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最后一片樹(shù)葉三年級作文

從前有一只蝴蝶，它穿著(zhù)一身金黃色的外衣，像一片枯萎的樹(shù)葉，所以被叫作枯葉蝶。

“一片，兩片，三片……”一只烏鴉蹲在鳥(niǎo)窩里數著(zhù)樹(shù)葉，“哎，現在只剩下十一片樹(shù)葉了……”烏鴉沒(méi)有注意到第十一片樹(shù)葉其實(shí)是一只枯葉蝶。它看著(zhù)一天比一天少的樹(shù)葉，心里難過(guò)極了。烏鴉想起了春天的時(shí)候，有許許多多的樹(shù)葉陪著(zhù)它，為它唱歌、跳舞；大雨來(lái)臨時(shí)，樹(shù)葉們?yōu)樗陲L(fēng)擋雨；炎熱的夏天，樹(shù)葉們?yōu)樗蛏?。烏鴉是多么留戀那美好的時(shí)光??！

幾陣秋風(fēng)之后，僅剩的幾片樹(shù)葉也飄落到地上。烏鴉看著(zhù)光禿禿的樹(shù)杈傷心地流下了眼淚。過(guò)了很久，烏鴉才用翅膀擦掉了臉上的眼淚?；秀遍g，烏鴉好像看到有一片樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖動(dòng)，它用力地揉了揉眼睛，沒(méi)錯，是一片樹(shù)葉！烏鴉的眼淚又一次流下來(lái)了，烏鴉對樹(shù)葉說(shuō)：“樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你可不要走??！要是你走了，就沒(méi)人陪我了?！蹦瞧瑯?shù)葉說(shuō)：“好啊，我會(huì )陪你的?！?/p>

月落柳梢，寒風(fēng)呼嘯，那只枯葉蝶冷得實(shí)在受不了了，于是枯葉蝶飛到了離地面近一點(diǎn)的樹(shù)枝上，因為這樣可以躲避寒風(fēng)。

第二天早上，烏鴉從窩里探出頭來(lái)想跟它的好朋友打一下招呼，可是怎么也找不到，它急得又流下了眼淚。這時(shí)，它聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“烏鴉，烏鴉，你別急，我在這兒呢！”烏鴉低頭一看，激動(dòng)地說(shuō)：“樹(shù)葉啊，你怎么會(huì )走路呢？既然你會(huì )走路，那就到我的窩里來(lái)吧！”枯葉蝶飛到了烏鴉的窩里。

烏鴉和枯葉蝶一起度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，這是烏鴉度過(guò)的一個(gè)最快樂(lè )的冬天，當然，烏鴉也終于知道自己的好朋友是一只枯葉蝶。

最后一片樹(shù)葉三年級作文

這片樹(shù)葉仿佛是秋來(lái)的預報，或是秋日的象征。這是一片接近凋零的楓葉，他還未紅得如火，但也沒(méi)有了原有的墨綠。一根淡黃、粗壯的葉莖連著(zhù)五根分莖，葉子邊變得粗糙和尖銳，五片葉尖早已變黑變暗，并且彎曲的向內回縮，好像一根生銹的鐵針般極易變形。在葉莖與葉尖之間總有一些褐色的小圓洞，并且圓洞的邊緣是純黑色，四周是淡紅，是“蟲(chóng)洞”有大小形狀，而且還都向葉子中心方移動(dòng)，所過(guò)之處，如人臉上的麻子般。

葉莖周?chē)屈S色的，在綠葉中顯得是十分醒目，好像綠洲中的沙漠。泛黃的葉莖傳遍了葉子每處，呈圓柱形的向葉尖延伸，越向上越黃，越向上越黑，葉尖大部分雖是黃色，但仍有鳳毛鱗角般的綠色在掙扎，在抵御。只有主葉莖的部分還保留著(zhù)最本質(zhì)的綠色。

他很有心，他將自己長(cháng)成一種五邊形扇狀，為他的母親七—大樹(shù)，在春日裝扮，在夏日扇風(fēng)，在秋日入土。

他很節儉，他將自己盡量接近圓形，并且他的主莖與樹(shù)枝的連接處非常窄小，只有最重要的五個(gè)葉莖在支撐全身的營(yíng)養，為了讓大樹(shù)給自己少操一點(diǎn)心。

他也懂得犧牲，秋日中萬(wàn)物漸漸失去了活力，樹(shù)也拖不動(dòng)它的孩子們，但又不忍舍去，可這片葉子卻義無(wú)反顧的跳下來(lái)，脫離了經(jīng)歷了三個(gè)季節的母親，脫離了為他送去營(yíng)養的母親……可能連說(shuō)“再見(jiàn)”的機會(huì )也沒(méi)有。

可能樹(shù)葉們都要經(jīng)歷這難舍難分的過(guò)程，才能入土為安！

最后一片樹(shù)葉三年級作文

秋天到了，秋風(fēng)悄悄地拂過(guò)枝頭，天空被秋姑娘擦拭得非常明亮，像一大塊藍寶石。

我靠在樹(shù)媽媽身上，仰望著(zhù)藍天，在心中刻下大自然的所有景色。忽然，和煦輕柔的秋風(fēng)姐姐來(lái)了，她笑了笑，輕輕地對我們說(shuō)：“孩子們，準備一下吧，要離開(kāi)了媽媽?！蔽覀円煌驑?shù)媽媽說(shuō)了聲謝謝，就不約而同地投到大地的懷抱里。我感到渾身有說(shuō)不出的舒暢，偶爾調皮地和同伴碰一碰，偶爾在空中跳支優(yōu)美的舞蹈。

我來(lái)到了草地上，一只小昆蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，略顯羞澀地對我說(shuō)：“樹(shù)葉姐姐，你能帶我過(guò)河嗎?”我欣然同意。于是，在秋風(fēng)姐姐的幫助下，我載著(zhù)小昆蟲(chóng)飄到了河面上。小昆蟲(chóng)微閉著(zhù)眼睛，享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，愜意極了!看著(zhù)小昆蟲(chóng)，我的心中很快樂(lè )，我就這樣靜靜地看著(zhù)小昆蟲(chóng)，一直飄到了岸邊。

河岸很低，有一群小孩子在玩著(zhù)游戲。忽然，其中一個(gè)小男孩發(fā)現了我們，伸出白嫩嫩的小手把我們撈上了岸，又小心翼翼地放到地上。這時(shí)孩子們都過(guò)來(lái)了，一張張小臉上都充滿(mǎn)了快樂(lè )。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花?！泵髂甑那锾煊忠粋€(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了。

最后一片樹(shù)葉三年級作文

這片樹(shù)葉已經(jīng)在秋風(fēng)的肆虐下變得枯黃，風(fēng)干了。從它的紋路上依稀可以看到它翠綠時(shí)的樣子。

這片樹(shù)葉主要有三個(gè)大“尖角”和幾個(gè)小“尖角”，最中間的那個(gè)“尖角”最大，也最高就像是一座塔的塔頂似的，神氣極了。

樹(shù)葉上的紋路也是有規律的，主要也是分三條，每條都分這一個(gè)“尖角”去旁邊又有了許多的小分脈，看著(zhù)可有意思啦。

它正面的表面很光滑，就像是一面鏡子似的，觸感很好，若是它變大一些，便可以在上面溜冰了，雖然正面很光滑，但是反面卻很是粗糙。樹(shù)葉上的那些細小的紋路在反面就像是被放大了數倍似的，摸著(zhù)凹凸不平。真是怪哉。

這片樹(shù)葉還算不上是火紅，只是枯黃罷了。而且也因掉落的時(shí)間久了，葉身已有些微微卷曲，甚至有些地方已經(jīng)爛了，拿起它時(shí)還可以聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音。

葉身也并未是完好無(wú)損，甚至上面有幾個(gè)破碎的小孔，不知道是被磕掉了，還是被蟲(chóng)子給咬掉了。不過(guò)我發(fā)現了它的一個(gè)用處，就是可以當扇子用，對著(zhù)臉輕輕一扇，便有一股清涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)。

當我看到他的時(shí)候，它是孤零零的一片，也不像其他葉子，好歹是一堆或者幾片散落在一起那塊地方就只有它一片，顯得是那樣的凄涼。

我將它放在了陽(yáng)光下，太陽(yáng)光曬到了它的表面，那面在陽(yáng)光的照耀下顯得是那般圣潔。

葉子上跳躍著(zhù)陽(yáng)光，一閃一閃的，別提有多漂亮了，它的整片葉子比我的手掌還要大。我撿起它時(shí)，它仿佛也在打量著(zhù)我。

最后一片樹(shù)葉三年級作文

它是一片獨一無(wú)二的落葉。

這片非凡的歲月是在住宅小區道旁草叢里中撿到的，林間小道當中，落葉散開(kāi)一地，金黃色翠綠色橙紅錯雜，熱鬧非凡。踩著(zhù)一路的看秋葉，我心中不明的詩(shī)情畫(huà)意，泛動(dòng)的起來(lái)。

立在花草樹(shù)木中間，我靜靜地聆聽(tīng)，落葉墜落，若隱若現傳來(lái)了吱吱聲，歲月幸福。

我的眼光投到一片樹(shù)看秋葉上，梨形的樣子早就發(fā)黃，外滲星光點(diǎn)點(diǎn)，涂黃色黑斑，那一條條葉柄良莠不齊，有很深的棕黃色，卻很當然的反映出一點(diǎn)隨意暢順的富有詩(shī)意的藝術(shù)美。

葉片上稀稀落落地綴滿(mǎn)僅剩的一星半點(diǎn)的綠，它盡管不會(huì )變枯，但的確很年紀大了，我緩緩的夾起這片落葉，緩緩的吻著(zhù)它啊，它是一種沁人肺腑的草青香，或許這就是自然界的味兒吧。

人說(shuō)秋季的落葉是枯槁的，沒(méi)有一切使用價(jià)值。我卻不以為意，落葉并不是絕情物，化作春泥更護美，掉落在秋季的它，融入土壤，變成樹(shù)木的養分，創(chuàng )造著(zhù)春的期待。相信在2020年春季的嫩葉里，一定有看秋葉淺淺的笑容。

這一片落葉要我心潮澎湃，身旁總有人默默付出。不辭辛勞的教師，潤物無(wú)聲質(zhì)樸的清掃工，臟一人凈百家。普普通通的工作中，有非凡的寓意。

我眼中的自己見(jiàn)到一片樹(shù)葉的啟發(fā)，不，是這片落葉向我娓娓而談敘述的最高境界。

我想變成一片樹(shù)葉三年級作文

今日早晨，太陽(yáng)從東方升起，溫暖的陽(yáng)光灑在了我的身上。忽然，我感覺(jué)自己的身上少了一些什么。我往身上一看，哎呀!我竟然變成了一片樹(shù)葉。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我被吹到了門(mén)前的河岸邊。我身邊有三只小螞蟻，正要對我說(shuō)話(huà)。

我看著(zhù)它們沒(méi)有一會(huì )兒，就有一只螞蟻開(kāi)口對我說(shuō)：“你好，樹(shù)葉姐姐!我們想到對面的岸上去，你能幫幫我們嗎?”

聽(tīng)了它的話(huà)后，我有一點(diǎn)搞不懂，我應該怎么幫助它們才好呢!我想了想后拍了一下腦瓜，說(shuō)：“好呀!你們到我背上來(lái)吧!”它們遲疑了一下說(shuō)：“可是我們還有很多糧食，你看!”

我想了想，回答了它們：“沒(méi)事!你們把糧食先放在岸上，你們先到我背上，然后再把糧食放在我的背上，我承受得住!”

于是，它們按照我的方法做。十幾分鐘后，我把它們送到了對岸，我感到很開(kāi)心，因為我干了一件天大的好事!

最后一片樹(shù)葉三年級作文

我是一片綠油油的樹(shù)葉，我生活在一棵巨大無(wú)比的樹(shù)上，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。

春天來(lái)了，我還是嫩芽，和其它嫩芽一起玩耍。有一天，人們來(lái)我們這課樹(shù)上坐，有些人還在睡覺(jué)，我們多么引人注意??！我生在樹(shù)的高層，每天都可以眺望遠方，清楚地看到人們在干什么，非常開(kāi)心。

不知不覺(jué)中，夏天到了，我不再是嫩芽了，長(cháng)成一片完整的樹(shù)葉。又有幾朵小花加入到我們的大家庭，我們可以跟花做游戲了。許多人喜歡在樹(shù)下乘涼，避開(kāi)夏日的炎熱，還有人在為我們拍照，我笑得非常開(kāi)心，多幸福??！我任意搖擺，因為我準備進(jìn)入我自己的夢(mèng)鄉，我要睡一個(gè)安安穩穩的覺(jué)。

秋天到了，我又長(cháng)大了，這次變化非常大，我變黃了，樹(shù)枝與我分開(kāi)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我掉在地上，不能看到遠方了，不過(guò)可以感受地面的生活。

又一陣風(fēng)吹來(lái)，我被吹到了人行道，看著(zhù)人們忙忙碌碌地走著(zhù)，想著(zhù)自己靠著(zhù)風(fēng)來(lái)生活的日子是多么的自由自在。我十分舒服地躺著(zhù)，看著(zhù)天上悠悠的白云。

我看著(zhù)馬路上的汽車(chē)在馳騁，五顏六色，這是我第一次進(jìn)城市。

一天，這個(gè)家的主人看見(jiàn)了我，把我撿起放進(jìn)垃圾桶了，我進(jìn)入回收站。

就這樣，我經(jīng)歷了一次愉快的旅程。

樹(shù)葉三年級作文

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一葉落而知天下秋”。夏天一轉眼就過(guò)去了，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天。

秋天一到，最忙的肯定是屬秋媽媽了，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝，極目遠眺，仿佛看見(jiàn)了一庫的金子。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，仿佛是一只只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。

咦！那邊怎么會(huì )有好多綠色的大圓球呀？我仔細一看，原來(lái)是冬青樹(shù)一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉，發(fā)現夏天的冬青樹(shù)葉和冬天的冬青樹(shù)葉略有不同，夏天冬青樹(shù)葉都是剛發(fā)嫩芽，開(kāi)出的嫩葉，比較嬌嫩。而秋天的冬青樹(shù)的葉子是橢圓形的，樹(shù)葉的邊上長(cháng)滿(mǎn)了細小的“牙齒”。摸著(zhù)，不管是正面還是反面，都像摸到了嬰兒的臉。相比之下，我是比較喜歡秋天的冬青樹(shù)葉，因為，嫩葉雖好，但易摧殘，秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的形態(tài)，它雖然外表不好看，但是它很堅強，不會(huì )像夏天的冬青樹(shù)葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又把火紅的楓葉送到了我的面前，我撿起一片楓葉，感覺(jué)楓葉就像小孩子凍紅的小手，上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。

秋天的樹(shù)葉十分奇特，它沒(méi)有春天樹(shù)葉的嬌嫩，沒(méi)有夏天樹(shù)葉的茂盛，沒(méi)有冬天樹(shù)葉的堅強，但是，秋天的樹(shù)葉在我們的心里留下了更美好的印象。

我珍藏了幾片秋葉，來(lái)迎接下一個(gè)美麗的金秋。

三年級樹(shù)葉作文

天氣漸漸涼了，那往籬邊牽延著(zhù)的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中打顫。但我喜歡的是秋天的樹(shù)葉。

在這么多的樹(shù)葉中，我最喜歡的是楓葉。一到秋天，它便變得火紅火紅的，像被鮮血染過(guò)一般，在秋風(fēng)中它又像一團團跳動(dòng)的火焰，它的葉子有七個(gè)叉，像一只異形的手，它的葉瓣紋理十分清楚，葉子的邊緣有鋸齒，好象一把鋒利的鋸子，秋風(fēng)吹過(guò)，它有時(shí)象我們折的紙飛機，從天空飄飄悠悠的飄落下來(lái)，有時(shí)它會(huì )不停地打著(zhù)轉，俏皮的轉到你的身上，腳邊。

我還喜歡松樹(shù)的葉子，在許多的樹(shù)葉都變得枯黃時(shí)，它還是翠綠一片。它的品種很多，有的松葉看起來(lái)就似一棵完整的松樹(shù)，樹(shù)葉的分叉很多，葉片扁扁平平的，略帶著(zhù)清香，這可是天然的上好書(shū)簽。有的松葉長(cháng)得很奇特，像一根根銹花針聚攏在一起，一簇一簇，似根根銀針綻開(kāi)，在秋陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)盈盈綠光，在秋風(fēng)的吹拂下散發(fā)陣陣清香，讓人一下就感受到它的勃勃生機。

在秋天，還有紫荊的葉子，它像一片片愛(ài)心投入大地的懷抱，銀杏的葉子像一把把金色的扇子，秋風(fēng)一吹沙沙的響。

秋天的樹(shù)葉真美！

三年級樹(shù)葉作文

秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹(shù)下觀(guān)賞秋色。

那幾棵楓樹(shù)紅艷艷的，當我一見(jiàn)到這幾棵紅艷艷的楓樹(shù)便想起了唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的兩句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花我靜靜地看著(zhù)楓樹(shù)，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，有幾片楓葉從楓樹(shù)上飄落下來(lái)，有的慢慢飄落下來(lái)，多么像一個(gè)非常急切想到人間去玩的樹(shù)精靈??；還有的以飛快的`速度飄落下來(lái)，是不是十分像一個(gè)急切想見(jiàn)“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說(shuō)花兒是最美的，但我也可以說(shuō)楓樹(shù)是最美的，有人說(shuō)梧桐最美，有人說(shuō)竹子最美，但我覺(jué)得楓樹(shù)和楓葉最美了。因為楓樹(shù)上的楓葉到了秋天會(huì )從綠色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，再一點(diǎn)點(diǎn)變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過(guò)也有的楓葉會(huì )在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著(zhù)堅毅。

當我要回家時(shí)，又見(jiàn)到了高大的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的像小盤(pán)子，還有的像“羽毛筆”。我便采了一個(gè)“小勺子”“小盤(pán)子”和一支“羽毛筆”，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

三年級樹(shù)葉作文

常青藤，顧名思義，一年四季都生機盎然，令人眼前一片清新。

原來(lái)我對那花簇似的常青藤并沒(méi)有看上眼，秋天來(lái)臨時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)得十分茂密，如果把它掛在床頭柜上，倒也覺(jué)得有幾分姿色。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡它了。

秋季了，偶然發(fā)現那常青藤早已不是當初那么嬌嬌嫩嫩的了，而是葉片飽滿(mǎn)，厚實(shí)，綠油油的，遠看像一片片美麗的翡翠。它那幼小的形態(tài)也變了，變成了兩條長(cháng)“龍”，一條龍正昂著(zhù)頭，準備向高空飛去，另一條大龍尾巴還沒(méi)離開(kāi)花盆，整個(gè)身子已躍入高空，看著(zhù)這生機勃勃的景象，心里突然開(kāi)闊了許多。

我喜歡常青藤！

最后一片樹(shù)葉三年級作文

我沒(méi)有花那樣鮮艷，沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，沒(méi)有小草那樣堅韌不拔，我只是一片普普通通的小樹(shù)葉！

春天百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴，春姑娘給我披上了一件嶄新的外衣，翠綠色的美麗極啦！有一些調皮的小孩在我們身上撒泥土，弄到我們都變得臟兮兮的，正當我悶悶不樂(lè )時(shí)，春雨姐姐看見(jiàn)了，它從空中飄灑下來(lái)給我們洗了一個(gè)舒爽的澡。變回干凈的我露出了開(kāi)心的笑容！

夏天炎熱極了，調皮的太陽(yáng)公公每天都要跑出來(lái)玩，于是我們都變成干巴巴的樹(shù)葉了，無(wú)精打采地掛在樹(shù)上。好不容易盼來(lái)了夏雨姐姐這個(gè)貴客，它的到來(lái)讓我們涼爽極了，而調皮的太陽(yáng)公公又來(lái)湊熱鬧，不一會(huì )兒一道美麗的彩虹就高高地懸掛在天空之中！

秋天，秋高氣爽，大雁南飛，秋姑娘給我換上了金黃的新衣裳。突然一陣微風(fēng)刮過(guò)，一只可憐的小螞蟻被刮進(jìn)了小溪中，我立馬飄進(jìn)小溪里，讓小螞蟻爬到我的身子上。我們在小溪中飄啊飄啊，終于飄到了岸上，小螞蟻把我帶回到它的巢穴里。我成為了螞蟻們的被子，突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把我刮到了外面的草叢中。我在枯黃的草叢中度過(guò)了這個(gè)秋天。

冬天寒風(fēng)凜凜。一朵朵小雪花堆積在我的身上，我凍得瑟瑟發(fā)抖，全身幾乎都被大雪掩蓋了。我看見(jiàn)有許多小孩兒們在那里歡快地打雪仗，突然一個(gè)扎著(zhù)俏皮辮子的小女孩走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地把我從雪堆中挖出來(lái)，帶回家?jiàn)A到書(shū)上做成了書(shū)簽！

我的一生雖然短暫，但卻豐富有意義，我能幫助到他人，我覺(jué)得幸福極了！

樹(shù)葉三年級作文

我叫藍天，是一片有理想的樹(shù)葉，我的夢(mèng)想就是環(huán)游世界。去看祖國大好江山，欣賞異域文化。

我很羨慕蝴蝶姐姐，羨慕她有一雙翅膀，可以自由自在地飛來(lái)飛去。一會(huì )兒飛到小溪這邊，一會(huì )兒飛到小溪那邊。而我，只能在樹(shù)枝哥哥身上靜靜的看著(zhù)她上下飛舞。

終于有一天，我的愿望就要實(shí)現了！風(fēng)姑娘被我偉大的夢(mèng)想所打動(dòng)---雖然我只是一片毫不起眼的樹(shù)葉。她使勁兒地拉扯著(zhù)我，我感覺(jué)自己筋脈全斷，血液干枯，像快要死一樣。啪的一聲，我在兄弟姐妹的尖叫聲中脫離了媽媽溫暖的懷抱。就這樣，我的旅行開(kāi)始了：

我隨著(zhù)向導風(fēng)姑娘一起飛上藍天，并且遇到了云雀弟弟。我和他打招呼，友好地交談著(zhù)，還一起唱歌，跳舞！離別時(shí)，他送了我一個(gè)吻--輕輕地啄了一下。雖然有點(diǎn)兒疼，但我還是挺高興的。

告別了云雀弟弟，我又隨風(fēng)飄呀飄，不知過(guò)了多久，我來(lái)到了國外。我看見(jiàn)那里的人穿著(zhù)五顏六色的衣服，講著(zhù)我完全聽(tīng)不懂的話(huà)，還嚼著(zhù)那些看起來(lái)很臟的東西。突然，一個(gè)孩子朝我這邊跑來(lái)，眼看就要踩著(zhù)我了，幸好風(fēng)姑娘及時(shí)把我帶起來(lái)，要不可就慘了！我又隨風(fēng)姑娘走了好長(cháng)的路，欣賞了好多風(fēng)景，快樂(lè )極了！

藍天，藍天！咦？誰(shuí)在叫我？我低頭一看，??！原來(lái)是以前的好朋友蟻王！它要我幫助螞蟻軍隊過(guò)河呢！在我和風(fēng)姑娘的幫助下，他們順利的過(guò)了河。

在這之后，我告別了風(fēng)姑娘，順著(zhù)河水向家漂去。我想好了，我已經(jīng)老了，剩余的時(shí)間也不多了，我年輕時(shí)只顧自己，還沒(méi)報答媽媽的養育之恩，我想回去，為她做點(diǎn)貢獻。

??！終于到家了！我用盡最后一點(diǎn)力氣掙扎著(zhù)爬上岸，然后靜靜的躺在媽媽身邊。我想：等我腐爛了，能做媽媽的肥料。這，就算是我的報答吧！

最后一片樹(shù)葉三年級作文

陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我站在枝頭。刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)我的心，留下無(wú)盡的悲哀。望著(zhù)又要落下去的太陽(yáng)，撒下細碎的日影。我的心就向被一塊石頭壓住似的，難道我的生命就要這樣結束了嗎？我悲嘆道?？粗?zhù)我的同伴被無(wú)情的風(fēng)拉了下去，看著(zhù)掙扎的他們翻著(zhù)跟頭使勁往上飄，好像要跟我見(jiàn)最后的一面；有的使勁靠著(zhù)樹(shù)枝，他們應該想再爬上來(lái)吧。

恍惚間，我回到了。我還是小樹(shù)苗的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)喳喳叫，看見(jiàn)了陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的。天空萬(wàn)里無(wú)云，我為增添了一絲春色，點(diǎn)亮了人們眼中春的驚喜。我感到背后北風(fēng)呼的一聲，把我從記憶里帶回了現實(shí)。

恍惚間，我又回到了，我已經(jīng)變成了一片大的葉子，我可以讓人們在我的樹(shù)蔭下遮陽(yáng)，避雨。小鳥(niǎo)也可以在我的枝頭上玩耍。那是多么美好的一切呀。

生命難道就這樣結束了嗎？這句話(huà)在我的耳邊回蕩。我掉下去后肯定會(huì )被小撕得粉碎，體無(wú)完膚。然后，被扔到臭水溝里，身體慢慢腐爛。還會(huì )被扔進(jìn)粉碎機里。

風(fēng)停了，沒(méi)有任何聲響，草不動(dòng)了，空氣好像凝固了似的。

生命難道就這樣結束了嗎？這句話(huà)在我的腦海中浮現。我死去以后能變成肥料給大樹(shù)提供營(yíng)養，是大樹(shù)更加強壯。我寧愿！一個(gè)響亮的聲音在我的胸膛響起。

我?jiàn)^不顧身的跳了下去！

我飄在空中我好像看見(jiàn)了來(lái)年的春天，春日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，投射到了我的臉上，好像撫摸著(zhù)我?？罩星缈杖f(wàn)里，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡叫，伸了伸懶腰，從地里鉆了出來(lái)。這一切顯的多么美好和諧。

樹(shù)葉三年級作文

它是鮮紅妖艷的楓葉！

它是獨占一絕的楓葉！

它是頂立寒風(fēng)的楓葉！

這么熱情而富有活力的楓葉，只有在秋天能看到的一幅絕景，我之所以對楓葉一見(jiàn)鐘情，是因為我愛(ài)它堅韌不拔的品格，也愛(ài)它那讓人眼前一亮的一抹鮮紅……看，那紅彤彤的葉面有這清晰的葉脈，邊緣上長(cháng)著(zhù)均勻的鋸齒，樣子像小手掌，顏色像一團燃燒的火焰，讓我不禁想起"遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"。

我愛(ài)這熱情洋溢的楓葉，更愛(ài)它那可貴的品質(zhì)！

三年級樹(shù)葉作文

在這個(gè)秋高氣爽的下午，我帶著(zhù)葡萄老師讓我們準備的樹(shù)葉，興高采烈地來(lái)到“金筆教育”。

教室里，葡萄老師正滔滔不絕地給我們講制作樹(shù)葉貼畫(huà)的步驟：“先拿出準備的材料，再……”

老師終于說(shuō)完了，同學(xué)們爭先恐后地從書(shū)包里拿出樹(shù)葉，熱火朝天地干了起來(lái)。有的做“小金魚(yú)”，有的做“小房子”，有的做“小蜻蜓”，而我卻做“小狐貍”。我先從拿出的樹(shù)葉中選出一片帶柄的銀杏樹(shù)樹(shù)葉，做小狐貍它那尖尖的“嘴”和“腦袋”。然后再拿出一片橢圓形的樹(shù)葉作為它的“身體”，最后再拿出一片橢圓形的樹(shù)葉作為它的“尾巴”。下面，我開(kāi)始粘了。我先把它的“身體”粘在紙上，然后再把它的“腦袋”粘在“身體”的一端，“尾巴”粘在“身體”的另一端。這樣，一只栩栩如生的樹(shù)葉小狐貍變從我的手中誕生了。我怕這只“小狐貍”孤單，于是又用剩下的樹(shù)葉做了“狐貍哥哥”和“弟弟”來(lái)跟它為伴。我又怕它們太餓了，便給它們畫(huà)了一桌子的“美味佳肴”，它們好像正眨巴著(zhù)眼睛對我說(shuō)：“謝謝你給我們如此豐盛的飯菜!”

看著(zhù)我做的“小狐貍”們，我高興極了!

樹(shù)葉三年級作文

秋帶著(zhù)落葉的聲音悄悄地來(lái)了，來(lái)到田野，來(lái)到小溪邊，來(lái)到山岡上。秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)披上金裝。

在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我來(lái)到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的蒼翠。

秋風(fēng)掃過(guò)，滿(mǎn)山的葉子，紅的似火，黃的像金。在這紅黃之間夾雜著(zhù)班駁的綠色，像一幅濃烈的.油畫(huà)，深深的吸引住了我。

走入滿(mǎn)山秋色之中，被五彩的秋葉包圍著(zhù)，猶如進(jìn)入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉，踩在上面，發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重，好象一首秋的旋律。我欣賞著(zhù)落葉的美妙的歌，不緊想起了一句古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花?！甭淙~雖然逝去了，卻讓人們無(wú)法忘記，這多像默默關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的老師??！

暮色中，告別了秋天的郊外，那一片片秋葉也似乎在秋風(fēng)中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋葉做標本，來(lái)迎接下一個(gè)秋天。