

(主持2)：因為他們馬上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)!你們是不是有許多的話(huà)想告訴我們還你的爸爸媽媽們!請欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!

(主持1)每一個(gè)快樂(lè )的節日;都是您陪伴我們走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。

(主持2)讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。

(共同)美好的童年會(huì )給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!

堯禾中心?！巴南螯h慶六一”活動(dòng)現在開(kāi)始。

劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

郭：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

王：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：堯禾中心?！巴南螯h”慶“六一”師生文藝匯演現在開(kāi)始!

許：送去五月的芬芳。

王：迎來(lái)六月的時(shí)光。

劉：我們的心像怒放的花朵。

郭：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!

成：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

許：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

劉：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

郭：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——。

合：“六一”兒童節!

1.桃紅柳綠是春天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，朝氣蓬勃是孩子的歌，繁榮富強是祖國的歌.那是一首抒情的詩(shī)，那是一幅壯美的畫(huà)，那是我們的大中華，我們的家——請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)二二班的舞蹈《大中華我的家》。

劉：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

王：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

郭：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。

生合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

2.幼兒園里朋友多，一起玩玩具，一起做游戲，你幫我，我幫你，我可喜歡你，你喜不喜歡我?請欣賞紅蕾幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》王：今天，領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

成：先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的部分領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：

讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

5.接下來(lái)，請堯禾小學(xué)一年級小朋友閃亮登場(chǎng)，為我們表演《大合唱》。

6.成長(cháng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石，成長(cháng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，讓我們踏著(zhù)青春的節拍，與夢(mèng)想一起飛翔!下面請欣賞三二班的舞蹈《追夢(mèng)》。

10、今天是個(gè)好日子，小朋友們意盈盈，那是因為我們是龍的傳人，是祖國的棟梁請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《龍燈舞起來(lái)》。

11.每個(gè)小孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想，今天這群小男子漢心中的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后當一名威風(fēng)凜凜的警察，下面請欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《長(cháng)得我要當警察》。

12.天晴朗，那花兒朵朵綻放，聞花香，我想起年幼時(shí)光，請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)一年級一班舞蹈《童年》。

16.在著(zhù)歡慶的日子里，一群可愛(ài)的小老虎也來(lái)湊熱鬧?？?他們走來(lái)了，他們聰明又活潑，多么招人喜歡呀，下面請欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《小老虎》。

14.在我們滿(mǎn)意幼兒園，每一個(gè)小朋友都是一顆閃亮的星星。他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。我們的小帥哥就要閃亮登場(chǎng)了，掌聲歡迎滿(mǎn)意幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《酷炫男孩》18“六·一”的花兒最鮮艷，“六·一”的祝福最誠摯，接下來(lái)請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)四年級二班表演的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。

15.青春飛揚，舞動(dòng)明媚的春光;青春飛揚，編制年輕的花環(huán)請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)五年級二班《大眾健美操》。

19.美妙的歌聲漸飄漸遠，動(dòng)感的旋律此刻響起，請欣賞堯禾小學(xué)教師帶來(lái)的健美操《青春舞曲》。

20.抗日的硝煙，彌漫在中國大地，華夏兒女，英勇抗敵，從天上，到地下，誓把日本強盜，趕回他的老家去!迎接陽(yáng)光明媚的解放區!請欣賞有田家洼紅太陽(yáng)幼兒園帶來(lái)的幼兒版《地道戰》。

24.我叫寶貝，今天爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶在家，爺爺奶奶是怎么照顧我的呢?請欣賞由紅蕾幼兒園高秋彤、李澤萌和奚靜宜小朋友帶來(lái)的舞蹈《我的爺爺奶奶》。

25.你是我的玫瑰，你是我的花，你是我的愛(ài)人，是我的牽掛。請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)一年級二班舞蹈《你是我的玫瑰花》。

下面請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)三一班的舞蹈《走天涯》29天天鍛煉身體好，我要比太陽(yáng)起得早。請欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《我比太陽(yáng)起得早》。

33.新中國成立以來(lái)，我們的祖國走向繁榮富強，我們的人民幸福安康，我們的祝福偉大的祖國越來(lái)越好，期期待人們的生活越來(lái)越好，請欣賞堯禾小學(xué)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《越來(lái)越好》。

34接下來(lái)，請欣賞滿(mǎn)意幼兒園的小朋友帶來(lái)的快板|《夸幼兒園》。

31.青春是美麗的，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機，青春是幸福的，我們擁抱青春，我們贊美青春，我們?yōu)榍啻涸鎏頍o(wú)限的魅力，請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)五年級一班帶來(lái)的舞蹈《八十塊環(huán)游世界》。

35.大家看，那邊走來(lái)了一群來(lái)自遙遠的印度王國的美麗天使，他們將為我們展示具有濃郁的異域風(fēng)情請欣賞滿(mǎn)義小學(xué)四年級一班的舞蹈《快樂(lè )天使》。

36..蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷，請欣賞堯禾小學(xué)六年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

1.組織獎。

2.優(yōu)秀節目獎。

王：新世紀的太陽(yáng)是我們的，

劉：新世紀的鮮花是我們的。

成：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

許：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。

郭：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

王：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

37.青春是快樂(lè )的，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，快樂(lè )的我們和我們快樂(lè )的老師，快樂(lè )的校園，請讓我們共同欣賞由五年級三班帶來(lái)的熱情奔放的現代舞《火花》。

成：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視;。

許：衷心感謝社會(huì )各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

生合：衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養!

38.掌聲與笑聲在這里匯聚，我們的生活是那樣幸福，甜美，我們的祖國邁進(jìn)了和諧美好的新時(shí)代，請欣賞紅蕾幼兒園教師帶來(lái)的紅歌舞蹈《和諧中國》許：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

成：：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙!

合：堯禾中心?！巴南螯h”慶“六一”師生文藝匯演到此結束!最后祝大家：

身體健康!學(xué)習進(jìn)步!天天快樂(lè )!

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

（主特人甲）送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

（主特人乙）我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂(lè )的海洋。

（主特人甲）六月，貯存我們流逝的歲月。

（主特人乙）六月，擎起我們希望的未來(lái)。

合：六月，是我們的節日，我們?yōu)樗聿省?/p>

（主特人甲）在這個(gè)鮮花般的節日里，讓我們代表總場(chǎng)幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導和單位表示衷心感謝!

（主特人甲）我們不僅會(huì )跳會(huì )唱，我們還會(huì )鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》。

（主特人乙）戰火雖然離我們遠去，但那血肉橫濺的一幕幕卻還在我們心頭縈回，我們愛(ài)好和平，我們呼喚和平。請欣賞中班小朋友的舞蹈《和平鴿》（主特人甲）我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》。

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

c：可愛(ài)的小朋友們，合：大家好！

a、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

b、聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

c、我們在這片歡樂(lè )中自由翱翔。

a、雄壯的鼓號奏響希望是樂(lè )章，

b、張張笑臉洋溢著(zhù)幸福和歡暢，

c、這是我們期盼的時(shí)刻。

合：最天真的節日就在今朝。

a、節日的陽(yáng)光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著(zhù)光芒，

b、成功的孩子是那么的幸福，每一雙眼睛都含著(zhù)希望。

c、今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節日，

合：——六一國際兒童節。

a：在這里我們共同祝愿小朋友們。

合：節日快樂(lè )，

b：至尊寶貝幼兒園“慶六一，親子大聯(lián)歡”正式開(kāi)始。大會(huì )進(jìn)行第一項，請小運動(dòng)員入場(chǎng)。

a、首先向我們走來(lái)的是壯壯班的小朋友們，瞧，他們正邁著(zhù)整齊的步伐經(jīng)過(guò)檢閱臺，他們是我園年齡最大的孩子，再過(guò)幾個(gè)月他們就要步入小學(xué)開(kāi)始新的生活，讓我們?yōu)樗麄內〉玫倪M(jìn)步表示祝賀。

b、現在向我們走來(lái)的是聰聰班的小朋友，他們不愧叫做聰聰班，在前不久我園舉行的“世界地球日環(huán)保小制作”活動(dòng)中，一舉奪魁，獲得集體優(yōu)勝獎。

a、果果班的小朋友穿著(zhù)整齊的服裝，邁著(zhù)輕快的步伐正向我們走來(lái)，他們象清晨帶著(zhù)露水的花骨朵綻放著(zhù)明媚的笑臉，老師相信你們今天一定會(huì )有很棒的表現。

b、現在向我們走來(lái)的是苗苗班的可愛(ài)寶貝們，他們聰明、活潑，而有朝氣，在他們的身上洋溢著(zhù)童真的氣息。

a、看，迎面走來(lái)的是活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)朝氣的丁丁班小朋友，他們正邁著(zhù)稚嫩的步伐向我們展示著(zhù)他們的風(fēng)采。

b、現在正向我們走來(lái)的小不點(diǎn)，是豆豆班的小朋友們，他們充滿(mǎn)稚氣而又可愛(ài)的臉上掛著(zhù)自信的微笑，仿佛在說(shuō)“別看我們小，可是我們很棒！”

a、點(diǎn)點(diǎn)班的小朋友是我園年齡最小的小寶貝，他們也能登上今天的舞臺，讓我們?yōu)閷殞殏兊淖孕藕炔省?/p>

b：大會(huì )進(jìn)行第二項，有請我們美麗的、可愛(ài)的楊園長(cháng)致詞，大家掌聲歡迎。

c、（幼兒獻詞）。

a：今天，家長(cháng)們也來(lái)到了幼兒園和我們一起歡慶孩子們的節日，不知道家長(cháng)們有什么話(huà)要和孩子們說(shuō)呢？有請家長(cháng)代表苗苗班翁佳翊小朋友的媽媽發(fā)言。

b：感謝家長(cháng)們對我們工作的理解與支持。請運動(dòng)員退場(chǎng)。（今天社區的領(lǐng)導也帶著(zhù)對孩子節日的問(wèn)候來(lái)到了我們幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，有請來(lái)賓致辭。）。

a、歡樂(lè )的六一，b、幸福的時(shí)刻，a、到處都是歌聲，b、到處都是歡笑，至尊寶貝幼兒園的小朋友們準備了精彩的文藝節目，下面演出正式開(kāi)始。

a：我們的孩子從小就有爸爸的疼，媽媽的愛(ài)，生活得無(wú)比幸福。

b：可是，你們知道嗎？還有一些和你們一樣大的小朋友，他們從小就失去了父母，他們也渴望得到關(guān)懷，渴望被愛(ài)包圍著(zhù)。不過(guò)，我們的社會(huì )并沒(méi)有忘記他們，我們的幼兒園也時(shí)刻牽掛著(zhù)他們。

a：昨天，我們幼兒園的員工為他們進(jìn)行可捐款捐物活動(dòng)，希望我們的努力能為孩子們的節日帶去一份快樂(lè )。

b：一把傘無(wú)法撐起一片天，我們衷心的希望這份愛(ài)能在更多人的手中傳遞下去。請家長(cháng)朋友們伸出您的友愛(ài)之手，讓愛(ài)心之火熊熊燃燒。

a：明天就是六一兒童節了，我們幼兒園組織員工去福利園看望那里的小朋友們，和他們一起歡渡六一。

b：我們準備了圖書(shū)，玩具，以及今天所有人的祝福，愿他們能和我們的小朋友一樣度過(guò)一個(gè)愉快的六一。

a：創(chuàng )建國家衛生城市是我們大慶市今年的一個(gè)重要目標，全市人民都在為此努力著(zhù)，你看，我們的小朋友也不甘示弱，他們用靈巧的雙手，利用費舊材料制作出好看的服裝，在此一展他們的風(fēng)采，他們在用另一種語(yǔ)言告訴大家，都來(lái)加入到我們的環(huán)保隊伍當中吧。下面請欣賞“環(huán)保時(shí)裝秀”。

a：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《在藍天上飛翔》，這個(gè)節目曾在“暢想奧運、文明禮儀”國際藝術(shù)大賽中獲得了金獎，現在讓我們用熱烈的掌聲請出苗苗班的這幾位可愛(ài)的孩子。

b：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，在這歡樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱，

c：請欣賞舞蹈《莎腰娃鬧六一》。

a：欣賞完孩子們精彩的表演，讓我們來(lái)輕松一下，玩幾個(gè)游戲吧。

b：游戲中的大部分材料都是我園心靈手巧的老師們用費舊材料制作的。下面，親子游戲pk大賽正式開(kāi)始。

a：第一個(gè)游戲是小指揮，請丁丁班和苗苗班的第一組選手上場(chǎng)。

敬愛(ài)的老師們，

b：親愛(ài)的同學(xué)們，

a：童年是快樂(lè )的兒歌，

b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽(yáng)，

b：童年是無(wú)畏的拼搏！

a：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！

b：在期待中，節日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

女：伴著(zhù)花的芳香。

男：踏著(zhù)歌的節拍。

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日。

合：“六一”兒童節!

女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂(lè )的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們“六一”快樂(lè )！

介紹各位領(lǐng)導及來(lái)賓。

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

男：今天，我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝同學(xué)們的節日，共同擁抱美麗的六月。

女：今天，部分領(lǐng)導也來(lái)到了我們現場(chǎng)和小朋友共度節日，也體現了黨和政府對下一代的關(guān)懷和厚愛(ài)?，F在請允許我隆重介紹參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導，他們是…（分別介紹）讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!（鼓掌）。

男：讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：現在，由少先隊員向各位領(lǐng)導和來(lái)賓敬獻紅領(lǐng)巾，大家鼓掌?。ǐI紅領(lǐng)巾）。

升國旗，奏國歌。

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

領(lǐng)導講話(huà)，首先由校長(cháng)講話(huà)。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(cháng)離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛(ài)。

男：下面有請***領(lǐng)導講話(huà)。

有請校長(cháng)宣布xx年慶底完小慶?！傲弧被顒?dòng)開(kāi)始。

舉行少先隊入隊儀式。

男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴而又神圣的時(shí)刻吧！

1、各中隊集合、整隊、報告人數。

2、出大隊旗，奏出旗曲。

3、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

4、大隊輔導員講話(huà)并宣布各項獲獎名單三好生，優(yōu)秀班干部。

5、大隊輔導員宣布新隊員名單。

6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾）。

少先隊入隊宣誓詞。

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，好好學(xué)習，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量！

宣誓人：

7、呼號。

呼號:準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

回答:“時(shí)刻準備著(zhù)！”

8、少先隊員代表講話(huà)。

9、退旗，奏退旗曲。

文藝演出活動(dòng)。

女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：慶底完小慶?！傲弧蔽乃囇莩霈F在開(kāi)始。

1、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

男：一群天真可愛(ài)的天使，懷揣著(zhù)對未來(lái)世界的美好憧憬，在新世紀的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著(zhù)歡快的舞蹈?？?，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，她們來(lái)了。

女：請欣賞五年級的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎！請二號節目做準備。

2、歌曲《水墨丹青》。

女：請評委為一號節目亮分。

女：水墨丹青可以形容景色的靈動(dòng)之美。

男：水墨丹青可以比喻手法如行云流水。

女：水墨丹青可以雕刻歲月的不停輪回。

男：水墨丹青可以描繪人間的是是非非。

師：孩子們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，用快樂(lè )催開(kāi)我們心中甜蜜的花蕾吧。

合：***幼兒園“分享童年”中班年級組六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。

????.........

師：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。

師：我們舞蹈，我們歡唱。

師：我們珍惜美好的六月，因為夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)。

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。

幼：今天我擁抱美好的六月。

幼：明天再創(chuàng )六月的輝煌。

師：***幼兒園“分享童年”六一聯(lián)歡會(huì )到此結束。

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

一、開(kāi)場(chǎng)：

栗1：尊敬的各位家長(cháng)李：各位來(lái)賓王：親愛(ài)的小朋友們栗：大家好!

栗1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛王：連小草都在歡樂(lè )地歌唱栗2：這一切都在提醒著(zhù)我們：

共同：六一兒童節--來(lái)到了栗1：六月，混著(zhù)花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田王：她對我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(cháng)中的歡笑凝聚著(zhù)多少人的心血栗2：她對我說(shuō)，快樂(lè )的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè )，能體會(huì )到愛(ài)的甘甜。

栗1：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節日李：今天是全世界兒童的節日王：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀栗2：向各位家長(cháng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)栗1：從開(kāi)園到現在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著(zhù)李：老師們在不斷進(jìn)取著(zhù)，孩子們在不斷進(jìn)步著(zhù)王：這一切都離不開(kāi)上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導，離不開(kāi)廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的大力支持栗2：在這里我們真誠的說(shuō)一聲：謝謝栗1：六一的鮮花絢麗多彩!

李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

王：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng);栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

栗1：我們是那么開(kāi)心李：我們是那么幸福王：我們是那么激動(dòng)栗2：我們是那么期盼栗1：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現在開(kāi)始!

第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢!請坐!

(二)現代舞：《踏浪》。

王：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

栗2：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

王：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的現代舞《踏浪》。

(三)舞蹈：《數字歌》。

(四)武術(shù)操：《中國功夫》。

(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》。

栗1：請欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》。

(六)舞蹈：《我不上你的當》。

(七)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》。

栗1：六一是快樂(lè )的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰的孩子們，因為貧窮，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè )得過(guò)兒童節，甚至肚子都填不飽。。。

李：，所以，他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音，但能在遠方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛(ài)傳出去》。

(八)教師舞蹈：《拾豆豆》。

(九)舞蹈：《和快樂(lè )在一起》。

(十)舞蹈：《彩虹的約定》。

(十一)舞蹈：《小小兵》。

栗1：我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(cháng)大的愿望是當兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著(zhù)整齊的步伐向我們走來(lái)了。請欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》。

(十三)韻律操：《我的身體會(huì )唱歌》。

栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì )唱歌，你們聽(tīng)過(guò)嗎?下面請欣賞小班小朋友為大家帶來(lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì )唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈：《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》。

栗1：你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)!

李：你想快樂(lè )嗎?動(dòng)起來(lái)!

合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)"!

栗1：請欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》!

(十五)舞蹈：《小紅帽》。

栗2：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?小紅帽可不可愛(ài)呀?(老師問(wèn)，幼兒答)你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請欣賞舞蹈--《小紅帽》!

(十六)模特表演：時(shí)裝栗1：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利李：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班馬明東、馬甜甜等小朋友帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。

(十七)舞蹈：《wewillrockyou》。

(十八)合唱：《送別》。

栗2：每年六一來(lái)臨，都意味著(zhù)我們又有好多小朋友即將要離開(kāi)幼兒園，開(kāi)始上學(xué)校，我們不舍，我們無(wú)奈，但是還是要將滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們，下面請欣賞由楊莊分園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》，掌聲有請!

(十九)舞蹈：《香水百合》。

(二十)合唱：《慶祝六一》。

栗1：第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎結束語(yǔ)栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

李：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

栗2：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

幼兒園六一活動(dòng)主持詞

乙：各位來(lái)賓!

甲：親愛(ài)的小朋友們!

合：大家晚上好!

甲：六月，是童年的搖籃，

乙：六月，是童年的夢(mèng)想，

甲：六月，是養育我們的沃土，

乙：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：聽(tīng)，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂(lè )海洋.

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

乙：六月，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì )現在開(kāi)始。

甲：在歡樂(lè )的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：xx幼兒園創(chuàng )辦于1984年六月。

甲：二十多年來(lái)，x幼人堅持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì )"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng )造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(cháng)快樂(lè )，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(cháng)參加我們的六一文藝演出，

下面請園長(cháng)為大會(huì )致詞。

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

（乙）老師說(shuō)，六月的光燦爛無(wú)比。

（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，xxx起慶祝自己的節日，

（合）共同擁抱美麗的六月。

（甲）“快樂(lè )童心，暢想六xxx”兒童節現在開(kāi)始。

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)進(jìn)行節日致辭。

（甲）從踏進(jìn)校門(mén)的那xxx天起，我們的心里就埋藏下xxx個(gè)愿望，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員xxx個(gè)樣。

（甲）今天，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，又將有xxx批同學(xué)走入少先隊的海洋。

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場(chǎng)，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。

（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。

（甲）我提議，讓我們所有的隊員們xxx起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

（甲）下面我們就請老隊員為他們帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請大隊長(cháng)帶領(lǐng)新隊員宣誓。

（甲）下面請大隊輔導員講話(huà)。

（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場(chǎng)。

（甲）我覺(jué)得能成為xxx名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們xxx定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊，還將有xxx大批同學(xué)受到表彰呢。

（甲）因為在這xxx年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

（乙）他們都是我們學(xué)習的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認識他們。

（甲）首先請主任宣布對“三好學(xué)生”的表彰決定。

（乙）請校領(lǐng)導為“三好學(xué)生”頒獎。

（甲）下面請宣布對“區級三好學(xué)生”和“區級優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

（乙）請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

（甲）接下來(lái)請學(xué)生代表講話(huà)。

（甲）童年是xxx支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。

（乙）童年是xxx首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

（甲）童年是xxx幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說(shuō)〉〉。

（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)xxx直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

（甲）我知道很多同學(xué)都能xxx口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節日。

（甲）首先請欣賞由xxx年級同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè )的`節日〉〉。

主持詞結束語(yǔ)：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太。

（乙）我們將會(huì )用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

（合）共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

（乙）“快樂(lè )童心，暢想六xxx”兒童節文藝匯演到此結束。

幼兒園六一主持稿串詞

甲：尊敬的各位家長(cháng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！

乙：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。

甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨。

乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節日快樂(lè )！

甲：童年是快樂(lè )的兒歌。

乙：童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初生的太陽(yáng)。

乙：童年是無(wú)謂的拼搏。

甲：在盼期中，我們的節日終于來(lái)了。

乙：在期盼中，節日的號角吹響了。

甲：為了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各班的小朋友做了精心準備，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節目。

乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養。

乙：__幼兒園“慶六一”文藝匯演，現在開(kāi)始。

甲：下面有請__幼兒園幾位老師為大家帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”。

乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”。

甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“myohmy”。

乙：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì )有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”。

甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請中班小朋友為大家帶來(lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry”。

乙：看了這么多，多姿多彩的節目，我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味吧，一首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎x老師。

甲：謝謝x老師的演奏，放松過(guò)后，我們的精彩繼續，有請小班的舞蹈“酷酷男孩”。

乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”。

甲：我們幼兒園開(kāi)設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì )”。

乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛(ài)，小朋友門(mén)都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來(lái)有請師生童話(huà)劇“白雪公主”。

甲：走秀，形式多樣，風(fēng)格多樣，但是屬于我們__幼兒園小朋友的走秀是獨一無(wú)二的，掌聲歡迎小朋友們帶來(lái)的走秀。

乙：下面有請大班小朋友為我們六一節目特別準備的三句半，歡迎。

甲：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們一起來(lái)看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。

乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎么能少了呢，有請小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“七公主”。

甲：我們__的人才特別多，接下來(lái)就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來(lái)激情澎湃的架子鼓“我相信”。

乙：好好學(xué)習，天天向上，多么熟悉的言語(yǔ)，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來(lái)的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎。

甲：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來(lái)了，歡迎大班小朋友帶來(lái)的舞蹈“瘋狂青蛙”。

乙：我們的演出即將接近尾聲，有請我們全體老師為我們帶來(lái)的集體舞“擺手女兒家”。

甲：在歡聲笑語(yǔ)中我們的慶六一文藝匯演即將結束。

乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

甲：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！

幼兒園六一活動(dòng)主持詞

尊敬的各位家長(cháng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為……。

今天是六一國際兒童節，是我們。在這里，我謹代表__幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂(lè )!

我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，__幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。

(1)(舞蹈《小燕子》)。

(2)(大班英語(yǔ)連讀)。

c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習成果。

(3)(獨唱《小狗抬轎》)。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。

b：伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè )的童年。

d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻上的獨唱：《小狗抬轎》。

(4)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)。

c：哎，___，在這快樂(lè )的節日里，你最想對小朋友們說(shuō)些什么呢?

d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節日快樂(lè )!小朋友們，你們快樂(lè )嗎?(快樂(lè )!)。

c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

(5)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日。

b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至;。

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來(lái)請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(6)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏，

c：因為老師看到孩子們如初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(cháng)，

a：請欣賞大班小朋友獻上的《歌曲連唱》。

(7)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。

d：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長(cháng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎打牢。

d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著(zhù)孩子。

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(cháng)。

c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(8)(中班《歌曲連唱》)。

b：今天的演出，每一個(gè)節目都飽含著(zhù)老師的汗水。

d：孩子的成長(cháng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著(zhù)老師的心血。

b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家帶來(lái)的歌曲連唱。

(9)(大班律動(dòng))。

c：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。

b：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(10)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。

(11)(小班律動(dòng))。

c：在我們___幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來(lái)有請小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。

(12)(中班團體操)。

b：不知不覺(jué)中，我們的節目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快，

b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團體操。

(a)第三項：給優(yōu)秀幼兒頒獎。

三、結束語(yǔ)。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

b：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

c：___幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此_結束!

d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè )起(六一國際兒童歌)。

幼兒園六一活動(dòng)主持稿

大家好！送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節。今天，我們懷著(zhù)喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，請允許我代表幼兒園全體教職員工向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂(lè )！同時(shí)，向各位家長(cháng)表示衷心的感謝！感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛(ài)。

孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)教師的培養，我園教師為了孩子們健康的成長(cháng)、知識的豐富、教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出了應有的貢獻，贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)，在此我向全體教職工道一聲：你們辛苦了！

孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關(guān)心著(zhù)你們的健康成長(cháng)；你們是肩負重任的一代，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進(jìn)步伐緊密聯(lián)系在一起。今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁！

從開(kāi)園到今天，我們付出了許多，每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進(jìn)。但取得的成績(jì)并不會(huì )讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現既定目標，才能不辜負家長(cháng)對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長(cháng)們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心。把幼兒園辦成管理規范、質(zhì)量一流、特色鮮明的知名園所。同時(shí)，我園也在不斷的更新教育觀(guān)念，增加藝術(shù)教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會(huì )孩子們認識了幾個(gè)字、會(huì )算了幾道題就行了，而是要讓每個(gè)幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動(dòng)的學(xué)習興趣和創(chuàng )造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。

教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì )的關(guān)心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)！“六一”是孩子們的節日，而“六一”的快樂(lè )卻是屬于我們大家的。今天，我園的幼兒將登臺亮相，展風(fēng)姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè )同行。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。

最后，祝大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！

幼兒園六一活動(dòng)主持詞

幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂(lè )的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(cháng)相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國際兒童節的到來(lái)!

幼：我們要用最美的.舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

師：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng )六月的輝煌!

合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時(shí)代!

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長(cháng)的光臨!讓我們——。

合：明年六一再相會(huì )!

幼：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂(lè )的一天!

男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

男：六一的集會(huì )這樣的歡騰!

女：今天我們用自己的方式表達自己內心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!

男：最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，節日愉快!

女：祝老師們工作順利，家庭幸福!

甲：尊敬的各位老師，各位家長(cháng)。

幼兒園六一主持稿串詞

合：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)∨笥?，你們好！今天__幼兒園的全體小朋友歡度六一節。

女：遍地開(kāi)放的爛漫鮮花；

男：滿(mǎn)天飛舞的五彩氣球；

女：歡歌在藍天下的千萬(wàn)只小鳥(niǎo)；

男：蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠；

合：告訴你，我們是多么歡欣，因為我們迎來(lái)了自己的節日。

女：你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)幼兒園溫馨似家嗎？

男：在這里我們沐浴老師媽媽的愛(ài)護；

女：在這里我們吮吸知識的乳汁；

男：那一顆顆閃閃的紅星，那一朵朵鮮艷的紅花；

女：那一張張耀眼的獎狀，展示我們茁壯成長(cháng)的足跡；

男：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我們心中的激情，就讓我們用優(yōu)美的歌舞，來(lái)傾訴對祖國媽媽?zhuān)瑢蠋熼L(cháng)輩的無(wú)限深情吧！

1、女：六一的歌是甜甜的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。

男：請欣賞大合唱《慶六一》。

2、女：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，我們茁壯成長(cháng)。

男：請欣賞舞蹈班為我們表演的舞蹈《花兒朵朵》。

3、女：瞧，遠處搖搖擺擺地走來(lái)了一群小鴨子。

男：呷呷呷，呷呷呷，好不熱鬧，好象也在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。

女：請欣賞小小班表演的舞蹈《數鴨子》、

4、男：世上只有媽媽好，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有今天的我。

女：為感謝媽媽的愛(ài)，請小小班代表幼兒園的全體小朋友給媽媽獻花。

5、男：世界到處充滿(mǎn)愛(ài)。

女：因為有了愛(ài)，我們才能健康成長(cháng)。

男：請欣賞小小班表演的舞蹈《愛(ài)心》。

6、女：小小班的小弟弟，小妹妹真可愛(ài)。

男：跳完了舞蹈《數鴨子》，他們還想給我們唱歌。

女：請欣賞連唱《兩只老虎》。

7、男：小朋友你們喜歡玩具嗎？

女：玩具也來(lái)跳舞了，接下來(lái)請欣賞中班小朋友表演的舞蹈《玩具恰恰恰》。

8、男：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。

女：這是一首爸爸媽媽熟悉的歌，請欣賞小班小朋友表演的舞蹈《紅星歌》。

9、女：我們不但要學(xué)習好科學(xué)知識，還要有強健的身體。

男：請欣賞大班小朋友表演的《中國功夫》。

10、女：爺爺種好多蘿卜，看，好大的一個(gè)。

男：請欣賞歌表演《拔蘿卜》，由小班小朋友表演。

11、男：今天是我們小朋友自己的節日，大家歡歌笑語(yǔ)。

女：瞧！他們多得意。請欣賞中班小朋友表演的舞蹈《得意洋洋》。

12、女：剛才我們幫爺爺拔好了蘿卜，幫忙就幫到底了，趕快把大蘿卜運回家吧！

男：請小班小朋友做游戲《運蘿卜》。

13、女：在抗日戰爭時(shí)期，有一群小巡邏兵，他們機智勇敢，今天我們的舞臺上也來(lái)了一群小巡邏兵。

男：請看舞蹈《小小巡邏兵》，由大班小朋友表演。

14、女：接下來(lái)中班小朋友做猜拳游戲，請中班小朋友上場(chǎng)。

15、男：大家都看過(guò)神氣的模特兒叔叔阿姨在舞臺上的表演。

女：今天也讓我們來(lái)欣賞一下歷幼模特的風(fēng)采，由大班小朋友表演。

16、女：在不久前舉行的低塘街道幼兒卡拉ok演唱賽中，大班的嚴紅燕小朋友榮獲一等獎。

男：請聽(tīng)獨唱《跨世紀的新一代》。

17、男：在這次低塘街道體操比賽中，我園的體操隊榮獲二等獎。

女：這樣的榮譽(yù)中有著(zhù)老師和小朋友多少淚水和汗水，謝謝你們，你們辛苦了。

18、男：時(shí)間時(shí)間象飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉眼間我們就要畢業(yè)了。

女：三年前那個(gè)亂發(fā)脾氣的我，今天卻懂得了很多道理。

男。親愛(ài)的老師阿姨，我從心里感謝您！

女：再見(jiàn)八老師，再見(jiàn)吧阿姨，以后我一定來(lái)看您，向您報告我的學(xué)習成績(jì)。

合：請欣賞大合唱《畢業(yè)歌》。

1、今天我們在知識的海洋中徜徉，明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪請欣賞大班帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)。

3、我們是初升的太陽(yáng)，我們是嬌艷的花朵，請繼續欣賞由小中班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)心果果》。

4、千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻媽媽請欣賞小班帶來(lái)的，我的好媽媽》。

7、圓圓的月亮，圓圓的情，圓圓的心中我和你，欣賞老師的舞蹈《月亮》。

12、火熱的陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑請欣賞大中班帶來(lái)的舞蹈《寧夏》。