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2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總

ID:886877

時(shí)間:2023-07-05 06:07:33

上傳者:曹czj

總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。寫(xiě)總結的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的總結書(shū)范文,方便大家學(xué)習。

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇一

一、加強德育隊伍建設,不斷提高整體素質(zhì)。

加強德育隊伍建設,抓好班主任和學(xué)生會(huì )家長(cháng)委員會(huì )三只德育隊伍,增強“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識。

1、組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )和班主任培訓會(huì )。通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高。

2、本學(xué)期堅持開(kāi)好每周一次主題班會(huì );和督查室一起對各班班會(huì )召開(kāi)情況進(jìn)行了督查通報,使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。

3、加強對學(xué)生會(huì )和班干部的管理、培養工作,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的效應。建立健全學(xué)生會(huì )組織,加強班干部在學(xué)生管理中的主導作用。

4、辦好家長(cháng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。成功召開(kāi)了全校各年級學(xué)生家長(cháng)會(huì ),勵志演講會(huì ),以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,交流教育經(jīng)驗,溝通學(xué)生情況,共同配合,提高教育教學(xué)水平。

二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

落實(shí)學(xué)校六園創(chuàng )建工作部署,營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對班級墻報等文化陣地的指導管理,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明的良好育人氛圍。

活動(dòng),實(shí)行班級百分考核制度,結果作為班主任津貼發(fā)放的依據,調動(dòng)了班主任的工作積極性。

3、抓好學(xué)校環(huán)境衛生。堅持每晌一清潔、每周三大掃除的衛生制度,設專(zhuān)人負責,對班級室內、外衛生和學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查評比,列入班級考核當中。每月召開(kāi)衛生班干部會(huì )議,通報情況,確保學(xué)生有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境。

4、組織好植樹(shù)種草、花木管理和養護工作。安排專(zhuān)門(mén)人認真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理、防病工作。經(jīng)常對師生進(jìn)行愛(ài)護樹(shù)木花草、保護校園環(huán)境教育,配合有關(guān)部門(mén),對學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行凈化、綠化、美化,5、辦好“春蕾文學(xué)社”。每月協(xié)助春蕾文學(xué)社聯(lián)系出版一期社刊,營(yíng)造濃郁的校園人文氛圍,鞏固學(xué)校德育的文化特色。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和文明素養教育。

本學(xué)期,積極開(kāi)展六大教育,努力提升學(xué)生文明素養。

1、認真做好新生軍訓工作。8月份進(jìn)行新高一軍訓活動(dòng),我們將精心組織、認真安排,一方面保證軍事訓練的實(shí)際效果,提高學(xué)生的組織紀律性和團結協(xié)作意識,另一方面組織學(xué)生學(xué)習各項規章制度,對學(xué)生進(jìn)行校本教育,促使學(xué)生良好行為習慣的養成,為今后的學(xué)習、生活打下堅實(shí)基礎。

2、長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)。充分發(fā)揮廣大師生積極性,全體參與,共同教育,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格。

3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。學(xué)管部、年級部對學(xué)生層層管理,加強督查和檢查。對自己約束不強的學(xué)生做耐心的思想工作。對嚴重違紀的學(xué)生,依據《學(xué)生違紀處理辦法》給予紀律處分,以規范學(xué)生的行為。對違紀學(xué)生正確批評教育,跟蹤管理,保證問(wèn)題學(xué)生的轉化,讓每個(gè)學(xué)生成才。

4、加強健康教育,開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。做好學(xué)校衛生監督、衛生防疫數據統計上報檔案管理工作。開(kāi)展經(jīng)常性的衛生保健、常見(jiàn)病防治宣傳活動(dòng),杜絕衛生事故發(fā)生。

加強衛生室建設,為師生身體健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。嚴控醫藥價(jià)格,決不出問(wèn)題。定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測,建立健全學(xué)生健康檔案,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎。建立健全學(xué)校流行性疾病預警機制,做好傳染病的預防工作,根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn),認真做好預防宣傳工作。在年終市衛生保健工作檢查中,順利通過(guò)了考核。

5、開(kāi)展“七比七看”活動(dòng),組織了早操評比、天天班會(huì )評比活動(dòng),參加無(wú)縫隙管理值班,促進(jìn)了學(xué)生管理水平的提高。

四、今后工作計劃:

進(jìn)一步加強開(kāi)展六大教育、六園創(chuàng )建工作,突出全員育人觀(guān)念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。實(shí)施校園文化建設工程,弘揚中華優(yōu)秀文化,優(yōu)化育人環(huán)境。繼續開(kāi)展以“抓規范、塑品德、爭文明”為主題的德育活動(dòng)。

1、抓常規、堅持搞好經(jīng)常性的教育活動(dòng):如

升旗儀式、每周班會(huì )等。

2、組織好主題性教育活動(dòng):如

學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)

成人

宣誓儀式感恩父母活動(dòng)等。

3、繼續完善班級考核制度,文明學(xué)生評選制度,違紀學(xué)生

處理制度等行之有效的管理辦法。

4、繼續辦好“春蕾報”、指導學(xué)生會(huì )開(kāi)展工作。

2018年9月

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇二

按照《關(guān)于在全區中小學(xué)深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育強化未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》精神,從基礎抓起,以養成良好習慣為目的,加強校園文化建設,堅持嚴格科學(xué)管理與和諧的人文教育相結合,樹(shù)立“為每個(gè)孩子的發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以社會(huì )主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生養成教育,使素質(zhì)教育再上新臺階。注重加強文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡(luò )道德教育和心理健康教育等六項教育,以創(chuàng )建“文明校園”、“生態(tài)校園”、“書(shū)香校園”、“平安校園”、“健康校園”為保證,促進(jìn)德育工作更好的開(kāi)展。

一、加強組織領(lǐng)導,提高精神文明建設成效

1、領(lǐng)導重視,組織健全。我校領(lǐng)導高度重視文明校園建設工作,成立學(xué)校創(chuàng )建文明校園領(lǐng)導機構,校長(cháng)國翠霞任組長(cháng),對此項工作高度重視,以黨建工作促進(jìn)文明校園的創(chuàng )建。2010年學(xué)校黨建工作以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為主題。定期召開(kāi)黨委會(huì )議,專(zhuān)題研究文明校園創(chuàng )建工作,確保創(chuàng )建工作部署到位、落實(shí)到位、保障到位。各科室按照文明校園指標體系要求,落實(shí)到人,夯實(shí)責任。由于加強了領(lǐng)導,落實(shí)了責任,全校師生員工齊心協(xié)力,團結拼搏,使校園文明建設緊張有序地向前推進(jìn),較好地完成了各項任務(wù)。

2、宣傳到位,思想統一。學(xué)校作為傳播和建設社會(huì )主義精神文明的重要陣地,擔負著(zhù)培養具有良好思想道德素質(zhì)和適應社會(huì )需要的技能型人才的重要任務(wù)。我們通過(guò)多種形式,使創(chuàng )建 “文明校園”活動(dòng)不留死角、深入人心。如:召開(kāi)全校創(chuàng )建“文明校園”動(dòng)員大會(huì ),在全校營(yíng)造創(chuàng )建“文明校園”的良好氛圍;提高全校師生對文明校園創(chuàng )建的認識和重視。采取制作橫幅,板報、展板、廣播站等形式,通過(guò)黨、政、工、團、學(xué)生會(huì )等各個(gè)工作系統,對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道。在全校師生員工中廣泛征集校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、辦學(xué)理念,營(yíng)造濃厚的校園文明創(chuàng )建活動(dòng)氣氛,得到了師生的廣泛認同,形成了人人了解創(chuàng )建、人人參與創(chuàng )建、人人為創(chuàng )建做貢獻的良好氛圍。由于學(xué)校大力開(kāi)展了深入扎實(shí)的宣傳動(dòng)員工作,師生的思想觀(guān)念、精神狀態(tài)發(fā)生顯著(zhù)變化,為持續推進(jìn)校園文明建設打下了堅實(shí)的基礎。

二、加強理論學(xué)習,提高思想政治教育水平

1、加強理論學(xué)習研究,重視理論武裝工作。我校把加強思想政治教育作為精神文明建設的根本任務(wù)來(lái)抓,在文明校園創(chuàng )建活動(dòng)中注重結合師生的思想、工作和生活實(shí)際,狠抓理論武裝,打牢師生理想信念的理論根基。

2、加強學(xué)生思想政治教育。我校把加強和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作作為精神文明建設的有機組成部分,針對師生思想中的種種疑惑、矛盾,通過(guò)有效的方式,動(dòng)之以情,曉之以理,幫助師生解疑釋惑,以愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的精神投入工作、學(xué)習和生活。采取多種形式,利用各種資源,開(kāi)展健康向上、豐富多彩的學(xué)生思想政治教育活動(dòng)。以建國六十周年為契機,通過(guò)“中國精神頌”等活動(dòng),精心設計活動(dòng)內容,寓教其中?;顒?dòng)本著(zhù)小、近、實(shí)的特點(diǎn),先后舉行了 “做一個(gè)有有道德的人”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,召開(kāi)“做雷鋒式的好少年”、通過(guò)學(xué)規范找差距--拒絕不文明行為活動(dòng)。教育引導學(xué)生將感恩之情用實(shí)際行動(dòng)回報父母、老師和社會(huì ),進(jìn)而增強對學(xué)生的責任意識教育,做有責任感的好少年。大隊部開(kāi)展“四個(gè)好少年”活動(dòng),特別是針對現在獨生子女個(gè)性較強,不愛(ài)勞動(dòng)、合作力缺乏的不良現象,學(xué)校開(kāi)展了“大手拉小手姐妹班”活動(dòng),現在學(xué)校大型活動(dòng)及勞動(dòng),初中各班級的同學(xué)都能自發(fā)地幫助小學(xué)部,校園內外互助友愛(ài)的續曲正在唱響。

三、加強道德建設,提高師生思想道德素養

1、加強師德師風(fēng)建設,提高教師素養。教師是教育教學(xué)的主體,也是學(xué)校精神文明建設的重要力量,學(xué)校能不能為社會(huì )主義培養合格的人才,培養德智體全面發(fā)展的學(xué)生,關(guān)鍵在教師。多年來(lái),學(xué)校從政策導向、制度保障等多層面多角度,教育廣大教師嚴謹治學(xué)、從嚴治教、誨人不倦和教書(shū)育人,不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設。對建設良好的師德師風(fēng)提出了具體要求,使師德師風(fēng)教育規范化、制度化和系統化。學(xué)校在教師年度考核、職稱(chēng)晉升、崗位聘任、教學(xué)能手評比等環(huán)節,對教師的職業(yè)道德、人格品德等提出了嚴格的要求。

2、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任的工作能力。定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )及班主任會(huì )議,為教師們提供養成教育經(jīng)驗交流平臺,研究探討養成教育工作中所遇到的實(shí)際問(wèn)題。

3、加強學(xué)生德育教育,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)始終把思想道德教育,把教育人、培養人放在工作的首位,作為工作的中心環(huán)節、核心內容,使其以獨特的方式發(fā)揮其重要的教育功能。引導學(xué)生自覺(jué)遵守“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規范。例如:要求學(xué)生遵守紀律,凡事履行請假手續,不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰,不亂扔垃圾;養成講衛生、講文明的良好習慣。規范學(xué)生的儀表著(zhù)裝、發(fā)型和飾品佩戴。不斷引導教育學(xué)生完善人格、健全體格、增強素質(zhì)、提高修養。

四、加強環(huán)境建設,提高環(huán)境美化育人質(zhì)量

1、加強校園環(huán)境建設,綠化亮化美化環(huán)境。我校始終把環(huán)境育人作為精神文明建設的重要內容,通過(guò)綠化校園來(lái)美化環(huán)境,通過(guò)美化環(huán)境凈化師生的心靈,以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶人、感染人、教育人。

2、加強治安綜合治理,確保校園和諧穩定安全。制定了一系列安全穩定制度和重大疫情、災情應急預案,與各科室每年都簽訂安全穩定責任書(shū),落實(shí)責任,消除事故隱患,杜絕重大事故發(fā)生。積極參加校園周邊環(huán)境整治,配備了兩名保安人員,建立了電子監控校區,強化科技防范,確保學(xué)校安全穩定。

回顧我校創(chuàng )建文明校園工作,我們欣喜地看到,學(xué)校精神文明建設取得了明顯進(jìn)步:領(lǐng)導班子團結勤奮,內部管理科學(xué)規范,教育質(zhì)量穩步提高,德育工作扎實(shí)有效,校園文化文明高雅,校園秩序穩定和諧,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,行風(fēng)建設成效顯著(zhù)。在取得成績(jì)的同時(shí),我們也清醒地認識到,我校的文明校園建設還存在著(zhù)薄弱環(huán)節,需要我們總結和鞏固文明校園創(chuàng )建的成果,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng),團結奮斗,拼搏進(jìn)取,努力構建和諧校園,推動(dòng)我校精神文明建設不斷邁上新臺階、提升新層次!

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇三

根據中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》和xx年區綜治委、文明委的有關(guān)文件精神,我校黨政高度重視,深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。

基本情況

宣城市第二小學(xué)建于1995年,位于宣城城南梅溪河畔,是宣州區教育局直屬小學(xué),規模為六年制30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米,總建筑面積5520平方米,建有教學(xué)樓、專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室,形體訓練大廳及200米塑膠跑道,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設備齊全。學(xué)校創(chuàng )全市選聘教師公開(kāi)招考先例,形成一一支年輕化、專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍?,F有教職工83人,30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2038人。創(chuàng )辦十三年來(lái),我校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,培養的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上均學(xué)有所長(cháng),形成了“團結、求真、創(chuàng )新、奮進(jìn)”的校風(fēng);“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師、守紀、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色,社會(huì )影響日益擴大。

一、統一思想,提高認識,確實(shí)提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感

營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園,既是我?!耙匀藶楸?,求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要,又是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要,更是加強黨的執政能力的具體體現。xx年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后,學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達,要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,結合“安全教育日”活動(dòng),學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機,提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。結合宣區教69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項整治工作的通知》,區政府《宣州區中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》,等文件精神,針對安全問(wèn)題,對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等,進(jìn)行了全方位檢查,并利用寒暑假進(jìn)行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進(jìn)行了協(xié)商,現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū),明確了安全職責,抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

二、健全制度,強化責任,確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。

制度健全:制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度,是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一,我校嚴格執行校園準入制度,規范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系,落實(shí)應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。

責任落實(shí):根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責;誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則,學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū),與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū),財務(wù)安全管理責任書(shū),班主任安全管理責任書(shū),辦公室安全管理責任書(shū),微機室管理責任書(shū),食堂飲食衛生安全責任書(shū),年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。

措施具體:定期進(jìn)行安全大檢查,發(fā)現安全隱患及時(shí)整改,制定“三定”方案,同時(shí)落實(shí)應急預案機制。

經(jīng)費落實(shí):在學(xué)??焖侔l(fā)展中,我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加,20xx年投入45000余元,占雜費用總收入的15%以上,大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用,如維修屋頂,更新體育器材,添置新桌凳,照明設備的增添,校園文化建設,聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員,繳納區環(huán)境衛生管理費等等。

三、齊抓共管,群策群力,安全文明校園呈現蓬勃生機

在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,并進(jìn)一步加強管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級領(lǐng)導的充分肯定,學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流,多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全,管理系統嚴密,保衛人員有高度的責任感,學(xué)校防范措施嚴格,使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位,市安全文明校園,宣城市交通安全示范學(xué)校,宣城市衛生學(xué)校,安徽省青少年道德教育示范學(xué)校,歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

我們將繼續努力,保持全體師生零犯罪記錄,并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機,把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇四

校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化,長(cháng)期以來(lái)由于受到應試教育的制約,導致基礎教育無(wú)形地變?yōu)樯龑W(xué)教育、應試教育,致使中小學(xué)校園文化建設嚴重削弱,學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展,社會(huì )公民的素質(zhì)也每況愈下。因此,學(xué)校要把構建和諧的校園文化建設放在工作的首位,在范圍上應滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域,從而營(yíng)造一種健康、文明、高品位的文化氛圍。這不但對于培養和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益,同時(shí)也充分體現學(xué)校內涵發(fā)展的精神底蘊。

一、合理布局,創(chuàng )設和諧的校園環(huán)境。

校園環(huán)境建設是學(xué)校精神文明建設的窗口,同時(shí),也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習和健康,而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力,對學(xué)生的發(fā)展起著(zhù)相當重要的作用。

為此,我們合理布局,充分凸現了“綠化”、“美化”、“香化”的特色,使校園一年四季綠色常駐,花開(kāi)不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習、工作和生活,自然是身心愉悅,倍感舒適。

在構建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),還不忘突出整個(gè)校園的人文內涵,我校在圍墻上布置“學(xué)會(huì )思考,善于創(chuàng )新,學(xué)會(huì )共處,善于協(xié)作”,“全員發(fā)展,全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展,和諧發(fā)展”“學(xué)高為師,身正為范”等醒目的標語(yǔ)。另外,在校園的綠地花圃中,還有書(shū)寫(xiě)著(zhù)中外名人警句的標牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶,又得到了心靈的凈化。

二、立足課堂,構建和諧互動(dòng)的學(xué)習氛圍。

在校園文化建設中,課堂文化無(wú)疑具有獨特而又相當重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手,逐步形成民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。在課堂上,教師不再是死板教條的知識傳授者,而是學(xué)生學(xué)習全過(guò)程的引導者,要求教師通過(guò)美的語(yǔ)言、美的情感,營(yíng)造和諧合作的學(xué)習氛圍,從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內在需要自然的被激發(fā)出來(lái)。另一方面,我校加大課堂教學(xué)改革的力度,提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段,使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調,有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題研究小組,立足于課堂教學(xué)出了多篇論文,且已在省市級報刊上發(fā)表。

三、注重引導,促進(jìn)師生和諧的共同發(fā)展。

師生是校園文化建設主體,良好的校園文化不僅能調節、激勵師生的思想行為,培養和激發(fā)師生的群體意識和集體精神,而且也能促進(jìn)師生的自我約束、自我管理和自我完善,保持學(xué)校的長(cháng)期穩定。為此,我校特別注重對師生的思想引導,加強雙向教育與管理。

學(xué)校以人為本,不求全責備,以尊重人、激勵人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提,為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng )造機會(huì )和條件,營(yíng)造平等、友愛(ài)、融洽、和諧的教職工關(guān)系,創(chuàng )造民主的、積極向上的學(xué)習氣氛,讓教師在三尺講臺上各顯神通,甘于奉獻自身的教育崗位。學(xué)校還以“學(xué)會(huì )做人”為核心,抓好學(xué)生的常規教育,用“養成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng )新教育”培養學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生,用“賞識教育”激勵學(xué)生;用“愛(ài)心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團結學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生,用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責任教育”督促學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境。

為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展,學(xué)校要積極培植載體,創(chuàng )設師生騰飛的舞臺。通過(guò)組織大量豐富多彩的課外活動(dòng),組織了生物、書(shū)法、體育等課外興趣小組,學(xué)校安排有經(jīng)驗的老師進(jìn)行輔導。還組織了讀書(shū)征文活動(dòng),從教師的師德演講到學(xué)生的誠信演講,無(wú)一不結合當前學(xué)校德育建設的實(shí)際情況。同時(shí),每學(xué)期組織一次書(shū)畫(huà)聯(lián)展,為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間,給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展示特長(cháng)提供了廣闊的舞臺,這既展示了小學(xué)生應有的風(fēng)采,又為校園文化增添了靚麗的色彩??梢哉f(shuō),學(xué)生主體廣泛參與,使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢,讓學(xué)生在安全、文明、健康、和諧的氛圍下接受充分的教育,使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(cháng)的心靈。

在和諧校園的建設中,我校仍有很薄弱的一面,比如:由于歷史的原因,學(xué)校整體布局較差,一些硬件建設缺乏資金,還缺少一些活動(dòng)性的體育設施等。

總之,良好的校園文化可以對師生進(jìn)行美的熏陶,師生也能為校園文化作出美的奉獻,這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證。

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇五

一、工作思路

x月,各校結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng),進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學(xué)生的日常行為規范教育,增強了學(xué)生文明意識,促使學(xué)生逐步養成了文明習慣,樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現出一些可喜的變化。

二、加強宣傳,營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式,使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。

各校各班板報、墻報規范化、個(gè)性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機,在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各校還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì ),對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養成,全面落實(shí)各項規范要求?!盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)校護護?!?、“學(xué)校是我家、愛(ài)護靠大家”等班級活動(dòng),形式多樣,內容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育,并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,保證了活動(dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃,看見(jiàn)紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學(xué)獻愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事,讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì ),回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先,各校開(kāi)展了《規范》、《守則》人人會(huì )說(shuō)、會(huì )背、會(huì )用“三會(huì )”達標活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條,周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比,中心校x月x日舉行了小學(xué)生“守則、規范”競賽。

其次,各校利用隊會(huì )、班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。xx小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )觀(guān)摩課。

第三,利用三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四,全鎮各校開(kāi)展了“倡導禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育,中心校組織了手抄報、征文現場(chǎng)比賽。

第五,為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì ),在各校的的組織下,同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗活動(dòng),為孤寡老人捐款,打掃衛生,清除市場(chǎng)垃圾,受到社會(huì )各界的一致好評。

六、落實(shí)規范,鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》,規范要求學(xué)生的言行。同時(shí),各校班都進(jìn)行了養成教育,配合文明禮貌月的展開(kāi),杜絕遲到早退和亂扔的現象,對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育,統一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。

同時(shí),學(xué)校健全了值勤班規章制度,加強對每日常規活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規違紀學(xué)生逐一建檔,由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監督,集體榮譽(yù)感普遍增強。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,要求每個(gè)學(xué)生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。

七、積極總結,讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作,通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習慣明顯好轉,為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結,中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報會(huì ),樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),總結經(jīng)驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

創(chuàng )建文明校園工作總結(二)

一、學(xué)校領(lǐng)導重視,組織機構健全

學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由xxx校長(cháng)擔任,副組長(cháng)由xx副書(shū)記擔任,成員由學(xué)校中層領(lǐng)導、班主任及家委會(huì )主任組成,明確工作目標,落實(shí)責任。

校領(lǐng)導靠上去親自抓,協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作,使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作,做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰,同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。

二、加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程,僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái),形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢,營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí),保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。

(一)多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機,校園網(wǎng)、電子顯示屏,校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義,促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。

(二)舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng),更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng),取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。

(三)分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷,意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng),使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識,自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái),同時(shí)又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。

三、制定規章制度,保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行

為確保創(chuàng )建工作有序、有效的進(jìn)行,規范廣大師生的行為舉止,我校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況,在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上,制定、完善了多項規章制度,如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》等,這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中,與評先評優(yōu)工作結合起來(lái),對創(chuàng )建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。

四、采取有力措施,保證工作開(kāi)展

(一)由大隊部牽頭開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng),內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話(huà),不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,樹(shù)立典型,以促進(jìn)學(xué)校的德育工作,使其躍上新臺階。

(二)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區、居委會(huì )的創(chuàng )文活動(dòng),清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng )建知識、參加交通執勤志愿服務(wù)等,提高學(xué)生及家長(cháng)文明出行、遵章守紀的意識。

(三)在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織,由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況,這樣既促使學(xué)生自律,也培養了學(xué)生的管理能力,增強責任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風(fēng)。

通過(guò)我們的不懈努力,圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機,以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn),繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng),加大創(chuàng )文宣傳力度,進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識,為我市創(chuàng )建全國文明城市做出積極貢獻。

創(chuàng )建文明校園工作總結(三)

按照我校創(chuàng )建文明學(xué)校的總體部署,主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:

一、認真發(fā)動(dòng),層層落實(shí),讓創(chuàng )建活動(dòng)深入人心

首先,制定切實(shí)可行的工作計劃,結合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng )建的意義,幫助教師提高創(chuàng )建認識,增強教育的服務(wù)意識。

其次,學(xué)校在全體成員中認真學(xué)習文件,細致推敲創(chuàng )建的工作程序,研究確定并成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實(shí),責任落實(shí),為順利開(kāi)展創(chuàng )建工作奠定了組織保證。

再次,學(xué)校創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議討論、研究并制定了我校創(chuàng )建活動(dòng)的具體方案,并及時(shí)下發(fā)至全體教職工,對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,還充分調動(dòng)了廣大家長(cháng)的積極性,讓廣大家長(cháng)參與學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng),對創(chuàng )建工作中加強監督,對學(xué)校創(chuàng )建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設性的意見(jiàn)。

與此同時(shí),各校開(kāi)展了爭創(chuàng )文明班級和文明學(xué)生的主題教育,落實(shí)了創(chuàng )建活動(dòng)方案,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng )建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

二、精心實(shí)施方案,促學(xué)校各項工作的規范

1、認真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養

學(xué)校利用周末工作會(huì )議、教研組會(huì )、黨員會(huì )及全體教職工會(huì )議等多種形式開(kāi)展教育法規、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習,與此同時(shí),對學(xué)校有關(guān)創(chuàng )建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達每位教職工,讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識,增強服務(wù)意識,要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執教,依法管理,克服封建式和自由式的管理,以規范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習和政治學(xué)習時(shí)間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習,請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué),促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導教育教學(xué)。本年度圍繞以上內容開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)共計約15學(xué)時(shí)。

2、認真抓文明集體的創(chuàng )建活動(dòng),并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng )建

各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng),從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開(kāi)展創(chuàng )建,通過(guò)創(chuàng )建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。

3、積極開(kāi)展校園建設,努力為學(xué)生創(chuàng )設良好的校園環(huán)境

4、重視校園文化建設,以?xún)?yōu)秀的校園文化引導和激勵師生

學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(cháng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng )造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì )活動(dòng)、田徑運動(dòng)會(huì )并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。

5、嚴格管理規章,努力實(shí)現依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導思想,為此,學(xué)校創(chuàng )辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規章,其中也涵蓋了創(chuàng )建文明學(xué)校的管理制度,并進(jìn)行過(guò)一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻,教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設立了校務(wù)公開(kāi)欄,對重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi),設立了校長(cháng)接待制度,接受師生及家長(cháng)的來(lái)信和監督。

與此同時(shí),學(xué)校還依據市教育局對社會(huì )的八項承諾,制定了學(xué)校對社會(huì )的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(cháng),為家長(cháng)監督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據。在學(xué)校管理中,學(xué)校領(lǐng)導班子率先垂范,嚴格遵守學(xué)校規章,并帶領(lǐng)黨員身體力行,以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規范,作為學(xué)校領(lǐng)導干部,大家也依照學(xué)校制定的廉政建設責任制及有關(guān)規定嚴格要求自己,工作勤奮敬業(yè),受到師生好評。

6、嚴格收費管理,規范收費行為

按照市物價(jià)局和市教育局的統一要求,我校嚴格按要求和文件辦事,凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規定做到統一收據、統一填寫(xiě)收費卡、統一收取,同時(shí)做到公開(kāi)項目、公開(kāi)標準、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項目,發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信,提出收費的具體內容。幾年來(lái),學(xué)校各項收費嚴格按規定執行,從無(wú)亂收費現象。

經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng )建,我們認為學(xué)校的組織是得力的,創(chuàng )建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導班子及廣大教職工思想觀(guān)念的轉變,促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀(guān)念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,注重學(xué)生的“自理、自強、自立、”能力培養并通過(guò)創(chuàng )新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設,促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新,促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成,面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導及班級任課教師共同的實(shí)踐,及時(shí)與家長(cháng)、社會(huì )取得聯(lián)系,經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(cháng)會(huì ),有效發(fā)揮社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合教育網(wǎng)絡(luò )的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì )。

半年來(lái),學(xué)校上下齊心協(xié)力,努力開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面,努力創(chuàng )造條件,讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑,應該說(shuō),取得了良好的社會(huì )反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(cháng)的創(chuàng )建文明行業(yè)問(wèn)卷調查中,我校學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的滿(mǎn)意率達93.1%,不滿(mǎn)意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、師德高尚。今年,我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。

當然,我們也清醒地認識到,我校處于創(chuàng )辦初期(三年多點(diǎn)),人力、物力、財力還很有限,許多工作由于人手緊、資金不足,在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持,有學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作,學(xué)校一定會(huì )把創(chuàng )建工作持久深入地開(kāi)展下去,努力達到創(chuàng )建文明學(xué)校的“五好標準”,爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇六

(一)加強領(lǐng)導,創(chuàng )建機制。

1、執行幼兒園園長(cháng)負責制,成立五人園務(wù)領(lǐng)導成員和文明校園創(chuàng )建領(lǐng)導小組:組長(cháng)傅玉清;副組長(cháng):陳建華、傅麗芳;成員:楊瓊軒、林海霞、姚麗芳、林惠欽、陳薇。班子成員廉潔自律,作風(fēng)正派。

2、我園支部認真制定黨支部和文明校園創(chuàng )建工作計劃,建立保障、檢查考核、激勵約束等文明校園創(chuàng )建投機制。落實(shí)好“三會(huì )一課”制度,將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規劃,統籌安排,采取有力措施,切實(shí)抓出成效。

(二)齊抓共管,全員參與。

召集教職員工開(kāi)好動(dòng)員大會(huì ),組織學(xué)習相關(guān)文件,學(xué)習其他學(xué)校好的經(jīng)驗、方法,開(kāi)闊眼界,提高品位。全園師生統一思想,提高認識,高度重視開(kāi)展文明校園創(chuàng )建工作,將其列入學(xué)校工作的重要議事日程,上下一致,齊心協(xié)力。同時(shí),調動(dòng)廣大師生參與積極性,形成人人參與、自覺(jué)參與、積極參與的良好局面,營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍,推動(dòng)建設工作的深入開(kāi)展。

(三)依法辦學(xué)、社區共建。

4、建立家長(cháng)委員會(huì ),落實(shí)家長(cháng)開(kāi)放日制度,組織“親子教育進(jìn)社區”等志愿服務(wù)活動(dòng),為家長(cháng)提供科學(xué)育兒指導,每學(xué)年向家長(cháng)開(kāi)發(fā)2—5次。

(一)德育制度,激勵機制。

(二)學(xué)習理論,創(chuàng )建保證

1、深入學(xué)習宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

布置與校園整體環(huán)境相融合的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳內容,充分利用校園墻體、樓道、櫥窗、國旗下講話(huà)、宣傳欄、電視臺、電子屏、公益廣告、微信等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳,組織廣大教職工學(xué)習“24字”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內涵,領(lǐng)會(huì )和把握社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的豐富內容和基本要求,使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)深入人心。

2、通過(guò)“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標兵的優(yōu)秀事跡。充分利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地,大力宣傳好老師的先進(jìn)事跡和精神品質(zhì)。扎實(shí)開(kāi)展各項先進(jìn)個(gè)人評比活動(dòng),立足幼兒園實(shí)際,在園內開(kāi)展“我心目中的好教師”、“師德標兵”推薦活動(dòng),以先進(jìn)典型人物為引領(lǐng),穩步提升校園文明素質(zhì)。

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇七

年初,根據縣里有關(guān)會(huì )議精神,我鎮就制定了開(kāi)展此項活動(dòng)的實(shí)施方案,在此項活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,政府給予了大力支持和切實(shí)地指導,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一是領(lǐng)導重視

為了把此項工作做好,鎮里成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導機構,由主管政法的領(lǐng)導負總責,成員包括主抓文教衛的副職及工商、公安、綜治等職能部門(mén)的主要負責人,在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的同時(shí),還與各職能部門(mén)簽訂責任書(shū),要求各盡其職,各負其責。為使學(xué)校有一個(gè)良好的周邊環(huán)境,每個(gè)部門(mén)都要將此項工作擺到重要日程。

二是宣傳發(fā)動(dòng)

為了使此項工作開(kāi)展得有聲有色,使群眾家喻戶(hù)曉,整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導小組。專(zhuān)門(mén)組織了兩臺宣傳車(chē)在全鎮巡邏宣傳。此項活動(dòng)的重要意義,還在主要街道書(shū)寫(xiě)標語(yǔ),并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。

三是確定工作目標

從活動(dòng)開(kāi)始到6月底,通過(guò)整治使校園及周邊秩序有較大改觀(guān),在此基礎上建章立制,落實(shí)好各項安全措施。

四是采取多種形式,開(kāi)展扎實(shí)有效的工作

1、以工商、公安派出所牽頭,取締校門(mén)口200米以?xún)鹊碾娮佑螒蚴?、臺球室、錄像放映點(diǎn)和網(wǎng)吧等服務(wù)性場(chǎng)所,全鎮共取締臺球室一個(gè),清理網(wǎng)吧一家。

2、由鎮城建部門(mén)負責,在學(xué)校30米外設禁區線(xiàn),全部取締禁區線(xiàn)以?xún)鹊慕?jīng)營(yíng),堵門(mén)經(jīng)營(yíng)占道經(jīng)營(yíng)的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè),這種現象鎮四中比較嚴重,現已得到有效治理。

3、在校園周邊道路交通混亂地段設禁鳴、限速標志,重點(diǎn)是一中、__、__、中心幼兒園周邊,確保學(xué)校門(mén)口道路暢通,交通有序通行安全。

4、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊,一般有男教師和高年級男生組成,目前全鎮四個(gè)中學(xué)已組建完畢以便起預防犯-2-罪和打擊犯罪的目的。各項還設了110舉報中心,如發(fā)生案件,能及時(shí)與鎮派出所聯(lián)系。

5、加強學(xué)校內部建設,使校園整治優(yōu)美,車(chē)輛停放有序,無(wú)違章建筑,服務(wù)設施布局合理。

6、規范學(xué)生食堂和校內經(jīng)銷(xiāo)店的管理,普遍得到加強、組織健全、管理規范。

7、組織學(xué)校學(xué)生參加法制培訓班,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生,各種不安定因素消除。

切實(shí)有效的工作,取得了可喜成績(jì),全鎮有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校,有2個(gè)是依法治校先進(jìn)單位。

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇八

一、工作思路:

3月,各校結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“三月文明禮貌月”活動(dòng),進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學(xué)生的日常行為規范教育,增強了學(xué)生文明意識,促使學(xué)生逐步養成了文明習慣,樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現出一些可喜的變化。

二、加強宣傳,營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )活動(dòng)等多種形式,使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個(gè)性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機,在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各校還結合班級、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì )、主題班會(huì ),對學(xué)生良好習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確,循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養成,全面落實(shí)各項規范要求?!盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)校護護?!?、“學(xué)校是我家、愛(ài)護靠大家”等班級活動(dòng),形式多樣,內容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育,并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,保證了活動(dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng),告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃,看見(jiàn)紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學(xué)獻愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事,讓我們真情實(shí)意地回報社會(huì ),回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先,各校開(kāi)展了《規范》、《守則》人人會(huì )說(shuō)、會(huì )背、會(huì )用“三會(huì )”達標活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條,周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比,中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規范”競賽。

其次,各校利用隊會(huì )、班會(huì )課進(jìn)行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會(huì )觀(guān)摩課。

第三,利用三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務(wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四,全鎮各校開(kāi)展了“倡導禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),中心校組織了手抄報、征文現場(chǎng)比賽。

第五,為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì ),在各校的的組織下,同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗活動(dòng),為孤寡老人捐款,打掃衛生,清除市場(chǎng)垃圾,受到社會(huì )各界的一致好評。

六、落實(shí)規范,鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》,規范要求學(xué)生的言行。同時(shí),各校班都進(jìn)行了養成教育,配合文明禮貌月的展開(kāi),杜絕遲到早退和亂扔的現象,對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育,統一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。同時(shí),學(xué)校健全了值勤班規章制度,加強對每日常規活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規違紀學(xué)生逐一建檔,由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監督,集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,要求每個(gè)學(xué)生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧,也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫馨。

七、積極總結,讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作,通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng),校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習慣明顯好轉,為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結,中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報會(huì ),樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),總結經(jīng)驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

2023年文明校園創(chuàng )建工作總結匯總篇九

1、明確創(chuàng )建的目的意義。

我校充分認識創(chuàng )建文明學(xué)校工作的重要意義。我校黨支部把以質(zhì)量立校作為本學(xué)年的工作重點(diǎn),并把“創(chuàng )建文明單位”作為本學(xué)年重要工作之一。我校認識到,學(xué)校是文明的窗口,開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng),不僅是創(chuàng )建文明城市的客觀(guān)要求,也是塑造社會(huì )主義新人的內在要求,更是學(xué)校謀求長(cháng)遠發(fā)展的戰略選擇。我們把創(chuàng )建文明學(xué)?;顒?dòng)同建設繁榮文明和諧新永安的美好前景聯(lián)系起來(lái);與打造我們學(xué)校的形象和影響力聯(lián)系起來(lái);與每個(gè)同學(xué)和員工的切身利益聯(lián)系起來(lái),從而激發(fā)大家投身文明學(xué)校創(chuàng )建的自覺(jué)性。

2、營(yíng)造良好的創(chuàng )建氛圍。

為了使創(chuàng )建目標人人知曉,個(gè)個(gè)為創(chuàng )建工作盡責盡力,學(xué)校通過(guò)板報、簡(jiǎn)報、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地,圍繞創(chuàng )建主題,深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。形成了人人關(guān)心、人人參與和人人盡力的濃厚的創(chuàng )建氛圍。

3、明確目標責。

根據市委教育工委創(chuàng )建文明學(xué)校的標準和內容,結合學(xué)校的實(shí)際,我校制訂了切實(shí)可行的創(chuàng )建方案。方案抓住創(chuàng )建工作的重點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節,落實(shí)創(chuàng )建的具體任務(wù),確保創(chuàng )建任務(wù)的達標。

我校的文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)堅持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導,以提高校園文明程度為目標,以廣大學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意為標準,以群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)為載體,凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手,以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點(diǎn),著(zhù)力解決學(xué)??焖侔l(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題,以?xún)?yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹(shù)立文明和諧學(xué)校的新形象,爭當全市教育系統創(chuàng )建文明學(xué)?;顒?dòng)的先進(jìn)單位。

二、以思想建設為先導,著(zhù)力提高全校師生的思想道德素質(zhì)

1、堅持政治學(xué)習制度。

我校高度重視政治思想工作,堅持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神武裝全體師生員工。利用教師例會(huì )等時(shí)間,組織教師政治學(xué)習,不斷提高思想覺(jué)悟。

2、加強愛(ài)國主義教育。

學(xué)校注重對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和優(yōu)秀文化傳統教育,注重加強對學(xué)生進(jìn)行以世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),愛(ài)國主義和基本道德規范為核心內容的人文教育。

3、抓好公民道德教育,著(zhù)力提高師生的文明素質(zhì)。學(xué)校認真學(xué)習貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》,著(zhù)力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。

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