通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)，可以增強自我認知和自我反省的能力，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。檢討書(shū)的寫(xiě)作需要技巧和方法，以下是一些范文，希望對大家有所幫助。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

經(jīng)過(guò)了這一次的考試，現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚地知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的'認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。

希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。

檢討人：

日期：

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的xx：

在昨天的數學(xué)第二次月考中，我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，只考了90分而已，我錯的全不是我不該錯的，我全部都會(huì )，例如：填空題的比忘了簡(jiǎn)化；求比值的得數算錯了；應用題沒(méi)認真審題。連這次考試中較難的題我都會(huì )了，可是，卻因為驕傲而馬虎，沒(méi)有取得理想成績(jì)。這對我來(lái)說(shuō)是不應該的。盡管這次考試沒(méi)有100，我承認我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實(shí)我忍不住會(huì )驕傲，但這次確實(shí)驕傲的過(guò)了頭了。

我相信您不是一個(gè)盲目批評的母親，您也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不是每一次考試都能反映出真實(shí)水平，考試只是一個(gè)測驗，關(guān)鍵還是在平時(shí)多鞏固、多積累。所以，我決定：不再驕傲！下次一定取得好成績(jì)！我也會(huì )仔細審題，把這一教訓牢記在心！下次，絕對努力！請媽媽相信我！

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我不對，我有錯，我辜負家長(cháng)，學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習意識。我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這樣的表現，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。

老師希望我們成為社會(huì )的.棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮

檢討人：

xx年xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的xx：

您對我體育成績(jì)不好的批評，我深刻的反省了一翻后終于認識到自己的錯。平常不煅煉導致體育成績(jì)差，也不把體育當一回事，不看重體育。反省后我認識到學(xué)生應該要德智體美全面發(fā)展，不能偏科，應該熱愛(ài)體育，勤于煅練，體育活動(dòng)能強健我們的身體，如果只是學(xué)習好身體不好有什么用呢？學(xué)校給我們學(xué)生設的每一個(gè)科目每一個(gè)課程都是為了我們學(xué)生德智體美健康成長(cháng)。我已經(jīng)深刻認識到自己錯誤，今后我一定改正，看重每一科，不偏科，要盡力把各科學(xué)好，爭取德智體美全力發(fā)展，端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真對待學(xué)習，希望老師能原諒我這次的錯誤！

檢討人：xx。

xxxx年xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

親愛(ài)的xx：

我知道你知道我的考試成績(jì)后，肯定是10分不滿(mǎn)意。不過(guò)謝謝你，你沒(méi)有再讓我想起上次！

我知道你希望我有一個(gè)美好的未來(lái)！但是我沒(méi)有辜負我的期望，我感到了10分的不滿(mǎn)和自責！我知道你的心情很不開(kāi)心。但是我必須說(shuō)我想對你說(shuō)的話(huà)！

我知道我這次考試差了10分。從分數可以看出我這學(xué)期在學(xué)習上有沒(méi)有努力。分數上，我看到了自己身上的一些問(wèn)題和不足。我知道你想讓我對自己的學(xué)習成績(jì)有個(gè)不好的評價(jià)。

希望我在開(kāi)心的時(shí)候不要提學(xué)習論文，而是在我學(xué)習中遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你要多努力，提醒我該復習功課了！

我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再也不那么不懂事了！我真心希望你不要拿我和另一個(gè)比我優(yōu)秀的人比較，因為那樣不會(huì )讓我把學(xué)習放在心上！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

首先我要對您說(shuō)一聲對不起!

這次英語(yǔ)考試，我的成績(jì)很不理想，沒(méi)有考到老師要求的分數以?xún)?，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒(méi)達到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不。在平時(shí)的學(xué)習中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有做，考試前也沒(méi)有認真復習。于是，這次考試的成績(jì)自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著(zhù)至關(guān)重要的作用，以后如果要出國，說(shuō)一口的英語(yǔ)能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語(yǔ)也有許多要用的地方。

而且，其實(shí)老師要求的分數并不難達到，我沒(méi)有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。

在以后的英語(yǔ)學(xué)習中，我會(huì )認真聽(tīng)課，認真預習、復習，做老師布置的所有作業(yè)，多總結，有問(wèn)題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得的成績(jì)。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更的成績(jì)，不讓老師失望。

檢討人：xx。

x年x月x日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的地理老師：

您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！

我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí)，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了工作的失誤。

通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求，學(xué)習做風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們時(shí)代要求—————樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這段時(shí)間的學(xué)習狀況進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著(zhù)老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái)，由于學(xué)習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學(xué)習也比較有底了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關(guān)心。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

1、早讀。早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會(huì )進(jìn)入夢(mèng)中與周公談心；另一半時(shí)間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時(shí)不時(shí)還會(huì )不自覺(jué)的哼首歌的。俗話(huà)說(shuō)一日之計在于晨，一年之計在于春。我竟然浪費了一天當中最最寶貴的清晨，實(shí)在是不應該。

2、上課。第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好，而是我對語(yǔ)文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。

3、作業(yè)。我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開(kāi)始作祟了。我總想著(zhù)不做作業(yè)應給也沒(méi)有多大影響吧，再說(shuō)了，考試也不會(huì )考原題。加上上課沒(méi)有掌握的知識點(diǎn)太多，造成我完成作業(yè)的效率過(guò)低，只好將我較為擅長(cháng)的科目的作業(yè)先完成。

4、復習。這是個(gè)極其重要的環(huán)節，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導致一到考試前我就慌了。不知道該復習什么。

5、學(xué)習態(tài)度不端正。這應該是最最主要的原因了吧！我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上，當我轉變了心理暗示之后，我開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。

現在我對自己的學(xué)習也有新的要求、新的目標。

我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：

1、我將及時(shí)調整我得作息，讓我的學(xué)習時(shí)間更加精神，盡可能減少與周公相約的時(shí)間。

2、我將認真做好預習工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。

3、我將充分利用早讀時(shí)間，強化重點(diǎn)知識的記憶。

4、我將上課認真聽(tīng)講，記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方，下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。

5、課后，我將先復習一遍當天的上課內容，然后盡可能提高自己的寫(xiě)作業(yè)的效率。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學(xué)習時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習落實(shí)好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣、不文明表現，我們學(xué)習成績(jì)的提高將無(wú)從談起，評優(yōu)評先也只是紙上談兵。

在此，我向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。同時(shí)，我請求老師再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻，請老師相信我。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的xx：

這一次數學(xué)的期中考試，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎?我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)?？荚囀菫榱藱z驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

我知道，要想取得良好的'成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。

雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心?？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)數學(xué)?？季砝飼?huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的老師：

在這次期中考試當中，我的數學(xué)成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒(méi)有強行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。

總的來(lái)說(shuō)，我數學(xué)試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對于數學(xué)這門(mén)課程的重視，在數學(xué)學(xué)習方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導致了地理成績(jì)不及格。然而，古往今來(lái)人類(lèi)恰恰就是借助著(zhù)地理知識才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。

這次錯誤發(fā)生以后，現在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。

新知識的接受，數學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內的學(xué)習效率，尋求正確的學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學(xué)習，課后要及時(shí)復習不留疑點(diǎn)。

首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應讓自己冷靜下來(lái)認真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習中要進(jìn)行整理和歸納總結，把知識的點(diǎn)、線(xiàn)、面結合起來(lái)交織成知識網(wǎng)絡(luò )，納入自己的知識體系。

要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的'習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。

讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。

實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。

此致

敬禮!

檢討人：xxxx。

xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！

非常抱歉，本人沒(méi)有教好自己的學(xué)生，還讓學(xué)生成績(jì)不好變成了學(xué)生家長(cháng)投訴我們的理由，真的，非常抱歉。這位學(xué)生以前的成績(jì)一度很好，本人卻忽視了這位同學(xué)這學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)，導致最后看到他的學(xué)習成績(jì)一落千丈。如果本人能夠盡早發(fā)現他的異常，也就能夠將這一切都改寫(xiě)了吧！

說(shuō)實(shí)話(huà)，在這里向您做檢討時(shí)，我的心還是懸著(zhù)的，這個(gè)曾經(jīng)學(xué)習成績(jì)非常好的學(xué)生，是如何在一個(gè)學(xué)期里將自己的成績(jì)變成了讓家長(cháng)都要來(lái)投訴學(xué)校的成績(jì)呢？想到這里，本人忽然想要對班里所有的孩子都做一下心理調查，看看他們是不是都有這些或多或少的心理問(wèn)題，才會(huì )出現此次這樣的情況。

如果本人沒(méi)有記錯的話(huà)，在這學(xué)期過(guò)到一半的時(shí)候，這位學(xué)習成績(jì)從優(yōu)等生變?yōu)楹筮M(jìn)生的同學(xué)曾經(jīng)試圖找過(guò)我一次。那一次，我正忙著(zhù)給班里的同學(xué)批改作業(yè)，他說(shuō)的支支吾吾的，我也就聽(tīng)得敷敷衍衍的.，根本沒(méi)有想到他是不是遇到了什么問(wèn)題，是不是心里有什么事情需要跟我說(shuō)一說(shuō)。

可惜的是，這個(gè)細節是本人遭到了他父母的投訴，也得知了他是因為心理問(wèn)題而出現了成績(jì)下滑之后才突然回想起來(lái)的細節，這足以證明我這個(gè)老師做得有多么的不合格了。本人是他的語(yǔ)文老師沒(méi)錯，但本人也是他的班主任老師??！班主任老師，除了教授本職科目外，要做的也就是對學(xué)生的身心健康都做一份保障，讓家長(cháng)將學(xué)生留在我們學(xué)校時(shí)，心里是放心的，是充分相信的。

對不起，領(lǐng)導。以前本人也不是沒(méi)有發(fā)現過(guò)并開(kāi)導過(guò)學(xué)生的心理問(wèn)題，但本人在這一學(xué)期里卻忽略了這位成績(jì)本來(lái)好到閃閃發(fā)光的學(xué)生。也難怪他的父母要來(lái)投訴本人了，如果本人也及時(shí)了解到了他的問(wèn)題，幫助他解決了他的問(wèn)題，他的成績(jì)一定不會(huì )大幅度下滑，甚至于在此時(shí)此刻已經(jīng)不再有心理問(wèn)題的煩惱了。

領(lǐng)導，這一次是本人的錯誤，一個(gè)重大的錯誤。本人愿意接受領(lǐng)導您對我的任何處罰，包括將本人開(kāi)除，本人也不會(huì )有任何異議?；叵脒@件事所發(fā)生的前后，我已經(jīng)感覺(jué)到自己的初心已經(jīng)被自己給遺忘了，現在再回想起自己的初心，還是希望能夠做一個(gè)真正的好老師！

檢討人：xx。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的老師：

關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的.錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致此次單元數學(xué)考試不及格，得到全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。

2、我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

我愿意接受大家的監督！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

期末考試的成績(jì)已經(jīng)都出來(lái)了，我們班級這次又考了全校倒數第一，我作為這個(gè)班的班主任，其實(shí)我也承擔著(zhù)很大一部分的責任。班級處于現在的這個(gè)狀態(tài)，的確是我對學(xué)生管理態(tài)度上的問(wèn)題，所以在這里，我也好好的對自己進(jìn)行了一番檢討。

我仔細的分析了這次期末考試，我們班之所以在綜合上處于全校倒數第一，是因為我們班在各個(gè)方面都不是很突出，比如說(shuō)語(yǔ)文這門(mén)科目，高分很少，最高分只有一百零幾分，其他班最高分有一百一十分左右，所以這個(gè)差距還是有點(diǎn)大的。而且班內拔尖的.學(xué)生很少，有些學(xué)生雖然在班內算得上是一個(gè)成績(jì)還不錯的，但要是放到了別的班級，那成績(jì)也只能算是平平了。我認為，這也是班級整體成績(jì)差的主要原因。

還有一個(gè)最重要的原因，那就是我們班級的凝聚力不夠，雖然相處只有一年，但現在班級的整體狀況并沒(méi)有達到一個(gè)很好的狀態(tài)。一個(gè)班級如果沒(méi)有凝聚力，不夠團結，內部分裂開(kāi)來(lái)，那么成績(jì)是自然提不上去的。這是我的責任，我作為班主任，沒(méi)有在建設班級上花費很多心力，讓班級的學(xué)習風(fēng)氣處于不算濃郁的一個(gè)階段，也是阻礙大家成長(cháng)的一個(gè)原因。我感到很抱歉，我沒(méi)有把這份工作做到位，也沒(méi)有對學(xué)生們盡到責任，對不起。

通過(guò)這些反思，我也決定從以下幾個(gè)方面開(kāi)始改正：

1、增強班級凝聚力，從小活動(dòng)開(kāi)始。根據我的了解，班內的學(xué)生主要分為幾個(gè)小部隊，成績(jì)好的一堆，成績(jì)中等的一堆，成績(jì)差的一堆。這樣的氛圍自然是不利于學(xué)習的。所以這一次我決定在下學(xué)期組織幾個(gè)小活動(dòng)，讓大家更深入的去了解一次，打散這樣的小團隊，讓大家都融合到一起來(lái)。

2、增強大家的集體榮譽(yù)感。班級的榮耀是和大家息息相關(guān)的，所以要號召大家一起努力，把學(xué)習升上去，班級的榮譽(yù)也才能搭建起來(lái)。

3、改良自己的教學(xué)方式，我教的數學(xué)，在這門(mén)科目上，我們班的同學(xué)是摔得很慘的。這讓我意思糊掉，我的確需要去思考一下自己的教學(xué)問(wèn)題了。所以我會(huì )爭取改變自己的教學(xué)方式，用更有效的方式進(jìn)行教學(xué)。

這次班級成績(jì)這么差，我作為教師自然是感到很羞愧的。我辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望，也辜負了家長(cháng)們的信任，雖說(shuō)學(xué)習是孩子們的事情，但是我作為教師也要起到一個(gè)輔導作用，這才會(huì )讓孩子們更好的成長(cháng)，下個(gè)學(xué)期，我會(huì )這樣努力去做的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導：

你們好！

我是你們的兒子，首先很對不起你們的期望，這次的期末考試跟上一次差遠了，本來(lái)應該越來(lái)越好才是，學(xué)習是我自己事情，但是卻經(jīng)常讓你們操心，這次考試開(kāi)始之前我還向你們承諾說(shuō)自己能夠考好這次沒(méi)有兌現，在我考試之前你們打電話(huà)給我讓我保持心態(tài)，可是沒(méi)有考好，我感覺(jué)聽(tīng)讓你們失望的，這次也就是一次簡(jiǎn)單的期末考試，但是我不能子再有這樣的想法了，畢竟馬上就步入高三了，我的所有成績(jì)表現都是影響我今后的一個(gè)關(guān)鍵因素，這次的考試就非常的不好，我必須重視了，第一個(gè)讓你們失望了，這才是我最不想看到的.。

你們很關(guān)心我的學(xué)習，我知道你么希望我能夠考一個(gè)好學(xué)校，不管是在什么時(shí)候我都應該記住你們對我的期望，我的每一次考試不免讓你們有所擔心，特別是這次考的很不好，我自己都覺(jué)得自己是不是松懈了，我知道你們不會(huì )給我壓力，為此我真的很感激你們，這次的考試也是這樣，其實(shí)我知道你們心里還是覺(jué)得我自己松懈了自己，我內心很內疚，畢竟在期末考試之前我是說(shuō)我能考好的。

這次的成績(jì)問(wèn)題出在我自身，我覺(jué)得自己松懈了，這個(gè)學(xué)期還是沒(méi)有抓緊學(xué)習的，是我態(tài)度出問(wèn)題了，本來(lái)應該正確的面對學(xué)習，合理的安排自己的時(shí)間，我卻沒(méi)有，這一個(gè)學(xué)期來(lái)吧，我就花了太多的時(shí)間在玩了，從開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的心態(tài)就發(fā)生了變化，在學(xué)校的時(shí)間總是走一步看一步，因為自己沒(méi)有一個(gè)學(xué)習計劃，做什么事情都是老師教一點(diǎn)學(xué)一點(diǎn)，或許是我驕傲了，我懶惰了，變得不在向以前那么用心去學(xué)習，之前每次考試還是比較理想的，自己平時(shí)花的時(shí)間也很多，因為這是我的任務(wù)，也是你們對我的期盼，前面幾個(gè)學(xué)期我總是端正著(zhù)自己，但是這個(gè)學(xué)期我懶惰了，老師教我什么我就學(xué)什么，往往自己沒(méi)有去鉆研一些知識。

我知道在學(xué)習上面老師教的是帶我入門(mén)，一些知識點(diǎn)自己要去鉆研，可是我這個(gè)學(xué)期讓你們失望了，我的態(tài)度不好，才讓我沒(méi)考好的，之前承諾說(shuō)自己這次期末考試能夠考試，我也是對自己沒(méi)有一個(gè)清晰的認知，這么一次客觀(guān)的判斷自己，我真的感覺(jué)自己?jiǎn)?wèn)題太多了，首先就是讓你們失望了，不過(guò)既然這次我認識到了自己的問(wèn)題，這些問(wèn)題是很明顯的，我會(huì )讓自己正確的去面對接下來(lái)的學(xué)習，改正錯誤，這是必然的，肯定不會(huì )再讓你們失望了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx月xx日。

成績(jì)不好檢討書(shū)

老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的數學(xué)考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的`教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。

關(guān)于我此次數學(xué)考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好數學(xué)考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：

日期：