ID：8810183
時(shí)間：2024-01-09 20:34:27
上傳者：BW筆俠優(yōu)秀學(xué)生在面對困難和挑戰時(shí)能夠堅持不懈，勇于創(chuàng )新和追求卓越。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習心得和學(xué)習方法，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
你參加過(guò)軍訓嗎？如果沒(méi)有，就看看我的遭遇吧！
暑假里，我自愿參加了一次軍訓，以下是我在軍訓中的生活。
滋味一：酸味
滋味二：苦味
軍訓第二天以及第三四五六天中，早晨六點(diǎn)半就得鉆出我溫暖的被窩，拉著(zhù)想下垂的眼皮跑步?！耙?，一，一二一……”郁悶，教官的精神怎么那么那么……（省去一萬(wàn)個(gè)“那么”）的好??？下午，又要站軍姿，而且不能動(dòng)――我們每個(gè)人的頭上都頂著(zhù)帽子，誰(shuí)的帽子第一個(gè)掉下來(lái)，就罰跑一圈，第二個(gè)掉就跑兩圈……（我真是佩服教官，能想出這么狠毒的招數來(lái)?。?/p>
滋味三：辣味
這一周的天氣真好??！每時(shí)每刻，我頭上都有火辣辣的太陽(yáng)，大地被曬得滾燙，我估計只要曬上一天，大家都會(huì )變成烤乳豬的。呀，不好，我的動(dòng)作做錯了！“李佳寧，做30個(gè)俯臥撐！”無(wú)奈之下，我只好雙手撐在地上?！鞍?！”我的手突然感覺(jué)辣辣的，疼??！
滋味四：無(wú)名味
……
終于回家了，我一頭趴在枕頭上，呼呼睡了起來(lái)……
短暫而又充實(shí)的軍訓生活結束了!5天來(lái)，我們收獲了汗水，留下了淚水，經(jīng)歷了感動(dòng)，結識了身體，堅定了意志。
軍訓前，我們是一群陌生人，經(jīng)過(guò)5天以相互認識，并即將熟悉。5天的艱苦生活，我們團結合作，共同努力，相信我們一后的生活會(huì )多姿多彩。
學(xué)校領(lǐng)導的一番講話(huà)，讓我熱血沸騰，只要努力，在這個(gè)學(xué)校，我一定可以閃耀輝煌!
5天來(lái)，班主任也陪我們一起走過(guò)，讓我知道未來(lái)求學(xué)的路，我們并不孤軍奮戰。有了他們的關(guān)心，親人的鼓勵，即便在異地，也同樣快樂(lè )。
每天固定不變的教程是齊步走，每到訓練出色時(shí)，他就會(huì )貌似自言自語(yǔ)的說(shuō)一些關(guān)于自己在部隊生活的事直到散會(huì )，我才見(jiàn)到他，他們全都以標準的軍姿站立，一瞬間不舍的情感噴涌而出。我那不爭氣的淚水又想出來(lái)溜溜。
但必須忍住，因為他曾交給我堅強。
是啊，我們憑什么讓教官多留一下呢?他們有紀律，有任務(wù)，我們同樣也有自己的路要走!正如教官所說(shuō)，軍訓完以后，我們都要重新回到自己的生活中去。我們開(kāi)始投入到自己的學(xué)習，為了自己的理想奮斗。
5天，短暫的5天，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。就已結束。
5天，漫長(cháng)的5天，足夠我們培養深厚的感情。
5天，難忘的5天，值得我們一生懷念。
在家度過(guò)輕松愉快的暑假生活后，我們終于踏入了大學(xué)的校門(mén)，跨過(guò)人生道路又一個(gè)入口。軍訓是每個(gè)大學(xué)生必上的第一課，作為新時(shí)代的天之驕子，我們負擔著(zhù)振興祖國的大業(yè)，只有擁有強健的體魄，堅強的意志，嚴格的紀律才能出色完成這一任務(wù)。
在酷暑烈日下，我們重復著(zhù)稍息、立正、齊步走，在微涼細雨中，我們喊著(zhù)嘹亮的。
口號。
在操場(chǎng)上訓練的滋味的確不好受，毒辣辣的陽(yáng)光肆虐掃蕩，筋疲力盡的汗水濕透衣衫在整理內務(wù)時(shí)，我們疊著(zhù)豆腐被，齊心協(xié)力把寢室打掃的干干凈凈、整整齊齊而我們就是要在教官的諄諄教誨下鍛煉自己的意志，學(xué)會(huì )忍耐、堅持、適應、團結。
還記得剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì )的動(dòng)作，教官要如此仔細地講解，為什么一個(gè)左轉一個(gè)右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實(shí)踐出真知，軍訓讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉身所容納的博大。站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會(huì )了我超出這以外的東西，那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤，那是一種真實(shí)的美，不刻意隱瞞什么。
其實(shí)軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠嘆調。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時(shí)大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。你來(lái)一首，我拉一首，氣勢豪邁的《團結就是力量》，宛如一縷春風(fēng)拂過(guò)心頭的《軍中綠花》……大家齊聲喊出了當兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會(huì )銘刻于心……令人難以忘懷。而這些都是我們平日中未曾感受到的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )，“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。唯有經(jīng)歷過(guò)身體上的磨練，才能造就精神上的洗禮，我們以后仍需更多鍛煉才能成熟，才能在社會(huì )大潮中尋到屬于自己的港灣。
白駒過(guò)隙般的時(shí)光像一條潺潺流淌的小河，仿佛一眨眼的工夫，軍訓生活的句點(diǎn)就來(lái)到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨--“憶往昔崢嶸歲月，數風(fēng)流人物，還看今朝。"。
軍訓，顧名思義就是一種對軍人的訓練。而從今天，我們很榮幸能夠參加這一場(chǎng)對于我們人生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)重要的，每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，鍛煉我們毅力的洗禮。
戰士我人生中的第一次軍訓，我的心情特別興奮，對與這些我們沒(méi)有做過(guò)的事情，沒(méi)有任何事比這更令我們激動(dòng)。今天，我們穿上了軍服，我們個(gè)個(gè)都成了綠色的小士兵，我們還有了一個(gè)新教官，那個(gè)教官很年輕，是一位海軍：上身白色制服，下著(zhù)黑色西褲，腳上一雙黑色皮鞋，戴上了一頂海軍軍帽。教官神情嚴肅，仿佛在告訴我們：我是一名軍人，我是一個(gè)海軍!我也是你們的教官!立正!
今天，我們學(xué)習了如何立正，這可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的立正，是一位軍人所有的站姿，學(xué)的很辛苦，但卻又非常自豪!還學(xué)習了如何行走，雖說(shuō)我們走的還不夠好，但是我們會(huì )堅持，會(huì )努力!這也說(shuō)明了做一名軍人，也不是那么容易的!這就可以是剛入隊伍人說(shuō)的，做軍人苦，但這也是一種自豪、驕傲!
軍訓中，我們要在這期間好好鍛煉自己，把自己培養成一個(gè)能吃苦耐勞的高中生!為我們的高考做好革命本錢(qián)。所有我們要好好的把握這次來(lái)之不易的軍訓，好好表現自我吧!
軍訓對于我是充滿(mǎn)新奇的，帶著(zhù)這份心情我學(xué)會(huì )了適應。每天不到五點(diǎn)起床，每天把東西收拾的整整齊齊，每天的按時(shí)作息，每一天都是那么的有條不紊，我看到了那個(gè)獨立的自己;軍訓對于我來(lái)說(shuō)是艱辛的，因為不管是黑云壓城還是驕陽(yáng)似火都需要安之若素的去對待，就算是皮膚干裂依然得堅持;軍訓對于我來(lái)說(shuō)又是傷感的，看著(zhù)教官的遠去的身影，經(jīng)歷著(zhù)欣喜的相逢與慘淡的離別，叫我如何不悲愴。人生就像是一出戲，上演了各種悲歡離合，軍訓這個(gè)舞臺我難以忘懷。
軍訓是難熬的，每天訓練的第一件事就是站軍姿，“兩肩稍向后張，挺胸收腹，兩腿并攏，腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度，五指并攏，大拇指放在食指的第二關(guān)節處，中指緊貼褲縫，下顎微收，脖子稍像沒(méi)有知覺(jué)，但我們必須堅持，我們無(wú)法抗拒鐵一般的紀律，我們已不再是那個(gè)傲氣十足的大學(xué)生了，我們需要學(xué)會(huì )服從，服從命令是天職。每天不到五點(diǎn)就要起床整理自己的內務(wù)，基地不比學(xué)校，這里不允許一絲馬虎，漸漸的習慣鞭笞著(zhù)我我做事要認真，告誡著(zhù)我時(shí)時(shí)要以一個(gè)軍人的姿態(tài)來(lái)要求自己。
軍訓是緊張的，環(huán)境是惡劣的，而我的斗志是不熄的?！安唤?jīng)一般寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”在烈日酷暑下曝曬，在漫天黃沙下行進(jìn)，看著(zhù)大家堅持的身影，我想起了“掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚”，盡管很苦很累我都愿意堅持，沒(méi)有艱苦就沒(méi)有磨礪，沒(méi)有毅力就沒(méi)有成果。軍訓時(shí)是對我堅強意志的考驗，也是對我的挑戰，我戰勝了內心里那個(gè)嬌小的我，少了份青澀，多了份戰勝困難的勇氣與直面人生的沖力。
飯前一支歌已經(jīng)成為我們的習慣，踏著(zhù)整齊的步伐，甩著(zhù)有力的臂膀，高聲歡唱著(zhù)“向前，向前，向前”，我竊喜軍訓讓我痛并快樂(lè )著(zhù)，我學(xué)會(huì )了好多軍旅歌曲，一首首動(dòng)人的旋律召喚著(zhù)我愛(ài)國的熱情，軍訓讓我明白了大學(xué)生肩負著(zhù)重任，讓我多了份擔當，少了份迷惘，軍訓給我指引了道路，我要堅實(shí)的走出自己的陽(yáng)光大道，給平凡的人生畫(huà)上絢麗的一筆......
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比剛還強...”第一次體會(huì )到這鋼鐵般的意志，第一次對團隊精神理解的那么徹底。盡管大家高矮不齊，盡管步伐不一，盡管都不認識，但是為了集體大家努力地調整著(zhù)步伐，為了前后動(dòng)作的一致大家想盡各種方法，看三連踏著(zhù)雄勁而整齊的步伐，吼著(zhù)嘹亮而有力的。
口號。
健步像我走來(lái)，;看著(zhù)拔河場(chǎng)上那一張張憋紅的小臉，聽(tīng)臺下緊張而又堅實(shí)的吶喊，我們雖輸尤榮;每每到休息時(shí)間我們女生都會(huì )坐下互相捶背按摩，互相討論學(xué)過(guò)的內容，互相糾正，我們心連心將團結詮釋的淋漓盡致，沒(méi)有團結就沒(méi)有一個(gè)整齊雄壯的方隊。古來(lái)就有不集小流，無(wú)以成江河。
軍訓有苦有甜，可是苦又算得了什么，人生何時(shí)沒(méi)有苦，關(guān)鍵是懂得去吃苦，苦盡才會(huì )甘來(lái)。軍訓的環(huán)境是惡劣的，軍訓的內容是乏味的，軍訓的氛圍是緊張的，可是又能怎樣，經(jīng)過(guò)涅槃才有浴火的鳳凰，經(jīng)歷暴風(fēng)雨才有直面滄海的勇氣，沒(méi)有什么事一帆風(fēng)順的。軍訓改變了我很多，我知道以后不管做什么都要認認真真，我懂得不管遇到什么挫折都要堅強要學(xué)會(huì )“不拋棄，不放棄”，我知道作為一個(gè)大學(xué)生要時(shí)刻嚴格的要求自己。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。面對軍訓，我想說(shuō)：我沒(méi)有遺憾，因為我堅實(shí)的走過(guò).
大家一直以為，軍訓是累、苦、一味重復乏味的動(dòng)作的。特別是在這烈日暴曬的天氣。時(shí)間是前所未有的八天。這幾種印象交織，讓我未到基地前就被懼怕逼得層層退縮。加上又是小病不斷，讓我更堅定了不去的決心。但是自己的決心對于事實(shí)是沒(méi)有大的影響的。既然要去軍訓已成既成事實(shí)，那么抱怨又有什么用呢?不想有這個(gè)臨場(chǎng)膽怯的習慣養成，我便收拾行李，目標軍訓。沒(méi)有帶零食，沒(méi)有帶太多的錢(qián)，思想一旦轉變到接受軍訓，我就一定要做到真正的軍訓。如果過(guò)的和現在的生活一樣，那么，為什么還要軍訓呢?混時(shí)間這種東西最沒(méi)有意義了。我不喜歡被別人牽著(zhù)鼻子走路，就算是受苦，做我不喜歡的事情，我也要說(shuō)服自己讓自己愛(ài)上它。正如后面幾天一個(gè)老師說(shuō)的一樣，花盡心思去找你現在處境的不好，那是出賣(mài)靈魂，是變態(tài)。你只有想法子去發(fā)現它的好，去喜歡它。
軍訓第一天，大家都對這一切還算適應，看著(zhù)其他學(xué)校的軍訓，我們只認為和以前的軍訓是一樣的。動(dòng)作看起來(lái)不算難，天氣雖然熱，但是好歹寢室里有空調。雖然飯菜沒(méi)有家里的好，甚至是沒(méi)有食堂的好，但是我以前"奮斗"時(shí)期吃的東西比這只怕還糟糕一些。其他同學(xué)有吃食，自有恃無(wú)恐。雖然訓練時(shí)間長(cháng)，但是教官對我們的態(tài)度較為放松。教官算是十分有個(gè)性。我們訓練得很好。所以教官就沒(méi)有一味的重復，一味的趕進(jìn)度。我們有很多時(shí)間來(lái)聽(tīng)教官講一些事情。這個(gè)教官不是教導我們軍訓動(dòng)作的"官"，但他卻是教我們一些我們這個(gè)年紀該懂的東西的"官"，或者說(shuō)在某種意義上更像是一個(gè)比我們大不了多少的同年人?？赡芤院笥洸坏密娪柕膬热萘?，但是我們會(huì )記得他所說(shuō)的話(huà)。這是我對軍訓印象的一次大改觀(guān)。雖然訓練期間確實(shí)很累，甚至比后面六天要累幾分，但是我覺(jué)得收獲遠比苦累多。這時(shí)光持續了兩天吧。教官便要走了?？赡苄７秸J為我們需要的是磨礪吧。也許他們認為這些話(huà)語(yǔ)可以由他們來(lái)用。
規章制度。
由一場(chǎng)場(chǎng)全校性的講演來(lái)說(shuō)給我們，也可由滿(mǎn)大街的心靈雞湯英才養成中看到吧。誰(shuí)知道呢?教官之前說(shuō)過(guò)一句讓他銘記很久的話(huà)，我們當時(shí)嗤之以鼻，結果我們現在卻發(fā)現一語(yǔ)成讖。"相濡以沫，不如相忘于江湖。"大家的人生只有一次交集。又何必掛念?我們還有很多路要走，我們要迎接新的教官，一個(gè)與之前的教官有所不同的教官。我們終究要與其他班一樣做一些成效快，能及時(shí)讓別人發(fā)現的訓練。但我們會(huì )體驗到另外一種體驗，我們會(huì )經(jīng)歷另外一種經(jīng)歷。說(shuō)起來(lái)，這難道不是我們一大幸運嗎?我們被啟發(fā)，所以我們自己又會(huì )去從那些新的經(jīng)歷中明白一些道理。我們學(xué)會(huì )眺望遠方，甩下背后一度的風(fēng)景。
這個(gè)教官一來(lái)訓練就變的多了起來(lái)。努力想要做好，但是身體開(kāi)始跟不上訓練的強度，奈何暈暈乎乎，就這樣把腳扭了雖然教官一直叫我們不怕一切，但是舊傷疼起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。又想起上回扭的時(shí)候，那種凄涼的狀況。但是不知道為什么，我第一次感覺(jué)到了大家的關(guān)心。就連一直很面癱的教官都好像有些擔心我。很不適應啊!想起以前，真是一陣唏噓。雖然我們才相識三天，但是他們卻比我以前相識三年的同學(xué)們還要熱心一些。在我休息的那段時(shí)間內，同學(xué)們的關(guān)心我覺(jué)得讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我想，這三年，會(huì )過(guò)的比以前都刻骨銘心得多，可能這才是我精彩人生的開(kāi)始。
這八天軍訓內容反而成了次要。唯記得教官為了讓我們激發(fā)潛能，讓我們在痛苦中訓練，不達目的就只能繼續接受痛苦。記得教官著(zhù)急的為我們爭取應得的利益。記得我們適應了飯菜中混雜的昆蟲(chóng)。記得我們不需提醒的下意識的洗刷鍋碗。記得我們每天晚上紛紛忙碌的洗澡洗衣。記得我們勞累以后的倒頭就睡。這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是我生活中最精彩的。滿(mǎn)天星辰和滿(mǎn)身汗水，是我們最樸實(shí)的對這時(shí)光的念想。將要走了，突然發(fā)現我早已不用強迫自己，就能喜歡上這段生活。
在這個(gè)烈日炎炎的季節里，我們相約一起來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的_校園。在這里，我們將開(kāi)始自己的求學(xué)之路;在這里，我們將譜寫(xiě)自己人生中的每一個(gè)精彩的樂(lè )章。
古人云：“人貴有志，當志存高遠?！泵總€(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大，也許平凡，而要實(shí)現志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地的走好每一步。20天的軍訓生活培養了我們頑強拼搏，積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《我是特種兵》里，軍人們面對國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請將最后一顆子彈留給我?！弊屛也唤宸鳛橐幻娙说哪懥亢弯搹?。軍訓是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗，它讓我們體驗了一次當兵的生活，它教會(huì )了我們怎樣去面對生活，怎樣去面對困難，怎樣去承擔責任，怎樣去贏(yíng)得榮譽(yù)。
踏著(zhù)雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領(lǐng)略到了那一身綠裝下的鋼強軍魂!軍訓，在某種程度上已經(jīng)成為了我們的一種精神財富，并刻進(jìn)了我們的記憶中。它已經(jīng)成了一種力量，激勵我們在今后的日子里自強不息，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”!讓軍訓的苦于累，化作日后勇敢向前的堅韌力量，陪伴我們在最后的幾天訓練里發(fā)揚流血流汗不流淚的精神，堅強刻苦，永不言棄!
同學(xué)們，我們的青春因為有了這一段軍旅生活而變得激揚奮發(fā);我們的青春因為有了汗水的洗禮而變得堅韌不拔!我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊_校訓：修身強體，博學(xué)感恩!
為期天的軍訓生活今天就要結束了，這是我們來(lái)到大學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月中，我們一起體驗了軍旅生活，一起歡笑，一起流下汗水，一起倒功，一起軍體拳，一起齊步走，一起正步走，一起研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟相邦、振導社會(huì )，一起1234，一起拉歌，一起聲嘶力竭，一起被罰蹲下......
記得你的一聲調整軍姿，我們20-30分鐘的軍姿，流下了汗水，留下了堅持。記得你的一聲蹲下，我們10-15分鐘的蹲下，我們雖然腿疼、腳麻、最后幾分鐘淚如雨下，但是我們沒(méi)有一個(gè)人放棄，我們堅持著(zhù)，忍耐著(zhù)。記得你的一聲解散，我們一聲震耳欲聾的殺，大家狂奔向食堂的背影。記得你的一聲格斗準備，我們的哈哈哈哈。記得你的一聲倒功準備，我們一聲聲嘶力竭的準備，你的一聲倒，我們一聲倒，沒(méi)有一個(gè)人退縮，沒(méi)有一個(gè)人懼怕，我們應聲倒下，寫(xiě)下的是我們的無(wú)所畏懼，寫(xiě)下的是我們的膽量。記得你和我們侃侃而談，你的語(yǔ)言，我們的歡笑。記得我們拉歌時(shí)候，你的聲嘶力竭，我們的震耳欲聾，寫(xiě)下的是屬于我們的激情，我們的沖動(dòng)。記得......
一切的一切，在這天，仿佛昨天你才來(lái)，今天你就要走了，突然不知道如何來(lái)形容我們這天一起相處的日子。你來(lái)的時(shí)候，我們不愿意，因為我們怕苦;你走的時(shí)候，我們不愿意，因為我們舍不得。心里多了一分舍不得，多了一分牽掛，因為在這個(gè)團隊里，我們學(xué)到了太多，軍隊的紀律，做人的堅持，做事的耐心......
我想每一個(gè)x團x營(yíng)x連x排的各位朋友，不，是天的戰友。只有我們才懂得，這天，我們有了自己的排歌，我們有了自己的感情。有些東西只有我們自己才懂，炮哥，大炮，二炮，三炮，猥瑣哥，猥瑣哥二號，內涵哥，蒼老師，咆哮弟，肥皂，周華健，兒歌三排手......我們特有的規矩，檢討翻倍，記得有3000字，記得有4000字......最后到了10000字。呵呵，記得我們連有個(gè)是我的室友，寫(xiě)了2個(gè)小時(shí)，翻了n回手機，才湊了4000字，當時(shí)覺(jué)得教官?lài)绤?，現在才發(fā)現，這也是我們獨特的回憶。它教會(huì )了，要懂規矩，要守時(shí)。
一團的都知道，我們有個(gè)秤砣團長(cháng)。每當團長(cháng)以獨特的方式，一聲蹲下，獨特的講評。我們都會(huì )異口同聲，王八吃秤砣，鐵了心。雖然當時(shí)我們很不舒服他，覺(jué)得團長(cháng)過(guò)于嚴厲，過(guò)于苛刻。軍訓結束了，我們卻感覺(jué)，有點(diǎn)舍不得，因為這些，流下了我們團，獨特的記憶。
還記得副師長(cháng)的獨特話(huà)語(yǔ)。一團長(cháng)，一團長(cháng)，在哪里;，。一團長(cháng)，......我們都會(huì )偷偷的笑，因為我們都懂的......
還記得我們的輔導員，每天陪著(zhù)我們一起，就好像和我們一起大學(xué)軍訓一樣，不怕烈日的炙烤，不怕大雨的傾盆。每天告訴我們要堅持，要忍耐。這天，我們記得，正是因為有你們，我們的軍訓生活才更加精彩。感謝你們的付出，感謝你們的努力，謝謝你們，我們親愛(ài)的輔導員。
不知不覺(jué)就寫(xiě)了這些，今天我們就要分別了，你們要回部隊里去了，我們要回歸到大學(xué)生的身份中了。多了一分傷感，少了一分抱怨。多了一分舍不得，少了一分固執。感謝你們，我們的教官。感謝這天你讓我們蹲下，感謝你的檢討，感謝你的倒功，感謝你的付出，我想這天的生活是我們永遠生命中的不可磨滅的記憶。我的教官，一路走好......
致我們終將別離的教官：你們走，我無(wú)法送別，但若你們來(lái)，多大的風(fēng)雨，我定去迎接。謝謝天烈日下的陪伴，謝謝天嚴格抑或寬松的照顧，謝謝你們將綠色的旗幟根植我們心中。崇拜意氣風(fēng)發(fā)的你們，望前路安好!
大學(xué)軍訓完了，大家辛苦了!
想想自己才在xx大學(xué)過(guò)了一個(gè)月，真的感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，如白駒過(guò)隙。想想自己大學(xué)還有x年，我覺(jué)得必須要好好把握，不然就跟不上時(shí)間的腳步了，還是我們學(xué)院奉飛書(shū)記說(shuō)得對，自己選擇了什么樣的生活，自己就要面對什么樣的結果，加油吧!
當這灰蒙蒙的深秋在不經(jīng)意間悄悄到來(lái)的時(shí)候，我已在大學(xué)中學(xué)習和生活了兩個(gè)月的時(shí)間了。這里的一切對我來(lái)說(shuō)都已不像當初那樣新鮮、有趣了，而兩個(gè)月的大學(xué)生活也讓我有了許多不一般的感悟。
中學(xué)生活是緊張、苦澀的，但也是充實(shí)的。在忙碌的學(xué)習生活中，我也經(jīng)常憧憬和向往美好的大學(xué)時(shí)間。希望大學(xué)生活可以輕松一些，可以有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情?？傉J為大學(xué)的一切都是美好的，能進(jìn)入大學(xué)是最快樂(lè )的事情。
當懷揣著(zhù)激動(dòng)和夢(mèng)想走入大學(xué)校門(mén)，生活和學(xué)習了一段時(shí)間之后我漸漸地意識到現實(shí)和當初的想象是那么的不一樣。從周一到周日每天都安排了課程，而且每一門(mén)課程都要比中學(xué)時(shí)的課程更加枯燥乏味。課程安排的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規律，課上聽(tīng)不懂老師講地課，課下又感覺(jué)無(wú)事可做，所以我整天感到特別難受，有些落寞、孤獨甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無(wú)聊，我好像迷失了自我，行尸走肉般地活著(zhù)。
我獨自一人靜靜待著(zhù)的時(shí)候，我都會(huì )陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)間嗎？難道青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有生氣嗎？不，不，不是這樣的，不能再這樣下去了，我要振作，我要奮斗，我要把這四年過(guò)得有聲有色、意義非凡，我要為我的青春負責！
我終于明白了，大學(xué)是為有夢(mèng)想、有抱負的人而生的，只要你有目標、有毅力，不怕苦不怕累，就不會(huì )頹廢，不會(huì )絕望。大學(xué)是一個(gè)獨立自由的地方，每個(gè)人都有很多獨立的時(shí)間由自己支配，但你若由于沒(méi)有管束自己而散漫的虛度時(shí)間，你就會(huì )沉淪自己。若好好利用這些自主時(shí)間，努力學(xué)習，做一些有意義的事，那么這四年的大學(xué)生活就會(huì )變得豐富多彩。
想想刻苦學(xué)習、努力奮斗的高中時(shí)間，那是多么辛苦和難熬??！我們是付出了多少的汗水才換來(lái)今天這夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活??！我怎能輕言放棄，我要為自己打拼來(lái)的今天負責，我要繼續奮斗，繼續為自己的明天打拼。
沒(méi)有辛勤的耕耘，農民就沒(méi)有秋天累累的收獲；沒(méi)有艱苦的訓練，運動(dòng)員就不會(huì )有站上領(lǐng)獎臺的輝煌；沒(méi)有克服懶散、空虛、枯燥的毅力，就不會(huì )有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的迷失，我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導致的，而是我沒(méi)有目標、沒(méi)有計劃、沒(méi)有毅力才造成的。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我從沒(méi)有去過(guò)工大圖書(shū)館、微機室，更沒(méi)有去上過(guò)自習，也沒(méi)有參加過(guò)任何形式的社團活動(dòng)。我把時(shí)間都花在了睡懶覺(jué)、發(fā)呆、打撲克、上網(wǎng)這些浪費時(shí)間的事上，所以我才會(huì )感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習慣、壞毛病，我要用努力學(xué)習充實(shí)我的生活，用積極參加學(xué)校中有意義的社團活動(dòng)點(diǎn)綴我的大學(xué)生活。也許有一天，我會(huì )發(fā)現大學(xué)生活也可以如此美妙。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽也辉缸鐾絺摹袄洗蟆?，我要珍惜充滿(mǎn)青春活力的大學(xué)時(shí)間，努力奮斗，讓自己無(wú)悔于這段絢麗的人生歷程。
1、大一懵懵懂懂，什么都充滿(mǎn)希望；大二拼命拽著(zhù)希望，不然自己頹廢；大三發(fā)現時(shí)間總也不夠，證書(shū)總也考不完；大四抉擇考研還是工作，然后，大學(xué)轉眼就沒(méi)了。
2、在這涼風(fēng)習習的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著(zhù)和同窗們和睦相處，團結互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著(zhù)愛(ài)的釋語(yǔ)，坦然面對大學(xué)生活的考驗，這是多么幸福的??！
3、我的同窗蕭紅，梳著(zhù)一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來(lái)蠻漂亮的。
4、大二上學(xué)期，開(kāi)始規劃自己未來(lái)十年的生涯。在這個(gè)生涯里，可以把自己的女孩規劃進(jìn)去。女人所謂的安全感，不是你多么強壯，而是你能給她設計一個(gè)美好而貼切的未來(lái)。
5、同窗們坐在教室里，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著(zhù)辛勤園丁的澆灌。
6、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。
7、其實(shí)，這個(gè)季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實(shí)。因為這個(gè)季節，你我有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是你我的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！
8、有人說(shuō)，這是收獲的季節，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂，收獲著(zhù)考試拼搏的成功和喜悅；有人說(shuō)，這是離別的季節，因為每年這個(gè)時(shí)候，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別，離校而去，開(kāi)辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個(gè)季節，許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞，總是喝著(zhù)傷情的啤酒卻故作豪氣。
9、在大學(xué)生活中，學(xué)習將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識轉化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。
11、她抑揚頓挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。
12、走過(guò)大學(xué)這幾年，當提上褶皺的褲子走人的時(shí)候才覺(jué)得不是我上大學(xué)，而是大學(xué)上了我。
13、大學(xué)生活很簡(jiǎn)單，每天三點(diǎn)一線(xiàn)，課堂、飯堂、宿舍，還要有三張卡：飯卡，銀行卡，上網(wǎng)卡，好學(xué)生天天撐著(zhù)書(shū)看，不好學(xué)的考試再看也成，反正很簡(jiǎn)單！
14、你我的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，你我在這里茁壯成長(cháng)。
15、大學(xué)里，能化解的恩怨最好及時(shí)化解。走出校門(mén)，人脈就是財富。
16、她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
17、你我大學(xué)有第一級設備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學(xué)生（笑）。我認為它是一種榮譽(yù)，我就有機會(huì )在這里學(xué)習，我真誠的希望你我能有美好的生活在你我的校園！
18、大學(xué)生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺(jué)，解開(kāi)鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現早已體無(wú)完膚。
19、大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái)，沒(méi)有什么好的，你不可能在爛泥里看見(jiàn)星星。
20、智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著(zhù)真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數九寒天，又怎能封凍你我連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著(zhù)父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著(zhù)讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！
21、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
22、娟娟用普通話(huà)朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。
23、不要忘記你離開(kāi)學(xué)校時(shí)的夢(mèng)想，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓你有時(shí)很疲憊，很迷茫，甚至也很悲觀(guān)，但不要忘了當年散伙飯上，你喝下最后一杯酒，給自己的承諾。
24、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
25、我必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時(shí)叫醒我。但現在我必須設置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì )來(lái)提醒我。
26、知識的獲得通過(guò)教育，經(jīng)驗的積累通過(guò)實(shí)踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著(zhù)美好的理想，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴，須撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出大學(xué)生活中美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活，從而在大學(xué)的生活中，構筑自己幸運的大廈。
27、人的成熟離不開(kāi)自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著(zhù)人意志的成長(cháng)；挫折，培育著(zhù)人性格的完善；困難，堅定著(zhù)人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來(lái)，生活的意義就是前進(jìn)。我不會(huì )忘記自己走過(guò)的路：那些灑著(zhù)汗珠，閃著(zhù)光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎嶇不平，備感艱辛的路……但我會(huì )在心里對自己說(shuō)：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。
28、不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
29、大學(xué)生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺(jué)，解開(kāi)鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現早已體無(wú)完膚、大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城，外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái)，沒(méi)有什么好的，你不可能在爛泥里看見(jiàn)星星。
30、這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了你我純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上你我一生的時(shí)間！
31、每當我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>
32、漫不經(jīng)心的過(guò)著(zhù)每一天，恍恍惚惚的就晃了兩年。上著(zhù)五花八門(mén)的課，結識形形色色的人，經(jīng)歷林林總總的事，穿越著(zhù)越走越熟悉，卻越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子里，大方而拘謹的揮霍最后的青春。
33、他勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
34、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。
35、想象中的大學(xué)肯定是個(gè)傾城傾國的，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，一定過(guò)的是神仙般的曼妙生活。無(wú)奈想象和現實(shí)差距實(shí)在太大，走近大學(xué)和走進(jìn)大學(xué)的感覺(jué)完全不同，經(jīng)過(guò)近兩年的長(cháng)長(cháng)摸索后終于明白，原來(lái)大學(xué)就是一個(gè)剛剛退休的大老爺們，任務(wù)就是沒(méi)事找事，如果愿意找，事情會(huì )有很多，能忙到鼻青臉腫焦頭爛額，精神崩潰?？墒且遣徽?，又卻閑的很，會(huì )閑到無(wú)聊無(wú)奈無(wú)所事事，精神崩潰。
36、說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然你我不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但你我至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
37、生活是有目標的，而目標就是你我的希望。生活中最可貴的財富是希望，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè )趣與動(dòng)力。在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著(zhù)失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時(shí)候我都會(huì )懷著(zhù)美好的希望去面對我的大學(xué)生活，因為我懂得：雖然生活的征程有時(shí)會(huì )坎坷不平，然而，希望的大門(mén)對任何人總是永遠敞開(kāi)的！
38、做一個(gè)堅強的女子，坦然面對，勇敢體會(huì )，忘記消逝的人和事。不能擁有的，懂得放棄，不能碰觸的，學(xué)會(huì )雪藏。與其沉溺過(guò)往，不如沐浴晴朗，扔掉悲傷和孤寂，擺脫無(wú)助和漠然，不再害怕未知，也不必盲目迷茫。告訴自己，我可以。
39、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給你我歡樂(lè )和希望，催促你我?jiàn)^發(fā)向上。
40、不要忘記時(shí)常給自己的父母通一下電話(huà)，也許，你自己正為了美好的未來(lái)努力的打拼，但你日漸蒼老的父母時(shí)刻惦記著(zhù)你，他們聽(tīng)到你的聲音，會(huì )很高興。周末的時(shí)候，給那些在學(xué)校里一同喝酒或一起逛街，逃課的老友們發(fā)個(gè)短信，有些人也許很少有機會(huì )在一起，但同窗情誼遠比你的同事要真誠些。
41、有時(shí)候會(huì )感到明明是昨天的事卻覺(jué)著(zhù)很遙遠；有時(shí)候又會(huì )感到很遙遠的事，卻又似乎就發(fā)生在眼前。就這樣快樂(lè )并憂(yōu)傷著(zhù)矛盾著(zhù)，數著(zhù)漫漫難熬的每一天，不舍卻又驚奇著(zhù)轉瞬而逝的這一年。
42、十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
43、不要總想著(zhù)玩弄感情，小心它有天會(huì )玩弄了你。大學(xué)里找一份穩定的感情，因為大學(xué)后你的精力就應該花在事業(yè)上了。
45、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
46、我貪婪地讀著(zhù)書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
47、有時(shí)候會(huì )和很多同道中人聚在一起看小時(shí)候最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，會(huì )呵呵的沖著(zhù)電腦樂(lè )：哦，原來(lái)我還沒(méi)長(cháng)大，還是個(gè)孩子；可有時(shí)候當自己事故圓滑的說(shuō)起言不由衷的話(huà)，當被朋友拔下一跟陡然驚現在后腦勺上的白頭發(fā)，也會(huì )低著(zhù)頭對自己苦笑：哎，原來(lái)我早已經(jīng)老了。
48、成功的人之所以成功，靠得是實(shí)力和洞察力。失敗的人之所以失敗，是因為他們做事一開(kāi)始就抱有僥幸的心理，而不是通過(guò)現象看本質(zhì)，然后找到解決的方案。
49、除了我的老師！所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權利來(lái)決定我如何生活。
50、都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因為有了老師們的幫助和關(guān)愛(ài)，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動(dòng)，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
51、把不忙不閑的工作做的出色，把不咸不淡的生活過(guò)得精彩。
52、是啊，就是這么快，夏日的滾滾熱浪就轟轟烈烈的洶涌而至，宿舍里的電扇就吱啞吱啞的扭著(zhù)頭轉開(kāi)了……但生活還要繼續，也許早一步出發(fā)還趕得上暮春的最后一次落日，也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風(fēng)，畢竟在你我的前面還有長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)長(cháng)的路。
53、他這個(gè)調皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
54、大學(xué)里，女孩很多，女人很少。女孩與女人的區別，不在于她多么性感或者魅惑，而在于她是不是有正確的思想和原則。
55、朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。
56、不要迷戀網(wǎng)游，現實(shí)咱還玩不起呢。也不要迷戀煙酒，但是學(xué)一下對以后的應酬是有好處的。還有，酒桌上的話(huà)，從大學(xué)就開(kāi)始用心練吧！
57、大學(xué)生活一半在學(xué)校一半在社會(huì )，你我要學(xué)會(huì )站著(zhù)做人跪著(zhù)做事。
58、一年之計始于春。這是一個(gè)播種的季節，書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個(gè)多情的季節，校園四處春意萌動(dòng)，散放著(zhù)勃勃生機。在這個(gè)季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際！
59、這個(gè)城市沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠活在現實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
60、不要因為怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。不因為怕被愛(ài)傷害，就不敢求一次真愛(ài)。
61、沒(méi)有清醒的頭腦，再快的腳步也會(huì )走歪；沒(méi)有謹慎的步伐，再平的道路也會(huì )跌倒。
62、像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫(huà)面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽(tīng)和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變許多東西，但我的心靈卻恒久不變。
63、回憶是對往日美好的珍藏。打開(kāi)塵封的記憶，穿越時(shí)光的隧道，在大學(xué)一年多的生活中，我學(xué)會(huì )了在失敗與成功的交替中點(diǎn)綴充實(shí)的生活；學(xué)會(huì )了在獨處與交往的環(huán)境中釋放自己的心情；學(xué)會(huì )了在聆聽(tīng)與訴說(shuō)的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中，回想自己過(guò)去一年留下的足跡，感覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大，不再是一年前那個(gè)懵懂的男孩。很幸運自己能在這安適的求學(xué)環(huán)境中認識很多親切的老師，結識許多真摯的同窗，是他們，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，使我的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )，幸福的元素。
64、我熱愛(ài)自己的大學(xué)生活，無(wú)論是遭遇曲折還是贏(yíng)得勝利，我都會(huì )用一顆平常的心去坦然面對。因為我知道，只有懂得生活的人才能領(lǐng)悟人生的真諦，微笑著(zhù)去生活，生活也會(huì )對你報以微笑。懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷；懂得友愛(ài)的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳。一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)朋友的幫助與關(guān)懷，把友誼留在身邊，無(wú)論走多遠，我依然擁有蔚藍的天空。很高興自己在大學(xué)中能結交這么多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時(shí)候，給我清新的思想，無(wú)盡的力量，溫馨的暖流。是他們，讓我感覺(jué)到了集體的溫暖，團結的力量，真摯的友愛(ài)?！叭松靡恢鹤阋?，斯世當以同懷視之”，我會(huì )珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開(kāi)在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠加深你我的情誼。
65、人生的成功不過(guò)是在緊要處多一份堅持，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅持。
66、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！
67、靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會(huì )在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰——好吧，把它珍藏起來(lái)，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧！
69、曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
70、帶著(zhù)親友的祝愿，帶著(zhù)全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，你我走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。
71、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。
72、生活總是在不斷的追求中度過(guò)?；厥走^(guò)去一年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，品嘗過(guò)成功的喜悅，正是在這種不斷追求生活目標的過(guò)程中，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團活動(dòng)，舉辦各種專(zhuān)業(yè)比賽，組織各種旅游活動(dòng)……它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天，給了我追求的源動(dòng)力。
73、你我走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
74、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。
75、又一次回歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長(cháng)廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動(dòng)，厚重、深邃、睿智。這就是你我視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內涵與理由。當然，還有愛(ài)。
軍訓即將走向尾聲，十幾天緊張而有秩序的訓練，我們一起唱歌跳舞，一起歡樂(lè )，亦或是一起受罰，都將成為我們人生中珍貴而難忘的回憶。每天日子過(guò)得很充實(shí)。軍訓有苦，但是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè )，現在我有了更深的體會(huì )。到了軍訓的最后幾天，當我們就要跟教官說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又有些戀戀不舍?；厥讕滋旌徒坦俚南嗵?，他們嚴厲而又不乏幽默，認真而又不辭辛苦教我們，此時(shí)我最想說(shuō)的就是“謝謝”，雖然這句話(huà)很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們怎樣做好每一個(gè)動(dòng)作，謝謝他們在那么苦的日子里給我們帶來(lái)快樂(lè )。
本人今年大四，在河北省的一所高校讀書(shū)。因為不考研，所以現在有大量的時(shí)間來(lái)干喜歡干的事情。平時(shí)喜歡讀書(shū)，更喜歡逛天涯。關(guān)注天涯已經(jīng)三年有余，學(xué)習到的東西更是不可計數。不算很有思想的一個(gè)人，只是喜歡一些思考。這里和大一新生分享一下我的大學(xué)收獲，和在大學(xué)所感受到，體會(huì )到的。以此來(lái)紀念我即將逝去的大學(xué)生活。
每個(gè)人都有每個(gè)人自己的想法，我現在只說(shuō)我自己的真實(shí)想法。你有你的看法，我也沒(méi)想去改變。只希望可以和大家心平氣和的交流。
1.想開(kāi)篇就體現出本人的一個(gè)核心價(jià)值觀(guān)。想來(lái)想去，就用以下的觀(guān)點(diǎn)開(kāi)篇吧。
沒(méi)有什么是絕對的，辯證的看待一切。一句話(huà)，一個(gè)人，一件事，你正著(zhù)說(shuō)也可以，反著(zhù)說(shuō)也可以。所以，也就沒(méi)有什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞。
沒(méi)有所謂的好人，也沒(méi)有所謂的壞人。即便是在監獄服刑的人，他也可能是為家人，為了朋友。有時(shí)候，衣冠楚楚，西服革履的人，干出的事，卻是天人共怒。
所以，也變沒(méi)有好壞人之分。而我們所知道的人，更多是從別人嘴里聽(tīng)來(lái)的，是片面的，更是別人眼中的人。我們能做的，就是不人與亦云。更不要去詆毀，貶低。流言止于智者。用心和他人接觸，以心換心。
2.別人只會(huì )把你的忍讓?zhuān)斪雠橙酢?/p>
我想把這句話(huà)作為第二點(diǎn)。因為，這個(gè)讓我的感受極其深刻。
你可以說(shuō)我裝清高，但是本人以前真的不怎么說(shuō)臟話(huà)。來(lái)到大學(xué)以后變了，面對別人有心無(wú)心，或是玩笑與否對你說(shuō)出臟話(huà)時(shí)，你想一笑了之。那么以后，就會(huì )有更多的穢語(yǔ)沖你而來(lái)。因為他們不覺(jué)得這是你的品質(zhì)，你的忍讓。而是覺(jué)得你這個(gè)人好欺負，懦弱。所以本人現在也說(shuō)臟話(huà)。
朋友之間的玩笑還好，可如果是他人的惡意攻擊，如果選擇了忍讓?zhuān)匆恢钡皖^，要么就會(huì )被不斷的欺辱。哪怕反擊會(huì )招致更多的攻擊，也不要做懦夫而選擇茍且。
不是要說(shuō)靠武力來(lái)解決問(wèn)題，可是當別人對你有不和諧的舉動(dòng)時(shí)，一定要表明立場(chǎng)，我不是你能欺負的，不能選擇忍讓?zhuān)驗樗麄冎粫?huì )把你的忍讓當做懦弱。
3.多讀書(shū)。
本人在高中之前也是不愛(ài)讀書(shū)，買(mǎi)了不少，看兩頁(yè)就不看了?，F在漸漸感受到讀書(shū)的重要性。本人也常對學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)，多讀書(shū)。以此可以看出對本人大學(xué)生涯的影響，所以作為第三點(diǎn)。
第一，讀書(shū)可以形成一套自己的價(jià)值體系。舉個(gè)例子，在課本中對于一些人物的評價(jià)似乎是準確的，其實(shí)是胡說(shuō)。多讀書(shū)可以了解一個(gè)人物。自己去揣摩人物內心，或者換位思考。多讀書(shū)，了解百家之言，了解很多的觀(guān)點(diǎn)。最終形成一套自己的價(jià)值體系。
第二，讀書(shū)可以豐富自己，可以與不同的人有不同的談資。成為朋友的第一步，就是靠相互聊天，相互了解。別人想和你交往，可是說(shuō)什么你都不知道，實(shí)在是尷尬。
4.不要在意別人的看法，但要考慮別人的感受。
現在，無(wú)論你做什么事，無(wú)論你說(shuō)什么話(huà)，都會(huì )有人贊同，有人反對。就像一個(gè)人，無(wú)論怎么改變，總是有人喜歡有人討厭。所以，不要因為擔心他人的看法就不去做什么，或者做一些違心的事情。保持本真，做自己就好。懂得自然懂，不懂的，即便解釋也是不懂。由心而做，從心而動(dòng)。
在做自己的同時(shí)，也有必要，而且非常有必要考慮別人的感受。自己的做法，是否會(huì )傷害別人，是否會(huì )讓別人難堪。
5.要做一個(gè)可以獨立思考，有自己的見(jiàn)解的人。做一個(gè)可以獨立做事，有自己能力的人。
不要隨大流，看別人在做什么就去做什么。不要依附于別人，成為別人的附屬。自己想去干什么，都要有人陪伴，如果沒(méi)有人陪伴就會(huì )放棄。這當然是極其不鼓勵的。這樣，完全活在別人的影子下，是沒(méi)有樂(lè )趣和意義的。也不要人與亦云，對于一件事情，一個(gè)人，一句話(huà)，都要有自己的思考，不要總說(shuō)他人的觀(guān)點(diǎn)還自以為很博學(xué)，有思想。在大學(xué)生勵志網(wǎng)微信上看到過(guò)這樣的一句話(huà)。
有句話(huà)叫，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。確實(shí)，在班里，能給予你幫助的人很多。但，有些事情，卻是一定要自己做的`，即便是別人可以幫助你。因為，如果選擇讓別人來(lái)幫你，表面上是省事了，實(shí)際上會(huì )失去很多，會(huì )少學(xué)到很多。也會(huì )讓別人低看你一眼，而去小視你。
6.大學(xué)應該做四件事：一，做自己喜歡的事情。二：做自己應該做的事情。三：做自己認為對的事情。四：做自己從未嘗試過(guò)的事情。
做自己喜歡的事情可以充實(shí)豐富自己，并且樂(lè )在其中，一定不要舍棄。做一個(gè)堅持的人。
做自己應該做的事情。有些事情可能自己不樂(lè )意去做，或覺(jué)得麻煩，或覺(jué)得沒(méi)必要，或者想偷懶?？墒?，如果是你的職責義務(wù)所在就要去做。做一個(gè)負責的人。
做自己認為對的事情。不要因為他人的否定就不去嘗試去做，自己認為對的，就要去嘗試。即便是錯了，輸了，也不會(huì )有悔意。至少給自己一個(gè)交代。并且，他人說(shuō)的不一定都對。做一個(gè)有主見(jiàn)的人。
做自己從未嘗試過(guò)的事情。只有不斷的嘗試，才會(huì )知道自己的興趣所在，自己的心在何處。不要害怕失敗，年輕沒(méi)有什么是失敗的。多一份閱歷，多一份經(jīng)驗都是很好的。不要把自己困在一個(gè)小圈子里，要走出去。做一個(gè)不拘泥現狀的人。
7.請不要拒絕別人對你表達愛(ài)的方式。
開(kāi)頭第一個(gè)字我用的是請，因為我知道能做到的人不是很多，所以更想是要拜托大家，拜托不要拒絕別人對你表達愛(ài)的方式。
別人對你表達愛(ài)的方式，你可能不喜歡，不適應，不理解，可是他們對你的愛(ài)是很正，很純的，不要去傷害一個(gè)愛(ài)你的人。
本人大四了，在學(xué)校也算自立?？墒腔氐郊抑?，母親要幫我洗衣服襪子，其實(shí)我很心疼母親，畢竟四十大幾，而且我也是可以自己來(lái)的。但是，我并沒(méi)有，也不會(huì )去阻止母親。我不能剝奪一個(gè)母親對兒子愛(ài)的方式。在上大學(xué)，半年回一次家，可能母親覺(jué)得兒子在外很苦，母親對兒子的關(guān)心呵護，就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的洗衣服和做飯中。無(wú)法去疼愛(ài)關(guān)心一個(gè)自己關(guān)心疼愛(ài)的人，是很難受很難受的。
8.對人，做事，其實(shí)就是一面鏡子。
鏡子可以映襯出你的內心，當你以一種積極的心態(tài)，你對著(zhù)鏡子笑，它也會(huì )對你笑。當你以一種消極的心態(tài)對它，你對它哭，它也會(huì )對你哭。笑與哭其實(shí)取決于自己，心態(tài)最重要。
9.十件好事抵不過(guò)一件壞事。
人們很容易忘記別人的好，卻很難忘記別人的壞。人性使然。
人們很容易會(huì )把別人對自己的關(guān)心與付出當做是理所應當，而對自己的不周到或者傷害卻是不可原諒的。
所以不想失去一個(gè)朋友或者親人的時(shí)候，還是不要傷害他們吧。幾年甚至幾十年的感情，可能就會(huì )因為一件事，而反目。
10.沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權。
在現在這個(gè)社會(huì )風(fēng)氣中，信口雌黃的很多，捕風(fēng)捉影的也不在少數，不懂裝懂的也大有人在，想當然以為的人也不可計數。
但是，如果你想讓自己成為一個(gè)具有公信力的人。不要這樣。如果，別人對你的言辭都持一種懷疑和否定的態(tài)度，那么你的就可以不用說(shuō)話(huà)了。
所以，沒(méi)有實(shí)踐時(shí)，不要去想當然的得出結論并告訴別人。尤其是向領(lǐng)導匯報時(shí)。一定要做的精確無(wú)誤，而且親身去考察實(shí)踐過(guò)。
本人在安排大一新生的開(kāi)學(xué)典禮分布圖時(shí)，就是拿著(zhù)尺子去操場(chǎng)，一米一米的量出來(lái)的。
大學(xué)，我們追求的應該是"成材"而非"成才"。
這兩個(gè)月，各種各樣的企業(yè)來(lái)到學(xué)校招聘，我猛然間意識到一個(gè)問(wèn)題：我馬上要走出校園了，我一下子被嚇到了，整個(gè)人都顫抖了，發(fā)了好長(cháng)時(shí)間的呆。
我禁不住地問(wèn)自己：上大學(xué)到底是為了什么?在以后的人生路上，大學(xué)又會(huì )起到怎樣的作用?以前總覺(jué)得，大學(xué)是把一個(gè)人打造成才的地方，好像上完了大學(xué)，我們就都是人才了?，F在想想：與其說(shuō)成“才”，不如說(shuō)成“材”。
一般意義上講，人才是指具有一定的專(zhuān)業(yè)知識或專(zhuān)門(mén)技能的人，需要明確的方向，長(cháng)期的深入，有一定的成果和造詣才能稱(chēng)之為人才;而人材就不同，只需要一些基礎的能力和素養，如縝密的思維，不錯的學(xué)習能力，良好的表達和溝通等，而且這些都是對大學(xué)生基本的要求。
大學(xué)時(shí)，我們都是鑰匙坯，讀大學(xué)就是為了把我們打磨成能開(kāi)企業(yè)這把鎖的鑰匙?？墒且话岩呀?jīng)加工成品的鑰匙只能打開(kāi)一把鎖，而沒(méi)有成型的鑰匙坯卻具有打開(kāi)任何一把鎖的可能，而且更多的時(shí)候，我們都是在被打磨，也不知道自己將被磨成什么樣子，也不知道自己要開(kāi)的是一把怎樣的鎖。這里還存在一個(gè)風(fēng)險，就是一旦具備了開(kāi)某一把或某一類(lèi)鎖的能力，想要打開(kāi)其他的鎖，就只能回爐再造。所以，在不清楚自己想成為怎樣的鑰匙之前我寧愿接著(zhù)做一把鑰匙坯。
其實(shí)，在大學(xué)里的很多時(shí)候，我們似乎都陷入了盲目色瘋狂競賽中;考試的排名，分數的`高低，證書(shū)的多少，甚至擔任的職位和戀人都可以拿來(lái)攀比。我們上課好像只是為了不掛科，或者說(shuō)是為了找工作，再也沒(méi)有因為獲得新的知識而感到愉快和欣喜;證書(shū)則幾乎淪為了擺設，不知多少人，過(guò)了四級之后再也沒(méi)認真的學(xué)過(guò)英語(yǔ)。成績(jì)和證書(shū)不能堆砌出人才，只能讓人蛻變成機器，達到了指標才可以休息，這簡(jiǎn)直有些悲哀。
當然，應該沒(méi)有企業(yè)會(huì )不喜歡人才，可是我們畢竟還在學(xué)校，對于一些用人單位的具體要求知之甚少。即便能夠耳濡目染道聽(tīng)途說(shuō)一些，也很難切身的體會(huì )到;實(shí)際上，即使清楚單位的要求，處在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里我們還是很難把自己打造成他們所需要的標準人才的，因為你沒(méi)有那個(gè)環(huán)境。
白巖松曾經(jīng)在一個(gè)講座里這樣告訴在場(chǎng)的大學(xué)生：社會(huì )需要怎樣的你們，絕不是拿來(lái)就能用的你們，而是能在不同時(shí)期，不同階段都能不斷學(xué)習的你們，一個(gè)有潛力可以塑造的你們。不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，也就是材。其實(shí)在我們剛踏進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都是一塊材料，不幸的是一部分自甘淪落成廢材，一部分擠破頭想成為人才，可是很少人想讓自己成為一個(gè)有潛力的可塑之材，也許這就是出眾的英雄只是少數的原因吧。
我們在象牙塔里生活，絕大多數時(shí)間里還是在按照這里的規則行走，可是在這里對人才的要求和以后企業(yè)的標準會(huì )一樣嗎?倘若還在用讀高中的思維看待大學(xué)里的各種標準，真的不排除被教育“毒害”的可能。既然還有太多的東西需要到工作中學(xué)習，那干嘛非要在不清楚要學(xué)什么的時(shí)候盲目的去“學(xué)”呢?踏實(shí)的學(xué)習一些自己喜歡的東西，多看本書(shū)，或學(xué)門(mén)外語(yǔ)，積累一些實(shí)實(shí)在在的能力，扎實(shí)的文筆，標準的普通話(huà)，等等。這些在以后工作中的作用絕不亞于你得過(guò)幾次獎學(xué)金，當過(guò)幾回第一名。
大學(xué)，我們追求的應該是"成材"而非"成才"，而現實(shí)是畢業(yè)能夠成為人才就很不錯了。
為期一周的軍訓生活一眨眼就過(guò)去了?；貞浧饋?lái)，軍訓的生活可真是多姿多彩。說(shuō)起軍訓的滋味，苦、甜、酸，樣樣都有，真令人難以忘懷！
苦：艱苦訓練
我們的教官姓陳，他長(cháng)得高高瘦瘦的。剛見(jiàn)到他時(shí)，同學(xué)們都以為他訓練時(shí)一定十分輕松?？墒?，大家都猜錯了，別看陳教官下課時(shí)那么親切，但是他訓練我們的時(shí)候特別嚴肅。瞧，軍訓還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，陳教官坐在我們旁邊和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，就像我們的好朋友一樣?？墒?，過(guò)了一會(huì )兒，軍訓開(kāi)始了。陳教官就像換了一個(gè)人似的，馬上板起了臉，剛開(kāi)始就讓我們站軍姿。我們不敢抱怨，只好服從命令，乖乖地站在太陽(yáng)底下操練。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，毒辣辣的，好像在配合教官，給我們制造一種軍訓的“最佳”天氣，讓我們更苦、更累。
我們一個(gè)個(gè)都站得筆直筆直的，才站了一會(huì )兒，汗水就順著(zhù)我們的臉頰緩緩往下流。唉，我真想伸手去擦一擦，可在陳教官的“監視”下，我連眼珠子都不敢轉一下。哎，這樣的滋味可真不好受，我不禁皺起了眉頭。剛練了一會(huì )兒，我們當中就有三個(gè)人受不了了。站軍姿可真辛苦??！
甜：取得成績(jì)
雖然訓練那么辛苦，但是我覺(jué)得，我們的努力沒(méi)有白費，這么多天的苦和累都是值得的。因為，在星期五會(huì )操比賽的時(shí)候，我們取得了好成績(jì)。經(jīng)過(guò)一周的辛苦練習后，我們在會(huì )操比賽中表現出色，發(fā)揮出了自己最優(yōu)秀的水平，最終取得了一等獎第二名的好成績(jì)。這時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
酸：告別軍校
苦，讓我們體會(huì )到了解放軍們的艱辛；甜，讓我們感受到了取得成績(jì)的歡樂(lè )；酸，讓我們懂得了要感激老師和教官。軍訓的各種滋味都讓我記憶猶新，令我受益匪淺！
初中畢業(yè)之后，最擔心的就是軍訓了。我天生不愛(ài)運動(dòng)，身體也不好，生怕軍訓時(shí)身體吃不消而暈倒?？墒呛闷嫘脑谧鞴?，想知道部隊生活是怎樣的。所以懷著(zhù)糾結而矛盾的心情，隨著(zhù)班級來(lái)到軍營(yíng)，開(kāi)始我的軍訓七天之旅。
把行李放到宿舍，我不禁開(kāi)始抱怨，六十人住一個(gè)宿舍，三個(gè)人兩張床，怎么會(huì )是這樣呢?還未抱怨完，便被舍友催著(zhù)換軍裝，第一次穿軍裝，未免有些激動(dòng)，可是肥肥大大的軍裝穿在我身上確實(shí)別扭許多。穿好軍裝就迅速跑下樓集合了，看到全年級的同學(xué)穿著(zhù)綠色軍裝，忽然覺(jué)得好看極了，就像一片綠色的海洋，再看看自己這身肥大的軍裝，也覺(jué)得很好看，一下子自豪起來(lái)。
可是沒(méi)想到一集合就站軍姿，這可難倒我了。教官說(shuō)站軍姿是最基本的也是最消耗體力的，他開(kāi)始教給我們正確的站軍姿。我這時(shí)候才開(kāi)始觀(guān)察教官，他是個(gè)看上去憨厚和藹的大哥哥，給我們糾正姿勢的時(shí)候表情嚴肅極了。我不禁猜測：表面和藹的教官會(huì )不會(huì )很兇?以前聽(tīng)說(shuō)教官還打人的，我們教官是不是也這樣?才站了一會(huì )兒，我就雙腿發(fā)軟，全身都痛?？粗?zhù)同學(xué)們有的堅持不住去后面休息，我也忍不住想要去休息休息喝口水，可是我還在堅持，不能打退堂鼓。汗從臉上流下來(lái)，燥熱的天氣，站一會(huì )兒是很難受?？墒俏腋嬖V自己，一定要堅持下去。時(shí)間就快到了，如果我現在放棄，那我前面做的不就全白費了嘛!終于，教官說(shuō)讓我們活動(dòng)活動(dòng)，剛動(dòng)了下腿，就覺(jué)得疼，這才是第一天，以后可怎么辦?軍訓就是這樣嗎?我想回家了。
第二天一大早就被宿舍的女生說(shuō)話(huà)聲吵醒，可是一看到表才五點(diǎn)，教官不是說(shuō)六點(diǎn)半集合嘛，她們怎么這么有精神。我頭痛的爬起來(lái)，拿盆水去打水洗臉，下樓集合過(guò)后訓練一會(huì )便打飯了，在這里吃飯好麻煩，不僅吃飯前要唱歌，還要站著(zhù)吃。開(kāi)始想念家里媽媽做的飯，第二天還是想回家。
來(lái)軍訓前聽(tīng)別人說(shuō)開(kāi)始的三天很累，特別想回家，后來(lái)的幾天便舍不得教官，舍不得走了，我不信，我覺(jué)得我才不會(huì )舍不得?？墒堑搅说谒奶?，我真的體會(huì )到他們說(shuō)的不舍了。是的，我舍不得了，舍不得訓練嚴肅的教官，舍不得休息時(shí)與我們打成一片的可愛(ài)的教官，舍不得幽默體貼的教官，真的舍不得離開(kāi)，這規矩多卻精彩的軍營(yíng)!
離開(kāi)的那天，會(huì )操表演。那片綠海又重新涌成一片，壯觀(guān)而美麗，看著(zhù)當初站個(gè)隊都站不齊的我們，把隊伍走的整齊有精神，便覺(jué)得這是值得的，想家，可是舍不得教官，舍不得離開(kāi)，舍不得脫掉這身軍裝!
那片綠海，永遠珍藏的記憶!