應急預案的建立需要明確責任人、任務(wù)分工和工作流程，以確保救援工作的協(xié)調性和高效性。始終保持對應急預案的重視和更新，能夠更好地面對未知和變化的挑戰。

食物中毒應急預案及處置流程

由幼兒園主要領(lǐng)導任組長(cháng)、副組長(cháng)、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。

組長(cháng)：___×。

副組長(cháng)：___。

×

組員：___×。

2、處臵食物中毒事件的基本原則。

預防為主，以人為本，統一領(lǐng)導，健全制度，依法規范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。

二.預防辦法和措施。

1、幼兒園加強食品衛生工作的管理，進(jìn)一步完善幼兒園食品衛生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責任到人。

2、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理。按規定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無(wú)健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。

3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理。幼兒園食堂、食品供應部門(mén)嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無(wú)產(chǎn)品流入學(xué)校;規范食品加工、操作程序做到煮熟燒透，加工好的食品及時(shí)放入密封間;嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染;做好留樣食物的記錄并簽名。

留樣食品必須保留48小時(shí);嚴格操作環(huán)節中的消毒工作，消毒方法得當、時(shí)間保證。

4、加強師生的教育。教育師生不吃無(wú)證攤販的不潔食物，培養良好的'飲食習慣。

1、信息報告(即時(shí)報告在校的最高行政領(lǐng)導)。

(1)幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實(shí)值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。

(2)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應立即啟動(dòng)本預案，并及時(shí)向幼兒園長(cháng)報告，如幼兒園負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。

(3)在半小時(shí)之內以口頭形式報告民治街道衛生監督所。處臵完畢1小時(shí)內以書(shū)面形式報告。

(4)上報時(shí)做到及時(shí)、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。

2、事件處臵程序。

(1)停止食用中毒食品。

撥打“120”，及時(shí)將病人送至醫院進(jìn)行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫陪護工作。

(2)對中毒食品控制處理。

保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現場(chǎng)。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。

(3)協(xié)助調查。

幼兒園要配合食藥監部門(mén)、衛生部門(mén)進(jìn)行調查，按食藥監部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。保健教師要做好食物中毒事件的專(zhuān)項登記工作，包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助區食品監督所、區疾控中心等部門(mén)做好調查工作，在區食品監督所等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。

四、善后處臵措施。

1、領(lǐng)導和相關(guān)教師到醫院看望和慰問(wèn)中毒師生和家屬，并向醫生了解中毒傷害情況;。

2、園工作小組根據中毒原因和醫療診斷，作出初步事后處理方案。

(1)及時(shí)評估分析。

中毒事件應急處臵工作基本完成后，要對事故情況以及對社會(huì )政治穩定可能構成的影響進(jìn)行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會(huì )穩定。

(2)由區應急辦、食藥監部門(mén)、衛生部門(mén)適時(shí)公布情況。

(3)收集社情動(dòng)態(tài)。

幼兒園要做好當事幼兒家長(cháng)的情緒穩定工作，關(guān)注本園師生動(dòng)態(tài)并加以引導。

3、安撫慰問(wèn)師生。

認真做好安撫慰問(wèn)工作，做好宣傳工作，消除社會(huì )恐慌。

4、匯總情況。

對處臵工作進(jìn)行總結評估。

五、責任追究。

在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過(guò)程中，有關(guān)人員未按規定履行職責、違反操作規程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理，情節嚴重的，要依法追究相應的法律責任。

溺水突發(fā)應急處置預案

一、指導思想。

為加強幼兒園安全活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)各項活動(dòng)安排，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展“防溺水”教育活動(dòng)。

二、成立組織。

為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項活動(dòng)的安排，明確責任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育活動(dòng)領(lǐng)導組：

組長(cháng)：

成員：

三、活動(dòng)目標。

通過(guò)此次活動(dòng)，全面落實(shí)“中小學(xué)生預防溺水”教育的各項要求，并通過(guò)教育活動(dòng)的開(kāi)展，教育廣大師生，把幼兒園的安全活動(dòng)以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項活動(dòng)的首要活動(dòng)。促進(jìn)幼兒園各項安全活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。

四、活動(dòng)的過(guò)程安排。

1、高度重視，精心組織。

幼兒園從“安全第一，預防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學(xué)生預防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施活動(dòng)，將其作為增強幼兒家長(cháng)安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理活動(dòng)的一項重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的活動(dòng)現狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)，結合活動(dòng)實(shí)際，認真制定活動(dòng)活動(dòng)方案，有針對性地開(kāi)展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強幼兒安全意識和自我保護能力。

2、加強教育，開(kāi)展活動(dòng)。

下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會(huì )、集體活動(dòng)等載體，通過(guò)老師講解、觀(guān)看《安全伴我行》宣傳片、黑板報等多種形式，認真組織開(kāi)展好預防溺水教育活動(dòng)，努力使廣大幼兒及其家長(cháng)參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立預防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力?；顒?dòng)周期間，開(kāi)展以下“四個(gè)一”活動(dòng)：

(1)、開(kāi)展一次全園性的“珍愛(ài)生命、預防溺水”行政大會(huì )。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人為預防幼兒溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

(2)、召開(kāi)一次班會(huì )。讓幼兒及其家長(cháng)講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)家長(cháng)自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。

(3)、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向幼兒及其家長(cháng)宣傳防止溺水的基本常識;明確要求幼兒不準無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準擅自與伙伴結伴游泳，不準到護城河河道內玩水。

(4)、發(fā)一封《致家長(cháng)書(shū)》。加強幼兒園與家長(cháng)的聯(lián)系，增強家長(cháng)安全意識和監護人的責任意識，向家長(cháng)通報幼兒園入園、離園時(shí)間和放假、開(kāi)學(xué)時(shí)間以及幼兒應遵守的事項等，請家長(cháng)共同做好幼兒的安全管理活動(dòng)。

幼兒園在園內門(mén)口張掛橫幅、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，營(yíng)造深厚的園內宣傳教育氛圍。

3、加強督查，認真總結。

活動(dòng)期間，幼兒園對各班開(kāi)展情況進(jìn)行督查和評比，通過(guò)這種方式督促主班教師加強管理，認真開(kāi)展好活動(dòng)，確保各項活動(dòng)扎實(shí)有效。

活動(dòng)結束后，幼兒園要認真總結，吸取活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，兌現獎懲。為推動(dòng)幼兒園的各項安全活動(dòng)而努力。

防溺水應急工作方案及處置流程

副指揮長(cháng)：xx=鄉人大主席，xx=鄉黨委副書(shū)記。

組長(cháng)：xx鄉黨委委員、宣傳委員、副鄉長(cháng)。

副組長(cháng)：xxxx中學(xué)校長(cháng)。

xxxx中心校校長(cháng)。

xxxx派出所負責人。

xxxx衛生院負責人。

成員：xx鄉全體干部。

xx中小學(xué)校全體教師。

xx衛生院全體職工。

各村第一書(shū)、駐村工作隊員、村“兩委”干部。

下設指揮辦公室在鄉教育專(zhuān)責小組辦公室，主任由黃秋田擔任，成員由派出所負責人、衛生院負責人和中小學(xué)校校長(cháng)擔任，負責組織領(lǐng)導、統籌協(xié)調防弱水工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。負責常見(jiàn)防弱水安全教育的開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

1、各行政村、各單位必須嚴格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會(huì )議的要求和安全工作制度：一是學(xué)校要經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，強調學(xué)生做到，不到紅水河邊、水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳、玩耍；二是各行政村、全體鄉干和學(xué)習值班老師要落實(shí)紅水河域、危險水庫等地方的巡邏巡查制度，及時(shí)上報巡查情況；三是衛生院、派出所和鄉安監辦要組織防溺水專(zhuān)組，確保通訊暢通無(wú)阻，第一時(shí)間做到發(fā)現、搶救、救治一體化，把溺水事故扼殺在萌芽階段。

2、加大督促檢查力度。

（1）加大對學(xué)校的檢查力度。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

（2）在學(xué)校周邊水域設立警示牌，提醒學(xué)生在夏季養成良好的安全意識。

（3）各村在事故多發(fā)地點(diǎn)設立兼職防溺水監督管理員，加強對重點(diǎn)路段、重點(diǎn)水域的巡查。

（4）讓家長(cháng)與學(xué)校密切配合，加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(cháng)的陪同，確保孩子的人身安全。

（5）在學(xué)生當中形成互相監督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向學(xué)校報告。

（6）實(shí)行嚴格的責任追究制度。本著(zhù)誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。

3、每節課任課教師都應負責查看學(xué)生數，發(fā)現可疑情況馬上向。

防溺水指揮部、學(xué)校、派出所、家長(cháng)等反饋，查其學(xué)生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。

4、對學(xué)生做好正確的游泳教育工作：

（1）不去活動(dòng)中禁止的水域或者水流端急水域游泳。

（2）飯后或激烈運動(dòng)后，不立即下水游泳。

（3）下水游泳前要做準備運動(dòng)。

（4）在冷水中游泳時(shí)，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。

（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。

（6）激烈游泳后，應在水中放松，調節好呼吸后再出水。

（7）不在天然游泳場(chǎng)跳水，以免出現撞、碰傷。

（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開(kāi)，要觀(guān)察對方情況，肯定無(wú)事后才可離開(kāi)。

（9）出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí)，應及時(shí)出水。

（10）游泳上岸后，應淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。

6、假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法：

（1）當自己的同伴或其他人溺水時(shí)，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向派出所、衛生院、學(xué)校和家長(cháng)報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開(kāi)，又不喊不叫不說(shuō)，造成嚴重的后果。

（2）施救時(shí)應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出，至無(wú)水外溢為止。若溺水者休克，立即進(jìn)行人工呼吸。

（3）對于過(guò)分緊張掙扎的溺者，應避免被其拖住，如被抓、抱、拖則應迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒(méi)在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時(shí)應盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c(diǎn)，或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找，務(wù)求快速發(fā)現溺者。

（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物、水，進(jìn)行人工呼吸等急救措施，千萬(wàn)不要因為遠途運送或約請醫師而錯過(guò)急救時(shí)間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一—切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開(kāi)，拉出舌頭，必要時(shí)，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。

（5）人工呼吸的方法：一是口對口式。用手扳開(kāi)下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另——只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著(zhù)嘴，不停地吹氣和吸氣，向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴張，當看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸，盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。二是口對鼻式：如果溺者牙關(guān)緊鎖，無(wú)法使其張開(kāi)口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。

（6）在水中發(fā)生抽筋時(shí)，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會(huì )恢復正常。以上方法若不見(jiàn)好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸，若無(wú)把握游上岸，應及早呼救。

7、增強應急處置能力。

（1）學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生弱水事件，防溺水安全應急小組立即啟動(dòng)，學(xué)校、派出所、鄉衛生院第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救，學(xué)校及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。

（2）一旦出現溺水傷亡事件，中心校、鄉防溺水指揮部及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報縣委縣政府、教育局。

（3）鄉村和鄉直各單位聯(lián)動(dòng)，做好對事件的善后處理。

（4）對事故進(jìn)行調查，如屬于責任事故，將追究有關(guān)單位和個(gè)人責任。

溺水事故應急處置預案

為貫徹落實(shí)各級政府和縣局關(guān)于做好預防青少年兒童溺水工作要求，切實(shí)加強預防學(xué)生溺水教育和管理工作，確保廣大學(xué)生生命安全，特制訂本方案。

一、工作思路。

認真貫徹落實(shí)省、市政府和教育主管部門(mén)關(guān)于做好預防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校預防溺水工作各項制度，強化安全教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自護和防范能力；加大工作力度，落實(shí)各項措施，著(zhù)力建立預防學(xué)生溺水教育和管理的長(cháng)效機制，確保廣大學(xué)生生命安全。

二、工作目標。

深入開(kāi)展預防學(xué)生溺水安全教育工作，增強學(xué)生安全意識和自防、自護、自救的能力；切實(shí)做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學(xué)生溺水責任事故的發(fā)生。

三、主要工作措施。

（一）落實(shí)安全管理責任。

落實(shí)工作責任制。各校（園)要將學(xué)生預防溺水教育工作責任落實(shí)到每一位領(lǐng)導、落實(shí)到每一個(gè)年級(處室）、落實(shí)到每一位教師，明確具體工作責任，做到有措施、有落實(shí)。將預防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，做到有教育計劃，有教育活動(dòng)，有教育記錄，有學(xué)生反饋作業(yè)。

落實(shí)監護人責任。各校(園)要加強未成年人保護方面的法律法規的宣傳，通過(guò)大家訪(fǎng)、致家長(cháng)一封信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、簽訂《預防未成年人溺水法定監護責任承諾書(shū)》等措施，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學(xué)生家長(cháng)，提醒家長(cháng)落實(shí)家庭教育和法定監護人的責任，做到有家訪(fǎng)宣傳、有聯(lián)系記錄，有家長(cháng)反饋承諾。

（二）強化預防溺水安全教育。

1、各校(園)要重點(diǎn)抓好“十個(gè)一”的宣傳教育工作，即：上一堂預防溺水專(zhuān)題教育課；暑假前集中開(kāi)展一次安全教育；組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動(dòng)；印發(fā)一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁(yè)；召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )；開(kāi)展一次家長(cháng)專(zhuān)訪(fǎng)活動(dòng)；印發(fā)一份致家長(cháng)一封信；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專(zhuān)題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。

2、重點(diǎn)要教育孩子做到“六不一會(huì )”：不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人（同學(xué)）結伴游泳；不到無(wú)安全設施，無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學(xué)途中、節假日不到江（河)、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助）。學(xué)會(huì )基本的自護、自救方法。

3、召開(kāi)防溺水安全教育主題班會(huì )，讓學(xué)生講述預防溺水安全教育要點(diǎn)，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自我分析應如何避免溺水現象的發(fā)生，通過(guò)自我教育，增強學(xué)生的安全意識。

4、強化假期、雙休日、節日的安全教育，將安全教育延伸到節日、假期，做到學(xué)生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過(guò)開(kāi)展安全家訪(fǎng)行動(dòng)、讓學(xué)生簽訂預防溺水安全承諾書(shū)等多種形式，把學(xué)校預防學(xué)生溺水的要求落實(shí)到每一位學(xué)生身上；做到節日、假期學(xué)生安全工作事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管。

5、強化重點(diǎn)對象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級學(xué)生、民工子女、農村留守兒童等重點(diǎn)群體，要把防溺水安全教育作為重點(diǎn)內容，用事故實(shí)例予以警示，使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛(ài)好游泳、玩水的學(xué)生開(kāi)展一次全面的排查、登記，落實(shí)好教育和監管的措施，講清擅自游泳的嚴重后果，讓防溺水安全知識深入到每個(gè)學(xué)生心中。

（三）全面落實(shí)安全提醒制度。

重要部位張貼預防溺水教育宣傳提示語(yǔ)，學(xué)校門(mén)前設立固定的預防溺水教育提示標牌，開(kāi)辟預防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預防溺水知識黑板報，營(yíng)造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。

各校(園)要堅持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

對重要時(shí)段和重要場(chǎng)所進(jìn)行針對性預防和提醒教育，杜絕管理上的盲點(diǎn)。學(xué)校要重點(diǎn)做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績(jì)單、考試結束日、返校日等重要時(shí)段的溺水事故防范工作，對上、下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多的學(xué)生，要重點(diǎn)提醒，并向家長(cháng)發(fā)出通知，提醒家長(cháng)落實(shí)教育監管責任。

（四）進(jìn)一步落實(shí)防范工作措施。

1、落實(shí)安全隱患排查整改制度。各校（園)要立即組織力量，一是對校園內水域的安全隱患開(kāi)展一次全面細致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。校園內易發(fā)生溺水的地方必須設立防溺水警示標志(位置要醒目、數量要適中），加裝防護設施；對校園內可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開(kāi)展安全巡查工作，確保學(xué)生安全。二是對學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑，進(jìn)行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時(shí)報請鎮政府或村、社區采取相應措施進(jìn)行整治。

2、全面開(kāi)展學(xué)生安全大家訪(fǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)要覆蓋到每位學(xué)生家長(cháng)。通過(guò)致家長(cháng)一封信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、簽訂履行責任書(shū)等多種方式，將相關(guān)法律法規、學(xué)生安全教育知識和要求送到家長(cháng)手上。暑假期間開(kāi)展兩次以上的安全家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步強化青少年學(xué)生法定監護人履行監護責任的意識，進(jìn)一步強化對青少年學(xué)生的安全監管。要建立家長(cháng)聯(lián)系臺賬，家訪(fǎng)活動(dòng)要有記錄，有反饋。

3、建立學(xué)生校外安全防護小組制度。各個(gè)班級根據學(xué)生的居住地情況，成立校外安全防護小組，并選取其中一名學(xué)生為組長(cháng)，要求以小組為單位，集中按時(shí)上、放學(xué)，相互監督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時(shí)勸阻并及時(shí)向家長(cháng)、班主任或學(xué)校報告，確保同伴安全。

4、加強對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時(shí)段的安全管理。一要加強對上下學(xué)途中安全管理，對上下學(xué)經(jīng)過(guò)水域較多且年齡較小的學(xué)生，要安排家長(cháng)或有關(guān)人員護送等防護措施；二要加強學(xué)生的課間管理，特別是中午時(shí)段的管理，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，嚴防學(xué)生午間休息時(shí)離校游泳；三要建立請銷(xiāo)假登記制度和家長(cháng)聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負起安全管理責任，加強在校學(xué)生的日常管理。四要會(huì )同社區、鄉鎮、村委會(huì )加強對留守兒童的愛(ài)心監護，組織有愛(ài)心、有熱情、有能力的社會(huì )志愿者與留守兒童開(kāi)展結對幫扶行動(dòng)，使留守兒童在節假日期間得到有效監管。

5、完善落實(shí)學(xué)校周邊協(xié)作機制。充分發(fā)揮預防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會(huì )議制度的作用，積極爭取政府和村、社區的支持、重視；建立暑期安全工作對接制度，在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉鎮、村委會(huì )、社區居委會(huì )進(jìn)行一次全面溝通和對接。積極配合有關(guān)部門(mén)在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時(shí)段進(jìn)行安全巡查，阻止學(xué)生在水域周?chē)毫?，防止溺水事故發(fā)生。

四、工作步驟和時(shí)間。

（一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日）。

制定開(kāi)展預防學(xué)生溺水教育工作方案，明確責任，堅持預防為主的方針，加大對學(xué)生預防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行預防溺水專(zhuān)題的安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強學(xué)生安全意識，提高自我救護能力。切實(shí)落實(shí)各項預防學(xué)生溺水工作措施，杜絕學(xué)生溺水事故。

（二)深化落實(shí)階段(每年6月1日至8月31日）。

對暑假預防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署，加強預防溺水教育宣傳工作，全面開(kāi)展學(xué)生安全大家訪(fǎng)活動(dòng)，確保覆蓋到每位學(xué)生家長(cháng)；加強與家長(cháng)、社區和有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，積極爭取黨委政府的重視和支持，組織和動(dòng)員全社會(huì )都來(lái)關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全，共同做好暑假預防學(xué)生溺水工作，確保學(xué)生暑假安全。

（三)總結鞏固階段(每年9月1日至10月30日）。

加強和鞏固預防學(xué)生溺水工作效果，對工作中發(fā)現的具有普遍性、針對性的問(wèn)題認真總結，進(jìn)一步落實(shí)防溺水崗位責任制，建立健全各項管理制度，形成長(cháng)效機制。

五、有關(guān)要求。

（一)各校(園）要高度重視預防學(xué)生溺水工作，制定方案，明確責任，采取措施，把預防學(xué)生溺水工作做細、做實(shí)，確保今年（重點(diǎn)在4—10月份）預防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。

（二）要充分認識預防學(xué)生溺水工作的長(cháng)期性，積極探索并建立預防學(xué)生溺水安全教育和管理的長(cháng)效機制，進(jìn)一步落實(shí)預防學(xué)生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，確保學(xué)生安全。

（三）中心小學(xué)將對轄區內學(xué)校、幼兒園、看護點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督促學(xué)校健全制度，加強管理，健全工作臺賬，確保中小學(xué)生預防溺水教育工作扎實(shí)有效。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)予以整改。

（四）要嚴格責任追究。對由于責任不落實(shí)，隱患排查和整治不及時(shí)，管理不嚴格，監督不到位、信息報告不及時(shí)等引發(fā)的各種安全責任事故，要嚴肅追究單位領(lǐng)導和責任人員的責任。

（五)各校要認真總結預防學(xué)生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗，將預防學(xué)生溺水安全教育活動(dòng)方案、階段總結、《“防溺水安全教育”活動(dòng)落實(shí)情況統計表》于各階段結束時(shí)(分別為6月底、8月底、10月底）報中心小學(xué)，中心小學(xué)將匯總上報縣局。

溺水事故應急處置預案

目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學(xué)生的安全教育，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)“防溺水”要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力，保證學(xué)生生命安全，根據上級教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：

二、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)生命、預防溺水”

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月——20__年8月。

四、活動(dòng)對象：全校師生。

五、活動(dòng)內容：

（一）突出宣傳主題，營(yíng)造“珍愛(ài)生命、預防溺水”健康育人氛圍。

1、通過(guò)升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會(huì )、級組集會(huì )等，開(kāi)展各種形式的“珍惜生命，預防溺水”宣講活動(dòng)。通過(guò)校訊通、戶(hù)外led電子屏幕、校園網(wǎng)、班級博客等形式向家長(cháng)介紹預防溺水的方法和措施，增強家長(cháng)預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。

2、圍繞“珍愛(ài)生命預防溺水”主題，開(kāi)展好一次主題班隊會(huì )。用真實(shí)具體的事例提醒學(xué)生：玩水、游泳一定要在會(huì )游泳的家長(cháng)陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強學(xué)生的安全意識。

3、暑假前，學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(cháng)書(shū)》，與每位學(xué)生家長(cháng)簽定《防溺水安全公約》，要求學(xué)生家長(cháng)（監護人）嚴格監管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。

時(shí)間：20__年6月—8月。

（二）邀請學(xué)?！鞍踩逃毙ｉL(cháng)”開(kāi)展“預防溺水安全教育”專(zhuān)題講座活動(dòng)。

時(shí)間：20__年7月2日（初定）。

(三)13年級開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預防溺水”繪畫(huà)評比活動(dòng)、46年級開(kāi)展“珍愛(ài)生命、預防溺水”手抄報評比活動(dòng)。

時(shí)間：20__年7月——8月。

新冠肺炎應急預案及處置流程

為積極應對可能出現的新冠肺炎疫情，做好我市疫情防控應急準備工作，根據“外防輸入，內防反彈”的總體策略，在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，制定本應急預案。

1.2編制依據和適用范圍。

本預案根據《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國國境衛生檢疫法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛生事件總體預案》《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》《國家新冠肺炎疫情控制應急預案(試行)》《安徽省應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》等編制，適用于全市做好新冠肺炎疫情防控工作。

1.3工作原則。

以人為本，生命至上。統籌疫情防控和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展兩個(gè)大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價(jià)搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動(dòng)，在疫情面前切實(shí)增強人民群眾的安全感。

統一領(lǐng)導，壓實(shí)責任。在市委、市政府、市新冠肺炎疫情防控應急指揮部的統一領(lǐng)導下，各鎮各部門(mén)落實(shí)常態(tài)化新冠肺炎疫情防控的準備措施和應急處置工作，及時(shí)研究部署，落實(shí)屬地、部門(mén)、單位和個(gè)人“四方責任”，快速響應、區域聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)和分級聯(lián)動(dòng)，利用區域資源解決點(diǎn)上資源不足的問(wèn)題，優(yōu)化聯(lián)動(dòng)抗疫方案，有效提升抗疫作戰能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應急工作。

預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對新冠肺炎流行特點(diǎn)，進(jìn)一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群控的優(yōu)勢，穩防控，扎實(shí)落實(shí)各項防控措施，增強防控成效，有效做到“外防輸入、內防反彈”。

分級分類(lèi)，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點(diǎn)、統籌兼顧，進(jìn)一步落實(shí)責任，全面落實(shí)精準防控措施，認真做好分級響應，實(shí)施網(wǎng)格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風(fēng)險地區差異化防控策略的落實(shí)工作。

依法科學(xué)，有序防控。嚴格執行相關(guān)法律法規，有序規范開(kāi)展新冠肺炎疫情監測報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強經(jīng)驗總結，充分發(fā)揮專(zhuān)家作用，堅持中西醫結合，中西藥并用，運用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高防控水平，鞏固防控成果，認真落實(shí)各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入、擴散和輸出。

1.4形勢研判。

當前，全球疫情蔓延，預計嚴重流行態(tài)勢將持續較長(cháng)時(shí)間，境外輸入風(fēng)險難以避免；國內個(gè)別地區出現聚集性疫情，境內始終存在快速傳播風(fēng)險；對病毒來(lái)源、致病機理、傳播途徑、流行規律等方面認識有限，存在很多不確定性；新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但新冠肺炎疫情與常見(jiàn)呼吸道傳染病疊加，新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大；節假日期間人員流動(dòng)和聚集增多，部分地方、群眾出現厭戰情緒、麻痹思想，為疫情防控帶來(lái)更多的潛在風(fēng)險。

2應急準備。

2.1保持戰備化指揮體系。

在市委、市政府的領(lǐng)導下，在國家、省、蕪湖市聯(lián)防聯(lián)控機制指導下，市新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領(lǐng)導、組織全市新冠肺炎疫情處置工作，各鎮、各部門(mén)新冠肺炎疫情指揮領(lǐng)導機構始終保持戰備化的指揮體系，常態(tài)化運轉，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動(dòng)，高效處置。

2.2強化應急能力準備。

2.2.1醫療物資準備。

要加大經(jīng)費投入，經(jīng)信、衛生健康、發(fā)改等部門(mén)結合自身職責加強醫療物資實(shí)物和產(chǎn)能儲備，建立完善儲備物資調用機制，做到統一調配、統一調度，提升防控和應急處置能力，保障醫療衛生機構醫療物資儲備滿(mǎn)足30天滿(mǎn)負荷運轉需求。

2.2.2流調隊伍準備。

疾控、公安、數據資源等部門(mén)要抽調力量組建流行病學(xué)調查隊伍。加快、加強流行病學(xué)調查能力培訓，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)訓練和應急演練，提高綜合運用公共衛生、大數據技術(shù)和智能化能力。要制定隊伍建設、調配預案，以梯隊的形式組建流調隊伍。

2.2.3醫護人員力量準備。

衛生健康行政部門(mén)要對本地醫療力量進(jìn)行整合，特別是呼吸、感染、重癥、護理、心理、臨床檢驗、院感防控等重點(diǎn)科室，做好底數清、情況明，可實(shí)現整建制調派。各醫療機構加強統籌調配，保障臨床一線(xiàn)醫療力量充足。

2.2.4核酸檢測準備。

加快提升新冠病毒核酸檢測能力建設，統籌協(xié)調疾控機構、醫療機構和第三方檢測機構的核酸檢測能力。市疾控中心、市醫院、市中醫醫院、濟民醫院以及基層醫療機構要提高核酸檢測采樣人員、檢驗人員隊伍數量和技術(shù)水平，制定預案；要加大全員核酸檢測應急演練，做好出現聚集性疫情時(shí)，開(kāi)展全人群核酸采樣檢測的場(chǎng)所、設備、試劑、人員、技術(shù)等各項準備。健全有資質(zhì)社會(huì )檢測機構的緊急動(dòng)員機制，實(shí)行目錄管理并動(dòng)態(tài)調整。確保實(shí)現2天內完成全員核酸檢測工作。

2.2.5發(fā)熱門(mén)診準備。

二級以上綜合醫院在門(mén)急診設置預檢分診點(diǎn)，市直醫院院區規范規范設置預檢分診點(diǎn)、發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)室。有條件的鎮衛生院可設置哨點(diǎn)診室。發(fā)熱門(mén)診(哨點(diǎn)診室)所在醫療機構、地址、聯(lián)系電話(huà)向社會(huì )公示。

2.2.6集中隔離場(chǎng)所準備。

市疫情防控應急指揮部辦公室按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》有關(guān)集中隔離場(chǎng)所要求，選擇轄區內符合條件的賓館、酒店作為集中隔離醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所。堅持“寧可備而無(wú)用，不可用而無(wú)備”的原則，做到“應隔盡隔”。隔離場(chǎng)所要足額配齊醫務(wù)人員、社區工作人員、公安干警、消防安全管理人員等工作人員，并做到“一場(chǎng)所一方案、一場(chǎng)所一責任人”。

3常態(tài)化精準化疫情防控。

按照《國務(wù)院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關(guān)于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見(jiàn)》要求，全面落實(shí)“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，加強監測預警和風(fēng)險評估，及時(shí)制定應對預案，根據對疫情強度和嚴重程度預測、防控工作要求等綜合研判，提出能力建設目標、需求和工作路徑。特別是要建立超出本地應對能力時(shí)，獲得支援的相關(guān)機制。落實(shí)“四早”措施，堅持及時(shí)發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治。

3.1及時(shí)發(fā)現。

3.1.1各級各類(lèi)醫療機構應當提高醫務(wù)人員對新入院患者及其陪護人員新冠肺炎病例的識別、診斷、報告意識，發(fā)揮“哨點(diǎn)監測”作用。對發(fā)熱門(mén)診接診的所有病例，新入院住院病例及陪護人員及時(shí)進(jìn)行核酸檢測。同時(shí)加強預檢分診、院內感染控制等工作，落實(shí)“四早”防控措施。

3.1.2市場(chǎng)監管等部門(mén)要加強進(jìn)口凍鮮產(chǎn)品、肉制品、肉類(lèi)加工廠(chǎng)等生產(chǎn)流通領(lǐng)域的監督管理，推動(dòng)各級批發(fā)商建立產(chǎn)品購銷(xiāo)商溯源臺賬，督促農貿市場(chǎng)、農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)(海鮮市場(chǎng))開(kāi)展環(huán)境整治和衛生清潔消毒工作；定期對農貿市場(chǎng)、農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)(海鮮市場(chǎng))、超市等環(huán)境相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行監測，開(kāi)展新冠病毒核酸檢測；進(jìn)口冷鏈食品核酸檢測做到全覆蓋，檢測到最小包裝單元；從事進(jìn)口冷鏈食品、進(jìn)口貨物相關(guān)工作人員核酸檢測一個(gè)不漏，每周檢測。

3.1.3各單位、各住宅小區(自然村)等基層組織要切實(shí)落實(shí)疫情防控常態(tài)化管理的主體責任，落實(shí)網(wǎng)格化管理，設立疫情防控專(zhuān)員，及時(shí)掌握單位職工、居住人員、出入公共場(chǎng)所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對相關(guān)人員規范開(kāi)展集中隔離觀(guān)察、排查追蹤、健康監測、隨訪(fǎng)管理等工作。

3.1.4教育部門(mén)要建立學(xué)生健康監測制度，每日收集中小學(xué)校和托幼機構學(xué)生健康狀況，每天開(kāi)展晨午檢，發(fā)現異常情況立即向當地衛生健康部門(mén)報告。

3.1.5做好客運站體溫監測，對于發(fā)熱人員，由專(zhuān)人送到留觀(guān)室隔離觀(guān)察，并由專(zhuān)車(chē)轉運至定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診醫院（市人民醫院）進(jìn)行核酸檢測和診治。

3.1.6繼續堅持“把嚴關(guān)口、織密閉環(huán)”的原則，嚴格落實(shí)入境管理閉環(huán)、隔離管控閉環(huán)、檢測檢疫閉環(huán)、轉運轉送閉環(huán)、醫療救治閉環(huán)等“五個(gè)閉環(huán)”，做到環(huán)環(huán)相扣、處處嚴密，嚴防境外輸入性風(fēng)險。

3.1.7養老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務(wù)機構、監管場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所應做好機構內特殊人群的健康監測，定期開(kāi)展核酸檢測抽檢。出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀，由專(zhuān)車(chē)轉運至定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診醫院（市人民醫院）。

3.2快速處置。

3.2.1疾控機構要在24小時(shí)內完成流行病學(xué)調查，精準確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者(包括一般接觸者和次密切接觸者)。密切接觸者、次密切接觸者實(shí)施集中隔離醫學(xué)觀(guān)察措施，確保單人單間隔離。根據疫情研判情況和防控工作需要，對次密接的密切接觸者等重點(diǎn)人群進(jìn)行風(fēng)險評估，采取居家健康監測措施。一般接觸者以及不適合集中隔離的人員，應當在社區指導下進(jìn)行居家隔離。

3.2.2要科學(xué)精準研判，并依據病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區城，設定分類(lèi)管控措施。

3.2.3在病毒核酸檢測的基礎上，根據蕪湖市疫防辦統一進(jìn)行病毒全基因測序，為查明感染來(lái)源、感染途徑和傳播范圍提供依據。

3.2.4公安、通信、數據資源等部門(mén)要充分利用大數據，查清感染者近14天內活動(dòng)軌跡，為追蹤管理密切接觸者提供幫助，不漏一人。

3.2.5對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者)的密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者，以及防控單元(樓棟、居民小區、自然村、病區等)范圍內的所有人員進(jìn)行重點(diǎn)排查，開(kāi)展病毒核酸檢測，做到“應檢盡檢”，不漏一人。

3.2.6組織開(kāi)展入戶(hù)排查，發(fā)現有發(fā)熱、呼吸道癥狀者，及時(shí)送定點(diǎn)醫院排查和診斷。既往感染者立即進(jìn)行病毒核酸和血清抗體檢測。

3.2.7按照市統籌、屬地負責、突出重點(diǎn)原則，分批次、分重點(diǎn)、分步驟開(kāi)展全民病毒核酸檢測，全民病毒核酸檢測范圍由市疫情防控應急指揮部根據風(fēng)險評估結果進(jìn)行確定，做到應檢盡檢、愿檢盡檢。

3.2.8根據風(fēng)險評估結果，對確定區域內的醫療機構、有傳播風(fēng)險的場(chǎng)所、單位和社區開(kāi)展重點(diǎn)人群監測；醫療機構對發(fā)熱病人、新入院患者及陪護人員進(jìn)行核酸檢測；醫保、市場(chǎng)監管部門(mén)對監測區域內的各類(lèi)藥店退燒、止咳、抗病毒等藥品銷(xiāo)售情況進(jìn)行監測和實(shí)名登記，如購藥人員有發(fā)熱、咳嗽和乏力等癥狀，應引導其前往發(fā)熱門(mén)診就診。

3.2.9對可能的污染場(chǎng)所全面終末消毒和隨時(shí)消毒。對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者)、密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者可能到的污染場(chǎng)所做好全面終末消毒和隨時(shí)消毒。

3.3精準管控。

市新冠肺炎疫情防控應急指揮部根據流行病學(xué)調查、感染來(lái)源、波及范圍等因素，以村、社區劃定風(fēng)險區域，實(shí)現精準防控。劃定風(fēng)險區域后要果斷采取限制人員聚集性活動(dòng)、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風(fēng)險，及時(shí)公布防控區域相關(guān)信息。

低風(fēng)險地區:連續14天內無(wú)新增確診病例(不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者)。

中風(fēng)險地區:連續14天內發(fā)生不超過(guò)10例確診病例(不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者)，或1起聚集性疫情(指14天內在學(xué)校、居民小區、工廠(chǎng)、自然村、醫療機構等小范圍內發(fā)現5例及以上病例和無(wú)癥狀感染者)。

高風(fēng)險地區:連續14天內出現10例及以上確診病例(不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者)，或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。

3.4有效救治。

嚴格執行定點(diǎn)集中收治制度，對于確診、疑似患者一律轉蕪湖市定點(diǎn)醫院救治，對重癥患者實(shí)施多學(xué)科救治，原則上集中在弋磯山醫院救治，最大限度提高治愈率、降低病死率。

3.5保障民生。

3.5.1商務(wù)等部門(mén)和各級基層組織要切實(shí)做好集中隔離場(chǎng)所、居家隔離場(chǎng)所、封閉小區等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)要打擊哄抬物價(jià)、制售假冒醫療防護產(chǎn)品、造謠生事等行為，維護社會(huì )穩定和有序運行，確保疫情防控、公共事業(yè)運行、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生企業(yè)的正常運轉。

3.5.2要統籌做好群眾日常醫療服務(wù)，加強院感防控、發(fā)熱門(mén)診管理，實(shí)現醫院留觀(guān)、核酸排查、人員轉運等閉環(huán)管理，嚴格入院患者管理和陪護制度，完善診療流程，確保院內“零感染”。

4不同情景的防控策略及措施。

4.1情景構建。

基于我市新冠肺炎流行形勢，以及防控策略與措施調整的可能性，我市新冠肺炎疫情可能出現三種情景。

情景一。

情景描述:全省范圍內疫情處于基本阻斷狀態(tài)，絕大部分市（區、縣）無(wú)病例，本市可能出現輸入散發(fā)病例或聚集性疫情，疫情來(lái)源明確，本市資源與能力基本可以應對，無(wú)需跨區域大范圍支持。

出現該情景的前提條件包括:(1)堅持常態(tài)化疫情防控措施對境外和國內高中風(fēng)險地區來(lái)無(wú)人員實(shí)行嚴格管控措施，進(jìn)口貨物，特別是海鮮、肉類(lèi)制品等凍鮮產(chǎn)品嚴格檢驗檢疫，流通領(lǐng)域重點(diǎn)場(chǎng)所和相關(guān)人員嚴密監測；(2)具有敏感的病例監測和快速處置能力，能夠及時(shí)發(fā)現與管理病例及其密切接觸者。

此情景下的防控目標:及時(shí)發(fā)現病例和管理密切接觸者，快速處置疫情，阻斷病毒傳播。

情景二。

情景描述:出現1例本地病例或發(fā)生區域性的疫情傳播，構成向外擴散蔓延風(fēng)險，要市級調配資源進(jìn)行跨區域支援，阻斷疫情擴散。

可能出現該情景的前提條件包括:(1)境外和國內中高風(fēng)險地區來(lái)無(wú)人員的增多，人員流動(dòng)頻繁；(2)全省范圍仍然采取嚴格的境外和國內高中風(fēng)險地區來(lái)無(wú)人員的管控措施，但個(gè)別鎮發(fā)生輸入疫情引發(fā)大范圍社區傳播。

此情景下的防控目標:阻止疫情向其他鎮擴散，逐步撲滅疫情，努力恢復到情景一。

情景三。

情景描述:發(fā)生2個(gè)及以上鎮的跨區域范圍疫情傳播即較多鎮發(fā)生持續性社區傳播，擴散蔓延局面基本形成，需要省、蕪湖市調配資源進(jìn)行跨區域支援。

可能出現該情景的條件:情景二防控目標未實(shí)現，疫情迅速向各地蔓延。

此情景下的防控目標:降低傳播速度，壓低流行高峰，保障醫療服務(wù)秩序，減少生命損失；兼顧經(jīng)濟發(fā)展和疫情防控需求的平衡，維持社會(huì )基本運行和社會(huì )秩序。

4.2處置措施。

在風(fēng)險評估的基礎上，疫情發(fā)展變化構成上述三種情景時(shí)，根據疫情不同特點(diǎn)分別采取我市新冠肺炎疫情精準的防控策略與措施。

4.2.1情景一。

在蕪湖市衛健部門(mén)進(jìn)行技術(shù)指導、資源調配基礎上，以我市自行處置為主。實(shí)施積極防御策略，精準打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內防反彈，阻斷病毒傳播”。主要以醫療衛生機構維持病例發(fā)現、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風(fēng)險地區外，保持正常生產(chǎn)生活。

在常態(tài)化疫情防控基礎上，采取以下防控措施：

4.2.1.1加強對疫情形勢的分析研判。根據獲取的國內、省內的疫情信息，依據疫情形勢發(fā)展變化和防控需求，及時(shí)開(kāi)展風(fēng)險評估，研判疫情形勢及危害，提出調整應急響應策略和措施強度的建議。

4.2.1.2醫療機構要嚴格落實(shí)發(fā)熱門(mén)診、預檢分診制度，建立和維持敏感的疾病監測工作；對發(fā)熱門(mén)診和常規門(mén)診實(shí)行嚴格的物理隔離，防止院內感染；對發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護人員做到“應檢盡檢”；強化醫院感染控制措施，防止疾病的醫源性傳播。

4.2.1.3保證疾病防控和醫療救治等應急隊伍人員充足，加強培訓和演練，當局部地區出現聚集性病例時(shí)具備迅速撲滅疫情的能力。

4.2.1.4協(xié)調各部門(mén)加強老、孤、病、殘、孕、無(wú)固定收入等脆弱人群防護，做好養老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務(wù)機構、監管場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所防控。

4.2.1.5及時(shí)向公眾發(fā)布疫情信息，繼續向全社會(huì )提倡手衛生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動(dòng)，保持一定的人際物理距離。

4.2.1.6出現聚集性病例的地區根據傳播風(fēng)險，在劃定防控范圍內酌情實(shí)施減少人員流動(dòng)的措施。

4.2.1.7強化境外疫情輸入防范與應對措施。市新冠肺炎疫情防控應急指揮部各成員單位要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制部門(mén)職責，切實(shí)做到無(wú)縫銜接、閉環(huán)管理。

4.2.2情景二。

以市級處置為主，省疫情防控應急指揮部給予技術(shù)指導、資源調配?！巴夥垒敵?、內防擴散”，實(shí)施局部阻擊策略，防止疫情在全省大范圍擴散，實(shí)現流行地區疫情撲滅目標。

在情景一防控措施的基礎上增加以下措施：

4.2.2.1由省衛生健康委組織評估，研判恢復應急狀態(tài)下新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制工作模式的建議。按照《國家衛生健康委關(guān)于省級及以下啟動(dòng)和調整新冠肺炎疫情防控應急響應的指導意見(jiàn)》，指導疫情高風(fēng)險地區快速啟動(dòng)由政府主導的應急響應。

4.2.2.2鎮衛生院、村衛生室、個(gè)體診所暫停接診發(fā)熱、呼吸道感染癥狀患者，根據省疫情防控應急指揮部的統一部署安排疾控、醫療等隊伍支援疫情高風(fēng)險地區。

4.2.2.3暫停影劇院、游藝廳、文化館(站)、網(wǎng)吧、舞廳、ktv、室內景區等相關(guān)文化旅游類(lèi)企業(yè)和單位開(kāi)放，關(guān)閉公共場(chǎng)所；暫停線(xiàn)下培訓、展銷(xiāo)會(huì )、招聘會(huì )、聚餐、聚會(huì )等人群聚集性活動(dòng)。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應急指揮部上報省疫情防控應急指揮部批準，采取停工停業(yè)停課等措施。社區實(shí)行封閉管理，利用大數據開(kāi)展重點(diǎn)人員管控，必要時(shí)實(shí)行區域封鎖，采取一定程度的區域間交通與旅行限制。

4.2.2.4對疫情高風(fēng)險地區實(shí)施嚴格人員管控，原則上禁止離開(kāi)所在轄區，轄區內不聚餐、不聚會(huì )。發(fā)生疫情后，人員如非確有必要，原則上暫時(shí)避免前往疫情所在市（縣、區）。加強疫情所在市來(lái)(返)無(wú)人員的管理服務(wù)，對中高風(fēng)險地區的人員，一律實(shí)行14天集中醫學(xué)觀(guān)察，并在隔離期末進(jìn)行2次核酸檢測(間隔24小時(shí))；對低風(fēng)險地區人員，須持有近7日內核酸檢測陰性證明。

4.2.2.5疫情高風(fēng)險地區做好個(gè)人防護知識宣傳普及，與公眾的風(fēng)險溝通，促進(jìn)公眾采取個(gè)人防護措施，提高對相關(guān)防控措施依從性。

4.2.2.6制定新型冠狀病毒疫苗應急接種方案，明確接種的重點(diǎn)人群、接種時(shí)機。制定疫苗采購計劃，做好應急接種準備。

4.2.2.7加強醫院感染控制。(1)各級醫療機構應當切實(shí)強化醫院感染控制措施，建立合理的病例分診流程和病例分類(lèi)管理措施，促進(jìn)醫護、病患及陪護人員采取必要的個(gè)人預防措施，并建立內部督察機制。(2)加強發(fā)熱門(mén)診、呼吸內科、急診等重點(diǎn)科室人員和設備配置，落實(shí)首診負責制，建立發(fā)熱病例快速排查和風(fēng)險管理的機制，實(shí)現對疑似病例的及時(shí)診斷和及時(shí)管理。(3)醫療機構對非感染性疾病科室，應當做好感染控制標準防護，提高醫務(wù)人員對新冠肺炎病例的發(fā)現意識。

4.2.2.8監測、檢測與流行病學(xué)調查處置準備。(1)通過(guò)入境人員篩查、發(fā)熱門(mén)診常規監測、流感樣病例監測、不明原因肺炎監測、疫情嚴重地區社區拉網(wǎng)式排查，以及中高風(fēng)險地區返回人員排查等措施及時(shí)發(fā)現可疑病例。(2)統籌協(xié)調疾控機構、醫療機構、第三方檢測機構的核酸檢測能力，確保滿(mǎn)足核酸檢測實(shí)際需要。擴大檢測覆蓋范圍，提升檢測效率。(3)提前規劃流行病學(xué)調查方案，使用大數據提高流行病學(xué)調查效率，盡早、快速規范科學(xué)開(kāi)展流行病學(xué)調查。

4.2.2.9加強對其他呼吸道傳染病的防控工作。加強養老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務(wù)機構、監管場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所的其他呼吸道傳染病防控工作。尤其要加強學(xué)校健康教育、做好缺勤監測、晨檢午檢及假期師生人員流動(dòng)管理工作，對于出現呼吸道癥狀的師生和其他教職工，實(shí)施居家隔離。

4.2.2.10加強脆弱人群、高危人群及重點(diǎn)機構的應對準備。脆弱人群包括老、幼、孤、病、殘、孕、無(wú)固定收入人群。高危人群包括老年人、有基礎性疾病的人群。重點(diǎn)機構包括養老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務(wù)機構、監管場(chǎng)所等。

4.2.2.10.1制定脆弱和高危人群保護計劃，關(guān)注其生活和健康需求。社區提前對轄區內的老、幼、孤、病、殘、孕、無(wú)固定收入人群殘、孕、無(wú)固定收入等脆弱人群進(jìn)行摸底，保障求助途徑暢通，使其家庭基本生活不受?chē)乐赜绊?。對老年人、慢性基礎性疾病等高危人群進(jìn)行健康教育，對慢性病人制定合理處方用藥計劃。在出現疑似癥狀時(shí)建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡。

4.2.2.10.2為脆弱和高危人群提供社會(huì )支持，鼓勵社區居民互助，招募社區志愿者，在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時(shí)提供生活幫助。

4.2.2.10.3關(guān)注脆弱人群集中的機構，預防受到疫情影響。強化養老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、精神衛生福利機構等場(chǎng)所的疫情防控工作，保障醫療物質(zhì)的供應，加強防護措施。

4.2.2.11根據風(fēng)險評估結果，暫停部分線(xiàn)路公共交通工具或客運站等營(yíng)運。調整公共交通限流比例，控制滿(mǎn)載率。落實(shí)消毒通風(fēng)、體溫檢測、佩戴口罩、留觀(guān)區設置、發(fā)熱乘客移交和信息登記等防控工作。加強客運站防控措施。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應急指揮部上報省疫情防控應急指揮部批準，采取區域交通封鎖、限制人員進(jìn)出等措施。

4.2.3情景三。

在省級疫情防控指導組的指導下，實(shí)施疫情“壓制”和“疏解”交替策略，壓低和推遲流行高峰，努力維持醫療服務(wù)體系正常運轉，最大程度降低疫情對人群健康和社會(huì )經(jīng)濟的影響。

在情景二防控措施的基礎上，壓制期間增加以下措施：

4.2.3.1由省衛生健康委向省級新冠肺炎疫情防控應急指揮部提出建議，啟動(dòng)省級層面應急響應。

4.2.3.2限制有基礎疾病、老年人等脆弱人群非必要出行，加強個(gè)人防護。對老年人、慢性基礎性疾病等高危人群進(jìn)行健康教育，對慢性病人制定合理處方用藥計劃。在出現疑似癥狀時(shí)建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡風(fēng)險。為脆弱和高危人群提供社會(huì )支持，鼓勵社區居民互助，鼓勵社會(huì )工作者、招募社區志愿者在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時(shí)提供生活幫助，增加社會(huì )穩定，減輕社會(huì )負擔。

4.2.3.3重點(diǎn)加強重癥患者救治，降低新冠肺炎病例病死率，統籌醫療資源，提前做好集中救治準備，病例需收住在指定醫療機構。按照最新版診療方案，有效實(shí)施輕癥和重癥患者規范治療。優(yōu)化分級診療策略措施，合理分流患者，控制重癥發(fā)生率，降低疾病病死率。充分發(fā)揮省級臨床專(zhuān)家作用，加強對重點(diǎn)地區的指導和會(huì )診，提升重癥治療水平。

4.2.3.4充分利用大數據等技術(shù)，盡可能開(kāi)展病例發(fā)現和密切接觸者管理工作。

4.2.3.5協(xié)調應對新冠肺炎疫情與其他疾病醫療資源分配，維持醫療服務(wù)和社會(huì )基本運轉?？茖W(xué)評估醫療資源，建立緊急醫療計劃，防止發(fā)生醫療系統崩潰，保障重癥病例救治，減少死亡，降低疾病對人群健康的整體影響，維護公眾信心。

4.2.3.5.1開(kāi)展醫療資源需求評估?；诂F有醫療資源和能力以及對潛在嚴重流行規模、病例數及增長(cháng)速度的估計，對區域內醫院床位、重癥監護室、呼吸支持設備及個(gè)人防護等醫療資源、醫療衛生人員(包括專(zhuān)科醫生、護士、檢測、影像診斷等)和輔助人員(護工、保潔人員)的需求進(jìn)行評估。

4.2.3.5.2制定緊急醫療應對計劃，制定分級診療計劃，建立分診制度，重癥患者住院救治，輕癥患者在醫療機構或征用的場(chǎng)所隔離治療，密切接觸者居家或集中隔離。制定感染控制管理計劃。建立非呼吸系統感染專(zhuān)業(yè)人員后備應急隊伍，開(kāi)展呼吸支持和重癥監護的專(zhuān)業(yè)培訓。制定醫療服務(wù)能力冗余調配方案，有計劃的推遲或暫停非緊迫日常醫療服務(wù)。

4.2.3.5.3建立醫療衛生資源監控與調配機制。建立緊急醫療服務(wù)調配指揮機制，監控醫療衛生機構資源(床位、人員、實(shí)驗室檢測能力等)供需情況，合理配置，制定調配原則和臨時(shí)征用隔離場(chǎng)所的標準和計劃。監控醫療衛生機構檢測試劑、呼吸支持設備、個(gè)人防護裝備等醫療物資供應，制定分配原則，確定在物資缺乏時(shí)優(yōu)先分配重點(diǎn)地區和機構。

4.2.3.6宣傳教育和心理危機干預。

4.2.3.6.1通過(guò)多種方式，建立權威可靠渠道及時(shí)通報疫情情況，開(kāi)展疫情防控和個(gè)人防護知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫指南，科學(xué)指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養，如佩戴口罩、保持手衛生、咳嗽呼吸道禮儀、減少公共場(chǎng)合聚集等。密切關(guān)注輿情、依法向社會(huì )公開(kāi)透明發(fā)布疫情信息，內緊外松，做好防控政策措施宣傳解讀，增強公眾信心?？刹扇⌒侣劙l(fā)布會(huì )形式正面回應社會(huì )關(guān)切。針對群眾的誤解和不實(shí)傳言，及時(shí)組織專(zhuān)業(yè)機構和專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行回應和澄清。

4.2.3.6.2對重點(diǎn)人群加強心理干預，關(guān)注一線(xiàn)抗疫人員和重點(diǎn)崗位人員、以及高風(fēng)險地區群眾的心理問(wèn)題，開(kāi)通咨詢(xún)熱線(xiàn)和團體干預措施，組織專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)提供心理咨詢(xún)、疏導和其他干預服務(wù)。

4.2.3.7加大醫療衛生機構、學(xué)校、幼托機構等重點(diǎn)單位落實(shí)疫情防控責任檢查，確保各項防控措施落實(shí)到位。

4.2.3.8采取適當保持人際距離的措施，包括錯峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開(kāi)視頻會(huì )議、關(guān)閉非生活必需的公共場(chǎng)所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。

疫情疏解期間維持措施1-7，或減少措施8。在該情景還需強化對疾病流行趨勢的監測，實(shí)時(shí)開(kāi)展風(fēng)險評估，保障經(jīng)濟發(fā)展和保護健康的需求，盡可能科學(xué)確定壓制措施的啟動(dòng)和降級時(shí)機。

5工作責任。

按照科學(xué)防控、精準防控要求，壓實(shí)“屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人”四方責任。

5.1各鎮黨委、政府和開(kāi)發(fā)區要落實(shí)屬地責任，加強組織領(lǐng)導，制定完善應急預案，堅持依法防控、科學(xué)防控、精準防控、聯(lián)防聯(lián)控，統籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。

5.2各行業(yè)主管部門(mén)要落實(shí)行業(yè)主管責任，強化防控工作的監督指導和技術(shù)支持。

5.3各企事業(yè)單位要落實(shí)部門(mén)主體責任，嚴格執行疫情防控規定，健全防控工作責任制和管理制度。

5.4各社區(村組)要落實(shí)排查、管控、維穩等責任，確保各項措施落實(shí)落細。

5.5個(gè)人和家庭要落實(shí)自我管理責任，一旦出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時(shí)，應立即主動(dòng)就醫。

學(xué)校疫情防控應急預案和處置流程精選

為堅決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20xx年春季教職工開(kāi)學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學(xué)秩序，按照《xx市教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。

全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采取各項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定。

（一）在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開(kāi)展。

組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xxx成員：各部門(mén)負責人領(lǐng)導小組下設辦公室，組織人事處處長(cháng)兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負責統籌協(xié)調教職工開(kāi)學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負責。

（一）假期中全面排查。

1.寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門(mén)應與本部門(mén)教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從疫區返回、與疫區人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。

返xx后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調查。各部門(mén)要開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會(huì )活動(dòng)，增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返xx者需按照疫情防控要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報。從疫區返回、與疫區人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無(wú)癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門(mén)應及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區、隔離等不能按時(shí)到崗，部門(mén)按應急預案妥善安排好教學(xué)工作。

（二）開(kāi)學(xué)時(shí)全面檢測。

1.教職工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間為20xx年x月xx日（如有變動(dòng)另行通知）。在正式開(kāi)學(xué)前，部門(mén)做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況（尤其是對到過(guò)湖北和接觸過(guò)湖北來(lái)xx人員的教職工到屬地衛生服務(wù)中心登記報備的落實(shí)情況）。

2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過(guò)所在部門(mén)報學(xué)校同意，并服從學(xué)校統一安排，方可返校。

3.返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開(kāi)學(xué)到崗情統計。對體溫超過(guò)37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門(mén)需安排其到校醫務(wù)室進(jìn)一步觀(guān)察，或安排送醫進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報教職工返校工作小組辦公室。

（三）上班時(shí)全程防控。

1.做好每日日常體溫監測工作，若發(fā)現疑似癥狀人員要及時(shí)報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。

2.各部門(mén)應加強考勤，關(guān)注本部門(mén)教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應及時(shí)就醫并請假，不得帶病上班；經(jīng)醫院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩（教師上課期間除外）。

4.教職工在校內突發(fā)感染癥狀，應立即向當日學(xué)?？傊蛋鄥R報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學(xué)校啟動(dòng)應急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀(guān)察。為避免病毒傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門(mén)，在校門(mén)關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校。

5.對被隔離治療或在疫區等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調配。

（一）各部門(mén)要對本部門(mén)教職工做好宣傳和引導工作，及時(shí)將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會(huì )，引導教職工樹(shù)立信心，克服恐懼心理。

（二）疫情防控期間，各部門(mén)不得組織教師參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓和學(xué)術(shù)活動(dòng)。

（三）依照《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，每位教職工為法定疫情報告人，任何人發(fā)現傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報告的責任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話(huà)等方式向學(xué)校報告。

（四）全體教職工要提高政治站位，嚴格執行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學(xué)自我防護，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會(huì )聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰。

醫院新冠肺炎應急預案及處置流程集合

（一）制定應急預案和工作流程。醫療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學(xué)特點(diǎn)，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。

（二）開(kāi)展全員培訓。依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

（三）做好醫務(wù)人員防護。醫療機構應當規范消毒、隔離和防護工作，儲備質(zhì)量合格、數量充足的防護物資，確保醫務(wù)人員個(gè)人防護到位。在嚴格落實(shí)標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

（四）關(guān)注醫務(wù)人員健康。醫療機構應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫務(wù)人員過(guò)度勞累。針對崗位特點(diǎn)和風(fēng)險評估結果，開(kāi)展主動(dòng)健康監測。采取多種措施，保障醫務(wù)人員健康地為患者提供醫療服務(wù)。

（五）加強感染監測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監督與指導，發(fā)現隱患，及時(shí)改進(jìn)。發(fā)現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí)，應當按照有關(guān)要求及時(shí)報告，并在2小時(shí)內上報信息，做好相應處置工作。

（六）做好清潔消毒管理。按照《醫院空氣凈化管理規范》，加強診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫療機構可進(jìn)行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設備。嚴格執行《醫療機構消毒技術(shù)規范》，做好診療環(huán)境、醫療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。

（七）加強患者就診管理。醫療機構應當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫院感染的風(fēng)險。發(fā)現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時(shí)，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學(xué)觀(guān)察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的，及時(shí)將患者轉診到具備救治能力的醫療機構診療。

（八）加強患者教育。醫療機構應當積極開(kāi)展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學(xué)觀(guān)察和居家隔離等。

（九）加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實(shí)醫療機構感染預防與控制的各項規章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫療機構必須按照規定及時(shí)報告，并依據相關(guān)標準和流程，啟動(dòng)應急預案，配合做好調查處置工作。

（十）加強醫療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫療廢物，納入感染性醫療廢物管理，嚴格按照《醫療廢物管理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》有關(guān)規定，進(jìn)行規范處置。

（一）發(fā)熱門(mén)診。

1、發(fā)熱門(mén)診建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術(shù)規范》等有關(guān)要求。

2、留觀(guān)室或搶救室加強通風(fēng)；如使用機械通風(fēng)，應當控制氣流方向，由清潔側流向污染側。

3、配備符合要求、數量充足的醫務(wù)人員防護用品，發(fā)熱門(mén)診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛生設施。

4、醫務(wù)人員開(kāi)展診療工作應當執行標準預防。要正確佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，戴口罩前和摘口罩后應當進(jìn)行洗手或手衛生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)病房，嚴格按照《醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程》要求，正確穿脫防護用品。

5、醫務(wù)人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點(diǎn)與臨床特征，按照診療規范進(jìn)行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時(shí)報告。

6、患者轉出后按《醫療機構消毒技術(shù)規范》進(jìn)行終末處理。

7、醫療機構應當為患者及陪同人員提供口罩并指導其正確佩戴。

（二）急診。

1、落實(shí)預檢分診制度，引導發(fā)熱患者至發(fā)熱門(mén)診就診，制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執行。

2、合理設置隔離區域，滿(mǎn)足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

3、醫務(wù)人員嚴格執行預防措施，做好個(gè)人防護和診療環(huán)境的管理。實(shí)施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險較高的診療措施時(shí)，應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。

4、診療區域應當保持良好的通風(fēng)并定時(shí)清潔消毒。

5、采取設置等候區等有效措施，避免人群聚集。

（三）普通病區（房）。

1、應當設置應急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。

2、病區（房）內發(fā)現疑似或確診患者，啟動(dòng)相關(guān)應急預案和工作流程，按規范要求實(shí)施及時(shí)有效隔離、救治和轉診。

3、疑似或確診患者宜專(zhuān)人診療與護理，限制無(wú)關(guān)醫務(wù)人員的出入，原則上不探視；有條件的可以安置在負壓病房。

4、不具備救治條件的非定點(diǎn)醫院，應當及時(shí)轉到有隔離和救治能力的定點(diǎn)醫院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。

5、患者轉出后按《醫療機構消毒技術(shù)規范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。

（四）收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區（房）。

1、建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術(shù)規范》等有關(guān)要求，并配備符合要求、數量合適的醫務(wù)人員防護用品。設置負壓病區（房）的醫療機構應當按相關(guān)要求實(shí)施規范管理。

2、對疑似或確診患者應當及時(shí)采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開(kāi)安置；疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。

3、在實(shí)施標準預防的基礎上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

（1）進(jìn)出隔離病房，應當嚴格執行《醫院隔離技術(shù)規范》《醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程》，正確實(shí)施手衛生及穿脫防護用品。

（2）應當制定醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程；制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導醫務(wù)人員防護用品的穿脫，防止污染。

（3）用于診療疑似或確診患者的聽(tīng)診器、體溫計、血壓計等醫療器具及護理物品應當專(zhuān)人專(zhuān)用。若條件有限，不能保障醫療器具專(zhuān)人專(zhuān)用時(shí)，每次使用后應當進(jìn)行規范的.清潔和消毒。

4、重癥患者應當收治在重癥監護病房或者具備監護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監護病房或者具備監護和搶救條件的病室不得收治其他患者。

5、嚴格探視制度，原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴格按照規定做好個(gè)人防護。

6、按照《醫院空氣凈化管理規范》規定，進(jìn)行空氣凈化。

（一）醫療機構和醫務(wù)人員應當強化標準預防措施的落實(shí)，做好診區、病區（房）的通風(fēng)管理，嚴格落實(shí)《醫務(wù)人員手衛生規范》要求，佩戴醫用外科口罩/醫用防護口罩，必要時(shí)戴乳膠手套。

（二）采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護措施，根據不同情形，做到以下防護。

1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時(shí)：戴清潔手套，脫手套后洗手。

2、可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時(shí)：戴醫用防護口罩、護目鏡、穿防滲隔離衣。

3、為疑似患者或確診患者實(shí)施可能產(chǎn)生氣溶膠的操作（如氣管插管、無(wú)創(chuàng )通氣、氣管切開(kāi)，心肺復蘇，插管前手動(dòng)通氣和支氣管鏡檢查等）時(shí)：

（1）采取空氣隔離措施；

（2）佩戴醫用防護口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測；

（3）眼部防護（如護目鏡或面罩）；

（4）穿防體液滲入的長(cháng)袖隔離衣，戴手套；

（5）操作應當在通風(fēng)良好的房間內進(jìn)行；

（6）房間中人數限制在患者所需護理和支持的最低數量。

（三）醫務(wù)人員使用的防護用品應當符合國家有關(guān)標準。

（四）醫用外科口罩、醫用防護口罩、護目鏡、隔離衣等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時(shí)應當及時(shí)更換。

（五）正確使用防護用品，戴手套前應當洗手，脫去手套或隔離服后應當立即流動(dòng)水洗手。

（六）嚴格執行銳器傷防范措施。

（七）每位患者用后的醫療器械、器具應當按照《醫療機構消毒技術(shù)規范》要求進(jìn)行清潔與消毒。

（一）對疑似或確診患者及時(shí)進(jìn)行隔離，并按照指定規范路線(xiàn)由專(zhuān)人引導進(jìn)入隔離區。

（二）患者進(jìn)入病區前更換患者服，個(gè)人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點(diǎn)由醫療機構統一保管。

（三）指導患者正確選擇、佩戴口罩，正確實(shí)施咳嗽禮儀和手衛生。

（四）加強對患者探視或陪護人員的管理。

（五）對被隔離的患者，原則上其活動(dòng)限制在隔離病房?jì)?，減少患者的移動(dòng)和轉換病房，若確需離開(kāi)隔離病房或隔離區域時(shí)，應當采取相應措施如佩戴醫用外科口罩，防止患者對其他患者和環(huán)境造成污染。

（六）疑似或確診患者出院、轉院時(shí)，應當更換干凈衣服后方可離開(kāi)，按《醫療機構消毒技術(shù)規范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末消毒。

（七）疑似或確診患者死亡的，對尸體應當及時(shí)進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/l的含氯消毒劑或0.5%過(guò)氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門(mén)等所有開(kāi)放通道；用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，由專(zhuān)用車(chē)輛直接送至指定地點(diǎn)火化?；颊咦≡浩陂g使用的個(gè)人物品經(jīng)消毒后方可隨患者或家屬帶回家。

以習近平總書(shū)記批示，以及國務(wù)院、自治區、__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)會(huì )議精神為指導，認真貫徹落實(shí)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的統一指導，建立健全防疫體系，加強對防疫活動(dòng)的管理，預防、控制疫病，保護人體健康，維護公共衛生安全。

切實(shí)落實(shí)防控工作責任制，聯(lián)防聯(lián)控，形成防控合力，做到早發(fā)現、快報告、嚴處理。落實(shí)各項防控措施，做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作，有效預防和控制疫病的發(fā)生和流行。

為全面貫徹落實(shí)區人民政府關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作措施，區住房城鄉建設局決定成立港北區住房和城鄉建設局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組。具體成員名單如下：

領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，辦公室主任由劉現源同志兼任，副主任由覃善通同志、李嘉龍同志統籌全局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，負責信息、數據的收集、匯總、上報，并處理日常事務(wù)。

(一)提高意識，落實(shí)責任。

各股室、站要進(jìn)一步提高意識，落實(shí)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責任制，落實(shí)好排查制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早處置，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。

(三)積極宣傳提高疫病防控能力。

防控手段。加強物業(yè)管理區域衛生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產(chǎn)日清。對電梯按鍵、門(mén)把手、門(mén)禁開(kāi)關(guān)等高頻次接觸設備要重點(diǎn)清潔和定期消毒，強化人員流動(dòng)密集公共區域通風(fēng)消毒殺菌，確?？諝饬魍?。物業(yè)從業(yè)人員要加強自身防控，正確佩戴防護口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。

質(zhì)監站職責：指導各工程建設單位和施工總承包單位切實(shí)履行相關(guān)職責，做好巡查管控。一是在疫情警報解除前，我區所有建設工程項目需復工的，須將復工申請、復工防控準備(口罩數量和使用培訓、消毒液、洗手液等)、防控執行情況等報我局同意后，方可復工。二是實(shí)施工地人員精細管理。指導和督促各施工項目對疫情發(fā)生以來(lái)建筑工地人員的摸排，統計出人員流動(dòng)信息，特別是在本地、回鄉及年后即將返工的湖北疫情地區人員進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，勸導其及家人減少人員流動(dòng)。三是嚴格管控人員出入項目工地，建立人員進(jìn)出檔案制度，切實(shí)保障值守人員和施工人員的基本生活條件。及時(shí)掌握建筑工人的動(dòng)態(tài)信息，做好排查和登記，關(guān)注健康狀況，一旦發(fā)現疑似或確診病例，及時(shí)報告、妥善處置。各企業(yè)要對湖北等疫區返__人員按照衛生健康部門(mén)的要求做好疾病防控各項措施。四是開(kāi)展項目工地消毒防疫。按照防疫要求，落實(shí)防疫消毒措施，及時(shí)清除工地和宿舍區域的衛生死角，做好垃圾清運、污水處理、溝渠及下水道疏通以及除“四害”工作，做到無(wú)垃圾成堆、無(wú)污水橫流、無(wú)雜物亂堆放，營(yíng)造良好的衛生環(huán)境。五是加強“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治知識的宣傳工作，要求各項目工地均設專(zhuān)項宣傳欄，提高防護意識。引導建筑工人外出時(shí)做好防控工作，盡量減少到通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)，如有不適，及時(shí)就診。六是建筑工地要認真制訂“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治責任制，使防治工作責任層層落實(shí)到人。各企業(yè)及在建項目要按照建筑行業(yè)疫情排查情況登記表的要求做好本單位全體從業(yè)人員排查管控工作，發(fā)現有感染病人時(shí)，施工現場(chǎng)應暫停施工，到當地指定醫院隔離檢查，并配合衛生健康部門(mén)嚴格組織對工地進(jìn)行消毒，待確認無(wú)傳染風(fēng)險再開(kāi)工。

辦公室職責：及時(shí)傳達上級有關(guān)疫情防控的文件。

(四)強化應急值守與應急保障。

要切實(shí)落實(shí)24小時(shí)專(zhuān)人值班和領(lǐng)導帶班制度，及時(shí)接聽(tīng)和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應對，規范處置。

新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴峻，局屬各股室、二層機構要切實(shí)提高警惕，嚴加防范，發(fā)現有疫情需立即向區政府、區衛健局匯報情況，扎實(shí)做好防控工作，務(wù)必做到守土有責、守土盡責。

為科學(xué)、規范、有效地應對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結合我鎮實(shí)情，特制訂本應急預案。

本預案適用于__鎮行政區域內突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應急處理工作。

1.以人為本，健全機制醫療衛生機構應切實(shí)履行公共服務(wù)職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應急工作與公共衛生工作緊密結合起來(lái)。通過(guò)建立和完善應急機制，為應對突發(fā)疫情提供保障。

2.依法規范，措施果斷醫療衛生機構要按照相關(guān)法律法規的規定，完善突發(fā)疫情應急體系，建立健全突發(fā)疫情應急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應，及時(shí)、有效地開(kāi)展監測、報告和處理工作。

3.統一領(lǐng)導，聯(lián)防聯(lián)控根據突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度，政府應對突發(fā)疫情防控工作進(jìn)行統一領(lǐng)導，協(xié)調各單位各部門(mén)，聯(lián)防聯(lián)控，規范部署，積極處置，步調協(xié)調，行動(dòng)有效，切實(shí)防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

4.依法防控，科學(xué)應對依據相關(guān)法律法規和本方案規定，規范開(kāi)展新型冠狀病毒疫情應急工作，充分運用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。

5.預防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮新型冠狀病毒疫情應急體系和防控機制，做好人員、技術(shù)、設備及物資等應急準備工作，落實(shí)各項防控措施。加強監測，及時(shí)研判新型冠狀病毒風(fēng)險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時(shí)分析、適時(shí)預警、及早響應、快速處置，做到早發(fā)現、早報告、早處理。

6.加強宣傳，社會(huì )參與加強宣傳教育，提高公眾自我防護能力和社會(huì )責任意識。積極組織、動(dòng)員公眾參與新型冠狀病毒疫情應對準備和應急處置等活動(dòng)。及時(shí)、主動(dòng)引導社會(huì )輿論，維護社會(huì )穩定。

領(lǐng)導小組下設有：防控指揮辦公室、疫情報告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

1.防控指揮辦公室。

負責應急工作的協(xié)調、指揮和報告工作;收集匯總各防控處置組的調查信息，進(jìn)行綜合分析，并報告，包括鎮內新型冠狀病毒疫情動(dòng)態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問(wèn)題及下階段工作建議等;負責對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導、防控知識及醫療業(yè)務(wù)知識培訓等工作;統籌安排現場(chǎng)流行病學(xué)調查處理，密切接觸都標本的采集，環(huán)境和物品的衛生學(xué)處理，實(shí)驗室檢測及包裝運輸送樣工作。負責新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進(jìn)行決策，負責全面領(lǐng)導、組織、協(xié)調各防控組成員，部署防控處置工作。

2.疫情報告組。

負責掌管報告和審核工作，實(shí)行24小時(shí)值班制，對信息進(jìn)行統計和分析，并及時(shí)向防控指揮辦公室匯報工作進(jìn)展情況，向縣衛健局等上級部門(mén)報告新型冠狀病毒疫情信息動(dòng)態(tài)。

3.疫情處置組。

負責對新型冠狀病毒疫情采取及時(shí)有效措施，對疫點(diǎn)或疫區進(jìn)行隨時(shí)和終末消毒處理，對醫療機構消毒技術(shù)檢查及培訓各村衛生室消毒處理，控制疫情進(jìn)一步蔓延。負責流行病學(xué)調查、危害評估等工作;根據防控工作的需要，負責及時(shí)提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目;對不配合接受隔離治療的患者，必要時(shí)由我鎮派出所依法協(xié)助采取強制措施。

4.維穩宣傳組。

負責會(huì )同相關(guān)部門(mén)制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報道和輿論引導方案，指導廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )及相關(guān)部門(mén)做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;負責開(kāi)展新型冠狀病毒疫情應急知識普及、心理危機干預及防控技術(shù)支持;協(xié)助自治縣衛生健康局、鎮衛生院開(kāi)展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護社會(huì )穩定，以利于疫情的控制。

5.后勤保障組。

負責新型冠狀病毒疫情控制所需設施、設備、藥品、檢驗試劑、現場(chǎng)工作人員防護用品等物資的儲備和調運工作，保障運輸車(chē)輛的正常運行，以滿(mǎn)足疫情處置需要;根據各工作組提出的資金需求及時(shí)向財政部門(mén)申請。

(一)加強組織領(lǐng)導。強化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關(guān)輿情引導，提高公眾預防意識和預防能力。各村民委、鎮直各單位要強化組織領(lǐng)導，落實(shí)“一把手”負總責，親自抓疫情防控，細分任務(wù)、排好時(shí)間表、明確責任人，將防控工作一項一項抓好落實(shí)。嚴格值班值守及日報告、零報告制度，確保防控工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

(二)提高政治站位。充分認識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮直各單位要提高政治站位，充分認識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強憂(yōu)患意識、責任意識和底線(xiàn)意識，全面做實(shí)做細各項防控措施。嚴格落實(shí)早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，層層壓實(shí)責任，堅決克服麻痹大意思想，確保出現疫情及時(shí)響應處置。

(三)狠抓業(yè)務(wù)培訓。鎮衛生院要加強對醫護人員的業(yè)務(wù)培訓，提升醫護人員對病例的識別能力和救治水平，并加強有關(guān)物資儲備，嚴格做好醫院院感以及個(gè)人防護，保障醫療安全。

(四)加強輿論引導?？茖W(xué)宣傳疫情防護知識，提高公眾自我保護意識，切實(shí)保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會(huì )恐慌的行為依法嚴厲打擊，堅決維護社會(huì )大局穩定。

在平凡的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )有事故發(fā)生，為了降低事故后果，時(shí)常需要預先編制應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？以下是小編收集整理的醫療機構疫情防控應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀！

（一）制定應急預案和工作流程。醫療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學(xué)特點(diǎn)，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。

（二）開(kāi)展全員培訓。依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

（三）做好醫務(wù)人員防護。醫療機構應當規范消毒、隔離和防護工作，儲備質(zhì)量合格、數量充足的防護物資，確保醫務(wù)人員個(gè)人防護到位。在嚴格落實(shí)標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

（四）關(guān)注醫務(wù)人員健康。醫療機構應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫務(wù)人員過(guò)度勞累。針對崗位特點(diǎn)和風(fēng)險評估結果，開(kāi)展主動(dòng)健康監測。采取多種措施，保障醫務(wù)人員健康地為患者提供醫療服務(wù)。

（五）加強感染監測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監督與指導，發(fā)現隱患，及時(shí)改進(jìn)。發(fā)現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí)，應當按照有關(guān)要求及時(shí)報告，并在2小時(shí)內上報信息，做好相應處置工作。

（六）做好清潔消毒管理。按照《醫院空氣凈化管理規范》，加強診療環(huán)境的通風(fēng)，有條件的醫療機構可進(jìn)行空氣消毒，也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設備。嚴格執行《醫療機構消毒技術(shù)規范》，做好診療環(huán)境、醫療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。

（七）加強患者就診管理。醫療機構應當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫院感染的風(fēng)險。發(fā)現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時(shí)，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學(xué)觀(guān)察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的，及時(shí)將患者轉診到具備救治能力的醫療機構診療。

（八）加強患者教育。醫療機構應當積極開(kāi)展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學(xué)觀(guān)察和居家隔離等。

（九）加強感染暴發(fā)管理。嚴格落實(shí)醫療機構感染預防與控制的各項規章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)，醫療機構必須按照規定及時(shí)報告，并依據相關(guān)標準和流程，啟動(dòng)應急預案，配合做好調查處置工作。

（十）加強醫療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫療廢物，納入感染性醫療廢物管理，嚴格按照《醫療廢物管理條例》和《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》有關(guān)規定，進(jìn)行規范處置。

（一）發(fā)熱門(mén)診。

1、發(fā)熱門(mén)診建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術(shù)規范》等有關(guān)要求。

2、留觀(guān)室或搶救室加強通風(fēng)；如使用機械通風(fēng)，應當控制氣流方向，由清潔側流向污染側。

3、配備符合要求、數量充足的醫務(wù)人員防護用品，發(fā)熱門(mén)診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛生設施。

4、醫務(wù)人員開(kāi)展診療工作應當執行標準預防。要正確佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，戴口罩前和摘口罩后應當進(jìn)行洗手或手衛生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門(mén)診和留觀(guān)病房，嚴格按照《醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程》要求，正確穿脫防護用品。

5、醫務(wù)人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點(diǎn)與臨床特征，按照診療規范進(jìn)行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時(shí)報告。

6、患者轉出后按《醫療機構消毒技術(shù)規范》進(jìn)行終末處理。

7、醫療機構應當為患者及陪同人員提供口罩并指導其正確佩戴。

（二）急診。

1、落實(shí)預檢分診制度，引導發(fā)熱患者至發(fā)熱門(mén)診就診，制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執行。

2、合理設置隔離區域，滿(mǎn)足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

3、醫務(wù)人員嚴格執行預防措施，做好個(gè)人防護和診療環(huán)境的管理。實(shí)施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險較高的診療措施時(shí)，應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。

4、診療區域應當保持良好的通風(fēng)并定時(shí)清潔消毒。

5、采取設置等候區等有效措施，避免人群聚集。

（三）普通病區（房）。

1、應當設置應急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關(guān)工作制度及流程，備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。

2、病區（房）內發(fā)現疑似或確診患者，啟動(dòng)相關(guān)應急預案和工作流程，按規范要求實(shí)施及時(shí)有效隔離、救治和轉診。

3、疑似或確診患者宜專(zhuān)人診療與護理，限制無(wú)關(guān)醫務(wù)人員的出入，原則上不探視；有條件的可以安置在負壓病房。

4、不具備救治條件的非定點(diǎn)醫院，應當及時(shí)轉到有隔離和救治能力的定點(diǎn)醫院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。

5、患者轉出后按《醫療機構消毒技術(shù)規范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。

（四）收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區（房）。

1、建筑布局和工作流程應當符合《醫院隔離技術(shù)規范》等有關(guān)要求，并配備符合要求、數量合適的醫務(wù)人員防護用品。設置負壓病區（房）的醫療機構應當按相關(guān)要求實(shí)施規范管理。

2、對疑似或確診患者應當及時(shí)采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開(kāi)安置；疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。

3、在實(shí)施標準預防的基礎上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

（1）進(jìn)出隔離病房，應當嚴格執行《醫院隔離技術(shù)規范》《醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程》，正確實(shí)施手衛生及穿脫防護用品。

（2）應當制定醫務(wù)人員穿脫防護用品的流程；制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導醫務(wù)人員防護用品的穿脫，防止污染。

（3）用于診療疑似或確診患者的聽(tīng)診器、體溫計、血壓計等醫療器具及護理物品應當專(zhuān)人專(zhuān)用。若條件有限，不能保障醫療器具專(zhuān)人專(zhuān)用時(shí)，每次使用后應當進(jìn)行規范的.清潔和消毒。

4、重癥患者應當收治在重癥監護病房或者具備監護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監護病房或者具備監護和搶救條件的病室不得收治其他患者。

5、嚴格探視制度，原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴格按照規定做好個(gè)人防護。

6、按照《醫院空氣凈化管理規范》規定，進(jìn)行空氣凈化。

（一）醫療機構和醫務(wù)人員應當強化標準預防措施的落實(shí)，做好診區、病區（房）的通風(fēng)管理，嚴格落實(shí)《醫務(wù)人員手衛生規范》要求，佩戴醫用外科口罩/醫用防護口罩，必要時(shí)戴乳膠手套。

（二）采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護措施，根據不同情形，做到以下防護。

1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時(shí)：戴清潔手套，脫手套后洗手。

2、可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時(shí)：戴醫用防護口罩、護目鏡、穿防滲隔離衣。

3、為疑似患者或確診患者實(shí)施可能產(chǎn)生氣溶膠的操作（如氣管插管、無(wú)創(chuàng )通氣、氣管切開(kāi)，心肺復蘇，插管前手動(dòng)通氣和支氣管鏡檢查等）時(shí)：

（1）采取空氣隔離措施；

（2）佩戴醫用防護口罩，并進(jìn)行密閉性能檢測；

（3）眼部防護（如護目鏡或面罩）；

（4）穿防體液滲入的長(cháng)袖隔離衣，戴手套；

（5）操作應當在通風(fēng)良好的房間內進(jìn)行；

（6）房間中人數限制在患者所需護理和支持的最低數量。

（三）醫務(wù)人員使用的防護用品應當符合國家有關(guān)標準。

（四）醫用外科口罩、醫用防護口罩、護目鏡、隔離衣等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時(shí)應當及時(shí)更換。

（五）正確使用防護用品，戴手套前應當洗手，脫去手套或隔離服后應當立即流動(dòng)水洗手。

（六）嚴格執行銳器傷防范措施。

（七）每位患者用后的醫療器械、器具應當按照《醫療機構消毒技術(shù)規范》要求進(jìn)行清潔與消毒。

（一）對疑似或確診患者及時(shí)進(jìn)行隔離，并按照指定規范路線(xiàn)由專(zhuān)人引導進(jìn)入隔離區。

（二）患者進(jìn)入病區前更換患者服，個(gè)人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點(diǎn)由醫療機構統一保管。

（三）指導患者正確選擇、佩戴口罩，正確實(shí)施咳嗽禮儀和手衛生。

（四）加強對患者探視或陪護人員的管理。

（五）對被隔離的患者，原則上其活動(dòng)限制在隔離病房?jì)?，減少患者的移動(dòng)和轉換病房，若確需離開(kāi)隔離病房或隔離區域時(shí)，應當采取相應措施如佩戴醫用外科口罩，防止患者對其他患者和環(huán)境造成污染。

（六）疑似或確診患者出院、轉院時(shí)，應當更換干凈衣服后方可離開(kāi)，按《醫療機構消毒技術(shù)規范》對其接觸環(huán)境進(jìn)行終末消毒。

（七）疑似或確診患者死亡的，對尸體應當及時(shí)進(jìn)行處理。處理方法為：用3000mg/l的含氯消毒劑或0.5%過(guò)氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門(mén)等所有開(kāi)放通道；用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，由專(zhuān)用車(chē)輛直接送至指定地點(diǎn)火化?；颊咦≡浩陂g使用的個(gè)人物品經(jīng)消毒后方可隨患者或家屬帶回家。

組織機構。

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

安保組：

醫護組：（保健醫生）。

疏散組：（年級組長(cháng)）及全體教師。

后勤組：（保育組長(cháng)）及全體保育員。

信息組：（老師）。

職責分工：

1.組長(cháng)職責：

全權負責、指揮協(xié)調相關(guān)部門(mén)做好演練的各項工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內完成口頭報告，15分鐘內完成書(shū)面報告，及時(shí)上報競力學(xué)校衛生校長(cháng)。

2.副組長(cháng)職責：

協(xié)助組長(cháng)做好現場(chǎng)調度、協(xié)調工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應急協(xié)調、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調查統計、后續隨訪(fǎng)等工作。

3.安保組職責：

負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。

4.醫護組職責：

對教職工進(jìn)行體溫檢測，將發(fā)熱師幼轉送至隔離室或指導到指定發(fā)熱門(mén)診醫院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。

5.疏散組職責：

負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無(wú)污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(cháng)聯(lián)系等。

6.后勤組職責:。

負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責：

負責演練活動(dòng)的攝像、拍照、報道等記錄工作。

演練一：幼兒入園及入園時(shí)發(fā)熱應急處置。

1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實(shí)施錯峰持卡入園制度。

2.入園時(shí)家長(cháng)和幼兒戴好口罩，幼兒家長(cháng)手牽幼兒排隊入園，按照間隔線(xiàn)標準，前后保持一米左右間距有序入園。

3.行政值班人員、校醫、保安做好防護，手持額溫儀對入園幼兒進(jìn)行入園體溫測量，接受晨檢后由教師送入教室。

4.校醫發(fā)現體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒，再次測量體溫，并詢(xún)問(wèn)14天內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類(lèi)情況，如無(wú)請家長(cháng)帶走就醫，保健醫生做好記錄，后續追蹤。如有，則啟動(dòng)層層上報機制，由防控組長(cháng)匯報給上級部門(mén)，請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒送醫院就診。

5.保健醫生和班主任做好溝通銜接，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續身體情況每日上報，直至幼兒康復。

演練二：在園期間，園內教職工出現發(fā)熱情況應急處置。

1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該教師立即上報保健醫生并自行前往隔離室。

2.保健醫生測量體溫、詢(xún)問(wèn)身體情況。經(jīng)測量，第一次體溫超過(guò)37.3°c，再復測，復測后仍超過(guò)37.3°則啟動(dòng)層層上報機制，由防控組長(cháng)匯報給上級部門(mén)，配合120將教職工轉送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫院。

4.消毒負責人對全園進(jìn)行全面細致的消毒。

5.應急小組對該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統計工作。核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行流行病醫學(xué)調查以及身體健康狀況確認。

6.應急小組做好該教師后續身體情況追蹤及每日上報，直至康復。

演練三：一日活動(dòng)及發(fā)熱應急處置。

1.幼兒入園后教師在門(mén)口復查幼兒體溫，并觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無(wú)異常，有無(wú)攜帶不安全物品，詢(xún)問(wèn)孩子的睡眠以及身體情況，填寫(xiě)好晨檢記錄。

2.教師按一日流程組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，若發(fā)現異常癥狀的幼兒，教師先對幼兒進(jìn)行體溫測量。如溫度過(guò)高，教師立即報告疫情防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組啟動(dòng)應急處置流程。由保健醫生帶領(lǐng)疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄、詢(xún)問(wèn)，如無(wú)接觸史等情況，保健醫生通知班主任聯(lián)系家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒送醫院就診。

3.應急小組對該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統計工作。核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫學(xué)調查以及身體健康狀況確認。

4.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

5.對疑似癥狀幼兒所在班級和走廊立即拉起防護線(xiàn)，班級內幼兒由班主任帶領(lǐng)，每生保持一米以上距離撤離到留觀(guān)教室，教師在留觀(guān)教室對幼兒進(jìn)行再次測溫并告知幼兒不要慌亂，對幼兒做好心理輔導。

6.幼兒離園后，幼兒園消毒負責人對教室、樓層徹底消毒。

7.應急小組做好該幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至康復。

演練四：午餐。

1.午餐實(shí)行錯班錯時(shí)制度。教師取餐時(shí)，前后間隔一米的距離。

2.餐前班主任組織幼兒洗手，分小組并保持間距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手。

3.保育員嚴格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面積，幼兒盡可能錯位就餐。

4.幼兒就餐時(shí)將口罩摘下，向里對折，放置于左上方；就餐結束，認真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開(kāi)座位。

演練五：午檢及午休。

1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好，進(jìn)行午檢，測體溫、觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無(wú)皮疹，身上是否有危險物品等，并做好午檢記錄。

2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯開(kāi)睡覺(jué)方向，避免交叉感染。

3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。

4.起床后再次對幼兒進(jìn)行體溫測量，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對午休室進(jìn)行通風(fēng)、消毒。

此文只供參考，寫(xiě)作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個(gè)人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專(zhuān)業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時(shí)間堅持寫(xiě)作總結，這是一個(gè)長(cháng)期的積累過(guò)程，剩下的，不用過(guò)于浮躁，交給時(shí)間就好了。

每個(gè)人都有自己的愛(ài)，不能強迫自己去做。每個(gè)人都有自己的意志，不能被強迫。每個(gè)人都有自己的命運，而不是自己的結。放松你的思想，滿(mǎn)足于現狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢(mèng)想。成功取決于奮斗。成長(cháng)取決于經(jīng)驗。幸福取決于開(kāi)放。幸福取決于滿(mǎn)足。很容易被人看不起。如果你看起來(lái)有點(diǎn)膚淺，你可以放心。往下看，你會(huì )很高興的。敞開(kāi)心扉，敞開(kāi)心扉。只有看透了，我們才能成熟。這很容易理解。

為了成功，你需要給生活足夠的速度。這是勝利者的態(tài)度，也是勝利者的態(tài)度。為了實(shí)現這個(gè)偉大的目標，我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨自工作的孤獨。有了信念和追求，人就能忍受一切艱難困苦，適應一切環(huán)境。美屬于自信，平靜屬于準備，奇跡屬于堅持。

真正的努力，是“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！钡姆e累；是“貴有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的執著(zhù)。

為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控應急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確保師生的健康和安全，結合我校實(shí)際情況，制定新冠肺炎疫情防控應急演練方案。

人員分工及主要職責。

成立由校長(cháng)為總指揮的新冠肺炎疫情防控應急處置領(lǐng)導小組，統一調度，現場(chǎng)指揮，對重要問(wèn)題進(jìn)行決策。小組下設演練評估組、疫情監測組、現場(chǎng)消毒組、信息疏導組，隔離工作組、秩序維穩組等。

1.演練評估組。

主要職責：

（1）負責現場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作。

（2）根據上級教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級或年級范圍等。

（3）綜合評估各環(huán)節工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應急處置流程。

2.疫情監測組。

主要職責：

（1）負責全校師生晨午晚檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監測。

（2）疫情發(fā)生后，負責排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。

（3）對患病學(xué)生情況持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續觀(guān)察和情況排查。

3.現場(chǎng)消毒組。

主要職責：

（1）負責對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒。

（2）負責對出現疫情癥狀的學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及有可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應急消毒。

（3）根據有關(guān)規定做好相關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。

4.隔離工作組。

主要職責：

（1）疫情發(fā)生后，立即組織學(xué)生隔離和初步診斷救治。

（2）利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級。

（3）確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

5.信息疏導組。

主要職責：

（1）排查隔離觀(guān)察密切接觸者，出現疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院，并通知學(xué)生家長(cháng)。

（2）按規定向上級教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報告情況。

（3）協(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。

（4）普及疫情防控相關(guān)知識，負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩定師生及家長(cháng)情緒。

為科學(xué)、規范、有序的開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩定，特開(kāi)展本次新冠肺炎防控應急演練活動(dòng)。

1、切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。

2、全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過(guò)程，做到早發(fā)現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

地點(diǎn)：正校門(mén)（演練一）、教室（演練二）、食堂（演練三）。

成立防控處置新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：

組長(cháng)：xxx黨支部書(shū)記、校長(cháng)。

副組長(cháng)：xxx副校長(cháng)。

xxx副校長(cháng)。

xxx工會(huì )主席。

成員：xxx安全后勤主任。

xxx教導處主任。

xxx德體藝衛處主任。

xxx辦公室主任。

各班主任。

領(lǐng)導小組辦公室設在德育處，由xxx同志任辦公室主任。

主要職責：統籌本單位新冠肺炎疫情防控處置，及時(shí)有效處置發(fā)生的疫情事件，正確管控疫情和輿情。

領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組、現場(chǎng)處置組、后勤保障組、維穩善后組和調查督導組。

（一）綜合協(xié)調組。

1.組成人員。

組長(cháng)：xxx。

成員：xxxxxxxxx。

2.主要職責。

（2）向鎮黨委、鎮政府和上級教育部門(mén)報告疫情事件及應急處理的信息；

（3）做好疫情應急處置所需應急車(chē)輛、人員調度及各工作組的組織協(xié)調工作；

（4）辦公室負責按規定對疫情處置情況進(jìn)行通報，宣傳報道。

（二）現場(chǎng)處置組。

1.組成人員。

組長(cháng)：xxx。

成員：xxxxxx。

工作人員主要是德育處相關(guān)人員（關(guān)工委、團委）。

2.主要職責。

（2）配合鎮黨委政府和衛健疾控部門(mén)開(kāi)展救治、排查、隔離等應急處置工作。

（三）后勤保障組。

1.組成人員。

組長(cháng)：xxx。

成員：xxx。

工作人員主要是后勤人員。

2.主要職責。

（2）向上級及有關(guān)部門(mén)請求、協(xié)調所需緊缺物資支援。

（四）維穩善后組。

1.組成人員。

組長(cháng)：xxx。

成員：xxx。

工作人員主要為各班主任。

2.主要職責。

宣講傳染病防控知識，穩定師生情緒，維護學(xué)校正常秩序。

（五）調查組。

1.組成人員。

組長(cháng)：xxx。

成員：xxxxxxxxx。

2.主要職責。

對疫情事件進(jìn)行調查、評估，形成調查報告并上交領(lǐng)導小組，并按有關(guān)規定，對造成事件發(fā)生的直接責任人和對疫情處置不力有關(guān)人員提出處理意見(jiàn)。

4、演練內容：

演練一：學(xué)生入校，及入校發(fā)現有發(fā)熱情況。

1、行政值班人員、班主任、保安提前戴好口罩，使用額溫儀對返校學(xué)生進(jìn)行體溫測量。入校學(xué)生保持1.5米距離，黨員突擊隊維持秩序，所有學(xué)生進(jìn)校門(mén)前一律測量體溫并及時(shí)記錄。入校后進(jìn)入霧化消毒棚消毒；然后從綜合樓樓道靠右上樓入校（班主任、門(mén)衛、黨員突擊隊隊員）。

2、發(fā)現一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生，立即將讓其轉移至隔離室。xxx重測體溫，詢(xún)問(wèn)并登記學(xué)生姓名、班級、家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)、家庭住址；了解14天內學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。報告衛生副校長(cháng)（xxx電話(huà)號碼xxx），現場(chǎng)診斷，若是普通感冒立刻勸返，由家長(cháng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫院就醫并按照醫療機構指引處理。若疑似，由衛生副校長(cháng)立即帶往定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診檢查。（xxx、門(mén)衛）。

3、xxx和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該孩子身體情況跟蹤。該班級暫時(shí)隔離。

4、經(jīng)醫院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導組長(cháng)。組長(cháng)同時(shí)上報督導站、鎮疫情防控指揮中心和鎮疾控防疫中心。（xxx、組長(cháng)）。

5、班級老師做好該學(xué)生后續身體情況追蹤及每日上報，直至孩子康復。（班主任、對接教師、xxx）。

演練二：上班時(shí)間，教職工發(fā)現發(fā)燒、咳嗽情況。

1、**班**老師在上班時(shí)間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻通知xxx并前往隔離室。（教師、xxx）。

2、xxx幫**老師測量體溫、詢(xún)問(wèn)身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過(guò)37.3°c，復測后，仍超過(guò)37.3°c，進(jìn)入臨時(shí)隔離室。xxx做好該老師的身體情況記錄，并立即上報組長(cháng)進(jìn)行應急處理。（xxx、組長(cháng)）。

3、核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。（xxx）。

4、確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報衛生副校長(cháng)（xxx電話(huà)號碼xxx）電話(huà)聯(lián)系該教師家人并撥打120，將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診及時(shí)就診。（組長(cháng)、副組長(cháng)、xxx）。

5、立即停止學(xué)生群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。（xxx）。

6、班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離出教室，到室外（班主任）；后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進(jìn)入班級進(jìn)行消毒工作。（xxx）。

7、對與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統計工作。（xxx）。

8、對與該教師的密切接觸者進(jìn)行流行病醫學(xué)調查以及身體健康狀況確認。（xxx）。

9、與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進(jìn)行終末消毒。（xxx）。

10、立即上報督導站、教科局等相關(guān)部門(mén)。（組長(cháng)）。

11、按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門(mén)窗、桌椅、門(mén)把手、水龍頭、洗手池、衛生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開(kāi)門(mén)窗，可恢復正常使用。（xxx）。

12、做好該名教師后續身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。（xxx、組長(cháng)等）。

在平日的學(xué)習、工作和生活里，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的醫院秋冬季疫情防控應急預案范文，希望對大家有所幫助。

按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛生應急條例》的有關(guān)規定，結合我醫院實(shí)際,特制定本應急預案，預案內容如下：

發(fā)展醫院成立疫情應急工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組），并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：

組長(cháng)：王xx。

副組長(cháng)：時(shí)xx時(shí)xx。

成員：王xx姜xx車(chē)xx張xx。

領(lǐng)導小組及醫院全體干部職工要密切配合，形成合力,確保各項工作落到實(shí)處。

領(lǐng)導小組要加強對全體干部職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時(shí)，注意個(gè)人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時(shí)發(fā)現并建議其及時(shí)診斷出病因,進(jìn)行休息治療，痊愈后再上班工作。

醫院所有辦公場(chǎng)所，按照領(lǐng)導小組和衛生防疫部門(mén)公布的有關(guān)預防措施和要求，搞好各項衛生防疫。

1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現場(chǎng)處理的防護用品等物資的工作；準確、及時(shí)向醫院?jiǎn)T工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本醫院疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高醫院?jiǎn)T工自我防范能力；認真了解社會(huì )不同時(shí)期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。

2、安全運行部等各部門(mén)：保護易感人群，協(xié)調醫院綜合管理部等各相關(guān)部門(mén)協(xié)同開(kāi)展應急處置，確保在領(lǐng)導小組的統一指揮下，使衛生防病和醫學(xué)救護工作高效、有序進(jìn)行。

3、平度醫院、滄口分醫院：做好各分醫院所需的消毒藥品，現場(chǎng)處理的防護用品等物資的工作；根據發(fā)展醫院發(fā)布的信息，準確、及時(shí)向醫院?jiǎn)T工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本醫院疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高醫院?jiǎn)T工自我防范能力；認真了解社會(huì )不同時(shí)期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。

1、通風(fēng)工作：每天上、下午上班時(shí)，必須打開(kāi)全部門(mén)、窗通風(fēng)；盡量不使用空調,確要使用空調的，必須定期換氣。

2、消毒工作：除加強日常衛生保潔工作外，員工個(gè)人要注重個(gè)人衛生。

1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領(lǐng)導小組，應急小組及時(shí)向衛生部門(mén)匯報單位出現的疫情，并部署開(kāi)展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。

2、應急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛生部門(mén)進(jìn)行救治，根據防疫部門(mén)的部署開(kāi)展疫情的控制工作。

3、對發(fā)生疫情的場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，并根據疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門(mén)進(jìn)行檢查，避免疫情的擴大。

4、疫情發(fā)生時(shí)，醫院要以疫情的防治做為工作的重點(diǎn)，安全運行部作為安全歸口部門(mén)，要認真協(xié)調應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發(fā)生時(shí)應急小組要成立專(zhuān)人小組和工會(huì )部門(mén)一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過(guò)去。

為了進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學(xué)校傳染病防控工作管理指導意見(jiàn)》，結合當前流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學(xué)校傳染病防控工作的應急預案：

按照《豐臺區教育系統預防與控制突發(fā)性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗，結合我校實(shí)際情況，以構建預防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長(cháng)效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學(xué)化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校穩定。

1、預防為主，常抓不懈。

大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學(xué)校公共衛生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

2、依法管理，落實(shí)責任制。

在區教委體衛中心、區衛生局的領(lǐng)導下，成立一把手負責的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導工作，制定工作應急預案。將責任分解到部門(mén)，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門(mén)落實(shí)防控傳染性疾病的各項措施，對師生進(jìn)行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開(kāi)會(huì )議，研究協(xié)調全校預防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報告區衛生防疫部門(mén)和區教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應應急預案，落實(shí)防控工作措施。

認真落實(shí)責任制、嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實(shí)行依法管理和責任追究。學(xué)校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。

3、分級控制、快速反應。

根據疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個(gè)等級進(jìn)行預警，實(shí)行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動(dòng)相應級別的組織領(lǐng)導體系和工作方案。

建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時(shí)準確處置。

1、制定和完善有利于開(kāi)展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學(xué)校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實(shí)傳染病防控的各項工作。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導小組，其成員包括校長(cháng)、主管副校長(cháng)、主管主任、校醫或衛生老師及有關(guān)部門(mén)的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著(zhù)學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導小組成員及時(shí)調整。領(lǐng)導小組具體成員和職責分工如下：

組長(cháng)：王瑛琨校長(cháng)（全面負責學(xué)校傳染性疾病的防控工作）。

副組長(cháng)：協(xié)助校長(cháng)負責學(xué)校傳染性疾病的防控工作。

組員：工會(huì )主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）。

（教職工預防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監測。

馬桂雙（學(xué)生預防監測組負責人）負責全校學(xué)生的防控工作的監測及宣傳工作。

呂桂紅：負責學(xué)校的防控工作的信息上傳下達，發(fā)現疑似疫情及時(shí)上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。。

呂長(cháng)明：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質(zhì)保障工作。

1、健全各項傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。

2、信息報送制度。

建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門(mén)和責任人，信息報送責任人要備有有效聯(lián)系方式，其工作電話(huà)、手機、家庭電話(huà)等要打印成冊，分發(fā)上報，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時(shí)聯(lián)絡(luò )暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務(wù)室顯著(zhù)位置張貼。

1、在傳染病流行季節總務(wù)處要定期對學(xué)校教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、走廊、等學(xué)生聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校園公共設施、公共用具進(jìn)行消毒，特殊時(shí)期每日一次。要作好記錄。搞好校園環(huán)境衛生，消滅衛生死角。

2、醫務(wù)室至少每周進(jìn)行一次消毒并記錄，特殊時(shí)期每日一次。

3、發(fā)現患傳染病病人或疑似病人，應及時(shí)對其接觸過(guò)的環(huán)境進(jìn)行徹底消毒。

1、學(xué)校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開(kāi)展學(xué)生免疫接種工作。

2、認真做好新生入學(xué)預防接種卡證查驗工作，掌握在校學(xué)生的疫苗接種情況。及時(shí)發(fā)放疫苗補種通知單，對學(xué)生補種情況要進(jìn)行跟蹤并記錄存檔。

1、利用多種形式組織開(kāi)展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風(fēng)，養成良好的衛生習慣。

2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )或向家長(cháng)發(fā)放通知書(shū)的形式向家長(cháng)講解預防傳染病知識，以取得家長(cháng)的配合和支持。

要保證學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間，增強學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校各部門(mén)要做到思想認識到位，落實(shí)責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、

預防溺水事故處置應急預案

學(xué)校輿情應急處置預案及流程

突發(fā)事件新聞宣傳是突發(fā)事件應急處理工作的重要組成部分，為進(jìn)一步增強突發(fā)事件新聞宣傳工作能力，及時(shí)、客觀(guān)、全面、準確地發(fā)布權威信息，最大限度地避免、縮小和消除因輿情突發(fā)事件造成的各種負面影響，掌握引導輿情的主動(dòng)權，及時(shí)、有效的處理師生、家長(cháng)及社會(huì )各界的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造和諧、穩定的育人環(huán)境，樹(shù)立臨沂農校的良好形象，特制定《臨沂市農業(yè)學(xué)校新聞輿情應急預案》。

二、基本原則。

突發(fā)事件應急新聞宣傳工作按照“統一管理、分級負責”的原則，整合資源，相互協(xié)作，形成合力。具體原則如下：

（一）統一管理。臨沂農校的新聞發(fā)布和宣傳組織工作由學(xué)校辦公室統一管理、統一協(xié)調指導，各職能科室分級負責。

（二）主動(dòng)協(xié)調。各職能科室應建立完善的突發(fā)事件應急機制，并按要求分解任務(wù)，責任到人。

（三）準確把握、快速反應。事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間上報校辦，校辦及時(shí)與校長(cháng)聯(lián)系，有較大影響的事件同時(shí)與縣教育體育局信息科、縣委宣傳部聯(lián)系，力爭在第一時(shí)間發(fā)布準確、權威信息，穩定公眾情緒，最大限度地避免或減少公眾猜測的不準確報道，掌握輿論的主動(dòng)權。

（四）積極化解。著(zhù)力提高正確引導輿論的能力和水平，科學(xué)化解學(xué)校危機事件，使臨沂農校新聞宣傳工作始終做到有利于學(xué)校發(fā)展大局，有利于學(xué)校穩定，有利于事件的妥善處理。

（五）適用范圍。本預案適用于處理發(fā)生在我校的特別重大自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會(huì )安全事件等突發(fā)公共事件中的新聞發(fā)布工作。

三、應急新聞宣傳的基本流程。

突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，應立即組建應急領(lǐng)導小組和宣傳小組，具體運行程序如下：

（一）啟動(dòng)新聞發(fā)布機制。應急領(lǐng)導小組要及時(shí)到位，新聞發(fā)布領(lǐng)導小組組長(cháng)向小組成員傳達有關(guān)領(lǐng)導的指示精神，分析形勢及社會(huì )輿情，明確工作要求，建立各項工作機制，落實(shí)各工作小組和工作人員責任。及時(shí)組織新聞發(fā)布，及時(shí)公布新聞發(fā)布會(huì )的地點(diǎn)、時(shí)間及安排場(chǎng)次數等。

應急領(lǐng)導小組。

組長(cháng)：張波英嚴汝合。

副組長(cháng)：薛會(huì )友沈文祝劉杰。

應急領(lǐng)導小組下設辦公室，設在學(xué)校辦公室。

主任：張文明副主任：邵明法。

（二）啟動(dòng)新聞發(fā)布方案審批機制。迅速擬定新聞發(fā)布方案、發(fā)布內容，報應急指揮機構負責人審批。在組織新聞發(fā)布的過(guò)程中，如遇到難以把握的重大、敏感問(wèn)題，要及時(shí)向上級教育主管部門(mén)請示，并遵照批示迅速組織落實(shí)。

（三）同步啟動(dòng)新聞媒體聯(lián)系機制。事件發(fā)生后，應急宣傳小組要及時(shí)與有關(guān)媒體取得聯(lián)系，并協(xié)助做好危機事件現場(chǎng)文字、圖片、音像和影視資料的采寫(xiě)、拍攝和記錄。對媒體記者的采訪(fǎng)、拍攝給予支持。

（四）同步啟動(dòng)記者采訪(fǎng)管理機制。應急領(lǐng)導小組要及時(shí)受理記者的采訪(fǎng)申請，向記者提供確認公開(kāi)報道的信息。提供電話(huà)、傳真、上網(wǎng)傳輸等服務(wù)，為記者的采訪(fǎng)報道提供方便；同時(shí)加強對記者采訪(fǎng)的組織、現場(chǎng)管理，因出于安全考慮或其他原因，無(wú)法滿(mǎn)足記者深入現場(chǎng)采訪(fǎng)要求，可建立定時(shí)定點(diǎn)采訪(fǎng)發(fā)布機制。經(jīng)應急指揮機構批準到事件現場(chǎng)采訪(fǎng)的記者，必須服從現場(chǎng)指揮部門(mén)的管理，不得干擾或影響事件的處理工作。

（五）同步啟動(dòng)校內外輿情跟蹤和通報機制。宣傳小組要認真收集和整理學(xué)校危機事件的校內外輿情，匯編輿情簡(jiǎn)報，上報應急領(lǐng)導小組。及時(shí)關(guān)注網(wǎng)上負面和衍生報道信息，必要時(shí)，可啟動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理機制，組織人員及時(shí)開(kāi)展有效的網(wǎng)上輿論引導工作。

四、新聞宣傳工作的具體要求。

（一）新聞發(fā)布要求。

1.及時(shí)準確。建立重大突發(fā)事件新聞報道快速反應機制，新聞發(fā)布既要爭取發(fā)布時(shí)效，又要確保信息準確。事件發(fā)生后，情況復雜、事態(tài)尚未清楚、但可能引起公眾猜測或恐慌時(shí)，應在第一時(shí)間發(fā)布已認定的簡(jiǎn)要信息，根據事態(tài)發(fā)展和處理工作進(jìn)展情況，再及時(shí)作后續詳細發(fā)布。事件處理無(wú)新的進(jìn)展時(shí)，也應定期告知有關(guān)媒體。

2.把握適度。新聞發(fā)布過(guò)程中，既要使公眾及時(shí)了解相關(guān)信息，又要認真策劃，周密安排，確保事件處理工作的順利開(kāi)展。突發(fā)事件信息的發(fā)布要適時(shí)、適度，要有助于社會(huì )公眾對事件的正確了解，爭取社會(huì )公眾的理解與支持；要有助于動(dòng)員和組織廣大師生開(kāi)展自救和互救，消除和化解恐慌情緒，維護學(xué)校的穩定。

3.突出重點(diǎn)。要堅持團結穩定、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確的輿論導向，爭取先入為主的效果，打好主動(dòng)仗。除及時(shí)發(fā)布事件造成的傷亡、損失和影響等信息外，應著(zhù)重組織報道妥善處理事故的情況，有關(guān)部門(mén)已采取的防災、防病、減少損失等應急措施；報道社會(huì )公眾以健康的心態(tài)面對考驗、戰勝危機的信心。

4.分類(lèi)處理。自然災害、事故災難、公共衛生事件等危及公共安全并造成廣泛影響的突發(fā)公共事件，應及時(shí)組織新聞發(fā)布。涉及重大政治性、群體性事件，危害國家安全、損害我國國際形象的事件，以及其他突發(fā)社會(huì )安全事件，一般不作公開(kāi)報道。

（二）媒體聯(lián)系和報道要求。

1.要為記者采訪(fǎng)提供熱情和周到的服務(wù)，須有專(zhuān)人負責。

2.主流新聞媒體報道稿件應要求記者送交應急領(lǐng)導小組審核。

3.建立新聞宣傳資料檔案。及時(shí)收集媒體對事件報道的新聞、特寫(xiě)、評述等文字資料，與突發(fā)事件的音像、圖片等一并整理存檔，建立檔案庫，注明日期、地點(diǎn)、事件，長(cháng)期保存。

（三）接受新聞采訪(fǎng)要求。

1.采訪(fǎng)前。

評估采訪(fǎng)要求，提出符合實(shí)際的采訪(fǎng)內容，明確接受采訪(fǎng)的主題、角度、采訪(fǎng)者、采訪(fǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)長(cháng)以及新聞稿發(fā)表形式等一切與采訪(fǎng)有關(guān)的事項；根據采訪(fǎng)提綱，搜集相關(guān)資料，準備采訪(fǎng)內容。

2.采訪(fǎng)時(shí)。

采訪(fǎng)回答應簡(jiǎn)潔明了，盡量使用明確的、描述性的、形象的語(yǔ)言；內容表述清楚、完整和統一；堅持提供正面的信息，對任何錯誤信息都要迅速澄清，避免發(fā)布可能引起斷章取義或曲解的言論；在采訪(fǎng)中要占據主動(dòng)。受訪(fǎng)者要注意言行舉止，保持良好形象。

3.采訪(fǎng)后。

總結評估采訪(fǎng)過(guò)程，分析得失，提出改進(jìn)方法；存檔采訪(fǎng)中媒體名稱(chēng)、記者姓名、相關(guān)稿件、新聞剪輯片或錄像帶等，永久性保管。

五、后期處置。

（一）善后工作。

應急處理結束后，宣傳小組可根據需要，保留部分工作人員負責善后的有關(guān)新聞發(fā)布工作。

（二）總結評估。

突發(fā)事件處理完畢后，宣傳小組應在第一時(shí)間內對事件應急處理新聞媒體的報道情況進(jìn)行全面總結與評估。并作為該突發(fā)事件應急處理工作總結的組成部分，上報下達，長(cháng)期存檔。同時(shí)，總結分析事件處理過(guò)程中新聞發(fā)布工作的成功經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，并對有關(guān)宣傳預案和具體工作程序作進(jìn)一步修改完善。

（三）獎勵處罰。

對在突發(fā)事件新聞宣傳工作中貢獻突出的單位和個(gè)人，應給予獎勵；對工作不力、玩忽職守，遲報，謊報，瞞報，漏報，甚至違反紀律，導致突發(fā)事件新聞發(fā)布、新聞報道和輿論引導被動(dòng)，并造成重大消極影響和嚴重后果的，視情節輕重給予行政處罰并追究領(lǐng)導者責任。構成犯罪的，將依法追究刑事責任。

六、日常保障機制。

1.建立信息反饋常態(tài)機制。

在日常工作過(guò)程中，要突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，切實(shí)加強工作調度，認真做好信息反饋，嚴格執行信息報送制度。

2.建立輿情監控體系。

積極應對于媒體輿情，如通過(guò)報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒介傳播的輿情信息，要加強監測監控力度，設專(zhuān)人進(jìn)行監控，做到早發(fā)現、早上報、早應對、早處理。

3.健全信息公開(kāi)制度。

要全力做好信息公開(kāi)透明，尤其是在處理突發(fā)事件過(guò)程中，要做到及時(shí)、客觀(guān)、透明，把握輿論的主動(dòng)權，最大程度消除突發(fā)事件所帶來(lái)的社會(huì )負面影響，促進(jìn)事態(tài)向良性方面發(fā)展。

4.完善信息摸排機制。

針對群眾對學(xué)校工作的不良言論、片面認識或錯誤傾向，要第一時(shí)間做出反映，集體研究、集體協(xié)商、認真開(kāi)展調查研究，全面摸清情況，向用戶(hù)作出解釋說(shuō)明，充分體現社會(huì )的法制性、民主性和公平性。

七、附則。

（一）各科室要根據本預案，結合工作職責，熟悉應急預案，明確相應職責。

（二）本預案由學(xué)校辦公室負責解釋。

（三）本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。

防寒防凍應急預案及處置流程

為進(jìn)一步提高應對防寒防凍能力，最大限度預防和減少降雪冰凍等災害性天氣給生產(chǎn)生活帶來(lái)的影響，確保群眾安全生產(chǎn)、安全過(guò)冬，結合實(shí)際情況，特制定本預案。

以黨的十九大精神為指導，從全局和戰略的高度，服務(wù)民生，促進(jìn)發(fā)展，堅持以人為本、生命至上，堅持以防為主、防搶救相結合，全力應對低溫冰雪災害天氣，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

(一)加強組織領(lǐng)導。成立住建領(lǐng)域防寒防凍指揮部，加強防寒防凍應急工作領(lǐng)導。成員名單如下：

指揮長(cháng)：邵長(cháng)海。

副指揮長(cháng)：賈虎成。

成員：李良衛、賈非、吳水銀、林海保。

(二)廣泛宣傳，增強防患意識。充分運用廣播、電視、報紙、簡(jiǎn)報等媒體，采取多種形式，多角度廣泛宣傳博望所處地理位置、氣候反常、極端性天氣多的現狀，從而提高全區干部群眾對冰雪等災害性天氣危害性的認識。

(三)明確分工，落實(shí)責任制。明確防寒分工，嚴格落實(shí)責任制和責任追究制。加強防寒值班，嚴格落實(shí)巡邏防守規定，落實(shí)分工負責制。各有關(guān)部門(mén)按照各自的職責范圍，做到各負其責，協(xié)調作戰，服從統一調度。

(四)盡早安排，預備防寒搶險隊伍。冰雪等災害性天氣來(lái)臨，各部門(mén)要根據各自的履職內容和防寒任務(wù)，早計劃、早安排，組建防寒防凍搶險隊伍，準備搶險工具和保障設施。

為確保全區防寒防凍工作順利進(jìn)行，各部門(mén)、建筑施工單位、水氣廠(chǎng)家要根據區冬季防寒防凍應急工作指揮部統一部署和要求，認真落實(shí)防寒防凍措施。

一要做好宣傳動(dòng)員工作。采取多種宣傳形式深入千家萬(wàn)戶(hù)（我局統籌滄波路以西區域），增強民眾防寒防凍信心，發(fā)動(dòng)全區民眾支持配合區政府的工作，積極主動(dòng)投入到防寒防凍工作中來(lái)。

二要認真摸底。防寒防凍工作人員要及時(shí)掌握防寒防凍期間全區群眾的生活情況，摸清困難戶(hù)底子，按照統一部署及時(shí)展開(kāi)救助，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

三要準備力量。各部門(mén)要抽調精干力量，組織人員積極開(kāi)展工作并強化工作紀律要求，杜絕在工作中出現違紀違規情況，確保人員快速集結到崗到位，不能出現工作脫節現象。

四要準備物資。準備好棉被等保暖物資，以便及時(shí)救助困難群眾。市政部門(mén)要準備好足夠的.除冰物資、融冰劑、除冰工具，確保管項除冰物資及工具到位及時(shí)開(kāi)展除冰工作。

五要信息暢通。防寒防凍期間，各級各部門(mén)各單位要實(shí)行24小時(shí)值班，確保有專(zhuān)人負責聯(lián)系，保證防寒防凍信息的暢通，一有緊急情況必須及時(shí)上報指揮部。

指揮部根據低溫天氣程度和應急管理局調度要求，啟動(dòng)相應（三級）的應急預案程序，有關(guān)部門(mén)按照各自職責開(kāi)展工作。

(一)藍色預警：當24小時(shí)內最低氣溫下降8℃以上，最低氣溫小于等于4℃，啟動(dòng)防寒防凍藍色預警。

指揮部采取領(lǐng)導講話(huà)、發(fā)送降溫保暖溫馨提示等形式，動(dòng)員部署防寒防凍工作，指揮部領(lǐng)導將深入冬季物資儲備庫房，檢查物資儲備情況，并密切關(guān)注氣象部門(mén)通報和區域內防寒防凍情況，及時(shí)向市政部門(mén)、建筑工地、水氣廠(chǎng)家下達指揮部防寒防凍指令。

(二)黃色預警：當24小時(shí)內最低氣溫將要下降12℃以上，最低氣溫小于等于4℃，啟動(dòng)防寒防凍黃色預警。

指揮部采取擬定防寒防凍緊急通知，立即向轄區內各小區物業(yè)、水氣公司、市政施工隊、項目工地發(fā)送通知，并要求其做好防寒防凍具體措施。建立24小時(shí)值班制度，密切關(guān)注天氣變化，強化雨雪天氣災害監測預警，根據道路實(shí)際情況撒鹽、清掃，做好防滑防凍措施，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。加大水氣廠(chǎng)家巡查力度，特別是針對水氣裸露在外管線(xiàn)要做好保溫處理，保障居民日常用水用電。

(三)橙色預警：當24小時(shí)內最低氣溫將要下降16℃以上，最低氣溫小于等于0℃，啟動(dòng)防寒防凍橙色預警。

建立24小時(shí)全員值班制度，定期或不定期開(kāi)展實(shí)地巡查，及時(shí)做好防寒防凍工作的信息搜集與處理，立即向指揮部匯報防寒防凍工作進(jìn)展，協(xié)調防寒防凍工作中存在的突出問(wèn)題。對全區范圍的建筑企業(yè)和施工現場(chǎng)進(jìn)行全面細致的安全大檢查，特別是對農村房屋改造及項目建筑工地等存在安全隱患的房屋即查即改。城區主次干道的車(chē)行道、人行通道等交通基礎設施要定期撒鹽、清掃，每天要及時(shí)將所有堆在路邊的積冰清運到城區外或城區河道內，確保行路安全。

1、當天值班人員、班主任要求全部到崗，早晨7：40到校，放學(xué)時(shí)到達學(xué)校大門(mén)口，引導學(xué)生安全有序進(jìn)入、離開(kāi)學(xué)校。

2、安全領(lǐng)導小組有關(guān)人員及時(shí)到崗，遇到雨雪天氣時(shí)應提前通知各年級學(xué)生提前放學(xué)或者延遲上學(xué)，并在大門(mén)口引導學(xué)生安全離開(kāi)學(xué)校。

3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站要及時(shí)通過(guò)學(xué)校廣播，提醒學(xué)生嚴禁追逐打鬧，嚴禁向同學(xué)、宣傳欄亂扔雪球，確保課間活動(dòng)安全。

4、課間時(shí)間，學(xué)校值班人員在校園，班主任在教室，要加強巡視，維持正常的秩序。

5、需要緊急疏散時(shí)，班主任老師要盡職盡責，確保本班學(xué)生安全有序離開(kāi)班級。

6、各班主任要利用電話(huà)、校信通等方式，請家長(cháng)教育孩子不要提前到校，在上下學(xué)途中注意安全，確保上下學(xué)途中不出意外。

7、安全領(lǐng)導小組組織人員清掃校園內的積雪，劃分責任區域，要求按時(shí)完成清掃任務(wù)。對校園校舍安全隱患及時(shí)進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題立即上報，及時(shí)整改。

8、未盡事宜，以緊急通知為準。

溺水事故應急處置預案精選文檔

以構建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會(huì )高度負責的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )作出應有的努力。

二、工作目標。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域為重點(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

三、活動(dòng)主題：家校聯(lián)動(dòng)，珍愛(ài)生命，預防溺水。

四、活動(dòng)組織：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

組員：全體教師。

五、活動(dòng)時(shí)間：4月30日至10月10日。

六、活動(dòng)內容：

我校以防溺水安全宣傳為契機，開(kāi)展七個(gè)一活動(dòng)。

（1）召開(kāi)一次防溺水專(zhuān)題教育師生動(dòng)員啟動(dòng)儀式。利用國旗下講話(huà)和課間操時(shí)間時(shí)間，組織全體師生作一場(chǎng)以防溺水安全教育周的啟動(dòng)儀式，并做相關(guān)安全知識宣講。

（2）懸掛一條安全警示橫幅。在專(zhuān)題教育活動(dòng)期間，學(xué)校要在校園醒目處長(cháng)期懸掛“珍愛(ài)生命，預防溺水”為主題的安全警示橫幅，營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，并開(kāi)展師生在橫幅上簽名活動(dòng)。

（3）開(kāi)展以防溺水為主題的班隊活動(dòng)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現、發(fā)生溺水事件時(shí)應如何處置、如何自救互救等。以近年來(lái)縣內外學(xué)生溺水死亡的典型事例進(jìn)行教育，使學(xué)生情感上有觸動(dòng)，避免空洞說(shuō)教，做到預防溺水常識生生盡知，確保人人受教育，確保入耳入腦入心。

（4）開(kāi)展以防溺水為主題的學(xué)生演講活動(dòng)。在專(zhuān)題教育活動(dòng)期間，利用國旗下講話(huà)等形式，每周一位學(xué)生作1～2分鐘簡(jiǎn)短演講。

（5）開(kāi)展以防溺水為主題的手抄報、溫馨提示卡制作、溫馨提示語(yǔ)征集評比活動(dòng)。

（6）深入開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)。在學(xué)生放假前安排教師開(kāi)展“防溺水家訪(fǎng)”活動(dòng)。通過(guò)上門(mén)訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)聯(lián)系等方式，向家長(cháng)宣傳防溺水安全教育的具體要求。對法定監護人長(cháng)期在外務(wù)工或法定監護人無(wú)法履行責任的學(xué)生，家訪(fǎng)老師要協(xié)助當地村委會(huì )（居委會(huì )）指定新的監護人。尤其是留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女、單親家庭子女等重點(diǎn)監控對象，要做到家訪(fǎng)到位率100%。使預防溺水意識深入人心、家喻戶(hù)曉。

（7）簽訂家校及學(xué)生防溺水安全承諾書(shū)。安全承諾書(shū)一式兩份，學(xué)生及家長(cháng)留存一份，學(xué)校存檔一份。

七、活動(dòng)要求：

安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體教師以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(cháng)的銜接工作，避免出現學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，進(jìn)行預防溺水的安全教育。

疫情防控應急預案和處置流程【】

按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛生應急條例》的有關(guān)規定，結合我公司實(shí)際，特制定防控工作方案，方案內容如下：

公司成立疫情防控工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組），并制定出科學(xué)可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下：

組長(cháng)：xxx。

副組長(cháng)：xxx。

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

領(lǐng)導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實(shí)處。

1、領(lǐng)導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護與知識教育，提高自我防范意識。

2、要求員工在認真做好日常工作的同時(shí)，注意個(gè)人的健康防護。對于患有傳染病的員工，及時(shí)發(fā)現并建議其及時(shí)診斷病因，進(jìn)行休息治療，痊愈后再上班工作。

3、公司所有辦公場(chǎng)所及生產(chǎn)場(chǎng)地設備，按照領(lǐng)導小組和應急安全衛生防疫等部門(mén)公布的有關(guān)預防措施和要求，搞好各項衛生防疫。

3、生產(chǎn)部：負責每天生產(chǎn)場(chǎng)所設施設備清潔消毒工作。負責人：xxx。

1、監控工作：每天登記所有公司進(jìn)出人員要帶口罩量體溫，車(chē)輛進(jìn)入要消毒。

2、通風(fēng)工作：每天上下班時(shí)，必須打開(kāi)全部門(mén)窗通風(fēng)，保證空氣流通，地面清潔干燥。

3、消毒工作：每天下班前場(chǎng)地設施設備清潔消毒，加強日常衛生保潔工作。

1、所有公司進(jìn)出人員，測量體溫時(shí)發(fā)現感冒咳嗽發(fā)熱癥狀人員，應勸其去醫院發(fā)熱門(mén)診治療，不準進(jìn)入公司。

2、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組及時(shí)向應急安全衛生防疫等部門(mén)匯報單位出現的疫情，并全員隔離。

3、領(lǐng)導小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛生部門(mén)進(jìn)行救治，根據防疫部門(mén)的部署開(kāi)展疫情的控制工作。

4、對發(fā)生疫情的場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，并根據疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門(mén)進(jìn)行檢查，避免疫情的擴大。

5、疫情發(fā)生時(shí)，公司要以疫情的防治做為工作的重點(diǎn)，領(lǐng)導小組要認真協(xié)調各部門(mén)做好消毒等病原體的消除工作，后勤部要做好疫情防治的后勤保障工作。

6、疫情發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組要成立專(zhuān)人小組做好員式的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過(guò)去。

急救：120。

街道應急辦：xxx。

幼兒園溺水事故應急預案幼兒園溺水事故應急處置預案

（一）定義：游泳池溺水事件是指游泳池在營(yíng)業(yè)時(shí)間，出現有人在水里無(wú)法游泳，正在沉入水里或已經(jīng)沉入水里的緊急情況。

（二）目的：確保游泳池出現溺水事件時(shí)，第一時(shí)間搶救溺水者。

（三）適用范圍：游泳池管理。

（四）職責:。

1、救生員負責第一時(shí)間搶救溺水者，撥打120急救電話(huà)，直到120救護人員來(lái)到現場(chǎng)才停止，搶救移交給救護人員。同時(shí)，撥打110警務(wù)電話(huà)，得到公安部門(mén)的支持。

2、前臺工作人員協(xié)助維持現場(chǎng)秩序，撥打急救電話(huà)協(xié)助救生員搶救溺水者。

3、主管負責通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊員到大門(mén)崗位接應120急救車(chē)，維護現場(chǎng)秩序，協(xié)助救生員搶救溺水者。

4、泳池領(lǐng)班，客服主管負責協(xié)助事件的處理，直轄市家屬關(guān)系及安撫家屬。

5、管理處指揮中心負責人負責事件的處理，協(xié)調家屬關(guān)系，完撫家屬，將事件上報各級領(lǐng)導。

（五）程序。

1、救生員一發(fā)現有人溺水，判斷溺水者情況，可充分利用救生器材（救生圈、桿、繩）營(yíng)救溺水者，在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時(shí)，救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無(wú)意識應實(shí)施水中營(yíng)救，立刻躍入游泳池，一手拉住溺水者的頭發(fā)或將另一只手反抱住溺水者的兩個(gè)腋窩，將溺水者拖到游泳池邊上面，同時(shí)呼叫同事（另一名救生員和前臺工作人員）協(xié)助。

2、如溺水者不醒人事（無(wú)聲音，手腳不動(dòng)），前臺工作人員、救生員分別負責。

以下工作：

2.1救生員負責第一時(shí)間搶救溺水者，并呼叫同事?lián)艽?20急救電話(huà)。救生員：對溺水者進(jìn)行搶救，將溺水者平放在地面上，身體平直無(wú)扭曲，將溺水者頭側向一邊，清理口腔異物，壓頭抬顎，保持頭向后爺，然后進(jìn)行人工呼吸。吹兩口氣，再對溺水者的心臟按壓30次，直到溺水者恢復呼吸或醫院救護人員到來(lái)。另一名救生員維持現場(chǎng)秩序，控制圍觀(guān)人群，并盡快有序地將泳客清場(chǎng)。

2.2泳池前臺人員負責打120急救電話(huà)，說(shuō)清楚出事地點(diǎn)，另一名前臺工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊員協(xié)助維持現場(chǎng)秩序，同時(shí)維持好泳池的秩序，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入游泳池。

2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后，立刻呼叫巡邏崗去大門(mén)口接應救護人員盡快到泳池，馬上趕到現場(chǎng)協(xié)助維持秩序，控制現場(chǎng)圍觀(guān)人群，協(xié)助救員盡快把滬客有序地清理現場(chǎng)。

3、了解溺水者家庭及聯(lián)系電話(huà)情況，指揮中心或滬池及時(shí)負責通知家屬，安扶家屬。

4、指揮中心負責通知相關(guān)部門(mén)負責人及管理處負責人，相關(guān)負責人接到通知后馬上趕到現場(chǎng)。

4.1泳池領(lǐng)班、客戶(hù)服務(wù)主管協(xié)助事件的處理，協(xié)調家屬關(guān)系及安撫家屬。

4.2管理處負責人負責事件的處理，協(xié)調家屬關(guān)系，并安撫家屬，讓游泳池保持正常秩序，在得到溺水者的搶救結果后將事情報告上級領(lǐng)導。

新冠肺炎應急預案及處置流程

01建立保障機制。

學(xué)校成立校領(lǐng)導（黨委書(shū)記）任領(lǐng)導小組組長(cháng)的應急領(lǐng)導小組，下設疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡(luò )組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。

02實(shí)施應急措施。

如發(fā)現新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應立即啟動(dòng)新冠應急預案應急響應。

（一）校醫發(fā)現可疑病例時(shí)，應立即引導病例到隔離留觀(guān)室進(jìn)行留觀(guān)，聯(lián)系社區衛生服務(wù)中心（鄉鎮衛生院）初步排查后，聯(lián)系120車(chē)輛送轄區定點(diǎn)醫院診治。

（二）配合疾控機構流行病學(xué)調查，對所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者的人員進(jìn)行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第四版）》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫學(xué)觀(guān)察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

校醫、班主任、校領(lǐng)導等配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查的人員，應做好個(gè)人防護，佩戴醫用外科口罩、著(zhù)一次性醫用手套。

（三）學(xué)校各應急小組（疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡(luò )組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組）各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據疫情防控需要，按照衛生健康部門(mén)和主管教育行政部門(mén)的建議，必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。

1.疫情防控領(lǐng)導組：及時(shí)跟上級部門(mén)聯(lián)系，根據上級部門(mén)指示做好防控工作；快速協(xié)調各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴格限制人員進(jìn)出，督導疫情控制措施落實(shí)情況。

2.信息聯(lián)絡(luò )組：掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫學(xué)觀(guān)察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規定擬稿上報。

3.安全后勤保障組：提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開(kāi)展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等。立即啟動(dòng)封閉式校園管理。嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。必要時(shí)，根據衛生健康部門(mén)建議，在校內設置集中醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所。加強校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件，及時(shí)處置涉校輿情事件。

4.醫療保障組：組織院前緊急救護，配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作；協(xié)助當地疾控機構開(kāi)展的流行病學(xué)調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因；配合衛健部門(mén)做好集中醫學(xué)觀(guān)察人員的.健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與校領(lǐng)導、疾控部門(mén)和教育主管部門(mén)進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。

5.消毒組：要在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

做好校園其他區域，含校區內家屬區的保潔和消毒防疫工作；加強校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館、會(huì )議室、衛生間等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液，衛生間配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生。

6.宣傳和心理疏導組：負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾；促進(jìn)全體師生嚴格規范個(gè)人衛生行為，養成良好的個(gè)人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開(kāi)展心理支持和危機干預工作；穩定家長(cháng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

03預案終止。

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛生部門(mén)評估，由疫情防控領(lǐng)導組決定終止響應。

1、生命至上、主動(dòng)搶險。

突發(fā)疫情災害事件出現后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險之中的人員，盡最大可能展開(kāi)救援工作。

2、迅速報告、及時(shí)處理。

突發(fā)疫情災害事件出現后，當事人、目擊者及領(lǐng)導要在第一時(shí)間內向上級部門(mén)和領(lǐng)導報告，及時(shí)開(kāi)展應對災害事件工作。

3、依法管理、強化領(lǐng)導。

嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

4、預防為主、保護財產(chǎn)。

宣傳普及防治知識；提高防護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發(fā)現病例，及時(shí)采取有效的預防與控制措施；迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。

1、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳。

學(xué)校成立學(xué)校疫情災害事件處理工作領(lǐng)導小組及工作小組，并明確人員具體職責；平時(shí)加強師生員工的安全衛生常識教育，學(xué)會(huì )自救的措施和技能，按照應急預案的要求組織師生演練。

2、建立預警，信息收集。

關(guān)注上級疫情預報，落實(shí)迅情預警預報措施，做到提前預防，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)報告，正確應對。

3、落實(shí)值班，及時(shí)報告。

強化值班制度，公布值班電話(huà)，白天、夜間專(zhuān)人負責看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時(shí)、如實(shí)、詳細地向上級做出匯報，確保報告數據詳實(shí)、可靠。

4、建立隊伍，保障供給。

建立應急搶險救援隊，隨時(shí)待命，聽(tīng)候調遣，準備處理突發(fā)事件。購置保障物資，確保用得上、足夠用。

5、常抓不懈，養好習慣。

（1）保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。

（2）少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。

（3）飯前便后要洗手、正確洗手。

（4）加強鍛煉，保證休息，增強體質(zhì)。

為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)中共教育部黨組發(fā)布《關(guān)于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展工作的通知》，有效預防、及時(shí)防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學(xué)校開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)秩序穩定和師生健康，特制定本應急預案。

《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《湖北省突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《武漢市突發(fā)公共衛生事件應急預案》。

貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院、省市區政府和上級教育部門(mén)關(guān)于全力打贏(yíng)新冠肺炎疫情防控攻堅戰的各項決策部署，壓實(shí)責任、聯(lián)防聯(lián)控、突出重點(diǎn)、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主、早發(fā)現、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。

學(xué)校成立以黨委書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)的應急工作領(lǐng)導小組，下設疫情防控領(lǐng)導組、信息聯(lián)絡(luò )組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。

如發(fā)現新冠肺炎病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無(wú)癥狀感染者時(shí)，學(xué)校應立即啟動(dòng)突發(fā)新冠肺炎疫情應急預案應急響應。

(一)發(fā)現不明原因發(fā)熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時(shí)，立即引導病例到隔離室進(jìn)行留觀(guān)，同時(shí)上報體衛藝站和區疾控中心。如果疑似病例是學(xué)生，馬上通知家長(cháng)來(lái)校跟進(jìn)處置，及時(shí)安排就診。

(二)配合區疾控中心流行病學(xué)調查，對所有接觸過(guò)病例或無(wú)癥狀感染者。

的人員進(jìn)行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中(居家)醫學(xué)觀(guān)察工作。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過(guò)但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險告知，囑其一旦出現發(fā)熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史,做好體溫檢測，佩戴口罩。

配合區疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查的人員，應做好個(gè)人防護，佩戴醫用外科口罩、著(zhù)一次性醫用手套。

(三)各應急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。啟動(dòng)半封閉式校園管理，中午學(xué)生不得離校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。根據疫情防控需要，按照區疾控中心和體衛藝站的建議，必要時(shí)采取班級或全校停課等措施。

疫情防控領(lǐng)導組(總負責)及時(shí)跟體衛藝站、區疾控中心聯(lián)系，根據區疾控中心指示做好防控工作;快速協(xié)調各組成員、物資等。啟動(dòng)涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，嚴格限制人員進(jìn)出，督導疫情控制措施落實(shí)情況。

信息聯(lián)絡(luò )組(總負責)掌握病例的活動(dòng)史、人員接觸史，掌握重點(diǎn)人群名單、醫學(xué)觀(guān)察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，提供真實(shí)材料，按規定擬稿上報。

安全后勤保障組(總負責)提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開(kāi)展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動(dòng)半封閉式校園管理。嚴格控制外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)入校園，做好在校師生生活保障。根據區疾控中心建議，在校內設置集中醫學(xué)觀(guān)察場(chǎng)所。加強校園巡查管控，及時(shí)停止校園群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置校園安全突發(fā)事件,及時(shí)處置涉校輿情事件。

醫療保障組(總負責)組織配合專(zhuān)業(yè)救護人員救護工作，協(xié)助區疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時(shí)追蹤，查明缺勤原因;配合衛健部門(mén)做好集中醫學(xué)觀(guān)察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與區疾控中心和體衛藝站進(jìn)行信息溝通，上報學(xué)校最新情況。

消毒組(總負責)在區疾控中心的指導下，做好病例所在教室等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。做好校園其他區域的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館、會(huì )議室、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生(流動(dòng)水七步法洗手和手消毒)。

宣傳和心理疏導組(總負責)負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過(guò)各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動(dòng)水洗手，咳嗽、打噴嚏時(shí)使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進(jìn)全體師生嚴格規范個(gè)人衛生行為，養成良好的個(gè)人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開(kāi)展心理支持和危機干預工作;穩定家長(cháng)和師生的情緒，避免過(guò)度恐慌。

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀(guān)察14天期滿(mǎn)，后續無(wú)新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)區疾控中心評估，由學(xué)校復學(xué)復課新冠肺炎防控應急工作領(lǐng)導小組決定終止響應。

為全面做好新冠疫情防控工作，及時(shí)有效控制可能發(fā)生的秋冬季疫情，防止擴散和蔓延，根據《樂(lè )平市秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案暨應急處置預案》，結合我鎮實(shí)際，制定本方案。

認真貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于統籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要指示精神，堅持常態(tài)化科學(xué)精準防控與應急處置相結合，搶抓當前疫情形勢穩定向好的有利時(shí)機，強化底線(xiàn)思維、風(fēng)險意識、問(wèn)題導向，抓緊補短板、強弱項、堵漏洞，抓緊推進(jìn)應對可能發(fā)生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各項準備，全面落實(shí)“及時(shí)發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治”防控措施，及時(shí)發(fā)現和處置疫情，有效遏制疫情傳播和擴散，統籌疫情防控和正常生產(chǎn)生活秩序恢復。

（一）以人為本，生命至上。統籌疫情防控和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展兩個(gè)大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價(jià)搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動(dòng)，在疫情面前切實(shí)增強人民群眾的安全感。

（二）統一領(lǐng)導，壓實(shí)責任。在市委、市政府的統一領(lǐng)導下，落實(shí)秋冬季新冠肺炎疫情暴發(fā)的準備措施和應急處置工作，及時(shí)研究部暑，落實(shí)屬地、部門(mén)單位、村（社區）、個(gè)人和家庭“五方責任”，快速響應、區域聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)和分級聯(lián)動(dòng)，利用區域資源解決點(diǎn)上資源不足的問(wèn)題，優(yōu)化聯(lián)動(dòng)抗疫方案，有效提升抗疫作戰能力，密切協(xié)作，共同做好疫情防控應急工作。

（三）預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對秋冬季呼吸道傳染病流行特點(diǎn)，進(jìn)一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群防群控的優(yōu)勢，穩防控，扎實(shí)落實(shí)各項防控措施，增強防控成效，在鞏固現階段防控成果的同時(shí)，有效做到“外防輸入、內防反彈＂。

（四）分級分類(lèi)，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點(diǎn)、統等兼顧，進(jìn)一步落實(shí)防控應急責任，全面落實(shí)精準防控措施，認真做好分級響應，實(shí)施網(wǎng)格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風(fēng)險時(shí)期差異化防控策略的落實(shí)工作。

（五）依法科學(xué)，有序防控。嚴格執行相關(guān)法律法規，有序規范開(kāi)展新冠肺炎疫情監報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。認真落實(shí)各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入和擴散。

（一）強化監測預警。

1.主動(dòng)配合監測。配合衛健部門(mén)強化出入境人員健康監測，在人群聚集公共場(chǎng)所開(kāi)展體溫監測。配合市場(chǎng)監管局在農貿市場(chǎng)、超市等各類(lèi)交易市場(chǎng)（包括附設冷庫）等開(kāi)展環(huán)境監測，重點(diǎn)加大對自疫情高發(fā)國家進(jìn)口食品的檢測力度。

2.及時(shí)預警響應。根據衛健部門(mén)發(fā)布的預警信息，啟動(dòng)應急響應。按規定發(fā)布疫情信息，做好防控政策措施宣傳解讀，提高公眾自我防護意識，增強公眾信心。做好情導控確保社會(huì )大局穩定。對首例報告的人員和機構給子鼓勵，對緩報、漏報、瞞報的嚴肅處理。

（二）加強入境和中高風(fēng)險人群管控。

1.加強入境人員管控。一是確保14天內有境外旅居史的來(lái)樂(lè )人員一律進(jìn)行核酸檢測；二是確?！八念?lèi)人員”一律按防控規定就地進(jìn)行分類(lèi)處置，其他人員一律由第一入境點(diǎn)集中隔離醫學(xué)觀(guān)察后，一律納入村（社區）防控體系；三是確保不因輸入性病例導致二代傳播，杜絕三代傳播和社區傳播，堅決防范和化解境外輸入性疫情擴散和蔓延的風(fēng)險。

2.加強中高風(fēng)險區域來(lái)樂(lè )重點(diǎn)人群排查。一是對外地通報的來(lái)樂(lè )/在樂(lè )密切接觸者進(jìn)行排查管控；二是對外省通報的中高風(fēng)險區域的親樂(lè )人群開(kāi)展排查管控；三是對以上人員進(jìn)行集中隔離醫學(xué)觀(guān)察，同時(shí)進(jìn)行核酸檢測和健康監測。

3.規范人員有序流動(dòng)。對低風(fēng)險地區人員，持健康通行碼“綠碼”，在測溫正常且做好個(gè)人防護的前提下可自由有序流動(dòng)。對入境人員和中高風(fēng)險地區人員，在健康碼互認、核酸檢測結果互認的基礎上，積極落實(shí)分類(lèi)有序流動(dòng)或隔離觀(guān)察政策，杜絕其他不合理的人員流動(dòng)限制措施。

（三）落實(shí)精準化情防控措。

1.及時(shí)發(fā)現。

切實(shí)落實(shí)疫情防控常態(tài)化管理的主體責任。落實(shí)網(wǎng)格化管理措施，及時(shí)掌握單位職工、居住人員、出入公共場(chǎng)所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對相關(guān)人員規范開(kāi)展集中隔離觀(guān)察、排查追蹤、健康監測、隨訪(fǎng)管理等工作。

2.快速處置。

（1）接到可疑疫情報告后，精準確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者（包括一般接觸者和次密切接觸者）。密切接觸者實(shí)施集中隔離醫學(xué)觀(guān)察措施，確保單人單間隔離。根據疫情硏判情況和防控工作需要，對次密切接觸者等重點(diǎn)人群進(jìn)行風(fēng)險評估，必要時(shí)采取集中隔離醫學(xué)觀(guān)察措施。不適合集中隔離的人員，應當在社區指導下進(jìn)行居家隔離。

（2）出現確診病例，立即進(jìn)行科學(xué)精準研判，并依據病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區域，設定分類(lèi)管控措施。

（3）對新冠肺炎感染者（確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者）的密切接觸者般接觸者、次密切接觸者，以及防控單元（樓棟、居民小區、自然村、病區等）范圍內的所有人員進(jìn)行重點(diǎn)排查，開(kāi)展病毒核酸檢測，做到“應檢盡檢”，不漏一人。排查發(fā)現有發(fā)熱呼吸道癥狀者，及時(shí)送市人民醫院篩查和診斷。

（4）對可能的污染場(chǎng)所全面終未消毒和隨時(shí)消毒。對新冠肺炎感染者（確診病例、疑似病例或無(wú)癥狀感染者）、密切接觸者、一般接觸者、次密切接觸者可能的污染場(chǎng)所做好全面終未消毒和隨時(shí)消毒。

3.精準管控。

發(fā)現疫情后，鎮新冠肺炎疫情防控應急指揮部及時(shí)上報上級疫情防控應急指揮部，由上級確定風(fēng)險等級。確定風(fēng)險等級后要果斷采取限制人員聚集性活動(dòng)、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風(fēng)險，及時(shí)公布防控區域相關(guān)信息。

低風(fēng)險地區：無(wú)疫情以及連續14天內無(wú)新增確診病例（不舍境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者）。

中風(fēng)險地區：連續14天內發(fā)生不超過(guò)10例確診病例（不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者），或1起聚集性疫情（指14天內在學(xué)校、居民小區、工廠(chǎng)、自然村、醫療機構等小范圍內發(fā)現5例及以上病例）。

高風(fēng)險地區：連續14天內出現10例及以上確診病例（不含境外輸入病例和無(wú)癥狀感染者），或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。

4.保障民生。

（1）切實(shí)做好集中隔離場(chǎng)所、居家隔離場(chǎng)所、封閉小區等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。

（2）鎮衛生院要統籌做好群眾日常醫療服務(wù)，加強院感防控、發(fā)熱門(mén)診管理，完善診療流程。

當前，全球疫情蔓廷，預計嚴重流行態(tài)勢將持續較長(cháng)時(shí)間，境外輸入風(fēng)險難以避免；國內新冠肺炎疫情基本實(shí)現阻斷目標，但個(gè)別地區仍存在發(fā)生散發(fā)病例與小規模聚集性疫情，境內始終存在快速傳播風(fēng)險；對病毒來(lái)源、致病機理、傳播途徑、流行規律等方面認識有限，存在很多不確定性；我市新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但秋冬季新冠肺炎疫情與常見(jiàn)呼吸道傳染病疊加新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大；我市防控形勢持續向好，經(jīng)濟社會(huì )秩序加快恢復，人員流動(dòng)和聚集增多，部分單位、群眾出現厭戰情緒、麻思想，為疫情防控帶來(lái)更多的潛在風(fēng)險。

（一）保持戰備化指揮體系。

在市委、市政府的領(lǐng)導下，在省、景德鎮市、樂(lè )平市疫情防控應急指揮部指導下，雙田鎮新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領(lǐng)導、組織全鎮新冠肺炎疫情處置工作，始終保持戰備化的指揮體系，常態(tài)化運轉，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動(dòng)，高效處置。

（二）強化應急能力準備。

1.醫療物資準備。確定物資儲備清單，建立疫情防控重要醫療物資儲備保供制度，做好醫用防護用品、消殺產(chǎn)品等的儲備工作，至少要滿(mǎn)足30天滿(mǎn)負荷運轉需求，確保疫情再次發(fā)生時(shí)物資儲備充足、供應渠道順暢。

2.要進(jìn)一步健全完善疫情防控管理制度和應急處置流程，就近與醫療衛生機構建立聯(lián)系，做好疫情防控、防護物資儲備、留觀(guān)室設置、宣傳教育等工作，嚴格做到“五有”，即有防護指南、防控管理有制度和責任人、防護物資設備有儲備、醫護力量有支持、留觀(guān)室和轉運有安排。常態(tài)開(kāi)展健康教育，加強個(gè)人防護與消毒等疫情防控知識科普宣傳，提高疫情防控能力和應急處置水平。

（三）強化流感等其他秋冬季傳染病防治。通過(guò)需方補助、納入醫保等方式，提高流感疫苗、b型嗜血桿菌疫苗（hib疫苗）、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腺疫苗等非免疫規劃疫苗接種率減少流感等其他秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病。將老年人、兒童、醫務(wù)人員等重點(diǎn)人群作為優(yōu)先接種對象，減少常見(jiàn)呼吸道傳染病發(fā)病，進(jìn)免造成醫療擠兌。

（一）局部出現輸入性發(fā)病例防拉應急處置措施。

實(shí)施積極防御策略，精準打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內防反彈”，阻斷病毒傳播。主要以醫療衛生機構維持病例發(fā)現、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風(fēng)險時(shí)期外，保持正常生產(chǎn)生活。

在常態(tài)化疫情防控基礎上，采取以下防控措施：

1.加強對疫情形勢的分析研判。根據獲取的國內、省內、市內的疫情信息，鎮疫情防控應急指揮部及時(shí)開(kāi)展風(fēng)險評估，研判疫情形勢及危害，并按上級要求的應急響應策略和措施強度的開(kāi)展防疫工作。

2.加強監測，強化院感。鎮衛生院要嚴格落實(shí)發(fā)熱門(mén)診制度，建立和維持敏感的疾病監測工作；對發(fā)熱門(mén)診和常規門(mén)診實(shí)行嚴格管理，防止院內感染；對發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護人員做好轉上級醫院工作；強化醫院感染控制措施，防止疾病的醫源性傳播。

3.及時(shí)應急處置。加強培訓和演練，當局部地區出現聚集性病例時(shí)具備迅速撲滅疫情的能力。

4.重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群防拉。加強老、孤、病殘、孕、無(wú)固定收入等脆弱人群防護，做好敬老院、殯改辦等重點(diǎn)場(chǎng)所防控。

5.加強宣傳教育。及時(shí)向公眾發(fā)布疫情信息，繼續向全社會(huì )提倡手衛生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動(dòng)，保持一定的人際安全距離。

6.強化境外情輸入防范與應對播施。鎮新冠肺炎疫情防控應急指揮部各小組要嚴格落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控工作機制，切實(shí)做到無(wú)縫銜接、閉環(huán)管理。嚴格落實(shí)出入境交通工具、人員、貨物等衛生檢疫措施，對出入境人員嚴格實(shí)施“三查三排一轉運”。

（二）中風(fēng)險時(shí)期防控應急處置措施。

1.防控區域劃定。將病例發(fā)生地所在的社區或行政村及與病例有流行病學(xué)關(guān)聯(lián)的地區劃定為中風(fēng)險地區的防控區域。當發(fā)生發(fā)例時(shí)，將病例所在的樓棟或自然村（組）劃定為疫點(diǎn)；當發(fā)生聚集性疫情時(shí)，將病例所在的小區或與其周邊相鄰較近的自然村（組）劃定為疫區。

2.人員流動(dòng)管理。疫區（點(diǎn)）實(shí)行封閉管理，禁止人員進(jìn)出，取消所有聚集性活動(dòng)，組織落實(shí)居民日常生活服務(wù)保障、健康監測、環(huán)境消毒等工作。中風(fēng)險社區（行政村）人員減少外出和聚集。有疫情的社區（行政村）設置卡ロ，實(shí)行24小時(shí)值守，出入口嚴格執行體溫必測，口罩必戴、掃碼或健康證明通行的要求，引導居民非必要不出門(mén)。外來(lái)人員及車(chē)輛禁止進(jìn)入。

3.學(xué)校和托幼機構管理。有疫情發(fā)生的學(xué)校、托幼機構，由疫情防控指揮部根據疫情程度、學(xué)校規模等采取學(xué)校停課等緊急措施。其他學(xué)校、托幼機構，允許上課，不組織大型集體活動(dòng)做好教職員工和上課學(xué)生晨午檢工作，實(shí)行“日報告”和“零報告”制度。

4.企事業(yè)單位管理。有疫情發(fā)生單位停工停產(chǎn)，落實(shí)防控措施經(jīng)評估后方可復工復產(chǎn)；可能被污染的單位采取擴大核酸檢測、終末消毒等措施后可不停工停產(chǎn)。防控區域內單位實(shí)行封閉管理減少人員進(jìn)出，鼓勵遠程、居家等彈性辦公，鼓勵錯峰上下班；如疫情進(jìn)一步發(fā)晨，經(jīng)評估后，及時(shí)采取停工停產(chǎn)的措施。

5.特殊機構防控。疫情發(fā)生后敬老院等實(shí)行全封閉管理和全員核酸檢測，禁止人員進(jìn)出，暫停接收新進(jìn)人員，停止家屬探視活動(dòng)。如確有探視需求的，可向相關(guān)機構提出申請，視具體情況妥善安排。

6.公共場(chǎng)所管理。疫情發(fā)生后暫停開(kāi)放棋牌室、游藝廳，網(wǎng)吧、ktv、培訓機構等密閉場(chǎng)所。各類(lèi)公共場(chǎng)所對進(jìn)出人員實(shí)施體溫必查、口罩必戴、掃碼或查驗健康證明方可進(jìn)入，合理控制人流量和保持足夠的社交距離。

7.密接追蹤和隔高場(chǎng)所管理。疫情發(fā)生后，充分利用大數據等技術(shù)，盡可能開(kāi)展病例發(fā)現和密切接觸者追蹤管理工作。按疫情波及人群數量和專(zhuān)家組意見(jiàn)，啟動(dòng)隔離場(chǎng)所運行，負責密切接觸者集中隔離醫學(xué)觀(guān)察，安排專(zhuān)職醫務(wù)人員每日開(kāi)展健康監測。

8.加強宣傳教有。廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與愛(ài)國衛生運動(dòng)，組織開(kāi)展多種形式的疫情防控知識宣傳和使康教育活動(dòng)，積極倡導“每個(gè)人是自已健康第一責任人”的理念，發(fā)布健康提示和就醫指南，科學(xué)指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養。強化公眾手衛生、開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒、少去人員聚集場(chǎng)所和佩戴口罩等健康防護意識，引導村民養成勤洗手、公筷制、咳嗽和打噴嚏時(shí)注意遮等良好衛生習慣和行為，降低疫情傳播風(fēng)險。

（三）高風(fēng)險時(shí)期防控應急處置措施。

在落實(shí)中風(fēng)險地區各項防控措施基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：

1.擴大防控區域范圍。防控區域從有疫情的社區（行政村）擴大到全鎮。將疫點(diǎn)的防控范圍擴大到社區（行政村），劃為疫區進(jìn)行管控。

2.人員流動(dòng)管理。疫區實(shí)行封閉管理，禁止人員進(jìn)出。高風(fēng)險地區人員堅持“非必要不出區”，確需離開(kāi)本市的，須持7日內核酸檢測陰性證明。采取適當保持人際距離的描施，包括錯峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開(kāi)視頻會(huì )議、關(guān)閉非生活必需的公共場(chǎng)所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。實(shí)施管控措施，禁止非必要人員和車(chē)輛進(jìn)出。

3.學(xué)校和托幼機構管理。轄區內學(xué)校托幼機構全面停課停學(xué)，實(shí)行在線(xiàn)教學(xué)。

4.企事業(yè)單位管理。疫情波及的一類(lèi)和二類(lèi)企業(yè)嚴格落實(shí)各項防控措施可不停工停產(chǎn)，三類(lèi)和四類(lèi)企業(yè)停工停產(chǎn)。

5.特殊機構防控。敬老院院人員一律不得進(jìn)出，取消所有探視。

6.公共場(chǎng)所管理。餐飲服務(wù)單位停止開(kāi)放；暫停開(kāi)放影劇院、棋牌室、游藝廳、網(wǎng)吧、ktv、培訓機構等密閉場(chǎng)所。

7.密接追蹤和隔離場(chǎng)所管理。充分利用大數據等技術(shù)，盡可能開(kāi)展病例發(fā)現和密切接觸者追蹤管理工作。根據疫情防控需要，啟動(dòng)一定數量和規模的集中隔離醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)。

8.公共交通管理。公共交通停止運營(yíng)，限制私家車(chē)、出租車(chē)等出行。

9.宣傳教育和心理危機干預。通過(guò)多種方式，建立權威可靠渠道及時(shí)通報疫情情況，開(kāi)展疫情防控和個(gè)人防護知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫指南，科學(xué)指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養，如佩戴口罩保持手衛生、咳呼吸道禮儀、減少公共場(chǎng)合聚集等。密切關(guān)注與情、依法向社會(huì )公開(kāi)透明發(fā)布疫情信息，內緊外松，做好防控政措施宣傳解讀，增強公眾信心。對重點(diǎn)人群加強心理干預，關(guān)注一線(xiàn)抗疫人員和重點(diǎn)崗位入員、以及高風(fēng)險地區群眾的.心理問(wèn)題，開(kāi)通咨詢(xún)熱線(xiàn)和團體干預措施，組織專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)提供心理咨詢(xún)、疏導和其他干預服務(wù)。

（一）加強組織領(lǐng)導。堅持黨政主要負責人直接指揮疫情防控的工作機制，主動(dòng)謀劃新冠炎疫情防控工作，及時(shí)協(xié)調、解決疫情防控中遇到的重大問(wèn)題壓實(shí)五方責任，確保各項疫情防控措施落地見(jiàn)效。

（二）加大資金投入。統籌做好資金調度，優(yōu)先保障和及時(shí)撥付疫情防控資金，切實(shí)保障疫情防控支出需求，保障醫療物資動(dòng)態(tài)儲備。要建立疫情防控資金臺賬，嚴格規范資金用途，提高財政資金使用效益。

（四）強化工作落實(shí)。針對新冠肺炎疫情防控的組織領(lǐng)導、方案制定、人員培訓、物資儲備、經(jīng)費保障等開(kāi)展自查自糾，發(fā)現問(wèn)題立行立改。

1、根據法律法規及有關(guān)規定,學(xué)校校長(cháng)是該學(xué)校(幼兒園)安全工作的第一責任人,對師生安全、校園穩定工作負總責.2、實(shí)行責任追究制,對在抗擊雨雪冰凍災害事故過(guò)程中,因認識不到位,責任不落實(shí),措施不得力所發(fā)生的災害事故特別是重特大事故,要進(jìn)行嚴肅查處,堅持事故原因未查清不放過(guò),責任人員未處理不放過(guò),整改措施未落實(shí)不放過(guò),有關(guān)人員未受教育不放過(guò).3、對于玩忽職守,疏于管理,造成學(xué)校自然災害事故者,應視情節輕重,給予有關(guān)責任人相應處分;觸犯刑律的,要依法追究其刑事責任.

原發(fā)布者:ymgszxl突發(fā)事件應急管理包括哪幾個(gè)階段?2.事故應急救援體系的基本構成?3.事故應急救援的響應程序可分為哪幾個(gè)過(guò)程?4.現場(chǎng)指揮系統有哪些職能?:。

突發(fā)事件,處理的關(guān)鍵還是在人,突發(fā)事件的發(fā)生,很大程度上,就能體現出一個(gè)人的管理水平是否合格.發(fā)生突發(fā)事件的應急管理,主要也體現出應急預案是否可行,關(guān)鍵就是預案是否完備、準確.

組織機構。

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

安保組：

醫護組：（保健醫生）。

疏散組：（年級組長(cháng)）及全體教師。

后勤組：（保育組長(cháng)）及全體保育員。

信息組：（老師）。

職責分工：

1.組長(cháng)職責：

全權負責、指揮協(xié)調相關(guān)部門(mén)做好演練的各項工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內完成口頭報告，15分鐘內完成書(shū)面報告，及時(shí)上報競力學(xué)校衛生校長(cháng)。

2.副組長(cháng)職責：

協(xié)助組長(cháng)做好現場(chǎng)調度、協(xié)調工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動(dòng)的應急協(xié)調、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調查統計、后續隨訪(fǎng)等工作。

3.安保組職責：

負責幼兒園治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。

4.醫護組職責：

對教職工進(jìn)行體溫檢測，將發(fā)熱師幼轉送至隔離室或指導到指定發(fā)熱門(mén)診醫院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。

5.疏散組職責：

負責突發(fā)疫情下，將幼兒疏散至無(wú)污染地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長(cháng)聯(lián)系等。

6.后勤組職責:。

負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。

7.信息組職責：

負責演練活動(dòng)的攝像、拍照、報道等記錄工作。

演練一：幼兒入園及入園時(shí)發(fā)熱應急處置。

1.為避免幼兒入園期間發(fā)生擁堵，幼兒園實(shí)施錯峰持卡入園制度。

2.入園時(shí)家長(cháng)和幼兒戴好口罩，幼兒家長(cháng)手牽幼兒排隊入園，按照間隔線(xiàn)標準，前后保持一米左右間距有序入園。

3.行政值班人員、校醫、保安做好防護，手持額溫儀對入園幼兒進(jìn)行入園體溫測量，接受晨檢后由教師送入教室。

4.校醫發(fā)現體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒，再次測量體溫，并詢(xún)問(wèn)14天內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史此類(lèi)情況，如無(wú)請家長(cháng)帶走就醫，保健醫生做好記錄，后續追蹤。如有，則啟動(dòng)層層上報機制，由防控組長(cháng)匯報給上級部門(mén)，請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒送醫院就診。

5.保健醫生和班主任做好溝通銜接，班主任做好該幼兒身體情況跟蹤，后續身體情況每日上報，直至幼兒康復。

演練二：在園期間，園內教職工出現發(fā)熱情況應急處置。

1.在園期間，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該教師立即上報保健醫生并自行前往隔離室。

2.保健醫生測量體溫、詢(xún)問(wèn)身體情況。經(jīng)測量，第一次體溫超過(guò)37.3°c，再復測，復測后仍超過(guò)37.3°則啟動(dòng)層層上報機制，由防控組長(cháng)匯報給上級部門(mén)，配合120將教職工轉送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫院。

4.消毒負責人對全園進(jìn)行全面細致的消毒。

5.應急小組對該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統計工作。核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該教師（幼兒）的密切接觸者進(jìn)行流行病醫學(xué)調查以及身體健康狀況確認。

6.應急小組做好該教師后續身體情況追蹤及每日上報，直至康復。

演練三：一日活動(dòng)及發(fā)熱應急處置。

1.幼兒入園后教師在門(mén)口復查幼兒體溫，并觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無(wú)異常，有無(wú)攜帶不安全物品，詢(xún)問(wèn)孩子的睡眠以及身體情況，填寫(xiě)好晨檢記錄。

2.教師按一日流程組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，若發(fā)現異常癥狀的幼兒，教師先對幼兒進(jìn)行體溫測量。如溫度過(guò)高，教師立即報告疫情防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組啟動(dòng)應急處置流程。由保健醫生帶領(lǐng)疑似癥狀幼兒到隔離室。在隔離室再對幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄、詢(xún)問(wèn)，如無(wú)接觸史等情況，保健醫生通知班主任聯(lián)系家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒送醫院就診。

3.應急小組對該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統計工作。核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫學(xué)調查以及身體健康狀況確認。

4.立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

5.對疑似癥狀幼兒所在班級和走廊立即拉起防護線(xiàn)，班級內幼兒由班主任帶領(lǐng)，每生保持一米以上距離撤離到留觀(guān)教室，教師在留觀(guān)教室對幼兒進(jìn)行再次測溫并告知幼兒不要慌亂，對幼兒做好心理輔導。

6.幼兒離園后，幼兒園消毒負責人對教室、樓層徹底消毒。

7.應急小組做好該幼兒后續身體情況追蹤及每日上報，直至康復。

演練四：午餐。

1.午餐實(shí)行錯班錯時(shí)制度。教師取餐時(shí)，前后間隔一米的距離。

2.餐前班主任組織幼兒洗手，分小組并保持間距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手。

3.保育員嚴格按照消毒流程做好餐前、餐后消毒工作；最大程度利用餐室面積，幼兒盡可能錯位就餐。

4.幼兒就餐時(shí)將口罩摘下，向里對折，放置于左上方；就餐結束，認真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開(kāi)座位。

演練五：午檢及午休。

1.午餐后教師組織幼兒在各班室外坐好，進(jìn)行午檢，測體溫、觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚是否有無(wú)皮疹，身上是否有危險物品等，并做好午檢記錄。

2.最大程度利用午休室面積，幼兒之間錯開(kāi)睡覺(jué)方向，避免交叉感染。

3.保育員15分鐘巡視一次幼兒午休情況。

4.起床后再次對幼兒進(jìn)行體溫測量，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對午休室進(jìn)行通風(fēng)、消毒。

此文只供參考，寫(xiě)作請獨立思考，不要人云亦云，本文并不針對某個(gè)人（單位），祝您工作愉快！一是主要精力要放在自身專(zhuān)業(yè)能力的提升上，二是業(yè)余時(shí)間堅持寫(xiě)作總結，這是一個(gè)長(cháng)期的積累過(guò)程，剩下的，不用過(guò)于浮躁，交給時(shí)間就好了。

每個(gè)人都有自己的愛(ài)，不能強迫自己去做。每個(gè)人都有自己的意志，不能被強迫。每個(gè)人都有自己的命運，而不是自己的結。放松你的思想，滿(mǎn)足于現狀。不要控制你的情緒。去吧，依靠你的夢(mèng)想。成功取決于奮斗。成長(cháng)取決于經(jīng)驗。幸福取決于開(kāi)放。幸福取決于滿(mǎn)足。很容易被人看不起。如果你看起來(lái)有點(diǎn)膚淺，你可以放心。往下看，你會(huì )很高興的。敞開(kāi)心扉，敞開(kāi)心扉。只有看透了，我們才能成熟。這很容易理解。

為了成功，你需要給生活足夠的速度。這是勝利者的態(tài)度，也是勝利者的態(tài)度。為了實(shí)現這個(gè)偉大的目標，我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨自工作的孤獨。有了信念和追求，人就能忍受一切艱難困苦，適應一切環(huán)境。美屬于自信，平靜屬于準備，奇跡屬于堅持。

真正的努力，是“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！钡姆e累；是“貴有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的自律；是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的執著(zhù)。

為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情防控應急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，確保師生的健康和安全，結合我校實(shí)際情況，制定新冠肺炎疫情防控應急演練方案。

人員分工及主要職責。

成立由校長(cháng)為總指揮的新冠肺炎疫情防控應急處置領(lǐng)導小組，統一調度，現場(chǎng)指揮，對重要問(wèn)題進(jìn)行決策。小組下設演練評估組、疫情監測組、現場(chǎng)消毒組、信息疏導組，隔離工作組、秩序維穩組等。

1.演練評估組。

主要職責：

（1）負責現場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作。

（2）根據上級教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級或年級范圍等。

（3）綜合評估各環(huán)節工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應急處置流程。

2.疫情監測組。

主要職責：

（1）負責全校師生晨午晚檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監測。

（2）疫情發(fā)生后，負責排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者。

（3）對患病學(xué)生情況持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強后續觀(guān)察和情況排查。

3.現場(chǎng)消毒組。

主要職責：

（1）負責對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒。

（2）負責對出現疫情癥狀的學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及有可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應急消毒。

（3）根據有關(guān)規定做好相關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)察室后對留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。

4.隔離工作組。

主要職責：

（1）疫情發(fā)生后，立即組織學(xué)生隔離和初步診斷救治。

（2）利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級。

（3）確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

5.信息疏導組。

主要職責：

（1）排查隔離觀(guān)察密切接觸者，出現疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院，并通知學(xué)生家長(cháng)。

（2）按規定向上級教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報告情況。

（3）協(xié)助上級有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。

（4）普及疫情防控相關(guān)知識，負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩定師生及家長(cháng)情緒。

1、制定方案，精心準備。認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂應對學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實(shí)。組織校醫和負責學(xué)校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。學(xué)校定期對校園、教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。

下一步，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。

為及時(shí)、高效、科學(xué)、規范的保障我院秋冬季新冠肺炎疫情防控，提高醫務(wù)人員對新冠肺炎的早期識別、診斷、治療和應急處置能力，積極采取有效措施，全力做好新冠肺炎應急準備和醫療救治工作。在做好常態(tài)化疫情防控工作的基礎上，通過(guò)情景構建方式，提出不同情景下的防控策略和應對措施，特制定本預案。

1總則。

1.1編制目的。

全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣應對新冠肺炎疫情防控工作決策部署，為加強我院今冬明春新冠肺炎疫情形勢變化的應對準備，預測我院防控工作中可能出現的情況，構建可能的情景，提出相應防控措施，指導新冠肺炎疫情應急處置工作。

1.2編制依據。

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家新冠肺炎疫情控制應急預案(試行)》、《國家衛生健康委應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案(第七版)》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第八版)》、《湖南省新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急預案(修訂)》、《湖南省應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案的通知》、《衡陽(yáng)市應對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情防控工作方案》、《衡東縣應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》等編制。

1.3情景描述。

鑒于國內外新冠肺炎流行形勢以及防控策略和措施調整，我院秋冬季新冠肺炎疫情可能出現六種情景。

情景一：院內病區發(fā)現新冠肺炎疑似患者。

情景二：院內病區發(fā)現新冠肺炎核酸檢測陽(yáng)性患者。

情景三：門(mén)診就診時(shí)出現發(fā)熱患者。

情景四：患者就診時(shí)高度懷疑新冠肺炎。

情景五：新冠肺炎疑似患者病情危重、不適宜轉運。

情景六：醫院職工(含安保、保潔、餐飲人員)發(fā)現新冠肺炎核酸檢測陽(yáng)性。

2應急指揮機制。

根據省、市、縣各級應對新冠肺炎疫情防控工作的指示要求，結合我院實(shí)際情況，建立應急領(lǐng)導小組，統籌新冠疫情防控工作。

組長(cháng)：唐德武。

副組長(cháng)：顏國雄、陳愛(ài)平。

組員：萬(wàn)龍生、顏利國、劉小燕、戴青、譚文藝。

3應對策略與措施。

3.1應急預案啟動(dòng)情形。

3.1.1在省級、市級、縣級應急響應情況下，采取防控措施，并根據省級、市級、縣級應急響應情況及時(shí)啟動(dòng)、調整及終止。

3.1.2院內一旦發(fā)現可疑病例，立即進(jìn)行院內應急響應。

3.2情景一院內病區發(fā)現新冠肺炎疑似患者。

3.2.1患者的處置。

(1)患者在體溫和異常情況監測中，出現發(fā)熱和/或呼吸道癥狀時(shí)，醫務(wù)人員立即向科主任、護士長(cháng)匯報，同時(shí)將對患者立即實(shí)行就地單間隔離。

(2)主管醫師通過(guò)再次詢(xún)問(wèn)流行病史、檢測血常規，排除者繼續嚴密觀(guān)察。

(3)如主管醫師不能排除新冠肺炎，及時(shí)向醫務(wù)科、感控科報告。醫務(wù)科立即組織院內新冠肺炎專(zhuān)家組會(huì )診。如需進(jìn)行胸部影像學(xué)檢查，由醫務(wù)科聯(lián)系衡東縣人民醫院醫務(wù)科，在確保轉運安全的情況下，由我院救護車(chē)將患者送至衡東縣人民醫院做影像學(xué)檢查。

(4)若院內新冠肺炎專(zhuān)家組會(huì )診后仍懷疑為疑似新型冠狀病毒感染，醫務(wù)科立即上報縣新冠肺炎診療專(zhuān)家組，組織縣級會(huì )診。

(5)由縣級專(zhuān)家組會(huì )診后，如為新冠肺炎疑似患者，按照我縣新冠肺炎轉運方案轉運至衡東縣人民醫院。

3.2.2醫院管控措施。

(1)科室出現新冠肺炎疑似患者，科內不能排除時(shí)，科室及時(shí)報告新冠肺炎應急領(lǐng)導指揮組。

(2)院內應急領(lǐng)導指揮組接到報告后，立即啟動(dòng)院內應急響應。

(3)封閉應急組立即對科室采取封閉式管理，暫停擇期手術(shù)，暫停辦理患者出入院，對其他在院患者實(shí)施單間隔離治療。

(4)按要求對可疑/疑似患者的密切接觸者(包括密切接觸的醫務(wù)人員、工勤人員、其他患者及家屬)進(jìn)行單間隔離。

(5)科室其他未發(fā)生密切接觸的醫務(wù)人員負責其他患者的醫療救治服務(wù)，根據防護要求做好個(gè)人防護。

(6)如院內或縣級專(zhuān)家組會(huì )診排除后，恢復正常醫療秩序。如經(jīng)新冠肺炎診療專(zhuān)家組會(huì )診后，確定為新冠肺炎疑似患者，立即報告縣衛生健康局、縣疾控中心。

(7)病例調查組協(xié)助縣疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查,對感染事件的基本情況和信息進(jìn)行核實(shí)，并對疑似患者所涉及的所有密切接觸者進(jìn)行病例追蹤調查。

h根據縣疾控中心流行病學(xué)調查結果，決定采取進(jìn)一步的暫停醫療服務(wù)范圍及項目。

(8)對外協(xié)調組及時(shí)疏散健康人群，并做好溝通解釋工作，對外做好相應的公告及宣傳。

(9)后勤保障組負責隔離患者和工作人員的生活物資和醫療物資的保障。

(10)消毒隔離組嚴格按照《同濟中西醫結合醫院關(guān)于新冠肺炎疫情期間消毒技術(shù)方案》做好相關(guān)區域的消毒隔離工作，醫療廢物處理。

3.2.3需要轉運至定點(diǎn)醫院的患者在院內轉運路線(xiàn)。

(1)轉運人員應做好相應的防護措施。

(2)全院必須在做好人員疏散、清場(chǎng)后方可轉運。

(3)轉運時(shí)確保以最短路線(xiàn)到達應急電梯。

(4)患者必須經(jīng)應急電梯直達底樓大門(mén)口轉運。

(5)轉運后做好相應的消殺工作。

3.3情景二院內病區發(fā)現新冠肺炎核酸檢測陽(yáng)性患者。

(1)檢驗科在得到患者新冠肺炎核酸檢測陽(yáng)性通知后立即報告醫務(wù)科、院感科。

(2)醫務(wù)科、院感科接到通知后立即上報院內新冠肺炎應急領(lǐng)導指揮組、上級行政部門(mén)、縣新冠肺炎專(zhuān)家組，立即啟動(dòng)院內應急響應。

(3)封閉應急組立即對相應的科室采取封閉式管理，暫停擇期手術(shù)，暫停辦理患者出入院。

(4)對外協(xié)調組立即疏散健康人群，并做好溝通解釋工作，對外做好相應的公告及宣傳。

(5)封閉應急組立即人群疏散后立即對患者及陪伴、經(jīng)治醫務(wù)人員實(shí)行單間隔離。

(6)病例調查組協(xié)助衡東縣疾控中心開(kāi)展流行病學(xué)調查,對感染事件的基本情況和信息進(jìn)行核實(shí)，并對疑似患者所涉及的所有密切接觸者進(jìn)行病例追蹤調查。

(7)流行病學(xué)調查結束后，按我縣新冠肺炎轉運方案轉衡東縣人民醫院。

(8)消毒隔離組嚴格按照《同濟中西醫結合醫院關(guān)于新冠肺炎疫情期間消毒技術(shù)方案》做好相關(guān)區域的消毒隔離工作，醫療廢物處理。

3.4情景三門(mén)診就診時(shí)出現發(fā)熱患者。

因我院不具備單獨設置發(fā)熱門(mén)診的條件，故新冠肺炎疫情期間，暫時(shí)不收治發(fā)熱病人，門(mén)診遇到發(fā)熱患者時(shí)，建議患者自行轉診至衡東縣人民醫院就診。

3.5情景四患者就診時(shí)高度懷疑新冠肺炎。

3.5.1患者的。

停電應急預案處置流程版集錦

預知停電:。

2、通知工程部做好停電前的應變工作，如:電閉電梯，調試備用柴油發(fā)電機等。

未預知停電:。

1.在沒(méi)有接到任何通知，突然發(fā)生停電的情況下，工程部應立即確認是內部故障停電還是外部停電。若系內部故障停電，應立即派人查找原因采取措施，防止故障擴大;若系外部停電，一方面要防止突然來(lái)電引發(fā)事故，一方面致電電力局查詢(xún)停電情況，了解何時(shí)恢復供電，并將了解的情況通知管理部。

2.秩序維護部立即會(huì )同工程部派人分頭前往各樓檢查電梯運行情況，發(fā)現電梯困人立即按照電梯困人應急預案施救。

3.管理部立即將所了解的停電情況，電話(huà)通知小區內各重要商戶(hù)，如有啟用備用發(fā)電機，可使用小區廣播通知。如果停電時(shí)間較長(cháng)，需在主要出入口發(fā)布停電通告。

5.若突發(fā)停電時(shí)，正值晚上商場(chǎng)營(yíng)業(yè)，保安部應協(xié)助商場(chǎng)維持好秩序，指導商戶(hù)啟用應急照明燈、蠟燭等備用照明，疏散顧客，并要注意防火，防止發(fā)生火災，協(xié)助商場(chǎng)管理部門(mén)做好安全防范工作。

6.必要時(shí)安排員工到小區各主要出入口、電梯廳維持秩序，秩序維護部應加強安保措施，嚴防有人制造混亂，渾水摸魚(yú)，必要時(shí)關(guān)閉大門(mén)。

7.派人值守辦公室、值班室，耐心接待住戶(hù)和商戶(hù)詢(xún)問(wèn)，做好解釋和疏導工作，防止與住戶(hù)、商戶(hù)發(fā)生沖突。

8.工程部詳細記錄停電事故始末時(shí)間、發(fā)生原因、應對措施以及造成的損失。

9.突發(fā)停電的預防措施:。

1)工程部應經(jīng)常檢查應急照明和緊急廣播系統，確保正常。

2)管理部應提醒寫(xiě)字樓住戶(hù)、商戶(hù)備置一些應急照明燈或蠟燭，以防停電。

3)秩序維護部、工程部除配置巡邏、檢修用的電筒外，還應配置手提式應急照明燈，并時(shí)時(shí)充電保養，保持完好。

10、若停電時(shí)間過(guò)長(cháng)，在必要時(shí)請示管理處有關(guān)領(lǐng)導，是否開(kāi)啟備用供電系統。

11、在確認停電時(shí)間長(cháng)短時(shí)，要通知住戶(hù)和商戶(hù)，注意蓄水，避免因二次供水系統癱瘓而導致無(wú)法正常供水。

12、若遇不正常系外停電、供電，需將小區除辦公樓以外的所有電梯停止運行，以防電梯關(guān)人，并安排工作人員留守運行中的電梯，直至供電正常。

預知停水:。

1、服務(wù)中心在接到供水公司停水通知后，應立預進(jìn)行小區廣播及在各樓道公示欄張貼停水通知。

2、停水通知內容必須包括:造成停水原因，預計停水、供水時(shí)間，提醒住戶(hù)、商鋪做好蓄水工作，注意關(guān)閉室內各水龍頭或總閥。

3、如小區有生活蓄水池，且采用的是二次加壓系統，可靈活采用定時(shí)供水方式。

未預知停水:。

在接到住戶(hù)咨詢(xún)電話(huà)或發(fā)現停水后，立即安排工程人員查看原因，屬設備故障還是進(jìn)水管道沒(méi)水，如屬設備故障應立即查明原因，對可排除原因立即處理，對需長(cháng)時(shí)間進(jìn)行修復的，立即通知服務(wù)中心，張貼通知、并小區廣播。對因供水管道沒(méi)水問(wèn)題，應立即聯(lián)系供水公司，了解情況，并進(jìn)行小區廣播，如停水時(shí)間較長(cháng)，需張貼停水通知。