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版半命題青春兩篇(熱門(mén)15篇)

版半命題青春兩篇(熱門(mén)15篇)

ID:8814798

時(shí)間:2024-01-09 21:40:37

上傳者:文鋒

青春是一個(gè)克服挑戰和克服困難的時(shí)期,我們應該勇敢地面對一切困難。青春是我們錘煉品格的時(shí)期,以下是一些青春勵志書(shū)籍推薦,讓我們一起讀書(shū)和成長(cháng)。

初中生以青春命題的作文

青春,多么美好年華,它代表著(zhù)人這一生最鼎盛時(shí)期,代表著(zhù)蓬勃生命力。我們要與青春戀愛(ài)。

有人,在青春時(shí)期做了許多見(jiàn)不得人時(shí)情,青春過(guò)后哀嘆不已;有人,在青春時(shí)期碌碌無(wú)為,青春過(guò)后后悔莫及;還有人,在青春時(shí)期干出一番大事業(yè),青春過(guò)后笑看滄桑。在人這一生中,能有幾個(gè)青春?答案是顯而易見(jiàn),我們只有一個(gè)青春。所以我們不能荒廢了青春,而是要歡度青春,享受青春。

青春就像一艘船,承載著(zhù)你沖向大風(fēng)大浪,帶給你人生中更多精彩;青春就像是一片樹(shù)葉,承載著(zhù)你飄向遠方,帶給你更多機遇與希望;青春就像一滴露珠,承載著(zhù)你流入大海,帶給你更多生命力。

看吧!青春是那樣富有;看吧!青春是那樣無(wú)所不能;看吧!青春是那樣可貴?,F在你還有理由去荒廢青春?jiǎn)??不,當然不能。它能給你很多很多——你需要,你想要,你渴望得到。所有所有它都能給你。它將東西雙手奉上,等待著(zhù)你;它就長(cháng)在你身邊,等待著(zhù)你。讓我們抓住青春,不要讓青春從指縫間流逝。

我們正處于青春年華,黃金時(shí)期,擁有著(zhù)很多很多。我們應該享受青春,歡度青春,不能等失去了再追悔莫及。從現在開(kāi)始,讓我們與青春戀愛(ài)吧,享受青春帶給我們甜蜜與愉快。

初中生以青春命題的作文

夏日炎炎,冬日寒寒,多少懷念和感傷味道全沉淀在清空和浩瀚碧海里。

櫻,櫻,櫻花紛飛而下,我們構造了太多美好影子,正因為有如此多溫暖笑顏存在,我們才能在第二天清晨里停止嘆息。

成長(cháng)是個(gè)未知謎底,正因為有太多珍貴,所以每一秒無(wú)論怎樣度過(guò)都叫浪費。我們苦笑著(zhù)鉆過(guò)身,發(fā)現身后有那些支持你父母,摸摸頭說(shuō):“要努力堅強??!”

不想對青春虧欠什么,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)污跡和倉皇無(wú)力躲藏,只要刻骨銘心走過(guò),也能留下一絲純美。

看著(zhù)青春腳步漸行漸遠,一抹淡淡笑意和淺淺感傷襲上臉頰。當我們堅信每個(gè)傷口都能長(cháng)出新枝,當我們在所謂豆蔻年華里被推搡向更深一層花季。當心已經(jīng)開(kāi)始成熟,當眼神再次被生活澄清,當嘴角揚起得失一個(gè)優(yōu)美弧度而非苦澀余音,我們突然懂了。

——這是什么?

——青春,這就是青春。有愛(ài),有光,有寧靜,有夢(mèng)幻,有撕裂痛苦和暖暖色調,這就是我們青春贊歌。

初中生以青春命題的作文

青春的力量來(lái)源于健康的身體。有了健康的身體,青春便充滿(mǎn)了活力。有了活力。自己開(kāi)創(chuàng )事業(yè),事業(yè)才會(huì )有生命。事業(yè)永遠都蓬勃向上。

有了青春,有了健康,你就永遠年輕,青春就會(huì )永貯在你心間,歲月的墻就永遠不會(huì )倒。把目光投向遠方,然后執著(zhù)踏上跋涉的征程。

親愛(ài)的年輕朋友,親愛(ài)的不再年輕的朋友,青春其實(shí)從來(lái)沒(méi)有遠去,時(shí)刻在你我周?chē)?。擁有健康的身體,擁有健康的心態(tài),你就永遠擁有青春活力!

勇氣是青春的一堵墻。

有了勇氣,青春的歲月會(huì )燃起激情。逆境中的生存便有了動(dòng)力。

如果你面對的世界是一片空白,無(wú)所措施,那么,給你青春年少的勇氣。抬起頭,海已經(jīng)開(kāi)始漲潮,狂風(fēng)暴雨算不了什么!沖浪的水手開(kāi)始唱起挑戰的戰歌。

不畏艱險險阻,勇氣就在你的心中,勇氣就能直觀(guān)困難的現實(shí)。你,用能力戰勝困難!總結經(jīng)驗,不斷磨練,培養自己的自信心。

年齡是青春的一堵墻。

年輕的歲月,年少的時(shí)光,這是青春給你的優(yōu)勢,是青春期的男女存于世間的寶貴資本。

但時(shí)光會(huì )在你的指尖悄悄溜走。如流水,綿綿流長(cháng)。但,不能回頭,更不能收回。

成長(cháng)的歲月,失去的已太多,讓我們一起來(lái)珍惜擁有的一切。

我們已經(jīng)長(cháng)大,就像童年時(shí)的紅蜻蜓,都在夢(mèng)中飛翔。

時(shí)間留給勤奮者的是一堆財富,留給懶惰霽的是一頭白發(fā),兩手空空。

沒(méi)有知識豐富的知識再美的容貌也只能是表現平庸。

生命就像大海,如果沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊,生命就顯得枯燥乏味。

在崎嶇的人生旅途中,最難超越的就是自己。戰勝自己,也就斬除了一切荊棘。

當黑暗降臨的時(shí)候,我還能看到黎明的曙光。

未來(lái)的主宰人是自己。

青春,如歌的行板,像萬(wàn)花筒,幻化成五彩的音符地。

人生是一條沒(méi)有盡頭的路,不要留戀流逝的夢(mèng),把命運掌握在自己的手中,艱難地奮斗就會(huì )擁有希望和成功。

生活總是那么美好,可美好的后面總是短暫,我們只有不斷創(chuàng )造,才能不斷擁有美好!

我不相信不可能,我只相信奇跡。生活總是那么美好,可美好的后面總是短暫,我們只有不斷創(chuàng )造,才能不斷擁有美好!

我不相信不可能,我只相信奇跡。

青春是夢(mèng)的起點(diǎn),有夢(mèng)才有目標,有夢(mèng)才追求。

上帝造我時(shí)一定喝醉了灑,竟少加了一份溫柔,我的性格開(kāi)朗得有點(diǎn)過(guò)分。

錯誤像稻草,漂浮在水面;采尋珍珠者,必須潛入水底。

青春像一枚青橄欖,苦中帶甜,痛中帶樂(lè )。

浮在水面上的,永遠只是水草;沉入水底的才是珍珠。只有敢鉆入水中,才能覓得珍珠。

女孩是樹(shù),把自己站成童話(huà);女孩是風(fēng)箏,放飛浪漫和牽掛。

知識好比浩浩蕩蕩奔流不息的江河,它是由無(wú)數涓涓小流匯成的,它有源頭,卻沒(méi)有終點(diǎn)。

青春是我們奮斗的資本,趁著(zhù)我們年輕,把握好自己的人生航標,不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中,用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春,讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸??鞓?lè ),不要給自己留下太多的遺憾,不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。

在富有權力榮譽(yù)和獨占的愛(ài)當中去探求幸福,不但不會(huì )得到幸福,而且還一定會(huì )失去幸福。

初中生以青春命題的作文

愛(ài)過(guò)痛過(guò)哭過(guò),方知少年。夢(mèng)過(guò)拼過(guò)笑過(guò),詮釋青春。橫線(xiàn)迷惘,縱線(xiàn)孤獨,交點(diǎn)回首,是一樹(shù)梨花,漫天的青澀。

——至我的青春。

生命里的喧囂像蟬聲,過(guò)完一夏就不復聒噪。

手中的筆刷刷地挪動(dòng),走走停停。信紙上的字跡慢慢聚集,寫(xiě)好了一封不成文的信。落款是你,我的青春少女。

斷斷續續,我像回憶一樣訴說(shuō)和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用影像、照片框住的一個(gè)個(gè)瞬間,記錄下我的夢(mèng)想我的成長(cháng)。

青春,你是我一輩子最可愛(ài)的少女。

剛剛遇見(jiàn)你時(shí)我只是個(gè)才長(cháng)大的孩子。我不懂什么是生命什么是欺騙,我在你溫柔的謊言下一點(diǎn)點(diǎn)叛逆。分不清對錯的時(shí)候,你給我的直覺(jué)就是最好的判斷器,我依靠它開(kāi)始莽撞。

這是多么荒唐,你讓我遠離了最真實(shí)的世界,生活在幻想之中。

默默地我再大了一些。我知道了我曾經(jīng)犯下的錯誤。這些錯誤你叫我可怎么修改,我又不能撕了重寫(xiě)。

你開(kāi)始不再頑皮,在我通向社會(huì )的橋上設置重重障礙。我解決不了,只能認命。

我說(shuō)過(guò)我相信上帝,我們的命運都交給他譜寫(xiě),能改變的,我盡量,不能改變的,我接受。

可愛(ài)的你什么時(shí)候讓我如此愛(ài)你了呢?是中年人們說(shuō)的美麗妖嬈的你嗎?我不知道。我只是想讓你和我,擁有更多更多的美好的故事。

回頭看看,那時(shí)候的自己以為是為自由而戰的圣斗士,橫沖直撞,棱角尖銳,不可接近。

我與你的記憶太多太散,信封里封住的字隨著(zhù)心情時(shí)好時(shí)壞。生命四季,春天童年夏天少年秋天中年冬天老年。

陪伴我的童年已經(jīng)遠去,而你卻還要與我攜手許久。我們是最好最親愛(ài)的人,你說(shuō)呢?

至少我們還能用最純真的眼光去看這個(gè)世界。

我不會(huì )再和你一起打瞌睡了!真的不會(huì )了。剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼,和你一起的宴會(huì )就散伙,留下一串真假難辨的線(xiàn)索和不知結局的故事。

那些林林總總的過(guò)去,只是值得珍藏而不是悲嘆。

我和你每天都是嶄新的開(kāi)始,仰望自由的明天。不顧一切了,大膽地追求自己所愛(ài)的。

一朵花中最嬌柔的細蕊。

一首歌里最溫暖的和弦。

一尺緞上最光亮的絲線(xiàn)。

這是對你的描寫(xiě),我可愛(ài)的青春少女。

錦夏。

青春最美麗半命題作文

青春是人生最美好的階段,青春是人的生命力最旺盛的時(shí)期,青春是人們汲取知識最豐富的時(shí)期。青春是多彩的,也是美麗的。有人說(shuō):夢(mèng)想的青春最美麗,也有人說(shuō):幸福的青春最美麗,更有人說(shuō)……每個(gè)人對于青春都有自己不同的定義,我想說(shuō)的是:讀書(shū)的青春最美麗。

書(shū)籍是承載知識的載體。書(shū),拉近了時(shí)間的間隔,縮短了地域的間隔;書(shū),使我暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū),是思想的帆船,在時(shí)代的波浪中踏浪前進(jìn)。靜夜,輕撫那一張留有余溫的紙業(yè),品味其中精彩的內容。一紙墨香,一方素紙,帶來(lái)美的享受。當我滿(mǎn)懷寄愁,患得患失時(shí),是泰戈爾喚醒了我,這是一位聞名世界的大詩(shī)人。他說(shuō)過(guò):“當你為失去太陽(yáng)而悲傷時(shí),你也將失去星星?!背醮螐臅?shū)里看到這句話(huà)時(shí),我正值失敗一蹶不振之時(shí),這句話(huà)為我原本灰暗的人生注入一道希望的曙光。我頓時(shí)明白:人生不如意的事十之八九,我為何要躑躅徘徊呢?每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的太陽(yáng)和星星,我們不該讓烏云蒙蔽了太陽(yáng),更蒙蔽了星星,重燃自信之火,點(diǎn)燃希望的火炬,才是我正確的態(tài)度。讀書(shū),讓我享受了“鳳凰涅盤(pán),浴火重生”的.鼓舞,使我辭別愁寂,與命運斗爭。

享受讀書(shū)的青春,是寫(xiě)意的青春,是幸福的青春。一本書(shū),可以高歌前唐金戈探馬,又可吟晚清雁落平沙;一段文字,可以清唱溫暖陽(yáng)春白雪,又可頌揚金秋碩果飄香。在書(shū)中,我聽(tīng)到了絲綢之路上響落的駝鈴聲,我看到了法國拿破侖雄戰沙場(chǎng)的英姿,我看到了冰心字里行間對母愛(ài)、童真和自然的殷切問(wèn)候;我被李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄?!钡暮狼樗鄯?;我為李煜“是離愁,別是一般滋味在心頭”的無(wú)奈所嘆息;我被譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的堅韌所感動(dòng)。書(shū),你永遠蘊含著(zhù)無(wú)窮的生命力,令我感動(dòng),讓我欽佩。

青春的號角已經(jīng)吹響,我們就要去遠航。乘著(zhù)我們的船——青春,到那廣闊的知識海洋中去領(lǐng)會(huì )生命的真諦,不懼怕任何的駭浪和觸礁,蔑視世界上一切挫折與困難,勇敢地駛向光明的此岸,因為讀書(shū)是一份寄托,一種享受,讀書(shū)的青春最美麗!停頓勤奮,就意味著(zhù)生命也就停頓了。

文檔為doc格式。

初中生以青春命題的作文

青春,這個(gè)詞是一個(gè)很普通的詞了,因為,我們現在也在這個(gè)詞里面成長(cháng)著(zhù)。我們現在都在青春期里度過(guò)每一天。

現在,處在青春期的我,臉上也起了好多痘痘,天天總是面對著(zhù)這些痘痘,好煩人啊!可是,我們班有名同學(xué)就是不起這小痘痘,她真好呀,我問(wèn)她,你怎么不起小痘痘啊!?她說(shuō):“我就是不起啊,我吃什么都不起?!蔽艺f(shuō):“我吃點(diǎn)辣的東西就是滿(mǎn)臉的痘痘,可煩人了?!彼驮谀钦f(shuō):“好棒啊!好棒啊!”那時(shí)她臉上的眼睛就瞇成了一條線(xiàn)?!皻馑牢伊恕?。我就和她說(shuō):“你有魚(yú)尾紋了?!彼蝗痪筒恍α?。

初中生以青春命題的作文

青春,流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。

青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節。

對擁有青春的你,我將送你一句話(huà):青春是性命之晨,是日之黎明,要珍惜自我的青春,不好輕言放下,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

感到自我是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受,最高的喜悅。

這是真理,不好忘記這個(gè)真理,它會(huì )給你們無(wú)限的愉悅。

青春,一旦和它緊緊地握手,就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力,擁有創(chuàng )造性人生的靈性。

我每看戶(hù)外會(huì )時(shí),常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者,和見(jiàn)了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來(lái)的脊梁。

一路走來(lái),太累了,停下來(lái)歇歇吧,多休息一會(huì ),是為了走更遠的路。

抬頭看看天,看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光,重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來(lái)路,想想丟下了什么,還有什么能夠丟下的,只要心靈簡(jiǎn)單些,任何放下都是一種發(fā)奮。

堅定地走吧,畢竟夢(mèng)想在遠方,未來(lái)在遠方,終點(diǎn)也在遠方。

“青春無(wú)悔”,多么詩(shī)意的字眼,這是我發(fā)自?xún)刃牡膮群啊?/p>

正因在我心里,青春比任何事物都要完美。

他不是童年的幼稚,也不是少年的癡狂,它沒(méi)有中年養家糊口的艱辛,更沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!钡陌@。

它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景,是人生之歌中最激昂的一段樂(lè )章青春又是那樣富有價(jià)值,它是人生課堂的基礎時(shí)期,是領(lǐng)悟生活的黃金階段,是咱們最寶貴的財富。

你說(shuō),這樣完美又這樣重要的青春,咱們難道不就應讓它無(wú)悔嗎?

當一個(gè)人專(zhuān)為自我打算的時(shí)候,他追求愉悅的欲望只有在十分罕見(jiàn)的狀況下才能得到滿(mǎn)足,而且決不是對己對人都有利。

大學(xué)校園色彩單調,卻不乏味,雖然每一天校園都重復著(zhù)同一種節奏,但是故事卻不盡相同,大學(xué)校園承載著(zhù)莘莘學(xué)子心中的夢(mèng),也是心中的夢(mèng)實(shí)現的地方。

讓咱們以美妙的青春為圓心,以豐富的知識為半徑,在大學(xué)校園中畫(huà)出人生中最完美的一個(gè)圓。

頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。

你不能決定性命的'長(cháng)短,但你能夠控制它的質(zhì)量;你不能左右天氣,但你能夠改變情緒;你不能改變容貌,但你能夠展現笑容;你不能控制他人,但你能夠掌握自我;你不能預知明天,但你能夠掌握這天;你不能樣樣勝利,但你能夠事事盡心。

初中生以青春命題的作文

青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;是一道美麗的彩虹;是一段五彩繽紛的生活;是一朵含苞欲放的花。

青春是美妙的夢(mèng)。夢(mèng)中有微笑與哭泣,憂(yōu)傷與歡樂(lè ),成熟與單純,面對青春我們不該是懼怕,不該是逃避。要用自信把一切壓倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太陽(yáng)都是新的,每天的花兒都是芳香馥郁的。

記得有一次,我數學(xué)沒(méi)考好,老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴厲地批評我,他失望地對我說(shuō):“你這次沒(méi)考好,是不是基礎太差?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對我說(shuō):“上課要認真聽(tīng)講,課后要好好復習,下次可要注意了!”“我知道了?!弊叱鲛k公室,我的心變的無(wú)比的沉重,但我并沒(méi)有感到自卑,只是從容看待這件事。

從此,我更加奮發(fā)了,每天我總是把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了提高學(xué)習成績(jì),我不再貪玩了。我總是對自己說(shuō):咬咬牙,狠狠心,有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò),我也傷心過(guò),但我不自卑。因為我堅信,失敗是常有的事,失敗并不可怕,痛苦并不可憐,只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容,在自信面前我從不低頭。我堅信,功夫不負有心人。

初中生以青春命題的作文

活著(zhù),是為了大家更好地活著(zhù)。

自己高興的時(shí)候不要忘記別人在難過(guò)。

自己難過(guò)的時(shí)候不要忘記別人在高興。

要學(xué)會(huì )抑制感情。

眼睛,看的時(shí)候不要忘記了要用上心。

耳朵,聽(tīng)的時(shí)候不要忘記了要用上心。

嘴巴,說(shuō)的時(shí)候不要忘記了要用上心。

鼻子,要學(xué)會(huì )靈敏的嗅到周?chē)粚Φ摹?/p>

要相信,好人一定會(huì )有好報,作惡多端的人,是不會(huì )有什么好結果的。

從小,要學(xué)會(huì )尊師長(cháng),懂禮貌。

被別人欺負的時(shí)候,要沉得住氣。

要知道,世界上,不是暴力能解決問(wèn)題。

錢(qián)絕對不是萬(wàn)能的,但有些人真的很需要。

多了的,用不著(zhù)的。

不要去鋪張浪費。

看看那些窮苦的孩子。

發(fā)脾氣的時(shí)候,要用心想想。

或者沉默,有一句話(huà)叫做沉默是金。

都要比發(fā)脾氣要好得多。

什么事,什么人。

都要認真對待。

不能說(shuō),別人對我怎么樣我就怎么樣。

學(xué)會(huì )忍耐,任何人都有接受你的一天。

最大的敵人也可以成為朋友。

不要隨便說(shuō),看淡了一切,不適合。

不要隨邊說(shuō),我有一輩子,你沒(méi)有。

因為,看淡了一切的時(shí)候你不會(huì )說(shuō)看淡了一切。

當你看淡了一切,是往壞處的時(shí)候,那絕對不是。

因為,你的一輩子,是你爸爸媽媽給的。

是你自己的,你沒(méi)有權利把他給任何人。

要學(xué)會(huì )適應每一種生活環(huán)境。

因為環(huán)境不可能來(lái)適應你。

那個(gè)小時(shí)候的你早就已經(jīng)不復存在。

想長(cháng)大,當每一次,總結一個(gè)道理。

你就長(cháng)大了一點(diǎn)。

當你脾氣越來(lái)越好越來(lái)越好的時(shí)候。

你已經(jīng)長(cháng)大了。

當你明明很難過(guò),卻沒(méi)有哭出來(lái)的時(shí)候,你也長(cháng)大了。

正對自己,不要逃避的時(shí)候。

樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,用欣賞的眼光去看世界的時(shí)候。

那個(gè)叫看淡了,也叫長(cháng)大了,更恰當的是成熟。

初中生以青春命題的作文

1.沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。

2.青春的美麗與珍貴,就在于它的.無(wú)邪與無(wú)瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。

3.青春也并不是以憂(yōu)傷為主旋律的歌,既然是雨季,那么,總會(huì )有雨過(guò)天晴的那一天。

4.青春應該怎樣度過(guò)?有的如同烈火,永遠照耀別人,有的卻像熒光。甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰斗中站的位置。

5.這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界呢?不要放棄,堅持到底,戰勝使你頭疼的惡魔,你就戰勝了你自己,你就會(huì )獲得成功。

6.夢(mèng)想走去,無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們都心想著(zhù)一個(gè)目標:實(shí)現理想,因為我們有別樣的青春!

7.未來(lái)的主宰人是自己。

8.戰士永遠是年輕的。他不猶豫,不休息。戰士永不會(huì )失去青春的活力。

9.如果說(shuō)人生的五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生的動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

10.青春,讓我們學(xué)會(huì )了悲傷、逞強、強顏歡笑。

11.如果你被幸運之神遺忘,請不要悲傷,相信陽(yáng)光總會(huì )有一天會(huì )照耀在你的身上。

12.生命就像大海,如果沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊,生命就顯得枯燥乏味。

13.沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養的信心。

14.有朋友問(wèn)我,她是該選航船,還是選港灣。我說(shuō)這世界上沒(méi)有不沉的船。

15.都言道人生是那么的短暫,可我殤逝的青春卻那么的漫長(cháng),漫長(cháng)的不似候鳥(niǎo)對春天般的渴望,而是我對點(diǎn)點(diǎn)滴滴不敢有絲毫的遺忘。

16.當語(yǔ)言都不能代表什么時(shí),文字再撕心又有什么用?

17.眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候,一定是心如死灰的時(shí)候。

18.青春是人生的實(shí)驗課錯也錯的很值得。

19.青春就像一顆梅花樹(shù),是那樣的堅強,又是那樣的脆弱,她在寒冬臘月奔放,又在陽(yáng)春三月凋落,她是默默無(wú)聞,但是向往未來(lái)的,充滿(mǎn)激情的!

20.誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò),留下了笑靨;誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留,溫暖了想念;誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失,泛濫了眼淚。

青春因而精彩半命題作文

花季的青春不可能一帆風(fēng)順,它到處充滿(mǎn)荊棘。如果有一天,這荊棘刺傷了花季的我們,而我們應該堅定的去戰勝苦難。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!边@便是年輕的蒲松齡對挑戰者的贊頌。搏擊之曲因點(diǎn)綴了苦難的音符而顯得鏗鏘;人生之路上,因充滿(mǎn)了波及的艱難才顯出神秘。青春因充滿(mǎn)荊棘而充滿(mǎn)挑戰,青春因充滿(mǎn)挑戰而精彩。

“我要扼住命運的咽喉?!必惗喾以谀贻p時(shí)期經(jīng)歷了磨難后發(fā)出了這樣的吶喊,在青春時(shí)期經(jīng)歷了貧窮、失戀、雙耳失聰后并沒(méi)有是他向命運所折服,而是頑強的站立起來(lái),堅強的創(chuàng )造了《命運》《田園》《第九》交響曲等矚目的音樂(lè )。他不畏別人的嘲笑與譏諷,努力的挑戰生活,抓住了青春中的閃亮點(diǎn)而使他的青春放射出無(wú)限光彩。

邰麗華,這位正值青春的妙齡少女在經(jīng)歷了雙耳失聰的情況下仍頑強向上,刻苦鍛煉,為我們呈現了精彩絕倫的千手觀(guān)音,成就了中國舞蹈的一大亮點(diǎn),挑戰成功的塑造了這位年輕的舞者,使她的青春充滿(mǎn)了傳奇色彩。

聞一多,這位品格高尚,精神崇高的詩(shī)人,學(xué)者,民主戰士,年輕時(shí)期為爭取民主而成了國民黨黑槍所指的對象,聞一多先生,做了青春中最精彩的事而被后人所贊頌。

貝多芬說(shuō):“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與苦難的境遇里百折不撓?!鼻啻耗晟俚奈覀?,勇敢的挑戰困難,戰勝挫折吧!這樣就會(huì )多一份成熟,闖過(guò)一關(guān)就會(huì )有進(jìn)一步的提高,堅持下去吧,便一定會(huì )奏響生命的凱歌。

青春,多色的青春,讓我們以百折不撓的毅力和勇氣去接受并挑戰者青春中艱難的歲月吧!

初中青春的命題作文

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護中,多少老師深深地印在學(xué)生心中!

同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命,老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái),老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng),在老師的凝望中,奔向美好的未來(lái)。

同學(xué)們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師?!芭踔?zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想,到達勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明?!鼻О倌陙?lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

在不知不覺(jué)中,冬天已經(jīng)悄悄地溜走了,春姑娘邁著(zhù)輕松的腳步來(lái)到我們身邊,身邊的世界煥然一新:滿(mǎn)眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界,隨著(zhù)春姑娘的腳步,小草從土里鉆出來(lái)了,嫩嫩的,綠綠的,在公園里,到處可以看見(jiàn)這些生命力頑強的小草,它們用好奇的眼睛注視著(zhù)這美麗的世界;在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲(chóng)從洞里鉆了出來(lái),在草叢里跑來(lái)跑去,似乎在尋找著(zhù)什么。

春風(fēng)是春天里最精彩的節目,她像一只溫暖的手,輕輕地撫摸著(zhù)你,垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來(lái),像一位美麗的少女在梳著(zhù)自己的頭發(fā),讓我想起了一首詩(shī):碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)來(lái)出,二月春風(fēng)似剪刀。我們在河邊,用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著(zhù),吹出了心里的幸福和快樂(lè ),不知什么時(shí)候,冰封的河面上泛起了陣陣漣漪,原來(lái)是活潑可愛(ài)的小魚(yú)游到河面上來(lái)了,呼吸著(zhù)新鮮空氣。

春雨是柔和的,在樹(shù)葉上蹦跳著(zhù),像花針、像細絲,密密地斜織著(zhù),好像一會(huì )兒功夫就會(huì )編織出一塊比天還大的雨幕,俗話(huà)說(shuō):春雨貴如油,在春天下一場(chǎng)大大的雨,種子們喝飽了水,爭先恐后的探出頭來(lái),探尋這陌生的世界。

操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界,天上布滿(mǎn)了密密麻麻的風(fēng)箏,有豬八戒的,有神舟七號的等等,操場(chǎng)上,孩子們拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù),蹦跳的,并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣,在操場(chǎng)上舒展著(zhù)冬天麻木的身體,霎時(shí)間,操場(chǎng)上變成了歡樂(lè )的海洋。

我愛(ài)這美麗的春天,我也愛(ài)這春天里歡樂(lè )的聲音!

“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別……”

——題記。

青春無(wú)悔,因為我們用熱血渲染青春;青春無(wú)價(jià),因為我們用真情詮釋青春;青春無(wú)懼,因為我們用汗水滋潤青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí),我看到了青春的形狀。

青春是圓的,她充滿(mǎn)生機與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng),是溫暖的,是濃烈的,她帶著(zhù)一天的責任從地平線(xiàn)升起,又含著(zhù)滿(mǎn)腔的憂(yōu)憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí),帶給人們滿(mǎn)心的喜悅和舒暢。。

青春是方的,她充滿(mǎn)無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑,是軍人的憂(yōu)傷情懷,是鐵骨錚錚的氣概,是保家衛國的忠義,是風(fēng)雨無(wú)阻的堅強。青春是苦惱中的一笑,是偉人的博大胸懷,她賦予了人們真摯的感情,她像是一張宣紙,上面繪畫(huà)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涂抹著(zhù)人生中的斑斕色彩。

青春是流線(xiàn)形的,她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河,永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻,是崛起的希望,是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著(zhù)的人的恒心與堅持,她是最美舞姿,她是最美歌聲。青春,她是暴風(fēng)雨中的雄鷹,任電閃雷鳴,她也要張開(kāi)堅硬的、絢麗的翅膀,翱翔于高空之上。

青春是三角形的,她承載著(zhù)親情、友情和愛(ài)情。她是一個(gè)三角轉盤(pán),當指針指向親情,她是一種至親之愛(ài),她是無(wú)比的,她是溫馨可靠的,她展現個(gè)個(gè)孝子的身影,當指針指向友情,那是一句朋友,那是一種辛酸,她是忠誠,她是執著(zhù),她是如松的情誼。當指針指向愛(ài)情,她有一絲羞澀,她是多么嬌嬈,多么可愛(ài),她使人想起“直教人生死相許”的摯愛(ài),那是令人心碎的、感人肺腑的愛(ài)情故事,那是長(cháng)長(cháng)久久的溫暖,她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦,她是多么楚楚動(dòng)人。

青春有著(zhù)很多形狀,因為她不受禁錮,她是自由的、成長(cháng)著(zhù)的。青春的形狀在變,而在夢(mèng)想之路中,她對人生是一種充實(shí),她是新時(shí)代的希望之歌,她是不朽的精神體現。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春:青春有“形”,真愛(ài)永恒!歲月無(wú)情,與夢(mèng)同行!

前見(jiàn)古人,后觀(guān)來(lái)者。忽察覺(jué)心態(tài)決定成敗。毛澤東曾曰:一代天驕,成吉思汗,只識彎弓大雕。心中只有雕,毫無(wú)雜念,成吉思汗射中雕不成難事,但毛澤東認為共產(chǎn)黨要發(fā)展不能單靠“射雕”(武裝暴力)伎倆而已,兩者各有不同心態(tài),各有所思罷,但都是成功的典例。

周捧著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的心態(tài)。先是發(fā)奮讀書(shū),后是為共產(chǎn)黨及中華民族鞠躬而盡瘁,死而后已終不悔,為中國建國初期外交工作上創(chuàng )造了不少汗馬功勞,那一個(gè)心態(tài)為敬愛(ài)的周創(chuàng )造了無(wú)窮無(wú)盡的精神動(dòng)力和不朽的功勛。而且周學(xué)生時(shí)代,在大立柜旁邊貼著(zhù)一張紙叫做“鏡子”,每天早上、肩容平、胸容寬、背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊?!敝芤簧堰@此話(huà)作為自己的“鏡子”,這一面“鏡子就是他一生待人接物的心態(tài)。

鄧小平爺爺真正地做到“為中華之富強而奮斗”,明做著(zhù)卻不說(shuō)出口。默默奉獻的心態(tài),把“”的殘風(fēng)一一掃去。把中國的大地魔術(shù)般變成富強。面對香港回歸問(wèn)題,面對英國不肯放棄香港的態(tài)度,鄧爺爺堅持著(zhù)“中國軍隊不放棄武力解決香港問(wèn)題”的心態(tài),贏(yíng)得香港的回歸,“一國兩制”與《個(gè)人財產(chǎn)保護法》出臺體現鄧爺爺從實(shí)際出發(fā),保護香港人民合法權益與自治民主權,他懷著(zhù)“和平統一”的心態(tài)成功地收回香港的主權。

三國時(shí)期,諸葛亮草船借箭之時(shí),濃煙大起,曹軍多疑之心態(tài)不敢上前攻之,恐有埋伏,令全軍全力放箭??酌魃钪裰箪F,曹疑而不出兵,氣定神閑地與吳將魯肅聊天喝酒。談笑自,而平日沉著(zhù)穩重的魯肅在船上側耳聽(tīng)著(zhù)曹軍弓箭射到船艙板上的聲音,因而滿(mǎn)臉恐懼,手中不能拿穩酒杯,口中出的話(huà)哆哆嗦嗦,斷斷續續,雙腳直抖,一齊的放箭聲把他嚇壞了,孔明則正微笑地擺著(zhù)八卦扇。箭收齊了,霧漸漸散。一言一行圣人也,遇事不慌不忙的心態(tài),心想是成,魯肅不如,迎事應處之不驚,猶如古人謝安笑間破敵,屢戰屢勝。心態(tài)決定成敗。勝不但依靠非凡的城府,還需修煉出好心態(tài)。兩全其美事必成,成大事不難也。

一首旋律優(yōu)美的《感恩的心》是我茅塞頓開(kāi),我要感謝自己的媽媽?zhuān)兄x她為我準備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。

那天清晨,我起得格外早,懷著(zhù)一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來(lái),看見(jiàn)餐桌上的牛奶,喝了一口,然后高興地笑了。媽媽說(shuō)那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純,因為牛奶里面溢滿(mǎn)了女兒香純的愛(ài)。

那天中午,放學(xué)的鈴聲一響,我第一個(gè)飛出教室,懷著(zhù)一顆感恩的心在家門(mén)口站著(zhù),靜靜地張望,等著(zhù)媽媽下班回家。媽媽回來(lái),看見(jiàn)張望的我,然后高興地笑了。媽媽說(shuō)那是塊寶地,因為上面深深地刻下了女兒深沉的愛(ài)。

那天下雨了,放學(xué)非常早,回到家,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我便拿著(zhù)傘,向雨里沖去,懷著(zhù)一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見(jiàn)雨中的我,讓后高興地笑。媽媽說(shuō)那天雖然全身濕透了,但打在身上的雨水里都包含了女兒火熱的心。

那天晚上,我趁媽媽不注意,懷一顆感恩的心幫媽媽鋪好了床,媽媽看見(jiàn)了然后高興地笑了。媽媽說(shuō)她從來(lái)都沒(méi)有睡的像那天一樣舒適,因為她被女兒無(wú)聲的愛(ài)包裹著(zhù)。

一覺(jué)醒來(lái),媽媽又看到了餐桌上香純的熱牛奶……。

后來(lái),媽媽又告訴我,那天是她最高興,最幸福的一天,因為那一整天她都沉浸在一顆感恩的心里。

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以青春命題的初中作文

捧一卷詩(shī)詞,呷一口清茗,于夕陽(yáng)西下,靜默中,看南歸雁字,賞紛飛柳絮,品味詩(shī)詞獨有的豪邁與婉約,參悟詩(shī)人特有的情操與氣節。

在十七歲的花季,我把青春安放在詩(shī)情才思的國度,徜徉于詩(shī)家詞人的氣質(zhì)與芳華。

“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行?!碧K軾被貶,仍修蘇堤,墾荒山,在雨中徐徐前行。他把青春安放在了民生苦樂(lè )之上。

經(jīng)烏臺詩(shī)案,蘇軾被一貶再貶。如此的宦海沉浮足以令人就此沉淪,讓青春銷(xiāo)蝕于了無(wú)生趣的生活??墒?,他是蘇軾啊!即使橫遭貶謫,不得不嘆息“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”,但他依然擁有“驚淘拍岸,卷起千堆雪”的澎湃激情,依然寄予“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好祈望,依然葆有“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的曠達心性。

蘇子的青春,在煙雨中,在明月里,在恬然與達觀(guān)中。漸受點(diǎn)染,我青春的才思飄飛,直到千年前的月夜,與之共醉那輪圓月。

“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)?!毙翖壖才麙焐像R馳騁疆場(chǎng),伏案捉筆書(shū)寫(xiě)豪情,眼里燃燒的是對故國山河的無(wú)限愛(ài)戀。他把青春安放在了“視死忽如歸”的愛(ài)國事業(yè)中。

他是那個(gè)不識愁滋味的少年,他以為,只要把滿(mǎn)腔的壯志豪情傾注于家國故園,就能重整朝綱,就能驅除韃虜。然而一腔意氣風(fēng)發(fā),畢竟化作了郁孤臺下清江水,他在“落日樓頭,斷鴻聲里”品盡了激憤和悲涼?!熬?,君不見(jiàn),玉環(huán)飛燕皆塵土”,是他無(wú)情的痛斥;“倩何人喚取,紅巾翠袖,搵英雄淚”,是他蒼涼的告白。

初中生以青春命題的作文

青春便是黃金分割點(diǎn)。

如果人生是古物多彩的博物館;

青春就是博物館中最美,最悠久的畫(huà)卷。

青春是燃燒著(zhù)的火焰,

給我光明,給我溫暖。

青春是心中的花朵,

讓我欣慰,讓我完美。

青春其實(shí)就是一場(chǎng)戲,

老年人,

總是細細的品味!

青年人,

總在不倦的探索。

人生是鐵,夢(mèng)想是磁,

那青春便是兩者之間的吸引力,

青春只有一次,

它從人生的道路上緩緩地劃過(guò),

青春,金錢(qián),

你選擇哪一個(gè)?

無(wú)價(jià)的才是寶貴的,

創(chuàng )造的才是神圣的,

人生在吶喊:

珍惜青春!

命題作文集珍惜青春

在青年時(shí)期里,每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像一個(gè)遙遠的圣地、“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!边@是民族英雄岳飛撰寫(xiě)的《滿(mǎn)江紅》一詞中的語(yǔ)句。它告訴人們要珍惜青年時(shí)光,切不可“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>

青年時(shí)期是一個(gè)人的黃金年段,有許多著(zhù)名的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都是在青年時(shí)期做出成就的。如馬克思、恩格斯合著(zhù)《共產(chǎn)黨宣言》一書(shū)時(shí),他們那時(shí)僅僅為29歲和27歲!并且牛頓26歲時(shí),發(fā)現了萬(wàn)有引力定。而我國著(zhù)名的文學(xué)家、革命家魯迅,年齡僅僅只有23歲就寫(xiě)出了著(zhù)名的詩(shī)《自題小像》。這些例子,可見(jiàn)青年時(shí)期是一個(gè)人最易出成就的時(shí)期,也是最為輝煌的時(shí)期。

既然青年時(shí)期是這樣的寶貴,那么我們應該怎樣對待他呢?不言而喻,我們應該珍惜青少年的寶貴時(shí)光,認真的學(xué)習和工作。但是,并不是所有人都認識到這一點(diǎn)。例如,社會(huì )上有些青少年只因為個(gè)人學(xué)習基礎差,而自暴自棄喪失了自信心,形成了自卑的心理,從而放棄了學(xué)習,隨意地浪費時(shí)間,認為光陰就是每天無(wú)聊的消磨,就是因為這樣的消磨,失去了寶貴的青年時(shí)期。

對于以上的錯誤思想,青少年朋友要清醒的認識、正確對待生活,合理安排時(shí)間,有效的執行該做的任務(wù),正確對待青春,這是一個(gè)嚴肅的話(huà)題。

趁年少去探求知識吧,他將彌補由于年老帶來(lái)的虧損。只會(huì )乃是年老以后的精神和材料,所以青年時(shí)應該努力,這樣當老時(shí)才不空虛。

“青春啊,青春多么美好……”讓我們珍惜青年時(shí)光吧!掌握住生活的每一分、每一秒來(lái)做對自己有意義的是吧!莫等閑,白了少年頭,恰同學(xué)年少,風(fēng)華正茂,讓我們挺起胸膛,朝著(zhù)“勝利的方向”,一起喊“沖吧”!

光陰似箭,日月如梭,在這逝去的十幾個(gè)春秋里,我對人生又加深了一層感悟,我懂得了要學(xué)會(huì )珍惜,我明白了青春一去不復返。

青春是上帝為人們精心編寫(xiě)的一段美妙的樂(lè )章,青春是劃破夜幕的那顆流星,青春是姹紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而,這些美麗的瞬間稍縱即逝,我們無(wú)法挽留住青春那輕捷的步伐,它絕不在世界的某個(gè)角落里停留或者是稍稍駐足。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:一位流浪漢正嗚嗚地哭著(zhù),尋訪(fǎng)人間的時(shí)光老人問(wèn)他為何哭得這樣傷心,他告訴老人他在少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,因此他的家產(chǎn)全被敗光了。時(shí)光老人不忍心看他這樣,于是賜給他一次返老還童的機會(huì ),并且流浪漢保證他一定會(huì )做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。當他變回那十幾歲的少年時(shí),他禁不住眼前的誘惑,又重犯了錯誤。到了老年,他便又懊悔起來(lái)。當他再一次遇到,懇求他再次給予自己一次機會(huì )時(shí)。時(shí)光老人無(wú)奈地搖了搖頭,轉身離去。因為他即使給流浪漢再多的青春流浪漢也不會(huì )領(lǐng)悟到生命的可貴。從此,他再也不會(huì )多給任何人一分一秒。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們,珍惜我們眼前的青春,讓我們在這美好的花季,努力奮斗,把自己的人生裝扮得更加絢爛!

在我看來(lái),人類(lèi)最大的缺陷就是不懂得珍惜。為了追求難以觸及的虛幻,卻忽略了太多擁有卻未被珍惜的東西。青春,這是最值得我們珍惜的東西,但就因為它們與生俱來(lái),所以很少有人珍惜。直到他消失在星空,才驀然回首,滿(mǎn)是悔恨。

“擁有金錢(qián)的人未必擁有一切,擁有時(shí)間的人則可能擁有一切?!奔偃羟啻翰欢谜湎?,一旦失去才知后悔、唉嘆、惋惜,就已經(jīng)太遲了。一一算來(lái),人生也不過(guò)短短幾十載,你可以選擇醉生夢(mèng)死、虛度一生;也可以選擇奮力拼搏、贏(yíng)得無(wú)限財富。一切命運都圍繞在你身邊,卻沒(méi)有人可以真正意義地控制它。倘若你懂得利用他,他會(huì )讓你擁有美好的一切;如果你只求一時(shí)的快感,那么他也會(huì )讓你面臨黑暗的未來(lái),使你在無(wú)窮的后悔中飽受煎熬。只有真正懂得珍惜時(shí)間的人,才能使生命之花盡情綻放。

人總會(huì )站在青春水邊,思考著(zhù)怎樣渡河,或許水中的魚(yú)兒會(huì )擾亂你的思緒,或許在這樣的擾動(dòng)下,你會(huì )放棄原有的真摯純潔,走上“完美殿堂”,因為騷動(dòng)的心總是填充著(zhù)幻想。但你是否想過(guò):青春的水很急,不允許我們過(guò)分追求完美,因為,他總是以不完美的結局收場(chǎng)?!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”對于每個(gè)人都一樣,青春只有一次,沒(méi)有人可以讓青春永遠停留在自己身上。他匆匆而過(guò),卻可以決定我們以后的成功與否,所以我們應該抓緊現在的每分每秒,向著(zhù)自己的目標、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí),為美麗的`人生寫(xiě)下無(wú)數個(gè)完滿(mǎn)的感嘆號,才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。

面對無(wú)數位虛度青春的人,我只能失望地緊閉雙眼,聽(tīng)著(zhù)幾十年后的悲慘呼喚,什么都不能做。而面對那些剛剛放飛完美天真的少年少女,我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“珍惜所擁有的青春,因為青春的微笑還很矜持?!?/p>

大人們都曾年輕,都曾擁有過(guò)屬于自己青春,奉獻過(guò)自己的青春,走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光,永遠也不能再次擁有。

還是少年的我們,也許沒(méi)有大人們那樣知識淵博,沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就,沒(méi)有他們的處事能力,沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗,沒(méi)有他們對這個(gè)復雜社會(huì )的認識、了解;也許我們才剛剛踏上充滿(mǎn)坎坷的漫漫人生長(cháng)路,前面會(huì )有意想不到的艱難險阻,但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。

古今中外,贊美青春的文章不勝枚舉,可是我今天還要歌頌青春,因為青春是一首唱不完的歌,誦不完的詩(shī)。

時(shí)代的變遷,社會(huì )的進(jìn)步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓今天的我們與眾不同。在思維方式,行為習慣和感情取向方面和以前有著(zhù)很大的區別,現在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)好奇,極力探索,同時(shí)還有獨立思考的精神和創(chuàng )新意識。但現代社會(huì )同樣也給我們帶來(lái)了許多負面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著(zhù)正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠方。

青春需要我們去珍惜,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝?!澳乳e,白了少年頭,空悲切?!薄扒啻喉氃鐬?,豈能長(cháng)少年?!鼻啻喝粢蝗?,遂不復返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當雨水淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。

趁著(zhù)我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無(wú)須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),青春的樂(lè )章,讓青春——無(wú)悔!

生命因時(shí)間顯得可貴,世界因色彩而顯得絢麗,而我們則是因為青春才顯得活潑、可愛(ài),生命才充滿(mǎn)意義。

——題記。

青春是什么呢?我對此感到了疑惑。我去找爸爸問(wèn),他說(shuō):“青春就是財富?!?/p>

是??!青春不就是財富嗎?處于青春的我們,都是一名富翁,盡管我們一無(wú)所有,但我們擁有大把的青春,青春便是一筆財富,是世界上最令人羨慕的最有價(jià)值的財富。擁有青春的時(shí)候,你只要努力,它便可換來(lái)讓你意想不到的巨大財富。

??!珍惜你所擁有的青春,這是人生的大好時(shí)光,是巨大的財富。

媽媽聽(tīng)我在向爸爸問(wèn)青春,也走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“孩子,青春的你們就象是一棵小樹(shù)苗?!?/p>

是??!青春不就是小樹(shù)苗嗎?我們看上去是那么的弱不禁風(fēng),根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但在一次次磨練后,我們會(huì )變得堅強,就算經(jīng)歷了一次特大的災難,將我們打倒,我們不屈的樹(shù)干也還會(huì )立起,我們會(huì )更努力的吸收陽(yáng)光。然而災難還會(huì )來(lái)臨,可我們已然不懼,繼續努力向上生長(cháng),終將長(cháng)成參天大樹(shù)。

??!珍惜你所擁有的青春,讓你的青春像樹(shù)苗一樣,在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

拿著(zhù)一杯白開(kāi)水的姥爺走來(lái)。對我說(shuō):“青春如那一滴滴匯積的水?!?/p>

是??!青春不就是一滴滴水嗎?那么渺小,但在日積月累之下,總會(huì )匯成小河,流向社會(huì ),讓人們使用,體現了我們的價(jià)值,那是多么的使人驕傲啊,可在青春中總有一些盲目的人,不惜一切代價(jià)選擇了捷徑誤入歧途,可他們沒(méi)想到,他們流向的不是廣闊的大海,而是骯臟的下水道。但犯了錯卻能改過(guò)自新,水滴依然清澈。

??!珍惜你所擁有的青春,它是腳踏實(shí)地一步一步積累起來(lái)的。

聽(tīng)了這些,我覺(jué)悟了,是的,我不該肆意揮霍自己的青春,我應該奮斗,譜寫(xiě)出我最美的生命之歌,因為我所擁有的是不悔的青春!

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà),光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標志著(zhù)成長(cháng)與未來(lái),記載著(zhù)掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲,成了青春最好的寫(xiě)照。

看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無(wú)一不在抒寫(xiě)著(zhù)青春的篇章。青春如一次漫長(cháng)的旅程。旅途遙遠,道路坎坷。我們背著(zhù)夢(mèng)的行囊,踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿(mǎn)荊棘的道路等著(zhù)我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著(zhù)美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過(guò),青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著(zhù)青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春?!钡拇_,青春是有限的,但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春,學(xué)習無(wú)窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì )想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛(ài)生命。

還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無(wú)暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時(shí),拿出自己的“青春紀念冊”,多苦都會(huì )變成甜!青春如夢(mèng),或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因為我們還年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫(xiě),明天的太陽(yáng)為我們而升起。

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