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納稅服務座談會發(fā)言稿(實用23篇)

納稅服務座談會發(fā)言稿(實用23篇)

ID:8873791

時間:2024-01-10 16:38:12

上傳者:飛雪

服務月是指在某一時間內,組織全體員工深入開展各項服務活動,提升服務質量和水平。小編為大家?guī)砹艘恍┓赵禄顒拥目偨Y和反思,一起來看看吧。

座談會發(fā)言稿

各位領導、各位同事:

大家好!

首先,非常感謝軋鋼廠領導給與我這份榮譽,能夠在這樣一個平臺充分展示自我,能夠與大家相互交流、相互學習。

我叫xx,20xx年入職公司在線二做設備技術員,20xx年至20xx年在線二做生產班長,20xx年至20xx年在線二做維修條線區(qū)域負責人,20xx年至20xx年在線五做設備副主管,20xx年至今在棒五做設備主管。下面我想結合自身工作實際,就大學生如何在公司成長和大家做一些分享。

我們都是懷揣著美好理想進入公司的,但生產一線的環(huán)境與理想是存在較大的差距,噪音、粉塵、高溫等都隨時伴在你我左右,這些環(huán)境在座的各位都已經經歷過了,無法適應的人也都走了,剩下的我們既然選擇留下,那么就要堅信不經歷艱苦的環(huán)境磨煉,我們怎么能茁壯成長?反而這些環(huán)境能夠造就我們吃苦耐勞的品質。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這種品質是我們公司需要的,也是現代社會最需要的。跟大家分享下,我以前喜歡在工作有壓力或者生活不如意時,來到線材廠后道的風冷風機旁,大聲吼幾下或者大聲來首歌,瞬間會感覺很暢快,心里的郁悶會隨之一空,在這里噪音雖然給我們身體造成不適但是卻能夠遮住我這不入世俗的行為,跟大家分享的目的就是告訴大家,環(huán)境我們沒法改變,但是我們可以改變我們的心態(tài)。

從校園走上工作崗位,雖然我們具備一定的理論知識,但是知識不能與能力完成劃等號,在生產一線只有不斷的把所學知識和工作實踐結合起來,才能成為真正的技術骨干。“敏而好學,不恥下問”,向現場的師傅們請教問題,不要拉不下臉,增長自己的技能有什么不好意思的。走在車間內要有好奇的心和觀察的眼,這個設備自己真懂嗎?它是怎么運行的?蓋板下、箱體內的結構我見過嗎?等等一系列的問題捫心自問,懂就是懂,不懂千萬不能裝懂,求知的路上除了自己是障礙其它都不是。我記得自己剛進廠那會特好奇旋流井結構,雖然有圖紙但是不直觀,直到車間大修清理旋流井氧化鐵,總算被我逮到機會我順著爬梯爬下去,當我站在旋流井底往上看后,我想我這一輩子也不會忘記旋流井的結構??赐杲Y構又開始好奇旋流井是怎么做成的,后面煉鋼二廠精煉爐改造就給送來了旋流井施工的全過程。從理論到實踐,實踐中積累經驗,再回到理論,自己才能得到升華和提高。

都說一個人如果沒有目標,就像是隨波逐流的小船,早晚會被卷入命運的漩渦之中。其實目標很簡單,不要去談什么宏偉的,做到“今日事、今日畢”就行。我拿自己舉個例子,以前我當技術員申報物資計劃時,20號計劃申報截止,習慣在15號才開始張羅,上百條的物資計劃5天內要做收集申報備件的內容、繪制圖紙、現場核對、廠家溝通等等一系列的準備工作,每天都要加班,那幾天很累,累到想當逃兵。后來我改變工作方法,統(tǒng)計分廠之前申報的物資計劃,做大數據分析(物資使用周期、采購周期等),然后每天都做申報計劃的事情,當天要核對的信息、圖紙當天完成,當天把該條計劃申報到系統(tǒng)內去,到了15號我只要再看下有沒有遺漏的適當添加就可以提交計劃單,無需加班。分享上面的事我想告訴大家的是工作中一定要有自己的方法,不要養(yǎng)成拖拉的習慣。

最后我以一個堅守了12年工作崗位的大學生代表,在這里呼吁大家要忠于職守,在工作中要敢于、樂于挑重擔,戒浮躁、平庸、飄浮,要珍惜難得的工作緣分與工作崗位,以誠待人,在工作中要說實話、辦實事、做老實人,保持好良好的精神狀態(tài)與心境,我們做的一切公司都是能夠看到的,時刻準備著登上公司給與我們施展才華的舞臺。

發(fā)言稿做好納稅服務工作座談會發(fā)言稿

-->,供大家參考。

我個人覺得今天這個座談的課題非常好,以往我們的工作總是以強化稅收征管為重點,以組織稅收收入為目的,而今天把“納稅服務需求”作為一個重要的課題,這實際上代表著我們稅務機關工作理念的重大轉變。黨的十七屆二中全會提出加快轉變政府職能,建設服務型政府,而強化納稅服務是轉變政府職能、建設服務型政府的重要內容。

總局在《全國稅務系統(tǒng)-2012年。

的指導思想中就明確提出“以納稅人合理需求為導向,豐富服務內容,創(chuàng)新服務手段,完善服務機制,提升服務質效,積極構建和諧的稅收征納關系和服務型稅務機關。

”,這是對納稅服務未來發(fā)展的一個準確定位。

我想就納稅服務需求談幾點膚淺的認識:

從廣泛的意義上講,稅務人員所做的一切工作都是納稅服務。

隨著稅收管理內容的深化與發(fā)展,納稅服務的內容也更加深入和全面。

掌握納稅人的所想、所盼、所愿,是做好納稅服工作務的前提。

只有稅務部門的納稅服務與納稅人的服務需求這兩者結合好,稅企關系才能更加和諧,最終達到稅收征管水平的提高,公民納稅意識的增強。

可以說納稅人的需求就是稅務部門納稅服務工作的行動指南。

以納稅人的需求為導向,就是依據納稅人合情、合理、合法的各種服務需求,為納稅人提供人性化、個性化的服務,它不僅可以使我們的納稅服務工作直接找準服務的切入點,使納稅服務工作迅速得到健全和完善,同時還可以有效地引導納稅遵從,提升征管水平,降低征納成本,和諧征納關系,促進經濟發(fā)展。

二、納稅人到底需求什么。

要以納稅人需求為導向優(yōu)化納稅服務,首先就要明確納稅人到底需求什么。

我在基層工作了五年,給我的感覺是納稅人最需要的不僅僅是“一杯熱茶,一張笑臉”,而是希望辦稅手續(xù)再少一些、工作效率再高一些、辦稅時間再短一些、納稅成本再低一些、宣傳渠道再多一些、征納溝通再近一些。

前段時間,

我們發(fā)現當前納稅人的服務需求呈現多元化發(fā)展趨勢,主要體現在:

(一)。

“透明化”需求。

一是希望稅務部門能夠對一些新的稅收政策規(guī)定給予及時的宣傳和輔導,便于納稅人準確了解和掌握。

二是在征納雙方對某些稅收政策和業(yè)務規(guī)定理解有分歧時,稅務部門能及時給予權威的解釋。

(二)。

“公平化”需求。

希望稅務部門在稅收執(zhí)法和納稅服務上能一視同仁,杜絕“關系稅”、“人情稅”,使所有的納稅人都能享受公平待遇。

同時,對稅收優(yōu)惠政策能及時實施。

(三)。

“減負”需求。

希望進一步減輕辦稅負擔,如減少辦稅程序,減輕資料報送,降低納稅成本,緩解征收期繳稅擁擠等問題。

(四)。

“個性化”需求。

希望稅務部門能夠按照納稅人不同程度的需求實施分類服務。

和分類輔導,提供動態(tài)服務和特色服務。

(五)。

“主體”需求。

希望稅務部門在建章立制、改進服務時,設身處地地為納稅人著想,突出納稅人的主體地位,并以征納平等為思想基礎,建立平等、互信、和諧的征納關系。

(六)。

溝通需求。

希望加強稅務部門與納稅人之間的互動,通過舉辦稅收培訓輔導班、建設網上辦稅服務溝通平臺、定期走訪等多種方式,加強與納稅人交流,多聽取相關納稅人的意見,以增強稅收政策、征管制度、服務措施的可行性,提高服務效能。

近兩年來,

我局在開展納稅服務工作中,始終堅持以人為本,牢固樹立“始于納稅人需求、基于納稅人滿意、終于納稅人遵從”的服務理念,緊緊圍繞納稅人的需求,廣開渠道、搭建平臺,準確把握、科學分析納稅人的實際需求。

我們采取了“多措并舉”來了解和掌握納稅人的實際需求。

如,深入企業(yè)搞好調查研究;定期召開納稅人座談會征求意見;向納稅人發(fā)放調查函和設立意見箱;借助第三方力量(比如街辦、行業(yè)協(xié)會)。

反饋信息;邀請人大代表、政協(xié)委員、特邀監(jiān)督員明察暗訪;開設局長熱線,傾聽納稅人的訴求;借助上級機關網站了解納稅人需求信息等,使我們的納稅服務工作在滿足納稅人合法合理的需求中開展。

我們根據轄區(qū)內納稅人的特點,定期分層次地研究分析,針對他們不同的需求,提出不同的服務措施。

在掌握納稅人需求的內容后,

我們局里有針對性地對納稅服務工作進行了一些改進,并推出一些個性化、有特色的服務,獲得了良好的社會效果。

(一)。

優(yōu)化納稅咨詢渠道,做到有問必答。

針對納稅咨詢日益增多的狀況,

我局在受理納稅咨詢問題上進行了一系列的優(yōu)化。一是專門抽調業(yè)務骨干處理納稅人提出的有關問題,杜絕“有問不答”;二是要求稅政、征管、發(fā)票、辦稅服務廳向社會公開咨詢電話,指定專人接聽電話,并記錄在案,及時回復;三是繼續(xù)利用qq在線和納稅服務電子信箱解答納稅人的問題;四是根據本局的實際情況編印了《青云譜區(qū)地方稅務局辦稅指南》,由稅收管理員發(fā)放到每個固定納稅戶,其余擺放于辦稅服務廳供納稅人自由取閱。

據統(tǒng)計,今年1至11月我局共接聽咨詢電話531個,全部答復,qq在線解答問題112個,回復納稅咨詢電子郵件29封。

(二)。

深化政務公開,推出“一機兩屏”服務。

在對納稅服務需求調查結果進行統(tǒng)計分析時,

我局發(fā)現不少納稅人希望地稅局加大政務公開的力。

度,特別是希望辦稅的整個進程能隨時了解和掌握。

我局針對這個問題,專門召開會議研究,決定把進一步深化政務公開作為今年納稅服務工作的重點。

在進一步更新公開欄、顯示屏內容的基礎上,

我局參考了海關和出入境檢疫部門的做法,在辦稅服務廳推行“一機兩屏”服務。

“一機兩屏”是指一臺電腦主機連接內外兩臺電腦。

顯示屏,內顯示屏面向辦稅窗口工作人員,外顯示屏置于柜臺之上,直接面向納稅人。

我局共投入經費兩萬余元,購入了10套分屏器和顯示屏,并對辦稅服務廳窗口的電路進行了一系列的改裝,于5月份正式向納稅人提供該項服務。

納稅人坐在窗口就可以隨著工作人員鼠標的移動、點擊、錄入,清晰地看到辦稅服務的全過程,也可以對工作人員錄入的資料信息當場核對,出現錯誤及時糾正,大大提高了辦稅速度和準確率。

這項服務一經推出,立即受到納稅人的歡迎,獲得了三個明顯的效果。

一是辦稅的“透明度”明顯提高。

以往納稅人前來辦稅,由于對稅務部門工作的內部流程不清楚,幾個部門跑來跑去,浪費不少精力,現在所有的受理業(yè)務運行到在哪個環(huán)節(jié)、由誰點擊都清清楚楚,納稅人只要在原地等待即可;二是辦稅速度明顯提高。

由于在系統(tǒng)中的操作過程納稅人都能一目了然,實際上使窗口工作人員隨時都在接受納稅人的監(jiān)督,迫使其加快了辦稅的速度;三是辦稅的準確率明顯提高。

由于有納稅人的隨時核對,這項服務推出后,窗口工作人員再也沒出現過操作失誤。

(三)。

開通納稅服務直通車,提供個性化服務。

在推出“一機兩屏”服務的同時,

我局還根據轄區(qū)內鄉(xiāng)村偏遠、專業(yè)市場眾多、下崗人員與殘疾人員不方便上門辦稅的情況,專門開通了兩臺“納稅服務直通車”,深入轄區(qū)專業(yè)市場、鄉(xiāng)村,為納稅人提供面對面的個性化服務。

據統(tǒng)計,這項服務推出以來共出動94次,辦理稅務登記67戶,受理下崗再就業(yè)認定31戶,接受咨詢410次,發(fā)放稅收宣傳資料3000余份,獲得了良好的社會效果。

(四)。

走訪新辦納稅戶,提供納稅輔導。

在需求調查中,有納稅人反映希望企業(yè)一經設立,稅務部門就能跟蹤輔導。

我局經過研究認為這個建議反映了大多數納稅人的心聲,

我們有針性地建立了新辦戶上門輔導制度,要求稅收管理員在企業(yè)辦理稅務登記的十個工作日內必須走訪納稅人,并就納稅人應繳的稅種及計算方法、納稅申報義務及期限、申報方式和渠道等進行提醒,同時輔導企業(yè)根據財務制度的規(guī)定設立有關賬簿和憑證。

今年以來,

我局對新辦的523戶企業(yè)和831戶個體工商戶全部走訪輔導到位,受到納稅人的一致歡迎。

四、幾點建議。

納稅人的需求是多層次的,在更多的情況下是混合的、多方位的。

我們稅務部門應當隨著企業(yè)和社會經濟的不斷發(fā)展,根據稅收征管的內在規(guī)律和工作特點,以及納稅人的實際需求,與時俱進地充實、完善并加以深化。

(一)。

建立納稅服務需求調查長效機制,深入了解納稅人的合理意愿。

要站在納稅人的角度思考工作和制定措施,著力解決納稅人最關心、最直接、最現實的問題,推動實現納稅服務與納稅人需求良性互動。

我個人認為在日常管理工作中,應當強化“三個溝通”,了解和掌握納稅人的個性需求。

析;二是強化與納稅人的溝通,通過召開納稅人座談會、與納稅人面對面溝通、加強與街辦的緊密協(xié)作配合來及時了解、正確把握納稅人不同層次的信息需求,以便推進我們管理和服務工作;三是強化內部溝通,加強各業(yè)務科室、基層分局和第一線的稅收管理員之間密切協(xié)作,在日常管理中共同研究不同時期納稅人的不同需求及其特點。

(二)。

加強信息化建設,提高科技服務水平。

我們應借信息化之勢,不斷創(chuàng)造服務納稅人的新手段,讓納稅人充分分享稅收信息化建設所帶來的成果。

一是充分利用現代信息技術加強地稅網站、12366熱線的建設,完善網上辦稅服務廳,提供24小時全天候服務。

受理等,并為納稅人提供網上預約服務、網上查詢納稅情況等業(yè)務,使納稅人足不出戶辦結納稅事宜;另一方面也可減輕稅務部門的工作量,緩解人手不足的矛盾,培養(yǎng)納稅人自覺納稅的良好習慣。

二是利用電話、網絡等提供多種形式的納稅事務咨詢服務。

在稅收信息網絡化條件下,涉稅信息完整、準確、及時地傳輸,將能保障納稅人的知情權等多項權力,使納稅人能與稅務機關同步獲取信息,有助于納稅人履行納稅義務,實施對稅務機關的外部監(jiān)督,這更為有效地保護了納稅人的自身權益。

三是充分利用網絡資源優(yōu)勢,增進稅企交流。

如建立起為納稅人服務的電子信箱和稅企溝通的qq群,還可以探索建立“納稅人俱樂部”等網絡互動方式,使溝通更直接、更客觀。

(三)。

依托稅收管理員這個紐帶,提升個性化納稅服務能力。

納稅人對稅收管理員有著直接服務的需求,特別是個性化需求更是離不開稅收管理員。

因此,要進一步激發(fā)稅收管理員實施納稅服務的激情、和提供個性化服務的熱情。

在稅收管理中要時時、處處、事事體現簡化、方便、效率的原則,始終以納稅人的需求為導向,拓寬征納之間的溝通渠道,不斷地改進工作作風和服務效能,為納稅人提供更加優(yōu)質、便捷、全方位的服務,并加大稅收管理員對有個性化需求的納稅人開展上門服務、一對一服務的力度。

(四)。

推進納稅人權益保障。

制度。

建設,滿足納稅人的權益性服務需求。

在立法思想上,體現尊重納稅人,使納稅人對稅法和稅收容易接受、理解和遵從。

在政策制定過程中,要遵循實事求是的原則,采取各種形式爭取納稅人參與,維護納稅人對涉稅政策的知情權和參與權,盡量避免政策失誤和推行的阻力;要降低稅收征納成本,要著眼于整體社會效益,評估征管成本和效益,使納稅人用最低的納稅成本獲得最優(yōu)的納稅服務;要尊重和保護納稅人的知情權、減免退稅請求權和行政訴訟權,鼓勵納稅人通過多種形式維護自身的合法權益。

(五)。

注重以納稅人需求為導向優(yōu)化征管流程和資源配置。

要從納稅人的實際狀況和合理需求出發(fā),積極運用現代技術手段,精簡涉稅資料,簡化辦稅環(huán)節(jié),縮短辦稅時間,提高辦稅效率。

著力推進內部各部門之間、國稅局和地稅局之間以及。

稅務。

部門與外部門之間的協(xié)調配合,減輕納稅人辦稅負擔,增強服務合力。

繼續(xù)探索按納稅人類別設立機構和配置人員,為納稅人提供專業(yè)化、個性化的服務。

座談會發(fā)言稿

各位教師:

大家好!

今日,我們在那里舉行一個座談會,新聘教師坐在一齊交流,歡迎你們進入我們這個教師圈子,盡快融入這個圈子。下頭,我就我所學所經歷所感悟的與大家共同交流,期望大家暢所欲言,有什么期望和想法,都能夠表達的。

在學校,崗位沒有好壞之分,沒有高低之別,僅有分工不一樣;每個崗位都是一個舞臺,能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè),努力提高個人素養(yǎng),打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點而言,上好課是基本工作,我們要為每一堂課備好充分的教學思路。這就要求我們在開始上課之前做很多的案頭工作。這樣,我們的技藝就會不斷提高。也僅有這樣,才證明我們是一個愛崗敬業(yè)的教師,才會在其它教師心目中有一席之地,也才能得到領導的認可和工作上的支持。

就拿我個人來說,到學校工作后,能夠說我把整個身心都投入到了學校,我以學校的苦為苦,以學校的樂為樂,我與學校同榮辱、共進退。也許,有人會問,你是怎樣到達這一境界的。我的答案就是我有著強烈的職責感,我盡我最大本事做到最好。

在那里,我要告訴大家的是,環(huán)境不論優(yōu)劣,態(tài)度決定高度。既然走上講臺,想要成為一個好教師,這就需要我們對職業(yè)生涯做一個長遠的規(guī)劃,定好每個階段的目標,再按部就班地去實施,最終實現我們職業(yè)生涯的成功。

從我個人的感受來看,我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要,它會養(yǎng)成我們一生的習慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個階段:一是成人階段,即初步把握住教學方向、教學體系,了解了教學的重點、難點在體系中的位置,學會了一般的教育教學技巧,初步探求出學科的教學規(guī)律的階段,也就是明白該怎樣教的階段;二是成才階段,在成人的基礎上,進一步吃透教材、研究教法、讀懂學生、自我反思、多學科滲透,初步構成自我的教學風格;三是成名階段,在初步構成教學風格的基礎上,再結合自我的知識結構、個性特點、興趣方向、教學風格等方面的特色,探索出一條屬于自我的道路,爭取成為本學科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說,年輕教師要力爭“成人,成才,成名”,當大家成功的時候,就會更真切地感到:選擇做一個教師,是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。

我經常在思考一個問題,為什么同樣是人,有的人大有作為,而有的人卻碌碌無為,到底是什么在決定著一個人的命運?是身高、長相、體重,還是家庭背景、學歷,答案都是否定的。記得有這樣一句名言:“一個人的自我思想決定他的為人。”所以,我要告訴大家的是,英雄不問來源,認識決定出路,認識不到位,做事沒出路。如今是知識爆炸的時代,以前是要教學生一杯水,自我得有一桶水,可如今,需要的是一汪源源不斷的清泉,因為知識是活的。所以,大家走上工作崗位后,必須不要忘記學習。如果要成為一名教師,懂一些知識和教學方法是能夠勝任的,但要成為被學生、同行看得起的教師,那就需要懂很多東西,你的口才,你的知識面,你的專業(yè)本事,你的教學魅力,都是缺一不可的。

本事不講大小,職責決定績效,職責保證一切。職責心是一個人的品格問題,也是一個人素質高低的體現。一般來說,本事和職責的幾種情形是:有本事且盡職責,有本事但職責心差,職責心強但本事弱,本事弱且無職責心。對于一件事,你去做了,說明你有職責心,你做好了,說明你本事強。一個本事再強的人如果沒有職責心,是干不出好成績的。

一個有知識的人能夠成為學者,但不必須能成為一名教師。因為要成為教師還需要有一名異常的功夫:教學。師者,授業(yè),傳道,解惑也。我們的職責我們的職責就是要把知識傳遞給學生,不是簡單的給予,而是藝術性地、技巧性地給予,那種只管自我講,不管學生聽得如何的教師,是不能真正做到授其業(yè),傳其道,解其惑的。選擇了教師這份職業(yè),也就選擇了教書育人這份職責,我們所要做的,就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業(yè)的大學生、在同樣的工作環(huán)境中,過了幾年,所取得的成績卻大不相同,除了個性、機遇、自我期望的因素,相當大的一部分原因是職責感的強弱在起作用。本事不是萬能的,沒有職責是萬萬不能的!

我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了夢想?為了生活而工作,說得明白一些,就是為了生計。常言道,今日不努力工作,明天努力找工作。從某一個層面看,工作是為了報酬,但得到報酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中,我們更多的時候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責的做好每一件事,來回報領導、同事、學生對我們的支持、關愛和期待,開始時是為了生活而工作,但一個有志青年總應當有事業(yè)心,總應當不斷要求上進。那里有一段話與大家共勉:“當你擁有一份工作時,你正在實現你生命的價值;當你做好一份工作時,你正在使你生命的價值提升。僅有當你意識到是為自我工作時,你才能體會生命是多么歡樂和有意義。”讓我們珍惜自我、善待自我,經營自我,歡樂地為自我工作,享受有意義的人生吧!

座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位同事:

大家好!今天,能和這么多優(yōu)秀站長相聚,分享工作中的快樂并有此發(fā)言的機會,我倍感榮幸。首先,非常感謝公司領導能為我提供這次學習、交流的機會。

我是一個從事站長工作不滿周歲的新手,讓我在這里談自己的經營之道和體會,深感汗顏。去年三—六月,柴油資源出現歷史罕見的緊缺,我站是全縣唯一保供站,應該說,在這一特殊時期,有多少柴油都不愁銷不出去。七月十九日,容美站由于地基下沉被迫關閉,城區(qū)65%的加油車輛涌向我站,在這種特殊的情況下,使我站創(chuàng)下了年銷量2750噸的好成績。今年,受全球金融風暴的影響,國際原油價格持續(xù)走低。一夜之間,成品油從賣方市場轉為買方市場,皇帝的女兒不愁嫁已不復存在。鶴峰本來就是一個經濟落后,交通不便,信息閉塞的世外桃源,加之溇水、容美兩站的相繼開業(yè),我們白鶴站要完成今年的銷售任務實屬虎口拔牙,銷量和去年毫無可比之言。

今年,片區(qū)下達給我站的全年銷售任務是1950噸,結合當前的形式看,一是溇水、容美站、中油云南莊站所處的絕佳位置,將會有45%的客戶自然流失;二是下坪私營加油站和中油云南莊以每升0.10元、0.05元的強大攻勢搶奪客戶;三是中油云南莊站免掉用戶的辦卡工本費和大戶用油的三次運費。當今批、零順差的極大差額,使個體站陡燃重生,多面夾擊給我站帶來的壓力重重。面對市場競爭越來越激烈。我們有信心縮小差距,那就是用上呈的服務與對手較量,將老客戶細分,根據不同類型的客戶進行不同的維護,同時在開發(fā)新客戶上做文章,實行“一手抓老客戶的維護,一手抓新客戶的開發(fā)”的兩手抓策略。來完成今年的銷售任務,力爭突破xx噸。我們擬定并采用了以下幾種抓客戶的辦法:

一是鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音留客法。利用一切機會與外地司機交朋友,全站人員都用拉家常、攀親戚、模仿客戶口音攀老鄉(xiāng)等方式,突出鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情見真情,親情服務使司機們進站有回到家鄉(xiāng)一樣的感覺。

二是規(guī)范經營形象法。為樹立中石化“紅帽子”加油站的良好形象。和加油站附近的一戶居民聯姻,開設洗車、加水、快餐,一條龍的服務使顧客感受到“足不出戶”就能輕輕松松得到全方位的服務。

三是優(yōu)質保價制勝法。面對系統(tǒng)外加油站降價讓利的競爭壓力,我們堅信市場競爭的真諦在服務而不僅是價格,在加油站我把提升服務一直當作工作的重中之重來抓,將親情化服務融入全過程,同時采取建客戶資料,定期電話或上門跟蹤服務等形式來穩(wěn)定顧客。

四是資料搜索法。資料搜索法是我站員工通過親朋好友,搜索各種外部信息資料來識別潛在的客戶以及客戶信息的一種辦法。也就是說,在沒有見到客戶之前,我們就知道了客戶絕大多數信息,如客戶手機號、生日、職務、擅長的愛好等。不見其人,卻知其人。根據其信息設計好拜訪客戶的“見面禮”,并且注意拜訪的細節(jié)以及開場白技巧。根據客戶信息可以初步判斷客戶的個性行為風格,為見面做到“一見鐘情”埋下伏筆!讓客戶知道我們是在用心為他們服務。通過這些措施,今年元、二月共維護老客戶35次,發(fā)展新客戶20戶,其中大客戶5戶,汽、柴油銷量均與去年同期相比上升。

在抓ic卡管理上。我站員工實行全員推卡,個個爭當銷售能手,首先是任務細化、責任到人,并組織員工認真學習《州公司加油卡營銷管理考核辦法》,將員工推銷加油卡業(yè)績融入二次分配管理中,激勵員工的銷卡熱情,要求員工每月將自己的親朋好友至少2位發(fā)展成ic卡用戶,借“一個親戚帶一片;一個好友串一線”的營銷辦法,從中鎖定重大客戶。通過這一激勵辦法的實施,其中有一名員工就利用丈夫在路橋工作的優(yōu)勢,將所有路網建設的工程和車輛用油全部變成了ic卡消費,月充值額在5萬元左右。另兩位員工也先后將下坪的德芳公司和建安公司發(fā)展成我站鐵桿卡用戶。來充實ic卡的沉淀資金和消費比重。將開發(fā)的新客戶同時發(fā)展為ic卡用戶,使我站的ic卡消費比重較去年同期上升10%。

只有不斷地尋找潛在新客戶,維持那些價值觀相同的老客戶,讓客戶流動起來,那么加油站就會獲得永續(xù)卓越的銷售業(yè)績。其實,不管用什么樣的方法,主要經營之道還是要講究服務,服務直接決定客戶的去留。以誠為本,客戶利益至上,一切為客戶著想,這是我站對待客戶的基本原則。

最后,我想用自己常用的一句口語來表達我的心聲:多看、多聽、多學,早入手、加勁干,摸索出更多更好的治站之道,做一名優(yōu)秀的油站經理,使我站盡早邁入星級加油站之列。

謝謝大家!

座談會發(fā)言稿

尊敬的..,各位領導,同志們:

大家上午好!我是來自區(qū)民政局的一名機關干部,我叫.....。非常榮幸能參加今天的座談會。下面我向大家匯報我參加大走訪的情況。

市委、市政府8月6日啟動“察民情,辦實事,大走訪,大調研”活動后,經開區(qū)工委、管委會立即行動,按照市委、市政府的統(tǒng)一部署,在全區(qū)迅速掀起大走訪活動熱潮。區(qū)民政局全體工作人員下到聯點村,按照三個100%的要求,走訪每個農家,圓滿完成了第一階段的走訪任務?;仡欁咴L經歷,我們有以下三點體會:一是要在真字上下功夫。落實市委、市政府大走訪活動精神,需要我們每個干部帶著真感情,面對面訪民情,實打實解民憂。用心換心,群眾才會真認可,對我們的大走訪真歡迎。突出這個真字,干部作風才能真轉變,形象才能真提升,事業(yè)才能真受益。二是要在結合上做文章。首先是結合本職工作,我們在走訪中問低保保障公不公、救濟款如何發(fā)放等,這些事關群眾切身利益,群眾就感興趣,愿意與我們談,走訪就能聽到真實的意見。其次是結合重點工作,如文明創(chuàng)建,通過走訪宣傳,群眾從過去的排斥事不關己,到如今能積極參與提出好建議,我局負責的路段所有門店業(yè)主都動員加入了志愿者服務。第三要結合走訪的實際現場,走訪不要預設議題,不能怕難,遇到不熟悉有難度的問題,不能回避,要有現場處理回復的辦法。做好三個結合,走訪就能有的放矢,不走過場、不流于形式。三是要在辦實事上見成效。走訪的目的是促進發(fā)展、改善民生,所以就不能一走了之、一訪完事。關鍵是要解決問題,為群眾辦實事。在這次走訪中,正值全市啟動三級抗旱響應,我局聯點村部分受災。村民反映了用水的問題:一是蘭水庫夏天游泳的人多,影響飲用;二是沙坡地干旱嚴重。聽到反映后,我們立即會商支村委和群眾代表,拿出了處理辦法。針對水庫有人游泳的問題,一是在沿路設立禁止游泳的告知宣傳牌,二是協(xié)調農辦請水庫管理人員加大巡查勸阻力度。對于抗旱問題,實地察看后,決定購買4套抽水泵等設備,資金由我們干部捐助一點、上級下撥的抗旱資金解決一點、村委會籌一點、受益的村民出一點來解決。村民認為這兩個問題解決得很及時、處理很妥當,對我們也就更加認可了。

相送,我感受到了群眾真摯的期望、質樸的感情。只要真心為群眾辦事,群眾就會擁護。群眾的熱情再次證明了大走訪是市委、市政府的英明決策。二是聽到了最真實的聲音。面對面走訪中,我們有時受到表揚,有時聽到毫不留情的批評,甚至是質詢。但我們真切的感受到,群眾并不是否定黨和政府,而是表達他們的期待,是他們最心底的聲音,是促進我們工作的良言。聽取群眾心聲后,我們迅速改進一些工作,如群眾認為救助公開程度不高的問題,我們除了網上公示外,已決定在所有村居委會建立公開專欄,作長期固定的公示,確保群眾知曉和監(jiān)督。群眾聽到后,紛紛稱贊我們將實事辦到他們心坎上。三是認識到自身的責任。走訪中看到有些村民生活還比較困難,現有的救助政策還不能完全解決問題;有些村民想致富卻苦于找不到好的途徑,希望政府扶持引導;個別政策的制定和執(zhí)行與基層還有脫節(jié)的問題,等等。面對這些問題,作為一名機關干部,我感到肩上擔子更重、責任更大,更應該做好本職工作,執(zhí)行好各項惠民政策,為群眾解難,為政府分憂,為發(fā)展營造和諧環(huán)境。

在以后工作中,我們將按照市委、市政府的要求,切實轉變作風,以更加務實的態(tài)度,以群眾滿意為目標,進一步做好大走訪工作,為建設美麗幸福岳做出自己應有的貢獻。

我的匯報完了,謝謝大家!

座談會發(fā)言稿

各位領導。同事:

大家好!

我從事的是會計工作,財務作為一個重要的后勤支撐,除了要增強內控管理,優(yōu)化資金使用,還應當以服務內部、外部為宗旨,全心全意做好氣象服務保障工作。作為財務工作者僅有主動思考、開拓創(chuàng)新,才能破僵化,把工作做活、做細、做全。對內,要加強同部門的溝通交流,通俗化財務工作實質和工作流程,便于高效開展日常財務活動。對外,應對前來辦事的人民群眾,多一點真誠,多一些主動,多一份微笑,做到真心、熱心、耐心。

正衣冠、找差距、不管完善自我。講正氣是做人之本,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,從工作的出發(fā)點上,從工作、生活作風上,從解決問題的有效性上,找差距、找不足,完成自我凈化、自我提高的過程。

廉潔自律是財會人員的必備品質,是會計從業(yè)道德的前提。從事會計工作,要從思想上牢固樹立財經法律意識,嚴肅財經紀律,增強廉潔自律的自覺性,加強業(yè)務學習,把學習與查擺問題結合起來、與解決問題結合起來,把群眾路線活動落實到實處。

工作中,要統(tǒng)一思想、切實提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識,深入領會黨的群眾路線教育實踐活動的內涵和實質,增強參與活動的主動性和自覺性,同時,緊密結合財務工作,自覺強化發(fā)展意識、職責意識、創(chuàng)新意識、實干意識和服務意識。

在今后的工作中,作為財務工作者,要不斷的改善學習方法,加強業(yè)務學習,提高自身素質。同時,要樹立新觀念、強化新意識。

多謝大家!

座談會發(fā)言稿

同學們:

“光陰似箭,日月如梭”轉眼間你們的小學的生活已經結束了,下學期即將進入初中階段的學習。

雖然我和同學們一起學習、生活的時間只有一年,可在短暫的一年中卻發(fā)生了許許多多的事情,有歡笑,有悲傷,也有淚水。回想與你們朝夕相處的日子,仿佛就象是昨天。

如今你們畢業(yè)要離開了,老師心中也十分不舍,可天下沒有不散的宴席,同學們還將為完成自己的夢想去努力、去拼搏。在這一年中,我認認真真的上好課,把我的知識毫無保留的傳授給同學們,平時在學習和生活中對同學們的要求比較嚴格,同學們犯錯時嚴厲的批評你們。

要畢業(yè)了希望同學們能明白老師的良苦用心,老師這樣做的目的并不是說老師看不起你,相反,是恨鐵不成鋼啊!老師是希望同學們努力學習,不斷改正錯誤,將來成為一個對社會有用的人!希望同學們不要記恨,這也是老師關心、愛護同學們的一種表現啊。最后,希望同學們在進入初中階段學習以后,一定要保持自己的優(yōu)點,不要比吃比穿,不要受社會大環(huán)境的影響,努力學習來實現自己的夢想!不論到什么時候,自己都要清楚自己將來要做什么,自己現在需要做的是什么。

也不要認為這個社會有太多的不公平,永遠要做個善良的人,不論在是什么情況下,都不給自己找做壞事的理由,不論將來你們的能力大小,有沒有出息,我希望我將來看到的是一群善良的年輕人。明天,你們就要離開生活學習了六年的學校了,離開老師了,我在這里祝愿同學們未來都能實現自己的理想,也祝愿同學們的明天更美好。

座談會發(fā)言稿

尊敬的各位專家、領導、老師們:

大家好!首先感謝學校、市、區(qū)教育局。獲獎得到學校和教育部門多方支持:此成果在申報時得到了區(qū)科培科研部主任李主任、市教委黃博士的指導和協(xié)助,還得到科培中心李主任、熊主任和xx小學的領導以及各位老師的大力支持和幫助,特別是郭校長帶來的先進教育理念并親自參與實施,使該課題能夠開花結果!此外,還得到檢驗單位xx小學、小、小的支持幫助。才讓我有機會獲獎,也感謝科培中心給我機會讓我與大家分享,這對我也是學習與鍛煉!我從以下幾方面與大家分享:

寫作文對于不少學生是個頭疼的問題,剛師范畢業(yè)時,一位老校長對我說:“作文教學是全國性的難題,很多學生怕寫作文,也不知該怎么寫作文,而且老師也不懂得怎么教,希望你在作文教學上去鉆研和努力,看看能否有突破性的發(fā)展!”我把這話聽進心里了,從教以來一直在這方面下功夫,這也是為什么我會選擇做這個課題研究。從教二十多年,一直堅持讓學生寫日記,始終堅持真正地還給學生一片屬于自己的習作天空!結果也真正落實了新課標“怎么想就怎么說,怎么說就怎么寫”的重要指導思想。

要打破學生“無話可說”的障礙,就要給他們一個合適的平臺?!昂芏嗳硕家詾閷W生的生活枯燥簡單,我也是從學生過來的,所以我明白其實學生不是無話可說,只是無處表達,他們需要一個平臺來傾訴自己的心聲。因此,我鼓勵學生寫日記,辦班報,把自己的所感所想都表達出來,這樣也方便了師生之間的交流?!倍嗄陙硪恢北е眯膱猿值膽B(tài)度,引導孩子讀寫結合,寫日記,甚至建議孩子建立個人優(yōu)秀習作集,寫自己的書。

在打開思路方面,我也有自己的心得。“有些老師不太懂得如何幫助孩子打開思路,我建議老師不要給孩子設定太多的條條框框,而是應該幫助孩子以生活為源泉,抓住契機,創(chuàng)造寫作情境,創(chuàng)設寫作話題,習作課上打開思路后即讓孩子進入狀態(tài),當堂習作,要尊重孩子的個性,鼓勵孩子習作有自己的思想,用靈動的語言表達真情實感。)作文不是‘高大上’的東西,只需寫出自己想表達的東西即可,例如:可以記錄一次為同學準備的生日會,也可以回家問問父母自己名的由來并寫成文章,讓學生有話可說,多鼓勵肯定,所以我班上的學生很快都會愛上作文?!?/p>

在為這個課題付出的同時,我們也得到了寶貴的收獲?!巴高^此次的課題研究,我尋找到了‘促進學生自主習作’的各種方法,突破了教材的局限性,讓‘作文’、‘做人’和‘生活’連接起來,實現了‘立言——立人’。學生們也從‘怕作文’到‘不怕作文’,再到‘(愛)作文’的階段了。

把多年來的心得總結出四句話:用需要來喚醒、用恒心來支持、用靈感來發(fā)展、用成就來激發(fā)?!敖逃凶约旱穆曇簦瑢W校要有自己的堅守,教師要有自己的堅持!要主動去思考和探索,尋求更能夠促進學生健康快樂與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣,我們的教育才有希望,我們的學校才可能對得住在學校經過的每一個鮮活的生命?!?/p>

xx年申報蘇教版國家級作文課題,得到省教育學院一位教授的鼓勵、指導與幫助,才讓我勇氣申報,而且還教我如何填寫申報書。促使課題申報成功!小學老師申報課題,當時課題研究是新事物,在普通老師中是會引起非議的!但我得到了當時拱北小學嚴校長的支持!讓我有了后盾。當時的朱少兒校長也鼓勵我:只要能夠做出一點亮點就是成功的!后來換成諶校長,對課題工作也是給予充足的空間,并且很重視,這就能夠放開手腳去做事,有創(chuàng)新的空間。

xx年課題成為全國重點立項課題,得到了當時蘇教版課題部徐主任的有力支持與鼓勵!至此一直都心懷感恩。當時還獎勵我們兩千的課題經費,還送了一張去西安全免費聽課的票,后給了學校安排別的老師去了。徐主任還安排高xx老師在理論上幫助我。同年,該課題獲得xx市科技局立項。又獲三萬的課題經費。!xx年曾擔任蘇教版鳳凰語文網課題研究的版主,又得到鳳凰語文網站站長沈等的幫助指導鼓勵,我們的優(yōu)秀集體專輯,個人專輯都獲全國獎,暑假時作為網友代表等去黃山參加培訓,事實上,蘇教版確實在我們的專業(yè)成長上給予了無私的幫助與扶持。就連十年后,當申報成果時我找到《七彩語文》的主編,他都破格給予我們支持,綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動的!

xx年結題報告獲得廣東省教育學會特等獎,被邀到頒獎會上作專題發(fā)言,新來的鮑校長也是非常的支持鼓勵!回來后還在會上表揚,并催促我把差旅費拿來報銷。令人感到心暖暖的!對課題組的老師進行獎勵。在習作賽講課上,鮑校也親臨指導,給予鼓勵。

xx年調到xx小學,陳校長看了我的資料也一直鼓勵我申報學科帶頭人,xx年郭校長來了,當時正好看到xx省申報教學成果的通知,郭校長也是非常的支持,引導我去向科培中心的李主任請教,幫助我審核資料,還讓他的愛人,教語文的鄭xx老師幫助查看資料,主管教學的蔡校長更是全力支持,方方面面都非常關照,xx年獲得廣東省第八普通教育教學成果二等獎。xx年申報國家級教學成果,在申報成果的半個多月中,時間緊,任務重,我每天都是早晨五點多起來,晚上忙到一兩點,心里有事,腦子也不停息,要找很多的人去做事,都是小跑的,例如找了檢驗單位十二小、十九小、拱北小學的校長、主任蓋章簽,張麗蕓校長的一杯熱茶,讓疲于奔跑,喘不過氣,緊張得胃疼的我深感溫暖。學校的蔡校長幫助安排代課,證書簽,拍錄相,周密布署安排令我心懷感動。最關鍵的評審書填寫,初稿寫好,大清晨,李萬濤主任親自跑到校長室指導我,當我累得要放棄錄相資料時,黃博士一次次鼓勵,讓我堅持!我校的饒崇茂主任幫助拍錄相,科培中心管電教的林老師幫助放到科培的網站上,也折騰了一兩天,最后饒主任傳到了優(yōu)酷網上。熊主任也是一直都在鼓勵幫助我,非常的幽默風趣,苦中作戰(zhàn),一起去廣州培訓申報書的填寫,去廣州市送材料,科培中心的李主任、熊主任都親自關懷,在大風大雨中,連科培的司機阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市,畢竟是一線老師,“一個蘿卜一個洞”,任何時候都是盡可能自己安排好課,不要給學校、給老師帶來麻煩,這也是我的做人原則。成果獲獎了,《香洲教研》的周xx主編指導幫助我寫成果的簡介,反復審稿,最后把上交國家成果評比的成果報告原文發(fā)表,為的是給所有去申報區(qū)、市、省、國家成果的主持人一個案例,這種嚴謹的敬業(yè)精神也是令感嘆的!也是對我的幫助與引導!

得到領導的支持,自己的用心堅持,這些都是非常重要的因素!我最欣賞郭校長的一句話:“如果老師個人想在專業(yè)成長道路上有所發(fā)展,我心甘情愿做老師們的鋪路石,一定鼎力相助!”是的,老師的成績就是學校的成績,教師的成長就是學校的光榮,讓老師們對學校有認同感,歸屬感,智慧型的校長會想盡辦法滿足教師成長的高級需求,要讓教師有尊嚴的工作和保持永遠的上進心。學校的管理者如果對教師給予精神上、物質上的資助。有句話說得好,道路坎坷扶一程,能使人終生難忘;困難的時候拉一把,會使人感激不盡。因為領導的信任和尊重可以轉變?yōu)榻處煹木裰е?,可以激發(fā)教師的責任感,增強教師的向心力。

在此,我要把李主任“賣”一回,現在又開始新一輪第九屆廣東省教育成果申報了,找他請教,效果非常的好,指導得非常到位,不會限制您的思路,給你一個方向,一語中“的”,一下就發(fā)現自己的問題所在,你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的`學者風范。最后,在大家下次申報成果時,我也很樂意把填寫申報材料的一些經驗教訓、細節(jié)方法與您分享,因為一點點的細節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動。

大家看,這一路過來得到多少“貴人”的支持,把所有的資源都形成合力,得到方方面面的關懷與支持才可能取成成績。一環(huán)節(jié)出錯,就可能前功盡棄。假如司機阿明沒有把材料送到位也不可能獲獎??!

此次的成果獎是經過多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果,歷經了“層層篩選”并脫穎而出,而印證了那一句話:“念念不忘,必有回響!”

座談會發(fā)言稿

各位青年員工們:

為了更好地開展公司團委舉辦的“感恩xx、牢記使命”主題教育活動,今日,xxx公司召開了這次青年員工座談會,目的就是要讓大家明白公司一向以來十分關注青年員工,關注著你們工作中的表現,關注著你們的成長歷程,同時期望經過這次座談會,進一步提高你們的工作熱情,堅定你們的工作信心。會議就要結束了,會議開得很成功,到達了預期目的。參加這次座談會的主要是近幾年參加工作的青年員工,具有較高學歷,能做到勤于思考、善于學習、積極向上,有必須的理論功底,也有基層工作實踐,對問題有分析、有提議,也有解決的辦法。歸納剛才大家的發(fā)言,資料涉及企業(yè)文化、業(yè)務創(chuàng)新、員工培訓等多個方面。這些見解對公司今后的發(fā)展十分有益,我代表分公司對你們表示感激。我們將進行整理歸類,供xx公司班子在今后的工作決策中加以參考。能夠說,從你們的身上我也看到了公司的完美未來。期望你們從此刻做起,從本職崗位做起,練就一身扎實的基本功,為將來大展宏圖打下堅實的基礎。在那里,我提幾點要求和提議,期望能夠對大家有所啟發(fā)和幫忙。

個理念:即樹立我與公司共成長的理念,樹立為公司貢獻大小衡量自我人生價值大小的理念,樹立依托xx公司這個平臺,定位目標的理念,樹立起做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足思想。要從小事做起,從此刻做起,從身邊做起,才有可能一步一個腳印地邁向成功。要腳踏實地、開拓創(chuàng)新,在工作中勤于思考、善于總結,提出合理化提議,以聰明才智創(chuàng)造出非凡的業(yè)績,實現自我的人生價值。

二是要掌握相關的專業(yè)知識,做到學無止境,學以致用。你們是經過公開招聘、組織選拔后脫穎而出的優(yōu)秀人才,可是也要看到,你們從事化工生產工作時間不長,有的同志才走上工作崗位不久,你們在學校里學習的知識還不能滿足xx生產的需要,工作方式方法和綜合分析確定本事,或許還有所欠缺,還需要進一步鍛煉。所以,工作中切不可妄自菲薄,更不能盲目自大。作為一個稱職的xx生產者,必須要具備優(yōu)良的知識結構、良好的道德修養(yǎng)和熟練的業(yè)務本事。在今后的工作中,你們要想立志有所作為,就要倍加珍惜在基層工作的機會,堅持在學中干、干中學,在基層豐富的實踐活動中提升本事、增長本領。

如果一個人,連最平凡的工作都堅持不了,都做不好,難道他能夠成功嗎?青年員工必須要愛崗敬業(yè),腳踏實地,從細微處入手,從小事做起,切忌好高騖遠,眼高手低,要學會在一點一滴和一言一行中培養(yǎng)我們的本事,要擺正心態(tài)、擺正位置,有強烈的事業(yè)心和職責感,立足本職,守職盡責,甘于奉獻。

四是要堅持昂揚的工作活力,做到既張揚個性、朝氣蓬勃,又正視艱苦、不失勇氣。活力是精神狀態(tài)的表現,反映意志素質、對事業(yè)的態(tài)度,能激發(fā)我們的智慧和力量,能把身邊的人更好地凝聚起來奮斗。在困難和艱苦面前,能不能堅持滿腔的熱情、無畏的勇氣、昂揚的斗志和必勝的信心,這是對大家的考驗,是對大家意志品質的鍛煉和檢驗。年輕時艱苦環(huán)境的磨煉不失為一份未來的人生財富,如果我們在艱苦的環(huán)境和條件下喪失了實踐的活力,我們也就喪失了前進的信心,喪失了經受鍛煉和考驗。所以,期望大家不要害怕艱苦和困難,要敢于應對現實,進取進取,把公司當成自我的家,進取工作,勇挑重擔,爭當先進,永遠堅持昂揚的斗志,不斷地在實踐中吸取智慧和力量。用青年人開拓進取、勤奮敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌感染身邊的同事。

要以制度為準繩,加強制度執(zhí)行力。秉持空杯的心態(tài),堅持良好的工作作風??毡膽B(tài)就是要隨時堅持謙遜的態(tài)度和求知欲望,堅持身心的活力。要樹立求真務實、精益求精的良好工作作風,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

六要關心青年員工成長,塑造明天,培育期望。青年興則事業(yè)興,青年提高則事業(yè)提高。青年員工是極具生命力的群體,但也是可塑性很強的群體。這一時期工作好壞、價值取向如何,對今后人生整個旅程至關重要。所以,作為我們各級領導要確立關心青年、尊重青年,就是尊重知識,就是尊重人才的理念。一是黨團及工會要關心他們的成長,并為其成長創(chuàng)造良好環(huán)境,做到政治上信任,工作上放心,生活上關心,我們看青年員工要看其本質主流,不應求全責備。二是完善用人制度,制訂用人規(guī)劃,建立人才儲備。異常是對表現好、品德好、悟性強的青年員工給予更多的關注,破格使用。三是要從三個方應對青年員工有意識加以培養(yǎng)引導。即從日常行為中加以培養(yǎng)引導。于細微處見精神,人際交往、法制觀念、誠實守信、團隊意識等方面加以觀察。從基層鍛煉中加以培養(yǎng)引導。如給壓力、給任務,看其職責意識,確定其認識本事、應變本事、決策本事、創(chuàng)新本事。從合理化提議中發(fā)現人才并加以培養(yǎng)引導。經過提合理化提議、寫稿、投稿、參與公益事業(yè)、參與文體活動,發(fā)現其工作活力、工作思路、工作作風。

最終期望廣大青年員工要外學先進,內強素質,不斷提升自身素質

和修養(yǎng),以別人走一步我們走兩步的決心毅力,以趕超先進的雄心斗志,以自尊自強的豪邁氣概,矢志奮斗,不懈進取,各盡其才!同志們,你們是xx公司的精英團體和寶貴財富,是xxx事業(yè)發(fā)展的期望,xx的未來是你們的,所以大家要找準自我的定位,把自我的前途與公司的前途緊密相連,因為僅有這樣,才會產生對化工事業(yè)的熱愛,才會有工作活力,才會有無窮的力量。你們彼此之間要多溝通交流,相互鼓勵,相互幫忙,共同提高。我相信,在各位青年員工以及全體干部員工的共同努力下,xx必將有一個繁榮昌盛、更加完美的未來。

座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:

大家上午好!我叫王曉,很高興能夠作為頂崗實習的學生代表在此發(fā)言。首先,請允許我代表在魯信事務所頂崗實習的全體同學,感激學校領導和教師,對我們實習工作無微不至的關懷;感激魯信事務所,為我們供給了步入社會的第一個平臺;感激魯信事務所的教師,讓我們學到了書本上學不到的知識。

在魯信,每一天都過得十分充實,我感覺需要學習的東西,仿佛比大學要學的還要多。比如在處理賬務的時候,每個企業(yè)的情景都不盡相同,不像書本上那樣死板,這就需要根據企業(yè)自身的情景進行相應的賬務處理,及時了解企業(yè)賬面、稅負的情景,并與企業(yè)經常溝通。再如銀行存款要根據銀行單據一筆一筆的入賬,不能只計總數;商貿企業(yè)的進銷項必須要相符,進項和銷項稅額必須要核算準確,不能有絲毫偏差;月末商貿企業(yè)、工業(yè)企業(yè)都要供給準確、真實的成本等等,這些都是我在學校沒有學到的知識。

在魯信,更讓我感動的是,那里教師們的敬業(yè)精神?!皩P闹轮疽允缕錁I(yè)”,那里的教師以一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自我的工作,認真專業(yè)、一絲不茍。我的項目經理——司書紅教師,我在財務會計試卷中有幾道不會的題目,司教師便放下手頭的工作,給我作耐心的.講解,對整個試卷做了細致的檢查,又將做錯的題目一一為我講解。教師們的精神,都是我以后學習工作的榜樣。

在魯信,那里的教師與企業(yè)人員交往中,所體現的熱情、周到、主動的服務意識,使我深受感染。在辦公室里,你能夠經常聽到“服務好納稅人”、“給企業(yè)做好賬”之類的話語隨便從教師的口中說出。這絕不是簡單的一句話,它是教師們自覺做好服務工作的一種觀念和愿望,它發(fā)自魯信教師的內心。

在魯信,我也深刻地感受到,沒有在學院里學習的知識,實習工作將無從下手,學院為我們開設的每一門功課都十分重要。比如大二下學期的金蝶軟件實訓,因為僅有兩周的時間,最初我沒有認識到它的作用。此刻在魯信就用金蝶軟件記賬,慶幸當初對這套軟件學的還算能夠,所以在那里我能夠上手。同時,兩年的會計專業(yè)課學習,使我擁有了較為扎實的基礎會計和財務會計知識,此刻工作起來不那么吃力。

經過實習,我也感覺到在學校學習與社會實踐之間的距離,我想借此機會對我院的教學提幾點提議:

一是把好“入門關”,讓學生學好基礎會計。基礎會計是我們會計專業(yè)的入門課程,財務會計、成本會計、會計電算化都要以基礎會計這門課程為基礎。基礎會計學的是否扎實,直接關系到后面專業(yè)課程的學習效果,所以提議學院進一步加強學生基礎會計的學習。

二是重視稅法的學習。我院雖然開設了稅法這門課程,可是稅法條文是經常變化的,當稅法的資料有變化時,學院應及時讓學生了解稅法的政策。

三是繼續(xù)搞好實訓課。學院開展的基礎會計單項模擬實訓、企業(yè)會計綜合模擬實訓、金蝶沙盤對戰(zhàn)模擬演練及金蝶軟件實訓等等,可能就是學生今后工作中遇到的實際問題,所以提議我院把此類實訓課辦得更好。

各位領導、各位教師,以上就是我一個多月以來實習的一點體會。在今后的實習中,我將繼續(xù)努力,主動向教師請教,虛心向同學學習,力爭在下一步的實習中取得更好的成績。

多謝大家!

座談會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

下午好!

首先,對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝,您的到來就是對我們工作的支持和信任。先作一下自我介紹吧,我姓謝,擔任一四班的語文老師以及班主任,在未來的無數個日子里,我將與在座的各位家長一起教育我們的孩子,共同見證他們的成長過程。

從幼兒園升到小學,隨著學習環(huán)境與方式的改變,學生往往會不適應,急需恰當的指導和幫助?;蛟S作為家長的您,也會在這段時間里對孩子的一些問題深感困惑。對此,我們專門舉行本次家長會,為大家提供一些新生入學教育的經驗供參考,希望能給您啟發(fā)和幫助。

從幼兒園到小學一年級,孩子進入了一個全新的環(huán)境,對孩子來講,他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。學生上學后,每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊,對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生8:00上早自習,上午要上4節(jié)課,40分鐘一節(jié)課,下午周一是兩節(jié),周二至周五是一節(jié)。在幼兒園,大小便想什么時候去,就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所,而且大小便后的事要自己來做,這里要求家長在家教會孩子,并且?guī)Ш檬旨?。幼兒園以活動、游戲為主,進入小學開始以學習為主,學生在學習的過程中,要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識,學習任務重,加上我們很多家長還在外面給孩子報了各種培訓班,孩子的壓力也就會隨之大如何實現其從幼兒到小學生角色的轉變,是擺在教師、家長和學生面前亟待解決的問題。

1、關注孩子的情緒變化。

作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音,聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園,從而知道對什么最感興趣,和誰最好;通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會,或把這種責任委托他人,那將是一種遺憾,我個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多。

2、關注孩子的學習。

現在是小學生了,每天除了學校學習外,回家還得自己學習,養(yǎng)成按時完成回家作業(yè)的習慣,否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩,置學習于不顧,那到了中高年級,孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。小學一年級回家的筆頭作業(yè)減少了,多數是口頭的或者動手實踐的。比如,我們正在學拼音,每天回家后要朗讀當天以及學過的拼音,跟磁帶朗讀;將來我們學習了課文,回家后要流利地朗讀課文和背誦,這是屬于讀的作業(yè)。平時,我還會布置閱讀課外書籍,豐富課外知識培養(yǎng)閱讀興趣,這是閱讀的作業(yè);還有比如動手制作的、與父母進行口語交際的等等這一類的作業(yè)都需要我們的家長監(jiān)督、配合,否則,孩子會覺得只要不是要寫的作業(yè)的都可以不做,一旦養(yǎng)成習慣,很多作業(yè)將形同虛設,無法完成。

3、關注孩子的行為習慣。

(1)養(yǎng)成認真傾聽的好習慣與孩子說話時,要求孩子停下手里的一切事情,認真專注地聽你說話,并聽懂你說的內容。長此要求下去,孩子會養(yǎng)成傾聽的好習慣,上課也才會知道認真聽老師講課。

(2)養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習慣。

在學校,我要求孩子們保持教室的整潔,不能隨便亂扔紙屑,做一個講衛(wèi)生的好孩子。但從開學的這幾天來看,孩子們的這個習慣還相當糟糕,教室里常常是紙屑滿地。希望我們的家長在家里也要這樣要求孩子,從小養(yǎng)成愛干凈、講整潔的好習慣。

(3)養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

現在一個家庭只有一個孩子,家長們都看得很重,什么都不讓我們的孩子做。其實,這并不是愛我們的孩子,讓孩子適當的做一些家務勞動是有利于孩子的成長的。比如:洗手絹、掃地、擦桌子等等。本周教室的衛(wèi)生都是我一個人打掃的,從下周開始,會按組輪流搞衛(wèi)生,我會跟孩子們一起勞動。我們的家長在家里可以給孩子培訓掃地的方法,并教育孩子們勞動是快樂的,應該積極地參與。

(4)養(yǎng)成嚴格守時和自覺守序的好習慣。

雖然目前來說,遲到不是一件什么大不了的事,但這種壞習慣的養(yǎng)成,會讓孩子缺乏時間觀念?,F在,是上學遲到,將來長大了是上班遲到,而且我相信沒有哪一個公司或者單位會接納一個上班總遲到的人。家長可以平時給孩子講守時、惜時的故事和道理,還要以身作則,更要嚴格訓練。比如,為了讓孩子上學不遲到,要為孩子買個小鬧鐘,制定合理的作息時間。為了訓練孩子在規(guī)定時間內完成功課,不妨給予適當的獎勵或處罰。為了讓孩子自覺遵守學校的規(guī)章制度,無論什么情況,都讓孩子參與并堅持完成集體任務或活動。只有這樣,孩子才知道,自己必須怎么做,集體才會有凝聚力。

對于家長的要求,概括起來就是一句話:全力地支持于配合我。我是一個老班主任,對于帶班我有著自己的一套方法,我所帶的班級曾多次獲得過優(yōu)秀班級的稱號。學生成長的家庭環(huán)境很重要,同樣,他所在的集體對他的學習和成長也是很重要的。我想:家長們都希望自己的孩子所在的是一個學習風氣好、班級風尚好的班級,在這樣的集體里學和生活,有益于孩子形成良好的學習興趣、正確的思想、美好的品德。那么,要建立一個這樣的集體,除了我和孩子們的共同努力外,還離不開在座的每一位家長,因為我只有得到各位家長的大力支持與配合,才能更好的開展各項工作。(陽光體育、訂書訂報、春游、捐助)配合主要包括學習和活動兩個方面:

1、每天為孩子準備好學習用品,包括四支削好的鉛筆、橡皮擦、尺子、裝在文具盒里,拼音本兩個,一個寫家庭作業(yè),一個在課堂上練習;抄寫作業(yè)的本子一個。

2、每天監(jiān)督孩子們完成作業(yè),不論是寫的、讀的、背的、說的,還是動手制作的,都要認真對待,一視同仁,不可忽視。尤其是10月我們將進行拼音驗收,請家長們在家里要監(jiān)督孩子跟著錄音機熟讀;拼音完了后,我們將學習簡單的生字,每天的學習的生字都要求要會寫、會讀。

3、學校組織的各項活動,希望家長們都能允許您的孩子積極參加。我不希望我們班的任何一個家長以任何的理由拒絕參加集體的活動,因為活動并不僅僅只是家長們認為的玩那么簡單,在集體活動中,可以培養(yǎng)孩子們與人相處、培養(yǎng)孩子們的品德,更能在活動中挖掘他們潛在的能力,讓同學與同學之間,同學與老師之間有更加深入的了解。

家長們在報名時,都想選擇一個好的班級,一個好的老師,可是我們當老師的不能選擇家長,唯一可以做的就是希望我們的家長能夠全力的支持配合我們的工作。我不敢說我是一個多么優(yōu)秀的老師,但對待工作,我從來都是認真、負責,盡心盡力,你把孩子交到我的手上,我也就盡全力做到讓你們放心、滿意,但是,如果我的工作得不到各位家長的支持,我會覺得我工作起來沒勁。相反,有了各位的大力支持與配合,我就會越干越起勁,越干越有奔頭,因為你們的支持就是我工作的最大動力,我敢在此保證,絕不會讓在座的每一位家長后悔。

我們56個孩子來自56個不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信每位家長都不愿孩子輸在起跑線上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次,持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步!

最后,祝愿我們的家長工作順利,祝愿我們的孩子能健康成長,謝謝!

座談會發(fā)言稿

各位老師:

今日,我們舉行一個所謂的新教師座談會,我校有近30名教新的教師,占了教師數的近13,因為你們的到來,使納古的小學教育更具生機和活力,你們也更將是納古教育的未來和期望。

相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的,但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方,可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面,我們夢想化的教師成長應當是一年入門,三年成為一名好教師??墒?,由于環(huán)境(學校、同事、社會、學生等),以及人本身的惰性,也許三年后,會出現一點成就感也沒有,反而會把開始的那點信心的棱角也磨圓了,融入了普通教師的群體中,平平淡淡過一輩子教書匠的生活,可是,社會的發(fā)展,時代的要求,過于平庸的,可能要淘汰出局。再此,我想談點我的看法和期望。

我們走上工作崗位后,學生、家長、同事、領導都在盯著你,看你能否勝任教師工作,看你是否誤人子弟。所以,你要變壓力為動力,迅速干出優(yōu)異成績讓大家服氣。那么,什么樣的成績才能讓大家服氣呢?問問學生最關心什么,聽聽家長最關注什么,便一目了然,第一是教學成績,第二是業(yè)務水平。如果一所學校成績很低,那么這所學校就不會被他人認可,辦學校是這個道理,做教師也是這個道理。所以,要想盡一切辦法,提高本班學生的成績,力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列,那你就被別人刮目相看了,這要求在時間上、課堂中花力氣、下工夫。其次是業(yè)務水平,你的課堂組織本事,你的論文評比,你的指導學生競賽,你的特長等等,這都要我們去展示,更需要我們付出努力才行。

干一行愛一行,行行出狀元。如果你有本事脫離教育,請你盡早跳槽,免得耽誤了自我的青春年華(真心話,不是諷刺)。如果你沒有本事離開教育,那就俯下身子,安心教書吧,向教育專家魏書生學習,不干出個樣貌誓不罷休(人家魏書生才初中畢業(yè)啊)。

教學中展現的機智和智慧,往往和我們的知識、本事儲備分不開的。作為小學教師,更需要全才,至少有一兩門特長,能勝任幾門學科。

老教師們往往有著豐富的教學經驗,對教材有著深刻的理解和把握,對學生有一套有效的管理辦法。所以,奉勸各位新教師必須自覺地多聽老教師們的課,多看老教師們教育學生的辦法,感悟他們對于課堂的組織與駕馭,領會他們教學中的那種只可意會的火候。取人之長,以人為鏡,為我所用。

以前,我們說“要給學生一碗水,自我要有一桶水”,而此刻卻這樣說。這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學習,不斷提高自我的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領人物,但我們能夠從書中,從網絡中,感悟前人和同行的理論和經驗。遠離浮躁,看幾本書,寫點文章,屏心靜氣地修煉一個時期,就是不能得道成仙,也得沾點道法仙氣。

1.新師仍然只顧上自我的課,不注意學生聽課習慣的培養(yǎng)。(有一班的一個學生,到我去轉時離下課僅有五、六分鐘了,才拿出書來,但教師卻混然不知)。

2.板書的問題,在此我要提醒我們在坐的每一位新教師,異常上是低年級的,必須要注意自我的板書,不能有帶筆或連筆的書寫。

3.備好每一堂課,努力上好每一堂課;每一天花一點時間思考,讓自我的每一天有一點收獲,記一點日記或隨筆;看一部專著,寫點讀后感;建一個博客,為自我開設一個展示自我成長的平臺;完成一篇有質量的論文,分析一個有意義的案例;學一樣教學以外的本領,有自我的特長,豐富自我的生活。

最終,真誠祝愿大家能更好地成長,早日成為納古小學教育的棟梁。

座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位同行:

上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第33個教師節(jié)。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!

國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。近年來,在各級政府的關心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農民負擔,有效保障了農村孩子接受義務教育,現代遠程教育工程的開始實施,使我們農村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關心,我們的教育質量得到明顯提升。

從第一個教師節(jié)至今,33年的時光匆匆而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,**鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現?!钡拇_,如今的中國已經以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于教師這個稱號?!叭瞬排c國相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力?!耙黄ば奈﹫髧?。

尊敬的各位領導:再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位勞模大家上午好。我是xx小學**。

今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習,心情很是激動。聽了以上各位(領導),發(fā)自肺腑、飽含深情發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通教育工作者,我只是做了應該做事,卻獲得這樣榮譽,這是對我極大信任和鼓舞!作為教育界勞動模范我深感肩上責任重大,使命光榮,作用深遠,影響力量。

所以自從xx年被評為市級勞動模范以來,我更加努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿標準要求自己。我們知道,作為基礎教育,是為未來儲備人才,要教在今天,想在明天,以明日建設者素質要求,做好今日教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年知識都傳授給學生,但我可以培養(yǎng)他們扎實自學能力、獨立思考能力、探求新知能力、動手實踐能力和創(chuàng)造本領。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任合格公民。正因如此,我便以一個平凡教育工作者誠摯,投身于教育改革風尖浪頭,與時俱進,改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,從而更贏得世人尊敬,社會肯定,并在努力實現我真誠育人理想同時帶動了我身邊所有同仁。

作為勞模,從未敢忘記自己榜樣和示范作用,堅持用自己行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)圣潔,用首席教師教學水平引領同事一路前行!用師德標兵魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道,生命意義遠不止于功利。微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,廉潔從教、無私奉獻是教師天職!我們有一千個理由埋怨職業(yè)清貧、職業(yè)平淡,但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)操守和職業(yè)精神。教育是崇高事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹科學,需要我們去探究;教育是多彩藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)工程,需要我們大家共同參與!我相信自己決不會辜負作為“人民教師”榮耀與神圣!并一定會為促進洮南經濟發(fā)展默默貢獻自己微薄力量!

座談會發(fā)言稿

大家好!在這里,我給大家說幾點希望:

首先要學習,

團員青年。青年人成長,要靠自己,也就是靠自己堅持不懈的學習。青年人剛剛走上工作崗位,可能會遇到一些迷茫,或有時感到不知所措的情況。因為我們涉世未深,閱歷尚淺的緣故。這是人生的必然階段。

要想真正成才,從實踐總結出來的經驗就是堅持學習。我們已經學了很多書本知識,還必須學習更多的書本知識。我們要向社會學習,學習人生練達,“人生練達即文章”嘛,向前輩學習,向師長學習,向同事學習,三人行必有我?guī)?。學工作技巧,學做人,把學得的知識轉變?yōu)楣ぷ髂芰?。因此,我們要把學習當作終生任務,即活到老,學到老。尤其是當今時代日新月異,不學就跟不上時代前進的步伐。

第二點就是要實踐。積極投入到實際工作中,投入到項目施工中去,一開始的時候可能不太熟悉,有的時候工作可能會插不上手,甚至自己提出的想法得不到采納。這不要緊。這是你實踐的一個過程。問題是你能不能在不斷的實踐中,抱有一顆持之以恒的心認識自己,錘煉自己,提高自己。要做到由不了解到了解,由不熟悉到熟悉,由觀摩到操作,由操作到創(chuàng)新,由創(chuàng)新到持續(xù)創(chuàng)新。實踐,就是要身心都要沉下去,即身體要到,思想要到。只有扎實的根基,才能枝繁葉茂。

第三點就是要多思考。除了學習,除了實踐,還要多思考。思考什么?可以說在我們人生的不同時期,不同階段都會有很多新的問題,實踐中也會反映出很多新的問題。對于這些問題應該積極地思考,多問幾個為什么?不能人云亦云,亦步亦趨,要分清是非,分清主流和支流,要認識大勢所趨與暫時表象。否則,會迷失方向。

第四點要熱愛本職。前面所講的'學習、實踐、思考都要有一個載體,離開載體的學習、實踐、思考是虛空的,不切實際的,而不切實際的東西是不入流的,即社會發(fā)展不需要的。我們的本質是什么?就是我們所在的崗位。也許這個崗位不是你的初衷,也許這個崗位與你的專業(yè)不相符,也許這個崗位像一盆水澆滅了你燃燒的理想之火。從而迷茫。失落。但是,人生不允許你這些“也許”,人生就是現實的,你必須去面對。毫不隱晦地說,可能很多人對薪酬很在意。但社會是公平的。首先考慮你的付出,你的付出決定你的所得。當然,這里也許有區(qū)位、企業(yè)、行業(yè)、崗位的不同??晌覀冞x擇了自己的選擇,就要為自己的選擇負責。就是要熱愛自己的選擇,及熱愛自己現在的本職工作。只有熱愛,才能產生激情;只有激情,才能創(chuàng)造成果。一個毫無成果的人,到什么地方都不會受到歡迎。在人生的道路上,千里之行,始于足下。

座談會發(fā)言稿

朋友們:

大家好!

千里有緣來相會,今天,我們企地雙方歡聚一堂,共謀合作發(fā)展之路,旨在通過交流,增進友誼,攜手繁榮。

這成績中飽含了干部職工的辛勤汗水,也飽含了地方政府與人民群眾的關心支持厚愛,回首我們走過的道路,其中充滿了艱辛,地下采煤,地上搬遷,環(huán)境污染凡此種種,驚擾了當地群眾的正常生活,面對困難,你們也作出了種種犧牲,有力的支援了我礦經濟建設,在我們企地雙方的共同努力下,在熱情、純樸、厚道的夾津口群眾的`有力支持下,通過積極主動的交流形式,建立了良好的合作關系,保持了暢通的溝通渠道雄雞報曉迎春來,今年,我礦結合實際提出了“搶抓機遇謀發(fā)展,同心協(xié)作創(chuàng)百萬,眾志成城立誓言,實干進去譜新篇”的工作目標,確立了“夯實基礎,建設隊伍,科技興礦,跨越發(fā)展”的工作方針,明確了“學習先進,建章立制,嚴格管理,狠抓落實,注重創(chuàng)新,展樹形象”的工作思路,并將20xx年定為跨越發(fā)展年,管理創(chuàng)新年,制度落實年,實現這一目標,需要我礦干群的共同努力,需要地方政府的鼎立支持,尤其是涉及壓煤村莊的搬遷,更需要各位發(fā)揮紐帶作用,協(xié)助做好群眾的工作,同時,我們也將認真執(zhí)行省委、省政府及集團公司的各項經濟工作方針、政策充分運用地方政府賦予我們的優(yōu)惠政策,落實好各項征用土地的搬遷、安置政策,加強企地聯系,增強企地友誼,推進經濟發(fā)展朋友們,企地合作立誓盟,巍巍嵩山可為憑,滔滔黃河凱歌奏,攜手共進鑄繁榮。

今天,我們的座談會,昭示著美好的合作前景,必將載入礦山發(fā)展史冊,讓我們?yōu)橹性绕?,為區(qū)域經濟之繁榮,為了共同家園的興旺發(fā)達,彼此捧出一顆真誠的心來,與鄰為善交朋友,以誠相待對朋友,實實在在為朋友,換位思考想問題,加深理解增友誼,我們堅信,實現跨越發(fā)展創(chuàng)百萬的目標就一定能實現,我們企地合作的道路一定會越走越寬廣,我們區(qū)域經濟的發(fā)展前景一定會越來越美好!謝謝大家!

座談會發(fā)言稿

各位領導、各位同仁:

大家好!

我是xxx建設集團有限公司的董事長xxx。非常榮幸能夠參加今天的座談會,同大家交流學習。在我公司被吸收為xxx企業(yè)信用建設促進會副會長單位之際,我謹代表xxx建設集團向長期以來關心和支持公司發(fā)展的各位領導、同仁表示衷心的感謝!

一、信譽至上、用戶至上”的企業(yè)理念,公司連續(xù)5年被評為xxx省、xxx市守合同重信用企業(yè)。公司經濟實力節(jié)節(jié)攀升,20xx年施工產值突破50億元,位列xxx百強企業(yè)第57位,被評為xxx省經濟建設領軍企業(yè)及全市優(yōu)秀民營企業(yè)。

在企業(yè)信用建設上,xxx建設集團從“安全質量第一、信譽至上、用戶至上”的企業(yè)理念出發(fā),高度重視以下三方面工作:

一、質量是企業(yè)的生命,是企業(yè)誠信建設的著力點。

20xx年還被評為“aaa級中國質量信用企業(yè)”,工程質量得到了顧客和業(yè)主的高度信任。

二、安全是企業(yè)的底線,是企業(yè)信用建設的基礎。

公司始終堅持“安全質量第一”的方針,制定安全生產目標,并將目標以責任書的形式逐級分解、落實到人。同時還通過完善安全生產制度、編制應急預案,搞好項目月度安全檢查、安全教育輪訓,及時排查、整治安全隱患等一系列措施守好工程安全底線,多次被評為“文明施工樣板工地”,公司公信力不斷加強。

三、守合同是企業(yè)的良心,是信用的直觀體現。

公司禁止任意變更合同,隨意增加不合理合同條款,不及時竣工結算等背離合同約定的行為。我們尊重農民工,從保障農民工工資做起,工程完工或完成協(xié)議內容及時結算、及時清付。多次被市政府評為“農民工最佳用人單位”,用最直接的行動捍衛(wèi)公司信用。

除此之外,公司還將誠信作為個人晉級考評的重要依據。通過上述一系列措施,建立和鞏固了公司信用體系。接下來,我想從本行業(yè)出發(fā),談談本人對信用建設的一些意見和建議。

首先,我建議制定《xxx市建筑企業(yè)自律公約》,企業(yè)通過簽約,向社會公開守法經營、誠實守信的承諾,并以此作為企業(yè)執(zhí)業(yè)條件。

其次,我提倡建立健全建筑業(yè)企業(yè)和專業(yè)技術執(zhí)業(yè)、從業(yè)人員的信用檔案,豐富xxx企業(yè)信用網中信用查詢功能。

最后,希望能及時更新企業(yè)信用網站曝光臺資料,加強對社會企業(yè)誠信力尤其是會員企業(yè)誠信力監(jiān)督。

3。15晚會以及最近發(fā)生的農夫山泉質量信用危機告訴我們,信用建設工作任重道遠,在市場經濟體制不斷完善、公眾監(jiān)督不斷強化的今天,誠信已不僅僅是一個基本道德問題,它日益成為一種重要的社會資源,成為一種財富,一種競爭力,成為企業(yè)健康發(fā)展不可缺少的重要條件。xxx建設集團將借助加入企業(yè)信用促進會這個良好機會,學習其他企業(yè)好的經驗,努力使誠信建設與企業(yè)發(fā)展同行,為構建誠信社會做出積極的貢獻。謝謝大家!

座談會發(fā)言稿

大家下午好!

這天在此召開新一屆大學生座談會,這是集團公司領導對我們大學生的關心和重視。尤其是在這樣一個陰雨霏霏的季節(jié),更是感到了絲絲暖意。這天有這樣一個在機會參加座談會,我的情緒是十分激動。在那里,請允許我代表新入廠大學生向百忙之中來參加座談會各位的領導及來賓表示衷心的感謝,感謝公司領導為我們帶給了一次難得的學習和交流機會。

首先作下自我介紹:我叫xx,畢業(yè)于xx大學xx專業(yè),目前在熔鑄廠做電鉗維護工作。參加工作一年多來,在學習、生活和工作中,我體味很多,也學到了很多,這天借助這樣一個機會,算是向一向關心我成長的各位領導、各位師傅做一個匯報。

還記得去年剛來熔鑄廠時,經常想這個問題,幾年后我會怎樣樣,我會是什么樣貌,但是看見一些艱苦的工作環(huán)境,我有些失落,和自己想想中的工作環(huán)境差距甚遠。但而今我們都堅持下來啦,因為有一種激情在支撐著我,一種源自夢想的激情。我們對未來有憧憬,對自己有期望,所以我們嚴格要求自己,腳踏實地往前走。并慢慢習慣了那里,愛上了自己的工作資料,我覺得不同工作環(huán)境能造就一個人不同的品質,艱苦的工作環(huán)境更能造就我們吃苦耐勞的品質。這種品質是公司需要的,也是現代社會最需要的。還有一次和師傅一齊去工作現場,穿著一身干凈的衣服去,然后又穿著干凈的衣服回來,這不是說我們的工作現場有多干凈整潔,而是感慨理論和實際差距太大。有時知識不能和潛力完全劃等號,從某種好處上講,有些潛力比知識更重要,只有把所學到的知識和工作實際有機的結合起來,才能使自己不斷成熟、不斷完善,適應不同的工作崗位。因為剛參加工作,和師傅們不是很熟,有一段時間不好意思問他們問題。一個星期下來,我對設備中最簡單的元件都沒有認識幾個!接下來的日子里,凡是不懂的問題,我都會先自己去琢磨,實在不會的就找?guī)煾祩冋埥?。慢慢的發(fā)現師傅們很熱情,也很樂意給上進的年輕人講解,只要你問,他都會很認真的給你講解。我很感謝那些師傅們,在他們的幫忙下,我學到很多實用的知識。因此,我覺得:虛心地向師傅們請教,學習他們豐富的施工經驗是我們快速成長的一條捷徑。

前不久和一個大學同學聊天,他說自己有點郁悶,有點沉淪,當初的夢想被時間無情的抹殺啦,突然感覺沒有了激情。我想說的是既然已回不到過去!還不如好好想想自己的未來!說到那里,我想給大家分享一個真實的故事。1952年7月4日清晨,美國加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中,在海岸以西21英里的卡塔林納島上,有一個名叫費羅倫絲的婦女嘗試要游過卡塔林納海峽。那天清晨,海水凍得她全身發(fā)麻,霧很大,連護送她的船都幾乎看不到。在下水15個小時之后,她又冷又累。她明白自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練都告訴她海岸很近了,叫她不要放下。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到。在事后她不假思索地對記者說:“說實在的,我不是為自己找借口,如果當時我看見陸地,也許我就能堅持下來?!比藗兝洗牡攸c,離加州海岸僅有800米!也許令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因為她在濃霧中看不到目標。2個月之后,她成功地游過卡塔林納海峽,而且比男子的紀錄還快了大約2個鐘頭。令她最后能成功的原因也在于她自己的心中已經有了目標。期望大家能從中領悟出一點道理。

只要我們懷著目標,端正姿態(tài),朝著正確的方向,我們不害怕短暫的挫折。年輕時不怕走走彎路,如果你有夢想,必須不要忘記。不管走到哪里,有夢想的人才是最富有,最有激情。

回想一年多的工作經歷,從離開校園到此刻這一成長過程,我很感謝分廠領導和師傅給予我的教育和幫忙,使我不斷成長。熟悉了周圍的環(huán)境,并漸漸地融入到這個工作中,在領導和同事的鼓勵下和幫忙下逐漸樹立信心,憑借自己對工作的韌勁和耐性,透過不斷的實踐、努力,最終得到了領導的認可和好評。感謝領導對我們的培養(yǎng),今后我將進一步立足崗位,加強學習,爭取做出更加突出的成績。我相信:在公司領導的帶領下,在我們的共同努力下,企業(yè)必須能不斷發(fā)展和壯大,我們必須能在公司實現自己的人生價值和夢想。

謝謝各位!

座談會發(fā)言稿

各位領導:

大家上午好!首先熱烈歡迎各位領導前來指導工作!接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。

第一:我們備課組嚴格按照學校制定的集智備課流程進行實施。

1、學期初分配好教學內容的學案練單的編寫任務。(說明一點:三案一單先個人編寫學案練單,再集體討論進行集智備課,然后每位教師根據自己所任教的班級的學情進行刪減,最后再根據最終的學案練單編寫自己的教案導案。)。

2、每周五按照學校教務處的規(guī)定,由下周中心發(fā)言人上交下周的學案練單的紙質初稿和電子稿,并把復印好發(fā)給組內老師,利用周末時間進行審核。

3、周一上午集體備課時進行進行集智備課,各位教師根據自己的教學思路進行發(fā)言討論,形成最終的定稿。并把討論內容記錄在案,再次上交給教務處。

第二:周一備課組活動的流程。

1、第一部分內容:就拿這個星期為例,本周是王燕敏主任中心發(fā)言,上周五他就把本周要上的“認識三角形”的4個課時的學案練單就印發(fā)給我們其他五個老師,我們利用周末時間根據自己的教學思路進行審核,先有王主任把他的設計思路,以及學案練單中的出題目的陳述出來,然后其他老師進行討論。形成定稿。

2、每個老師在定稿的基礎上根據學情進行小范圍更改。然后再編寫自己的教案導案。

3、第二部分內容:討論上周在運用三案一單實施教學過程中有什么困惑,出現了什么問題,把自己的想法進行交流,比如說,剛剛我上的“認識三角形”中的角平分線、中線,我感覺課堂氣氛沒有平常好,課堂節(jié)奏太緊了,是什么原因?是整個流程的環(huán)節(jié)沒銜接好?還是在題目設計上跨度太大?下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流,最后根據交流形成文字,把每周的教學反思的問題就解決了,這也是教學反思的真實性的體現。

第三:本學期備課組的相關工作。

1、根據學校要求,課改學科要對四種課型進行探索。新授課在上學期我們六個教師都上了一輪,當時根據整個教研組以及課改顧問羅主任的意見,我們沒達到預期效果,因此推倒重來,由上一輪新授課,把新授課的流程基本固定。

2、3月份本組內有3名教師參加學校10教齡以內的課改課比賽,我們三個教師都是上的復習課,而且我們及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集,因此我們的復習課的流程也基本固定了。

3、4月初,根據學校年級組的安排,我和王主任針對試卷講評課進行探索。而且邀請了全校教研組老師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。

4、我們打算在5月份針對習題課安排3個教師進行探索,對于四種課型,我們都會安排多人進行探索,并會邀請全校教研組老師和課改顧問羅主任前來聽評課,并及時進行了聽評課并把反饋意見進行收集。

以上就是我所要和各位領導交流的內容,不足之處希望各位領導指正批評。

座談會發(fā)言稿

我是20xx年新入職教師xx,現任高一年級歷史教師,xxx班班主任。來到合肥十中正式參加工作今天剛滿一個月,能夠在這里與各位同事分享自己這段時間以來的感受,十分榮幸。我主要從生活、工作、學習等幾個方面來談談我的感受。

作為免費師范生,能夠被十中錄取,是一種榮耀,我也十分珍惜這個來之不易的機會。十中也十分重視年輕教師的生活安排,在新校區(qū)還未完全建設好,緊張忙碌的施工中,為我們22位新入職教師安排了教師周轉公寓,解決了我們的燃眉之急,讓我們有了在合肥工作的第一個大本營。沒有了后顧之憂,我們的工作熱情也就更加高漲。不僅如此,學校還充滿人文關懷,充分提取教師的建議,及時安裝,分發(fā)了我們所需的一些必備用品,讓我們的生活更加地便利。

教師是一份職業(yè),更是一份事業(yè)。但作為新入職教師,缺少經驗是我們的不足。為此,學校特地在新學期的年級教職工大會上,舉行青藍工程,師徒結對儀式,為每一位青年教師都安排了教學經驗豐富,教學能力突出的骨干教師作為指導教師,讓每一位青年教師在自己的事業(yè)之初就有師父的保駕護航,對于青年教師來說至關重要。以我為例,我的指導教師張曉靜老師是一名既有突出教學能力的合肥市骨干教師,也是一位享譽全校的優(yōu)秀班主任。張老師對我的專業(yè)課指導可謂悉心之至,每節(jié)新課,她都毫無保留地將自己的精華傳授于我,分享自己的教學經驗和教學設計,并指出我備課過程中存在的問題,如重難點把握不足,細節(jié)問題處理不到位等等。不僅如此,她還在繁忙的教學和班主任工作中抽出時間,堅持每周至少聽我一節(jié)課,并在課后對我課上出現的問題及時指出并予以解答和指導,讓我接下來其他班級的課上的更加順暢,高效。這一個月的教學工作,自我感覺上課的邏輯性有了很大提高,同時板書能力也提升明顯,這都有賴于張老師的手把手教導。不僅在教學上,張老師還分享了很多自己在班級管理上的經驗,其中班級日志和周記制度,讓我印象尤其深刻。張老師那一段段文字充分體現了她對每一位學生的了解,一句句激勵的話語都寫進了每一位學生的內心,正因為這樣,她所帶的班級在各項活動和評比中都名列前茅。相比之下,我雖有學習,但還只是皮毛,對于周記和班級日志的反饋無法企及張老師的高度。但名師出高徒,有張老師這樣優(yōu)秀敬業(yè)的師父,我對于自己的教師事業(yè)也充滿信心!歷史備課組的潘老師同樣是年輕老師的榜樣,她上課時把握課文靈魂,大開大合,善于引導學生進行自主學習、探究學習,既保證了學生基礎知識的掌握,又鍛煉了學生探究能力。潘老師給我的源于教材、高于教材的建議讓我對于教學有了更深刻的認識。雖參與在高一歷史備課組,但同樣能接受到教研組長艾老師的遠程指導和關愛,讓我這樣一個年輕老師時時都感受到集體的力量無窮無盡,教學工作也越來越有自信。

不僅是同學科有指導教師們的幫助,更有校領導的督促與關懷。姜校長作為校領導,每天穿梭于新老兩個校區(qū)之間,學校各項工作十分繁重,但他仍舊會抽出時間對新入職教師進行推門聽課,并在課后將自己的建議和要求告訴我們,對我們既進行鼓勵和表揚,也提出希望和要求,使我們更有動力投入到教學工作中去。他還抽出時間,專門給年輕班主任培訓如何進行班級分組量化管理工作,讓我們開展班級工作更加順暢。如此細致敘述當然意在表明我門有多感激學校對于年輕教師的事業(yè)成長的關懷。套用一句名言“少年強則國強”,年輕教師強則十中強。學校對于我們的教學,班主任工作等等事業(yè)上的關心和幫助,我相信一定會結出美麗的花朵,來裝點美麗的十中新校園!

工作一個月來,處處能感受到十中領導和老師們的熱情和關懷。胡校長、許校長、謝校長、姜校長、汪主任、張組長、孫組長輪流與班主任老師一同值夜班、查寢室,涼風習習的夜晚在男女生宿舍樓下召開一次次露天會議的場景還歷歷在目,其中很多有家室、有孩子的班主任老師,放棄了與家人孩子相聚的時刻,一周五天工作生活在新校區(qū),過著和我們一樣的單身漢生活。這樣的工作熱情和高度負責的態(tài)度怎能不感染激勵我們年輕教師?每天雖然工作辛勞,但想著年長我們十數乃至數十歲的領導老師們同我們一同奮戰(zhàn)在一線,還有什么理由去抱怨呢?很認同校領導在新學期大會上的話,我們這一屆是創(chuàng)業(yè)者、拓荒者,是栽樹者,我很享受初創(chuàng)時期的奮斗感,看著新校區(qū)在我們的手中和我一起不斷成長,等到數年以后再回首時,一定是一種無法言語的幸福感。

以上就是我這一個月以來的感受,還請各位領導、同事批評指正,謝謝!

座談會發(fā)言稿

各位領導、各位朋友:

大家下午好!

首先感謝這次會議的主辦領導,為我研究會帶給了一個與大家共同學習,相互交流,服務大家的平臺這天,我們大家歡聚一堂,共賀元旦佳節(jié)的到來,借此機會,我僅代表運城市公民道德文化傳播研究會,向大家問好,給大家拜個早年。下方我把我研究會給大家做一個簡單的介紹,也讓大家了解我會。運城市公民道德文化傳播研究會成立20xx年9月,本研究會的主管部門是運城市宣傳部禮貌辦。在禮貌辦的領導下,配合各級政府開展了多次公益活動。

11年10月3號在市團委牽頭下,在xx廣場開展了|“喚醒人間大愛,拒做冷漠路人;的萬人簽名活動。我研究會全體會員參加并號召會員之間開展了互敬、互幫、互愛活動,11年12月8在運城市職業(yè)技術學院進行道德與法制義務教育活動。20xx年元月13號,蒙牛集團奉愛心與我研究會共同為運城80歲以上老人節(jié)前送溫暖,贊助價值十來萬元的奶。同時當天我研究會部分領導到下縣看望全國公民道德提名獎胡并申同志,我研究會把道德模范胡并申接送到市中心醫(yī)院冶療。今年我研究會多次為市道德模范進行服務。為他們送去溫暖與愛心。

八一建軍節(jié)前夕,我研究會兩次進軍營,公民書畫院為我市消防官兵贈送書畫,并掛匾授予我市消防支隊公民道德教育基地。9月20號全國公民道德宣傳日,由市委宣傳部組織,我研究會承辦,在xx廣場舉行愛國愛市公民義務宣傳活動,參加單位有市團委,婦聯、公安、企業(yè)等十幾家單位。11月15號我研究會與運城市中小企業(yè)局共同舉辦了“運城市首屆河東企業(yè)文化論壇會;,并組織幾十家企業(yè)到河南明星企業(yè)進行參觀學習三天。得到了參會企業(yè)好評。

這天我研究會公民書畫院來了三位書畫家為企業(yè)家們現場作書寫字,用書法紅揚道德文化,傳播仁愛精神,也期望在座的各位領導企業(yè)家們能夠用心參與到公民道德研究會來。我研究原為大家做好服務,把你們企業(yè)的先進事跡,好人好事,把你們?yōu)樯鐣纳菩辛x舉,透過我們的公民道德刊物,網站進行宣傳,為你們做好服務工作。

最后,期望大家攜起手來、為我市提出的文化強市、文化強企共同努力,相信在大家的努力下,必須能夠匯涓流而成江海、積小善而成大德,讓每一個市民都成為擁有良好道德水準的現代公民,讓每一個家庭都成為溫馨幸福的生活港灣,讓整個運城成為和諧完美的城市家園,從而使我們中華民族的傳統(tǒng)道德觀念在新時期進一步發(fā)揚光大、把我們魅力運城建設的更加美麗。多謝大家!

座談會發(fā)言稿

大家好:

今天講這些,是有感于一些企業(yè)主對自己社會責任的理解程度很低,缺乏和諧意識和共贏思維,基本沒跳出原始積累階段小老板的理念,對社會不考慮回報,對工人千方百計壓低待遇,人為造成了社會和企業(yè)的矛盾、勞資雙方的矛盾。據有關資料,近幾年我國的勞資爭議達30%。和氣才能生財,一個矛盾重重的企業(yè)是決不會有大作為的。正確處理好人與人的依賴關系、人與社會的依存關系、人與環(huán)境的友好關系,應該是一個受人尊敬的企業(yè)家與惟利是圖的企業(yè)主的根本區(qū)別。

這段時間重慶旱情嚴重,許多企業(yè)捐資捐物,和重慶人民共度難關,盡到了自己的義務,充分體現了企業(yè)與社會的和諧共生。對提升企業(yè)的形象也有很大的幫助。在此,我也希望大家多關心自己企業(yè)職工的權利,當前待就業(yè)人口數量很大,勞動力市場是買方市場,但如果一些企業(yè)主只是想利用這種形勢盡量壓低工人待遇的話,那么他們做人做事的境界就太低了。人是生產力中最活躍的因素,人都是有感情的,一般情況下,你如何對他人,他人就如何對你。所以,你企業(yè)的職工既可能滿懷怨恨,無心工作,也可能精神煥發(fā),竭心盡力,這在很大程度上取決于你們自己。希望大家把職工當作做事業(yè)的伙伴,設身處地考慮他們的工資、保險、休假、學習、發(fā)展等問題,相信你們的付出會有豐厚的回報,你們的企業(yè)會在和諧中不斷壯大。

另外我還想對在座諸位并通過你們向全市民營企業(yè)家發(fā)出一個倡議,正確處理好依法經營和開拓市場的關系,樹立和珍惜企業(yè)的形象。市場是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎,開拓市場、擴大市場占有率是每一個企業(yè)家首先要解決的重大問題。由于我國市場經濟體制不太完善,市場管理和法規(guī)制度不太健全,市場秩序不太規(guī)范,少數民營企業(yè)主為了獲取更大市場份額,不惜采取非法手段參與市場競爭,結果加劇市場混亂程度,形成惡性循環(huán),也影響了公眾對我們民營企業(yè)家的看法,最終損害了企業(yè)自身利益。市場經濟是法制經濟,依法經營、公平競爭既是市場經濟的.必然要求,也是維護企業(yè)利益的根本手段。我們要靠質量、品種、價格、服務、實力來贏得信譽,占有市場,那種靠不正當手段經營的企業(yè),可能會取得一時成功,但絕對打造不出百年老店。我們紀檢監(jiān)察部門和干部愿意發(fā)揮我們在理解法規(guī)、制度和政策方面的優(yōu)勢,努力為創(chuàng)造一個公平公正的市場競爭環(huán)境作出我們的貢獻。

最后,誠懇地希望市工商聯的領導和各位民營企業(yè)家關心、支持全市的反腐倡廉工作,多給我們的工作提出意見和建議,使我們在市委、市政府的堅強領導下,共同做好民營經濟的發(fā)展工作,為促進全市經濟社會發(fā)展作出新的貢獻。

座談會發(fā)言稿

各位家長:

你們好!我是班主任王老師,今天我們相聚在這里召開家長座談會,首先要感謝各位家長對學校工作的支持,同時也歡迎各位家長的到來,今天我想和幾個家長交流幾個內容:

要培養(yǎng)孩子就要選對好的教育方式,一味的勸導,說教有時并不奏效,這時我覺得父母們可以嘗試用積極的態(tài)度,鼓勵孩子,給他們前進的勇氣和必勝的信心,這樣孩子就能帶著父母的期望改正個性中的缺點,不斷進步,孩子們是非常敏感的,他們會把家長的鼓勵當做他們前進的動力,因此,家長在發(fā)現孩子養(yǎng)成了不良的習慣時,要及早地為他提出來,告訴他正確的做法,而當孩子努力改正時,你就要肯定他,哪怕是孩子只取得了一點小進步也要為他鼓掌。例如有一個孩子叫尼克,媽媽發(fā)現他欺負了另一個孩子,媽媽生氣地說:“孩子,你不要欺負別人?!焙⒆硬磺樵傅仄瘘c點頭,媽媽強調“記住了,以后不要忘了?!薄爸懒?。”第二天,尼克把糖果分給小朋友,他很高興。媽媽什么也沒說,第三天尼克打了起來?!拔?,尼克,怎么搞的,你又忘了媽媽說的話?!薄拔乙詾槟阃浟?,”“昨天我對小朋友很友好,你卻什么也沒說。可見父母的鼓勵對孩子有巨大的意義,如果父母能夠重視鼓勵的作用,靈活運用鼓勵的手段,那么就能輕松地使孩子改正不良性格。

例如有一個孩子亂扔東西,有一天他把玩具擺好了。媽媽輕輕擁抱他,夸獎他,他開始很吃驚,但很快臉上充滿了自豪,因為他每次把東西收拾好都得到了肯定的鼓勵,于是從這以后,他就盡力去做,而他的媽媽也記著每次都對他表示感謝和鼓勵。

對于正在成長中的孩子來說,日常生活中的好個性和壞個性是同時存在的,如何使孩子保持好的個性,矯正不良個性,有時困擾著家長,如果用鼓勵的方法那就容易很多,父母有時應忽咯孩子的不良行為,將自己的預期目標分成小步驟循序漸進地做,這樣就容易改掉孩子的不良性格,當孩子取得細微的進步時都能加以鼓勵,對孩子的積極行為進行強化,平時大量的細微進步積累起來才可能有大的變化,對于家長來說,要想讓自己的孩子徹底改變不良性格,就應該對孩子的點滴進步加以鼓勵,父母不要因為孩子的進步太小,就不愿意給予鼓勵,這會使孩子覺得家長對自己的進步漠不關心,認為自己的努力白費用了,時間一長,孩子就會失去進步的動力。鼓勵孩子細微的進步就是強化孩子的進取之心,不要吝嗇你的鼓勵,這是幫助孩子改正缺點的秘不可少的要素.

教育孩子要以精神鼓勵為主,有的孩子會說:“我要是以后勤奮學習,你們怎么獎勵我?”讓鼓勵變成了賄賂,孩子反過來勒索父母,這是濫用物質獎勵的結果,精神上的獎勵,更能讓孩子感受到來自父母的溫暖。

對孩子鼓勵要有針對性,,要實事求是,講明道理,讓孩子覺得父母很是真誠的。家長以鼓勵的方式提出更高方式,用鼓勵的方法提供給孩子進步的機會,讓孩子在鼓勵中獲得信心,對待孩子也不能放縱,鼓勵的同時得嚴格要求。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣

據說有一個孩子已經上四年級了,每天還要媽媽給他把雞蛋剝好,一天,媽媽沒剝雞蛋皮,中午孩子看著雞蛋左右為難,因為他居然不會去剝雞蛋皮,當然這個屬于個別現象,但從中我們可以看出家長對孩子包辦,代替太多所造成的后果,久之,必然養(yǎng)成孩子的依賴思想和懶惰性,這樣下去,一代的素質必然要降低,獨立意識缺乏,良好的習慣在人的一生中作用是多么重要,習慣不是某種行為的偶然表現,而是一個人習慣化的行為。

怎樣培養(yǎng)孩子的生活習慣呢?

(1)我們一定要從小培養(yǎng)孩子的動手習慣,最好的辦法是鼓勵孩子愛勞動,讓他們從事一些力所能及的勞動,活兒不一定多,但要堅持,培養(yǎng)孩子的責任感和動手能力。

(2)良好的作息習慣對孩子一生身心健康起著極大地重要作用,實踐告訴我們,凡是能夠按時睡覺、按時起床、按時就餐、按時學習、按時活動的兒童,大多是身體健壯,學習優(yōu)良,學習能力強的孩子。

我們學校早晨是8:00開始早自習,中午2:00開校門,請家長督促孩子不要來得太早或太晚。

(3)要讓孩子保持個人的清潔衛(wèi)生,要按時洗臉,刷牙、定期洗澡、理發(fā),學習時要保護視力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在飲食方面要讓孩子定時定量進餐,不要暴飲暴食,不吃零食,不偏食,不喝生水,家長不要給錢給孩子,把店里的零食帶去學校里。

(4)雖然我們生活得到了改善,物質充裕了,但要培養(yǎng)孩子勤儉樸素的生活作風,不要比吃比穿,不要穿拖鞋,背心到學校來上課。

培養(yǎng)孩子的學習習慣

幫助孩子養(yǎng)成專心的習慣,家長要想方設法改善孩子的學習環(huán)境,盡量使孩子有一個相對安靜、穩(wěn)定的學習環(huán)境,排除干擾讓孩子專心學習,孩子進入學習狀態(tài),不要去打擾孩子。開始寫作業(yè)了,家長不要去吩咐他干活,孩子在思考問題時,家長不要開電視機,看到孩子邊吃東西邊學時要制止,幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。家長要培養(yǎng)孩子的組織性和紀律性,要讓孩子有嚴格作息時間,坐有坐姿,站有站相,說話要清楚等。

我們班學習習慣比較好的有:

廖晨原:家長教育很有計劃,在恰當的時候安排他做恰當的事情,當他做一件事時很專心、認真。

任雅婷:自己表現很好,對班級工作很熱心,而且做得很好,謝謝她班級所做的一切,

家長要進一步培養(yǎng)孩子的口頭表達能力,要言之有序,言之有物,言之有理,如果與別人辯論,就要聽明白對方的觀點,抓住要點進行辯論,要在關鍵地方闡明自己的看法,要多練習發(fā)眾發(fā)言,不要畏懼.

輔導孩子寫好作文提綱,作文提綱的內容包括:題目、要表達的情感,段落安排,引導孩子善于觀察,勤于積累,鼓勵孩子寫日記,寫日記時要格式正確,內容豐富廣泛,幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶品質,課后要背誦的課文一定要在家背誦,家長要簽名,每天的作業(yè)家長在進行檢查,督促孩子更正錯字,期中、期末時和孩子一起制定復習計劃。

回家作業(yè)完成好的:廖晨辰、葉怡君、周倩、陳瑩、余詩娟、劉禹希、吳晗月、周靈、夏峰蓮、朱洲翔。

每個父母都希望自己的孩子愛書、愛讀書、但在生活中,真正懂得為孩子營造閱讀世界的父母是有限的,家中要鼓勵孩子自主閱讀,自由閱讀,有的家長即使讓孩子看書,最多也是優(yōu)秀作文,不少孩子的閱讀興趣被父母的功利思想慢慢泯滅了,其實任何學習都是從閱讀開始的,如何給孩子營造一個閱讀世界,父母要從培養(yǎng)孩子的閱讀興趣開始,為了保護閱讀興趣,培養(yǎng)孩子更高的閱讀能力,我建議家長做到:

1、家長以身作則,自己也應該有閱讀習慣,要讀書、看報;

4、和孩子一起閱讀,這一點很重要,如果你能幫助你的孩子體會到閱讀的甜蜜和快樂,這將是您送給孩子最珍貴的一筆財富。

(1)為孩子訂好校服,以后每天穿校服。

(2)督促孩子遵守學校紀律,佩帶好紅領巾;學校對學生行為將進行檢查并作好紀錄;

(3)準備好學習有品,2支鋼筆、黑皮本、英材考評、課課過關、作文本;

(4)家校通,可以繼續(xù)訂

(6)家長委員會 廖晨辰、陳瑩、余詩娟

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